活动方案的制定需要充分考虑参与者的需求和利益，因此需要对目标群体进行充分的调研和了解。在下面的活动方案范文中，你可以了解到一些成功的活动案例。
开展清明节活动方案
为动员广大居民群众破除烧纸祭祀等陈规旧俗，积极倡导文明共祭的社会新风尚，20xx年清明节来临之际，xx社区拟开展“都市文明共祭故人”主题活动。活动具体安排如下：
“都市文明，共祭故人”
20xx年4月1日（周五）9：30。
xx社区文化活动站。
xx社区居民。
（一）请社区党委书记、居委会主任xx宣读《xx社区文明共祭倡议书》；
（二）请居民共同点燃蜡烛；
（三）请居民肃立，面向亲人照片敬献鲜花（播放“月光曲”）；
（四）请社区党委书记、居委会主任肖健致《追思词》（播放“月光曲”）；
（五）全体默哀，向亲人表达哀思（播放“神秘园”）；
（六）请居民肃立，面向亲人的照片三鞠躬（播放“神秘园”）；
（七）共祭活动结束，居民有序退场。
学校开展清明节活动总结方案
为引导青少年慎终追远、文明祭祀、珍惜幸福生活，大力弘扬中华民族优秀传统文化，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境，对广大青少年进行革命传统教育和传统美德教育，现将活动方案如下：
二、活动主题：感怀清明,遥寄相思——“清明节”
三、活动对象：学校全体学生。
四、活动时间：201x年4月1日——12日。
五、活动内容。
(一)文化探寻：搜集资料，了解清明文化。
1、了解清明节的由来，了解各地的清明节习俗，了解有关清明节的传说、故事。
2、出一期有关清明节的黑板报。
3、利用国旗下讲话、广播站及宣传窗等途径宣传清明节活动。
(二)实践活动：亲身体验，感受清明文化。
各班根据以下主题，结合本班特点，根据学生年龄特点，积极组织开展清明主题教育。建议如下：
一、二年级：
1、各班诵读清明小诗。
2、观看革命影片，如《红星闪闪》，《小兵张嘎》等。
三、四年级：
1、听英雄故事《董存瑞炸碉堡》、《刘胡兰》、《红岩——小萝卜头》等。
2、举行一次放风筝的活动。
五、六年级：
1、写一篇清明节的心得体会文章。
2、结合清明放假期间收集的资料及风景画一幅画。
七年级：
1、制作一份清明手抄报。
2、开展以“缅先烈，话理想”为主题的征文活动。
八年级：学校组织参观集士港后屠桥革命烈士陵园，并撰写心得体会。
九年级：利用信息科开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹。
(三)活动总结：各班总结本次活动，将活动总结报告上交给政教处。
学校开展清明节活动总结方案
清明节将至，作为21世纪的党员、共青团员、少先儿童，我们不能忘记先人的遗志，“继承先烈革命传统，发扬前辈爱国精神”。我们要将这种精神进行传承，听党的话，永远跟党走。xxxxxx小学特组织第一二党支部、xxx小学后勤党支部、团支部、少先队代表开展清明节“祭奠烈士陵园，缅怀革命先烈”活动，进一步增强广大党员、团员、队员的爱国意识。
一、活动主题。
清明节“祭奠烈士陵园，缅怀革命先烈”活动。
二、活动目标。
号召党员、团员、队员时刻铭记烈士们为民族解放和国家独立而不畏牺牲的英勇事迹，倡导师生向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;加强爱国主义教育，培养学生的爱国主义精神;引导广大团员、队员树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设。
三、活动时间。
四、活动地点。
金崇山革命烈士陵园。
五、活动对象。
小学第一党支部党员代表。
小学第二党支部党员代表。
小学后勤党支部党员代表。
小学团支部团员代表。
小学四至六年级队员代表(每中队二人)。
清明节开展网上祭英烈活动方案
二、活动目的。
通过“缅怀先烈，学会感恩”的网上祭英烈活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
三、活动内容。
组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、留言。引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。
四、具体工作。
组织学生积极登陆中国文明网“网上祭英烈”栏目，利用“网上祭先烈”的互动平台，通过网上献花、哀悼鞠躬、寄语留言，进行网上祭奠或发表祭奠感言，表达对先烈的感恩和敬仰。要求家里有电脑、有上网的学生在清明放假期间在父母的陪同下最少参与一次“网上祭英烈”的网上签名寄语活动。(注献花、留言时写明学校、班级、姓名)。清明放假回校后，班主任做好统计，并于4月8日上午放学前到__共享文件夹填好参与人数。
2、开展“清明祭英烈，放飞中国梦”主题班队会活动。
各中队通过讲故事、诗歌朗诵、歌曲演唱等形式，引导学生缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进学生爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励学生表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念。(下周二早读课进行主题班队会，到时拍照留作资料。)。
3、请各班任要在放假前全方位做好活动宣传，要让学生明白活动的目的.和网上操作过程，班主任应在教室教学平台操作两次给学生看，发动学生全员参与。
附：操作流程。
在百度搜索“中国文明网”――点击“中国文明网”――点击首页――在首页右上角找到“网上祭英烈”的图片并点击――选择地区为“广东”――姓名一栏填写：东莞市常平镇桥梓小学__同学或__中队――在寄语一栏填写对烈士的寄语，寄语内容要主题突出，健康向上，反映真情实感。――点击“提交”。
开展清明节缅怀先烈活动方案
__月__日—__月__日。
通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
组织全体学生登录__网，在其首页开设的“网上祭英烈”栏目，进行网上祭拜、献花、签名、寄言。同时，开展文明清明志愿服务行动，引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。
(一)__月__日__月__日开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。
(二)__月__日__月__日组织学生，登陆__网，点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息(学校、姓名)，选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。填写内容要符合所选择的祭扫方式，语言简朴、情感真挚、内容原创。点击提交即可。各班级要通过主题班会，开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会，诵读中华经典，缅怀先烈、继承遗志，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
(三)__月__日__月__日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念，激励学生健康成长。
网上祭奠：在家或学校计算机教室。
(一)学校德育处要进一步对活动作出部署，认真组织学生积极参与。要落实安全措施，确保祭奠活动文明、安全开展。
(二)以班级为单位，年级主任、班主任有组织、有计划地安排学生在网络教室上网，指导学生开展“网上祭英烈”活动。
(三)要发挥少先队组织优势，开展丰富多彩的中队活动，增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。
社区开展清明节活动实施方案
2007年国家将清明节纳入国家法定节日，这充分体现了党中央、国务院对民族民间传统文化的高度重视，这同时也是中华民族文明演进的宿影和象征。为了确保今年群众清明祭扫活动、文明、和谐、有序，中央宣传部、民政部等八部委发出了《关于做好文明祭扫平安清明相关通知》，要求各地在总结08年清明节工作经验的基础上，继续围绕“文明祭扫、平安祭扫”的主题，做好今年清明节期间相关工作。
青云谱区徐坊街道洪城路社区积极响应中央的号召，借助青云谱区推进社会工作人才队伍建设的契机，秉承社会工作助人自助的服务理念，运用社会工作专业知识和技巧，尤其是社区社会工作地理论和方法，拟制在本社区清明节前期宣传青云谱民政局《“文明祭扫、传递亲情系列活动策划书》、清明节期间本社区主要开展工作的方案。主动推出一些健康文明的祭扫方式，减轻公墓集中祭扫的压力。倡导文明环保的祭扫形式，表达对先人的缅怀和敬仰，减少祭扫活动对自然环境的污染，减少火灾隐患，促进社会的和谐。
清明祭祖表达着中华民族寻根谒祖的感恩心愿，寄托着人们对已故亲友、革命先辈的追忆哀思，是慎终追远、继志述事、民德归愿的具体体现。通过对洪城路社区居民的了解、以及洪城路社区现有的与居民融洽的关系，我们认为在社区开展清明节活动的宣传有必要性和可行性。
（一）、必要性。
南昌洪城路社区地处南昌司马庙立交桥旁边，前面是洪城路。社区以前的江拖职工为主，包括江西轻工设计院、江西化工设计院原先的职工，有5000多人口，其中老年人占社区人口总数的40%，且有一定数量的流动人口，但是面积只有0.2平方公里。必须考虑的（）情况有：
1.由于社区的老人较多，并且他们普遍具有行动不方便的特点，如果清明节期间包括老人在内的社区居民都出去祭扫，那么会给原本就很大压力的交通、公交设施等带来更加严重的影响。
2.老年人达到了一定得年龄，很自然地重视清明祭祖扫墓的事情。而且由于中国的传统文化，老人更喜欢使用香烛、烧纸钱、燃放鞭炮等传统方式祭祖，这样必然会增加野外用火的危险，给消防、森林防火方面带来较大威胁。
3.一定数量的流动人口，由于长期居住在外，清明节时会更想祭奠过世的亲人，但是受传统因素的影响，他们喜欢在社区内或者是道路边上烧香烛、烧纸钱。这样会给社区内以及道路带来较大威胁，同时也使社区内的消防隐患陡然增加。
（二）可行性。
1、政府政策的主导。08年清明节成为国家的法定假日，表明政法对传统节日的尊重以及对民情的了解。文明社会倡导文明新风也必然成为了政府的责任，为国民营造安全有序的生活环境也就成为了国家义不容辞的`任务。
2、社区的认同感强。在几年社区工作人员的努力下，社区工作人员和社区的居民关系比较好，居民在很多事情上都比较信赖社区的工作人员。另外，社区居民之间的关系也比较融洽，愿意一起开展活动。
3、社区的志愿者人数多而且热心。开展工作不可缺少志愿者的协助，我社区老年人较多，他们有很多自由时间，因此社区的志愿者数量多并且比较热心。通过志愿者的工作，不仅便于活动的开展，而且倡导更多居民参加社区的工作。
三、活动目标。
（一）、终极目标：倡导文明祭扫、树立文明新风。
（二）、直接目标：
1、到方志敏烈士陵园缅怀先烈。
2、通过开展活动，进一步提高社区居委会和居民的关系、居民和居民之间的关系，提升社区的凝聚力和居民对社区的归属感。
（一）、宣传阶段。
1、宣传目的：通过清明节前一段时间进行宣传，让居民能够比较详细的了解到我们清明节社区将会实施的活动，为活动营造浓烈的氛围。
2、宣传时间：x月x日。
3、工作人员：社区居委会工作人员、专业义工（实习生）、志愿者。
4、具体步骤：
（1）、准备宣传栏内的海报。海报的主要内容是清明节文明祭扫的相关事项，以及清明节期间社区将举行的活动，还有由于烧香烛、纸钱、燃放鞭炮等而引发的事故案例，以警示人们。请愿意参加活动的居民来社区报名，宣传时间与报名时间同步进行。
（2）准备两条横幅。横幅主要用于社区居民在方志敏烈士陵园现场签名。具体标语从文件中选择两个。
（3）、联系志愿者。工作人员向志愿者介绍活动，在宣传期间，志愿者也在其生活圈内帮忙宣传。志愿者还要帮助社区居民解读相关内容，协助社区工作人员与专业义工的工作。
（4）、向重点对象宣传。重点对象包括：社区有威望的老人、老党员、以前工厂的干部。希望他们以威信带动他人参加活动。
（5）向青少年进行宣传。由于青少年接受新事物的能力比较强，并且青少年对家长乃至家庭的影响都比较大，通过对青少年的宣传可以达到对社区及社会的宣传。
（6）、制作宣传单。宣传单上的内容包括国家八部委发出的关于清明节的通知的相关内容，部分清明节知识，社会工作的理念及知识等。
5、活动需要的工具：
（1）、两块横幅；
（2）、海报纸；宣传单。
（3）、鲜花、小白花、车辆、应急药品。
6、经费预算：约1200元。
（二）实施阶段。
1、活动主题：倡导文明祭扫，树立文明新风。
3、活动时间：3月31日。
4、活动组织人员：社区居委会工作人员、专业义工（社区实习生）、社区志愿者。
5、活动对象：参加报名居民。
6、活动地点：方志敏烈士陵园。
7、所需活动工具：前期准备的横幅、宣传单、笔、桌子、鲜花、小白花等。
8、具体步骤：
（1）、当天早上安排好车辆，请居民排队上车。
（2）到陵园后居民发送宣传单。期间专业义工和社区志愿者向社区居民解说活动意义等。
（3）、活动中，主持人邀请重点对象（老党员、老干部）述说他们对这次活动的理解和他们认为活动开展的意义。
（4）、对烈士敬献鲜花。在敬献鲜花的过程中注意观察居民的情绪，符合居民需要，并且要宣讲大家正确祭祖时可达到的社会效应，最后鼓励大家在签名。
（5）、由所有的工作人员（社区居委会的工作人员、专业义工、志愿者）带领大家（）进行横幅签名活动。
（6）、活动结束，组织好居民上车。
（三）总结阶段。
活动后，针对活动开展的整个过程进行总结，讨论活动的成功与不足之处，为下次开展活动积累经验。
开展清明节祭扫活动方案
通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合高中学生的年龄特点，开展成人宣誓仪式活动。目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“成人”含义的理解；培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识到１８岁已“成人”，作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。
纪念碑或烈士纪念墓地。
一个班级（或全校）１６岁一１８岁全体同学。校长、校团委书记、班主任、校记者站记者、家长代表。
扫墓工具，录音机及磁带，白花若干及两束鲜花，团旗１面，手持扬声器２把，演讲稿，宣誓誓词，故事稿，讲话稿，合唱歌曲。
列队来到纪念碑（或墓地）前，面向纪念碑。
男女主持人走到队伍前致献词：
男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，你们安息吧！
（奏哀乐，全体默哀３分钟。）。
男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧！
（合唱《五月的鲜花》，同时学生代表向烈士纪念碑敬献花束。）。
女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
女：我们不会忘记，我们怎能忘记！
（同学讲述烈士的英雄事迹。）。
女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。
男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子，因为，我们已18岁了。（学生演讲《国家?民族?责任》）。
女：１８岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。
男：18岁不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。
女：18岁我们的肩上将挑起：男：建设祖国，保卫祖国的重担。
女：１８岁我们的双手将托起：
男：21世纪希望的太阳。
女：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人，
男：今天，我们以革命事业接班人的名义承诺。
——合：请听我们的`宣誓：１８岁成人仪式誓词：在此正式成人之际，我以一个中华人民共和国公民的名义面对国旗庄严宣誓：捍卫神圣宪法，维护法律尊严，履行公民义务，承担社会道义，国家昌盛为先，人民利益至上，热心公益，奉献社会，无愧祖国培育，勤勉自励，奋发有为，不负长辈厚望，以我壮志激情，创造崭新未来，以我火红青春，建设锦绣中华。（宣读１８岁成人仪式誓词。由校团委书记领誓，全体同学宣誓。）。
女：虽然我们已经成人，但我们的肩膀还是有些稚嫩。
男：我们还应像蜜蜂一样，在知识中汲取力量。
女：我们能有今天的成长，离不开老师和家长精心的培养。
男：下面请校长讲话。
（校长就１８岁成人意识和成人仪式谈谈健康成长的几大要素和对学生的要求）。
女：孩子是祖国的希望，民族的希望，未来的希望，当然，也是家长的希望。下面我们请家长委员会代表讲话。
（家长代表谈对孩子健康成长的希望。）。
男：先辈们，你们祈盼的幼鸟翼已日渐丰满，
女：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩，
男：未来的社会需要我们建设，
女：21世纪在向我们召唤，合：我们将用勤劳和智慧去开创明大，
男：我们要努力学习科学文化知识，去摘取科学王冠上的明珠。
女：我们要加强自己的公民意识，努。
力成为老一辈革命家所期望的“四有”新人。男：让我们记住这庄严的时刻，
女：让我们记住这郑重的承诺，
合：我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！
（全体同学齐呼“以我热血青春，创造祖国美好明天”。）女：请听共青团之歌——《光荣啊，中国共青团》。烈士纪念碑前活动结束。
回校后，班主任老师总结。
校记者站记者分别采访参加这次活动的老师及学生，并及时报道。
开展清明节缅怀先烈活动方案
（一）缅怀**先烈，对学生进行**传统教育。
（二）陶冶情操，弘扬爱国**情操。
（三）立下志向，争做新时代阳光少年。
：20xx年4月4日中午。
：武进烈士陵园（晴天）、各班教室。
：3-5年级各中队3名**、全体大队委员。
张*、谢xx老师。
（二）张*预先联系武进烈士陵园，衔接好相关事宜。
（三）活动报道：谢xx。
（四）活动主持：刘双双五（3）。
（五）活动方案：大队部负责。
（六）工具准备：
1、执大队旗旗手：***五（3）詹xx五（1）。
2、执中队旗：各年级中队**一名。
3、全体参与活动的少先队员**穿校服。
（七）队伍**：谢xx。
（一）12点00：在大厅集中，并进行活动前纪律、安全教育。
（二）12点10：整队、出发。
（三）12点50：到达烈士陵园后举行祭扫仪式。
（四）祭扫活动程序。
1、宣布活动开始：xx小学20xx年祭扫**烈士活动现在开始，全体肃立，奏**。
2、敬献花圈、敬队礼。（吴xx五（1）、王xx五（2））。
3、默哀三分钟。
4、学校中层**讲话。（谢xx）。
5、队员献词：五（1）中队陆xx。
6、参观烈士纪念馆。
（五）其他安排。
在学校的其他少先队员以班级为单位，在辅导**师的**下观看**传统教育的影片或事迹介绍，让他们重温一下当年的战斗场景，从而更加珍惜今天的幸福生活。活动时间为4月4日中午12:00到12:50，活动完后可以让少先队员说说或写写自己的.感想。（注意在活动过程中要拍些照片）。
1．烈士陵园庄严肃穆神圣，是**英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动；注意卫生，不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。
2．活动过程中如果发生意外，请立即向带队老师汇报，及时妥善处理。
开展清明节活动方案
20xx年3月31日—4月3日。
一、开展“传承英烈精神立志报效祖国”班会课。
1、活动时间：4月5日（一二年级）4月7日（三至六年级）。
2、主要内容：讲解清明节的来历、朗诵关于清明节的诗词。
3、活动准备：
（1）班主任准备相关ppt或视频。
（2）班主任收集相关清明节诗词；
4、上交材料：材料请于4月8日（星期五）下班前将班会课资料（包括多媒体课件和教案）上传到ftp/校大队部/20xx学年第一学期/班会课相应文件夹内，教案模版可在该文件夹下下载。
二、参加网上祭英烈活动。
1、活动时间：4月1日—4月4日。
2、活动要求：
（1）x网和x网设计专门页面，在首页显著位置开设“网上祭英烈”栏目，x网未成年人频道（xx）、x网科教频道（xx）。
（2）一年级到六年级各班学生全员参与网上祭英烈；
（3）请班主任向学生在节前说明要求，学生可在清明节放假期间在家进行网上祭英烈活动。
开展清明节活动策划方案
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育，弘扬中华民族优秀传统文化的.极好时机。为进一步推进“四德”建设，继承优良传统，倡树文明新风，根据市文明办统一部署，学校决定在清明节期间，广泛组织各班开展“我们的节日——清明节”主题活动，现将有关事项通知如下：
传递亲情、缅怀先烈、弘扬四德
（一）开展祭奠革命先烈活动
三年级（周四上午8：00出发，具体另见方案）——去烈士陵园扫墓，引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、汇聚精神力量。回来后组织学生写写扫墓感受，每班推荐5篇，纸稿收齐教德育处。
四至六年级（周三——周五的信息课）——登录中国文明网、日照文明网等网站，微机老师组织开展“ 网上祭英烈”活动，教育引导学生在网上向先贤英烈鞠躬献花、抒写感言寄语。（低年级同学可回家与父母一起进行网上祭英烈活动）
（二）开展“我们的节日·清明节”主题队会活动（周五上午三四节课）
1．走近清明
低年级老师认真备课，介绍“清明”相关知识，中高年级可由学生课前搜集资料，课上交流。（注意黑板及大屏幕氛围营造）
2．清明诵诗会、故事会
1—3年级——开展清明故事会
4—6年级——开展诗文朗诵会
提前布置每位同学认真准备，搜集相关资料，指导练习。周五上午第四节组织活动，引导同学们慎终追远、不忘传统，让大家在讲述革命烈士故事或吟咏诗歌中，感受清明的意象万千，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。活动结束后，每班推荐一个经典节目报学校德育处，学校将组织在录播室比赛展演。
3.节日小报编创
引导学生利用清明假期，学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。开学后（4月8日）每班评选20份优秀作品，学段德育负责人收齐交德育处，学校将组织评价。
开展清明节祭英烈活动方案
清明节将至，作为21世纪的党员、共青团员、少先儿童，我们不能忘记先人的遗志，“继承先烈革命传统，发扬前辈爱国精神”。我们要将这种精神进行传承，听党的'话，永远跟党走。太师屯中心小学特组织第一二党支部、中心小学后勤党支部、团支部、少先队代表开展清明节“祭奠烈士陵园，缅怀革命先烈”活动，进一步增强广大党员、团员、队员的爱国意识。
一、活动主题。
二、活动目标。
号召党员、团员、队员时刻铭记烈士们为民族解放和国家独立而不畏牺牲的英勇事迹，倡导师生向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;加强爱国主义教育，培养学生的爱国主义精神;引导广大团员、队员树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设。
三、活动时间。
四、活动地点。
金崇山革命烈士陵园。
五、活动对象。
1.中心小学第一党支部党员代表。
2.中心小学第二党支部党员代表。
3.中心小学后勤党支部党员代表。
4.中心小学团支部团员代表。
5.中心小学四至六年级队员代表(每中队二人)。
六、活动过程。
1.4月2日9：40所有人员在教学楼一层集合。各党支部带上条笊、铁锹、抹布，胸前系百花。队员打队旗，9：50准时出发。
2.10：10到达烈士陵园，由主持人(聂拥军)介绍金崇山烈士陵园的相关情况。
3.10：15党员、团员、队员代表扫墓，擦拭墓碑。
4.10：25党员、团员、队员代表向烈士敬献花圈。
5.10：30全体默哀1分钟。
6.10：32展党旗、团旗、队旗。
7.新加入党组织党员代表讲话(谢文娟)。
8.10：40队员代表讲话。(杨耿晨)。
9.10：45太师屯镇中心小学党总支书记谭凤稳讲话。
10.10：55全体宣誓。
11.11：00全体人员将胸前百花系在陵园周围松柏树上。
12.11：10全体人员返程。
13.参与活动的党员、团员、队员将此次活动的心得进行上交。
七、活动纪律。
1.一切行动听从指挥，不进入危险区域，未经允许不得单独行动(特殊情况须向组织者报告)，如有擅自行动者，回校追究相关责任。
2.进入革命烈士墓区后不得大声喧哗，不得乱扔垃圾。
八、活动准备事项。
1.购买花圈二个，小白花40枚。
2.准备扫墓工具(铁锨2把、扫帚2把、抹布1块)。
全程跟随照相。
4.邀请镇记者站记者。
开展清明节活动方案
为引导青少年慎终追远、文明祭祀、珍惜幸福生活，大力弘扬中华民族优秀传统文化，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境，对广大青少年进行革命传统教育和传统美德教育，现将活动方案如下：
二、活动主题：感怀清明,遥寄相思——“清明节”
三、活动对象：学校全体学生。
四、活动时间：201x年4月1日——12日。
五、活动内容。
(一)文化探寻：搜集资料，了解清明文化。
1、了解清明节的由来，了解各地的清明节习俗，了解有关清明节的传说、故事。
3、利用国旗下讲话、广播站及宣传窗等途径宣传清明节活动。
(二)实践活动：亲身体验，感受清明文化。
各班根据以下主题，结合本班特点，根据学生年龄特点，积极组织开展清明主题教育。建议如下：
一、二年级：
1、各班诵读清明小诗。
2、观看革命影片，如《红星闪闪》，《小兵张嘎》等。
三、四年级：
1、听英雄故事《董存瑞炸碉堡》、《刘胡兰》、《红岩——小萝卜头》等。
2、举行一次放风筝的活动。
五、六年级：
2、结合清明放假期间收集的资料及风景画一幅画。
七年级：
1、制作一份清明手抄报。
2、开展以“缅先烈，话理想”为主题的征文活动。
八年级：学校组织参观集士港后屠桥革命烈士陵园，并撰写心得体会。
九年级：利用信息科开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹。
(三)活动：各班总结本次活动，将活动总结报告上交给政教处。
开展清明节方案
一、设计思路：
《上海市学生民族精神教育指导纲要》中指出：学校要开展专题节庆活动，引导学生体验和感受这些节庆纪念日中蕴涵的中华民族传统文化、传统美德和革命传统，并以课程、主题教育等形式保证落实。
本堂课之所以选择清明节这一中国传统节日作为教育的切入点，也是由于现在的学生普遍对于清明节这一传统节日的知识缺乏了解。通过这次主题班会，学生能对清明节来历和风俗有初步了解，并通过追忆先烈的英勇事迹，缅怀过去，展望未来。其间，资料交流、讲故事、诗歌朗诵、观看动画等深入浅出的活动形式也符合低年级学生的年龄特点，让他们在喜闻乐见中有所收获。
二、活动目标：
(一)知识与技能：
1、初步了解清明节的来历以及一些习俗。
2、了解在各时期革命战斗中牺牲的先烈的英勇事迹。
(二)过程与方法：
1、通过探究和寻找整理交流资料，学生能逐步形成主动探究的能力和兴趣。
2、通过汇报表演，学生能增强自信心和交流表达的能力。
(三)情感态度价值观：
1、能认同中华民族传统节日中蕴涵的民族文化，增强学生的民族自豪感，树立远大志向。
2、体验探究、合作、表演的快乐。
活动重点：
通过资料交流、讲故事、诗歌朗诵等形式使学生对清明节来历和风俗和初步了解，并通过追忆先烈的英勇事迹，缅怀过去，展望未来。
活动难点：
1、认同中华民族传统节日中蕴涵的民族文化，增强学生的民族自豪感，树立远大志向。
2、追忆先烈的英勇事迹，感受我们幸福生活的来之不易，树立理想，继承先烈遗志，发扬革命精神。
三、活动准备：
1、收集相关的媒体资料等。
2、制定方案，制作课件。
四、活动过程：
活动内容教师指导学生活动设计意图导入播放《清明》古诗动画，引出活动主题观看动画创设情景，引出话题活动探究第一板块：了解清明节的来历以及一些习俗。播放《清明》古诗的动画。讲介子推的故事。介绍清明节的习俗(如扫墓、放风筝等)。了解清明节的来历以及一些习俗。
第二板块：追忆先烈的英勇事迹，缅怀过去，展望未来。介绍龙华烈士陵园。《烈士陵园扫墓》感想。播放《歌唱二小放牛郎》的配乐歌曲。讲夏明翰的故事。诗歌朗诵《英雄赞歌》。追忆先烈的英勇事迹，感受我们幸福生活的来之不易，树立理想，继承先烈遗志，发扬革命精神。拓展延伸总结谈话，鼓励学生继承先烈遗志，做正直无私的中国人。激发学生的爱国情感和树立远大志向的情感。
课后反思：
在活动中，同学们了解了清明节的来历;也知晓了一些清明节民间传统习俗——禁火、踏青、扫墓、蹴鞠、荡秋千、插柳等;更为重要的是，同学们认识到，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他，从古代的介子推，到革命战争时期的夏明翰、王二小。尤其王二小的故事更让人动容，因为主人公是一个和学生们年龄相仿的孩子，这使同学们更能在和自身的比较中引起共鸣和思考。
革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到，没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活。班会后，孩子们深受教育，表示先烈们的精神永远值得大家学习，要发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。
如果说遗憾的话，就是这堂主题班会课的时间很短，学生们对于清明的来历、习俗和革命先烈事迹都有所接触但了解较浅，如果能以其中的某一个方面作为重点，深入探究就好了。
开展清明节的活动方案
活动时间：20xx年3月26日。
主办单位：华东交通大学理工学院青年志愿者协会。
活动人数：各院校出15—20人。
1、通过本次活动让同学们了解革命先辈的感人事迹，去继承和发扬他们的革命精神，培养大学生爱国意识。
2、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的`学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
3、向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，树立服务意识。
4、加强青年志愿者之间的交流和认识，进一步推进协会发展。
5、借鉴与学习各兄弟院校青年志愿者协会活动经验。
1、各个院校志愿者应于3月26日上午9点半之前赶到行政学院(离x烈士陵园近)校门口集合。
2、各个参与的学校人员到齐后，上午10点悼念活动准时开始。
3、在墓园广场，由主持人介绍本次活动的各注意事项。
4、到达墓前，各个院校有秩序的上前献花圈，之后全体人员悼念。
5、听取x烈士事迹。
6、全体默哀三分钟。
7、参观x烈士纪念馆。
8、各个学校有秩序的退出烈士墓园。
9、活动结束后，在行政学院举办一次简单的总结与交流会。
1、进入墓园时，请各个院校志愿者有秩序进入，各校负责人整理本校队伍，不允许有不和谐现象发生。
2、进入墓园时，切勿大声喧哗，注意保持志愿者形象。
3、参观纪念馆时，应严格遵守墓园管理规定，听从墓园管理人员安排。
4、整个活动过程中同学们应举止文明，穿着整齐。
5、不得在园内乱扔垃圾，破坏园内花草树木，应保持园内的卫生整洁。
6、提高防火意识，园内禁止吸烟玩火。
7、往返路上应注意安全。
开展清明节的活动方案
为进一步弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，校团委决定在全校范围内广泛开展“我们的节日?清明”主题系列活动。
1．各班积极组织学生参加“网上祭英烈”活动。要求各班学生登陆中国文明网、人民网、新华网、中国网、央视网等网站进行网上祭奠、发表祭奠感言和心声，表达对先烈的感恩和敬仰。
2．学校团委和初二年级部将在20xx年4月5日（七周二）上午8点组织初二年级各班团员（含预备团员）去烈士陵园为革命先烈扫墓，每班限额20人。
3．号召学生回乡探亲祭祖，积极撰写祭先烈征文和办一期手抄报（或电脑报）。征文主题：慎终追远、缅怀先烈，弘扬传统、报效祖国，争做有道德的人。形式：体裁、篇幅不限。内容：表达认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的感受和体会，抒发继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国的志向和情怀。下周三各班选出优秀征文和手抄报（或电脑报）各5份上交学校团委，征文要求手写稿。
1．班级自制花环一个（大小自定），每位同学佩带白色小花。
2．听从带队班主任和老师的指挥，不擅自行动，注意安全。
3．扫墓期间，严肃认真，不嘻戏、追逐。
1．9：30集合出发，在学校后操场集中整队，步行至烈士陵墓前。大约10：15到达济宁烈士陵园门口。
2．整队，学生主持仪式，奏国歌，默衷三分钟，向革命先烈敬献花圈。
3．学生代表演讲，教师代表发表讲话，介绍先烈英勇事迹。
4．绕烈士墓一周参观烈士陵园革命展览。
5．各班以班级为单位自由缅怀先烈。
6．大约上午10：50左右活动结束，请同学们在烈士陵园门口整队集合，各班级整队返回学校步行返校，中途不得擅自离开。
1．组织参加本次活动，各班级必须牢固树立“安全第一”的.思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律及卫生教育，带班的班主任和老师为班级安全第一责任人。
2．参加活动的学生服装整洁、规范，统一穿校服，佩戴团徽、校徽，一律步行。严禁擅自离队。身体不适者在征得班主任同意后在家休息，同时进行安全教育。
3．要求：一切行动听指挥。严禁带任何食品、mp3等，行走途中注意力要集中，在队伍行进中一定要整齐，跟班教师负责清点班级人数；组织好活动，严禁学生单独行动，严禁从事危险活动。请各位同学严格遵守学校要求，一言一行符合共青团员的身份。
1．专人负责勘察线路，做好周密安排，确保活动安全。
2．每位参加活动的学生人手准备一朵小白花。
3．准备校旗，团旗，音响设备，花篮。
1．活动责任人：岳轩、曹允格。
职责：行进线路安排及活动全过程的组织、协调工作。
2．安全责任人：各班班主任和带队老师。
职责：加强安全教育，确保活动安全。
开展清明节的活动方案
2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的.幸福生活。
请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。
1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事——即清明节的来历。
3、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。
教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢?
原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;。
之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;。
之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
4、请革命军人讲革命战斗故事。
5、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖。
6、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的认识。
荡秋千：这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改之为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。四月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。中国民间长期保持着清明踏青的习惯。
植树：清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，中国就有清明植树的习惯。
放风筝：放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
插柳：据说，插柳的风俗，也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有“柳条青，雨蒙蒙;柳条干，晴了天”的说法。
开展清明节活动方案
清明兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。[4]清明节是传统的重大春祭日子，扫墓祭祖习俗至今在岭南一带仍盛行。经历史发展演变，清明节吸收融合了寒食节与上巳节的习俗。现在，就来看看以下三篇关于开展清明节。
的文章吧!
为加强对未成年人进行中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，丰富“做一个有道德的人”主题教育活动内容。学校决定在今年清明节期间开展一系列活动。现将活动有关事项通知如下：
一、活动内容。
1、组织清明节少先队入队仪式。
2、组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。
4、观看一部革命传统教育电影。
5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。
6、召开“缅怀先烈”主题队会。
二、活动时间。
3月25日至4月10日。
三、活动安排。
1、组织清明节少先队入队仪式。
(1)3月30前一年级各班对学生进行入队前教育，保证每人至少做一件好事。
(2)熟悉入队仪式仪程，学会宣誓、呼号。
(3)3月31日举行少先队入队仪式。
2、组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。
(1)组织在校学生登录中国文明网、河南文明网或其他链接网站，在网上进行祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的感恩和敬仰。活动期间，中国文明网每天将刊出精彩。
寄语。
(2)4月6日各班上报登陆学生名单以及登录时用的昵称，供学校查阅。(每班至少参加三分之一)。
(3)交给翟会月老师(二年级办公室)。
清明节期间，按照就近就便原则，发动家长带领学生到虎头山烈士陵园、垭口纪念碑献花、培土、清理杂草，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，培养利他精神，激励健康成长。
4、观看一部革命传统教育电影、撰写清明感怀文章。
(1)在清明节假期中观看一部革命传统教育电影，写出观后感。也可写自己参观虎头山烈士陵园、垭口纪念碑后的感受等文章。
(2)文章于4月6日下午用方格纸或稿纸誊写，交给黄红云老师。
5、召开“缅怀先烈”主题队会。
(1)3月24日各班利用队会时间召开“缅怀先烈”主题队会，借了解先烈事迹的时机，对学生进行爱党、爱国、爱人民、爱校、爱家教育。
(2)队会记录要求25日下午上交给黄红云老师。
四、工作要求。
1、各班主任要高度重视此项活动，认真组织学生参加。
2、所要材料按时、保质保量上交给指定责任人。
一、活动主题：追怀先祖，传承文明。
二、活动目的：
1、为了弘扬传统文化精神，培养我院职工感恩先人与革命烈士的美好情感，
2、低碳减排，共度一个“清明”的清明。
3、为职工提供一个自我展示的舞台，充分发挥集体和个人的魅力。
4、让英雄的精神永驻职工心中，实现学有所感，学有所悟的目的。
三、成立活动领导小组。
组长：xx。
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
四、活动内容。
1、举行“追怀先祖，传承文明”诗歌朗诵比赛。
2、印发文明祭奠。
倡议书。
激发了全体职工对革命先烈深切的怀念并立志学习先烈的高尚情操。
3、零碳祭祀。借助互联网跨越时空的特性，将现实的纪念馆与公墓“搬”到电脑上，随时随地祭奠先人。
一、活动目的。
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题。
我们的节日——“清明节”
三、活动对象。
全体师生。
四、活动时间。
xx年4月3日至12日。
五、活动内容。
文化探寻：搜集资料，了解清明文化。
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
1、了解清明节的由来。
2、了解各地的清明节习俗。
3、了解有关清明节的传说、故事。
实践活动：亲身体验，感受清明文化。
活动：中队主题活动。
各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。
活动时间：(4月3日—4月12日)。
一年级：诵读清明小诗。
二年级：诵读清明小诗。
三年级：制作“我心目中的英雄”卡。
四年级：了解英雄故事。
五年级：制作。
手抄报。
六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想。
各中队活动要求。
一年级：诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。)二年级：诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。)三年级：了解英雄故事(要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。)。
四年级：制作“我心目中的英雄”卡(要求各中队组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。)。
五年级：制作手抄报(要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报。)。
六年级：缅先烈，话理想(一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立“共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。)。