作文是一种表达思想、展示才华的重要方式,优秀的作文可以给人以启发和共鸣。在下面,小编为大家整理了一些优秀作文的示范,希望对大家有所帮助。
小手拉大手作文
随着人类文明的进步,社会面貌日新月异,交通车辆川流不息。可我们在享受这种便利的同时,残酷的交通事故也频频发生,不仅给国家造成重大损失,而且使许多家庭笼罩上不幸的阴影。交通事故的发生,绝大多数是忽视安全所致。“为了你和他人的幸福,请你遵守交通法则!”这是用血泪总结出来的警句。生命对于每个人只有一次,尤其是正处天真活泼、如花似玉的我们,不但肩负着家庭的期望,更重要的是肩负着祖国的未来。所以,我们要时时刻刻注意交通安全,必须养成自觉遵守交通规则的良好习惯。为此,初一年级向全体同学和家长提出以下倡议:
一、过马路请走民生路和巨野路横道线。
二、请不要在校门口停留过长时间。由于校门口接送同学的家长较多,过长时间的停留,会导致校门口人流拥挤,同学们出校门的效率将大大减小。
三、接送同学车辆请停靠距离校门远一点,且不擅自掉头。放学时,校门口人流量较大。如果车辆停靠在离校门较近的地方,将导致门口堵塞,影响同学们行走,造成恶性循环。驾驶车辆的家长,请把你亲爱的车辆停在距离校门至少10米远的地方。
四、骑自行车的同学请文明骑车。骑自行车要在非机动车道行驶,不闯入机动车道,不嬉戏玩耍,不双手脱把。
五、步行的同学请走人行道。走路走人行道,不闯入车行道,不在路上嬉戏玩耍。
六、乘坐交通工具的同学请文明乘车。先下后上,有序排队,不插队,不推搡。做到将座位让给需要帮助的老弱病残孕人群;做到小声交谈;做到不遗留下的垃圾纸屑。
遵守交通规则要从我做起,从小事做起,从今天做起。同学们、家长们,让我们携手行动起来,自觉遵守交通规则,珍惜彼此宝贵的生命,一起走向更加美好的明天!
最后,我们为便于家长们的记忆,特意编了一首小诗,希望家长们可以铭记心间,不论在何时何地,都按照诗上的严格要求自己,做好世博东道主!
大手和小手想象作文
光阴似见,日月如梭。如今,我已是初中二年级的学生了,也算是个大小人了,蓦然回首,才现时间过的太快,太快了!
小的时候,经常有一只大手牵着我这只小手,是那只大手牵着我走过春夏秋冬,走过我的童年时光。
那只手是我姥姥的手,是一只多茧而又湿暖的手。
春天,万物复苏,整个世界都是绿的,姥姥拉着我的`手,在树林里,草地上走着,姥姥一会指指这,一会指指那,乐得我蹦来蹦去,姥姥的手很巧,用刚发芽的小草给我做一个个小圈――戒指。带在我胖呼呼的小手上。每当我嚎啕大哭时,只要姥姥给我带上那嫩绿的“戒指”我便会安静下来。
夏天,草长高了,里面住着一些小虫子:蚂蚱、小飞虫……姥姥拉着我的手,走到草丛旁,领我在草上捉蚂蚱,姥姥总是拿个瓶子,用来装蚂蚱,瓶子上扎几个洞,给瓶子里的蚂蚱通通风,不然蚂蚱便会死了,姥姥特别厉害,一会便捉住一个,每当姥姥捉住一个我都很兴奋的直拍手,姥姥见我笑了。她也笑了。
秋天,树叶儿黄了,从树上飘落下来,姥姥拉着我的手,来到树下,拾起一片片金黄的树叶,用绳子串起来,系在我的脖子上,漂亮极了!
冬天,鹅毛般的雪花从天落下来,像一个个小精灵,姥姥拉着我的手,走在雪地上,踩出一串串脚印,用小木棍在雪地上画图案,过了会,我的手便会冻的通红,姥姥用那多茧而又温暖的手,捂着我的小手,一会就暖和了。
姥姥拉着我的手走过春夏秋冬,走过我的童年时光,虽是多茧的,却温暖了我的心灵。
大手牵小手作文
中午,放学了,我在马路上走着,看到了感人的一幕。
马路上车水马龙。坐在车上的司机有的手里夹着一支烟;有的踩着油门使劲往前冲;有的看着着急的行人,好像在炫耀自己的车子。我看到行人中一个小女孩脸上露出忧郁的神情。
突然,一个四十来岁的阿姨来到他的身边,她看着马路上的车,紧锁眉头,嘴里嘀咕着:“现在的司机怎么这样,连老人和儿童都不让!”他牵着小女孩的手,对她说:“孩子跟我来,我带你过马路。”小女孩迟疑了一下,连连往后退。阿姨见小女孩不肯相信她,遍抓住她的手,嘴唇微微动了几下:“抓着我的手,别害怕。”他的声音慈祥而温柔,小女孩轻轻点了点头,紧紧抓住那个阿姨的手。她们走到了马路中间,阿姨又低下头说:“这里车多,小心点。”阿姨把她的手拉的更紧了。而那个小女孩的小手也抓得更紧了。很快,就到了马路对面,阿姨对小女孩说:“下次过马路一定要大胆而细心,知道了吗?”小女孩点点头,感激地望着她,阿姨说了声再见,就掉头去其他地方了。
小女孩好像还沉浸在刚才的幸福之中。我回忆着刚才大手牵小手的情景,心里想:那位阿姨真好,现在已经很少有人这样了,没想到今天会在这里碰到。这件事深深地触动了我,我快步地走回家中。
小手拉大手
亲爱的家长朋友们:
感谢您一直以来对我园工作的理解与支持。父母应该是孩子的榜样、最好的老师。书本的学习,道理的讲解都不及日常的生活中良好行为的示范。您的每一个行为都会对孩子成长为文明市民带来影响。相信我们都会为共同生活的这个城市更加洁净,更加文明而努力!在此,我们倡导:
爱护公共环境,不在公共场所吸烟,不随地吐痰,不乱扔烟头和瓜皮纸屑,不论是陪同孩子来园、离园时的路上还是赶时间去别的地方,都讲卫生,讲文明,遵守并维护公共秩序,随时随地都展现良好的个人素质。
当您和孩子走在路上,请随手拾起地上的垃圾将其拾取并丢入垃圾箱,参与维护环境的.同时,也树立好的榜样;主动参与“门前三包”,维护校园、家园及周边环境,多巧思让废旧物再利用,注意电池等不易降解物品的分类回收。
爱护公共财物和自然环境,不随意侵占或破坏公共财物,不随意践踏绿化带,当孩子在采摘花草时,请您及时制止并告诉孩子不采摘可以让更多的人欣赏到这些美丽。
尊老爱幼,关心老人,爱护幼小,当在路口或车流多的地方,应力所能及的搀扶老人或帮助小孩,让他们能顺利通过危险地带。每一个人都曾年幼,也会老去,都会需要帮助。
做文明交通人,遵守交通规则,文明行车,文明停车,文明步行。尤其是带领孩子一起过路或开车时,要注意观察道路情况行进,宁停三分,不抢一秒。坚决不乘坐无牌无证(如三轮车)等机动与非机动车辆往返幼儿园(它们具有严重安全隐患,请珍惜生命,远离危险)。
不买“三无”产品,为了自己与孩子的身体健康,请不要在流动摊贩、无证摊点购买商品和食品。不要为孩子买恐怖、迷信、低俗、赌博、色情等内容的玩具、文具和出版物,不买盗版书籍等物品,不带孩子观看具有暴力以及低俗等影视作品。
“大手拉小手,”,让我们共同行动起来,从每一件小事做起,注意每一个行为小细节,为孩子树立一个好榜样,为他人树立好榜样,做一个真正的文明人,做“美丽中国,宜人成都,美丽青羊”的践行者!
小手拉大手
“我们一直就这样向前走,我们小手拉大手,一起交游……”熟悉的歌声又从耳边响起,眼前不禁浮现出一个熟悉的身影:大手拉小手。
小时候,每当阳光明媚,风和日丽的时候,爸爸妈妈便会带我们出游。浓荫的树木上蝉鸣得正欢快着,鸟儿在天空中来回飞翔着,享受着这一刻的闲适。爸爸妈妈拉着我的小手走在公园的小路上,生怕我走丢。我仰望着爸爸妈妈,三口子幸福地笑着。我们大手拉小手,度过美好的时光。
小手拉大手
文明是一朵花一朵永远芬芳的花,需要用真诚去浇灌,用热情来哺乳。
——题记。
一个简单的行动,一个小小的改变,一颗博大的心灵,一个看似不经意的举动,都体现出你的文明。
金价破的标语用的都是汉字,诶“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”等,当你问起他们的时候,他们会说:“一般不遵守文明的都是中国人。”这些事件,真是丢尽了中国人的脸。
当你将垃圾扔入垃圾桶,为老弱病残让一次座,你会为自己的文明行为自豪吗?当我们在公公场合用轻声细语代替大声喧哗,在公共场合不随地吐痰,文明也随之产生。
文明是一朵永久芳香的花,我们要用真诚去浇灌,在餐厅,要轻声细语,在公共场合,不吸烟,不随地吐痰,在公车上,为老弱病残让座,在商场中。按顺序排队,不插队,不大声喧哗。
文明是一朵永远芳香的花,我们要用热情来哺乳,在学校,不乱扔垃圾,有不文明行为及时阻止,在街道,不乱闯红灯,在医院,不大声喧哗,在公园,不随地吐痰。
文明,是一种风格,是一种人人向上的风格,文明,是历史以来沉淀下来的。
我们一起走创建更加文明校园。
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小手拉大手
您好!芬芳四月已过,迎来了明媚的五月。在此,我们衷心祝福您假期快乐,和您的子女共度一段美好的时光。
近期,绵阳市创建文明城市的步伐在稳步前进,为响应我市文明城市的创建工作,大力营造人人争做文明公民的良好氛围,扎实推进我市创建全国文明城市工作进程,我们正在开展“,文明向前走”的活动。通过这项教育实践活动,我们希望在您的子女已经养成文明学习、生活、卫生习惯的基础上,让他们带动自已的家人争做文明公民,通过相互影响、相互带动,让大家都积极参与到创建工作中来,从而达到“教育一个学生,带到一个家庭,文明整个社会”的目的,推动学生文明、家庭文明、社会文明。
“,文明向前走”这不仅是推进文明城市建设的措施,同时也是对学生的肯定与锻炼。充分相信同学们的素质与能力,是本次活动开展的重要前提。南山中学向来以“让学生做成长的主人,为学生终生发展奠基”为办学指导思想,注重学生成人成才,注重培养学生的能力,提高学生素质。在这个指导思想的引领下,我们相信,同学们必将在次活动中不仅能带动家长、群众积极参与文明城市建设,而且同学们会在次活动中体验到文明的可贵,并争当文明的带头人。让自已的子女在文明的前延,何乐而不为呢?作为家长,我们应当支持并积极配合子女。
“讲文明,树新风,创建文明城市”。我们以前这样做,现在也这样做,但现在,我们让学生,让您的子女做文明的代言人、宣传者、倡导者。家长同志,我们想平日里,您或许因为没有很多时间陪自已的孩子而感到愧疚,您或许为没能和子女谈心、了解他们而感到自责,眼下就是最好的机会:和孩子一起学习文明公约,听孩子说文明话,和孩子一起交流文明,传递文明......这不仅增强了大家的文明意识,又能养成文明习惯,为创建文明城市做力所能及的贡献,而且促进了与子女的交流,能增进感情。
叔叔阿姨们,懂文明、学文明、讲文明是文明城市创建中我们义不容辞的责任,把自已的手交予子女携手并进,让文明不再只是一个口号!
大手拉小手作文
你的脸卜荡漾着笑意,眼中写满了作为姐姐的光荣与自豪。你也一定记得,小馋猫似的我眼里闪动着崇拜。但这一切都在你升人四年级时改写了。那年爷爷颁布了“关于期末考试成绩奖励办法”,你的地位也随之下跌。谁都明自,你虽然在交际方面令人称道,但在学习上,我这个沉默寡言的妹妹却胜你一筹。在接受了一次次的奖励后,在众人的赞扬声中,我的优越感油然而生。你的个头虽高我许多,但你的身影,却逐渐低矮下去。
我陶醉在掌声中,全然忘记了你的感受。当我滔滔不绝地炫耀自己的成绩时,又何曾注意到你眼角那io未落的泪,而你向我伸出的手,也在我“红烧猪蹄”的嘲讽中,颓然垂落了。渐渐地,我对你的态度愈加轻蔑。对你一度异常执著的追星举动,我不加掩饰地嗤之以鼻。我不理解那是你青春时代绚丽多彩的梦,而将它斥为年少无知的举动。
而奶奶对你偶尔的宠爱,也令我心头长起嫉妒的'野草。甚至当你的手远离我的手时,我怨恨地想,你是由于妒忌而疏远我,却没意识到,正是我将两只手间的纽带剪断。我们之间,似乎只剩下模糊的血缘联系。你中考失利,除了你没人感到意外,但没想到它对你的打击如此之大。看你在床上昏睡了一天,我只是漠然离开,却不知这时你最需要的,不过是一双温暖的手,能握住你的手说:别灰心,失败只是暂时的。你曾在我失意时,无数次鼓励我,在你失意时,我离你那么近,却没能将温暖给予你。
伯父为你选了一所远方的学校,你也只能无力地接受这个命运。临行前夜,你执意要和我谈话,你讲了许多,讲了我对你渐行渐远时你的失落,提到你失去曾经的骄傲时的苦闷。我震惊了,原来一向乐观、开朗、沉稳且坚强的你,也有这样脆弱的一面。
也许生活中你所扮演的角色只能让你一再坚强,但太多的心事让你不堪重负,而我作为你最亲近的妹妹,却忘记牵起你的手,陪你走过阴霆o你走的那天我没去送你,但你一定读一r那封信。姐姐,我想告诉你,我已经知道,在漫漫人生路上,总会有一高一低两个身影,总会有一大一小两双手,紧紧牵在一起,互相扶持,互相包容,共同面对阳光和风雨。
就像歌中唱的:大手牵小手,走路不怕滑,走呀走呀走呀走呀,我们会记录下,一起走过的,锦瑟年华。
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小手拉大手
各位老师、同学们:
大家好!
今天在这里举行“,我们在行动”活动,以期在全社。
会营造倡导和谐教育、创建美好家园的良好氛围,在学校建立“,共建美好家园”长效机制,让小手拉起家长、邻里的大手,让孩子们在爸爸妈妈、爷爷奶奶的共同参于下寻找身边的陋习,共同遵守良好的文明礼仪规范。全面提升少先队员及其家长的文明素质,形成人人参于,共建美好家园的崭新局面。
看到同学们精神抖擞,校园整洁美丽,我感到非常激动,也深受。
无私奉献;同学们举止文明,礼貌待人,得到了社会各界的一致好评。同学们,让我们以这次活动为契机,逐步提高我们的文明意识,以内在的文明思维约束自己的言谈举止,提高文明层次,自觉从身边的小事做起,管住自己的口,不随地吐痰,不说脏话;管住自己的手,不乱扔乱倒垃圾,不乱写乱画,不破坏公共设施;管住自己的腿,不违反交通规则,不翻越栏杆,不践踏花坛草坪,努力用自己的实际行动感知文明。把“,共建美好家园”活动深入到创建省级文明县城中去,让老师、学生和家长成为播撒文明的传播者。
同学们,用你的小手拉起家长的大手,带动父母、带动家庭、带动亲朋邻居讲文明,讲礼仪,为共建美好家园增光添彩,把文明之风送到我县每一个角落,以自己的文明影响社会的文明,为建设美丽的新台前而贡献自己的一份力量!
最后,衷心祝愿这次活动取得圆满成功!祝各位老师、同学们身体健康、万事如意!
谢谢大家!
大手牵小手
名站队,上车时大家互相谦让,有晕车的小朋友和家长坐前面,大家有秩序的上车,不一会,三两大客车浩浩荡荡向“九分场梨园”出发了。
在一起开始共享。微风吹拂树叶沙沙作响,空气格外新鲜,吊床上、帐篷里小朋友吃着、玩着小脸上洋溢着幸福和开心的笑容。
今天的活动让孩子们体验到与同伴交往的乐趣,也感受到小伙伴互相帮助享受成果的喜悦,家长们也一直被这浓浓的喜悦包围着,她们看到孩子们这么开心纷纷感慨平时自驾带孩子出去玩根本享受不到这么快乐的时光孩子们在一起多开心啊!幼儿园应该多组织这样的活动,让孩子们在大自然的氛围中去学习去交往,“天地大课堂”大自然是一本活的教科书,孩子们只有在生活中才能获得相互熟悉和相互交往的经验,让我们的孩子在快乐中生活快乐中学习吧。
大手牵小手
人类的进步,社会的发展,我们居住的城市变成了一个美丽的“大家园”。但每有许多不文明的人在破坏我们美好的家园。我们要及时阻止他们,并且从身边的小事做起。我们在追求物质生活的同时,更要追求精神文明。
管住你的脚,不践踏草坪。我们奉化是个美丽的城市,如果你随意踩上去,不爱惜环境,不尊重别人的劳动,这会让外来的游客慕名而来,失望而归。生活的小细节不是代表你个人,而是整个城市文明的风向标。想要我们奉化更美丽,我们就要做一个文明的小市民。
文明小市民这几个字对大家肯定不陌生。从文明公约开始,从身边点点滴滴的小事做起。
暑假的每一天,我和妈妈早早地起了床,去公园锻炼。妈妈总会拾捡地面的垃圾,几个尼龙袋,一些小纸片全都装入垃圾桶。我不解地问妈妈:“妈妈,环卫工人会来打扫的,你干嘛捡呀?”妈妈笑着对我说:“也不知道是谁让这些垃圾躺在地上,扔垃圾的人实在不太文明,都让环卫工人来打扫,能扫得干净吗?”妈妈边捡边笑着说:“只有我们人人动起手来,做到不乱拉垃圾,及时清理垃圾,那周围的环境才会更整洁!”我羞愧地红了脸,低下了头。妈妈的话像烙印般刻在了我心头。以后的每一天,我和妈妈一起为我们锻炼的公园奉献利索能力的一份力。
在平常生活中,我也跟着妈妈做着自己力所能及的绿色行动,有时参加文明公益活动;有时帮环卫工人扫地,体验这份用汗水换来的快乐;有时去山沟捡垃圾,让城市多一份清洁......
就这样,妈妈的大手牵着我的小手,我的小手牵着小伙伴们的小手,,文明齐步走!
大手牵小手
三岁时,父亲开始教我说话,大概是嘴笨吧,一直开不了口,这时大手便会拉着小手去公园散步,大手指着沿途的文字不厌其烦地教“小手读。终于,小手开口说出了第一句话——爸爸。大手喜极而泣,在大手的努力下,小手不负众望,变得能说会道了。
五岁时,妈妈抱着小手沐浴在月光下,饶有兴趣地讲起了大手的故事。她说,大手婚前非常懒,是不怎么做家务的,但自从有了小手,大手一有时间就会为小手洗澡,剪指甲,细腻程度真的毫不逊色于妈妈。
一路上,小手歪歪斜斜的足迹和大手稳健的步伐将成为最绚烂的风景线,,大手是责任,小手是期盼。大手曾对小手说,无论发生什么事,我永远在你身旁。
一路上,大手紧握小手,教小手学会用自己的双眼屈洞察这个世界,用自己的双脚去丈量人生之路。
一起向前走。
大手牵小手
11月19日,崇文实验学校迎来了许多尊贵的客人。央视少儿频道的鞠萍姐姐带领周洲姐姐、红果果、绿泡泡、毛毛虫、金豆豆等8位主持人走进了我们的校园,录制了“”的活动,他们带来了一场非凡的演出。演出结束后,操场上还展开了一场激烈的足球赛。
这场演出分外精彩。服装走秀华丽无限,潮歌劲舞霸气尽显,cosplay活力四射……演出快接近尾声时,我们学校带来了重头戏:王政、徐楠乔、陈翰川等十多名活泼向上的阳光男孩,组成了一个小组,他们用《小男孩》唱出了崇文海燕的开朗,唱出了崇文海燕的快乐;学校舞蹈队身着花衣裙,戴副黑镜框,帅气地挥动长发,扭动身姿,她们用舞蹈告诉我们:眼睛是心灵的窗户,我们要保护它。他们的表演让整个校园沸腾起来,洋溢着欢乐。
表演结束后,一场激烈的足球赛开始了。7位央视主持人对战7名崇文足球队少年队员。虽说主持人工作繁忙,可没想到,他们踢起球来却一点也不含糊,就像专业球员一样,跑得快,踢得远,瞄得准。我们的小球员们也毫不示弱,飞奔、过人、大脚远射,展现出崇文海燕的阳光和激情,面对强敌,步步挺进。场外的崇文小海燕啦啦队们热情地为双方球队拍手加油,都为这一场珍贵的友谊赛助威喝彩。
在短暂的足球赛休息时间里,我作为牛通社的小记者采访了毛毛虫哥哥。我向毛毛虫哥哥提出了早已想好的问题:“作为主持人,您是如何让自己的节目越来越受到小朋友的喜欢的?”毛毛虫哥哥告诉我,作为主持人,要想让孩子们喜欢自己的节目,就要从孩子的角度出发,策划他们喜欢的内容,如做手工、玩游戏、唱儿歌等等,毛毛虫哥哥还说,央视少儿频道的不少节目对孩子的心灵成长有很大的作用,小朋友们在欣赏节目的同时,能渐渐懂得友爱,明白团结,学会付出。满头大汗的毛毛虫哥哥,回忆拍摄节目的一个个精彩画面,眼里满是开心,脸上满是幸福。
大手进崇文,小手齐欢迎,,快乐满崇文。央视少儿频道主持人们,还有崇文的“小海燕”们,大家一起渡过了一个快乐无比的下午。
大手小手
星期六,阳光明媚,天空好像被蓝色的画笔上了色,是那样的蓝。蓝天下的白云好像是一块块棉花糖,看着让人感到非常的惬意。
妈妈带着我来到了陈丽阿姨的。
“”
工作室。
一上楼我就看见了很多小朋友在画画,阿姨先让我坐下,然后耐心地给我们讲着三原色:
“三原色是指红、黄、蓝,今天我们来认识一下三原色……”我们先找了五片树叶,用三原色给树叶上色,我一口气画了三片,金黄的树叶立刻变得绚丽多彩。画完以后,陈丽阿姨便带着我们去做棉花糖。先在机器上均匀地撒了一小袋糖,机器很快开始像蜘蛛一样吐丝,我用玉米棒一直串丝,刹那间,一个又大又白的棉花糖就映入
了
眼帘。
过去。
了,我终于做成了五个看起来很美味的饼干,迫不及待地。
品尝。
后,咦?竟然特别的香甜!
接着,我开始学习做陶罐。我先取来一团陶泥,心想:不就是捏泥巴。
嘛!
一岁小孩儿都会!可是我大大低估了做陶罐的难度,好不容易捏好了型,可是在做陶口时,
却
失败了。
连着做了三次还是这样,但我并没有放弃,而是继续捏下去,最终我。
费了好大劲儿,才。
捏好了一个精致的陶罐。这时已经。
12点了,我只好带着恋恋不舍的心情,离开了“”。
今天的参观,我学习了好几样本领,心里特别开心,
原来学习也可以这么有趣。
大手小手
星期六这一天,风和日丽,气候宜人,我们二(六)班去了秀山美地亲子活动。
一早我们在校门口集合上车,一路上我们各自表演节目:有的唱歌,有的背古诗,还有的猜谜语,真热闹!不一会儿秀山美地就到了,大家下了车排着整齐的队伍走进农庄,开始采摘,我们先采的是无花果,导游叫我们采软一点,黄一点的无花果,可是没有黄的。我们还采了小番茄,我尝了一口真甜。
最后我们要挖地瓜了,这是我最喜欢的项目。我们来到地瓜地里,四处寻找锄头。可是,前几次导游那有锄头我们都没有拿到。这一次我们终于拿到了锄头,我们终于可以开始挖地瓜了,首先我和吴佳蔚来到紫薯地里开始挖紫薯,挖来挖去要不就是很小,要不就是没有。后来我们来到一片没有人挖过的地里,准备开始挖。我先开始挖,我挖好了吴佳蔚开始挖,这片地里有许多地瓜挖也挖不完。
然后导游叫我们排队去吃午饭了。吃好午饭我们来到了大草坪开始亲子游戏,第一个项目是踩气球,没几个人能不被踩破。第二个项目是拔河,先是大人拔然后是小孩拔。第三个项目是两人三足游戏,最后我们都不知道是单数还是双数胜利。
大手?
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大手牵小手
劳动争前头不怕流汗水勤劳品德优。
共读有节奏学习不怕苦努力获丰收。
锻炼不可丢运动身体棒健康永相守。
从容向前走无论风和雨前进不回首。
引着娃娃走迈出第一步曙光在前头。
一步一步走跌倒不要紧勇敢向前走。
掰着手指头学习不怕苦努力向前头。
从小向大走无论风和雨前进不回首。
创建文明社区,争当文明市民是每一个市民都所渴望的目标,就让我们一起,共同创建一个文明城市吧!以前在我们身边都能发现一些不文明的行为。例如,在公共汽车上,有人看见有孕妇、残疾人、老年人上车,都不让座给他们。大街小巷里总能见到满地果皮纸屑,甚至有的市民认为:反正有清洁工打扫,扔了又何防。汽车乱停乱放,严重堵塞交通。还有许多人为图近便还是无所顾忌的从草坪上来往,随意践踏草坪,弄得草地斑痕累累不说,还要往里面留点“纪念品”,搞得草坪脏乱不堪。还有市民乱涂画破坏公物,比如,经常有人在墙上贴小广告,虽然这些“牛皮藓”我们可以擦掉,可是,现在又有人用喷漆、油漆写小广告,还有人把公物弄坏,比如垃圾桶、栏杆……但是,现在这些不文明的行为逐渐消失了,大家开始文明起来了,公共汽车上站着的不是老人、妇女,而是一些学生了。墙上的小广告开始少了,墙壁更干净了。让我们都一起行动起来,让我们的天空更蓝,小草更绿,花儿更红,让我们的地球干净起来吧!
好习惯,这是一个并不陌生的字眼,它是社会进步的标志。几千年来,人类不断追求的也就是这三个字。20xx年,我们将迎来来自五湖四海的宾客,培养良好的习惯就成为当务之急。在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
习惯必须先从自身做起,从身边做起。我们要完善自己的文明修养,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。
同学们。,我们满怀憧憬,我们充满激情。请坚信,我们的智慧将使世博的色彩更加绚烂,我们会用实际行动,让文明之花开满校园。
在今天风和日丽的下午,好多可爱的一年级小学生整齐有序地陆续走进我所在的班级,在老师的安排下乖乖就做,当然亦有1、2个同学比较调皮。老师说这是一个“,走遍校园探文化”的活动。首先当然要先互相认识一下。
于是我问:“小弟弟,你叫什么名字呀?”
他伶牙俐齿地对我说:“我的名字叫郑柏霖,你呢?”
“哦,我叫王君。”我看着他明亮的大眼睛回答。
他明亮的大眼睛中流露出天真质朴和善良的眼神,显得特别可爱。我让他写下他的名字和联系电话,我也写了一张纸条给他,上面有我的名字和联系电话,为了方便我写了家里的电话号码,不然有可能会按错键打到其他地方去,至少我的手机可以接到家里的电话。我发现他的字整齐而漂亮,真的很佩服他,一年级就能写一手这样的好字,我一年级的字就想好几条蚯蚓定在那里真惭愧啊!在他转过去看教室里的盆栽时,我看见他的衣服上写着“大地幼儿园”大概穿比较多次吧,字有点褪色。
我冒失地问:“郑柏霖,你上以前大地幼儿园呀?”“嗯,是的!”郑柏霖爽快的回答。
后来老师要我们一组一组地上去自我介绍先是大家整齐地喊名字,最后老师说从第一组开始轮着来,我一看,前面的同学都已经上去过了,该轮到我和郑柏霖了。
我告诉他:“只要说出自己的名字和几岁就行了,就像前面的同学一样。”他点了点头。从容地往讲台上走,我说完后推了一下他的胳膊,他一点也不紧张说:“我叫郑柏霖,今年7岁了。”声音非常稚嫩。
下课了,他们放学了,他们排成整齐的队伍在外面站好路队下楼回家了……。
大手牵小手
为期一周的第四届橙色“乡土生活健康”运动会圆满结束。虽然活动已经结束了,但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中,我相信不仅孩子收获了他们的成功和快乐;家长也收获了他们的童真和喜悦。作为班上老师我觉得很是欣慰。
这次活动,为了让每个孩子们都能体验到了体育运动的快乐,让长期在繁忙工作中忙碌的家长能与孩子之间进行亲子情感交流。我们老师经过一段时间的紧张准备,终于让孩子们把自己可爱真实的一面展现在家长的面前。
在组织亲子运动会之前,我们针对中班幼儿的年龄特点,选择了一些适合中班幼儿的运动项目。既然这次举办的是亲子运动会,那么内容肯定要求爸爸妈妈和孩子一起参加的游戏上面,我们选择了一些幼儿熟悉会玩的活动,如:好玩有趣的“袋鼠接力”,考验默契的“爸爸的大脚丫”和“过河拆桥”等。这些活动幼儿在日常的体育锻炼中已经玩过,他们十分喜欢,并能更快地进入活动的情境,体验运动的快乐,而且这些活动都比较简单,在运动会之前我们将游戏玩法告知家长,家长在看后可以比较容易的与孩子在家中练习,不给家长带来学习的负担。本次的活动家长的到会率很高,家长和孩子们个个都能积极参加,家长们也是全身心投入到活动中。在活动中家长能积极的和孩子配合并遵守活动规则,快乐的比赛。通过参加运动会,孩子们更加坚强了,在小朋友比赛时给会喊加油了,这也说明孩子有团队精神了,有集体荣誉感了。同时也让孩子体会到运动的快乐,竞争的乐趣,激发孩子的运动潜能。在运动会上,家长陪着孩子们一起运动,一起呐喊、一起高兴、一起为了胜利而激动、自豪。孩子和家长们尽情的体会亲子运动所带来的快乐,并感受家庭合作的乐趣,亲子沟通的乐趣。亲子游戏之后,孩子们和家长一起跳起了《健康歌》,画面温馨且充满爱。
这一次的亲子运动会虽然结束了,相信孩子和家长在运动会上体验到的快乐,一定会非常难忘的,期待我们下次更富有创意亲子运动会吧!