优秀作文往往能够体现出作者的独特个性和独到的见解，给读者带来新的思考和启示。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能够给大家带来启示和参考。
一次抓鱼乐四年级作文
抓“鱼”
上星期，茅老师和我们一起玩了抓“鱼”的游戏，
这个鱼可不是真正的鱼，而是我们同学渔夫当然是茅老师早上大课间，我们的班主任――茅老师把我们领到了操场上他说：“蓝色的地方都是鱼儿的地方红色的则是鱼笼”说完茅老师就开始抓“鱼”了。
”她就是我的同桌邱瀚慧。接着有更多的“鱼”被抓到了鱼笼里。茅珑瀛被抓的真是太可惜了。他跑着跑着，突然茅老师跑了出来，把他吓了一跳。接着他摔了一跤，幸好他速度快，站起来又跑了一会儿，可惜又摔倒了，他爬不起来就只好进入了鱼笼里。过了一会儿我就被抓了，我跑着跑着，茅老师，突如其来的出来了我又跑了一会儿，茅老师紧追不放，我只好硬着头皮继续跑，接着我累得不行了，就被茅老师抓到了鱼笼里。还有几条小“鱼”没被抓。他们取得了最终的胜利。茅老师也不差。
那一次，我非常的高兴。因为我玩了这个游戏获得了失败，可是爱迪生说过：“失败是。
所谓抓鱼节，是指一个让小孩子们开心地玩抓鱼的节日。
这个节日，大人都不参加，放任小孩子们畅快地玩耍。城市、乡下、到处都是鱼池或水田，我们可以踩到水里徒手抓鱼，也可以用鱼竿钓，用渔网捞，什么方法都可以。
鱼的品种十分丰富，有泥鳅、大眼金鱼、石斑鱼、黄鱼可多了。它们的颜色也很多，有白色、黑色、红色将水池映衬得五彩缤纷，比彩虹还美。
预备，开始！裁判大声叫道。一声令下，我们箭一般冲向鱼池，抓起了鱼儿。有的用手捉泥鳅，可泥鳅太滑了，怎么也抓不到，好不容易抓上来，泥鳅一摆尾就从指缝溜走了。有的用鱼竿钓鱼，他们在鱼钩上面粘上一些鱼食，一甩竿，就静静地坐岸边等候，不一会儿，浮标沉了下去，小鱼儿上钩了，提起鱼竿，只见鱼钩上一条小金鱼在空中扑腾。他们哈哈大笑：我抓到了，我抓到了，哈哈哈还有的准备抓大鱼，他们拿着渔网悄悄靠近几条大鱼，猛地一提，结果只有一条大鱼落网，其它的成了漏网之鱼。
农田里的孩子可不一样，他们光着小脚丫，踩进淤泥中，用两手翻着泥，泥巴下的泥鳅立刻现形了。因为没有水，泥鳅卡在淤泥里，孩子们用手一捉就捉住了，真是不费吹灰之力呀。田头的小河边，有时候，小心翻开一块石头，还有可能冒出一只小虾，它们摆动着细细长长的胡须，在水里快速地游动，样子可爱极了。
直到黄昏，抓鱼节才圆满结束。岸边一个个大水桶里装满了孩子们的`战利品。孩子们脸上都洋溢着欢乐的笑容，身上的衣服湿漉漉地粘在身上，还布满了幸福的泥点子。放心吧，爸爸妈妈绝对不会指责，谁让这是抓鱼节呢！
这个抓鱼节是不是特别有趣呢，要是现实版存在就好了。
四年级一次游戏作文
体育课上，老师教我们做了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。
老师站前面当小鸡妈妈，一个同学当老鹰，其他同学都排在老师的后面当小鸡。老鹰饿极了，要捉小鸡吃，鸡妈妈张开翅膀，保护小鸡，不让老鹰把小鸡捉走。
游戏开始了，同学们排成了“一”字形队伍，站在“鸡妈妈”的后面，“老鹰”肚子饿极了，来捉“小鸡”了，“小鸡”们很听从家“鸡妈妈”地指挥。凶恶的“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，十分狡猾，像在低空盘旋，扇动着有力的翅膀，贴着地面疾飞。“小鸡”们的心情也顿时紧张起来，“老鹰”想方设法要捉住“小鸡”，来填饱它的肚子。
“鸡妈妈”伸开它那有力的双臂左拦右挡，我紧紧拽住前面同学的衣服，左躲右闪，“老鹰”着急了，它想：哎呀！我这精明的鹰怎么变的笨了，我得想一个办法，使一个计，让鸡群中计。
“老鹰”故意向左，“鸡妈妈”急忙向左拦，可“老鹰”却敏捷地向右一闪，扑向“小鸡”，一下就捉住了两只。“鸡妈妈”受到教训后，这回倒小心了。在你追我赶的几个回合后，“老鹰”再也没有抓到过“小鸡”，它垂头丧气地坐在了地上。
下课铃响了，游戏在同学们的说笑中结束了。
四年级一次游戏作文
我们做过很多好玩的游戏，让我印象最深的是老鹰捉小鸡、贴鼻子和丢手绢。
今天，我们做了贴鼻子的游戏。首先我第一个上到讲台上，老师用红领巾蒙上我的眼睛，我开始小心翼翼的给小丑贴红鼻子。我刚贴完，就听到全班同学哈哈大笑，老师解开蒙在我眼睛上的红领巾，我一看，咦，小丑的鼻子怎么长到了脸上？我自己也笑翻在地。贴鼻子给大家带来了很多的欢笑，也让我明白了一个道理：没有眼睛是多么的不方便，所以我一定要好好爱护自己的眼睛。
老鹰捉小鸡的游戏是我们下课最喜欢玩的。先选好一个小朋友当老鹰，再选一个小朋友当鸡妈妈，其他的小朋友一个拉着一个跟在鸡妈妈身后当小鸡，鸡妈妈伸开双臂保护着小鸡不让老鹰抓住，老鹰拼命的跑来跑去，鸡妈妈也在老鹰面前左躲右闪地保护着小鸡。如果老鹰能够抓住一只小鸡就可以换另一个小朋友当老鹰。虽然每个小朋友都满头大汗，但是玩得却很开心。
如果看到操场上有很多小朋友围成一个大大的圈，那一定是在玩丢手绢的游戏！一个小朋友拿着手绢围着圈边跑边唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他......”唱歌的小朋友突然停下来，悄悄地把手绢放到一个小朋友的背上，这个小朋友发现了赶紧拿着手绢快速的跑起来，可是已经来不及了......
真希望天天都能玩这么多好玩的游戏。
评语：语言流畅，用词准确，能够完整的叙述整个游戏过程，如果能写出更多的心理活动或者切身感受就更好了。
那一次四年级作文
那一次，不懈努力，引来了雷动的“欢呼声”。
那是个充满童趣的夏日，燥热的空气中，弥漫着栀子的清香。清风伴就花香，吹进了一扇窗，窗下有个小女孩跪在地上琢磨着手上的那一块大大的拼图。
那个小女孩认真地仔细地在一大堆拼图中翻找。突然，不知是清风怒了吗，小女孩胡乱地把拼图搓成一团，站起，走开了。阳光更是耀眼，照射在拼图上，像一大堆金子，垒在那。又回来了！
“无趣”这个词，充分且真实地反映了夏季的枯燥。小女孩守在了电视机前，看电视，虽说是看电视，但无趣。拼图！这两个字从小女孩的心中掠过，她想到了，以前妈妈不让她玩的拼图，妈妈嘴上说这个拼图不适合你玩，你拼不成的，而小女孩心里却认为这只妈妈对自己的否定，对自己没有信心。也许是妈妈的几句话激励着她，奔向那个角落—放拼图的角落。
翻箱倒柜，找到了那一堆拼图和一块底板。“哗啦啦”所有的拼图一涌而出，小女孩跪在地上，在数不胜数的拼图堆中，寻找着可以拼成两块的拼图。小女孩毕竟还小，在那么多的拼图中可以找出两块可以拼接的，是有难度的。试试这一块，试试那一块，小女孩有一点不耐烦了，当耐心磨光之时，她想放弃，妈妈说得对，这个拼图真的不适合我这种年纪的小孩子，早点放弃的好，多花力气也是没事找事，浪费了珍贵的光阴。她站立了起来，甩下那一堆“可怜”的一堆拼图，坐下来的小女孩刹那之间想到了什么，又回到了窗下，拼拼图。
她心里似乎想着什么，毅力在不停地燃烧，不停升高，她不管要试多少次，也是放弃，不放弃那一张不适合自己的拼图。拼图一点一点的拼凑起来，上面的图案渐渐完整，一个小女孩的毅力有多少呢？还是拼了一半又放弃，但第二天，又来到那，阳光照耀的地方，开始拼图。
她当时想：妈妈既然不相信我，我一定证明给她看，看我有多厉害。
是的，过去的那几天，她一直一直不停下过了几天，完成了，当她拿给妈妈看时，“欢呼声”，“鼓励声”，响了！
其实，那个小女孩就是我。
那一次四年级作文
如果说回忆是一堆形态各异的贝壳，那么，它就是无数个七彩贝壳中最美丽的一个——是这件事，使我懂得了坚持。
坚持是什么？你也许会奇怪，我连坚持都不懂。不过，让我深有体会的，真正明白它的含义却是在那件事之后。
妈妈给我报了一个舞蹈班，我每个星期五都要去跳舞。有一个星期五，我对妈妈说：“妈妈，我不想去学跳舞了。”妈妈问我：“为什么？”“因为压基本功实在太痛了。”妈妈耐心地对我说：“康乔，我给你讲个故事：从前，在拿破仑帝国时期，‘常胜将军’拿破仑指挥法国军队横扫了整个欧洲国家，迫使欧洲其它国家结成联盟共同抵抗拿破仑。英国的威灵顿将军被任命为指挥官，率领同盟军队和拿破仑对抗，可是，在拿破仑面前，他一败再败。一次大决战中，同盟军惨败，威灵顿将军好不容易杀出一条血路，逃到了一个小破屋。想到这次的惨痛教训，威灵顿悲从心来，他很想自杀谢罪。正当他痛恨不已的时候，他看见屋里有一张蜘蛛网。也许因为蛛丝太柔嫩了，此时，暴风雨来了，风把蜘蛛网给吹破了。蜘蛛不得不重新织了一次，可是，风又把蜘蛛网给吹破了，蜘蛛又重新织了一次，就这样反复了许多遍，风终于停了，蜘蛛也终于不用再重新织网了。这幅情景，被将军看见了，从这里，他感受到了坚持的力量，想到自己和这只蜘蛛一样，总是失败，可是蜘蛛从来没有放弃过，威灵顿将军被蜘蛛越挫越勇、坚持不放弃的精神所鼓舞，于是，他重新振作，集结被击垮的部队，激励士气，终于在著名的滑铁卢之战中打败了拿破仑，取得了胜利。康乔，你做事不能半途而废哦！要像威灵顿将军一样，从蜘蛛的故事上得到启发，要懂得坚持。”
我听了妈妈讲的故事，明白了坚持的重要性：做任何事情，我们都会遇到这样那样的困难，然而，只要有恒心，就像古话说的“铁杵也能磨成针”，我们终会迎来成功和喜悦。于是，我点头对妈妈说：“我知道了，学东西不要半途而废。”
愚公移山，贵在坚持；大禹治水，贵在坚持；夸父追日，又是贵在坚持。那些人定胜天的神话故事，往往蕴含着许多发人深省的哲理。那一次，我懂得了做人要坚持。
一次抓鱼乐四年级作文
小时侯，我常常背着家里人，去河边捉鱼。家里人担心小孩子，常在水边玩，会出事。所以总是不让我出去，我总是偷偷的溜出去。奶奶对我常常出去抓鱼更是非常担心。因为她请人给我算卦，我的卦相上说，我小时侯“犯水关”，意思是小时侯会有一场水的劫难。但尽管我小时侯常常出去，玩水，却总是弄的满身是泥，提着一大瓶水回来，平安的回来。瓶子里面游着三两条半扎长的小鱼，我总是很欣喜又炫耀的给妈妈看了又给奶奶看。可无论是妈妈还是奶奶，总是对我说，“不用逞强，再要是去钓鱼，我非打断你的腿！”但每次回来，她们总只是说说，并不见得就真的打断了我的腿。
那是在。
小学生作文大全。
我们在湖边正玩到高兴时，只见一群小鱼游了过来，它们摇头摆尾地快活极了，时而追逐嬉戏，时而寻觅食物，时而又呆立不动闭目养神，要不就慢慢地游着，淘气地吐着水泡，真有趣，我不由自主地走到伙伴旁，告诉他们。
我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因为没经验，手一伸，小鱼就跑了，鱼没有抓到，水溅起好高，弄得我一脸。这还不说，由于重心靠前，两只手深深地插到进泥巴去了，伸出手一看两只黑手不露一点肉色，我又气又好笑，无可奈何地去寻找新的鱼群了。
我慢慢地沿着湖边走，发现了一个新目标，嘿!这群为首的是一条又肥又壮的鲤鱼，看着真让人馋。可这回我吸取教训，没有急于下手，我蹑手蹑脚地走到鱼群旁边，轻轻地把手伸进水中，不过这条鱼可机灵，“嗖”一声逃离了危险区，这时虽然没抓着，但是这件事给了我很深的印象。
一次教训四年级作文
我从小就是个马大哈，在学习中都是马马虎虎，犯过不少的错误。但有一件事情让我有所改变，这件事在脑海里至今都难以忘怀。
那是三年级下学期，期末考数学时，我和别的同学一样，怀着紧张的心情，安静地坐在自己的位置上，静静地等着老师发考卷。当老师把考卷发给我以后，我略加思索，就开始写题目了，如同闪电般的速度，一会儿功夫，我就把数学卷上的题目都做完了，也没有认真检查，心里得意扬扬的，剩下的时间我闲着没事干，就在草稿纸上画了一幅画。到到考试结束时，就把卷交给了老师，没有一点意识到自己的马虎和大意，怀着会得到高分的心情高高兴兴地回家了。
终于，到了发考试卷的那一天了。我怀着忐忑的心情坐在自己的位置上，等着老师发下席卷，同时也期盼着我心里的高分。当老师念到：“林子康，86分。”我瞬间就愣住了，我从座位上站起来，呆呆地走向讲台，接过老师手里的试卷。怀着沮丧的心情，坐在自己的座位上，认真地看起试卷来，看不能自已到底错在哪里？看完以后，大多都是口算题和计算失误。回想起考试的场景，心中极度的懊悔，眼泪不自觉地从眼眶里溢出来，顺着脸颊一滴滴地掉落在试卷上。我知道这一切都是我粗心大意和马虎造成的。我下定决心，以后一定要认真做题，仔细检查，不会再成为马大哈了。
这就是我第一次的教训，让我记住不管做什么事情都要认真仔细。
一次抓鱼乐四年级作文
抓雨更有趣的是，有些鱼儿“自投罗网”，还直接摔进袋子里呢!一起欣赏以下作者的抓鱼暑假趣事作文吧！
抓鱼。
夏天唯一适合出行的时间便只有晚上了。暑假的夜晚我习惯了和爸爸妈妈一起去河堤散步。晚上丝毫不用担心紫外线晒伤皮肤，也不用担心会大汗淋漓。只有凉爽的清风拂面，还能看到美丽夺目的星空。
大约到晚上十点，在河堤上散步的人渐渐少了起来。热闹的河堤瞬间沉浸在一片蛙声中。蛙声与蝉鸣声一样吵扰刺耳，然而蛙声却没有那么令人厌恶。大概是夏夜气候凉爽的缘故吧。
十点多钟，河堤上散步的人渐渐少了，喧嚣的河堤宁静了许多。忽然，我发现河里躺着许多条白花花的鱼!我很惊奇：怎么回事?噢，原来是修建的河堤上面高，下面低，形成了像瀑布一样的水坡。这些鱼是从水坡上摔下来的。有的被摔晕了，有的因为水浅，游不动了，所以遍地开“花”啦!我赶忙拿来一个袋子，盛满水，招呼大家一起捡鱼。五舅帮忙提袋子，妈妈看我和爸爸下河捡鱼，三舅则打着手电筒，观察鱼的动静。我和爸爸你一条，我一条，左一条，右一条，忙得不可开交。可是躺在地上的鱼儿始终捡不完，因为总有鱼儿不时地从水坡上蹦下来。
突然，一条大鱼从水坡上飞蹦而下，我赶忙去捡。嗬!那家伙极力挣扎，滑得像泥鳅一样，我左抓右抓，就是抓不到。费了九牛二虎之力，好不容易才抓住。这条鱼沉甸甸的，约有三四两重吧!这时，爸爸也“大丰收”，逮了好多条大鱼。更有趣的是，有些鱼儿“自投罗网”，还直接摔进袋子里呢!我玩得不亦乐乎：一会儿拾一寸长的小鱼，一会儿捡三四两重的大鱼。过了一会儿，我发现：咦?袋子里的鱼儿越来越多，水却不见了?我仔细观察，发现袋子底部有个小洞!五舅见此情景，立刻跑回家拿了一个大盆。我把鱼儿倒进了大盆里。“唰”的一声，一条很大的鱼儿来到了水坡边，眼看着要蹦下来，可是它很狡猾，好像觉察到了前面的危险，“嗖”地一转身又钻进水里吐泡泡去了!唉，真可惜!不知不觉到了十二点，妈妈催我们回家。这时我才发觉我的衣衫已经被水浸湿了，顿时觉得凉飕飕的。可是我一点儿也不觉得凉，因为收获了这么多，我很开心!我把盆子端起来掂量了一下，觉得鱼儿足有七八斤重呢!
一条一条的小鱼，攒起来可以装满一大盆。学习知识也是如此，日积月累，聚沙成塔，集腋成裘，总有一天会大收获的!
一次抓鱼乐四年级作文
1月23日，午饭后，我和姐姐去池塘看爸爸、爷爷和叔叔抓鱼。到了那里，看到爸爸穿着水裤在池塘里抓鱼。我在岸上喊：“爸爸那里有一条大鱼，这里有一条。”
爸爸就是不听我的，那么专心的抓鱼。我和妹妹挽起袖子，想去抓鱼，但一踏进泥沼，就沉了下去。还好姐姐动作一快就把我拉了上来，我们再也不敢下去了。转过身，看到小鱼在小沟里游来游去，我们赶紧下去了。我和姐姐把小鱼一条接一条的插在中间，但是小鱼很狡猾，一不小心就从我们身边溜走了。我们急忙去抓它，但另一条小鱼又逃走了。我们着急了，煞费苦心地把这些小鱼抓起来装进塑料袋里，怕它们再逃跑。
虽然我们浑身是泥，但我们很高兴带着成功的喜悦回家。
四年级一次游戏作文
今天，我和妈妈做了一个很有趣的游戏——猜硬币。游戏规矩是这样的：我或妈妈把一元钱稍稍向上空扔起，在它还没有平稳之前，迅速用塑料碗盖上，然后猜是有字的那一面还是没字的那一面，谁猜对了就加一分。看谁先满三分，谁就获胜。假如两人都猜对了，则两人都加分。
我vs老妈大赛开始了。
首先有我来掷，为了确保第一盘能赢，我便故意把碗盖得慢一点，让自己微微看清楚是哪面。突然，我的头上冒出了一层冷汗，毕竟“做贼心虚”嘛。不过庆幸的是，妈妈并没有发觉。于是我脱口而出：“我猜有字的那面！”妈妈则慢吞吞地说：“这样啊，那我就猜——有图案的那面吧！”我偷偷阴笑。但是，令我吃惊的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只见一朵花“绽放”在我的眼前。第一场比赛，我惨败！
紧接着，第二场比赛拉开了序幕。这次由妈妈掷，她把硬币放在手里掂量了一下，使出“金龙飞天”绝招，把硬币向上一掷，然后及时用碗把它盖住。我猜到：“字！”妈妈跟我一样，翻碗！还是一朵花。这局，两人都没得分！
关键在第三盘了！我把硬币往上一掷，立刻盖住。我猜了半天，吞吞吐吐地说：“我猜——图案。”妈妈却信心十足地说：“我猜字，怎么样？”我再次翻碗。“哈哈哈！”我高兴得一蹦三尺高，“是图案！”最后成绩1：1平！
一次郊游四年级作文
郊游可以让我们身心放松，让生活充满乐趣。周末，我和家人一起去杨树林野炊。
到了小树林，里面空气新鲜，河水清澈见底，河里的鱼儿游来游去，好像在说：“快来喂我呀！我快饿死啦！”撒下一点面包渣儿，它们一起游了过来，争先恐后的吃起面包渣。小蝴蝶飞来飞去，有红的、黄的、蓝的……在空中翩翩起舞。还有那些大蜜蜂在头上一睁眼就没踪影啦。小松鼠在树上跳来跳去，大大的眼睛忽闪忽闪，阳光照在它光滑的皮毛上，可爱极啦！真想摸摸它。长腿蟑螂在水洼里滑来滑去，又在岸边跑来跑去，吓得白肚子青蛙扑通扑通跳进小溪里，看着这生动有趣的画面，我则乐在其中，享受着大自然带来的乐趣。
开始吃饭了，爸爸妈妈把红色格子的桌布在草地上铺好，格子布上还有一只小蜂蜜。香喷喷的鸡翅令我垂涎欲滴，我把牛奶咕咚咕咚的喝个精光，用小舌头舔了舔嘴上的`小泡泡，妈妈递给我了一片涂了蜂蜜的小面包，我开心的吃了起来，一边吃一边听她们聊天。
酒足饭饱之后，我突然看见一只小白兔在草地里跳来跳去，于是我学着小白兔的样子，也跳来跳去，爸爸乐得哈哈大笑。我还抓了几只毛毛虫，虫爸爸和虫妈妈都被我收入囊中！带着战利品拿到妈妈跟前，妈妈被吓得“啊啊啊…”的大叫！我们都哈哈大笑起来。
这是一次开心又难忘的郊游，我喜欢郊游！
一次抓鱼乐四年级作文
五一下午，两点多，仙给我打电话说他们要去抓鱼，让我随他们去玩儿，于是我就去了。我和仙，还有她男友，再加另外三个男生，他们看上去很实在的那种。
他们抓鱼的方法是涸泽而渔，不过都是野生的小水溏。他们用盆子、水桶把塘里的水舀出来，然后在池塘底抓鱼龙虾、螃蟹、黄鳝，还有田螺。他们一改学生样，不怕脏，光着脚，踩进水溏里，出来之后，两脚沾满淤泥。他们出了大力气，个个累得半死。
有个男生，仙和英叫他大哥的，拖鞋坏了，他想尽办法修好它，在鞋子上钻了小孔，用草扎了起来。
那塘里的鱼太小了，他们抓了一大堆龙虾。有个十二三岁的放牛男孩告诉我们死虾有毒，用蛤蟆肉作饵可钓到龙虾。他说他前些天，钓到的龙虾比我们还多，他是在大鱼塘钓的.，只要不钓鱼，主人就允许的。他还告诉我们肉虾子一斤可以卖到十三块钱。
晚上，仙要我在她那里吃饭，我拒绝不得。晚饭，他们做了龙虾吃，我是北方人，没吃过这个，起先我还不会吃呢，后来仙的男友说要动手的，吃它那个硬壳里的肉。龙虾肉很香。
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四年级一次游戏作文
我和村里的小伙伴玩着枕头大战。小伙伴们都在我家，因为那天是秋天的'傍晚，大人们都去丰收了，所以我和几位小伙伴便在我家玩。
枕头大战是一场游戏，玩法是：分两个小组，我们八个人，四个人一组，我是和我的表哥和小军、小明一组。一个人一个枕头，用枕头打对面的一组，知道把对面一组打到投降。玩法很简单，但却十分好玩刺激。
游戏开始了！对面的一个人直接跑向我，我心里想：想打我，没门！我立刻向右转，因为他跑得太快没有停住。我立刻回去用枕头打他，他吓得跑开了。我心里正开心呢，对面的一个人来了，趁我不备打了我两枕头，表哥赶来支援我，和我一起打对面的人。
结果第一场我方队获胜，我们一队很开心。
第二场也开始了！我冲了过去，不料半路中我被打了，表哥正想跑过来解救我，不料他也被打了，没有了还手之力。
这一场我们输了，表哥对我们说没事，还有一场呢！
第三场开始，这一场我帮助队友，我们十分团结，把对方打得落花流水，这一场我们获胜了。
在这场游戏中，我知道了一个人的力量是微小的，只有团结队友帮助队友，力量就会变大变强。
四年级记一次游戏
在体育课上，老师教过我们玩抢位置。规则是有八个格子，有六个人站在外面的格子里，有两个人站在里面，外面的六个人可以换位置，而里面的两个人要去抢。
听完老师说过规则后，同学们都跃跃欲试。终于，老师让我们去找人玩了，我们立马找到了自己的好朋友。
游戏开始了，我没抢到位置，所以，我就要去抢别人的位置了。我先紧紧地盯着一个人，只要他换了位置，我就一定可以抢到。可是这个方法好像太明显了！
所以我们就你看着我，我看着你，就这样僵持了很久，最终我不盯着他了，他一看我走了，就迅速地和别人换了位置。当我回过头时，他早已换好了位置，手舞足蹈地看着我，好像在说：“你看，你没有抢到我的位置吧！”我生气也跺了跺脚，涨红了脸。我下定决心，一定要抢到位置。
第二轮开始了，我又换了一个方法，这个方法就是我假装走开，然后等他们换位置的时候冲上去，这样就可以轻松地抢到位置了。果然，他们以为我已经去看其他人所以就换了位置，但他们不知道，其实，我还在看着他，所以，我抢到了位置，我开心得又蹦又跳，心里想“太棒了！太棒了！我抢到位置了，我抢到位置了！"。
这场游戏让我知道干一件事，不能只用一个方法，要多想想别的方法，这样才能取得成功。
四年级一次游戏作文
今天上午，老师笑容满面地走进教室。一进教室，老师就问我们：“你们喜欢玩游戏吗？”同学们异口同声地说：“喜欢！”老师便带领我们玩了一个有趣的游戏——“拼句”游戏。
老师向我们每人发了一张白纸，同学们七嘴八舌地问老师：“老师，为什么给我们发白纸呢？”“这个游戏怎么玩？”
老师示意我们安静下来，教室里立刻鸦雀无声。老师使说起游戏规则：一组同学写“名字”，二组同学写“在什么地方”，三组的同学写“怎么样地”，四组的同学写“干什么”，写完以后，每组一名同学起来读出自己纸条上写的内容，这样就能连成一句话。
同学们开始写纸条了，有的同学边写边笑，有的同学提笔就写，有的同学东张西望……。
写完后，同学们要开始读纸条了。第一轮开始了，每组的一名同学站了起来，读出了自己写的内容，连起来是“危佳在操场上悲伤地洗澡”。我们一听，马上捧腹大笑起来。“危佳怎么在操场上洗起澡来了？”“还是悲伤地洗呢。”一位同学笑着说。危佳很是生气，但却又无可奈何。第二轮开始了，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍。”话音刚落，我们便哈哈大笑起来。“曾雅玲怎么到太空里了？”“在太空中一个人也没有，所以才会悲痛的跟自己玩耍吧。”一连串的想法从同学们嘴里脱口而出。再看看曾雅玲，她一副哭笑不得的表情，也令人忍俊不禁。接下来的更精彩！“桌子在教室里悲痛的和日本人打架。”“钟家明在厕所里幸福地骑自行车。”“孙悟空在鬼屋里伤心的刷牙。”……同学们的拼句可真是五花八门啊，逗得我们笑得前仰后合。
“叮铃铃！”下课了，可我们意犹未尽，还沉醉在那有趣的游戏中。通过这节课，我明白了准确用词的重要性。如果用错了词，肯定会闹笑话的。
四年级记一次游戏
语文课上，老师说：“我们来玩击鼓传花。”同学们因为很想玩，所以都欢呼起来。规则是这样的：老师用棍子敲讲台，同学们传红领巾。鼓声停下后，红领巾在哪个同学手里，那个同学就要唱一首歌或者背一首古诗。
从程俊希那里开始传，从他手上传给下一个同学。他急急忙忙传过去，最后一个同学又传给他前面的同学。就这样，最后居然传到了袁以晴手里，鼓声停了。袁以晴一脸无奈地站起来，开始背诵《木兰辞》。因为这首很长，所以老师只让她背了一点点。
第一组传完，接着就是第二组。第二组的第一个的李文杰，把红领巾拿到手后就急急忙忙地传给了后面的同学。传着传着，这次传到了黄子辰那里。
因为黄子成有一个经典表情，就是一种疑问的表情。可是他现在的表情跟之前的不一样，是带着一丁点不情愿的。他接着背了一首古诗，不过我没听清楚他背了什么。
天啊！传到我们组了，我简直提心吊胆的，当传到我手上的时候，我心里一直默念：“别停，别停，别停啊。”
直到我用迅雷不及掩耳的速度传给了后面的左慧琳，我的心才平静下来……最后停在严子豪的手里，嗯，又没有听清他说了啥。
又到了第四组，开始传啊传……就这样我们班玩了半节课的击鼓传花，这真是太有趣了！
四年级记一次游戏
作为老鹰的我看着小鸡两眼放光，飞快地向小鸡跑去，但是母鸡的反应很灵敏，张开双臂挡在我前面，让我错失了良机。我假装往左跑，果然母鸡上当了，她也往左跑，我得意地想着：这老母鸡真傻！但是当我右转的时候，她却好像早就看透了我的想法，一个扭身，又挡在我面前。看着我惊愕的样子，她嘲讽道：“傻老鹰，声东击西这么幼稚的招数，对别人有效，对我可没用，我早在幼儿园就不用了！”本来就生气的我，听到她的话，小火苗立刻就变成了熊熊大火，不行，我不能就这样被看不起！我眼珠子骨碌碌地转着，有了！
我假装泄气地说：“不玩了，不玩了，有你这个足智多谋又经验老到的母鸡在，我根本就不可能抓到小鸡，干脆不费这个力气了。”母鸡骄傲极了，昂着下巴，双手叉腰：“那当然，就凭你这只傻老鹰，想从我手中抓到老鹰，简直是痴人说梦。”说时迟，那时快，我趁着她洋洋得意之时，迅速抓了好几只小鸡。母鸡目瞪口呆，怒气冲冲地说：“你这是使诈！”我哈哈大笑道：“难道你没听过兵不厌诈吗？”母鸡被我气得说不出话来。
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第一次四年级作文
懒姑娘，她天天吃我做的饭，连同样的家务都不会做。真可惜！“唉，吃完饭，我妈又唠叨了。
好吧，我痛苦地想，那我今天就给你做点家务！但是，什么家务应该做好呢？我担心：擦地板？太麻烦太累；洗衣服？我不会用洗衣机。这时，我的目光集中在拿食物的碗上。是的，只是洗碗！
我拿起碗，把它们搬到厨房。然后，他拿起一块抹布，擦掉餐桌上所有的油渍。我妈看到了，笑着说：“我们小公主为什么要洗碗？你一定需要我当老师！”他把我拉到厨房。
我妈学着老师的姿势，讲解示范：“要清洗的地方是碗壁和碗底，勺子也是一样。筷子不仅要在头部洗，还要在尾部洗。像我一样洗就好。”
我往锅里倒水，然后把碗放进锅里，开始炒菜，卖妈妈教的方法。我右手拿起一块洗碗布，左手拿着碗，用大拇指隔着布压碗内壁，用力向前推，把粘在碗壁上的剩油渍擦洗干净。一次，两次.一碗，两碗.没洗几碗就觉得手疼。妈妈说：“洗碗也要靠水的冲力把碗壁上的污渍冲出来。”说着拿着我手里的洗碗布演示一下。看着妈妈熟练的样子，我不禁感到羞愧，赶紧“抢”走了妈妈手里的碗和抹布，“做着同样的事情”。一分钟，两分钟.时间一分一秒的过去，汗水像一颗破碎的珠子从我的额头滚落下来。不知道过了多久，菜终于洗好了。
洗碗后，我坐在沙发上，回忆着刚才洗碗的情况，思绪万千。没想到连洗碗都这么辛苦，更别说做别的事情了。我们的父母每天都要买菜、洗菜、做饭、洗碗、洗衣服、拖地，承受着沉重的工作压力。日复一日，年复一年，永远努力。而我们这些公子小姐们，整天吃喝玩乐。我们帮不了父母分担他们的烦恼，却经常惹他们生气。学习应该是我们的职责，但我经常缺乏主动性。父母在催我的时候，就像是被逼着懒洋洋地做作业，心不在焉，或者以“肚子疼”“口渴”为由休息，想拖延时间。这个就更不用说了，有时候父母刚走，我就觉得犯人好像自由了，马上放下作业，躺在床上享受空调的凉意。但是我不知道外面，我父母忙于很多家务。现在想来，真的不应该！
第一次洗碗让我感受到了父母的心，让我为自己过去的无知和无知感到羞愧！
第一次四年级作文
还记得我第一次做饭时，那是一个星期天，爸爸妈妈都出去了，只留我和弟弟在家里，弟弟说他饿了，可卖早餐的地方关门了，弟弟说我们可以自己做饭。
于是我们就开始了。弟弟找了找说：“我们可以炸一些火腿肠。”我拿了八根，又拿了一些鸡蛋，先把鸡蛋的壳打碎，放到锅里，一开始很顺利，就这样，第一个鸡蛋煎好了，可弟弟又弄了一个鸡蛋，还不小心把壳掉到锅里了，我赶紧拿了一双筷子，把鸡蛋壳夹了出来，并让弟弟小心一点，就这样，跟走路似的，磕磕绊绊的鸡蛋煎完了，撒了点盐。
开始炸火腿肠了，先在上面划几道痕，在往锅里倒油，炸到锅里的火腿肠变焦以后，就差不多了，再拿出来撒点南德。
就这样饭做好了，妈妈凑巧回来了，我们让妈妈尝了尝，妈妈说：“味道不错！”第一次做饭能做成这样就很好了，我自己心里想着，至少没有做糊。
过妈妈还说：“下一次大人不在家可不能玩火。”我和弟弟说："记住了！"。
四年级一次游戏作文
“加油加油，快要到终点了，一定要坚持”！操场上传来阵阵助威声，这是在干什么呢？原来呀，是四年级8班在举行两人三足跑的游戏。
第1轮开始了，老师把八个同学分成四组，每组两个人，他们把挨着对方的腿绑到一起，等着老师喊一声开始。
开始！大家急忙开始跑，一组的小袁和小红像瘸了腿一般，一瘸一拐的还不停的着“哎哟，哎哟”。二组和三组的人都笑嘻嘻的好像还没进入状态。一组两个人配合的很默契，左腿一迈，右腿一块，同样的步伐同样的信心，会赢的。只见四组的红领巾松了，才开始系，然后拼了命的跑起来，可太着急了，四组的妍妍摔倒了，我们鼓励他们：“没事爬起来，坚强些”和他一组的同学也摔倒了又站起来，只见他们交头接耳后喊起“一二一”有节奏地跑起来，眼看着就追过了一组，又使劲一跨，超越了二组，可二组一会儿，就笑着追来了，这两组可不相上下。
激情高涨的拉拉队大声助威，“加油，四组加油，快到了；二组加油，快超越四组，快了，快了。”小观众们垫着脚伸长脖子姿态各异，嗓子都喊哑了。
四组旁若无人地自己喊着节奏把二组甩得远远的，不一会儿四组就超过了终点线，这时二组才快步赶来，接着是一组和三组，刚开始我们万万没有想到，四组会赢！这就是团结的力量！
这个游戏锻炼了我们的体力和配合能力，也让我懂得了团结的力量多么强大，我喜欢这个有趣的游戏。
记一次争吵四年级作文_四年级作文
“当、当、当。”上课玲响了，同学们一听，就像被控制的机器一样，纷纷地跑进了教室。
四年级(1)班自习课上……。
班长——小勇坐在讲台桌前，正用他那双“灰宝石”盯着同学们的一举一动，要是有人做错了，那后果可就不堪设想!
这时，只听“啪”地一声，一支自动笔掉在了地上，只见，自动笔“受伤”了，不能用了，那可是小虎最最喜欢的自动笔呀!这下同桌——小苗可完蛋了!
小虎看了怒气冲天，火冒三丈，拾起自动笔，朝小苗猛扔过去，自动笔砸在了小苗的头上，小苗哭了。
在场的同学见了，目瞪口呆，小勇这时不得不狠狠地批评小虎一顿。
“你太过分了，居然用自动笔扔小苗，太不像话了!”小勇一边啪着棍子，一边说。
“那又怎样，啊!”小虎皱起眉头，说。
“你知道吗?”小虎指头自动笔说“那可是我最喜欢的自动笔啊!”“这又不关你的事!”小虎又说。
“你……”
“哼”
话音刚落，棍子开始动了，“啪”地一声，就朝小虎打过去。
就这样，好朋友的感情也渐渐消失。
放学了，同学们陆续走出校门，个个兴高采烈，只有小虎、小勇闷闷不乐，总觉得心老是平静不下来。
小勇想：哎呀，我好象做错了什么，不行，我得去找小虎好好谈谈!
“小虎，虎子，等等我!”
“怎么了?”
“自习课上，我不应该用棍子打人，做为一个班长……”小勇不好意思地说。
“好啦，其实，我也有错开，我也不应该用自动笔扔小苗。”小虎说着，脸顿时红红的。
从此以后，小勇和小虎又成为了一对好朋友!
四年级记一次游戏
昨天，我和妈妈一起玩小红车的游戏，“这个游戏怎么玩呀？”妈妈问。我心想：“这么简单的游戏都不知道怎么玩？还是我来告诉她吧！就是先把卡片拿出来，然后对照着卡片把所有的车子放好，最后通过移动其他颜色的车子，把小红车给弄出来，谁把小红车弄出来谁就胜利了。”我说得手舞足蹈。“哦！知道了。”妈妈说。
于是，我们开始玩了，我们石头剪刀布，谁胜利了谁就先移动。我胜利了！于是，我移动了一辆浅绿色的小汽车，该妈妈移动了，她移动了一个蓝色的大卡车。
我们就这样你移一下，我移一下，终于，我发现再移一次小红车就能出来了！可这次又刚好到妈妈移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！这时，妈妈移动了另一辆车，于是，我移动了那个让我走向胜利的小车，我居然胜利了！我高兴得跳了起来，在地上高兴地转着圈儿。而妈妈也在一边鼓掌一边微笑着说：“宝贝儿可真棒！这么难得关卡都闯关成功了！”我的脸上顿时一热，说：“谢谢妈妈给我的……夸奖……”我的脸上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己战胜了妈妈！”还让妈妈输的心服口服！
小红车也摇晃了几下，仿佛是在说：“谢谢你！是你拯救了我！”