我的老师是怪物读后感(精选18篇)

时间:2023-12-08 17:11:16 作者:琉璃

读后感是在读完一本书后,我们对书中的故事情节、人物形象、主题思想等方面进行思考和感悟的文学表达方式。如果你对如何写读后感还有疑问,以下是一些范文,希望能给你一些启示。

小学生教师节的读后感想:我的老师是“怪物”

《我的老师是怪物》读后感“我的老师是怪物!”当你们看完这个题目后一定会感到疑惑。别急,听我慢慢道来。这个怪物老师就叫米奇。很好笑吧?就像米老鼠一样。“嘿嘿,没错,我就是米奇,我就是米老鼠。”米老师竟然这么说道。她的话音刚落,同学们看见她那美丽的脸庞转眼间就变成了卡通片里米老鼠的脸蛋!“米老师是魔术师耶!”同学们惊呼。米老师的脸庞一下子又恢复了原样,她摇摇头说:“我不是魔术师。”接着她的头竟然向后转了一百八十度,同学们一下子愣住了,脸都变得煞白,有的同学甚至发出了毛骨悚然的尖叫。“我不是魔术师,我是一个怪物,我是怪物老师!”米奇老师又把脸转了回来,恢复了正常。她说话的声音冷极了,全班顿时鸦雀无声,我们都有一种置身冰窟之感,就连左大龙,这时也像木雕一样惊住了,脸上写满了惊恐。我们都没有想到这么漂亮的女老师竟然会有像恐怖片里怪物一样的举动!不过,跟怪物老师相处了一段时间后,我们已见怪不怪了。之后米老师还带我们去了太阳上!不过,我们是穿着“泡泡衣”上去的。和米老师在一起的快乐时光结束了。因为校长反感米老师的教学方法,把米老师解雇了。米老师是在下雨天走的。校长守着教室,不让我们送米老师。米老师提着箱子,在操场上朝我们微微笑了一下。这笑里有许多的不舍、无奈。我们眼眶湿润了。如果以后米老师还来带我们的话,我宁愿天天考试!好的教养方法总是能培育出好的花苗,我们要好好学习,这样才能报答老师们!

我的老师读后感

今天在这里我要说的是,我们每一个人都有一位令我们敬佩。爱戴的好老师。也就是老师,当我们牵着妈妈的手,第一次走进校门的时候,一个高大的形象,就占据了我们幼小的心灵。

老师不仅是我们学习上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活上的益友。比如我们班级这次同读一本书《爱的教育》就是老师引导我们读的。她尽了自己最大的努力帮我们找资料,尽量让我们用自己的心去读,让我们体会到在这个世界上不只有妈妈的爱,爸爸的爱,还有老师的爱。也就是让我们学会怎样去爱一个人。

老师把学校留给她演讲的机会让给了我们,她爱学生胜过于爱自己。她心里装着的全部都是她的学生。学生就是老师的一切,现在是信息时代,是知识更新极快的时代,所以课本上的知识已经满足不了我们的求知欲望。于是课外读物成了我们获得知识的重要来源,让我们这么爱学习都是她的功劳。——我的老师。

老师的工作不仅是辛苦的,而且是让人们崇敬的工作。正是因为我们令人敬佩的老师从事着这项最基础的教育工作。

有了老师对我们的辛勤劳动,对我们的关心和爱。有了老师我们才有丰富的知识,有了老师我们才懂得怎么去爱一个人,有了老师才有我们今天的成就。老师唯一的愿望就是她自己教的学生超过自己,也就是青出于蓝而胜于蓝。所以我们要一辈子记住她,我的老师!

我的老师读后感

读了《老师您好我的好老师》这本书,我有很多感触。每当想起“老师”这个尊称,荡漾在记忆里的潮流总是汹涌澎湃般的,久久不能平静。

这本书通过记叙老师崇高的事业,介绍了老师日常工作的不易,使我深深地体会到了老师的伟大和无私。

这让我不禁想起了我的班主任毕娜老师。毕娜老师不但是我们的班主任还是年级组长,繁重的教学任务和工作并没有让她对学生产生些许的不耐烦。课上,她给我们认真仔细的.讲课。课后,她更是细心地给我们讲解问题,仔细的批改作业。每当我们有什么问题时,无论是生活上的,还是学习上的,毕娜老师都会热情的帮助我们。老师对待工作认真的态度,对待学生热情的态度都深深地印在我的脑海。

老师的爱,如阳光一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师的爱,天下最伟大,,最高洁。最后我想说:老师您好,老师您辛苦了。

《我的老师是怪物》读后感

这个怪物老师就是我们班新来的老师米奇老师。好笑吧!和米老鼠的名字一模一样。“没错,我就是米老鼠。”米奇老师居然这样说。她刚刚说完,她的脸就变成了米老鼠的脸。“老师是魔术师!老师是魔术师!”同学们惊呼起来。

老师脸马上恢复了原来的.样子,说:“我不是魔术师,我是怪物,怪物老师!”然后她的头竟然向后转了一百八十度,同学们都愣住了,脸都被吓得煞白,甚至有些同学发出了毛骨悚然的叫声。米老师老师把头转过来,恢复了原样。我们不得不相信了老师说的话,:“我是个怪物!”那时,全班鸦雀无声,我们都有一种置身冰窟之感,就连左大龙,也震住了,脸上写满了惊恐。我们都没有想到这么漂亮的女老师竟然会有这么恐怖。不过,跟怪物老师米老师相处了一段时间后,我们已见怪不怪了。

之后米老师还带我们去太阳上玩!不过,我们是穿着一种叫泡泡衣的东西上去的。和米老师在一起的快乐时光结束了。因为校长反感米老师的教学方法,把米老师解雇了。

米老师是在下雨天走的。校长守着教室,不让我们送米老师。米老师提着箱子,在操场上朝我们微微笑了一下。这笑里有许多的不舍、和无奈。我们眼眶湿润了。如果以后米老师还来带我们的话,我宁愿每天的作业做到十二点!我们都爱怪物老师米老师!我们真想不懂,为什么校长要把米老师赶走,米老师多好啊!

好的教养方法总是能培育出好的花苗,我们要好好学习,这样才能报答老师们!

我的老师读后感

“我的老师是怪物”你听了一定会吓一跳。别急听我慢慢道来。

这个怪物老师就是我们班新来的老师米奇老师。好笑吧!和米老鼠的名字一模一样。“没错,我就是米老鼠。”米奇老师居然这样说。她刚刚说完,她的脸就变成了米老鼠的脸。“老师是魔术师!老师是魔术师!”同学们惊呼起来。

老师脸马上恢复了原来的样子,说:“我不是魔术师,我是怪物,怪物老师!”然后她的头竟然向后转了一百八十度,同学们都愣住了,脸都被吓得煞白,甚至有些同学发出了毛骨悚然的叫声。米老师老师把头转过来,恢复了原样。我们不得不相信了老师说的话,:“我是个怪物!”那时,全班鸦雀无声,我们都有一种置身冰窟之感,就连左大龙,也震住了,脸上写满了惊恐。我们都没有想到这么漂亮的女老师竟然会有这么恐怖。不过,跟怪物老师米老师相处了一段时间后,我们已见怪不怪了。

之后米老师还带我们去太阳上玩!不过,我们是穿着一种叫泡泡衣的东西上去的。和米老师在一起的快乐时光结束了。因为校长反感米老师的教学方法,把米老师解雇了。

米老师是在下雨天走的。校长守着教室,不让我们送米老师。米老师提着箱子,在操场上朝我们微微笑了一下。这笑里有许多的不舍、和无奈。我们眼眶湿润了。如果以后米老师还来带我们的话,我宁愿每天的作业做到十二点!我们都爱怪物老师米老师!我们真想不懂,为什么校长要把米老师赶走,米老师多好啊!

好的教养方法总是能培育出好的花苗,我们要好好学习,这样才能报答老师们!

《我的老师是怪物》读后感

当品读完一部作品后,大家心中一定有很多感想,是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编精心整理的《我的老师是怪物》读后感,欢迎阅读与收藏。

暑假期间我读了篇故事,叫《我的老师是怪物》。

这篇讲的是名叫米奇的女老师,来到一个班级教书。当米奇老师自我介绍时,坐在“我”后面的捣蛋鬼左大龙说米奇老师是米老鼠。左大龙是全校最有名的捣蛋鬼,不要说像米奇老师这么年轻的老师,就是四五十岁的老教师第一次到“我们”班级来,他也要给新老师一个下马威,让新老师下不了台。“我”已经在心里喜欢上了米奇老师。

米奇老师将同学们脑袋里的“垃圾”吸了出来,又输入知识,10分钟后,“我们”觉得脑子里好像装满了知识。和米奇老师相处越久,我们越喜欢米奇老师。一次,校长来到“我们”教室听课,米奇老师迟到了,还把校长喊成校长同学。

米奇老师带大家到宇宙看太阳,同学们已经习惯了老师的举动,可校长和听课老师们惊呆了。自从校长听过米奇老师的`课后,没过多久米奇老师被开除了,同学们依依不舍。

我也像书里的同学一样也很喜欢米奇老师,她很活泼开朗。可最后大家还是分开了。

我的老师读后感

同学们,你们想过没有,在你的青少年时代,除了家人,谁陪伴你的时间最长?他(她)伴你成长,点燃你的心灯,鼓励你大声地说出自己的想法,让你对未来充满期待!她就是敬爱的老师!是老师的呵护、关怀引领着你,从一个懵懂无知的孩童,成长为一个意气风发的少年!

老师是指引我们的向导,没有老师我们就像在大森林里失去方向的游客;没有老师就无法走上光明的大道。老师就是一位神奇的魔法师,用耐心、爱心、信心、细心和恒心铸造的魔杖点化出深藏在每个孩子灵魂中的智慧。

三尺讲台似乎太小太小,却又凝聚着老师们天地般阔大无尽的爱,迸发着老师们太多太多的智慧。他们春风化雨,滋润着每一颗种子,呵护着种子们发芽,成长,静待花开。我也有这么一位好老师,她温柔慈祥,亦师亦友,用心灵感化着我们。

啊!老师,我爱您!

高二年级教师节读后感范文:读我的老师是怪物有感

这真是一位怪物老师。她让恶作剧的左大龙和受害者“我”作思想交换,结果左大龙尝到了自己恶作剧的苦果;她帮我们“洗脑”并灌输我们需要掌握的知识;观摩课上,本该上数学课的她却上到了地理,面对校长的批评,她反而批评校长没有举手就发言,并解释“中学数学课在开学第一个月已教完”,并且还带我们去太阳上玩,实情实景地传授了一堂生动的地理课。期末考,我们考了全市第一,而那位怪物老师却被辞退了。这就是那位怪物老师——米奇老师。米奇老师的故事真的很神奇,各种各样奇妙的事情都会使你感到惊奇,并且感叹:“要是生活中真的有这样一位老师就好了!”是呀!我也多么渴望如此。就像我们上品德课,我就觉得很没有意思。老师总是滔滔不绝旁若无人地讲着,学生们总是心不在焉地听着。没有一堂课是在安静中度过的,因为有很多人不爱听。如果老师讲到丝绸之路的时候,能带我们去看一看就好了!如果可以,来点更有意思的:语文讲到毛泽东时,让我们穿越到毛泽东的年代去,亲身感受一下毛泽东主席的伟大品质。帮我们“洗脑”也是一个很有意思的话题。在老师看来,所谓的洗脑就是教育我们,帮我们排除脑中不良的思想。然而,想要学生真正地“洗脑”,可得看老师的真功夫了。虽然我们的生活中没有怪物老师,但我希望中国的教育方式能够继续向一个好的令人满意让学生喜欢的方向前进。

我的老师读后感

是老师,千千万万个老师,在这个平凡的岗位上默默奉献,悉心悉心培育出一代代祖国的栋梁,自己却在时光的中渐渐老去。

从书中我深切地体会到了做老师的不容易,感受到了老师对我们的爱。我的班主任——俞老师就是一个尽心尽责的好老师。她总是会讲起上一届的事,嘴角噙着笑,怎么也说不完。为了班级的事,她的嗓子经常沙哑。俞老师还在班里举行小组竞赛,同学们在比赛中更加积极、团结,长了许多。

书里我印象最深的便是“春风化雨”这一章,老师心里最重要的便是学生,为了学生,他们倾尽自己的时光,扎根在环境艰苦的山区;为了学生,他们甚至献出了自己的生命!这些老师用爱,滋润着幼苗,如春风化雨,“润物细无声”。

正因为老师燃烧自己,照亮他人的精神品质,才使一批批人才涌现,才有了祖国今日的辉煌!我想对所有敬爱的老师说:“您辛苦了!”

我的老师是怪物读后感

这篇讲的是名叫米奇的女老师,来到一个班级教书。当米奇老师自我介绍时,坐在“我”后面的捣蛋鬼左大龙说米奇老师是米老鼠。左大龙是全校最有名的捣蛋鬼,不要说像米奇老师这么年轻的老师,就是四五十岁的老教师第一次到“我们”班级来,他也要给新老师一个下马威,让新老师下不了台。“我”已经在心里喜欢上了米奇老师。

米奇老师将同学们脑袋里的`“垃圾”吸了出来,又输入知识,10分钟后,“我们”觉得脑子里好像装满了知识。和米奇老师相处越久,我们越喜欢米奇老师。一次,校长来到“我们”教室听课,米奇老师迟到了,还把校长喊成校长同学。

米奇老师带大家到宇宙看太阳,同学们已经习惯了老师的举动,可校长和听课老师们惊呆了。自从校长听过米奇老师的课后,没过多久米奇老师被开除了,同学们依依不舍。

我也像书里的同学一样也很喜欢米奇老师,她很活泼开朗。可最后大家还是分开了。

小学三年级教师节读后感:读我的老师是怪物有感

“我的老师是怪物”你听了一定会吓一跳。别急听我慢慢道来。

这个怪物老师就是我们班新来的老师米奇老师。好笑吧!和米老鼠的名字一模一样。“没错,我就是米老鼠。”米奇老师居然这样说。她刚刚说完,她的脸就变成了米老鼠的脸。“老师是魔术师!老师是魔术师!”同学们惊呼起来。

老师脸马上恢复了原来的样子,说:“我不是魔术师,我是怪物,怪物老师!”然后她的头竟然向后转了一百八十度,同学们都愣住了,脸都被吓得煞白,甚至有些同学发出了毛骨悚然的叫声。米老师老师把头转过来,恢复了原样。我们不得不相信了老师说的话,:“我是个怪物!”那时,全班鸦雀无声,我们都有一种置身冰窟之感,就连左大龙,也震住了,脸上写满了惊恐。我们都没有想到这么漂亮的女老师竟然会有这么恐怖。不过,跟怪物老师米老师相处了一段时间后,我们已见怪不怪了。

之后米老师还带我们去太阳上玩!不过,我们是穿着一种叫泡泡衣的东西上去的。和米老师在一起的快乐时光结束了。因为校长反感米老师的教学方法,把米老师解雇了。

米老师是在下雨天走的。校长守着教室,不让我们送米老师。米老师提着箱子,在操场上朝我们微微笑了一下。这笑里有许多的不舍、和无奈。我们眼眶湿润了。如果以后米老师还来带我们的话,我宁愿每天的作业做到十二点!我们都爱怪物老师米老师!我们真想不懂,为什么校长要把米老师赶走,米老师多好啊!

我的老师读后感

今天,我读了《老师您好,我的好老师》这本书。这本书主要讲述了几位兢兢业业、诲人不倦、受人爱戴的好老师。其中,令我印象最深,也是最让我感动的莫过于张丽莉老师了。张丽莉是佳木斯市第十九中学的一名语文老师。“只有有爱心的教师,才能培养出有作为的学生。”张丽莉老师时时刻刻用心诠释“师爱”这两个字的真谛,用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。张丽莉有双会说话的大眼睛。课堂上,她的一双大眼睛从不放过每一个学生,在她的注视下,全班同学都有一种被关注的感觉。“没有教不好的学生,只有当不好的老师。”张丽莉经常这么说。

学生多上一会儿自习,她亲自动手,把班里的卫生整理得干干净净。

学生张旭很小就失去父亲,和重病缠身的妈妈靠最低生活保障金维持生活。20xx年,张丽莉接手张旭所在班工作,听说张旭的遭遇后,从自己每月不足1千元的微薄收入中,拿出1百元资助他。为了保护孩子的自尊,细心的张丽莉每次都在没有其他人的时候把钱偷偷交给张旭。

20xx年5月8日,张丽莉在失控的汽车冲向学生时,先是把后面的两个学生挡住,又一把推开了几个学生,自己却被车轮碾轧,造成全身多处骨折,双腿高位截肢。

张丽莉在生命垂危的时候,还惦记着她的学生。她昏迷多天后,醒来的第一句话是:“那几个孩子没事吧!”

老师,您是蜜蜂,每日都辛勤的劳作着,到最后却是“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。老师,我爱您!

《我的老师》读后感

暑假期间我读了篇故事,叫《我的老师是怪物》。

这篇讲的是名叫米奇的女老师,来到一个班级教书。当米奇老师自我介绍时,坐在我后面的捣蛋鬼左大龙说米奇老师是米老鼠。左大龙是全校最有名的捣蛋鬼,不要说像米奇老师这么年轻的老师,就是四五十岁的老教师第一次到我们班级来,他也要给新老师一个下马威,让新老师下不了台。我已经在心里喜欢上了米奇老师。

米奇老师将同学们脑袋里的垃圾吸了出来,又输入知识,10分钟后,我们觉得脑子里好像装满了知识。和米奇老师相处越久,我们越喜欢米奇老师。一次,校长来到我们教室听课,米奇老师迟到了,还把校长喊成校长同学。

米奇老师带大家到宇宙看太阳,同学们已经习惯了老师的举动,可校长和听课老师们惊呆了。自从校长听过米奇老师的课后,没过多久米奇老师被开除了,同学们依依不舍。

我也像书里的同学一样也很喜欢米奇老师,她很活泼开朗。可最后大家还是分开了。

《我的老师》读后感

上周学了一篇很短却很精的文章——《我最好的老师》,至今还念念不忘。

“我”在六年级时有一个特别的老师,他很有个性,敢在课堂上给同学们讲错误的知识,可以让课堂变成冒险,允许学生质疑······尽管如此,但这位老师却并不是愚昧,他这样做只是想让学生们具备独立思考和判断能力,具有怀疑能力,靠自己去寻找答案,不再迷信书本和权威。

刚开始读,我有些奇怪,同时充满好奇;读到中间,我非常感兴趣,迫不及待想知道真相;当我知道了这位老师的用心良苦时,我被打动了,现在,这么好的老师,这么有个性的老师,到哪里找的到??这位老师说不上有多无私,但就是他那特别的教导方法,那种科学精神,值得学习。

现在改革了,教育正规了,老师都是循规蹈矩的教孩子们课本上的知识,只有个别好老师懂得从各方面教育孩子,懂得走出书本,给孩子们讲讲那各种各样的新鲜事儿。但这样的老师实在太少了,而像《我最好的老师》里的老师,我目前还没有遇到过。所以,我希望,老师们能不再局限于课本的知识,带学生们去接触大自然,去接触社会,而且像文中的老师一样,敢于创新,多锻炼学生,这样,才能培育出人才!!当然,这样做很需要校长和家长的支持!

敢于创新,希望好老师能多多益善!

《我的老师》读后感

我读了一本书,名叫《老师您好!我的好老师》,我被这本书中记录的数百名老师的感人事迹所感动集中展示了中国好老师的优秀品质和高贵精神。一代代中国教师,在平凡的岗位上勤勤恳恳,真诚奉献,谱写了一曲曲壮丽颂歌。

我细细品读这本书,被书中很多的事迹所感动。这让我不禁想起了我们的校长——冉校长。冉校长是个非常爱学生、尽职尽责的校长。记得有一次,我肚子疼得厉害,校长听说后,立即撇下手头的工作,赶紧带我到附近的诊所弄药,当他扶我上诊断床时,突然“哎哟”一声,右手不自觉的垂了下来,脸上现出痛苦的神情,当时我猜想,校长的手臂一定有什么伤痛,但他得知我这样一个普通的学生患病时,却没有支使其他老师送我上诊所,而是毫不迟疑的亲自护送我,足见他对他的学生是多么的关心和爱护,想到这里,我内心一阵激动,病痛似乎都减轻了许多。后来我向班主任打听,原来校长患有有严重的肩周炎,有时候疼得抬不起手来!瞧,我们的校长就是这样一位挚爱学生的好校长!

任何一个爱学生的老师,不仅在学习和生活中关心、爱护学生,更会给予学生充分的尊重,而且会成学生的知心朋友。这不禁让我又想起一位好老师----郑红霞老师。郑老师是个刚踏入社会的年轻的女老师,对于她自己来说,一个刚刚步入教师队伍的老师来说,同学们都非常的喜欢和尊敬她。因为她是个非常尊重学生的老师。当同学们犯了巨大的错误时,她用温柔的语气来教育他,从不会太大声的责骂;当差生失去自尊心的时候,是她来鼓励差生好好学习,天天向上,让他们重获自尊心,成绩也随之逐步提高;当下课时,老师从来不会拿出一副高人一等的姿态,而是和我们打闹在一起,平易近人……这就是我们的好老师,一位尊敬学生的好老师!

我觉得很荣幸,我能来到育红完小读书。我们学校师生关系很好,老师对待学生像是对待自己孩子一样,无微不至。有的老师知道班上谁的学习状态不好时,她总是细心的了解情况,帮助学生调整好学习状态;有的老师知道谁家境有困难时,二话没说主动地帮助学生交上生活费;有的老师知道哪个学生生病或者是不舒服了,急得像热锅上的蚂蚱,连忙带着学生去就医…….老师就是一个平凡的职业,却做着最伟大的事。

唐朝诗人李商隐诗中“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”,就是告诉我们老师您无私的奉献,培育着我们祖国的花朵,让我们茁壮成长。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁;您的爱,天下最伟大,最高洁。

老师是引领我们学习知识的向导。没有老师,我们就像在大森林里失去方向的游客;没有老师,我们就无法走向光明的大道;没有老师,我们的人生航道就会失去的方向。在我们求知道路上,老师始终陪伴,带领我们遨游知识的海洋…….

老师强,则少年强;少年强,则中国强。同学们,请向我们敬爱的老师,向伟大的筑梦人,发自内心的道一声:“老师,您好!”

《我的老师》读后感

《我最好的老师》讲的是科学课怀特森先生的故事。他是一个有个性的人,教学方方独特,他用出乎意料的方法培养学生的独立判断、独立思考的能力和对科学的怀疑精神。

他是一个好老师,从文中我们可以知道怀特森先生似乎根本不会理会我们的.心情。他说每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。他告诉我们,当时他让我们看的只是一个普普通通猫的头盖骨,并且,就在那堂课上他还提醒过我们:到目前为止,世界上从来没有发现过这种动物的痕迹-------那么这个头盖骨是从哪来的呢?当时我们中间居然没有一个人提出疑问。

他告诉我们:不要让自己的脑子睡大觉,一旦发现问题就应该立即指出。

《我的老师》读后感

每个人的成长过程中都离不开老师,每个人的成长过程中都会有自己难忘的老师。梁实秋先生的《我的国文老师》给我们讲述了给他一生影响最大的老师。

梁实秋先生用简洁幽默的语言为我们刻画了一个相貌古怪,不休边幅的国文老师――徐先生。这位国文老师虽然随时都吸溜着两条鼻涕,但他的文学功底就如他鼻子里的这两条"溪流"悠远流长。这位徐先生善于诵读,虽然他的腔调不美,但他能把文字里蕴藏的意义好像全都给宣泄了出来。许先生是位貌似严厉,实则感改正自己不足重视学生发展的老师。有一次作者冒犯了徐老师,招来一顿怒骂,却也引来了老师对自己作文特别的关注。梁实秋先生给我们刻画了一个有血有肉的凡人,同是也给我们刻画了一个伟大的老师。

在我看来一个好的老师应该具备足够的学识。同时,一个好老师对于学生而言他不能是一个"神仙",让学生在与我们共同学习的过程中,让孩子真实的靠近老师,让他们真的能够感受到老师对他们的爱。当老师与学生产生了情感上的交流,那么老师就真正的走近了学生的心灵。了解学生的感情,就更容易成为学生喜欢的好老师,我的生命中就曾经遇到过这样的几位老师。

我的启蒙老师姓胡。那时,胡老师是位40多岁的中年妇女。也许是因为她自己是母亲的原因,所以她除了教给我们文化知识之外,她给予我们最多的就是母亲般无微不至的关爱。寒冷的冬天,我们这群小懒猪往往因为赖床空着肚子来学校。又冷又饿的一上午,我们在教室里根本无心听课。胡老师知道了,课间的时候她会将自己准备的馒头片烤成金黄金黄的馒头干。我们这群"饥饿"的小鬼,再也不用饿着肚子听课了。在我童年的记忆中,那一页页金黄的馒头片成了儿时最美的色彩,因为它溶入了浓浓的师爱。

大学的时候有位姓张的老师,年级不算太大,在我们这群女孩子当中她像一个大姐姐。她对待学生特别宽容,虽然我们经常闯祸,他却很少教训我们。即便是学校给我们开出惩罚的条例,她也总会和校领导一再协商,有时候甚至会一人扛下来。作为十八,九岁的女孩子的我们,要满对很多问题,学业,感情,就业等等。当我们站在人生的十字路口开始迷茫的时候,她总会出现的你的面前。她会给我们讲讲她的故事,我们就会知道自己该怎样做了。现在看来,也许张老师真的没有那么多的故事,但她真的是一个会用故事教育学生的高手。

当自己真正成为老师的时候,才真正的体会到做为一名老师的不易。面对不吃早饭的孩子,我会怎么样对待他们;面对犯了错误的孩子,我会怎样处理他们……当真的用老师们曾经的心去面对我的学生的时候,才明白那幸福并辛苦着的感受。不敢奢望我的孩子们也将我刻画成梁实秋先生的徐老师,只求我的爱能在他们的回忆中带来一丝的暖意。

《我的老师》读后感

张老师是我们的语义老师,中等身例,不胖也不瘦。她今年40岁,但看上去还很坏轻。瞧,那一头自然的卷发,好看极了。那一双炯炯有神的眼睛,纳入一种和蔼呵亲的感觉‘从她嘴吗讲出的话,我们一听凯懂。她用丰富的知识和耐心把我们带进富购的训汉宫殿。张老师教学经验丰富,给找们上课总是那么轻松、生动、活泼、有趣。有一次.张老师在上课讲“渴”宁的时候说:“十——水——门——太阳——n——一个人关杯牢笼掣山,它的意思是一个人关在牢笼单被太阳晒着lif反渴。”同学们听了恍然大悟,特别是李迪文同学,听得人迷,不小得摇头晃腑的,真让人觉得滑稽。

她给找们上作文课时,讲评是那么幽默。习作的主题,使我们也不知不觉巾爱止了写作了写作的技巧。引导我们进入写使我们逐渐掌握。张老师非常敬业。为了结我们传授知识,令财还带病给fa们上课。有一次在课堂上,张老师给我们讲生字、讲着讲着,忽然肋上显露出痛苦的表情,但她仍然个伸贯注地给我们讲生字和词辆,尽量拖饰,不让学生们知道。百坚持到下课才捂着腹部慢慢地走出丁教室。

这就是我的张老师。虽然她看似是一位普普通通的人,但是征我心里却是一位很特别、很值得我敬爱的老师。出为她的一切都是为了学生,为了全心热爱的教育事业,她愿意做架桥的螺钉、铺路的石子。

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