现代教育技术装备处工作总结（优质19篇）

技术工作总结应该注重清晰的逻辑结构和严谨的表达方式，避免内容杂乱和冗长。想要写好技术工作总结，不妨先参考一下以下的总结范文。

教育技术装备工作总结

尊敬的各位领导、专家、各位老师。

“十一五”，是重庆天星桥中学教育技术装备工作发生革命性变化的五年，五年来学校教育技术装备工作，在沙区教委关心支持，尤其在沙区教师进修学院教仪站的领导、支持和具体指导帮助下，坚持以发展为主题，以服务教学为中心，紧紧围绕沙区教委和教仪站的工作布署，突出学校重点、体现天中特色，使我校教育技术装备工作紧跟全区乃至全市的发展步伐，不断拓展、不断完备、不断提升，不断取得新成效。

下面我择其要点，向各位领导、专家、老师汇报我校教育技术装备的工作。不当之处敬请领导、老师指正。

一、健全机构、强化有效领导、指导和能级管理

长期以来学校在教育技术装备功能室建设与配置上，坚持以总务处、教务处、科信处、相关装备室工作人员组成专项小组。对涉及的教育技术装备建与配进行专项负责。

学校在教育技术装备的管理上，坚持由教学校长主管，教务处主任具体指导督促，各装备室工作人员具体负责实施的三级管理。主管领导经常深入各装备室检查指导工作。有目的地委派相关教育技术装备工作人员外出考查学习先进的管理经验。通过健全机构和能级管理，使我校教育技术装备工作实现了方方面面有人管，事事有人落实，软件从严，硬件从实。

二、与时俱进，树立前瞻意识，从“建、配、管、用、研、效”的多维度，综合化、系统化、信息化的实施我校教育技术装备工作。

我们认识到，建设是基础，配备是关键，管理是核心，使用是目的，研究是促进，效益是根本。

首先，高标准建设、配置相关功能室和仪器设备。十一五期间，学校投入1200多万元，建设了综合大楼。在综合大楼内按国家教育部，市教委教育技术装备处制定的标准要求设置了理、化、生实验室，教师阅览室、学生阅览室、藏书室、心理健康咨询室、科技活动中心、专用美术教室、专用音乐教室、计算机室、多媒体教室、高中通用技术教室。同时实现了全校班班通。

通过建设和配置，极大的提升了我校教育技术装备水平，为学校的教育技术装备工作和有关功能室有效运作和发挥作用奠定了良好的设施设备基础和教学保障基础。

第二、坚持对学校教育技术装备工作实施目标化、标准化、制度化、规范化、信息化管理

我们认为：有一种最大的力量，他来自于“目标”和“机制”。明确的工作目标和工作标准，使学校从事教育技术装备工作的人员对自己所从事的工作随时有一个方向性的指引和检验性的衡量。

在目标的引领下，学校专门制定了各装备室工作人员的职位说明书。，拟定了一系列符合学校实情的规章制度，各功能室制度上墙，经过多年来不断的增补、修订，如今我校已经有一整套较为完善相关制度，使我校教育技术装备“工作有规矩，做事有依据，管理有章法”

第三、坚持使用为目的，在使用中使教育技术装备效益最大化。

在教育技术装备工作中，我校始终遵循：管理是手段，使用是目的，管是为了用，用中又有管。管而不死，用而不乱，用有效的管理促进有效的使用的原则。

学校各个装备室做到了专人专职管理。按有关规定落实装备室工作人员的职称评定、评优评先、晋级等待遇。

学校坚持各功能室每学年两次进行仪器设备检查，以保证设备仪器的完好率和使用率。

学校明确把教育技术装备的使用作为教师课堂教学要求之一，每学期进行统计与考核。

每学年伊始教务处、理化生备课组、实验室工作人员三方在认真学习课程标准和课程计划基础上，共同拟订学年实验教学计划，实验选修课计划，实验竞赛计划。教务处以指令形式下达，期末检查总结。多年来我校的理、化、生实验保持了较高的覆盖率和开出率。其它装备功能室的使用率也非常高。

三、取得的成绩

十一五期间，我校在沙区实验教学绩效考核评比中，连续四年获一等奖三次，二等奖一次。20xx年1月，我校实验室代表沙坪坝区接待重庆市教学仪器研讨会的考查参观团，展示了沙区学校实验教学工作成果，展示了沙区实验室、图书室、计算机室、电教室的管理水平。今年我校被评为沙坪坝区教育技术装备工作先进集体。

我校张宇老师代表重庆市参加在浙江举行的全国信号息技术优质课决赛，获一等奖。20xx年在沙区承办的全国特色学校高峰论坛上展示课，获得高度好评。同时我校多年来在教具制作，教育技术装备论文发表和评选，课题研究等方面获奖也非常丰富。

各位领导，各位老师。随着重庆市高中课程改革的实施，新课程背景下的中学教育技术装备的发展也呈现出：规模扩大化，功能拓展化，多层次化、多学科化、开放化的特点。现代教育技术装备工作是一项日新月异、不断推陈出新的事业，无论硬件投入、软件管理还是实践应用都需要我们持续推进，不断研究，不断改善。

我们相信以沙区中小学教育技术装备工作十二五开局为契机。在沙区教委，沙区教师进修学院教仪站的领导、指导、支持、帮助下，虚心向先进学校学习，真抓实干，务求实效。使我校教育技术装备工作成为促进学校新课改、确保教育教学质量可持续发展的一个重要支撑，学校也将一如继往的从人力、物力、财力等方面保证教育技术装备的投入。使我校教育技术装备成为学校工作的一大靓色。

我的发言到此结束，感谢各位的聆听。

教育技术装备工作总结

本年度，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：

为使学校信息化教育健康持续有序发展，增大工作预期性，根据学校领导的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。

我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。

1、组织管理。实行“三级组织，层层落实”的教育技术组织运行机制。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校的教育技术工作蓝图，布置年度学校教育技术工作的目标任务，学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施；由校长室、教导处、专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各教研组、课题组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。

2、制度管理。制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙并“铿锵”落地。制度健全，责任明确到人。

3、装备管理。我们将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

4、培训师资。为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。先后举办了常规技术装备使用培训，特别是计算机操作培训、网络知识培训；学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学习，提升管理与业务素质。

5、常规利用。配备好、管理好教育技术装备最终的目的是在于“用”好。多功能教室、计算机室、图书室、实验仪器室、美术室、音乐室、体育器材都得到充分利用。现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。抓好教师学习培训指导，提高教师信息化教育素质。

1、日常学科教学中，学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度，全期资源应用时数为全期学科教学总时数的10%以上。

2、组织开展信息技术与学科教学整合的基本功竞赛、优质课评比等活动，提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。同时认真、规范填写、完整相关表册的记录。

3、抓住实践教育课题研究契机，组织中高年级优秀学生开展了打字、电脑绘画、编程等课外活动，通过层层选拔，推荐优秀学生参加上级组织的电脑操作比赛。

1、认真组织开展实验操作考核，学生实验操作考核成绩平均及格。

2、实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告，做好资料档案收集整理。

图书馆管理人员能认真做好借阅咨询服务工作，当老师或学生来查询资料时，及时答复，通过网络检索或翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。我们本着“读者第一”、“服务至上”、“一切为了读者”的人本化的服务宗旨，想读者所想，急读者所急，注意帮助并引导学生利用图书馆解决学习、活动中的实际问题，学生有问必答。平时，经常有不少学生因学习或参加学校活动（如手抄小报比赛、朗诵会、讲故事比赛、知识竞赛、征文比赛以及少先队活动、第二课堂活动等），来图书馆查阅资料，我们便积极配合，有针对性地指导学生在馆藏中查找，及时提供所需的书刊资料。

在“读书节”等系列活动中，图书馆积极做好服务工作，还将部分优秀读书笔记在阅览室中展出。为了确保图书排架有序，符合规范。我们每天要对书库内的书整理几次，对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。整理装订去年的杂志刊物，做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。认真记载好图书馆日志，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好年度情况汇总。学校图书馆网站在计算机老师的配合协助下，内容不断充实。

认真做好电教、装备、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集、规范整理与装订工作。

1、音体美装备工作还需进一步加强资金投入力度，充实音体美装备，以更有利于组织学生开展丰富多彩的活动。

2、学生动手实验能力普遍不强，有待对专职科学教师加强实验技能培训。

1、首先是狠抓装备建设常规管理，继续完善实验室、仪器室、音体美室的管理制度，加强制度检查力度，充分发挥教学仪器的作用。

2、加强学生动手实验能力的训练。

教育技术装备工作总结

xx镇xx小学地处xx地区中心地段，占地面积约xx平方米。学校创建于xx年，以xx老街城皇庙为校舍，属私塾民办性质，1952年改为公办小学。其间屡次搬迁，数易其名。xx年始更为“xx镇xx小学”。xx年9月，学校整体搬迁至现址。

我校自优秀毕业生xx先生捐建教学楼后，在上级领导的关心支持下，办学条件不断改善，办学特色不断强化。我校现有一个集阅览室、会议室、远程播放室等包括利用一体机上课为一体的多功能教室一间，图书室一间，定时向全校师生开放。我校现有电脑14台，其中属教师个人的10台，dvd2台，电视机3台，卫星接收机一套，打印一体机一台，收录机两台，一体机一台，卡西欧电子琴两台，led电子显示屏一块，猫、路由器、交换机各一部，藏书近万册。

1、加强领导统一认识。

我校有一个强有力的学校管理队伍，领导班子成员中连58岁的总务主任能打字会课件，使用一体机、修电脑样样在行，领导带好头，统一认识，让全体教师充分意识到了现代教育技术在教学中的深远意义，学校的长远发展必须依靠现代教育技术，教育现代化的观念深入人心。

2、加强管理落实制度。

为保证教育现代化建设工作的在我校顺利有序的开展，对教育技术装备的'管理和使用，做到图书、一体机、电脑及音体器材等分类登记造册，帐物相符，定期检修、维护。

同时，学校制定了一系列的制度，包括《教学制度》《图书室阅览室借阅制度》等一系列规章制度，保证了现代教育技术工作有序、高效、安全地在我校进行。

3、加强培训注重实效。

学校十分重视对教师的培训，通过培训，教师使用现代化教学设备的能力有显著提高——参加职称计算机考试、国培计划和英特尔未来教育的老师均以高分顺利过关。

现在我校有90%的教师可以熟练打字，制作简单ppt，上学期我校在教学开放月活动中全体教师均使用一体机进行教学。

4、加强宣传资源共享。

学校建有新教育博客，校方qq空间，充分利用网络宣传学校，将学校的一些活动开展情况，优秀论文、教案、试卷、总结、报告等放在其中，深受同行、学生及其家长好评，真正实现同在蓝天，资源共享。

对照《xx县中小学现代教育技术装备工作检查评分表》，通过认真自查，我校主要还存在下列问题：

图书室藏书较多，虽配备了专管电脑专管教师但受没有扫描枪，缺少管理软件等原因目前借书量很少。

中学教育技术装备工作总结

为切实提高学校教育技术装备配备水平，进一步加强学校教育技术装备的管理和使用，充分发挥技术装备在推进课程改革、提高教师信息化水平和实施素质教育中的作用，我校对照教育技术装备省i类配备标准，抓好建、配、管、用流程，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，为学校教育、教学提供有力保障。现将本学工作总结如下：

认真学习《江苏省教育技术装备标准》，结合我校实际情况，做好20__年度教育技术装备计划申报和技装申报现场调研工作。在申报的过程中认真做好浦口区行政事业单位国有资产编制核定工作，通过前期了解、意见征求等方式广泛征集技装需求，努力使年度技装计划申报满足学校行政和教育教学工作的需求。

本学期自暑假起，学校共进行了7个技装项目的施工和建设，为积极做好项目管理、方便后期教师管理和使用，努力做好项目资料和过程性材料的收集整理，为各个项目建立完整的记录。

1、广泛做好项目施工前的准备工作。

本学期学校建设的艺术中心、网络机房、劳技教室在进场施工前均与建设方提前沟通，现场实地测量、讨论具体施工细节，努力在施工前做好细节准备，确保施工按期进行，及时交付使用。

2、积极做好施工过程管理工作。

针对每个施工项目，确保每两天做一次完整的现场巡查工作，了解施工情况，及时做好施工过程中的各项记录，发现问题即与施工方进行及时沟通，确保项目施工规范有序。

针对项目施工过程，及时做好拍照记录和设计资料留存，拍摄照片约800张，涵盖施工前现场情况、施工过程情况及各项隐蔽工程细节。积极做好设计方案、项目清单等软性资料的留存工作，建立完整的项目台账。

3、多方研讨做好艺术中心设计施工工作。

艺术中心自启动项目施工以来，通过微信群、qq群的工作方式，邀请学科教师、学校领导与施工方建立直接的沟通渠道，针对施工进行多次设计讨论和修改，取得良好效果。

4、做好培训工作，满足教师使用需求。

为方便教师后继使用，针对艺术中心新建装备，做好设备培训工作，留存培训资料及培训视频，帮助教师掌握设备使用方法。

随着学校教育技术装备的增多，管理维护工作要求也随之提升，为有效做好维护工作，不断探索新的管理方法，为学校工作开展提供保障。

1、继续依靠第三方维保公司做好班级电教设备、教师办公设备及实验室、功能室、馆设备维修维护工作，确保设备存放合理，运行正常，做好“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”工作。

2、探索新的班级设备管理方法，为班级希沃电子白板进行统一的配置并添加还原系统，优化班级原有网络线路使之更加合理隐蔽，减少教师和学生无意识行为导致的故障可能。

随着暑假起技装项目的实施，我校存在多个固定资产的增加，也伴随原有固定资产的处置安置，在此过程中学校严格按照上级文件要求，做好各类资产的管理和处置工作。

1、继续做好固定资产处置报废工作。

自20__年上起，继续摸清学校资产状况，及时了解年久、损坏、待废等各类固定资产，按照区国有资产管理办法规定，根据资产实际状况，及时做好资产报废处置的准备工作。受区、校人员及疫情影响，相关工作将在20__年继续推进。

2、及时做好新增资产的管理工作。

暑假以来，我校多个技装项目同步推进，学校及时做好新增资产管理工作，认真校对资产型号、规格和数量，及时、完整做好信息录入工作，确保物、账相符。

过去的一个学期中，学校的教育技术装备配备得到较大提升，技装工作得到有效开展，技装设备使用得到很大提升，初步满足行政管理、教学教学的需求为学校软硬环境提升和全面发展提供了动力。在此过程中，我们也发现了与优秀学校在装备配备、管理上的差距，仍有许多地方有待进一步完善和改进，我们将认真总结不足，学习先进的管理经验，使我校的教育技术装备发挥最大的效能。

__中学。

20__年__月__日。

教育技术装备工作总结

本年度，我校教育信息化工作及教育技术装备工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：

为使学校信息化教育健康持续有序发展，增大工作预期性，根据学校的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。

1、期初期末，组织信息中心成员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。

2、电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全；实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。3、电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。

4、定期检查、督促各年级组、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。

5、做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。本学年，对科室、年级办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障，及时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。

坚持学用结合，校本为主的原则，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训。加强教师信息技术、远教资源与课程整合指导，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。通过培训指导，解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。

1、日常学科教学中，学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度，全期资源应用时数为全期学科教学总时数的10%以上。

2、组织开展信息技术与学科教学整合的基本功竞赛、优质课评比等活动，提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。同时认真、规范填写、完整相关表册的记录。

3、抓住实践教育课题研究契机，组织优秀学生开展了打字、电脑绘画、课件制作等课外活动，通过层层选拔，推荐优秀学生参加上级组织的电脑操作比赛。

1、认真组织开展实验操作考核，学生实验操作考核成绩平均及格。

2、实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告，做好资料档案收集整理。

图书馆管理人员能认真做好借阅咨询服务工作，当老师或学生来查询资料时，及时答复，通过网络检索或翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。我们本着“读者第一”、“服务至上”、“一切为了读者”的人本化的服务宗旨，想读者所想，急读者所急，注意帮助并引导学生利用图书馆解决学习、活动中的实际问题，学生有问必答。平时，经常有不少学生因学习或参加学校活动（如手抄小报比赛、朗诵会、讲故事比赛、知识竞赛、征文比赛以及少先队活动、第二课堂活动等），来图书馆查阅资料，我们便积极配合，有针对性地指导学生在馆藏中查找，及时提供所需的书刊资料。在校园文化节“好书伴我成长”。

在“读书节”等系列活动中，图书馆积极做好服务工作，还将部分优秀读书笔记在阅览室中展出。为了确保图书排架有序，符合规范。我们每天要对书库内的书整理几次，对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。整理装订去年的杂志刊物，做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。认真记载好图书馆日志，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好年度情况汇总。学校图书馆网站在计算机老师的配合协助下，内容不断充实。

认真做好电教、装备、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集、规范整理与装订工作。

教育技术装备工作总结

为进一步提升学校办学水平，提高学校教育技术装备配备质量，加强学校教育技术装备的管理和使用，充分发挥技术装备在推进课程改革、提高教师信息化水平和实施素质教育中的作用，抓好“十四五”开局下“新时代、新基建、新装备”背景下教育装备服务与发展创新工作，对照省i类标准，继续完善学校技术装备建、配工作，扎实做好管、用流程，为学校教育教学提供有力保障。现将本学期工作总结如下：

本学期以来，认真学习“十四五”背景下，基于新时代的新基建计划，紧跟时代发展，既对照《江苏省教育技术装备标准》查漏补缺，及时更新，也努力寻找教育技术装备热点，努力提供高质量服务，努力探路，努力突破。

努力做好20xx年度教育技术装备计划申报和技装申报现场调研工作。在申报的过程中认真做好浦口区行政事业单位国有资产编制核定工作，通过前期了解、意见征求等方式广泛征集技装需求，努力使年度技装计划申报满足学校行政和教育教学工作的需求。

本学期以来，我校共进行了四个技装项目的施工和建设，为积极做好项目管理，严格保障项目质量，为教师管理和使用提供支持，努力做好项目资料和施工过程材料的收集整理，加强巡视与检查，做好施工现场的各项清查和管理，为各项目建立完整的记录。

1、做好项目施工准备工作。

本学期学校改造理化生实验室各一间，改造融合教室一间，继续完成了劳技教室建设。所有室的建设，均在施工进场前与建设方提前沟通，现场实地测量、讨论具体施工细节，努力在施工前做好细节准备，确保施工按期进行，及时交付使用。

2、积极做好施工过程管理工作。

针对每个施工项目，确保每天做一次完整的现场巡查工作，了解施工情况，及时做好施工过程中的各项记录，发现问题即与施工方进行及时沟通，确保项目施工规范有序。

针对项目施工过程，及时做好拍照记录和设计资料留存，拍摄照片约1500张，涵盖施工前现场情况、施工过程情况及各项隐蔽工程细节。积极做好设计方案、项目清单等软性资料的留存工作，建立完整的项目台账。

随着近两年教育技术装备的大量增加和更新，管理维护工作量也随之提升，为有效做好维护工作，不断更新管理方法，为学校工作开展提供保障。

1、继续依靠第三方维保公司做好班级电教设备、教师办公设备及实验室、功能室、馆设备维修维护工作，确保设备存放合理，运行正常，做好“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”工作。

2、继续做好班级设备管理，根据使用反馈，进行每学期一次的班级希沃系统更新工作，继续理清教室内部分杂乱线路，更改班级班牌线路跳转至无线网络等，使班级内设备持续保持在相对稳定的状态，保障教学使用。

随着暑假起技装项目的实施，我校存在多个固定资产的增加，在此过程中学校严格按照上级文件要求，做好各类资产的管理和处置工作。

1、及时做好新增资产的管理工作。

暑假以来，我校多个技装项目同步推进，学校及时做好新增资产管理工作，认真校对资产型号、规格和数量，及时、完整做好信息录入工作，确保物、账相符。

2、认真做好闲置资产清查工作。

根据上级要求，进一步梳理学校闲置资产。继续梳理学校实物固定资产与资产管理网中的相关资产匹配情况，尽量掌握学校老旧、淘汰、闲置资产的真实状况，为下学期的固定资产处置提供保障和依据。

3、严格做好危化品处置管理工作。

本学期以来，我校陆续按上级要求进行了危化品统计、危化品处置工作，迎接了联合检查组对危化品室的多次检查并根据检查及时进行了整改，按照上级要求做好“181平台”和“智慧危管”平台的使用工作。

过去的一个学期中，学校的教育技术装备配备水平依然在快速提升，技装工作得到有效开展，技装设备使用得到很大提升，基本满足行政管理、教学教学的需求，为学校软硬环境提升和全面发展提供了动力。在此过程中，我们也发现了与优秀学校在装备配备、管理上的差距，仍有许多地方有待进一步完善和改进，在学校的信息化、智慧化上仍然有很大的提升空间。我们将认真总结不足，学习先进的管理经验，使我校的教育技术装备发挥最大的效能。

__中学。

20__年__月__日。

现代教育技术装备处工作总结

学校现代教育技术装备日常管理

随着社会经济、现代科技和学校教育事业的快速稳步发展，学校越来越重视现代教育技术的装备，陆续装备了大量的多媒体设备，随之带来了不少的问题。如何更好地发挥他们的优势，在教育教学中发挥更重要的`作用，更好地为广大师生服务？本人根据这几年来的工作体会，在这里谈谈在日常管理中的几点方法。

一、提高技术，加强硬件管理。

使用者和管理者要不断学习新知识，掌握新技能，提高自己的信息素养以及使用现代教育技术装备的的意识和水平。

学校的电脑、电教设备由专人负责，负责相关设备的管理、维修和维护工作。所以管理人员要有过硬的技术，对相关设备出现的问题必须第一时间做出正确的判断，排除故障或提出解决办法，保证教育教学的正常进行。为此，管理人员在闲暇时间要苦学知识练本领，了解他们的配置，熟练掌握这些设备的使用方法、操作技巧以及注意事项。把每次的故障及排除方法记录起来，过段时间总结、归纳一下常见故障及排除方法。让每个管理人员都迅速地掌握一套过硬的本领。

二、保障设备正常，抓好使用管理。

由于学校电脑及多媒体设备的使用人员不定，每天都有班级上课，学生操作的水平又不同，设备经常出现问题。所以我们每周都用课余时间对学生机房进行检修，保障每一台电脑正常运行。由于多媒体教室及电子备课室对教师开放得多，所以对这里的电脑有问题随时解决，保障教师正常备课与授课。我们还利用暑假对投影机进行除尘及其他维护，使之保持最佳状态，保证下学期运行正常。

对学校的电脑设备、机房、多媒体教室及电子备课室的电脑管理和使用情况，我们制定了详细的《计算机管理教师岗位职责》《计算机教室管理制度》《中学生上机实习守则》等制度和《学生上机记录》及《多媒体使用记录》，对他们的使用情况及时进行登记。

三、提高安全意识，做好安全维护管理。

安全管理包括设备、资源、系统、网络的安全。

学校每一名教师及学生都有义务和责任维护设备的完好性，凡人为损坏的按有关规定进行处罚。各种设备在无人使用或者不需要工作时，要及时关机，切断电源预防火灾。为此，学校在每个机房、每个楼层都按消防规定放置了合格的灭火器，定期专人检查。平时每天晚上都安排人员在机房等重点部位值班，特别是在节假日，安排专人值班，防止设备被盗。为此，学校在各个重点部位还安装了监控设备。设备使用的资源应健康，具有教育意义。不能利用设备传播不健康的内容，损害学生身心健康。比较重要的数据系统要备份，以防系统的崩溃和黑客的攻击。

通过这几年的工作，经历了学校教育技术装备的发展历程。教育技术装备是为教学一线服务的，我们还要继续积极探索和实践，总结经验，大力发挥这些装备的重要作用，进一步推进学校教育的发展与改革。

（作者单位河北省新乐市第二中学）。

教育技术装备工作总结

我校有一个强有力的学校管理队伍，领导班子成员中连58岁的总务主任能打字会课件，使用一体机、修电脑样样在行，领导带好头，统一认识，让全体教师充分意识到了现代教育技术在教学中的深远意义，学校的长远发展必须依靠现代教育技术，教育现代化的观念深入人心。

2、加强管理落实制度。

为保证教育现代化建设工作的在我校顺利有序的开展，对教育技术装备的管理和使用，做到图书、一体机、电脑及音体器材等分类登记造册，帐物相符，定期检修、维护。

同时，学校制定了一系列的制度，包括《教学制度》《图书室阅览室借阅制度》等一系列规章制度，保证了现代教育技术工作有序、高效、安全地在我校进行。

3、加强培训注重实效。

学校十分重视对教师的培训，通过培训，教师使用现代化教学设备的.能力有显著提高——参加职称计算机考试、国培计划和英特尔未来教育的老师均以高分顺利过关。

现在我校有90%的教师可以熟练打字，制作简单ppt，上学期我校在教学开放月活动中全体教师均使用一体机进行教学。

4、加强宣传资源共享。

教育技术装备管理和使用工作总结

(2011-2012学上学期)我校领导高度重视设备使用与管理工作，从组织领导到课程设置，从授课人员到日程安排都落实到位，使全体参与人员充分认识到设备使用与管理工作的重要性，从组织领导上保证了设备使用与管理工作的有序进行。设备使用与管理工作做到了有计划、有过程、有考核、有评价，使设备使用与管理工作落到实处。重点加强实验教学、现代教育技术、图书室的管理与应用，加强信息技术、校本培训工作，全面提高了我校现代教育技术的应用水平，努力探索信息技术与学科课程整合，在学区中心校的领导下创造性地为学校发展、学科建设、教师成长、学生学习服务。

一、实验室工作完成情况。

1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员（实验员），具体管理实验室工作。

2、明确了实验室管理员的任务目标。实验员提前拟定了科学教学计划，各年级科学教学工作都按计划进行实验教学，演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格填写完整。充分利用了现有仪器设备，在进行实验教学前准备好实验所需仪器，材料，实验教师对每组实验都充分准备，精心设计实验步骤和实验过程、方法，写出相应实验方案，保证了实验的科学性，安全性及效果。

3、在实验教学、教研方面，科学任课教师进行了相应的科学教学与实验教学研究，并尝试常规实验与信息技术整合，不断提高科学学科教师的教学与实验能力。

5、实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还做好了作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；每周组织学生打扫实验室，保证仪器和实验室的卫生，并处理好实验室，保管室的用电设备，器具的保管、管理、安全工作，有效防止了意外事故发生。

二、图书的管理使用情况。

1、充分利用了现有图书资料，加大了借阅量，制订了合理规范的借阅方法，使借阅记录与借阅登记卡内容保持一致，保证学生能够随时看到想看的图书，使图书的基础管理水平得到以提高。

2、根据本校实际，建立了符合班情的图书角，并使其发挥真正的作用。鼓励学生多读书，读好书，并给学生交流所得的机会。读书汇报课有过程资料。规范了学生的读书笔记，在学校和班级借阅的图书与读书笔记内容一致。开展了书香校园、读书汇报会、读书评比竞赛等形式多样的读书活动。

三、信息技术工作。

质教育教学资源。组织、各种规章制度、岗位职责健全，有信息技术工作计划总结，有课程表，有使用记录；定期对教师进行信息技术培训，有培训记录、教研记录及成果；我校在期末以测试的形式对教师的信息技术基本知识进行了考核。主要内容是计算机基础知识、“word”、“excel”、“课件制作”等。网管员充分完善了资源库，本校教师的优秀课件、教学设计、优秀论文、师生习作等也保存在了资源库中。设备保养维护好，无违法违规使用现象；档案齐全规范。

四、今后努力方向。

1、科学使用设备，确保资源库日趋完善。

科学使用现有设备，把更多更好的教育资源（分段分年级的各种教学资源、优秀课件等）下载存储起来，并充分地把它运用到实际的教育教学中去，从而达到弥补农村教育资源相对缺乏这一不足的目的。因此资源的下载、存储、整理、使用成为这一建设项目的几项主要工作。科学地使用设备，保证设备的正常运转是这一项目建设工程的首要。我校要安排专门的技术水平相对较高的老师作为设备的管理人，对资源的下载、储存、整理、分类、指导使用等进行管理。做到以下几项：填写《设备使用记录》做好设备的日常维护管理，保证设备的正常使用。保证设备专项用于下载资源，制作课件等，不挪作他用。保证设备使用安全，不发生安全事故。按上级统一制定的管理制度使用。

2、经常、合理使用资源，做到益于师生。

资源下载、储存完成后，资源的应用成为现代信息教育建设项目的再一个重要的任务。完成这一任务我们的计划是：

（1）定期组织老师观看优秀课等，要求老师有相关的记录，每周组织一至二次。

（2）组织老师参加各项教学研究活动，做好记录，以便日后工作中有所借鉴。

（3）项目组每月定期开展一次资源应用教研活动，做好相关活动记录。

五三学区西道小学2011.12.5。

现代教育技术装备工作领导小组职责

xx镇xx小学地处xx地区中心地段，占地面积约xx平方米。学校创建于xx年，以xx老街城皇庙为校舍，属私塾民办性质，1952年改为公办小学。其间屡次搬迁，数易其名。2001年始更为“xx镇xx小学”。2006年9月，学校整体搬迁至现址。

我校自优秀毕业生xx先生捐建教学楼后，在上级领导的关心支持下，办学条件不断改善，办学特色不断强化。我校现有一个集阅览室、会议室、远程播放室等包括利用一体机上课为一体的多功能教室一间，图书室一间，定时向全校师生开放。我校现有电脑14台，其中属教师个人的10台，dvd2台，电视机3台，卫星接收机一套，打印一体机一台，收录机两台，一体机一台，卡西欧电子琴两台，led电子显示屏一块，猫、路由器、交换机各一部，藏书近万册。

二、工作亮点。

1.加强领导统一认识。

我校有一个强有力的学校管理队伍，领导班子成员中连58岁的总务主任能打字会课件，使用一体机、修电脑样样在行，领导带好头，统一认识，让全体教师充分意识到了现代教育技术在教学中的深远意义，学校的长远发展必须依靠现代教育技术，教育现代化的观念深入人心。

2.加强管理落实制度。

为保证教育现代化建设工作的在我校顺利有序的开展，对教育技术装备的管理和使用，做到图书、一体机、电脑及音体器材等分类登记造册，帐物相符，定期检修、维护。

同时，学校制定了一系列的制度，包括《教学制度》《图书室阅览室借阅制度》等一系列规章制度，保证了现代教育技术工作有序、高效、安全地在我校进行。

3.加强培训注重实效。

学校十分重视对教师的培训，通过培训，[莲山课件]教师使用现代化教学设备的能力有显著提高——参加职称计算机考试、国培计划和英特尔未来教育的老师均以高分顺利过关。

现在我校有90%的教师可以熟练打字，制作简单ppt，上学期我校在教学开放月活动中全体教师均使用一体机进行教学。

4.加强宣传资源共享。

学校建有新教育博客，校方qq空间，充分利用网络宣传学校，将学校的一些活动开展情况，优秀论文、教案、试卷、总结、报告等放在其中，深受同行、学生及其家长好评，真正实现同在蓝天，资源共享。

三、存在问题。

对照《xx县中小学现代教育技术装备工作检查评分表》，通过认真自查，我校主要还存在下列问题：

2.图书室藏书较多，虽配备了专管电脑专管教师但受没有扫描枪，缺少管理软件等原因目前借书量很少。

教育技术装备工作总结

本年度，我校领导十分重视现代教育技术工作，专门成立教育技术装备工作领导小组，以校长为总负责，总务处马强、教导处王立云负责具体实施，田晓燕、贾精明、连英等几位老师负责具体操作。从教育实际出发，本着“节约为本，合理投入”的原则，排查现有电教设备并进行整顿。

（二）电教设备的使用情况。

加强教育教学研究，促进信息技术与课程整合，开展信息技术与学科课程整合研究，使电教室、微机室成为教师、学生学习活动的理想场所。本校教师有较强的自制教材和课件能力，其中有多份课件在市课件比赛中获奖。

（三）教师的培训情况。

努力抓好电教培训，计划详细，效果很好。多次组织专职教师出去培训，并购置相应的培训资料，供感兴趣的老师学习。

教育技术装备工作总结

(1)依据管理条例，加大检查力度，减少损耗，提高使用寿命。协助总务处做好激光打印机的硒鼓（或墨粉）申领工作，并为各部门做好墨粉的添加工作。对专用教室的电教设备，由专人负责保管，并作好使用记录。

(2)完善借用登记制度。所借电教媒体、仪器设备等须向教技室（信息中心、电教中心）登记，使用后按时归还。

(3)定期检查维修。对办公室计算机、教室多媒体设备（液晶投影机、视频展示台、控制台和电动屏幕）及广播电视设备，电教中心有专人检查器材使用情况，并随时维修各类故障，以确保正常使用。

(6)做好高二年级信息技术考试的组织及高三高考的播音工作。

(7)配合学校各部门做好了英语听力考试、体育广播操、升旗仪式等工作。配合团委做好木中影院的录放工作。

2．抓好信息技术的应用与推广。

(2)加强电教手段的操作和使用研究，鼓励教师积极撰写相关论文，积极组织教师参加现代教育技术论文（含实验教学、图书馆管理）、教学叙事、信息化教学设计、多媒体教学软件、自制教具等评比活动。陈华、王荷兰老师在图书馆管理论文获奖并将送市参评。

（3）信息技术组教师与外语组教师一起积极开展课题研究。国家级“十一五”电教课题“数字化校园与信息化学习环境研究”通过了立项，并研究制订了详细的研究实施方案，开始了研究工作。

（4）组织开展了以下培训活动：

信息技术与学科整合的理论和技术学习。

教育技术装备管理和使用工作总结

大王庄小学教育技术装备管理和使用工作总结教育技术装备是教育改革和发展的物质基础，是实践教学和教育手段现代化重要的物资、技术保证。我校高度重视教育技术装备工作，在教育现代化工作中，态度积极，措施得力。在教育技术装备的建、配、管、用等方面加强管理，引入市场机制，注重发挥教育技术装备的使用效益。

一、日常维修，及时保障。

在日常维修方面，我校依托网上服务平台，在教师们的共同督促下，及时做好了日常检查和维修工作。

二、及时登记，正常使用，为加强使用中设施设备的完好，依托共创校产管理平台，建立健全相应的管理制度，责任到人，管理制度上墙。专用教室每次使用必须登记，体育设备专人现场保管，图书借阅制度化，按要求及时更新。

三、加强培训，落实到位。

在计算机技术方面的兴趣。

四、加大硬件设施投入。

教育技术装备是学校教育教学活动的物质基础，是教育工作的重要内容和实现教育现代化的突破口。我校十分重视现代教育设备与仪器设备的装备与使用。教育技术装备现代化使教学方法和教学手段得到了彻底的更新，改变了传统的教学模式，更新了教学方法和教学手段,突破了时间和空间上的教学局限。同时,增加了学生对当代先进科学技术的了解和认识，提高了他们探索和研究新事物的兴趣。大量的常规仪器装备的使用，增加了学生动脑、动手的机会，增强了学生的实践能力。提供了丰富多彩的活动内容，为学生良好个性的发展提供了广阔的空间。

教育技术装备工作总结

本学期，在学校领导的大力支持和我们的共同努力下，我校的现代教育技术应用和装备配置上有了很大的提高。

学校网络从没有任何安全屏障的状态发展到现在的“实名制”登陆，从办公区到教学区，每一台电脑都必须通过网络设备的安全认证和mac、ip核对之后才能正常连接网络，每一台电脑的带宽都能在合理的范围内得到保障。学校内部网络中绝大多数电脑都安装了网络版杀毒软件，大大增强了抗内外网络攻击的能力，教学区的正常教学几乎很少被网络病毒的破坏而打断。

服务器从建立之初的几天出故障一次，发展到现在几乎两三个月不用重启。网站在本学期中经历了几个模块的修改，一定程度上增强了抗非法入侵的能力，同时也方便了大家的访问。特别是20xx年末的一次修改，即符合了学校提出的应用方面的要求，也进一步美化了界面，视觉效果得到了较大的提升。

我们成功的完成了中考和高考考场的音频传输工作，没有出现任何疏漏。内部电视网没有出现大的问题，极少量的卫星接收机故障都能够最短时间内自主解决。同时，我们的视频直播系统也成功的通过了实际测试，在12月12日的法制教育讲座中，发挥了较大的作用。

我们完成了图片和视频资料的录制工作，并进行及时的整理。同时，我们从全局出发，完成了宿舍楼、操场和临时性活动的音响方案的前期实施工作，保证高三整体迁入后的寝室音响设备能方便快捷的接入。

当然，我们的工作中还是有很多不足的。我们的维护工作由于人员安排和时间的限制，有时候没能做到很及时；我们对于教学区的多媒体设备的爱护工作的宣传做的'不到位，导致线材损坏的现象偶有发生，一定程度上影响了教学使用；我们对于大型活动的音响配置工作还需要不断学习，尽量能让设备低成本正常运行。但是，正是我们的工作还存在一定的问题，也促使我们不断的学习和改进，将来我们一定会做得更好的。

20xx—2—2。

教育技术装备工作总结

顺利组织实施了初三理科实验操作考查，全体学生均顺利通过考查。

（一）物理实验室。

本学期顺利完成了学校安排的物理教学实验任务，配合上课老师做好以下物理实验：

初二学生实验13个26班次。

教学实验26个52班次。

初三学生实验2个2班次。

实验操作考试1个。

高一学生实验5个70班次。

教学实验30个420班次。

高二学生实验4个56班次。

教学实验26个324班次。

另外，积极参加学校安排的高三模拟考试，协助总务处做好实验楼高考考场的清理、准备。平时严格按照实验室规章制度，做好实验的常规管理工作，做到帐、物、卡一致，认真做好物理仪器的保养与维修工作，协助总务处做好防水、防火、防电等安全工作，经常做好实验室的清洁卫生工作。

（二）化学实验室。

（1）积极配合化学教师开展实验教学。

本学期按各年级化学教师要求（实验通知单），顺利地完成了初、高中化学演示实验、学生实验的开设。按照实验通知单提前做好实验的准备工作，叏调好各年级各班级开展学生实验。实验过程中，协助教师督促学生安全规范操作，解决学生实验过程中出现的问题，及时补充实验易耗品。实验结束后，回收药液，清洁保养相关仪器，妥善处理实验过程中产生的废液。

演示实验：初三10个，计20个班次；高一化学班30个，计150个班次；高一其它班19个，计171个班次；高二8个，计80个班次，高三处复习阶段，配合有关实验的复习，开放实验室，成立展示室，向学生展示所有实验仪器和有关实验装置。

学生实验：初三5个，计10个班次；高一化学班9个，计45个班次；高一其它班7个，计63个班次；高二3个，计30个班次。

（2）认真做好实验室的各项常规管理工作。

期初，根据仪器、药品库存量，提出易耗品补充计划，及时添置一些仪器、药品，确保了本学期实验的正常开设。平时认真做好实验仪器、设备的维护工作，对发生的故障能尽力维修，弯制各型导管，补充实验需求；定期检查各类化学药品，特别是危险品，经常通风换气，防泄露，对于易燃品k、na等，勤添煤油，确保不出事故；本学期初按上级_门的要求，药品室和化学危险品室安装了ck报警监控装置，相关部门对之实行24小时监控。搞好实验室资料建设，及时做好各项记录：实验教学情况记载、仪器借用维护记录、危险品领用记录等。

（三）生物实验室。

（1）常规工作。

严格实验准备制度，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，以此保证实验顺利地进行。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。

对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。按时完成了本期的实验任务，做到了实验室整洁、卫生。全力支持生物奥林匹克竞赛,精心准备所需各种器材,药品和相关准备工作。

(2)完成的实验统计。

初中演示实验20次合计40班次;分组实验25合计50个班次。

初二实验会考考试前练习实验4个班次;考试4个班次。

高一演示实验8次,合计168个班次。高一分组实验10次,合计160个班次。

高二演示实验12次,合计192班次。高二分组实验15次,合计240班次。

高三演示实验5次,合计10次;高三分组实验8次合计16次班次。

生物奥林匹克竞赛实验95次。

教育技术装备管理和使用工作总结

为了切实加强我校教育技术装备管理和使用，进一步提高教育技术装备应用水平，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用，全面提高教育教学质量，现将我校对教育技术装备的管理和使用情况总结如下。

高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观，为提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。我校现在已有微机室、多媒体教室、图书阅览室、仪器室、科学实验室、音乐室、美术室和体育器材室。学校建有校园网，成立了信息技术管理中心（临时），完善了学校网络，使学校网络充分发挥教育功能，扩大了信息量的输出，加大了学校宣传力度。

二、规范制度。

强化管理发挥效应。

学校从上而下十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应，确保了教育技术工作健康有序进行。

1、组织管理。成立以校长为组长的学校教育技术装备管理和应用工作领导小组，规划设计学校的教育技术工作目标，布置年度学校教育技术工作的任务，认真学习上级有关教育技术工作的文件精神，并研究讨论具体落实措施；由教导处牵头，各室室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各年级组、学科组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。

2、制度管理。我校制定了各室规章制度和管理人员职责等，做到制度上墙并认真落实。做到了制度健全，责任明确到人。

3、装备管理。学校将教育技术装备硬件、软件按规范登记，各室有总帐、明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

4、教师培训。为切实提高教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，先后举办了常规技术装备使用培训，特别是计算机操作培训、多媒体交互白板的使用培训。学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们培训学习，提升管理与业务素质。

5、常规应用。教育技术装备最终的目的是在于“用”好。多媒体教室、微机室、图书室、实验仪器室、体育器材的利用较好。现代教育技术手段在课堂教学中的应用成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。

定远第二初级中学2017.1.25。

教育技术装备管理和使用工作总结

2016年，我校以加强实践教学和全面提高教育质量为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以完善教育装备硬件设施及配套建设、创建装备现代化为目标，逐步完善适应新课程改革要求的学校教育装备，全面提高我校教育装备管理应用水平，推进教育装备管理规范化、使用正常化、效益最大化。

领导高度重视，我校由校长负责教育装备工作，由专任教师负责管理教育装备，学校成立了实验、图书、体艺、信息技术等管理小组，按标准配齐配足实验、图书、体艺、信息技术专职人员，定期开展工作。落实省、市、县装备管理规章制度及工作要求，装备工作有计划、有检查、有总结，解决问题及时。学校领导重视实验教师（实验管理员)、图书管理员等相关人员的业务培训工作。学校重视装备应用，督促开足开好实验课,学校领导每学期听2节以上实验课；抓好专业课教研活动。

二、学校现有教育技术装备的建设与配备情况。

1.学校现在已有36个普通多媒体教室；专用教室有1个标准化图书室，阅览室、3个科学实验室，2个计算机教室、2个音乐教室、2个美术室和2个体育器材室，1个总控室和1个广播室，共计十四室，各室均有专职人员管理。另外，学校建有风雨操场一个，250米环形塑胶报道一个。

（1）计算机教室现有教学用学生机110台，教师用机2台，均能正常工作。室内使用制度健全，有防火、防尘、防盗措施。

（2）图书室现有图书三万多册，本学期新增了3100册，生均增书达2册，均为正版、内容健康的书籍，无严重破损的图书。室内配套设施齐全完好，各项规章制度健全且张贴上墙。所有图书能按《中图法》分类，每本书上有藏书章、书标、条形码。能正常对师生开放借阅，记录规范齐全。

（3）仪器实验室面积达标，内部设施齐全完好，有防火、防潮、防盗措施，仪器完好率95%以上。实验室仪器设备摆放规范，管理制度健全，设备有账册，账目规范。日常教学中，能按课程标准完成实验教学任务。

（4）音乐教室面积达标，配备钢琴、电子琴、多媒体一体机等设备，竖笛、口琴、鼓号等乐器齐全，能满足音乐课的日常教学。（5）美术室面积达标，配备学生写生画板、静物写生模型若干，能正常对美术兴趣小组开放使用。

（6）体育器材室现有各类体育器材300多件，完好率达到95%以上，账册齐全，能满足日常体育教学活动。

三、抓好装备管理，提高教育技术装备规范化管理水平。

学校从上而下十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。确保了教育技术工作健康有序进行。

学校按《江山市中小学校教育技术装备规范管理评估细则》的规范要求做好实验室管理工作。学校以依法治校作为一项基本策略，各类专用教室制度齐全，其中包含：实验室、图书馆、信息中心、音乐、美术、体育活动室、计算机网络教室、多媒体教室等专用教室各类管理制度。学校十分重视各项制度的实施，各专用教室规章制度和岗位职责均张贴上墙，以便随时对照执行，学校每学期组织实验室、图书馆、信息技术、音乐、美术、体育等专兼职管理员学习相关管理制度，明确岗位职责。

1.规范实验室管理，提高实验室装备管理水平。

学校每学期记好《实验室日志》，整理好各类管理资料，如：实验室工作计划与总结，仪器验收、借还、使用、维修和报损记录，学生分组实验记录，学生实验开设率统计等记录完整。

2.规范图书馆管理，提高图书装备管理水平。

学校图书馆管理工作规范有序，配备有计算机管理系统，按《中图法》体系对所有图书进行编目，新书及时编目上架流通，书架架标齐全，图书排列整齐；过刊能及时装订并入编上架流通；实行师生全开架借阅；每学期对生均新增图书、流通率等进行统计分析，为学校各部门制订各类计划提供依据。

3.规范专用室场管理，提高现代化装备管理水平。

我们加强了班级电教员管理，落实了班主任和班级电教员工作职责，由一名教师专门负责电教员的培训和设备监测维护，通过教室电教设备使用记录和定期检查、不定期抽查等方式，掌握班级电教设备的运行状态，确保正常教育教学秩序。学校十分重视各专用教室的台帐建设工作，把各类台帐记录作为各部门考核的重要指标。专用教室总账、明细账数据准确；图书馆建有个别登记帐、总括登记帐和剔旧帐；各类帐册能及时、准确记载。各专用教室配有充足的橱柜，各类仪器、药品、器材、设备做到学科分类、按特性分室，入橱定位存放，橱内仪器摆放有序，统一印制了橱卡，做到橱上设卡，帐、物、卡相符。

各专用教室都能认真记载各类使用和管理记录，每年年底学校对各相关部门进行帐物的检查核对，并作为部门考核指标之一，各部门总帐由教育技术装备室记录备查。通过定期检查和抽查等形式掌握学校设备管理情况，通过看台帐、查记录了解管理执行情况，发现问题及时指出和修正，期末对师生进行问卷调查，了解各部门服务情况，我们认识到：只有认真执行、规范管理才能真正提高设备设施的使用效率，才能为教育教学服务。特别是成立教育技术装备室以后，将学习、检查、管理、执行纳入了管理工作常规，各项工作日趋规范。

江山市石门小学。

2016.12.18。

教育技术装备管理和使用工作总结

2018年6月。

为了切实加强我校教育技术装备管理和使用，进一步提高教育技术装备应用水平，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用，全面提高教育教学质量，现将我校对教育技术装备的管理和使用情况总结如下。

高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观，为提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。我校现在已有微机室、多媒体教室、图书阅览室、仪器室、科学实验室、音乐室、美术室和体育器材室。学校建有校园网，成立了信息技术管理中心（临时），完善了学校网络，使学校网络充分发挥教育功能，扩大了信息量的输出，加大了学校宣传力度。

二、规范制度。

强化管理。

发挥效应。

学校从上而下十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应，确保了教育技术工作健康有序进行。1.组织管理。

成立以校长为组长的学校教育技术装备管理和应用工作领导小组，规划设计学校的教育技术工作目标，布置学校教育技术工作的任务，认真学习上级有关教育技术工作的文件精神，并研究讨论具体落实措施；由教导处牵头，各室室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各年级组、学科组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。

2、制度管理。

我校制定了各室规章制度和管理人员职责等，做到制度上墙并认真落实。做到了制度健全，责任明确到人。

学校将教育技术装备硬件、软件按规范登记，各室有总帐、明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。4.教师培训。

为切实提高教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，先后举办了常规技术装备使用培训，特别是计算机操作培训、多媒体交互白板的使用培训。学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们培训学习，提升管理与业务素质。5.常规应用。

教育技术装备最终的目的是在于“用”好。多媒体教室、微机室、图书室、实验仪器室、体育器材的利用较好。现代教育技术手段在课堂教学中的应用成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。

2018.6。