通过写作优秀作文，我们可以培养自己的观察能力、分析能力和创造能力。这几篇优秀作文有着不同的风格和主题，它们用独特的视角和感悟，展现了作者独具匠心的文字魅力。
说普通话从我做起作文
小时候，我的愿望是当个老师，因为当老师可以和小朋友接触，没有压力，非常快乐。而且还有寒暑假，放假的时间比较长。老师这个职业呢又非常稳定，只要是编制的老师，一般都不会被开除。我姐先实现了这个愿望。但是她一直和我说其实老师这个行业非常的辛苦。我就放弃了这个愿望。后来我的愿望是可以当个白领，因为电视剧看多了，我觉得白领的衣着光鲜，非常体面。而且在大城市工作可以追寻自己的梦想，实现自己的价值。不过有一次我妈妈生病了，很久都安排不到床位，那时候才体会到看病难的问题，那时候我的愿望是可以当个医生，那样子可以更好地照顾我的爸妈。在后来，我又想当个导游，直到现在，我的愿望都没有变化。当导游可以去很多景点，也可以游览各种名山。这也有一段段历史让我印象深刻。有了那件事情以后，我想要当导游的愿望就更加强烈了。
睡着了，你说你要考研时，刚拿到书本，没看两页，就说太难了就放弃考试。你没有发现你做事情都喜欢半途而废吗？做事情不能这样子，爬山也一样。我刚开始听了她的话，觉得很生气，感觉自己很没有面子，因为她毫不留情地说出我的缺点。但是细细一想，他说的都正确。
说普通话从我做起信息简报
为贯彻落实第xx届全国推广普通话宣传工作，xx县第三实验幼儿园于9月xx日—9月xx日开展了主题为“说好普通话，做个好娃娃”的活动。各班都在班级门口张贴了个性化推普宣传标语，并在班级群向家长发起了“人人都讲普通话”的倡议书，向家长介绍有关推普知识，增强家长说普通话的意识。大班举行了“我爱讲故事”的活动，中班孩子们诵读了国学《弟子规》，小班孩子举行了“与大班哥哥姐姐手拉手”活动，利用户外活动时间，让大班孩子和小班孩子说说话或讲讲故事。
通过普通话主题推广活动的开展，使普通话成为幼儿之间沟通心灵的桥梁。从小做起，从自身做起，从现在做起，互相监督，互相鼓励，说普通话，用文明语，做文明人，形成讲普通话的自觉习惯。
普通话宣传周推广普通话从我做起作文
推广普通话从我做起普通话一种就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。其实我们都喜欢用自己的母语，用自己的方言。可是我们有没有想过，自己的方言仅仅适用与自己的家乡。
如果你走出了家乡会面对什么呢？陌生的语言，不一样的话语……所以我们要学好普通话。学习普通话有很多好处：在校园里我们如果能常常说普通话会构建一个和谐校园；在大街上我们如果见到熟人一句普通话能加强人与人之间的友谊。在世界各地只要拥有一口流利的普通话，看见异国人，他就知道我是东方龙的传人……。社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出。我们身为一个公民，推广普通话是每个公民应尽的责任和义务。无论在什么地方在什么时间看到有人有不文明用语应当马上制止。使这种恶习不会发展下去。随着我国经济实力的不断增强，国际地位不断提高，再加上党中央提倡构建和谐社会。推广普通话越来越成为时代发展的必需。试想想：说着各种不同方言的人们在一起商务洽谈、工作会议、听讲、听课他们能彼此沟通吗？人们越来越深刻地感觉到，方言所造成的严重隔阂已经成为阻碍社会发展的不利因素。现在说一口流利的普通话已经成为时代的一种时尚。
推广普通话已被政府纳入精神文明建设的总体规划，纳入文明城市、文明村镇、文明行业`文明学校等群众性精神文明创建活动之中。“天不怕，地不怕，就怕四川人说普通话”大家千万不要被这句话误导，它是旧时代四川人的一种自大。封闭的意识。真正该怕的是我们四川人敢不敢开口说普通话。别怕别人的取笑，任何事情都是从零开始的。在学校推广普通话的'活动中，作为十三小的学生。
在校长和老师带动下。利用学校的广播，老师的教学，同学的朗读等诸多方面，都要说普通话。真正做到从我做起，从现在做起。在同学之间交流用普通话会让我们感到家庭般温馨；老师与学生之间交流用普通话会让我们感到慈母般关怀；老师与老师之间交流用普通话会感到挚友般的真诚。我们十三小是一个和睦的大家庭我们要抓住机遇，因势利导，开拓进取，争取人人都说一口流利的普通话普通话是我们共同的校园语言！普通话————让生活更精彩，让校园更温馨！
说普通话从我做起信息简报
20xx年9月xx日至xx日为第xx届全国推广普通话宣传周，为深入贯彻落实国家语言文字方针政策和相关法律法规，认真做好普通话推广宣传工作，近日，xx技师学院驻xx社区工作队与社区“两委”精心策划，开展了以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的宣传活动。
以xx社区新时代文明实践站为阵地，结合党史的学习教育“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动，开展了“学党史，颂百年经典”、“写规范字，说普通话”等形式的推广活动，在干部群众中推广普及国家通用语言文字和传承弘扬中华优秀语言文化，营造全社区学习使用国家通用语言文字的良好氛围。社区干部努尔古力说：“通过此次活动让我们更加深入地了解推广普通话的重要意义。我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，普通话和规范汉字作为我们中华民族大家庭的通用语言文字，是情感的纽带、沟通的桥梁。在今后的工作中，我要用标准的普通话作为服务群众的基本语言，我也要带动身边的家人、朋友、同事讲好普通话。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽……”“共读中华好诗词”活动正在xx社区新时代文明实践站举行，各族小朋友诵读了毛泽东主席的《沁园春·雪》等红色经典，孩子们用稚嫩而又坚定的声音带大家重温革命战争年代的峥嵘岁月。
xx社区有2000多名少数民族的群众，为贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会精神，工作队在社区开办了“红领巾小课堂”，除了课业辅导外还开展“小手拉大手，学好国家通用”活动，通过一个孩子来带动一个家庭，以“每日陪父母看新闻联播半小时”、“每周为父母诵读一首诗词”“每月教父母唱一首红歌”等形式，营造孩子和家长一起学习国家通用语言，促进各民族交往交流交融。
学普通话从我做起心得体会
第一段：
自从我决定学习普通话以来，我的生活已经发生了巨大的变化。在过去的几年里，国家越来越重视普及普通话的重要性，尤其是在商业、教育和政治领域。作为一个公民，我决定要成为一个说普通话的人，以帮助自己更好地融入这个国家。
第二段：
刚开始学习普通话的时候，我感到十分困难。毕竟，我是一个来自地方方言地区的人，我的口音和普通话天生不同。不过，通过不断地练习，我开始逐渐适应了普通话的语音和语调。我在电视、电影和社交媒体上听、练习和模仿普通话，而我的努力开始产生了结果。
第三段：
学习普通话不仅让我更好地融入了这个国家，还使我在工作、学习和社交方面受益匪浅。我曾参加过在华外企面试，我的普通话为我赢得了第二轮面试的机会，虽然最后没被录用但我深深意识到学会普通话对于改善我们的职业生涯是多么的重要。此外，在学校和社交场合，我也因为说普通话而交到了很多朋友。
第四段：
我相信，学习普通话的过程是一种锤炼自我的方式，也是一种向世界开放的方式。在学习普通话的过程中，我明白了促进社会融合和文化交流的重要性。我甚至考虑到以后如果我有机会，我会在暑假去到中国的大学，体验当地的语言和文化，以增加与当地人的交流。
第五段：
总之，学习普通话从我做起。它不仅是用另一种方式提高我们们的学术成绩和职业生涯增长，也是一个典型的跨文化研究的开始。通过我不断努力和练习，学习成为了我生命中其中一件了不起的事情，它证明了人们在始终努力中所取得的成功。
普通话宣传周推广普通话从我做起作文
我的妈妈是南通人，那里人说的方言叽哩哇啦，我一点也听不懂;我的爸爸是保定人，他们说的话，我基本能听懂，但偶尔也有例外。在我家，为了大家能够顺利地交流，就一定要说普通话。如果普通话说得不好，真沟通起来就会出笑话。
让我们大家都来学说普通话，学讲普通话，让普通话在中国的每一寸土地上生根发芽吧!
说普通话从我做起信息简报
普通话，是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北京官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为法语规范的通用语。推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。“水之心”社会实践服务队在xx区xx社区开展以“学好普通话，请写规范字”为主题的普通话的推广教学。
志愿者们带领小朋友们学习并朗诵党史、古诗，经过朗诵党史和一天的相处后发现小朋友们存在一些发音问题，并进行了简单纠正。
接下来，志愿者熊康朗诵了一首《将进酒》为小朋友们示范标准普通话的发音，并进行了注音讲解，让大家熟练掌握正确发音技巧的同时也学习了中国古代的诗词文化。
同时，“水之心”团队带领孩子们学写规范字，练习写字帖，纠正写字坐姿，帮助小朋友们从小培养学好练好中国字的重要意识。
第一天的普通话推广教学是一个很好的.开始，期待接下来的普通话推广课程也能够顺利进行，让小朋友们乐在其中也能够学到中国诗词文化知识。
学普通话从我做起心得体会
作为一名非普通话母语的中国人，学习普通话一直是我心中的一大心愿。从小到大，我都有着良好的根基，但在不少场合中，我还是会因为口音或发音不准确而感到难堪。因此，我下定决心，通过学普通话从我做起，改变自己的局面。在这个过程中，我有了很多感悟和收获，现在就和大家分享一下我的心得体会。
第一段：学习普通话要有意愿和恒心。
学习普通话是一件不容易的事情，需要耐心、恒心和意愿。毫无疑问，在这个新的语言环境中，记忆和习惯是关键。我在学习普通话的时候，首先发现自己存在的问题，然后通过不断加强练习，逐步解决了这些问题。一开始我很想放弃，但是我想到了我学的初衷，这个想法让我有了坚持的决心。于是乎，我每天去语音与发音课程，我不断重复单词和句子的发音，间隔五分钟的练习一整天。通过不断反复练习，我最终在发音上取得了很大的进步。
第二段：学习普通话要增加语言环境。
语言学习的背景环境也是非常重要的，这一点在学习普通话上更加明显。在学普通话的时候，如果周围没有普通话环境，那么很难真正掌握这个语言。因此，我采取了一些有助于营造普通话环境的方法，比如听普通话电视节目、电影和音乐等等，每天一听至少半小时。此外，我和家人和朋友也努力练习口语，这样在和他们沟通的时候就能够尽情练习，增加语言环境。
第三段：要利用现代工具促进学习。
学习普通话也需要运用现代的学习工具，如手机应用、线上课程等。在学习过程中，我使用了一些普通话学习类的应用程序，例如“学普通话”和“普通话课程”，这些都是免费的应用。同时，我也查询一些普通话发音的相关资料，并听一些语音课程来提高普通话发音水平。这种方法让我快速掌握了一些普通话发音中的基本要点，并使我更加自信地表达。
第四段：学习普通话需要打破自己的语言习惯。
学乍普通话很容易被自己的语言习惯所束缚。在不少情况下，我会用方言词汇代替普通话，这常常是我的一个难点。然而，我们在学习普通话的时候，不可避免地要遵守统一的语言规范，这需要我们打破自己的语言习惯。我把大部分时间更多地花在了词汇和语法的熟悉上，运用背诵和句型模仿的方法，最终让我成功掌握了普通话的语言规范。
总的来说，学习普通话是一件有意义的事情。我的普通话水平有了很大的提升，我现在可以更加自信地和别人交流，不再觉得害羞和尴尬了。这对我的日常生活、职业发展和社交活动都非常有益。现在，我已经有了普通话的信心，也更加明白自己的潜力和能力。总而言之，学习普通话使我成为一个更加自信、自信和自我意识更强的人，学习普通话从我做起也让我体验到了成长的过程！
以我为节点学习普通话，不仅仅是为了提高自己的技能，更重要的是，在这个过程中，我们发现自己的潜力和能力。在学习普通话的光辉中，我们不断认识自己并提升自己。我深信：只要我们充满信心和勇气，深刻地认识自己，我们就一定能够拥有成功的权力，并掌握好改变自己和影响他人的力量！
普通话从我做起演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们六3班国旗下演讲的题目是——说普通话，从我做起。
在九月这绿草如茵、书声朗朗的校园里，我们迎来了新学期，迎来了新同学，也迎来了第15届全国推广普通话宣传周。
当上个世纪英国人的预言成为现实，当普通话真的成了联合国六种工作语言之一，成了外国人争相学习的热门语言时，普通话，它已不再仅仅是交流的需要，它还代表着中华民族的日益强大。我们发出的是神州音，涌动的是华夏情！
语言是一个民族的声音，从小处看，它是不一样地域不一样文化背景中的人与人之间沟通交流的需要；从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自我独特魅力的需要。
在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。
我们天天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，为此我们向全校同学发出以下倡议：
1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确、流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，构成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内用心主动推广普通话。
4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市礼貌程度的提高尽一份力。
同学们，56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：说普通话，从我做起。
我的演讲完毕，谢谢大家！
推广普通话
20--年9月10日至16日是第-届全国推广普通话宣传周，根据文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本次推普活动周工作总结如下：
一、制定周密的活动方案。
为把推普工作落到实处，发挥有效推普的作用，结合我校的实际，就如何组织开展第21届推广普通话宣传周活动做了周密的策划，制定了工作方案，确保了活动的顺利进行。
二、加强组织领导。
为加强对第-届全国推普周活动的领导，学校成立了推普宣传领导小组，组长由校长担任，副组长由业务校长担任，成员由各部门负责人及推普员组成。
三、广泛宣传，深入推广。
（一）利用星期一的升旗仪式，召集全体师生在升旗台前开展集体倡议活动，国旗下的讲话也以推普为主题。
（二）在学校校门口南、北侧悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。”“人人都讲普通话，树立公民新形象。”校园正楼、侧楼两侧张贴本次活动周的宣传主题“说好普通话，迈进新时代”宣传海报，增添了活动的气氛。
（三）组织全校师生开展“啄木鸟”行动。
在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，利用周六、周日开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中、学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。
（四）本周周三以推普为主题，六年级开展了班会活动；每个班级还开展了手抄报推普活动；每周三下午第三节课是我校师生集体阅读时间，以提高说普通话的能力。把书法课做为校本课程，教师大力三笔字，进一步提高师生写规范字的水平。
（五）利用红领巾广播台进行推普宣传。
（六）对全体师生进行语言文字规范测试。
（七）设计黑板报进行推普宣传；班级设推普角向学生进行推普宣传。
校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。
四、积累资料档案。
做好有关本届推普活动的方案，影像、材料等整理和归档，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。
五、存在问题及措施。
（一）个别师生对此推普活动的认识不够到位。有待于对其帮助提高认识，激励其参与的积极性。
（二）少数师生平时说话不够注意，方言太重，要说普通话；平时练习、作业要加大纠错力度，要写规范字。
（三）个别班级推普角布置较晚或忘记布置了，以后要注意。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
推广普通话
今年我县在推广第-届普通话宣传周活动中，认真贯彻落实市语委文件精神，深入宣传国家语言文字政策法规，紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的主题，对本届推普周活动积极宣传、周密部署，认真实施，取得了良好效果。现将推普宣传周工作总结如下：
一、认真安排部署，确保宣传实效。
9月5日下发了《关于开展第-届普通话宣传周活动的通知》，对各单位本届推普周活动的内容和形式等方面做了详细的安排部署，并提出具体要求，明确了开展普通话宣传周和我省“双推月”的重大意义。
二、围绕宣传主题，营造浓厚的宣传氛围。
1.充分发挥新闻媒体作用，利用多种形式搞好宣传报道。卢龙导报在第38期、39期连续两期刊登了本届推普周的宣传主题和语言文字的相关知识、趣味小故事等。县电视台连续7天播放了推普主题和推普宣传片，扩大了社会对语言文字工作的知晓度和影响力。
2.充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，开展推普宣传。县语委向学校分发了100多份推广普通话宣传材料，组织学校通过张贴标语、悬挂横幅、举办手抄报、板报橱窗等多种形式开展了丰富多彩的宣传教育活动，营造出了浓厚的推普周宣传氛围。通过宣传，国家语言文字工作的方针政策、法律法规和规范标准深入人心，全县师生增长了知识，开阔了眼界，深刻体会到了推广普通话宣传周和我省“双推月”的重大意义。
三、组织开展丰富多彩推普宣传活动。
1.组织全县小学中高年级和全体教师以《国家通用语言文字法》和《河北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》为主要内容的书面答题活动。通过答题，全县师生对语言文字工作的方针政策、法规有了更深刻的了解。
2.组织全县教师开展普通话素材征集活动，广大教师积极参加，共征集推普素材60条。
3.组织好第三批市级语言文字规范化示范校、市级规范汉字书写教育特色学校推荐申报工作，全县共有13所学校申报市级语言文字规范化示范校（拟推荐申报8所），3所学校申报市级规范汉字书写教育特色学校。
4.组织全县师生参加“中华诵20--经典诵读和规范汉字书写大赛”活动，目前已完成通知的下发，各学校正在积极准备过程当中。
5.各校组织的其他活动。除县语委办安排的一系列活动外，各学校还开展了各种形式的宣传活动。如：中小学升旗仪式推普宣传、“啄木鸟纠错活动”、教师“三笔字”、学生规范汉字书写比赛、演讲比赛活动等。丰富了推普活动内容，扩大了推普效应。
四、存在问题。
虽然我县在推广普通话方面取得了一些成绩，但我们也清楚地看到自己的不足：如个别单位对推广普通话工作认识不足，在集体活动、会议中能够使用普通话，但同事之间的交谈还没有养成讲普通话的习惯。另外，缺乏相应的考核评价机制，在各种评优选先工作中对语言文字工作情况还须重视。个别教师在教学工作中还有书写笔顺不正确的现象。
总之，在全县各部门的共同努力配合下，第-届全国推广普通话宣传周活动圆满结束。通过活动，促进了我县语言文字工作的扎实开展，使大家充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往所起到的重要而深远的意义。然而，推广普通话是一个持续、长期的过程，今后，我们将继续努力，以提高全县的语言规范意识和推普参与意识为目标，营造良好的语言环境，构建和谐校园、和谐社会，使我县的推普工作取得新成效。
学好普通话从我做起倡议书
倡议书由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着较广泛的使用。小编整理了相关的范文，快来看看吧。
亲爱的同学们：
今年9月14日至20日是第11届全国推广普通话的宣传周，本届推普周的主题是：“构建和谐语言生活，营造共有精神家园。”推普周活动将促进学校语言文字规范化建设，进一步提高全校师生的语言文字规范意识，营造我们良好的语言气氛。因此我校提出推普周口号为“说好普通话，从我做起”，并向全校师生提出以下几点倡议：
1、全校师生能使用普通话相互交流，说好文明礼貌用语。
2、在课堂中，师生能使用普通话交流，并且书写规范字，教师应为学生树立榜样。
3、教师应避免使用地方方言，坚持采用普通话教学，使学生增强普通话的意识。
4、在家里和父母沟通交流时，也坚持用普通话，从而进一步加强家庭交流使用普通话，提高普通话水平。
5、校园、班级各宣传版地，要注意字体规范、不写错别字。
希望全校师生从我做起，大力推广普通话，营造说普通话、写规范字的氛围，使普通话成为校园语言。
亲爱的家长、老师、小朋友们：
说好普通话、发展幼儿口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用。9月8日—14日是全国第十九届推普宣传周，本届“推普周”的主题是“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”为了做好推普工作，我们向全园的老师、小朋友和爸爸、妈妈们发出如下倡议：
1.入园后，老师、孩子之间交流坚持使用普通话，并能达到准确流利，形成良好的语言环境。
2.请爸爸、妈妈和小朋友们在家要说普通话，并在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
3.积极为孩子创造各种学习机会：听故事、听广播、观看幼儿动画片，学说普通话，规范幼儿用语。
4.认真查找身边的各种用字是否规范，发现不规范汉字及时指出并改正。
5.尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的`提高尽一份力量。
说好普通话是实施素质教育、弘扬民族文化精神、实现顺畅交流的重要内容，为了孩子明天的成长与发展，让我们和孩子一起学普通话，说普通话，共同构建和谐语言生活!
尊敬的城管系统广大干部职工：
2016年9月8日至14日是我国的第十九届普通话宣传推广周。本届“推普周”活动的宣传主题是：“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”
推广普及普通话，有利于增进各民族、各地区的交流，有利于我国经济建设的顺利实施，有利于维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。
为此，经国务院批准，自1998年起，每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”活动。
借开展“推广普通话宣传活动”之际，宜昌市城管委团委向全体干部职工发出倡议：
一、普通话是我们的通用语言，全体干部职工要积极学习普通话，使用普通话，使用规范汉字，使规范用语成为一种自觉行为。
二、请全体干部职工，尤其是执法、窗口服务及信访接待人员，在工作中要自觉使用普通话，使用规范汉字。
三、请在家庭生活中尽量使用普通话，并且能积极带动家人说普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。
四、请在社会生活中尽量坚持使用普通话，注意使用文明语，不说粗话和脏话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。
五、对单位内不规范的语言文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员。同时，每个人把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。
六、领导要以身作则，率先垂范，积极参与推普活动，在学习、会议中不要出现不规范用字、用语现象。
让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起，大力推广普通话，让每一位干部职工都成为推广普通话的文明使者，让普通话从单位走向社会，真正做到讲普通话，写规范字，做文明人!
学好普通话从我做起倡议书
20xx年9月8日至14日是我国的第十九届普通话宣传推广周。本届“推普周”活动的宣传主题是：“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”
推广普及普通话，有利于增进各民族、各地区的交流，有利于我国经济建设的顺利实施，有利于维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。
为此，经国务院批准，自1998年起，每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”活动。
借开展“推广普通话宣传活动”之际，宜昌市城管委团委向全体干部职工发出倡议：
一、普通话是我们的通用语言，全体干部职工要积极学习普通话，使用普通话，使用规范汉字，使规范用语成为一种自觉行为。
二、请全体干部职工，尤其是执法、窗口服务及信访接待人员，在工作中要自觉使用普通话，使用规范汉字。
三、请在家庭生活中尽量使用普通话，并且能积极带动家人说普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。
四、请在社会生活中尽量坚持使用普通话，注意使用文明语，不说粗话和脏话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。
五、对单位内不规范的语言文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员。同时，每个人把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。
六、领导要以身作则，率先垂范，积极参与推普活动，在学习、会议中不要出现不规范用字、用语现象。
20xx年xx月xx日。
推广普通话
20--年9月--日至--日是第--届全国推广普通话宣传活动周。根据教委及语言文字办公室《关于开展第--届全国推广普通话宣传周活动》的通知及要求，我园积极开展以“依法推广普通话提升国家软实力”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：
一、加强领导，确保推普工作顺利进行。
为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处。
9月--—9月--日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围。
为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十八个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，每班在宣传栏中设置了形式多样的普通话宣传专栏，如“我是中国娃，爱讲普通话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
四、开展多种活动，强化宣传力度。
通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。
推广普通话
为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：某县县长在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。
为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。
2、设立校园广播宣传站，利用广播倡导学生讲普通话。
3、组织学生进行纠错活动，对村内的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
4、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。
5、学校有醒目的推普宣传标语。
6、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。
7、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。
8、利用书法比赛倡导学生运用掌握普通话、使用规范字。
推广普通话
9月11日-17日是今年的全国普通话宣传周，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使同学们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响-力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下:。
一.加强组织领导。
为了使全国“推普活动”深入开展，我校成立了以校长胡伙根同志为组长，经全体教职工为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段:。
二.加强了业务学习。
在宣传周期间，我校组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。
三.开展了丰富多彩的宣传活动。
在活动期间，我校根据上级安排，积极组织了普通话朗读、演讲比赛等活动，积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，在我校驻地附近掀起了一股学习普通话、会说普通话的“推普”高潮。
四.利用推普时机，进行大力宣传。
全校师生早已形成了使用普通话的良好氛围。为此，组织师生，做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广普通话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。如通过在校内外书写“国家推广普通话，推行规范字”，“爱国旗，唱国歌，说普通话”，“普通话是校园语言”，“普及普通话，从孩子抓起”，“说好普通话，方便你我他”等标语，创造了普及普通话的语言环境，进一步提高了广大师生的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共交际场合说普通话的良好风气。与此同时，我们又组织在校师生走进村寨，散发“推普”宣传材料，利用校园内的团员等向社会广泛宣传大力推广普通话对于社会主义现代化建设的必要性、迫切性，在全社会形成了公共交际场合说普通话的风气。
五.走进课堂讲普通话，会说会讲普通话。
为了使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如:促使各班主任利用班会、周会等集体活动，深入宣传推普的重要性;利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中必须使用普通话等，经过一系列的组织和安排使我校推普氛围日渐浓厚，推普成果日渐丰富。本次活动获得了很大的成功，这和全校师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，为养成说普通话打好了基础。
大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。我们的推普在的推普工作任重道远。