自信为题的班会策划书(精选15篇)

时间:2023-12-09 10:31:14 作者:LZ文人

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诚信为的班会策划书

有这样一把钥匙:它没有重量,却可以让人有泰山之重,又决不会如云彩,漂浮不定;它没有体积,却可以让人有大海般的广阔,又决不会如小草,弯曲脆弱。它若掌握在人手上,会让太多的是是非非,顿时暗淡,进而失去存在的理由。它平凡而又高深,简单而又复杂,于是,上帝让它担负起了开启成功之门的重任,可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里,他们总是仰望天空去寻找它,殊不知它就在地上,就在每个人身边,只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。这把钥匙就是“诚信”。

为积极响应人文学院本次开展的“诚信学习,诚信考试”班会活动,我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。

班会目的。

(1)使同学明确“诚信”的含义,理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。

(2)使同学崇尚诚信,远离虚伪欺诈,把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

(3)使同学重视学习,重视考试,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常的学习生活中。

三、主持人:蒋卓君、文会姣。

四、指导老师:周鸾飞。

五、活动对象:11商务302全体同学。

六、活动时间:20xx年1月7日。

七、活动流程:

1、主题班会当天,主持人宣读此次会议的目的。

2、由团支书重申我校关于考试的各项规章制度。

3、请一些同学讲自己对考试舞弊的看法和感受。

4、邀请成绩优秀的同学传授学习经验,讲自己学习的技巧和复习功课时的好方法。

5、团支书进行期末考试动员。

6、支持人总结,全体宣誓,会议结束。

附:11商务302诚信考试誓词。

我庄严宣誓:我将遵守考纪,公平参与竞争,用我的人格和名誉担保,在体现公正、公平的考试中,以诚实守信的态度完成此次考试。担当自己应有的责任,塑造自己纯净的灵魂,树立班级文明形象,创建一个有序、和谐的学习环境作出贡献。

11商务英语302班。

二〇xx年一月七日。

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期末的班会策划书

活动目的:

学期马上要结束,通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。

活动过程:

二、活动开展:1、读一读:期末考试的脚步越来越近了,还有1天的时间,我们该如何珍惜这1天的时间呢?请大家先读一读。

2、听一听:主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——甲:教育家说时间就是知识。乙:医学家说时间就是生命。丙:工人说时间就是财富。丁:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。

3、议一议:进行期末复习,才能使复习效果最好呢?让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。

4、小组内先互相说一说。各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。

5、请语、数、英各科上台介绍各科的复习方法。

三、班主任老师寄语。

1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。迎接期末考试主题班会2、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。

3、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。

4、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。

只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报。

期末的班会策划书

在本学期期末考试即将开始之际,为响应我校“狠抓考场纪律,严明考纪”的号召,经班委成员商讨召开此次班会。

一、班会时间:20xx年1月15日。

二、班会地点:10号楼计算机学院心理协会办公室。

三、班会对象:10教育方向全体同学。

四、班会主持人:学习委员朱小荣。

五、到场人员:10教育方向全体同学及辅导员陈群老师。

六、班会主要内容:

1、辅导员对全班进行期末考试动员,再次强调了考试的考场纪律,并声明,一旦作弊被抓,将成绩归零,他希望同学们认真复习备考,不要存有侥幸心理,他同时强调了在大学里学习的自主性,忠告我们要合理安排时间,把握好各项学科的重点,有针对性的进行复习,同时也对就即将到来的端午长假对我们强调假期的安全问题,同时也谈到关于暑假实习方面的问题,辅导员的观点是希望我们能在这个暑假先别急着做兼职,应该好好在家休养,但是很鼓励我们在大二的暑假出去实习,并在实习中体验生活,努力学习在社会生存的技能。期末动员主题班会2、在辅导员发言后,学习委员朱小荣就近期我们班同学在学习上出现的问题和大家作交流,她从作业的上交情况、课堂纪律和老师的反馈意见等方面向同学们做了详细说明。

3、此后班长韩鹏飞发言,他就将近的期末考试的复习方面做了具体安排,对这学期我们班同学有关学习上的所思所想和大家做交流,并鼓励我们班能够在今后的学习中更加有劲头,后又提到也是即将面临的班干部换届问题,统一班上各个人的意见后,决定大二开学时再竞选班委。

3、而后,由团支书某某就“三下乡”一活动做了详细说明,并动员大家踊跃参与该活动。

4、此后是班上随意发言时间,大家都踊跃发言,讨论了换届问题,初步了解了一下班上其他同学对换届的想法,对增强班级凝聚力畅所欲言,也讨论了大家都较为感兴趣的“三下乡”活动等。

七、班会总结:

这次主题班会在心理协会的办公室召开的,这次的班会地点大家都表示比较温馨,而且还有糖吃,同时当天又是六一儿童节大家都比较开心,所以整个班会的气氛是很温馨和谐的,在会议期间大家都踊跃发言发表自己的观点,由于临近午饭时间,所以班会在具体内容说完后就散会了。

诚信为的班会策划书

三.活动背景:诚者,开心见诚,无所隐伏也;信者,诚实不欺,信而有征也。在社会中,诚实就是真实无欺,对己身,要光明磊落,言行一致;对他人,则开诚布公,不隐瞒欺骗。守信就是信守诺言,讲信誉,重信用,忠实履行自己应承担的义务。但近年来,社会中的失信事件屡有发生。从“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件,企业和个人的诚信缺乏给社会带来了不可估量的损失,这让我们感受到了社会所出现的诚信危机。

四.活动目的':大学生失信问题一直备受关注,作业抄袭、英语四六级考试作弊等事件频频发生;随着信用卡的推广,越来越的大学生也加入了信用卡大军,但许多大学生因为缺乏诚信,无节制的透支,成了卡奴。所以,在这个主题班会中我们对“内诚于心,外信与人”的主题进行深入的探讨。使同学们真切地体会到诚信的重要性,并在以后的学习和生活中,以诚信为准绳,时时自省,时时自律,在人生的道路上坦荡而行。

五.活动时间、地点:4月1日晚7:00—8:30于9c307。

六.活动流程:

(1)晚会宣传及准备阶段。

展板:制作班会展板一个,展示于在俱乐部门口(宣传组)。

物品采购:气球2袋(约100个),彩带10卷,茶叶1包,纸杯4袋(约100个),小奖品20个,邀请函20份,水壶2个(由后勤组负责)。

教室及多媒体设备:检查、调试教室的多媒体设备,准备备用笔记本电脑2台及数码相机,dv,ppt制作(由设备组负责)。

嘉宾邀请:于3月26日向嘉宾发出邀请函(由礼仪组负责)。

(2)晚会进行流程。

同学进场。

嘉宾入席、班会开始主持人介绍嘉宾及评委。

以《菜根谭》动画视频开场。

主持人引入话题,对现场观众进行采访。

话剧第一幕(介绍话剧主人公的性格特点,故事的背景,开端)。

话剧第二幕(由于主人公对诚信的认识不同,他们各自的命运也各不相同)。

话剧暂停(主持人进行现场结局竞猜)。

话剧第三幕(结局)。

请嘉宾做评价。

现场同学及嘉宾对主题进行讨论。

放歌,班会结束。

主持人对班会进行总结(节目进入尾声)。

(3)晚会后整理阶段。

由礼仪组负责引导评委和嘉宾退场。

由后勤组负责组织班级同学打扫教室。

七.经费预算:

项目名称单价数量共计矿泉水。

10元/件2件20元汽球、彩带、奖品、等150元资料费50元合计220元。

八.活动中应注意的问题及细节:。

2)突发情况及应变措施:见附录。

九.活动负责人及主要参与者:。

嘉宾:各学院分管学生工作的副书记。

系辅导员王旎老师系主任李志刚老师班主任姚佳老师。

院学生会胡晓楠主席系学生会胡婷主席。

参与人:信管院电子商务系xx届2班全体同学。

指导老师:王旎老师。

策划书:叶梦楚李欣馨。

主持人:孙敏慧常杰。

节目组负责人:叶梦楚李欣馨。

礼仪组负责人:吴海艳李玲娟。

设备组负责人:李程。

后勤组负责人:肖顺刘汉东。

机动组负责人:肖顺刘汉东。

附录:

停电应急方案:

(1)若晚会前停电,班会最多推迟1小时,此间观众自由处理自己的时间;如果1小时后仍没有正常供电,则由主持人宣布班会改天举办。

(2)在班会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在班会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

(3)在停电期间,由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责评委及来宾的服务工作;由机动组负责现场秩序的维持并了解停电具体原因和情况;由设备组负责摄影设备、电脑设备等的看管。

现场电脑控制应急方案:

(1)班会之前准备应急电脑(笔记本电2台),拷贝所需材料,随时待机。

(2)如电脑或投影仪中途故障,则由主持人负责分散观众注意,由设备组快速排除故障。

节目应急方案:

(1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。

(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。主持人按情况配合。

(3)若现场观众情绪激动时,主持人应立即转移话题,并安排进行下一节目。

诚信为的班会策划书

活动目标:

1.懂得诚实守信是中华民族的传统美德,是做人的第一要素。

2.在情境中辨别是非,提升价值判断能力,体会诚信带来的收获。

3.树立身边的诚信榜样,塑造从小讲诚信的优秀品质。

活动程序:

一、中队长:各小队整队、报告人数。

汇报(敬队礼):报告中队长,第x小队应到x人,实到x人,报告完毕。

中队长:接受你的报告。

辅导员:接受你的报告,并预祝这次中队活动圆满成功。

二、中队长:全体起立!岀旗、敬礼!奏乐!礼毕

三、中队长:唱队歌,请任墨凌上台指挥。请坐。

四、现在我宣布活动开始,进行活动。

(一)、情境入境,激愤童心。

1.中队长:前几天,我走过超市门口的时候,看到了这样一幕:

小品:如此小贩。

中队长:看到这一幕,你们觉得这小贩是个怎样的生意人?

2.队员个别交流。

3.(点击课件)。

中队长:是的,用这种欺骗手段谋生,不诚信的人,必然会受到应有的惩罚。而对于我们来说,在幼小的心田里播下一颗诚信的种子,是多么重要啊,所以我们今天的活动主题就是:播种诚信,收获成长。

(二)、故事说理,激发真情。

a(点击课件)。

1.出示莫言照片:队员们,你们知道他是谁吗?说说对他的了解。

2.莫言在“诺贝尔”颁奖典礼上讲了一个小故事,你知道吗?请任墨凌。

很少流泪的母亲为什么泪流满面?

b.请看小品《吃偷来的`石榴》。

(点击课件)小结:你看,彭湃多讲诚信呀。生活的平安,顺利和美好,离不开人们的诚信,值得庆幸的是这个世上绝大多数人都是相当诚信的,如果我们这一代能更诚信,那生活会更美好!

c.“一诺千金”的故事。

我们常说言而有信,一诺千金,你能说出“一诺千金”的故事吗?

d.独唱(任墨凌)请听(任墨凌)给大家带来的一首歌。

(三)、案例辨析,激活思维。

1.(点击课件)。

接下来我们做个“龙不倒”的小游戏,好吗?看哪组不倒的时间长?

(1)做游戏。(请各小队长将队员带上场)。

(2)讨论:成功或者失败的原因。

(3)(点击课件)小结:彼此信任的合作才能获得更多的快乐。

(四)、诚信大调查。

1.(点击课件)下面我们做一个诚信大调查,请用真实的态度做出你真实的选择。

(点击课件)小结:诚信,从小事做起。

2.除了刚才讨论的问题,我们生活中还有哪些诚实守信的小事?指名说。

3.在我们的队员中间,就有不少值得我们称赞的“诚信小达人”。请你夸一夸身边同学的“诚信言行”

(五)、完成诚信卡。

1.请各队员拿出你准备好的卡纸,写几句你的想法或做法,也可以直接写诚信名言。

2.展示作品。读读你写的话,说说你想把它送给谁?互送。

下面请辅导员讲话。

五、中队辅导员讲话。

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动。刚才,老师感受到了你们的快乐,更被你们的真诚和决心所感动,此时此刻,我看到诚信的种子已经在你们的心中生根、发芽。让我们用真心、真情去浇灌它,直到长成参天大树,祝愿我们每个人都能成为快乐诚信的人。

六、中队长:全体起立!请旗手、护旗手就位!呼号!

辅导员:准备着!为共产主义事业而奋斗!

生:时刻准备着!

中队长:我宣布三(2)中队“播种诚信,收获成长”主题队会到此结束。

退旗、敬礼!奏乐

礼毕!退场!

期末的班会策划书

我们与20xx年1越12日下午3点55分在223班的教室内组织召开了复习迎考大会。

1.不放松学习,不放松纪律。

2.无论什么时候都要坚定自己的信心,不抛弃,不放弃。

3.争取已最佳状态进行全面复习,自习期间,要有计划性的学习。如何取得最佳状态呢?我想,我们首先要保持一种自信,饱满的心态,在最后这几天,把握自己,记得一句话:积极的心态,成功的一半。

识掌握的情况,发现问题,解决问题。

下面,我想听听同学们对于之后的复习迎考是怎样准备的呢?期末总动员主题班会学生自由发言:

易宝乐:上课认真听讲,及时,按时完成老师布置的各科作业,利用起课余时间进行复习。刘进:遵守课堂纪律。抓住课堂45分钟。

丁鹏:不懂就问。

杨毕军:学习要有主动性。

……。

听了很多同学的发言,我觉得大家都有自己的计划该怎样进行剩下的10天时间学习,真的很不错哦!最后,我希望大家在20xx这新的一年里,有满意的收获,提高复习的效率,争取期末考试取得优异的成绩。

自信班会策划班会

2、帮助学生调整面对挫折时的心态,建立正确的思维模式和方法,培养学生坚韧不拔的意志和自强不息的精神。

1、收集征文。

2、邀请嘉宾。

3、排练小品、舞蹈。

4、制作幻灯片。

5、布置教室。

a:你是否在为自己的学习成绩上不去而苦恼呢?

b:你是否在为自己比不上别人而哀怨呢?

a:自信能让你摆脱苦恼。

b:自信能让你消除哀怨。

a:自信是成功的催化剂。

b:自信是挑战自我的原动力。

a:有了自信我们就敢说:

a,b:“天生我才必有用”。

(引出主题)。

b:下面我宣布高二(1)班主题班会“自信,走向成功的阶梯”,现在开始。

a:李晔,其中考试刚结束,你考得如何?

b:我不太好,不过下次我一定会赶上的。

a:是吗?你挺自信的,哎你看,他们也刚考好,让我们来看看他们考试后的种种心态吧。

小品:《考试后》。

b:唐云峰,看了他们的小品你一定有所想法吧。

a:我想——。

b:慢着,先别急,先听听我们的同学们是怎么想的吧。

(同学发言)。

a:好了,把我想说的全说光了。但是自卑到底有何危害呢?

b:总之,自卑不但不利于我们的学习生活,还不利于我们的身心健康。

a:不太明白,自卑对我们究竟有何具体的影响呢?

b:这个问题还是让我们请教一下我们的班主任吧。

(班主任的发言)。

b:我班的情况如何呢?期中考试后,我们进行了一次“自卑心理”的问卷调查。

a:那就让我们看一下我们的统计结果吧。

(公布统计结果)。

b:从上面的统计数据来看,我班确实有不少同学存在有一定倾向的自卑心理!

a:那么如何改变这种现状呢?有什么好的方法没有?

自信班会策划班会

初一新生,刚到一个新的集体,面对的是新的同学新的挑战,功课的增多,竞争对手实力的增强,都会给他们造成巨大的压力。这个时候,迫切需要引导他们更清楚地认识自己,树立信心,来面对新的生活。

1、让学生更了解自己,相信自己。

2、让学生更了解同学,相信同学。

3、引导学生树立自信的信念,激发学生积极向上的动力,树立远大理想。

游戏、自我探索、音乐激励、教师引导等方式的结合,以学生活动为主体,引导学生发现自我、积极发展自信心,勇于超越自我,实现梦想。

多媒体课件学生用活动记录彩色小纸片礼品盒。

一、游戏:趣味报数。

设计意图:活跃气氛,请学生上台表演,引出主题。

二、引导学生一步一步树立自信心。

第一步:认识自我。

方式:

活动1——小小动物园。

活动2——“我是谁?”

设计意图:引导学生更好地认识自己,认识自我是发展自我的基础。

第二步:悦纳自我。

方式:活动——收获“糖弹”。

游戏——拍手游戏。

设计意图:收集优点,挖掘潜能,提升学生自信力。

第三步:自我肯定。

方式:活动——唱出最棒的自己。

设计意图:鼓励学生大胆赞美自己,勇敢展示自我风采。

三、在日常生活中,如何培养我们的自信?

方式:教师方法介绍。

设计意图:把训练带到生活中去,从而更有效地增强学生的自信心。

高一结交良师益友,同行理想之路的班会策划

活动内容。

同伴点评。

1.《第子规》诵读。

通过《第子规》认识正确的交友之道。

挖掘传统文化中的优良传统。

2.观看几段视频。

视频一:替同学灌水。

视频二:碰倒同学的书,周围同学一起帮着捡。

视频三:替同学耐心的讲解题目。

通过视频感受到同学之间相互帮助的友谊,同时引出班会的主题。

通过视频感受友谊,真实、很朴实,切合主题。

3.诗朗诵。

苗丽媛同学的朗诵让我们看到了同学们对五高的看法,这也是很多同学心目中的五高形象。

结合实际,引起师生的共鸣。

4.小品《考试疯云》。

现在同学们面对着繁重的学习压力,接连不断的考试,也有时出现了一些有趣的行为。教育学生:虽然说面对的压力很大,但是考试存在侥幸心理却是不可取的。

表演朴实、到位,略偏主题。

5.歌曲:《sensonsinthesun》。

展示学生深厚的英语口语功底。

请一位同学来解释一下意思:可见我们生活在一个拥有良师益友的环境中有多么重要。

演唱过程中可以用ppt展示歌词大意,效果会更好。

6.游戏《齐心合力运气球》。

1.两人一队,三队一组比赛.

2.用牙签扎吹起来的气球,但是不能发出啪啪的爆炸声。

环节1:展示同学合作、交流的意愿。

环节2:让学生体会到在人与人相处时要多欣赏别人,多为别人鼓掌,不愉快的过去就别去回忆,学会宽容。

开拓思维、师生协作训练,体现良师益友的重要性。

7.钢琴曲:《友谊地久天长》。

才艺表演,构建和谐氛围。

展示特长,突显主题。

8.互动环节:互送卡片+发表感想。

1.个别同学准备了贺卡,并且写上了祝福的话语,向老师们送上祝福。

2.学生、教师发表感想。

班会课提供一个师生祝福的平台,呼应本节班会课的主题。

真诚、新颖。送老师的同时,也可以让同学们之间互送自制的卡片传递友谊和祝福;“理想之路”在本次班会课中还有待进一步挖掘、深化。

二、课后反思。

本次班会准备的时间比较充分,同时准备实施过程中又进行了不断的修改与优化,使得活动开展得比较顺利,同时场地设备较好,活动效果明显,但个别环节有所欠缺。

本次活动的设计是以学生身边的事或发生在自己身上的事为例,通过各种形式进行展现。这是一次学生进行自我成果展示的平台,在沟通和交流中,学生明确了自身的价值,并有了为自己的理想而努力的决心和信心。在一定程度上增强了班集体的凝聚力和集体精神,促进了良好有序的班风建设。同时,借助主题班会帮助学生找出与同学、老师发生意见的分歧,相互不理解的原因,交流沟通的方法,鼓励学生学会与同学、老师交流、沟通,学会相互之间关心、信任,主动构建和谐的生生、师生关系,创建温馨的校园氛围。

百善孝为先为的班会策划方案

活动目的:

1.让学生了解乘坐接送车的交通常识,增强选择乘坐接送车的安全意识,慎重选择接送车,拒绝乘坐非法运营三无接送车、拒绝乘坐超载的接送车,拒绝乘坐驾驶员经常超速违章的接送车,做到安全乘车。

2.让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性,明白为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。

3.形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。

活动过程:

一、校车安全教育。

1.班主任介绍校车事故。

近年来校车事故频发,可谓触目惊心,校车的安全越来越引起社会的关注。

12月28日,河南宋江镇校车坠河,14人死亡、6人受伤;。

9月26日,山西灵石一辆校车与货车相撞,7人死亡、5人受伤……。

月16日,甘肃正宁县幼儿园校车与货车相撞,一个荷载9人的金杯面包却挤进64人,造成21人死亡,43人受伤。

2011年11月12日17时45分许,徐州丰县首羡镇中心小学的一辆小学生校车在行至该镇张后屯村时,因避让一辆三轮车而发生侧翻事故,致15死8伤。

3.中国每年因为校车事故死亡人数中14岁以下儿童超过1.8万名,而美国校车事故死亡人数是5人,加拿大交通事故死亡率为0。这不仅源于他们校车的安全性,更重要的是家长和孩子对校车安全的高度重视。

4.乘坐接送车辆应该注意什么?

我们学校乘坐接送车辆上学的同学比较多,使用的的车辆可谓是五花八门:有使用普通客车的,也有使用报废车、老旧面包车、三轮机动车、三轮电瓶车的,这些车很多都没有年检过,没有营运许可证,而且这些“黑车”严重超载,不仅仅车辆本身,更重要的是很多司机责任意识不强,没有从业资格,甚至无证驾驶,超速违章严重。这都为我们的生命埋下了极大的隐患。

在此,我们提醒所有乘坐接送车的同学,要增强选择乘坐接送车的安全意识,慎重选择接送车,拒绝乘坐非法运营三无接送车、拒绝乘坐超载的接送车,拒绝乘坐驾驶员经常超速违章的接送车,最好是克服困难不乘坐接送车,让父母或者亲友接送上放学。希望同学们不要心存侥幸,做到安全乘车,保障我们的生命安全!

二、交通安全教育。

1.班主任讲交通法规。

可以说,交通事故已经成为我们中小学人身安全的头号杀手。为了预防和避免交通事故的发生,请同学们注意如下几点。

(1)在十字路口要红灯停、绿灯行,即使信号已经变成绿色,也应看清左右的车辆,然后再穿越道路,在没有红绿交通信号灯的地方,过马路要走斑马线,横穿马路时,要一看二等三通过,前后左右看看有没有飞驰而来的机动车辆,如果有,我们就要等,宁等三分不抢一秒,大部分重大交通事故都是在抢秒中发生的,等车辆过了我们再过马路。不准在机动车道上行走,不得翻越栏杆和隔离栏,不准行走时一心两用,边走边看书,或边走边聊天,边走边玩,这样最容易发生交通事故。

(2)未满十二周岁不允许骑自行车上学,防止交通事故的发生。满十二周岁,要骑自行车到学校,也一定要提出骑车申请才可以。请各班主任严格把关,责令末达到年龄的同学不要骑自行车上学。星期天,没有经过家长的.允许,不能私自骑自行车上街。骑车时,不并排勾肩搭背行驶,不脱手骑车,不骑快车,不骑“英雄”车,不平行骑车,不打伞骑车,不上快车道,骑车不带人,不在公路上骑飞车,不扒车,不与机动车抢道。车辆拐弯我们更要小心,到达拐弯的地方一定要慢行,十次车祸九次快。在马路上行驶我们更不能追逐打闹或s形前进,那样后面的司机叔叔很难判断你的前进方向,如果措施不当就会出车祸。

(3)不乘无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不乘坐黑车,因为黑车是“三无”车辆,安全隐患最大。拒绝乘坐非法运营三无接送车、拒绝乘坐超载的接送车,拒绝乘坐驾驶员经常超速违章的接送车,拒绝乘坐驾驶员有酒后驾车行为的接送车,乘车时不向窗外招手探头,上车后按座位安静地坐着,不打吵,绝不允许站着,乘车须抓紧扶手,车上拥挤时注意锐利物品,车停稳后再下车,做到上下车不拥挤。

(4)通过观察发现,我们很多同学都十分遵守交通规则,一定要等绿灯亮了再过,但有的家长却做得不够好,同学们一定要跟爸爸妈妈好好宣传交通法规,,告诉他们,宁可迟到,也不要抢这几十秒,生命重于一切。还要告诉爸爸妈妈,不坐无牌无证的黑车、病车和超载的车辆,还要经常检查车子的情况,保证一家人的平安。

2.学生讨论。

3.班主任小结。

三、总结。

让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家;祝愿我们的校园成为全校师生安全的港湾,和谐的家园;祝愿我们的生活处处开满安全之花!

高一结交良师益友,同行理想之路的班会策划

当下时光来之不易,不是每个人都有读大学的机会。可是很多人却意识不到这点,或无目标,或无动力,得过且过。望通过本次主题班会,让大家懂得珍惜当下时光。让那些同学能重新认识到大学的真正意义所在。

二、主题。

理想的召唤。

活动组织。

心理学院10级全体班委及辅导员。

四、活动时间:待定。

五、活动对象。

心理学院10级全体学生。

六、活动地点。

实验楼s114。

七、活动流程。

(1)、开场白:强调理想的重要性!希望每个人都有理想,但不否认有些人没有理想,过着迷茫的日子!(1分钟左右)。

(2)、ppt:强调没有理想的可怕性.关于哈佛的一个关于大学生的理想与成功调查——有理想的大校生和没有理想的大学生日后生活的天壤之别!(3-5分钟)。

(3)、现场互动:随机请同学发言,询问他的理想,并问他将如何为之奋斗,有没有为之奋斗。(5—7分钟)。

(4)、主持人,引出重点:理想的共同点就是去做!

(5)、ppt:关于一些成功人士的奋斗历程!(学术界/金融界/娱乐界/体育界同学们较亲切的名人或以身边的成功辅导员或学姐或同学)(10分钟左右)。

(6)、ppt:后两组重点介绍使用巧妙方法成功的人士。同时引出奋斗也需要注意方法!(3分钟左右)。

(7)观看励志视频:(余敏洪关于三文鱼的演讲)(10分钟左右)。

(8)、同学发言观后感.(10分钟左右)。

(9)、畅想:十年后的聚会,每个人都是实现自己的价值的人,这就是成功.(5分钟左右)。

(10)、结尾:放励志音乐,同学们写好理想的便条,贴在许愿板上。

心理班会的活动策划

20xx年5月27日14:30。

九教123。

心理委员引导、陈述,同学讨论、分享。

“恋爱是大学生成长过程中一个重要的人生课题,只有正确理解和处理恋爱与学习、工作的关系,才能提高学生心理素质,促进学生的全面发展和健康成长。”,本次主题班会,将围绕大学生的情感问题,通过开展形式心理健康教育活动,丰富同学们对爱的认识和理解,通过班会讨论、分享,帮助学生树立积极健康的人生观,澄清自己的爱情价值观,丰富学生对“爱情”的理解,从而能更好地认识爱、理解爱、学会爱。促进同学们对爱与成长的理性思考,引导同学们正确处理情感与学业、情感与自我成长以及情感与工作的关系。

心理委员做好班会动员工作,要求:同学们通过网络、书籍、报刊、杂志、媒体等途径广泛搜集经典的爱情格言、故事、诗歌,选取自认为最经典的、最能代表自己对爱情的认识和理解的,可以在班会上与同学们讨论、分享。

1、开场引导。

今天我们班会的主题是“认识爱理解爱学会爱”;爱情对每个人都是个永恒的话题,相信我们每个人的心中都有自己对爱情的理解,而且不尽相同;可能有些同学眷恋爱情带来的花前月下的浪漫,有些同学感动于爱情带来的甜言蜜语的温情;可能有些同学认为爱情就是相互支持、前进的动力,有些同学认为爱情是奉献、是牺牲;可能有些同学认为爱情是现实的生活一角,有些同学认为爱情是完美的遥不可及的梦;可能有些同学经历了幸福的爱情,有些同学反而为爱情大伤脑筋……当然,也的同学认为在大学里一定要谈场恋爱,有的同学认为在大学里一定不要谈场恋爱;有的同学认为有了爱情会荒废学业,有的同学认为没有就没有学业。

那么到底你心中的爱情是什么样的呢?别人心中的爱情又是什么样的呢?今天就让我们共同讨论、共同沟通,揭开爱情的面纱。

将全班62人分为8个小组。(8、9、9、9、9、9、9人/组)。

内容:

(1)自己对于爱情的认识,对大学生恋爱持有的观点;

(2)自己的恋爱动机、择偶标准、恋爱方式及恋爱动因等;

(3)在恋爱中存在的问题及心理困惑等。

每组选出4—5名代表,谈谈对上述内容的认识、理解及讨论结果,并作出评价。以此方式轮流发言。

讲述题为《大学生恋爱心理分析》的报告,主要从大学生恋爱现状;大学生恋爱类型及误区;恋爱中常见心理问题及影响心理健康的恋爱现象;大学生恋爱过程;爱情的本质;爱情与友情、喜欢与爱、男女恋爱的心理差异;恰当地表达和拒绝爱;大学生恋爱的利弊八个方面讲述大学生的恋爱心理、常见问题及其中的一些现象与本质属性。希望从这些方面使同学们对什么是爱、如何爱、该怎么样去爱有一个更为清晰的认识,达到本次主题班会的预期效果。

同学们展示自己通过网络、书籍、报刊、杂志、媒体等途径广泛搜集经典的爱情格言、故事或诗歌,可以与其他同学交换,谈谈自己的理解和感受并进行分享,可以是相同的观点也可以是不同的,可以讨论也可以只分享自我的观点。(在此环节上,主持人应注意引导每个人对于某一关于爱情的格言、小故事、诗歌的理解不尽相同,不可扩大范围讨论、辩论。)。

在刚刚的小组代表发言过程中,同学们对爱有了更全面、更具体的理解,对如何去爱,怎样去爱有了新的见解。现在,让同学们敞开心扉,谈谈自己此时此刻内心最真实的感受与想法。(注意控制时间,尽可能让所有同学都能发言)。

今天大家都谈了自己对爱情的理解,也都一起分享了很多对爱情的格言、小故事、诗歌,也分享了部分同学的感受,更由报告清楚地认识到什么是爱、如何爱、该怎么样去爱,让我们加深了对爱情的理解,帮助我们更好地学会爱。

下面,我用我校教师教育学院老师在心理沙龙中对大学生恋爱提出了几点建议来作为本次主题班会的结束语,希望在以后的学习、生活与工作中,同学们能以此作为基本准则,要求自己。建议如下:

一、要树立科学的恋爱观;

二、要懂得爱情是一种责任和奉献;

三、要正确处理爱情与学业之间的关系,努力完成自己的学业;

四、要严肃认真,要信任、理解、宽容,互相尊重、共同进步;

五、正确处理好恋爱中出现的问题,摆正心态,要自尊、自爱、自强。

注意事项:

3、其余各班委做好后勤保障工作及突发事件处理预案,确保班会顺利进行,以达到预期效果。

以珍爱生命为的班会活动策划

活动主题:“珍爱生命,阳光生活”

活动背景。

大学校园是国家人才培养的重要阵地,大学生的生命、生理健康情况直接关系到祖国的发展和名族的未来。然而随着社会的发展,网络的普及化,致使一小部分大学生对生活和生命没有一个正确的认识,没有认真的对待生命,珍爱生命。联系到我校自20xx以来出现了三次校友自杀的悲剧,为了让本班同学更好的认识到生命的重要性,懂得生命的价值和意义。现由班委会主办一次主题为“珍爱生命,阳光生活”的主题班会,希望全班同学积极参与,携手共同搞好本次主题班会,体现本次主题班会的.意义。

活动目的。

1.结合自身实际,让同学们对自己的思想认知程度有一个比较好的认识,形成珍爱生命的意识。

2.通过本次主题班会让同学们对自己所在的班级环境(主要为思想上)有一个更深入的了解,为以后更好的搞好班级同学关系起到一个铺垫作用。

3.通过本次主题班会,使全班同学能够更好的互动,大家各抒己见,为形成一个良好的班级学习氛围提供机会。

4.这次主题班会给了班级所有同学展示自我,锻炼自身的机会,为以后参加活动或者工作提供了一个比较好的实习的平台。

5.丰富全班同学的生活,拓展全班同学的知识面,真正认识到生命的重要性和珍爱生命的必要性。

活动可行性分析。

1.同学们都希望班级能够给自己一个平台好好展现自己,让其他同学对自己有一个更深的认识,交到更多的知心朋友,以利于更好的搞好大学生活。

2.同学们对近期校友跳湖事件议论纷纷,所以可以通过这次主题班会让同学们畅所欲言,让辅导员老师和班委对本班同学的思想认知程度有一个更具体化的认识,以利于以后更好的开展本班学生工作。

3.生命对于每个人来说只有一次,当它的重要性在我们大学生身上没有得到真正落实时,需要通过开展一次主题班会唤醒大家对生命重要性的更深刻认识。

活动宗旨:健康积极团结和谐。

具体活动时间:20xx-11-7晚6-8点地点:待定。

活动对象:全体xx班同学。

活动内容。

班委发表个人见解,分析大学生自杀背后的原因;

其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点;

班内集体讨论,通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在,主观原因,客观原因等!

班委发表个人见解,分析大学生自杀背后的原因(时间不超过6分钟)。

班长带头发言,列出与本次活动相关的案例,并就其中一到两个案例做出正确而又深入的分析。特别针对我校近期来出现的校友自寻短见事件分析其根本原因,主观原因,客观原因,以及由此引发的思考和感想。谈谈我们大学生应该怎样做才能更好的领悟到生命的重要性,认识到大学生应该珍爱生命的必要性。

自信班会策划班会

在平常的生活和学习中,学生表现出较强的依赖性,依赖家长以来学校,依赖老师与同学。在遇到坤那和问题时,总是想要逃避,而并不是正视问题,想法设法将问题解决。长此以往学生竟不能独立完成事情,遇到问题只会逃避。

1、故事引入揭示主题,以拿破仑希尔和安丘四中的事例来说明树立自信的重要性,从乌阿影如班会。

2、认识自我:

(2)从表演中反思问题。

3、肯定自我。

(1)对自做全面评价,多发现自己的优点。

(2)屏幕展示课件,梵高的《星光的璀璨》。

(3)将班级分为4组,每人说一说自己的优缺点。

4、展现自我:

(1)学生确立自信的目标。

(2)制定自信标语。

(3)朗读一首诗:我是大自然最伟大的。奇迹。

成功学创始人拿破仑·希尔说,自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大致的为一贯道,是世界上所有奇迹的根基,是所有科学法则无法分析的神迹的发源地。通过本次班会及一些环节的设计,可以使学生们充分认识自我的不足与优点,充分发挥学生们的优点,是半内学生树立自信,使班级的凝聚力增强,并且是每个学生都有自己的奋斗目标。在本次班会中,学生能够全体积极参与,每个学生都受到鼓励,只要我努力,我自信,我可以独立完成任务。也可以善于与他人并肩作战,获得成功。经过这次班会,我感觉学生的自信心增强了,学生学习气氛浓厚,并且能够较多的独立完成自己的任务。而不是总想要逃避,并且经过家长的反馈,许阿胜在家里的表现也有明显好转虽然,一次主题班会的时间很短,但是若针对学生出现的问题予以积极的而适当的处理,我相信会达到事半功倍的效果。

百善孝为先为的班会策划方案

一、活动形式:学生分组交流及讨论。

老师提问学生齐声回答,教师表扬刚捡起垃圾的同学。

二、讨论交流。

2、学生生交流与讨论,并汇报。

3、讨论并思考:这些垃圾从哪儿来?交流答案。

4、讨论:我们该怎样做,才能使我们的校园、班级,更加美丽、整洁。

三、学生自我检查。

1、学生进行交流与讨论,并汇报。

2、教师总结,学生记录。

3、检查一下自己能否教师总结的几条:。

(1)认真完成值日工作。

(2)不在在课桌上乱画,更加不能在教室内外的墙上乱涂乱画。

(3)污染。

(4)西的不道德行为。

(5)要养成不随地吐痰的习惯。

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