爱吃糖果的小猪范文（24篇）

优秀作文的标准很高，我们需要充实自己的知识储备来写出一篇出色的作文。接下来，让我们一起欣赏一些优秀作文的范文，希望能给大家带来启发和灵感。

爱吃糖果的小猪作文

“叮咚，叮咚”又是小猪到糖果店买糖果的时间了。一进门，牛伯伯便热情地说：“你好，小猪，又是来买糖果的吧！”小猪高兴的说：“是的，给我一盒草莓味的和一盒巧克力味的。”说完，牛伯伯就从柜台里拿出两盒美味的糖果，亲切的说：“给你，小猪，你以后要少吃糖果啊！不然会牙疼的。”小猪满不在乎，放下十元钱，拿上糖果就跑出了糖果店。

回到了家，妈妈正在厨房里做饭，看到小猪又买了两盒糖果，便气冲冲地说：“这是第几盒了呀？别吃了，明天再吃。”小猪很不情愿地把糖果放到了桌上，到卧室写作业，写作业时也满脑子想着糖果。最后，小猪还是趁妈妈不注意时把糖果拿到卧室开始吃，吃到第二十颗时，果然，和牛伯伯说的一样，牙开始疼了，疼的小猪“哇哇”大哭。妈妈听到了哭声，马上跑到了小猪的卧室里，见小猪坐在地上哭，桌子上摆着一盒快吃完了的糖果，明白了小猪为什么哭，就赶紧抱起小猪到医院看牙齿，医生检查后发现小猪的牙齿上有一个洞，便对小猪说：“是虫子吃了你的牙，把虫子清理了，再敷上药膏就可以了，不过以后要少吃糖，多刷牙才行。”

小猪按医生说的去做了，一天刷两次牙，也不再吃糖了，从此小猪再也不牙疼了。

小猪睡觉教案

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糖果类经典广告语

《小猪教室》观后感

绘本故事ppt多多什么都爱吃

关于小猪写作文300字三篇

爱吃糖的小猪作文

小猪花花特别喜欢吃糖果。每天它都要吃上整整一大盘的糖果，别人一直在劝阻它：“你不要吃这么多的糖果了，这样对你的身体不好。”可是小猪花花一直我行我素，依旧一大盘一大盘地吃糖果。因此它的好朋友长颈鹿萨拉贝给小猪花花起了一个外号：“糖果的杀手”。

有一天小猪花花滿头大汗地从外面的花园里匆匆忙忙的跑回来，边跑边叫着：“爸爸！爸爸！我饿极了，家里有没有吃的东西？”还没有等爸爸回答小猪花花，小猪花花一眼就看到了摆在饭桌上的滿滿一盘糖果，就迫不及待的用手一把一把的抓着糖果丢进了自己的大嘴里，“吭哧吭哧”的吃了起来。小猪花花的爸爸连忙阻止到：“你可要少吃点糖果，否则你的牙齿会坏掉的！”“知道了！知道了！别说了，我尽量会少吃的！”小猪花花不耐烦地说道。就在当天晚上大家坐在客厅里看电视的时候，小猪忽然叫了起来。“唉呀！痛死我了。”小猪花花的爸爸和妈妈连忙问：“花花，你怎么了？”“我的牙齿痛得历害，妈妈救扑（命）啊！”小猪花花痛得连说话都漏风了。吓得小猪花花的爸爸妈妈连忙抱起花花跑到了医院牙科看医生。医院的大夫检查后说对小猪花花全家说道：“牙齿坏掉了，侵害到牙神经，所以牙齿才会痛的。”“花花怎么牙齿会坏呢？”爸爸疑惑的问道。“是因为他吃糖太多了，牙齿啊所以来了一些小客人，与他啊一起共享美餐呢。”医生说道。小猪花花羞愧的低下了头。

没有了糖果吃，便一个个搬家了。小猪花花的身体也就越来越健康了。

爱吃糖的小猪作文

小猪肥肥最大的爱好就是吃糖果。他一回到家就把一堆糖果摊在桌子上美美地品尝，写作业的时候也吃糖，睡觉前还吃糖，去上学的时候还在书包里塞了很多糖果。什么奶糖、水果糖、巧克力糖……，他样样爱吃。他经常给别人炫耀说自己一天能吃一百粒糖呢。

有一天，肥肥突然感到牙疼。俗话说得好，牙痛不是病，疼起来可真要命！肥肥疼得满地打滚。他捂着腮帮子，跌跌撞撞地去了医院。

山羊医生仔细地检查了肥肥的口腔，他大吃一惊，说：“天哪！你的牙齿上面好多黑洞啊，这叫龋齿！你是不是吃太多糖了？”肥肥疑惑地问：“吃糖会有这么严重吗？”山羊医生语重心长地说：“肥肥啊！糖果虽然好吃，但吃得太多会使牙齿上面滋生很多细菌，时间长了会破坏你的牙齿，就会特别疼痛。今天我给你先补一下坏牙，以后你可要少吃糖果勤刷牙啊！”肥肥惭愧地低下了头，脸红得像苹果一样。

从此，小猪肥肥改掉了爱吃糖的坏习惯，每天早晚坚持刷牙，牙齿变得又白又亮，再也不疼了。

小猪睡觉教案。

《小猪教室》观后感。

爱吃糖的小猪作文

在茂密的大森林，住着一只小猪，它的名字叫欢欢。这只小猪非常爱吃糖，总是糖离不开嘴。每次妈妈说它时，小猪欢欢就会说：“欢欢我呀，爱糖就像老鼠爱大米！”就是这只小猪天天一刻不停地在吃糖，而且没有早晚刷牙的好习惯，所以牙总是黄黄的，还有些牙缝都变黑了。

妈妈对欢欢说：“欢欢，少吃些糖吧，看你的牙都成什么样了？”可是欢欢才不听呢，又把糖塞进嘴里。有一天的夜晚，大森林里非常安静，小猪欢欢的牙忽然痛了起来，疼得它在床上直打滚儿。猫医生一检查：“哦！原来是牙快烂完了。”猫医生给小猪拔牙后，对小猪说：“都是蛀虫在作怪，以后要勤刷牙，少吃糖，否则其它的牙也会坏掉！”小猪按照猫医生说的去做了。以后再也不吃糖了，果然牙齿也没有再疼过。

小猪睡觉教案。

《小猪教室》观后感。

爱吃糖的小猪作文

从前，有只小猪它很爱吃糖，每天它必需吃五块糖。否则它就会哇哇大哭起来。

每天妈妈都说：“小猪，少吃些糖吧，糖对牙齿不好。”可是小猪不吃糖总觉得这一天少了些什么。其实，小猪很小的时候就爱上了“吃糖”，可是那个时候它还小不懂事，不给它吃它就哭。慢慢的养成了坏毛病。

一天晚上，小猪觉得牙很疼，便叫了起来：“哎哟！哎哟！疼死我了！快救救我呀妈妈！”这时猪妈妈抱起小猪就往医院跑。到了医院，医生说：“你吃了多少糖呀？牙齿全都坏掉了！”这时猪妈妈说：“都怨我让你吃这么多糖，实在是对不起呀！”小猪说：“都是我不好，吃那么多糖还不听您的话，对不起。”

从此以后，小猪再也不吃糖了，又变成了好孩子。

小猪睡觉教案。

《小猪教室》观后感。

爱吃糖的小猪作文

从前，森林里住着一只可爱的小猪扑扑，它不仅仅很可爱，还很爱吃糖呢！扑扑上学吃，放学吃，早上吃，中午吃，下午吃，晚上吃，只要除了睡觉，它的嘴就不可能闲得下来。

一天下午，扑扑把糖盒子悄悄地塞进被窝里。晚上，它把下午藏的糖盒子里的四块糖吃完后，心想：要是每天都能吃糖的话，我六岁时的愿意就实现了。扑扑刚想完这些话便迷迷糊糊地睡着了。梦里，它看见一个用糖果做的屋子。门是难溶化的巧克力做的，墙是草莓味的糖做的，屋顶是西瓜味的糖做的。扑扑走进屋子一瞧。哟。枕头是白色的棉花糖，被子是色的糖做的。扑扑啃啊啃，直到它醒来以后才发现枕头上全是唾沫。（唾沫的意思是口水）。

第二天下午，扑扑放学回到家，它把门推开一个缝，用左眼扫描了一下屋里。“咦，猪呢？”扑扑见爸爸妈妈都不在家，高兴地欢呼起来，“耶，我可以大吃特吃喽！”扑扑快速地取出糖盒子，就狼吞虎咽地吃起来，有时还来个杂技表演，扑扑把一颗糖抛到空中，对准糖降落的地方，再张开嘴，糖就不偏不斜地落在了扑扑的嘴巴里。没过一会儿，一盒糖就吃光了。扑扑打了个响嗝儿，它又看见衣服上有糖屑子，便伸出舌头舔了舔，嗯，味道不错。

日子没过多久。一天，扑扑的牙疼了起来，于是，它连滚带爬地到镜子瞅个明白。扑扑张开嘴，一看，啊，一只小虫在牙齿上钻了两个洞！它大声喊道：“爸爸妈妈，快带我去牙科！”

到了牙科，松鼠牙医问扑扑：“吃了糖吗？”扑扑的声音像了一样小，语气很羞耻地回答：“有……”只见牙医打开头上的手电筒，拿出银光闪闪的钳子。“开始拔牙！”“扑嗵”一声，扑扑晕倒在地上。

从此以后，扑扑养成了天天刷牙的好习惯。它还编了一首儿歌（少吃糖）。

少吃糖好孩子少吃糖。吃多糖，生蛀牙。刷牙最重要，保护牙齿要记牢，要记牢！

爱吃糖的小猪作文

我是可爱的小猪哼哼，我最喜欢吃糖了。我只要一想到糖，我全身的细胞就会不由自主的兴奋起来。爸爸妈妈非常宠爱我，我要什么，爸爸妈妈就给我买什么。

我可幸福了，你来我家做客，你会发现：我的书包里有糖，文具盒里有糖，就连帽子里也有糖。爸爸妈妈劝我不要再吃糖了，可是我的生活离不开糖，吃饭时饭里有糖，喝水时水里有糖。爸爸妈妈给我的零花钱我都用来买糖吃，无论在什么地方，我的嘴里都含着糖，真是百吃不厌。由于我见糖必吃，而且自己有非常懒惰，我的牙开始有了蛀牙。一天晚上，我的牙突然疼起来，我想：我爱吃糖，就像老鼠爱大米，怎么能轻易不吃呢？我躲在被窝里，尽量不出声，可是，还是被妈妈发现了。妈妈叫上爸爸，带我一起去动物诊所。猫医生看了我的牙，说：到羊护士那里去拔牙吧。哼哼来到了羊护士这里，羊护士拿出一把大钳子，我吓得直哆嗦。羊护士开始给我拔牙了，刚开始拔牙，我就大喊“救命”。没想到，爸爸妈妈不但没来救我，反而去帮羊护士按住我。我的牙幸好没出血，牙终于拔完了。我真后悔，当初应该听爸爸妈妈的话，不能多吃糖。

我一共拔了四颗牙，羊护士问我：哼哼，以后还吃糖吗？我说：我以后再也不吃糖了。

爱吃糖的小猪作文

小猪长得很可爱，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋，很讨人喜欢。可它有个坏毛病，就是爱吃糖。

它一回家，就抓起几颗糖往嘴里塞，它一边吃，一边说：“糖可真甜呀，要是每时每刻都能吃到糖该多好呀！”猪妈妈看见了，嘱咐道：“少吃点糖啊，不要到时候满嘴都是蛀牙。”小猪不耐烦地挥了挥手，说：“知道了知道了，真啰嗦！”猪妈妈无可奈何地摇了摇头，去做家务了。

到了晚上，小猪也不刷牙，它心想：刷牙多麻烦呀！明天再刷吧。小猪不但不刷牙，睡觉时还偷偷地往嘴里放了几颗糖。就这样，时间一天一天地过去了。突然有一天，小猪的牙齿疼了起来，疼得它在地上直打滚儿。猪妈妈赶紧带小猪去看牙医。

猪妈妈向医生说明了小猪的情况，医生断定小猪是有蛀牙了。医生让小猪躺下来，拿出钳子就要给小猪拔牙。小猪害怕极了，怎么都不肯张嘴。医生不高兴了，对小猪说：“如果你以前不吃那么多糖，今天怎么会来这儿拔牙呢？你赶紧把嘴巴张开，现在不拔，以后会更疼！”小猪听了医生的话，只好把嘴张开。好心的医生给小猪打了麻药，这样小猪就不会疼了。拔完牙医生语重心长地对小猪说：“以后你不要吃太多糖，早晚都要刷牙，牙齿就不会疼了。”小猪以后天天照医生说的那样做，牙齿真的再也没有疼过了。

小朋友们，你们可不要多吃糖啊。

爱吃糖的小猪作文

小猪胖胖特别爱吃糖，他的家几乎随处都能找到糖。别的小动物都叫他“小糖猪”。

一天，胖胖放学回家，不写作业就开始吃糖。胖胖找到一颗水果糖，剥开糖纸，放进嘴里，嗯~甜丝丝的，真好吃！猪妈妈看见了，大声地和胖胖说：“胖胖，你不准吃糖了，快去写作业！”胖胖不敢不听妈妈的话，只好慢吞吞地去写作业，嘴里还嘟囔着：“我就要吃糖嘛，我就要吃糖嘛！”

终于有一天，胖胖的牙疼了起来，吓得胖胖哇哇大哭，他的爸爸妈妈也吓坏了，赶紧送胖胖到医院。马医生一检查，严肃地对胖胖说：“胖胖，你吃的糖太多了，长了虫牙，以后必须少吃一点糖，坚持每天早晚刷牙，吃完饭后漱漱口。”“嗯，我一定会坚持的！”胖胖哽咽地说。

从此以后，胖胖每天只吃一颗糖，坚持早晚刷牙，吃完饭后漱一下口。果真，胖胖的牙再也没有疼过。

吃糖事件暑假作文

小猪睡觉教案

《小猪教室》观后感

小猪写作文400字七篇

小猪爱吃糖作文

小猪是个特别爱吃糖的孩子，不管在家还是在学校它都带上了糖，所以大家都叫它“糖果大王”

一天，小猪放学跑回家，问爸爸有没有糖，爸爸为了防止小猪多吃糖就把糖藏了起来，可是小猪对糖的气味敏感，一下子就找出来了，猪爸爸拉着小猪去他的房间反省反省，小猪很不情愿的嚷：我要吃糖，我要吃糖。。。。。。

一天，小猪的牙突然疼了起来，疼的它眼泪一颗颗的往下掉。猪医生一检查，是糖精在做怪。医生对小猪说：“病从口入，这是你吃糖吃的太多所造成的，拔了牙你就不疼了，今后不要多吃糖了，吃完糖后要刷牙。”

小猪按照猪医生说的做了，从此他的牙再也没疼过。糖果大王的外号也没了。

爱吃糖的小猪作文

金金是一只小猪，它不喜欢吃的东西有：牛奶、米饭、饼干、肉……金金只爱吃糖，饭里没有糖它不吃，粥里没有糖它不吃……而且还不刷牙，所以牙齿黄黄的。

终于有一天，金金在学校里的时候，牙齿忽然疼了起来，长颈鹿老师只好给金金的妈妈打电话，金金妈妈收到电话后马上放下手中的工作，开着小汽车来接金金，金金跟着妈妈去医院了，螃蟹医生说：“有蛀牙。"说着就拿起了它的大钳子，朝金金伸过去。金金吓得闭上了眼睛。螃蟹医生的大钳子伸进了金金的嘴巴。金金吓得哭了。金金的蛀牙渐渐地离了口。螃蟹医生严格地说：“下次还吃不吃那么多糖了？”金金连忙回答：“我下次再也不吃那么多糖了。"。

后来，金金渐渐喜欢吃了：牛奶、米饭、饼干、肉……而且它还坚持天天早晚刷牙。所以现在金金的牙齿已经变成雪白雪白的啦！

小猪睡觉教案。

《小猪教室》观后感。

爱吃糖的小猪作文

从前，在一片大森林里，住着许许多多的小动物。

有一天，小猪笨笨高高兴兴地出门去玩了。走到公园，他看到小猴聪聪在吃着什么东西，他走上前去，说：“聪聪，你吃什么呢?好吃吗?”聪聪大笑道：“哈哈哈……笨笨，你可真够笨的呀!连糖都不知道,这当然好吃。”“这是糖?”笨笨说，“能给我一粒吗?”聪聪大方的说：“好呀!我们可是好朋友呀!不过，你吃后可不能多吃，会长蛀牙的，每天只能吃一两粒哦!”“知道了，知道了。”笨笨不耐烦地说。其实，笨笨口上是这么说，但是，心里早就忘了。吃了以后，自己也买了一包。

从此，笨笨每天起床一粒，早饭前后一粒，午饭前后一粒，晚饭前后一粒，就连睡觉也要吃一粒，空余时间有空也要吃一粒。就这样，过了许多天。这天早上，笨笨起床时，突然牙疼了，疼得他哇哇直叫。邻居小羊咩咩听见了，急忙赶来，说：“怎么了?怎么了?”笨笨说：“我……我牙……牙疼。”“我送你去小兔心心那吧。”“好吧，谢谢。”到了心心那，心心查看了笨笨的口腔，叹了一口气：“唉!这牙齿都蛀掉了，要拔牙。”笨笨最怕打针了，听了心心的话，双脚都在发抖。心心说：“忍一下就好了。”就这样，才拔好了牙。

小朋友，糖虽好吃，但不可以多吃，会长蛀牙的。

小猪睡觉教案。

《小猪教室》观后感。

爱吃糖果的小狗小学作文

本人家劈面开了家拉面馆，本人常常看到厨师左手拿着圆柱形的面团，右手拿着一片小铁皮把手里的面从里往外削进锅中。本人猎奇地往问厨师：“你在做什么啊？”他说做刀削面。本人心想刀削面本人是听说过，便是没吃过，不如试试鲜，来一碗，于是本人说：“来碗刀削面。”

厨师连忙削了起来，削出的面就像麋集的短箭射进锅中。不到两分钟一碗面就削好了，厨师把煮熟的面捞进碗中，浇上喷鼻香味四溢色的浓汤，撒上喷鼻香菜和牛肉片，须臾就端到了本人的眼前。好喷鼻香啊！本人喝了口汤，味道鲜美，油而不腻。紧接着夹了一片面送到嘴里，这刀削面软而不烂，很有口感。本人又夹起一片看了看，这刀削面一边厚一边薄像木耳花边，样子非常奇特。转眼间，本人就把满满一碗的面吃个了底朝天。

今后本人喜好上了刀削面。本人常常把刀削面看成正餐吃，每当娘亲问本人晚餐吃什么时，本人总是说：“吃刀削面！”。加上娘亲也爱吃，所以本人家劈面的拉面馆里，常常有本人们***俩的身影。本人常常在吃完娘亲做的贪吃大餐后，照旧想吃碗刀削面解解馋。总是骗娘亲说没吃饱，要了钱便直奔面馆而往。可是满意了口福之后的`价钱频频是肚子胀痛，靠活动来匡助消化。

印象最深的照旧那次本人因为休息欠好小舌头垂了上往，咽口水都疼，晚饭也没法吃，不断熬到夜里十一点多。娘亲关怀地问本人想吃什么，本人有气无力地说吃刀削面。娘亲马上往买了一碗刀削面返来，本人一看到刀削面两眼放光，食欲大增，一口气吃了个精光。精神也好多了。

本人最爱吃刀削面，刀削面真的是本人有生以来以为最好吃的东西，倘使有爱好，你也来一碗试试。

小班《爱吃糖果的大狮子》教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的小班《爱吃糖果的大狮子》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1、观察绘本画面，简单阅读绘本内容。

2、在故事情境中，给糖果按颜色、形状分类。

2、颜色、形状操作卡。

（一）观察绘本画面1、播放恐怖的音乐，听一听，什么可怕的动物来了？

这只狮子可怕吗？你觉得哪里可怕？

2、教师讲述：“很久很久以前，森林里住着一只大狮子。它有一口非常厉害的牙齿，特别喜欢吃小动物。”

鼓励幼儿学一学狐狸的表情。

猜一猜，狮子会不会收下狐狸的礼物呢？

4、教师讲述：“狮子从来没有见过这么多漂亮的糖果，很开心，满意地收下了狐狸的礼物，大狮子大口大口地嚼着糖果，一边吃一边说甜甜的糖果真好吃”。我们也来学一学大狮子吃糖果。

（指导策略：这一环节的阅读绘本，教师主要引导幼儿观察画面中动物的表情，猜测动物的语言，想象情节的发展。）（二）按颜色分类1、教师讲述：“这天，轮到小兔子送糖果。大狮子看见了五颜六色的糖果，就张开了嘴巴大声说——我要吃所有红色的糖果！”小朋友，哪些糖果是红色的呢？幼儿在电脑上操作小动画：单击红色的糖果，这些糖果就移下来摆成一排。

（指导策略：幼儿亲自点击鼠标操作声形俱备的小课件，当鼠标在红色糖果上点击时，电脑立即出现表扬声，孩子充分体验到了成功的喜悦。这一环节既巩固了按颜色分类的知识，也为下一环节的集体操作做好了铺垫。）2、出示红标志：“于是小兔子把所有红色的糖果都分了出来，送到大狮子面前”。

3、小兔子也把糖果车推到了我们这里。教师在黑板上操作：大狮子先选了红色的糖果大狮子（边操作），想象看，它还要吃什么颜色的糖果呢？教师随着幼儿的讲述把其它颜色的标志出示，贴在操作卡上。

4、幼儿操作，“请你按照大狮子的要求，把每种颜色的'糖果都找出来，贴在横线上”。

（附幼儿操作卡1）（指导策略：将事先贴好颜色标志的分类操作卡藏在幼儿的座位下，操作时，孩子将“糖果车”上的糖果揭下来，按标志贴在横线上。有了电脑操作的基础，孩子自己操作时正确率较高。）（三）按形状分类1、教师讲述：“轮到乌龟送糖果了，大狮子说——我要吃所有圆形的糖果（录音）。可是乌龟分不清那些是圆形的糖果，吓得直冒冷汗。见乌龟不会分糖果，狮子生气地大吼一声。乌龟被狮子的吼声震得飞出去很远很远”。

小朋友，狮子要吃什么形状的糖果？出示圆形标志。

请幼儿上来在黑板上操作。

2、大狮子还会要吃什么形状的糖果呢？出示其它标志。

3、小朋友，我们快来帮助小乌龟把糖果分出来吧！幼儿集体操作。

4、小朋友，你喜欢吃糖吗？我们可不能像大师子一向毫无节制地吃很多糖哦，要不然会蛀牙的！

爱吃糖果的糖糖

“叽叽叽，喳喳喳”糖糖又停在阳台上叫了，糖糖是一只小鸟儿，它的妈妈把它遗失在了我家的阳台上，我把它拾起来养在了鸟笼里，细心地照顾着它。

糖糖是一只漂亮的小鸟儿，它披着一身黄色和绿色互相交错着的衣裳，眼眶边还有一圈乌黑的毛，好像戴了一副眼镜，它不仅漂亮还很有学问呢。

那天，我在家里做作业，写了一会儿，就觉得不太对劲儿：今天糖糖为什么没叫呢？我放下作业跑到阳台上才发现，糖糖正盯着一张旧报纸看呢，可也不只是不是在看。我扑哧一声笑了。对妈妈说：“妈妈，我们家又有了一个‘书呆子’了！”“谁啊？”您过来看呗。”妈妈一看一笑了起来。

别看它装学问，其实它很会吃，而且就是一张五香嘴，那天我玩电脑时正在吃牛肉干儿糖糖见了，连忙叫了起来，好像在说：“我也要我也要。”我看它那样儿，便扔了一粒给它。中午吃饭时，我把饭端在阳台上吃，还冲了一杯果汁，糖糖又嚷嚷起来，我拿它没办法只好往它的水杯里倒了一点儿，它立马不吵了，低下头：吧嗒吧嗒”的喝果汁去了。

有一天，糖糖站在鸟笼里发呆，我喂它什么它也不理我，只是凝望着屋檐上跳来跳去的麻雀，我想：糖糖也一定想拥有自由吧，我恋恋不舍的打开鸟笼，它“嗖”的一下就飞往了蓝天。

那天，我站在阳台边给仙人掌浇水时，突然看到了糖糖，它站在防盗网是唧唧喳喳的叫着，那声音是那么的悦耳，那么的清脆。

爱吃糖果的糖糖

这天，妈妈喊糖糖去吃饭，可糖糖依旧坐在沙发上一动不动。妈妈生气的说：“既然你那么喜欢电视，那你就到电视里去吧！”说罢，妈妈抄起遥控器，随便按了几个数字之后，一道红光展现在母女眼前，：嗖“的一声，糖糖被吸进了电视里。一进电视里，糖糖十分开心，因为可以和自己喜欢的卡通一起玩，可没一会儿，糖糖却不开心了，为什么？因为她想念妈妈做的可口的饭菜，但是没有人帮她呀，糖糖只好忍着这一顿，这是她想：如果我是骆驼该多好，把在家里吃的棒棒糖倒到嘴里，这样我就可以吃到棒棒糖了。想着想着，到了晚上，她没有地方睡觉，又很冷，怎么办？没有办法，因为没有一个人帮她，她一边打着哆嗦，一边想：完了，完了，我最不希望晚上到来，会不会有鬼？她一步一步的走在街头，忍过晚上，早上，糖糖居然哭了起来，因为她想念爸爸妈妈，她不想待在这了，她心想：我之前过着衣来伸手饭来张口的日子，但现在……哎，如果能回家，我一定学会珍惜的教训。

在她经历了饥寒交迫后，她知道了妈妈的爱，知道了妈妈的关心，知道了妈妈对她的爱。

爱吃糖的小猪皮皮

星星是一只小猪，小时候他经常生病，总要吃药，而星星很怕吃药。为了让星星更好地吃药，因此爸爸妈妈就买了些五颜六色的糖果放在家。没想到从此以后，星星就爱上了糖，每天回家后的第一件事就是吃糖。

这天放学后，星星回到家，对妈妈说：“妈妈，我饿了，我要吃糖。”他看见桌子上有糖，连忙狼吞虎咽地吃了起来。这时妈妈走来，对星星说：“星星，不能再吃这么多糖了，吃多了会蛀牙的。这些糖是给你吃药时吃的。”可星星却不以为然：“妈妈，不会的，我就不信，这么好吃的糖，会把我的牙蛀掉。”说完便继续低头吃起了糖。妈妈也无计可施，叹了口气，失望地走开了。

一天晚上，星星感觉牙齿有些疼，还以为是要换牙了呢，便继续睡觉。可是，牙疼得越来越厉害，疼得他在床上直打滚儿。星星大声喊起来：“妈妈，快来！我牙疼！”妈妈连忙赶了过来，但是星星已经疼得无法说话了，只能用手比画。妈妈见状，连夜把星星送到医院。医生给星星打了止疼药，星星这才安分下来。接着，医生给星星做了检查，语重心长地对星星说：“孩子，你的牙齿疼得这么厉害，和你吃糖有很大的关系。多吃糖后，牙齿就会蛀掉，虫子们就在你的牙齿中安居乐业，牙齿就会有一个个的.小洞，到时候你吃饭可能都很疼。今后要少吃糖，多吃饭，还要按时吃药。”

星星听了医生的话，按照他的话做了。从此他的牙齿一次也没疼过，身体也更棒了。

爱吃糖果的小狗小学作文

梦中我来到了一个陌生的地方。“啊！这是哪儿？”到处散发着糖的味道。“这是糖果别墅”，一个沉闷的声音说，“你的一个朋友给你交了旅行费，你可以在这儿玩上三天”。“可我要上学啊？”我着急地说。那个声音没有回答就消失了。“糖果别墅？”我一边走，一边自言自语，“会是个什么地方呢？”走到路上，一辆马车过来了，这辆车子既豪华又美丽，肯定是大户人家才能开的。我坐上了马车，车子自己发动了，真是先进。我走进了硕大的客厅，这里的一切都是用糖做的，有彩虹糖桌椅，巧克力电视，软糖沙发，还有熊博士电灯……你见了一定会大吃一惊的。

我走出客厅门，来到了一个湖边，湖边停着很多船，船是用各种各样的水果做成的。我上了一条香蕉船一看，原来船体是一个巨大的.香蕉，而船桨是一个根特大号的薯条。我用薯条划一会儿香蕉船，又咬一口船和船桨。只听“嘭”的一声，船被我咬偏，我掉到了湖里。哎呀，上不去呢，怎么办？我不小心喝了一口湖水，呀，湖水甜甜的，原来是桃汁啊。对了，我可以把湖水喝完，爬上岸去！这主意不错。可是两小时过去了，我就是喝不完，只能游上岸了。

小班数学我爱吃糖果教案

1.将各种各样的糖果按照某一种特征进行分类。

2.增强与同伴的合作能力，体验合作活动的愉快。

3.培养幼儿边操作边讲述的习惯。

4通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

1.幼儿人手一盘糖果(其中有某一特征不同，如种类不同，颜色不同、形状不同、包装不同、软硬不同等)、小盘子个两只。

2.每组糖果一箩筐(其中有四种不同种类、不同形状、不同颜色的糖果)、小盘子每组若干。

3.视频展示仪。

1.引导幼儿将糖果按不同的特征分类。

(1)师：现在请你们把这些糖果分一分，把相同的糖果放在一个盘子里。

(2)幼儿操作分糖果。在幼儿操作过程中，教师鼓励幼儿能边操作边讲述"我把××糖果放在一起"并引导能力强的幼儿尝试用不同的方法来分糖果。

(3)幼儿展示(在视频展示仪上)和交流分糖果的过程与方法。

师：请你说一说是怎样分糖果的，把那些糖果放在了一起。

幼a：我把圆糖果放在一起，把方糖果放在一起。

幼b：我把瓶子装的糖果和盒子装的糖果分开，把瓶子装的糖果放在一起，把盒子装的糖果放在一起。

2.游戏："糖果超市"。

(1)讨论糖果超市的糖果怎么分。

师：了"糖果超市"的糖果真多，你们准备怎样把它们分一分?

幼a：把不一样的糖果都分开来。

幼b：把一样颜色的糖果放在一起。

(2)幼儿给"糖果超市"分糖果。幼儿想出了许多不同的分法来分糖果，可究竟采用哪种方法呢?平平想出了举手表决的方法，最后幼儿决定用按颜色特征来分，"糖果超市"的营业员一起动手，很快就把|"糖果超市"的糖果分得整齐齐。

(3)幼儿交流分糖果的过程。

师："糖果超市"真整齐，请营业员来介绍一下你们是怎么分的。

幼a：我把红色糖纸的糖果放在一起，绿色糖纸的放在一起，兰色糖纸的糖果放在一起，黄色糖纸的糖果放在一起。

幼b：我把水果糖果放在一起，把牛奶糖放在一起，把巧克力糖放在一起，把润喉糖放在一起。

幼c：我把圆的糖果放在一起，把方的糖果放在一起，把长圆的糖果放在一起。

在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。

爱吃糖的小猪

在森林里住着小猪一家，小猪特别爱吃糖，每天都要吃一大罐子，家中的钱大部分都用来买糖了。

有一天，猪爸爸出差去了，妈妈则去上班了，家里就留下小猪一人了，小猪边吃零食边看电视，看得真是太入迷了“咦?怎么没有了?”小猪这才反应过来，只见零食袋里，什么也没有了，“唉，真不够意思。”小猪一边吧袋子扔进垃圾桶一边说。它跑进自己的房间，拉开柜子，只剩下几颗糖了，它拿出那几颗糖回到沙发上接着看电视，不一会儿糖就吃完了，小猪想吃也没有了，于是它摔烂储钱罐，掏出一元森林币，把电视关了，走出家门要去森林超市买糖吃，路上碰见熊大婶带着小熊贝贝，小熊捂着嘴一个劲儿地喊疼，于是它问：“大婶，贝贝怎么了?”大婶语重心长地说：“唉!贝贝这孩子呀，就爱吃糖，吃得牙也疼起来了。你看!这倒好了吧?没办法，只好去医院拔牙。”小猪又问贝贝：“拔牙疼吗?”贝贝说：“哎呦，可疼了，拔牙的时候差一点吓死我，以后再也不吃太多的糖并且不刷牙了……”小猪听了，赶忙回家刷牙，并且把那些钱装进了另一个储钱罐。

从此以后，小猪不仅没有蛀牙，而且牙齿还很干净呢!

爱吃糖果的糖糖

其实，第一年，我们可能是，最好的朋友。第二年，我们可能是很好的朋友。再下一年，我们可能是不常说话的朋友。第四年，我们可能是连话都不想说的朋友。所以，我想告诉我的朋友们，我们还能在一起多久？我们在一起的时光还剩多久？你们，对我来说是最珍贵的，因为你们的出现改变了我的人生。不论多么的温馨、还是多么的亲近，我只想让你们知道我没忘记。也告诉我的老朋友，我永远也不会忘。.。.。记得，每个人都需要朋友。有一天，你可能觉得自己没有了朋友，只要记得这些话，你就会欣慰的知道，还是有人在乎你的。

小学六年生活中，我最感谢的，还是我的老师。她们无私地教给我们知识，像对待自己亲孩子一样，对待我们。让我们在学校也会觉得很温暖，就像妈妈无时无刻的在我们身边。我们曾经让您们生气，现在想想，还真是羞愧不已。

爱吃糖果的糖糖

今天，妈妈买了一些花生大的糖果，一边看电视一边吃，“苹果味、草莓味、葡萄味、香蕉味……”我一个一个的数，就在我要把最后一颗糖果放入口中的前0.0001秒，妈妈从房间里走出来：“不许吃了！”把我的糖果扔进了垃圾桶。“我的菠萝硬糖！”

晚上到了，那个糖果想爬出垃圾桶，垃圾桶里的香蕉皮和花生壳说：“喂，兄弟，你不要命了，我们垃圾桶里的东西走到哪里，都会倒霉，比如被人踩呀！被丢进更加臭的垃圾桶呀……”“可这总比没有自由好呀！我一定要出去！”“好吧，我们就帮你一次！”忙活了一个晚上，菠萝糖终于爬出来了，香蕉皮用花生壳和废纸给它做了个热气球，还给了它一根针，让它在紧急关头使用。

菠萝糖给自己起了个名字叫糖糖，就坐热气球飞走了。糖糖一出来，就高兴极了，外面的世界可大了，有许多房子，有汽车，还有花草树木……只不过这些东西糖糖都还不认识。糖糖飞到运动场，看见了好多人，它明白，这些人是会吃了自己的，可它在天上，一点也不害怕，忽然，一个棍子朝热气球飞过来，热气球“啪”的一声爆炸了，糖糖掉在了足球场里，眼看足球就要压到它了，糖糖连忙往前滚啊滚啊，滚了好久，他一直以为足球在跟着它，滚到了郊外，忽然掉进了一个洞里，两只小兔子抓住了它。“妈妈！快来呀！”两只小兔子叫着，一只大兔子来了，“啊！宝石！”大兔子高兴极了，“我们要发财了！”糖糖害怕极了：“我不是宝石，你们不要卖掉我。

爱吃糖果的糖糖作文

儿童童话故事：小猪买糖果

我看过一本故事书，上面有一只小猪特爱吃糖，每次都让妈妈买许多糖果给它吃，妈妈不买它就哭。于是我们又叫它：爱吃糖的小猪。

一天，妈妈买了许多糖果来家，小猪高兴的跳了起来，对妈妈说：谢谢妈妈。然后，跑到自己屋子里打开精美的糖果盒，又打开电视，边看电视边吃糖果，小猪喃喃说到：真好吃。它吃的正悠闲，妈妈就叫小猪去吃饭了，小猪说：马上就去。小猪抓起一把又一把的糖果装在口袋里，有时候猪爸爸不在家，小猪吃饭的时候都吃糖果，猪妈妈也不说小猪。小猪陪妈妈上街的时候，小竟然在路上吃了很多，过了几天，小猪拿着一颗糖准备放嘴里时，忽然，觉得自己的牙很痛，于是，它就跟妈妈说：我的牙好痛。妈妈赶忙把小猪送到了医院，医生说:他没事，就是有几颗蛀牙。妈妈说:能治好吗？医生说:能。

于是，小猪把嘴张开，让医生把蛀牙给拔了。从此以后，小猪再也不吃过多的糖了。

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