小学生四年级读后感直面挫折(精选15篇)

时间:2023-12-14 13:12:54 作者:薇儿

读后感的写作过程可以激发小学生的创造力和想象力,让他们在评价和思考中不断提升自身的思维品质。以下是小编为大家收集的几篇优秀的小学生读后感范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级小学生读后感

讲述人类与自然的故事我也曾看过,可是相比之下《鲁滨逊漂流记》更真实,更贴切。

主人翁鲁滨逊并不是现实生活中的,可是他所做的一切却很清晰,因为他都是用自己的双手做成的。

鲁滨逊这个人物是世界文学中第一个资产阶级正面典型。

他出生于一个有着幸福生活的中产阶层生活的家庭,原本他可以安乐地过完一生,可是从小便想遨游四海的念头促使他离开了家,展开了一段刺激的人与自然的生活。

鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年多的艰苦生活,他利用一艘破船上仅存的一点点人类文明所遗留下的生活资料向大自然展开顽强的斗争。

其中,以安顿家园,造独木舟的情节可看出鲁滨逊善于发现和利用的特点。

而拯救“星期五”,搭救船长,降伏暴徒的事件,刻画了鲁滨逊坚韧不拔地与大自然作斗争的顽强精神,从而塑造了一个反映资产阶级上升时期精神面貌的形象。

作者笛福曾这样点评鲁滨逊:形象为不安于现状,勇于行动,勇于追求,不畏艰险,按照现代文明的模式,开辟新天地的创造者。

很多人都只想满足于现状,最好是不经过任何风波就过着幸福的生活,而他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。

有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西,可一旦东西失去了,他们就再也振作不起来了。

因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。

《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并没有任何犹豫,马上穿上鞋子去开始自己新的寻找。

这样,他们的心态和心境才会更平静和从容,因为他们懂得去追求,所以他们的远方就在不远处。

鲁滨逊也是一样的,如果他没有离开家,那么他的人生一定没有那么精彩,在他的眼中就只有金钱,和过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。

他也就不会懂得用自己的双手去制造东西,去扞卫自己的家园,他勇于向世俗挑战:离家出走;他勇于和大自然斗争:在经过大浪后也没被淹没;他勇于行动:在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉,舍身去救他——一个素不相识的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑战和磨练。

我想:我们也应该这样,要敢勇于挑战,不被打垮,压力越大则能够越坚强,这才是我们的目标,要勇于行动、勇于挑战、勇于追求,这样才能创出一个坚强的自我。

今天,我读到了毕利格老人发现陈阵养狼的那一段,内容很吸引人。

讲的是马上要大迁移了,毕利格老人又来给陈阵他们包修理车了,陈阵怕老人发现小狼,把狼藏了起来。

结果还是被老人发现了,而且要陈阵处理掉小狼,但是,陈阵通过自己的实际做法说服了老人,最后勉强留下了小狼。

我觉得陈阵很有爱心,很爱护小动物,舍不得把小狼处理掉,因为他爱小狼,已到了崇拜的程度。

由于狼有一种关心同伴的集体精神,而且狼捕猎非常果断、谨慎、勇猛,从不言败。

所以陈阵才会爱狼崇拜狼,我们做事也应该学习狼的果断,勇往直前。

做事不要婆婆妈妈,犹犹豫豫。

下定决心就要马上去做,不要再瞻前顾后。

巴斯德曾经说过一句话,千万别在失望的时候,放弃你的努力,那会使你一事无成。

这一点我有切身的体会,有一次,学校开展绘画大赛,主题是《文明礼仪伴我行》,要求全校同学都参赛,我们班的同学听到这个消息后,都跃跃欲试,准备利用这次大赛一展自己的.才华。

我听后,除了紧张更多的是高兴,紧张是因为全班绘画好的同学太多了,有些同学还参加了绘画班,而我只是爱好绘画,而且完稿时间就两天,我怕完不成。

高兴是因为这次大赛很难得,机会不容错过,如得奖,那多光荣呀!我晚上一回家便急笔书写,超前完成了家庭作业,以便腾出时间用来画画。

第二天中午我拿出画笔,准备好颜料,铺开纸,便认真的画了起来,我画了一个大工厂,排出的废烟把空气弄得非常浑浊,排出的废水使小鱼全部肚朝了天……把画画完,我举着画问妈妈“妈妈,瞧我画的如何”老妈一看,脸上立刻露出了会心的笑容“这分明就是韩芬奇画的画吗!”我一听,差点笑晕了过去。

然后,我把画小心翼翼地放到了一个皮夹子里。

到了学校,我万分谨慎地把画放到了桌子上,正当我还想再端详一下自己的佳作的时候,恰在这时,意想不到的悲剧发生了,我书桌上放的水瓶,被一个正在疯跑的同学无意撞倒,水一下子漫到了我的画上,我“哇!”的一声大叫,画湿了,画上的颜料被水带走一大半,这时老师让交画了,再画一幅是不可能的了,我只好把湿了的画交了上去,这时我的心情可想而知,低落到了极点,参赛是没希望了。

回到家,我非常痛苦的向妈妈说了这件事,妈妈叫我不要气馁,让我利用今天中午的时间再画一幅,在妈妈的鼓励下,我的自信又树立起来,当机立断我和妈妈又合作画了一幅画,后竟然得了一等奖。

如果当初我放弃了,哪会有得奖的可能。

这就是说在任何时候,我们都不要放弃机会,永不言败,勇往直前,我想陈阵真正爱狼崇拜狼的主要原因也正是如此。

小学生四年级读后感

《朝花夕拾》是鲁迅所写的一部回忆散文集,原名《旧事重提》,一向得到极高的评价。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。

《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文,也就是鲁迅的往事。它是一本家喻户晓的散文集,是一本必读的散文集,是一本如良师益友的散文集。《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的,但写了许多关乎少年儿童的事,读起来兴味盎然,而且随着年岁的增加,我们总能从中读出不同的味道来,这就是鲁迅作品的魅力所在。这本书是鲁迅回忆童年、少年、和青年时期,不同生活经历和体验的文字。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与山海经》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》构成。本书里面的每一篇文章都展现当时的世态人情、民俗文化,流露了鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情。叙述亲切感人,又有机地糅进了大量的描写、抒情和议论,文笔优美清新,所以被堪称现代文学水平的回忆散文。

小学生四年级读后感

《荷叶水》这本书,放在我家一个不起眼的小角落,作者是中国著名作家曹文芳。一个偶然的机会我看到了它,一下子就被吸引住了。一口气读完后,不由得感慨起来。悠悠是个没有父亲的孩子,妈妈是个医生,要四处医治病人。悠悠并不孤单,因为几年前的下午,大胡子伯伯走进了她的生活。到了读书的年龄,悠悠被大胡子伯伯带到了他教书的地方——水水湾。

悠悠以为她又可以好好地跟没见面的小瑛姐玩。可到了之后才发现小瑛根本就不喜欢她。无论悠悠做什么,小瑛都要阻止她。悠悠要做收钱的人,小瑛不许她做;悠悠要摘凤仙花染手指,小瑛向悠悠嘀咕着不要奶奶给她染;悠悠要……读到这里,我不禁留下了泪。小瑛啊小瑛,你怎么可以那么自私呢?悠悠可是你的亲妹妹啊!

奶奶看出了姐妹俩的矛盾,让伯伯带悠悠到另一所学校去。在水水湾,悠悠认识了四美一家,而且和四美成为了好朋友。眼镜爹、张小花、二美、大美、丁婶……他们的故事可多了!

最好看的是木头鞋的那一段。眼镜爹给悠悠做了一双红木鞋,悠悠穿了几天就脱下了。咦,难道是悠悠讨厌红木鞋了吗?我带着疑问继续读下去。噢!原来是悠悠想留给小瑛穿啊!“小瑛,你看到了吧?你的妹妹不但没有生气,还处处想着你,你之前的行为有没有很过分呢?”大胡子伯伯把礼物带给了小瑛。小瑛穿着红木鞋,骄傲地对伙伴说:“看,这是我家悠悠妹妹带给我的,你们有吗?”小伙伴们羡慕地说:“你的妹妹这么好哇!”小瑛脸红了,大概是因为之前的事感到愧疚吧。

学期很快结束了,悠悠回去了。大家恋恋不舍地跟她道别。临走时,大家齐声喊:“悠悠妹妹,悠悠妹妹……”那时的声音清澈、纯净。

书读完了,我觉得它不仅是儿童读物,也是广大家长的教育读本。难道不是吗?

小学生四年级读后感

希腊神话我曾经看过和听过一些,这次还是第一次看到希腊众神的“家庭树”,才知道他们之间的关系和故事。

开始,我被宙斯的力量和勇猛吸引了,他积极反抗提坦巨人父亲,与巨怪战斗,最后成为众神之神,很辉煌!继续读下去到读完整本书,让我印象最深的却并不是奥林匹斯山上的那么多主神,而是那个宙斯眼中的'“小偷”、“骗子”——普罗米修斯。

神话中,普罗米修斯是人类的的创造者,因为不忍心看见人类挨饿受冻,不仅从奥林匹斯山上偷来圣火教人类使用,还想办法瞒过宙斯帮助人类留下最有营养的肉类,让人类的生活得到大大的改善,这些大大激怒了宙斯,他惩罚了普罗米修斯——把他绑起来,白天让一只老鹰来啄食他的肝脏,等晚上身体复原了,第二天又有老鹰来伤害他,这样每天不断,这个惩罚太残忍了!

对于众神来说,人类像蚂蚁一样是脆弱而渺小的,不值得关心,普罗米修斯怀着仁爱和善心给人类送去温暖,让人类能吃饱,他为人类做的好事并不会给他自己带来任何好处,他知道惹怒宙斯的后果却依然勇往直前,他才是真正的勇士,是最值得尊敬的神。

一个人能力很强但不关心别人,不愿意用自己的力量帮助别人,这个人会越来越自私,如果他以后遇到困难,我想也不会有人来帮他;相反,一个人愿意用自己的能力,真心真意帮助别人,就会越来越心胸宽广,可以交到更多的朋友。

上学期,数学老师在我们班推行了“师徒结伴”的学习方法,我很高兴地当上了“师傅”,在学习上帮助同学,我们一起努力,期末考试后,听到和我“结伴”的同学因为取得进步受到老师的表扬,我不仅觉得高兴,心里更有些自豪感;我用小小的“能力”帮助了别人,收获了自豪感和快乐,这是我没有想到过的。我要更努力,提高自己,也要力所能及地帮助同学。

没有和神一样强大的力量,我们可以有爱和善心,这两样从来不分大小。

小学生四年级读后感:直面挫折

听着《命运交响曲》,我读完了《名人传——贝多芬传》。合上书,闭了眼,贝多芬那不屈于命运的面庞又浮现在我的脑海里,令人不由得肃然起敬。

贝多芬——上帝造人的失误。当他一步步向上攀登,挥洒汗水而成功近在眼前时,命运却跟他开了一个天大的玩笑——双耳失聪。可想而知,对于一个视音乐为生命的人,这是一个何等大的打击!一瞬间,世间万物一切美妙的音律都离他而去了,他每天都活在绝望、痛苦与无奈之中。然而,他并没有向命运屈服,他开始抗争,开始重新攀登。就在这时,《第三交响曲》、《悲伤交响曲》在世人面前诞生了,伴随着贝多芬不屈的信念诞生了。

贝多芬就是在那些不为人知的过去磨练出来的。他的童年可谓悲惨,他的命运可谓坎坷。内心的孤独,生命的苦楚,这些都成为创作的来源,不是吗?在生命中挣扎,在痛苦中创作,谱写着他那非同凡人的命运。贝多芬这一生有多少人能牢记着,让人铭记于心的是那流传于世的乐章。或许当世人听到这宏伟的乐章,会记起做曲人坎坷的一生。

是啊,没有风雨雷电的彩虹,不是美丽的彩虹;没有挫折的人生,不是精彩、美好的人生。

这篇,文采斐然,文章无论是内容上还是在结构上都堪称佳作。

小学生四年级读后感

今天我读了蛋壳里的奶奶,这是一个关于作者奇思妙想想出来的一个作品。

这本书主要是写了作者对虚拟世界的热爱,我觉得作者可能他的奶奶已经去了天堂,一方面诠释了他对奶奶的思念,另一方面反映了家长不能忽视孩子的教育。

小学生四年级读后感

今天,我看了一本书,名叫《爱丽丝漫游奇境记》。

故事的主人公是一个叫爱丽丝的小姑娘,她有一双纯真的大眼睛,一头美丽的长发。这个小姑娘在一个闷热无聊的夏日午后,陪伴姐姐在河边读书。突然一只手里拿着一块怀表,身上穿着衣服的小白兔一边说着话,一边战争过去了爱丽丝好奇地跟上去很想看个究竟,却掉进了一口井里。在这口井最深处,有一个扑朔迷离,不可思议的童话王国。而我也跟随着爱丽丝,开始了一场未有过的冒险经历。

在这个世界里她的时而大时而小,以至于有一次竟掉进了由自己的眼泪汇成的池塘里。她还遇到了爱说教的`公爵夫人,神秘莫测会隐身的柴郡猫,会跳舞的素甲鱼和鹰头狮,总是叫喊着要吹别人头的扑克牌三后和一群扑克士兵。她参加了一个疯狂茶会、一场古怪的球赛和一场审判。直到最后与王后发生冲突时,爱丽丝才醒来,发现自己依然躺在河边,姐姐正温柔地拂去落在她脸上的几片树叶——姐在梦里她把那几片树叶当成了扑克牌。

通过这个故事我知道了爱丽丝是一个有着丰富的想像力的一个女孩。

小学生四年级读后感

暑假期间,我读了一本书,叫《假如给我三天光明》。主人公海伦·凯勒在出生19个月后因生了一场大病而失去了宝贵的视力和听力,也因此失去了说话的能力。海伦·凯勒就成了一个又聋又盲又哑的残疾人。这意味着她将一直生活在永无尽头的黑暗里。

但海伦的父母没有放弃她,并请安妮·曼斯菲尔德·沙丽文小姐教海伦。沙丽文老师用心灵教会海伦读书、学习、用手语交流。海伦付出的努力比同龄人要多好几倍,困难也很多,但她都克服了。最终,她顺利地从哈佛大学的分校雷得克利夫学院毕业。

习惯于每天用眼睛看、用耳朵听、用嘴说话的人也许不会觉得这一切有多么可贵。可是,如果突然有一天你眼睛瞎了、耳朵聋了、也不能说话了,那你会怎么办?是会整日忧愁还是做一些愚蠢的事?这些消极而悲观的情况是不能出现的,就算你真正是一个残疾人的话,你也要像海伦·凯勒一样,用乐观的心态看世界,用其他器官去弥补残缺的.器官,像一个正常人一样活下去!

其实,一个人最终能不能取得成就,并不在于这个人的家庭或是自身的条件,而是在于他是否有奋斗的精神。所以,无论你的体魄是否健全,都要努力,这样才会有成就。

小学生四年级读后感

狐狸对小王子说:“我告诉你的那个秘密,它很简单:只有用心才能看见。本质的东西用肉眼是看不见的。”

许多事物的美,用心才能看到本质。

吞了象的蟒蛇图画,被驯养而获得的“独一无二”的感情,会笑的星星,会歌唱的水井……正是世事的纷繁使单纯和简单成为一种奢侈,那些最简单的美好,仿佛只有不谙世事的孩子才能体会。

这是一部给孩子看的天真童话,也是一部给成年人看的温情小说。

一位来自b612的小王子要去旅行,他流着眼泪,做着所有临行前的准备,在只有一个人,一朵玫瑰和三个火山的小小星球上。

旅途中,小王子遇到了很多不同星球的人:国王、酒鬼,商人……只有在在第五颗星球上遇到的点灯人没有让他感到可笑。

也许,任何人都无法抗拒时光赋予我们的柔情,而平日里那些偶尔令人生厌的生活细节,甚至在与之告别时,我们才会蓦然发现——其实自己很爱它。

当面对花园里千万朵玫瑰花时,一只地球上的狐狸告诉他:“对你驯养过的东西,你永远负有责任”,于是,他终于不忍心抛弃自己星球上挚爱的玫瑰,选择返回,他喃喃:“你知道……我的花儿……我对她负有责任!”

我们终究做不了小王子,因为我们不了解他。但我们可以如小王子那般拥有一颗透明而纯洁的心灵,带着它,在这让人眼花缭乱的纷繁世界里,缓步前行,通向我们渴望触及的彼岸。

子》讲述了天真的小王子在和他精心培养的单纯又脆弱的玫瑰花产生矛盾后离开了只有比自己大一点儿的星球。开始了在各个星球流浪的故事。他在六个星球流浪后,最后才来到地球。在沙漠中开始了自己寻求友谊和真情的历险。最后一条蛇结束了他在地球的流浪。

这本书让我明白了什么叫纯洁的心灵。“这就像花一样,如果你爱上了生长在一颗星星上的花,那么夜间,你看到整个星空都会感到高兴,就好像所有的星星上都开着同样的花似的。”这是小王子感叹的,让我感受到他深深地爱着自己的玫瑰花,为了让羊不吃掉玫瑰花,特地让作者为他的羊画上了口罩。对他来说这朵玫瑰花好比他的生命,是与众不同的,这是多么真挚的感情啊!还有那只狐狸,即使小王子离开了他,它不会忘记小王子,他更是教会了小王子,“只有心灵才能看清事物的本质,真正重要的东西是肉眼无法看见的。”

小王子拥有如此广阔的内心和深远的见识,他让我感受到了食事物的神秘,但是从满着希望,要乐观对待人生呢。《小王子》让我受益匪浅,我见识到了纯真的心灵、真挚的感情,看待事物的理智,对待人生的乐观。

小学生四年级读后感范文

今天我读了《改变行车路线》这篇文章。这篇文章大概的内容是:第二次世界大战中的一天,欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔乘车回总部,参加紧急军事会议,那天大雪纷飞,天气极冷,车一路奔驰。忽然,他看到一对老夫妇在路上行走,知道了缘故后,他马上请他们上车,特地绕道送他们回巴黎,才赶回总部。然而,他在善良也得到了意想不到的回报:原来那天德国纳粹狙击手已预先埋伏在他们的必经之路上,只等他一到就立刻实施暗杀行动。

从这件事中我知道了:帮助别人,常常就是帮助自己。这绝不是简单的因果报应,而是做人的根本。这是多么富有哲理的一句话。人人要行善,善是做人的要本。文章用最有力的事例证明这一点,它也让人们的心灵为之震撼“不因善小而不为,不因恶小而为之”。

是啊,我们的生活中有很多值得我们学习的人,我一定要向他们学习,做一个乐于助人的人。

小学生四年级读后感

当我读了《为中华之崛起而读书》这篇文章,陷入了深深的沉思,文中主要讲述的是少年周恩来刚到沈阳时,他的伯父告诫他不要随意到繁华的租界玩耍,但周恩来在好奇心的驱使下,背着大伯,约了要好的同学去了租界,他在租界看到了一个中国妇女的亲人被洋人的汽车轧死之后,希望租界的巡警能为她讨回个公道,可巡警不但没有帮助自己同胞去讨回公道,反而训斥了妇女这一幕,当时周恩来心中感到十分地愤愤不平,想到中国人有冤无处诉,外国人在中国人的地盘上为所欲为,横行霸道,都是因为中华不振。

从那以后,周恩来就认识到,中国人要想不受帝国主义的欺凌,就一定要振兴中华,把洋人赶出中国,中国人自己当家做主人。所以在老师问到周恩来为什么而读书的时候,他用坚定的语气回答:“为中华之崛起而读书。”

读了这篇文章,我对周总理充满了敬佩之情。我也要学习周总理从小胸怀大志,做一个有理想有抱负的人。梁启超先生曾说过:“故今日之责任,不在他人而全在少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”

我们是祖国的未来,民族的希望,从现在起我们一定要好好学习,发奋图强,以后做一个对祖国和人民有用的人。

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小学生四年级读后感

这个暑假我读了《你不知道将来有多好》这本书。这本书主要写了考试失利的小女孩卫嘉勉成长过程中所遇到的一段特殊经历。

心高气傲的尖子生卫嘉勉,年年考试夺冠,偏偏在升学考试中发挥失常,跌入末尾学校——铅笔头学校,她从此被“菜场土著”同学们包围,有像“半人类的蜗牛”校长,让流浪猫出没校园,发蜗牛让新生饲养,并举办疯狂的削苹果、拍桌子等神经比赛,还有一个死对头的.烂苹果同桌,这都让优秀的卫嘉勉感到荒唐透顶。就在她感到自己不会再有美好未来的时候,当年四个差生的出现,让卫嘉勉彻底打消了这个念头,现在已经长大的四个人都出乎意料的成功,原来半人类的校长一半其实是神,他就是学生们的守护神、幸运神!也让铅笔头学校的末尾生们知道了再渺小的理想也是理想!

读了这篇文章让我深深的感受到了:无论什么样的孩子,无论你现在怎样,你不知道未来有多美好,无须担心,带着自己的理想朝前走吧!只要能朝前走,向前看,每个人都会拥有自己独一无二的未来!

小学生四年级读后感

随着铃声我走进教室,望着凝视我的孩子们,开头了这节课:“同学们,今日,老师要给大家介绍一个人,他是谁呢?他,像阿拉丁一样,手举着神灯,让每一个读到他童话的儿童幻想成真;他,是一个诗人,却成为童话之父;他,生在丹麦,却成为世界的儿子;他,愁闷敏感自卑冷漠,却为孩子们编织出许很多多绮丽梦幻的纯真之梦。”教室里早已是小手林立,有的孩子舍命向我挥动着,“他是谁?”

“安徒生!”异口同声,振耳欲聋。“对,他就是安徒生,200多年前的'今日,他诞生在丹麦一个叫奥斯登的城市,”“啊!”传来了孩子们的赞叹声,是为了时间的遥远,“虽然,时间已经过去了203年,但是,今日提起,无论是你,还是他,大家还知道得如此清楚;虽然已经过去203年,但是今日,无论是在奥斯登,还是在纽约,无论是在北京,还是在巴黎......读安徒生依旧是许多孩子晚上睡觉前,父母们的必修课,无论在乡村还是在城市,安徒生童话成为众多孩子阅读的图书,203年了,安徒生依旧无处不在。今日这节课,让我们重温安徒生的经典童话《丑小鸭》,或许你早已读过,看看今日又有什么新的收获;或许,你还没有开头,看看今日你有什么意想不到的感动。”

在乡下漂亮的景色中,我们就这样走进了《丑小鸭》,时而为他命不平而皱眉,时而为他被挨打而叹气,时而为他无立身之地而难受地低下头,在悄悄地朗读中,在悄悄地期盼中,我们最终迎来了那暖和而漂亮的春天。“突然间他举起翅膀:翅膀拍起来比以前有力得多,立刻就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿漂亮极了;紫丁香在散发着香气......”我看到孩子们慢慢绽露微笑的脸,透射着惊喜的眼,随着丑小鸭的幸福而幸福,随着他的快乐而快乐,随着他的感动而感动,“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么多的幸福!”

小学生四年级读后感

王继才夫妇用一辈子,去做好一件事。

25年前,他27岁,她25岁,他们俩一起上了开山岛。开山岛仅有13000平方米,相当于两个足球场大小。岛虽小,却是军事要塞。在这个15分钟就能走完一圈的小岛上,他们一守就是25年,他们也想过放弃,但领导让他们坚持。想到登岛前的承诺,他们最终留了下来。

他们只是生活中的普通人,只是,他们比常人多了内心的坚持。我们应该向他们学习,做个有坚持的人,用一辈子,去做好一件事。

小学生四年级读后感

暑假为了完成老师布置的阅读任务,我只得懒洋洋的翻开书,谁知到只看了几眼我就被书中的内容给吸引了,在也舍不得放下,《西游记》的作者是明代的吴承恩,《西游记》取材于唐太宗贞观年间,僧人玄奘去天竺(古印度)取经的事迹,由吴承恩集合民间传说,戏曲等资料改写而成。

《西游记》里的人物大家也一定知道,那就是,勇敢好斗的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,忠厚老实的沙僧,和糊涂的唐僧,孙悟空它勇敢好斗,一路上保护唐僧立下了赫赫战功,而猪八戒却好吃懒做,还在孙悟空三打白骨精时在一旁说三道四,害的孙悟空被唐僧给赶走了,而沙僧每次都是毫无怨言的挑担子,最后就是唐僧了,他糊涂的要命。明明孙悟空是为了他的安全才把妖精打死,他却把悟空给赶了回去,后来自己也在宝象国吃了亏,读到这我都恨不得把悟空的火眼金睛借唐僧一用,教他看看悟空打死的人到底是不是妖怪。

读完了这本书后我不仅深思起来,在那个年代,吴承恩却可以写出另人刮目相看的作品,一个个神魔鬼怪的'故事,可见吴承恩的想像力是多么丰富,正是因为这种丰富的想像力,所以这也是《西游记》的魅力之处,也是我一直喜欢它的原因。

最后唐僧和他的徒弟们终于到达西天取得真经,读完了这本书,我要像孙悟空学习,学习它的勇敢,学习它的不怕困难,英勇无惧,以后我如果在碰到难题时,我就会以孙悟空为榜样,直到难题被打败为止。读了这本书后使我懂得了一个道理,不管做任何事情,只有坚持不懈才会成功。

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