通过总结自己的心得体会，我们可以更加清晰地认识自己的优点和不足，为今后的发展提供指导。现在为大家介绍一些生活心得体会的范文，希望可以对大家的生活方式提供一些借鉴和思考。
小学万圣节活动心得
为了让孩子感受西方的。
文化。
和体验游戏的快乐，展现我园的英语特色，10月31日幼儿园举办了“激情万圣节”的活动。家长朋友们以饱满的热情投入到了本次活动中，通过角色的扮演，游戏的参与，感受到了我园的与众不同，体验到了多元的文化特色，为家园。
教育。
者同盟的打造奠定了基础。
交流座谈分享育儿心得。
我园以此为契机，以班级为单位，各班班主任与家长朋友们聚在一起召开了一个小型的座谈会。大家聚在一起交流孩子的成长进步，相互分享育儿心得，并就孩子教育、生活上所遇到的一系列问题进行讨论解决。
特色教学领略课堂风采。
会议结束后，家长朋友们跟随班主任走进班级，观摩我园独特的英语教学，领略轻松活跃的课堂风采。根据孩子们的年龄特征，英语老师准备了不同的英语课程，课堂气氛活跃。看着孩子们的表现，家长朋友们欢喜的不得了。自此，家长朋友们更好的了解了幼儿园，也更好的了解了孩子，增进亲子情感交流，创造了良好的家园互动氛围。
激情万圣节共享多元文化。
随着广播的响起，“激情万圣节”的活动正式开始了。小型表演秀现场，盛装打扮了的小朋友们正期待着惊喜的出现。
“加勒比海盗”隆重登场。他那夸张、戏谑的神情，引起台下阵阵欢呼。这是我们亲爱的尚琳老师。她代表银座幼教集团为我们送上了节日的祝福。
“trickortreat，trickortreat……”在小朋友们的欢呼中，乔装打扮好了的园长、主任及英语老师们依次出场，与孩子们互动，并为大家带来了节日的礼物。
小朋友们以班级为组，为大家表演了精彩的英文歌曲展示。“dadmommyiloveyou”等歌曲的精彩演绎，是最精彩的爱的表达。
在亲子互动游园中，我们主要设置了“寻宝”“独木桥大冒险”“怪物小屋”“万圣国际电影城”等八个活动项目供小朋友们选择。小朋友和家长们手持游园卡在各个环节中玩的不亦乐乎，并一一赚得勋章。
上午十一点，园长、主任、家长、小朋友们齐聚大厅，进行拍照留念。自此，本次“激情万圣节”活动便圆满结束。通过万圣节活动，孩子们充分体验到了中西方文化的差异，享受节日的快乐，开拓幼儿视野，进而拓展幼儿世界观。本次活动不仅增进了亲子间情感的交流，同时创造了良好的家园互动气氛，是打造家园教育者同盟的重要方式。
小学万圣节活动心得
万圣节，这个西方国家的传统节日，如今越来越受到孩子们的追捧，为了使孩子们了解更多的。
西方节日。
感受节日带来的快乐10月30日幼儿园的孩子们就与老师共同举办了一次盛大的节日派对用自己的方式感受万圣节的神秘与快乐。
大班级部的小朋友们举行了一场盛大的化妆舞会，以此度过这个开心快乐的节日。孩子们早早的准备好了面具、盛装、南瓜灯、糖果等节日中必不可少的物品，并根据自己的喜欢乔装打扮，迫不及待的开启万圣狂欢派对。艾莎公主、蜘蛛侠、小魔仙……孩子们的装扮时尚、新颖，模仿起来有模有样，让人忍俊不禁。
在欢快的音乐声中，小家伙们快乐起舞，充分享受节日的狂欢。你知道万圣节玩的游戏是什么吗?没错，咬苹果梗!小选手们在游戏台上奋力寻找苹果的梗，随时张大嘴巴准备努力咬住，台下的孩子们则为自己班选手热情加油，整个会场一片欢腾!随后精彩的时装走秀，快乐的集体舞蹈又一次将全场的气氛推向热潮，在动感的音乐下，孩子们尽情的展示自己的装扮，将这份永远的美好和快乐留在心间。
万圣节，正值南瓜成熟的季节，所以南瓜成为必不可少的重要主题，万圣节又因此得名为南瓜节。中班的小朋友就以南瓜为主题，玩转万圣节!
孩子们手拿南瓜灯，头戴南瓜面具，身穿南瓜斗篷，在巧手妈妈的帮助下，一起制作美味的南瓜美食，让这个节日变的香香甜甜。用南瓜和面、压饼、包馅、团球、再压扁，一个个圆圆的南瓜饼就做好了!放进电饼铛，转眼间，香气充满房间，孩子们翘首期盼南瓜饼出炉的同时，又用南瓜和白糖制作出了甜美的南瓜粥，吃着自己制作的南瓜饼和南瓜粥，体验着自己劳动的快乐，这个节日，幸福满满!
小班级部的孩子们则化身成了讨要糖果的小精灵，“不给糖就捣蛋”成了他们的节日密语，在老师的带领下，他们穿梭在幼儿园的各个班级，愉快的行使着自己独特的权利。中班的哥哥姐姐给小班的弟弟妹妹送上了亲手制作的南瓜饼与甜甜的糖果，孩子们开心地相拥在一起，幸福与快乐就是这么简单的萦绕在卓雅这个大家庭里，并一直延续。
本次节庆活动在孩子们的欢声笑语中结束，并将万圣节的特色、习俗通过寓教于乐的方式传授给孩子们，使他们通过切身参与，在活动中获得珍贵的友谊，体验幸福的味道!愿孩子们开心快乐，健康成长!
学校万圣节活动的心得体会
近年来，越来越多的中国学校开始引进万圣节活动。作为一个文化交流的媒介，万圣节不仅丰富了学校的文化活动，还能够培养学生的创造力和团队合作精神。我校最近举办的一次万圣节活动给予了我深刻的印象，以下是我对此次活动的心得体会。
第二段：精心策划的主题活动。
这次万圣节活动我们的主题是“魔幻森林”。学校精心策划了各种环节，包括装扮比赛、游戏互动、美食品尝等。值得一提的是魔法表演，学校特意请来了一位专业魔术师，给我们带来了精彩纷呈的魔法表演。通过这些环节，不仅丰富了同学们的文化娱乐生活，还培养了同学们的创造力与创新思维。
活动当天，每个班级都组织了小组进行装扮比赛。我们班的主题是“僵尸派对”，同学们分工合作，设计出了精美的化妆，以及帅气的服装。在准备的过程中，我们互相帮助、团结协作，共同完成了这一任务。比赛开始后，大家纷纷展示自己的装扮，整个校园都充满了欢声笑语。这次活动让我们体会到了团队合作的重要性，也增强了班级的凝聚力。
第四段：带来的跨文化体验。
万圣节源自西方，融入其中的每个环节都充满了浓厚的异国风情。比如，我们可以亲身体验到“不给糖果就捣蛋”的玩笑，感受到西方文化中的幽默与调侃。此外，为了了解万圣节的传统，学校还特意开展了对相关文化的讲解活动。通过这次活动，我们开阔了视野，增长了见识，体验到了不同文化的魅力。
第五段：活动的启发与反思。
此次万圣节活动给予了我很多思考。首先，我认识到文化交流是非常重要的，通过参与这个活动，我更加了解了西方的万圣节文化，也加深了对不同文化的理解与尊重。其次，活动的策划与组织需要付出很多心血与努力，这让我意识到团队合作的重要性，只有齐心协力，才能做好一项活动。最后，活动的成功离不开每个人的积极参与，我认识到个人的作用在整个团队中也非常重要。
总结。
通过这次万圣节活动，我不仅与同学们共同度过了一个快乐的节日，还获得了很多宝贵的经验和启发。活动丰富了我们的文化生活，促进了班级的凝聚力，并带来了跨文化的体验。我相信，我们学校的万圣节活动将越来越好，为我们带来更多美好的回忆。
幼儿园万圣节活动心得
中秋节即将来临，在商家的宣传和大人的谈论中，孩子们感受到了中秋的节日气氛。
他们不时会问：“老师，为什么要过中秋节”“老师，中秋一定要吃月饼吗?”“老师，你知道月饼是怎样做的吗?”看到孩子们很有兴致的谈论着中秋的话题，我班组织了一系列活动。
1、我们一起收集了关于中秋节的故事和传说，在孩子们大致了解一些后，教师再以动画课件的形式使孩子们更多的了解了中秋节的由来。
2、作月饼，使孩子们了解月饼的制作过程，提高孩子的动手能力，激发了幼儿自己制作的兴趣。
1)向父母、长辈了解月饼是怎样做的。
2)借助原由经验，共同交流、讨论月饼的制作过程。
孩子们纷纷发表自己的不同见解，有的说：“做月饼要用面”，有的说：“要加糖”，还有的说：“要用烤箱或微波炉烤烤才行”。
3)孩子们表征月饼制作方案，使他们的活动计划更明确。
4)第一次分组制作月饼。
幼儿开始制作了，在做月饼的过程中，他们发现了许多问题“怎样让粘在手上的面掉下来?”“月饼做多大合适?”“需要放多少陷?”带着问题孩子们尝试了第一次制作。
当品尝到自己的劳动成果时，孩子们甭提多高兴了。
但高兴过后，问题又来了，他们发现制作的月饼特别硬，和买来的月饼有所不同。
我们又针对如何制作使月饼变软的话题讨论开了。
有的说：“要多加油”，有的说“让面软一些”，还有的说“要多加水”。
讨论后，我们请来了伙房的张叔叔，请他为小朋友讲讲月饼的配料和制作过程，大家都明白了，做月饼，在和面时要放泡达粉，这样才能使面酥软可口。
5)孩子们的第二次制作。
孩子们在第二次制作时有了一些经验，在和面时记住放上了泡达粉，在亲身感受中切实的了解了面的变软。
万圣节活动心得
每年的10月31日里就是——万圣节了。“万圣节”又称为“鬼节”让人听上去都会有一种“毛骨悚然”的感觉。是英语世界的传统节日，主要流行于北美、不列颠群岛、澳大利亚、加拿大和新西兰。
万圣夜的主题是鬼怪、吓人，以及与死亡、魔法、怪物有关的事物。通常与万圣夜扯上关系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑猫、猫头鹰、精灵、僵尸、骷髅和恶魔等，还有虚构人物如吸血鬼和科学怪人。
听说在万圣节的那一天里，当晚小孩就会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨户地收集糖果。万圣夜的主要活动是“不给糖就捣乱”。小孩装扮成各种恐怖样子，逐门逐户按响邻居的门铃，大叫：“不请客就捣乱”，主人家(可能同样穿着恐怖服装)便会拿出一些糖果、巧克力或是小礼物。部分家庭甚至使用声音特效和制烟机器营造恐怖气氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋计算，整袋整袋的搬回家。
不但是如此，还有那南瓜，看起来好可爱、好漂亮。
南瓜是橘黄色的，所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。用南瓜雕制南瓜灯也是一个万圣节传统，其历史也可追溯到爱尔兰。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来进行雕刻，因为在美国秋天的时候南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。在南瓜灯里，往往人们会将蜡烛或是一些糖果放进去。
这些就是万圣节的一些活动，也是孩子们喜欢的节日，有挨家挨户收集糖果的孩子们、扮鬼搞恶作剧、还有那南瓜。有这些的搭配共同构成“万圣节”的丰富多彩。
学校万圣节活动的心得体会
万圣节是西方国家的传统节日，它在近几年也在我国大中小学校得到了广泛的重视和举办。今年，在我读书的学校中，也举办了一场精彩的万圣节活动。我对这次活动有很多的心得体会。
首先，参与万圣节活动让我更了解了这个传统节日的来历和意义。以前，我对万圣节只是模糊地知道它与鬼魂、南瓜灯有关，但不知其具体的由来和背后的文化内涵。通过这次活动，我不仅了解到万圣节起源于古代凯尔特人的庆祝活动，他们认为这是人鬼两界接触最紧密的一天，所以人们会穿上吓人的服装，以躲避恶灵的侵扰。同时，我还了解到万圣节的南瓜灯是一种象征人们排除万难的勇气和智慧。通过了解这些背景，我对万圣节的意义有了更深层次的理解。
其次，参与万圣节活动让我感受到了集体活动的积极氛围。这场活动中，全校师生们身着各种各样的服装，有的是可爱的小动物，有的是英勇的超级英雄，有的是帽子上插着五颜六色的羽毛。整个校园洋溢着欢声笑语，充满了喜庆和活力。不仅如此，各个年级都组织了不同的小游戏和表演，让我们尽情地欢乐。无论是参与还是观看，都让人充满了乐趣，感受到了团结和友爱的力量。
再次，参与万圣节活动让我发挥了自己的创造力。在活动前，我们班级商量着要出一台创意十足的舞台剧，展现我们的才艺和合作精神。虽然一开始大家都有些担心和不知所措，但是经过老师的指导和我们的共同努力，最终我们设计出了一个有趣又富有福利的故事，并且完成了舞台剧的排练和表演。这个过程中，我尝试了一个新的角色，挑战了自己的表演能力，同时也学到了合作和团队意识的重要性。通过这次活动，我学会了在团队中发挥自己的创造力，也更加自信地表达自己。
最后，参与万圣节活动让我与同学们建立了更加紧密的联系。在这场活动中，我邂逅了很多平时不太熟悉的同学，大家因为参与活动而集聚在一起。通过一起商量策划活动、一起排练表演、一起游玩的过程，我更深入地了解和认识了他们。我们相互合作、相互支持，建立了紧密的友谊。这次活动不仅让我和同学们增进了感情，也让我们感受到了集体的温暖和力量。
通过这次学校万圣节活动，我不仅更加了解了这个传统节日的来历和意义，还体会到了集体活动的积极氛围，发挥了自己的创造力，与同学们建立了更加紧密的联系。我相信这次体验会对我未来的学习和生活有着深远的影响。我希望以后学校还能继续举办这样的活动，让更多的学生能够参与其中，享受到活动带来的乐趣和成长。
万圣节狂欢夜活动心得体会
在浓郁的万圣节气氛中，在家长和幼儿的欢乐声中，20xx年13月31日新天地幼儿园开展了“惊魂在十月，万圣狂欢夜”活动，现对本次活动做以下小结：
活动策划及前期准备。
新天地幼儿园10年做过一次万圣节游园活动后，一直都没有再做过万圣节活动，所以在学期初活动计划中我们把万圣节纳入了新学期活动计划，旨在：一样的万圣节，不一样的童年回忆，让孩子们在园生活更加的丰富多彩！
由于学期初活动计划中我们已经确定了要做万圣节，学期初教师活动策划组分组时，万圣节的活动策划交给了小班组的月群灵四位老师，国庆节放假回来后我们就收到了月老师小团队的活动方案，通过审核在10月份的第二周确定了本次万圣节活动方案：
10月31日上午：小班组园内活动。
10月31日晚上：中大班组游园活动。
第二周我们下发了活动通知并编辑了微信活动预告，提前告知家长准备事项。
在第三周园内各项环境布置也相继的完成，在第四周我们召开了活动前的彩排会议。让老师们更加清楚和了解本次活动的流程，并对活动细节做了更明确的要求，对各班准备情况进行了督察和指导。
活动开展。
10月31日一大早，孩子们就穿着各式各样的万圣节服装开开心心地来幼儿园，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船长，有的打扮成了小巫婆。幼儿园里到处洋溢着万圣节的神秘氛围。在激情澎湃的音乐中小班组幼儿完成了万圣节走秀活动，接下来的讨糖让孩子们非常的开心，家长们也是非常的配合，小二班家长还给幼儿准备了人手一份的讨糖袋，小班幼儿们个个笑容满面的回到了幼儿园，相信今年的万圣节一定给他们留下了不一样的回忆！
随着夜幕的降临，我们万圣节的重头戏来了，晚上是我们中大班的游园活动，我们中大班的家长们也是个个装扮出席，魔鬼、幽灵、巫婆、cosplay，一个个造型都是非常的惊艳，在走秀中家长们也会死非常的配合，各种姿势，各种造型，现场欢乐声一遍。闯关游戏使活动气氛达到了高潮，家长和小朋友都玩起来了，在领取礼物的时候有的还意犹未尽。看着小朋友和家长开心的笑脸，我们觉得非常的欣慰！
活动小结。
1.活动参与率：本次中大班游园活动全园共有182对亲子参与，参与率为：95%家长都是非常的配合的！
2.前期准备还是较为充分，在两场活动的流程上还是较为流畅。活动老师们都各司其责，全园动员，共同努力。
3.家长配合度较好，全园幼儿都有服装，自制或者是购买，有的班级家长还给幼儿园小朋友送礼物，如中一班王子诚妈妈给全班幼儿送了南瓜灯头饰，小二班家长给班级幼儿送了讨糖袋等。
4.不足：晚上活动音乐上不足，循环播放只有四首，偶尔会断舞台意识不强，有很多家长和孩子会跨过舞台候场，下次可在活动前做好提醒。
闯关游戏有个别游戏稍显冷门了一点，老师的现场应变能力。
每次活动的结束都是一次成功，每次活动都伴随着成功之经验，不足之改进。在每一次的活动中我们付出汗水，收获喜悦，相信在我们共同的坚持和努力下，我们会收获更多的成功和喜悦！
万圣节护士活动心得体会
随着万圣节的来临，为了给患者们增添些许欢乐，在医院开展了一次特殊的活动——万圣节护士活动。这次活动不仅拉近了护患关系，也让患者们在特殊的日子里感受到了温暖和快乐。我有幸参与其中，下面就是我对这次活动的心得体会。
首先，这次活动让我深刻体会到了护士的责任与使命。作为一名护士，我们的工作不仅仅是给病人们提供医疗护理，更是要关心他们的身心健康。万圣节护士活动给我们提供了一个机会，让我们在平时的工作之余，换上别样的服装，露出灿烂的笑容，给患者带来快乐和希望。这次活动让我意识到，我们的工作不仅需要专业知识和技能，更需要善良和关爱。只有这样，我们才能更好地照顾患者，给他们带来温暖。
其次，这次活动让我感受到了患者们的喜悦和感激。在万圣节这个特殊的日子里，我们精心准备了一些小礼物和糖果，给患者们送上祝福和快乐。当我穿着鬼面具、抱着南瓜灯走进病房时，患者们的眼睛里都闪烁着欢乐的光芒。他们纷纷笑脸相迎，感谢我们的关心和付出。有些患者甚至主动询问我们的假面角色，和我们亲切交流。他们的笑容和感激之情，让我的内心充满了满足和成就感。这次活动让我深刻体会到，护患关系不仅仅是医患之间的联系，更是一种心灵的交流和相互关怀。
再次，这次活动增强了团队合作意识。在这次活动中，我们不仅需要精心准备小礼物和糖果，还需要分工合作，共同制定活动方案。大家相互协作，相互支持，共同努力完成了活动的策划和实施。在活动当天，我们紧密合作，共同努力，才能让活动取得圆满成功。这次活动加强了团队意识，提高了团队协作能力，让每个人都明白了团队的重要性。在以后的工作中，我将更加注重团队协作，发扬团队精神，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
最后，这次活动让我更加坚定了作为护士的信念。万圣节护士活动不仅是一次简单的活动，更是一次对我的职业选择的肯定。在活动中，我看到了患者们笑脸相迎时的欢乐和感激。我看到了患者们在我的关心和呵护下逐渐康复的身体和心灵。这种感动和成就感让我更加坚定了作为一名护士的信念。我将以更加饱满的热情和责任感，为患者们提供更好的护理服务，为他们带来更多的温暖和希望。
总而言之，万圣节护士活动是一次独特而有意义的活动。通过参与这次活动，我深刻体会到了护士的责任与使命，感受到了患者们的喜悦和感激，加强了团队合作意识，并更加坚定了作为一名护士的信念。这次活动让我收获满满，也让我对自己的职业选择更加自信和坚定。我将会以这次活动为契机，不断提升自己的专业能力和综合素质，为患者们带去更多的温暖和关怀。
万圣节狂欢夜活动心得体会
今天，我在迪迪龙英语培训学校度过了万圣节。万圣节是西方的传统节日，在那天大家都装扮得与众不同，来吓唬别人。
来到迪迪龙，发现同学们早把自己做了不同的装扮，有的是奥特曼，有的是超人，还有的是“小鬼”，我给自己戴了个京剧脸谱。老师们就更与众不同了，有的把自己装扮成雷锋，有的是环卫工人，还有的是“大鬼”，“大鬼”们挺着大肚子，系着围裙，手上戴皮手套，皮手套上有红红的颜料，那是“血”，头上戴着骷髅头，样子怪恐怖的。
每个教室都被布置成一个“鬼宫”，“鬼宫”里有一个“鬼”主人，我们在这些“宫”里玩了很多游戏。“紫鬼宫”里的主人是蝙蝠侠，蝙蝠侠在西方被称作吸血鬼，他自己有个尾巴，经过每个人时都会说cat（猫）或者ghost（鬼），点到谁是“鬼”，谁就得把有尾巴的人追到，那样就算赢了，赢的人会得到一张绿色奖励卡。我竟然追到了一个小男孩的爸爸，厉害吧！
红色“鬼宫”的主人让我们在20秒之内，不用手拿碟子，谁先把奶油用舌头添光，而且最干净，就赢得两张绿色奖卡，这次我又赢了，我兴奋地从老师手上接过绿卡，高兴极了！
回家后，我把万圣节有趣的活动告诉了妈妈。妈妈告诉我，万圣节在10月31日，其实是一个赞美秋天的节日，就好像五朔节是赞美春天的节日一样。原来是这样，怪不得虽然我们置身于“怪异”的世界，但依然玩得那么有味，那么快乐！
万圣节活动作文：万圣节party
今天是万圣节，我们戴上各式各样的面具，穿上五彩缤纷的衣裳，去学校参加活动。
到了那里，外语老师像幽灵一样地走进来，他穿着洁白无瑕的衣裳，脸上涂着白粉。外语老师像野兽一样地扑来，吓得我们四处乱蹿。外语老师见我们吓成这样不禁“哈哈”大笑。外语老师还放碟子给我们看。我正看得津津有味时，外语老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我面无人色。
到了下午，外语老师给我们介绍了两个人，一个是米丽，她打扮得像个小巫婆。还有一个是白比，他打扮得像个小博士。他俩拿出一大袋糖，洒了儿把，糖果像雨点一样地落下来，我们以闪电般地速度冲过去抢糖。
时光过得真快，一转眼就放学了，看着装得满满的口袋，我心想：这个万圣节可真开心啊!
万圣节活动策划书
2.活动对象。
6个月—3岁的会员宝宝和非会员宝宝(重点意向客户宝宝)。
3.活动时间。
4.活动地点贝比嘉早教中心。
5.活动费用。
8)整人小道具(蛇、虫、鼠、)若干。
13)音响设备准备，晚会备选万圣节音乐14)舞台背景宣传画、x展架(中心宣传用)。
15)万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花(场内装饰)9.活动准备流程：
1)本活动方案必须在10月19日前定稿(市场部负责)2)所有广告宣传图样必须在10月22日前完成(美工负责)3)广告宣传载体必须在24日前完成并进行市场推广(市场负责)4)活动现场布置所需物品必须在25日前入库(前台负责)。
5)10月28日前必须拟定好活动音乐、灯光、背景(市场负责)6)10月25日前通知会员家长(前台负责)。
7)10月29日中午开始中心现场布置(全部人员负责)。
以小话剧的形式讲述万圣节的由来，同时与家长互动，并且有礼品奖励;2)万圣节化妆。
孩子和家长挑选喜欢的头饰与贴饰，南瓜帽，动物装饰，女巫帽„3)话剧三打白骨精。
重现西游记著名片段“三打白骨精”
4)寻找糖果“不给糖就捣蛋”(trick-or-treat)。
在不同地方智战鬼怪后抢到糖果5)和老师学制作万圣节脸谱、南瓜灯。
敢于并成功挑战鬼屋的小朋友，可以从鬼屋中抢到好吃的水果。
奖品：宝宝袜小玩具体验券代金券(与其他品牌合作)9)欢乐闭幕。
参加活动的所有成员一起合影留念，然后各自拿着礼品回家!
11.活动注意事项：
3)南瓜灯(大、小)若干，南瓜、骷髅闪光胸针若干4)骷髅头若干。
5)蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛网若干6)黑披风。
7)斧头大刀道具各1套。
8)整人小道具(蛇、虫、鼠、)若干9)红、黑、白化妆颜料各一瓶。
14)音响设备准备，晚会备选万圣节音乐。
16)万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花、万圣节吹塑兵器(红三叉、双边斧)。
配合市场部，保证此次活动顺利进行。
前台报名，每位宝宝扣两课时，可以免费带一名适龄非会员宝宝参与(需要提前报名)。
6.活动人数。
只限30个家庭/场7.活动要求。
0-3岁宝宝家庭，着奇装异服参加。
备注：给宝宝穿上便于活动的衣裤，小宝宝请带上尿不湿。8.现场布置。
环境基调黑色、橙色，掺杂紫色。
1)面具(恐怖鬼脸、吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长)2)巫婆帽子(发给家长)3)南瓜灯笼若干(场内装饰)4)骷髅头若干(场内装饰)。
5)蜘蛛、蜘蛛网若干(场内装饰)。
6)黑披风4(进门口2位、舞台边2位着装)7)斧头大刀道具各1套(舞台两边人员)。
万圣节活动总结万圣节特色活动
20__年10月31日外语协会在曲阜师范大学外国语学院召开了一年一度的万圣节化妆舞会。曲阜师范大学和杏坛学院共六名外教与曲师大和杏坛学院的学生们一起参加了这场别开生面的化妆舞会。为了使学生们更加了解美国万圣节文化和传统习俗，增强同学们与外教之间的感情，并提高同学们的外语交流能力，提高同学们的英语口语表达能力，特举行本次万圣节party。
在本次万圣节party活动中，外教将自己装扮成各种稀奇古怪的角色，有“猫”、“僵尸”、“金鱼”、“枫树”等，吸引了到场观众惊异的目光，也博得了在场同学们的阵阵掌声。首先是外教进行自我介绍，他们根据自己所扮演的角色，摆出各种动作，他们的装扮十分形象、逼真，再配上动感的背景音乐，掀起了本次万圣节party的第一个高点。接下来的的一个项目是到场的同学有化妆打扮的要到前面介绍自己扮演的角色，经过这些同学的精心打扮，他们自己动手制作的道具也是十分可爱、别有用心的。我们杏坛学院的同学有装扮成南瓜、小兔子等各种特别的造型，全场一下子沸腾了。同学们都将自己进行了大变身，有把自己装扮成魔鬼、吸血鬼的，还有动漫里的人物形象等等。同学们再进行个人展示的时候，也不显得那么紧张了，他们落落大方地用流利的英语介绍自己来自哪个学校、哪个班级，赢得了全场同学们的欢呼声，调动了现场的气氛。六名外教经过商议评选了本次化妆舞会的前三名。接着外教宣布获得前三名的同学可以与他们出去共享一顿丰盛的晚餐，观众们都发出尖叫声对此表示羡慕。最后一个环节是全场互动，同学们可以伴随着动感的节奏跳舞。大家纷纷跑到前面与外教合影留念。
通过本次万圣节party的活动，增强了同学们对外语协会的了解，尤其是从未参加过我们外语协会活动的同学，对我们外语协会的活动更有了全新的认识。活动之所以能够取得成功，那是因为我们为此做了充分的准备，首先各部部长进行了讨论并制定了周密的计划，其次宣传部进行了大力的宣传，为活动的举行营造了很好的氛围，另外其他各部门积极配合，提高了办事效率。尤为可贵的一点是，活动进行了很好的互动，增强了外教与同学们之间的感情。
万圣节日记：万圣节活动
今天是万圣节，我们戴上各式各样的面具，穿上五彩缤纷的衣裳，去学校参加活动。到了那里，外语老师像幽灵一样地走进来，他穿着洁白无瑕的衣裳，脸上涂着白粉。外语老师像野兽一样地扑来，吓得我们四处乱蹿。外语老师见我们吓成这样不禁“哈哈”大笑。外语老师还放碟子给我们看。我正看得津津有味时，外语老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我面无人色。
到了下午，外语老师给我们介绍了两个人，一个是米丽，她打扮得像个小巫婆。还有一个是白比，他打扮得像个小博士。他俩拿出一大袋糖，洒了儿把，糖果像雨点一样地落下来，我们以闪电般地速度冲过去抢糖。时光过得真快，一转眼就放学了，看着装得满满的口袋，我心想：这个万圣节可真开心啊!
为大家介绍完毕了，祝大家度过一个愉快的万圣节。
万圣节活动策划万圣节活动方案策划
一、规划目的：
每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充溢奥秘的节日，为了让咱们的孩子感触这一共同的节日氛围，我规划了本次活动，除了让孩子感触以外，我还和孩子一同评论有争议的“鬼”这个论题，让孩子重视它，培育孩子的胆量和分辩才能。
1、经过扮演，进一步感触万圣节的氛围，体会节日的高兴。
2、训练孩子的胆量和区分才能。
活动预备：
1、创设一个“鬼屋”
2、孩童打扮成各自幻想的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等。
活动进程：
一、教师带领孩童进入“鬼屋”，和客咱们玩“猜糖块”的游戏。
二、相互介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
1、教师：今日是一个很格外的节日，是什么节日?
2、教师：万圣节是一个如何的节日?
(孩童自在评论，教师请单个孩童来叙述)。
3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰盈的节日，传说中每年的10月31日的黑夜，死神会把鬼招集来吓唬人，胆怯的人会十分惧怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可高兴了。
4、教师：真的有鬼吗?
(孩童评论)。
5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制造万圣节面具。
1、教师：你幻想中的鬼会是什么样的?
3、孩童操作画鬼脸。
4、游戏：勇敢者的游戏。
四、活动反思：
本次活动激烈地招引了孩子的爱好，在平常咱们从不好孩子议论有关“鬼”这个有争议的论题，但在今日的活动中咱们不只议论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也安置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自个的作品中享受着“猖狂”的高兴。
在第一个环节中，当教师猜糖块失利后，孩子门做弄他们时，孩子是何等地振奋，在平常谁敢在教师头上动土?但今日教师和他们的位置相同，看着被面粉涂白的脸，心中有着激烈地快感。
最终做面具的环节是活动的高潮，当孩子挑选不认识的教师时，教师并不知道要在他们的脸上做文章，但今日孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。
万圣节活动策划
时间：20xx年11月1日晚(星期x)。
主会场：xx小区。
其他的可以就近与朋友一起组织庆祝。
二、活动内容。
(一)准备工作。
1、让孩子们了解“万圣节”的来历。
2、简单装扮下自*贝，可自制行头或者淘。
3、准备糖果，要不你就等待小朋友的恶作剧吧!
(二)活动安排。
傍晚时分，可以事先约定好，孩子们在小区集合，去参加的家庭上门讨要糖果，不给糖果就小小的恶作剧一下。
可以给精心装扮的孩子们来个时装秀，小游戏，或者让他们自由活动。
幼儿万圣节活动_万圣节活动
为了让幼儿园的孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，举办万圣节化妆舞会之前，需要做一些活动的。
策划方案。
一、万圣节的由来。
在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”.
现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。
二、万圣节亲子。
活动方案。
1、活动时间：
2、活动地点：园内。
3、活动对象：全园幼儿及家长。
4、活动流程：
(1)亲子diy制作(8：50----9：30)。
班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。
(2)亲子化妆秀(9：30-----9：50)。
班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.
(3)亲子万圣节party(10：00------11：00)。
a：主持--------d外教。
b：过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)。
家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)。
安排三个游戏：
结束：寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)。
(4)结束：“trickortreat”讨糖(10：50-------11：00)。
老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00。
二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线。
三、对象:全园小朋友及家长。
四、活动准备。
1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间。
2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人(游戏通关小物品、奖状若干张、奖状)。
3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数。
4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点:会场要求。
5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对。
6、要求班老师提前与家长沟通确认，如:到场时间、服装、要求等。
五、会场要求。
1、划分为舞台区、游戏区等。
1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。
2)游戏区:一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。
准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章。
3)休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。
准备内容:教师1名，简单的化妆材料;饮水和纸巾，常用药品等。
2、设置专门的主持人、拍摄者。
主持人():负责主持整个活动和游戏的热场，
拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片，
3、歌曲音响控制:由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。
六、活动流程。
1、开场秀。
要求:富有动感和带动性。
时间:约3分钟。
备注:节目推荐《happydadi》律动操，带动现场气氛和大地特色。
2、
开场白。
要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。
时间:约5分钟。
3、节目表演主要内容。
时间:10分钟。
要求:1-2个的展示节目。
4、亲子走秀环节。
时间：30分钟。
要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。
备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如“最具创意奖”;“最具台风奖”;“最具网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。
5、讨糖活动。
备注：利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。
6、游园通关游戏-领取奖品。
1)罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)。
1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。
2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。
3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。
2)魔球滚滚乐(负责人待定)。
1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干。
2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。
3、参考问题：whatcolorisit?/doyoulike?教师注意引导幼儿回答完整的答句。
游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。
3)赶鬼进洞(负责人待定)。
a.材料准备：大的方形篮子，;球若干;赶球棒。
b.篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。
7、奖状的颁发，活动结束。
要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。
九、注意事项。
2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作，对于回答有困难的孩子可以稍作提醒，保证游戏的顺利进行。
一、活动目的：
1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。
二、活动时间：10月31日(星期一)全天及晚上万圣夜。
三、活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所。
四、活动准备：
(一)万圣节环境创设：
1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日。
2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。
3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)。
4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的。
邀请函。
5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
6、节日当天大门外张贴横幅---活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。
(二)班级：(万圣节知识灌输：10月24—28日)。
1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。
3、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。
4、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。(建议邀请家长一起)。
五、活动流程：
1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老。
师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happyhalloween”
2、早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班。
进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会。
3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，
跳舞，可让外教调动气氛(注：幼儿、教师都是带面具进行)。
4、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖。
果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐happyhalloween”
5、晚上观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办。
化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。
六、注意事项。
1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的氛围。
2、充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞，发放糖果等。
3、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。
万圣节活动总结万圣节特色活动
每年的11月1日是西方国家传统万圣节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，我园也举办了隆重的万圣节活动。万圣节活动结束了，我们收获了很多。现将活动总结如下：
首先园里布置了充满万圣节日气氛的大厅，楼道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特别奇特。我园的环境得到家长和园领导的认可。老师们也在规定的时间里布置了各班自己的门头。在活动前，保教主任做了详细的策划，并且多次和老师一起讨论怎样做一次别具一格的万圣节活动，最后我们决定中大班举行万圣远足秀活动，小班幼儿到园所外围的商铺进行讨糖活动，托班幼儿在园内向中大班的哥哥姐姐进行讨糖活动，这次的活动得到了家长的认可。我们心里也是很高兴的。
在活动前保教主任老师带着中大班的教师去现场看了场地，让老师们清楚自己班级的位置，以免当天活动有纰漏。我园还给中大班每一个家庭发了邀请函，邀请家长和孩子们一起参加万圣节远足活动!家长们积极配合，为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等。
中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进行走秀活动，有很多配合的家长也做了精心的打扮，音乐响起的一刹那，当孩子们走向舞台中央，家长的掌声此起彼伏，现场的氛围很热闹，孩子们也很大方的在舞台上尽情的展现自己。
下午小班小朋友到外围的商铺进行讨糖活动，当孩子们一边说儿歌一边行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们也很兴奋的和路人打招呼，这样既锻炼了幼儿的园表达能力，也提高了幼儿园的知名度。
万圣节文案
活动时间：20xx年10月30日31日。
活动口号：惊声尖叫万圣节。
太子酒吧touch。
惊声尖叫万圣节10月30日31日。
太子酒吧，衡阳首家新奇万圣节化妆舞会，完美的音效、眩目的灯光，血腥的天使、另类的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创造恐惧，因为恐惧让我们更加美丽!
用行动挑战你的胆量，用尖叫发泄你的不安，就在万圣之夜，就在太子酒吧，让我们一起恐怖!一起快乐!
活动当晚太子酒吧门口，为参加活动的朋友免费化妆，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。
注：心脏病、高血压、心理脆弱、对恐怖反感者严禁入场，入场者一切后果自负。
恐怖热线：
尖叫地址：
2、针对性的进行手机短信宣传;。
3、提前做好本次活动的网站宣传页面。
1、鬼脸面具300个(发放给客人)。
2、羽翼面具200个(发放给客人)。
3、南瓜灯笼10个(场内装饰)。
4、骷髅头5个(场内装饰)。
5、蜘蛛8个(场内装饰)。
6、黑披风5件(进门口2+1位、舞台边2位保安着装)。
7、斧头大刀道具各1套(舞台两边保安)。
8、整人小道具(蛇、虫、鼠、)100个(隐藏在卡座与色盅)。
9、红、黑、白、化妆颜料各一瓶(面部着妆用)。
电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;。
男女歌手、舞蹈ds从着装到表演必须配合节日的氛围;。
酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型;。
对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效;。
各部门必须严格执行本活动方案所有流程。
1、本活动方案必须在10月14日前定稿(策划部负责)。
2、所有广告宣传图样必须在10月18日前完成(美工负责)。
3、广告宣传载体必须在22日前完成并进行市场推广(外联负责)。
4、活动现场布置所需物品必须在25日前入库(采购负责)。
5、10月28日前必须拟定好活动音乐、灯光、背景(娱乐部负责)。
6、10月29日进行短信宣传(咨客部负责)。
7、10月30日中午开始酒吧现场布置(工程部负责)。
8、舞台节目流程由娱乐总监负责提前编排落实。
注：活动当晚7：30以前，酒吧所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位紧密配合策划部，保证此次活动顺利进行。
万圣节创意活动策划万圣节活动策划
一、目的：
藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。
二、主办单位：
三、活动时间：
四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。
五、活动流程及内容：
9：00至9：30。