人大视察教育工作汇报材料（模板18篇）

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市人大视察邹城职业教育汇报材料

人大视察工作汇报

**县水务局（2011年9月21日）。

尊敬的*主任、各位委员、各位代表：

按照县人大的工作安排，今天对全县农村饮水项目建设情况进行视察，充分说明了县人大对水利工作的高度重视，对今后我县进一步推进农村饮水工程建设，促进水利事业的可持续发展，必将起到巨大的推动作用。下面，我就人大建议办理工作和农村饮水项目建设的有关情况，向各位领导汇报如下：

一、关于我局今年人大建议办理工作情况。

2011年，我局共承办县十六届人大四次会议人大代表建议11件，主要涉及农村饮水、河道清淤、桥涵闸水利设施建设等方面。在具体承办中，我们主要做了以下方面的工作：

（一）提高认识，端正态度。认识到位，是搞好承办工作的基础。对承办工作的态度端正与否，直接关系到承办任务的落实和办理质量的好坏。人大代表建议是紧紧围绕群众关心的重大问题提出的意见和建议，代表着百姓的呼声，折射出社会各界对政府部门工作的关心和支持。因此，做好承办工作，是密切党和政府同人民群众联系的纽带和桥梁，是调动社会各界人士的积极性、创造性，实现我县改革开放和现代化建设的新跨越，加强社会主义政治建设的重要环节。水利建设工作涉及到人民群众生活的诸多方面，具有工作面广、量大、点多、线长和热点难点问题集中的特点，有很强的群众性、社会性，代表党和政府为人民群众服务、树立党和政府形象的“窗口”，是党和政府联系人民群众的纽带，做好承办工作显得特别重要，有着特殊意义。

（二）领导重视，落实责任。人大建议是人大代表按照国家政治制度规定和宪法要求，代表人民行使管理国家事务、监督政府工作的权力和重要方式。承办工作是政府部门履行职责、接受人大监督的过程。我局始终把建议办理作为一项严肃的政治任务来抓，列入重要议事日程，成立了办理工作领导小组，由局长任组长，分管副局长任副组长，办公室、农水科、工程科、设计室等科室负责人和业务技术骨干为工作人员。通过由主要领导亲自挂帅，定目标、提要求，分管局长具体督办，把承办工作任务分解落实到相关科室，一级抓一级，层层抓落实，做到了全程跟踪办理。

（三）狠抓落实，提高质量。为了办好每一件建议，提高解决问题的比例，我们在承办工作中，紧紧围绕提高办事质量这个中心，使承办工作的实效性提到了明显的提高。同时在具体工作中，针对建议特点，采取不同的方法解决。一是对当前能够解决的，及时抓紧办理，共涉及7件：对毕庄桥（9号建议）、李桥村北桥即董海桥（10号）、山园河上生产桥（12号）、唐庄桥（25号）、木河闸（26号）等，均列入危桥改造计划，已经全部实施完成；对马台子沟清淤工程（24号），列入今年夏季防汛除涝工程会战计划，已于6月予以实施；对陶庙镇群众饮用水工程（11号），分两期工程进行解决，目前一期工程正在实施。二是对按照管理权限，应由其他部门或镇区承办的建议，进行认真答复，做好解释工作，共涉及4件：对魏集扬水站维修（13号建议）、王桥水沟清淤（14号）、刑海南新开挖排水沟（15号）等，均是属镇村管理的小型水利设施，根据“谁受益、谁投资、谁管理”的原则，应由镇和受益村投资投劳解决，我局对工程实施将大力提供技术服务；对修建巨龙河孙官屯桥（27号建议），桥两侧通行道路为柏油路面，按照市、县关于危桥改造职责范围的划分，该桥应由交通部门负责改建。

二、关于全县农村饮水项目建设情况。

（一）我县农村生活饮水总体情况。

我县地下水水质普遍较差，深层水高氟、浅层水苦咸，属资源型和水质型缺水区。

1、浅层地下水状况。

我县属于浅层淡水贫水区，且分布极不均匀。2005-2009年，县卫生部门、水务部门多次联合对我县农村饮用水状况进行调查，浅层地下水大部分含盐高，部分含氟高，部分既高盐、又高氟，占总面积80%的区域浅层水的矿化度在2-5克/升，大于5克/升的面积占10%以上，小于2克/升的面积仅为10%左右。

2、深层地下水状况。

（1）岩溶水。2002年，在城东麒麟镇尚村打深水井5眼，井深500-580米，为岩溶水，经曝气处理后，水质基本符合生活饮用水标准，由县自来水公司向城区居民生活供水。核桃园镇、独山镇部分区域也有岩溶水，2009年，在金山东部满庄村、西部解庄村东成功打成300多米深基岩井3眼，单井出水量20-60立方米/小时，经化验，水质基本符合生活饮用水标准。

（2）第四系中下层空隙承压水。主要分布在南部、西南部乡镇，面积占全县总面积的20%左右，深层淡水顶板埋深一般在350-500米，一般单井出水量20-50立方米/小时，含氟偏高，一般2.0-2.5毫克/升。经降氟处理后，水质能够基本符合生活饮用水标准。

（二）全县农村饮水项目实施情况。

1、“十一五”期间项目建设情况。

近年来，国家高度重视农村安全饮水问题，不断加大政策支持和财政扶持力度。自2005年以来，到2010年底，我县累计争取上级农村饮水专项资金4800余万元（不含县级及以下资金），相继实施了农村村村通自来水、农村安全饮水项目，加上一些村庄群众自筹资金建设的村办工程，共解决43.8万名群众吃水问题，其中，建设联村集中供水工程18处，解决323个村、33.2万人；单村供水工程解决126个村、10.6万人。农村自来水普及率为53.1%，安全饮用水达标率为26.5%。

2、2011年工程建设情况。

（1）陶庙镇农村饮水工程。陶庙镇群众吃水困难，人大代表多次建议要求解决。因陶庙镇境内既无适合饮用地表水，也无适合饮用的地下水，群众饮水问题一直未得到有效解决。对此，我们非常重视，提出想方设法也要在近期内加以解决。通过多次探测，今年在独山镇解庄村金山下新打深井一眼，水质符合国家饮用水标准。一期工程通过埋设输水主管道13000米，送往陶庙镇20个村，通水后可先解决15400人的饮水问题，目前工程正在施工，计划11月底完工。明年实施二期工程后可解决全镇的供水问题。

（2）开发区等四镇区办农村饮水安全工程。计划以麒麟镇小营村小营供水厂的560米深的基岩井为供水水源，进行管网延伸，解决开发区、永丰办、凤凰办、田庄镇21个村、24746人的饮水安全问题。项目于2011年1月开工建设，计划新增供水设备一套，建设加压泵房3座，安装加压泵3台套，增压变频控制设备3台套，低压线路1.5公里，pe管材332730米，挖填土方33.3万方。项目总投资975万元。目前村内管网铺设工程已经完成；供水主管网正在铺设中，也已基本完成，正在架设电力线路、安装机电设备，工程计划可于10月底实现供水。

（3）独山镇农村饮水管网延伸工程。通过解海村东深井，实施管网延伸，向前柳园、解海、林山、高海等村庄供水，工程已经基本完工，通水后可解决5700余人饮水问题。

（4）其他工程。实施完成了田桥镇纪庄等压煤村庄2600人、田桥镇朱烟墩和王土墩新农村建设2600人、田桥镇农技中学580名师生的饮水工程。

（5）人饮水库工程。我县地下水水质普遍较差，要从根本上解决群众饮水安全问题，必须遵循“一个核心三个转变”的基本要求。“一个核心”即以确保水源水质安全为核心，“三个转变”即水源选择上从地下水向黄河水转变，规模上从分散供水向大规模集中供水转变，供水方式上从单纯农村供水向城乡一体化供水转变。为此，在抓普及率的同时，我们坚持安全至上，更加注重水质安全，把抓好地表水源地建设作为重点，以确保水质安全。在重新启动大野水库项目建设中，我们及时调整了生活供水思路，提出了利用鄄城电厂水库作为水源，铺设管道引用优质黄河水入境，建设巨城水库作为调蓄，通过净水厂和供水网络逐步送至全县的建设方案。正在建设中的人饮水库位于县城西北约5公里处，为小型水库，设计库容600万立方米，占地1500亩，设计日供水量近期5万立方米、远期10万立方米，推行规模化供水模式，建成后可以全面彻底解决全县群众安全饮水问题。

3、2011年争取项目情况。

为加快推进我县饮水安全工程建设，通过我们的努力工作和积极争取，申报的2011年中央财政预算内专项资金项目取得重大进展，已于8月底经省水利厅原则同意，纳入国家计划，编制了实施方案并已上报，等待审批。

《2011年中央财政预算内专项资金**县农村饮水安全工程实施方案》，依据**县农村饮水安全总体发展规划，继续坚持“农村供水城市化、城乡供水一体化”发展战略和“规模化发展、标准化建设、市场化运作、企业化经营、专业化管理、用水户参与”运作思路。本次实施方案在大义镇政府驻地西2公里处王庄村附近新建一处日供水规模1万方的二级供水加压水厂，以在建的巨城水库为水源，进行管网延伸工程建设。经过水质综合处理和消毒后的净水，通过输水主管道送到二级供水加压水厂，再通过各级输水管道向大义镇项目区进行集中规模化供水；在巨龙河北岸，距巨城水库12公里处徐楼村附近，从巨城水库-大义水厂输水主管道上，向东分支延伸解决开发区、永丰办部分村庄饮水安全问题。工程规划解决开发区、永丰办6村6002人、大义镇37村37141人，共43个村43143人的饮水安全问题。

该工程项目总投资2115万元，其中争取上级资金1118万元，包括中央预算内投资700万元、省投资418万元，需地方配套投资997万元。工程计划可于11月份开工建设。

（三）存在的主要困难和问题。

经过多年努力，到2010年底，全县已有43.8万农村人口用上了自来水，普及率达到53.1%。但是，全县农村群众饮水状况仍不容乐观，一是自来水普及率低，尚有近一半的农民群众不能饮用上方便的自来水；二是水质合格率较低，真正饮水安全的人口仅占26.5%。这种现状与经济社会发展要求相比还有相当大的差距，我县农村饮水建设与发展仍面临诸多难题，突出的主要有以下方面：

1、地方配套资金严重不足。一般来讲，饮水项目建设资金主要由中央补助、省级补助、地方配套及群众自筹四个部分组成。近年中央和省不断加大水利建设特别是农村饮水项目投入力度，投资规模逐年攀升。但是由于县级财政相对困难，我县地方配套资金难以到位。一直以来，我县饮水项目的建设资金主要通过中央补助、省级补助及群众自筹三个部分组成：中央及省级补助用于村外骨干工程建设，村内及入户工程投资由群众自筹解决。这样以来，我县饮水项目工程建设进度基本上完全受制于上级补助资金的多少：上级补助多，工程建设就多；上级补助少，工程建设就少。地方配套资金的不到位，不仅造成我县农村饮水工程建设进度落后，在一定程度上也降低了工程建设的标准，影响了供水水质，长此以往，也必将严重影响到今后对上级项目和资金的争取。

2、工程运行管理部分缺失。目前我县农村饮水供水工程的运行管理模式主要有村集体管理模式、用水户协会管理模式，个体户承包模式等。在工程运行过程中各类管理主体在工程的管理、维护、运营等方面都作了大量的工作。但由于缺乏专业管理人员，没有管理经验，在实际运行过程中，也不可避免的出现经常停水的现象，影响了农民群众的正常使用。原因一是部分用水户缴纳水费不及时，造成停水；二是对管网的维护维修管理不当造成；三是管理人员的待遇较低，造成其工作积极性不高。

3、部分政策没有落实到位。国家对农村公共供水工程建设在土地、用地等方面都给予了政策倾斜：用地纳入当年建设用地计划，予以优先安排；农村公共供水工程架设输专线只收取成本费，用电价格执行农村居民生活用电价格，等等。但在实际操作时，与涉及到的部门工作协调、配合与具体执行中，尚有许多困难。

4、地下水源水量水质普遍较差。由于我县的水情，有些镇村虽已列入项目规划区域，但因区内探测不到能够达到合格水质的地下水源而不能实施。

（四）下步工作打算。

要切实做好农村饮水工作，必须按照“农村供水城市化，城乡供水一体化”的发展思路，工作重点放在以巨城水库为水源、以现有供水网络为基础、以城乡一体化为方向，通过人饮安全资金，实现管网延伸，扩大供水规模和人口覆盖面，进而实现我县农村供水由分散向集中化、由单体向规模化、由粗放向专业化的转变。

巨城水库土方工程已经开工；2012年在水库管理区拟建一处日供水规模5万方的净水厂，经综合水处理后，通过输水管道分别输送到逐步建设的各镇区供水加压站，在“十二五”期间，主要解决县域北部镇区46万人的农村安全饮水问题，到2020年前逐步解决全县100万人的安全饮水问题。

（五）充分发挥人大作用推进水利建设。

做好以上工作，任务相当艰巨。我们决心自觉地把工作置于县人大的监督之下，积极争取县人大在以下几个方面的支持，尽心尽力干好工作，确保如期完成规划目标。

1、帮助落实财政资金方面的支持政策。今年，中央、省、市一号文件都明确规定，要大幅度增加各级财政专项水利资金的总量和增量，把财政收入增量的5%用于水利建设，从土地出让收益中安排10-20%用于农田水利建设、城市建设维护税按不低于15%的比例用于城市防汛工程建设、小农水资金重新列入预算、各类水利规费专款专用等规定，我县也出台了配套文件予以明确。这些措施能否落实到位，直接关系到今后特别是“十二五”期间的水利事业发展，直接关系到农业综合生产能力和农村群众生活条件的提高。建议县人大农工委加大这方面的工作监督力度，将各级财政落实以上规定的工作情况纳入经常性的视察活动之中，并在审议年度政府工作报告时予以监督。

2、帮助落实土地、电力等方面的支持政策。一号文件明确指出：“农村公共供水工程建设用地纳入当年建设用地计划，予以优先安排。农村公共供水工程架设输专线只收取成本费，用电价格执行农村居民生活用电价格”。建议县人大监督好这方面的工作。

3、帮助落实水利法律规法规实施等方面的支持政策。市里已经出台了《菏泽市用水总量控制管理试行办法》、《菏泽市农村公共供水管理办法》等规范性文件，建议县人大监督各级政府、部门落实好上级有关水利法律法规。

4、帮助落实基层管理机构编制方面的支持政策。随着农村水利事业的发展，因基层水利工作缺少专职管理机构，影响了工作的有力开展。我县虽于2010年恢复了镇区水管所，但因乡镇工作繁忙，人员管理仍形同以往。今年，我县明确提出：“以镇（区、办）为单位，建立健全基层水利管理服务机构，强化水资源管理、防汛抗旱、农田水利建设、水利工程运行管理、公共供水服务和农村水事监管等公益性职能，根据需要核定人员编制，经费纳入县级财政预算。”随着全县农村供水工作的深入开展，基层人力方面明显不足，亟需加强保障乡镇水管所人员编制和经费问题。

尊敬的各位领导，随着**城乡经济的快速发展和社会事业的不断进步，水利工作的建管任务将更加艰巨繁重，我们要在县委的坚强领导下，认真落实县人大常委会的各项决议，振奋精神，扎实苦干，努力实现**水利事业的新跨越，为我县经济发展和社会进步作出新的贡献！。谢谢大家！

人大视察工作汇报

尊敬的x主任、各位代表：

2011年以来，我县农田水利基础设施建设工作在县委、人大的正确领导下，在上级业务部门的大力支持下，紧紧围绕“生态立县”战略，以“民生水利、生态水利、资源水利”三大水利为重点，把加强农田水利基础设施建设作为改善农业生产的首要条件，以水兴农，不断提高农业综合生产能力、维护粮食安全，为县域经济又好又快发展提供了强力支撑。现将2010年以来我县农田水利基础设施建设情况报告如下，请予以审议。

一、农田水利建设取得的成效。

我县以“红旗渠精神杯”竞赛活动为载体，常抓不懈，重视农田水利基础设施建设工作，解决了一批多年来久未解决的农田水利问题。2010年以来，全县共投入农田水利基本建设资金达到1.61亿元，完成水利项目51项，新增旱涝保收灌溉面积5200亩，新增节水灌溉面积5500亩，解决农村1.68万人饮水不安全问题，治理水土流失面积20.2平方公里，坡耕地改造3500亩，新打集雨水窖1300个，治理河道9.2公里，修复沟渠4500米，是近年来开工项目最多、投入增幅最快、效益最好的时期。

（一）安全饮水工程。

1好，我县按照省、市统一安排，将任务细化量化，定职责、定期限、定标准；按照“三项制度，六个统一”标准要求，保质量，促进度，抓落实，有力地推动了工程的全面实施。完成投资500万元，铺设管道5.65千米，完成工程量2.75万方，建成果园乡赵庄、南平、南庄、峪峒等6个行政村集中供水工程，解决了当地群众的安全饮水问题；同时在新农村建设中，投资180万元建成南村乡利津、城关镇西关、果园乡康庄等6个社区的供水工程。

（二）小水库除险加固工程。

小水库除险加固工作事关人民群众生命安全，对构建安全防汛体系起到举足轻重作用。我县抓住国家实施小水库除险加固这一机遇，一是投资4576万元，对裴窑、胡家洼、礼庄寨、刘郭、杜家、鱼脊梁、南昌等10座水库进行除险加固；二是投资200万元，对杜寺、高崖2座水库和洪阳河堤进行应急工程修复；三是对鱼池骨干坝裂缝、北缸沟淤地坝溢洪道堵塞等6处受损堤坝及时进行除险加固，保护了水利工程的安全和效益的长期发挥。

2韶乡飞山寨3000亩、南村乡青山2000亩和果园乡孟村1500亩小流域治理任务；完成仁村乡仁村、北坻坞2000亩坡耕地改造任务；三是“四荒”开发。通过政府引导，企业资助，社会各界参与等形式，完成“四荒”开发治理2.3平方公里。在全市召开的“四荒”开发工作会议上，我县有4名四荒”开发先进户受到表彰，并有一人做了典型发言。

（四）防汛抗旱工作。

3及有滑坡危险的自然村逐一排查整改造册，并分别制定相应的防汛预案。由黄河防汛办公室牵头，组织对陈村、坡头、段村、南村等沿黄乡镇的黄河河道防汛情况进行检查，重点检查了库区275米高程以下的汛期清理、航运及塌岸、滑坡等隐患的排查情况。同时，在上述乡镇成立了每乡不少于50人的防汛抢险队伍，制定了防汛预案，并在南村乡的南村、仁村两个后靠移民点的关键地段，安排固定的观测人员，每天向县黄河防汛办上报一次水位及河岸情况。县防汛指挥部办公室组织对各乡（镇）水利技术员和水库管理员进行了小水库查险、抢险及山洪灾害防御知识方面的技术培训，发放了汛期通讯补助200元/人，使一线防汛人员掌握了防汛知识和有关防洪法规，增强了防汛意识和业务能力。四是投资528万元的山洪灾害预警体系非工程措施建成投入使用。五是组织全县进行防汛救灾演练。7月9日全市组织的防汛演练中，由于领导重视，参战人员多，效果好，我县被市主要领导和省水利厅、市水利局给于表扬和肯定。

抗旱工作。一是积极争取抗旱应急工程资金99万元，建成英豪镇苇园洼、陈村乡朱城、仁村乡大水沟、南村乡南村等抗旱应急工程；二是按照县委、县政府统一安排部署，配合省地矿局做好我县抗旱打井工作，目前我县第一批打井任务已全部完成，共成井8眼，抗旱配套设施已全部到位并交付使用，解决了当地临时性饮水困难和农田灌溉问题，为今4年抗旱保丰收工作打下坚实基础；三是争取上级资金200万元,完成全县抗旱物资设备购置任务。

（五）节水灌溉工程。我县始终把节水灌溉摆在重要位置来抓，全力实施节水增效。一是大力推广喷灌、渠道防渗和低压管道输水等技术，新增旱涝保收田5200亩，进一步提高水的灌溉利用率。二是完成投资765万元，铺设管道8700米，完成工程量13.9万方，高标准建成洪阳镇吴庄、陈村乡后河、果园乡太平庄、坡头乡茹窑、土岭等一批节水增效灌溉项目。三是完成《xx县节水灌溉编制规划》和《xx县小型灌溉排水泵站实施方案》等项目上报工作。

（六）河道治理工程。一是涧河治理一期工程完成投资6200万元，完成工程量60万方，治理河道2.2公里，碾压路基3.8公里，一号橡胶坝已基本完工，2号橡胶坝正在安装坝袋；二是小寨沟河道治理工程完成投资2600万元，修建园林路3100米，绿化面积120亩，建成观光亭4处，景观绿化已初具形象。三是投资1772万元的洪阳河仁村段河道治理工程正在紧张施工。

（七）供水工作。

5设管道2.4千米，完成了天坛工业区工业供水延伸，以及工业区2万人的生活供水工程。

二、存在问题。

一是由于众多原因，每年县财政对水利投入仍停留在上世纪90年代的水平，与我县经济发展速度不匹配，农田水利建设投入严重不足，历史欠账较多。二是乡镇机构改革中水利站被撤消，造成农村水利规划、建设、管理不到位，损坏严重，影响农田水利工程的安全运行和效益发挥。三是水资源利用率低，节水意识不高，管理难度大。我县人均水资源占有量670立方米，仅占全国人均的1/4，随着人口增长，经济社会发展和城市化进程的加快，需水量越来越大，供需矛盾将更加突出，水资源成为亟待解决的问题。四是农田水利技术人才缺乏，人才瓶颈已经严重制约了水利事业的可持续发展。五是由于目前天坛工业园区供水工程和城区供水水源主要依靠槐扒工程，用水计划需要市槐扒部门审批，给供水工作造成极大被动。

三、

6观，紧紧围绕县委三大战略、六项重点等中心工作，以项目实施为抓手，积极探索、挖掘和丰富“民生水利、生态水利、资源水利”实质内涵。加快安全饮水、灌区建设、水库除险加固、河道治理等民生工程建设，夯实防汛抗旱体系，强化水资源管理，提高生活供水、工业供水能力，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于水利科学发展的体制机制，为建设富裕、人文、生态、平安、健康新渑池提供有力的水利支撑和保障。

具体工作中，我县力争5-10年从根本上扭转水利基础设施建设明显滞后的局面，“十二五”期间新增农田有效灌溉面积10.95万亩，治理水土流失面积173平方公里，到2013年解决规划内农村饮水安全问题，到2020年全县小水库及骨干淤地坝病险问题全部得到解决，农田灌溉用水有效利用系数提高0.55以上，全县防洪抗旱减灾体系、山洪预警体系、水资源保护与配套体系、水利工程科学管理体系基本建成，最严格的水资源管理制度基本确立，水利投入稳定增长机制进一步完善，农田水利基础设施建设良性运行机制基本形成。

（一）加大财政投入。提高对农田水利基础设施的投入档次，落实一号文要求，财政投入不低于土地出让收益的10%。

7意识，提高水资源利用效率，协调好目前用水与将来用水的关系，不能以破坏生态、牺牲长远利益为代价过度超采地下水，抽调专人，统一管理，联合执法，逐步削减地下水超采量，实现采补平衡，充分保障城乡农业、工业和生态、生活用水。

（三）健全农建机制。一是按照上级要求在各乡镇成立由水利部门统一管理的水利综合管理服务所，人员编制3-5人，以确保水利工程长期发挥效益。二是成立河道管理处，负责洪阳河、涧河等主要河道的建设、管理、维护日常事务，使其发挥综合效益。三是各乡镇要把水利工作放在首要位置，实行政首长负责制，为保障农田水利持续健康稳定发展创造良好条件。四是强化人才保障，逐年分批面向社会招聘水利专业技术人才，保证水利事业后继有人。

（四）搞好水源保障。一是尽快理顺槐扒工程管理处关系，争取接管槐扒工程，以更好服务我县经济社会发展。二是论证启动胡家洼、鱼脊梁县城提水工程，解决近期水源问题；三是加快刘头水库、谢湾水库、龚石门水库的可行性研究，以解决长远水源问题。

二〇xx年七月十八日。

人大工作汇报材料

人大视察工作汇报

各位代表：

我镇地处山区，林业工作是我镇重点工作，在我区开展“绿色宝鸡”建设工作以来，我镇以科学发展观为指导，以打造“优美后花园”为核心，大力实施公路、水系、坡面等绿化工程，引导农民产业调整，建设核桃经济林，积极开展全民义务植树活动，高质量、高水平完成了“绿色宝鸡”创建工作的各项工作任务。现将我镇“绿色宝鸡”创建主要工作汇报如下：

一、交通道路绿化全面完成在2010年，我镇对长坪路实施工程造林绿化17.5公里，栽植柏树3.7万棵，银杏1.5万棵；2011年完成长坪路绿化10.5公里，栽植柏树32.1万棵，银杏1.2万棵。到目前，我镇境内从xx沟至蜂泉山路口长坪路段已全部完成绿化。对我镇境内的通村、通组道路，我镇也采取向上级部门争取、自筹资金等方式全面进行绿化美化，现已完成川刘路、红荔路、红交路等公路绿化共约20公里，栽植国槐8000棵、杨树2000棵，柏树2000棵。

二、苔原坡面绿化全面覆盖。

我镇地处山区，荒山荒坡坡面较多，我镇以生态六川河1。

建设为重点，积极实施“水系绿化”、“三北工程”造林等项目，对六川店、董家村、上排、高家湾等六川河沿线各村东西坡面进行绿化，共栽植侧柏、油松等树木7万多棵。

按上级部门要求，我镇每年都能积极实施补植补造工程，对荒山造林、退耕还林等荒坡林地巩固补植，2012年对高家湾、车辙、李家河等13个村共计1.3万亩荒坡地进行了补植补造，栽植核桃、刺槐、侧柏共计45万棵。

三、“生态家园”建设稳步推进。

我镇能积极争取“生态家园”和“三化一片林”生态项目，有计划有步骤对新规划的村两委会大院、移民新村等地进行绿化美化。我镇五七村、林家村、荔家山、七家沟村已完成生态家园建设，共栽植雪松、紫薇、石兰等景观树3.2万棵。

为提升生态六川河吸引力，我镇在观景平台、六川店村西坡面栽植碧桃、侧柏5万棵；在六川店村河堤栽植柳树600棵，花树120棵，石榴100棵；在六川店休闲广场、移民新村栽植油松、石兰、紫薇、竹子等景观树6000棵。在大柳树蜂泉山段新修河堤栽植柳树800棵。近期，我镇将对张家崖村和大柳树村广场进行绿化美化。

四、全民义务植树活动开展经常化。

七、司家窑等村自行购买刺槐等树苗，绿化荒山荒坡，美化居住环境。从2010年至今，我镇连续2年承办了全市市级机关义务植树，承办区级机关义务植树3次，参加人员达1.2万人次，在六川店村西坡面共栽植侧柏3.8万棵。市、区级义务植树活动的开展不仅为生态六川河造林添绿，也是对生态六川河旅游品牌的宣传。

自2012年3月初开展渭河北坡绿化和全民义务植树基地建设活动以来，我镇能积极行动起来。在此项活动中，我镇造林任务为675亩，占我区总任务的三分之一，我镇林家村523亩，红硖村152亩。我镇能及时主动联系上级包抓部门和企业，及时安排村组分解任务。在包抓企业不能及时落实人员、资金等问题的情况下，我镇要求林家村、红硖村克服苦难，积极行动起来。目前，我镇林家村已在渭河北坡栽植侧柏1万多棵，核桃3000棵，造林面积达260亩，占总任务的50%，红硖村已全面整修了通往义务植树基地坡面的生产道路。

五、核桃经济林建设成果显著。

广大群众进行产业调整，大力建设核桃园林。两年多来，我镇已在20个行政村新建成片核桃林7200亩，改建、扩建核桃林500多亩，改造低产林300多亩，使我镇核桃栽植总面积达2.1万亩，为今后我镇农民增收打下了良好基础。

我镇非常重视核桃园林的管护，适时要求村组组织群众进行浇水施肥、放盘、缠枝防冻等管护工作。在2011年11月，我镇联系市、区林果站，组织广大果农进行核桃栽植、管理等技术培训，提高了新栽植核桃成活率。

六、存在问题：

1、道路绿化还需继续补植补造。长坪路沿线还有较大面裸露土崖、荒坡，既影响我镇旅游形象，也影响环境卫生整治。蜂泉山景区旅游专线还有3.2公里未绿化。

1、2个村，不能满足各村发展要求。

3、核桃经济建设缺乏配套资金。我镇核桃经济园面积较大，但因地处山区，大部分核桃园区无，无法顺利进行浇水、施肥等管护，亟需资金整修生产道路和添置水泵、水管。广大果农核桃亟需核桃管护、病虫害防治、施肥、核桃加工等技术，因资金、人员缺乏无法经常性开展培训。

4、森林防火资金缺乏。我镇林区面积广大，除原始林。

外，仅退耕还林林区面积有1.8万亩，近年来新建各种园林达1.2多万亩。随着我镇旅游开发步伐的加快，进入林区人员增多，我镇森林防火形势严峻，上级只配备2名防火员已远远不能满足，我镇亟需建立森林防火队伍。

经统计，自2010年以来，我镇共栽植各种苗木达135万棵。今后，我镇将继续大力开展植树造绿活动，绿化美化我镇境内的山山水水，将我镇建成“四季见绿，三季有花”的生态旅游区。“绿色宝鸡”创建工作的开展，为我镇发展带来新的机遇和挑战，我镇将乘势而上，继续全面落实“绿色宝鸡”创建工作的各项任务和要求，全力打造xx生态旅游新形象。

xx镇人民政府。

2012年x月x日。

年度县人大视察企业文化工作汇报材料

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

年庆“献热血、做义工、帮扶特困生”，引导员工转换思维、转变思想、转身市场。先后有xx名同志获得感动xx、最美xx人、新长征突击手、青年志愿者、巾帼建功示范岗等光荣称号。

区教育局工作汇报材料

2022年，*区教育系统在区委区政府的坚强领导下，深入贯彻落实党的二十大和省市区党代会精神，纵深开展“六促六优”专项行动和“五问五破、五比五先”作风建设专项行动，不断加速教育领域综合改革，努力办好人民满意的教育，推动区域教育事业高质量发展，为*建设现代化滨海大都市高能门户、推进“两个先行”贡献教育力量，以优异成绩和实际行动迎接党的二十大胜利召开。

一年来，*区教育系统积极创建全国义务教育优质均衡发展区和全国学前教育普及普惠区，有序迎接省级复查，平安顺利完成疫情静默管理背景下的1月学考选考、10月自学考试组织，顺利打赢教育系统“除险保安”攻坚战和疫情防控阻击战，校园师生安全稳定、教育质量稳步提升，全年新评市级以上名特优教师65人，全市率先实现义务段公办学校覆盖率、义务教育免费率两个100%。区教育局先后获得省教育宣传工作优秀通讯站、市教育考试工作先进集体、市教育新闻宣传工作先进集体等荣誉称号。

一、守牢红色根脉，在党对教育工作的领导上有新加强。

（一）高位引领明方向。坚持教育优先发展，市委常委、区委书记潘银浩主持召开教育高质量发展工作座谈会，区委常委会专题研究教育高质量发展工作。区五套班子领导相继赴学校调研，区委教育工作领导小组正副组长先后出席系统年度工作会议、作风建设部署会等重要会议，区政府常务会议审议通过《*区“仑有优学”教育高质量发展行动方案》，为区域教育高质量发展擘画蓝图、指明方向。积极回应代表委员和群众呼声，高质量办理人大建议23件、政协提案34件，汇聚办好人民满意教育的强大合力。

（二）深学精神掀热潮。坚持将学习宣传贯彻党的二十大精神与办人民满意的教育有机融合，迅速制定本系统“五学四讲三研”学习方案，通过党委理论中心组会议、全系统专题会议传达精神，部署学习宣传贯彻工作。局领导班子成员分别赴8所基层学校宣讲，先后举办青年干部学习体会风采展示、名校园长谈学习体会等活动，在全系统掀起学习热潮。组织参加“喜迎二十大、奋进新时代”微型党课比赛、“我最喜爱的习近平总书记一句话”演讲和*风尚故事大赛，连续五年获得优秀组织奖。

（三）强化党建固根基。深入实施红色根脉强基工程，深化党组织领导的校长负责制，推动学校重大管理体制改革。召开党组织领导的校长负责制工作推进会，开展全员专题培训，组织16名书记参加全国中小学党组织领导的校长负责制培训班。制定党组织和校长办公会议议事规则，建立健全学校议事决策机制。推进党建联盟、党建共同体建设，2000余名党员、教师常态化下沉“锋领网格”，深度参与疫情防控、抗台防汛、除险保安、文明典范城市创建、线上教学等工作，“仑教先锋”党建品牌亮显，学校党组织整片建强。

（四）压实责任葆清正。坚持全面从严治党，印发《*区教育局2022年教育乱收费专项治理工作方案》，强化教育领域腐败、乱收费、漠视侵害群众利益相关行为专项整治。组建局党委巡查组，制定专项巡查方案，按计划完成3所学校巡查。建立实施在职教师违规处理结果记录制度、招投标工程发包物资采购廉政合同制度、督学巡查制度、局领导干部谈心谈话制度、典型案例公示和预警制度、教育服务投诉电话校门公开制度等“六大制度”，完善招生、招聘、食堂采购等多项制度，开展专题警示教育，层层签订廉政承诺书。纵深推进清廉学校示范校建设，大力营造学廉倡廉氛围，打造“一校一品”特色清廉文化，11所学校参评区级清廉学校建设示范校，2校获评市清廉学校建设示范校，灵山书院获评省首批清廉学校建设示范校。进一步严肃保密工作纪律，提高保密工作意识。

（五）优化作风树形象。纵深开展“五问五破、五比五先”作风建设专项行动，进一步加强党委理论中心组学习和“知行学堂”周二夜学，先后开展“新*、新征程、新学期、新作为”机关干部大讨论活动、“晾晒促实干、担当创实绩”擂台比拼活动和师德师风建设“六个一”活动。主动接受群众监督，问计于干部群众，坚持开展“局长夜谈”，面向社会发布“十项承诺”，在局机关设置意见箱，常态化开展提合理化建议、金点子征集等活动，累计收集金点子131条，以完善制度体系确保作风建设实效。

二、加速资源扩充，在优化教育资源配置上有新进展。

（一）扩充资源推项目。坚持全区“一盘棋”统筹规划，根据*空间发展时序，完善《*区教育设施布局专项规划(2018-2030)年》项目布局，定期召开区、局教育资源建设推进会，主动应对日益增长的入园入学需求。完成灵山书院扩建工程，开工城湾幼儿园、淮河小学东校区、人亚学校新建，柴桥中学、芦江书院二期扩建，中心幼儿园星中路分园改建，大碶成校迁建等工程。有序推进青墩幼儿园新建，新碶小学、*职高扩建等续建工程。扎实推进临港经济示范区配套学校、滨江新城第一学校、凤凰城配套学校、庐南片区配套学校、新大路幼儿园、高潮幼儿园、大碶小学扩建、泰河学校风雨廊工程等项目的前期工程。

（二）升级环境美校园。投入3000万元开展暑期校园环境改造，升级改善霞浦学校、三山学校等11所学校校园。在宁波东海实验学校等8校建设“风雨廊”，投用全市首批10条儿童友好斑马线。实施学生健康午休“趴改躺”工程，在顾国和中学、霞浦学校等2校开展试点。九峰幼儿园、新蕾幼儿园、华山小学、新碶中学、梅山学校、梅山成校等6校获评第二批省现代化学校，全区省现代化学校占比达7.7%，居省市前列。高塘幼儿园、戚家山中心幼儿园获评省一级幼儿园，符合申报条件的辖区中心幼儿园省一级幼儿园建成率达100%。

（三）民办教育促规范。建立工作专班，科学制定方案，多次研讨会商，平稳有序完成规范民办义务教育发展工作。顾国和外国语学校等3所学校平稳恢复公办运行，宁波滨海国际合作学校义务段、原高塘小学、原东城小学有序转为公办体制办学，全市率先实现义务段公办学校覆盖率、义务教育免费率两个100%。投入近300万元，稳步提升育英小学（原高塘小学）、育才小学（原东城小学）办学条件。

三、坚持惠民宗旨，在提高教育服务水平上有新作为。

（一）挖潜扩容提品质。坚持全面普惠入学政策，挖潜扩容，全区中小学扩招77班，其中义务段63班、高中段14班，在校学生数增加3700余名，区域随迁子女100%入读公办学校。制订学前教育发展第四轮行动计划，优化幼儿园办园结构，关闭3所底部园，全区幼儿园扩招18班，新增在园幼儿380余名。优化招生咨询服务，搭建线上线下立体咨询服务体系，全市率先采用线上直播方式解读教育政策，34位校园长在线答疑，获社会好评。

（二）数字化改革惠群众。加速推进教育领域数字化改革，完成各类数字化改革项目10个，1项目入选教育部试点。建成投用“入学百事通”应用，为1.3万名家长问政策查学区提供便利。用好“随时学”“随时问”系统，打造“仑有优学”应用。优化中考中招报名录取系统，简化报名程序，实现网上录取。体育中考实现全面电子化，保障考试公平。持续推进新型教学空间建设，中小学建有率达100%。完成16所学校346套触控一体机更换，更新学校电脑1200台次。6所幼儿园试点建设“e彩成长”幼儿成长档案记录系统，搭建个性化成长记录应用。10所幼儿园（学校）试点建设智慧接送系统（一期），实时互享接送信息，确保接送安全。

（三）落实“双减”优服务。持续深化“双减”改革，优化课后服务，开设特色托管课程，推开初中夜自修服务，课后服务参与率超95%。常态化应用中小学管理服务平台课后服务模块，实现课后服务线上选课报名。进一步完善中小学、幼儿园、社区假日学校“三位一体”暑托服务体系，为家长开出“服务菜单”，合计解决上万户家庭“看护难题”。深化“乡村少年宫”建设，启动“海娃”“小海豚”“春娃”三个项目，丰富相对偏远地区学校学生生活，服务乡村振兴。

（四）结对帮扶助共富。持续做好学生资助，全年资助2933人次，资助金额509万元，分别较去年增加13.7%、20.3%。10名教师赴新疆库车、四川美姑、丽水云和援派帮扶或支教，1名教师赴菲律宾参与使馆教育工作。接待40余名美姑县教师跟岗研修，接纳20名美姑县学生到*职高就读。支援美姑、库车、云和等三地经费共计80万元，4所中小学与丽水云和学校结对建立教共体，开展常态化帮扶。不断完善特殊教育服务体系，强化学校心理健康教师队伍和基地建设，定期关爱指导特殊人群，2022届阳光学校职高班8名毕业生实现100%就业。

（五）安全组考赢美誉。组建工作专班，优化社会考试服务，科学制定“一类一策”考试服务方案，平稳有序完成“0101”和“1013”疫情静默背景下的学考选考、自学考试组织工作，确保4564名本区、510名区外学考选考考生以及1844名本区、292名区外自学考试考生“应考尽考”“能考尽考”，为集中隔离考生提供“送考上门”服务。全年累计完成超3万人次组考工作，相关举措经验获得省、市相关部门及各级各类媒体高度肯定。

四、强化引育留用，在加强教师队伍建设上有新成效。

（一）在“引”字上下功夫。推动出台《关于加快引进培育优秀教育和医疗卫生人才的若干意见》，加强引才力度。先后开展6批次招聘，赴北京、上海、金华等地延揽优秀毕业生，招录新教师283名，其中硕士研究生92名，占比32.6%，研究生学历新教师人数2年增长113%。出台《*区公办幼儿园劳动合同制教职工管理办法》等文件，全市率先推行公办幼儿园劳动合同制教师管理办法，招聘299名劳动合同制教师，推动规范化管理，提升幼儿园非编教师待遇保障和归属感。

（二）在“育”字上下功夫。纵深推进教师成长“三项工程”，打造教师队伍“硬核力量”。结合疫情防控形式，灵活开展师干训培训项目，全年共举办各类培训项目215项，累计10267人次参训。持续推进学科核心素养提升行动，开展青年教师教学基本功大赛，名优教师不断涌现。全年新培育4名特级教师、1名正高级教师、6名市名（骨干）校园长、14名市学科骨干教师、35名市教坛新秀、5名市名班主任，获评名特优教师比例均居全市前列，教师队伍建设举措获区委主要领导批示肯定，*区在浙江省中小学校教师专业发展培训工作绩效考核中获评先进。

（三）在“德”字上下功夫。深化教师全员聘任和退出机制，印发《2022年*区中小学教师“区管校聘”改革试点工作实施方案》，研究教师退出机制管理办法。坚持教师廉政体检制度，用好师德师风预警平台，深入开展教师收受礼金礼卡和有偿家教、侵犯中小学生身心健康专项整治行动，每月发布师德失范警示案例，推动师德检查教育常态化。加大师德失范行为处罚力度，开展中小学师德师风重点问题专项督查，排查超1000名人员，针对性处理7名违法人员。全年查处7起违纪违法或违反师德师风行为案件，降低岗位等级1人，党内严重警告和警告各1人，政务警告1人，解聘1人，批评教育4人。

（四）在“爱”字上下功夫。加强教师关心关爱，以区委办名义转发中小学教师减负清单等文件，探索弹性上下班等制度，切实减轻教师额外负担。积极选树师德典型，全年新增省春蚕奖获得者3名，宁波好老师、市五一巾帼标兵、市五一巾帼标兵岗、市巾帼建功标兵各1名，*好人4名、“*工匠”1名、区三八红旗手3名。利用教师节等契机，表彰69名*区优秀教师、9名优秀教育工作者、25名优秀学前教育工作者。通过各类平台宣传先进教师典型，央视、浙江日报等国家省市级媒体多次报道*教师事迹。

五、科学统筹推进，在完善高能教育体系上有新亮点。

（一）义务教育优质均衡。推进新时代城乡教育共同体建设，义务段学校100%完成结对。推动教师在优质学校和薄弱学校间带编流动，全年交流154位教师。新评23名特设岗位骨干教师，下沉相对偏远学校，推动教育资源均衡配置。引导育才小学、育英小学分别与区域高品质学校华山小学、宁波东海实验学校结对组建教育共同体，14名教师下沉或兼职，优化薄弱学校教师队伍结构，实现教学资源共享、师资力量互通、学生活动联动，累计开展指导、送教、教研、共建活动12场次。

（二）学前教育普及普惠。配合“儿童友好型城区”建设，加速推动区域学前教育从“幼有所育”向“幼有善育”高质量发展，实现等级园覆盖率，专任教师持证上岗率，自然村、社区对应重点服务区公办幼儿园率，房户儿童入读省二级以上普惠园率“四个100%”。全区公办园覆盖率67.3%，较去年提升3.8%。省二级及以上优质园招生覆盖率89.3%，较去年提升6.45%，达到省市领先水平。普惠性幼儿园招生覆盖率90.3%，较去年提升2.5%。加强民办幼儿园机制管理，制定规范办园评价量表，完成全区幼儿园三年一轮督导评估检查。

（三）普高教育特色亮显。调整普高特长生招生办法，促进区域内普高错位发展、分类特色办学，做亮学术、文创、体育、美术、国际教育等品牌。加强新高考研究，各学科组织针对性主题教研和培训，继续探索起点追踪、科学分析、终点考核评价制度。

（四）职业教育服务发展。深化职业教育产教融合，增强职业教育办学水平与服务经济能力，*职高与宁职院等院校企业联合开展中高职一体化五年长学制人才培养，首届招生45人。完成8640人次各类职工职业技能等项目培训，连续9年在市中职学校技能大赛中获全市第一，机电专业“能力身份证”案例获评省中职教育改革优秀典型案例。

（五）成人教育惠及全民。稳步提升成人社区教育办学水平，助力现代社区建设。累计投入成人教育经费740余万元，同比增长17.4%。加速成人社区教育资源扩充，稳步推进大碶成人学校迁址新建工程。满足老年群体学习需求，全区老年大学开设113个班级，2674人报名参加，班级数、学员数分别较2019年增加28.4%、7.9%。全区成人高考报名人数达5427人次，较2020年增加76.7%，区域青年学习热情不断高涨。

六、稳步增效提质，在提升教育教学质量上有新突破。

（一）在教育质量提升上更加有力。始终把教育教学质量作为“安身之本”，深入探索实施幼小衔接教育，召开幼小衔接会议，开展业务知识技能培训，帮助幼儿快速适应小学阶段学习生活。制定发布《*区初中学校全面提升行动计划》，整体提升初中教育优质均衡发展水平。持续加强与中国教科院、宁大、浙师大、宁职院、宁幼高专等院所高校的合作，稳步提升区域教育质量，中高考成绩稳中有升。

（二）在坚持五育并举上更加有为。不断深化教育评价改革，评选百名区第二届“五好学生”。配合文明典范城市创建，积极打造校园周边“文明圈”，提升未成年人思想道德修养。办好体育、艺术、科技、读书四大校园节，搭建区、校两级竞赛活动平台，举办篮球、足球、乒乓球、排球四大联赛，助力学生掌握运动技能，提升运动素养，学生近视率较去年下降1.36%。依托百姓艺术馆、银泰城等社会资源，开展学生美术作品展。深挖本土文化资源，挂牌成立“友直小学”，推动美育教育内涵深化。全市率先推出劳动教育实践手册，规定中小学生需掌握的99项劳动技能，普及校园劳动技能大赛，打造农业、科技等多主题区级校外综合性劳动教育实践基地，完善劳动教育评价体系，打造劳育实验区样板。

（三）在教育科学研究上更加有方。践行精准教学理念，创新打造pdcai闭环式调研路径，通过“会诊式”集体智慧调研、主题教研、衔接教研、融合教研，为学校开具“智慧处方”，稳步提升教师业务水平和课堂教学质量，提高教科研效能，4所学校获评省先进教研组，6门课程获评第九届“浙江省义务教育精品课程”，数量全市最多。认真开展听评课活动，助力新教师快速站稳讲台，教研员累计听评课400余节次。*教师在各类论文课题、优质课等评比中成绩斐然，获国家级一等奖1项、省一等奖7项、省二等奖12项、省三等奖11项、其他省级荣誉19项，市一等42项、市二等奖51项、市三等奖10项、其他市级荣誉8项。

（四）在教育专业督导上更加有法。进一步完善中小学（幼儿园）责任督学挂牌督导办法，优化调整全区中小学、幼儿园督学责任区及责任片区学校划分，新聘43名专兼职督学，定期下沉学校开展教育督导工作，指导区域教育现代化建设和全国学前教育普及普惠区、全国义务教育优质均衡发展区创建工作，迎接两大国家级创建省级复查。有序完成市对区政府履行教育职责情况评估、省现代化学校创建指导、街道教育工作目标管理考核、学校第三方发展性评价和幼儿园办园行为规范检查。

七、升级管理水平，在强化教育综合治理上有新办法。

（一）强化校园安全保障。坚持把校园安全作为“立命之根”。制定专项方案，深入开展教育系统“除险保安”百日攻坚专项行动。修订完善校园突发事件应急预案，全面推进“一环四员”系统使用，用好人脸车辆识别、防冲撞、抓拍、访客登记四大系统。不断提升安全保障能力，完善“1+3”法治副校长团队模式，新评聘231名法治副校长。先后组织新校园长和幼儿园园长培训、安全分管领导培训、新聘教师岗前培训、校园保安人员专业素养培训等多项安全教育培训。加强学校消防安全管理，推进学校食堂智治系统建设，配备燃气泄漏报警和自动切断装置，实现100%覆盖。有序做好校园疫情防控，定期开展校内核酸采样。平稳完成“0101”和“1013”疫情防控阻击战期间的校园防疫、线上教学、考试组织、开学复课等工作。认真落实“二十条”和“新十条”措施，守牢校园“大小门”，护航师生健康平安。

（二）规范校外培训市场。成立校外培训监管科，建立巡视员、督查员、指导员三支学科类校外培机构监管队伍，建成投用“校外培训机构远程巡查系统”，人防技防结合规范校外培训市场。稳步推进学科类校外培训机构转登、压减工作，全区非营利性学科类培训机构实现清零。持续加强已转型机构和无证违规培训行为监管，严查假转型、真培训，假注销、真运营等违规培训行为。全年共移送违规培训案件18件，立案15起，结案10起，共罚款30.695万元，营造良好校外教育生态。

（三）提升区域教育美誉。坚持“开门办教育”理念，阳光透明做好政务公开，全年公开政务信息1150余条。加强宣传干部和网络文明志愿者队伍建设，定期开展培训，稳步提高业务素养。加强局、校两级新媒体建设，“*教育”微信公众号全年累计发布310余条推送，粉丝数增至11.9万，总点击量超220万，同比增加46.6%，影响力居全区部门首位，获评市教育宣传工作优秀新媒体。加强与各级各类媒体联系，*顺利完成疫情防控背景下学考选考及自学考试组织、劳动教育、综合实践活动、思政教育、“双拥”等工作经验先后获新华社、央视、光明日报、浙江日报等国家省市级媒体报道，区教育局获评省教育宣传工作优秀通讯站、宁波市教育新闻宣传工作先进集体等荣誉。区域教育服务在*区高质量发展建设共同富裕示范先行区民意调查中，居18项工作指标第7位，美誉度稳中有升。

教育工作的汇报材料

一年来，区教育局新一届班子组建成立后，我们制定发布了《教育质量攻坚五年行动计划》，这个计划出台以后，大家普遍感觉到我们是一件事情一件事情地去抓、去落实，没有太多惊动大家，实际上每一个事情每项工作都在按计划推进，工作成效也是很不错。今天上午，局里召开了校级后备干部“先锋计划”研修班开班仪式，效果非常好，曹区也到会讲话，她要求后备干部学员要认真学习、锻炼身体。会上，曹区梳理了教育这一年来，特别是这学期开学以来所取得的工作成绩，说“时间短，开局好，有龙马精神”，肯定了我们这种思路和工作方式。这也是区委区政府一贯倡导要求的“认定一个目标，咬定青山不放松，一件事一件事地去做，坚持不懈必见成效”。

这学期开学以来，我们高度重视并及时启动了临聘教师绿色通道工作，现在这项工作已进入审核阶段，下一步就报人事局办理调入手续。这一批办理的人员超过250人，这是历史上从没有过的这样大批量调入老师。这一批调完以后，人事局说可能在六七月份启动第二批，再办理一批临聘教师的调入。局党委一直重视解决老师的切身利益，大家可以想一想，如果我们教师的切身问题都解决不了，局长怎么当？我们校长怎么当？我们教育又何谈具有实际的竞争力？所以，全局上下对临聘老师绿色通道工作都是高度重视，反复酝酿。接下来，我们还会考虑研究临聘教师工资能否再增加一些。

另外一件大事，《教育质量攻坚五年行动计划》里面明确提出在北部片区（和片区）打造新的品牌学校，目前这项行动计划已经进入实质性操作阶段。这是区委、区政府基于北部片区社会、经济和教育文化发展的大趋势和背景所作出的决策。现在，南方科技大学实验小学由校长亲自题写校名，今年已经开始招生。借力大学城，我们提出大学城联合办学，首批大学城联合学校（3所）这周一已经正式揭牌。上两周，我们已经和大学城签署了合作协议。这三所学校就是小学、中学和学校。随着高职院校等陆续加入，这些都会在新一轮教育均衡化优质发展中起到非常重要的作用。目前，加入到合作办学的学校教职工激情和积极性都非常高。最近，我们还要专门研究这四所学校未来到底要做哪些改革，整个思路明确后还要向区委区政府专题汇报，争取更大支持，从过去传统的行政管理中要政策、从政策里面要效益，逐渐过渡到向政府要改革，要改革权，要改革的资格。改革一旦启动，就要及时跟进相应政策。比如说，在这几所学校里实施小班化教学，区政府主要领导已经认可，还有就是在中学增设小学部。学校场地富足，生源有点不足，小班化教学条件相对成熟。小学班级规模较大，在校园没完全改造升级前，小班教学有一定难度。

还有一件大事，就是“清凉教室”工程，各学校都在紧张施工，紧锣密鼓地进行，预计六月中旬完成。

二、关于体育工作。

体育工作，我们一定要当作一件非常重要的事情来抓。

党的十八大以后，国家在各个领域不断推出新政策，希望校长和老师们能及时主动地关注一下国家改革的方向和动态，特别是教育方面。如果我们意识不到，不主动顺应、适应变革，就会落后。4月21号，教育部正式印发《关于进一步加强学校体育工作若干意见》和《学校艺术教育工作规程》两个文件，可以预见的是：体育和艺术教育将会成为下一步基础教育学校所要面临强化的重大领域。在艺术教育领域：规定要开设书法课，还有一些掌握乐器的基本要求，这些都将成为考核学校未来落实教育计划、教育教学大纲非常重要的一个方面；体育也是一样。北京一位教授曾说到北京四中这所北京最好一所的高中，每年考上清华、北大的学生就占三分之一，这所学校有2项强化体育的措施，多年来雷打不动，即“每天一节体育课，每天体育课的时候所有教室、实验室都关闭，所有学生都到练习场体育馆进行锻炼；另一措施就是要求每一位学生必须学会游泳”。涉及安全工作的需要，关于中小学生意外死亡事件，区每年的统计数据也表明需要加强教育宣传，过去一些年份学生意外死亡主要是溺水，现在交通安全和交通事故成为主要因素，也发生了一些意外事故，今天这个会议我要再次强调一下安全。

体育和安全，是我们教育质量的核心。我们明确提出的教育追求是：让每一所学校都优质，让每一个学生都幸福，让每一位教师都精采。让每一个学生都幸福，这涉及到教育是什么、为了什么的问题。试想，如果学生老师体质都没有，健康都没有，安全都没有，还谈什么教育，所以我们经常讲的体质和安全，其实就是在谈教育，体现学生生长的教育。刚才水发同志提到义务教育均衡化的问题，市体格检查，四个区中，和另外一个区学生体质合格达标率是零分，虽然大部分讲这个统计指标设置太高，不可能达到，但这个零分的事实、体质合格率不高的事实摆在眼前，那我们应该怎么办？没有别的选择，必须全力、强力地抓下去。今天这个“0”，就是我们高规格召开全区学校（包括民办学校）体育现场会的重要原因。

在会议筹备和日常工作中，我们也听到一些家长反映的问题，一方面是教师问题，涉及教师工作方法、价值观、工作状态、教学能力和水平；另一方面就是家长现在不仅仅是关注孩子学业成绩，已开始关注学生的身体素质，向我们反映学生体质存在严重的下滑。学生体育工作要开展好，教师配备和课时保证是关键。现在学校的教师编制都交给校长，校长必须根据课时要求配备适当数量的老师到各个学科，包括体育，这是校长的权力和责任。

这几年，我们学生的体质状况比较差，不仅仅是区，市和全国的学生体质状况都在下降，全国上下都在反复讲、反复强调重视学生身体素质问题，这一点从征兵体质数据就可以看出国民身体素质状况，连续十年，我们国家征兵指标都在下调，连续调了十年，这就意味着我们国民身体素质十年都在下降。反观美国人，他们锻炼方法很简单，就是跑，在蛇口不管是在路上还是在公园，都看到他们拿着手机在跑，关键是锻炼习惯，贵在坚持。所以，我们的体育课和体育训练，关键是训练孩子终生受益的锻炼习惯和方法。

当然，我们区里很多学校体育方面也有特色，例如育才一小的竞技体育足球队，小小足球队踢向了西班牙，走向国际。将符合竞技体育的苗子选拔转移到学校培养，关键是要有一个很好的机制，注重培养和选拔，将教体结合、与教育机构很好地合作。还有很多学校，如华侨城中学和龙珠中学的棒垒球、育才中学的排球队、实验的乒乓球都非常有特色。

三、几点强调的事项。

一是严格抓引体向上训练。我看到一个数据，说1/3学生引体向上只能做0-2个，根本达不到这项训练科目要求。训练的力度不够，学生的抗冲击力差，有时候一运动就骨折、一站就晕倒，所以我们每位校长要高度重视。校长和老师要转变观念，自己也要坚持微锻炼，贵在坚持。

如果我们体质都不好，培养的下一代怎么参与国际竞争与对抗？学生大部分两餐在学校就餐，学校要保证学生每天有足够的体力，饮食一定要经过卫生健康部门的检测。

现在中国的学生，脊柱弯曲情况非常严重，走路的姿势不正确，近视率也高。我们看美国的学生，他们每天都充满活力，当他们站在运动场上的时候每个细胞都好像在活动。所以观念很重要，要高度重视学生的体质，锻炼一定要坚持。

二是严格落实通知要求。各校园要严格按照教育部文件要求，认真组织学习和落实，把体育课、阳光体育活动抓好、抓到位。关于运动会，我们要在全区开展体育赛季活动。我记得一次美国考察，看到有一个州各个学校互相打比赛，包括篮球队、橄榄球队、板球队，各种队打比赛，持续一个月，互相交叉打。受此启发，我们学校也要形成自己的特色，下大力气在全区范围内组建各类专项运动队，召开全区及各校的运动会，在运动会上展示团体操等，各队进行赛季比赛。我在想，如果有一天区每年每所学校都召开专项赛季，那就是真正的体育教育。

三是严格保障政策落实。政策落实重在保障执行，同时也会向政府争取经费支持。各位校长副校长，特别是校长，一定要对学校的体育设施进行一次排查，基本的体育设施设备一定要备齐。关于体育工作，我们要设置几个硬指标，比如：必须保证阳光体育活动锻炼一小时，体育课必须开足开齐；一个学校必须有一个特殊运动队，至少一个以上。通过设置这样类似的指标，我们对学校的总体评价肯定会有所上升，而且这些指标也要纳入考核学校和校长的一个指标。

四是高度重视安全问题。我们有一个数据，市学生意外死亡事件是“零”，包括交通安全和交通事故都没有，不知道他们是怎么做到的。关于自杀，感觉是越偏远的地方，小学生自杀比例就越低，发达的、经济越好的地区，自杀比例相对越高，这种趋势或者现象必须引起高度重视。下一步，安全科和基础教育科要联合对学生进行交通安全教育，加强交通安全意识，每所学校都要在全校开展一次交通安全知识的教育，可以聘请交警大队辅导员现场讲解，告诉学生怎样防止交通安全事故。

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教育视察工作汇报

9月14日，在市政协委员联络组在联络组组长、县政协主席率领下，对我县学前教育和职业教育发展情况进行视察，市政协委员、县人大副主任吴昌亮，市政协委员、县政府副县长等参加视察。视察组分组对县城部分幼儿园和乡、乡中心幼儿园进行了实地察看，听取了县教育局关于我县学前教育和职业教育工作的汇报，随后展开热烈的座谈讨论。现将视察情况报告如下：

(一)学前教育和职业教育越来越受重视。近年来，我县高度重视教育工作，实施教育优先发展战略，着力推进优质教育资源建设和教育内涵发展工作，在抓好基础教育的基础上，逐步把重点转向学前教育和职业教育。针对学前教育出台了《关于促进学前教育发展提升学前教育质量的实施意见》，《学前教育专项资金使用管理办法及新建民办幼儿园补助办法》等文件，从统筹规划、完善体制、提升素质、提高质量等方面提出指导性意见，并且从今年起开展学前教育示范(达标)乡镇评估，将结果纳入县委对乡镇年度目标责任考核加分项目。对职业教育也从政策上逐步加大扶持力度，今年拟出台《关于大力发展职业教育的若干意见》，将有力地促进我县职业教育的发展。

(二)硬件设施明显优化改善。随着“教育资源优化整合工程”的全面推进，加大对学前教育和职业教育的投入力度。学前教育方面，城区投入2000多万元新建了实验幼儿园，乡镇投入500多万元改造了一批附属园，全面提升学前教育硬件设施。职业教育方面，职业高中20xx年整体搬迁到原中学，学校占地面积由原来的3亩增加到36亩，并投入150万元新建了机电实训大楼和旅游实训基地，硬件条件跃上了新的台阶。

(四)学校管理更加规范有序。学前教育方面，实施幼儿园办园准入制度，开展办园水平评估考核，不断规范幼儿园管理;配备专职学前教育教研员，加强对幼儿园教育实验和科研的管理指导，提高学前保教工作水平。职业教育方面，配备专职心理健康教师，加强德育教育，促进学生身心健康发展;加强校园安全、日常管理等工作，使学校管理更加规范。

(一)学前教育方面

2、布点缺乏全面规划。对幼儿园特别是民办幼儿园在城乡的选点、设置处于放任状态，导致布点不均衡。如一些新开发的商品房小区，因政府在规划中没预留土地，投资人要么租赁简陋的民房，要么舍近求远办学，给幼儿上学带来不方便。

3、部分园区隐患较多。主要是民办幼儿园和乡镇幼儿园，由于办园条件简陋，在安全、卫生等方面存在较大的隐患。一是幼儿园房屋自身安全问题。许多幼儿园租用民房或老房，房屋结构不符合办园标准，如乡中心幼儿园是原乡老卫生院，房子老旧，安全性差。二是活动场地问题，一些幼儿园没有户外活动场所，简单地在道路上用栅栏围一块地就当活动场所，不但造成行人不方便，更有可能带来安全问题。三是卫生得不到保障。许多幼儿在园入厕、饮水、盥洗等基本卫生条件都得不到保障，孩子们在这里基本上只是被简单的“看管着”。四是治安安全难预防。县城公立幼儿园已配备保安人员，但乡镇幼儿园和民办幼儿园多数没有配备保安，安全防范措施难以落实到位。

4、优质师资难以招到。由于受“逢进必考”门槛限制，新教师必须全部通过招考才能可能被录用，而与此同时，其它一些地方对优秀教师可不用招考，能通过“绿色通道”直接录用，这就造成一些名校毕业的优秀教师直接被“截流”。如近三年我县招聘的42名幼儿教师中，只有1人是幼儿师范毕业，5人是杭州幼儿师范毕业。总之，具有一定名气的高校毕业教师、优秀教师明显过少。

5、教育研究力度不大。从幼儿园方面看，部分幼儿园既没有教育目标也没有教育规划，基本上是用“保姆式”、“看管式”的方法经营幼儿园，部分幼儿园则倾向“小学化”。从家长方面看，多数家长看重孩子在幼儿园的识字和运算能力，较少关注孩子的行为习惯、创造能力和与人交往能力等素质方面的培养。从教育主管部门看，大量的人力物力用于义务教育，学前教育仍然投入偏低，学前教育研究不深，幼儿素质教育推进困难。

(二)职业教育方面

1、学校硬件不能达标。一是校园面积过小。现学校占地面积只有30多亩，而按省二级职业学校老标准，校园面积要达60亩以上，按新标准人均要占地37平方米;二是实训设备短缺。现学校只有钳工设备能基本满足要求，其它的设施设备均不能满足实训需要，不能适应现代教学的要求。

2、专业教师极为匮乏。现学校教师多数从其他义务教育学校调入，难以适应技能型人才的培训要求。目前，63名专任教师中，专业教师只有30人，且真正科班出身的只有6人，完全不能满足技能教育需要。

3、配套资金难以落实。一是欠发达骨干学校建设、省示范专业、省示范基地建设资金县财政没有按照省里政策规定给予1：1配套;二是“双证制”工作经费没有列入县财政预算;三是缺乏奖励经费，造成企业来学校提供实训机会的积极性不高。

4、涉农专业无法开班。我县茶叶等农业产业发展迅猛，开设茶叶等涉农专业的呼声也较高，但由于家长观念没有转变，学生兴趣不浓等原因，造成学校连续两年开设的茶叶类专业因生源不足而无法开班，不能更好地发挥职业为本地经济社会发展培养针对性强的服务作用。

(一)学前教育

1、转变观念，形成发展共识

温总理在今年的工作报告中提出要“加强学前教育学校建设”，再次强调“教育优先发展”的战略地位。因此，各级党委和政府要解放思想，转变观念，充分认识发展学前教育的重要性和必要性，把学前教育纳入全县“十二五”总体规划，把学前教育入园率等指标列入乡镇年度目标考核，在全县形成重视学前教育、发展好学前教育的良好氛围。

2、理清思路，明确发展责任

一是城镇建设部门要把城区配套幼儿园列入小区建设规划，达到一定规模的小区要公建配套幼儿园。二是教育、安监、消防、卫生等部门要加大对城区幼儿园特别是民办幼儿园的监管力度，根据各自职能对幼儿园进行检查，督促整改存在问题，并实行优胜劣汰制度，促进民办幼儿园不断提高档次。三是乡镇政府要全面承担起乡镇中心幼儿园正常运行与发展的职责，制订学前教育发展规划，尽快实现一乡一所公办中心幼儿园的目标，逐步实现乡镇中心幼儿园达到省二级以上标准。根据人口规划积极发展村级幼儿园，方便农村幼儿就近入园。

3、理顺关系，增强发展活力

一要理顺学校附属幼儿园的关系，建议把学校附属幼儿园明确为具有独立法人资格的公办性质幼儿园，由教育行政部门和主办学校作进行业务指导，享受公办幼儿园的相关扶持政策和待遇。二是县教育行政部门要加强学前教育研究，广泛收集幼教发展新信息、新动态，引导办园者主动探索科学、合理的教育教学方法，形成教研带科研，科研促教研的良性循环。

4、增强师资，提高发展质量

一要根据实际需要，灵活招聘幼儿教师。针对幼儿教师专业性，全部采用考试方法难以招聘到名校毕业生和优秀毕业生的现状，要适当降低优秀人才选聘的门槛。如对优秀人才、急需人才可以开启“绿色通道”，允许人事和教育部门直接通过考核办法选聘。二要增加编制，提高专业幼师比例。要逐步增加县实验幼儿园、县中心幼儿园、学校附属幼儿园以及乡镇中心幼儿园的正式幼儿教师编制，以增加公办幼儿园的师资力量。三要加强对在职幼儿教师的培训，提高教学水平。成立幼儿教师培训中心，负责全县幼儿教师的在职培训;制定幼师轮训计划，在一定时间里对幼儿师资进行轮训。同时，每年有计划地安排公办幼儿园和民办幼儿园的教师到先进地区进行观摩学习，以开阔视野，引进先进的教学理念和方式。

(二)职业教育方面

1、加大财政投入力度。一是配套资金的落实，要严格落实上级财政扶持、奖励补助的地方财政配套资金;二是加大教育设备设施资金投入，加快购置教学设施设备，以解决职业高中实训条件差、实训不到位问题;三是建立职业教育专项资金，根据《政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》要求，每年安排30%的城市教育费附加和提取企业职工工资总额的2%，建立职业教育专项资金。

2、加强职教队伍建设。一是在人员编制核定范围内，根据职业高中专业设置情况，鼓励学校根据需要到企业选聘人才到学校当教师;二是定期不定期安排职业高中教师到企业实习，以进一步加强理论与实践的结合，提高教学质量;三是对教师职称评定方面对职业高中给予适度的关心。

3、加快职教教学研究。一是安排专门编制，在职业高中成立职教研究中心，加强对我县职业高中教学发展的理论研究;二是成立由县长或分管副县长为组长，各相关部门为成员的职业教育联席会议领导小组，整合各方资源，建立起县职业教育联席会议，定期研究解决存在的'问题。

4、整合各类培训资源。加强对各个相关部门的协调，把各部门的培训指标统一到职业高中培训中心，并整合组织、人事、农业、林业等培训资金，发挥资金效益，提高培训质量和资源利用率。

5、加快学校硬件建设。一是可否将县体育运动场与职业高中共享;二是把职业高中以北，运动场以南地块征用给职业高中，使职业高中达到省二级标准。

教育工作的汇报材料

吉木萨尔县教育工作汇报材料各位领导,同志们：首先，我代表吉木萨尔县委、县人民政府向州党委栗书记一行亲临我县视察指导教育工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！并恳请各位领导对我县的教育教学工作提出宝贵意见和建议。下面，就我县教育工作情况向各位领导作简要汇报。一、基本情况吉木萨尔县下辖五乡四镇，总人口13.2万人，有汉、回、哈、维、蒙等13个民族组成，其中少数民族人口占29%。全县共有中小学在校生16660人（其中小学生8973人、初中生5319人、高中生2368人；少数民族学生5587人），共有在职教职工1745人。全县现有中小学44所。中学11所，其中县直民汉合校高级中学1所（县一中）、民汉合校初级中学1所（县二中）、乡镇初级中学7所（其中民汉合校3所）、九年一贯制民族学校2所（新地哈语学校、三台世华学校）；小学33所，其中县直小学3所、乡镇小学30所。有各类民办教育机构21所，其中民办幼儿园15所、民办公助幼儿园3所、艺术培训中心3所；文化辅导中心1所。二、突出重点，抢抓机遇，推动教育事业迈上新台阶近年来，我县坚定不移地实施科教兴县战略，始终把教育摆在优先、适度超前发展的战略地位，加大教育投入，优化教育资源配置，积极推进教育教学改革和创新，实施素质教育，加快引进应用现代教育技术的步伐，不断提高教师队伍素质，强化基础教育地位，推动建立多渠道融资、多体制办学的教育产业发展模式，努力形成富有特色、符合吉木萨尔县情的现代教育教学体系，为全县经济社会发展提供强大的精神动力、智力支持。（一）高度重视，切实落实教育优先发展战略多年来，我县以“三个代表”重要思想为指导，深刻领会“百年大计、教育为本”的重大意义，高度重视教育发展工作，始终坚持教育为经济建设和社会发展服务的原则，始终把教育摆在优先发展的战略地位，认真贯彻执行国家教育法律法规，落实“三个优先”和“四项制度”，即优先发展教育事业，优先加大教育投入，优先选拔教育干部；重视研究和部署教育工作，建立领导干部联系学校制度，及时解决教育发展中的具体问题，落实教育执法目标责任制，加大教育执法力度，落实教育督导评估制度和领导干部任期教育发展目标责任制度，保证了教育事业适度、超前发展。（二）巩固提高普九成果，推进基础教育健康发展我县认真贯彻落实州党委、州人民政府《关于巩固少数民族聚居地“普九”成果的决定》，着力解决适龄儿童、少年入学率下降，辍学率回升等问题。一是坚持依法治教，进一步加大教育法规的宣传贯彻力度，建立实施义务教育的目标责任制，实行《义务教育合同书》制度，明确对违反《义务教育法》行为的处罚办法，层层签订责任书，将控制辍学纳入法制化管理的轨道。二是继续实行“三包三负责制度”，即乡村包入学率，学校领导包巩固率，教师包合格率；学生不入学由乡村负责，学生留不住由学校领导负责，学生学不好由教师负责，做到责任到人。三是贯彻因材施教的原则，实施分层教学法，使不同层次的学生学有所获。四是建立和完善贫困生帮扶制度，设立了“贫困生救助基金”，对困难学生采取减、缓、免缴杂费或课本费及包扶、捐助等措施进行帮扶。几年来，全县已有近千名贫困生得到了不同程度的救助。五是严格落实州、县有关少数民族助学金发放制度，确保助学金足额按时发放。经过不懈努力，我县少数民族聚居乡镇的“普九”各项指标均已达到自治区规定的标准。（三）加强教师队伍建设，提高教育教学质量一是加强培训，严格管理，提高教师队伍整体素质。一方面继续深化学校人事制度改革，激发教育系统内部活力，积极建立能进能出、优胜劣汰的用人机制。加大学校校长后备干部的培养力度，实行校长聘用制度，用好教育人才，带好教师队伍。另一方面全面实施“中小学教师继续教育工程”，加强教师业务培训，健全教师进修的驱动机制，启动“名师带动工程”，着力跟踪培养一批能担当重任的名校长、名教师和中青年骨干，带动广大教师树立现代教育观念，提高教育科研水平和教学创新能力。二是认真抓好教师资格认定工作，严把教师“进口”关，理顺教师进入渠道，补充合格公办教师，清退不符合条件和不按规定聘请的代课教师，提高了教师队伍的整体素质。三是建立与名校联合、资源共享的教育教学网络，加快教育水平的快速提高。利用西部大开发和乌昌经济一体化的大好机遇，积极联系协调，促使县一中与北京市二中和自治区实验中学、县二中与北京市回民中学结成了友好学校，签订了师生代培协议，实现了部分教育资源的共享，有效带动了我县教育教学水平的提高。四是创新教育教学模式，统筹各类各级教育协调发展。在大力实施“两基”攻坚规划、全面实现普及九年义务教育规划目标的基础上，着眼于青少年的全面发展，启动小学生外语教学，实行民汉“双语”教育、抓好特长培养，建立特色教学模式，扩大高中教育覆盖面，正确处理普通教育和职业教育的关系，推进素质教育工作，使学校教育教学质量得到了稳步快速的提高。（四）治理教育乱收费，狠抓教育系统纠风工作近年来，我县把治理教育乱收费做为专项治理的重点，确立了“反复抓、抓反复、巩固成果、狠抓查处”的工作思路和努力实现教育乱收费零控制的目标要求，认真落实教育收费公示等各项制度。在收费前，通过设立公示栏、公示牌等形式，将收费项目、收费标准、收费依据、举报电话、监督单位等予以公示，自觉接受学生、家长和社会的监督。并且按照“五统一”的收费要求，切实做到统一收费项目和收费标准，统一亮证收费，统一使用财政部门的收费票据，自觉做到一生一票，统一实行学生持册交费登记，统一实行“收支两条线”管理。同时，进一步加大监督查处力度，明确了处理教育乱收费有关规定，长抓不懈，发现问题，严肃处理，切实减轻了各族群众的负担。（五）优化整合教育资源，加大教育布局结构调整力度针对部分农牧区学校布局分散、生源少，教育投资效益低，教育教学水平不高等问题，近年来，我们把调整学校布局，整合教育资源作为加快发展的重点，打破乡镇行政区域和城乡界限，从“撤、联、并、转”四个方面入手，在调研论证的基础上，先后对部分校点和重点学校进行了撤并整合。完成了县二中与县三中合并工作。完成了县一中、县二中初、高中剥离工作，实行县级中学民汉合校。20以来全县共撤并中小学（校点）35所，在现有的条件下，在最大限度地优化整合教育资源、提高办学水平方面进行了积极的实践和探索。（六）完善体制，改革创新，增强教育发展活力一是改革管理体制。按照国家、区、州党委、政府的部署和要求，自起，我县全面启动了“以县为主”的农村义务教育管理新体制，强化了县乡人民政府的直接办学责任，教育工作直接列入了县乡工作主要议事日程，使得教育行政主管部门对各学校的教育教学管理更加直接和有效。二是改革办学体制。按照国家“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的民办教育发展方针，鼓励、支持民办教育，发展适应不同消费需求的民办学校，以落实政策作保障，在师资聘用、学校管理、招生计划等方面与公办学校平等对待。强化教育行政部门的服务意识，加强对学校的管理与指导服务，促进了民办教育的快速发展。目前，我县已建成民办教育机构21家，民办高级中等学校正在筹划之中，这在很大程度上缓解了政府办学的负担和压力。三是开展课程改革实验。今年，我县被自治区确定为第二批新课程改革实验县。为认真落实好这项工作，我县结合实际认真制定了详细的实施方案，深入组织开展了新课程标准的实验与推广研究，目前这项工作进展顺利。四是改革教育经费投入和管理体制。进一步健全了以财政投入为主，多渠道筹措教育经费的教育投入体制，学校收费资金实行统一管理，提高了教育经费使用效益。五是改革学校德育工作。各中小学把德育工作摆在学校工作的突出位置，创新德育工作的内容、方法和途径，不断提高学校德育工作的针对性、实效性和主动性，全县中小学生年犯罪率保持在万分之一以下。六是改革教学方式和手段。深入实施了“中小学信息技术教育工程”，在学校教育管理和学科教学中大力应用现代信息技术，积极挖掘了多种信息资源为教育服务的功能，加大信息技术基础设施建设，有力地推进了现代信息教育进程。目前，我县初级中学全部建成了多媒体计算机教室，中心小学改建了卫星教学收视点和光盘播放室，远程教育资源利用覆盖面进一步扩大，通过了州教育局对我县17所学校的初评、初验。（七）依法治教，加强督导，全面提高学校管理水平一是加强法制教育，坚持依法治教。县教育行政主管部门为全县各族教师提供普法条件，各学校配备了分管法制工作的副校长，各中小学均开设了法制教育课，各级学校通过建章立制，开展经常性的法制教育活动，教育工作者和师生的法制观念进一步增强，全县依法治教氛围逐步形成。二是加强教育督导工作。成立了教育督导室，配备了专兼职督学，有计划地组织开展督政和督学工作，同时坚持每年进行一次全县性中小学常规管理水平和素质教育评估，有效地提高了我县中小学管理水平。三、精心组织，周密安排，扎实做好高考考前筹备工作我县于20取得全国普通高考考点资格，已连续两年被评为优秀考点。今年，全县共有考生914人（其中汉语考生799人、维语考生45人、哈语考生36人、民考汉考生34人）、设考场41个、监考教师80人、备用监考教师2人。我县高度重视高考工作，采取有效措施，认真落实。一是加强领导，明确职责，形成工作合力。设立领导小组，具体负责试卷的保密、装订，考生食宿点的卫生及安全，考点的供电供水，交通管制，设立手机屏敝器等设施，明确了职责，分工协作。二是合理安排，精心准备，认真开展考前考务工作。详细的安排和部署考前工作，确保人员到位、措施到位、责任到位，保证高考各环节工作万无一失。三是加强监督，落实责任，严肃考风考纪。成立招生纪检监察组，具体负责招生监察工作，实行考风考纪考区组长责任制，全面落实工作责任，保证高考工作顺利有序进行。高考工作目前顺利进行。四、今后的工作思路和重点一是转变观念，开拓创新，实现教育事业可持续发展。继续坚持以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，积极转变观念，开拓创新，以新思路、新举措谋划教育事业，不断创新工作思路和措施，进一步深化教育改革，加快发展步伐，全力向“基础教育创强县、素质教育争一流”的目标迈进，力争使我县教育工作跨入自治区前列。二是继续完善“以县为主”的义务教育管理体制。切实提高认识，转变观念，坚持教育优先发展战略地位不动摇，认真贯彻落实州党委、政府《关于深化基础教育改革，加强基础教育工作意见》要求，进一步深化教育改革，调整和完善管理配套措施，紧紧抓住国家教育政策向西部地区倾斜的'有利时机，认真研究，稳步推进教育布局结构调整，优化整合教育资源，促进义务教育均衡、协调发展。三是进一步巩固和提高“普九”工作水平。把“普九”巩固提高工作作为“一把手工程”来抓，在不断加强各项制度落实的同时，把县乡各级领导干部责任追究制度的落实作为巩固提高“普九”成果的重要环节，探索建立长效机制、整体性措施和具体办法，从源头上抓好辍学控制工作，积极营造浓厚的学习氛围，从根本上巩固“普九”成果。四是大力推进职业教育改革与发展。高度重视职业教育，抢抓国家大力扶持职业教育的机遇，积极转变教育发展观念，立足“三农”，服务“三农”，树立以就业为导向的办学思想，变“管理”学校为“经营”学校，多种形式办学，把职业技能培训放在首位，实行以定单培养为主的产学与工学相结合、职前培训和职后培训相结合，突出动手能力的培养，努力形成县、乡、村三级实用型、开放型农牧民科技文化教育培训体系，不断提高职业教育的竞争力，把职业教育“做大、做强、做活”，使职业教育在服务“三农”中实现双赢。同时，积极做好就业服务指导，为职业学校毕业生提供更多的就业信息，教育和引导他们转变观念，为农村经济社会发展做好服务。五是逐步加强两支队伍建设和管理。下大力气建立一支观念新、业务精、师德高尚、精心育人的教师队伍和一支能吃苦、有干劲、团结勤奋、求真务实的学校管理队伍。坚持和完善党支部领导下的校长负责制，充分发挥学校党支部的领导核心作用，认真落实教职工待遇，重视学习、实践和创新，一手抓“德”，一手抓“行”，建好领导班子，带好教职工队伍，努力办好学校。六是加强和改进德育工作，推进素质教育。切实把德育放在教育工作的首位，充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地和主课堂作用，深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，加强诚信教育和民主法制教育，大力推进文明习惯的养成教育，积极推进义务教育阶段德育课程建设和校外教育基地建设，加强中小学生社会实践。深入推进新一轮基础教育课程改革，着力提高教学质量，切实减轻学生课业负担。大力加强中小学班主任队伍建设，全面推进素质教育，促进学生全面发展。七是扎实做好贫困生帮扶工作。坚持以人为本，关注弱势群体，不断完善贫困生资助政策和措施，研究建立帮扶贫困生工作的长效机制，在健全城镇贫困生救助机制的基础上加强协调，及时建立乡镇政府救助贫困生的有效保障机制，确保贫困生就学。八是继续加大教育事业投入。认真落实有关政策，把义务教育经费纳入公共财政预算体系予以保障并逐年增加，严格按规定，保证转移支付中拨付教育经费比例达到50%以上。从今年起财政预算内中小学生公用经费逐步达到自治区规定标准，并按时拨付，保证学校工作正常运转。同时，不断拓宽教育投融资渠道，加强监督管理，确保有限的教育经费真正落到实处。各位领导，我县教育工作虽然取得了一定成绩，但是我们也清醒地认识到，我们的教育工作与州党委、州人民政府的要求和广大群众的期望还有很大的差距。今后，我们将进一步加强对教育工作的领导，进一步理顺关系，加强管理，不断强化工作措施，解放思想，与时俱进，扎实工作，开拓创新，全面提高教育质量和办学效益，推动基层教育事业健康、持续、协调发展，力争为区域经济社会发展做出新的更大的贡献。

教育矫治工作汇报材料

教育科研工作汇报材料

我校一直以“教育科研促教育改革，向教育科研要质量”的方针为指导，全面实施“科研兴教，科研兴校，科研强师，科研助学”工程。全面贯彻教研室确立的科研先导的教改思路，制定了科研要“提质量、出成果、出人才、创特色”的目标的工作部署，以“深化课改实验，重在科研先导”为工作重点，确立“以教科研为先导，依托课题研究，整体推进教育教学改革，全面提高教学质量”的可持续发展的教育科研新思路，深入开展学校教育科研学习和研究工作，取得了不俗的成绩。

1、建立健全机构，形成教科研网络。

科研兴教、科研兴校，是一项群众性事业。为此，我校从强化教科研的领导入手，建立健全教科研组织，建立以校长为组长，业务校长为副组长，各学科组教研组长组长和骨干教师为成员的教科研领导小组，形成行政、教研、领域、班级一条龙的教科研网络。教科研工作列入我校整体工作计划之中。坚持业务校长主管教科研工作，校长进行宏观调控指导，业务校长组织管理微观调控，教研组、领域组贯彻落实，班级具体实施操作。教科研领导小组定期召开会议，总结、研讨、计划教科研工作；对教科研课题统一规划、统一管理；每一专题，均成立研究小组，制定研究计划，开展教科研活动。

2、分层培训，分类指导，提高师资队伍的科研水平。

开展教科研的基础是普及教科研知识，关键是提高教师教科研能力，建设一支科研型的教师队伍。为了切实提高教师的教育教学和教科研能力，我校充分利用园内外的各种资源，有针对性开展讲座、示范、指导、解疑活动，主要做法是：以科研成果为培训资源，采取多种形式，进行系统的科研培训。注重引进外单位的教学新信息、积极搜索教育教学及教改新动向、新观念，选定为校本培训内容，深入开展教科研培训活动，以提高教师的教科研能力。（1）、加强科研骨干教师的培训。分层培训教科研的骨干。大胆起用教研组长、热衷教科研实践并在研究中取得成效的教师做为校本培训的资源。分批组织骨干教师参加各类培训研讨活动，走出去参观学习、考察科研项目的老师回校后及时写汇报材料、作专题讲座、上示范课，产生单人学习多人受益的效果，在具体实验过程中，有步骤、分层次地起到骨干引路示范的作用。提倡“一师多徒、一徒多师”，发挥“传帮带”作用，促进教师特别是青年教师的快速成长。（2）、组织教师进行全员培训，开展科研课题研究，我校近年多次组织教师外出学习培训，提高教师教学、科研综合能力。

3、求真务实，科研见成效。

如今，“科研兴教，科研兴校”的办学理念已深入每一位教职工的心中，在教科研课题研究和教改实验中，我们不搞贪大求洋，不搞形式主义，不搞所谓“轰动效应”，鼓励教师扎扎实实开展教育教学改革和实验。

目前，在教科室的领导下，我校课题科研逐步呈现稳步上升的发展趋势——。

(1)我校申报的“十一五”课题《网络教学环境下，农村学生自主学习能力的培养》已顺利结题，我校确立的教改实验思路取得了初步成效，本学期10月中旬，我校由蔡志瑞主持的《小学生数学学习习惯培养的研究》、李霜主持的《农村留守儿童自主学习能力培养的研究》、沈雪梅主持的《生命教育在语文教学中渗透的研究》、徐翠主持的《新课程中教师教学行为研究》、孙聪利主持的《小学语文自主研究性学习的实践研究》、谭琴主持的《多样化作业的研究》共6项宿城区“十一五”规划立项课题都取得了研究性成果，并顺利结题。

(2)我校李霜主持的《学科教学中培养小学生研究性学习品质的研究》、徐翠主持的《新课程中教师教学行为研究》均被立项为宿迁市教育科学“十一五”规划课题；徐艺的《在语文教学中创设读书环境培养学生读书习惯》、均被立项为宿迁市教育科学“十一五”规划“个人课题”;蔡金玲的《小学生英语学习心理障碍的归因与对策》已通过市教科所的评审验收，顺利通过结题。

(3)在本年度课题申报中，我校由王少华、张文博、张成龙、靳宏顺、蔡小菊、沈雪梅等个人申报的课题均被市教科所立项为市级教育科学“十一五”规划“个人课题”,并与12月底经区教育局批准申报结题，目前结题工作正在积极准备之中。

(3)在宿城区教育局组织的中小学教学减负增效专项课题中，我校各教研组积极申报，共有语文组、数学组、英语组、品德组、艺体组5个学科组在教研组长带领下组织课题申报，并同时被批准为区级专项课题。

(4)在2011年8月，我校李霜教师被评为宿迁市小学语文教学“骨干教师”，蔡金玲老师被评为宿迁市小学英语“教学能手”，黎阳老师被评为宿城区小学数学“骨干教师”，何新艳老师被评为宿城区小学语文“教学能手”。

一、二等奖的好成绩。

来校视察工作汇报材料

为了迅速贯彻落实开江人大[xx]11号《关于组织我县省、市、县人大代表开展视察的通知》精神，我镇主席团认真召开了第五次主席团工作例会。一是明确了视察目的。为县人大代表了解有关情况，知情知政，参加下次人代会行使代表职权作准备。二是明确了视察时间。我镇集中进行县人大代表视察时间一天，定于xx年12月23日进行。三是明确了视察内容。按照党的xx大和xx届三中全会精神，围绕国民经济和社会发展计划执行情况，改革发展稳定的重大问题，人民群众普遍关注的热点、难点问题，在我镇主要对**镇人民政府xx年国民经济和社会事业发展情况，**村市级新农村建设，通村公路建设，场镇综合整治，火车站开发建设五个方面进行了视察，我们采取了“走、看、听、评”四种方法，使视察活动井然有序，成效明显。现将视察情况总结汇报如下：

一、认真听取了镇人民政府国民经济和社会事业发展情况汇报。

（一）经济实现良性增长。xx年全镇实现gdp34650万元，同比增长31%；人均gdp8360元，同比增长26.5%；农村固定资产投资28600万元，同比增长164.8%；财政税收收入实现了稳步增长；社会消费品零售总额22352万元，同比增长30%；农民人均收入4200元，同比增加500元。

（二）三农基础夯实。一是认真贯彻落实了中央、省、市、县的相关文件精神，尤其在政策性农业保险、粮食直补资金等各项涉农资金一卡制发放确保了农民利益。二是实现了粮食稳定增收。三是稳步推进新农村建设，加快了**、万年庙、花朝门、凉风垭等新村建设步伐。四是加大农产品基地建设力度。全年发展“一村一品”专业村3个，特色产品基地3个，面积4000亩，生猪养殖大户30户，出栏商品猪xx0头。发展专业养猪小区1个。五是注重劳务开发。阳光工程培训2期120人次；农村经果林、蔬菜、粮食作物等实用技术培训5000人次，向外输出富余劳动力15000多人，实现劳务总收入22500万元。

（三）工业发展有所加强。全镇新引进项目2个，引进外资1000万元，新上项目和技改投入3400万元，实现工业增加值7680万元。

（四）城镇建设展现新姿。xx年，新建街道17条，场镇道路“黑化”、人行道“彩化”、道路边“绿化”，“三化”建设成效显著。

（五）社会事业蓬勃发展。教育、卫生、文化等事业欣欣向荣。xx年全镇无一例重特大安全事故发生；无一例群体性闹事事件和重特大刑事案件；防灾、救灾、减灾工作卓有成效，特别是“5.12”地震后重建，全镇新建房屋95户（一般群众户40户，低保户含敬老院55户），已有50户竣工，维修加固21户，过度性安置67户，困难群众193人得到了生活救助；计划生育率达84.16%；推广新型农村合作医疗和农村养老保险等福利事业得到了又好又快的发展。

二、视察了村市级新农村建设。

该村9个村民小组，681户，2480人，在新农村建设中，一是硬化村级道路1.1公里，硬化便民路2887米，渠道清淤、维修500米；整治山坪塘3口；新的建户用沼气30口；购置耕耘机20台，灌溉机具10台。水土保障持工程全面完工，经济林桃、菩提树等已定植完毕，长势良好。市级新农村建设取得了阶段性最佳成果。

三、视察了通村公路建设。

全镇通村公路在去年修建23.65公里的基础上，今年已修建了16.5公里，由于狠抓了通村路硬化，改善了镇内交通状况，融洽了干群关系，极大地促进了当地经济的'发展。

四、视察了场镇综合整治情况。

**镇党委、政府根据本镇实际情况，对场镇“五大秩序”集中时间、集中人力、物力、财力，重点整治“脏、乱、差”现象，运用了100人分段负责整治，收缴不按规定摆放的商品、广告牌等500余件，车辆10辆，投入200余万元维修了下水道，特别是盘活了小型综合农贸市场，做到座商归店、行商归区，严禁撑杆搭棚、占道经营，使“乱搭、乱建、乱摆、乱停、乱挂、乱倒”等违规行为得到了有效控制，市场市容面貌焕然一新。

五、视察了火车站开发区建设情况。

**火车站开发坚持高标准、高起点，按照现代化城市规划建设，总投资3.2亿元，已投资1.3亿元，垫付征地款500万元，已建商品房面积达6万平方米，建公益设施3500余米，已置花坛、路灯、已种风景树、花草、竹木等品种优良，绿茵入趣，引人入胜。

六、视察评议。

这次视察在镇人大主席团主席陈明军、副主席谭奇彩的带领之下，12名县人大代表认真视察了上述单位，与会代表通过“走、看、听、评”，代表们对**镇人民政府镇长吴昌波所作的《**镇xx年国民经济和社会事业发展的情况汇报》翔实，于怀明对通村公路、谢续俊对**村市级新农村建设、甄洪江对场镇综合整治、邓力对康力房地产开发有限责任公司在火车站开发建设的情况表示满意。

七、存在的问题。

康力房地产开发有限责任公司要求代表呼吁：一是开发工程建设资金运转困难，要求政府出面与国家银行进行融资，以加快开发进程；二是开发区的老百姓住房拆迁难，要求政府进一步做好协调工作；三是征地难，至今开发用地300亩没有全部到位；四是按合同规定的优惠政策没有兑现，要求县政府及时处理上述问题。

总之，此次视察工作扎实，效果良好，我们决心在今后的工作中把代表视察工作做得更好。

教育工作的汇报材料

学校继续实施学部管理，增强了教师的竞争意识，在校长总负责，后勤一体化的前提下，由副校长任组长，教导、政教主人为管理成员，组成东西两学部，管理人员少而精，工作效率高，在学校整体利益前提下，积极主动的开展工作，达到了“分而不离，协调一致”，管理过程中，充分发挥教代会、工会作用，实行民-主管理，凡学校重大事情，经校委会讨论后，一律提交教代会和工会全体教师发表意见，在征得教师同意后，形成决议，并予以实施，这些措施增强了管理人员爱岗敬业、廉洁自律意识，密切了管理人员与广大教职工的关系。

二、执行新课程计划，搞好实验教学，促进学生全面发展。

2、为切实搞好实验教学，提高学生的实际操作能力，激发学生学习兴趣，深化理性认识，达到牢固掌握知识的目的，学校立足实际，搞好了实验院的建设，学校有专职实验管-理-员2人，2个物理实验室，1个化学实验室，1个生物实验室，配有仪器和准备室，建筑和使用面积均符合《规范》要求，各类仪器按要求配备，仪器存放整齐，定期检查维修、防尘、防霉，完好率在95g以上。实验室内各种制度完善，张贴、悬挂整齐，所有仪器设备的说明书、实验记录、报告完整，室内布置科学合理，体现了学科特点。在此基础上，学校要求教师按照理、化、生教材中的学生实验，认真备好实验课，并单独设立了学生实验备课本，学校则按教材中的实验数目检查教师的实验备课，查看学生的操作过程。促进了我校理化生实验教学的快速发展，今年我校在中考中理化生实验成绩大幅度提高。

三、紧跟课改步伐，认真搞好教科研。

1、为实施好新课程，搞好教研教改工作，学校成立了以校长为组长的教科研领导小组和以乡教办分管初中教学的领导同志为组长的石家河中学教研室，学校健全了教研教改制度，制定了学校长期和近期目标，健全教研制度，制定学校科研规划，有长期规划和近期目标，有课题组学习制度、研讨制度、课题组科研总结制度，为此我们加强了“三个管理”、“两个保证”、“一个突出”。

领导视察工作汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：

大家上午/下午好!

欢迎大家莅临我公司检查指导工作，公司经过近几年来的努力发展，已初步取得了些成绩。感谢各位领导对民营企业的支持和帮助，现将公司三年来的发展情况向各位领导汇报，敬请各位领导、专家审查指正。

金力液压件有限公司是由原液压件厂改制而成(原液压件厂成立于19xx年隶属一机部)的民营企业，以生产军工产品为主，所生产的产品主要是为兵器集团总装厂配套，企业先后通过gb/t19001-20xx质量管理体系和gjb9001b-20xx国军标的认证审查，省保密局组织的保密资格审查，总装备部组织的武器装备承制资格的审查，省国防科工办组织的军品生产许可证的审查并颁发了军品生产许可证。20xx年公司在国庆60周年阅兵活动中荣获“在建国60周年国庆首都阅兵装甲装备工作中做出突出贡献”的光荣称号。以上各种资质的取得，见证了企业的发展，为未来企业做大做强打好基础。

20xx年8月金力液压件有限公司于从温泉谷置换搬迁进入开发区长江产业园，占地面积**3亩，企业现有员工70人，设备总数264台(套)(包括检测设备)，固定资产1600万元，总资产3400万元，现员工月收入均在20xx元以上。20xx年、20xx年分别上缴土地使用税33万元和16.4万元/年。20xx年企业完成生产总值700万元，上缴税金58万元，利润43万元。20xx年企业完成生产总值1**0万元，上缴税金85万元，利润**万元。20xx年企业计划完成总值1500万元，上缴税金1**万元，利润180万元。

1、公司业务拓展。

公司计划在近三年内，生产规模按每年35%速度递增。计划20xx年产量，销售额，新品开发后可实现产量;20xx年产量，销售额，新品开发后可实现产量;20xx年产量，销售额，新品开发后可实现产量;主要生产的产品品种为高压液压件，如第一军品，(装甲车辆及坦克普遍在使用，液压锁、电动柴油泵等项目正在设计开发中;)第二民品，(主要开发工程机械，砼车输送油缸市场比较大，发展前景好)。公司将大力拓展其两大主业，积极塑造金力企业品牌形象，与国际接轨，担负起国家军工用品生产企业的责任，为国家的发展作出贡献。

2、完善厂区配套。

为企业的快速发展，完善厂区套设施，也是公司非常重视的问题。公司目前在建一栋生产车间，框架结构，使用面积达5800平方米，主体已基本完成，员工食堂、宿舍、休闲健身场所均已竣工，绿化正在建设中。

厂区建成后，企业生产规模不断壮大，硬件设施得到了改善，为企业员工提供了可靠的生活保障，丰富了他们的文化生活，更增加员工的企业归属感。

1、土地使用税按5元/m2征收，使企业负担重，希望政府给予减免优惠政策。

2、作为军工生产企业可按国家有关政策给予退税政策。

3、金力公司属制造装备行业，产业员工具有一定技术要求，目前能满足企业需要的人才屈指可数，这给企业发展带来阻碍。

以上困境虽给企业的发展带来局限性，但我们有信心、有能力克服困难把企业做大做强，并积极响应政府号召，发展壮大军工事业。

1、解决军工企业的战略问题。如今，军工企业主要单靠军工用品的业务发展，很难使企业保持快速持续的发展，必须坚持军品、民品同时兼顾，巩固军品，发展民品，实现市场全方位的盈利模式。在企业发展战略上，体现军民互动，树立“决策求实、工作扎实、效果真实”的发展理念。

2、提升企业创新能力，企业发展要勇于创新，要有持续创新的产品和技术，快速抢占市场需求，在技术上不断有新的突破;持续储备一批高素质的专业创新型人才;掌握和拥有具有自主知识产权的核心技术;实现技术成果快速商品化、产业化。

3、建立、健全促进科学发展的企业体制，积极构建开放、充满活力、有效率、有利于科学发展的管理体制，促进企业经济发展目标的实现。

4、提高产品质量，增强企业的国际竞争力。通过大力推进资源整合和重组、积极对接国际一流企业、加强现金流管理和风险管理，进一步提高军工企业控制力，提升管理灵敏度和执行力。

5、加强领导班子建设，提高领导干部科学治企能力。提升领导班子实现科学发展的能力。通过强化党性党风党纪建设，增强领导班子引领科学发展的能力。

我们坚信，公司在咸宁市委、市政府的正确领导下，充分发挥民营企业应尽的责任，为咸宁市的经济建设添砖加瓦，多做贡献，树军工企业的领军品牌。

来校视察工作汇报材料

20xx年2月25日至27日，教师参加了三天的培训学习，二十八日召开了各小学领导会议，对学期初工作进行了布置。首先对新学期备课提了新要求，从备课方式、方法、要求，备课量依据不同学科做出不同要求，对集体备课提出要求，并对各学校环境建设提出新的要求。并对学校室内外环境进行清洁，以保证三月一日的正式上课，并要求上好第一节课，第一节安全课，第一次班会，做好第一次升旗仪式及国旗下讲话，上好第一次课间操。因天气原因按教育局要求三月四日正式开学。

人事安排方面，我中心校现有教职工67人，休产假2人，病3人，留守人员3人，接近退休的人数约10人，专任教师缺口很大，班主任缺3人，英语教师缺3人，音乐教师缺4人，微机教师缺2人，体育教师缺2人，美术教师缺2人。尽管如此，我们各学校利用领导兼课，担当班主任，班主任承担音乐课等方式，现在按课程计划开齐学科，开满课时。我中心校现有完全小学2所，其中腰堡小学231人，宏信小学596人。开学初对学生进行了一日常规教育，文明礼貌教育，注重学生习惯养成，学生文明守纪，学校无打闹现象，无乱班，各种学习活动井然有序。宏信小学室内需粉刷修整，急需扩建。

三月十二日参加了区教育局行政会议，十三日召开中心校及各学校领导会议，并结合学校实际情况，学习领会并传达局长的工作报告，依据二月会议精神对新的学期提出新要求，要带领全体教师认真学习讨论，领会精神实质。尤其重点学习了《呼兰区中小学教育教学管理实施意见》，依据腰堡中心校绩效考核方案，加大管理力度，向精细化管理要质量要效益。注重过程管理，注重结果，要制定出切实可行的工作计划，要完善各种管理制度，抓管理的主体是领导，通过对领导班子的培训、历练，形成团结向上，协调发展，形成合力，做到分工明确，各施其职，各尽所能，在各项工作中发挥最大作用，加强教师队伍建设，注重师德建设。通过学习老师职业规范及教师行为准则等。净化教师心灵，教育学生要有耐心，对学生有信心，有爱心。让家长放心，形成融洽的师生关系，得到社会、家长的大力支持标准化学校建设工作;所属的腰堡小学现已通过省级标准化验收，为了使其不流于形式，要注重内涵发展，围绕学校长期发展规划，注重实效性、发展性。尤其在课改方面，进一步推进学生自主学习能力的培养。宏信小学推出的小学生自主合作探究学习方法的研究，也在全面推开。力争宏信小学20xx标准化学校建设工作顺利过关。

我校将坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，以“育人为本，质量立校，特色兴校，发展强校”为指导思想突出管理，促进发展，我们的目标是：创办特色、再上台阶。

创办特色：创办符合教育方针，符合教育规律，又符合我校实际的特色学校。特色学校：管理特色，实行民主管理，制度管理，全员管理。教学特色：新、活、实。育人特色：育人为本、素质优先，张扬个性、全面发展。科研特色：教研、科研立项、名师立校。文化特色：学生诵弟子归、诵读古诗，打造墙壁文化，创造优雅的育人环境。

再上台阶：在原有的基础上，使学校办学水平不断提高，管理办法不断完善，办学理念与时俱进，队伍素质再上台阶，以市局“十百千万”工程为契机，加强干部队伍建设，加强师德师风建设，教育教学质量再上台阶，树立质量就是生命线的思想，在提高质量的前提下，办出学校特点，学生日常行为规范再上台阶。从细节抓起，从点滴抓起，从小事抓起，打造具有时代精神的学生形象。整体水平再上台阶，让学校各项工作有起色，有成就，有声誉。让每一名教职工由工作需要转为需要工作，让每一个人都有成就感和自豪感。

措施和方法。

一是理清思路，理顺情绪，严格标准，树立信心。莲山让每一位教工都心情舒畅地、创造性地工作，不断发挥自己的聪明才智，不断品尝成功的.喜悦，树立学校发展的信心和决心。

二是加强教师培训工作，打造一流师资队伍。在全校评比知名教师、知名班主任、知名管理者，学校要经常开展教学经验交流，班主任工作交流，班主任教育案例评选工作;教师业务培训，新型教育观念培训，进行观摩课，优质课，精品课赛讲，学校领导听推门课，努力建设高尚而又时尚的教师品格，构建高尚而又时尚的自我形象，成为受学生欢迎的名师。

三是领导思想工作作风建设。学校领导从思想上要紧跟时代步伐，与时俱进，更新教育观念，简政管理，提高单位内工作效率，要做到复杂的事情简单做，简单的事情具体做，重要的事情细致做，遇事不推诿，不拖沓。在工作上务必做到通力协作，相互尊重，相互支持，同心同德，尽职尽责。让和谐成为我校主旋律，营造师生快乐工作学习，共同成长的氛围。

四是走进新课程，积极参与课程改革。树立新型教育观、教学观、学生观，实践新课程的核心观念，以人为本，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

五是坚持抓学生日常行为规范的养成，形成腰堡特色。培养学生的学习兴趣、学习习惯，发展学生的爱好、特长，培养学生的良好行为意识。

六是狠抓教科研，实行集体备课。实现资源共享，共同提高，向课堂40分钟要效率，全面提高教学质量。

七是全力以赴打造好我校青年教师队伍。生机勃勃的群体，我们要充分开发和利用我校的教育资源，对年轻教师帮、教、促，从敬业精神和专业水平两方面入手，培养他们较高的道德素质和良好的专业素质，掌握科学的教育方法，使他们尽快成为合格教师，以全面提升我校的教学质量和办学水平。

八是牢牢抓住校园文化建设这条主线。坚持从小事做起，从细节入手，从点滴开始，从大处思考，用文化统领校园，用文化俯瞰教育。

办好一所学校不易，新时代是一个充满竞争的时代，未来学校的发展机遇和挑战并存。我们一定要坚定不移地坚持党的教育方针，始终以“六个一流”(一流的校园、一流的环境、一流的设施、一流的师资、一流的管理、培养一流的人才)为目标，“志存高远，脚踏实地”，在继往开来中，励精图治，艰苦奋斗，与时俱进，开拓创新，调动一切积极因素，为把学校办成一所适应新时代的现代化，有特色、高质量的名校而努力奋斗。

学校安全工作举足轻重，是学校工作的头等大事。

多年来，我校对安全从领导到教师到学生，树立学校安全人人有责的思想，上下形成安全教育网络，层层抓落实，层层签定责任状。主要包括。

1、中心校与学校签状。

2、学校同教师签状。

3、学校与家长、学生、车主。

4、致家长一封信。

5、通过班会、广播、上课等方式对学生定期进行安全教育(防火、防触电、防雷、防盗、防交通事故、防溺水、防食物中毒等)。

6、每天放学都有值班教师和领导护送学生离校。

7、安全教育课有课表，有备课，学生有记录。

现在两所完全小学：ds。

一所新建幼儿园(xx)。

教育工作的汇报材料

各位领导、同志们，大家好！

首先欢迎县教育局各位领导来我乡检查指导工作。下面，我代表中心校将一年来五星乡教育工作完成情况向县教育局各位领导作以简要汇报，不当之处，敬请指正。

一年来，五星乡中心校在县教育局的正确领导下，以学校内涵发展和标准化学校建设为抓手，全面贯彻落实党的十八大精神，以持续开展“一创双优”活动为动力，狠抓学校精细化管理，稳步推进各项工作，现已取得了一定的成效。

一、主要工作。

1、办学条件、基础设施不断更新。

在县教育局的大力支持下，中心校积极争取国家资金，投资750万元在锦城社区建一所高标准的小学，目前教学楼主体已基本竣工；投资105万元在安寨村建设一所规模6个班的安寨小学，明年秋季准备招生；明德中心小学完成了准化学校提升任务；吕寨中心小学学校围墙、大门和操场进行了改建；乡一中校园操场、校道进行了硬化；在乡二中院内建一座国家级少年宫，已通过验收任务；近日，为各学校增添教学仪器、操场内相应体育设施等等，全乡学校整体办学水平均得到了有效提升。

2、加快标准化学校建设，提升学校办学水平。

近年来，为加快义务教育均衡发展，我乡大力实施义务教育标准化学校创建，截止目前，五星一中、五星乡二中、明德中心小学、马寨中心小学、张湾中心小学共五所学校已顺利通过了市级标准化学校验收。极大的改善了我乡学校的办学条件，缩小了城乡差距，更是加快了我乡教育现代化建设的步伐。

3、加强教师队伍建设，营造良好育人氛围。

抓教师道德建设，是师资队伍建设的核心。为此，我们从抓师德师风入手。4月份开展了“最美教师”报告会，5月份在全乡教师中扎实开展了“讲良心、做好人、强师德、树形象”师德主题教育。9月份，通过学校推荐、中心校总评的原则，评出了10名“乡最美教师”。通过巡讲、学习和讨论、撰写心得体会，使全乡教师的奉献意识、责任意识、大局意识、创新意识得到了进一步增强，教师队伍素质得到了提升，在全乡学校营造了尊师重教的浓厚氛围。

4、加强教学过程管理，突出以教学为中心。

中心校认真落实教学工作目标责任制，每学期都要对校长的听评课情况进行检查，始终坚持听评课制度。实行推门听课，建立教学工作奖励机制，本学期初，中心校制定了《五星乡中心校关于教学工作的奖惩规定》，每学期均要对学校教学工作进行检测，在今年教师节，我们对全乡教学质量抽测中，涌现出的24名任课教师进行了表彰奖励，调动了广大教师教书育人的积极性。5月份在全乡教师中，开展了优质课评选活动。9月份在全乡学校开展了听评课活动。10月份对全乡学校的教师教案和学生作业进行了检查。以上举措，对教学工作起到了巨大推动作用。今年，我乡小学在全县教学质量抽测中，五年级总成绩全县排列第四名，六年级总成绩全县排列第五名，课改学校成绩名列前茅。

5、强化安全管理，营造安定和谐的.教育环境。

年初，全乡上下层层签订安全工作目标责任书，做到了职责清楚，责任明确。达到了时时有人管、处处有人问的安全管理格局。为使安全责任能得到落实，中心校多次召开安全专题会议，经常深入各学校开展安全工作检查。如：3月份开展了食品安全专项检查，有效杜绝了食物中毒事件的发生。4月份在全乡学校开展安全隐患大排查，有力的保障了师生生命财产安全。5月份联合乡派出所、工商所对学校周边环境进行了集中整治。6月份对学校“禽流感”防控工作进行全面的检查。8月份开学前一周，中心校成立两个检查组，迅速进行开学检查，并对查出的问题责令在开学前务必整改，营造了校园安全稳定的良好氛围。

6、狠抓素质教育，增加学生体质。

为深入贯彻落实《濮阳县教育局关于印发《开展阳光体育大课间活动的实施方案》的通知》精神，本学期开始，乡中心校认真组织开展“阳光体育”大课间活动。特别是县教育局组织到范县学校观摩学习之后，我们迅速行动，在全乡中学、中心小学大面积开展“阳光大课间活动”。中心校重点抓课改学校，形成辐射作用，带动其他学校。目前活动已收到了良好的效果。在11月份，县教育局组织的评比中，乡二中、明德中心小学均得到了局领导的赞扬。

二、工作成绩。

以上种种努力，工作的有效开展，我们从以下几个方面取得了突出成绩：年元月被市关心下一代工作委员会评为“五好关工委”、被市教育局评为“勤工俭学劳动实践教育先进集体”；2013年2月被县教育局、县人民政府督导团评为“标准化学校建设先进单位”；2013年3月在全市基础教育教研工作评估活动中，被评为“先进中心校”被县教育局评为“教育信息化及教育装备工作先进单位”、乡中心校被市教育局评为“依法治校工作先进单位”；2013年9月被县教育局评为“成人教育先进学校”；2013年10月被市教育局评为学校内涵发展先进单位；2013年11月在县第十二届青少年爱国主义读书活动中，被县委宣传部、县教育局被为优秀组织奖；近期，乡二中被评为县级文明单位；五星乡一中、五星中心小学两所学校被河南省教育厅评为“先进家长学校”。

2013年，虽然我们做了一些工作，也取得了一些成绩，但离上级的要求和人民群众的期望还存在很大差距，我们乡的教育工作也还存在许多困难和问题，如音、体、美等专业教师缺少，严重制约我乡素质教育和课程改革实验的推进；学校存在办学条件参差不齐，部分学校的基础设施仍然相对落后，办学条件还差等等。在今后的工作中，我们紧紧围绕一个中心（以教育教学为中心），抓好两大工程（标准化学校创建和学校项目工程建设），强化三项重点工作（学校教育内涵发展、教师队伍建设和特色学校建设），将进一步恪尽职守、开拓创新、努力工作，确保五星乡教育事业持续、稳定、均衡发展。

我的汇报完毕，谢谢大家！

二0一三年十二月十八日。

乡镇人大视察工作汇报