活动方案的编写可以提前预见到可能出现的问题,并制定相应的解决措施,以确保活动的成功完成。活动方案B:精心策划的主题晚会,包含多个节目环节和互动环节,旨在丰富员工的文化生活。
学校跳绳比赛活动方案
为了推进素质教育,普及学校阳光体育运动,增强学生体质,丰富校园文化;提高运动技术能力,提高学生运动兴趣;提高班集体凝聚力,增进同学之间的友谊,凝人气,聚力量,为全体学生提供了一个张扬个性,互动交流的平台,举办跳绳比赛活动,树立学生为了祖国强大而努力锻炼身体的信心。
学校院内。
每班报3人。
一分钟单摇跳绳。
以年级组为单位进行,一、二年级为一组,三、四、五年级为一组。
一分钟单摇跳绳:
比赛时一人摇绳(单摇)。办法是:一人双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。
各班在比赛前将参赛学生名单打印一份交宋永亮,便于快速登记的成绩。
顺序:一至五年级参赛选手两人一组依次跳。
数个数:由田玉峰、祝雅争数个数,每两名数一个比赛队员,记录两人的平均数为最终结果。
记录:由宋永亮记录参赛队员的成绩。
八、奖项设置:
一等奖两名、二等奖三名、三等奖十名。
组长:彭静。
场地划分:孙生民。
裁判员:孙生民。
计时员、计数员:田玉峰、祝雅争。
统计员:宋永亮。
摄影:杨远真。
跳绳各班可以自备。
1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。
2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。
3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。
4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。
5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。
6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。
7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。
8、所有工作人员比赛前到操场集中。各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。
20xx年10月24日下午2:00开始进行跳绳比赛。
学校拔河比赛活动方案
为丰富我校课外活动,增强各院系之间的相互联系,进一步促进学生德智体全面发展,增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会,提供展现个人、集体风采的舞台。培养学生集体荣誉感、组织观念、热爱集体、不怕吃苦、勇于拼搏的精神,也是向学生进行德育教育的良好机会.
xx,xx,xx届学生
20xx年xx月xx日(星期六)上午8:30
足球场
经济管理学院学生会
xx级学生会
1)以年级专业为单位组成各参赛队伍(例:07国贸,07国经法,06财管等)
2)专业限报一队每队共15人,男生10人,女生5人,并任命一名领队
3)参赛队员必须是本年级本专业学生
1.报到:比赛开始前,各队领队必须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前通知。开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。
2.队员人数的规定:
每一拔河队上场比赛队员15人,每队男10人、女5人。参加比赛的队员必须是本年级本专业学生,其余人员不得参加。
3、比赛方法:
1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。
2)比赛分组及比赛首场的站位选择由各队领队抽签决定。
3)淘汰赛:每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜积分制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。(2:0获胜队得2分,2:1获胜队得1分,对手弃权或严重违规参赛队可直接得2分)
4)半决赛:由队长进行抽签分组,每队按三局两胜积分制进行拔河比赛,获胜队进入决赛。
5)决赛:采用三局两胜积分制,累计积分最高为总冠军。
1、赛前10分钟点名检录,三次点名不到的代表队视为自动弃权。
2、参赛人员不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
3、比赛前由各专业的领队抽签决定对阵。
4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。
5、在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为,如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。
6、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队员.
7、各队伍需努力完成比赛,不可有缩水现象.
8、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。
9、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始,当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负,该局比赛结束。当完成第一局比赛时,双方交换比赛场地,进行第二局的比赛。
10、需借粗绳三根(向学校或学院体育不借),口哨三只(自己买)、扬声器一个(如果借不到可以不要)
需要物品:两个口哨、两根粗绳、一个扬声器
裁判:一个主裁、两个边裁。
赛果登记员:两名
赛果公布员:两名
秩序员:8到10名
人员安排:xxx
学校文艺比赛活动方案
3月30—31日,组织报名;4月10日至27日,举行学生才艺现场展示活动,六一儿童节,进行表彰。
1-6年级全体学生,由家长在尊重孩子意愿的前提下,根据学校网站公布的活动项目时间安排表,指导孩子确定个人报名项目(1—6年级学生每人限报一项,3—6年级学生可以在自愿的前提下,再参加一项“感动附小之星”征文活动),填写“山东师大附小20xx—20xx(二)学生才艺现场展示活动报名表”,交给班主任。
学生将参加展示活动报名汇总统计表传至教育处存档(电子文档),并将学生的报名表纸条裁剪,交给相关展示活动的承办者。
因需要选手逐个参赛,耗时较长,需要限定班级参赛人数。班级学生报名人数如果超过限定,将由班主任择优推荐;学生参赛需要的器具(如围棋、国际象棋、磁带、光盘等),请根据承办教师的要求自行准备。
项目承办者,针对本项目参加学生报名情况,进行整理统计,并与教育处或是教务处相关主任协调好展示时间、地点、方式等。并负责活动的展示评定及其证书的填写盖章等工作,然后将表彰统计电子表格及喜报证书送到教育处或教务处。
公示方式:由教育教学管理中心协调教务处、教育处对学生各项才艺展示活动安排好时间后,以表格的形式公布在附小网站“重要通知栏目”。
将按3:4:3的比例,发放一等奖、二等奖、鼓励奖喜报,并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。
学校将在南楼三层学术会堂举行“感动附小之星”表彰仪式,同时一并表彰参加学生才艺现场展示比赛获得“附小才艺之星”的同学,并将表彰仪式向所有教室同步直播。
学校拔河比赛活动方案
二、活动目的:培养学生团队协作精神,增强班级凝聚力。
三、参赛对象:所有在校生。
四、比赛时间:预赛:20xx年1月5日下午第三节课。
决赛:20xx年1月6日下午第三节课。
五、比赛地点:校篮球场。
六、比赛规则:
1、比赛设男、女组,各班只能组一只代表队参赛,共43支队。每支参赛队由班主任担当领队,参赛选手15人,在当场比赛中不得更换比赛选手。
2、抽签决定对阵班级,每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。
七、比赛注意事项:
(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场,比赛开始5分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。
(4)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
(5)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
(6)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。
男队:前八名。
女队:前三名。
学校活动比赛策划方案
由于对所学专业性质与应用的不甚了解,我院部分学生有对专业失去信心的情况。也有许多同学的了解较多也较为全面。为了个大家一个更好展示自己专业特色,畅谈未来人生的机会,也为了更好地锻炼大家的演讲才能。数计学院新闻部特策划此次比赛。
使不了解专业性质,前途的同学对数学在未来的作用有一个更好的了解,让已有一定认识的同学有一个展示自我,锻炼口才的平台。增加同学们的信心,体现数学的魅力,展示数学的前景,提升同学们的能力。
:数学与计算科学学院分团委
活动承办方:数计学院分团委学生会新闻部
:提升学生能力,畅谈专业未来
数计学院全体学生
点:xx楼xxxx室
:x年x月
:xx老师
1)活动宣传费用
2)活动奖品费用
十一、具体实施办法:
1)利用海报等方式在全院范围内进行宣传,新闻部成员深入到各班进行宣传。
2)比赛只进行一场,于xxxx教室进行。
3)比赛评分由指导老师,分团委主席团以及新闻部成员共同进行。将秉承公开,公正,公平的原则。
4)奖项设置:一等奖:一名
二等奖:二名
三等奖:三名
5)奖品设置:颁发证书及奖品
6)进程安排:
(1)由新闻部成员进行会场设置与活动组织
(2)由评分人员进行打分后评出名次,并及时公示。
1)选手在规定时间内进场。
2)每名选手演讲时间限定在十分钟内。
3)获奖选手将当场宣布,并以海报形式张贴在寝室楼及公告栏。
4)在他人演讲过程中不得大声喧哗或进行干扰,否则视为违规,选手取消比赛资格。
以个人对专业的认识,前景展望,个人发展方向,或对数学这一学科的性质和应用为主题,进行演讲。时间限定在十分钟之内。主题应当明确,态度认真,语言表达生动形象。
联系人:xx:11111111111
xxx:22222222222
本次演讲比赛最终解释权归数计学院分团委学生会新闻部所有。
数计学院分团委学生会新闻部
x年x月x日
学校演讲比赛活动方案
初赛:xx年3月24日。
决赛:xx年3月31日。
山东师范大学山东建筑大学。
山东师范大学思源文学社.济南大学演讲协会.山东交通大学时光文学社.山东建筑大学交流与沟通协会.山东建筑大学机电院文学社等。
春天阳光温和明媚,令人神往陶醉:春天草木萌动,百草新生,大地草绿如茵,繁花似锦,有句云:艳阳天,和风荡荡,杨柳依依。本次比赛以我与春天有约为主题是由山东师范大学、济南大学、山东建筑大学、山东交通大学等高校共同举办的大型院级演讲活动。我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设,让学生在活动中感悟春天的美好,体验感悟春天,发现春天带来的美好情感,使每个学生接受一次心灵的洗礼,学会于纷繁生活中感受生活的美好,能够更好地享受生活。
1、培养学生们发现美的眼睛,看到春天的美好,和春天美丽诱人的风景,使学生感悟到生活的美好和意义,拥有积极向上,永不言败,青春活力的姿态。
2、加强山东各高校间的联系与交流,互相学习、共同发展,培养当代大学生的团结合作精神,锻炼其演讲能力,为以后走入社会做好准备。
3、通过本次演讲比赛,引导学生对春天与生活的热爱,在美好中感受生活,在忙碌的现代生活中依然能感受自然的美,激发文学爱好者的文学热情。
1、我与春天有约是本次活动的主题,选手可自拟题目;。
2、演讲内容必须积极向上,有感染力和感召力;。
3、各学校依实际情况自主选拔优秀作品参加比赛;。
4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟,要求内容紧扣主题,生动感人;。
5、现场公布比赛结果,获奖名单,为获奖选手颁奖。
2、比赛流程:
(1)、初赛:
初赛由各社自行组织,各选出六名优秀选手参加决赛内容不限,关于春天就可以。内容要求积极向上,富有感染力,不要求ppt配合朗诵。
(2)、决赛:
决赛要求:a、主题鲜明,文字简洁,观点新颖,必须脱稿朗诵,语言流畅,表现大方;。
b、参赛选手必须准备ppt配合朗诵内容,要求ppt内容与朗诵内容相协调,达到情景相映、声情并茂的朗诵效果。ppt制作的内容及技术占一定比分,请选手认真制作。
3、具体流程:
(1)、全体负责小组成员提前一小时到场,选手提前二十分钟入场;。
(4)、嘉宾点评(其间有工作人员计算最终成绩,并进行排名,得出比赛结果);。
(5)、主持人宣布进入最后成果展示的选手名单,比赛结束后劳卫部负责赛场卫生整理。
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
待定。
活动总负责:
宣传:
组织:
策划:
注:评分规则:
学校跳绳比赛活动方案
推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。
20xx年9月28—30日每天下午第二节课。
学校篮球场。
1、单人跳:30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人,一年级可报男女各3人。
2、集体跳:30秒原地跳摆绳(一年级),男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜,二十人中途不能插队,按次序跳。
每人只能报一个项目,不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。
比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。
1、个人奖:各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名),发给奖状、奖品。
2、集体奖:各年级取团体总分前两名,男女混合鱼贯式二人跳前两名,各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品,并计入班级积分。
组长:xx。
成员:xx。
裁判长:xx。
裁判员:xx。
计时员:xx。
计数员:由学生担任(4—6年级各班报10人担任计数员,并于9月21日课间操时间在体育组参加培训)。
记录员:xx。
统计员:xx。
宣告:xx。
学生纪律监督员:xx。
摄影、摄像负责:xx、xx。
跳绳各班可以自备。
1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。
2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。
3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。
4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。
5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。
6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。
7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。
8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。
9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。
学校比赛活动方案
为迎接新中国六十周年华诞,认真贯彻落实中央关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见,推动校园文化的繁荣,建设和谐校园,经校党委研究,决定在国庆期间举办“爱我中华,唱响青春”歌咏比赛活动。为保证活动顺利进行,现结合我校实际,特制订本方案。
爱我中华,唱响青春。
以高一、高二学生为主,高三志愿参加;也欢迎教职工报名参加。
1、所选歌曲原则上从《爱国歌曲100首》(附后)选出一首歌曲参赛,如果是自选歌曲,必须上报年级办公室审核通过。
2、参赛选手每人(每班)限唱一首歌曲。每首歌曲演唱时间不超过5分钟。
3、参赛者可以是独唱,也可以是合唱;演唱方法不限,美声、民族、通俗均可。参赛选手比赛用伴奏碟片、服装、化妆品等自备,允许伴舞。
比赛分预赛、决赛。
1、预赛,由各年级自行组织。比赛流程及细则由年级办公室自行确定。
年级办公室在9月20日之前组织预赛,确定10名进入决赛,年级办公室将进入决赛的选手(班级)名单和歌曲名及伴奏带(mp3格式)在9月21日之前交至政教处。
2、决赛,由政教处、团委会组织。
拟定于9月24日下午进行彩排,并抽签决定出场顺序。决赛的具体时间和地点另行通知。决赛前,校团委将邀请专业老师对进入决赛的选手进行台风及乐理知识培训。
1、音乐基础40分。(音准、音质、音色等)。
2、艺术表现30分。(对音乐的准确把握以及其他参与表演成员的台风台纪等)。
3、现场感染力10分。(与评委和观众的艺术交流效果,观众的反应是否热情、热烈等)。
4、综合印象20分。(团体合作表现,给予评委的总体印象)。
大赛现场演唱,当场打分,并评出一等奖3名,二等奖7名,三等奖10名,其余的为优秀奖,由学校现场统一颁发证书和奖品。
学校比赛活动方案
为积极推进素质教育,增强学生体质,认真落实“阳光体育活动”,培养学生对乒乓球活动的兴趣爱好,发展学生个性特长,提升学生的体育素养,特开展20xx年莒口中学学生乒乓球比赛活动。
20xx年10月30日—11月6日在学校乒乓球场举行。具体比赛时间看黑板通知或听学校的广播通知。
莒口中学各班级。
男子单打、女子单打。
1、各班单打项目男、女运动员各限报二人,报名后一律不得更改。
2、各班运动员必须具有正式学籍的在校学生,并能保证自己身体健康者方可参赛。
3、各班需详细填写报名学生的班级、姓名,于20xx年10月29日之前上交学校政教处,以便安排比赛顺序和比赛场次。
1、采用国家体育总局审定的乒乓球比赛规则。
2、单打比赛采用淘汰赛制,实行11分制,五局三胜,实行无遮挡发球。分上下两个半区比赛,进行单淘汰赛的方法决出名次。同一单位运动员不按排在同一半区。
3、比赛按七、八、九年级分别分组取名次。
1、单项各组均录取前三名。
1、采用国家体育总局审定最新乒乓球竞赛规则。运动员发球时必须向上明显离手,发球时,球应放在不执拍手的手掌上,手掌张开和伸平。球应是静止的,在发球方的端线之后,比赛台面的水平面之上,发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起,球下降到被击出前不能碰到任何物体。当球从抛起的最高点下降时,发球员方可击球。严禁合力发球,比赛时未持球拍的手不得触摸球台。
2、比赛采用40mm比赛用球,标准比赛球台。
3、运动员自带球拍。(注:不得使用未粘贴胶片、海绵的光板参加比赛)。
4、每场比赛教练员(班主任)可暂停一次,时间为1分钟。每局比赛结束后教练员有1分钟时间对运动员进行指导。
总裁:葛清鹏。
裁判员:何天荣、永斌、叶其生、林小福、林贡英。
学校比赛活动方案
优秀作文推荐!为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛,增强各班级之间的相互联系展示各自的体育才华,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的.集体荣誉感、勇于拼搏的奋斗精神,激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情,推动校园精神文明建设,按照学校的统一安排,组织三至六年级学生开展拔河比赛,有关事宜安排如下:
20xx年4月11日(周四)下午。
1、参赛队伍:三年级至六年级各班。
1、每班参加人数男生(15人)、女生(8人),共计23人。
2、比赛前,裁判员清点各班的参赛人数,参加队员服从裁判员管理。
3、各组在听到裁判员的哨音后方可比赛,非参赛队员不能帮忙,如发现弄虚作假,取消比赛资格。
4、各班必须准时参加不准无故缺席,迟到5分钟作弃权处理。
5、三四年级班先进行抽签,如抽到1班和2班,则1班和2班、3班和4班先进行三局2胜制比赛,获胜者和获胜者比,失败者和失败者进行三局两胜制比赛,最后决出一二三名。
五六年级,三个班先进行抽签定位,如抽出1班2班,则1。
班2班先进行三局两胜制比赛,若一班输,在由1班和3班进行三局两胜制比赛,获胜者最后与2班进行三局两胜制决赛,最后决出一二三名。
即比赛共分为三轮,为公平起见,每轮比赛五六年级各比赛一场。如果各班参赛选手在比赛时出现体力不支的,可要求换替补人员。
最后由教职工进行拔河,比赛一楼二楼办公室对三楼办公室进行三局两胜制比赛。
组长:xxx。
副组长:xxx。
裁判:xxx。
记录:xxx。
学校比赛活动方案
为了更好地开展我学习部的工作,及时听取各部长对我们部门一周下来的工作效果的点评,以及分配新的任务,同时加强校学习部与各二级学院学习部之间的联系,增进感情交流,就此展开每周的主题例会。
为了更好的锻炼各位干事的上台演讲能力,让演讲者根据各位评委及观众的评选发现自己的不足之处,以便自己能改掉缺点,更好的锻炼自己的上台能力。也可以加强部门之间的交流,让我们今后的工作能够更好地开展下去。
学习部干部:唐敏、李金花、刘琼。
学习部干事:蔡勇、曾燚、黄立、刘刚、刘哲茜。
冉攀、孙莎、王慧、王欣、袁杨和。
郑欢、钟梁正、周娟娟、李科威、张磊。
艺术学院学习部部长及干事。
材料学院学习部部长及干事。
x年3月27日星期三。
攀枝花学院第二教学楼504。
《怒放的生命》。
(一)前期准备。
1、策划准备:
由网络组郑欢做好策划书并交予唐敏部长查看;。
2、宣传准备:
3、场地准备:
3月27日中午12点40分以前宣传组负责完成会场的布置确保会议顺利进行;。
4、例会开始:
首先由监察组对干部及干事进行考勤,然后主持人李科威与王慧宣布主题例会开始;。
5、全体合唱主题歌曲。
大家合唱这次主题歌曲《怒放的生命》;。
6、主题演讲:
7、点评及颁奖:
三位部长依次对各演讲者进行点评,并由唐敏部长对获奖者颁奖;。
8、各二级学院学习部部长讲话。
各二级学院学习部部长针对本次例会及学习部的工作发言。
9、自由讨论环节5-10分钟。
10、部长安排工作。
依次是唐敏、李金花、刘琼。
11、例会结束:
之后三位部长分别对自己负责的组进行新工作任务的下达,最后由主持人宣布本次例会圆满结束。最后大家留下来合影留恋。
(二)评分细则。
1、各组成员不包括演讲者每人公正投票,计每票一分;。
2、几位部长评分。每人总分十分,分别对各组代表打分并由监察组统计平均分;。
3、每位演讲者的总分由以上两部分构成;。
4、最后评选出得分最高的两位,并由部长颁发奖品。
(三)后期工作。
1、例会流程记录:
2、例会新闻:
由编辑组负责此次例会的新闻编写,会后交予网络组,并由网络组上传至学习部qq空间及博客。
由网络组负责此次例会的会议照片采集,并由网络组上传至学习部qq空间及博客。
1、如果演讲当时演讲者未到,直接由下一位演讲者演讲,此演讲者当自动退出处理,得分为零。
2、会议结束,大家记住清理下教室。
3、监察组注意统计艺术与材料来参加会议的人数。
4、监察组注意维持会场秩序。
5、事务组的会议记录注意详细。
6、网络组采照。
7、编辑组注意收集新闻信息。
学校书法比赛活动方案
汉字书法是中华民族独有的优秀文化。写一手好字不但让人看了舒服,还能给人一种美的享受。规范、端正、整洁地书写汉字是进行书面交流的基本保证,是学习语文和其他课程以及形成终身学习能力的基础。加强学生的书法教学是十分重要的,它不但能使广大学生正确、工整、熟练地书写汉字,学习写毛笔字,而且对良好书写习惯的形成和能力的培养,都有着十分重要的意义。
为了更好的指导学生有计划地开展“墨香校园”活动,使我校的“墨香校园”书法行动有序地进行,打造“墨香校园”、“墨香班级”,使每个师生都成为爱书法人,让书法为师生打造亮丽的精神底色,特制订本方案。
随着电脑的普及与应用。打印代替了手工的书写。人们逐渐淡化了软、硬笔的书写,加上写字教学的师资奇缺。学校写字课程设置有名无实,造成学生书写技能技巧低下。
在继承和发展祖国文字艺术的.历史使命中,教师肩负着重要的角色。文字委员会是大前提的社会支柱,开创全社会重视文字,注重书写,练就一手好字的社会环境是文字艺术发展的气候与土壤。学校教师、学生要创造文字书写的软硬件设施,从思想认识到实际行动。在日常教学中抓。学生在书写中练,形成全方位的重视书写。发展文学艺术,熟练书写技能技巧。在书写中培养人,教育人。
小学阶段的写字教学是全面素质教育的一部分。培育良好的书写心理与书写习惯,对于奠基的小学生而言,有着深刻的意义。优与劣,好与坏,关键在于这个时期。忽视或放松这关键时期的教学,都会造成今后书写的很多弊端。写字教学要从一年级抓起。握笔姿势,书写姿势都直接关系到用眼卫生,书写心理诸方面的良性发展,对开发智力,培养良好的学习习惯起着极为重要的作用。
1、在书法学习中,使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
1、专职书法指导教师:外聘(3——6名)。
2、语文老师为该班的书法科任老师。
3、兼职书法教师:
每班每周中午13:40——14:10为全校统一的书法指导和练习时间,每班安排一名老师到场组织、指导。
1、本教学活动计划两年为一轮次,新生入学后都应按本活动计划开始训练,从而最终形成一种多层次(不同年级学生和不同书写水平)共同存在且不断递进的书法训练局面。
2、1—2年级铅笔正楷为主,3—4年级钢笔正楷为主(亦可选择毛笔字),5—6年级继续写硬笔书法同时练习毛笔正楷书法技巧。
发挥特长,展现自我,提高人文素养,建设和谐校园。
弘扬中华传统,展现社团风彩,绽放大学生光芒。
xx学院理工学院兰亭书法协会。
兰亭书法协会各部门。
教室(待定)。
xx月xx日---xx月xx日。
为了让大学生对书法进一步认识了解,让同学们享受视觉盛会,弘扬国粹,改善校园文化氛围,同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。
xx学院全体学生。
初赛、面向全校学生征集各种书法作品。
决赛、晋级选手在指定教室进行现场书法比赛。
1、主要由宣传部负责,各部门积极配合。
2、横幅一条(内容为此次活动名称,悬挂在活动周围)。
3、宣传板一块(内容为此次活动的主题,摆放在活动地点)。
1、首先对此次活动进行宣传,征集作品。
2、在文化长廊设摊点征集作品,并进一步宣传此活动。
3、前期宣传活动结束后,把征集来的书法作品进行初赛评选,选出优秀作品。
4、作品评选完后进行现场书法决赛,选手在此活动时应自带笔墨等书画工具,到指定的教室参加现场书法比赛。
5、最后评选出作品名次。
1、主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。
2、参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品。
3、书法分为硬笔书法和软笔书法、
4、硬笔书法作品,尺寸长不小于xx厘米宽不小于xx厘米。
软笔书法,尺寸长不小于xx厘米、宽不小于xx厘米。
评委组组长:xx等老师;评委组副组长:xx等老师;评委组成员:xx等老师。
软笔:
一等奖x名。
二等奖x名。
三等奖x名。
优秀奖xx名。
硬笔:
一等奖x名。
二等奖x名。
三等奖x名。
优秀奖xx名。
(获奖者均发放证书及奖品)。
活动预算:
软笔组:
一等奖文房四宝+证书xx元。
二等奖毛笔+证书xx元。
三等奖笔记本+证书xx元。
优秀奖证书xx元。
硬笔组:
一等奖精美钢笔+证书xx元。
二等奖钢笔+证书xx元。
三等奖笔记本+证书xx元。
优秀奖证书xx元。
优秀作品装裱xx元。
另用于宣传的物品xx元。
横幅一条xx元。
出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等xx元左右。
合计xxx元左右。
学校比赛活动方案
为构建和谐的幸福校园,创造团结的班集体,增强学生的班集体荣誉感,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的教育氛围和校园文化氛围。培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神,能在参加活动丰富自我生活的同时,也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。经研究决定,我校特举办校园歌咏大合唱比赛。
通过生动广泛的歌咏活动,让学生唱响幸福校园这一主旋律,激发学生的爱校爱班热情,引领学生从小树立快乐的人生信念,增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每一个角落,使广大师生感受幸福生活。
一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛,以年级段进行评奖。
“校园歌咏大合唱比赛”。
开展歌咏合唱活动,讴歌祖国,赞美家乡,展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活,享受歌咏活动过程的快乐。选唱作品内容要健康向上,贴近学生生活,具有较高的思想性和艺术性,传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。
1、参赛组队要求:各班全体学生均需参加,自带伴奏带。
2、参赛歌曲要求:自选一首健康向上,难易程度适中,彰显个性,时间在3—5分钟的歌曲,唱响校园,展现班级风采。
3、参赛服装要求:服装穿着整齐(统一校服,个别领唱可以特殊)、得体,落落大方,体现良好精神风貌。
精神面貌占10%,演唱情感占30%,其他占60%(包括音准,节奏,声音等)。
前三名和最佳潜力奖最佳活力奖最佳人气奖。
xx月底,(或xx月初)。
(一)开场词。
甲:尊敬的各位评委、各位老师。
乙:亲爱的同学们!
合:大家下午好!
甲:迎着太阳,我们铺开七彩画卷,
乙:面向未来,我们书写豪迈誓言。
甲:蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的赞歌,
乙:群山奏乐,大江展喉,唱不尽我们永恒的颂曲。
甲:让每首歌变成一声洪钟,激荡华夏儿女,
乙:让每首歌化作一捧鲜花,装点盛世中华。
甲:当动人的旋律在这里响起,
乙:当青春的笑容在此刻绽放。
甲:我们满怀希望,
乙:我们相聚一堂。
合:我们共同迎来了校园歌咏比赛!
甲:今天参赛的共有6个班集体,希望每个班级都能发挥自己最好的水平,获得好成绩!
(二)报幕词。
1、做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁为我们安排下这幸福的生活。下面请欣赏六年级为我们带来的合唱——《让我们荡起双桨》。
2、五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话:爱我中华!下面请大家欣赏五年级的大合唱——《爱我中华》。
3、欣赏了五年级的爱我中华,四年级同学也来歌唱我们伟大的祖国,下面请大家欣赏四年级给我们带来的歌曲合唱——《歌唱祖国》。
4、同学们,春天在那青翠的山林里,春天在那边的倒影里,春天还在小朋友的眼睛里。
下面请大家欣赏二年同学为我们带来的《春天在哪里》。
(三)结束词。
甲:今天我们赞美青春,
乙:今天我们歌颂美好,
甲:今天我们憧憬希望,
乙:今天我们展示自信。
甲:感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。
乙:也感谢在场的、老师、同学。
甲:我祝愿各老师家庭幸福、工作顺利,
乙:我祝愿各位同学身体健康、学有所成。
甲:我祝愿我们的校园更加和谐、漂亮!
乙:我祝愿我们的祖国更加繁荣、富强!
乙:伴随着阵阵歌声、掌声,我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。
合:谢谢大家!
学校比赛活动方案
光阴荏苒,寒风飒爽,万物即将在春光中苏醒。走过寒假,我们励志社也迎来了崭新的一年,向着灿烂辉煌的明天迈进。在新的学期里,为了让所有社员有一个积极的开始,为社团的发展和创新提供源源不断的推动力,开拓社员思路,体现我们社员风华正茂的精神状态。在丰富社员的课余生活的同时提高大家演讲水平,提供一个展现自我和提升自我的机会和舞台,发掘和培养演讲人才,并进一步巩固社团的影响力、号召力,我们励志社特开展本次以“励志”为主题的演讲赛,发扬文明修身精神,关注社会风气问题,展现学子风范。巩固学生以励志成才的思想,提高语言组织表达能力。
演讲赛初赛:3月14日即第二周星期天晚7点
演讲赛决赛:3月19日即第三周星期五晚7点
演讲赛初赛:北校:化工楼505
南校:四教二合班
演讲赛决赛:四教一合班
1.进一步加深社员对21条的理解,并将“励志立志,成功成才;追求卓越,没有借口;坚持到底,永不放弃”的口号融入到每个社员的心中。
2.给社员们一个发展的舞台,通过本次比赛,增强社员的表达能力,丰富社团生活。
3.扩大社团的影响力,让更多的人了解社团,促进社团的发展。
4.为即将到来的社团文化艺术节做准备,使社团在文化艺术节上有精彩的表现。
5.通过举办活动,为广大演讲爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
6.增厚社员之间的感情,增强社团凝聚力。加深对演讲口才的重要性的认识,共同进步。
初赛:励志社参赛人员及理事会成员
决赛:励志社所有成员及蒋书记.杨廷良老师、校社联领导、学院社团部领导、嘉宾、评委
a)由励志社理事会和委员开会谈论了有关演讲赛的主题“励志”及相关细节。
b)策划部写好本次活动的策划书,并将策划书交往校社联审批,完成本次活动申请。
c)理事会将请柬送到各个嘉宾手中,并确定好本次演讲赛的评委。
d)各小组负责人将本次活动通知到每个社员,统计确定参加演讲赛的社员名单,于11日晚上交理事会。
e)宣传部打出四张关于活动的海报,分别置于十教九教,八教及南校美食广场宣传栏上,在3月10日前完成海报制作。
f)财务部买好奖品,准备好其他活动物品。
g)外联部负责拉赞助,在外提高励志社的知名度。
(一)、演讲赛初赛
1.6点30所有参赛选手,到达赛场,登记报到。
2.6点40所有社员完成进场。
3.7点钟演讲赛正式开始,由主持人介绍本次比赛的评委,并宣读比赛规则和评分细则。
4.参赛选手在主持人手中抽取出场号码。
5.参赛选手进行演讲。
6.评委评分,点评。
7.主持人宣布进入决赛的名单。
8.评委、社员依次退场。
注:
1.每出场3位选手,主持人宣布一次选手得分。
2.每位选手的演讲时间为5分钟,每超过10秒钟在原分数上扣1分,不足3分钟不扣分。
3.得分在前5的选手进入决赛。
4.南北校同时进行预赛。
(二)、演讲赛决赛
1.6点30所有参赛选手,到达赛场,登记报到。
2.6点40所有社员完成进场。
3.进入决赛的选手抽签,决定出场顺序。
4.7点演讲赛正式开始,主持人介绍嘉宾,评委。
5.嘉宾杨老师讲话。
6.主持人宣读比赛规则和评分细则。
7.5分钟后,选手开始限题演讲。
8.限题演讲完毕,选手休息5分钟,准备下一轮即兴演讲,同时社员表演节目。
9.选手到主持人手中抽取即兴演讲题目。
10.2分钟后选手开始即兴演讲。
11.评委对选手进行点评,评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖各一名、两名、三名。(如分数相同则得分高者获得)主持人宣布比赛结果。
12.大众评审团举手表决选出最受欢迎的选手。
13.嘉宾对获奖选手进行颁奖。
14.社长对本次活动进行总结。
15.嘉宾,评委,观众依次退场。
注:
1.每出场3位选手,主持人宣布一次分数。
2.限题演讲的时间为5分钟,即兴演讲的时间为2分钟,选手演讲每超过10秒,在原有分数上扣1分,不足时间不扣分。
3.选手的最后得分为两轮得分的总和。
4.大众评委由主持人随机抽取30名社员。
1.网络部负责将本次活动中所照的相片整理上传。
2.编辑部采集活动相片及做好活动记录和活动稿件征集及整理。
3.秘书处负责写好本次活动总结。
4.宣传部打三张海报置于十教八教及南校美食广场展示本次活动。
5.励志社理事会开会总结本次活动的得失。
1.活动过程中要遵守组织纪律,注意活动秩序,积极维护社团形象。
2.演讲赛过程中所有社员保持会场安静,注意控制自己的情绪。
3.所有社员应保持活动场地的清洁,勿乱扔垃圾。
4.除发生十分紧急的情况,本次活动如期举行。
1.新学期刚开始,所有社员情绪高涨,对身边的事情比较关注。
2.周末时间充裕,劳逸结合,放松身心。
3.活动趣味性强,能够锻炼社员的表达能力。
4.社团对活动有充分的准备。
活动总负责人:社长
宣传活动:宣传部和外联部
购买活动物品:团支部和财务部
拍摄及上传照片:网络部和编辑部
布置会场:团支部,所有委员及部分社员
活动总结:秘书处