五年级我的优缺点（模板17篇）

优秀的作文需要一定的创新和独特性，不能沿袭常规的思维方式。掌握优秀作文的写作技巧，需要多读多写，多欣赏经典的优秀作品。

我的五年级作文

读书让我增长知识，读书使我明白道理。读书让我忘记了时间，我落入了书的“陷阱”，却乐在其中。

从此，我推开了知识殿堂的大门，与书结下了不解之缘。现在，我对读书已经达到了一种痴迷的程度，每天晚上睡前都要看书。还记得一天晚上，我看《阿笨猫全传》时，正看在最关键的地方时，爸爸走过来说：“婧婧，时间不早了，该睡觉了！”说着就把灯关掉了。可是，我怎么会到此为止呢？我发现餐厅里的灯光通过洁白的墙壁能反射到卧室。嘿！有办法了！于是，我打开书，借助外面的灯光，继续津津有味地看了起来。结果由于看的时间长了，到了第二天早上，我成了“熊猫眼”。唉！都是看书惹的祸！

还有一次，我看《尼尔斯骑鹅旅行记》时，妈妈递给我一杯水。我一边看书，一边喝水。由于太入迷，喝完水我直接把杯口垫在嘴边。直到看完了那本书，我才感觉嘴唇周围不舒服。第二天早上起床，一照镜子，才发现嘴上长了一圈“小胡子”。原来，这是昨天晚上水杯在嘴上捂出的淤青。结果，我几天都被同学们笑成是“小花猫”和“猪八戒嘴”……唉，我在书的“陷阱”里陷得太深，害得自己都“毁了容”。可是，我不后悔！

我读书，我快乐！我落入了书的“陷阱”，但是我无怨无悔！

我的五年级作文

你好，过去的我。这次的信主要是给你的。

小时候的我：小时候，还没上幼儿园，每天在家附近跑来跑去。跌倒了，我会“哇”的一声哭出来。每次跑回家，都希望得到妈妈的安慰，可我的妈妈并不是这样的。她每次都会语重心长的对我说：“女儿，跌倒了，不能哭。哭是一种懦弱的标现哦！要勇敢的站起来”每次听到妈妈这样说，我也不好意思再哭下去。总会“呵呵”的笑起来。这样，我的小时候，都是听父母的教诲长大的，我对此不会厌倦，因为，我总能得到很多的道理。

上幼儿园的我：上幼儿园了，能交到很多朋友。我很激动！在上学的第一天，幼儿园总是哭声连天，我们班的小孩也是这样，每个都不愿意离开父母。我也一样，但我不会哭出来，我会把它放在心里面。因为父母曾说过哭是一种懦弱的表现，所以，我不能哭。我要坚强！就这样，我踏进了人生中的第一个学校。

考试中的我：考试了！紧张啊！可我不觉得紧张，你们可能觉得我在撒谎，可我没有撒谎。这全都是托父母的福。是他们教会了我一个又一个的道理，是他们教会了我们坚强！我们要对自己的父母说声谢谢，并付出实际行动！

小学的我：踏进小学了，面对新的老师，新的同学。总会觉得很开心，我也一样。当自己被选为班长时，我放学的时候，总会兴高采烈的跑去告诉爸爸妈妈。这时的父母也会露出欣慰的笑容。高尔基曾说过：母亲是唯一能够让死神屈服的力量。父亲也一样，但为什么关于父亲的名言那么少呢？因为父亲的爱是沉稳的，是难以发觉的。但，这种沉稳、难以发觉的爱，却并不亚于母亲的爱。所以父母总能让你明白很多。

现在的我：现在的我，已是小学5年级的学生了。快面临升中考试了。虽然在口头上说要考进一中，但，我们有没有付出实际努力呢？我们现在唯一能报答父母的就是自己的好成绩。

此篇日志献给天下的父母们，也献给过去的我，和现在的我。以及我的同学们。

我的五年级作文

春季，树木长出了新的叶子，它又了一个新的生命。融化的河提水，又开始欢快的流淌，冬眠的青蛙，又开始演奏，唱着那欢快，有节奏的歌“呱呱……”……这就是万物复苏的'春季。

夏季，是一个炎热的季节，于是，我和哥哥，拿着游泳圈（其实就是废旧的轮胎）到河提去游泳，河提的水非常清，清的可以看见水底的沙石，我们尽情的玩耍，直到日落西山。回到家里，一边吃冰激凌，一边看电视，这时风扇一开，与空调不分上下。

这就是欢乐的夏季。

秋季，是一个丰收的季节，勤劳的人们，开始劳动起来了。而我呢，也正想找点事情做，就听见姥姥大声的叫：“龙龙，走，我们去田里收菜吧！”我高兴地拿起了篮子和姥姥来到了菜园。只见菜园里五颜六色，有尖尖的辣椒，黄灿灿的大南瓜，像辫子一样长的豆角……我开心的拿着篮子，开始收菜了。

这就是收获的季节。

冬季，下雪了，厚厚的积雪给庄稼盖上了一层白被子，地面上积起的一堆雪，孩子们就开始了打雪仗，堆雪人，开心极了。

这就是冰季雪地的冬季。

这就是我的家乡。

五年级我的作文

说到我最喜欢的动物，莫过于狗狗了，它叫方巾。

我第一次见到它是在我五岁的时候。我放学回到家看到一条可爱的棕色小狗狗趴在我家的沙发旁，身上的毛卷卷的，头上扎着一块小方巾，见到有人进来黑溜溜的大眼睛直直的盯着我也不叫，好像刚刚来到这个家还没适应过来。

外婆抱起地上的狗狗，慈祥的对我说：“汝汝，放学回来了？这条狗狗以后就是我们家的一员了，你要不要给它起个名字啊！我走上前小心翼翼的摸了一下它的头，开心的说：“要不叫它方巾吧！”从此以后我们家就有了一条叫做方巾的狗狗。

记得有一次，我和方巾独自在家。本来安安静静的家里突然出现“吱吱吱”的声音，一只大老鼠从我脚边跑过，我吓得尖叫了一声，趴在我脚边的方巾也吓了一跳。我们俩一下子就跳到了沙发上，紧张的盯着那只大老鼠。我小心翼翼的跺了一下脚，企图吓走那只老鼠。但是那只老鼠仿佛知道我们怕它，肆无忌惮的在地上爬来爬去，还想爬到桌子上搬吃的。方巾颤抖着身子看了我一眼，跳到了地上，那只老鼠吓了一跳掉头就跑，方巾紧紧追着不放，老鼠匆匆忙忙的从门缝跑了出去，方巾对着门口吼了几声确定没事之后就马上向我跑来。

我慢慢的从沙发上下来，它用头轻轻的蹭着我的小腿，黑溜溜的大眼睛直直的看着我，仿佛在说：“小主人不要怕，方巾会保护你的！”我轻轻的把方巾抱在怀里，对它说：“方巾，你真勇敢，我们一起长大吧，长大了就不怕了！”

这就是方巾，我最喜欢的`动物。它或许不够厉害，但它可以和我一起变得更加优秀。

三年级我的优缺点作文范文

世界上每一件事有“好”就有“坏”，常是一体二面。有“好人”就有“坏人”、有“成绩差”就有“成绩好”，“缺点”和“优点”更是每一个人与生俱来的。至于什么是“优点”、什么是“缺点”？在于你对自己本身的责任心与认同度。

我在家是排行老大，家里的长辈总事时时叮咛我、告诫我，不管任何时候、任何地点都要注意自己的行为，要我看清楚自己的缺点，能了解自己的.缺点，才不会重蹈覆辙，一直做出损人又不一定利己的事。

我的缺点就是对任何事情都懒得动手、动脑。像每一天遇到写功课、复习功课的时间，总是惹得妈妈好生气，为什么呢？因为写功课时，我总是一边写一边说：“好多喔！都写不完。”复习功课又说：“啊！又要复习了，好烦喔！”妈妈每次听到我这样子说，总是回答：“读书是你现在应尽的义务，必须多多练习，你才会啊！”可是我总是听不下去，想都不想的马上回答：“为什么？为什么？像妹妹就不用写功课。”妈妈听到这样的回答，总是好生气。经过一阵子的争执，我才心不甘情不愿的去读书，这项大缺点真像个恶魔，让我挣脱不了。

我的优点比较多，像是很有爱心、同情心、喜欢帮忙妈妈、喜欢想像…等等。平常在路上看到一些乞讨的人，我总是跟妈妈说：“那个人好可怜，我们可不可以帮他？”或是同学有犯错、做错事，我会叫他要听话，要当乖孩子。每天最快乐的事是———飞翔在我的想像世界里。每天我写完功课，会自己一个人安安静静坐在书桌前，拿起一张画图纸，画出我心中想像的世界，可以是外星人；可以是未来世界；也可以是外太空。画完我会拿给妈妈看，说着属于画中的故事。我也常常拿出乐高玩具，慢慢堆叠，设计出一部未来车；堆出一架太空船，跟家人一同悠游在想像世界里。偶而还会异想天开的对家人说：“我长大后一定要发明许多可以造福人群的东西呢！”妈妈听了，笑着对我说：“未来的世界等着你去开创吧！妈妈很期待你的发明喔！”

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五年级我的作文

我有很多朋友，有学校的同学，有小区的邻居，还有幼儿园时的朋友，但是我还有一位特殊的朋友，你们谁也猜不到他是谁。

它来自泰国清迈，是去年我们去泰国时带回来的。因为我是属狗的，姥姥姥爷给我选了这只小狗送给我。

它的身体是棕色的，像泥土一样，难看极了。它有两个比巧克力还黑的耳朵耷拉在两边，看起来非常灵敏的样子。脖子前面有一个小洞，大概是雕刻的木材上原本就有的伤疤，妈妈拿了一个红色的蝴蝶结系在它的脖子上，既漂亮又盖住了小洞。两条前腿直立着，后两条腿弯着，蹲坐着。往上翘的尾巴，像一个凶猛的老虎被驯服之后的'样子，威风凛凛。

这只小狗住在姥姥家的多宝格里，它每天都看着我学习，像是在监督我，瞪着两个黑溜溜的大眼睛，眨也不眨的盯着我，像一个尽职尽责的小哨兵，可爱极了。在它的监督下，我每天都认真写作业。开始我并不是很喜欢它，但是经过一年多的时间，我越来越喜欢它了。

每天它监督我写作业，不让我偷懒;在我玩兵人排兵布阵的时候，它在为我防守阵地，像是兵人中的大将军;在我睡觉的时候，它又好像为我们当看家狗。它已经成为我的好朋友，陪伴我成长。

我很喜欢它，不但因为我属狗，还因为它是姥姥姥爷送给我的礼物，更因为这一年多来它给我的陪伴!

我爱我这位特殊的朋友!

五年级我的作文

进入中学的我懂事了，我不再那么娇气了，我是一个坚强的中学生了，我长大了。

小学时的我，那个娇滴滴的我，一次交两张一寸照片，这时的我可不想让那小时候傻呼呼的我让别人看见，我死缠着妈妈要拍新照片，忍无可忍，妈妈带我去了。

转眼间，我以是个中学生了。进入中学，老师又让我带一张照片了，我的心里还在挣扎，我到底该不该把我小学时那胖嘟嘟的照片给同学看呢？如果看那就会把我自己弄的太难堪了，总会被人嘲笑，如果在拍的话，我也要从百忙之中抽出很长的时间去拍。这回可把我为难了。

在放学回家的路上，天使和恶魔在我左右纠缠，到底交还是不交。就这样我提着那不解的心进了家门。我把这件事一五一十的告诉了妈妈。妈妈只是对我笑了笑，并没有作出答复。这时，我更疑惑了，就这样我带着这疑问上了床。

我在床上辗转反侧，这时想：现在的我已经是一个中学生了，怎么还要为这件事担心，被同学嘲笑又能怎样，不就是难堪吗！总比我娇娇滴滴好吧！我现在不是以前的我了，我得改变了，我要坚强，总不能天天这样吧！就这样，我决定了，我把以前那两张照片交出去。我洗了床，从柜子里拿出那小时候娇娇滴滴交妈妈去拍的照片，别看照片上面那个胖嘟嘟的我，还蛮可爱的。

早上,我把那两张照片交给了老师，只见老师冲着我笑了一笑。我感觉到了我长大了，我不再那么娇滴滴了，我是一个坚强的人了，我懂事了。

进入初中的我懂事了，长大了，不再那么娇滴滴了，我变得坚强了。

我的五年级作文

盐城，一个湿地之都，一个历史悠久的古城，这里气候宜人，景色优美，到处都弥漫着古老的气息。这儿，就是盐城，我的家乡。

这里更多精品小学生作文请关注起步作文是许多动物理想的栖息之地，有优雅的丹顶鹤，它长着红彤彤的鹤顶，洁白的羽毛，还有一双又长又细的腿。它们有时展翅高飞，有时悠闲的慢跑，有时引亢高歌。还有那大丰的麋鹿，说到麋鹿人们就应该会想到圣诞老人和姜子牙的坐骑了吧！有没有一种神秘感呢？麋鹿的角像鹿角，脸像马脸，蹄像牛蹄，尾巴像驴尾巴，所以它又被成为‘四不像’。正因为有这两种动物，所以盐城被称为“东方湿地之都，仙鹤神鹿世界”。

盐城不仅气候宜人，物产也是很丰富的。有伍佑的醉螺，细嫩而滑口；有阜宁的大糕，绵软滑嫩；有大众湖的蟹，鲜美多肉......想想都能让人口水流下三千尺啊！

这里景色秀丽，绿树成荫，鲜花遍地。天空是那样的蓝，就好像在蓝色的水里泡过一样。佳节时，这里又是多么的热闹，家家灯火通明......

更有占地200多亩的水街，国家4a级旅游景区，这里全部为仿古建筑，青砖灰瓦、飞檐翘角，置身其中，仿佛回到了明清时代的古城池。

虽然它没有大城市那样的繁荣，但他在我眼里是最美丽的！

这就是盐城，一个让人敞开心扉的地方！

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五年级我的作文

三月，我漫步在田野里，感受春天。

风，夹着一股泥土的芳香；水，潺潺地流；鸟儿，叽叽喳喳得欢快地叫着，到处一片生机盎然。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”柳树柔美的身姿倒映在水里，偶尔有柳絮从脸颊上拂过，轻轻的，软软的。

过了初春以后，又是一个截然不同的景象：“草色遥看近却无”偷偷探出头来的小草密密铺满大地，五颜六色的不知名的小花点缀在其中，好像是给大地悄悄地披上了一件美得无与伦比的浅绿底色的袍子。

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”春天的雨是柔和的，时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾的倩影。飞溅的雨花仿佛是琴弦上跃动的音符，轻盈的燕子优雅地穿梭在斜风细雨中，共同演奏出属于春天的旋律。

春雨过后，花儿相继开放，嫩黄的迎春花、粉白的杏花、雪白的梨花，娇艳的桃花、浓郁的花香扑面而来，辛勤的蜜蜂飞来飞去，忙得不可开交。风轻轻吹过，便下了一场‘花瓣雨’我情不自禁地伸出双手，捧几朵落花在手心里，鼻子凑到跟前，深深的闻着花香，感受春的味道。暖暖的阳光照耀大地，油菜地里泛着金黄的色泽，从远处看，就像是铺了一地金子一样。走进油菜地，仿佛自己也穿上了一身黄金做的衣裳。等金黄的油菜花开完，春天也就快结束了吧！

春天让万物复苏，带来了新的希望，也带给我们心中对一切美好事情的向往。这，就是我眼中的春天。

五年级我的作文

我是人类与动物的母亲——地球。十年后的我将是一个充满欢笑的地方，有动物的玩耍，有美丽的鲜花，有翠色欲流的森林，有一望无际湛蓝的大海，还有人类幸福温暖的家——干净整洁的城市。

现在，由于人类过度砍伐树木，污染水资源，排放大量废气，乱丢垃圾等，使我不得不用干旱、山洪、海啸、火山喷发等自然灾害来警告他们，我作为你们的母亲，也是你们唯一的家园，如果你们这样肆意伤害我，我也会反过来伤害你们。

虽然现在我的身体不怎么好，但是我相信，在十年中，我的.孩子们一定会为我治病，我的“病”肯定会好起来。

现在，人类渐渐意识到自己错误的行为，开始行动起来帮我“治病”。十年之后，我的身体健康了许多。沙漠大多数变成了森林。森林里有在玩耍的可爱的小白兔，有飞在高空的鸟，有机灵的小鹿，也有威风的老虎，还有干净的小溪，到处都是一片欢乐的景象。

城市里，人们开车不会排放废气，而是用电或其他清洁能源做原料。也许你会问：“哪来这么多电呢？”答案是：“马路上。”在有些地方有太阳能发电板，单车踩久了也会自动发电，这些电会被搜集起来传到马路上，而不像以前要用煤、核能来发电，既不环保也不安全。现在人们大多不会乱丢垃圾了，就算有人乱丢垃圾，也会有垃圾机器人走过来，将垃圾“吃”掉。

十年是个漫长的时间，我希望在这漫长的时间里，人类越来越爱我，让我变得更加美好。

五年级我的作文

我们学校要进行体检，更可怕的是还要抽血。

我们陆陆续续地走进抽血室，一股浓浓的酒精味使劲钻进我的鼻子，使我发抖。我看见前面的人没打针之前脸上还是阳光灿烂，打完针后整张脸立刻拉了下来，好似即将招来暴风雨。在抽血时，还可以听见杀猪般的嚎叫，令人毛骨悚然，鸡皮疙瘩全来报到。

还有两个人就轮到我了，我心里一直在想：针头大不大呀？痛不痛呀？能保证我安全回家吗？我脑袋里的“去”和“不去”一直在打架。

终于到我了。我把右手一伸，放在小枕头上，深呼吸了一口气，做好了心理准备。医生把一根皮管紧紧地绑在手臂上，又在手臂的关节上擦了一些酒精后，将一根长长的针管刺进了血管。刺进去那一刹那一阵冰凉，后来越来越痛，接着身体又有点痒，“害怕”早就飞到了千里之外。没过10秒钟，我就已经按着棉花走人了。

说实在的，抽血其实一点儿也不痛，我不怕抽血了，我超越了我自己！

我的五年级作文

诱惑无所不在，我的诱惑却是自己。

午饭的时间到了，突然想起家里头没人，只有自己在家，要自己做饭。

我走向米桶，打开盖子，掏起一杯米倒入勺中，把米用水清洗，放入锅中煮。

“去摘吧，没关系，摘了可以洗手，你不去摘，你的午饭只有白米饭了。”一个充满正义感的人说。

“别去摘，你看它多么的脏，你摘了就会把你的手弄脏的，虽然脏东西可以洗去，可是那脏东西已经印在你心里了，你别听他的，他只想让你变脏。”一个充满邪恶气息的人说。

我还是犹豫不决，我还是别摘了吧，那人说的对，可是那样我真的只吃白米饭了，对！我可以把它忘记，忘记了也就什么事都没有。我边想边觉得应该摘，不应该被一个邪恶的人诱惑，他只有让我越陷越深的。我用手打掉了那个引导我的两人。用手摘下那颗白菜，那时我的脸上还充满着害怕。

但从我摘下那颗白菜时，我的希望也出现了。我迅速的把白菜洗干净，下锅把它炒熟，再吵了几个荤菜。终于可以开饭了，这顿饭我吃的特别香，不是因为我炒的菜好吃，而是因为我战胜了诱惑。

我通过自己做饭的事情知道了自己的身体中住着两个自己：一个代表着正义，一个代表着邪恶。

只要你倾向邪恶，你将诱惑你，将你带入歧途。我战胜了邪恶的自己的诱惑，也学会了控制他，让他不在以后的生活中出现。

我的梦五年级

五年级作文：我的建议五年级作文

冬爷爷悄悄地走了，春姑娘露出开心的笑容向我们走来。她挥舞着魔法棒把大地变得生机勃勃。我建议同学们去黄山湖公园走一走看一看。

黄山湖公园里种的柳树，微风轻轻地吹拂着，千万条柔柳展开了翠绿的嫩叶，好似柳姑娘在洗头发呢，这让我想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

黄山湖公园的湖泊就是一个硕大的镜子，湖边有生机勃勃的花草树木，天空飞翔着小鸟，水里游的小鱼在自由自在畅快地游来游去，在蓝天地映衬下，那仿佛就是一幅五彩斑斓地图画，站在湖边你可以看到湖水清澈见底。

公园里还有金沙湾，太阳照射在沙子上踩上去非常舒服，就像铺了一条黄地毯。老年人可以在沙滩上锻炼身体或者做做早操，年轻人可以放下手里的工作，坐在沙滩上晒晒太阳，散散步，三五成群的孩子们在沙子上嬉戏，堆沙子。对了，到了晚上，这个公园还会有音乐喷泉呢！

黄山湖公园是不是美不胜收，让人流连忘返呢，心动不如行动，采纳我的建议吧！

五年级作文：我的理想五年级作文

一粒花种，却萌发在了荒野。她眼前龟裂的泥土、飞扬的沙尘，给她的理想无情地贴上了封条。母亲曾告诉她，她们生活在姹紫嫣红的花园，花开四季：牡丹的琼枝玉叶，玉兰的纤尘不染，杜鹃的如火如荼，玫瑰的妩媚妖娆……然而她的身边却是连天的杂革，远处是瑟瑟的老树，天边是黑色的山影。是谁将她带到这贫瘠的土地上？或许是风，或许是鸟雀，也许是粗心的小女孩将她遗落在这里。但是借助春雨的微润，她发芽了，嫩绿的茎叶冲破了砂石的阻碍，生机勃勃地站在了天地之间。她没有同伴，她孤独而又幸福。

开花！开花！开花！她知道唯有开出花来，才能证明自己与众不同。她不愿自己像那杂草，像那枯树，不愿像身旁毫无生气的一切。开花——这是她的使命，她的信念。然而杂草讥笑她狂妄，枯树讽刺她天真，飞鸟也向她投来鄙夷的目光，狂风呼啸，飞沙走石，企图击碎她不切实际的幻想。但她坚强地应对。“长自己的叶，开出自己的花！”她默默地想。

小学五年级作文写优缺点

1.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

2.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

3.修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

4.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

5.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

6.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

7.选材能够选择生活中具有典型意义的`题材，事件的代表性较强。

8.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

9.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

10.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

11.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

12.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，

13.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

14.选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

15.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

16.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

17.情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

18.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

19.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

20.心里过^v^实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

我的五年级作文

周六在杭州图书馆读者交流中心，王文君老师的“博物馆奇妙之旅”正在开讲。今天是第四讲“不聊教育的教育沙龙”，有幸聆听，收获颇多。

王老师深入浅出、如讲故事，娓娓道来。从哥伦布发现美洲开始，开启了美洲大陆的文明历史，讲到影响人类的重大事件和发现，人类直立行走后，开始使用火，火的发明，给人类带来了革命性的影响，带来了光明，延长了寿命，开始了征服世界的漫漫长途。还讲到了爱因斯坦的相对论和达尔文的进化论。从这些延伸到素质教育，就地取材、因地制宜，淡定去处理事情，其实，从0到1的过程很漫长，有足够的空间。

后来，王老师从理论方面，进一步来阐述了，在人类不断进步的进程中，或多或少，会遇到困难和挫折，要面对更多的未知世界。这就要求人类展开丰富的想象力，去探索、从实践中去寻找、去总结，日积月累，达成共识，用认知去拓展思维，让世界更清晰、更精彩、更充满魅力。

我们的`学习过程和我们感知世界一样，有困难，有挫折，有更多的未解知识，我们要踏踏实实先去学更多的知识，去尝试不同的方法，珍惜出现的错误，才能不断进步。我们现在是站在巨人的肩膀上，分享世界，探秘世界、和世界共舞。

感知世界，有很多快乐。