家乡的雪景六年级(模板16篇)

时间:2023-12-11 18:34:41 作者:灵魂曲

优秀作文是一种洞察世界的窗口,通过文字的表达可以让人们更深刻地理解世界和生活。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,大家一起来欣赏和学习吧。

六年级雪景作文

秋姑娘悄悄地走了,冬爷爷来了,给大地披上了白色的衣裳。

我们一家人要去羊岩山看雪,来到羊岩山脚下,一圈一圈地开上去,路上的雪越来越多,不一会儿路两边的雪多得像天上的星星又像地上的沙子数也数不清。我们的车子开到了一个很陡很陡的山路,飞快地开上去可是斜的山路上有很多雪和冰,很滑,我们的车子上不去,我们只能走上去了。

我们来到一个有很多雪的平地,我一脚踩上去,雪好厚啊,有10厘米那么厚。我们尽情地玩打雪仗。我做了好几个大雪球,我拿起一个大雪球打到了我弟弟——乐乐的身上,打得他一个措手不及,丁乐乐也拿起雪球砸我,可是没砸到我。过了一会儿我们玩累了,开始玩堆雪人。我们先做一个小雪球,再放到地上滚大一点,不一会儿雪人的下半身做好了,我们再做上半身,在中间插上两根树枝当做手,好了,一个大雪人就这样做好了。

过了不久,爸爸叫我们再去上面看看,走到上面,我们看到外面白茫茫的一片,风吹过,雪花纷纷扬扬。房子上、地上、树上都是雪,大地一片都是雪的海洋。爸爸说:“我们该回家了!”我飞快地跑到雪人身边轻轻地说:“小雪人,我们明年冬天再见了!”

明年冬天我一定还来看雪……。

家乡六年级作文

过了端午节,中秋节很快到了。

宋代大诗人苏轼曾在中秋——这个一家人团聚赏月的日子里,写下千古名句,“但愿人长久,千里共婵娟”,以表达自己对亲人的无限思念。

在中秋节的夜晚,明月皎洁,乳白色的月光像轻纱般披在大地的身上,显得扑朔迷离,平添了几分神秘的色彩,借着皎洁的月光,我和家人一同来到楼顶赏月观辰。

我们在楼顶架起一张小桌子,摆上各式各样的月饼,一家人欢声笑语,就在这样幽静的夜里不知不觉间漫延开来。

我买了一个小灯笼,点一支蜡烛立放在灯笼中间,灯笼就开始散发出黄色的光芒。传说,如果有人在漆黑的夜里迷路的话,就会有这么一盏灯为迷途的人们照亮方向。

明月似乎是夜的眼睛,深邃而明亮,而小星星就是小孩子的眼睛,调皮地眨着。在月光的沐浴下,我看见,我们种的玫瑰花悄然绽放,妈妈笑着说道,真可谓是花好月圆啊!

突然,原本漆黑的夜空一下子明亮起来,无数孔明灯飘飘悠悠向月亮飞去,明月千里寄相思,愿天下人美满幸福。

家乡六年级作文

“年岁虽少,可师长兮”。这句诗选自屈原的《橘颂》。

端午节是我国的传统节日之一,每到这天,人们都会赛龙舟、吃粽子。关于这个节日还有一个动人的传说。

传说战国时期楚国有个人叫屈原,他是我国古代伟大的爱国主义诗人。他的代表作有《离骚》、《九歌》等不朽诗篇。他举贤授能,提出了很多好的建议,却没有被采纳,后来被流放。屈原看到百姓生活在水深火热之中,却无力报国,他就投江自尽。

老百姓知道后,大家很伤心,他们带着饭团拿着雄黄酒划着船,把东西投到江里,为的是让鱼虾吃饱,不要伤害到屈原的身体,后来,人们就用叶子把饭团包在里面,就是现在的粽子。

从此以后,每年农历五月初五端午节,赛龙舟、吃粽子就是为了纪念伟大的诗人屈原。

家乡六年级作文

我的家乡孝义,过新年别有一番特色,从初一开始到正月十五都很精彩。虽然在新年时,大家都忙里忙外的,但是如果拿忙碌和快乐相比,我认为还是快乐更多一些吧!

年三十是一个最值得庆贺的时候。因为在年三十的时候,除非有特殊情况,否则一家人都会团聚,一起吃年夜饭。吃完年夜饭后,我们坐在桌子上一边打牌,一边讲自己的奇事,体会团圆的快乐。等花炮开始燃放时,我们便会去大街小巷散步,感受那份喜庆。随着科技的不断提高,飞速发达,燃放花炮的形式种类更加繁多,千姿百态,五颜六色的花炮不断涌现。我发现今年的变化很大,从晚上八点开始一直到新年联欢晚会结束的二点半花炮连绵不断,最精彩的就是十二点整一报时,那声音震得人耳朵都要破了,玻璃都跟着摇晃。这是为什么呢?因为人们在迎接新的一年,他们都希望在这新的一年里财源滚滚,好运连连。

从初一到十二,我们一般都会到别人家做客,会带上礼品,以表示客气之意。而别人也会到自己家里来做客,同样也会带上礼品。在这期间最高兴的要数孩子们了!他们手里拿着压岁钱,还可以痛痛快快地玩,别提他们有多高兴了!

正月十五也是新年中一个重要的节日,家家户户都要吃元宵,吃元宵代表我们一家人团团圆圆,和和美美。

新年真是一个快乐,令我难忘的日子,让我们一起庆祝吧!

家乡六年级作文

眨眼间,几年过去了,人类已经开始环保了,路旁种满了树,它们又高又大,各种各样。

春天,各种树木开了花,它们都非常美丽,蜜蜂也来采蜜,做窝了。有些调皮的小孩子去捅蜂窝,为了美味,常常被叮的满脸包。最后他们还是带着满满的收获回了家。

夏天,树木的叶子长的非常茂密,几年前人们都是在家吹空调,出门戴着太阳帽或是打着伞。现在人们有了大树,有了它们在炽热的太阳下站着,它们为我们挡住强烈的紫外线。人们外出,沿树阴下行走,阵阵凉风吹过。路边桃树结了果,那些粉红的桃子看着就口水直流。如果你又渴又饿,可以随意品尝。垃圾分类扔进垃圾箱,马路上看不见清洁工。

秋天,果园里苹果、梨子、香蕉都是绿色食品。只要你付出一点儿劳动——把通过下水道引来的肥料浇灌在树根上,然后就可以带回美食,享受快乐的一天。

冬天,漫天飞雪,我要穿着靴子才能出门,河面上结了一层好厚的冰,我们几个小伙伴在上面滑冰真痛快。农民伯伯咧开嘴——瑞雪兆丰年啊!

人类保护环境,环境也会保护人类。

六年级雪景作文

下雪了,早上一起床就看到窗外白茫茫的一篇,就像是童话世界般的美丽,我爱冬天,我爱冬天美丽的雪景!

雪花纷纷扬扬地从天上飘了来。像美丽的蝴蝶翩翩起舞。像吹起的蒲公英飘飘然然。落在树上,树儿像戴一顶白色的帽子。落在房顶上,屋顶也变成白色的了。落在行人的脸上,行人的脸像圣诞老人的白胡子样。落在洗车上,洗车像一个个小面包。

在上学的路上,我和妈妈一起背着书包往学校赶去,路上全是雪而且还十分的滑。我非常小心地跟着妈妈后面,可还是一不留神脚没站稳“咚”一声躺在雪地上。我慌忙爬起来,身上都是雪。唉!雪孩子对我真好,早上就送给我一份大礼。

来到学校我们几个同学约好等下课了我们一起打雪仗。“丁零丁零”终于等到下课铃了,我们几个飞得跑到了楼下操场上,我和张宏鑫一队,张家伟一个人对抗我们两个。准备工作开始了,我一口气团了三个雪球。团雪球可真不容易,手被冻得麻麻的。我看了一下对方的速度也是飞快的。于是我赶紧拿出“d药”对着敌方“啪啪啪”我的三发子弹向着梁家伟身上猛攻射去,子弹打他的脸上和身上。他气得满脸通红,对着我就是啪啪两下了,就在他得意之时,张宏鑫带着“子弹”偷偷溜到敌方后面,对着他的头撒了一把雪,此时可怜的.梁家伟变成了白胡子老爷爷。看着他的样子我们开心的哈哈大笑起来。正在我们玩得不亦乐科时上课铃响起了,我们不得不放下手中的“d药”赶快往教室跑去。

雪,在寒冷的冬天给我们带来快乐,带来美丽,我爱冬天的雪,我爱冬天美丽的雪景!

家乡六年级作文

新年是中国最隆重的节日,这一天中国人民同欢喜共度过,虽然各地的习俗不同,但欢乐仍在每个人的心中荡漾。

年三十那天,孩子们穿上新衣服,欢天喜地地和伙伴们一起玩耍,大人们也忙里忙外,全然一片忙年的繁荣景!。时间过得真快,转眼就到了快天黑的时候。妈妈的厨艺在我们家中可是最好的了,所以肯定要品尝她为我们准备的丰盛晚餐啦!面对着一桌子香喷喷的饭菜,我们一大家子围坐在桌边,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容,我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!

在年三十晚上,我们一群小朋友,手里拿着鞭炮,在大人们的带领下放鞭炮,在天上炸开时,一朵朵七色花钻出来,像彩虹一样,五彩缤纷;又像仙女撒花,送给人们幸福,好漂亮!放完鞭炮我就和爸爸妈妈去看新年晚会。家家灯火通明,热闹极了。

在第二天,天没亮,妈妈就催促我快点起床,我起了,爷爷奶奶他们都起了。妈妈把昨天包好的包子,放到盘子里,我们有说有笑地吃起了包子。不一会,天亮了,人们都穿上新衣服去走亲访友给长辈拜年去了。我们家也不例外,我和爸爸妈妈都穿上了新衣服,爸爸显得更英俊潇洒,妈妈变得更年轻美丽!“噼里啪啦”,阵阵鞭炮声迎来了大年初一,我和爸爸,妈妈一起去给亲戚们拜年。走着走着,我们来到老奶奶家。爸爸一见老奶奶就想跪下给老奶奶磕头,可是被老奶奶拦住了!“唉,你说你磕什么头呀!来快吃点瓜子,抽根烟!”“不用不用,我不抽烟!”。拜完老奶奶家,我们又去给大妈家、叔叔家拜年!不久我们终于给各家各户拜完了年!

一眨眼到了年初八,新年就结束了,人人都回到了正常的轨道上,该上班的上班,该上学去上学了。新的一年开始了,人们纷纷向新的生活、新的目标进发、努力了!

家乡六年级作文

我感受过大城市的灯红酒绿,也去过花繁叶茂的郊外公园,但我最爱的还是那世外桃源般的家乡美景。

我的家乡是个小山村,那里大家似乎并不知道什么叫汽车尾气,也没有那车水马龙的人来人往,但也生活得快快乐乐。这里的空气从没有一点儿污染,空气中带着露珠沁湿泥土的清香和花儿盛开的芳香,漫步在田野,深呼吸一口,沁人心脾,叫人舒舒服服。

清晨,大公鸡“喔喔”的叫声唤醒了睡眼蒙胧的人们。太阳露出了半个脑袋,大人们便起了床扛着锄头,哼着小曲,开始了一天的劳动。

一道阳光像一把利剑,让我赶紧眯缝上了眼睛。在田里劳动的人们也扛着锄头回到家,拿着一只小碗在家门前一边吃饭,一边与邻里人家有说有笑。

村子的周围一遍绿色的庄稼,绿色连着绿色,绿色的小麦田间夹杂着黄绿色的油菜花、高高的绿豆荚。一阵风吹过,黄的绿的麦田行成的一片麦浪,随风起伏,好像黄绿相间的海洋,真是一幅美丽的田园风景啊!

黄昏,太阳落山了,天边的云霞仿佛一大片燃烧的火焰,把山边映得火红火红的。这云霞就像魔术师一样,一会变成大老虎,一会变成小马驹,可真漂亮。

夜渐渐地深了,我们就喜欢把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地聊着,吃着可口的饭菜。不久大家便回房睡着了,夜变得宁静起来。在这夜深人静的夜里,还能听到蛐蛐的悄悄话语,依然能闻到花儿的芳香,。

我喜欢家乡清润的空气,喜欢她朴实无华却又华丽异常的美,她生我养我,让我无论身在何处,只要想起家乡便会心中一片宁静和美好,我爱我的家乡--什邡红白镇!

家乡六年级作文

我的家乡在大西北,人们称它“黄土高坡”,那里物产丰富、风景优美。我就向你们介绍一下我家乡的春、夏、秋、冬吧!

夏天到了,到处都是绿油油的,如果你去我的老家,你一定要到大深沟里去,在沟底抬头向上看,给人感觉很高很高的山。沟里还有野杏,很酸很酸,没有人采摘,地上落了一层,看着很可惜。还有那解暑的大西瓜也熟了,你知道我老家的西瓜有多重吗?一个大约二三十斤,吓人吧!

秋天到了,树叶变黄了,一片片的落下,再美的风景也比不过红的诱人的苹果了,挂在树上就像一个个红红的灯笼,有大有小,因为苹果含糖量高,个大的苹果都出口了。苹果的味道只有吃了才知道,如果你想尝尝可以到我的家乡来,那里的人们是非常热情的、好客的。

冬天到了,家乡的冬天是很冷的,不是一般的冷。北风吹到脸上就像刀割一样疼。你知道那里的人是怎么过冬取暖的吗?他们在屋里架一个火炉,再把炕烧的热热的(我们老家的人都睡火炕),人们都坐在炕上嗑瓜子,聊天。这样的.屋里跟我们这里的暖气一样暖和。

虽然我回家乡地次数不多,时间不长,但是我很爱我的家乡。

家乡六年级作文

我不知道大家是否曾在春天时在林中漫步,享受森林浴的经验,这种经验不是常有的,但,我就有过一次这种经验:我也忘了那是在哪个地方,哪个牧场,或许,只是一场梦也说不定。我看到一片森林,有着一条树围成的小径,我往它走去小径李森林李一片鸟转有许许多多的动物围绕着我再往里面走去小径的尽头透露出一斯斯的光线我迫不及待的奔想它往外走去入木的是一排白色的栅栏栅栏後是一望无计的草原牛群羊群以及一间玻璃盖成的温室里头栽种着各种花草不知为何里面还有一张摇椅椅子上放着一着绒布的熊娃娃我拿起熊娃娃在那不之看了多久的风景傍晚十分大地好像扑上了一层局红色的杀闪耀着局红色的光一直到太阳膝下大地又穿上巫婆的披风猩猩灀巫婆的扫把飞到了业空中变成一条银河这所有的一窃彷佛都在告诉我春天已经来临了。

“一年之际在於春,一日之计在於晨”,大家要有活力大地的魅力现在才要开始绽放。

家乡六年级作文

家乡的温泉座落在小海温泉村,那里风光秀丽,水温水质十分宜人,人们称之为“小海温泉”。走进温泉的大门,你就能看见一个园林式的建筑群。四周围以琉璃瓦封顶的围墙,一条宽阔的水泥大道直通“温泉浴室”,浴室上方凌空飞驾着我市当代著名书画家张重光先生力作“小海温泉”四个金光闪闪的大字。在大道两旁,有奇形怪状的假山,有清澈见底的喷水池,有露天游泳池。温泉的水温在51度,含有丰富的化学成分,对医治各种疾病有明显疗效,是中外游客休闲疗养的好去处。

古诗说“南朝四百八十寺”。我镇古貌庄严的镇海寺是大丰唯一的佛家寺庙。镇海寺是一座院落式的古典建筑群,其整体结构庄严肃穆。大雄宝殿古色古香,庙中有三座四米高的大佛,面容慈善,散发出一种香木的味道,敬香的人很多,都是求平安、许愿的。常言道,耳听为虚,眼见为实。你还是来亲自见见吧!

今天,家乡乘着改革的春风飞速前进。在党的好政策引领下,家乡人民努力奋斗,经济腾飞。一幢幢高大的别墅成为古镇的又一道风景.红瓦蓝墙,整齐划一,一条条水泥路通向每家每户,这就是海团新村.小区内景色秀美,空气清新.篮球场、健身房是锻炼身体的好地方.农家书屋是修身养性的好去处.

家乡古镇还有青石街、郑板桥的真迹、邹韬奋的抗日演说……。

我爱这古老、历史悠久的家乡,我更要把我的智慧和汗水撒在这片肥沃的土地上,为家乡的明天尽一份力量!

雪景六年级作文

“下雪啦!下雪啦!”不知是谁喊了一声,我立刻循声向窗外望去。

啊!真美啊!雪花从一望无垠的天空中纷纷飘落下来。一朵朵,一片片。像是天空里的仙女散下来的玉叶银花。一片片小如米粒的雪花落在我的手心里,调皮的向我眨着眼睛。可是,我还没来得及和这位可爱的小精灵玩够呢,她竟和我玩起了“捉迷藏”,一下子消失的无影无踪,真是让人捉摸不透啊!

无数片雪花像粒子弹似的直冲大树爷爷基地。大叔爷爷好像披上了银色的衣裳。可能是因为这衣服太重了吧!大树爷爷都直不起腰来了呢。

这一场雪使我们整个校园都显得格外有活力。他(她)们像发了疯似地冲出教室,直奔彩面广场,在那里欣赏雪景。有的同学在漫天飞舞的雪花里嬉戏打闹,一片片雪花飞落在他(她)们的头发上,像一颗颗珍珠似的'。还有的同学仰着头,把嘴张的大大的,不会是在吃雪吧!如果雪下的大了,我们还可以打雪仗、堆雪人嘞!

我喜欢下雪,因为雪可以给我们带来无限乐趣。

冬日雪景六年级作文

冬天是一个寒冷的季节,可我的家乡却一点儿也不冷,而且还很温暖。因为它是四季如春的云南。

清晨,太阳从东方的一座山上露出了一小半边脸,散发出夺目的光彩,照耀在大地上。绿叶上的白露被阳光融化了,变成一颗颗晶莹的小水珠,从叶子上滚落下来,瞧那你争我抢的样子,多么像是一个个调皮的小孩在开心地玩滑滑梯呀。

过了一会儿,太阳完全出来了,它升到了山顶上。这时,大地上一切都开始活动了。经过一夜风吹雨打累得弯下了腰的小草,看见这阳光情不自禁直起了腰,开始舞蹈起来。被黑暗阻止前行却依然在夜晚中流动的河水,看见了温暖的阳光,唱着欢乐的歌曲向前流去……总之,大地上一切开始活动了。

中午,太阳升到了空中,蓝蓝的天空中飘着一朵朵洁白的云朵,随着风在缓缓移动,大山上的松树却还绿得发黑,只是有一棵两棵松树用它黄了的叶子为这一片又一片绿中添加了点别的色彩。草地上有许多各种颜色的花朵,正在开放,一阵风儿吹过,它们就跳起了舞。松树们也欢快的舞动它们强壮的身屈,直到风停止。而就算是风停止了,树林也会有一点点动静,你们知道那是谁弄的吗?没错,也许你已经猜到了,它就是小鸟家族,有画眉、有麻雀、有燕子……各种小鸟在树林里叫来叫去,飞来飞去,唱来唱去,没完没了,动听极了。

傍晚,太阳落山了,那一朵朵洁白如雪的白云变成了金灿灿、红彤彤的彩云,在宽阔的“大海”中飘动,一群又一群的小燕子在高空中飞翔,一会飞过来,一会飞过去。小蟋蟀们也开始活动了,各种各样的声音就像一首美妙的乐曲在大自然中循环播放。

这就是我的家乡,冬天美丽迷人,到处充满活力!

家乡六年级作文

我的家乡位于湖南省益阳市南县。那里四季分明,景色迷人,是传说中的“鱼米之乡”。

春天,万物复苏,一片绿色。弯弯曲曲的小路旁长满了绿油油的小草,草丛里钻出了五颜六色的花朵,他们正探头张望着这可爱的世界……躺在草地上,望着蓝蓝的天空,闻着芬芳扑鼻的香气,偶尔还有蝴蝶爬过你的脖子……仿佛置身在幻想的境界里。

夏天,艳阳高照。小孩子们全然不怕,一个个晒成了黝黑的小泥鳅。河里的鱼儿更加活跃了,时不时蹦出水面,溅起的水花一圈一圈荡漾开去。傍晚时分,大伙儿陆续一个猛子——“扑嗵!”跳近家门口清凉的泥塘,嬉笑声,打闹声,溢满了池塘。

秋天,天气逐渐转凉,农民们开始收割稻谷。打谷机的声音响成一片,大家的脸上满是汗水,满是笑容。今年又是一个丰收年哪!渔人们干塘了,一条条大鱼在阳光的映衬下,波光鳞鳞。板栗熟了,娃娃们围在树下,攀的攀爬,拾的拾果,更有嘴馋者在一旁剥开果实吃了起来。

冬天,北风呼啸。大家围坐在火炉前,聊着一年的收入。老年人也可开始手忙脚乱起来。他们准备起大鱼大肉腌起来,等待远方游子的归来。除夕之夜,人们迎来了新的一年,在家团聚在一起,高兴地聊着。

这就是我可爱的家乡,美丽、和谐的一年四季。在家里,人们过着日出而作、日落而息、守望相助的美好生活。愿家乡越变越美!

六年级家乡教案

教学目标:

1、通过学习,了解吉林的悠久历史。

2、教育学生要为家乡建设做贡献。教学重点:

了解吉林的悠久历史。教学难点:

教育学生要为家乡建设做贡献。教学方法:讲授法教学时数:1课时教学过程:

一、启发谈话。

家乡吉林有着悠久的历史。在这块黑土地上,生活的朴实善良的人们,为保卫和发展自己的家乡曾经付出了巨大的牺牲。

二、议一议:

1、吉林古人类文明形成的重要标志是什么?

2、吉林的行政区划最早形成于那个时期。

三、读一读:

1653—1954年吉林省行政区划的变迁,思考:

1、在不同的时期,吉林省的行政区划有哪些变化?

2、我们现在的行政区划形成于哪一年?

四、试一试。

1、为了发展家乡和保卫家乡,你有什么好的感想和建议?

2、把你的想法简单的写出来。

四、课堂小结:

通过这节课的学习,说说你知道了什么?板书设计:

老家吉林吉林省的行政区划建设和保卫家乡的想法。

第2课:在家乡旅游。

累计课时授课时间:月日。

教学目标:

1、通过学习,使学生了解吉林省丰富的旅游资源。

2、让学生懂得宣传我们吉林的旅游资源。

教学重点:

使学生了解吉林省丰富的旅游资源。

教学难点:

让学生懂得宣传我们吉林的旅游资源。

教学方法:

讲授法。

教学过程:

一、导入新课。

1、说一说:你都知道吉林的哪些旅游风景区?

2、旅游是重要的生活内容,我们的家乡吉林到处都有好山好水好风景。

二、合作学习小组讨论交流:

1、家乡人都开发了哪些独具特色的旅游项目?

2、吉林省的旅游资源都有哪些特点?

三、试一试。

1、和同学们交流一下,大家都到哪儿游览过?有什么收获?

2、我们居住的周边有哪些景点和可以向大家介绍?

3、假如让你和大家介绍自己的家乡,吸引大家来家乡游玩,你会怎么介绍?

四、做一做。

同学们,请以“缤纷四季,最美家乡”为主题写一段宣传文字,介绍一下自己的家乡。

五、课堂小结。板书设计:在家乡旅游吉林省的旅游资源选择一下自己的家乡。

第3课:家乡的水果。

累计课时授课时间:月日。

教学目标:

1、了解家乡有哪些水果及其主要分布。

2、培养学生搜集和处理材料的能力。

3、了解家乡的自然环境,经济特点及其与人们劳动生活的关系,感受家乡的发展,激起爱家乡的豪情。

教学重点:

以多种渠道搜集家乡水果的宣传资料,广泛了解各区域的水果特产。教学难点:让学生了解家乡特色水果与经济发展的密切关系。

教学方法:

讲授法。

教学时数:

1课时。

教学过程:

一、导入。

水果营养丰富,味道鲜美,深受人们的喜爱。我省虽然地处东北,但出产的水果种类繁多,有的甚至是我国的特有品种。

二、说一说。

1、这节课我们就来比比看,谁知道的水果种类多。

2、在你知道的这些水果中,哪些是我们家乡的水果。

3、根据自己收集的资料,来说说我省都有哪些水果及其分布的情况。

4、在我们吃过的这些水果中,哪些是我省在全国出名的水果。

5、让学生根据自己的特长选择自己喜欢的方式来夸一夸我们家乡的特色水果。

三、试一试。

让学生以小组为单位,为自己的水果做推销广告。、1、你推介的水果的名称是什么?

2、你所推介的水果的广告词是什么?

四、课堂小结。板书设计:家乡是水果种类推介。

第4课:大草原。

累计课时授课时间:月日。

教学目标:

1、通过学习,让学生了解吉林大草原的分布。

2、感受草原的风土人情。

教学重点:

让学生了解吉林大草原的分布。

教学难点:

感受草原的风土人情。

教学方法:

讲授法。

教学时数:

1课时。

教学过程:

一、导入。

“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方,百鸟齐飞翔??”没当听到这优美的旋律时,我们的眼前不禁会浮现出草原的美丽景象。

二、说一说。

1、吉林省的草原分布?

2、我省的草原建设都有哪些举措?

3、吉林的草原旅游怎么样?

三、试一试。

夏季是草原旅游的最佳时期。请你设计一个和亲朋好友一起赴草原旅游的旅游方案。

四、做一做。

和小组的同学一起,用熟悉的旋律,试着填写一段歌词来形容草原、绿草的美丽。

五、课堂小结。板书设计:大草原。

草原的分布、草原的旅游资源。

第5课:山野菜。

累计课时授课时间:月日。

教学目标:

1、通过学习,使学生了解家乡的山野菜的名称和种类。

2、让学生懂得推介家乡山野菜的方式和方法。

教学重点:

使学生了解家乡的山野菜的名称和种类。

教学难点:

让学懂得推介家乡山野菜的方式和方法。

教学方法:

讲授法。

教学时数:

1课时教学过程:

一、导入。

在吉林省乡村,生长着无数的山野菜。近年来,随着人们对生活品质的重视,山野菜越来越常见于餐桌。

二、读一读。

1、家乡的山野菜有哪些优点?

2、家乡的山野菜有哪些种类和名称?

3、在食用山野菜的过程中要注意什么?

三、试一试。

1、以小组为单位投票选出一种最喜爱的山野菜。

2、制作一张推介山野菜的海报。

3、小组间比比看,哪个小组的山野菜制作的最有创意。

四、课堂小结。板书设计:

山野菜。

第6课:东北林蛙。

累计课时授课时间:

教学目标:

1、通过学习,使学生了解东北林蛙的特点。

2、培养学生爱护小动物的思想感情。

教学重点:

使学生了解东北林蛙的特点。

教学难点:

培养学生爱护小动物的思想感情。

教学方法:

讲授法。

教学时数:

1课时。

教学过程:

一、导入。

莽莽林海,浩浩松波,美丽的长白山孕育了数不尽的野生动植物,林蛙就是其中之一。

二、议一议:

1、东北林蛙主要分布在哪些地区。

2、东北林蛙有哪些特点。

三、读一读。

1、东北林蛙有哪些作用?

2、东北林蛙有什么价值?

3、东北林蛙的生存面临着哪些问题?

四、试一试。

2、以小组为单位,分别设计两条保护林蛙的宣传广告标语!

3、比一比,看看那个小组设计得最有创意。

五、课堂小结板书设计:东北林蛙作用、价值、保护。

第9课、蒙古族。

累计8节第周。

教学目标:

1、了解“草原骄子”蒙古民族。

2、了解蒙古族独具特色的狩猎方式。

3、了解大蒙古族交通民俗。教学重点:

蒙古族的节庆习俗教学难点:

让学生用自己的语言形象生动地介绍蒙古族的服饰、建筑、饮食。

教学过程:

一、导入。

二、引入新知。

6.课后拓展:课后同学们可以通过互联网、书籍等方式搜集一些有关蒙古族的资料,留意一下身边的蒙古族朋友,看看他们生活中还有哪些民俗是我们平时所没有注意到的,请教一下他们,这些民俗有什么意义。

板书。

蒙古族习俗服饰歌曲。

第8课:朝鲜族高句丽文化遗产。

累计课时授课时间:月日。

教学目标:

1、情感与态度、价值观:通过了解高句丽文化遗址在我省的分布及主要遗址,激发学生的情感。

2、能力与方法:了解高句丽文化遗址在我省的分布及主要遗址。

教学过程:

一、高句丽世界文化遗址位于吉林省吉安市,其中有将军坟和好太王碑等名胜古迹。

二、读一读。

将军坟:位于吉安市东北约千米的龙山脚下,因其造型很像古埃及法老的陵墓,因此被誉为“东方金字塔”好太王碑:由一整块天然大石料稍加修琢而成,呈方柱形。介绍好太王,姓高名安,是高句丽的第19位王。洞沟古墓群:

师:同学们,这节课我们不仅了解了高句丽文化遗址很多知识,增长了见识,老师希望你们通过这节课的学习,我们每一名同学都能争做一名尊老敬老的好孩子,你们能做到吗?好,这节课我们就上到这,下课!板书设计:

高句丽文化遗址。

将军坟。

冬日雪景六年级作文

冬日严寒,木叶尽脱。所有的鸟儿都飞走了,遍地枯枝杂草。只有那美丽的梅花还在顽强的盛开着。

清晨走出家门,大地一片白茫茫的,又一个白色的地毯铺在大地的身上。片片雪花落下,犹如一颗颗白白的星星掉下来。

雪花一片一片的落在树枝上,越积越厚,过了一会儿,只见树枝上,积满了白白的雪花犹如一条银线。滴答滴答滴答,半小时过去了,雪花越积越厚,银线逐渐变成了银条。最后整个农场都是银松雪柳了。

滴答滴答滴答,就一个半个小时过去了。大地一片银白,般配银松雪柳简直是人间美景。

这就是我们这里美丽的雪花了,下面我给你们介绍一下这里的雾凇。

雾凇俗称树挂,只有在严寒的季节里空气中过于饱和的水汽,遇到冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间,属于严寒季节就这样形成了雾凇。

每当夜幕降临,气温下降到零下30℃左右时,松花江上的雾气便会随风飘荡涌向两岸笼罩着十里长堤。正在这时,树木被雾气淹没了灯光和树影都渐渐模糊了。这蒸腾的雾气轻轻的给松针柳枝和所有的树木镀上了白银。最初上影线逐渐变成了银条。最后十里长堤上全都是银松雪柳了。

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