高中英语我在读书中成长(专业12篇)

时间:2023-12-12 03:24:37 作者:雅蕊

英语是世界上最广泛使用的语言之一,掌握好英语对于我们的学习和工作有着重要的意义。如果你正在写英语总结,不妨看看下面这些范文,或许能给你一些新的思路和灵感。

我在读书中成长作文

一杯浓茶,可以驱散倦意;一盏明灯,可以照亮旅程;一本好书,可以充实人生。读一本好书,就是亲近自然,感受春风化雨,秋阳冬雪;读一本好书,就是拥抱亲情,学会把握生命里的每一次感动……读书的人是幸福的,是快乐的,读书中你可以品尝万千滋味,留下成长的脚印。

书如同鲜花开放,如同幼苗发芽,每次回忆起小时候读书的乐趣,我的心就不禁飞快的跳动着,在记忆的海洋里,书成了我形影不离的朋友。

刚上幼儿园时,什么也不太懂。每到周末,我买的书看完后,便会让爸爸妈妈陪我一起去买书。到了晚上便会缠着他们讲童话故事。而我则坐在身边,津津有味的听着,仿佛身临其境。

当我上一年级了,学了汉语拼音,便会买注音版本的故事,遇到不会的,再去问家长。那时候,故事书就是快乐的源泉,我一有空,便像一头饿狼一样,贪婪的读着。

到我三年级时,作业量大了,读书的时间也大大减少了许多。一天晚上,我想:反正明天是星期六,我今晚可以多看点书了。于是,我便从抽屉里拿出了那本才看了一半的《爱丽丝漫游奇境》。啊!书中的世界真是太神奇了,里面的人物十分搞笑。

读书百遍,其义自见。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯”。读书让我明白了许多道理,也让我在读书中成长。

我在读书中成长范文

“当你需要帮忙时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,为你指明航程……”这是我写在自我读书笔记上的一段话,因为我深深地爱读书。

那是小学五年级的时候,一次语文课前活动要搞成语接龙游戏,每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了,这时我的脑子却嗡嗡直响,同学们都用焦急的目光看着我,后面的同学急得直跺脚,“马,马大哈!”不知怎的,我一下子冲口而出,直到同学们都哄堂大笑,我才明白自我闹了个大笑话,又羞又恼,恨不得在地上找条缝钻进去。教师走过来拍拍我的脑袋说“没关系,以后要注意多看书,才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下了决心,必须要多读书,懂好多好多的知识。

渐渐地,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷,为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪,为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。

那是一个深秋的黄昏,我在一次期中考试中成绩很糟。放学了,我带着满腹的痛苦和绝望回到家中,透过模糊的泪水和昏暗的灯光,我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》,读后,体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神,激起了我的勇气,一股巨大的力量注入我的体内。是呀,难道自我遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗?我重新打开了试卷,认真分析了其中的错误,为自我制定了今后的学习计划,我对自我说:“我必须要像保尔一样,做一个人生的强者!”最终,我在期末考试中一举夺魁。这,都是读书给我的智慧和力量呀!

读书给了我知识,读书给了我乐趣。

我在读书中成长作文

书是人类进步的阶梯,我们每个人的成长都离不开它。正如朱熹所说,就像是一条潺潺的溪水,只有吸收更多的新水,小溪才能永久清澈。前几天我读了《四德教育》这本书,它使我受益匪浅。此书写了四章内容,每一章都蕴含着深刻的品德教育,而每一章都令人回味无穷。其中的三章最令我赏心悦目。

第一章是个人品德。个人品德是每一个人的关键,没有品德的人就好比没有翅膀的的鸟儿,是不可能在社会上的立足的。只有拥有勤奋刻苦的好品质,生活才会更加美好。俗话说的好啊!“少壮不努力,老大徒伤悲”。所以说只有勤奋的学习,才能成为祖国的栋梁之才。伟大的总理——周恩来,小时候他与陈妈妈到一个较远的亲戚家,回来时已是深夜了,一路上舟车劳顿。年幼的周恩来早已筋疲力尽,呵欠连天了。但他仍要坚持练完100个大字。陈妈妈见状,十分心疼,劝他明天再练字。但是周恩来却说“不,妈妈,当天的事就要当天完成。”陈妈妈被周恩来的一番话说服了。过了好一会儿周恩来才写完。是的,世界上最宝贵的除了良好的心理素质,还有一样东西,那就是勤奋。不光有身体上的勤奋,而且有精神上的勤奋。勤奋靠的是毅力,是永恒。学业的成长来源于勤奋。勤,就是要珍惜时间,勤学习,勤思考,勤探究,勤实践。勤奋是成功的唯一的'途径。没有它,天才也会变成呆子。

第二章是家庭美德。家是温馨的港湾,所以,拥有一个美满的家庭就一定会拥有一个丰富多彩的人生。但一个美满的家庭不是每个人都会拥有的。只勤不俭,好比端个没底的碗,总盛不满!只俭不勤,坐吃山空,一定会受穷挨饿!所以,勤俭节约是家庭富裕、生活幸福的必要条件。从前有个农民以勤俭持家,日子过得十分美满。临终前他把一块写有“勤俭”二字的横匾交给了两个儿子。告诫他们:要想过的好,就一定要照这两个字做。后来,兄弟俩分家了,他们一人一半。老大分到了“勤”,老二分到了“俭”。老大年年五谷丰登,但妻子过日子大手大脚,久而久之家一点儿余粮都没有,而老二只俭不勤总也填不饱肚子。

第三章是团结互助好品德。团结是种美德,只有团结一致,做事才会成功。足球赛场上如果没有合作,哪能取得胜利?蚂蚁如果不齐心协力,哪能搬动重物?象群如果不团结一致又怎能保护象仔的安全?又如,一个外国人,来到了一所中国小学,找了五位小朋友来做“逃生”实验。这个外国人拿来一个瓶子,里面有五个小球,每个小球有一根线牵着。外国人让这五个小朋友在7秒内必须把小球全部拉出。只见孩子们商量了一下,在一声“开始”后,孩子们秩序井然的从瓶子中拉出一个个小球居然只用了4秒钟。“在别的国家中,没有一次成功的,最多只“逃”出了三个,没想到中国的孩子只用了4秒就出来了,真不可思议!”那个外国人说。上面的五位小朋友,它们没有为了个人私利,而是团结一致来克服困难。这真令我们学习。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读万卷书才可以行万里路。我读书,我成长,我快乐!我喜欢读书,我更懂得人人都需要读书,让我们在知识的海洋里尽情遨游吧!

我在读书中成长作文

古今中外,有多少人赞书、爱书、品书,因为那些人大概都已将读书作为他们生活的一部分,读书让他们成长,让他们成才。而我——一个小学生也应爱上读书。

在书的海洋中,没有什么能阻挡我们前进,在书的海洋中,人人平等,没有贵贱之分。

小时候,我常看见妈妈看书,于是,我等妈妈不在家的时候,也抓起一本漫画书,装模作样地看了起来。起初只是觉着好玩,后来,一幅幅图画吸引弱点我,把带入书的王国。妈妈一回来,我就撒娇道:“妈妈,妈妈,好妈妈,给我买一个那个东西吧!”妈妈说:“那个是书,可是你又不识字。”“书?好玩吗?”“那里头什么都有呢!”那一定也有巧克力了。我琢磨着。又央求道:“妈妈,给我买嘛!”妈妈答应了,我也拥有了第一本漫画书。那里头虽然没有巧克力,但是生动的人物,把我吸引得入迷,那滋味,比巧克力还甜哩。我有生以来第一次看一本属于我的书。

后来,我读了《爱的教育》,这是一个加拿大小男孩写的日记,原名《心》,其书记述了孩子的友谊与大人的忏悔等等一系列感人的故事,十分脍炙人口,让人读后思绪万千,并且,书中每篇故事都能让人为之动情,颇有感触。同时,也教会了我许多做人的`道理。

我的童年是快乐的,也是幸福的,因为我在读书中成长了。

我在读书中成长作文

在我的生活中,有许许多多的书在为我指航,它们像一颗颗明星,指引着我前行。

在我一三年级的时候,语文成绩还不错,但是到了三年级时我的成绩只能用一个字来形容烂!到了四年级,指导老师何老师让我们多看些课外书,多积累些小课外的知识,从那时候开始我才喜欢看起书来。

有一句格言说的好:读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。

在我家中书柜里,满满当当放着的全是课外书,有笨狼系列故事,有四大名著,有《狼王梦》等动物小说,还有《福尔摩斯探案》等侦探小说这么多的'古书,开启了我对阅读的热情,减少了我做阅读训练时的错误。现在我呢又开始看国学古文了,原来古时候的文章也是如此的有意思。

我每种的书就像一片书海,我浮在上面,随意捞起一本来,翻开它,就会被这里面招揽的知识所吸引。一本书,就是指一个美味的大蛋糕,当这个蛋糕吃完了,这本书也就被我充分释放掉了。当你难以忘怀起这本书的美味时,一定会说:这本书真精彩啊!

我是在读书中所成长的,读书就如同熬粥。熬粥要有三要素,即:好米、文火、持续。好米贵在多读独一无二好书;文火贵在耐心细读;而持续贵在持之以恒。我在看课外书时,看到一句好句就用直线画出来,遇到一个好词就用圆圈圈出来,并且见句记句,见词记词,一个个,孝亲地都记入脑中,到写作时可以将它们合理地使用进去。

我在读书中成长!我海量都会随时随地挤出时间来看我所喜爱的书。

我在读书中成长范文

记得我在读《鲁宾逊漂流记》时,对鲁宾逊的遭遇就深表同情。你瞧他刚踏上航海的征途,就意外流落荒岛,无奈开始自己艰辛而漫长的28年孤岛生涯……鲁宾逊这样一个敢于冒险、坚强乐观、勇于开拓的典型形象,成了我心目中的一个英雄,一个神仙,一个探险家。从与鲁宾逊交朋友,到生活中的许多困难,我也会咬牙挺过,还会动脑寻求最好的方法呢!

随着自己渐渐长大,我走进了更多的名著世界,在走进高尔基先生的.《童年》时,我知道了下层人民的生活是多么的艰难,多么的不容易,不禁黯然流泪。读了凡尔纳的《海底两万里》,我真正领悟到了主人公精彩、刺激的经历,心情久久不能平静。我的是非观念、辨别能力就在读书中逐渐成长。

丰富多彩,我的思维显得那样灵活敏锐。爱书吧!它将是你的良师益友。

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在读书中成长

读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。

——高尔基。

书是人类进步的阶梯和标志,如果世界上没有书,文化就无从传播,继承和发扬,人类社会就会再变回原始社会,人类会再忍饥挨饿,时间一长,人变成什么样,就可想而知了。

读书是陶冶情操,养成良好习惯的有效途径。如果你心胸狭小,你可以读《水浒传》;如果你不爱吃早餐,你可以读《正确饮食》;如果你……一切都可以用读书来陶冶、改正。

读书是用知识武装自己,在知识中遨游的一种方法。因为读书,我们可以开阔视野,扩大知识面,了解世界发生的事和学习一些人的精神。

但读书要讲究读什么书?怎么读书?读一本好书,要仔细地揣摩,认真地品味,把优美句子摘抄下来,读一本粗糙的书,只看别人的笔记就行了,在读书上,我们一定要读好书,读健康书,不看那些垃圾书,不然我们会陷入水深火热之中。

我要在读书中成长,在读书中把自己培养成一个品学兼优的学生,在读书中辉煌腾达。

在读书中成长作文

犹太人有一个传统,那就是在小孩刚出生不久时,在书上涂上蜜糖,让孩子去舔尝,目的是让孩子从小感觉到书是甜蜜的。我老妈当然不知道这个故事,但她知道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,所以,当我还在咿呀学语之时,便在她的引导下走进了书的世界——一个趣味无穷的世界。

读了十年多的书,知识不知道学到多少,人倒是先变得多愁善感。记得读雨果的《悲惨世界》时,我躲在被窝里边看边哭,结果一卷纸巾被我用的只剩一小疙瘩。后来,每当我看见街上的乞丐或是电视上悲惨的人物角色,我的泪腺就变得十分发达,同情心使劲的泛滥。虽然如此,这也让我更加懂得了世间的人情冷暖,懂得去体谅他人。读书,丰富了我的情感。

人们常说“内行看门道,外行看热闹”,而我更多时候是看热闹的人。陶渊明说过“好读书,不求甚解”,这句话倒是成了我读书的写照。我好读书,从不刻意在文字上下工夫,向来视读书为一件放松身心的休闲活动。能够和书中的主人公同喜同悲,就是我最大的快乐。而至于从书中学到什么、领悟到什么倒是次要的。每当追随书中的故事情节一波三折,我就感觉自己仿佛是主人公,畅游在作者所描绘的世界里。也因此,对我而言,一本好书,一杯清茶就是我最大的享受。读书,丰富了我的生活。

回顾一下这些年读过的书,还真是不少,范围很广,基本上什么方面的都有。有历史方面的,比如《上下五千年》、《资治通鉴》;散文方面的,朱自清、冰心、三毛等人的作品集;至于小说就多了,特别喜欢的,有狄更斯的《大卫。科波菲尔》,简。奥斯汀的《傲慢与偏见》,雨果的《悲惨世界》,还有《呼啸山庄》、《简。爱》,还有老舍的《骆驼祥子》、林语堂的《京华烟云》,张爱玲的《倾城之恋》;诗歌方面,普希金的《假如生活欺骗了你》,泰戈尔的《飞鸟集》,徐志摩的《再别康桥》等等,都给我留下了深刻的印象。说来惭愧,虽然读了这么多些书,但由于我那“不求甚解”的读书方式,写作水平也没提高多少。不过,不经意间,我的视野和知识面也自然而然的被拓宽了。读书,丰富了我的内涵。

说真的,我还真得感谢书。我是一个喜欢展示自己的人,读书赋予我的众多课外知识,使得我能够抓住各种机会表现自己。在学校第一届的艺术节上,我能在“百科知识竞赛”中荣获了二等奖,也得益于平时读书的点滴积累。同时,通过读书,我能够获得更多锻炼自己的机会,使我的思维更灵活,思想更有深度。读书,丰富了我的阅历。

古有云:“腹有诗书气自华”,我认为确是如此。读书能够影响人的品性、内涵、气质和修养,能够开拓人的眼界,是不可多得的良师益友。在读书的过程中,我的各个方面都得到了发展,我会在读书中成长,在成长中读书。

书就像是人们至今仍能聆听的智慧之声,将人类的文明代代相传。因为有书,我们才能够与历代的伟人英才在同一个时代里一起粉墨登场。多读书,读好书,人生将因此分外精彩!

有一首诗是这样子的:春天不是读书天,夏天炎炎正好眠,秋又凉来冬又冷,收拾书包好过年。这首诗很耐人寻味,说是上学读书的,为什么这么为难呢?我想,现在的教育制度废要负一部分责任:中国的教育是采用“填鸭式”的,拿死的知识填塞进我们的脑里之后,再拿考试来测量结果,不用多久,学生就变为完全被动的.了,读书的兴趣也被消灭。我记得自己在小学学语文时,老师曾经试过用文学著作做教科书,结果我往往想到这些书的颜色和样式便觉得厌恶。

所以我觉得,要想培养读书的兴趣,一定要将态度根本改变才行。读书不是要应付考试,不是要敷衍外来的要求,却是要满足内心的需要,充实自己的成长过程。换句话说,读书必须是自己的一部分,必须和自己的成长经历熔为一炉。如果书和成长经历发生了亲切的关系,书便有了味道,变为知己的朋友一样了。如果成长经历从读书扩大推广,充实的机会就无限地增多了。书将人的生活方式和态度根本改变,是很容易的,但是要让读书融入成长经历中,是一相辅相成,两者并进的境界,这却很难办到。

就像是韩愈的诗句——“黄昏到寺蝙蝠飞”,我们可以经过诗人的眼睛来看万象,经过诗人的耳朵来听万籁,仿佛增加了一种感官,有点像“二郎神”,而不曾读过诗的人,却仿佛瞎了眼睛,聋了耳朵,他们的生活经验自然就贫乏得多了。其他如树木花草,本身固然是美的,也因为诗的联想而更美。梅呀、柳呀、梧桐呀、芭蕉呀,在不读书的人的心目中,永远都只是一件死物。又或者,对于我们身边的每个人,我们之所以珍惜,大部分原因也是因为读书吧!所以读书能使我们的成长更幸福。

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从上二年级开始,我就喜欢读书了。

我读的第一部书,是妈妈买给我的《上下五千年》。翻开第一页,我就被书中一个个历史故事迷住了,如“退避三舍的晋文公”、“闻鸡起舞的祖逖”、“卧薪尝胆的勾践”等,这些故事让我知道了先礼后兵,知道了勤学苦练,知道了励志发奋。接着,我又读了《十万个为什么》,这部书里有许多科普方面的知识:如天上为什么会有星星、天上为什么会下雨、太阳为什么会发光……每一篇文章都告诉我们一个科学小道理,使我大开眼界,深受启迪。

我非常感谢我的妈妈,在我上四年级时,她在一家书店里给我办了张租书卡。这样,我读书就更方便了,想读什么书我就租什么书。随着读书的增多,我的理解能力和分析能力也随之渐渐提高。从书中,我学会了自信,学会了顽强,也学会了宽容。另外,通过阅读,我脑子里也积累了很多的好词好句,知识面也越来越广,因此,我的作文也越写越丰富,越写越生动,越写越感人了。有一次,县里举办中小学作文大赛,我写的《我最喜欢的一部书》获得了一等奖。另外,我们班的语文老师,时常把我作文当范文读给同学们听呢。

“书籍是人类的进步阶梯。”正是从读书中获得越来越多的知识,领悟出越来越多的道理,才让我在人生的道路上,不断地健康成长、茁壮成长起来。

我在读书中成长

我是一个实实在在的书迷,手上总会有读不完的书。虽然刚升入初中,但是我读过的书已经装满了一个大书架。只要一有书,我便会不顾一切的阅读。我太喜欢书,它教会了我许多许多的东西。

我爱读书,书犹如阶梯,引领我走上知识的高峰。《百科全书》让我了解了全世界的地况人文,《水浒传》让我了解许多英雄好汉们的故事,《西游记》让我了解了传奇般的神话故事。随着读书量的增长,书已经成为我生活中不可缺少的一部分。

我爱读书,书仿佛是我的伙伴,陪伴着我成长。书不但给了我知识与智慧,还给了我力量与勇气。记得还在小学三年级的时候,一次元旦庆祝会,我被选为主持人,当时我高兴得无法形容,但同时也紧张担心,害怕不能流利得讲话。于是,我每天都死死拿着那几页纸得演讲稿对着镜子练习,每一天都数着手指,盼望着元旦晚会得到来。最后,元旦晚会终于到来了,在我走上讲台时,心理别提有多紧张了。看着台下坐满了家长、同学和老师,当时我就有些胆怯了,只觉得腿脚有些发软,不听使唤。而早已背得滚瓜烂熟得演讲稿也被我讲的坑坑巴巴。晚会结束后,我的心里真不是滋味,非常得失落,很不好意思见到老师,谁料老师不但没有责怪我,还送了我一本《钢铁是怎样练成的》的书,并说希望我能从中得到启发。我一口气读完了这本书,书中的主人公保尔柯察金在经历了战火的洗礼,工地上的磨难和病床上的痛苦后,将自己炼成了一块“钢铁”。与保尔相比,我的小小失败不值得一提!这本书让我懂得,如果只是因为一次失败就丧失信心,那是非常可悲的。我要感谢保尔,它激励我奋发向上,要不断地战胜一次次的困难和挫折。

书,伴随着我成长,它已经成为了我最好的朋友。它如一股清泉,洗濯了我的心灵;如一杯清茶,让我神清气爽;如一床棉被,温暖着我。读书伴我成长!读书让我快乐!读书让我找到了一个充满自信的自己!

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在读书中成长

我是一位喜爱读书的阳光天真女孩。良好的家庭学习环境,熏陶培育了我自幼爱好看书的习惯。莎士比亚曾形象地说:“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光”。书就像一个色彩斑斓的世界,从不同的角度引导着我,启迪着我,鞭策着我。读书让我通情达理,心胸开阔。书就像是我的良师益友,跟我面对面的无声谈心,互动交流,并伴随着我的童年快乐而健康的成长。

读书是我课余时间的一大乐趣,父母平时爱看的文史书籍和工具书较多,适合儿童喜爱的书买的也不少。我有自己的书橱和单独的房间,因而,我能够利用可以利用的一切闲暇时间有幸随意看书。《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《千字文》,是我三岁前后由父母引导学着背诵的,也是我幼年时最早接触的启蒙读物,虽然不理解其真实的内在意义,但一直觉得背诵这些“顺口溜”很好玩、很有趣。上幼儿园和小学后,我从看图识字开始,随着认字的逐步增多,我先后读过《格林童话》、《安徒生童话》、《经典绘本》、《中国神话故事》、《十万个为什么》等书籍,多种图文并茂的儿童读本,进一步激发了我的阅读兴趣。

童话故事使我领略到了童话、科幻世界的精彩缤纷,《三字经》、《千字文》、《弟子规》让我初步知道了孝敬父母、尊敬师长、敬老爱幼及社会的历史变迁。小学三年级后,我的阅读范围逐渐宽广,如大众熟知的国外励志名著《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》等,国内的《三国演义》、《水浒》、《西游记》等古典名著,还有一些时髦的校园小说和一些优美的散文等。还阅读过老师推荐的如《中外名人成才故事》、《小学生分类作文大观》、《小故事大道理》、《论语》、《增广贤文》等书籍。古今中外的历史典故、国内外名人的励志故事和一些现代气息的小说、散文,都那样引人入胜,并深深的激励和感触着我,使我如痴如醉,无限神往,欲罢不能。在阅读中,我会把好词好句好段一一划列或抄写下来,有的甚至要背诵下来。遇到很有意义和有所启发的章节,我还能够随时写下个人的读书心得和体会,逐步养成了会读书、爱思考的良好习惯。

古人曰:“问渠那得清如许,为有源头活水来”,“读书破万卷,下笔如有神”。开卷有益,熟能生巧,正是由于我养成了良好的读书习惯,有了一定的启蒙阅读基础,在老师的不懈鞭策教诲下,我每次考试时阅读理解总是拿高分。更令人欣喜的是,我从课外阅读中得到的源头活水,通过逐步的日积月累,促进了我写作水平的提高,每次写作文时,我都能够做到仔细观察、认真构思,书写真实,并多次被老师评为“习作小能手”。从小学一年级到现在各门功课成绩一直名列前茅,品学兼优,深得老师和同学们的喜爱。

虽然读书并不是一件轻松的事情,它需要用脑、用心,还要有毅力,但我觉得读书很有趣,它就像正常的衣食住行等生活习惯一样,已经成为我日常生活中的一项自觉而习以为常的事情。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”,我会时时刻刻与书为友,以书为鉴,让缕缕!

在读书中成长

从小到大,我读过各种各样的.书。据我回忆,我清清楚楚的记得:小学低年级时,我爱看连环画、故事书,到了高年级时,我看得大多是寓言故事。从六年级以后,我一直看着文学名著。一直到现在,书都是我生活中不可缺少的东西。

书里面,有无穷无尽的知识可供你随时学习,所以,我才喜欢上读书。

从小到大,我在读书过程中,我所阅读的书籍也一层一层的升级,从小时候幼稚的连环画已经到了现在的文学名著。

四大名著我都看得数不清次数了,但每次重复看的时候,我不会感觉无聊,而且会回味无穷。“书籍是人类进步的阶梯”,这句话是文学大师高尔基说过的名言。我很赞成他说的话,而且我也很珍爱的的书籍,不会因为有些书不喜欢读,就把那本书丢掉或弄坏。

书籍,是我很好的朋友,我的房子里摆了许多书,我时不时的选出一本仔细的读起来,书籍已经陪我走过了六年,他在我无聊时为我打发时间,在我遇到难题时,他帮助我解答,让我的学习成绩不断提升。

在书的陪伴下,我不断成长。遨游在书海洋里,我渐渐的强大了起来,这让我非常满足,因为可以学习到许多自己曾经不知道的知识。

杜甫有“读书破万卷,下笔如有神”。我也要像他这样,让自己的学识更加优秀。从现在起,我要努力读书,向“读万卷书”的目标进发!

点评:小作者写了在读书中的感受,主题明确、观点鲜明。情感真挚、语言优美。

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