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《珍惜粮食》
1.通过图片和教师的讲解理解古诗《悯农》的含义,初步学习古诗。
2.在欣赏、朗诵故事的过程中进一步感受古体诗与儿歌的区别。
3.知道珍惜农民伯伯的劳动成果,爱惜粮食。
活动准备:
自制古诗图片1幅。
活动过程:
1.引导幼儿观察图片,初步了解古诗内容。
教师:图画上画了什么?
(引导幼儿仔细观察画面的背景、人物的动作、表情等,并用较完整的语句表达自己对图片内容的理解。)。
2.在理解图片的基础上,引导幼儿欣赏、学习古诗。
——教师以讲故事的形式讲述图片的内容。
——幼儿倾听教师朗诵古诗两遍,初步理解古诗的内容,感受其意境。
3.引导幼儿围绕古诗内容进行集体讨论,进一步理解古诗。
教师:古诗的名字叫什么?(引导幼儿了解古诗的名字。)。
教师:你听到古诗里说了什么?这句古诗说的是什么意思呢?(鼓励幼儿用古诗的句子回答问题,初步感知古诗中的语句。鼓励幼儿将古诗句子和教师讲述的故事内容向匹配,理解古诗每一句诗的大概含义。)。
4.幼儿学习跟着教师完整地朗诵古诗2~3遍。
6.幼儿个别优美的朗诵古诗。
珍惜粮食
首先,我们要明白,中国的粮食现状是不容乐观的。2000年我国谷物、棉花,肉类总产量均占世界第一位。可是按人口平均,人均有粮食仅362公斤,比世界平均水平还低,甚至低于一些发展中的国家。更令人感慨的是,新中国的今日不是比一千多年前的唐宋王朝粮食不知多了多少倍吗?可是由于人口猛增,人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤!根据2000年人口普查统计,我国人口已达十三亿。而我国的耕地面积呢?仅仅占世界耕地面积百分之七,却养活着占世界百分之二十二的人口。这么多人的吃饭问题成为我国第一个大问题。如今,浪费粮食应当是最可耻的行为之一,因为浪费粮食就相当于慢性自杀!大家看到,此刻铺张浪费的人越来越多,浪费的花样百出,虽说目前我们中国人是饿不死的,但中国人口每年净增长1200万人,如果此刻浪费,以后的中国人仅有饿死的份儿!
另外,我们应当有“一饭一粟当思来之不易”的朴素情感。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,从选种、播种,锄草、施肥、收割到加工等,每一粒粮食饱含了农民伯伯和其他人的多少辛劳!所以,我们也是对他们劳动的一种尊重。正是有了他们的劳动,我们才能吃得饱,吃得好;也正是有了他们的劳动,当自然灾害如:地震、水灾、旱灾等袭来时,国家才能调拨大批救灾物资,而其中的粮食成为灾民们的第一所需,也许平时在你看来从不放心上的普通食物会成为别人救命的稻草和天下最美味的食品!
看到此,有人会说,我也想节俭,可如何去做呢?在这,我有几个小小的提议供大家参考:去餐馆吃饭,不要因为要面子就瞎点,其实够吃就行,不要太奢侈。在餐馆就餐后,如还有剩菜,就要打包回去吃,千万不要觉得很丢人,这其实是一件很光荣的事情。在家吃饭时吃多少盛多少,最好少盛点,因为吃完了还能够再盛。还有,最好不要养成挑食的习惯,认为不好吃的就随便丢弃。
最终,我大声呼吁,人人应以节俭为荣,以浪费为耻!请大家,杜绝浪费,从自身做起!
珍惜粮食
上周六,我和妈妈的“社会实践活动”正式开始。凌晨四点,兴奋的我叫醒了还在睡梦中的妈妈,直奔乡下外公家。虽然还是凌晨,田间已经到处是忙碌的身影。收割机左冲右突,不一会儿,一袋袋金黄的麦子便被运了上来。一直到收割结束,外公才有空跟我们聊了几句:“今年收成还可以,前期下了几天雨,真把我们愁死了,除草、施肥、灌溉,平时像对待自己孩子似的细心的呵护,眼看到手的庄稼,险些被雨水给毁了,多让人痛心啊。”老人疲惫的外表间透露着庆幸。看着田间佝偻着身子,灰头土脸奔走的人们,我才真正体会到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的深刻意义。
下午五点,我们一起来到镇上中学的食堂“蹲点”,放学的铃声刚一响起,大哥哥大姐姐们便冲出教室,拿着碗盆,直奔食堂。可还没过几分钟,食堂外面的剩饭回收桶边就开始忙碌起来,有很多同学晚饭没吃几口,白花花的米饭便被倒入桶内,半小时不到,三个大桶内饭菜堆积如山,浪费程度真令人触目惊心。
5月17日的《东亚日报》报道,朝鲜粮食形势异常严峻,国家三月份已经下令,动用军队粮仓,开仓放粮,每家每户一个月可以分到15斤的玉米。15斤玉米!一个月的口粮!在我们听来,简直无法相信自己的耳朵,物质这么丰富的今天,还有这样的事。
“五谷者,万民之命,国之重宝。”粮食是一个人赖以身存的最基本的条件,对于一个国家来说,让老百姓有饭吃,国家才能够稳定。当我们与家人一起分享美味佳肴的时候,西部上万的儿童却在为午饭努力;当我们为吃什么,吃不下而犯愁的时候,朝鲜的人民却在为15斤玉米奋力争抢;当我们潇洒的倾倒剩饭剩菜的时候,西部非洲的大头娃娃却圆睁着哀怨的眼睛。
一饭一粥当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。,忆苦思甜,幸福生活才会源远流长。
珍惜粮食作文
这几天我在调查学校食堂粮食的浪费情况,结果不尽人意啊!坐在那里一会儿,就能见到许许多多的同学把刚刚打来的饭菜吃完了菜后便把米饭倒掉了,然后就直奔小卖部买零食吃,这是一个很严重的问题,不仅关系到节约粮食问题,而且还关系到学生的将康问题,下面是具体调查的结果:
有的同学家庭条件好,很是挑食,吃了几口饭就倒掉了,说这饭菜是自己不喜欢吃的!有的同学着急去玩,盛饭和汤的时候,走路慌张就把饭汤洒在地上!
有的同学一边吃一边打闹,互相丢饭菜……这些都是在浪费粮食!也许你并不觉得自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么,可是,如果你浪费这一点,他浪费这一点,大家都浪费这一点,那就是一个惊人的损失了!同时,有的同学饭前不洗手,还把吃的东西拿出食堂,边走边吃,吃完就随便丢在路上,这和挑食、浪费粮食一样都是不文明的就餐习惯!
这种不文明会非常影响我们的身体健康和文明学生的良好形象!同学们,你想做个文明的小学生吗?那就从文明就餐、节约粮食开始吧!
其实节约粮食,做起来很简单:吃饭时,吃多少盛多少,不要剩饭菜;不在吃饭的时候,丢饭菜玩!不挑食,无论爸爸妈妈给我们吃的,还是学校里的饭菜,都是有利于我们身体成长的,为了自己的健康,我们都要通通吃掉它!
同学们,让我们从今天开始,做一名珍惜粮食,文明用餐的好学生吧!
珍惜粮食
每当我阅读“汗滴禾下土,日禾锄当午;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首古诗时,妈妈严厉教育我的情景就像昨天发生的事一样,不由自主从脑海里蹦出来。
记得前年中秋节,我回到了老家,和家人非常温馨的吃了一顿丰盛的晚餐,由于自己嘴馋,自己盛了许多菜饭,但最后没吃完,剩了很多饭菜。趁着妈妈不注意,我立马跑到客厅去玩。“彭筠茹,你都多大了,怎么还剩饭,赶快过来吃完。”妈妈在餐厅大声喊道。我听了哈哈大笑,满不在乎地说:“不就是剩几粒饭和一点菜吗,值得大呼小叫吗。”这句话更是火上浇油,把原本恼怒的妈妈变得更恼怒了。妈妈厉声喝道:“你把《悯农》的后两句诗给我背背。”长这么大,我还从没有看见妈妈发如此大脾气,脸上全是愤怒的表情,我“乖乖地”摇头晃脑地开始背:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”妈妈妈看见我这个样子,更加生气地说:“你既然能背诵,难道不知道是什么意思?”我随口说:“谁都知道盘中的粮食,每一粒都是农民伯伯辛辛苦苦种来的呀。”妈妈看我这么随意,便瞪大了眼珠,指着米饭说:“你知道是辛苦得来的,那为什么还要浪费,我告诉你,每一粒粮食都是春天来临时,农民伯伯就在稻田中播下粮种,田里的水都还有些冷,粮种长成秧苗后,才种到田野去,秧苗长成稻穗过程中,农民伯伯每天都要不断的浇水施肥,到了夏天,他们还要冒着火辣辣的烈日去除草,还要去追赶来偷吃稻谷的鸟儿,而收割稻谷时,又必须在一年中最炎热的那段时期,如果那段时期下雨,稻谷不能及时收割,晒干,就不会有这香喷喷的米饭。这些米饭,也是家里人辛辛苦苦挣钱买回来的,难道你愿做一个不尊重别人的劳动成果,不知道心痛长辈的小朋友吗?”听了妈妈的话,我的脸刷地就红了,恨不得打个地洞钻进去。我端起碗津津有味、一粒不剩的把饭吃完了。
从那以后,妈妈那句:“这些米饭,也是家里人辛辛苦苦挣钱买回来的,难道你愿做一个不尊重别人的劳动成果,不知道心痛长辈的小朋友吗?”就深深地印在我脑海里。从那以后,我每次吃饭时,再也没有浪费饭菜了。
同学们,你们愿做一个尊重劳动,爱惜粮食的小朋友吗?
珍惜粮食的作文:珍惜粮食从小做起
中午放学回家,我肚子饿的咕咕叫。看见桌上的'饭菜就大口大口吃了起来,米粒撒了一桌子。
爸爸看见了,板着脸说:“粮食来之不易,它是农民伯伯用辛勤的汗水换来的,小朋友从小要珍惜粮食,不能浪费。”听了爸爸的话,我想起了一首古诗:
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
我知道自己错了,马上把桌上的米粒捡了起来。
指导老师:王华芬。
珍惜粮食作文
古人云:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗一直在我耳边回响。
往事点点,汇成了我记忆的海洋。心中,每每泛起几多银白的.浪花,让我回味,让我珍藏,让我体会出人生的真谛与乐趣。
记得有一次,吃饭时,我由于饭菜不好吃,所以就没吃多少。爸爸只见我碗里一粒粒的饭,语重心长地说:“粮食来之不易,可要好好珍惜啊!农民伯伯种出这些粮食是很辛苦的。”接着,爸爸给我讲了农民伯伯是怎么种出稻子的,并且说要带我去田地里转转,感受农民伯伯的艰辛。
田野一片绿色,就像是一块块绿色的大毯子铺在那里,在这绿色的毯子上,有着许多人在忙碌的干着农活,有的在耕田,有的在挑秧苗,有的……你瞧,那边一个三十多岁的农民伯伯在抛秧,他从一块奇特的板子上拿出翠绿色的秧苗,撒到田中,让它们自己成长。他每撒一把秧苗,手臂上的汗珠都随着秧苗飞洒向田中。此外,还有一个农民婆婆在除草,婆婆轻轻的弯下腰,用那洁净的双手去接触那肮脏的杂草和污泥,虽然杂草出去了,却脏了自己洁净的双手。火似的太阳照射在每个农民的后背上,汗珠湿透了他们每一个人的衣服,每一个农民从田里走出来,都是一身污泥一身汗。
忽然,我看到了六十岁的一个老人也在地里干活,他弯下腰大概只有五六分钟又站起来伸伸腰,并不断地用手捶打着自己的腰。太阳火辣辣的烤着,满头的汗珠都来不及擦,正一滴一滴地落在田里。这时,我不禁想起了一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
记得爷爷以前跟我说过,他们小时候为了充饥,经常吃一些树皮、野菜,如果谁家的粗粮能填饱肚子,那就非常好的了。当时爷爷最大的愿望就是以后能够吃饱,能够餐餐吃上一碗白米饭。听他这么说,我突然一下子醒悟了,决定以后要好好珍惜粮食不能浪费。
为了粮食,农民冒着严寒酷暑,在田间地头辛勤地劳作;为了粮食,文人曾一遍又一遍地吟咏出了“粒粒皆辛苦”的感人诗句。
今后,每当我吃着香喷喷的米饭时。不由自主地就会想到农民伯伯一滴一滴的汗来换取的粮食。
我们好好的珍惜农民伯伯辛苦耕种出来的、粒粒都和着汗水的粮食吧。
《珍惜粮食》
每学期一次的“生活.乡土.艺术”活动在仓幼拉开了序幕,活动的形式更是别出新裁:幼儿作品展示、家长作品展示、教师展示课等,我勇于接受了这次的展示课,在教研组的讨论与支持下,我决定挑战一下自我,上一堂中班社会课,社会课对于我来说真的是难以把握的一个领域,那么应该设计怎么样一堂课呢?无疑给自己出了一个难题。
思考之余我觉得现在的幼儿绝大多数是独生子女,生活条件都非常优越,加上受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响,在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况,我结合乡土艺术周系列活动,设计了中班社会《珍惜粮食》这一堂课。目的是让农村的幼儿借助本土原有的农作物来了解粮食来之不易,并知道成人劳动的艰辛,萌发对农民的感激之情,并懂得要爱惜粮食。
教案设计出来之后便是试教,试教是一个长期与痛苦的过程。一次次的试教,我的教案是改了又改,课堂是改了又试,虽然这个成长的过程是漫长的,但我感觉自己正在一点一点的进步。从第一次的教案目标修改:了解农民种田的辛苦,萌发对农民的感激之情——了解米饭的来历,感受农民、食堂阿姨、食堂叔叔劳动的辛苦;知道粮食来之不易,懂得要爱惜粮食——懂得要爱惜粮食,萌发对农民的感激之情。到最后一次的执教展示,自我感觉还是有进步的,如:当第一次我试教过后,我们教研组的老师就给我提了意见:表扬幼儿的语言可以再丰富些、动作可以再夸张化点、提问幼儿的形式可以在多一些、出示的ppt照片可以再精炼些。听了大家的意见之后,我又经过了教案的重新修改与自我的重新准备,第二次试教,试教过后,发现自己有一个原则性的问题,就是我每次给幼儿提问题时总是提一半,这无疑给幼儿垄断了自己的想法。于是,我再次自我反思与准备,到最后的展示,我感觉自己又提升了一步。
整堂课上下来,我感觉自己的亮点有三。
一、这堂课选材不错,能结合幼儿的生活实践。让幼儿通过课堂知道农民的辛苦,从而学会珍惜粮食。
二、课堂思路清晰,能够有效的提问,提问方式多样性。从个人回答到朋友间的讨论。
三、课前准备比较丰富,既有ppt,又有视频,能够吸引幼儿眼球。
四、教态好,声音响亮、待人亲切,富有感染力。
当然还有许多不足的地方。
如:一、上课时让幼儿学着做一做时,动作可以再夸张化一些,这样能够带动幼儿的情绪。二、ppt照片可以再精炼些,让幼儿一目了然,有些镜头可以拍的再大些,像农民冒着太阳流汗时的照片。
珍惜粮食
那一粒粒米饭是珍贵的,当我们吃饭时不小心把饭粒撒在桌上时,爷爷总是心疼地一颗一颗往嘴里送,当我们浪费粮食时,妈妈语重心长地为我们娓娓道来。那一个个在马路边无助的人没有粮食。虽说一粒米对祖国建设不大,可每人节约一粒米呢?国家的人千千万。
次性碗把饭一粒一粒装进碗里,时不时有一个人过,都会说:
“这小孩真可爱。”我不知道是自豪还是耻辱,脸更红了。
一个个同学都弯下了腰捡起了饭粒,可捡完了放哪呢?有几个同学直接一股脑倒进垃圾筒真像汽车坏了方向盘——横冲直撞。我四处寻找着安居粮食的地方,可还是没有找到,我就像斗败的公鸡——垂头丧气,又有些像热锅的蚂蚁——急得团团转。我鼓起勇气问了问服务员,服务员指了指饲养处,我急忙奔过去把米给了小鸡们,这一切都要感谢那服务员阿姨,是她教我们如何。
住事中的点点滴滴,汇成了我记忆的海洋。心中泛起几朵银白的浪花,让我回味,让我珍藏,让我体会人生的真谛和乐趣。,永不腐朽,传流不息,让我们一起携手共进,一起。
《珍惜粮食》
小组内交流调查情况,教师巡回指导。
全班交流、汇报。
生1:我和家人每次去饭店都可以看到餐桌上严重浪费粮食的“惨局”。
师:看到这样的情景你有什么感觉?
师:你不仅发现自己的错误,还能勇敢地承认,真是个好孩子!
……。
学生们汇报自己发现和通过调查、采访了解到的种种浪费粮食的现象。
师:同学们调查得真不错!那你觉得这种浪费粮食的行为对吗?为什么?
师:同学们真能干!你们还知道哪些有关粮食的知识,能拿出来与大家分享吗?
三、教学反思:
1、在教材与儿童生活之间建立一种内在的、有机的联系。 。
2、引导儿童以主体的身份关注、实践和创造自己的生活 。
3、关注儿童当下、即刻的真实生活 。
珍惜粮食
首先,我们要知道,中国的粮食现状是不容乐观的。2000年我国谷物、棉花,肉类总产量均占世界第一位。可是按人口平均,人均有粮食仅362公斤,比世界平均水平还低,甚至低于一些发展中的国家。更令人感慨的是,新中国的.今天不是比一千多年前的唐宋王朝粮食不知多了多少倍吗?可是由于人口猛增,人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤!根据2000年人口普查统计,我国人口已达十三亿。而我国的耕地面积呢?仅仅占世界耕地面积百分之七,却养活着占世界百分之二十二的人口。这么多人的吃饭问题成为我国第一个大问题。()如今,浪费粮食应该是最可耻的行为之一,因为浪费粮食就相当于慢性自杀!大家看到,现在铺张浪费的人越来越多,浪费的花样百出,虽说目前我们中国人是饿不死的,但中国人口每年净增长1200万人,如果现在浪费,以后的中国人只有饿死的份儿!
另外,我们应该有“一饭一粟当思来之不易”的朴素情感。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,从选种、播种,锄草、施肥、收割到加工等,每一粒粮食饱含了农民伯伯和其他人的多少辛劳!所以,我们也是对他们劳动的一种尊重。正是有了他们的劳动,我们才能吃得饱,吃得好;也正是有了他们的劳动,当自然灾害如:地震、水灾、旱灾等袭来时,国家才能调拨大批救灾物资,而其中的粮食成为灾民们的第一所需,也许平时在你看来从不放心上的普通食物会成为别人救命的稻草和天下最美味的食品!
看到此,有人会说,我也想节约,可如何去做呢?在这,我有几个小小的建议供大家参考:去餐馆吃饭,不要因为要面子就瞎点,其实够吃就行,不要太奢侈。在餐馆就餐后,如还有剩菜,就要打包回去吃,千万不要觉得很丢人,这其实是一件很光荣的事情。在家吃饭时吃多少盛多少,最好少盛点,因为吃完了还可以再盛。还有,最好不要养成挑食的习惯,认为不好吃的就随便丢弃。
最后,我大声呼吁,人人应以节约为荣,以浪费为耻!请大家,杜绝浪费,从自身做起!
珍惜粮食的标语珍惜粮食的标语口号
1.节俭粮食光荣,浪费粮食可耻。
2.要知盘中餐,粒粒皆辛苦。
3.生命诚可贵,粮食价更高!
4.创建节约型社会,从珍惜粮食开始。
5.米粒虽小君莫扔,勤俭节约留美名。
6.世界是我们的,粮食是世界的。
7.一粒粮食,一滴汗水.。
8.手中有粮,心里不慌。
9.普及节粮知识,提高节粮意识。
10.倒掉的虽是剩饭,流走的就是汗水。
11.崇尚节粮风气,促进可持续发展。
12.粮食来之不易,大家共同珍惜。
13.滴水凑成河,米凑成箩!
14.提高粮食品质,增强法制意识。
16.请记住:粮食来得不容易。
17.节约粮食,从我做起;节约粮食,现在做起。
18.国是以民为本,民则以食为天,食是以粮为先。
19.米粒虽小不容易,莫把辛苦当儿戏。
20.请大家记住:粮食来得不容易!
21.爱惜粮食,节约资源,促进社会和谐发展。
22.饱时不忘饿时饥。
23.节粮从我做起,建设节约型社会。
24.浪费犹如河缺口,节俭好比燕衔泥。
25.节俭粮食是每个公民的义务。
26.世界是我们的,粮食是世界的。
27.粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。
28.一粒米,一滴汗,粒粒粮食汗珠换!
29.惜衣有衣,惜食有食。
30.良田万顷,日食一升。广厦千间,夜眠七尺。
31.节约资源,健康生活,让我们从珍惜粮食开始。
32.一斤粮,千粒汗,省吃俭用细盘算!
33.崇尚节粮风气,促进可持续发展。
34.节约粮食是每个公民的义务。
35.兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙。
36.一米一粟得之不易,惜粮节粮从我做起。
38.为耕者谋利,为食者造福。
39.文明用餐,量度(肚)购买,减少浪费。
40.节约粮食光荣,浪费粮食可耻。
41.节约粮食,造福人类。
43.粮食是血汗换来的。
44.科学用粮,节约用粮,共建节约型社会。
45.日储一勺米,千日一石粮。
46.浪费去无踪,粮食更出众。
47.勤俭节约是中华民族的传统美德。
48.厉行节约文明用餐节约为荣浪费可耻。
49.粮食是血汗换来的!
50.浪费去无踪,粮食更出众。
51.节约粮食,人人有责。节约粮食,人人有利。
52.省下一颗粮食,已许可以救活一个人的生命!
53.节约粮食,从我做起。节约粮食,现在做起。
54.珍惜劳动成果,反对浪费粮食。
55.一天省一两粮,十年用用仓来装。
56.《锄禾》不止是诗,知辛苦,更需要行动。
57.米粒虽小,尤见礼义廉耻,节俭事微,可助兴国安帮。
58.小钱不知省,大钱将滥花。
59.粒粒皆汗水,滴滴是金钱!
60.节约创造价值,节省就是赢利。
61.热爱粮食,从娃娃抓起!
62.饱时不忘饿时饥!
63.黄金本无种,出自勤俭家。
64.粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。
65.爱粮节粮,建设节约型社会。
66.种植双季稻,为缓解粮油安全作贡献。
67.放开粮食的市场,加强监督管理。
68.一粒粮食,一滴汗水。
69.勤俭节约莫怠慢,积少成千万。
70.请记住:粮食来得不容易!
71.爱惜粮食就是爱惜生命,爱惜粮食就是热爱生活。
72.健康七分饱,点餐宜点少,若想子孙富,光盘传家宝。
73.节俭朴素,人之美德。
74.世界是我们的`,粮食是世界的!
75.盘中粒粒皆辛苦。
76.浪费粮食是可耻的。
77.成由勤俭破由奢。
79.省下一颗粮食,已许能够救活一个人的生命!
80.论吃还是家常饭,论穿还是粗布衣。
81.一两煤,一块炭,积少成多煮熟饭。
82.民以食为天,粮以俭为先。
86.物料再生,妥善分类,垃圾减量,避免浪费。
87.光“盘”行动,天地“粮”心!
88.一米一谷,都是春夏秋冬滴汗水的收获,请珍惜!
89.浪费粮食是最大的犯罪。
90.若要生活好,勤劳,节俭,储蓄三件宝!
珍惜粮食作文
好好好,马上就开饭。烦死了!”妈妈连忙回敬到,“孩子他爸,你也来帮帮忙嘛,照顾孩子的事,你也有一份!”
首先,我来介绍一下明明:胃口超小,超级浪费粮食,平均每星期浪费1吨粮食也是起码的。这不,又来了,我们的浪费大王又开始工作了。
望着这一桌子的美味佳肴,在桌旁墩着的大黄狗馋的口水直流。可我们的明明呢,又开始怨天怨地了。“又是一桌子烂菜,有啥好吃头!”“你不是说饿吗?饿就快点吃。”说着,便给他盛了一碗饭。明明正饿在头上,只好吃了几口。可过了一会儿,明明突然拿起碗,从椅子上跳下来,朝门口走去,想把饭倒掉。爸爸妈妈见况,连忙上前阻拦。连声说:“慢着慢着,每次都这么浪费,今天我非教导教导你一下不可。你看看外面的农民伯伯,那么辛苦种出来的粮食被你一下子都浪费掉了。太不象话了。”明明的脸有点红了。“人家贫苦地区还没得吃饭呢,现在家庭条件富了,就学会浪费了?”明明的脸更红了。“鸡还知道要把谷子啄得干干净净,你怎么就不知道爱惜粮食?”明明的脸这时比红苹果还红了,“妈妈、爸爸,我以后再也不浪费粮食了!”
明明从那以后,改过自新了。实现了他的誓言。
珍惜粮食教案
通过本次队会,增强学生文明就餐意识,逐步提高学生的素质和能力。做文明礼仪的小学生,做合格的小公民。
小品、讨论、歌曲、故事、舞蹈等。
会前气氛渲染:播放歌曲〈我要做合格的小公民〉
一、队会仪式
1、整队、报告人数。
2、出旗、敬礼。(鼓号齐奏,全体队员向队旗敬礼,队旗出场)
3、唱队歌。
4、宣布主题中队会开始。
5、中队长讲话。(说明队会主要内容、意义)同学们!做一个合格的小公民要遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》,遵守校律、班规。从而约束自己,在家做个好孩子,在校做个好学生,树立远大理想,在社会上做个合格的小公民。下面我宣布三十家子中心小学高年级部五二中队《珍惜粮食文明就餐,做合格的小公民》主题中队会现在开始!“)(鼓掌)
二、队会内容
(男、女主持人上场)敬队礼主持人(合):敬爱的各位领导、老师、亲爱的同学们,你们好!三十家子中心小学五二中队”《珍惜粮食文明就餐,做合格的小公民》“主题队会现在开始。
男:我们是21世纪的主人、是祖国的'未来、民族的希望。
女:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
男:我们守纪律、讲规范,是祖国未来的栋梁。
女:我们尊师长,爱同学,是社会的楷模男:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。女:我们是肩负重任、二十一世纪的新苗。
男:我们勤奋学习,奋勇拼搏。
女:我们要一生一世学做人。
男:让我们以一曲歌曲齐唱《一生一世学做人》拉开本次对会的序幕。
歌曲《一生一世学做人》
男:20xx年10月26日,我们喜迁新校。
女:1200个同学欢聚一堂。
男:我们在这里学习、进步。
:女:我们在这里快乐成长。
男:这里井然有序、生机勃勃。
女:可是依然存在一些不和谐的音符。下面请欣赏小品《如此午餐》
解说人:搬到新校后,学校为我们创造了中午在学校就餐的好条件。我们就应该文明就餐。可是有的同学却是这样做的。故事发生在某天中午,第四节课下课铃响了,某班的学生小明、小亮,没有站队,就跑着来到了食堂。(两个同学上)(人物:a、b。及就餐的六位同学。时间:午饭时间。准备:餐桌、菜盆等。b、a两位同学最先到就餐的位置)a:哇,今天的菜真不错!
b:是啊,我得多吃点。
a:干脆往我的碗里多倒一些。
b:好啊,我也这样。
解说人:两人狼吞虎咽地吃了起来,还一边吃一边偷着笑,这时别的同学陆续来到,菜盆只剩下汤了。他们议论纷纷,有的同学只吃了饭,没吃菜。有的同学掰了一半馒头剩下的往一边一扔,有的同学一边吃米饭一边往下掉饭粒。故事就演到这里了。谢谢大家!
珍惜粮食作文
今年暑假,妈妈带我和表哥去乡下玩了几天,乡下很好玩。每天早上,我都看见农民们早早地起床去地里干活,收割稻谷种植蔬菜。一天早上,我问他们:“我可不可以和你们一起干活呢?”他们同意了,于是我叫上表哥一起和他们在地里劳动。不一会儿,我们就累得大汗淋漓,中午到了,我们都被晒得全身通红,我才明白“粒粒皆辛苦”的道理。
同学们,农民伯伯辛辛苦苦为我们种植粮食,我们要好好吃饭,不剩饭,不剩菜,珍惜粮食,从我做起。
珍惜粮食
今天国庆节祖国各地盛庆佳节,街上热闹非凡,我和妈妈到新华书店买了一本古詩集,我看到悯农这首詩时感触很深。
现在百忙之中我先朗诵一遍,悯农锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦这首詩教导我们要懂得珍惜粮食。粮食是农民伯伯辛苦种出来的,要珍惜农民伯伯的辛勤工作的劳动成果。
珍惜粮食作文
当我们学会使用盘子和筷子时,有人轻轻地提醒我们捡起剩下的米粒。当时,我们对这些小米粒感到敬畏。
我们开始明白他们有一个共同的名字,谷物。春天种一粒小米,秋天收获一万粒种子。当我们坐在小学的教室里学习古诗词时,在阅读的声音中,我们仿佛来到了田野的边缘,看到了古代劳动人民在田野里辛勤劳动。最初的小谷物是用汗水浇灌和种植的。我们必须珍惜它。
孩子们,请和我一起照顾好它。不要扔掉未完成的东西,不管是馒头还是饼干。不要挑剔。不要因为觉得味道不好或不够新鲜就把它扔掉。做一个爱吃的孩子,从我们的日常生活开始!
珍惜粮食
我爷爷有一个奇怪的习惯,每次吃完饭,总是用手把掉在桌子上的煎饼碎屑一点点捡起来吃掉。
随着一天天长大,我才渐渐明白了爷爷说的“浪费是一种犯罪”的含义。上世纪60年代,物资稀少,别说馒头,就连稀饭都吃不上。煮稀饭的时候,还要加一些野菜,刚吃完肚子就会咕咕叫。三年自然灾害时期,不知道饿死了多少人!记得爷爷以前跟我说过,他们小时候为了充饥,经常吃树皮和野菜,如果谁家的粗粮能填饱肚子,那就非常幸运了。
在同学们眼里,把吃剩的馒头充当“武器”去“打仗”,刺激而又不会伤人。在爷爷眼里,这种行为是绝对错误的,是令人痛心的。
我真希望给现在的小朋友们讲讲爷爷的故事,让他们意识到珍惜粮食是多么重要。
珍惜粮食作文
今年暑假,我妈带着我和表哥去乡下玩了几天。农村非常有趣。每天早上,我都看到农民早起在地里干活,收割水稻,种菜。
一天早上,我问他们:“我能和你一起工作吗?”他们同意了,所以我叫我表哥和他们一起在地里干活。不一会儿,我们累得满头大汗。中午我们都被太阳晒得满脸通红,我才明白了“粒粒都是硬的”这个道理。
学生们,农民的叔叔努力为我们种植食物。我们要有一顿没有剩饭的好饭,珍惜食物,从我做起。
珍惜粮食教案
1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。
2.知道粮食来之不易。
5.爱护庄稼,不践踏。
让学生知道粮食来之不易。
1.动画课件。
2.谷子、麦子、玉米的头饰。
3.大米、白米饭实物。
一、实物导入:
1.同学们,今天,老师给大家带来几位好朋友,想不想见见他们?
2.欢迎他们和大家见面。(三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上)我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻:我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子:小朋友们,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的。
玉米:我是胖胖的'玉米,小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。
3.同学们,你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。