英语作为一门国际交流语言,学好英语可以为我们的国际交往提供更多便利。英语是一门国际通用的语言,具有广泛的应用价值。学好英语对于提高自身综合素质和拓宽视野非常重要。英语作为一种工具性语言,能够帮助我们更好地与世界交流。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的英语学习范文,希望能给大家提供一些参考。
我的假期英语作文初二三
我的奶奶本来是老家乡村中的一个普通人,但是随着这些年来科技的发展,他也跟着接触了一些新奇的东西。
有一天,也不知道是不是看见别人家的老人都会用手机,还是听了别人的劝告,她突然要求我们教她使用手机,成为一个时髦的人。对于手机,我们未成年人可是行家里手,但是若是教这个大半辈子都生活在乡村,从未见过科技的奶奶,这可有点难度了。
她先是让我教她怎么使用微信,我于是先是告诉他,从应用商店中下载微信,再用自己的手机号码登上,她听得很认真,还时不时的拿笔记一下。不过,手机上的字太小了,他学了一上午,才终于学会,前两天,还跟我在微信上视频通话呢。
奶奶为了变得时髦,不仅仅让我教他使用微信,还让我教她如何使用百度看新闻。
在学会了微信之后,她便乘胜进军,听别人说,百度上有很多新闻,后面又让我教她如何使用百度。其实相较于微信,百度还是比较简单的,起码不用登录。但是要是想看新闻,这就有些难度了,但是他并不怕困难,在我的指导之下,总算是慢慢的学会了使用百度看新闻。
奶奶除了要学习如何使用手机,在穿衣上也有很大的要求。
以前,奶奶总是讲,我是村民,穿的朴素才好。但是,作为一个摩登奶奶,穿衣可就不能那么朴素了。在清明假期,她便拉着我去商场逛街,找一些时髦的衣服,服务员笑盈盈的问他,要什么衣服?他其实并不知道什么衣服最时髦,最好看。只是告诉服务员:“要最时髦的那个”但一看价格,还是吃了一惊,刚要一狠心离开,服务员却敏锐地抓住了战机,笑盈盈的告诉奶奶:“现在的老人条件也并非不好,为儿女操劳了一辈子,也该关心关心自己的生活”听了服务员的话,摩登奶奶又心动了,便掏出钱包,大方的把几张红色的百元大钞放在了桌子上,告诉服务员让他结账。但是,服务员摇了摇头:“现在都不收现金了,作为一个时髦的人,应该用手机支付”奶奶又问我,手机支付是个什么东西?我于是从她手机上,打开二维码,让服务员扫上二维码,钱就自动从钱包中转出去了。奶奶十分惊喜的说:“这么便意?这是一个时髦人该干的事,作为一个时髦的人,我也要学”便也不管衣服了,匆匆抓起袋子,向家“飞奔”而去,不用说,肯定又要学习如何使用手机支付了。
现在的奶奶,可真是名副其实的摩登奶奶。
我的假期生活初中英语作文
6月的最后一天我们终于放假了,也就是这一天的下午5点我到了家,今天——7月的'第一天,也是香港回归的这一天我开始了我的假期生活。没有什么好大的感受,只是觉得家的感觉真的不错,呵呵。
早晨才刚起床,妈妈已经做好了饭,之后她们上班,我开始一个人在家,洗衣、收拾房间,再就是躺着感觉真的好棒。
有好的开始的第一天,所以我知道我会有一个美好的假期生活的,假期快乐!
假期我的英语心得体会
假期是我用来提高英语能力的最好时机。过去的假期中,我抓住了这个宝贵的时间,努力学习和实践,不仅提升了我的英语口语和写作能力,还丰富了我的英语知识。在这篇文章中我将分享我的学习经历和心得,希望对读者也有所启发。
首先,我利用假期积极参加英语角和外语角的活动。在这些活动中,我有机会与其他英语爱好者交流并练习口语。通过与母语为英语的人交流,我不仅提高了听力和口语表达能力,还增加了对词汇和语法的理解。另外,我还结识了许多志同道合的朋友,我们一起分享学习心得,互相鼓励和督促,形成了良好的学习氛围。
其次,我通过阅读英文报纸、杂志和小说扩展了我的阅读量。阅读是提高英语水平的有效途径,可以帮助我们提高词汇量和阅读理解能力。我一开始读一些简单的文章和故事,然后逐渐转向难度更高的材料。我注重理解文中的重点句子和短语,并记录下来作为学习笔记。此外,我还设置了一些阅读目标,比如每天阅读一篇新闻或一章小说,以保持持续的学习动力。
第三,我积极利用了各种在线学习资源,如网络课程和学习应用程序。互联网是一个学习英语的宝藏,提供了丰富多样的学习资源。我参加了一些免费的网上课程,比如英语语法和写作课程,通过这些课程我加深了对英语语法规则的理解,并提高了写作能力。此外,我还下载了一些英语学习应用程序,如单词记忆软件和口语练习应用,利用碎片时间进行自主学习,提高了学习效率。
第四,我在假期期间参加了一些英语竞赛和演讲比赛。通过参加这些比赛,我有机会展示我的英语能力,并从其他优秀的参赛者中学习。比赛提供了一个锻炼自我的平台,使我能够更好地应用我所学的英语知识和技巧。尽管紧张,但是比赛的经历让我有了更多的动力去学习和提高。
最后,我还给自己制定了每日英语学习计划,按计划进行学习。制定学习计划可以帮助我合理安排时间,并保证学习的连续性和积极性。我设定了每天的学习时间和学习内容,如每天背诵10个单词和学习一项语法知识等。严格遵守计划,养成良好的学习习惯,是我提高英语能力的关键。
总而言之,假期是提高英语能力的宝贵时机,我利用假期进行了全方位的英语学习和实践。通过参加英语角活动、扩展阅读量、利用在线资源、参与比赛和制定学习计划,我取得了令我满意的进步。这个假期的学习也让我养成了坚持和努力的习惯,使我对未来的英语学习更加有信心。我相信只要坚持不懈地学习和实践,我的英语水平会不断提高。我也鼓励其他同学利用假期来提高英语能力,在学习中取得更大的进步。
假期我的英语心得体会
假期是我提升英语能力的好时机。在假期里,我能够有更多的时间去加强我的英语学习,提高我的听、说、读、写能力。通过这个假期,我深刻地体会到了艰辛的背后的收获和努力的意义。下面我将从基础知识的学习、口语的提高、阅读训练、写作能力以及对英语的兴趣等方面谈一下我的英语心得体会。
首先,假期是我补充英语基础知识的好时机。在学校里,考试和作业往往占据了大部分的时间,使我没有足够的时间去消化和吸收英语知识。而假期里,我可以选择自己感兴趣的英语课程进行学习,如英语电影、英语杂志、英语歌曲等等。通过这些形式,我可以更加轻松地学习英语,增加自己的英语词汇量和语法知识。同时,还可以通过这些形式了解不同国家的文化和风俗习惯,增加自己的跨文化交流能力。
其次,假期是我提高口语能力的好时机。在课堂上,由于时间的限制,老师无法给每个学生足够的机会进行口语练习。而假期里,我可以参加英语角或者加入英语俱乐部,与其他热爱英语的同学一起交流学习。这可以提供一个良好的口语练习环境,使我的口语表达能力得到很大的提高。另外,我还可以通过与外教进行面对面的交流,纠正自己的发音和语调,并听取他们给我提供的建议和指导。
再次,假期是我拓展阅读训练的好时机。阅读是学习英语的重要技能之一,扩大阅读量可以帮助我提高阅读理解的能力,学习更多的词汇和表达方式。在假期里,我可以有更多的时间去阅读一些英文小说、报纸、杂志等。通过不同类型的阅读材料,我可以了解不同领域的知识,并提高我的阅读水平。另外,我还可以通过阅读英文原版的书籍,了解不同国家的文化和思维方式,提高我的跨文化交流能力。
最后,假期是我提高写作能力的好时机。写作是学习英语的重要手段之一,通过写作,我可以把平时所学到的知识运用到实际当中,提高自己的语言表达能力。在假期里,我可以通过写一些英文日记、或者参加一些英文写作比赛来提高自己的写作水平。通过不断的写作,我能够总结经验,提高自己的写作技巧,并从老师或其他同学的意见中得到反馈和改进。
总而言之,假期是我提升英语能力的宝贵时光。通过假期学习,我能够夯实自己的英语基础知识,提高口语表达能力,拓展阅读广度,以及提高写作能力。通过这一段时间的努力学习,我不仅仅感受到了英语学习的乐趣,还深刻地体会到了艰辛付出的价值。只有在假期里不断努力学习,才能不辜负自己对英语学习的期望,取得更大的进步。我相信只要坚持下去,肯定会在英语学习的道路上越走越远。
我的假期英语作文初二三
在我认识的人中,不卑不亢,温柔平和,以身作则的,我的母亲应该说是第一位。无论是日斜的午后,或是布星的黑夜,她的所作所为都很值得我敬佩。她常说,“自律才有自由”,就以身作则,自己每天按照计划而过每一分每一秒:什么时候做饭,什么时候备课,什么时候休息,都整齐划一地排列在计划表上。
从小到大,我都始终记得她的温柔。记得她总是眉眼带笑,眼中散发着对生活的积极与热爱,温柔地对待每一个人。
若说她温柔,她总是以一场雨的形式,冲刷心底的无奈与悲伤;若说她严谨,她总是以一道雷的形式,惊去身心的怠惰。
我的母亲是一名十分严谨的老师,课堂上的一丝一毫都抓的一丝不苟;课下,同学们每一份作业都有认认真真批改。深夜,桌前也许会有一盏孤灯,照着她备课的身影;清晨,客厅也许早早地打开日灯,为她的匆匆谱写乐章。
我的母亲为我们的家付出很多,为大家付出很多。她将自己分出很多给这个世界,分出很多给身边,却很少分出留给坚强外壳下脆弱的自己。
一瓣悠然,飘忽于肩头,颔首,细看那一团温柔,恰似你的眼眸。好想就这样捆绑住时光,不让其轻流易逝,将落花成雨的画面锲刻成永恒的记忆;好想就这样痴痴独立,等待下一个春暖花开,我与你依然手牵手走在繁花大道。
我的假期三年级英语作文
今天我们高新一小要举行庆国庆的活动,所以我早早起床,穿好妈妈给我准备的白白的校服去上学,我们在学校吃完早饭就下楼了。
我们到了操场坐好以后,庆典活动就开始了,各年级先进行了朗诵,我们朗诵的是《弟子规》,然后管乐团出场表演,接着是民乐团表演和舞蹈团的表演,完了我们二年级表演了礼仪操,接下来是六年级表演了军体拳,然后是三年级表演了武术操,完了又是四年级打花棍,所有节目完了全年级又一起进行了手语操表演。这时活动结束了我们就回班了。
今天真是个难忘的日子!
快乐假期初中英语作文
暑假的夜晚,正下着大雨,一直下个不停。所有的人都进入了梦乡。
直到第二天早上,雨才停下来。天才蒙蒙亮,爷爷就已经穿好了衣服。我也赶忙穿好衣服,冲到爷爷面前问:“爷爷,您要去干吗?”爷爷答道:“孙子,我去钓大鱼。”“爷爷我也要去。”
一路上,草丛上的水非常多,但空气清新。不一会,我们来到了大水库旁,爷爷熟练地将鱼食往鱼钩上一捏,再把竹竿子拉长,侧身用力往水中一扔,就好了。我也学爷爷的样子用力往水中一扔鱼钩。不料,我居然用力过猛,摔倒在地,而且钩子居然钩住了我的衣服。我不甘心,再试一次,用力往水中一扔,这次总算放好了鱼钩,然后我就坐在草丛旁的台阶上了专心垂钓了。
不一会儿,爷爷的鱼竿动了一下。爷爷迅速把鱼竿收回,再用力一拉,一条大鱼便出现在我的眼前。哇,这条鱼了真大啊,有一本书那么大!我羡慕极了,好想自己也钓一条大鱼。可是只看到几只小鱼苗从水面游过,我有些不耐烦了。看到一只蝴蝶飞过,非常漂亮!我立马丢下鱼竿去抓蝴蝶。爷爷训道:“只有一心一意才可以钓到大鱼”。我又坐回台阶上,聚精会神,两眼紧盯着鱼浮。功夫不负有心人,果然有条鱼儿上钩了,我高兴地大呼小叫。虽然不大,但是足够小猫饱餐一顿了。
只有一丝不苟,专心致志,才能干好事情。如果三心二意,那永远也做不好。
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假期我的英语心得体会
假期,对于学生来说,是一个宝贵的时间段,也是追求自我提高的绝佳机会。对我而言,这个假期,我特别关注了英语学习。通过参加各种英语培训班和学习资源,我积极探索、参与、实践,对英语学习有了更深入的理解和认识。在这个过程中,我体会到了英语学习的重要性以及它对我未来发展和拓展的意义。
第二段:假期让我更加自主地学习英语。
在正常的学校学习中,我们的英语学习时间通常被限制在有限的课程时间里。而假期则让我拥有更多的自主学习时间。在这段宝贵的时间里,我可以根据自己的需求和兴趣,有计划地选择学习资源,进行针对性的阅读和听力练习等。这让我觉得能够更加自主地掌握学习进度,有更多的时间进行英语的反复练习和强化记忆。
第三段:假期让我体验到英语能力的突飞猛进。
在这个假期里,我通过大量的英语阅读、听力练习、口语训练,我感到自己的英语能力有了长足的进步。阅读和听力的训练,让我更加熟悉英语表达方式和语言习惯;口语训练,让我更加从容地和人交流,并提升了自信心。这些进步的体验,更加激发了我对英语学习的热情,使我愿意更加努力地投入到学习中去。
通过假期的英语学习,我不仅仅学到了英语知识,更重要的是体验到了英语学习的乐趣和意义。我通过阅读英语原著,更深入地了解英语国家的文化和历史,让我对英语的乐趣产生了更强烈的感受。同时,我参与了一些英语角和英语演讲比赛,结交了一些英语爱好者的朋友,感受到了用英语交流的快乐和自信。这些体验让我更加喜欢英语学习,愿意将英语学习作为自己的一种兴趣和爱好来持续发展。
第五段:假期英语学习的经验将持续影响我的学习生活。
通过这个假期的英语学习,我深深地感受到了学习的乐趣和成就感。我意识到英语学习不是一时的兴趣爱好,而是一个长期的过程,需要持续不断地坚持与努力。所以,我决定将假期中的学习经验延续到正常的学习生活中,坚持每天的英语学习计划,拓宽英语学习的渠道和方法。我相信,通过持续不懈地努力,我的英语水平会不断提高,为我的未来发展打下坚实基础。
总结:通过这个假期我对英语学习有了更深入的理解和认识,它不仅是一种工具,更是一种乐趣。假期为我提供了更多自主学习的机会,让我能有更多时间去强化记忆和提高英语水平。这段时间的英语学习让我有了突飞猛进的进步,同时也让我体验到了和英语相伴的快乐。将来我希望将这种学习经验和乐趣延续下去,为我的英语学习带来更多的成果。
我的暑假假期英语作文
转眼这个暑假就要过去了,新的学期就要开始了,我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结,以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。
生活方面。我初中已经上了2年了,自己也是住在学校和同学们一起生活,已经习惯了自己照顾自己,不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里,当妈妈看到我自己洗衣服时,很是高兴,说我长大了。我也十分高兴,自己通过在学校的学习,不但学习了书本知识,还提高了自理能力。还有,我的生活起居很有规律,每天下午跑跑步、打打球,把身体锻炼的棒棒的,为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考,学习我也没有耽误。
学习方面。我把以前学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里,爸爸妈妈都劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时,我都会感觉到空虚。当然,我也有玩的时候。
有时我会看看电视,上上网,玩玩游戏。网络现在发展很迅速,我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如,提了我做作业时搞不明白的问题,马上就有人回答,比请家庭教师方便多了,还不花钱。我想以后考大学,就要报考那方面的专业。为自己加油!
我相信我能行!
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初中英语国庆假期旅行作文
随着中秋节的来临国庆节也来了而我们也迎来了八天长假。十一国庆节这是举国欢庆的日子,在这时期里我度过了一段有意义的时光。
在十月二号的凌晨四点半我们一家三口加上我的表妹妹一起去中原路上了汽车,我们出发了。
我们打算去神农山去旅游。神农山位于河南省焦作沁阳市城区西北23公里的太行山麓,共有八大景区136个景点。主峰紫金顶海拔1028米,矗立中天,气势雄浑,三大天门较泰山早154年。遍布16000余株珍稀树种龙鳞松的白松岭,一岭九峰。神农山植被覆盖率高达90%以上,被称作天然氧吧。这里有植物1912种,名贵中药材300余种,至今流传着“神农谷里走一遭,有病不治自己消”的俗语;神农山动物种类繁多,有陆栖脊椎动物260余种,其中数量最多的是国家二类珍稀野生保护动物太行猕猴,共有3000余只,分属9个猕猴群,它们就像是大山里的9个原始部落一样,或在断崖石壁间腾挪跳跃,或与游客嬉戏逗乐。15600余株白皮松姿态万千,生长于悬崖绝岭之巅,居世界五大美人松之首。游走其间,移步换景,恍若人间仙境,令人魄悸魂动,陡然升华。其山势之雄险奇绝,树形之屈曲优美,景观之深奥神秀,当推全国之最。这里曾是炎帝神农辨百谷,尝百草,登坛祭天的圣地。神农山有天然动植物国的美称。
神农山上下共有三千二百米的高海拔,共有四千三百二十一个台阶上有滑道和漂流等娱乐。
这就是我的十一假期。
我的初中英语作文
摘要:作文教学一直是初中英语教学中一个重要的部分,虽然教师都十分重视作文教学,然而由于初中学生的英语水平有限,加之很多学生对作文又有着畏难的情绪,学生互相合作学习的意识不高,这也是英语作文教学并不理想的原因。因此,就初中英语作文教学中运用小组合作学习来提高学生写作的兴趣和能力进行了探讨。
初中英语教学中作文教学占有相当大的比重,通过写作可以对学生的英语综合运用能力进行检测,但在实际教学中英语写作情况并不乐观。
尤其是少数民族地区的英语教学仍存在着很多的问题,很多学生对英语写作常常充满畏惧,作文质量也较低。如,有的学生拿来就写,不论对错,写完也不检查;有的学生看到写作要求,毫无头绪,无从下笔等。基于这些,我认为在初中英语作文教学中实施小组合作学习就显得十分迫切了。
学习过程是一个信息互动的过程,它往往是以一种多向交叉的方式进行传递的。而小学合作学习就是以“学生”为中心,通过合作,加强学生的互动,让小组成员在合作、互动中完成任务,这样的过程更利于学生主动去获取知识,提高学习能力。
首先,小组合作有利于学生互教互学,彼此交流信息。这不仅给小组成员提供了大量的发言和思想交流的机会,更能帮助学生树立学习的自信心,激发学生参与写作的兴趣。
其次,小组合作学习中可以让学生充分发挥自身的优势,调动学生的学习主动性,培养学生的合作意识和竞争意识,这更是学生学习主体地位得以体现的重要途径。
二、小组合作学习在初中英语作文教学中的实施方式和步骤。
小组合作写作教学的一般步骤可以分为七个方面:
1.小组内部讨论。
教师给定写作要求后,小组组长要根据要求组织小组成员对写作要求进行熟悉和把握,并针对写作要求进行交流,挖掘写作的主题,对生词、词组及相关信息进行查缺补漏。(小组记录员及时记录相关信息)。
2.组织全班交流。
当小组完成讨论交流后,可以选择几组具有典型意义的小组讨论结果进行全班交流,通过评价指出写作的方向和要点。
3.学生独立创作。
通过小组和班级讨论交流后,每个学生根据写作要求,并结合讨论所得的信息进行独立创作,在写作过程中如果遇到困难,可以向同学或是教师寻求帮助。
4.互相批阅。
此环节可以是小组成员间互相批阅,也可以是小组与小组间互相批阅。批阅中要鼓励学生敢于提出自己的观点,鼓励学生对被批阅的文章进行必要的补充、修改等,并对好句、好词进行标注,对于没有把握的地方,可以进行查阅或是请教老师。及时修正错误。
5.学生及时修改。
批阅后,学生要能对他人的批阅进行再次审视,需要修改的及时修改,有疑问的及时咨询,只有让学生及时修改,才能真正体现小组合作学习的意义。
6.教师及时点评。
小组点评后教师要进行及时的总结和评价,让学生整体把握。
7.引导学生再提升。
批阅和点评后要求学生再次审视自己的文章,查缺补漏,如果变动太大,可以进行重写。这样,再次的修改有利于学生写作水平的提高,还能帮助学生形成良好的写作习惯。
总之,在初中英语作文教学中实施小组合作学习十分有利于提高学生写作水平,又能培养学生的合作意识,使学生各方面的能力得以提高。
参考文献:
[1]曹秋钗。初中英语写作能力的现状分析及教学对策[j]。当代教育论坛:教学研究,20xx(01)。
[2]黄菊芳。试探小组合作在初中英语写作教学中的作用[j]。中学教学参考,20xx(07)。
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初中英语国庆假期旅行作文
20xx年10月1日,这是一个神圣的日子,这天是我们祖**亲的六十岁生日,因此在北京天安门举行了盛大的庆典。10点不到,我就守候在电视机前准备观看《国庆60周年庆典》的直播。
今年国庆,我去了杭州西湖。
来到我盼望已久的西湖,我高兴不已。首先映如我的眼帘的是那一棵棵柳树,它们的枝条垂在湖面上,微风吹来泛起了圈圈波纹,好像蜻蜓点水,非常好看。
不多一会儿,天下起了蒙蒙细雨,西湖像披上了轻纱,就像梦中仙境。真是太美了!下午,天放晴了,太阳公公喜气洋洋的出来迎接我们这些远到而来的客人。它把无彩的阳光撒在湖面上,好似一颗颗星星闪闪发亮。这时一条彩虹挂在天空,七种颜色映在露珠上,露珠又给柳树穿上五彩缤纷的衣服,蝴蝶在花丛中飞舞,小鸟在树上唱着欢快的歌儿,桃树上有很多含包欲放的花骨朵,还有盛开的花朵,都随着轻风翩翩起舞。
慢慢的,慢慢的,西湖从雨中宁静,又回到了雨前的热闹气氛中,人们有的唱,有的跳,还有的在花丛中做游戏呢!站在草地上,听见不绝于耳的赞美声。
西湖真美啊!
初中英语国庆假期旅行作文
国庆期间,普天同庆,到处都是张灯结彩,一片喜气洋洋。有的全家出去旅行,有的带孩子到公园玩耍,有的走亲访友,而我和妈妈一起去参观上海玻璃博物馆。首先,引入眼帘的是博物馆的外观,黑色外墙上用和玻璃有关的各国家语言词汇作为点缀,十分大气。馆内有静态的各大名家玻璃作品展示,也有动态的可以让参观者参与互动的环节。我们来到了制作热玻璃表演的地方。一位师傅用熟练的技术给我们表演玻璃的打造过程。他用铁棒夹出一点金黄色的热玻璃,用火一边烤制一边慢慢的旋转铁棒,然后用钳子、剪刀等工具把它捏呀,剪呀,在他的巧手下,一条透亮、可爱的海豚就这样展现出来了。这时,响起一片掌声,呐喊声,太棒了。随着掌声慢慢减退,我们又来到diy创意工坊。一进工坊,我就看见了许多五颜六色、大大小小的玻璃瓶。工作人员介绍,有两种可以diy,一、彩绘,二、黏贴。看着哪些五彩斑斓的作品,我迫不及待也想做个“小画家”。心动不如行动,我忙挑了一个白色小水杯。穿上画兜,用画笔沾了些红色的颜料画了个太阳,又花了几朵小花......作品完成了,我真是爱不释手,越看越喜爱。然后,让工作人员帮我包装了一下,拿着自己的作品高兴地走出了工坊。玻璃馆让我大开眼界,下次我还要来。
初中英语国庆假期旅行作文
这个长假,带着孩子和几个平时要好的家庭自驾近千里到湖南邵阳崀山风景区游玩。为了错开高峰期,我们2号下午动身去,5号上午动身回来,所以在高速上还算比较顺利,堵得时间不长,倒是路途遥远,开车很辛苦。
崀山景区是一个待开发的自然风景区,是国家aaaa级自然风景区,是世界自然遗产,景区主要有四个景点,即八角寨、天一巷、辣椒峰和紫霞峒,风景秀丽,四个景点就是四座山。门票130元,可以玩三天,因都是爬山,很累!
孩子是这次出行队伍中年龄最小的,但这几天的表现很好,特别是第一天登天一巷时,我们达到景点已是下午4点多了,孩子和两个小朋友一直走在队伍的前面,上坡和下坡都很陡,其中有一段路是两山的狭缝,这是我见到过最长也是最陡的一线天,有时觉得呼吸都有些困难。孩子这次特别坚强,坚持第一个冲到顶峰,又第一个下山,整个行程将近2小时。下山后,我问孩子这次怎么如此勇敢,没有让爸爸背一分钟,孩子说她心里暗暗下定决心要得第一名,虽然觉得有些累,但还是要坚持到最后,坚持就是胜利!这是很好的开端。
结伴旅行既可以让孩子增长见识、互相交流、锻炼身体,还可以锻炼孩子的意志和毅力!多体验对孩子是很有好处的。
初中英语教师假期培训反思
暑假,我有机会参加了初中英语新课程培训,使我受益匪浅,对新课程改革也有一些心得体会。
教育改革是科学的,应该按照科学规律办事,否则要受到规律的惩罚。教学要体现课程改革的基本理念,在教学中充分考虑英语的学科特点,初中学生的心理特点,不同水平、不同爱好学生的学习需求,运用多种教学方法和手段,引导学生积极主动地学习,把握英语的基础知识和基本技能以及它们所体现的思想方法,发展应用意识和创新意识,对英语教学有较为全面的熟悉,提高英语素养,形成积极的情感态度,为未来发展进一步学习打好基础。
通过学习,我体会到认识到要上好英语课,我们教师非下苦工夫不可。为了适应英语新课程改革需要,尽快提高学生的英语水平,达到新课标的要求,我在新学期里应该努力做到以下几点:
一.反复学习新课程标准理念,深刻领会英语课程的要求。
我要不折不扣地按照上级的要求,学习有关文件精神,准确把握新课程标准的理念、目标和内容,运用教育学和心理学理论,研究英语教学的规律,根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件,积极地和有创造性地探索有效的教学方法,同时加强中外文化修养,拓宽知识面,掌握现代教育技术,并能在自己的继续学习和实际教学之中加以运用。
二、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的.情感,才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而且会影响学生的长远发展。因此,在英语教学中我应该自始至终关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。为此英语教师要做到:
1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性;
3、特别关注性格内向或学习有困难的学生,尽可能多地为他们创造语言实践的机会;
4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相长。
三、尽量采用“任务型“的教学途径,培养学生综合语言运用能力。
依据课程的总体目标并结合教学内容,尽量设计贴近学生实际的教学活动,要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。促使学生获取、处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决实际问题的能力,同时,积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学习和生活之中。
通过这次初中英语新课程培训的学习,聆听同行们的报告,使我受益匪浅,并要求自己在今后的教学中做到与学生共成长,不断追求新的自我。我会不断充实自己并且及时总结和借鉴经验,使英语教学工作更上一层楼。
通过本次培训,感触很多。在我们的初中英语课堂中,课堂教学投入高、收效低、“出力不讨好”的尴尬现象也时常可见。因此,提高英语课堂教学的有效性就十分重要。
1、不断充实自己,扫除自己在英语知识方面的盲区,尤其要扎实课堂用语。教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外,还应结合生活实际,熟悉一些生活常用语,常用句子、短语,尤其是在课堂中要使用的句子,教师要达到熟练使用。比如说教室里的每个物件用英语怎么说,学生打报告应怎么说,教师应怎样回答等。俗话说:“打铁先要自身硬”,只有教师达到在课堂上能无所顾忌地使用英语的情况下,才能进一步去谈教师课堂教学水平的提高。就此,我建议培训同时,能组织一些英语专业水平高的教师在英语知识、常识方面给我们做好指导,尤其是在发音方法上重点指导,让我们能教给学生标准的英语。
2、结合学生实际,突出学生主体地位,采用有效的学习方式,选择合适的教学方法,形成自己的教学风格。培训中,指导老师们提出了许多非常好的做法,有很多是经验之谈,但经过我在实际中的实践反思,我发现有些方法不一定就实用于我所教学的班级,因而,我觉得作为教师,应该根据实际情况,摸索适合自己和学生的教学方法,借鉴并变通使用别人成功的做法,要常反思,常调整,进而形成自己的教学风格,为提高课堂教学效率服务。让有经验的老师都来说话,将他们的成功经验进行传递,交流不要仅限于口头,可以是文字,也可以是上网在论坛里。这样,成功经验多了,总有适合自己借鉴的经验。在不断的交流中,能够达到互相促进的作用。优化教学方法是提高教学方法的有效性的核心环节,这就要求教师在活动中,真正做到以教导学、以教促学。
3、合理使用直观教具,充分发挥教具作用,激发学生学习积极性,提高教学效率。提到直观教具,我们首先想到的将会是多媒体设备,但通过参加培训以及和老师们的交流,我觉得,多媒体设备的确有其先进的一面,但如何用好它,在什么时候用,是值得我们去研究的一个课题。老师们在培训中告诉我们,他们使用图片、简笔画、实物进行教学,同样取得了成功,由此可以说明,不管是什么教具只要用得合理,就会有它的效果,因而,在教学中,我们要深入地研究如何去用好各种直观教具。
但是就我校的实际,我也感觉到初中英语课堂教学面临着种种困难。英语这门课程是一门语言工具科,而汉语是我们的母语,平日里看到、听到、说的都是中文,用英语会话的习惯还没有养成。而且农村孩子比较胆小,羞于说英语。农村学校的学生胆小拘谨、不善言谈,又害怕会说错被老师批评,并且往往只是机械背诵一些条文,因而羞于说英语,也不太敢说英语。因此,学生听英语、说英语、练英语的机会很少,他们缺少一个学习英语的语言环境。
而有的家长则是虽然也能认识到学英语的重要性,但自己本身没有较高的文化水平,对英语也是一窍不通,也无法在家中为孩子创设一个良好的学习英语的环境。
总之,虽然困难重重,但本次培训对我来说的确是受益匪浅,从中不但开阔了我的知识视野,同时也吸取了不少新的教育方法和理论,但是在我心中还有一点遗憾,就是自己所学远远不能满足教学的需要,在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动,多给我们一些学习的机会,以便使我们的英语教学再登新台阶。
初中英语国庆假期旅行作文
这个国庆假期,我游览了位于池州市贵池区牌楼镇的神奇溶洞――大王洞。
进入大王洞,要乘坐一段长约20xx米的高空索道。缆车是那种铁艺的椅子,四周都是镂空的,看起来好危险。排队的时候,我的心砰砰直跳。我和妈妈坐好后,缆车缓缓地升上了天空。哇,景色好美!身边是郁郁葱葱的树林,只要我一伸手,就能够到树梢。随着缆车越升越高,地上一株株整齐的茶树变成了一个个绿色的小绒球,可爱极了!抬眼望去,若隐若现的山峦仿佛一幅幅水墨画。一阵阵清新的山风迎面吹来,感觉好极了!
下了索道,还有一段风光旖旎的步道。我们经过了蜿蜒陡峭的山路,看到石壁上一簇簇茂密盛开的苔藓,果然是“苔花如米小,也学牡丹开”啊!我们几个小孩在一排排整齐高大的杉树下你追我赶。太阳从林间倾泻下来,形成了一个个斑驳的树影。时而还能遇到一汪汪山泉,一道道瀑布。幸运的时候,还能看到瀑布流进山谷形成的美丽彩虹。这里的泉水清澈见底,仔细观察,会看到一只只小虾在水底蠕动。我们脱掉鞋袜,在水里嬉戏,哇,又冰又凉,好不快活!
到了大王洞洞口,地下河的流水声震耳欲聋,洞里面还有丝丝凉气冒出,明显跟外面不是一个温度。洞中石灰岩经过地下水长期溶蚀而成独特的喀斯特地貌。因为被侵蚀的程度不同,洞里呈现出千姿百态、陡峭秀丽的景观。有的钟乳石像骑在牛背上的牧童;有的像嫦娥的羽衣;还有的像一尊挺着肚子的大佛……我们几个孩子兴奋地说着,极尽地想象。最令人叹为观止的是一条“巨龙”。巨龙威武雄壮,身上布满硕大的整齐鳞片,爪子锋利尖锐,巨大的龙头昂头挺立。在灯光的映衬下,仿佛随时都要喷射火焰。洞内还有很多奇景,有折腰崖、栈道、凤殿……让人不由惊叹起大自然的鬼斧神工!
两个多小时的游览,让人身心愉悦、流连忘返,大王洞不愧是洞中之“大王”呀!
初中英语国庆假期旅行作文
每逢国庆日,各国都要举行不同形式的庆祝活动,以加强本国人民的爱国意识,增强国家的凝聚力。各国之间也都要相互表示祝贺。逢五逢十的国庆日,有的还要扩大庆祝规模。
为庆祝国庆日,各国政府通常要举行一次国庆招待会,由国家元首、政府首脑或外交部长出面主持,邀请驻在当地的`各国使节和其他重要外宾参加。但也有的国家不举行招待会,如美国、英国均不举行招待会。
国庆节是每个国家的重要节日,但名称有所不同。
许多国家叫“国庆节”或“国庆日”,还有一些国家叫“独立日”或“独立节”,也有的叫“共和日”、“共和国日”、“革命日”、“解放日”、“国家复兴节”、“宪法日”等,还有直接以国名加上“日”的,如“澳大利亚日”、“巴基斯坦日”,有的则以国王的生日或登基日为国庆日,如遇国王更替,国庆的具体日期也随之更换.
国庆节到了,这是一个欢乐的节日。妈妈告诉我,一九四九年十月一日,是“中华人民共和国”成立的日子,为了纪念这一天,便将每年的十月一日定为中国的国庆节。
这一天,到处飘扬着彩旗,花坛里的花竞相开放,洋溢着欢乐的气氛。人们纷纷出发,有的去旅游,有的去走人家,还有的去商场购物。
来来往往,川流不息。这时,我想起了灾区的小朋友,你们是不是很快乐,很幸福呢?在地震发生时,你们是那么坚强,在那么艰苦的环境下努力学习,我只想对你们说三个字:“太棒了!”虽然我们相距很远,但我们的心是连在一起的。
在这一天,嫦娥2号飞天,我们怀着激动而又兴奋的心情,等待着发射的那一刻,倒记时开始了。我的眼睛一动不动的盯着电视3…2…。1…嫦娥2号发射了,我看到了那辉宏的一面,好壮观,好雄伟。
中国在进步,迅猛发展,会越来越强大,昌盛。
今天是国庆节,我和妈妈一起到当湖公园玩!到了公园门口,我们买了票便随着人流走进了公园。只见公园里彩旗飘飘,人山人海,热闹非凡。
我们沿着那弯弯的小路,一直往前走,我们看见了一架小飞机,就决定过把瘾,试试做飞行员的感觉。我们上了飞机。随着工作人员地指挥,飞机缓缓地升向天空。
啊!多美的景色!你瞧!那一朵朵美丽的鲜花,在大自然的怀抱里逐渐成长。它们露开甜蜜的笑容,好像在欢迎我们的到来。旁边有许多人拿着新型的照像机,漂亮的姑娘们摆着各种姿势,把她们美丽的姿态拍了下来。有些人在大树下悠闲地乘凉,谈笑。
还有许许多多美丽的景色等着我们去看呢!我们下了飞机,准备去感受一下乘坐小火车的滋味。可是看着太阳马上要下山了,我们只得依依不舍地回家了。
今天是国庆节,我和爸爸去留仙湖游玩。
我们先去动物园看小猴子。一只小猴子特别机灵活泼,它会嗑瓜子、吃栗子,游人逗它,它欢快得跳上跳下。
然后我和爸爸又去水边钓鱼。我和爸爸每人拿了一根鱼竿,刚开始我不太会钓,经过一位叔叔的指点,我慢慢学会了。不一会儿,我就钓了五六条小金鱼。小金鱼在小水桶里欢快地游来游去。
湖边还有一位老奶奶在钓鱼,但她技术不熟练。我给老奶奶示范了两次,她很快也学会了钓鱼,她一次钓上了两条大鱼呢!
钓鱼后,我又去看了观音、天神、天将和金刚。
这一天,我过得很快乐,很开心!
我的初中女英语老师英语作文
暑假里,我挺悠闲自在的,妈妈就给我找了个英语老师。
英语老师姓秋,她今年22岁了。秋老师长着一头乌黑又浓密的长发与一双黑宝石般的眼睛,在加上有着两对酒窝的嘴巴挺漂亮的。
秋老师不但美丽还很善解人意。
秋老师对我没有悬河般的教导,也不布置太多的作业,却让我对英语有了很浓厚的兴趣。所以,我很喜欢我的英语老师!