读后感不仅是对书籍的一种回馈，也是对自己思考和表达能力的一种锻炼和提升。下面是一些备受赞誉的读后感文章，相信会对大家的阅读和写作带来一些新的思路和感受。
感恩读后感
故事讲的是在海伦·凯勒将满7岁那年，她遇到了自己生命中最重要的一个人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到来让海伦看到了这个有声有色的世界。即使海伦发了脾气，安妮老师仍然很耐心的对待她。给我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎样教会海伦·凯勒学会拼写“水”这个单词。安妮老师把海伦的手放在水龙头下面，当清凉的水流冲在海伦手上的时候，她在孩子的另一只手掌心里写了w-a-t-e-r这个单词。这让海伦明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从手上流过的东西。那个活生生的单词唤醒了小女孩心中对光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到来。安妮·沙莉文小姐用爱心激起了海伦的求知欲，让她获得了新生。
安妮老师的爱心与耐心，不禁使我想起了我的老师。
记得三年级，有一次上音乐课，全班同学正伴随着老师优美的钢琴认真地学唱歌曲。突然，我的肚子疼了起来，本想竭力忍着，但肚子硬是跟我唱反调似地越来越疼了，我不得不举手告诉老师。“可能是饿了吧。”老师温和地对我说，一边拿出一块蛋糕递给我，“吃块蛋糕也许会好些。”我不好意思地接过蛋糕，狼吞虎咽地吃了下去。同学们用羡慕的眼光看着我。“以后你们谁肚子饿了，我都可以给他吃。”老师微笑着对大家说。奇怪，吃了这个蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原来，这是一只爱心蛋糕，那味道我至今忘不掉。
在我的记忆里，老师的爱心还有很多。我渐渐地成长，全是老师用爱心呵护，用汗水浇灌的。
老师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。在第25个教师节即将到来之际，我想对老师说：“我们终将会从幼苗长成大树，但无论何时何地我们永远是老师的学生，在我们内心那颗感恩您的心将永远不变。
感恩读后感
这里面，我最喜欢的一篇故事是“打往天堂的电话”。这篇故事讲的'是一个穿红裙子的小女孩，在报社向老爷爷借助公用电话给她妈妈打电话，她在电话里向她妈妈说了很多很多的话。电话挂了以后，老爷爷习惯性地向电话上瞅了一眼，发现电话机上并没有电话费的显示记录。他就告诉小女孩电话根本没有打通，小女孩告诉老爷爷她的妈妈在四年前就去世了，她打电话就是为了想和妈妈说说话。老爷爷很感动，于是，他让小女孩每周六下午就可以去打电话，和她的妈妈说说话。
这就是我喜欢这篇故事的原因了，它能我们感受真情、快乐，学会感恩、领悟智慧。
读后感感恩
似水流年，你给予了我希望，也成就了我的梦想。繁华迷离，穿透过往，当岁月的洪波奔流呼啸后，你我的记忆如香醇美酒日久弥香。
《感恩人情》一书中记录着关于人世间的感恩的故事，是它教会了我如何做人，如何使生活充满芳香，使人生更加灿烂。岁月流转，品尽人间情分。生活中多多少少都有帮助过你，他们不求名利，本着“帮助别人，不图回报”的品性，给予人们生活上、精神上的关怀，及生命中永久的回味。这些人或许是普通的清洁工，财气外露的老板、乳气未干的小毛孩，它们虽不相同，但都曾在你的记深处，留下过一丝温暖，给予过你一丝动力。在最伤心、最无助之时，他们或许还曾语重心长地教导过你，使你找回你那最开朗，最美丽的一面。
我喜欢《人生不需要太多行李》这一篇，一名因公务而在全世界奔波的记者，带着一箱装着出行必要的东西的行李，及新闻报道的文件上了飞机。在途中遇难一一飞机出了故障，他因需要扔掉了身上所带的所有行李，在大难临头时，他写了遗书，告诉妻子自己买的保险的存放位置，让妻子拿保险得来的钱分担一些生活的压力，还让妻子活下去。简短的遗书一写完，他便专注投身到“稳定飞机上的人的情绪”的工作中去。最后，他竟没死，奇迹般地活了下来，并且没受一点儿伤，在医院里醒过来后，他又专注地投身到“安抚其他伤亡人员的家属和安慰病人”的工作中去了。
或许正是因为他对妻子和对他人留下了一份爱，才使他顺利渡过此劫吧！人生不需要太多行李，只要带着亲人的爱，并且对他人怀有一份怜悯之心，便可安心上路(旅游或出差)。在这个故事中，我仿佛是那个记者面对人生的考验，却也没有半丝害怕；我也仿佛是那危难中得到帮助的人们，在那时感受着人间最纯洁的爱。
学会感恩，是做人之根本，学会感恩，铭记他人给予的帮助、对他人、对社会所做的贡献。行动起来吧，传播感恩，品味人情，感怀生灵，让爱永驻人间！
《感恩》读后感
从弗里茨这些举动中，都可以看出他是一个忠厚善良、珍惜生命、勇于承担责任的人。因为他放的可都是犯下大错的重刑犯啊！尽管他们都是重刑犯，但是弗里茨也不希望他们在这场灾难中失去生命。而这些重刑犯都是值得信任、有感恩之心的人。从重刑犯们唱着《感恩之歌》回到监狱就可以看出来了。究竟第一天里发生了什么事情，让我们一起拭目以待。
原来在第一天发生了这样的事情。弗里茨正在值班，原来他是一位监狱长。他和往常一样锁上三道门，然后穿过宽大的篮球场走向塔台。
天气异常的恶劣，狂风呼啸着、大地颤抖着，海水像脱缰的野马一般。弗里茨向助手大喊，助手就在同一时刻冲了出来。囚犯们在监狱里大声的叫着：“放我们出去呀！我们不想死呀！救命呀！”
作为监狱长，在灾难来临的时候，弗里茨首先想到的是自己逃生，但他还没有忘记这一百零三名重刑犯。他于是作出了一个决定“把囚犯们放掉”。尽管助手罗施昂十分反对，他毅然冲进监狱把那些铁门一一打开，。囚犯们出来后没有惊慌乱跑吗，而是在狂风暴雨中列队。我从中看出了囚犯们在监狱中至少学到了什么是纪律。
弗里茨认为在灾难面前人人都是平等的，没有什么比生命更加重要！就在危难来临的时候，弗里茨对囚犯们仅仅说了这样一句话：“希望你们记得回来的路。”
灾难过后，一百零三个重刑犯陆续回到了监狱，另外还有七十名刑犯在整理废墟。从这里可以看出囚犯们没有辜负弗里茨对他们的信任，因为他们知道如果他们其中有任何一个人逃走的话，监狱长弗里茨也会变成“重刑犯”。
这篇《感恩之歌》让我认识到了一个善良、有责任心、珍爱生命的弗里茨。他用牺牲自己一生幸福为代价来拯救囚犯们的生命，放走了囚犯。而囚犯们没有辜负他的期望，他们都值得信任，因为他们懂得感恩，有一颗感恩之心。
感恩读后感
感恩老师，给我们前进的动力；感恩老师，给我们飞翔的翅膀；感恩老师，给我们指明人生的方向；感恩老师，给我们放眼世界的慧眼......
感恩老师吧！见了老师问声好，也许就是感恩。严格要求自己，努力学习，也是感恩。尊重别人，帮助别人，也是感恩。回复博友的点评，多和博友交流也是感恩。感恩时刻就在我们身边，最关键的是让我们行动起来吧！
《感恩》读后感
我们人类最大的特点就是具有一种强大的力量——爱！爱是无法用金钱来衡量的，爱创造了奇迹；爱这东西是看不见，摸不到的。只有真正拥有他的人才会感受得到。一个天生失语的小女孩，爸爸在她小时候就去世了，母女俩相依为命。妈妈每天早出晚归的工作，而每到黄昏时，小女孩就会到路口等妈妈，妈妈每天都会带回一块年糕，让小女孩充满幸福。可这幸福并没有维持了多久，一天小女孩等不到妈妈就去找妈妈。天突然下起了雨，走了很久，她发现妈妈倒在了地上，小女孩以为妈妈睡着，他发现妈妈的眼睛没有闭上。她哭了，不知道哭了多久，她看见妈妈手里还紧紧握着一块年糕。立即停止了哭泣，用手语比划着：我一定会好好活下去的。
读到这，我心里有一种莫名奇妙的感觉涌上心头。我也不知是酸、甜、苦、还是辣。小女孩竟然会以为妈妈只是睡着了，她如此单纯。小女孩从小就失去了父爱，妈妈把自己所有的爱都给了小女孩。她还是一个活泼的孩子却从小就失去了父爱，她的心灵创伤好不容易一点一点的在恢复，这突如其来的悲剧像一座大山有压在了她心上，伤害了她幼小的心灵。文章中没有介绍小女孩的年龄，但我知道她一定比我大不了多少。
“小女孩似乎明白了什么，一直用手语比划着“我一定会好好活下去的。”妈妈的眼睛闭了上去。”
由此可见，妈妈死也不放心自己的女儿，他一个人不会说话，没有文化知识会不会被人欺负，将来怎么生活。小女孩似乎明白了妈妈的意思，拼命用手比划着那句话。而爱真的很强大，会让不可能变成可能。
“手中还紧握着一块年糕。”
小女孩不知道妈妈的工作是什么？不知道妈妈怎么去世的。此刻，那已经不重要了，我已经被小女孩的懂事深深地被小女孩的懂事打动了。
我看了几遍也没有看腻，每次看到这篇文章，我的泪水都会在眼眶里打转。小女孩的妈妈死时也不会忘记自己乖巧女儿，这就是母爱，母爱是无私的。
感恩读后感
《感恩父母》这本书是我在五月份广州学习时买的，当时看了几篇觉得很感人就把它买下来。该书是感恩阅读系例丛书之一，里面包含感人至深的9个篇章，每个篇章包含7——10个感人的故事。该书是光明日报出版社出版的，读后令人深受感动。书里呈现给我们的是人间的亲情故事，教会我们要学会感恩。因为亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，或者说只要我们还活着，我们就离不开亲情。可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的'歌：世间的每一个人无不对亲情眷恋，世间的每一个人无不渴望天空般高远，大海般深邃的亲情。
当我读起这本书时，我总会想起年少时父母教导我的话：“我们吃的盐比你吃的米还多，我们过的桥比你走的路还长。”那时，我却是那么的年少轻狂，不以为然。我忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下的痕迹，自然也忽略了许多无价的智慧经验在他们心田积淀。当我像初生的牛犊在社会上乱闯乱撞，直到遍体鳞伤，才明白父母的话是如此的宝贵。所以读了这本书你就会感受到亲情的无价，亲情的伟大，因此我们要感恩亲情。
感恩读后感
和谐社会离不开感恩，《感恩的心》读了一边又一边，让我一次又一次的感动。
当今社会，人与人间的身体的距离很近，但心的距离则遥不可及。让我们在感恩中重新寻找到幸福。构建和谐社会，首先是要解决人们的心志问题，当我怀着一颗感恩的心读完了这本书时，真正感觉到发现和谐社会近在咫尺，常怀感恩心，一生无憾事！
感恩父母！我为他们做什么？是啊！我离开家乡已好多年了，一直漂泊在外，尽管我自长大成人，却总是还让他们担心牵挂。父母依然会提起我们儿时脸上第一次微笑，走的第一步！，记的我们人生路上的'点点点滴滴。面对父母无私的爱！我们有什么理由，不对父母感恩戴徳！让我们用一颗感恩的心，真诚地感恩父母！真心的祝福他们健康长寿！
需要感恩的真的好多好多，窗前盼归的妻子。顶天立地持家的丈夫！幸福温馨的家。“国之将兴，尊师重傅”给我们知识，蜡烛般燃烧自已照亮别人的——老师！。伟大的祖国给了我们安定繁荣的的生活环境，看到烟火纷飞的伊拉克，我们真的是好感恩我们伟大的祖国。还有我们周围的朋友！公司！甚至困难！对手！……发现真情的目光，学会感恩！
感恩让世界充满真情！感恩让生活多姿多彩！感受吧！从心做起！从我做起！
《感恩》读后感
书给了知识，同时又锻炼了丰富的情感。它更让知道了读书的力量，读好书的力量。最近，读了一本名字叫《感恩老师》的书。
《感恩老师》由六部分内容构成，读每一篇文章，都将收获一次心灵的洗礼。其中有一篇文章------《永远的第十一位教师》特别让感动，在一个偏远的小山村里有一所小学，因为各方面条件级差，一年内已经走了七八位教师。后来只好请了一位等待毕业的女大学生来代一段时间的课。她与孩子们建立了良好的师生关系。三个月很快就要结束了，女大学生的分配通知来了。老师要走了，在她要离开的瞬间，背后传来她第一节课教给孩子们的古诗：
离离原上草。
一岁一枯荣。
野火烧不尽。
春风吹又生-------。
那背诵的声音久久回荡，代课教师的脚步凝滞了。她留下了，她成了第十一位教师，这一留就是二十年。不过这位女教师，现在也离开了我们，因为她得了癌症-----从此，这个学校没有第十二位教师的说法，无论以后谁来接班，永远都是第十一位。
读完着篇文章，我被文中的这位教师所深深地打动了。她留下来，是整个山村都为之改变，她用自己所特有的爱融化了所有的冷漠、孤独。因此，这所学校有了一个不成文的规定，再也没有第十二位老师了，永远都是十一个教师。也不管哪一位老师第一次来到学校，第一天都会听到那首白居易的《赋得古原草送别》。这是对那位女教师的最好的怀念，她的恩德将在学校永久流传。老师虽然永远地离去，但她永远活在孩子们心中，她的“根”永远扎在贫困山区。
我觉得老师就像天使一样，她们总是用自己天使般的笑容和智慧带给我们温暖和鼓励，把我们引向幸福的天堂。我们要珍惜我们来之不易的学习机会，努力学习，不辜负老师对我们的殷切希望，为我们伟大的祖国更加繁荣和富强而勇攀高峰。
感恩读后感
读完这个故事后，我的心被这位盲人妈妈震撼了，透过故事让我瞬间的去发现，并开始在生活中真真实实去感悟母爱的无私和厚重。这位妈妈对孩子的爱并没有因为她的失明而丝毫减少，也不因为生活的窘迫贫困而丝毫褪色。那根根头发见证了母爱的无微不至。《感恩父母》书中的每个故事就像一颗颗熠熠闪光的珍珠发出耀眼的光芒，一次次的`让我了解到其实需要我们感恩的地方无处不在：有我们无私的父母，朝夕相处的朋友，诲人不倦的老师和美好的生活。
联系到我自己，其实在我的生活中父爱母爱也无时不刻的围绕着我。读了这本书后，我清楚的意识到：我要珍惜和懂得去感受妈妈的爱，妈妈所做的这一切都是为我好，是对我的关心，唯有我要自觉的学习，拿出实际行动来，才能感恩爱我的父母。
感恩读后感
孟子的这句话可见父母是多么伟大！
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。
亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，或者说只要我们还活着，我们就离不开亲情。可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌；世间的每一个人无小对亲情眷恋，世间的每一个人无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来，亲情曾被多少诗人沤歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也说不清道不明。
亲情，有一种奇妙无比的力量；亲情，是一则永不褪色的话题。亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。我们不必用任何事物去比拟，也不必用任何词句去修饰，我们只需用心去感受。我们每个人都得到了上天赋予的那份亲情。
记得父母教导我们时常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”我们却总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下的痕迹，自然也忽略了许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执地认为这已不合时宜。我们便像初生牛犊，乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的胳膊，舔舔伤口，又继续前行。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫琵保留。时间的流逝，许多往事已经淡化了，可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。时间可以让人丢失一切，亲情却割舍不去。即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。怀着一颗感恩的心，看待父母，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
感恩读后感
《感恩老师》具体详实地讲着一个个感人的教育故事，我多次为其中的一些老师用自己的爱的方式感化学生的故事而受感动。这使我想到我现在的老师，她们是我的恩师，给我有力的扶持和帮助，我心存感激。
记得在一次期中考试后，由于我的数学成绩下降了，我们的罗老师找我在办公室谈话，她语重心肠的问我，为什么这次没考好，还不断得鼓励我，要我考试时，不要粗心大意，要细心，认真做好每一道题。就是因为这几句话，我似乎是得到了一种指点，也开始相信自己可以做到。后来期中考试，我考了高分，明白了罗老师对我的教导。
我的班主任许老师在我上二年级的时候，就在班级里指明我为班里的小组长，职务虽小，但责任重大，到现在我也不知道自己在哪方面得到了老师的厚爱，在受此重任之后，我的成绩也就在班里提高了，我想这就是老师给予我的特殊关爱，让我对自己有了信心。
在三年级的时候，我的英语何老师对我说过的一句话让我记忆犹新，一次班会课时他坐在我旁边对我说到：“我认为你很有主见”。短短几个字让我顿时觉得自己在老师心目中是这样一个有主见的学生，在之后的生活中我对一些事情就有了主见。可见，老师的一句话，或许只是不经意间的一句话，却让我受用不浅。
何谓恩师?在《感恩老师》一书中，这样写到：“称作恩师，是因为没有他们，就没有我们的现在，没有他们在我们蹒跚学路时的循循善诱，就没有我们如今阔步向前的刚毅与坚强。”
看了这本书，不仅让我对自己的老师给予自己莫大的帮助心存感激，更让我从中学到了，要坚实勇敢地走好生命旅途中的每一步。
感恩读后感
《感恩老师》这本书用朴实、优美的语言写出了真情实感，非常适合儿童。他用温暖的泉水感化每一个孩子的心，使孩子学会感恩、懂得感恩。希望孩子们多读这本书，能让你受益终身。
感恩老师，一切尽在不言中!
我希望少年儿童都来读一读这本书!
感恩读后感
我最近读了一本书—《感恩的心》，它的作者是唐晓龙。这本书被称为是改变中国人心态的和谐人生读本。
它让我懂得了要学会感恩，其中有一段话，我印象最深：
不要说没有时间！不要说没有精力！不要说忙过这一阵！现在就去做！就现在！
省两分钟打一个电话，告诉父母在一次争吵中的错误！
省下一次肥皂剧的时间，听父母唠叨一下生活中的琐碎……。
感恩他们并不需要我们大张旗鼓，也不要以为这些事微不足道！它足以让你的父母感到欣慰！
我以前一直觉得父母是很唠叨的人，自从读了这本书以后，我知道父母唠叨是为了我们。他们担心我们某件事做得不好而再三叮嘱、一再重复。爱使语言变得琐碎！
看了这本书后，我慢慢学会了，要经常帮父母做家务，要珍惜父母的唠叨。妈妈说我一天天长大了。
感恩读后感
今天，我一口气读完了一篇文章，题目叫做《感恩的习惯》。读完后，我被深深地震撼了，这时我才懂得‘感恩’这两个字的深刻含义。
这篇文章的主要内容是：小侄儿懂得感恩，每天写上几行字来感谢“我”，“我”被她感动了；在我过生日时，“我”买了昂贵的羊毛衫来感谢母亲的养育之恩；在耳濡目染中，女儿也学会了感恩。感恩，是一种习惯，是感恩让这世界变得美丽。
读完后，我真的被感动了，“落花不是无情物，化作春泥更护花”这是落叶对花的感恩，“谁言寸草心，报得三春晖”这是儿子对母亲的感恩。我不由自主地想起一个人——海伦，刹那间，敬佩与惭愧紧紧地交织在我的心间。海伦从小就是个残疾人，但她并没怨恨父母没有给她健全的身体，埋怨老天的不公平，而是用手中的笔，写出了一部部的书，来感恩父母，感谢他们给了她生命，感恩，使海伦拥有了坚强与勇敢，让海伦从此勇敢的活着，继续用自己手中的笔写出好文章来报答父母，伟人之所以是伟人，是因为他们都拥有一颗感恩的心。朱德亲自为母亲洗脚；韩信不忘“漂母”的一饭之恩……这些伟人的感恩故事，永远也道不完。
回头想想自己，我是多么的自愧不如啊！还记得那一次，我回到家中，将书包扔在一旁，便倒在沙发上，美美地享受着。这时，我看见了正在打扫房间的妈妈，豆大的汗珠默不吭身地渗出来，而妈妈却在忙碌着，没有空暇，就连喝口水，擦擦汗也抽不出时间来。而我看见了这一幕，非常清晰，但我却不懂得叫妈妈下来休息，帮助妈妈干活，甚至连端上一杯茶水或替妈妈抹去额头上的汗珠都不会，只是躺在那儿，反而是妹妹，为妈妈擦汗斟茶，一句“妈妈，你辛苦了！”融入了我的心田。现在想起来，我真是太惭愧了！
感恩读后感
去年我生日那天，爸爸送我一本书感恩父母，这本书一下就把我的心深深抓住了！
你看！一棵小草因为对一滴春雨的感恩，所以拥有了绚丽的花朵；一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以拥有了自己甘美的果实；一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以它拥有了翱翔的翅膀；一个小孩因为对父母的感恩，所以他使自己慢慢长大。
感恩父母的内容主要是讲述父母养育我们，为我们做了很多很多无私奉献的事例，读来让人热泪盈眶，其中有我最喜欢三袋米的故事，这个故事主要讲了一位患有风湿病的母亲，拖着僵硬变形的双腿步行数十里，为了儿子去乞讨生活必须的30斤大米。这位伟大的母亲为了孩子上学，宁愿自己丢丑受骂。他们也许很平常，但我们已能从中感觉到父母伟大的爱。
父母像辛勤的园丁，在他们的教导下，我们形成了良好的习惯。父母像农夫，浇灌培育着春苗，使我们茁壮成长、硕果累累；父母像灯塔，指引我们生活的道路上正确的方向；父母像蜡烛，照亮了我们的前程而默默燃烧自己，父母像大树，给了我们一片安宁的环境，让我们更好地学习。所以，我们要对父母怀着一颗感恩的心！
感恩，能使一颗心灵成为一股清泉，放大那些滋润我们成长的爱和幸福，你会发现，被心灵折射的阳光多么明媚，被爱照耀的人生是多么美好！
感恩父母是一本好书，小朋友们大家都来读读吧。它一定使你受益匪浅！
感恩读后感
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；青蛙感恩池塘，因为池塘是它温暖的家；蝴蝶感恩花朵，因为花朵养育了它。我想要感恩，感恩我的老师。
我们——二十一世纪祖国的花朵来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。老师在我们心里播下了快乐的种子，这个种子慢慢长大，我们也变得愈来愈快乐，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。老师把所有的希望寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：失败是成功之母，有了失败就会有成功呀！更重要的是您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，还教会了我们要学着去感恩别人。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的'大事业。它其实只表现在日常生活中的点点滴滴。比如：下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，放学了，向老师招一招手，再说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩。我们只要拥有一颗感恩、诚实的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好！
感恩读后感
下一次家长会，老师又当着所有家长的面，把妈妈骂的无地自容，结果妈妈回家后又对儿子说，老师夸了他，儿子却相信了。
任何人的潜力都有被激发的那一天，激发者永远是母亲，有母亲为他辩护，当自己的孩子贪玩晚回家时，只有母亲为他焦急；当孩子生病痛苦时，只有母亲为他担心······母亲为我们付出了太多太多，以至于她的全部。我们有什么理由不认真学习，不好好生活，回答是：没有任何理由！
“感恩的心，感谢有你······”对感谢有你，母亲，您在我心中，占据了太多的位置，以至于无法放下除你之外的实物。
还记得以前，学校离家很远，每次都是我自己骑车回家，一天，下起了倾盆大雨，可怕的是，我并未带雨伞，我只好冒雨向前冲，没走一步，我的心就痛一下，妈妈为什么不来接我，我讨厌她，就在这时，一个穿着雨衣，手上套着手套又长的很像妈妈的人出现在我眼前，我怀着揣测的心情，喊了一声“妈妈”，妈妈猛地一看，连忙跑过来，把她身上的雨衣给我，她自己打着雨伞。
那天，风很大，自行车难以前行，但妈妈一咬牙，骑了上去，妈妈每次一弯腰，一使劲蹬着踏板时，我的眼泪就流了下来，我心疼妈妈。到了家，妈妈已像落汤鸡了，还问我有没有淋湿。
有一种爱，叫感动；有一种感动，叫感恩，有一种感恩叫深情······感恩是什么，很简单，是爱，是永不磨灭的爱。只要有爱就有感恩。
我感受到感恩的快乐，不是有一首歌唱着“感恩的心······”
感恩读后感
今天，我读了一篇感恩故事《门没上锁》。故事讲述了一个苏格兰小女孩的成长经历。小女孩像今天的很多叛逆少年一样，厌倦了枯燥的学习生活和父母的.管制，向往自由的生活，于是便离家出走，要做世界名人。可是没过多久，她便经历了挫折和打击。
后来，她走上街头，成了一个流浪儿。很多年过去了，她仍然在泥沼一样的生活中醉生梦死。终于有一天，她无意中看到母亲张贴的照片，下面还写着一行字：“我仍然爱着你快回家吧!”她在这则启事前泣不成声，不敢相信这是真的。她连夜赶回家，在自家门前正犹豫是否敲门时，却发现门是半掩着的，她走进一看，满头白发的母亲正安然入睡。她摇醒母亲后便问她为何门未上锁，母亲温柔地答道：“自从你离开后，门就一直没锁。”
原来，我也像故事中的小女孩一样，讨厌枯燥的生活和父母的管制，想成为一只自由自在的小鸟，飞向很远很远的地方。可是自从我读了这则故事以后，我深刻地明白了“儿行千里母担忧”的道理。无论你飞得多高，飞得多远，时时刻刻牵挂着你的依然是父母双亲。在你远走高飞之际，父母可能不会不锁门，但一定会长时间把手机开着，和你保持联系，并不时送来一声温情的问候。
有句话说得好：“父爱比山高，母爱比海深”，没有什么爱能与父爱和母爱相比。所以，我真诚地希望那些离家出走的朋友们能够回心转意，早日回到父母身边，享受和父母在一起的欢乐时光。