少先队工作计划是确保少先队活动有序开展和目标实现的保障。下面是一份经过多年实践验证的高效少先队工作计划，希望可以对大家有所帮助。
中心小学少先队的年度工作计划
本学期，我校少先队工作将结合我校的实际，积极落实全国少工委颁发的《少先队工作五年纲要》要求，积极开展少先队“先锋行动”，准确定位我校少先队工作的根本方向，坚持德育为先、以生为本，有效开展主题明确、形式多样、以生活实际为导向的少先队活动，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。一、加大少先队基础工作力度在完善少先队工作制度的同时，重视少先队阵地的建设，充分利用校内外资源，以阵地为依托组织开展实践体验教育活动。继续对大、中队干部进行培训，提升国旗班成员、文明礼仪监督员、三评督察员形象，营造良好的少先队教育氛围。重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，积极组织中队辅导员参加各级各类培训，提升对辅导员工作的认识；及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助、共同促进和提高指导中队会仪式及队课的设计与组织。二、丰富少先队活动的内涵活动是少先队的生命。我校少先队将以铸魂添翼为导向，以基本情感、理想志向、道德品质、行为规范、社会认知、心理素质等为内容，在把握少年儿童年龄特点和认知规律的前提下，开展孩子们喜闻乐见、易于接受的活动，以德感人、以德育人、以德服人，引导少先队员从小立志向、有梦想，现在做好预备队，长大成为生力军。首先，在工作及活动中，我们将坚持儿童立场。讲红领巾的话，为红领巾讲话，更要让红领巾自己讲话。在教育实践活动中，促进孩子们的“自主性”成长：（一）在开展队活动、设计队课程、选拔队干部时，多听取孩子们的意见，问需于童，问计于童，问效于童；（二）激发少先队员的主体行为，能够让孩子们自己去管、自己去做的.事情，尽可能让他们自己做决定，用爱与尊重面对每一个独特的心灵，保护少年儿童的话语权、选择权、自主权，在答疑解惑中带领孩子们认识人生、了解世界。其次，活动的开展，坚持以生活为导向。在谋划活动的过程中，努力让教育来自生活，用慧眼发现生活中的闪光点，更多地了解孩子们的实际生活状态，更多地贴近孩子们的日常生活需求，更多地运用生活的语言、情感、体验来教育引导孩子，努力让教育回归生活，把教育推广到生活的各个领域，让我们的孩子在真实的交往与体验中了解社会、感悟生活、学会做人，让少先队在提高少年儿童生命活力、生活能力的过程中得到家长和社会更多的认同与支持。最后，凝聚各方力量，最大限度推动少先队员的全面发展。我们要在遵循教育教学规律和人才成长规律的前提下，与学校教育工作紧密结合，在各种活动中，为孩子们的理想梦埋下启蒙的种子，为孩子们找到开启未来的金钥匙。总之，本学期我部将进一步加强大、中队建设，通过丰富多彩的大、中队活动，锻炼队员能力，培养队员争先锋的品质，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。各月份活动安排如下：二月――从规范开始，强化养成教育，提高德育实效1.上好开学《开学第一课》，做好开学第一次国旗下讲话；2.落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《桥头中心小学学生一日常规》学习、教育；3.开展“手拉手”活动。帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，互相鼓励帮助，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格；4.启动“日行一善”活动，人人争当美德少年；5.开展周三拓展日系列活动（兴趣小组），实行周三无作业日；6.组织参加安海镇“小橘灯杯”美术、书法现场比赛；7.组织中队辅导员参加辅导员网络培训，参加安海镇队仪式培训。三月――文明与我同行1.以国旗下讲话和板报为阵地，宣传、学习雷锋精神；开展“雷锋精神伴我成长”主题队会；利用好人好事记录簿宣传好人好事，号召大家学习模范；2.组织开展“我爱老师、妈妈”庆祝三八节活动；3.开展美化、净化、绿化校园活动，争当“护绿小卫士”；4.开展安全教育日、安全教育周系列活动；5.参加安海镇举行的队仪式规范评比活动。四月――好书与我们相伴1.以读书节为契机，借助读书活动，营造校园书香气息。培养学生爱读书、读好书；引导教师勤读书，善读书；打造书香校园，建设学校文化；2.组织参加祭扫革命烈士陵园活动，学习革命先辈精神、传承民族精神；3.参加校园歌手卡拉ok比赛。五月――快乐伴我们成长1.开展感恩、孝敬月活动；庆祝“五一”劳动节；2.参加安海镇两操评比；3.参加安海镇少先队腰鼓大会操。六月――艺术展示月，激励队员成长1.庆祝6月1日国际儿童节，组织开展校第四届文化艺术节活动；2.校单项体育运动会。七、八月――做小主人，自律自护1.快乐的暑假系列活动；2.我和父母共读书活动。
年小学少先队年度工作计划范文
以争先创优精神为指导，认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点。以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教育。培养少先队员的创新精神和实践能力，改进作风，开拓创新。通过深化少先队活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
（一）开展民族精神代代传活动。以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员开展活动，学生通过阅读，摘抄一句歌颂教师的名言，在教师节的那天，制成卡片亲手贴在黑板上。让队员获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。
（二）开展庆祝国庆节活动。举办好书大家读图书推荐交易会；10月13日是少先队建队纪念日。1、学校少先队要利用这个时机，可举办队史展览，引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。2、培养队员自主管理的意识和能力。
（三）利用好红领巾广播站、主题版报、橱窗等宣传媒体，做好宣传工作，使少先队员们能够及时了解有关知识和最新精神，并结合实际贯彻和实施自己的具体工作。同时，也应该宣传好学校的最新动态，让全体队员能够即使知道学校最近的工作中心，从而，能根据具体情况来学习，工作，努力把自己培养成为新世纪有用的人。
二、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。
1、加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以敬业奉献，务实创新为主题，各辅导员要发扬奉献精神，倡导求真务实的作风，开拓创新的工作思维。要求广大辅导员要牢固少年儿童健康成长服务的思想，牢固树立少先队工作社会化理念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。加强辅导员的培训工作，加强的理论建设。
2、加强少先队小干部队伍建设。要根据要求，广泛实行少先队小干部轮换制，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会。少先队大队要办好队长学校，对干部进行轮训，提高小干部的综合素质。
3、加强少先队工作交流。要加强交流互访，通过书信等文化交流活动，取长补短共同提高，促进我学校的少先队事业的发展。
4、加强少先队信息工作。注重少年儿童教育信息、理论动态等的收集整理工作，推进少先队工作信息化建设。做好队刊、队报的宣传、推荐工作，同时要踊跃向队刊、队报投稿。各校因地制宜积极创办雏鹰小报，开辟红领巾论坛。
三、努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力。
1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。要重视发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。充分利用国庆、元旦以及安全日、法制宣传日以及历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。通过组织观看富有教育意义的展览，举办歌咏比赛、书画展、征文等活动，举办演讲会、座谈会等主题队会，促进良好校园文化氛围的形成。
2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过、优秀少先队员、优秀队干部、优秀辅导员和红领巾示范中队等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。
3、围绕少先队文化建设的需要推进少先队信息化建设。高度重视互联网在传播少先队文化中的重要作用，精心组织，整合资源，主动适应网络技术的发展给少先队工作方式和运行机制带来的影响，努力做好少先队工作信息化的各项基础性工作。充分依托中国少年雏鹰网等教育网站的资源优势，通过与学校红领巾广播站的有机结合，对全体少先队员进行思想教育。
四、努力做好为少年儿童服务工作。
1、大力开展青少年维权岗创建活动。少先队大队部将以有特殊困难的少年儿童群体为重点，努力形成家庭、学校、社会共同关注和切实维护少年儿童权益的良好机制，加大对少年儿童进行自我保护教育的工作力度。
2、深入实施爱心社工程。少先队大队部将配合各级各类的献爱心活动，以少先队手拉手活动，认真做好为贫困儿童服务工作，帮助他们健康成长。
3、进一步关注问题行为儿童的健康成长。这学期，要继续把一些问题行为儿童集中在一起，采取切实有效的措施，帮助他们找原因、想办法，促进他们共同进步，以进一步优化少年儿童健康成长的校园环境，真正做到一个都不能少。
各月份工作安排：
1、开学仪式。
3、建立学校劝导队，开始对各中队的进行卫生纪律流动红旗评比。
4、组建少先队大中队机构，选好大中队委员，分配落实具体的工作。
5、选拔红邻巾广播站播音员，组建红领巾广播站。
6、出一期教师节为主题的主题板报。
7、落实常规教育活动，开展好习惯伴我快乐成长、中小学弘扬和培育民族精神月主题教育活动。
8、开展第13届全国推广普通话宣传周活动，争创语言文字规范示范校。
1、各班出一期庆祝国庆特刊并评选。
2、组织队员参加镇十佳少先队员评比活动。
3、组织队员参加镇小学生器乐独奏比赛。
4、组织辅导员参加省级网络教育培训。
5、开展好书大家读图书交易会。
1、参与观摩少先队主题队课活动。
2、加强队员的安全教育活动。
3、开展学校常规抽查。
4、开展爱我校园活动。
1、出一期喜迎新年为主题的主题板报。
2、开展队员手拉手互助活动。
3、各中队开展一些迎接新年为主题的中队活动，增添新年的欢乐的气氛。
4、开展感恩的心班队主题活动。
5、举行慈善捐款活动，培养学生的爱心。
6、开展12.9爱国运动纪念活动。
1、参加镇小学生合唱比赛。
2、资料归档整理。
3、布置寒假工作。
小学学年度新学期少先队工作计划
一、指导思想：
“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作：
少先队组织是少年儿童自己的组织，我校少先队工作应在辅导员的引导下逐步实现学生的自主管理、自我教育。具体实施措施如下：
※基础工作。
1、健全少先队组织，完善大队室资料，规范升旗仪式。为学生组强开展少先队日常工作提供应有的场所。
2、培养自主自立的大队干部，并参与少先队日常工作的开展，通过少先队日常工作及大队主题活动对学生进行爱国主义等政治思想教育。由于此类工作仍处于起步阶段，需要苏剑辉老师对少先队干部多扶助，再逐步放开手让学生大胆开展日常工作。
3、少先队基础知识的宣传。让同学更加了解我们的少先队组织。
4、音乐教师开学1——4周教唱《国歌》、《我们是共产主义接班人》。
(一)提高少先队员素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼，小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的道德常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。
(二)加强少先队组织建设。积极推进特色中队创建计划。1、加强少先队组织建设。积极推进特色中队创建计划。2、健全少先队组织，完善大队室资料，创建、发展特色化中队。3、完善少先队干部任职制度，让更多的队员参与到队工作中。关心新上岗的队干部，培养他们的自信心，锻炼他们的服务能力，加强思想教育。
(三)加强阵地建设。广播室工作，力求做到形式新颖活泼，内容健康，贴近队员生活，使之成为少先队不可替代的宣传阵地。规范好少先队仪式，使少先队这一称号所蕴含的庄严信仰和崇高荣誉深深扎根在少年儿童心中;建设好各中队队角、围绕教育主题定期出好墙报，开展墙报评比活动;充分整合资源，提高宣传的实效。
(四)深化素质教育、基础文明教育。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规检查，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：
(1)环境卫生。各班要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天候的干净、整洁。
(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装，个人卫生、红领巾等情况的检查力度。
(3)课间纪律要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定：“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。
(5)加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。
(五)推进少先队实践体验活动。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2、发挥其他校外教育基地的作用，如敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。
三、主要安排：
九月主题：新学期新目标。
1、各班健全大队委会和中队委会。
2、庆祝教师节，组织各班开展敬师活动。
3、安全及文明行为养成教育。
4、完成班级工作计划。
十月主题：了解家乡歌颂祖国。
1、开展“热爱祖国、爱家乡”大队主题队会活动——讲故事，诵祖国。
2、高年级与低年级结成手拉手友好中队，宣传少先队知识，进行行为习惯教育。
十一月主题：刻苦锻炼为班争光。
1、召开大队委会议，总结前段工作与安排后期工作。
2、组织以年级为单位中队乒乓球比赛活动。
3、组织队员学习《小学生日常行为规范》。
十二月主题：做中队小主人。
1、各中队开展革命传统教育活动。
2、少先队养成教育活动。
一月主题：勤奋努力做学习的标兵。
1、各中队庆祝元旦活动。
2、表彰刻苦学习的年级标兵。
3、大中队少先队工作总结评选优秀队干部、优秀少先队员。
小学少先队年度工作计划
少先队作为学校德育工作的主阵地，是学校教育教学不可分割的重要组成部分。在新的教育形式下，本学期，我校的少先队工作将仅仅围绕“服务教学、服务学生”的宗旨，认真贯彻同志“勤奋学习，快乐生活、全面发展”寄语要求，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，以服务素质教育、加强对少年儿童进行思想品德教育、培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，以规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。改进作风，开拓创新，扎实工作，奋发有为，努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
1、抓细节养成，培养队员良好的习惯。
“细节决定成败”，“良好的习惯使人终身受益”。为培养队员养成良好的习惯，一开校，各中队辅导员就要配合值周教师从小事抓起、从细节入手，以《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》为基本准绳，狠抓队员各方面良好习惯的养成。少先队特将第二周作为“养成教育强化周”，通过常规养成评比，督促各中队养成良好的习惯。
2、抓思想教育，培养队员健康、乐观的道德品质。
少先队工作的主要任务是培养队员具有良好的道德品质。为此，我们以思想品德课、升降旗仪式、国旗下演讲等为媒介，向队员宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
3、抓舆论宣传，营造良好德育环境。
少先队作为学校德育宣传的窗口，要充分发挥它的舆论导向作用和实践基地作用。本学期，我们继续充分利用树标立模的“校园之星”评选宣传、“红领巾广播”及橱窗主题报，一方面，在队员中形成“学先进、做先进”的良好的竞争氛围，发挥榜样的模范带头作用。另一方面，通过播音和办主题队报，既锻炼了队员的能力，又丰富了知识，拓宽了视野。使每一个队员都能从中获得收益。
4、抓主题队会，培养队员素质、提高队员能力。
本学期计划安排了四次大队活动，九月份有庆祝教师节的诗歌朗诵及合唱比赛，十月份有“迎国庆、颂祖国”主题队会，十一月份有展示队员才艺的“我是小小主持人”才艺展示汇报会，十二月份安排了“师生同乐庆新年”活动。还根据各中队实际安排了丰富的主题队会，二年级中队的“我有两件宝”，三年级中队的“我行！我强！我最棒！”，四年级中队的“除陋习、促和谐”，五年级中队的“名家名作伴我成长”，六年级中队的“知荣辱、崇廉洁”主题队会，各中队的主题队会各有侧重，主题鲜明，旨在通过丰富多采的主题教育活动，对队员进行思想道德教育，队员们通过参加活动，思想上受到洗礼，培养了素质，提高了能力。
5、抓专题教育，提高队员爱国、法制、安全及荣辱意识。
本学期，少先队还安排了“爱国主义教育”、“法制教育”及“集体主义荣辱观”教育等专题教育活动，来提高队员的爱国意识、法制意识和荣辱意识。
6、持之以恒开展“抓常规、促管理、争优创优”活动，认真学习学校管理守则，进一步完善评价考核制度，从养成教育入手，充分利用晨会、班队会、广播、电视、橱窗、板报等宣传阵地强化教育，坚持“重点突出，全面考核”，实行“日记载、周公布、月评比”，继续开展好优秀中队等评比活动，促使我校少先队员自我管理、自我教育、自我评价的意识不断提升。
7、抓基础，重保障，进一步增强少先队组织自身建设。
少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设，为推进少先队工作新发展提供必要保障。
新的教育形式要求我们要不断更新工作理念，创新工作方法，提高工作水平。我校少先队工作将在上级教育主管部门和学校的正确^领`导下，创新思路和形式，踏踏实实开展各项活动，力争取得人人满意的教育效果。
小学少先队年度工作计划
一、指导思想：
督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。
（一）抓好学生的常规管理：
1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。
（二）深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：
2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
4、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。
发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。
（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
1、学生常规教育。
小学学年度少先队大队工作计划
上学期我校少先队工作以为契机，开展了丰富多彩的少先队活动，积极创新活动形式，为促进全体少先队员快乐成长，取得了一些成绩。本学期要以实施“学雷锋，让节约成为一种习惯”为抓手，结合城区政府、教育局等文件精神，培养青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪。以体验教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、电视、广播等宣传手段，全面深入的加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶。
二、工作目标。
1、继续深入开展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。
2、实施“学雷锋洒扫应对”社会实践课程，从生活劳动教育入手，培养学生清洁整齐、待人有礼的良好习惯。
3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
4、开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。
5、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
三、具体工作安排。
(一)深化少先队各项基础活动。
1、利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教育活动，把养成教育融入到学生的活动中。
2、各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色，活动做到有计划、有总结、有反馈，中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。
3、对各中队黑板报进行评比，起到宣传教育作用，培养学生的能力;训练好新的广播站播音员、编辑，充分发挥红领巾广播站的作用。
(二)加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设。
1、注重队伍建设，提高整体素质。
(1)继续开展光荣升旗手活动。积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“优秀升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
(2)继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。
2、做好红领巾广播人员的工作培训和交替。
3、健全鼓号队，加强鼓号队的训练。
(三)以丰富的少先队活动，培养学生素质。
1、结合学校实际工作，继续“做一个有道德的人”的系列主题活动，在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，提高道德素质，倡导人人发扬“能帮就帮”的城市精神，切实推动未成年人思想道德建设的深入发展，并在活动中提高学生的社会实践能力。
2、实践“学雷锋洒扫应对”社会实践课程，从校园、家庭、社会各角度出发，设定每月一个教育主题，让学生体会到“行动就有收获，坚持就是好习惯”，让学生养成良好的行为习惯，促进校园文明建设。
3、开展丰富多彩的校园文化艺术节活动，展示学校“琴棋书算”的校本课程等方面的教育成果，为学生搭建展示自我的平台，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，进一步活动学生的校园文化生活。
4、开展感恩教育和诚信教育，利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。
学年度第二学期小学少先队工作计划
一、指导思想：
二、工作目标：
2、 充分发挥少先队组织优势和活动特点，为新课程改革提供有益的启示与帮助。
4、 面向社会、注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长。
5、继续协助搞好校课题《现代小学生道德行为调控的研究与实践》。
三、重点工作及措施：
（一）、加强未成年人的思想道德建设，关注学生发展的生命价值。
（三）、加强对学生的安全教育。
（四）、结合丰富多彩的少先队活动，搞好课题工作。
四、各月份工作安排：
二、三月份：
1、制定大队、中队计划。
2、五项竞赛开始。
3、召开大队委员会议。
4、出好第一期班报。
5、参加市辅导员会议。
6、“学雷锋、树新风”主题教育活动。
7、3.8开展“我为妈妈做家务”活动。
8、3.12开展“美化我们的校园”活动。
9、五个十系列活动之一－观看爱国影片。
1、“人人讲诚信”读书教育活动。
2、五个十系列活动之二－读十本优秀图书。
3、三年级诗歌朗诵比赛。
4、课题活动开始。
1、各中队庆祝“五、一”国际劳动节。
2、五个十系列活动之三－唱十首优秀少儿歌曲。
3、五个十系列活动之四－讲十个道德故事。
4、做好“六一”节庆祝准备工作。
1、庆祝“六一”国际儿童节。
2、五个十系列活动之五－评十佳道德之星。
3、上报朝阳奖推荐名单。
4、五项竞赛和百花奖总评。
5、上交少先队。
工作总结。
经常性工作：
1、每周一的升旗仪式。
2、五项竞赛检查人员培训。
3、班报刊出。
4、大队委员会议。
年度少先队工作计划
打破原有固定升旗班级，每周轮换升旗的老制度，在全校范围内选取每周的升旗手，使升旗手是真正的给大家做榜样的优秀学生，使升旗手工作更庄重、更光荣，从而激发学生争做优秀少先队员，争当升旗手。
同时使“国旗下讲话”内容与本校的德育工作同步，结合学校德育工作实际，自行编写，灵活安排讲话内容，可以结合重大节日，可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作中的优势和缺点，可以是大队辅导员，也可以是大队长进行讲话，在庄严的升旗仪式上，在鲜艳的五星红旗下，加深学生对“国旗下讲话”内容的认识和重视，对学校的德育工作起到辅助和督促作用。
年度少先队工作计划
在上一学年中，少先队工作在校长室的领导以及全体班主任、任课教师的协同努力下取得了一些进展和成绩，学生在德育方面，尤其是亲情、爱心、感恩教育等方面取得了较为可喜成绩。但在工作的过程中，从三比竞赛的检查情况看，学生的养成教育、班队活动的开展等等还存在着一些不尽人意的地方、部分工作出现了一些的疏漏、存在这一些不足。综合上述情况，本学期的工作思路为：
一、紧抓常规不松懈，四个领域为抓手：二、立足反思促改进，深化探究求创新：
在去年工作的基础上，针对不足进行制度内容的调整与更新。
首先、修改班队考核细则，明确考核内容、考核要求以及奖惩办法。
其次、进一步加强三比竞赛的力度，调整三比得分，增设三比流动红旗，以机制促管理。
年度少先队工作计划
坚持以国家教育方针为指导，以梅街镇中心学校xxxx/xxxx学年度教导工作计划及铺庄小学xxxx/xxxx学年度教导工作计划为指南，以学会做人为目标，抓好道德素质教育和行为习惯，搞好少先队工作队伍建设和校园文化建设，建立起有我校特色的少先队创新体制和机制，提高少先队工作水平，促进少先队员素质全面发展。
1．健全少先队组织，强化少先队意识。
开学初，要建立健全少先队组织，选举少先队大队干，明确队干职责，发挥队干的骨干作用。定期向少先队员进行少先队知识学习教育，对学生进行思想品德教育和社会公德教育，强化少先队意识，凝聚少先队组织力量，培养热爱少先队组织的热情。
2．培训国旗升旗手，搞好国旗下讲话。
在新学年开始，要培养新的升旗手。坚持每周一升旗（恶劣天气除外），每次讲话要有重点，讲话稿内容要经学校少先队辅导员审查，做到思想健康，内容具体，通俗易懂，并有一定的文学质量。充分发挥国旗下讲话的教育作用，对学生进行思想教育。
3．开发少先队阵地，创造育人新环境。
少先队阵地是学校少先队工作的物质依托和文化载体，我们要顺着少先队员的思想变化找阵地、在生活的广袤空间中开发阵地、在开阔的视野中创建阵地，充分发挥墙报、黑板报及学习园地的宣传作用，搞好校园文化建设，让少先队员受到多方面的思想教育。
4．开展读书月活动，了解祖国光辉的历程。
开展“《光辉的的历程》。
年度少先队工作计划
（班主任利用班队课进行引导，以班级中的好人好事进行实例教育，每班推选班级中好人好事3例，于3月25日前上传平台）；3、3月9日（周五）早8：00开学典礼；4、新学期教室布置（要求粘贴各班班队计划、部分学生的寒假计划、作息时间表等内容，部分流动性内容要求更新）；5、制定班主任工作计划、班队活动计划并按计划开展班队活动。（3月12日上传平台）6、3月29日，教室布置期初检查。1、迎接五一国际劳动节；2、大队干部培训工作；3、一年级第5次家长学校；4、校级班队观摩活动；5、校园红领巾广播站；6、黑板报、墙报评比；六月份：1、评选"感动华小"年度十佳儿童以及优秀队干部、少先队员、优秀中队、优秀班主任。
4、资料整理归档。
年度少先队工作计划
1、切实抓好常规工作：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
（5）深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的.劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
2、切实加强学校少先队组织建设。期初，开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
3、班队工作。聘请责任心强，有一定少先队工作经验的教师担任少先队辅导员，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
4、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。各校应充分利用重大节日、纪念日，如中秋节、教师节、感恩节、国庆节、元旦节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
年度少先队工作计划
少先队基础建设是少先队工作的保障，各校队部要坚持“队建为基”，扎实抓好少先队各项基础建设。一是要积极推进活动课程建设，组织中队辅导员学习领会《xx省少先队活动课程实施计划书》精神，用好《少先队活动课程指导纲要（试行）》，科学设计少先队活动的内容和形式，经常开展活动设计、课题研究等教研活动，使每周一次的少先队活动课更加规范、有效，形成课程体系。六月，我区将面向全市开展一节少先队活动课观摩。二是要结合xx市少先队基础建设评选项目，20xx年将迎来xx市第七届鼓号大赛，我区将采用自荐互荐的形式，积极备战鼓号大赛。
年度少先队工作计划
2、举行“小先锋杯”中队主题会大赛。
3、争当智慧小先锋的活动。
（1）结合期中考试评选出校“智慧小先锋”。
（2）请这些队员谈谈自己的体验感悟。
4、分年级进行社会考察活动。
常规活动：
1、本月黑板报主题：我是智慧小先锋。
2、结合中队工作及时更换好园地内容。
3、本月行为规范抽查：学习习惯。
4、本月队部检查“例会记录本”。
5、二年级进行入队前教育。
6、评选先锋号，颁发流动奖牌。
7、各年级必修章：
一年级：游戏章二年级：小观察章三年级：自锻章。
四年级：阅读章五年级：外语章。
第三阶段五月份。
活动口号：争当才艺小先锋。
主题活动：
1、“我是才艺小先锋”第九届艺术节开幕。（各学科结合艺术节开展活动）。
（1）“科技创造未来”主题活动周。
（2）“小眼看世界”书、画活动周。
（3）“音乐无极限”歌舞活动周。
（4）“走进20xx”健身活动周。
2、二年级入队仪式。
常规活动：
1、本月黑板报主题：我是才艺小先锋。
2、结合中队工作及时更换好园地内容。
3、本月行为规范抽查：文明用餐。
4、本月队部检查“雏鹰假日小队活动记录本”。
5、二年级进行入队前教育。
6、评选先锋号，颁发流动奖牌。
8、各年级必修章：
一年级：歌舞章二年级：星星火炬章三年级：表演章。
四年级：自动章五年级：小辅导员章。
第四阶段六月份。
活动口号：争当雏鹰小先锋。
主题活动：
1、“六一”集会，主题展示活动。
（1）各项争章活动展示。
（2）队员技能特长展示。
2、表彰各级各类优秀队员、优秀集体。表彰“雏鹰小先锋”。
4、着手准备暑期活动。
常规活动：
1、本月黑板报主题：结硕果我是先锋小当家。
2、本月中队主题会：结合本月主题活动内容。
4、评选先锋号，颁发流动奖牌。
5、检查各类活动记录本及资料整理。
6、制定暑期活动计划。
7、结合中队工作及时更换好园地内容六、队家务：
每月一次中队辅导员例会；每月出一期黑板报；
每月评选一次升旗手；每周一次大队委员例会；
每周三次红领巾广播；每周三次鼓号训练。
每周二次十分钟队会；每周一次雏鹰假日小队活动；
每二周一次队干部例会；每月一次总结、评比。
年度少先队工作计划
近年来，少先队活动课程建设、社会主义核心价值观教育等工作新思路、新要求扑面而来，为了切实提高辅导员工作能力与素质，区少工委将组织开展大中队辅导员提高培训和说课比赛。从内容而言，结合少先队课程建设纲要，创造性地开展社会主义核心价值观教育，将成为培训的重点；从形式而言，少先队活动课说课、微队课等新形式，将成为辅导员的必备本领。在培训的基础上，开展xx区少先队活动课说课比赛，切实提高辅导员活动的组织能力、辅导能力。
年度少先队工作计划
1．健全少先队组织，强化少先队意识。
开学初，要建立健全少先队组织，选举少先队大队干，明确队干职责，发挥队干的骨干作用。定期向少先队员进行少先队知识学习教育，对学生进行思想品德教育和社会公德教育，强化少先队意识，凝聚少先队组织力量，培养热爱少先队组织的热情。
2．培训国旗升旗手，搞好国旗下讲话。
在新学年开始，要培养新的升旗手。坚持每周一升旗（恶劣天气除外），每次讲话要有重点，讲话稿内容要经学校少先队辅导员审查，做到思想健康，内容具体，通俗易懂，并有一定的文学质量。充分发挥国旗下讲话的教育作用，对学生进行思想教育。
3．开发少先队阵地，创造育人新环境。
少先队阵地是学校少先队工作的物质依托和文化载体，我们要顺着少先队员的思想变化找阵地、在生活的广袤空间中开发阵地、在开阔的视野中创建阵地，充分发挥墙报、黑板报及学习园地的宣传作用，搞好校园文化建设，让少先队员受到多方面的思想教育。
4．开展读书月活动，了解祖国光辉的历程。
开展“《光辉的的历程》。