优秀作文不仅要注意内容的丰富与准确，还要注重表达的方式和形式，以体现作者的个性和独特魅力。以下是一些优秀作文的片段，展示了优秀作文的思路和表达方式。
人多的四字词语集锦
词语搭配是语言习得中不可缺少的重要环节,任何语言决不是词语的任意堆砌,它必需要遵循一定的语言内部机制,又要服从于各种语言外部要素的制约.
成千上万。
【解释】形容数量很多。
【出处】老舍《神拳》第二幕：“做假事骗得了几个人，骗不了成千上万的人。”
不计其数。
【解释】没法计算数目。形容很多。
【出处】宋·魏了翁《奏措京湖诸郡》：“或谓官民兵在城内者约二十万，而散在四郊者，不计其数。”
川流不息。
【解释】川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。
【出处】南朝·梁·周兴嗣《。
千字文。
》：“川流不息，渊澄取映。”
门庭若市。
【解释】庭：院子;若：象;市：集市。门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。
【出处】《战国策·齐策一》：“群臣进谏，门庭若市。”
水泄不通。
【解释】泄：排泄。像是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。
【出处】宋·释道原《景德传灯录》：“德山门下，水泄不通。”
人声鼎沸。
【解释】鼎：古代煮食器;沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
【出处】明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。”
座无虚席。
【解释】虚：空。座位没有空着的。形容出席的人很多。
【出处】《晋书·王浑传》：“时吴人新附，颇怀畏惧。浑抚循羁旅，虚怀绥纳，座无空席，门不停宾，于是江东之士莫不悦附。”
高朋满座。
【解释】高：高贵。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
【出处】唐·王勃《滕王阁序》：“千里逢迎，高朋满座。”
人才济济。
【解释】济济：众多的样子。形容有才能的人很多。
【出处】《书·大禹漠》：“济济有众，咸听朕命。”
千军万马。
【解释】形容雄壮的队伍或浩大的声势。
【出处】《南史·陈庆之传》：“名军大将莫自牢，千兵万马避白袍。”
人山人海。
【解释】人群如山似海。形容人聚集得非常多。
【出处】明·施耐庵《水浒全传》第五十一回：“每日有那一般打散，或是戏舞，或是吹弹，或是歌唱，赚得那人山人海价看。”
摩肩接踵。
【解释】肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。
【出处】《战国策·齐策一》：“临淄之途，车毂击，人肩摩。”
车水马龙。
【解释】车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
【出处】《后汉书·明德马皇后纪》：“前过濯龙门上，见外家问起居者，车如流水，马如游龙。”
络绎不绝。
【解释】形容行人车马来来往往，接连不断。
【精选】写人记事作文集锦
一看这题目，你一定会瞪大眼睛，感到莫名其妙。是呀！只听说过财务部部长、卫生部部长、管理部部长。这部长，那部长的……却从来没有听说过“小事部部长”吧！哎！先别大惊小怪，在今年暑期的军训夏令菅中，我们班就有这样的“官”。
他中等的个儿，比一般同学高出一头，穿着一身很普通的衣服，裤腿经常卷上半截。乌黑的头发向下垂着，遮住了上额。浓浓的眉毛下嵌着一双有神的眼睛，虽不大，但挺明亮。薄薄的嘴唇经常开着，露出两颗新长出的洁白的门牙。
他一天到晚都在为“小事”忙着，似乎有着永远也做不完的事。他就是我们少年军校的好“战友”张根风同学。
教官见他很爱劳动、清洁，又团结“战友”，就让他管理班上的义务劳动，每天的任务是打扫房间。从此，每到操行空闲他的手上就常常多了一件东西——扫帚。于是，“小事部部长”这个比芝麻官还小几百倍的官职就成了他的雅号。
军训的十天里，张根风没有辜负大家的希望。每天早上，大家还没起来他就先起床了，把一切都准备得好好的。口杯、茶杯、桶子、脸盆已摆好；练习本已放好。等大伙洗涮完毕，毛巾毯已整理好，竹席子理得整整齐齐，帽子已搁在床头，就像一条线。中午，大家要喝水时，口杯里的水都装满了。教官、同学们的事他是样样想到，样样做到，而且样样做得好。
第九天晚上，教官宣布少年军校举行文艺晚会，我们一听都欢呼雀跃。平时军校里除了训练还是训练。这可是难得的一次轻松机会。我班集合后，因为一天的活动，班上有点乱。张根风看到后，就对教官说：“你们先去看，我马上就来。”
我们在轻轻松松看节目时，他却在辛辛苦苦地劳动着。
节目一个一个在欢声笑语中过去，时间过得很快，一下子就到了晚上九点半，张根风气喘吁吁地跑上楼来。可还没等他的屁股落座，节目主持员就说：“军校联欢晚会到此结束。”
我们一回到教室，都呆住了……
这就是我们的“小事部部长”，你看怎么样？
初三写人的作文集锦
过不了春秋，就跟着转眼飞逝的夏季。
最平常，最冷漠的冬。
不下雪，不温暖，一点干净的气息都被冰冷的空调气吹散。至于晨练的人，早早的起床，贪婪的伸出手来，想要抚摸看看所谓冬日的暖阳。
小小手中的豆浆已经很凉。
冻得双手通红。张开嘴，要去捕捉甜甜的吸管，呼出的白气已经散乱在空中，压下了淡淡豆浆的风头。
好难受。
小小是个初中生。这是一个简简单单的时候，所有的孩子都开开心心的坐在教室里，高谈阔论着究竟是什么时候开始哪里哪里会有漫展，哪个美女明星有多么多么漂亮，哪个哪个帅气的组合又要到这里来开演唱会什么的。
她也乐在其中。
当然。她经常克制住自己，从来不对任何人花痴。
因为很没有感觉。觉得谁很帅，就帅吧。跟自己一点关系都没有。
直到有一天，浅浅对她说，她要开始追星了。
小小根本听不懂。
于是她还是干那些所谓乖学生会做的事。安安静静坐着，随意的翻书，上课不着痕迹的开小差另外冷冷的看着这个世界。
虽然少了个知己。
小小站在天台，黑乎乎的地方只能看见一点点的星光。有时候，唯一感觉到的只有刺骨的风。
自己和浅浅的关系，真的很奇怪。
开始的确是自己先缠着她，问这问那，浅浅很耐心，总是会乖乖的回答，到后来，小小会要求浅浅和自己出去逛逛，浅浅人很好，总是跟着出去。
然后就不知不觉的成了朋友了？
根本不是这样。
人家总是说小小是个心机很轻的孩子，天真、热情。即使是浅浅，也是这么觉得。
然而小小很奇怪。她的日记本，每天最多20个字，她的妈妈翻到日记本的第一页，就被惊到过。唯一超过20个字的一页。
[我知道你会翻到这本日记，但是如果我不想给你看的东西，我是不会写下来的。]
小小很单纯，日记里的东西就这么说明的。
[我很喜欢那家店的咖啡。]
干净的页面，一天最多一句话，有时候只有一个词，一个字。妈妈根本就想不到为什么小小写日记要花那么久的时间坐在房间里就为了写那么几个字。
小小很乖。虽然成绩没有浅浅好，还会经常忘掉做作业。
但大人们都这么说。
小小很乖。
毕业晚会上，去国外留学的彦回来了。
不少女生脸红心跳，然后决定了耍他一次。关灯，藏起来，然后等着他的到来。
感觉好平常。
小小只是附和着笑，早已厌烦了这种毫无规律的感觉。男生女生这种事情，看看就好。
不过都是旁观者。
分道扬镳，很少再见。
况且，那是少有的东西。感情什么的，真的很难说得清。小小又不喜欢看言情小说，又不喜欢那些花里胡哨的东西，追星都不曾有过。
所以，真的很无所谓。
连初中唯一一次的暗恋都那么难得，而且仅仅过了一个星期就淡忘掉，如阳台上不知名的花，花开花落，无人知晓。却能自娱自乐，如此满足。
浅浅也很开心，因为好不容易能放纵一回，这是小小第一次发现浅浅能在那么多人的地方笑得那么开心。
无人知晓的满足。
于是手机熟悉的铃声响起的次数越来越少，qq上跳动的语言框不过是那几个闲聊着的群。
见不到小小了。
浅浅开始担心。
[她的声音真的很好听的！拜托去听听看吧！浅浅，求你了啦。]
翻了好久的同学录，找到了小小家的电话。但是，却好久没有人接。
当浅浅记不得这是第几次打的时候，对方终于接通了。
很温和的女声。
“真是不好意思，请问有什么事么？”声音竟然带着颤抖，像是哭了很久，压抑了很久很久。
“……我找小小。”
再也没有回声，对方过了很久，挂了电话。
已经隔了好远好远，你们再也见不着对方了。
浅浅很聪明，但是，她宁可自己现在是个傻瓜。
这样，就猜不出来对方究竟是什么意思。
小小死了。
因为她对这个世界已经毫无留念。父母，朋友，爱人？
她一个都没有。
所以她离开了，去到了浅浅看不见的地方。 很遥远很遥远。
挽留无数遍的美好。
浅浅一直记得小小唱给她听的第一首歌。用自己很喜欢的日文。
[春天盛开的花朵，夏日广阔无垠的天空，似乎是心中绽开的光芒一般，清晨洒落的雨丝，轻轻紧闭窗门的日子已经成为过去。心中溢出天空中飘舞云彩的光芒。
真的很好听，听到让人落泪。
浅浅想到了小小的声音，淡淡
写人的作文评语例句集锦
作文。
评语。
来指导学生写作；而作文一名教师关于写人的作文评语又该怎么写呢?下面是本站小编为您分享的关于写人的作文评语集锦，希望对您有帮助!
1.场面和气氛描写为文章增色不少;。
2.…对精彩地方进行简单描述;点面结合。
3.简单介绍情况,自然过渡到下一段;。
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6.简要叙述前因,进行铺垫.
7.这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
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13.齐心合力，我们手拉手团结在一起，就像一个同心圆。希望在新的一年里，你们能严格要求自己，天天进步，充满自信地迎接每一天。
15.希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯，快乐成长每一天。
16.希望你们能遵守学校规范，展现优秀的自我，让我们的教室书声朗朗，歌声朗朗，笑声朗朗。
17.抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒;行为规规矩矩，班级蒸蒸日上。
18.你们像棵刚破土而出的小树苗，充满旺盛的活力，希望你们在老师的辛勤教育下，在父母的悉心培养下，都能长成郁郁葱葱的参天大树，为实验园这片大森林增添更多的亮彩!
19.今天的小小苗，明天的参天树。
1.详略安排不当，主次不够分明。
2.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
3.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
4.主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
5.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
6.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
7.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
8.中心不够明确，立意不够清晰。
9.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
10.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
11.表达不清晰，说服力不强。
12.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
13.情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
14.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
15.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
16.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
17.情节变化平淡无奇，缺乏新意。
18.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
19.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎。
20.头蛇尾之感。
21.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
人物外貌的词语集锦
粉白黛黑靡颜腻理傅粉施朱婀娜多姿亭亭玉立。
雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦。
面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面囚首垢面。
蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满骨瘦如柴。
浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽。
衣着得体一表人才风度翩翩衣冠楚楚青面獠牙。
貌比潘安秀色可餐膀大腰园披头散发相貌堂堂。
闭月羞花沉鱼落雁大腹便便虎背熊腰尖嘴猴腮。
贼眉鼠眼眉清目秀容光焕发美如冠玉出水芙蓉。
冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿道貌岸然国色天香。
头发。
披肩长发柔软的头发齐眉的刘海秃头(没有头发)。
白发苍苍头发乌润头发稀疏。
眼睛。
眉青目秀炯炯有神。
鼻子。
高鼻梁鹰钩鼻酒糟鼻蒜头鼻朝天鼻塌鼻梁。
又遍又平的鼻子又高又直的鼻子尖尖的鼻子。
宽鼻阔嘴。
嘴
樱桃小嘴抿着小嘴血盆大口尖嘴猴腮厚嘴唇薄嘴唇。
嘴唇苍白唇如胭脂唇无血色齿白唇红。
牙
参差不齐的牙齿白而发亮的牙齿。
咬紧牙关满口银牙青面獠牙。
面
初一写人作文集锦
上课时趁老师不注意偷偷地“眉来眼去”，下课时手挽着手一起游戏聊天，这就是我与好友的日常，与那个热心而体贴的女孩儿的校园生活。
她，是我的初中好友，也是我形影不离的“影子”。大而璀璨的眼睛，小而高挺的鼻子，尖而纤巧的下巴，白皙的皮肤再配上唇畔永远的一抹微笑，活脱脱一个美女。
她，是一个浑身洋溢着青春活力的女孩儿。每天和好友们打闹、卖萌，还经常搞怪扮丑。课堂上她的表现也总是积极主动的，答错了问题也不害羞，同学们总是被她逗得哄堂大笑。也正是因为她，我才又原来老师口中的“文静”变成了现在的“疯癫”，不再压抑自己，而是放飞自我，做更真实的自己。
作为朋友，她总是十分关心和体贴我们。我们有个四人小团体。有一次，我只是随口提起了我们的生日日期，并且对于在初中过的第一个生日表示了一点小期待。当第二次聊到这个话题的时候，她居然已经记住了日期，并表示要送我们礼物。当时真的很感动。这份体贴在日常生活中随处可见：我们表示听课想睡觉，她就送我们每人一瓶清凉油；去她家里玩，她会替我们倒好饮料，摆好座位；甚至我与她一起走在马路边，她也会主动让我走在她的内侧……她对朋友的好无处不在，已经渗透到了生活的点点滴滴中。
作为舞者，她功底深厚娴熟，并对自己极其严格。她对整支舞蹈的表现力和观赏性的要求都很高，一定要表达出舞蹈的意境。甚至，她会给舞蹈动作做一些小小的润色和改变，让舞姿更优美。她会教我跳舞，虽然我跳得不是很好，但她总会不厌其烦地一点点教，在她的帮助下，我的舞技也有了极大提升。
精选初三写人的作文集锦
她是一位清秀漂亮的女孩，开怀大笑，坚强无畏散发着金光的向日葵，是她给我的第一印象。她微笑时的眼眸纯净得像山谷里幽静的清泉，转动到眼眶的任何角落都带过一汪晶莹。她喜欢用素色蝴蝶结将那一头“瀑布”束在脑后，前额的流苏跃动成章。
表面的快乐是隐藏脆弱的内心。
在一次同学生日聚会上，我和她坐在餐厅靠窗的位子。她出神地望着窗外，夜晚的霓虹灯光打在她白皙的脸庞上，穿过睫毛缝隙间灯光透下斑驳碎影，此时她安静得似与这喧闹世界格格不入，我无法将平日那有银铃般笑声的女孩将此时面前一碰即碎的瓷娃相联系。
时间在谈笑中，嬉闹中，发呆中飞逝而去。她的妈妈来电话催回家，因为过了时间点她被骂了一顿。“这么晚，爸妈不来接吗？”我问。她摇摇头，说“爸妈在家里照顾妹妹，我自己打车回去。”我俩隔着同学的打闹声，寥寥几句，我能感受到对面女孩传来的无助。
女孩见我发呆，笑着说：“没什么，我都习惯了……”又是那样的微笑，可她微微低头，流苏遮盖了那双明眸，我无法再透过她的瞳读出来什么。
但，真的习惯了吗？真的没关系吗？那试图掩饰嘴角勾起一抹苦涩又从何而来呢？这个曾经让我忽略的女孩竟狠狠踏过我的心房。我们彼此默然，望着车水马龙的世界，不停运转。
星期一返校时，她又依然是那个目光炯炯有神，双颊微红，张着嘴巴大笑的洒脱女孩。仿佛那天是我做的一个梦。女孩确实是笑着的，确实是嬉闹着，确实是开心着的，她额前的流苏又跃动了起来。
正午时分，她坐在教室窗边接着阳光读着余华的《活着》。阳光流进教室，女孩身上如镀了一层柔光，安静素美。又是一个不一样的她，又是一种不一样的星芒。我还依稀记得《活着》里的一句话——“人只要活的高兴，穷也不怕。”
人好词好句集锦
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号，知道哪些写人的好词好句呢？接下来小编为大家推荐的是关于描写人好词好句集锦，欢迎阅读。
虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光。
满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼。
慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体。
眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风。
洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬。
气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面。
心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏。
心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝。
怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷。
1、青翠的柳丝，怎能比及你的秀发；碧绿涟漪，怎能比及你的眸子；有时，我凝视床头你那张玉照，简直觉得整个世界都永远沉浸在明媚的春光之中。
2、尽管你身材纤弱娇小，说话柔声细气，然而却很有力量，这是一种真正的精神美！
3、你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子，以及长长的、一闪一闪的睫毛。像是探询，像是关切，像是问候。
4、在风吹干你的散发时，我简直着魔了：在闪闪发光的披肩柔发中，在淡淡入鬓的蛾眉问，在碧水漓漓的眼睛里你竟是如此美丽可人！
5、你身着一件紫红色旗袍，远远看去，真像一只小蝴蝶飞过一样，既美丽称身，又色彩柔和。
6、只有莲花才能比得上你的圣洁，你有月亮才能比得上你的冰清。
7、远远地，我目送你的背影，你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发，宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。
8、你蹦蹦跳跳地走进来，一件红尼大衣，紧束着腰带，显得那么轻盈，那么矫健，简直就像天边飘来一朵红云。
9、瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，再调皮的人见了你都会小心翼翼。
10、桔红色的西服自然敞开，展现出红白相间的绒衣，湖蓝色的紧身长裤，衬托出修长的腿，既蒲洒又富有美感。你的装扮是成功的！
11、你带着一串笑声从屋外走进客厅，轻松随便地穿一套红色运动衫，那么美丽多姿，那么热情似火，又那么恬淡简朴，一种不可名状的爱慕之情，蓦然在我心中升起。
12、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。
13、世界因为女性的诞生，显得分外美丽！只是一个小小的问候，却是一个浓浓的真意！
14、你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄、好看。
15、女人之所以美丽，是因为有好心情；之所以潇洒，是因为有自信；之所以有气质，是因有极佳的涵养；之所以告诉你，是因为你占全了。祝完美女人开心幸福。
16、有吸引力的女人并不全靠她们的美丽，而是靠她们的漂亮，包括风度、仪态、言谈、举止以及见识。
17、在人流中，我一眼就发现了你。我不敢说你是她们中最漂亮的一个，可是我敢说，你是她们中最出色的一个。那欣长健美的身材，优雅迷人的风度，尤其是那一头乌亮的秀发，有一种说不出的魅力。
18、你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。
19、没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有女人也就没有爱；没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。妇女节快乐！
20、其实，我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份温柔、那份美感、那份妩媚，使我久久难以忘怀。
21、我不知道该怎样表达你留在我心中最强最深的印象。是你丰满颀长的身材？白皙的皮肤？乌黑幽深的眼睛？小巧红润的嘴唇？但还有一种说不出、捉不到的丰仪在煽动着我的心。
22、你其有点像天上的月亮，也像那闪烁的星星，可惜我不是诗人，否则，当写一万首诗来形容你的美丽。
23、平心而论，你虽和巧笑倩兮，美目盼兮的形象有距离，但你肤色白皙，身材苗条，五官端正而显得秀气，颇有清水出芙蓉之感。和你刚刚接触的一瞬间，我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。
24、你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。
25、你是一尊象牙雕刻的女神，大方、端庄、温柔、姻静，无一不使男人深深崇拜。
26、你慢慢地向我走来：棕绿色的春衫，镶着白花边的翻颈；墨绿色的裤子，两条裤丝似刀削一样；乳白色的高跟鞋啊，简真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像！
27、你带着一串笑声从屋外走进客厅，你那娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，轻松随便地穿一套红色运动衫，那么美丽多姿，那么热情似火，又那么恬淡简朴，一种不可名状的爱慕之情，蓦然在我心中升起。
28、春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。
29、天使把人间美丽的女人登记造册送上帝阅览，上帝看后吩咐说：给最善良、最能干、最聪明、最美丽的女人发个短信吧！让她永远年轻快乐幸福漂亮！
30、一个美丽的女人是一颗钻石，一个好的女人是一个宝库。
31、温柔的女人是金子，漂亮的女人是钻石，聪明的女人是宝藏，可爱的女人是名画！据考证，你是世界上最大的宝藏，里面藏满了金子、钻石和名画！
32、你那瓜子形的形，那么白净，弯弯的一双眉毛，那么修长；水汪汪的一对眼睛，那么明亮！
初一写人作文集锦
她的头发又黑又亮，柔顺地垂在脑后。她虽然戴着眼镜，却遮不住眼里那一抹灵动。不大却挺拔的鼻子下面那薄唇，开心的时候微微翘起，显得十分乖巧可爱。清水出芙蓉，天然去雕饰，大概说的就是她了。可她这貌似乖巧的模样后面，却是一副古灵精怪的性子。
性子一：调皮
“哎呀！”一声惊呼蹿入了我的耳朵，我赶忙朝声音的来源看去，只见那声音的主人慢慢地抬起了头，带着有些试探的目光，对我小心翼翼地说：同桌，如果我说我历史书没带，你会怎么办？”“什么，借去啊，快快快，马上就要上课了。”我被她吓得不轻，语无伦次地说，却丝毫没有注意到她眼里那抹“狡猾”的光。“嘻嘻嘻……”只见她轻笑了几声，把在书包里的那只手伸了出来，手里俨然拿着她所谓的没带的书。“讨厌啊！”我朝她扑了过去，抓她腰间的痒痒肉。“别别别，我错了我错了，别挠啊！”她一边弓着身子向后躲，一边跟我求饶，两只眼睛笑成了一对月牙。
性子二：佯怒
上课的`时候老师让讨论知识点，四人为一小组。可是组里的两个同学一个劲儿看后面，她着急了，用手拍了拍对方的桌子，说：“哎，哎，看哪儿呢！转过来转过来，你又不是他们组的。”我看她那气鼓鼓的样子，一手叉着腰，一手拍着桌子，眼睛因为着急比平时瞪大了些，声音也有些无奈和急切，大有你不转过来我就跟你没完的架势。
性子三：认真
别看她私下里一副调皮的样子，该认真时却一点也不含糊。
自习课上，她低头写着作业，右手握笔，左手按纸，头稍稍侧一点，一副严肃的表情。她写字很快，却依然很工整，那一个个的字犹如一个个小精灵在她笔下飞舞出来。遇到难题的时候，她眉头微皱，把笔反过来轻轻敲打着作业，有时还把题小声地念一遍。不一会儿，只见她重新拿起笔，刚要写下去，却又停在半空中，像是在思索什么，过个一两秒，才微微点头把答案写了上去。
这就是她，一个活泼调皮却又认真仔细的女孩，你们猜猜她是谁？
人的四字词语集锦
词语搭配是语言习得中不可缺少的重要环节,任何语言决不是词语的任意堆砌,它必需要遵循一定的语言内部机制,又要服从于各种语言外部要素的制约.
苹果脸瓜子脸鹅蛋脸长方脸四方脸俊美的脸丑陋的脸清瘦的脸。
满脸憔悴一脸稚气古铜色的脸黑里透红的脸红扑扑的脸。
布满皱纹的脸脸色苍白愁眉苦脸嬉皮笑脸面黄肌瘦满脸雀斑。
面如桃花面如土色天庭饱满脸颊绯红面目可憎油头粉面面不改色脸。
“刷”地一下白了脸“腾”地一下红了。
十指尖尖纤纤素手粗壮的大手身材矮小身材苗条身材丰腴。
体态轻盈身材臃肿佝偻着身子身强力壮虎背熊腰膀阔腰圆。
肌腱发达腰板挺直彪形大汉大腹便便脑满肠肥身材高挑。
亭亭玉立袅袅婷婷弱不禁风瘦骨嶙峋瘦骨如柴短小精悍。
朴素大方整洁时髦摩登讲究笔挺邋遢俗气穿戴整齐。
衣冠楚楚穿红戴绿衣着入时珠光宝气花枝招展衣衫不整不修边幅破破烂烂。
袒臂露肩衣不蔽体赤身裸体一丝不挂。
庄重端庄安闲安详恬静文雅镇静沉着诚挚憨厚恳切。
潇洒妩媚羞涩腼腆严厉冷酷坚毅傲慢疲惫沮丧失神。
诧异发愣尴尬踌躇容光焕发英姿勃勃精神矍铄精神抖擞。
生龙活虎威风凛凛英姿飒爽风度翩翩热情洋溢热情奔放温文尔雅文质彬彬。
和蔼可亲和颜悦色心平气和平心静气悠然自得毕恭毕敬从容不迫泰然自若。
津津有味若无其事不露声色面红耳赤面有赧颜无精打彩郁郁寡欢闷闷不乐。
局促不安垂头丧气精疲力竭风尘仆仆气喘吁吁呆若木鸡瞠目结舌哑口无言。
交头接耳笨头笨脑疯疯癫癫凶神恶煞杀气腾腾装腔作势盛气凌人龇牙咧嘴。
神气十足傲慢无礼神气活现趾高气扬咄咄逼人目空一切不屑一顾目中无人。
旁若无人冷眼旁观贼头贼脑鬼鬼祟祟半信半疑不知所措漫不经心心不在焉。
怅然若失垂涎三尺死皮赖脸缩手缩脚丑态百出。
白发苍苍满头银发两鬓染霜头发乌润蓬松的短发头发稀疏。
满头青丝披肩长发柔软的头发齐眉的刘海披头散发蓬头垢面。
丹凤眼三角眼斜白眼斗鸡眼细眯眼单眼皮双眼皮眉青目秀。
浓眉打眼明眸皓齿眉梢细长火眼金睛炯炯有神大眼睛忽闪忽闪。
乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝会说话的眼睛慈祥的目光明亮的眼睛。
目光锐利目光迟钝凶狠的目光眼睛眯成一条缝眼泡浮肿。
蒜头鼻鹰钩鼻酒糟鼻朝天鼻塌鼻梁又遍又平的鼻子。
又高又直的鼻子尖尖的鼻子宽鼻阔嘴。
樱桃小嘴血盆大口尖嘴猴腮抿着小嘴厚嘴唇薄嘴唇嘴唇苍白。
唇如胭脂唇无血色齿白唇红参差不齐的牙齿白而发亮的牙齿。
咬紧牙关满口银牙。
初三写人的作文集锦
“阳光洒落，寂静无声。”暖色的阳光穿过窗子倾泻而下，翻开同学录就看到了这歪歪扭扭的八个字。是他的笔迹，那个和我同桌过的男孩儿。
他是我记忆中熟悉而又陌生的人。说熟悉，是因为曾经也有过不少的交际；说陌生，是因为过去了就很快被晾在一边，不提及便不再想起。
和他只同桌了两个星期，原因很简单，他说话从不过大脑，经常一句话就让我火冒三丈，最终的结果就是我忍无可忍，要求换了位置，而他，也被老师掉到了“魔鬼军团”里。通俗些说就是什么都不学的那类学生。从那以后，便也很少理他，直到毕业时才想起还有他。
平静时倒也时常想起他，因为她在我的同学录下留下这样一句话：“阳光的女孩儿，别忘了我曾告诉你的。你答应过我会遵守的。”也疑惑了很久，可终究没有去问清楚，他也确乎没有留下什么可以铭记的话，只记得，那两个星期里，我们三天一小吵两天一大吵，动不动就上演“天女散花”的闹剧。想了好久，才记起他曾说过：“我不会一直上学，在社会上能够遇见我时，别说我是你同学。”我好像也是没好气的说：“放心吧，躲着你走。”唯一清晰的是他听完我的话后，那苦涩而又无奈的笑。当时我并没有多想，可现在愈发觉得，那像是一个跌落悬崖的人，抓住的不是一根救命稻草，而是一根荆棘。刺进血肉，却还要拼命抓着，拼命抓着。
后来，倒也遂了他的愿。初二没上完，他就“毕业”了。知道时正值寒假，在日幕中看到他的身影，和那枯黄色的头发。这是早已料到的结局，静静地从他身边走过，他好似看见我，又好似没看见我。缓缓的在日幕中朝着哪有星星之火的地方走去。早就听说，少年吸烟是为了在虚幻的世界中寻求什么，可他呢？变得如此彻底，不溜过去的一丝痕迹。
突然明白了“别说我是你同学”背后的含义。
不经意的在他的个性签名上看到这么一句话“我已经变坏了，回不去了。”眼中竟然一阵暗涌。也突然想起那三个星期里，每次吵架都是他先和解，每次老师追究时，总是她主动承认错误，不论是他错还是我错。还有那么一次，本来说好的，我帮他改笔记，他帮我扫地。可不知怎么就惹得我火冒三丈，把他的书笔记本往地下一人就撒手不管了。后来才知道，这是老师让他向我寻求帮助的，结果他又让老师批评了一通。他说：“我都让老师批评习惯了，不说，我还难受了呢。”他无所谓的说，我却真的愧疚了。
其实，挺好的少年啊。可是，哪儿去了呢？
也曾翻过姐姐的相册，他们的毕业照上都写了留言。有的边缘还有着透明的波浪起伏，不知是有谁的泪花溅落。
，我所记得的，是阳光照在你脸上很明媚的样子，是在食堂吃饭时，你像个孩子的样子。我所记得的，是同桌的那个你。
精选写人对话作文集锦
知识点归纳：
写人的作文技巧 语言
动作
神态
心理 外貌
1、写好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
2、抓住人物的特点：每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
3、选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
4、运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。
一、写一个人。
记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：
（一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。
（二）通过几件事写一个人。
我们在生活中会接触到各种各样的.人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。 通过几件事写一个人，要注意以下几点：
1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
3、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。
通过对比的方法写一个人要注意：
（1）要突出主要人物及其主要特点。
（2）要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。
二、写两个人
写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：
（一）要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。
（二）用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。
三、写几个人。
（一）列人物表似的介绍。
（二）有代表性的介绍。
（三）以一件事为线索写几个人。
（四）通过几件事写几个人。四年级作文对话
写人篇
我的妈妈 妈妈今年虽然已经35岁了，可是她显得特别年轻。她长得瘦瘦的，眼睛大大的，看上去就像一位舞蹈老师。
我的妈妈像我的老师，每天孜孜不倦的教我英语，使我的英语成绩有了很大提升。妈妈也快乐的笑了，——她的付出终于有了回报了。
我很不懂事，经常惹她生气，可她总是不生气，只是淡淡的笑笑。向我点明一下我的错误就走了，她从不打我。我听话多了。
别以为大人只会摆大人的架子，我的妈妈就是个例外，她经常和我们一起玩，她跳绳跳得很好，上一次体育课妈妈送我去上学。我让她做个示范。谁知她连着跳了100下，同学们惊得目瞪口呆，纷纷竖起大拇指，我骄傲极了。
我爱您。我敬爱的妈妈。您的爱像黎明的晨光，给我带来光明；您的爱是雨中的伞，为我遮起一片晴空。
我最敬佩的一个人
在生活中，有许许多多的人是值得我们敬佩的，有亲爱的爸爸妈妈，有尊敬的老师??而我最敬佩的是一名普普通通的清洁工大妈。
那是一次，我和小伙伴们在街道旁玩耍，玩着玩着，我们又渴又累，于是到了附近的超市买矿泉水，一边大口喝着一边高兴地聊着。喝完便将矿泉水瓶顺手一扔，一点也不在意。正当我们准备继续玩的时候。一位清洁工大妈拉着垃圾车走来，看到满地的水瓶无奈地叹道：“这又是谁乱扔的垃圾呀？现在的人真是越来越不文明了。”我们听见了，脸“唰”地一下红了，不好意思地低下了头并惭愧地走到清洁工大妈的面前歉：“对不起，大妈，那些垃圾是我们扔的。”我们正准备接受“暴风雨”的来临，不料大妈却微笑地说：“没关系，下次注意点，保护环境是我们大家的责任。”说完朝我们笑了笑。这时，我仔细打量着这位大妈：长着一张瓜子脸，额头上有几丝皱纹，眼睛小小的，嘴巴变成了“月牙儿”。大妈的形象在我的心中一下子变得是那么的高大，那么的亲切。
妈妈写人作文
我拥有一位好妈妈，苗条的身材，白净的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。总能让我的内心感受到暖暖的爱。
妈妈特别重视我的学习，我是农村来的孩子，妈妈告诉我学习是我们农村人最好的出路。在我上学前班时，妈妈就让我在市内读书。各种对我学习有帮助的书，只要我要看妈妈就给我定或者买，妈妈也不买什么衣服，将生活上的钱基本都花在给我学习上。
妈妈有时很严厉，在我做作业有难题时，都让我自己独立完成，我想依赖妈妈，妈妈告诉我要养成独立思考问题的好习惯，你是很棒的，只要认真努力肯定能有答案。我照妈妈说的做了，结果我很快就解答好了。每当我考试的时候，分数不是很好时，妈妈鼓励我“只要能记住考试题你错到哪里，下次不犯同样的错误，只要你用心去做，就是进步了。”这样我考试就没有太大的压力，努力发挥就行了。这时我觉妈妈很慈爱。
妈妈的爱让我幸福的成长，记得有一次，我感冒了，早上吃过药，妈妈送我上学时告诉我：“中午吃过‘小饭桌’，吃完药看看感觉怎么样，不行就用校讯通给妈妈打电话。”在下午上体育时由于进了冷空气，结果吐了，很是不舒服，正在我想给妈妈打电话时，妈妈就出现在我的面前，我很是感动，眼睛淌出了泪花。我问妈妈：“你怎么来了？”妈妈说：“妈妈特别惦记你怎么样了，请假来看看你，感觉不见好转就去打针吧，能好的快些。”在妈妈的精心照顾下，我很快就好了。
我看妈妈上班工作很辛苦，早出晚归的，还接我上下学，有好吃的都留给我和爸爸吃，我就想我一定好好读书，长大有本事时好好报答妈妈。
写人善良作文集锦
我的班主任老师是一位美丽善良认真尽责的好老师。
她有一头如今最流行的卷发，一双洞察秋毫的眼睛，一张能说会道的嘴。再加上苗条的身材，简直就是一仙女下凡。我们班的同学都为有这位美女班主任而自豪。
她是一个心肠特别软而且还很幽默的人。记得有一次上课时，一个同学上课讲小话，严重影响了课堂纪律，我的班主任老师开始是心平气和的说让那位同学认真听讲。但过了一会儿，那同学就把老师的提醒当成了耳边风，又开始肆无忌惮的讲开了。这下老师火了，恼羞成怒的让那位同学滚出教室，我们都以为这个同学要遭殃了。谁知道，刚过了一会儿，趁我们在讨论问题的时候，老师就走出教室摸着这位同学的头面带微笑的讲着些什么，然后就让同学进教室继续上课了。老师说：“我不能因为这位同学不小心犯了一点点错，就让全班同学来跟着遭殃，所以我们继续上课吧！不过，鉴于你们表现都不错，为师讲个笑话犒赏一下你们如何啊？”我的班主任就是这么一个即时心里恼火表面也要给犯错的学生面子，宽容学生的人。
她还是一个特别会爱护学生的老师。记得有一次晨会上，我们班的杨敏同学因为体质弱，差点晕倒。我的班主任心急如焚的立即将杨敏送去卫生所。可真不巧，哪天卫生所的医生正好不在。老师焦急万分，只好打电话给家长，可家长不接电话，这可急坏了老师。自己送回去吧，又耽误了其他同学学习。无可奈何之下，老师只好想出一个权宜之策，让我和副班长护送杨敏回家（老师说因为我们俩学习好，放学后花几分钟时间就给我们补了），并将自己的电话交给我们，让我们一到就给她打电话，可我们还没到，老师就打电话来问情况。老师在左顾右盼，希望我们早点回校带来“杨敏平安到家”的好消息。
我的班主任老师还是一个心地善良的人。从三年级的下学期担任我们班的班主任开始，我们感受到了她很多的爱，不仅仅只是教给了我们学知识，更重要的是教会了我们怎么做人。即使是对待我们班只考个位数的“八大人才”他也总是耐心又加细心还加用心。我们班有一个很特别的同学，妈妈在他半岁时就丢下他，爸爸也七八年没有回来，他和年迈的爷爷奶奶生活，所以养成了小偷小摸，专干坏事的习惯，学习更是一塌糊涂。但老师对这位同学从来没有放弃，也很少抱怨，无论犯什么错，都是苦口婆心的教育，有时我们班有同学看不起这位同学，老师会很生气的`说，我们要学会尊重，学会宽容，更要学会体谅。总之给我们的感觉是老师特别的关心这个在我们看来一无是处全身坏毛病的同学。后来我们才知道这个同学的遭遇，由此才知道老师的良苦用心。
我从我的班主任老师身上还学会了做一个谦虚的人，当我们班主任一年多来，我们班可谓是发生了翻天覆地的变化，但每每取得成绩时，老师总是无比谦虚的说：“都是你们太聪明太有才了，给为师长脸啦！谁说你们是最难管最难缠的呀，我怎么不觉得呢？相反呀我觉得你们太懂事了，不过不得骄傲，得继续努力哦。”每次听到这样朴实的话语，我们都无比感动。
我的班主任老师是一个外表美心灵更美的人。虽然她有时很严厉，偶尔也会对我们发发火，但想想她对我们不厌其烦的教导，教我们唱歌，教我们跳舞，教我们打球……我就从心底里感激她，喜欢她。
我的班主任老师真让我敬佩，她的教诲之恩，我终身难忘！
写人的作文[集锦]
“呀!烦死了老妹!别背了!”我不耐烦地说。我的妹妹喜欢背古诗，这还值得我学习。可是老妹背的都不对呀!我快烦死啦!
“春节不洗澡，处处蚊子咬。夜来大狗熊，看你往哪跑。”这不算什么。一次我和妹妹一起去公园玩，看见两只小鸟，妹妹马上诗兴大发：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上西天。”周围的爷爷奶奶都笑她，可妹妹以为爷爷奶奶们觉得她背得好，马上路出一副得意的神情。
我们来到粥铺，小妹马上说:“窗前一缕阳光，我要买一碗汤”。弄得我和妈妈哭笑不得。
妹妹经常教育我说：“姐姐，你看你，考试名次总是在中间，你看我总背古诗，班里小朋友都夸我最牛，而且我考试总考第一”。我表面上很佩服她，其实我是给她留了面子，我只好认命听从她的意见了。
我告诉你们哦，我背的古诗可是正宗的，可不是像她那样的伪劣产品，我就不一一给你们背了。
我有这样的小妹真开心，如果你有这样的小弟小妹，也给我们说一说他们有趣的故事吧!
妈妈写人作文
平时，妈妈总是唠唠叨叨的，每当晚上我看电视不去睡觉的时候，妈妈就唠唠叨叨：“别看了，明天还要上学呢！”每当我写字的时候，耳边又是妈妈的声音：“写字姿势要正确，预防近视眼！”还有上课要注意听讲啦，要认真写作业啦，要诚实啦，自己的事情自己做啦···一天唠叨个没完没了。一听到妈妈的“唠叨”虽然我有点不耐烦，可却有了新的认识。
那是临近期中考试的时候，头几天妈妈就把考试要注意的事情对我说了好几遍。等到考试的那天，妈妈又唠叨：“考试别慌张，要认真审题，字迹要工整，做完题要仔细检查。”我听了这些话不耐烦地说：“知道了。”心想，妈妈真能唠叨！考场上，卷子发下来，我一看试题都很简单，就飞快地答起题来。不一会儿，试题答完了，我刚想交卷，看见别的同学仍然在认真地写着。这个时候，忽然想起了妈妈的“唠叨”，于是我开始检查卷子。当我检查到四题的时候，我发现由于马虎出错了。我急忙把它改过来。为了防止再有错，我又重新检查了一遍，直到认为没有一点儿错的时候才交了卷。宣布成绩了，我得了优异的成绩。
我感谢妈妈的唠叨，正是这些唠叨，千百次地督促我，使我健康地成长。我现在才知道，原来妈妈的唠叨也是为我好。感谢您，妈妈！
精选写人对话作文集锦
“吱吱，咕咕，叽叽……”咦，这么晚了，还有谁在说话呢？难道是大老鼠作的文章吗？不，仔细听，原来，是五个手指在辩论呢。
夜深了，工作了一天的人们都已进入了甜蜜的梦乡。在这静静的深夜里，房间里传来了五个手指兄弟的对话。
大拇指首先说话，他摇摇头叹口气说：“我是五个指头中最累的，是主人用的最多的。按电梯，翻书，拿斧头，把不平的东西压平都是我的工作，我是你们中最辛苦的了，你们谁都比不过我！”
“要说最累的，应该就是我！”食指哭着说：“小主人什么都不会做，害得我总是伤痕累累的。一次劳动课，小主人不会用针线缝口袋，针头老是扎进我的身体，弄得我满身鲜血淋淋的。我总是旧伤未愈又添新伤。”
这时，中指坐了起来，接着说：“咱们真是同病相怜，小主人写字时，我必须弓着腰和你们俩合作，用勃子去撑笔杆，瞧，这儿都磨掉了一块皮，还有一条伤痕。”“咱们的命运真惨！
“不要说了，说什么你们也不如我，看我身体敏捷，动作迅速，每当小主人弹钢琴时，我都得受最重的苦，特别是那首《丰收锣鼓》几乎都是要我弹。你们几个呢？哼，简直就是扮演者的一部分了，而我却是主角。”无名指说完便骄傲地把头扭了过去。
这时，小指也忍不住，也出了声：“我比你们还惨，我每天被冻得像一根小红萝卜头，你们怎么体会得了？”说完就缩进了被子。
终于，在悲痛的叹息中，五兄弟伸展着疲惫的身子入睡了。
大拇指对四个伙伴说：“我们五个人当中，我最矮，但最肥，我虽然长得不怎么样，但有时人们还用得上我呢！”大家说：“大拇指说有时人们还用得上它，我们也有时用得上，不过俗话说，团结起来力量大，我们应该团结。”
接着，食指说：“我的个子比较高的个子比较高，身上有些皱纹，站着有点斜斜的，不过人们写字还需要我们团结起来呢！”中指说：“我从左到右，从右到左是排在第三，也就是中间，所以我叫中指。我们五个长得都不相同，名字也不一样，大家说，我说得对吗？”另外四个伙伴都不约而同地说：“对极了！”