心目中的快乐(模板16篇)

时间:2023-12-12 23:45:25 作者:飞雪

优秀的作文需要一定的创新和独特性,不能沿袭常规的思维方式。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望对大家的写作有所启发。

我心目中的他

需投稿年级:九年级。

我和他相识是在六年级,那时的他,真的很“帅”。

六年级的那段记忆已不是如从前那样清晰,唯独只有他,我仍然记得很清楚。

开学啦!我进入六年级,同时,我也认识了他,他摇摇晃晃地走进教室,虽说个子不高,长得还是蛮端正的,我也是拉拉身边的同学,似花痴的说:“你看,蛮帅的,对不对!”当然,这只是我的感叹,对他,也只是看看而已,他在我心目中只不过长得帅。

天下不知道怎么会有如此巧的事,我竟然是他的组长,并且他还坐在我的前面。经过两周的时间,我发现他没有和女生说过一句话,包括我,交作业时也只是漫不经心的,从不正眼看人。我打心里不喜欢他的那种态度。可是有一天,我知道我错了。那天,他的数学题做错了,老师要我教教他。我指着题一字一句的教,他声也不出,整个题过程我给他讲完了,抬起头来,问他:“听懂没?”“听懂了!”他的回答声中显示出一丝羞涩,脸上露出桃花般的红晕。他害羞了。我带着嘲笑般的语气说:“你一个大男生,脸红什么啊!不就讲个题,至于吗?”听我这么一说,他的脸更红了,他便害羞地扭过头去。我只是“呵呵”的笑了一笑,这只是我平时待人的一种方式,对他,我只是无语。但是,有了他的天真,纯洁,他似乎变得更帅了。

慢慢的,时间久了,他和我的交谈变多了,可我越来越喜欢捉弄他,做恶作剧。冬天来了,天下着雪,趁着下课的几分钟,我捏了几个小雪球带进了教室。上语文课时,当老师转过身在黑板上吱吱呀呀的写字的时候,我就会以迅雷不及掩耳之势将小雪球丢进他的衣服里,与他的皮肤进行亲密接触。不出我所料,他立刻开始扭动着身体,像长了虱子般。老师转过身来,他又立刻停止扭动,强忍着冰雪侵蚀着他的体温。我只是强忍着笑。下课了,我找他搭讪,试着提起上课时所发生的事,他没说什么,只是对我看了看。我随口来了句“切。”这只能体现我当时没能将他激怒而不服气,对他,我只是认为那是懦弱。但是,他的那一丝宽容却使他帅得与众不同。

时间眨眼过去了,六年级马上要毕业了。这好像预示着会发生什么。果然,他要转学,他说他要用他的成绩考取好的学校,我突然有些许的不开心,但面子上却显出一种非常高兴的表情,还说出讽刺的话。这只是说明我在强做欢笑,尽力的掩饰。对他,我似乎有些不舍。尽管这样,在阳光下的他露出笑容,因为他的自信,他的远大志向,他的帅变得无可挑剔。

如今,他身居城市,而我,却身居农村,距离无法消磨我对他的仰慕,这种仰慕是一种童心,一种纯洁的回忆,一种无形的动力。他将永远是我的榜样。

虽然有时间的侵蚀,但他在我心目中,仍如第一印象:他真的很“帅”!

姓名:覃胜男。

学校:雁池中心学校。

班级:九年级141班。

指导老师:黄慧辉。

邮箱:。

心目中的老师

前不久,我刚刚以一名插班生的身份,进入了成康达老师所教的奥数班。到目前为止,我只上过他的两节课,但就是这仅有的两节课,却让我对成老师印象深刻。

第一次上课前,我心里还嘀咕:这漫长的两小时该如何熬过来呢?上了课才发现,时间居然在不知不觉间悄悄溜走了,在我还欲知后事时,竟然已经到了且听下回分解的时间。成老师究竟有什么魅力?变了什么戏法?且听我一一道来。

成老师中等身材,略有些发福,五官其貌不扬,上课却颇有些麻辣教师的风格。

成老师上课自成一体,看似在开玩笑、不够正经,但实则思路敏捷,认真负责。尤其对上课埋头看手机的;趁老师不注意偷偷啃鸡腿的;在底下窃窃私语的„„一律用“粉笔炮弹”伺候!成老师真乃火眼金睛啊,这眼观六路、耳听八方的本领,真叫我羡慕不已呀!

然而成老师也有“温柔”的时候:碰到有些同学胆子较小,不敢举手回答,成老师就会积极鼓励他们发言;碰到有题目不会做来请教的,成老师会一遍一遍耐心地讲解,直到那位同学弄懂为止。

来领教一番成老师独特的教学风格呢?

小学六年级:李清影。

心目中的老师

主持人:面对王茂华谭良才,《感动中国》推选委员刘姝威说:“普通的教师普通的农民,我们这个民族从来都不缺少舍己为人的英雄。”

推选委员涂光晋说:“当他们义无反顾冲进火海的时候,近乎于本能的行动,折射出今天亟需弘扬的善与爱。”

下面是《感动中国》组委会授予王茂华谭良才的颁奖辞:

烈火是一场生死攸关的测试,生命是一道良知大爱的考验,你们用果敢应战,用牺牲作答!一对俠义翁婿,火海中三进三出,为人们讲述了什么是舍生忘死,人间挚爱!

那是一个平常的村庄,那是一个平常的日子,而那场火让一切都变得不平常。更不平常的是他们的选择,有人说那是平民的壮举,有人说那是英雄的情怀。

2010年3月21日下午两点,江西宜春市袁州区慈化镇伯塘村的一栋民房突发大火,浓烟和烈火瞬间吞噬了整个房屋,住在隔壁的伯塘中学教师王茂华和他的岳父谭良才毅然冲进了火海。

村民:跑过去抱那个孩子,一边抱一个。

救出四个孩子后,王茂华第二次冲进火海。

此时的二层小楼,就像一个熊熊火炉,村民:然后又冲进去,又抱了个出来,一身全都是火。

此时烈焰和热浪已经把人们逼出了十米之外。

村民:还有一个这样大的(手比划高度),他说我弟弟还在里面。

面对死亡的威胁,王茂华和岳父谭良才第三次冲进了火海。意外,就在这个时候发生了,三声巨响,屋内两辆摩托车和一个液化气罐相继爆炸,王茂华和岳父谭良才在爆炸声中被火浪掀了出来。

村民:(王茂华)全部都烧掉了,衣服什么都没有了,就剩下一根皮带,一根皮带在着火。

村民:全身满身都是火,我去帮他打火,去拍一下,那个皮就全部掉下来了。

最后一个孩子被闻讯赶来的村民从后屋抱了出来,6个孩子安然无恙。而王茂华和岳父谭良才却烧成炭黑一般。

医生:感动人,皮开肉绽,全身的皮肤都烧焦了,烧黄了。

谭良才烧伤面积达85%,王茂华更是达到95%以上,唯一完好的皮肤只有左脚上的两根脚趾。

在昏迷了十多个小时后,王茂华苏醒了片刻,他问的第一句话是:最后那个孩子怎样了?

学生:我们都很盼望他回来,我们都很想念他。

身为教师,王茂华喜欢孩子,孩子们也喜欢王老师。在学生们的眼里,王茂华不仅是一位好老师,更是他们的好大哥。

同事:他跟小孩都是就跟朋友一样的相处。

同事:他教的是语文课,但是他讲着讲着,他可能会教大家唱起歌来。

一个是父亲,一个是丈夫,身为女儿和妻子的谭长华心如刀绞。她唯一的期望,就是他们都能活下来,她不能失去任何一个。

王茂华的妻子谭长华:只要他平安,不管他以后能不能走路,能不能做事,我都希望他能活着,至少我的女儿有爸爸。

4月1日,来自各地的烧伤专家汇集浏阳,经过会诊,决定将王茂华和岳父谭良才,紧急转送条件更好的武汉市第三医院,人们在极力挽救两位英雄的生命。

《平凡中的伟大》《草根英雄》《烈火中的大爱》人们通过媒体知道了王茂华和谭良才的英雄壮举,江西、湖南、湖北的市民们纷纷赶到医院看望他们,并自发地为他们捐款。宜春市直机关两个小时就捐款83万元。

深圳的一对夫妻听说了王茂华和谭良才的事迹后,替刚刚因呼吸衰竭不幸死亡的爱子做主,捐出了孩子全身的皮肤。

王茂华:我要感谢那些为我捐款的人,还有那些关心我的人,我的一个小小的举动,竟然能引起那么多人的关注,我一定会坚强起来,一定会好起来。

经过医护人员的精心治疗,王茂华岳父谭良才的病情明显好转,4月26日转入了普通病房。而王茂华的病情依然十分险恶,由于深度烧伤引发严重感染、肌肉坏死,病毒一点一点的侵蚀着他的血液,吞噬着他的躯体。22天之内,双腿三次截肢,全身9次植皮。每一次植皮和换药都是撕心裂肺的痛,每一次截肢都是对他身心的巨大打击,为他手术的医生护士们被震撼了,因为他们知道深度烧伤带来的疼痛,是难以忍受的,王茂华从来没有叫喊过一声。

谭长华:我知道他很痛很痛,但他不会叫出来,因为他怕我担心,就只有一次,他确实痛得全身发抖,他就跟我说,我叫一下可以吗。。

王茂华:我想回去上课,想见到我那些可爱的学生,还想见到我那可爱的女儿。

王茂华曾在日记中写道:我以一个爱字为准则,爱世界上所有值得爱的人和事。

在与死神顽强搏斗了43天之后,5月2日凌晨,27岁的王茂华还是离开了他深爱着的这个世界。

谭长华:25日的时候,我们去探视的时候,接着他的电话,他就在里面哭了,这是他受伤以来第一次在我面前哭,他说他好想见到我,可是我也没有办法,我不知道结果会这样,如果是这样,我一定会请求医生让我进去,看看他,也让他好好的看看我。

2010年5月4日英雄回归故里。

王茂华老师留下了所有的遗憾走了,他再也不能给心爱的学生们上课了,但他的身影却永远刻在学生们的心中。一个学生在日记中这样写道:王老师,您就这样突然的离我们而去了,但您却用生命给我们上了最后一堂课。

王老师安心的走吧。等到这些孩子长大成人,他们也会记住您的最后一堂课的。

2010年5月5日王茂华被追认为革命烈士。

2010年10月19日,王茂华的岳父谭良才康复出院。

“王茂华,27岁,江西省宜春市袁州区慈化镇伯塘中学语文老师。3月21日为救儿童他三进火海,遇煤气瓶爆炸被烧成重伤,经抢救无效,5月2日在武汉去世。他的父亲还住在破旧的土屋;他的岳父与他同样被烧成重伤,还在接受救治;他不满周岁的女儿,由他新婚不久的妻子带着……他救出的6名孩子,正好好活着。”

这是我5月3日夜写下的微博,现已被转发591次,原文评论有205条。王茂华让众多的博友“忍不住哭了”,博友们为他默哀、向他致敬,称他为“用生命完成了教育责任”的“伟大的教师”,祈愿他“在天堂继续做老师”。

据伯塘中学的学生回忆,王茂华最后一次在教室里上课,讲解的课文恰巧是《最后一课》。我们已无法感知他站在讲台上的音容笑貌,但能经由人们的回忆和媒体的报道,去认识这位伟大的教师,去聆听王茂华老师以他27岁的年轻生命所讲授的“最后一课”。

在人们纷纷谴责郑民生等人的残暴行径时,也有少数人对郑民生们表示同情,试图将贫困、失业、疾病等不良生活际遇解释为凶徒报复社会、残害无辜的理由。

让我们来听听王茂华老师的“最后一课”吧,看他是如何对待生活中的不顺……。

人生的道路总是坎坷不平的,有的人一遇逆境便畏葸不前,自我沉沦、抱怨社会、仇恨他人,极端者甚至以自杀、杀人的方式走向自我毁灭。而王茂华老师则用他一生的奋斗经历教育我们:面对逆境,更需要发掘自身的动力,微笑面对,满怀希望,积极进取,才会有不断进步的精彩人生。

有人说“教师是天底下最神圣的职业”,那是因为,教师所面对的孩子,是人类美好未来的希望所在。但有人在危急关头,为自己逃生而不顾孩子的生死:汶川大地震时独自率先跑出教室的“范跑跑”是这样,克拉玛依特大火灾时大喊“让领导先走”的领导也是这样。更为恶劣的是,还有人是在利益面前为一已之私不顾孩子的安危:三聚氰胺“毒奶粉”案主犯、原三鹿集团董事长田文华是这样,“山西疫苗事件”中人为制造“高温标签疫苗”的主要责任人栗文元和田建国也是这样。

在火灾降临时大喊“让领导先走”的领导,之前可能在会议主席台上也曾大喊过“关心孩子们的成长”;以经营儿童食品、药品或其它消费品为赢利手段的商家,往往会在他们的广告里大唱“为了孩子的健康”。可在生命危急关头或利益诱惑面前,他们却又作出了相反的选择。

让我们来听听王茂华老师的“最后一课”吧,看他是如何把孩子爱在心里——。

王茂华老师不是领导,不是商人,他没有在主席台上作过热情洋溢的报告,也没有打过温情诱人的广告,他只是用朴实无华的行动告诉我们,孩子是一个人生命中的至爱,既要爱自己的孩子,也要爱别人的孩子,在孩子饥饿的时候给他们食品,在孩子孤单的时候陪他们玩;在孩子求知的时候给他们讲课;在孩子危险的时候,给他们安全。

不爱护孩子的人是可耻的,不爱护孩子的民族是没有希望的。中华民族五千年绵延不绝,留下了许多代代相传的爱幼护幼文化理念:“虎毒不食子”、“幼吾幼以及人之幼”、“没有爱便没有教育”,正是这样的文化理念,使中华民族成为永远充满希望的民族。同样是遭遇汶川大地震,同样是老师,在一个范美忠变成了“范跑跑”时,却有更多的老师为了保护学生而失去了逃生的机会:谭千秋、袁文婷、向倩、苟晓超、瞿万容、杜正香、吴忠红……就在近期的校园伤害案中,也总是有毫无防备的人们挺身而出,为护幼而与手执凶器残害学生的亡命徒作斗争——用扫把与凶手对峙的清洁工、用灭火器制服凶徒的退伍军人、从自焚凶徒怀抱中抢出学生的老师们。

然而,我们也不能不注意到,在“三聚氰胺奶粉”案和“山西疫苗”事件给人们带来不安全感之后,近期出现的一系列暴力伤害少年儿童案件,由于部分媒体对于凶案细节、凶手动机的过度关注和对于凶手事前境遇的不应有同情,已经给社会大众带来了不应有的消极心理暗示,部分民众的失望、不安、抱怨由此而生。

此时,让我们来听听王茂华老师的“最后一课”吧,看他是如何给他人带来希望——。

王茂华老师用他生命中最后43天的坚强,向我们诠释了一个心理学现象:当我们集中注意力于自身的某种感觉时,这种感觉便会在大脑中被放大。疼痛中的王茂华把注意力投向了身外的人、身外的事,因而能在巨大的痛苦中展示乐观,并给他人传递一份生命的希望,以致有位长辈到武汉去看望他时,还跟他开玩笑说:“你快点好,出来了再和我打麻将。”

王茂华走了。他带走了他常人难于承受的躯体之痛,他给这个世界留下了微笑、爱和希望。作为伯塘中学的语文老师,他已经上完了他的最后一课;但作为一位舍身救人的英雄,他的“最后一课”远没有结束,随着越来越多媒体的关注,已经并且将会有越来越多的人聆听王茂华老师无声的宣讲。

我心目中的人

人人都喜欢自己的人生能够完美,有房有车有女人,父母健康孩子懂事,居家幸福生意兴隆。可现实生活往往充满着许许多多的不如意啊,这也叫人很无奈。

回顾自己的生活,我心目中的完美人生是怎么样的呢?以下是我的一些幻想,并不真实:

1,出生在一个名门望族,我是独生子女。现实情况是我出生在农民家庭,家境贫困。

2,我相貌英俊,气质超然,深受女同学喜欢。现实情况是我长相马马虎虎,气质很猥琐,女同学基本上不当面骂我丑已经很给面子了。

3,我才华横溢,稍微哼唱几个调调就被明星、歌手剽窃过去演唱,成了名曲。现实情况是我基本不知道‘旋律’是个什么东西。

4,我运气很好,16岁在大街上捡到一张彩票,当晚看了抽奖直播发现我中了1200万大奖。现实情况是:这只是我的做的梦。

5,我娶媳妇了,媳妇贤惠。现实情况是:我年龄还没用到,现在还是一个蜗居男。

精选作文心目中的快乐

看着落日余晖,我的耳边又响起了张老师的声音,那声音是那样亲切、甜美。张老师,是教了我五年多的班主任,她年过三十,身材高挑,鼻梁上架着一副眼镜,看上去挺和蔼的。熟悉张老师的人都无不称赞她,一提起她,家长们就会不由自主地称赞道:“她是一位辛勤的园丁,培育着花儿们;她更是一位‘妙手回春’的医生,挽救着孩子们经常枯竭的心灵!”

记得上个学期,镇里举行作文竞赛。那时,我的作文水平不是很高,而这次作文竞赛的主题是“环保”。老师叫我们搜集资料,并且读了许多范文给我们听,让我们有一个思路,然后叫我们回去写一篇环保作文。我写完后交给老师。张老师看后,觉得我的作文有很多毛病,于是找我聊天,指导我写作。她耐心地给我分析,告诉我写作重要的是选材和有好的开头和结尾,然后指出我的缺点,叫我改正。经过老师的悉心分析和指导,我的作文水平有了很大的进步。结果,在镇小学五年级作文竞赛中我获得了二等奖。其实,我觉得这奖励饱含着张老师的心血和汗水。

在我心目中,张老师的地位是无可取代的,她犹如一缕阳光,给我们送来温暖;犹如一颗星星,照亮了我们的心房;犹如一团火,引导着我们走向光明。张老师啊张老师,您那慈祥的面庞、悦耳的声音、会说话的眼神永远铭刻在我们心中!

精选作文心目中的快乐

快乐是什么呢?也许在你心里,快乐是辛勤的劳动,无私的给予或是不求回报的付出,不分昼夜的学习?可是在我的心目中,快乐是旅游。

有些人对旅游有着误解,误以为它是游手好闲、不务正业,跟真正的快乐吃不上一点儿关系。可是在我的心目中,增长见识、陶冶情操,是真正的快乐。

就记得有一年,我去古镇乌镇游玩,领略江南小镇的独特风情。来到乌镇,这儿的古建筑,仿佛把我们和时光一起拉回到了那些悠远的年代。真是美得不像话。青砖黑瓦,小桥流水,恍惚得如同进了一个美丽的水乡梦。小镇宛如一幅美丽的画卷,画卷上临河房屋鳞次栉比,河边杨柳依依,人来人往,河中小船来回穿梭,像是走进了一个只有童话书里才有的世界。夜幕降临,河边的人家一一打开了五光十色的灯,倒映在水中,古今美景融合,好不漂亮。灯火阑珊之中,我不禁啧啧赞叹,感到自己的生命得到了升华。这番美景,怎么不让人心旷神怡?使我再一次感到,旅游是快乐的。

我有一个朋友,他是一名典型的书呆子,长这么大还没走出过常熟这个市,见识自然短浅,我不由得有点同情他。

心目中的老师

每当提起老师,人们总会想到老师是含辛茹苦的园丁,辛勤地培育我们,是一支小小的蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。老师是我们人生中不可缺少的角色,下面我就讲讲我。

我在上课时不要总是凶巴巴的,而是宽容与慈祥的,能让我们感受到学习的快乐。当我犯了小错误,考试成绩不理想时,我多么希望老师有一张神奇的嘴呀!它说出的话,文质彬彬,很有素养。当我完成一件事多想听到老师您说的“很好”,简简单单两个字,却给了我自信,给了我希望,于是,我又学会了鼓励别人。

我是一个偶尔也会出差错,但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学,它会向那个同学道歉,就像同学与同学之间,不分大小尊卑,有错就改。我是一个热心、善良的老师,她能热情地关心有困难的学生,尽力去帮忙,遇到某方面有些不足的学生,不会去讽刺,而是帮助学生补习,不让谁落后。我是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时,陪我们一起玩耍;在我们学习时,和我们一起努力;在我们快乐时,与我们一起高兴;在我们伤心时,则是尽力劝解。

老师,你在我心目中永远是那么的伟大,教会了我许多许多。老师把知识传授给了我们,像父母一样给予我们关爱,但更多的,是从老师身上学到的做人的道理。老师在我们心目中的形象永远都是高大的。你们永远值得我尊敬。

心目中的妈妈

我的妈妈长着一双水汪汪的大眼睛,在我心目中,妈妈是我的英雄,我。记得有一次,我发高烧,妈妈为我服药,带我去打针,一直打到深夜12时,妈妈还是没有睡觉,一直陪伴着我。第二天,我醒之后,看见妈妈已经起床了,看着妈妈疲惫的样子,我不由自主地流下了眼泪。妈妈给我端来水,给我服药,给我拿了一块湿漉漉的毛巾,盖到了我的额头上。看着妈妈已经肿了的眼圈,可妈妈一直不知疲倦,为我服务。妈妈不但对我的生活无微不至,而且对我的学习也是非常严格。

记得有一次,我考试考了85分,心里非常难过。心想:妈妈回家一定会数落我一顿。我回到家里,妈妈关心地问道:“宝贝,你考了多少分?”我没有告诉妈妈。妈妈又问我:“宝贝,你考了多少分?”我小声地说:“85分。”结果不堪设想,妈妈数落了我一顿,我哭了。妈妈又语重心长地对我说:“你考得那么差,妈妈真是很着急啊!但你也不要太难过了,早点睡吧!”

这时我想起了一首歌:世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……。

我心目中的春

春光无限好。当金色洒满人间,当绿色布满大地,当红色跳上枝头,当蓝色映入河流,我知道,春天来了。

是金色的波涛。风来了山上山下那成树成林的油菜花随风荡漾似海上的波涛一浪推一浪。站在金色里能闻到菜花的芳香;置身金色中能与春天融合。你会以为你就是春的使者你就是春姑娘。

是绿色的地毯。风来了地毯抖动着却怎么也抖不掉那惹眼的绿色。这可爱的绿色是纯洁、是和平;这鲜明的绿色是清凉、是神圣。站在绿色中你会感受到小草的坚强。“野火烧不尽春风吹又生”。你会像小草一样也那么坚强。

是红色的热情。风来了她们曳曳起舞。旋转与升腾是她们的舞姿沙沙是舞蹈的伴奏。她们既有牡丹那样的红艳也有百合那般的多姿。她们还似害羞的小姑娘娇滴滴、羞答答透露着粉红显露着纯静。既有玫瑰的扑鼻香也能一直盈满你的心头。

是蓝色的梦想。偶尔的几只飞鸟打破了天空的静谧白云也跟着舞了起来。河岸上的杨柳抽出绿丝与浅黄的小鸭嬉戏。小鸭子踩在春泥上印下了一串春的足迹。蓝色的梦想映在水里更增添了春梦幻的色彩。春就是这样——一个多梦季节的少女。

春总是那么美好:天总是那么蓝,花总是那么红,草总是那么绿。当我们同时拥有这一切时,我们就拥有了自然。

“好雨知时节,当春乃发生”。请播下一粒春的种子,让它在春的田野里生根、发芽、开花、结果,因为,那是我们的希望。

心目中的妈妈

我的妈妈很漂亮,但是她发起火来像发怒的猫要吃小老鼠的架势,而要被吃的那只小老鼠就是我。

我很漂亮。她的眼睛乌黑发亮而且炯炯有神;她的鼻子尖尖的,好像是那些欧洲美女高挑俊美的高鼻梁;她的身材很好,腰身瘦瘦的,说她婀娜多姿一点不假。她长长的头发是五彩缤纷的,很是惹人眼球。我记得妈妈的头发本来是在美容店染成紫红色的了,不知为什么后来逐渐魔术般变幻着颜色,现在竟然成了神奇的彩云间,色彩斑斓,五彩缤纷,好看极了。

我的妈妈很能干。她以前干什么工作我倒没有留心过,但今年她和家乡的爷爷奶奶,叔叔姑姑合伙在青浦地铁站开了一家烤鱼店,店名叫“葫芦鱼”,味道美极了,每天吃葫芦鱼的客人们总是排着长长的队伍,急不可待地等在门外的一溜长凳上,眼巴巴地等着叔叔像唱歌一般的高声叫号声。生意如此红火自然好,但把我的妈妈累坏了,最近她每天都是凌晨三点多才回家休息,我看着妈妈日渐消瘦的身影感到心疼,可妈妈乐呵呵地调侃道:“我虽然有点累,但我感到很幸福,从此再也不需去买减肥药了,我的女儿将来上清华大学的那十个一百万有希望了。”

我心目的妈妈,她是最关心我的成长和学习的,她把自己辛辛苦苦赚来的钱都花在了我的身上,从幼儿园大班起就送我去学哈林击剑,送我去周林舞蹈学校学跳舞,送我去一个老师家学柳琴……我知道报名费是很贵的,妈妈总是毫不犹豫地为我付出。所以当我学得不好的时候,她总是怒发冲冠,对我轻则骂,重则打,不管是出口,还是下手都是很重的,不过我一点都不怨恨妈妈,知道妈妈这都是恨铁不成钢的一种体现。

写到这里,我发自内心地对妈妈说:“妈妈,我爱你,我会把你的爱化为力量,好好学习,不断进步,争取期末拿三个优加来和你一起开个庆功会。”

我心目中的春

是大自然的春天嫩绿的青草从地下钻出,上面挂满了晶莹剔透的露珠;春风暖暖地吹拂着,花坛中的花朵含苞待放,桃树、梨树开满了灿烂的花儿,红的、粉的、白的,醉人的清香在空中弥漫着,沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般,万物复苏了,河水解冻了,鸟儿醒来了,在这花红柳绿的季节里翩翩起舞,到处传递着春的讯息,眼前呈现出一幅生机勃勃,春意盎然的风景画。

是教育事业的春天课堂上,同学们书声琅琅,争先恐后地举手发言;老师绘声绘色地讲解着知识,耐心地解答学生的疑问;再也没有让学生“闻风丧胆”的考试,没有堆积如山的作业,学生不再抱怨学习的疲惫,老师也不再埋怨教学的劳累。课间,同学们在球框下穿梭,在足球场上追逐,在赛道山驰骋。课下,老师们在办公室中,轻松交流着教学经验,分享教育成果,学校注重许嵩的品德修养,把他们教育成德才兼备的好学生。让每个孩子都能体会到学习的轻松、乐趣,感受成长的快乐。

是道德的春天人们坚守在各自的岗位上,时时刻刻为他人着想,孝敬父母、爱护妻儿、敬重长辈、团结同事,广结善友。常存善心,多说好话、行好事、做好人,让我们生活的世界少一点寒冷,多一丝温暖;少几次纠纷,多一些和睦。让社会更和谐,生活更美好。

这就是天。我热爱春天,向往春天,我坚信只要我们用爱心播下希望的种子,天将永驻人间,繁花似锦!

我心目中的春

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这几天的一场场蒙蒙细雨,使得那黄的像一串串碎金子的迎春花,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,还有那白得如玉的月季花,都竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放,好似一个个亭亭玉立的女孩绽放着自己绚丽的生命。看,那些闻香而来的小蜜蜂们,嗡嗡嗡地边歌边舞。瞧!柳树也不甘寂寞了,舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,相互映衬着,真是美极了!柔和的细风挟着毛毛小雨,柳枝细叶也悄悄烟雾蒙蒙,充满了无限的诗意。此时此刻,一切开始慢慢苏醒,万物等待着春风春雨。

春天就像天使,而春风就像天使施的一道魔法,唤醒小草重披绿装;帮助鲜花恢复她们那娇艳的容颜;大树褪去银衣又着绿服;小猫从冬日的阳光中爬出,开始在田野里与老鼠“嬉戏”;河水变得温暖起来,小鸭子们跟在妈妈后面一只又一只的跳进水中,在水中追逐;天气变暖了,消息灵通的大雁不请自来,也从南方飞了回来。一切的一切都在春风的带领下变得生机勃勃起来。

我心目中的春,温暖但不炎热,凉爽但不寒冷,成熟但不沧桑,妩媚但不妖娆,自信但不傲慢,光彩但不耀眼。有着冰消雪融的滋润,有着草长莺飞的生机,有着繁花似锦的鲜艳,有着烟雨蒙蒙的温柔,永远生机勃勃,活力四射。春天就该是一张白纸,干净;春天就该有一份心情,简单,美好。

心目中的老师

她,和蔼可亲,话语里总带着温馨;她身体消瘦,步履间让人感受的是生命的坚强。她心地善良,一个平平常常的二中教师,仿佛就是一只蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人。在她的心中,我们永远就是她的孩子。在我们身上,她看到了希望,在她身上,我们感受到了温暖。

她是知识的传播者。“一分耕耘,一分收获。”马上就是收获的时节,我们在老师是鼓励下,信心百倍的'投入了复习。

老师呀,是你教育我们做生活的强者。我们一定不辜负您对我们的期望。老师,辛苦了!

我心目中的春

它应该是能让万物可以显示出自己生气勃勃也能表现出人们积极进取、奋发向上的一个美好季节。

春姑娘披着海藻的头发,穿着活泼的波希米亚风格的裙子,轻轻旋转,一朵美丽的花儿绽开了。

绿,到处是迷人的绿色。柳树枝条上的,是发黄的嫩绿;小草勇敢地钻出来,是迷人的新绿;苍劲的松树,则是苍翠的绿。绿,在春天里,越发显得活泼起来、生动起来。

小乌龟把头从笨重的'壳里伸了出来,发出窸窸窣窣的声音。连冬眠的小乌龟都醒来了,春天真的来啦!小鸟嘴里叼着树枝,在建自己的安乐窝呢。每当完成一点,它就昂起头来唧唧喳喳地叫,像在炫耀自己的本领,又像是在唱:“劳动最光荣,快劳动吧。”小狗在草地上不停地打滚儿,一会儿又开始刨土,真是淘气。小朋友拿着燕子风筝,奔跑着;春风拂在脸上,暖暖的。大地上的万物都在享受春天带来的喜悦。

所以,天是属于世界万物的。

春天还是播种的季节。农民挥舞着锄头,汗水在阳光的照耀下也变成金色的了。金色的汗水滴在哪儿,哪儿就会有收获!啊,迷人的春天,在孕育着一个金碧辉煌的希翼!那一簇簇迷人的新绿,幻化成一团团耀眼的金黄……农民,是可爱的、可敬的劳动者。“付出多少,收获多少。”一位农民擦着黝黑的脸庞,他们是值得我们尊敬的。

天,那是劳动者付出的季节。

忽然,我想到了青春。青春是人生的春天。花儿谢了,明年一样开;春天去了,明年一样来,只有青春一去不复返。一旦虚度年华,生命将黯然失色。趁着春天奋斗吧,春天,在于播种,在于耕耘。

这就是天!

心目中的妈妈

我的妈妈胖胖的,因为从小学画画的原因。她有一种与众不同的味道。妈妈最大的特点是做事特别认真,每次出门都要把我打扮得漂漂亮亮,就像美丽的小公主一样。在家里哪怕地上有一根头发,也要捡起来扔进垃圾桶里。外公和爸爸检查过的作业,妈妈都还要去再检查一遍,恨不得用放大镜来看。有一次我问妈妈夏天的风和秋天的风有啥区别?妈妈什么也没有说,直接把我带到高速公路上,要我把手抻到外面,让我感受到秋天的风是------凉凉的,就像纱巾从手指尖穿过,又凉爽又舒服,我兴奋极了。在妈妈的陪伴下,我的作文提高了许多。

妈妈经常买一些书看,像《怎么做世界上最好的妈妈》等。我的妈妈这么努力,当然和我一模一样,如果我的妈妈能像李老师一样每天笑容再多一些,那么我的妈妈就十全十美了!

我心目中的春

长卧新春白袷衣,白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。远路应悲春晼晚,残宵犹得梦依稀。玉铛缄札何由达?万里云罗一雁飞。

莫过于唤醒沉睡大地的一场雨。春雨是春天的使者它带着春的美好春的灵气和春的希望。

春雨连绵给人是画一般的感觉,好似一位正值豆蔻年华的少女打着一把油纸伞,在烟雾弥漫中穿过,留给人的只是无限的遐想。春雨又像是一个多情的女子,时而晴,时而雨,也许不高兴时几声闷雷代表着它的心情,春雨风情万种却略带点点娇羞。

春雨给人的感觉,它是文静的,是清晰的,是羞涩的。然而它却融合了冬天坚固的冰,驱赶了人们心中的寒冷,唤醒了沉睡的动物,唤醒了大地的植物。

春雨细无声,滴落在水里却响起一阵叮咚,昭示着它的到来。透明的水花,引起一片涟漪。水里的小伙伴,随着水花的扩散而苏醒,口里不断吐出的水泡和雨点打成一片。

万紫千红总是春,花开花落为此时。每个季节都有雨,但是春天的雨,它是活的,它是一种寄托,它是每一位感伤人笔下的红尘眷恋。春,她是一年之首,她是万物复苏的象征,她是多少文人墨客心系的美景。

只是一场雨一场洗刷心灵的雨一场让万物都苏醒的雨。

初二:不愿被束缚的雨。

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