作文是一种展示语言表达能力和思考能力的重要方式，写好一篇优秀的作文是每个学生的目标。下面是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
学雷锋日让世界充满爱作文
人世间的亲情、友情、爱情起来就是一个字，那就是“爱”字。没错我们现在都是花季般的少年少女，都是想要用爱来温暖自己。我们伴着青春的旋律走上自己的舞台，有梦就不怕输。
在20xx年有那么多让人感动的事，令人震撼的瞬间，是一个被爱与温暖笼罩的年份，的确的雪灾、地震、奥运会种种都是要去用爱去呵护尤其是汶川大地震，上丧失了那么多条人命，让他们家人分离过着艰苦的生活，我们都为他们感到难过，灾难袭来，这是一场无路可退的战争、唯有直面。生命逝去，这是一种痛彻心扉的感觉，无以言说。
一线希望，万分努力，救援与死神赛跑，我们祈祷废墟下的生命重新焕发生机。我们传送爱心的温暖，我们坚信生命的强韧，灾难不会让我们变得软弱，只会让我们万众一心。没有什么样的日子能让我们的心如此冰凉，没有什么样的日子能让我们的心如此温暖。
而现在的我们更要努力的学习，珍爱生命为我们的国家做出贡献，可能有些人的生活是消极的对生活没有信心总是觉得生活无光彩，而有些人整天都是乐观的，因为他们觉得有爱被温暖，用微笑去滋润每一寸方土让那些废墟下的生命都知道人世间的爱是不断的，我们祈祷你们重新焕发生机。
20xx年的奥运会也是一个促动人心的场面，许多运动健儿都付出了汗水，想要为祖国做一件事，那就是让中国得到最多的金牌，我们坚信只要付出就会得到回报，我们每个人都有梦想想要为自己的目标努力奋斗，我想有爱的世界做什么事都能成功吧!虽然这只是我的猜测，不过还得靠自己的努力。了，又是一个新的学习生活，心中跃动着青春的旋律，我们又要为我们的目标奋斗了，所以现在的时间就是学习。
有爱真的可以让每一个人活得滋润，活的精彩，所以只要有颗善良的心爱就会围绕在我们的身边。
让世界充满爱
1.让学生感悟到“爱”这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自己的情操。
2.培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。
3.培养学生自主、合作、探究的学习方式。
课前准备。
1.开展一次以搜集“爱心故事”，为目的的定向性阅读活动。
2.整理所搜集的资料，每人写一篇爱心故事。
3.每人至少一则故事，四人一组，课前交流，每组选一则最能打动人的。
1.歌曲：郭峰《让世界充满爱》、韦唯《爱的奉献》、周华健或臧天朔《朋友》。
2.书籍：《爱的教育》《泰戈尔诗选》。
教学步骤。
一、导入。
二、方法指导(投影显示)。
讲故事的方法与技巧：
2.可借助表情、手势、姿态、动作等形体语言表情达意，增强表达的生动性；
3.要根据现场反应，随时调整自己所讲述的内容和方式。
三、讲爱心故事。
要求：
1.主题“爱心”，故事必须是真实的，要有连贯性，富于吸引力，能感染人；
2.内容要集中鲜明，所讲故事要能给同学留下深刻的印象；
3.灵活运用讲故事的方法与技巧。
四、谈爱的感受。
学生漫谈(或分组讨论或个别发言)。
五、小结。
(参考言论，可结合学生讲的故事内容来具体发挥)。
六、拓展。
2.写作：
(1)命题：《这就是爱》或《这也是爱》。
(2)话题：博大的爱。
学雷锋让世界充满爱作文
雷锋，这个名字听起来似乎有些陌生，也许是你爸爸妈妈或爷爷奶奶心中的偶像，雷锋也许做了一千件好事，但每件都是身边的小事。
在生活中，有许多和雷锋一样的人。在武汉，就有一位六十多岁的老人，他叫陈忠贵，是一名长江游泳爱好者。一天，他在长江边上听到有人呼喊救命，就毫不犹豫地跳下水，人被救上来了，他却牺牲了。
虽然时代不断变化，但许多人学雷锋的初心却从未改变。他们从身边的每一件小事做起，从小到捡起一片树叶，大到救人生命，能做到的，他们一定会做。但有些人整天把学雷锋挂在嘴边，却从未做过一件有益于人的事，这不是典型的表里不一吗？学雷锋不是求个虚名，而是要真心实意，以雷锋为榜样，尽可能地做能做的事，尽可能地帮助需要帮助的人。
有人说：“学雷锋很简单，不就是每天捡起几片垃圾吗？”别小看了每天捡起几片垃圾，对于懒惰的人来说，简直比登天还难。就拿我身边的人来说吧，我的同桌，他连捡起一片纸屑都不愿意，座位下有了垃圾，他看见了，用脚往后一踢，后面的同学又往他的座位下踢。你说，捡起一片垃圾有这么难吗？只要弯下腰，捡起来往垃圾桶一扔，不就是相当于做了一件好事吗？所以，我呼吁：学习雷锋，请从身边的小事做起。
看了《雷锋伴我成长》，雷锋又回到了我们身边，雷锋精神又回到了我们心中。
让世界充满爱
活动目标：
1.让学生感悟到“爱”这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自己的情操。
2.培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。
3.培养学生自主、合作、探究的学习方式。
活动重点：
学生准备过程中的合作性和个人的独立自主性。细心观察，用心思考。
课前准备：
1、搜集以“爱”为话题的歌曲，并谈谈自己的感悟。
2、开展一次以搜集“爱心故事”为目的的定向性阅读活动。
3、整理所搜集的资料。
教学过程：
一、导入。
二、唱响“爱”曲。
学生展示自己的所选曲目并谈感悟。
教师推荐曲目：《父亲》《爱的奉献》《歌唱祖国》。
三、我来话“爱”
1.爱父母（幻灯片：一组对比的图片）引发学生思考，学会感恩父母。
2.爱他人（幻灯片：一组对比的图片）需我们关心的朋友；奉献爱心的令人敬佩的人群；感受社会大家庭的温暖。（学生交流自己搜集的爱心故事。）。
3.爱祖国（幻灯片：一组对比的图片）。
四、小结。
有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人(天使)也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样的很长很长，但是他们夹着食物就放进对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。这就是天堂与地狱的差别。这个故事告诉我们，我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界也才会更加美好。
五、积累拓展。
1.交流自己积累的以“爱”为话题的古诗，名言警句。
3.写作：
请赶快拿起你的笔，把发生在你周围的“爱”的故事真实的描述出来，让“爱”的主题永驻人间，让人们体会到人间的那一份真情吧！请以“让世界充满爱”为话题写一篇记叙文。要求：题目自拟，抒发真情实感。不少于500字。
作文指导：
（3）用恰当的方法表达。1、以小见大。写作时，我们可以让“一滴水反映太阳的光辉”，于半瓣花上道爱心，于小事情上看大问题。“以点带面”，反映现实，观照人生。2、细节点化。“于细微处最见精神”，真实、典型、有表现力的细节最能刻画形象，表现主题，产生感人至深的效果。如一声轻轻的问候，一次及时的搀扶，一个鄙视的眼神，等等。
佳作欣赏： 。
为了心中的爱。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。 ——题记。
人生步履匆匆，踩过春夏秋冬的肩膀，让爱穿过心灵深处，你会发现每个地方都有爱都有美。
春•水杯。
用感动为春揭幕，用无声让爱延续。
乍暖还寒的春，像孩子的脸，说变就变。班上的喷嚏声整天此起彼伏，显然经不住这寒流的扫荡。
每天，我的水杯都有一大杯混合着浓浓药味的抗病毒冲剂，强忍着苦到头皮发麻的折磨，咕咚一声吞下。连着一个星期，都是如此。
这天，终于熬不住，对妈妈吼了：“你别再弄了，我不是还没病吗？用不着天天喝药！”说罢，又觉得唐突，看看妈妈的脸，掠过了一丝难堪。随即，笑容漫过了那张有着岁月痕迹的脸庞：“好吧，明天咱们就不喝了。”
第二天，水杯中是一大杯热藤腾的果汁。
春雨无色，爱无言。
秋•风铃。
秋天的脚步近了，我喜欢把风铃挂在门上，聆听风吹过的声音。
某夜，我拥被而眠，到半夜竟被冻醒。正待寻找，突然听见风铃微响，门开了。我换个姿势假扮熟睡，便感到身上一阵暖和，被子又回来了。妈妈？我把眼镜眯成一条线，看见她轻轻关门出去。
夜来香，我虽看不见你的花朵，但我却嗅到你的芬芳。
冬•暖雪。
冬天是我最讨厌的季节，每天天还没亮，我就要起床，顶着严寒，到车站等车。
昨晚飘了一夜的雪，今天起床晚了。我站在雪地里焦急地等着公交车。眼看要迟到了，车还有来。突然，一辆出租车停在了我面前，司机探出头说：“孩子，去哪？”我把手伸进口袋，里面的一元硬币冷得我缩回了手。我小声说：“我只有一块钱。”司机笑了笑：“上车吧，孩子。”我看了看表，上了车。一路上，司机为了我不迟到，差点闯红灯。他说，他的孩子也每天搭公交车。车里没有暖气，但我却感觉非常温暖。
到了学校，他催我快点下车，免得迟到。下了车，飘飞的雪模糊了我的视线，我甚至没有记下他的车牌号。
后记：当阳光掺杂着时间闪耀着穿过命运，累了双眼，我看到这个世界上因为有爱，所以永恒。
边缘。
这是一个青青的苹果，躺在飞驰的汽车的门边。
只要轻轻地一碰，它就会跌落到柏油路上，它正处于危险的边缘地带。
我提着重重的行李，歪歪斜斜地走着，觉得自己正走在边缘地带…… 。
让世界充满爱
爱源自心。它是一种感觉，一种声音，一种气息，一种色彩，一种守侯，一种牵挂，一种尉籍，一种信念……更多的爱就在我们身边的点点滴滴、平平凡凡之中。
其实，爱就在我们周围，像同学们捐款帮助民工子弟学校上午学生，这就是爱；像同学有困难了，有些人主动帮忙解决，着也是爱。
如果我们都付出一点爱，世界将变成美好的天堂。
让世界充满爱
爱，这个令人陶醉的字眼，创造了一片和谐的世界。爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的，爱同样也是不限的。
小的时候，爱就是一根棒棒糖，一件新衣服，妈妈一个甜甜的亲吻；长大些，当开始暗笑儿时幼稚的时候，心中的爱，仿佛就是一些感天动地的东西；再大一些，然而在和家长发生冲突的时候，似乎已经忘记了爱是什么？到了现在，看了演讲之后，我又重新认识到了爱，原来爱是无处不在的，只是需要一颗会感悟的心灵，一双会发现的眼睛。
就像老师所讲的一样，爱是不需要任何理由的，只是体现在各发面：妈妈和爸爸“故意”把孩子放在在雨天时不去接他，最后他自己满身泥泞地回家了，这一举动，并不是父母不爱孩子了，而是想要让孩子自己逐渐独立起来。正是在这种锻炼中成长的孩子，长大之后，就成为了对国家有贡献的人。
人类不仅如此，动物也同样如此：老鹰为了让小鹰学会飞翔，一次又一次地把小鹰抛下悬崖，最终小鹰终于张开翅膀飞翔了，并且也学会了如何独立。
俗话说“儿不嫌母丑”，的确如此，我相信世界上没有一个人是会嫌妈妈难看的，因为，妈妈为我们付出的太多太多。一位清华博士生，是靠他的妈妈一次次用双手劳动“换”回来的，这几个故事都让我感动莫名。
回想自己对父母所做的：为他们洗手，洗脚？这些全都做过，但是那一项是有常性的？没有！而父母为我所做的：照料我，做饭？间断过吗？没有！
父母为我们做的实在是数不胜数，而我们为父母做的其实只不过是一些微不足道的小事罢了，所以我们必须拿出实际行动去回报父母！
让世界充满爱
只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”爱是真善美的体现，是人间道义的表达，是一切美好的事物的源泉。唯有爱，才能让世界鲜活起来。
爱，爱在安恩。感恩父母，他们生养了我们，值得我们用一生去铭记，去报答，去珍爱；感恩朋友，是朋友在困难时拉我们一把，在快乐时将快乐传递给我们，这友情足以让我们温暖一生；感恩老师，老师带领我们去探索知识，吸取精华，这师恩将伴随一生。感恩困难，感恩快乐，感恩一草一木，感恩一切一切。因为感恩，所以懂得生活的真谛，所以更加倍地去爱生活中的人和物。
爱，爱在那陌生情谊中所透出的温暖。犹记得那个漆黑的雨夜，当我还在为雨的久久未息而着急时，身旁那个陌生的女子递过来的那一把伞。雨夜凉，人心暖，陌生女子的善意的微笑让我在寒冷的雨夜感受到了人心无比的温暖，人与人之间的丝丝情谊。大爱无疆，但生活中一个陌生人的善举却更能让人体会到爱满人间。给需要帮助的人一点帮助，给不安者一个安抚的微笑，不管认识与否，相信你能把爱传播得更宽广，更深远。
爱，爱在宽容。海之所以能容纳百川，天之所以能容纳万物，全在它们有一颗宽广包容的心，宽容，是一种气度，更是伟大的仁爱之心的体现。母亲宽容犯错误的孩子，是因为爱；人们原谅罪犯，是因为人们有一颗博爱的心；宽容，将爱上升到一种更高贵的层次。宽容憎恨，憎恨能变微笑；宽容苦恼，苦恼能变成欢乐；宽容逆境，逆境能成为前进的动力。以一颗宽容的心面对生活，就是热爱生活的一人一物，一草一木；总之，宽容是对不好的事物的催化剂，而爱，则是催化的结果。让我们以一颗宽容的心去爱世界。
爱让人心美好，爱让世界鲜活。让我们的心“爱”念去生活，相信世界终会被温暖填满。
2下一页。
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让世界充满爱
大家都知道世界上什么最伟大，是“爱”；什么最珍贵？是“爱”；什么最令人感动呢？还是“爱”。那爱是什么呢，爱是无私的奉献，爱是给予和付出，爱也是世界上不可缺少的东西。
芦山县隆兴村76岁的杨归香婆婆地震时全身被埋，只剩下头露在外面。在杨婆婆几乎绝望时，13岁的曾孙骆林海带着12岁的妹妹蒋青梅在废墟中找到她。杨婆婆赶紧呼唤曾孙，刚读初一的骆林海用手开始挖砖，让杨婆婆顺畅地呼吸，又让妹妹去找邻居来帮忙。邻居来了两个人，他们四个人徒手挖了近30分钟，手都挖出了血，最后杨婆婆终于获救。
还有一篇小说《最后一片叶子》，其中一位穷画家重病，在病房里看着对面的常春藤叶，他以为最后一片叶子落下时，就代表自己的死亡，他失去了生存的意志。一位伟大的画家在听完他的事情之后，夜里冒着暴风雨，用心灵画笔画出一片“永不凋零”的.常春藤叶，让他重拾信心，对生命充满希望，而自己却患上肺炎，不久就去世了。他用另一种方式诠释了什么是爱。
生活中无处没有爱的存在，世界上也不可缺少爱，让我送给自己也送给大家句话：用爱拥抱每一天，用心感动每个人。让我们打开心结，坦诚相待，与人为善，放飞爱心，，让生活处处开满真、善、美的鲜花。
让世界充满爱
爱，无处不在；爱就像心灵上的一座桥梁，拉近了人与人之间的距离。
一个扫烟囱的孩子，因为把挣来的钱弄丢了而不敢回家，在路边抽抽嗒嗒地哭着。刚放学的孩子们了解了情况，纷纷掏出自己买书买东西的.钱给了他，想办法凑够它。
一张张素不相识的脸，但是微笑是那样甜美，一个个从未接触过的人，但是心灵是那样美好。每个人都是那般友好，每个人都是那般热情，每个人都是那般善良。
原来这就是爱，朋友们给予的关爱。
当别人遇到麻烦时，你主动地走过去，为他出主意，想办法，努力解决困难，得到帮助的人脸上的烦闷定会飞到九霄云外，笑容又在他的脸上重新绽放。快乐声中谢谢也将愉快的心情带给了帮助他的你。看到在自己的努力下解决了别人的困难，心中也会舒坦许多。
给予别人关爱不但能使他人体会到爱的温暖，也能让自己感受到帮助别人的快乐！
那些被你关心过的人，大多都成了你的朋友。朋友之间，谈笑嬉戏，互相吐露心声，共同憧憬未来，烦恼苦闷一起分担，大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。这就是爱带来的收获！
倘若有人需要关怀时，你却视而不见，不肯向他伸出援手，就算你家财万贯，花容月貌，别人向你投来的目光不是羡慕，更多的是厌恶，看不起。
《让世界充满爱》
活动目标：
2.培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。
3.培养学生自主、合作、探究的学习方式。
活动重点：
学生准备过程中的合作性和个人的独立自主性。细心观察，用心思考。
课前准备：
1、搜集以“爱”为话题的歌曲，并谈谈自己的感悟。
2、开展一次以搜集“爱心故事”为目的的定向性阅读活动。
3、整理所搜集的资料。
教学过程：
一、导入。
二、唱响“爱”曲。
学生展示自己的所选曲目并谈感悟。
教师推荐曲目：《父亲》《爱的奉献》《歌唱祖国》。
三、我来话“爱”
1.爱父母（幻灯片：一组对比的图片）引发学生思考，学会感恩父母。
2.爱他人（幻灯片：一组对比的图片）需我们关心的朋友；奉献爱心的令人敬佩的人群；感受社会大家庭的温暖。（学生交流自己搜集的爱心故事。）。
3.爱祖国（幻灯片：一组对比的图片）。
四、小结。
有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人(天使)也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样的很长很长，但是他们夹着食物就放进对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。这就是天堂与地狱的差别。这个故事告诉我们，我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界也才会更加美好。
五、积累拓展。
1.交流自己积累的以“爱”为话题的古诗，名言警句。
3.写作：
请赶快拿起你的笔，把发生在你周围的“爱”的故事真实的描述出来，让“爱”的主题永驻人间，让人们体会到人间的那一份真情吧！请以“让世界充满爱”为话题写一篇记叙文。要求：题目自拟，抒发真情实感。不少于500字。
作文指导：
（3）用恰当的方法表达。1、以小见大。写作时，我们可以让“一滴水反映太阳的光辉”，于半瓣花上道爱心，于小事情上看大问题。“以点带面”，反映现实，观照人生。2、细节点化。“于细微处最见精神”，真实、典型、有表现力的细节最能刻画形象，表现主题，产生感人至深的效果。如一声轻轻的问候，一次及时的搀扶，一个鄙视的眼神，等等。
佳作欣赏： 。
为了心中的爱。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。 ——题记。
人生步履匆匆，踩过春夏秋冬的肩膀，让爱穿过心灵深处，你会发现每个地方都有爱都有美。
春•水杯。
用感动为春揭幕，用无声让爱延续。
乍暖还寒的春，像孩子的脸，说变就变。班上的喷嚏声整天此起彼伏，显然经不住这寒流的扫荡。
每天，我的水杯都有一大杯混合着浓浓药味的抗病毒冲剂，强忍着苦到头皮发麻的折磨，咕咚一声吞下。连着一个星期，都是如此。
这天，终于熬不住，对妈妈吼了：“你别再弄了，我不是还没病吗？用不着天天喝药！”说罢，又觉得唐突，看看妈妈的脸，掠过了一丝难堪。随即，笑容漫过了那张有着岁月痕迹的脸庞：“好吧，明天咱们就不喝了。”
第二天，水杯中是一大杯热藤腾的果汁。
春雨无色，爱无言。
秋•风铃。
秋天的脚步近了，我喜欢把风铃挂在门上，聆听风吹过的声音。
某夜，我拥被而眠，到半夜竟被冻醒。正待寻找，突然听见风铃微响，门开了。我换个姿势假扮熟睡，便感到身上一阵暖和，被子又回来了。妈妈？我把眼镜眯成一条线，看见她轻轻关门出去。
夜来香，我虽看不见你的花朵，但我却嗅到你的芬芳。
冬•暖雪。
冬天是我最讨厌的季节，每天天还没亮，我就要起床，顶着严寒，到车站等车。
昨晚飘了一夜的雪，今天起床晚了。我站在雪地里焦急地等着公交车。眼看要迟到了，车还有来。突然，一辆出租车停在了我面前，司机探出头说：“孩子，去哪？”我把手伸进口袋，里面的一元硬币冷得我缩回了手。我小声说：“我只有一块钱。”司机笑了笑：“上车吧，孩子。”我看了看表，上了车。一路上，司机为了我不迟到，差点闯红灯。他说，他的孩子也每天搭公交车。车里没有暖气，但我却感觉非常温暖。
到了学校，他催我快点下车，免得迟到。下了车，飘飞的雪模糊了我的视线，我甚至没有记下他的车牌号。
后记：当阳光掺杂着时间闪耀着穿过命运，累了双眼，我看到这个世界上因为有爱，所以永恒。
边缘。
这是一个青青的苹果，躺在飞驰的汽车的门边。
只要轻轻地一碰，它就会跌落到柏油路上，它正处于危险的边缘地带。
我提着重重的行李，歪歪斜斜地走着，觉得自己正走在边缘地带…… 。
让世界充满爱
爱、是一盏明灯给浪子照亮了道路，爱是一剂良药给受伤的心灵一个呵护。爱是人类心灵最深处无法磨灭的烙印，爱是人类最纯洁、真挚、热情的感情升华。
少年是祖国的栋梁，是祖国的花朵，可是贫困儿童他们只能在小破屋里读书、上学。但是有些自愿者就愿意帮助这些贫困儿童。每当自愿者走进贫困儿童的教室时都觉得很伤心，因为他们都看到了非常凄惨的一幕--用泥土堆成的桌子上还有些坑坑洼洼，他们的`衣服又破又脏，个个灰头土脸的，但是想想我们在漂亮的教室里，穿着好看暖和的衣服还不好好学习，这些在山区里的孩子每天穿着单薄的衣服，在烂教室里都愿意认真学习，看来他们是想走出山区，等挣了钱让父母过上幸福的生活呀。
这些自愿者不仅为他们捐了衣服、书包还和这些小朋友做游戏，大家还一起玩游戏，他们玩得可高兴了。
一张张素不相识的脸，但是微笑那样甜美，一个个从未接触过的人，但是心灵是那样美好，每个人都是那么善良。
爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，吧！
让世界充满爱
在这个世界上，有一种东西比金银珠宝还要珍贵，那就是真爱。
爱随处都是，但并不是每个人都能感受得到。
在我们的日常生活中，我们的父母为了我们好，批评了几句，有些人就不爱听，就顶撞父母，与父母对着干，甚至离家出走。我觉得那些人就如同顽固的老玉米，什么都听不进去，不知道父母是为了自己。我们应该怀着感激的心态对待父母，父母对我们的爱是多么的真挚。父母把我们带到这个世界上是多么的不容易，我们应该反思一下。
在我们这个和谐的世界上，也有无数的爱心人士。当某个地方遭受灾难的时候，无数的爱心天使纷纷献出自己的爱心，有的捐钱，有的捐物，有的去当志愿者。正是有了这些人，世界才跨过了一个又一个的困难，正是有了这些爱心天使，才使的世界变得如此和谐，充满了温馨，充满了欢笑。充分的体现了“一方有难，八方支援。”的美德。
虽然有很多地方充满爱，但也有许多地方是繁华的沙漠。
在我国的南部地区，我们可以看到有许多老人和小孩流浪街头，但许多人都当做没有看见。当残疾人向他们乞讨时，他们躲得远远的。我曾经看到过这样的一张照片：一位残疾人正在讨饭，但没有一个人给他钱的，而是一位捡废品的老人给了他一些钱。我们应该深刻的检讨一下自己，这样做到底对不对。
我盼望着有一天能实现“大同”社会，人人都能安居乐业，没有流浪的人，那样我们的世界将会变得多么的温暖啊!我们何时真正的。