在写作时，我们要注重用词精准、运用多种修辞手法来提升作文的文采和感染力。小编为大家收集了一些写作大赛的优秀作文，希望能够给大家提供一些写作的参考。
初二学生日记
在那个飘梦追梦的季节，我们心中都有一个纯真的梦。或许只在自己内心荡漾，或许是嚷道全世界都知道，或许……可是在你寻找他们的时候，有没有注意到身边的栀子花开的很绚烂很绚烂，爬满了一个少年的心。
身边会有一些朋友，在你擦黑板够不着时一把抢过黑板擦嘲笑你还没过一米六然后帮你擦;在你上厕所时弹你一脸水;在你吃饭时和你聊天然后一起笑到喷饭;在你回答不上问题时一边狂笑一边帮你找答案……我的人生中重要的事，就是在最美的时间，遇到了最美的你们!
看看栀子花在开，花朵一片又一片的枯萎，是对我们一季又一季青春的赞美!如今，我已看不到栀子花在开，身边的朋友也少了好多，难道是我做错了吗?我很仁慈了，你们终究有一天也会尝到背叛是什么滋味!辣的?咸的?苦的?酸的?都不是，是把他们全部混在一起，想象就知道什么样了吧?只有这样才会让你们记得还有我这个人存在吗?我不想然你们记住我是因为吃过我给的苦头，所以，别逼我!
栀子花最后一片花朵已经枯萎，我们的友情也枯萎了。
对不起，别怪我太狠，是你们逼我的……。
初二学生评语
1、你聪明活泼，乐观开朗，不甘人后，在你看似粗枝大叶、大大咧咧的外表下，却有一颗丰富而又细腻的心。你纯朴、心地善良，不斤斤计较，颇有小小男子汉的风范。望你在今后的学习生活中，不断品味学习“责任”二字，当好一名班长!
2、你是我的语文科代表，开始你就被老师数落过，但你做到了不犯同一样的错误。以后，你把这项工作搞得无可挑剔。更难能可贵的是，你在自己进步的同时，还带动了其他比你成绩和各方面都差得多的几位同学。你是同学们可信赖的人，也是老师较得力的助手。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!
3、下雨天的你，穿一双长长的、溅满黄泥的靴子，脸上洋溢着透身的朝气，活脱脱一个美少年!你是一位朴直的同学，你热情好客，有情趣，凡是班上的拖帕、桌子坏了之类，都是你心甘情愿做的事。
4、学习中，如果你每一科都能像学语文这样有热情就好了。那天你笑着对我说，你在外打工的父亲还是很看重各科成绩的。试试看吧，能学好语文的你一定也能学好其他科的!
5、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
7、老师非常欣赏你的文静、善良和乐观，欣赏你在运动场上为班级荣誉奋争的精神。你为人热心，又很关心集体，老师希望在以后你敢于挑战自己，敢于超越自己，挖掘自己最大的潜力，快马加鞭，奋力向前，目标明确，坚持不懈!一座火山沉静时默默无语，一旦迸发惊天动地!老师期待着你战胜自己，超越自己的时刻!
8、人生中的许多事情，只要想做，都能够做得到;该克服的困难，就要凭自己的力量去克服，成功贵在坚持!学习你能够取得很好的成绩，那是因为你人很聪明，但是总是缺少一点向前冲击的那股动力，多数的时候是以沉默来代替，也许许多的机会就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的发展，在适当的时候也要发出属于自己的声音，因为这代表着你的气势!
9、人生是被一个又一个亮点照亮的，而为了创造新的亮点，你可能需要随时忘记你正在拥有或曾经拥有过的荣光!你的进步是你自己努力的结果，，但是是对过去的一个评价，你所面临的又是新的起点，大家又在同样的起跑线上出发，你应该认识明白这一点而更加努力的去拼搏，因为抓住这样一个良好的机遇并不容易，所以不要轻易放弃。摆正心态，努力前进!
初二学生随笔
今天，我和爸爸妈妈去参观了孙中山先生故居，玩得很开心，同时也学习了孙中山先生先生的许多革命事迹，所以写了这篇文章，以作纪念。
上海孙中山先生故居的地址是在上海市香山路7号（原莫利爱路29号），这幢楼房是当年旅居加拿大的华侨集资买下赠送给孙中山先生的，孙中山先生和夫人宋庆龄与1918年6月入住于此，孙中山先生逝世后，宋庆龄继续在这里居住到一九三七年。到了那儿，先去参观展览馆，里面有许许多多的展览品，我便按照顺序一个一个地仔细地看起来。哎！怎么有一件衣服挂在这儿，仔细一看，才知道这就是著名的中山装，听说这是孙中山先生亲自设计得，他就是穿着这身衣服在这儿会见群众代表的，听爸爸说以前中山装可流行呢，不管国家大小干部、普通群众，都穿中山装。这儿还有把战刀，好锋利啊！很吓人呢，这可是大元帅的指挥刀，好帅啊！这刀是孙中山先生出任海陆军大元帅时使用的，我好佩服他！我对什么东西都感兴趣，东问问，西问问，一路看下去。我在第二展厅看到一句话：“孙中山先生之所以这么伟大，是因为他创建了**，还创造了三民主义，就是民族、民生、民权”。也推翻了封建制度。这时，我明白了什么是伟大的人生，明白了什么是心胸宽广，志向远大。
我在思考，既然民主和自由这么重要，为什么班级里不可以推广一些民主呢？我认为可以制订一个“学生四大权利”，让学生有充分的自由去学习、玩耍。第一条是：让每一个有能力，有意愿为大家服务的'同学都有当一次班干部的机会；第二条是：给每个同学平均的回答问题的权力和机会，不管是成绩好的，成绩坏的，听话的，不听话的；第三是：同学之间有相互批评的权利，但不能耻笑和辱骂；第四是：老师要把课间活动、上体育课的自由还给大家。如果能有这样的权力，我们一定能学习地更快乐、更有趣。
我们依依不舍地告别了孙中山先生故居，告别了这个值得我们学习和保护的地方。
初二学生日记
今天还好吧。
周一起来晚了些（也许？），好在妈妈及时送我上学。到学校之后也充分的完成了任务。然后是按部就班的`上课，学习，吃饭。
值得一提的是下午的培优班。毕竟初二了学习压力逐渐增大，所以搞了个培优班额外辅导。今天上的是数学，然后明天科学，周五再语文/英语。今天的数学真的是难炸了。送过来的题目基本没看懂，和同学讨论也得不出结果，一听老师分析思路全错的，内心郁闷至极对数学一点希望都没了。
期中考前后感觉自己状态还是没调整好，心比较散。
下午回来时还是和同学闹了点小矛盾，心里不爽的，但是高冷，不去理她。
初二学生评语
1、郑一鸣：一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个可爱的小男孩。你团结同学，热爱劳动，关心集体，努力学习，作业本上的字写得很端正，这很好，如果以后上课更积极思考，更大胆发言，就更好了。
2、林超：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你每时每刻都能认真努力地学习，静下来认真思考，那么，你会很优秀的。
3、朱思琪：你很爱劳动，有进步!你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同学一样勤奋努力学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
5、般人更要使劲，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉自己身上的“小懒虫”，好吗?
7、付灿灿：你是一个要求上进的女孩，你聪明、机灵，也热爱班集体，关心同学。在学习上字写得较好，但还应更努力、踏实地读书完成好作业，这样你就会很快去掉马虎粗心的毛病，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生!
8、林威翰：你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累。假如你能交上个“好朋友”：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，你将会是个很有出息的男孩!
9、杜希雅：你是一个聪明、活泼的女孩，你的作业写得干净整齐，可以看出你是个细心、学习态度认真的好学生。如果在学习上你能和“勤奋”交上好朋友，多动脑筋，不懂就问，老师相信你一定会成为一个优秀的学生。
10、叶佳昌：你是一位活泼好动的孩子，可是不知道为什么，有时你那么地贪玩。上下课、放学后都一样。只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个更可爱的你!加油吧!
11、纪镇杰：你是个聪明又可爱的小男孩，想学习，作业一般能完成，热爱劳动。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，以后你会做得好的。
12、叶聪聪：你是一个聪明机灵的孩子，字写得不错，只是课堂上自由散漫，贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩的。
13、林漪：你是个性格比较内向的孩子。你并不比别人差，为什么总是那么胆小，缺乏自信?老师希望你以后大胆些，主动些，能勇敢地走到大家的面前，肯定会赢得更多的掌声。
14、叶亲亲：你是个聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待着你的进步。
15、徐柳靖：你是一个机灵活泼的孩子，从你那双亮亮的眼睛中就知道你很聪明。如果你上课多守纪律，不随便下位讲话，能够养成良好的学习习惯的话，你的进步将会更大的。
16、叶佳婕：你是那么的文静，那么的乖巧，在许多方面你都是小朋友们学习的榜样，如果你胆子大一些，作业再细心一些的话，你的优点将被更多的小朋友看到，你也会变得更加优秀。
17、姚佳淇：你是个可爱的孩子。在校你尊敬老师，团结同学，热心班集体的工作，常常抢着拖地、扫地。如果在学习上你能再努力一些，跟“细心”“认真”交上朋友，老师相信你一定会取得更优秀的成绩。
初二学生随笔
天空下起了迷茫的雨丝，我再也没意图去淋雨，淋雨已成了过去。现在，我只为自己也快乐、伤感，我情绪的变化只会因我自己。就像这茫茫细雨，虽飘落到地的一瞬间就会消失，可会在地面上留下隐形的痕迹。
一切我已看透，没什么事情是永久的，就像雨水它也不可能是永久的，只会停留那么一瞬间，而那一瞬间就是最美的时刻，将会在彼此的道路上留下肤浅的痕迹。而当雨滴落下的一霎那，与地面碰撞的声音是微妙的。雨滴、可随它的心情时而落下，时而在空中徘徊。它有天空、白云保护它，它可以任凭它的能力而决定时间的.长短，它可以时而下大，时而下小。可一旦下大了，就无法收回，大了就是大了，没机会去改变它。雨一旦下下来了，那段时间下就是下了，无法重来。
当下一场雨时，将又是一人，而不是当时的自己。就像是太阳永远也无法重新升起。雨滴、一直不停，变大了。而我行走在道路上，手上只有一把单薄的雨伞。那把雨伞可承受的重量我也不知道会有多重，只知道雨滴下，只有我自己手中唯有的一把雨伞去遮雨。可是我知道，如果雨水来的更猛一些，更强一些，我手上的伞就会踏了。而踏了，就永远也无法恢复了。而当，你的雨伞快踏时，你迅速的找了个地方避雨，那么你的雨伞将会重新使用。
人生就是如此，一场雨，可以由自己来决定，雨的痕迹，也可以由你自己，一把雨伞的生存也会由自己。人的一生，只会为了自己，情绪的变化、心情的变化，这一切的一切都只会任由自己来改变，别人无权来参与这个过程。
初二学生随笔
在茫茫宇宙之中，在天地之间，在日月轮回之时，在花开花落之际，鼓励是永久不变的真诚。为自己鼓掌，却是不可缺少的`！
还记得我刚刚上一年级不久，就被学校老师拉去排练，一个个动作，一个个瞬间，苦中有乐，心中小小的希望慢慢成长。我第一次在心中为自己鼓掌，我拥有了别人没的机会，向成功迈了一步。
演出近在眼前，妈妈也来看我演出。我突然发现鞋子还在教室里，便让妈妈等一下，我去拿鞋子。等我回来时，妈妈早已不见了踪影。眼泪还在打转，还有一丝理智的自己坚定地走向了台后，做好一系列的准备。我第二次在心中为自己鼓掌，我拥有了独立，以及坚强！
在老师们鼓励的目光下，我忐忑地走向舞台，在优美的乐曲声中，不断地告诉自己：没妈妈的帮助，我依旧可以！缓慢地带上一抹微笑，我要把自己最好的一面展示出来，不可以放弃！我第三次为自己鼓掌，只由于我学会了执着追求！
在热烈的掌声下，我走下了舞台，我强忍着泪水，跑向微笑着迎接我的妈妈，才知道妈妈一直在关注着我。我没让妈妈看到转身的我脸上划过的泪痕。我要为自己鼓掌，我为了在乎我以及我在乎的人，学会了坚强以及忍耐！
其实，我最应该为自己鼓掌的，是我学会了为自己喝彩，为自己鼓掌！
无论一切如何，我们最应该为自己鼓掌！告诉自己，无论怎样，自己都是独一无二的！为自己鼓掌，告诉自己要自信，要努力。花开花落，只带走了风中的烦恼，带不走自己的未来！
学会为自己鼓掌吧！
初二学生评语
李灵犀：你是一个脑袋瓜非常灵活的男生，在学习上你积极开动脑筋，能很好的跟上老师的思路;在生活中，你也能很好的管理自己的内务，当好老师的助手，使305寝室连续取得文明寝室。灿烂的笑容中，透漏着自信和执着!老师建议你在学习上更加细心一点，文科学习上不要太被动，大胆探索自己的方法，没有大胆的尝试就没有进步!看好你，加油!
居帆：你是一个重情重义的男孩，与同学友好相处，作为科学课代表认真负责，在学习上你积极开动脑筋，能很好的跟上老师的思路;你是一个认真努力的好学生，懂得如何高效的利用时间。理科是你的专长，希望你发挥优势的情况下，不断加强文科学习。你要注意学科平衡，多花点时间在薄弱学科上。老师希望你能在现代这块充满知识的的土地上发挥出你所有的能力，为你的美好未来打下扎实的基础!加油!
许晨凯：你是一个聪明富于智慧的孩子，学习基础好，学习效率高，学习效果佳。进入八年级来，你还是保持很高的学习水准，但偶尔会思想放松，致使文科成绩不佳，总体成绩不稳，老师建议你在学习上更加细心一点，文科学习上不要太被动，大胆探索自己的方法，没有大胆的尝试就没有进步!看好你，加油!
沈伊盛：你是一个文明的孩子，白白净净的，生活中斯文有礼，老师们都非常喜欢你，与同学关系处理好。担任纪律委员，你很正直，刚正不阿，树立了良好的榜样，学习上老师希望你加强基础，明确目标，主动索取，相信你会有更出色的表现，看好你，加油哦!
倪淼婕：你是个性格文静秀气的女孩，生活里尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。学习专心，上课能集中精神，认真听讲，做好笔记，学习成绩正在逐步提高。每个人的青春只有一次，希望你能分辨是非，选择正确的道路，相信你的人生会更加灿烂!看好你!加油!
杨梦霞：至今对你在运动会上拼搏的精神记忆犹新，在长跑中最需要的实力和毅力，这两者你都具备了，所以才能取得好的名次。在学习的长跑中，你也一直表现出勇敢和坚忍不拔的精神，本学期取得了较大的进步，如果以后能够时刻提醒自己，保持严谨的态度学习，你将有更大的收获，加油!
朱铃漪：你一直是是一个聪明的孩子，在老师们眼中，而且非常看好的你的学习前景。虽然你有些学科未处在班级一流水平，但综合起来看，你依然是班级第一阵营里的主力，学习处于低谷时，老师总能看到你的爆发，让人眼前一亮。作为英语课代表，你很负责，不厌其烦的帮助朱老师，学习习惯良好，老师希望你坚持不懈的努力下去，相信你会更加优秀，加油!
王琳：你文静温和，是个乖巧的女生。老师们对你印象都非常好，虽然平日你默默无闻，却看得出你内心很上进。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。体育运动会时，你为老师分忧解难;学习中，听讲认真，作业优秀，学习精神非常顽强。进入八年级来，学科增多，学习压力增大，你能依然笑对学习，抓得紧，而且科学成绩进步大。新的一年老师希望能能在学习方法上多摸索，让自己的数学也靓丽起来，发展更全面。老师相信只要坚持不懈的努力，你一定可以取得满意的成绩，加油!
庄锦钰：虽然你平时沉默寡言，比较内向，但老师知道你是一个朴实、善良、乐于帮助同学的令人信任的好学生。我几乎没有遇到过你违纪，作为寝室长，带领室友获得文明寝室，黑板报你也有很大的功劳，总是那么令人放心，我很高兴教你这样的学生。目前，你的最主要的问题是学习成绩还急待提高。老师知道你一直在努力，希望你永远不要放弃自己，加油!
胡凌峰：你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话细声细气，但课堂上能勇敢地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视各种班级活动，多参加班级活动，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!加油!
沈聪同学：首先老师向你表示祝贺，祝贺你很快克服缺点。人不怕犯错误，怕的是知错不改，现在站在老师面前的你，是一个诚实、勇敢的好孩子。金子是有价的，无价的是拥有一颗诚实的心。做人贵在坚持，眼泪说明你的悔恨，行动才能证明你的决心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成为完美的人!
黄孝研同学：你是个听话懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会对我说自己脑子笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功!
你是个乖巧懂事的孩子，无论是学习，还是劳动，你都能做到自觉、积极。可你常说自己笨，作文怎么写都写不好。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，你只是没有找到写作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文写好。老师期待着你的进步。
你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，你那独到的见解令人钦佩。做作业时，你写的作文经常让老师拿来当范文。参加学区作文比赛还获得三等奖哩!如果你能在课堂上积极发言，常常给老师和同学们带来意外的惊喜，你还有什么可挑剔的!
你是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，平时关心集体，团结同学，老师为有你这样的学生高兴。有句话虚心使人进步，骄傲使人落后聪明的你一定明白，相信我们的王彬彬会是很优秀的学生。
看着你的进步，这让老师很高兴。但令老师遗憾的是你与同学相处偶尔还会发生不该有的战争，你是一个聪明的的孩子，希望你学着多宽容别人，老师相信你会与同学建立睦邻友好关系的。
一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!
尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。你模仿力较强，惟妙惟肖的表演多令人记忆犹新。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，像班你是个聪明孩子，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟优秀靠得更近一些。
初二学生周记
静静的夜里，一个人，感觉好孤单，好不真实。每到此时想念的滋味就如一杯烈酒，越来越浓酵，越来越烈。
“没有我。你快乐吗？”
我们常常这样这样问对方。现在，我真的好想你再牵着我的手，我告诉你说“姐，没有你，我真的好不快乐呀！”
“没有我，你还那么坚强吗？”
在回忆你的时候，我总会想起你问我的这句话，姐，妹不会让你失望的，我答应过你，无论你是否在我身边，无论有多少困苦与灾难够要好好的活，坚强的去面对，没有你的日子里，我也学会了好多，我知道风雨来，不避开，坚强去面对，我知道人总会长大，总是要离别，总是要经历一些坎坷辛苦，然而，在此之中，我已经学会将眼泪保存起来。而更加坚强。
“没有我，还有人愿为你遮风挡雨，给你呵护吗？”
“没有我还有人每天提醒你东西带齐了吗？”
“没有我。还……”
没有你的日子，秋天似乎没有了尽头，或许在我的世界四季已不再轮回，只有秋季才是一个属于我的季节，也只有珍存的那份你我的记忆，才是真正属于我的风景吧！
初二学生作文
这温暖的春风，就在我们悄无声息间见见逼近我们，让我们毫无察觉之力，只能感觉得到这风如晨曦般。
晨曦微露清风飘，万缕千绪可化解。清晨的阳光微微露出，千条万缕的思绪都可已化解。
春风的到来化解无数人烦恼的思绪，扫开无数人忧愁的心情，让人神清气爽，每天都怀着快乐的心态去面对生活。
初二学生作文
岁月，将黑发一点点的染白，风吹动着梧桐，传递着爱的信息。
说起我的妈妈，话总是多了起来。
妈妈的童年是悲苦的。她生活在一个缺吃少喝的山村里。家里有四个孩子，父母不是很疼爱她，经常饿肚子。比起她来，我幸福多了。我有一个幸福的家庭，父母很疼爱我，妈妈总是再苦再累也会尽她所能地满足我的心愿。我爱我的妈妈。
在家里，妈妈总是最辛劳的，即便家里人很多，但也总是整整齐齐，干干净净，她见不得一点脏。她任劳任怨为我操碎了心，洗衣做饭家里的一切都由她操办。我认为我的妈妈是最能干的，是女强人，能为我们撑起一片天。
妈妈从来不用贵重的化妆品，不涂那些油油粉粉，也不穿名牌衣服。她从不奢求什么，总是说那些华而不实，但我从她的眼睛中可以看出，她是口是心非的，她也喜欢。只是她觉得她应该把最好的留给我们，我们吃好穿暖就行了。她是朴实的，更是无私的。
岁月，泛白了她的黑发。她渐渐的老了，身体没以前硬朗了。我好想快快长大，为妈妈撑起一片天。
亲爱的妈妈，明天就是母亲节了，我想把我心底最深处的秘密讲给你听：
妈妈，我爱你，我从不会嫌弃你，所以当我拉你的手时，你不必刻意的闪躲，我要拉的就是你的手，那双为生活而操劳的、上满茧子的手。我要牵着你走遍世界的每个角落，食尽人间烟火。
妈妈，也许你会觉得没文化的你会给我丢脸，所以每次送到校门口，你都不会进去。其实，妈妈你错了，我恨不得让全世界的人都知道——你就是我的妈妈。那个为我挑选漂亮衣服，那个含辛茹苦伴我成长的人。在我心里，我爱您胜过我自己。
妈妈，未来的日子里让我牵着你的手一起走，好吗？
初二学生作文
上了车，那个乘客却径自走去，不管我了。我顿时觉得又好气又好笑，又无可奈何，只好自己走进去了。上铺一个阿姨见我一个人，说道：“小妹妹啊，那父母不和你一起么?”我点点头。她说：“我也是一个人，我们互相照顾好不好呢?”我顿时两眼放光，连连点头。
这时，阿姨回来了，见我还在哭，连忙安慰我，结果我哭得更凶了。阿姨觉得不对劲，便一直追问，我才支支吾吾地说出了事情的原委。
阿姨听了，叹口气说：“孩子你怎么不早说啊!阿姨给你一些钱，你暂且用着……”“不不不……”我头摇得像拨浪鼓。阿姨不乐意了，说道：“叫你拿着就拿着，阿姨又不是没钱。”我呢，还是不肯。
等到下车后，她亲自把我护送到了巷口。我灵机一动：“阿姨，你等一下，这钱还你，花了的……我去拿钱……”阿姨点了点头。我连忙向姐姐家跑去。
初二学生作文
“轰轰轰”大巴开了，但伴随着的是轰轰作响的雷声与在我面前滴落的雨滴。“琦，今天谁来接你呀？”我同学问道。“当然是我爸爸啦。”“是啊，你爸爸每次都开车来接你，你看我都很少是我爸爸妈妈来接我，你真好。”我不语，脸上却洋溢着满满的幸福。
但是，这一次……
我望向了那个熟悉的位置，却没有那圆而扁的车轮箱，锃亮的外壳和那银亮触角。我不信，再仔细地辨认一遍又一遍，仍是没有。再次望向窗外，看着那来来往往的车子，还没出现。“你爸来了吗？”我同学问道，“没，没到，我还没看见”。
我来了，你也来了，走吧，回家。
初二学生作文
不知是哪缕顽皮的风吹落了一枝的梦，不知是哪颗璀璨的星充实了寂寞的夜，不知是哪曲悠扬的笛弄碎了纷繁的绪……无言夜，我独上西楼，与心分享那值得珍藏的财富。
忆往昔，秋日的阳光将我眼角的苦涩照得有些发烫，我紧倚着老墙，被秋风迷惘卷在其中无法挣脱，月考的失败击倒了我敏感而脆弱的心理防线。
抬眸间，一抹素白点亮秋日，被断断续续的秋风送到眼前。凝神细视，不禁悲喜交加，原是一株栀子花。小小的花，精致的叶，给人以素白的高雅，那蝴蝶似的在空中飘然起舞，只那花骨朵儿上泛着星星点点的褐斑。
唉！不禁心生叹意。只觉得它和我一样，只是在希望的终点无力挣扎罢了。秋风会夺走我们的的“财富”，让我们最终一无所有！我的眼眶刹那间也湿润了，感叹命运的凄苦。
正当挥手自兹去，一阵肃杀的秋，裹挟着命运的审判再次袭来。我惊诧不已，无意间只间栀子花在风中摇晃，生命的油灯似乎将要熄灭，快要被连根拔起。莞尔，它却没有让秋风肆意妄为。它努力舞动枝叶，绿色的身躯挺得笔直，在秋风中发出生命的呐喊！亦或许，它在睥视那一切的一切。
那更是一曲高亢的舞曲撞击着我卑微的灵魂，触动了我那柔情似水的心。是啊！世事怎会如人所愿，生活会打磨你的棱角，冰冷你的热忱，夺走你的一切“财富”！让那些曾经的信誓旦旦物是人非。
唯有像栀子一样以积极的态度去面对，才能抵住那翻手为云覆掌为雨的命运，人是不能在悔恨与伤感中虚度一生的。
如此简单、真挚而朴素的道理，此刻却使我再次微湿眼眶。也许我从中看到的不是栀子，而是在困难、失败前一步步蹒跚而行的我。
低头，轻嗅一缕栀子花香，让它途径心脏，留那值得珍藏的精神财富。
初二学生作文
小男孩没有父亲，只靠着他的母亲辛苦工作来维持简单的生计。
这一天小男孩来到学校，一个顽皮的孩子察觉到什么，推了小男孩一把，“喂，你的爸爸呢?”男孩的脸一下子就涨红了。“哦……你没有爸爸。”那个孩子嘲笑着，“他没有爸爸，我从来没见过他的爸爸。”全班孩子都笑了起来，跟着起哄。“不，我有爸爸……”。“他撒谎!”那个孩子大声喊道，同学们笑得更厉害了。他再也无法忍受，握紧拳头狠狠地向那个顽童砸去。顽童一下子就倒在了地上，口鼻出血。
课后，老师发现那个顽童受伤的痕迹，气冲冲地把小男孩叫到办公室，“你为什么打他?”小男孩低着头不说话，“明天，把你爸爸叫过来。”
第二天，小男孩领着这个“新爸爸”，自豪地来到学校。仿佛不是被批评，倒是来领奖似的。他跑到昨天嘲笑他的孩子面前说：“这就是我的爸爸，你要再敢欺负我，我的爸爸就会揍你一顿。”那个孩子惊得张大了嘴，吓得没敢说一句话。
放学后，男孩紧紧握着他“爸爸”的手一起走着，同学们都吓得远远的。男孩对他的“爸爸”感到很满意，心里高兴级了。
“你的爸爸呢?”那位叔叔忍不住问道。
“我妈妈告诉我，爸爸在我出生那天出车祸死了。”男孩显得很随意。
“那么......你......你的......生日是多少?”他有些惊慌。
“5月13日。”
他脸色煞白，猛得甩开那个男孩，仓促不安地跑走了。
他就是当年小男孩父亲的肇事司机。
初二学生作文
如今白骨成枯，再也不见洛阳那妖冶的倾城一笑，
如今白骨成枯，再也不见长安那一舞惊鸿，
如今白骨成枯，再也不见南疆那媚影朦胧，
如今白骨成枯，再也不见楼兰那异国风情，
如今白骨成枯，再也不见江南那温婉佳人，
如今白骨成枯，再也不见大漠荒沙羌笛，
如今白骨成枯，再也不见岳阳琴声浩荡，
所以，回来好不好。
初二学生作文
枫叶的飘落，晨曦的雾霭，露珠和谐、淡定，花雾交相映杂，显出的美丽，是最灵动的色彩，也便是和谐的自然之责。
铺地之砖乃自然之责，然：自然；也是适者定所。
逼着吃很多食物、逼者做一道又一道的倦题，逼着…仿佛儿时是在苦难之中度过，且不知莫名的欢悦，这仿佛又是一盘梨，看着诱人，实则苦涩无比。
看着父母忙碌而不知倦的身影，我有些动容，有几分不忍，晚自习回家，蹑手蹑脚慢慢吃饭，深怕会惊醒深睡的他们。
我学会主动，学会分担，看着我的变化，父母很是欣慰，孩子，长大了！是的，我长大了!
书海的舟似乎很难驾行，一波三折，似乎平静，可有难以驾行。舟的动力是水，舟需行进，需水的辅助，所以水的动力，风的方向，从此，豁然开朗，人生，也不过如此而已吗？如果一点风雨，让你手足无措，胡乱摇曳，慢慢该学会，了解水的走向，风的力道，舟何愁暗涌而不前，只是心态而已。
被动是临渊之脚，主动是站在悬崖边上的后脚跟，虽然都是危险，可是，后者的脚步已经有迈向前方的豪迈和气概。
人生如百味陈杂的老坛，酿香味纯味道佳，慢品、细读，心灵的桥将承载心灵的人。