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我和书的故事作文：读《吹牛大王历险记》有感
我已经看完了《吹牛大王历险记》这本书。这本书的作者是得过拉斯伯和毕尔格。这本书主要是由三十三个故事组成。每个故事都是十分精彩。并且书中还有许多好词好句我可以积累。
这其中，最令我感受深刻的是最后一个故事。主要讲了，这个骑士随着岁月的流逝，他已经从曾经英俊潇洒，风度翩翩的少年成为了一个沉默寡言的老头。后来老人对他的那些朋友说：“请你们和我来决斗。”因为他认为作为一个伟大的骑士，应该战死在沙场。躺在床上接受死亡，这对他而言简直是莫大的耻辱。朋友没有办法只好和他决斗。他们来到角斗场老人用尽全部力气向他朋友打去，可是他刚碰到朋友的身体便倒下了。
我看完这个故事想：虽然这个骑士不是真实的，但我们从他的身上可以看到这种勇敢的精神。回到我们现在又有多少人能做到他这样子的，有但是很少。
我要多读几遍这本书，因为我敬佩这个骑士，敬佩他的精神。
读故事大王有感作文【】
我们班有个故事大王，它的皮肤黑黑的，今天他穿了一件黑黑的还有些橙色的衣服，我们班一有人伤心他就去安慰他。
他的`特点是喜欢帮助伤心的人，其他班一有人伤心，他也去帮助别人，他会对别人说：“没事吧！”他又的时候很调皮，会被老师打，有的时候他会发呆。
有一天，我们班的作文大王被我们班最坏的人弄哭了，我看见后说了一些安慰她的话，她听了以后哭的声音更大了，我赶紧叫来了故事大王来安慰她，他安慰了一会，作文大王居然不哭了。后来，故事大王对我说：“。.。.。.。”后来我也笑了起来，故事大王其实跟我说了两个故事我才笑的，他也是对作文大王说的这两个故事。
又有一天我们班的小问号哭了，我怎么安慰她都不听，后来我又叫了故事大王，他又给小问了讲了2个新的故事小问号后来也笑了，他对我说了几个新故事，我听了哈哈大笑说：“你可真会安慰人。”
读故事大王有感作文
记得刚开学的时候，因为是六年级的，所以我们班也是刚刚换了科学老师。不过实话说，我们班的科学成绩是确实有一点烂了。想一想我们班的期末主课成绩一直都是很好的。可是，自从有了科学课开始，我们班的科学成绩就实在是极其的丢人。不过，我已经感觉这也是很平常的事了。
我们班的现任科学老师是一个很年期的女老师姓冯，老师也对自己的教学制度感到很满意。可是我感觉我们这个班是冯老师最失败的班，我还记得在冯老师刚接手的时候，我们班的同学竟然有人考出了15分的“好”成绩，当时冯老师都快气的抓狂了。可我们班的同学好像毫不在乎的样子，再上科学课的时候照样吵吵闹闹的，也没有多少的人会认认真真地做笔记，大家都一副爱理不理的样子。
有一次，我们班的同学上科学课出奇的安静。冯老师就说，同学们，你们今天的表现可真好。我们班的同学一听就有一点骄傲了，就又开始说话了。那一次，我们把冯老师都气哭了。看来我们班的科学课真的是快无药可救了呀！
读故事大王有感作文【】
我的同桌是一个女生，今年9岁，个子很高，白皙的脸庞，嵌着一双明亮的眼睛，看上去文质彬彬。她是我们班的语文科代表，平时最喜欢讲故事，我们都叫她“故事大王”。
“故事大王”知道的故事可多了！每当下课时，同学们都会围在她身边，听她讲故事。她一会儿讲八路军打日本鬼子的故事，一会讲讲数学家陈景润的故事……她能滔滔不绝地从古代的故事讲到现代的故事，同学们听得津津有味。我特别爱听她讲故事，从心里佩服她。
“故事大王”说她最喜欢毛主席的故事。有一次午休，她给我讲起毛主席青年时代读书的故事。“那时，毛主席正在湖南长沙第一师范学校读书。每天清晨，他早早就起床了，先洗冷水浴，然后就到教室去，对着窗前微微的晨光，高声朗读古典诗本站文。天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。晚上，学校规定的两个小时自习课，毛主席总是阅读从图书馆借来的各种书籍，边读边做笔记，经常读书到深夜……”讲着讲着，我发现“故事大王”的两眼放着光，那里包含着对毛主席的崇敬，也包含着对自己的鞭策。
“故事大王”现在已经学习小学六年级的语文和历史知识了。她不仅语文学得好，数学也不错，课余爱好还很广泛，弹钢琴、打乒乓球、打羽毛球、游泳、机器人编程和朗诵，都是她的特长。她还连续两年被评为学校的“三好学生”呢！
我为有一个“故事大王”同桌，感到幸运，感到自豪。因为，我从她的身上，学到了很多东西。她是我学习的榜样！我正在默默地努力加油，追赶我的榜样——“故事大王”！
读《故事大王》有感
这学期，我读了许多寓意深刻的好书，有《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》……其中最让我回味无穷的还是那本《故事大王》。
这本书运用了比喻和拟人的写法来讲述故事，每个故事表面上都很浅显易懂，有的引人发笑；有的具有讽刺意味；有的富有满满的正能量，但深层次都包含一个深刻的道理。只要我留意身边发生的事情，好多都可以在这本书中找到对应的启发故事。
书中有一个故事让我捧腹大笑，故事的名字是《驴子该谁骑》。它讲了有位老伯和他的儿子一起去卖驴，一路上遇到不同的人，不同的人对“该不该骑驴”一事说出了各自的看法，结果别人说什么老伯就做什么，最终变成了人们笑柄的故事。这个故事让我认识到，做事时要有主见，可不能像那个卖驴老伯那样老受别人所左右。
小故事大道理，我的主见就来至于此。
前段时间就有一件类似的事情发生在我的身上。那天妈妈带我去商场买衣服，刚经过一家卖休闲服装的专卖店，老板娘就热情地说：“小姑娘穿我家的衣服，会显得更加活泼，运动时出汗了还可以散热呢！”隔壁一家时装店的阿姨说：“穿上我家的衣服，会显得你更加青春靓丽！”旁边的一家运动店的阿姨说：“小姑娘穿上我们的衣服，特别衬你的肤色。而且我们牌子是大牌子，做工好，不掉色。买我们的衣服是不二选择。”听起来貌似讲的都有些道理，到底该买哪家的衣服呢？我一时感觉犯了难。
经过一阵思忖比较，我有了自己的主意：买品牌运动装吧，太贵了，作为一名小学生，不可以相互攀比着花父母的钱；买时装款的吧，好像不太适合，那样显得太成熟了。相比之下还是买休闲装更适合多现在的身份。等我拉起妈妈的手进了休闲服装店，没想到妈妈竟向我竖起了大拇指，还夸我像个小大人，做事有自己的主意了。
《故事大王》教会了我许多做人做事的道理，让我受益匪浅。在此我也向大家隆重推荐这本书，希望大家都能从中受益！
读故事大王有感作文
今天，故事漂流轮到了我、倪蕴芸、陈思沄、冯子倩。早读课时，我们受到大家的热烈欢迎。
我第一个走上讲台，我讲的是《杜鹃鸟》的故事，当我声音响亮、口齿清楚、声情并茂地讲完故事的时候，我发现他们班里长得有点像外国人的小朋友眼眶里居然含着泪，难道是被我的故事感动了吗？接着，倪蕴芸讲了《武松打虎》、冯子倩讲了《小猫钓鱼》、陈思沄讲了《使劲吹一吹》，同学们讲得都很精彩。我认为，陈思沄讲得最好了，她除了有感情的讲述之外，还配合了动作。我应该取长补短。
如果还有下一次的话，我一定会讲得更好。
真没想到，我被评为故事大王了，我心理激动无比。当程老师亲手为我戴上奖牌的时候，我看到了同学们一双双羡慕的眼睛，我为自己捏了一把汗，如果上回我稍有松懈，这次的故事大王就不属于我了。因为在我们这个48个人的班集体里，竞争也是很激烈的哦！同学们一个个你追我赶，谁也不甘落后，我暗暗地为自己加油！
读故事大王有感作文
有一天，狮子大王突然离世，狐狸大臣不得不把王位让给其他动物，狐狸大臣把一些动物请来，来竞选下一任大王。
首先，狐狸大臣请来了一号选手——老虎。老虎说：“如果让我当大王，我就会让大家平平安安地生活。”但老虎只得了四票，已经被取消资格了。二号选手——非洲野牛。它用粗暴的眼神看着观众，说：“如果让我当上大王，我就会赶走外来者，让大家放心地生活！“观众响起了热烈的掌声，野牛得了七票，晋级到了预选赛。三号选手——棕熊。它带着肥肥壮壮的身体到了现场，观众看了，哈哈大笑。但棕熊并没有生气，它说：”如果我当上了大王，我会亲自给大家送吃的。“”好！“观众说。棕熊得了一百八十票。这时，狐狸大臣说：”好了！好了！结果出来了，连预选赛都不用了。我宣布，棕熊当上大王！“”好！“观众尖叫着。
果然，棕熊很守信，它每天给动物们送水果，动物们亲切地叫它：“好大王！“棕熊大王带领的国家很好，这也是一位守信的国王。
这个故事告诉我们：做人要守信，不能说了没有做到。
故事大王作文
从前，有一个猎人，名叫海力布，他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只要最少的一份。大家非常尊敬他。
有一天，海力布去打猎，从老鹰手里救下了小白蛇，小白蛇说它是龙王的女儿，让海力布它回去，要好好感谢他。
海力布从龙王手里得到一颗能够听到任何动物的声音，但是如果把动物说的话告诉别人，他就会变成石头，自从海力布有了那颗宝石，打猎方便极了，分给大家的猎物更多了。
有一次，海力布去山外打猎，听到动物说着什么，仔细一听，原来大山要崩塌，村子要淹没了。给海力布急得连鞋子跑掉一只也不知道，他把大伙叫到一起说：“咱们赶快搬走吧！"大家非常惊奇，有一个老大爷上前了一步说："你是我们的邻居，但是这件事我不相信你，今天让我们搬家，你总得说清楚吧！”
海力布没有任何办法，只好把事情一五一十地说出来，刚说完海力布就变成了一块石头，乡亲们看到海力布变成了石头后非常后悔，他们走到一半看到村子被淹没了。
人们世世代代想念着海力布。
故事大王作文
在另一个世界里，有两只小兔子，兔子哥哥叫阿卜它最喜欢刘翔，因为刘翔有飞一般的速度，所以阿卜才特别喜欢刘翔，它希望能在2008奥运会上见刘翔哥哥。妹妹——萝萝是一个非常聪明、漂亮、善解人意它特别喜欢运动，所以才拥有阳光般的美丽，萝萝不崇拜别人，而别人却特别崇拜它。
有一天，阿卜和萝萝坐着飞船来到了美丽富饶的——成都。
啊！这里太美丽了。
哥哥阿卜说：“那里很热闹，我们去看看。”它们从人群中挤了进来，看到一个全身都红煞费苦心的“大妖怪”，阿卜和萝萝都被吓了一大跳，心里“通通”直跳。
“红妖怪”说：“你们不用怕，我不会伤害你的，我叫乐豆，我一心想把快乐带给大家，我也希望你们能参加我们活动。”阿卜和萝萝考虑了一下还是答应了。
今天阿卜和萝萝认识了一个好朋友心里觉得特别高兴，像喝了蜜似的高兴得不得了。
第二天，乐豆把两位好朋友带到了那儿，那里有讲不完故事的陈岳叔叔和古灵精怪的海洋老师，从此他们便像一个大家庭一样高高兴兴，要把快乐带给小朋友们。
萝见哥哥锁门，说：“你真胆小，我们来了就把门锁起来，亏你还是我哥哥。”哥哥一下又来气了说；“谁是胆小鬼？”说着就把门打开了，海洋老师可真怪，一个人进去叫他们在这里等，不过一会儿海洋老师把哥哥给说服了。
于是，他们坐着飞船，急速返回俱乐部，啊！不好房子马上就要飞走了，阿卜不慌不忙，嘴里不知在念什么，瞬间房子变回了原来的样子，又恢复了以前的生机勃勃。
阿卜冲进大家的休息室，大家以为阿卜又要离开俱乐部了，但这回阿卜大家说：“我们要团结起来，共同把快乐带给别人。”
故事大王作文
我们班的“故事大王”张存峻，他大大的眼睛上挂着一副厚厚的眼镜，透着一股学识渊博的气质。
“故事大王”这个名号可不是我们给他起的，是因为他参加全国中小学生“故事大王”比赛取得了第一名的好成绩，由此”故事大王”就成了他的名号。
他学识渊博。在语文课上，当遇到难题，别人都答不上来时，他总会高高地举起手来正确回答。他通读了四大名著，对书里的内容都深刻地了解了。和同学们聊天时，他总是侃侃而谈，也总是迎来同学们羡慕敬佩的眼神。
在升旗仪式上，他经常代表我们班在国旗下声情并茂地演讲，打动了全校师生，大家总是随着他的故事，有种身临其境的感觉。那么多的学生，那么多的老师，那么大的会议场地，竟然鸦雀无声。当他彬彬有礼的给全校师生九十度鞠躬时，台下总是响起一片掌声。
他也是我们班的班干部。不论刮风下雨，他都早早地来到学校，带领大家早读。一般别的班人还没来齐，我们班就已经在张存俊的带领下开始了早读。
我们班的“故事大王”还是个热心的人呢！有一次，我因为拖地没有听清老师说的“习作评价”，老师要求延点课上一定要交上来。我不知道该写什么内容，急得像热锅上的蚂蚁团团转。张存俊看到我着急的样子，向我走来，告诉我习作评价该写什么。
张存俊的脚骨折时，仍坚持来上课。我们班要召开班队会，需要准备节目，许多同学都以为他会因为身体原因不能上台表演，感到万分惋惜。但没想到到了召开队会那天，他竟然艰难地从座位上站起来，走到台前唱了一首动听的歌。他的坚强博得了同学们热烈的掌声。
“故事大王”就是这样一个知识渊博、热心助人、坚强而有责任心、常常为班级赢得掌声和荣誉的人。他是我们班的骄傲，大家都很喜欢他。
故事大王作文
时间象一个淘气的孩子，从春天跑到冬天，又从冬天跑到了一年中最快乐的节日：春节。就这样，我们迎来了鼠年的春节。
过春节，自然少不了春节的习俗，首先，当然是贴对联；我们全家都忙碌起来，拿着买好的对联，撤胶带，找剪刀。窗户上，门上，横栏上，一处都不能少；几副对联，使家里红火了不少。
当然了，过年时，家里的整洁也是必不可少的，只见我左手拿抹布，右手拿扫帚，脚上还吊了一个土盘，真是全副武装，虽然打扫的效率不怎么样，不过气势可不小。
只见太阳缓缓从地平线上落下，我们家的春节就正式开始了。所有人围在餐桌前，吃着准备好的年货，喝着买好的饮料，一家人有说有笑，我们的心都被点燃了。吃过年夜饭，我们便坐在一起，观看春晚，里面的节目新颖有趣：有美丽动人的舞蹈，有美妙动听的音乐；有惊险刺激的杂技；更有奇幻精彩的魔术，真是欢乐不断啊！
过了午夜12点，我们便会放烟花来祝福鼠年的到来，一束束绚丽的烟花在空中炸开，象是在描绘着生动的图画，又象是在演绎精彩的舞蹈；烟火的美丽色彩在空中炸开，天空仿佛都被点亮了，真是太美丽了！
我们一直闹到深夜，所有人都一定会记住这一天，快乐的鼠年。
《故事大王》读后感
拿到这本书，我心中一千个不愿意。问为什么?因为，这是一本童话故事，再说了，这样，也不适合我们这个年龄段的孩子看啊!还不知道拿了这样的书，万一读后感写不出来怎么办呢?没办法，用葱拌呗!可是，当我读完一个一个的故事时，我才明白了，我得另眼相看这本书了。因为，它教会我们做事不要马马虎虎，要留心身边的事物、要细心观察，认真思考。
《智慧故事大王》这本书，它惟妙惟肖的描写了一个一个有趣的故事。告诉了我们一个一个道理，和一个一个的知识，教会我们道理。
其中，我也最喜欢《高斯智断瓶中线》这一个智慧故事。高斯，大家都知道，他是一位大名鼎鼎的人，是在数学界很有名气的一个人。其中，这里就有他的一个故事:一次，高斯在路上走着，突然被几个人拦住了，他们递过一个瓶子，里面有用细棉线拴着的一枚硬币。他们要求高斯不能打开瓶塞，但还得让硬币掉到瓶里。高斯想了许久，一位老大爷走来，对高斯说:孩子，别着急，慢慢想想。老大爷带着眼镜，照的让高斯睁不开眼睛，便起了好主意:他向老大爷借来老花镜，照了一会，棉线断了，硬币，也自然掉了下来。
当然，除了这些，还有很多很多它们交给你，做事一定要认真、思考，比如《陆本松投考》这个故事里，有人故意为难陆本松，让他写出从1到10000的数字，结果，陆本松轻松的写上“一而十，十而百，百而千，千而万”。陆本松投考成功了。同学们，这两个故事，就是比方，我们生活中，有时候也可能遇到这种事情。
同学们，你今天读书了吗?快去翻上几页自己喜欢的书吧。
智慧故事大王
20世纪文化人类学故事学经历了起步、发展和成熟三个过程,是中国现代民间文学的一个缩影,下面这些是小编为大家推荐的几篇智慧故事大王。
1985年，英国的牛津大学发生了一件“学校大事”。
校方在工程检查后发现，有350年历史的学校大会堂的。
安全。
性已经出了问题。20根由巨大橡木制成的横梁，已经风干朽化，失去了支撑的力量，必须得抽换才行。校方请人估算了更新梁木的费用，由于那么巨大的橡木已经很稀少了，预估每根横梁要花25万美元，才能完成修缮工程，但也没把握能找到那么大的橡树。
巨款一算出来，校方焦头烂额，若不募款，恐怕没有办法进行整修。这时，却有个天降的好消息化解了危机，园艺所负责人前来报告：在350年前，设计该大会堂的建筑师，已经想到后代会面临的困境，所以早早请园艺人员在学校所拥有的土地上种植了一片橡树林，现在，每一棵橡树的尺寸，早就超过了横梁所需。
建筑师的墓园已荒芜，但在350年后，他的用心让人肃然起敬。这才是真正的远见。
表弟大学刚毕业，在一家私营企业找了份工作，薪水不高，工作还算轻松，在计算机前统计公司产品的销量，做一些报表。这份琐碎的工作，让他很不开心，他说：“和几个中专生干一样的工作，虽然工资比他们高点儿，但什么也学不到，这样下去太吃亏。”
那天吃饭，一起坐的除了表弟，还有一个当饭店老板的亲戚。他微微一笑：“我给你们讲讲我的经历吧。初中毕业后，因为家里穷，没钱再供我。
读书。
我去学厨师。在厨师学校我的成绩非常好结果被招聘到一家饭店。刚进饭店时老板分配我端菜我没有怨言一边端菜一边观察厨师的操作技艺很快学会了学校里没有学过的菜系和花样。有时饭店生意忙我也去后厨帮忙拿的还是端菜的工钱。就这样干了一段。
时间。
命运出现转机一位厨师辞职了老板让我试试结果我比辞职的厨师干得还好。因为有端菜的经历我对客人们偏爱的菜肴比较了解后来饭店的菜系和品种很多采用我的设计。我在那家饭店干了5年挣了将近15万元这也算是我。
人生。
的第一桶金吧，我开了现在这家饭店。”
表弟若有所思。
那位亲戚接着说：“我认为你干的活儿一点儿也不吃亏，统计公司的产品销量，要不了多久，你就会对公司产品的销量了如指掌;你还能掌握公司主要客户的基本信息，以及公司的财务状况。这些核心的机密尽在你的掌握中，怎么能说自己吃亏呢?将来创业的话，这是无价之宝啊。”
表弟连连点头。
看似“吃亏”的那部分，命运会在更高更远的地方给你补偿。
这是一场突如其来的遭遇战。当他们意识到误入了敌人的包围圈的时候，已经别无选择。双方一交火，这个班的士兵瞬间就被冲散了。
年轻人拼命地奔跑，身后是穷追不舍的敌兵。他跑到一个山洞旁，再也没有一点儿力气了。他心里清楚，进洞躲藏也是死路一条，但求生的本能还是让他选择了这个权宜之处。
山洞并不深，年轻人在洞底一个黑暗的角落隐蔽下来。现在，他只好把自己的一切都交付给上帝了。他在默默祈祷，向上帝发誓：如果这次上帝拯救了他的。
生命。
他将用余生所有的时间来侍奉上帝。突然他的前臂被什么抓了一下他一阵惊慌一看是一只该死的蜘蛛他真想拍死它可一瞬间生出慈悲放了它。小蜘蛛爬向洞口在洞口织网不紧不慢地在洞口飘来飘去。
此时，年轻人已经能够听到洞外的敌人在四处搜寻的声音。他知道，敌人很快就会进到洞里来，把他捉住，然后杀了。
年轻人心里盘算着，等到最后那一刻来临的时候，他将从黑暗的角落里一跃而起，和敌人进行最后一搏。他感觉自己的心脏在疯狂地跳动。
一个敌兵端着枪慢慢逼近了洞口，他看到了挂在洞口的蜘蛛网，一张完整的蜘蛛网。
那个敌兵紧张的神经松弛了。他转过身去，对后面的同伴喊道：“这洞不用进去了，里面肯定没有人。洞口的蜘蛛网还是完整的。”
死里逃生的年轻人在心底感叹：即使最弱小的蜘蛛，也和他构成了相互拯救的关系。
故事大王作文
从前，有个孩子叫阿鹏，今年四岁。在白莲花村，村里的人都说阿鹏是个无辜的男孩。
有一天，他在家做作业的时候，他爸妈去给他摘了几朵白莲花，白莲花就占了莲花的便宜。荷花里有许多莲子。阿鹏吃了一些，觉得很好吃，就把莲子都吃了。他让他吃，他爸妈要下地，他不理，就偷偷在池塘里摘。
他划着船，看着周围的一朵白莲花，这让他很开心！于是，他赶紧捡起来。他边摘边唱：“一朵白莲花，多美啊！多高尚啊！多感人啊！”一，二，三。“哈，这够我吃的了！嗯，我要回家了！”他带着一船白莲回家，却没有注意一路行驶的浮萍。就是这个浮萍暴露了白莲的痕迹。
但是他不在乎！他想到的只有：哈哈！这么多白莲花够我吃一年了！啦啦啦，我好开心！
第二天，彭的叔叔去摘荷花。他看到浮萍一路开着，很奇怪。回到家，他问阿鹏昨天去池塘了吗？阿鹏听了，脸一下子红了，结结巴巴地说：“我摘的。”他以为自己会被家里人骂，可是爸爸妈妈叔叔爷爷奶奶都笑了。彭终于放下了心。他以为父母会让他“笋炒肉”！
叔叔爷爷说：“阿鹏是贼！小偷忘记藏了！哈哈……”
《故事大王》读后感
这学期，老师为了提高我们的阅读能力，拓展我们的课外知识，特意从学校图书馆借来许多书给我们看。同学们挑选着自己喜欢的书，我挑选了一本《中国故事大王》。
这两周，我有空就拿出来自己读读；当我累时，我就请妈妈给我读读。我深深地被里面的故事吸引了，曹冲称象、鲁班造伞、三个和尚……无一不给我留下了深刻的印象。其中，我最喜欢的故事是《猪八戒吃西瓜》和《武松打虎》两个故事，现在想想，仍记忆犹新。
《猪八戒吃西瓜》这个故事讲的是猪八戒好吃懒做，并且边吃西瓜，边乱丢西瓜皮，结果踩在自己扔的西瓜皮上，摔得嗷嗷直叫，他还大喊：“哪个缺德鬼丢的西瓜皮！”看到这里，我肚子都笑疼了。同时，我也明白了一个道理，西瓜皮不能乱丢，应该丢进垃圾桶，这样才能保护环境，也不会让自己或别人受伤。
另一个故事是《武松打虎》。当我读完这个故事，我十分好奇地问爸爸：“爸爸，你能打虎吗？有武松厉害吗？”爸爸回答说：“打虎需要武功，并且需要勇敢的精神，爸爸平时和你玩耍的不是真的武功，你说爸爸能有武松厉害吗？”虽然爸爸没有武松那么厉害，但我多么希望自己武艺高强，能像武松一样有打虎的本领和勇气。呵呵，晚上做梦我都梦见自己变成大侠了。
读《中国故事大王》不仅让我读到了许多有趣、充满智慧的故事，也使我明白了许多道理，学到了许多课外的知识。它像一个不会说话的老师，带领我走向知识的海洋。感谢老师为我们付出的辛劳。
故事大王作文
每当看到书架上那本崭新的《故事大王》，心里便感到内疚与不安。
我读小学五年级的时候，姑姑送了我一本《故事大王》，书里的内容像着了魔似的把我吸引住了。我把它带到了学校，同桌朱玲对我说：“你能把书借给我看吗?”我看她那渴求的眼神,只得说“好”。
说实在的，我很不想借书给她,她家里穷，有一次，敏敏把铅笔借给她，被她弟弟弄坏了，也就这么算了。这一整天,我都很担心，自习课时，见她聚精会神地看着，又不好意思叫她还。
六年级开学的一天，我忽然看到我的书包里，放着一封信和一本书，这本书的名字是《故事大王》，我打开信，里面写着：“黄芳：对不起，我把你的书弄坏了，这是我在暑假里拾破烂的钱买来赔给你的．下学期，爸爸在城里打工，我跟爸爸去城里读书了，这本书就当作纪念吧！愿我们永远是好朋友．再见！你的同学：朱玲”
故事大王作文
在人生中，总有一些事过了许久仍记忆犹新，总有一些东西不可忘怀，还有一些人令我们难忘。
踢完足球回家，坐的是朋友的车。朋友有一个弟弟，还在上幼儿园，可就是这个小朋友，让我难以忘怀。
这个小朋友的脸，又小又黑，脸上却镶嵌着一对鼓鼓的眼睛，好像一不小心就会滚出来了，妈妈说他是“鱼眼睛”！
他一上车，坐在驾驶位和副驾驶位中间的箱子上，面对后排座椅，竟开始讲故事：他讲起故事来，嗓门挺大，手舞足蹈，比我们还激动——他的鼻子一伸一缩，像两个“山洞”缩放不停。眼睛一会儿东张西望，一会儿瞪得珠子般大，让人捉摸不透他的视线。他的嘴巴灵敏地动着，像嚼着什么。
“在2940年，有一个大洞！”他用手比了一个大大的圆。
“有一个人走进去，‘嘭’的一下被炸飞了。”这一切简直是太荒唐了！
“啊——”他径直往前倒，最终趴在座椅上，“我死了。”他整个身子压在座位上，唯独那颗脑袋磕在椅背上翘起，双目无神，嘴巴微张着，还真像死了的人。
他讲得意犹未尽，突然看见车上的青蛙玩具，拿起来，又开始讲：“从前，有一只青蛙，在吃蚊子。”他抓着玩具，“呱呱……”
没完没了的“故事”终于让他妈妈耐不住了：
“给我住嘴！”
“哼！”他才不听呢，“你真是敬酒不罚，就罚睡！”他含含糊糊地叫着，一只手指指着他妈妈，上下摆动。
“应该是‘敬酒不吃，吃罚酒吧’”这样一句话把大家都逗笑了。
到家了，我们下了车，他终于停止了没完没了的荒唐的故事。
走在路上，我寻思：“这个小朋友怎么想的出这么多故事？”拐个弯又想到：“他以后一定能成为‘故事大王’！”
初中描述故事大王的读后感：故事大王
这时佩克来了，安迪就把这件事告诉了佩克。佩克听了，说：“我正想去找戴维玩儿呢，没想到他是小偷。”于是，佩克就去找其他小朋友玩儿了，他又把这件事情告诉了那些小朋友，就这样，一传十，十传百，小朋友们都知道了戴维是小偷这件事，所以他们都不和戴维玩儿了。老奶奶在了解了事情的始末后，叫来了安迪，说：“你为什么不先问问我，就认定戴维是小偷呢?是我让戴维帮我回家取钱啊!”安迪听了，红着脸说：“都是我不好，害得戴维被冤枉，我去向他道歉。”小朋友们知道后，都来向戴维道歉，说他们不该随便说他是小偷。戴维笑了，他又能和小朋友们一起玩儿了。这个故事告诉我，想问题、做事情一定要有根据，无论什么时候都不能道听途说。我喜欢《故事大王》这本书。这本书让我得到了许多道理。
上述，是一篇表达流畅、文辞简明的文章。