优秀作文能够通过生动的描写和细腻的情感表达，塑造出鲜活的形象和感人的故事。下面是一些经典的优秀作文样本，希望能够对大家的写作有所帮助。
路与车的絮语小学五年级作文
天气晴朗，天空万里无云。但是，再怎么美好的风景，人们也不会欣赏，因为今天是谈判的日子！这是怎么回事呢？原来，本来路对人们对它的新“装饰品是“感到非常高兴的。但是好景不长，没过多久，”装饰品''就被人们的交通事故所引起的后果破坏了，不仅仅这样，还把路的''脸''给弄得一塌糊涂。于是，路和车就有了争议。
路满腔怒火地说:"好你个家伙，我整日让你在我那英俊的脸上走来走去没有半句怨言，现在你们做出的事已经超出了我忍耐的限度了！“”为什么怪我们？这应该是人类的错吧？是他们驾驭我们的啊。“车毫不客气的说，就这样人类也被掺合其中了。
“咚””我宣布谈判开始“法官敲着小锤子说。”“被告人——人类，举报人——车和路上场”，“都是你们人类让我的面貌变得丑死了！你们还我那英俊的’脸‘，“对！还我的外壳，车和路气愤的说。”“请出人证和物证，”一位身穿白色衬衫的审判官说。“哼，这自然有，请看看新闻，每天都有报道车祸，超载导致马路压坏的报道，人证嘛，就是我自己！”人类被问的哑口无言，无地自容的低下了头。所有的苗头都指向了人类，是啊!如果没有人类的'超载超重，马路也不会被折磨得偏体鳞伤，如果人人都遵守交通规则，就没有那么多的交通事故，也不会马路堵塞，道路的畅通，需要大家的配合！
为了我们的未来，请给我们一片美好的蓝天，倡议大家能遵守交通规则，减轻马路的负担，只有人人都遵守交通规则，道路才会畅通，才能创造美好的未来！
小学五年级作文
可汗回到家，还是不甘心。心里想：“我这么厉害的一位可汗，现在连一只小小的鸟都捉不住，我还是什么可汗啊！”
于是，他又从万年古松上捉下了神鸟。在路上，神鸟说的还是那个条件，“不许唉声叹气，不许闷头不语。”神鸟说：“我给您讲个故事吧！”
从前，在森林里住着一只乌龟和一只小兔。一天，小兔去找乌龟，说：“我们俩比赛跑步如何？”乌龟知道自己跑不过兔子，但还是答应了兔子的请求。
森林里的动物听说乌龟和兔子要赛跑，都纷纷赶来观看。猴子教练“嘟”的一声哨响，比赛开始了。兔子一下子“蹿”得没影儿了，只剩乌龟在后面慢慢地爬。兔子跑到离终点不远的时候，突然停住了。它心想：“乌龟肯定跑不过我，我先在这儿的大树底下睡一觉再说。”呼噜，呼噜……兔子睡着了。这时，落后的乌龟已经到了，可是兔子还在睡觉。乌龟已经到达终点，动物们都在祝贺乌龟。兔子听见动物们的欢呼声，不由得惊醒了。它看见胜利者原来是乌龟的时候，它后悔也晚了！
可汗听完，说：“唉，兔子真是的，光小看别人，结果自己落后了！”可汗刚一说完，神鸟“扑棱”的一声飞走了。
可汗心想：唉，我怎么这么笨啊，怎么老上它的当？这次我一定注意了！于是，可汗又走进北边的山林，从万年古松上又捉下了神鸟。在路上，神鸟又讲了一个故事：
从前，有一只母鸡，它下了一个特别大的蛋。它想：“我下的蛋这么大，肯定没人能比过我。”于是，它就拿着这个很大的蛋，找动物们“较量”，它先去找了鸭子，鸭子和母鸡一比，母鸡胜出了。母鸡很高兴。接着，它又找到了鹅，一比，还是鸡胜出了。这回，母鸡更高兴了。母鸡找了很多动物，但都没母鸡的蛋大。这下，母鸡不仅更高兴，而且还很骄傲。见到谁都夸自己的蛋很大。
一天，这只母鸡正捧着它的蛋在大街上“显摆”着。忽然，它看见了鸵鸟，它又拿着大蛋去跟鸵鸟的蛋比，鸵鸟把它下的蛋拿出来一比，鸵鸟的蛋比母鸡的蛋还大好多呢！这时，鸵鸟说：“我们下蛋是为了孵养出更多自己的孩子，并不是出来“显摆”的啊！”母鸡听完鸵鸟的话，红着脸跑走了。
可汗说：“唉，这只母鸡真是太骄傲了。”可汗刚一说完，神鸟拍着翅膀又飞走了。
可汗说：“唉，我真是斗不过它啊！”可汗回到家后，下了一道命令：不准有人再去捉神鸟，违者斩！
小学五年级作文
不知从什么时候，学校外围的路口，总是围着一辆车卖小动物的。这里有趣的动物吸引着我。许多小朋友都买了，我的心也在左右为难。
男孩子的血脉里流淌着一种热爱小动物的血统，自从小车停在学校门口以后，我的“思绪”就没有停止转动，整天飘个不停，但地点还是没变，就是校门口停着的那辆小车。
“叮铃铃”下课铃响起，所有的烦恼在刹那间烟消云散，带来的是自由的瞬间和开心的游戏。我背起书包，马不停歇地跑到那个地方。
虽然只是一辆小车，但里面可装了不少有趣的令人入迷的小动物。小动物种类繁多，各种各样的小动物犹如一盘色香味俱全的饭菜，那香味牢牢地抓住了我的心。
事实是残忍的，母亲对这些可爱的小动物却充耳不闻，极其厌恶，上一次的一只小乌龟只不过养了不到一星期，就被他偷偷放生掉了，因为她说会影响学习。唉！想到这里，我也不免为自己有这么一个严厉的母亲既自豪又无耐。我注视着它们，过了好一会儿，灰心丧气地走了。
第二天，我一走进教室，就激动、兴奋地连蹦带跳！天啊！——王振辉的桌子上有一个淡黄色的小笼，笼子里有一个灰色的小动物在缓缓地移动。我就站在门口发了半天愣，愣在了那里，直至后面的人推了我一把我才清醒。像一只离弦的箭，来到王振辉桌子的旁边，看着里面的小仓鼠，如醉如痴，仿佛这个世界上只有我和那只仓鼠。
“哇，你在看什么？我准许你看了吗？”王振辉突兀的声音不知从何方传出，如晴天霹雳。我这吓了一跳。我刚想启齿，看着这副熟悉的面孔，硬将那口沫给吞了回去。“哟！我还以为是谁呢？原来是胡大少爷呀，怎么，连一只仓鼠都买不起吗？这包含着讽刺意味的一句话更是让我怒上眉梢。我的牙齿开始发出轻微的摩擦声。十根手指也不由自主地紧缩成两个拳头。我的目光变成了一只饿狼正盯着目标的感觉。”
王振辉意识到其严重性，略有些怯意，人也激灵，但男孩的自尊不可泯灭，他还是装作潇洒，一副无所谓的样子盯着我。
一场惊师动室的大战一触即发，其严重性远超我们想像所及！
班级里的人都不读书了，蜂拥而至，看热闹一般将周围挤了个水泄不通，这更让我进退两难，进会被老师批评，退又会被同学嘲笑。不想那么多了，嘲笑的人都要挨我拳头。我一皱眉，冲了过去。
结果两贩俱伤，我身上有了多处抓伤，他也一样。
为了一只老鼠而这样大动干戈，值得吗？从此我再也没理过仓鼠，仓鼠也彻底从我的生命中，舍去了。
路与车的絮语小学五年级作文
马路上夜深人静，停在马路上的汽车不由自主地说起了话，因此路成了它无可不谈的好朋友。
路首先发起话来，说：“你们车类无所不能，想去哪里，就去哪里，甚至可以遨游全世界。听说，294年又发明了一种新型汽车，这种汽车有奇异功能，科学家把汽车改为直升飞机。最有名的是迷你轿车改为加长的，两头都能开。”车子不无骄傲地说：“我们车类家庭真是进步超快，时代的变化也很大呀！”
这时，一个人从马路这边走来，原来这是车子的主人，他偶然听“车”“路”俩的对话。于是，他打断了它们的对话，他说：“其实，你光想到好处，却没想到它的坏处，汽车在行驶的过程中，会排出适量的尾气，有二氧化碳等危害人健康的气体。”马路羞愧地说：“哎，我只发现车的外表，没有看到它的坏处。”车的主人停顿了一两下，然后说：“其实，也不是所有汽车都有尾气。比如有些汽车它的尾气并不是危害气体，而是让人健康的气体，它的驶动前进的不是汽油，而是水资源，当然也不是纯净水，而是被人用过的脏水。”车像懂得什么道理似的：“看来还是地球的环境重要，没有了这个绿色家园，人类没了这个家园，人类将寄宿在哪儿？”
人、车、路他们想：即使科学再发达，没有了绿色家园，实在不行啊！
小学五年级作文
生活本来就是一场梦。这梦是五彩缤纷的，有的扑朔迷离，有的神奇变幻，有的惊心动魄，这梦又是多种多样的，有时候“一场游戏可以十场梦”
曾听过张雨生那首好听歌：“我的未来不是梦，认真地对待每一分钟……”听着这首歌，总会给人一种模糊梦的感觉。
梦很怪，有时候有些事在白天发生过，在晚上又可以在梦中出现。甚至在白天没做完的事，在睡梦中可以继续演绎着。
一上小学，我就梦想着把字练好，把基础打好。在这个小小梦想的驱使下，我变得很勤奋，很有耐心，整个小学生活也演绎得非常出色！我想，朝着梦想走，肯定没错。梦虽小，却做得快乐，做得美丽！
上了小学五年级，依旧编织着梦：做一名优秀的班干部，在年级上保持前五名……我过着快乐无忧的日子，编织着快乐无比的梦，在我的努力下，越来越多的梦变成了现实，已不再是个梦了。然而，上到初三，本已编织得牢固的梦突然有些松散，有些摇摆不定，最终，考上重点的梦想被击破了，很痛，也很无奈，很伤心，很无助！
在失落之后，很潇洒的抹掉了眼泪，在一所普通高中依旧寻找着那未完的梦，希望把不完美的梦织得更圆更美一些。曾有一段时间，我持续努力着创造梦，然而，随着越来越多的梦被无情地击碎后，伤心劳累的自己感觉再也难以支撑那许多小小的梦了。
如今，梦仿佛是奢求品，偶尔老师表扬了自己，才会有小小的梦在心头掠过，信心对一个渴望梦多的人来说的确很重要。
“我的未来不是梦……”说的很顺畅，唱得很轻快，可是，要预知未来却只能用梦来测定。梦有时候可以轻而易举变为真实，而更多的时候却要经历无数次的编织才可能成为现实。
梦，一个很惬意的名词。在梦与现实的边缘，更实在的是现实。然而同样精彩的梦也是一种享受，一种生活。
生活如梦，梦系生活！
人生，应该拥有绝临峰顶的梦想，但更应该懂得不是每个人都有攀登峰顶的能力，最重要的不是能否到达峰顶，而是是否尽到了最大的努力——抵达心灵中的目标，更是一种成功！
路与车的絮语小学五年级作文
随着社会的发展，每家每户都有了代步工具----汽车。
汽车，不仅外形美观，而且实用、方便，成了家庭的必备用品。人类发明了汽车，有了车才有路的发展与壮大。所以人、车、路这三样是息息相关的。
一天，有一位人开车停在路边休息一会，这时，路开始说话了：“愚蠢的人类呀，你们创造了汽车，就是在创造了危害你们生命的武器。”那个人奇怪地问：“汽车是多么方便、快捷，无论你想去哪儿，它都会带你去你梦想的地方，怎么就成了伤害我们人类的武器呢？”路听完后，不禁呵呵一笑说：“它的尾气，就是你们的敌人，它排出的尾气可以污染空气，而人每天要呼吸空气，这时，被污染的空气便进了人类的体内，人类就会患上疾病。”那人听后勃然大怒，说道：“没想到危害如此之大，我应该宣传大家尽量少用汽车。”在一旁的汽车听他们说到这里，实在憋不住了，委屈地说：“我们汽车虽然有坏处，但也有好处，你们人类应该分清利弊关系。”路见到车在人面前为自已辩解，也不甘示弱说：“你们人类抵档不住车的诱惑，便拼命买车,而停车的地方不够,你们便把小区里、路边的那些可怜的绿化带全部砍掉，变成了光秃秃的停车位，眼里仅剩的那一点的绿色也都没有了。”
经过了一番激烈的争论，人类认为路言之有理。为了有一个健康的生存环境，远离雾霾，有一个湛蓝湛蓝的天空，人类要永远做到低碳生活、低碳出行、绿色环保。
小学五年级作文
到食堂吃饭，分好饭后准备大吃一顿时，窗口却飞来一只黑乎乎的虫子。说它像苍蝇，又没苍蝇那么胖；说它像蜜蜂，可没有刺；说它像蜻蜓，又没那么大，简直是个“三不像”！
不过它倒是很像一根烧焦的火柴。
只见“三不像”绕着同学们的脑袋转了好几圈，有同学吓得尖叫起来：“救命呀，这是什么怪物！
”有人连蹦带跳的逃跑了。男生们见状，便拿起碗，喊道：“看杀！
”一齐打向“三不像”。
“三不像”害怕了，飞出了窗口。同学安心了，接着吃饭，谁知“三不像”又出现了！
我们又是逃的逃，躲的躲。“三不像”似乎见没人能真正伤害它，便心安理得地飞到一位同学的饭菜上，吃上了。那位同学愤怒了，拿起汤碗就向“三不像”砸去，可怜的“三不像”躲闪不及，一命呜呼了。
小学五年级周记
网络是一个方便东西，在网络中我发生许多事情。
回到家中我一直都在抓着自己头，在为这个问题所烦恼。晚上要吃饭，再开饭前我要去找妈妈来吃饭。我东瞧瞧西看看老是找不到妈妈，我一想还有一个地方没找，就是妈妈房间。我飞快地跑到妈妈房间里，果然妈妈在里面。
“妈妈吃饭。”
吃完晚饭我拿张纸巾擦擦嘴巴飞快地跑到爸爸妈妈房间里面去。忽然妈妈叫住我问：“去干吗呢？一吃完饭就跑。”“上淘宝网找书，我要买书。”和妈妈说完我又再一次地跑到房间里，我先打开电脑输入淘宝网网址，然后我就在搜索那里输入爱教育这四个字后开始搜索。
哇！有好多本爱教育都显示在屏幕上，每本都是不同出版社出版我就在想要哪一本呢？看啊看，看啊看，终于我看到一本爱教育和老师推荐时图片一模一样书，并看到旁边说是适合三四年级同学读，我想还好我可以今年在网络上买到要不然我就看不到。我点一下就看见立刻购物和加入购物车，因为我是第一次网购所以我不知道要按哪一个我就叫妈妈来帮我。
“ok！好，后天就能到。”
“太好喽！”我发出欢呼声。
在网络帮助下我买到这本书。看完这本书后我很开心，是因为我看完我自己在网上买到书。我很感谢网络，觉得网络很便捷。
小学五年级周记
昨天我正在看电视，看了一场男子单打的羽毛球决赛，那场比赛真是动人心悬，惊心动魄啊!
羽毛球比赛开始了，这么多观众到现场来看哪，真是有钱人。突然，电视先生传来一段激动的话：“今天的羽毛球比赛马上就要开始了。”中国的林丹vs马来西亚的李宗伟。我十分兴奋。
没过多久，比赛就开始了。林丹先发球。嘿，第一球竟然失误了。后来，我反复想了想，这才刚开始呢，也许林丹在保存实力呢!而李宗伟则发出了全部体力，连续打了几个猛球，赢了许多分。最后，李宗伟轻松拿下了第一局。
稍等片刻，第二局也接着开始了，这回李宗伟先发球，林丹跟他持续打了好几个回合，但是林丹最终还是不敌李宗伟。接下来几个球，林丹都拼死相救，艰难地拿下了第二局。
各自选手都在补充体力。接着第三局开打了，这一局竟然打得异常平静，林丹失误次数极多，而李宗伟胜利次数极多。李宗伟又轻松拿下了第三局。
第四局十分关键，假如这一局林丹不赢，那林丹就跟金牌无缘了。林丹这回发出全力，连赢三四球，而李宗伟体力有点不支，让林丹轻松地拿下了第四局。
不久，第五局也终于拉开了序幕，第五局要不是中国的荣耀，要不是马来西亚的荣耀，但我们中国始终不能放过这个机会。林丹再次发挥全力，轻松拿下了第五局。这时，全场的观众都沸腾起来。
这场比赛真是太激烈了，起死回生，又为中国体育代表团赢得了一枚宝贵的金牌。
小学五年级评语
2、你是个聪明的男孩,课外知识丰富,成绩优异。老师希望你在新学期里能在各方面都严格要求自己,让课堂上的你身姿更端正,让作业本上的字迹变得干净漂亮。老师相信你!
3、学习的确是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么会有收获呢?老师知道你一直想自己的成绩变好，但光是想是不行的，关键是行动起来。记住：一分耕耘，一分收获。老师期待你更大的进步!
4、在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明!
5、你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子。你很重视学习，还写了一手漂亮的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相信自己。新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的男孩子。
6、在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担心。说真的，老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。
7、在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
8、在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，你学什么东西都特别快。要是你能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的学生!
9、这学期以来，老师发现你一直在努力。瞧,你上课变得更加专注了,发言也越来越积极。老师愿你能坚持不懈地努力下去,凡事多动脑,勇敢地挑战困难,那么你一定会更棒!
10、你是一个不爱言语的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，注意书写，老师关注着你的进步。
11、你是个懂事、有礼貌的女孩,上课能注意听讲,课后自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。正因为你的上进心,你的成绩有了进步。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会更大的!我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
12、老师知道，你是一个非常懂事，也非常想进步的孩子。但光想是没有用的，不敢表现自己更加没用。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?老师一直关注着你!
13、你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往。你上课认真听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
14、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫。”你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫。”
15、有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧、聪明的孩子。不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。希望你能越来越进步!
16、你是一个非常聪明的孩子。老师记得在刚开学的那个星期，你上课是那么的认真，发言是那么的积极。每次看到你静下心来认真做作业的时候，老师就觉得你像一名小小的男子汉。老师为你的每一次进步而感到高兴。老师也欣赏你对科学知识的热爱。但可惜的是在接下来的时间里，你就渐渐管不住自己了，又变得像不懂事的小孩子。老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你，好吗?老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。
17、首先，老师要祝贺你!祝贺你在这学期末取得了这么大的进步。无论在课堂上还是在成绩上。看到你认真地思考老师的问题，积极地参与同学们的讨论，老师真心地为你感到高兴。更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。学期初，你对作业总是皱着眉头，迟迟交不出作业本。可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业，按时交上作业本。因此你的成绩也就进步。请记住坚持就是胜利!
18、活泼好动的你有一颗上进的心。可你总是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
19、在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。
20、你是一个聪明的孩子，可是你的成绩总是很不理想，希望你能下苦功夫赶上生。加油，老师相信你一定会成功的!
21、你是个可爱、性格开朗的孩子，关心集体。尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整，可老师仍然欣赏你的大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。但是老师希望你在今后的学习上认真刻苦，养成一个良好的学习习惯。
22、学习的确是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么会有收获呢?老师知道你一直想自己的成绩变好，但光是想是不行的，关键是行动起来。记住：一分耕耘，一分收获。老师期待你更大的进步!
多彩的五年级小学五年级作文
女士们，先生们，大家好！我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面，由我领大家去看一看xx小学，了解一下同学们多姿多彩的课间生活。
一、疯狂cs。
“别挤了，再挤我就阵亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解决了一个！”……。
听！什么声音！观众朋友一定很好奇吧！我也是。走就让我们去一探究竟。
看哪！不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后，做出一把冲锋枪的样子，一只眼睁，一只眼闭，瞄准一位同学，身体一阵抖动，不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫！他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然，他把手放进裤子口袋，使劲地掏着什么。这时，他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋，对着手心一阵狂按。按完，他双手向后一抛，声如洪钟地大喊：“兄弟们，撤！”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的，从我身边飞奔而过，把我吓得晕头转向。
我急忙拉住一个同学的手，问道：“你们在玩什么呀！”“你新来的吧！”那位同学转过身，打量这我，用不屑一顾的口吻说，“连我们在玩cs都不知道！赶快撤，定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想：“cs？？cs是什么东东？可我还没来得及回过神来，就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。
二、踢毽高手。
“走开！见了本大少奶奶，还不走！”
“就是！就是！见了我们家格格，还不快走！”……。
听了这些话，男生们一哄而散。这时，我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子，大步流星，气势磅礴地向“秘密基地”走来。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得笔直，手向上轻轻一抛，毽子边腾空而起。这时，毽子受到地球引力作用，开始向下落。当落到这位女同学的脚边，她的脚轻轻抬起，猛得一踢，毽子又腾空而起。就这样，她一共踢了三十个！厉害！小小的毽子在她的脚下，就像案板上的面团——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾帼不让须眉”
正当女生们玩得不亦乐乎时，一位男同学一脸不高兴地说：“高兴什么呀！还不是我们绅士让……啊！”还没等他说完，另一位女同学就开始前所未有的“追杀”！
只见那位女同学飞奔向男同学，那位男同学见大事不妙，便落荒而逃。他们一前一后地跑着，这时，女同学在后面大喊：“****，你给我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。
女同学见了，气得“哇哇”大叫，奋力将男同学捉拿归案，男同学急忙双手抱头，大喊：“好汉饶命！”
女同学听了，哈哈大笑。
“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想的了解同学们的趣闻趣事吗？明天同一时间，不见不散！
小学五年级作文
吴老师是我们班三年级的数学老师。
灰白色的头发，瘦瘦的身体，一双炯炯有神的眼睛，走起路来风风火火，只要看到你就会露出和善的微笑，这就是我心中最好的老师。
在一个阳光明媚的星期六，我在校外学奥数，当时大家都在教室里认真地做奥数题，做着做着，突然，我发现自己有一道题写错了，刚想问老师时，才发现老师已经走了……这可怎么办？最后，我决定去向吴老师请教。
星期一，我拿着习题慢慢地走向吴老师的办公室，在走道里，我心想：“如果去问，老师会不会说我上课没听讲？”我怀着忐忑不安的心情走到老师的办公室前。
进了办公室，发现吴老师正在批改作业，我鼓起勇气递上手里的习题本紧张地问：“吴老师，请…麻烦您看一下这道题要怎么做？”没想到吴老师二话没说，就接过我手中的习题本看了起来，随后她拿出草稿纸就给我讲解起来，我认真地听着吴老师的讲解，真想变成一块海绵把吴老师讲的要点都吸收起来，再也不要忘记。题目讲解完后，吴老师摸摸我的头对我说：“男子汉！我相信你一定知道上课时有哪些事是绝对不能做的。所谓：知止而后有定，定而后能安。你要好好地想一想，父母和老师对你的期望啊。”
我听了非常感动，原来吴老师和妈妈一样也是对我怀着很大的'期望啊！谢谢您，吴老师，谢谢您的教诲，让我终生难忘。
这就是我的数学老师，我最好的老师——吴老师。
小学五年级周记
今天我去东风书城买了《三国演义》和《红楼梦》。
早上10:00多，我对妈妈说：“妈妈，老师说我们看看四大名著，，西游记和水浒我看过了，其他两本给我买吧。”
“好，一会儿就去。”
妈妈吃完饭，打扮了一会儿，就坐公交车去了东风书城。
进了书店先自己找了找，没找到，又去问了问老板才找到，两本快上百了。
妈妈又去给弟弟买裤子，第一个店看不上，第二个店没有，第三个点看上了，和店主讲了讲价，买下了那条裤子。
到了家给弟弟穿上，弟弟更可爱了。
小学五年级作文
秋风欢蹦乱跳的驰骋过田野，田野的一切都变成了金黄色。一片片薄纱似的白云在慢慢的浮动着，好像留恋着人间美丽的秋色，不愿离去。
一年四季中我最爱秋天。爱秋天的天，高远而纯净；爱秋天的风，清新而凉爽；爱秋天的雨，绵密而灵逸；爱秋天的色彩，缤纷而绚丽；爱秋天的气氛，成熟而迷人。秋天的美是理智的——它不像春天那样妩媚，夏那么火热冬那么含蓄。
秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。
篇三：
转眼间夏天过去了，秋天来了。
放眼望去田野成了一望无际的金色海洋。空气里到处弥漫着芳香，庄家地里长满了金灿灿的玉米，红通通的高粱涨红了脸。柿子树上的柿子你挤我碰，争着要农民伯伯去摘呢！
树林里的树叶再也没有春天的树叶绿了，而是绿中泛着黄，黄中绿，像一只只彩色的蝴蝶在一阵阵秋风中翩翩起舞。
啊！秋天你真美，我真想留住你。
小学五年级周记
今天爸爸妈妈一大早就出门了，我醒后，穿好衣服，梳洗完毕，开始给自己做早餐——煎荷包蛋。
我首先把煤气灶打开，一点火，“呼”的一声，蓝蓝的火焰喷射而出，漫漫向四周散开，我不由向后退了几步，镇静下来我用手拍了拍胸膛，给自己鼓气。过了几秒钟，我这才把锅放在火上。等锅烧热之后，我就往锅里倒了一勺油。
不一会儿，锅里冒起了白烟。我赶忙从冰箱里取出一枚鸡蛋，学妈妈的样子，在锅沿上轻轻一敲，可鸡蛋不听我的话，没有敲开。我心想：肯定是力度不够。我试着再一次在锅沿上一敲。鸡蛋张开了一张“小嘴”，我两手一掰，蛋黄蛋清都滑进了锅里。顿时锅里便噼里叭啦想个不停，同时还冒起了白色的小泡泡。它们有单个的，成群的，大小不一，形态各异，多像一个个顽皮的孩子在嬉笑着，追逐着。过了一会儿，泡泡便消失在锅里了。
该放盐了，我左手拿起盐缸，右手拿着勺子，不知如何下手。盐多了怕太咸，盐少了怕太淡。我心想淡就淡吧。我随意挖了一小勺盐，往锅里撒。然后洒了一些水，一会儿锅里“噗、噗”地响了，我小心翼翼地用铲子在荷包蛋四周铲了铲，又用铲子轻轻的把荷包蛋一翻，荷包蛋翻身了。
我反复地给荷包蛋翻身，翻了几次后，洒上了一些葱花，荷包蛋基本成形了，过了几分钟，一只绿色点缀金黄色的荷包蛋便煎好了。
我从碗柜取出一个盘子，把蛋盛进了盘子里，一个香喷喷的荷包蛋做好了。我吃着自己煎的荷包蛋，心里美滋滋的。