幼儿特色活动策划方案（实用19篇）

一个完善的策划方案应该具备灵活性和可持续性，能够适应环境和市场的变化。策划方案范文中的实例和案例，可以帮助我们更好地理解理论和概念。

幼儿特色活动策划方案

设计意图:。

《纲要》明确指出：“城乡各类幼儿园应从实际出发，因地制宜的实施素质教育，为幼儿一生的发展打下基础。”乡土课程作为一种新型的教育课程已逐步渗透到教育教学中，给传统的教育模式以极大的冲击，为现代教育教学注入了“新鲜血液”和活力。我园地处农村，有着丰富的自然和社会资源，充分开发和利用它们，使它们成为实现高质量幼儿教育所需要的条件，这也是实施《纲要》的实践策略。结合我园“让孩子像‘野花’一样自然绽放”的办园理念。我园在走廊和各个区角中投放了许多充满乡土气息的游戏活动材料，如：稻草、竹节、布袋等做成的各种体育器械材料。在引导幼儿使用这些材料的活动过程中，我发现孩子们对稻草玩具很感兴趣，显然激起了孩子的好奇心和求知欲。稻草是农村常见的自然材料,为了顺应幼儿的兴趣和需要，我们设计了中班健康活动《小小护林员》，旨在充分利挖掘本土教育资源，发展幼儿钻、爬、跳、平衡等动作技能，让幼儿体验玩稻草玩具带来的乡土情趣。

活动目标：

1、体验玩稻草玩具带来的乡土情趣。

2、通过玩稻草绳，发展幼儿钻、爬、跳、平衡等动作技能。

3、通过游戏，对幼儿进行保护环境的教育。

活动准备：

草绳若干、mp3《加油，小宝贝》、钢琴曲《春野》、伐木声。

活动过程：

一、热身活动。

教师创设故事情节：孩子们，最近森林里的大树被光头强砍伐了很多，我们是小小护林员，要保护大森林，就必须先锻炼身体、练好本领，才能打跑光头强。

热身运动：韵律操。

二、基本活动。

1、师：队员们，这就是我们练习本领的工具(出示草绳圈)。

a、平衡练习：幼儿将草绳圈放在头上练衡。(提醒幼儿注意保持身体的平衡，不要让绳圈掉下来)。

幼儿园万圣节特色活动策划方案

透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并借由活动制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。

活动准备。

1.有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料。

2.万圣节的应景音乐。

4.奇装异服的装扮比赛。

活动流程。

1.先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激发对新事物尝试的勇气。

2.与小朋友进行一连串的相关应景的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。

4.制造万圣节情境，并适时的播放相关音乐。因为音乐有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。

5.最后阶段，请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进行。

6.最后一天的亲子活动：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trickortreat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行。

幼儿特色活动策划方案

教案准备：一张正方形折纸，提前折好的一只“喜鹊”。

教案过程：

1、请小朋友们欣赏折好的“喜鹊”，提问：“这是什么?你们见过的喜鹊长得什么样?知道喜鹊是怎么折出来的吗?”

2、老师按“喜鹊折纸”中的步骤图边讲解边进行示范。

3、展示小朋友们的喜鹊折纸作品，鼓励小朋友分享自己的折纸喜鹊。

幼儿园体育特色活动策划方案

1、培养运球·拍球·传球·接球的能力。

2、懂得利用各种工具，探索皮球的玩法。

3、产生玩球的愿望和兴趣。

跳绳、皮球、瓶子、棍子、呼啦圈、布等。

一、开始部分

组织幼儿在操场上集中，进行队列队形的'变换。

要求：幼儿听口令，有节奏的进行，挺胸抬头摆起臂，眼看前方队列整齐，左右转弯为直角。

二、基本部分

1、准备活动：

简单的热身运动，有针对性的对玩球时会受伤的地方进行训练。

如：膝关节、腕关节、裸关节。

2、身体活动：球操

要求：做操时动作到位、用力。

3、花样玩球

宝贝们，今天老师带来了很多器材，有呼啦圈，棍子·跳绳·瓶子·布等等，请宝贝们和你们的好朋友一起来试试，看看除了我们以前的玩法以外，还有没有其他的玩法。老师观察幼儿的活动，肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多不同的玩法。老师在旁训练指导，仔细观察，示范其他的玩法，引导幼儿重点练习控球·行进拍球· 传接球的能力。

三、传球游戏

把幼儿分成六纵路，第一排的小朋友手拿着皮球在头顶上，老师喊预备开始后，就从头顶上传给下一位小朋友，直到最后一名小朋友接到球后，迅速的跑到第一个小朋友的前面把手举高，速度最快的小朋友将会得到一朵大红花。

四、结束

鼓励幼儿大胆发表自己今天的感想，学会了什么，心情怎么样，互相交流。

课余时间适当的增加这个游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力。

体育《皮球，我会玩》这节活动目标基本完成，环节层层递进，利用幼儿玩球的已有经验，尝试用多种方法玩皮球，在开放的氛围中孩子们用拍球、抛球、踢球、两人滚接球和合作抱球走等多种方法进行玩球，激发了幼儿玩球的兴趣。

1、 热身活动导入，幼儿兴趣高，但是活动时间太长。

2、 教师的提问要更具体和有针对性一些。

幼儿特色活动策划方案

教案目标：

1、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性;。

2、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。

教案地点：幼儿园大操场及各班活动室及大操场。

教案对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表。

教案方案及具体时间安排：

一、庆祝大会。

1、入场8：30以前完成。

各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。

2、园长讲话和各代表发言8：30—8：45。

1)园长讲话。

2)幼儿代表发言。

3)长代表发言。

3、升旗奏国歌8：45—9：00。

4、幼儿操节表演9：00—9：30。

1)大班花式操表演。

2)大班部分幼儿广播操表演。

(幼儿进班休息，小班幼儿先上楼)9：30—9：45。

二、幼儿娱乐活动9：45—10：45。

三、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：00。

六一儿童节是孩子的节日，这一天的孩子们都洋溢着更灿烂的笑脸，用自己的成绩与微笑汇报自己的成长，在幼儿园里，处处洋溢着欢笑和幸福。

幼儿园万圣节特色活动策划方案

活动主题：狂欢halloween(哈罗喂)。

时间：20xx年10月31号上午。

地点：幼儿园。

参加人员：一分园中二班全体幼儿及老师。

设计意图：

每年的10月31日是西方的万圣节，万圣节流传到今天成了国外孩子们和年轻人最喜欢的一个狂欢化妆舞会，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我们设计了本次活动，除了和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力外，还结合园所的英语特色，设计了丰富多彩的游戏环节。希望给孩子们和家长们带来一次充满神秘感的亲子活动体验。

活动目标：

一、通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的快乐气氛，体验异国的风俗节日。

二、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

三、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。

活动准备：

一、经验准备：

(一)了解万圣节的相关知识和活动。

(二)学说英语诗：“trickortreat”

二、物资准备：

(一)教室布置、走廊大门布置：如：ghost幽灵、witch巫婆、vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack-o-lantern等。

(二)糖果、乒乓球若干，两个小南瓜。

(三)万圣节主题音乐。

llowween。

knocktrickortreat。

3.水叮当―halloween。

4.幽灵盛典。

活动过程：

一、活动开幕：

由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。

“大家知道今天是什么节日吗?一起说一次‘万圣节快乐!’”

“让我们把自己装扮起来吧!”

(节主题音乐背景)。

二、游戏。

(一)小小怪兽。

游戏准备：乒乓球若干、大篮子两个。

游戏规则：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

(二)运南瓜接力赛(pasthepumpkin)。

游戏准备：两个小南瓜。

游戏规则：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。

(三)魔法接力赛。

游戏规则：将幼儿分成人相同的几队，在起点排好队，请第一个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。

(四)讨糖果。

1.以班为单位，老师带着孩子到各班讨糖果。

老师事先关门关灯，和本班级小朋友藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。

2.要求说相关的英语：

trickortreat(不给糖果就捣蛋)。

smellmfeet(闻闻我的脚)。

givemesomethinggoodtoeat!(给我一些好吃的!)。

happhalloween!(万圣节快乐)。

一、活动背景。

每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具。在这个充满神秘色彩的节日里，萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与宝贝们过一个快乐的万圣节。

二、活动目的。

为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，分享万圣节的快乐。

三、活动对象。

中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝。

四、活动时间和地点。

10月29日下午4:00。

五、活动前期准备。

1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单。

2.总务负责买好晚会所需要的物品。

3.老师负责准备互动中的互动节目和表演。

4.市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。

5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。

万圣节亲子。

活动方案。

一、万圣节的由来。

在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”.

现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。

1、活动时间：

2、活动地点：园内。

3、活动对象：全园幼儿及家长。

4、活动流程：

(1)亲子diy制作(8：50----9：30)。

班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。

(2)亲子化妆秀(9：30-----9：50)。

班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.

(3)亲子万圣节party(10：00------11：00)。

a：主持--------d外教、

b：过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)。

家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)。

安排三个游戏：、、

结束：寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)。

(4)结束：“trickortreat”讨糖(10：50-------11：00)。

老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

一、时间：10月30日(星期二)3：00-5：00。

二、地点：主要是操场以及设定的讨糖路线。

三、对象：全园小朋友及家长。

四、活动准备。

1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间。

2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人(游戏通关小物品、奖状若干张、奖状)。

3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数。

4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点：会场要求。

5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对。

6、要求班老师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求等。

五、会场要求。

1、划分为舞台区、游戏区等。

1)舞台区：利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。

2)游戏区：一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。

准备内容：每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章。

3)休息区：主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。

准备内容：教师1名，简单的化妆材料;饮水和纸巾，常用药品等。

2、设置专门的主持人、拍摄者。

主持人()：负责主持整个活动和游戏的热场，

拍摄者(待定)：负责抓拍整个活动的精彩照片，

3、歌曲音响控制：由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间：家长入场前10分钟左右。

六、活动流程。

1、开场秀。

要求：富有动感和带动性。

时间：约3分钟。

备注：节目推荐《happydadi》律动操，带动现场气氛和大地特色。

2、

开场白。

要求：主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。

时间：约5分钟。

3、节目表演主要内容。

时间：10分钟。

要求：1-2个的展示节目。

4、亲子走秀环节。

时间：30分钟。

要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。

备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如“最具创意奖”;“最具台风奖”;“最具网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。

5、讨糖活动。

备注：利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。

6、游园通关游戏-领取奖品。

1)罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)。

1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。

2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。

3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

2)魔球滚滚乐(负责人待定)。

1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干。

2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。

3、参考问题：whatcolorisit?/doyoulike?教师注意引导幼儿回答完整的答句。

游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。

3)赶鬼进洞(负责人待定)。

a.材料准备：大的方形篮子，;球若干;赶球棒。

b.篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。

7、奖状的颁发，活动结束。

要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。

九、注意事项。

2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作，对于回答有困难的孩子可以稍作提醒，保证游戏的顺利进行。

元宵特色活动策划方案

活动主题：《闹元宵，砸大奖》。

活动对象：关注__账号的顾客。

活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。

活动时间：20__年2月x日。

举办场地：县广场。

主办单位：房地产开发有限公司。

承办单位：房地产开发有限公司。

2、活动背景。

农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。

3、活动目的。

通过开展晚会活动，能提高群众对于__房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众认识了解房产。

二、活动现场布置。

1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

5、提前释放出活动信息。

6、广场入口粘贴活动海报。

七夕特色活动策划方案

一、活动主题：

“岁月无声、真爱永恒”“诗情花意过七夕”

二、活动时间：

20__年七夕节19：30——22：00。

某某会所。

四、活动形式：

男女配合，才能玩的活动。

五、活动范围：

33人左右。

一“寻找你心中的女神”

1、通过对嘉宾的介绍，嘉宾选出自己心仪的对象(自我介绍限时2分钟/人，女嘉宾们全部站一排通过自我介绍让男嘉宾有个初步的了解，男嘉宾作出选择，如果只有1位男嘉宾选择，并且女嘉宾同意，则初步速配成功。如果有多名男嘉宾选择，则男嘉宾有1分钟的表白时间，最后女嘉宾选择1位心仪的，速配成功。)。

2、如果男女双方同意则第一轮速配成功在剩下第二轮速配游戏非得一男一女合作才能得到大礼品大礼品4个只有男女一对可以玩。要配合。

男女是一组后都不能离开对方离开算弃传处理没有礼品不能玩下轮游戏。

1、牛郎背织女(推选现场每组。

2、对男女组合共同完成本游戏)游戏规则是分组进行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侣，由另一方负责指挥，按游戏的路程，要捡起所安排的物品、规则是男方的蹲下女方捡起、拾玫瑰等关口。

顺利通过的组并且用时最少的一组将得到小礼品一份。

幼儿园万圣节特色活动策划方案

活动目标：

1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备：

1、创设一个“鬼屋”

2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉颜料、毛笔等。

活动过程：

一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。

二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。

1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?

2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)。

3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

4、教师：真的有鬼吗?(幼儿讨论)。

5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作万圣节面具。

1、教师：你想象中的鬼会是什么样的?

3、幼儿操作画鬼脸。

四、游戏：勇敢者的游戏。

幼儿园体育特色活动策划方案

1、尝试用不同方法玩飞盘，发展走，跑、跳，往上抛等动作。

2、体验玩飞盘的乐趣。

用达能酸奶瓶制作的小飞盘若干（每个幼儿两块）

一、开始部分

１、幼儿拿着飞盘边听音乐边玩着飞盘进场。

２、热身运动：快乐的小飞盘

（１）、教师引导：今天我们来和飞盘玩游戏，这些小飞盘可神奇了，它会会和小朋友玩游戏的，飞盘说：“今天我来考考小朋友，看看谁玩的方法多，。现在你们可以和我（飞盘）玩游戏了。你们可以自己玩，也可以和你的好朋友一起玩。

（２）、幼儿自由探索玩飞盘，教师观察引导。可能会出现的玩法，向上抛接，挥手臂，两人对接，投远，幼儿合作把飞盘平放于地面，双脚跳，连续跳，绕着走等。

二、交流分享

请多名幼儿演示不同的玩法，边说边做。全体幼儿观看评议。

三、神奇的小飞盘与颜色做朋友

１、教师引导，小朋友可聪明了，你们玩出这么多的玩法，咦，你们看，你们手上的飞盘都有很多种好看的颜色，下面我们一起和飞盘上的颜色做游戏，看看那些小朋友的小飞盘最神奇。

２、教师组织幼儿做游戏：

找颜色：幼儿把飞盘放在场地上，教师出示蓝色，幼儿跑到蓝色的飞盘边站好，没找到的幼儿停止游戏一次.(游戏反复更换颜色进行)。

找朋友：幼儿看教师出示飞盘颜色，快速跑去找相应的颜色飞盘，然后，自己商量合作游戏。

四、活动结束

１、教师引导：小朋友玩得可开心了，飞盘也累了，我们把飞盘送回家吧！

２、带领幼儿拿着飞盘轻松愉快地放回去，然后放松绕场走一圈，返回活动室。

清明特色活动策划方案

婚庆公司会为你推荐一位婚礼策划师全程服务你的婚礼，新人对整个婚礼流程的策划布置都要提前了解，顾问也会根据两个人的情景和一些细节来为你量身策划独属于你们的婚礼流程、设计你的婚礼现场、联系并对接酒店、婚礼人员、婚车等，这是一个十分重要的的环节。

婚礼执行督导。

婚礼策划师在将你们的婚礼策划完成之后将交由婚礼执行督导做后期现场执行。包括婚礼现场搭建、细节布置、婚礼当天人员对接、婚礼流程监控、婚礼结束后的收尾工作等。根据婚庆公司大小和服务详情，婚礼执行督导可能会由婚礼策划师兼任。

婚庆四大金刚。

主持、摄像、摄影、跟妆也称为婚庆服务中的“四大金刚”，是婚庆策划公司服务的大头项目。主要是负责婚宴上的主持与氛围、新人的出场服饰与造型、以及整个婚礼当天的流程记录。这都需与婚礼的总策划一一配合完成的。

策划流程。

一、收集相关信息。

婚庆策划流程新人在确定了结婚吉日后，首先应当搜索婚礼相关资料，大家都是第一次遇上人生头等大事，对于婚礼的初步了解，就在海量地阅读。了解了大致情景之后，新人们能够一齐进行头脑风暴，初步建立婚庆策划的模板，以便和婚庆策划师初次沟通，确认可行性。

二、会场踩点。

婚礼会场是实现人生梦想的舞台，所以婚礼会场的选择能够说是婚庆策划流程中的一件大事。在对婚礼主题进行了初步策划后，经过电话或网上咨询，阅览婚宴酒店宣传资料，再对2-3家目标婚礼会场进行现场踩点后，比较后便可选出你们的“梦想殿堂”了。

三、选择婚庆公司。

对婚庆策划有了初步构想的同时，就能够开始物色婚庆公司了。可经过身边亲友的推荐或现场应对面的咨询，确定一家适宜的婚庆公司。而与婚庆策划师的第一次面谈十分重要，是确定婚庆策划师与你是否合拍的重要依据。提议新人可带着自我的“婚庆策划构想”过去，与婚庆策划师交流，让婚庆策划师对你们的婚礼有个初步了解，同时婚庆策划师的经验也能为你们带来更多灵感。

婚礼策划师经过与新人的深入沟通交流后，就能够慢慢构思策划方案以及流程了。在这期间要坚持与新人的联系与沟通，最终确定婚庆策划方案，保证婚庆策划方案能令新人满意。

五、确定其他婚礼人员。

与新人一道确定婚礼工作人员，包括挑选主持人，摄影摄像师，花艺师，跟妆等一系列人物，这些都是一场婚礼必不可少的人员，必须要新人满意，这样才不会产生人员之间的分歧，影响婚礼执行以及婚礼效果。

六、婚礼彩排。

切忌，不论大小婚礼，做为一个负责人的婚礼策划师必须要督促新人及公司做至少一次婚礼彩排，确保正式婚礼的顺利举行，并根据新人及新人家长以及其他工作人员的反馈做最终一次的修正。

选择方法：

理性分析。

应对那些做的十分精美的广告，新人们要理性的进行分析，很多广告中都会有虚假宣传的可能。比如婚庆公司是一个几平米的小门脸，也写着有婚庆用车几十部，并有加长豪华车等等，很明显就有夸大的成分。所以应对琳琅满目的广告宣传单，新人们必须要认真的去了解婚庆公司的实力后再做选择。

服务策划最“特色”

策划能体现个性，服务能让人安心，应对任何婚庆公司这两方面都要先进行考察。新人在最初的咨询阶段就要先了解清楚婚庆公司的运作流程、策划过程和服务跟踪机制等，明确是否与自身的需求相贴合。

细节显特长。

每个婚庆公司都有些异常擅长的项目，大到会场布置，婚礼摄影摄像，小到喜糖的设计、花的扎制方法，新娘当天的化妆，都能体现自身的特色。新人能够根据自我的心头所好进行衡量筛选。

征求用户口碑。

选择时可先咨询身边曾有结婚经验的人的经验，根据他们的口碑与推荐来选择。也可将目标的婚庆策划公司在网络上进行简单的搜索，看看用户及顾客的使用反馈意见，但此方式仅限参考，因为可能存在虚假口碑的情景.

理性选择与消费。

新人在选择婚庆策划服务时应做到合理消费，不是最贵的就是最好的，简洁优雅与比金碧辉煌的婚礼主题同样精彩，关键是要适合自身的实际情景。新人在选择时应做好各方的衡量，选出最适宜的婚庆服务。

公司的品牌与规模。

一般来说，具备必须品牌认知度和规模的婚庆公司、规模较大、各种手续齐全、具有较高策划水平、完善的服务体系、经验丰富的专业人员。北京的某些大婚庆公司会有严重的二消，请亲们注意一下.

注意事项：

1、新人不要被感情冲昏了头，结婚大事应提前做好计划，不要忙碌草率的找一家婚庆公司把自我的婚礼给耽误了。选择婚庆公司时需坚持清醒的头脑，避免掉入婚庆消费陷阱，坚持货比三家的原则。

2、在签订婚庆服务合同时要确认清服务资料、收费详情、突发状况的处理等细节资料，还要把口头约定写入书面合同。比如：对于婚车的问题，消费者应当向经营者问清车辆的型号、颜色、数量、服务时间等，并把这些情景写入书面合同，避免隐形消费。

3、新人在选择婚庆策划时不要轻信婚庆公司的夸大宣传。消费者应选择具备营业执照、相关人员持证上岗的婚庆公司，他们的信誉度相对较高。并在选择前需做好“功课”，多多参考公司过往的策划案例以及用户反馈，以此确定是否贴合自身需求。

婚礼策划方案特色婚礼活动策划范文2。

第一部分：基本安排。

1、新郎：新娘：

2、时间：__年_月_日。

3、婚礼地点：

4、婚庆重要工作人员名单：

婆家总管：(接待工作、负责联络、沟通各项工作)。

娘家总管：(接待工作、负责联络、沟通各项工作)。

总策划：(负责总体现场协调、布置现场)。

总执行：(负责会场所需道具的安排及工作人员的调度)。

车管：(负责车辆按时到位、排列及头车装饰、安排司机礼品发放)。

宴席主管：(负责宴会烟酒糖等物品的管理及发放、安排婚礼宴席标志如：新亲席、主宾席、领导嘉宾席、控制好标志席人员及人数、婚宴结束负责收拾清理婚宴现场事宜)。

接待主管：(负责签到、客人的分布及其接待工作)。

礼炮主管：(负责婚礼全程的礼炮及礼花工作)。

影视人员：(负责婚礼的摄像摄影工作与现场转播)。

司仪：(负责主持结婚曲礼及指导各项工作)。

翻译：(负责主持人与新郎的沟通)。

证婚人：(负责宣读结婚证书并致词)。

嘉宾讲话：(要求讲话时间在3分钟之内)。

司书：(负责酒店来宾签到)。

司礼：(负责贺喜人员礼品)。

第二部分：准备阶段。

婚礼，是你一生神圣的仪式，是一生一世的程诺，也是甜蜜幸福的开始。浪漫时尚的水上婚礼，是近来新兴的一种西式婚礼的模式，以时尚浪漫为主题，即简洁时尚又浪漫环保，突出个性化，烘托神圣而浪漫的气息。

婚礼梦想：

新人的婚礼梦想时尚、浪漫，并且很朴实，就是期望婚礼能给大家留下难以忘怀的记忆，从精心布置的婚礼现场到浪漫、唯美、简便的婚礼氛围。

婚礼亮点。

1、会场布置:。

浪漫时尚的水上婚礼，整个会场黄色多一些(新娘比较喜欢黄色)，衬托婚礼的温馨与唯美，让人感觉仿若置身于梦境中。

2、传统的入场仪式：

新人将穿着唐代皇帝大婚时的服装，新娘乘坐马车，新郎骑马进入兴庆公园。绕兴庆公园环游一周，到达兴庆湖畔。

3、浪漫的求婚仪式：

单膝跪地向新娘献花。

1、婚礼前二周确认帮忙人员，并在婚期前二日通知帮忙人员对时间的确认并做好婚庆安排工作。

2、新娘需提前两周在化妆地点联系好化妆、婚纱。

3、购买喜烟条，喜酒瓶，喜糖包。

4、送喜贴。

5、准备婚礼中的红包。

场地布置。

艺鲜花点缀。舞台两侧放高山流水杯塔和蛋糕架;。

舞台效果：冷焰火12个、泡泡机2台、彩虹机1台;。

声效：乐队3人(键盘、贝司、电吉它负责现场的特效音及背景音乐);。

麦克风2支)。感情鸽2只。飞机模型1架。天使1名。花童2名。投影仪1部。

其它装饰：签到台的装饰(签到册、签到笔、签到台花)。

婚礼策划方案特色婚礼活动策划范文3。

女性天生追求浪漫，对于婚礼，她们比男性更加渴望浪漫。没有什么能比一场浪漫的婚礼更能打动女人的心了。作为婚礼策划师，浪漫婚礼策划无疑更加能够打动新人，尤其是女人的心。那么一场浪漫的婚礼策划，要做些什么呢就让我们一齐来探讨一下吧。

一、花海。

特色活动策划方案

按照团中央、团省委关于集中开展“青年大学习”行动的部署要求，现就全市共青团组织集中开展“青年大学习”五四主题团日活动有关安排通知如下。

一、活动名称。

“青年大学习”五四主题团日活动。

二、主要安排。

1、集中开展五四主题团日活动。五四青年节前后，各区、县(市)、直属单位团组织，要围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，通过学习座谈、宣讲交流、理论研讨、征文演讲、入团仪式、实践体验等形式，集中开展至少1次“青年大学习”五四主题团日活动。

2、大力选树宣传新时代青年典型。要注重发挥典型的示范引领作用，广泛开展“五四奖章”、“优秀共青团员”、“向上向善好青年”、“团员先锋岗(队)”等推选活动，积极组织青年典型开展座谈交流、媒体宣传等活动，分享典型成长故事，交流学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的心得体会，为广大青年更好的学习成长树立标杆。

3、开展主题宣讲交流活动。以“新时代新气象新作为”“四进四信”“与信仰对话”“与人生对话”“彩虹人生”“青联委员走基层”“团青学习汇”等活动为载体，组织党政领导、专家学者和青年典型，走进社区、乡镇、学校、企业，开展“青年大学习”主题宣讲交流活动。各区、县(市)、直属单位团委负责人要带头宣讲，以“1+100”团干部直接联系青年为工作机制，到基层团支部、社会组织等，开展小规模、互动式、有特色、接地气的宣讲交流。

4、广泛开展五四主题网络活动。要依托各类团属网络新媒体平台，集中开展“青年大学习”网上主题团日活动，组织举办话题讨论、图文征集、知识竞赛等多种形式的网络活动，持续推送青年学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习材料、心得体会和经验做法。五四期间，各级团组织要动员青年广泛关注、学习和传播团中央推出的“青年大学习”微信小程序、《入团第一课》、《共青团公开课·三会两制一课》等网络文化产品，不断提升学习成效。

三、有关要求。

1、高度重视，精心组织。开展“青年大学习”五四主题团日活动，是组织引导广大青年深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要载体。各单位要高度重视，尽快形成活动方案和推进措施，努力将活动办出影响、办出实效。

2、聚焦主题，创新载体。要突出“青年大学习”这个主题，按照“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”的要求来设计和开展活动，把突出思想内涵与创新活动载体紧密结合起来，增强活动吸引力和感染力。

3、注重宣传，形成声势。各级各类团属媒体要扎实开展好新闻宣传工作，开设系列专栏和话题，协调本地区重点新闻媒体，对活动情况进行宣传报道，形成广泛覆盖和集中声势。

清明特色活动策划方案

为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

二、活动主题：金牛迎春到，欢乐闹元宵。

三、活动时间。

20xx年寒假以及2月11日下午，12:15开始。

四、活动内容和具体安排。

(一)前期准备(寒假)。

(二)主题活动(元宵节当天)。

1、营造浓郁的活动氛围。

(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。

《闹元宵》童谣——。

正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。

校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。

(2)当天早晨(升旗仪式之前)，各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯(须醒目地标明班级、姓名)悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。

(3)大队部组织大队集会(升旗仪式)，作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。

(4)当天早晨(或提前至2.19周五下午)，各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花(或灯谜)，教室里挂上灯笼等。

2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2:00-3:00)。

在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。

3、“巧手做元宵”活动(12:15——13:15)。

在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的`活动(中午12:15各班派代表去食堂领取食材)。

食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿;和面和放汤圆的用具，由各班自备。

4、“开心尝元宵”活动(一三年级：约1:30开始;二四五年级：约2:00开始)。

每人一份点心(两个元宵，六个小汤圆),使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐(3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐)。

5、后续活动：各班填写1份活动记录表;各班上交2到3张家长志愿者反馈表。

五、摄影摄像：xx。

六、通讯报道：xx。

备注：2.11当天提早至11:00用午餐。

特色活动策划方案

为了社区景观展现，发展商实力展示，提升项目的知名度与美誉度，聚集人气，吸引潜在消费群的目光，促进楼盘销售进度。活跃小区氛围，形成小区业主间及其与发展商间的.亲近感。通过业主的口碑，带动更多的潜在客户。此我们策划了一些圣诞节活动。

情浓缤纷圣诞，狂欢五彩锦绣。

xxxx小区附近广场。

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

户外广告，通过横幅、灯旗、彩旗、户外广告牌、车体广告等方式释放锦绣举办圣诞活动的信息。邀请函，向小区业主及意向客户发送邀请函。电话邀约或手机短信邀约。销售人员向预留资料的意向客户电话邀请参与活动，通过手机短信发送活动信息。口碑传播。实现销售人员间的口头传递，业主间的口头传递。

采摘圣诞帽许下圣诞愿。全家齐动员欢乐连连连。动物齐上阵智慧碰碰碰。缤纷投手满载而归。倾情献礼奖项迭出。圣诞舞会狂欢今宵。

工作人员到场，并着手检查活动准备工作。咨询接待处开始工作。嘉宾陆续到场诞老人献礼及抽奖活动。司仪引导人领取活动券。播放圣诞歌曲。圣诞节目表演。中间穿插圣们凭活动券领帽许愿，参加各项趣味活动凭活动券到咨询接待处，xx名“圣诞老人”开始发放圣诞帽，“小丑”向人们发放圣诞卡片。各类趣味活动开放。圣诞舞会。活动结束，做好人员的结送与疏散工作。现场清理。

清明特色活动策划方案

活动要求：

1、知道3月8日是妈妈的节日，愿意自己动手制作礼物送给妈妈。

2、激发幼儿表达对妈妈的喜爱，祝妈妈节日快乐。

活动准备：

心形卡片，皱纸，压花，双面胶。

活动过程：

一、引出话题。

1、提问“宝宝知道今天是什么日子?”(三八妇女节)。

“三八妇女节是谁的节日呢?”

2、介绍三八妇女节是妈妈、外婆等女性的节日，让幼儿了解三八节的含义。

二、看录象。

1、看几段录象，提问录象里是谁，她们在做什么?

2、讨论平时妈妈为宝宝做什么事情，你爱妈妈吗?

3、妈妈这么辛苦，今天是他们的节日，你想为她做件什么事?

想对她说些什么呢?引导幼儿学说妈妈节日快乐。

4、今天我们宝宝来做张心愿卡送给妈妈，把你想送妈妈的礼物贴上去好吗?

三、制作心愿卡。

1、演示，撕下心愿卡外围的双面胶，把皱纸搓一搓变成小花贴上去。

2、幼儿操作，引导幼儿把皱纸搓得小，一个一个排列好贴贴满。

3、提供各色小花，引导幼儿选择自己喜欢的小花撕下双面胶贴在心愿卡上。

4、做好心愿卡，教师帮幼儿将想说的话写在卡上。

活动反馈：

幼儿看到录像中班级里小朋友的画面十分感兴趣，在观看了妈妈为宝宝做饭，给宝宝讲故事的录像后，感受到妈妈的爱。在讨论妈妈为宝宝做的事后，体会到了妈妈的辛苦。在老师的引导下多数幼儿知道三八节是妈妈和外婆等的节日，并且十分乐意制作爱心礼物送给妈妈。做完礼物我引导宝宝先把礼物送给老师并说说“祝你节日快乐。”孩子们均表现出很高的热情，下午家长来接孩子，孩子们都开心地拿着礼物送给妈妈或者外婆，并自豪地表示是自己做的，妈妈们对于宝宝们的举动都很高兴。

在第xxxx个“三八”国际劳动妇女节即将来临，根据区妇联的安排，结合我社区实际情况，拟定了以下纪念活动方案：

一、20xx年“三八”纪念活动的主题。

积极推动落实男女平等基本国策，倡导广大妇女在新世纪“创造新岗位、创造新业绩、创造新生活”为主题的纪念活动。

二、具体活动安排。

1、我社区在今年纪念活动中，要大力宣传男女平等基本国策，要围绕主题，大力宣传在社会主义现代化建设中涌现出来的社区各族先进妇女。社区在“三八”期间做好宣传学习工作，不断增强妇女组织的凝聚力和向心力。

2、搞一次大型的宣传活动，宣传有关妇女维权法和男女平等的一些法律法规。

3、文体娱乐活动：有跳绳、踩气球、羽毛球比赛等活动。

三、活动时间、地点。

活动时间：20xx年3月xx日下午14：30。

地点：xxxx桥头。

四、活动经费预算。

1、购买奖品20份，每份30元×20=600.00元。

2、购买纪念品50份，每份3元×50份=150.00元。

3、购买活动器材200元。

共计：950.00元(玖佰伍拾元整)。

通过活动的开展，使妇女们走出家门，一起来到社区的平台，尽情的展示自己的魅力，彰显了妇女们为了辖区的和谐、家庭的和谐所作出的巨大奉献，真正体现了妇女们自尊、自强、自爱、自立的精神，是全体居民学习的楷模。通过这次活动，演绎了“母亲的风采、和谐的旋律”。

活动过程：

一、外出前谈话。

1、你们去过超市吗?

2、超市里有些什么东西可以卖?

3、货物是如何分类的?

二、介绍调查表。

1、到超市去寻找想送给妈妈的礼物，记录下来。

2、找到这件物品的价格，记录下来。

3、将物品与价格连接起来，不容于混淆。

三、去超市调查。

1、找到妈妈需要的、喜欢的物品，并进行记录。

2、提醒幼儿记录价格。

4、提醒幼儿为妈妈多选择一些物品可以提供选择。

四.回园交流。

1、找到了一些什么物品?

2、属于什么类型的物品?

3、什么价格?

4、10元钱可以买哪些东西?一样?两样?引导幼儿进行计算。

活动延伸：

晚上回家询问妈妈喜欢的物品，比较超市调查中自己想送给妈妈的礼物和妈妈喜欢的礼物。确定礼物件数。明天带好10元钱到超市去为妈妈选购物品。

活动目标：

1、引导幼儿根据自己对超市中货物的调查及与妈妈的讨论，到超市为妈妈购物。

2、帮助幼儿积累用钱购物的经验。

活动准备：

我为妈妈选礼物的调查表;10元人民币。

活动过程：

一、经验回顾：

2、我们还带着自己的调查表回家与妈妈举行了讨论，准备给妈妈买些什么礼物?

3、今天我们将带着10元钱到超市为妈妈选礼物，你们都准备好了吗?

二、超市购物——我为妈妈选礼物：

1、幼儿根据自己在超市的调查表和对妈妈的调查，在超市中为妈妈选礼物。

2、可以是大价格的一件礼物，也可以是小价格的2-3件礼物。

4、鼓励幼儿遇到困难时互相商量讨论解决。

三、分享交流：

1、回园后验证幼儿所买的礼物是不是调查表上要求的。

2、所选礼物的价格是否在10元之内?

活动延伸：

送礼物给妈妈;送一句祝福的话给妈妈;为妈妈做一件力所能及的事情。

系列活动反思：第一个活动的记录要求大多幼儿都能达到，孩子的记录能力是个关键。如何提高个别幼儿的记录能力是一个难题。下次活动前要针对个别幼儿，学习一次使用简易的符号来表示。第二个活动开展前，我认为取得超市员工的理解和支持是很重要的，一定要在事先做好沟通。此次我们前去超市购物，第一批孩子受到了营业员的冷谈对待。这是我们要深思的问题。

一、活动目的。

以“三八”节为契机，丰富女职工业余文化生活，调节身心，使全体女教职工能以更充沛的精力和高昂的斗志，全身心的'投入到工作中去。

二、活动主题：

参观新重庆，欢乐三八节。

三、参加人员：

全校女职工(所有在职男教职工为活动服务)。

四、活动时间：

20xx年3月3日(周六)。

五、集合地点：

学校操场。

六、活动经费：

成人169元，小孩120元。

七、活动安排：

(一)时间安排：

1.3月3日早8：00在学校操场集合出发。

2.10：00——10：30参观三峡博物馆。

3.10：40——11：40自由活动(可参观人民大礼堂、古玩一条街)。

4.12：00午餐。

5.14：00——17：00参观园博园。

6.下午5点返铜，6：30晚餐。

(二)行程安排：

早上指定地点乘车出发至三峡博物馆：中国三峡博物馆将是21世纪初重庆的标志性建筑，一颗镶嵌在山水园林的山城重庆心脏的璀璨明珠。中国三峡博物馆是保护、研究、展示重庆和三峡地区历史文化遗产与人类环境物证的公益性文化教育机构，是弘扬和培育民族精神的重要文化基础设施。重庆中国三峡博物馆与重庆市博物馆合并共建，它位于20世纪亚洲十大经典建筑的重庆人民大礼堂的正西端，两者中间为4万平方米的重庆人民广场，三者共同形成“三位一体”的城市标志性建筑群，使这里成为一个文化含量极高的片区。它将成为收藏、研究、展示重庆及三峡地区历史与文化的科学殿堂;成为进行爱国主义教育的基地;成为重庆与国内外进行文化交流的重要平台和中外游客参观、学习、游览的场所;成为市民引以自豪的标志性文化建筑重庆是一座具有优秀历史文化内涵和光荣革命传统的城市，是我国著名的历史文化名城。同时，三峡工程是举世瞩目的伟大工程，与之相配套的三峡文物抢救保护也是广为世界关注的工程。三峡大坝建成后，将淹没632平方公里的陆地面积。考古专家已在三峡库区成功抢救出20xx余件珍贵文物，上万件一般文物。专家预测三峡工程完工后，重庆库区将有20到30万件出土文物需要收藏。这些亟待收藏保护和展示的历史物证，现在终于有了归宿。这座面积4万平方米，拥有30万件文物的保存空间的重庆中国三峡博物馆，将把三峡文物抢救与保护的成果完整地展现在世人面前。

午餐后乘车至园博园(3300亩的园博园中，共有六大展示区，入口主题展示区、传统园林集锦区、国际园林展示区、未来园林展示区、三峡生态展示区、景观生态体验区。区内地貌独特，满足高水平造园需要。作为一个集自然景观和人文景观为一体的超大型生态园林公园，主要展出汇聚了北方皇家园林、江南园林、岭南园林、巴渝园林在内的我国四大园林流派的精品，堪称“百园之园”)可乘坐观光车(自理10元/人)或步行进入园区，可游览主展馆----“绿色家园，美好生活”的参展城市室内展，主题为“园林绿化，造福百姓”的重庆市园林绿化巡礼展，主题为“科技创新引领园林发展方向”的园林绿化新技术、新材料、新设备展，主题为“重庆进行时”的“五个重庆”成果展，可在巴渝园品尝巴渝特色的风味名小吃。可登上园博园内最高的单体建筑“古典风、传统风”的重云塔，站在塔内俯瞰全园景色。后可参观游览各具特色、各有千秋的以古典风格为主的荟萃园展区、展现出江南宜人的水乡氛围的江南园林展区、展现西部地域园林特色的西部园林展区、展现以皇家园林为代表的北方园林展区、展示现代园林风格的现代园林展区、展现国际化大都市的国际园林展区，下午18:00集合乘车返回市区结束愉快旅程。

(三)服务标准：

1：用车：往返空调旅游车，根据人数订车型;。

2：导服：专职优秀导游服务;。

3：门票：园博园第一大门票(不含观光车10元/人及客人一切自费项目);。

4：保险：旅行社责任保险;。

5：小孩含车费、导服、责任险。

备注：

1.以上行程为参考行程,在不减少以上所列景点的情况下,可以调整景点的先后游览顺序。

2.含旅行社责任险。

3.行程外娱乐项目和推荐项目属客人自愿消费项目。

5.如遇人力不可抗拒因素(比如自然灾害、航班及火车延误、取消;台风、大雾等)造成的客人滞留而影响正常行程，旅行社尽力而为，如产生其它费用需客人自理。

6.旅游团是团队活动，应配合导游的工作，听从导游安排,对安排有疑问或特别要求应提前说明,导游配合协调。

特色活动策划方案

（一）许多新生怀揣着对大学生活的美好憧憬进入到象牙塔，但感受到理想与现实的差距，即使有如此多的理论课充实基础，但课堂的教学模式枯燥乏味，理论与实践的严重脱节，学习任务艰巨，没有丰富的课余活动，以致出现了两类极端的学生群体，一是排斥现有的纯理论教育模式而不学无术，过着“有课就上课，没课宅宿舍”的生活；另一种是不甘颓废堕落，成日泡在自习室看书写作，希望通过这唯一的举动来体现四年的价值。这两种极端的现象都与我们的教学目的相背离，大学教育更应注重自身才能的发挥，综合素质的全面提升。

（二）为了培养综合型人才，法学院应当为学生创造一个良好的平台，充分发挥学生的特长，调动学生的积极性、主动性，集众人才智，创特色品牌！

（一）加大法治宣传，弘扬法治精神，推动国家法治化进程，努力实现中国法治梦。

（二）老师指导，学生思考，加强学生理论联系实际的能力。

（三）以法学院为牵引，丰富大学校园的法律文化，普及法律知识，力争使节目成为贯彻落实党和国家“依法治国”这一基本治国方略的优秀精神产品。

（一）立足于法，传达法治理念。“法”是电视法制节目的根本，是创作的立足点。离开了法，电视法制节目将是无源之水，无本之木。栏目要紧跟国家法治建设的步伐，扣紧社会热点，从法律和道德的视角观察社会现象，揭示报道对象所蕴含的法律与道德价值，着重宣传社会主义法治精神，努力提高受众的法律水平和道德素质。

（二）加强人文关怀，凸现学院特色。加强人文关怀，在栏目选材上密切关注发生在老百姓身边、与他们生活息息相关的案件，特别近期审理的案件。同时，不忘作为法学院的学生，理论功底应该是深厚的，在案件的解说以及后期工作中更要体现作为专业团队的法律素养。

（三）善于借鉴，不盲目攀比。作为一档学生自己创办的栏目，无论在画面制作，设施设备，还是录制效果上都不能一跃赶上电视台，但应该借鉴收视率高的法制节目，如《今日说法》、《忏悔录》等。

（一)全院分组：将全体法学院学生分成a、b两个小组，本科四个年级的1班、2班知识产权班以及刑法学、诉讼法研究生为a组，本科四个年级3班、4班以及法硕(法学）、法硕（非法学）研究生为b组。a、b组分别由各自的指导老师带领。

（二)学习兴趣讨论班(每组各30人）：对于本次活动有浓厚兴趣，善于思考和总结，经常开展本次活动案例或者相关案例法律学习的讨论活动。每组各班级采取自由报名的方式组成兴趣班，不定期（活动过程中至少一次）自行组织形式多样的案件讨论交流会。

（三）栏目组主要成员

（1）总策划负责人：由资深老师担任，有大局意识、团队领导指挥能力，理论功底深厚，公关能力强，在“公检法”有一定的人脉关系。

（2）栏目监制2人：由法学院分管研究生与本科生的院领导组织协调各个年级同学间的合作，监督本栏目各项工作的进行。

(3)a、b组组长指导老师（各1人）：首先，必须是法学院老师，责任心强，应变能力强，有良好的沟通能力，有较深的法学理论功底，同时对采访和拍摄有一定程度的了解，负责带领组员进行案件的外景采访、调研，负责组织安排本组的各项具体活动，处理在栏目制作过程中的突发事件，保证本组成员在采访过程中的人身安全。

（4）秘书长1人：由法学院研究生担任，具有良好的沟通协调能力和组织能力，给各组传达和落实总负责人和栏目顾问的工作安排。

（5）小组副秘书长（每组各3人）：每组由法学院2名研究生会干部和1名本科学生会干部担任，负责协助指导老师工作，统筹协调本小组各各个环节活动的分工安排和组织活动。

（6）副组长（各班班长）：由组织协调能力较强，有强烈责任心和集体荣誉感，理论知识较为扎实的同学担任，服从组长和栏目顾问及指导老师的的指导，打理日常工作事物，对具体活动进行策划、安排。

（7）外景调研采访记者（每组各3人）：各组指导老师和副组长负责从本小组班级中遴选吃苦耐劳、口才好、思维敏捷、善于交际的.同学担任。

（8）演播厅节目主持人（各1人）：各组指导老师和副组长负责从本小组班级中遴选表达能力强、普通话标准的同学担任。

（9）摄像（各2人）：能够灵活掌握摄像技术，对摄像工作有较大的兴趣，能够胜任外出采访，以男同学为宜。主要负责拍到符合要求的素材，但是这也不是简单的摄像机操作者，他应该充分理解编导意图，积极参与节目的制作，协助编导完成对事件的报道。

（10）摄影（各2人）：娴熟掌握摄影技术。对摄影工作充满兴趣，能够胜任外出采访，做好有自己的单反。主要负责拍到符合要求的素材，充分理解编导意图，积极参与节目的制作，协助编导完成对事件的报道。

（11）后期制作技术人员（各2人）：技术水平较高，责任心强，有强烈的集体荣誉感。按照编导和电视节目剧本（或分镜头脚本）的要求，将前期采录的节目素材资料进行编辑组合、制作“片头”和“片尾”、叠加幕、配画外音等艺术处理，以达到播出要求的过程。

以上9――11项工作人员由法学院新闻中心负责。

1、两个小组的案例均来自公检法部门的真实案例。案例须满足以下几个要求：

第一，必须是公检法部门均同意公开的；

第二，必须是已经审结的；

第三，必须具有一定的复杂性、具有较多的争议焦点、值得讨论的

2、活动第一期的案例为一个刑事案件和一个民事案件。ab组各负责一个案例，由各组组长抽签决定案例。

（一）学院常年与“公检法”等单位保持密切联系，并与部分单位建立了合作伙伴关系，保证了对各种案源的需求，也保证栏目各项工作的顺利展开。

（二）学院的老师法学理论功底深厚，有强烈的的责任感、使命感，有丰富的社会经验，能够带领学生有效的将理论知识转化为社会实践。

（三）法学院的学生多才多艺，学习能力较强，思维较为缜密，兴趣爱好广泛，部分同学还具有较强的演绎能力、策划能力，所以这就保证了栏目将拥有丰富的人才资源。在剪辑或者后期制作技术上，与法学院新闻中心协同合作。

特色党日活动策划方案

特色活动策划方案

二、活动内容：

1、“发展我成长”书画摄影征集活动。

2、“发展我成长”书画摄影展及评选活动。

三、活动时间：4月下旬至5月初。

系列活动之——“发展我成长”书画摄影征集活动。

1、活动主题及内容：本次比赛以“发展我成长”为主题，旨在引导青年教师及幼儿、家长以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐和我们美丽的校园、家园，表现青少年一代在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。

2、作品类别及规格要求：

(1)书法绘画手工作品：书法、国画、卡通绘画、折纸、撕贴等形式均可，作品大小为8k，并附50—100字以内的说明。(面向中、大班幼儿)。

(2)摄影作品：彩色、黑白均可,尺寸为12英寸(30.5厘米×25.4厘米)，并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交(面向教师与家长)。

(3)要求：孩子也要入镜，也可以用软件处理，将几张照片合成在一起。

3、奖项设置：

一等奖2名(绘画、摄影作品各一名)奖励内容：奖状一张、奖品60元礼包一个。

二等奖6名(绘画、摄影作品各三名)奖励内容：奖状一张、奖品40元礼包一个。

三等奖10名(绘画、摄影作品各五名)奖励内容：奖状一张、奖品25元礼包一个。

优秀奖若干(约50——60名)奖励内容：奖状一张、奖品10元礼包一个。

4、活动时间：5月2日前上交，逾期不候。

5、本次比赛优秀作品将于展出后公布名次，评审结果公布于本园网站。

注：我们小班只要求以摄影作品的形式参加，请想参加的家长，按要求于5月2日前上交摄影作品。

幼儿园特色环保活动策划

三、活动地点：幼儿园。

四、参加对象：中二班小朋友。

五、活动目的：

1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。

六、活动准备：

1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、。

2、双面胶、剪刀、固体胶。

3、图片。

七、活动过程：

“图片上的小朋友在干什么?”“这些服装是用什么材料做的?”

(二)幼儿了解活动的材料及操作要点。

(三)教师协助幼儿制作表演服。

1、提醒：(1)、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案。

(2)、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作。

2、幼儿介绍作品。

(四)听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演。