优秀作文能够表达作者真实的情感，传递真挚的情感给读者，并引起读者的共鸣。下面是一些写作大师的优秀作文，我们可以从中学习他们的写作技巧和风格。
田老师作文
我们七（8）班的语文老师姓田，大家都叫他田老师。
田老师看上去40岁左右，大众脸，胡根快要高到眼睛上了。因为满脸的胡根，田老师给我的第一印象是“凶”，像以前板着脸的教书先生。
田老师一进来，我的心拔凉拔凉的，心想：“完了！这么凶的老师，接下里这三年怎么办？”我越想越慌，最后竟把老师想象成了一个“大魔鬼”。没等我继续把老师想象成其他样子，一阵和蔼的声音打断了我。原来田老师在作自我介绍，“幸好没有那么凶！”心里的石头掉下来一半。田老师给我的第二印象和第一印象截然不同。
次日的语文课，让我的顾虑彻底烟消云散。原来田老师是个“幽默”的老师，但又不像“南薛北张”那样。总之，我就觉得上田老师的课很有趣，但有趣在哪？我也很迷茫。
这就是我“凶”“幽默”“有趣”的田老师。
田老师作文
你好：
你叫我们已经五年了，看看从一年级开始的春游、儿童节、冬运会的图片，我不禁感慨：时间真快。匆匆忙忙，五年即将结束。当您告诉我们您明年不教我们的时候，我的鼻子一酸，眼泪差点儿流了下来。五年来，你为我们付出的心血，我们不会忘记；五年来，你对我们如妈妈般的照顾，我们更不会忘记；五年来，你为我们成绩，献出了你的健康！每一次的比赛，您总是耐心指导。
看，这是四年级劳动节扫地时你为我们照下的图片。照片上，同学们的脸上挂着灿烂的笑容，笑得是那么天真；那么可爱，那么纯洁。
再看看一年级我们去文庙春游时你为我们拍的照片，那时，我们好矮，穿上蓝白相间的校服，衬着脸蛋上的天真，显得是那么可爱。
这是竞选大队委员时的情景，台下的同学点评、投票，台上的同学激烈的竞争五个入选名额。台上的同学很紧张，希望台下的同学给予自己珍贵的一票，最后：何榕、李洪毅、丁一诺、林木森、张潘昱菲入选。
五年！五年！您教给我们的`知识深深地印在了我的心里；您对我们的照顾我们我们记在心里！
您的学生：江瑾玥
田老师作文
人人都有自己喜欢的老师。瞧，我就有这么一个胖乎乎的老师，她就是田老师。
田老师三十八岁了，大大的眼睛仿佛两颗黑珍珠，鼻子上架着一个宽宽的大眼镜，喜欢穿一身蓝色的羽绒服，瞧她那胖胖的样子，好像比别人的知识要多得多。
田老师教语文，她很和气，她的学生都非常喜欢她。田老师还爱笑，连她的学生都能把她逗笑。
告诉你们一个小秘密，就是田老师也有一点点馋哦！
就拿今天中午来说吧！今天中午田老师拿来一袋花生米儿，准确地说，应该是拿来一袋香喷喷的，让人一看就直流口水的花生米儿。田老师先给我们每人发了五个，我们都吃得吧咋吧咋的，田老师看了，也馋了，拿了五个花生米儿抛进口中就吃了，结果我们朗读得好，她又给我们每人奖了十个花生米儿。田老师看我们吃得那么香，忍不住，也抓了十个吃掉了。可她吃了还想吃，又怕我们说她贪吃，就忍啊忍，忍啊忍，一直忍到实在忍不住了。这时，小小给了她一个，说：“妈妈，我爱你，给你一个花生米儿哦！”田老师高兴极了，抓起来就吃，还一边说：“哎呀，太好吃了，香喷喷的，可我还想再吃一口。”一旁的佳佳又给了田老师一个，田老师才又心满意足地吃起来。
怎么样，这就是我的馋嘴田老师。
我的田老师作文
在所有的科目中，我最喜欢语文。而语文师自然而然也就成了我最喜欢的老师。
我的语文老师，姓田，她的笑容也甜甜的，宛如一缕暖风直拂你心梢，痒痒的，但又很舒服。田老师的头发如黑瀑布般散在两肩，两个大眼睛如天上最闪耀的繁星，白皙的皮肤能与牛奶相媲美。一点不夸张，田老师就是我的女神。
但田老师安静甜美的外貌却与她那豪爽性格形成了鲜明的对比。
“哪位同学没交作业？下课自觉到办公室领‘棒棒糖’！敢不来，有你好看的！”下面坐着的同学一动不动，活像一只只缩头乌龟。“现在开始上课。”老师沉稳的声音再度响起。
“’白头搔更短，浑欲不胜簪’谁自告奋勇来翻译一下？”我高高地举起了我的手。“好，你来。”说完对我是会心一笑。”杜甫满头的白发越抓越少，想把簪子插上去，嗯，嗯，但插不上了。“我有些紧张，但在老师鼓励的目光下，还是说完了。“很好，首先你这份勇气值得鼓励！你听听老师的版本——‘满头白发，而今越抓越少，稀疏白发难绾，简直连簪子也插不上了。你改下个别字就很完美，同学们都得向她学习！”老师温柔地看着我说。我脸一下红到脖子根，但心里却对老师充满着感激。
如今，身为语文课代表的我成绩也是如日中天，这离不开老师对我的细心栽培！田老师，谢谢您！
这就是我的语文老师，我最爱的语文老师——田老师！
我的田老师作文
在我们班里，田老师教的时间最长，已经有5年了。但这5年来，没有一个同学讨厌他。反而，还有许多同学喜欢他，因为他会帮助同学解决问题。
田老师之所以是特级教师，其中有一部分就体现他会帮助我们解决问题。
这不，今天，田老师就帮助了我。
数学课上的时候，田老师发了一张卷子下来。一道又一道的数学题映入眼帘。做着做着，田老师走了过来。他看了看我的卷子，对我说：“这一题做错了。实际工作效率提高了20%，那么设计划为100，实际为120，这样的话时间比就是计划：实际=6:5。对不对？”田老师一边说，一边用红笔在我的卷子上写着。
“那就是说工作效率和时间刚好是相反的。是不是呀？”我问田老师，然后指着卷子。
“嗯。”田老师回答我。
“那我明白了。“说完，又把田老师写得盖住，然后工工整整地又写了一遍。怎么回事？8÷6是除不尽的，那该怎么办？正当我想着，田老师又走了过来。
他对我说：“怎么了？”
“这个题目除不尽的。”我焦急地说。
“用分数呀！”
“哦！”
虽然对大家来说这关不算什么，可对我来说很重要。
田老师，谢谢您个！虽然，只有几个学期，我可以做你的学生，但是几个月后，你就不能再教我们了。
不错，老师就是这样关照我们，老师把自己所知道的东西，都一字不差地告诉我们。老师，谢谢你们。老师，这一次可能我没有写到你，但我并没有忘记你们呀！
我的田老师作文
田老师是我们的音乐老师，她很漂亮。有一次是她的课，上课后，我仔细地观察她，发现了一些“东西”。
田老师的头发变化多端。有时候是披着的，有时候是扎着的。前几天，老师的头发又变了。她把头发染成了黄色，还成了波浪的形状——卷起来了。过了两天，她又把弯曲的头发扎起来，外面再用扣子做成的发套，把头发包起来，远看还真像个大疙瘩。
田老师的眼睛可尖了。像火眼金睛一样。有一次轮她上课，上课后我的一个同学给了我一个发音盒的零件，我见了，很高兴地玩起来，正玩的起劲，老师突然用棍子敲了敲我的桌子，我见了，吓了一跳。她本来也爱开玩笑，就对我说：“呵，想逃出我的‘火眼金睛’？门儿也没有！”从此，我以后再也没有上课做小动作了。
田老师很漂亮，穿什么也好看。可是她几乎半天换一次衣服。早晨刚穿的衣服，中午回去，下午来时衣服又变了。我见过她的好多衣服，有紫色的连衣裙，有白色的上衣，有灰色的裤子，还有蓝色的连衣裙，黑色的裤子等等等等。这还不好看，我还见过她没穿进教室的`，我认为那是最漂亮的一身衣服。那天下午我来到学校，见她也走进了校门。我一看，哎呀！好漂亮！黑色的上衣，紫色的裙子，黑色的筒袜，还穿着淡紫的长筒靴，头上还有好看的发夹，还带着一幅墨镜。“好酷啊！”我脱口而出。她听见了，朝我一笑，真好看！
这就是我为田老师画的像，在你的脑海中，她是怎么样的呢？
难忘的田老师作文
田德艺。
大年三十那天，我和爷爷出门买东西，路过一个十字路口的'时候，我们看见了这样的一幕。
一个三十左右的女人冲着一位老人大吼大叫，先是指着那位老人的额头，后是对那位老人说：“你这个老东西，干点什么都不行，真想把你赶出我的这个家。”我心里想，这个女人怎么这么没礼貌呀，连尊重老人这起码的道德都不懂。
后来，我听说那个女人是老人的女儿，她妈平时唠唠叨叨，那个女人经常骂她妈。在过年的时候，老人收拾桌子时摔了一个碗，就遭到女儿这样的打骂。
我想：尊老爱幼是中华民族的传统美德，竟然有这种不孝的恶女，真是天理难容啊！
指导教师：崔梅茹www.xiaoxue123.com。
和田老师心得体会
我很荣幸地能够在大学期间有机会遇到一位如此优秀的教师——和田老师。他是我们学院的一名教授，也是我所修习的一门课的授课教师。在我与和田老师相处的一段时间里，我深深被他的敬业和聪明才智所感动。通过与他的学习和交流，我不仅获得了专业知识，还得到了宝贵的人生经验。
第二段：温和而富有启发性的教学风格。
和田老师注重培养学生的自主学习能力，不仅仅是简单地传授知识。他的教学风格温和而富有启发性，给予学生充分的发言权，并且鼓励学生提出自己的观点和疑问。在他的指导下，我变得更加主动思考问题，勇于表达自己的意见。他还指导我们进行团队合作和独立思考，帮助我们培养解决问题的能力，这对我们的终身学习至关重要。
第三段：对学生的耐心和关怀。
和田老师对每一个学生都非常耐心和关怀。他经常与我们面对面交流，了解我们的学习状态和问题。他对我个人的关注让我感到非常温暖和鼓舞。我记得在一次课堂讨论中，我提出了一个不成熟的观点。尽管我感到有些尴尬，但和田老师并没有责备我，而是耐心地引导我思考和表达。他的鼓励和支持让我有了更多发展的勇气，也增强了我对学习的热情。
第四段：激发学生的创造力和思维深度。
在课堂上，和田老师常常会带领我们进行一些富有挑战性的讨论和案例分析。他鼓励我们从不同角度思考问题，引导我们寻找深层次的答案。不仅仅是简单回答问题，他更看重我们的思考能力和创造力。我记得在一次小组讨论中，他给予我们相当大的自由度，允许我们用自己的方式解决问题。这种开放式的学习方式激发了我创造力的同时，也让我对课程内容有了更深入的理解。
和田老师不仅仅在课堂上对我有很大的影响，他还凭借他的专业力量和卓越才华给我留下了深刻的印象。我经常参加他所组织的学术讲座和研讨会，并从中受益匪浅。他的学术研究成果和丰富的经验给了我很大的启示，我终身受益。而且，他的人格魅力和谦逊的态度也让我深受感动。和田老师是我永远值得敬仰和学习的榜样。
总结：
总的来说，和田老师是一位既优秀又充满人情味的教师。他不仅在教学上给予我极大的帮助，还让我产生了对学习的热爱和自信。在和田老师的影响下，我对大学生活更加充满了激情和期待。我相信，和田老师的教诲将一直激励着我，成为我努力学习和追求卓越的动力。
给田老师的一封信
您好！
记得开学第一天，您把我们全班训斥了一顿，嫌我们没有精神，其实，不瞒您说，我们对您的第一印象是：凶！但后来，我改变了我的看法，其实您并不凶全都是为了我们好，其实您是一个幽默、风趣的人。
是您让我爱上了写日记，以前我只要一写日记头就疼，老师又要求字数，我真的不知道怎么写，直到六年级遇到了您，您不要求写多少个字，您教会了我细心观察，我写起日记就容易多了，渐渐地，我爱上了写日记，感觉写日记是件快乐的事情，谢谢您，老师。
当然，我也被您训斥过，记得上次您让我回答问题，我恰好不确定这个题的答案，然后站起来默不作声，后来才吞吞吐吐地回答了，声音很小，怕回答错误，您就训了我几句，我心里虽然不好受，但我不怪您，是您让我学会了坚强、自信。
您给我们布置的作业并不多，但必须态度端正，您也让我知道了，态度一定要端正，态度决定一切，态度决定成败。
老师，您向一个辛勤的园丁，我们像一棵棵树苗，您每天都给我们浇水、施肥，让我们一天天在成长，让我们一天天在变化，你却一天天在变老，您用您的汗水给了我们知识，谢谢您，老师。
祝您：
身体健康。
您的学生xxx。
20xx年6月7日。
“旱田”老师作文
不记得这是第几个教师节了，有关教师节的报道充斥着各大媒体，网上也都是歌颂老师的文章，篇篇让人读得热泪盈眶，好不感动！好象不写点什么东西就过不去今天似的，于是，我也忙着回忆起我诸多老师的“丰功伟绩”来。
不过，我这人有个毛病：凡事都好对比。想想我们上学时那些老师的所作所为，再看看现在市场经济条件下的一些（个别）老师的言谈举止，我又不知从何下笔了。写了肯定会得罪一大批老师的，但对于个别老师的个别作为还是不吐不快。
现在的教师节，给我的印象就是：老师放假，会餐，发奖金(只是在我的视觉范围内，如有冒犯，敬请原谅)。
我曾亲历过数不清老师的谆谆教诲，在我的记忆里，老师总是慈眉善目，和蔼可亲，为人师表的。记得我上学时，有一位王老师，她经常袭一身灰色制服，给人以精明干练的印象。她的眼睛不大，却能洞察秋毫。每个孩子的心理活动都逃不过她的眼睛，她除了经常找学生谈心，了解掌握孩子们的各种动态外，还经常利用课余时间进行家访，与家长及时沟通，她的足迹几乎遍布全班每个同学的家中。哪个学生生病了，哪个学生落课了，更是不在话下，业余时间给学生补课，从来不记报酬……这样的老师，在我上学的那个年代比比皆是，每个老师都能和学生做朋友。当时并没有感到有什么特别，似乎老师这样做是很正常的，是应该的。
可现在，却不是这样理解了。的确，时代在变，老师的思想也在变，也许只是我的意识没有变，跟不上飞速发展的时代了。
我理解：现在的老师，不象原来的老师那样古板，可以任意留各种新潮发型，可以任意佩带各种首饰，可以任意穿各种款式的衣服。这只是外表感觉，实质上，，我感觉现在的老师与原来的老师最大的差别是在为人师表上(我说的是个别现象，但有代表性)。也许现在学校把什么事情都与老师的奖金挂钩，特别是学生的分数。所以，老师无暇顾及一些学习成绩以外的“琐事”，光顾抓经济效益了。而学生在老师眼里也只有“好生”和“差生”两种之分（当然也是以分数为界定）。
其实，国家为了提高老师的待遇，已经下了很大的气力了，加上学校把学生按分数分成三六九等，入学时，对不同分数的学生，收取不同的费用，使得学校的收入颇丰，老师的收入也已经相当可观了。另外，许多学生家长望子成龙，望女成凤心切，舍得拿出重金为孩子找家教，也坚定了老师搞“第二职业”的决心。但他们内部也有“潜规则”，即：自己的学生不做为家教的对象，而是同事之间互相介绍“生源”。而那些被家教的学生，在每天短短的1。5―3小时的时间里，也得不到老师的“亲传”，大多是做些课外题来达到“补充营养”的目的。至于考试时成绩上去与否则跟家教老师无关。
而老师的这笔无须上税的收入是相当了得的。怪不得好多老师购买了大房子，开上了高档车。这样一说，老师也确实够累的。人的精力是有限的，白天上班，晚上还要加班，她哪还有更多的精力顾及学生的其他“琐事”？关键是：如今的教育已经“产业化”了。
看，说着说着就跑题了，教师节怎么竟说起这些了？
应当肯定，有相当一部分教师把毕生的精力奉献给了祖国的教育事业，他们为人师表，教书育人，桃李满天。他们的事迹是可歌可诵的，我们应该把大把的鲜花送给他们，但不仅仅在这一天。
“旱田”老师作文
我们变成了一个个有知识的少年。
老师是修剪树木的人，
我们是一棵棵小树苗，
在老师的修剪下，
我们茁壮成长。
老师是明亮的月亮，
我们是一颗颗星星，
在老师的照顾下，
我们努力学习。
啊！老师，
您让我们变得有知识，
让我们成为祖国将来的栋梁之材。
四年级:天真小孩。
“旱田”
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难忘的田老师作文
您好!我是来自四年级的刘老师，您对我的学习可关注了，每一次都把我逗得乐呵呵，每一次都把我的心里话告诉您。
记得有一次，我考试没考好，您让我去看成绩，我一点也不想看成绩。我心想：这是我第一次看成绩，我一定要考得更好。
还有一次，我和您去吃饭，我们吃好了，您却说：“不能看成绩，这样会影响学习成绩。”我心想：我才不吃饭呢!我不吃。
还有一次，我和小伙伴们在楼底下玩耍，不小心把您的车胎弄坏了，您就打开车锁给我赔礼道歉，可我一不小心撞坏了车胎，您知道后生气的说：“我还要回家吗?”我说：“我没有回家”，您听了后就把车锁在路边的角落里。
虽然我和您之间有许多事，但是我还是记忆犹新，因为我想起那次的事情，我就非常的难过、难过、难过。因为我想起那一次发生。
还有一次，我们去秋游，在路上，我看见一个小朋友摔倒在地上，摔的很厉害，我们赶紧去扶她起来，我看到您在地上跑，就把我扶起来。
我们还记得，有一次，我的腿伤了，您就去医务室。医生说：“没什么大碍”。
最后，我们把您的腿弄得伤痕累累。
这就是我的好老师，一个关心我，爱护我的好老师!
工作顺利、身体健康！
您的学生：xxx。
20xx年4月22日。
“旱田”老师作文
出让方(甲方)：
受让方(乙方)：
甲乙双方本着友好协商的原则，甲方现就该宗宅基土地永久性使用权，一次性有偿转让给乙方，自愿达成以下合同：
一、甲方将位于巨鄄路南、闫董庄村北侧的一处宅基土地转让给乙方使用;土地使用权面积______平方米，东西宽_______米，南北长______米;东邻_______，西邻________，南邻_________，北邻________。
二、本合同签订后乙方享有该宅基土地的永久性使用权，甲方保证该宅基地无任何纠纷，如发生与有关四邻的宅基使用权纠纷和债权债务，概有出让方承担完全责任，因此给乙方造成的经济损失，由出让方负责赔偿。
三、土地转让费总金额为人民币______万元，大写________________，自本合同签字生效时一次性付清。
四、甲方保证在乙方办理该宗宅基地使用证时提供方便，乙方只享有出路的使用权，没有转让权，办理宅基证所需要的费用由乙方自理。
五、甲方保证在本合同签订后，如遇国家和地方政府征用或商业性开发等，征用本宅基土地时，对本宅基土地及房产的一切赔偿费或政策性补偿费完全归乙方所有。
六、违约责任：甲方中途悔约，双倍返还乙方地价款及建设投资款。每逾期一日，向乙方支付上述价款千分之一的滞纳金。
七、本合同一式三份，甲乙双方各执一份，证明人一份。本合同自双方签字之日起生效。
八、双方约定的其它事项：
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
难忘的田老师作文
您好!我是田老师的学生，我有很多话想对您说，可是我一直没有勇气向您敞开心扉向您倾诉。
我的班主任黄老师，我不敢对您有任何的偏见，因为您是我的启蒙老师，而且我的语文课上您的声音很大声，我一直听到耳朵里有刺耳的声音，这种刺耳的声音是让我们听了不知道多少遍，可是我不想听到您的声音，可是您说的每一句话我都听到，不能让任何声音听进去。
我的英语成绩一直不是很理想，每次在学校都是名列前茅，但是我知道您很关心我，但是我知道您也很关心我。记得在三年级的时候，我因为英语考试成绩不好，您就带我去买冰棒吃，我看到您那温暖的笑容，我知道您心中的痛苦，可是我还是忍住了。
您不仅在学习上鼓励我们，还在生活上给我们做很多事情，您每天都要给我们讲一些有关于英语的事情，如果我们有一点不明白，您就会给我们讲，直到我们明白为止。
黄老师，我还有很多话想对您说，我想对您说，您就像一根蜡烛，燃烧自己照亮我前进道路的路;您像太阳，照亮我前进的道路。
黄老师，我一定会好好学习，将来为国家培养出更多的人才，让您成为我们的人!
此致
敬礼
写信人：
日期：
难忘的田老师作文
您好：
至于前几天在贴吧里说您坏话的事我在这里郑重的向您道歉，当时，发那个帖子的时候，我完全没有想到后果，甚至还说出了脏话。发完后，我觉得自己犯了天大错。当我知道是自己错了的时候却无脸去面对您，无地自容一直没勇气向您去坦白认错。老师，我知道，我犯的这个错误，给您的心灵上造成了重大的伤害，辜负了您对我的希望，您教了我六年，这些年来，你一直对我们很关心，您每天夜晚废寝忘食的给我们批改作业，却又不顾自己的身体，而我还这样的伤害您。
老师，是您领我们走进了知识的殿堂。您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人;您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识;您像园丁一样，不辞劳累，培育了小花;您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。
田老师还有那些回帖的同学们，能原谅一个无知的我。
接受大家的批评，我会虚心改正。
此致
敬礼!
xuexila。
x.x。
“旱田”老师作文
生活中有开心的事，有伤心的事，有生气的事其中有一件令我印象深刻的事。
记得那天是二年级的一个中午。我们吃完饭后在班里看电视，我正的入神，我突然看见董老师趴在桌子上。董老师把张政叫过去，张政立刻出了教室，回来的时候向后面跟来了两个老师。两个老师带董老师去了南苑医院。后来我才得知董老师得了澜尾炎。下午董老师依然坚持给我们上课。我们都认真听讲，积极回答问题。因为大家都知到董老师是带病给我们上课。董老师给我们上课多么辛苦啊！
这件事让我印象深刻直到现在我还记忆犹新。
六年级:王诗君23579。