通过读后感,我们可以记录下自己在阅读中的思考和领悟,形成个人的阅读笔记。小编为大家搜集了一些经典读后感,希望可以帮助大家写出更加出色的文章。
生命生命读后感
我曾今学过一篇课文叫《生命生命》,这篇作文是台湾文坛著名作家杏林子(原名刘侠),她12岁就患上了类风湿性关节炎使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转,仅用三根手指头写出四十多本著名的散文集、小说、传记、剧本,被誉为台湾最具影响力的作家。
这篇课文共讲了:当飞蛾的生命受到威胁时,它极力鼓动双翅,跃动的是求生的欲望;砖缝的一截小瓜苗,演绎的是生命的顽强;听诊器里传来的心跳声,奏响的是生命的最强音。
生命的意义不在于它的长短,而在于活得是否有价值。想到这里,我眼睛湿润了,我想,在生活中哪怕一只小小的飞蛾在生命有危险时,只要有一线生机都会不停的去尝试。
这让我想到了《下辈子还做母子》这部电影,尽管我已经看了许多遍了。但每一次都深深的感动了我。
影片中的赵丽云、江小笛是母子,儿子江小笛不幸患了不治之症,母亲赵丽云知道后,强忍悲痛,一边教儿子读书,一边寻医问药。为了不让孩子因为病痛而放松学习,她经常安慰小笛。
但江小笛因用功过度,做作业时,病又犯了,幸好小笛的妈妈赶回家,及时把他送到医院才保住性命。赵丽云这位伟大的母亲,她把她的心血都倾注在儿子身上,她耐心的开导和鼓励儿子不要灰心,不要把自己看作病人。她以满腔的爱和坚强的意志,使儿子的生命充实而有意义。但不幸的事还是发生了,病魔夺去了江小笛年幼的生命。
和杏林子、江小笛相比,我们幸运多了,我们有健康的身体,可以做自己想做的事情,可以自由自在到处玩耍,可以我们应该珍惜现在的生活,珍惜我们健康的身体;我们还应该加倍努力,好好学习科学文化和知识。
人的生命是有限的,但生命的价值是无限的,我们要使生活变得更加充实、有意义。
《生命生命》读后感
为什么报纸上经常会出现有人自杀的新闻呢?为什么他们不去学习那些身残志坚的残疾人呢?为什么海伦。凯勒遇到挫折时,还能坚持继续前行呢。
难道飞蛾会比人更珍惜生命吗?难道动物比人更加聪明吗?为什么飞蛾在快要死了的时候,还极力鼓动双翅,尽力挣扎,令人震惊的扬起生命的最后脉搏。
种子的生命力是多么的顽强。种子竟然在没有它生长所需要的足够的光、热、水等条件件下,冲破了外壳,过了几天,竟然就长出了嫩绿的小瓜苗,绽放了它的生命。就算短暂,亦会无悔,因为它曾努力过。
为什么我们不能做到珍爱自己的生命呢?
《生命生命》读后感
课文主要讲了三件事:飞蛾求生、种子生长、静听心跳。第一件事主要是讲作者把骚扰他的飞蛾抓住后,看到这只飞蛾极力鼓动双翅,想要逃生。第二个讲的是一粒瓜子掉到没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长,虽然只活了几天。第三件事讲的是作者用听诊器静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的声音,使作者非常震撼。
其实,我也曾经有过这样的震撼。有一次,我在花盆里种下一粒种子,但总是忘记给它浇水,我以为他会死掉,就不再管它了。只是偶尔看见了才浇点水,过了好久,它竟然长出了芽,我非常震惊,一粒小小的种子竟然如此顽强。
生命,是我们最珍贵的东西,但生命是有限的,所以我们要把有限的生命体现出无限的价值,飞蛾的挣扎是生命面临严重威胁时,无论怎样危险,无论能否逃生,它都不放弃。连一只小小的昆虫都知道珍惜生命,我们又怎能不珍惜生命。种子不畏艰辛,绝境求生,顽强生长。连一个小小的种子都知道顽强拼搏,我们又有什么理由虚度光阴。那一声声沉稳的心跳,仿佛在告诉我们,生命如此珍贵,要珍惜生命。
我相信,只要我们珍惜生命、热爱生命,就一定会体现出生命的价值,让有限的生命绽放光彩。
生命生命读后感
读了生命生命这一课让我知道了要珍惜生命,不要虚度年华。
通过写飞蛾求生,瓜苗生长,静听心跳;这几件事让我知道了动物,植物都是有生命的,我们要爱护它们。飞蛾求生---飞蛾知道人的手掌对于它来说是很大的,但是它依然挣扎着,不愿放弃。瓜苗求生---是写瓜苗的生命力顽强,能在没有阳光,没有泥土的砖缝里生长,即使它只活了几天,它依然能够坚持。静听心跳---是写有一次作者用医生的听诊器静听自己的心跳,作者知道这个生命是属于她自己的,她要对自己的生命负责。
最后一段写作者下定决心要珍惜生命,不能让它白白流失。
这篇文章的作者是杏林子,杏林子是个女作家,在她12岁的时候得了一种病,这种病不能让她走路,不能让她转头,但是她仍然忍着痛写了许多文章。
生活中还有许多珍惜生命的事件,在5.12汶川地震中,有人在地震8天后才被救出,依然存活,因为他们心中有一种信念------就是会有人来救我,我一定要坚持,我的亲人,我的朋友,我还有没有完成的责任,正是有了这种对自己生命的负责他们才创造了生命的奇迹。
《生命生命》读后感
文章《生命生命》的开头是“我常常想,生命是什么呢?”这引起了我的兴趣,便往下看。
课文分别列举了三个事例:一,是飞蛾求生,二,是砖缝长瓜苗,三,是倾听心跳。它们都讲述了生命是什么,和生命的意义、珍贵。
读完了整篇文,我想了想,觉得作者说得很对。生命就是这样,宝贵、可贵,每个人只有一次;生命就是这样,如果不珍惜,怎么后悔都挽回不了。生命就应该:只要有一丝希望,就要追求,就要拼搏,找出自己生命中的闪光点!
生命是漫长的,漫长得让人们都想不到死亡;生命又是短暂的,短暂得使人们在生命边缘是有说不完的后悔。生命的确是有限的,但我们可以让“生命之路”的尽头划上完美的句号:珍惜生命,不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力!
我,要珍惜生命,哪怕只剩最后一天,也要在这一天作出贡献,让每一天都过得有意义。
《生命生命》读后感
今天,我读了《生命生命》这篇课文,我知道了飞蛾和香瓜子的生命力很强。
第一段主要写了飞蛾坚强,它靠自己的毅力救了自己的生命,从这一段我体会到了,我们遇到困难不能退缩,才能成功。
第二段主要写了香瓜子的生命力很强,它能在没有阳光的地方生长,读到这里我知道了,我们做什么事都不能放弃,坚持下去就会成功。
第三段讲的'是作者经历了这两件事,也给了作者一个启发,从这一段我知道了生命的重要性,我以后也要珍惜生命,不管遇到什么困难都不能放弃,这样才能成功。
我以后也要学习它们坚持不懈的精神。
生命生命读后感
杏林子在十二岁那年患风湿性关节炎,导致身体百分之八十关节损坏,但她仍不放弃写作,在病痛中写出几十多部剧本和许多散文,她对生活、对生命乐观的毅力,使她成为"taiwan最有影响的作家”。
本文主要讲了三件事,第一是:作者在灯下写稿,一只飞蛾在她头顶上飞来飞去,她趁飞蛾停下来的时候捉住它,飞蛾那种求生欲望的精神使作者震惊,从中作者明白了生命就是在危急时刻决不放弃,有强烈的求生欲望才行。
第二是:墙角砖缝里掉进了一粒香瓜子,小瓜苗在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上,茁壮成长。让作者感受到,连这小小的种子也有这么强的生命力,更何况是我们,这使作者认识到生命的价值。
第三是:作者用医生的听诊器聆听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,带给了作者极大的震撼。由此,作者感悟:这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。
读过这篇文章后,我也有很深的感悟:无论你是否拥有健全的身体,只要热爱生活、热爱生命、乐观向上,就一定能使自己活得更加光彩有力!
《生命生命》读后感
今天,我学了一篇叫《生命生命》的文章,让我对生命的意义有了更深的感悟。
文章中,作者杏林子通过三件小事:飞蛾求生;砖缝中长出的瓜苗;倾听心跳,告诉我们生命是美好的,也是宝贵的,更需要顽强。就拿那粒砖缝中的香瓜子来说吧,它在恶劣的环境下顽强不屈,在艰难的条件中茁壮成长,这种顽强的生命力令人敬佩,让人感受到生命的执着和坚强。
生活中,能顽强不屈、茁壮成长的植物还有很多。我家有一盆小桔子,那绿色的叶子青翠欲滴,让人赞不绝口。可是,不幸的事发生了,由于我们的疏忽,有的叶子垂头丧气地折弯了腰,有的叶子变黄了,有的小桔子甚至枯萎了,并掉到地上。我还以为它活不成了,不给它浇水,还整天在那里摘它的叶子。可是不经意间,它居然依靠自己顽强生命力和不懈的努力活了下来,叶子绿得那么精神,那么光洁,并且又结出了许多桔子。
还有,荒野上,那些生长的小花在太阳的照耀下张开了笑脸,可是,天气说变就变,早上还阳光明媚,下午就下起了倾盆大雨,把小花的叶子打得七零八落。雨过天晴,小花抖抖身上的水珠,整理好叶子,吸收雨水,显得更加神气十足,让风雨彻底服输。
我作为一名小学生,生命的价值在于学习文化知识。在上课时一定要认真听讲,回家后认真完成老师布置的作业,复习当天的知识,还可以帮助父母做些力所能及的家务,开开心心地面对生活,微笑面对困难,微笑面对挫折,微笑面对失败,用积极向上的人生态度健康成长。
人生是一首首动听的歌,也是一幅幅精美的画卷,不同的人生有不同的色彩,有的绚丽,有的平淡。《生命生命》这篇文章让我懂得,人的生命是短暂的,人生是有限的,但是,我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值,使生命穿越时空,成为永恒!
《生命生命》读后感
“生命是什么?”我曾问过爷爷。爷爷摸着我的头慢声细语地说:“这不是三两句话就能讲清楚的,因为它极为复杂。不过,随着你的成长,会有一天能弄懂这个问题的。问题的关键并不在于生命是什么,而在于如何对待生命?”我听了爷爷的一番话,依然是云里雾里,十分不解。
读了《生命生命》这一课之后,我似乎对爷爷那次令人费解的回答,有了些许的明白:生命就是不屈不挠地顽强拼搏,其价值在于如何活得更有意义。文章并没有从正面回答“生命是什么”,而是通过“飞蛾绝境求生”、“瓜苗石砖下生长”、“倾听自己的心跳”这三个例子来揭示生命的珍贵。
一只小小的、脆弱不堪的飞蛾,也许只能生存几天,但它并没有因为只有几天的生命而放弃生存,而是选择努力、拼搏求生。
一粒很不起眼的瓜子,落入一个没有阳光、没有泥土的石缝里,面对如此恶劣的环境,它并没有气馁,而是顽强地生长着。
这使我联想起张海迪、音乐大师贝多芬、感动中国的断臂钢琴大师刘伟、组织编舞《千手观音》的邰丽华、数学巨匠华罗庚等等。他们都是现实生活中身残志坚、珍惜生命、热爱生活、顽强拼搏并创造出辉煌成就的典型。
人生在世难免会遇到种种意想不到的困难与挫折,谁也无法抗衡。然而,生命是“上帝”赐给每一个人最宝贵、最值得珍惜的礼物,人们理应好好地珍惜它、爱护它。在任何情况下都不要向困难、灾难低头。通过不懈的努力,使自己活得充实、有意义。昆虫、瓜子、残疾人尚能如此,作为一个身体健全、身心健康的学生,没有任何理由不积极作为、努力学习,尽管在人生的道路上会遇到种种困难,但无论怎样,我们都要知难而上,主动迎战,以饱满的精神百倍地努力,战胜一切困难,为谱写绚丽壮美的人生而顽强拼搏。
《生命生命》读后感
《生命生命》这篇课文,使我明白了生命是宝贵的。我们不仅要珍惜生命,还要让生命体现出无限的价值。课文作者从飞蛾险境求生、瓜苗砖缝生长、静听心跳体现出生命的意义!
雷锋叔叔曾经说过:人的生命是有限的,但为人民服务是无限的。
在我们身边,就有孟瑞鹏这样的现代英雄。他是濮阳市清丰县韩村乡孟焦夫村人,是华北水利水电大学国教学院一名大三的学生。今年2月的一个下午,有两名随母亲串亲戚的儿童,在新开挖的人工湖边玩耍时不慎落水。在附近的孟瑞鹏听到孩子母亲呼救声之后飞奔过去,看到在水中挣扎的两个孩子,随时都有生命危险!不谙水性的他毫不犹豫地脱去上衣,跳进湖中救人,跟他一起施救的两个好心人和两个孩子相继上岸,但是孟瑞鹏却被深水夺去生命,24岁的青春戛然而止。
前不久,孟瑞鹏被追授为“全国优秀大学生”,“践行社会主义核心价值观先进个人标兵”,“河南省见义勇为青年英雄”、“河南省优秀大学生”。在华北水利水电大学召开向孟瑞鹏学习动员会上,校党委书记朱海风发出倡议:“要化悲痛为力量,学习他善良无私、知行合一的坚定信念;心系社会、关爱他人的广阔胸怀;热爱人民、奉献社会的高尚情操;舍己救人、不怕牺牲的英雄气概;自强自立、敢于担当的优秀品德。”
《生命生命》这一课和孟瑞鹏的英雄事迹使我深深懂得:践行社会主义核心价值观不分年龄大小,不论职位高低!我们不但珍惜生命,努力学习课本知识,而且要学习先进思想,每时每刻都要力所能及地做好事,为社会进步提供“正能量”!
《生命·生命》读后感
那天上午,我们还没有来得及庆祝我的生日,突然,妈妈肚子很疼,脸色苍白,挺吓人的样子,我和爸爸急忙把妈妈送到医院?一说高楼大厦,大家都知道。她们瓶大,孔多,怎么说我们都占下风。王刚在后面看到这种情形,想:“我好不容易才找到座位,我是不会给他让座的。
《生命 生命》这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事。展现出生命的意义:生命虽然短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
课文有一处写得特别好,就是当飞蛾在“我”的头上飞来飞去,趁它停下来时,“我”一伸手就捉住了飞蛾。只要“我”的手指稍一用力,它就不能动弹。但它挣扎总金额,一股力量在“我” 的手指中,“我”不忍心放了它。
再读课文,往事便在我脑海中回荡。
那件事发生在一个阳光明媚的下午。饭后,我玩起了电脑。爸爸叫我去公园玩,我便摇摇头。爸爸和蔼地说:“琳琳,饭后你这么坐下去,肯定会胖的,去公园运动吧!”于是我顺从爸爸的话。到了公园 ,到处鸟语花香,爸爸拿出了羽毛球,说:“来,好久没练了。”我想:羽毛球是我的强项,看我打你个落花流水!打了不久,我腰酸背痛。原来,作为一个爱学习的小孩,不光要看书,还要运动,才能好好学习。让自己每天都活得充实,学有所成,这就是珍惜生命。
生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得结果怎样,而在于你做什么,是否认真过努力过。让我们都来珍惜生命,热爱并发展我们独特的生命,用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌吧!
生命生命读后感
一次,我和爸爸、妈妈一起去野餐。一只苍蝇不停地在我头上飞来飞去,骚扰着我。我趁它停下来的时候抓住了它,把它埋到泥土里面。过了几分钟,那个小土堆动了起来,苍蝇的头露了出来,我连忙把它按了下去。过了一会儿,苍蝇的头又露了出来,我又拿了几个小石头把它压在下面,那堆小石头又动了起来,苍蝇那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。
我发现我家后院墙角长了很多杂草,我便把它们全都拔了。第二个星期回到家,我发现那些杂草又长出来了,我便用火把它们全烧了。又过了一星期,那些杂草竟然又长了出来。杂草的生命力令我震惊,我便不再理会他们了。
(河南省新密市新世纪学校)。
《生命生命》读后感
每个人的生命只有一次,失去了就不会再拥有,同样是生命,同样也是一次生命,可他们却把生的希望让给了别人,这是一种多么伟大的精神啊!
“这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白的糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责”多好的语言呀!“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现无限的价值”这又是多么让人奋进的话语啊!
学完这篇课文,我想:就连灯下求生飞蛾和墙角下的小瓜苗都珍惜生命,那我们又有什么理由不好好地珍惜时间,珍惜生命呢?作为一个小学生,一定要好好学习,决不能让时间白白流逝,我们要珍惜生命,珍惜时间,使自己活的更加光彩有力!
《生命生命》读后感
昨天,老师带着我们学习了《生命,生命》这一课,课文主要讲的是作者从一只飞蛾,一粒砖缝中的香瓜子和自己的生命中,从而得到的启发。
我也有一个几乎谁都无法解答的问题:生命为什么如此短暂?但是,我的哥哥给了我一个漂亮的答案。
星期六早晨,我的作业还没有做完,爸爸催我写完作业再睡,我一时还不想起床,就和爸爸吵了起来,刚吵了一下,就听见在书房里的哥哥说的一句话:“终于写完论文了,可以好好的放松一下了!”我一愣,就连忙穿上衣服,快速的写完作业。这时,我才觉得一身轻松,空出了许多时间去做自己想做的事情,时间又变多了。
有些人把时间花去用来吸毒、吸烟、玩电脑,甚至挑起战争。这样做根本就是浪费时间,虚度年华,还没有任何好处,所以,我们一定要珍惜自己的的生命!
有一天,我们家要迎接客人,妈妈觉得天气不热了,电扇放在客厅里比较碍事,就让我和哥哥把风扇抬进了书房的一个角落里。客人走后,我才发现风扇下压着一只小蛐蛐,一只小脑袋在努力挣扎,下半部分被压的不忍心看。我立马小心翼翼的把小蛐蛐放进了院子里的草地里。过了几天,我还是放心不下小蛐蛐,就去看它,发现小蛐蛐居然能跳了,四肢又长好了,本来已经快死的小蛐蛐竟然又活了过来,真是奇迹啊!
生命很短暂,珍贵,但只要珍惜它,好好的利用时间,时间就是永远用不完的。
《生命生命》读后感
我读了《生命 生命》这一课,我明白了许多。起初,我与作者一样,都不明白生命是什么,以及它存在的意义是什么。但是学习了这篇课文,我明白了生命是什么了。
是的!没错!他们都在用行动无声地诉我:万事万物都有生命,并且他们珍惜生命!
当今社会,车祸每分每秒都在发生。每次我看到新闻上播放着某地发生车祸时,都会觉得心痛不已!那都是一条条活生生的生命啊!你肯定不会想到,前几秒还活蹦乱跳的小学生,几秒后就被车撞倒在地,真是痛人心扉。唉,还要说什么呢?痛心,痛心!
即使那只飞蛾已经知道自己是不可能逃出人类的手掌心的,可是,它仍不放弃,极力挣扎,鼓动双翅,没有一丝一毫放弃希望!即使那截瓜苗在没有阳光、没有泥土的砖缝中,都不怕困难,在这么恶劣的环境下努力成长,尽管它只活了几天;即使那心跳声是如此脆弱,可我们依然可以用它来为人民服务!
一想到自己,我就深感惭愧。从前,我看见一只小蚂蚁都要把这个小生命踩死。可现在不一样了,每当我发现有一只蚂蚁在咬我时,在弄死它之前,我就想到他毕竟也是一条小生命啊!我就立马打消了这个念头,轻轻地把它放在地上,让它回自己的家。
是啊,生命是自己的,我们可以让它有价值,也可以让它黯淡无光。所以,我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命,就像雷锋叔叔说的那样,要让有限的生命创造出无限的辉煌!
《生命生命》读后感
是的!它们都在用行动无声地告诉我:它们有多么热爱生命!
即使那只飞娥早已知道,自己是逃不出人类掌心的,可它仍不放弃,极力挣扎,鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望!即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中,都不怕困难,在这么恶劣的生活环境下努力成长,尽管它只活了几天;即使那代表生命的心跳声是如此短暂,可我们依然可以用它来为人民服务!
再查查本文作者杏林子的资料,我感慨万千:杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,大部分关节遭到损坏,手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都困难重重,但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修,杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢!现已有小说、散文、剧本等四十多本了。最震撼人心的是:杏林子做出了要把全部稿费捐献给“残障福利基金会”的决定。
是啊,生命是自己的,我们可以让它有价值,也可以让它黯淡无光。所以,我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命,让有限的生命创造出无限的辉煌!
生命生命读后感
我今天读了一篇文章,名叫:《生命 生命》。
作者常常在想,生命是什么呢?作者用了三件小事表达了作者对生命的领悟,1、“飞蛾求生”2、“瓜子砖缝生长”3、“倾听心跳”。“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让他白白流失,使自己活得更加光彩有力。”最后,作者用自己的感悟做了结尾表达了自己对生命的热爱之情。
在生活中,我也有过像作者一样的想法,我问妈妈:“妈妈,生命是什么呢?”妈妈笑着说:“生命的意义是要你自己找到。”
我正在写作业,想:生命是什么呢?
这几天,浓浓的大雾围绕着我们,空气也不好了,我们的呼吸道都感染了,连我自己都被感染了,我们都进到了医院,我输液已经输了6、7天了,直到现在还没有完全康复。这时我才感觉到生命是多么的弱小。
还有一次,我上学时,看见清洁工阿姨正在扫地,
我问阿姨:“阿姨,您觉得生命是什么呢?”
阿姨说:“我觉得生命是很好的进自己的义务。”
“哦。”我又明白了一件生命的意义。
虽然生命是短暂的,人生是有限的。但是,我们却可以通过坚持不懈的努力去创造无限的生命价值,是生命穿越时空,成为永恒!