考研自我介绍英语（通用16篇）

在社交场合中，我们常常需要进行自我介绍，这有助于建立初步的人际关系。下面是我为大家整理的一些自我介绍写作技巧，希望对大家有所帮助。

英语考研自我介绍模板

3月1日我怀着一份激动的心情，本着学习的态度参加了由高平市教委组织的“高平市小学英语课堂研讨会”。在这半天的时间里，我们观摩了两节课，两位老师绘声绘色地讲评，使得课堂上调潮迭起，精彩纷呈。两位老师在课堂教学过程中的共同特征就是上课时精神饱满，善于用自身的激情感染和调动学生，从而使课堂教学呈现勃勃生机。此次听课也使我有了很多的收获。

一、教师的基本功扎实。本次活动我共观摩了两节课，这两节课上的每位老师都是用流利的英语组织各项教学活动。她们口语流利，发音准确。可见各位老师的水平之高，这也是进行好英语教学的前提。而且两位教师还展示了自己规范的英文书写功夫以及她们歌唱、表演等方面的才能。由此我看到了自己多方面的不足，今后要努力学习，全面提高自身素质，以促进教学水平的提高。

二、教师在备课上下足了功夫。通过这两节课，我深深地体会到了每一位老师在备课上花费的功夫是我们无法想象的。她们从进入教室与学生打招呼，到新课的导入以及情景的创设，环环相扣，衔接自然。使学生在学习的过程中能够循序渐进地接受知识。

三、让学生成为课堂的主人。我注意到，在本次活动中，两位老师都能用不同的方法调动孩子们的学习积极性，而且能对孩子的学习状况及时地作出积极的评价。对孩子们进行分组，使他们在竞争的过程中同时学会了合作，增强了他们的集体荣誉感。另外，教师能够将生活中的情景在课堂中进行真实的再现，让学生在真实的情景中对话，加深对句子的识记。

四、关于两位老师教学中的一些细节。

(1)课堂提问。王慧娟老师，在新旧知识的衔接处的提问，我觉得非常的恰到好处。先从学生喜欢的话题入手“whatdoyoulikeatweekend?”从而引出本课要学习的关于各项活动的单词，继而进行单词的教学，并由此引出要学的内容“outdooractivityandindooractivity”。这样既复习了旧知识，又引出了新知识，突出了知识的整体性。同时也有效地练了学生的快速反应能力，使学生养成注意力集中的良好习惯。

(2)课堂的关注每一位学生。老师能够关注不同层次的学生，让每一位学生都成为学习的主人。课堂中老师对于学生的错误回答，并不是急于否定，而是通过耐心地启发与引导，让他们真正认识到自己的错误，并改正过来才进行下一个环节的教学。

(3)多样的课堂评价。课堂上两位老师多样的评价也让我们大开眼界。教师能够做到个人评与集体评相结合，多方面、多角度对学生的行为给予评价。这样，学生始终在一种轻松、愉快的环境中学习，有利于提高学生的学习兴趣，树立学好英语的自信心，从而更加积极、地参与到各种学习活动中。

本次活动，听了实验小学两位老师的作课、说课以及在场各位老师的评课，我有太多的收获。最大的收获就是对单词教学以及对话教学有了全新的认识。单词的教学应从音标教学入手，让学生自主地拼读单词，多读，让学生多感观接触单词，便于记忆。同时要让学生学着将单词按章节进行划分，使学生的读音标准流利，便于学生的双向交流。对话教学要上成对话课，反复训练学生在真实语境中运用语句。在对话课上，老师的话不要太多，把说的权利交给学生，让他们多开口。

通过本次活动，我看到了自己身上的许多不足。在今后的教学过程中我要努力加强自身的专业素质，特别是语音方面，尽量呈现给学生标准的语音语调。另外，要带着快乐的情感、态度去感染学生，让孩子们真正想说、敢说、能说，让他们的英语学得轻松且有效。

考研复试英语自我介绍面试

金融学英语考研复试自我介绍

随着复试时间越来越近，相信大家都已经开始准备复试了。那么，在考研复试口语面试中应该如何做才能让自己脱颖而出，考研成功呢？今天，老师在这里给大家一一道来，助大家顺利通过口语复试。

首先，大部分学校都明确要求考生要做一个三分钟的.自我介绍，而且我相信大家都会提前准备好相关的内容。但是，如何才能在三分钟内抓住考官注意力，甚至让考官感受到你的英语功底呢？这就需要你充分设计自己的自我介绍，甚至要留下一定的悬念，让考官对你所说的内容感兴趣，这样才能拿到考官手中的高分。比如说，与众不同的实践经历、引以为傲的特殊成就都可以成为你的加分点。假如自己真的没有特别出彩的经历，也完全可以以某次考试准备为例，展现自己坚持不懈、刻苦学习的优秀品质，这样考官就可以感受到你完全具备一名研究生所需要的基本要求。

其次，很多学校都会根据你的自我介绍进行随机提问，那么，在回答问题的时候就要体现自己的思维性，毕竟研究生是需要一定思维能力的。也就是说，在回答问题之前，你要不断提醒自己，说话要注意逻辑性及条理性，凡事要说出个一二三来，就最合适不过了。也就是说，在回答随机问答的题目时，一定要注意说话的顺序性，先总体说一下自己要从哪些方面回答，再具体分条阐述清楚。

最后再总结回扣自己的回答，这样的回答，自然比其他人逻辑性强得多。最后，由于疫情反复，为了做好万全准备，大家一定要不断练习，甚至还要进行视频练习。如果真的需要进行线上复试，那么也能让自己更快地进入状态。比如，在和家人、朋友开视频的时候，就可以即兴说一下自我介绍，从其他人的角度更容易发现自己仪态上的问题。这样，通过不断地练习，眼神飘忽不定、说话声音颤抖紧张的情况就会改善很多，真正口语复试的时候自然就可以达到最好的状态。

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考研英语复试自我介绍模板

姓名，性别，民族，出生年月，哪里人，是否党员，就读于哪个大学，什么专业，即将获得学历和（工学？理学？经济学？管理学？）学士学位。（往届生可改为取得了什么学历和什么学位，于哪一年毕业于哪个大学，哪个专业）。

大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务（比如，班长？团支书？学习委员？学生会主席？根据自身情况总结一下，不要太多，说清楚两三个即可），于几几年几月光荣地加入了中国共产党（若有童鞋不习惯这句话可直接忽略）。获得的。各种荣誉和奖励多少次（比如，十多次是不是比较合适？不要弄个一两次，也不要弄个二三十次以上），主要有：(国家奖学金？助学金？多少次学校一等奖学金？二等奖学金？三等及其以上的就别提了xx大赛一等奖？征文二等奖？学校“三好学生”荣誉称号？体育特长？艺术特长？)；有没有考过雅思？托福？gre?成绩如何，何时通过英语四、六级，成绩如何？其他资格证书？（若太多，则挑出两三个比较主要的或和自己专业相关的）。另外，有无辅修专业？几次重要实习？四年里有没有挂科或重修记录？毕业时全程学分成绩多少分（低于80分最好忽略这句）。

本科期间，系统地学习了专业的相关知识，从基础理论的、到实用性较强的、等。由于对学的热爱，还选修了、等课程。各种实验和实习，培养了动手能力和分析问题的能力；在大几时，参与了哪个级别（国家级？省级？校级？）科创项目“”；即将在大四期间完成实验并撰写毕业论文。四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。

本科四年一直密切关注，课余时间经常到图书馆查阅资料的经历，对专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了xx大学xx学院专业。今年以总分分（政治，英语，专业课1，专业课2）的考研成绩进入了复试。希望通过研究生期间专业系统地学习，用自己所学的知识去解决实际问题，并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。

考研复试英语自我介绍

自我介绍的重要性不言而喻。首先，自我介绍是一个面试者的门面，是面试官初步了解考生的途径，决定了面试官对考生的第一印象。其次，自我介绍也是面试官进行追问的依据，如果考生精心设计自己的自我介绍，详略得当，设置悬念，很有可能面试官会问到考生提前准备好的问题。最后，自我介绍是考生唯一确定的题目，其余任何问题考生只能任由考官提问，都存在不确定性。

自我介绍如此重要，考生们该如何准备英文自我介绍呢？

1、英文自我介绍是中文自我介绍的英文版，但考生需要根据自己的语速，对英文版自我介绍进行精简，准备2分钟左右的英文自我介绍。需要注意的是一定要保留中文自我介绍中自己最闪亮的点介绍自己。

2、英文版自我介绍得有明显的逻辑词串联各个部分。一方面可以让整个自我介绍逻辑清楚，另一方面，让考官得到明确的信号，你的上一点讲完了，下一点要开始了。

3、英文版自我介绍不要出现语法错误，一定要老师帮助自己修改。修改时，还需要注意将自己念不顺的词替换成自己可以发音正确的词。自我介绍的句式不需要太复杂，结构太复杂的话，老师很可能不知道你那句话到底要说什么。

4、英文版自我介绍定稿之后，需要考生们多加练习。练习的时候，需要注意自己的语音语调，对重点内容重音强调，避免一直都是一个语音语调，老师听走神，抓不到重点。比如iamahard—workingstudent。这句话中hard—working需要重读，把关键词塞到老师的耳朵里。

5、多次练习英文自我介绍之后，考生们需要对着镜子和镜头进行表演，不要求大家每一遍都一字不差，但是尽量做到自然，减少眼神飘忽，减少背诵痕迹，让考官觉得考生在自信地和考官交流。

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考研复试英语自我介绍版

随着复试时间越来越近，相信大家都已经开始准备复试了。那么，在考研复试口语面试中应该如何做才能让自己脱颖而出，考研成功呢？今天，老师在这里给大家一一道来，助大家顺利通过口语复试。

首先，大部分学校都明确要求考生要做一个三分钟的.自我介绍，而且我相信大家都会提前准备好相关的内容。但是，如何才能在三分钟内抓住考官注意力，甚至让考官感受到你的英语功底呢？这就需要你充分设计自己的自我介绍，甚至要留下一定的悬念，让考官对你所说的内容感兴趣，这样才能拿到考官手中的高分。比如说，与众不同的实践经历、引以为傲的特殊成就都可以成为你的加分点。假如自己真的没有特别出彩的经历，也完全可以以某次考试准备为例，展现自己坚持不懈、刻苦学习的优秀品质，这样考官就可以感受到你完全具备一名研究生所需要的基本要求。

其次，很多学校都会根据你的自我介绍进行随机提问，那么，在回答问题的时候就要体现自己的思维性，毕竟研究生是需要一定思维能力的。也就是说，在回答问题之前，你要不断提醒自己，说话要注意逻辑性及条理性，凡事要说出个一二三来，就最合适不过了。也就是说，在回答随机问答的题目时，一定要注意说话的顺序性，先总体说一下自己要从哪些方面回答，再具体分条阐述清楚。

最后再总结回扣自己的回答，这样的回答，自然比其他人逻辑性强得多。最后，由于疫情反复，为了做好万全准备，大家一定要不断练习，甚至还要进行视频练习。如果真的需要进行线上复试，那么也能让自己更快地进入状态。比如，在和家人、朋友开视频的时候，就可以即兴说一下自我介绍，从其他人的角度更容易发现自己仪态上的问题。这样，通过不断地练习，眼神飘忽不定、说话声音颤抖紧张的情况就会改善很多，真正口语复试的时候自然就可以达到最好的状态。

年考研复试英语自我介绍攻略

这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。

所以，第一个问题，你是干什么的?现在是干什么的?回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。

随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么?如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。

然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的?你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。

用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。

2、投其所好。

考研自我介绍

下午好（上午）、教授。

我很高兴到这里来。我的名字是郭爽， 我今年二十三岁，毕业于吉林大学，我是一名自考生，主修计算机应用软件技术。在两年的学习期间，我修完全部自考课程，毕业后我被留在学校做了一名软件讲师。我已经建立了一个坚实的基础，专业知识，以及一个经验丰富的社会活动。但是我对历史很感兴趣，我是一个负责任的人，总是愿意像更高的目标努力。我也是一个勤奋的人尤其是做我很感兴趣的事情。我将尽我最大的努力去完成它，不管它有多么困难。。如果这次我有机会通过这次的复试，我将会更加集中精力学习为把历史这个学科发扬光大做出我自己的努力。

这一年，也就是硕士二年级，我们结束了长达15年的教师教授学生自学的学习模式，开始了科研的初步探索。这是一种与单纯汲取知识完全不同的模式，需 要很多的主观能动性的创新。这种转变是一个痛苦的过程，唯有经历过这种痛苦，才会渐渐成长起来。我们渐渐地对搞科研入了门，却马上面临着毕业了。说实话， 很是不舍。不舍自己破茧重生后积累的经验迅速的贬值，封尘于人生的藏宝箱。

幸好，做学问，学业亦或科研，上升到哲学的角度，与做其他事情都是有共性的。在这一年之中，我更大的收获是对自己性格方面、处理事情方面的历练。科研是需要独立完成的。从最初的无所适从，到现在的渐渐地适应自己给自己提出一个思路，然后当机立断的执行，并对自己的创意、自己的执行力负责。这种独立性的培养，这种责任心的培养，对整个人生是大有裨益的。

另外，科研极大的磨练了我的心智。除却培养了我的独立性以外，大大提升了我的执行力。渐渐地明白，有些事情是逃不掉的，无论早晚，自己去做并且做 好，没有人可以代劳，早执行早得出结果，而且无论再繁杂，都要一步一步按部就班地执行，急躁不得。这一年的磨练让我的行动力和耐力得到极大的提升。

这一年，我离开了从20岁到25岁待久了习惯了它的美丽、它的亲切的'校园。来到了天津的这个研究所做联合培养生。在一个熟悉的环境呆得太久，对新环境的适应能力都有些忘却了。

考研自我介绍

尊敬的各位考官、各位评委老师：通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

我叫***，今年27岁。19xx年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”，请记住我们的永久域名：

假如，我通过了，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

考研自我介绍

尊敬评审老师：

您好！我叫某某，21岁，某某省某某市人，是xx大学植物科学与技术专业xx级本科生。今年报考是贵校蔬菜学研究生，非常荣幸能够参加某某学院硕士研究生入学考试复试。现将本人基本情况介绍如下：

一、政治表现本人一贯拥护中国共产党路线方针政策，积极上进，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导。品德良好，遵纪守法，愿意积极投入到中国特色社会主义建设伟大事业中去。

二、外语水平本科期间，一次性通过大学英语四级和大学英语六级考试，研究生初试英语成绩为69分。英语基础知识较扎实，具有较强阅读能力，借助于英语词典能够翻译专业相关英文文献。

三、业务和科研能力本科期间学习主要课程有：《植物学》《植物生理学》《基础生物化学》、《土壤肥料学》《植物生态学》《植物保护学》《植物育种学》《植物生产学》、《种子学》《植物检疫》《农业气象学》《耕作学》《土壤农化分析》《有机化学》《分析化学》《普通化学》《基础化学实验》等。在校期间学习成绩优秀，多次被评为“三好学生”，并获得国家励志奖学金。我学习能力较强，并且认真努力，具有团队协作精神，在平常学习中能够积极地与人交流信息，取长补短、互相学习。由于自小生活在农村，经常参与农业实践活动，再加上大学期间理论知识学习，使我更适合于在农学相关专业继续深造。我是一个对自己严格要求，对目标执着追求人，具有求知进取精神，可以在一个人情况下去进行学习和某项工作尝试。四、研究计划在研究生阶段，我力求在蔬菜遗传育种方向上有更深层次研究，培养自己科研能力，能够协助导师做好课题，并发表有一定质量学术论文。

努力学习，积极参加实践活动，对本科期间不足加以改进，优点则继承发扬，广泛涉取专业知识，关注学术前沿动态。同时，要发扬和保持求真务实艰苦朴素作风，创造出有价值研究成果，为推动我国农业经济发展贡献一份力量。

考研自我介绍

尊敬的老师：

您好！

我是来自xx大学光学专业的应届硕士毕业生，师从xx大学光学专业xx教授。我想申请的职位是贵校的物理教师。我相信在xx大学xx校训的培养下，我有能力接受任何挑战。自入大学以来，我一直重视自身能力和素质的综合培养，不断学习新知识积极参加各种社会实践活动锻炼自己。在本科及研究生的七年时间内，持之以恒地努力，在学习、工作等方面取得了一定的成绩，各方面能力也有了很大的提高。

本科期间我认真、扎实的的学习和掌握了基础的专业知识，系统地掌握了物理学方面的相关的理论知识，熟练使用windows10操作系统和办公软件，掌握word、powerpoint、excel、c++等，熟悉photoshop以及一些常用软件，同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

本科毕业后我曾在x教育中心任教，从事高一物理教学工作，这是一所正规的辅导学校，在这一年当中我受益颇多，具备了一名教师应有的素质，有一定的授课经验和学生管理能力，我相信这将在我以后的教师工作中起积极的作用，也使我更有信心能够胜任教师这个岗位。

研究生阶段，我依然努力学习学科基础知识，积极对课题进行研究和实践，学习与掌握了处理的相关知识、激光雷达系统的原理，以及应用小波工具箱和小波程序处理等技术，并有望在激光雷达处理理论及实验研究上取得突破性进展。并利用实验室的条件积极从事实验研究工作，实验与理论相结合，进一步充实和提高了自己。

曾任xx大学研究生学生会信息采编团队小组长，参加研究生、运动会等的宣传、组织和信息采集工作，提高了我的组织和创新能力。还参加的xx大学物理科学与技术学院基础物理实验光学部分的教学工作，我待人诚恳，交际广泛，具有很好的合作能力。

我相信经过更多的实践与培训，可以胜任贵校所招聘的工作岗位。我热切地期望能成为贵校中的一员，请在实践中考验我!请给我一次证明的机会!

谢谢!

考研自我介绍

各位老师你们好！

我很荣幸能参加这次面试，我渴望在各位老师的指导下进一步成长。

我叫xxx，xxx人，大学xxx专业应届本科生，大学四年的本科课程以xxx为核心开展。我认真负责，吃苦耐劳，对生活充满热情，业余爱好：写作、篮球、羽毛球和旅行。为了感受东部的繁荣，2008年暑假经历了南京、上海、杭州、厦门和深圳的东部之旅。 我选择xxx 的理由：

1.大学是一所历史悠久、学术氛围浓厚的学校，作为我国最著名的大学，她能为学生进一步成长提供广阔的发展空间。学生以求实创新而闻名海内外。xxx学系创始于1936年，历经 xxx等老一代和在座各位老师一代代的传承发扬，已成为我国顶尖的xxx系。

2.我对xx研究具有浓厚的兴趣。(跨考建议考生这里可以自由扩散一些) 3.我渴望进一步深造，深化理论，更多实践，实现自身价值。 如果我有幸录取,我将全力以赴学习。

首先，我夯实基础，学好英语，大量阅读英文原版教材。其次，我将努力强化实践，将理论与实际结合起来。最后，我注重团队合作精神。 我相信，经过两年的学习，我一定会实现我的理想。 谢谢各位老师!

考研自我介绍

大家好，很荣幸能来参加这次研究生面试，请先允许我自我介绍一下：我叫xx，今年xx岁。本科就读于xx大学xx专业。

我从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。“学而知不足”是我学习、工作的动力，除了必修课外，还自学office、flash、frontpage2000、photoshop、dreamweavermx等软件。学习之余，我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

作为一名研究新生，我所拥有的是年青和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。我也希望在今后的学习生活中，我能和大家成为学习上的良友与生活中的知己，谢谢!

我认为人生就是一个不断提升自己思想、道德、专业技术和生活品位的过程。我是一个对理想有着执着追求的完美主义者，但比起最终的结果我更加看中追求理想的那个艰辛的过程。我觉得是金子总会发光。一个人，不管他当前所处何种境遇，他的人生境界不能完全地被限定。当然一个人当前的才华也不能完全决定他将来全部的社会贡献。人的一生应该是一个奋发有为、不断超越和突破的过程!

我为人热情，大方，英语流利，兼通纯粹数学和应用数学的基本专业技术。读研三年以来，对于专业课，我抱以极大的兴趣，广泛地学习了与微分几何、偏微分方程和拓扑学有关的现代数学课程。在思想认知方面，我认真研读了哲学、科学技术、美学等的基础内容及其历史，领略了先贤智慧的博大精深和道德的敬畏虔诚。

关于将来的工作，我有着较强的团队协作能力，能承受压力，喜欢富有挑战性和具有创造性课题。特别地，在工作中我能吃苦耐劳，虚心与人交流，不断学习进取。

考研自我介绍

尊敬的老师：

你们好！我叫xx，x岁，家乡是xxxx。是咱本校xx学院的一名应届毕业生，我的本科专业是xx专业，是咱校重点专业。

在大学这三年半多，首先，从思想上要求进步，积极加入中国共产党，现已是预备党员。在校积极参加学校组织的各种活动，锻炼自己的交际能力。其次，在学业上，我勤勉刻苦，独立完成老师布置的各科作业。三年共获得校x等奖学金x次，国家励志奖学金x次。x年，获得过xx省高数竞赛x等奖n次，学院英才杯力学竞赛x等奖n次。证书方面，已获得英语四级，计算机二级，autocad认证书。

本科阶段虽然没和导师做过啥科研项目，但我对做实验很感兴趣，尤其是有争议的实验，喜欢和老师同学们共同探讨问题。在我们做我们本科专业实验时，我会积极参与并在老师的指导下顺利完成实验工作，这样培养了我较好的动手能力和独立解决问题的能力！在课余时间，我热爱运动，我经常与同学一起打球，跑步等。也喜欢关注时事，看些杂志期刊。在去年要决定考研还是工作时，我选择了考研，理由是：首先，因为现在本科所学知识已远远不能满足社会需要，要想有大的发展，就得继续深造；其次，我喜欢搞研究，喜欢做实验，在本科所学到的专业基础知识和基本技能可以得到进一步的提升。

我衷心的希望能够有机会读研，得到各位老师的指点。让自己学有所用，实现自我的最高价值。

最后，再次谢谢各位老师！

考研自我介绍

各位教授，上午好！非常荣幸能够参加黑龙江中医药大学组织的这次研究生面试！首先做一下自我介绍，我叫王某某，23周岁，应届毕业生，来自于某某某学校的某某某专业，我报考的是某某某方向李教授的硕士研究生，非常希望能够成为贵校的一名学生！我是一个对理想有执着追求的人，坚信是金子总会发光的。我为人热情，活泼大方，兴趣广泛，适应能力强，脚踏实地，吃苦耐劳，勇于迎接新的挑战；有较强的组织能力，活动策划能力和公关能力。在大学期间曾多次参加组织学校的大型活动，文艺演出，并取得了优异的成绩。“学而知不足”是我大学期间和工作的动力，正是由于自己对知识的渴求，以及对各位教授的崇敬，就毅然决然的报考了贵校的某某某专业的硕士研究生！我期待研究生的学习和生活，也急切地希望自己有机会来中医药大学学习深造。经过了整整一年的努力，我终于敲响了梦想之门，我满怀紧张又心存感激。无论结果如何，我都认为是值得的，因为我坚信“说到不如做到，付出总有回报”。谢谢各位！

下面是面试的具体对话。

教授a：你是王某某？王同学：是。

教授a：英语45分？王同学：是。

教授a：四六级过了吗？王同学：四级过了，打了483分教授a：什么时候过的？

教授a：你是某某某学校的？王同学：是教授a：你家在哪？王同学：哈尔滨。

王同学：较强的组织能力，活动策划能力和公关能力，最重要的是能和同学打成一片。

王同学：3月份跟着老师在实验室帮忙来的，月末回来准备复试，复试结束后再回学校做毕业课题设计，基本情况就是这样。教授a：哦，这样，你可以出去啦！王同学：谢谢各位教授！各位教授再见！

最后总结。

以上为本人2011年参加研究生面试与主考官的全部对话，希望对12年考生有所帮助。自我介绍老师没给机会叙述，英文介绍就更没有啦，多数情况都是老师直接问问题！总体来说，今年面试比较简单，专业性的问题一个没问（估计老师也知道咱们都不会，问了还生气）就和聊天是一样的。由于本校同学老师都熟悉，问的问题也相对较少，主要包括考研英语成绩，四六级，高考分数（用于区分你的哪个批次的），还有家在哪，参加实习没有（对于这个问题，大家一定实话实说，否则等老师揭穿你更尴尬，毕竟考研的同学没时间实习，老师也能理解）。对于像我一样的外校同学，老师会多问一些问题。我建议外校的同学最好事先做一份个人简历，这样老师可以根据你简历中的内容来发问，就相当于你给老师一些提问的范围。今年中药学专业就是就是采取的这种方式，以便加深老师对学生的了解。最后，还是希望我的这份自我总结可以给每位考生带来些启迪！

考研自我介绍

我从小就特别喜欢生物，并立志当一个生物学家。现在家里还有两阳台的花草鱼虫，书柜中更是摆满了生物类书籍。我还曾经在奥林匹克生物竞赛上获得全国第三名。

我在这个城市中长大，在家庭的熏陶下涉猎群书，学习自己喜欢的东西。忘我的程度总是让我喜欢专注于一件事情，不达目的誓不摆休。如果日后荣幸和老师们一起共事，你们便可以从我以前的生活中略见一斑。

我的性格十分随和，好交朋友。别人对我的评价是：和我在一起十分快乐。我的兴趣非常广泛，在大学期间除了对本专业内容产生浓厚兴趣并深得一些老师喜欢外，我还通过电脑学习了常用的软件，比如office系统，dreamwear,fireworks,flash,photoshop以及近百种小型软件。

我已经在网上发表了50余万字的网络小说，并且准备在毕业的时候出版一本电子书，现在已经完成了20万字的创作。

除此以外，我特别喜欢旅游，从99年至今的每年暑假我都会外出。现在已经去过全国各地130多个城市。旅游让我更加有激情，这样才会在为目标努力的过程中更加有激情。值得一提的是，我在语言上的天分更是被人所羡慕，现在我除了会全国很多方言外，还自学了西班牙语，和德语。

在过去的大学生活里，我深切体会到了知识的掌握是如何深远地影响人生。就象我小时想当一个科学家一样，想要让自己活得更精彩便不能停留在原地。所以我选择了考研，选择了继续深造。在考研之初，我对学校里生物化学与细胞学两个专业爱不释手，但在一次陈老师介绍的参观之后，我便被这里浓厚的研究氛围，先进的仪器以及亲如一家的师生关系所吸引，于是依然报考了前沿的蛋白质组学。通过这段时间在这里，我更加体会到我的选择没有错，我愿意为自己也愿意为12层奉献自己的青春与汗水。

如果我荣幸地上了研究生，我想我是会这样子的：每天勤勤恳恳，用微笑的表情面对每一个人，面对每一个新生的太阳。在完成学习与实验外，还要用业余时间继续深造西班牙语，并且学习开发和数据库建立，甚至质谱技术。自主创新技术更是被这个时代所呼唤，如果有机会，我想在这方面尝试一下?子在川上曰：逝者如斯夫。

大学四年一晃而过，我已经积累了大量的知识和激情，现在我渴望有自己施展才华的机会和地方。如果诸位老师能够给我这样一个机会，我想我是会用未来证明大家今天的选择是绝对正确的。

谢谢你们的耐心。

各位领导好!

首先谢谢你们给我这样一个机会，是我莫大的殊荣。

我是xx学校x级xx专业的学生。大学生活即将结束，一个新开始即将来到，等待我的是新的挑战。四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才，我个性上，比较诚实、乐观、热情，具有团队精神，踏实努力，很强的责任心大学四年是我思想、知识结构生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅。但是我不满足于现状，不断挑战自己，顺利通过英语四、六级考试，全国计算机二级考试，等等称号。

学习同时我还不断培养业余爱好，入校我便参加了某某协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团，受到师生首肯。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。大学间我以优异的成绩与表现，光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体，是我人生的一次升华。在保先教育中，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步(如果是党员的加入)。

社会实践方面：在xxxx年暑假，我在xxxx实习，通过做xxx的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：存在一颗好学的心才会不断的完善自我;用感恩的心来面对周围的世界，生活才会美好!回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。

谢谢。

致辞。

敬礼

这一年，也就是硕士二年级，我们结束了长达15年的教师教授学生自学的学习模式，开始了科研的初步探索。这是一种与单纯汲取知识完全不同的模式，需要很多的主观能动性的创新。这种转变是一个痛苦的过程，唯有经历过这种痛苦，才会渐渐成长起来。我们渐渐地对搞科研入了门，却马上面临着毕业了。说实话，很是不舍。不舍自己破茧重生后积累的经验迅速的贬值，封尘于人生的藏宝箱。

幸好，做学问，学业亦或科研，上升到哲学的角度，与做其他事情都是有共性的。在这一年之中，我更大的收获是对自己性格方面、处理事情方面的历练。科研是需要独立完成的。从最初的无所适从，到现在的渐渐地适应自己给自己提出一个思路，然后当机立断的执行，并对自己的创意、自己的执行力负责。这种独立性的培养，这种责任心的培养，对整个人生是大有裨益的。

另外，科研极大的磨练了我的心智。除却培养了我的独立性以外，大大提升了我的执行力。渐渐地明白，有些事情是逃不掉的，无论早晚，自己去做并且做好，没有人可以代劳，早执行早得出结果，而且无论再繁杂，都要一步一步按部就班地执行，急躁不得。这一年的磨练让我的行动力和耐力得到极大的提升。

这一年，我离开了从20岁到25岁待久了习惯了它的美丽、它的亲切的校园。来到了天津的这个研究所做联合培养生。在一个熟悉的环境呆得太久，对新环境的适应能力都有些忘却了。

各位老师你们好：

我很荣幸能参加这次面试，我渴望在各位老师的指导下进一步成长。

我叫xxx，xxx人，xxx大学xxx专业应届本科生，大学四年的本科课程以xxx为核心开展。我认真负责，吃苦耐劳，对生活充满热情，业余爱好：写作、篮球、羽毛球和旅行。为了感受东部的繁荣，2008年暑假经历了南京、上海、杭州、厦门和深圳的东部之旅。我选择xxx的理由：