实用我的化学老师初（案例21篇）

通过写一篇优秀作文，我们能够提升自己的表达能力和思维深度，展示自己的才华和思考方式。小编为大家整理了一些优秀作文的文章摘录，希望对大家写作有所帮助。

我的化学老师作文

星期天，爸爸给我编了一个歇后语“娜娜的糊汤——化学饭”，至今想起来，还觉得脸红。

星期六，妈妈郑重其事地对我说：“娜娜，你也老大不小了，该学着做饭了。”我一听非常高兴，终于能帮妈妈分担了，再也不用做爸爸口中的“小公主”了。

妈妈说，先让我学着做简单的糊汤饭，也就是玉米粥。我把妈妈教我做饭的过程用笔记在笔记本上：放水——开液化气灶——水开后下玉米糁——放碱少许——煮十五分钟——熄火，盖上盖子捂着。我反复地看着，挺周详的，就盼着时间一到，大显身手，给爸爸妈妈一个惊喜，让他们看看本姑娘也是一个聪明伶俐的`高手。

时间到了，我有条不紊的打开气灶，水开了，由于害怕把玉米糁搅成疙瘩，我就一小把一小把地往里放，用筷子不停地搅动，还好一切成功。我暗自窃喜，忘乎所以地拿起装碱的瓶子，轻轻抖动，谁知，一个碱疙瘩不听话的跑出来，跌进锅里。顿时，一股浓浓的碱味扑鼻而来，饭的颜色也霎时变红。可怎么办呢？倒了重做，时间也来不及了，第一次做饭就做砸了，传出去多丢人。不行，绝不能让爸爸看我笑话。我赶紧飞跑着去找小玉姐，她上高中，平时我遇到什么难事都找她帮忙，是我的“锦囊”，这次肯定也没问题。

小玉姐听后，嘻嘻哈哈地大笑一通。然后，扶了扶眼镜对我说：“我们学化学时，有一种化学现象叫中和反应，你往锅里放些醋，酸碱一中和，碱味就淡了。”“行吗？”我小心翼翼地问着。“没问题，书上写着呢！”小玉姐肯定的回答。

讨得灵丹妙方，我急急忙忙地跑回家，拿起醋瓶，一点一点往里加，直到饭里没有碱味了，才长出了一口气，一颗悬着的心终于放了下来。

吃饭了，爸爸看着饭说：“娜娜，今天的饭怎么发红？”

我得意洋洋的说：“今天这饭呀，是化学饭，一会儿准让你香得找不着北。”

爸爸笑眯眯地喝了一大口，脸上的神情却越来越难看了。我一看爸爸的神色不对，急忙也尝了一口。“哎呦”真难吃，酸、涩、苦。我“哇”地一口吐了出来。顿时，像泄了气的皮球一样，无精打采，心里暗想：“小玉姐你这哪是在帮我，分明是把我坑苦了。”

哎，书上的东西，有时也要经过检验才行。爸爸每次戏耍我说：“娜娜的糊汤——化学饭”。我的脸总是免不掉要红一阵、白一阵。

英语作文：我的化学老师

老师―知识的搬运工，成就了一代又一代的辉煌，却又总是默默无闻。但是，老师就是这样，是这样一个不被赞誉但又伟大的职业。

人的一生，遇到的老师很多，但让自己难忘的老师可能就那么几个而已。

和老师的第一次见面是在校门口。那是，我手中拧满了大包小包，摇摇晃晃地走进了校门。不知是为何，身体失去了平衡。当我以为要摔倒的时候，一双手托住了我。我回过神，站直了身子，仔细看了一眼，发现是一名老师，面带微笑，给人亲切的感觉，再看时，老师已弯下腰，帮我收拾地上的包裹了。

在老师的帮助下，我顺利地来到了宿舍。在帮我放好东西后，便匆匆离开了，只留下了一张亲切的面孔。

和老师的再次相遇是在课上，没错，他就是我的`任课老师―化学老师。那天，他身穿一身休闲服，脸上依旧洋溢着笑容，在做自我介绍时，才发现脸上还有两个酒窝呢。在老师的带动下，化学似乎也不再无聊，上化学课反而成为了我一个小小的乐趣。

老师给人的印象是美好的，女生私底下都叫他“男神”。的确，老师有如男神一般，具有帅气的面孔，温柔的言语，连布置的作业都很少。所以，那些说老实坏话的同学都是坏孩子，我们要尊敬老师。

上课时，老师的笑容时隐时现，讲完重点时，便会用幽默的口吻再讲一遍，课堂上便时不时传出一阵阵笑声，我们便在笑声中上完一节课。

每逢节假日，当然使我们最快乐的事啦，但在彩虹之前，还有着最后的暴雨，那就是布置作业。黑板似乎是不够一样，课代表们都挤成一团布置着作业，唯化学课代表写上几个字就下去了，想想字太少，便有添上：回家好好复习功课。同学们又会议论起来，各种对老师的敬爱都传了出来，好不热闹。其实我能懂老师的心思，学习靠自觉，所以我会努力的。

放假回来，似乎很高兴一般，交好作业，期待着下一节化学课早点到来。

和老师的认识不到两个月，但老师的一举一动都印在了我的脑中，深深地，深深地...我能明白老师对我们的良苦用心，虽然他不像别的老师那么苛刻，反而跟我们说说笑笑，但他对我们满满的信任让我更想努力学习。

师恩难忘，一日为师，终身为父，这师恩怎么能叫我遗忘。

我的化学老师很可爱作文字

当自己孤身一人面对着星辰寂寥的夜空，有时会问自己这样一个问题，“我很重要吗？”对于大多数人来说，这是一个宏大，复杂但又无法回避的一个问题。

也许，和辉煌宏大的集体相比，作为一个单薄的个体；我不重要。

或者，和处于社会金字塔顶尖位置上的精英相比，作为一个平凡的普通人，我不重要。

还有，对于一个我未曾涉足的世界，我这个陌生者也不重要。

这是不是意味着我从此也就妄自菲薄，日趋堕落；直至被优胜劣汰的生存法则当垃圾清理掉？不，恰恰相反。作为一个有思想，有灵魂的高级动物；我应该明白我存在的价值不是他人强加给我的定义。

世间万物都需要遵从生老病死，春华秋实的宇宙法则；因此不论是一个伟岸的人还是一个卑微的人，他的人生就是短短几十年的光阴刻度。人的生命来自于父母相爱的一瞬间，生在何时何地是自己无法决定的。一个人降临人世间好比旭日东升，日上中天的轨迹是一个人成长，奋斗，走向成功的历程。等到了夕阳西下时，他将会在在黄昏与暮色中回首生命之火燃烧的几十年。保尔·柯察金说过“一个幸福的人在这个时候不应该感到虚度岁月”。这句话同样与那本书的名字一起铿锵有力的走到了今天。生与死在宇宙空间里构成了无数条人生的线段，不过要想在这两个端点间画出怎样的人生曲线，全靠每个人用心去施展。时间的长度是有限的，但价值是无限的，我们的生命是创造价值的过程。

人从生下来开始，他的生命就被赋予了一种无形的保障权。这就是人权。从刀耕火种的人类开端一直到电子信息技术掌控一切的今天，人权这个概念在战火的洗礼下越发越清晰起来。罢黜奴隶制，承认犹太民族；这几个举世瞩目的事件让全世界真真切切地听到了一声声扞卫人权的呐喊。我们作为整个群体中的一个成员，我们每个人都是重要的。因为这个社会群体就是由无数个像我们这样的人构成的，就好比没有农民的辛勤耕种，哪来的一望无垠的麦田；没有一块块火成岩的堆积，哪来的耸入云霄的大山。面对整个社会有增无减的需求，我们还有理由妄自菲薄吗？想想看，每个人都有意义务为社会的发展贡献绵薄之力；因此每个人都有被尊重的权利，被承认的权利，被保护的权利。

整个社会是由一张无比繁大的关系网构成的。血亲关系，亲朋关系，恋爱关系，合作关系，师生关系等等；每一个人都在这个关系网中占有一席之地，成为连接一片区域内的重要一环。对于我们的父母来说，我们是他们身体中的一部分。也许我们走路不小心被荆棘刺扎了一下，给他们带来的却可能是万箭穿心般的.痛。父爱母爱比天高，似海深；我们体内的基因牢牢的嵌合在一起，守护着这不可替代的血缘亲情。面对将我们生养十几年的父母亲人，我们的良心不允许我们面对含辛茹苦的养育之恩时说出“我不重要”这样轻率的话。而且等到有一天，我们也会为人父母。到那时我们更肩负起了培育自己后代生命的重任。野兽尚知用身体为自己的幼崽遮风挡雨，何况早已在生物进化链上遥遥领先的人类？他们是我们的孩子，我们给他们体内注入了最初的生命密码，我们同样有义务竭力让他们健康茁壮的成长，成为社会中受人尊敬的一员。

从生命的本质，到生命的诞生，到生命的延续；“我”作为一个生命个体应该能够响亮的说出“我很重要”，不论面对苍天还是大地，高山还是海洋；海枯石烂，信念永恒。这是一股内心深处真正的自信，不是自负，更不是无知。

化学老师改变了我的生活作文

我的化学老师很可爱作文字

童年，是一个个贝壳，里面有着许许多多美丽的珍珠，珍珠里有一件件美好的事情，我小时候长着一双大大的眼睛，胖乎乎的脸蛋，粉嘟嘟的小嘴，是一个十分可爱的小姑娘。

不到两岁我就上幼儿园了，每当从幼儿园了放学回家，我就把外公、妈妈、爷爷一些人叫来，让他们坐成一排，拿出我的小黑板和我藏好的树枝，学着老师的样子，一本正经地说：“小手放后面，放后面！”他们也会积极配合我，跟我一起玩。

唉！转眼间我已经十岁了。小时候的哪些有趣的事总会在我的脑海中闪过。虽然他们真的很傻、很幼稚。可实实在在透着我的可爱，这让我的童年生活变得更加多姿多彩呀！

英语作文：我的化学老师

如果说有一个老师改变了我的生活，那一定是您，我最亲爱的化学老师。

我悄悄走入星空，怕打破柔和的夜曲；我默默端详浮云，怕吹散梦的故乡。我被丢弃在了教室中被遗忘的角落，只有孤独、寂寞在脑海中萦绕。

不曾忘记，是您，在我失败时给予我鼓励的眼神；是您，在我成功时给予我嘴角的微笑；是您，在我寂寞时给予我轻轻的问候；是您，在我沉沦时给予我严厉的目光。

我并不是您最得意的学生，您却是我最崇拜的老师，我本想收获一缕春风，您却给了我整个春天。

您知道吗？就在您俯身给我讲解化学题目时，不经意的一瞥，您发中的银丝映入了我的眼帘。到底什么能代替您的双眼？什么能置换您的笑脸？什么能还原您逝去的青春？什么能消去您苍老的容颜？您的关爱不会受热分解，而是早已化成清泉，沁入我的心间。

或许您不曾知道，正是您那不经意的一个眼神，一个微笑，一声问候，一道目光，让我懂得世界有真爱存在，于是我走出黑夜，迎接阳光，看着窗外明媚的阳光，听着鸟儿清脆的鸣叫，我鼓起勇气，走进同学，渐渐地，我与她们彼此谈心，打闹，真得很感谢您，改变了我的生活，转身与您目光交会的那一刹那，您笑着对我点点头。

当我的生活只是黑白色时，您提起五彩的笔为我描绘；当我的生活只是黑夜时，您摘取星辰为我挂上；当我的生活只是野草遍地时，您变成雨露来滋润。

是您的敦敦教导让我找到了前进的方向，谢谢您，您是我最难忘的化学老师，不然我深处何方，我都一定会永远记得您，我最亲爱的老师！

我的化学老师作文

即使我是一个化学学渣，我依然写下了这些文字。

不知何时，我不再喜欢用“温柔”“亲切”“凶悍”“严厉”来形容一个人了，取而代之的是他是否“可爱”。不论年龄，在我的心目中，我的化学老师，就是这么一个可爱的人。

可是，她却总是努力保持严肃的样子，大概就是为了与我们班上的几个顽固分子做斗争吧，她从不会主动微扬嘴角，给人一个灿烂的表情，她要看起来凶狠狠的，冷若冰霜，如此，给人一种不苟言笑的感觉，才能震慑住这帮小子，我不知道她究竟如何看，在我心里，她应该就是这样想的。

经常，课堂纪律不好的时候，她也会发发脾气，大抵是这样的状态：用书缓缓地敲一敲讲台，脸上露出不悦的样子，停下手中的粉笔，声音提高零点五个百分比，温柔而又看得出生气。说：“安静一点啊！”班级上收敛一些，她继而以为自己很有威严，拿起书，平缓地说：“非要我发脾气！”发现上课睡觉的同学，她会轻声地走到同学身旁，用手推搡推搡那位同学，然后过了一会儿，睡觉的同学又倒下去，讲话的同学又开始相聊甚欢，她大概又要和气地放下书，不痛不痒地说“你们今天很活跃啊！”用我曾经同桌小l同学的话来说就是“化学老师每次进门前先板下脸，以为自己超凶，熟不知她文质彬彬的时候，换做数学老师，早就要开始：妈个鬼，水货东西，你要跳楼就去跳……”

她要严肃，不能笑。所以，同学们对她的笑更是视作瑰宝。甚至，当它过于缺少的时候，要做点事情来逼迫。

她令我印象最为深刻的两次笑，都发生在高一下学期。

第一次是在一节化学课上，原本气氛很平常，可当她介绍到某烷会造成脱发的作用时，安静地教室突然响起小f同学的呐喊：“何仕！”她可能霎时没忍住，嘴角在一刹那幅度剧烈地扬起，哪怕她很快极力克制自己向下咧嘴，依然暴露了劣迹，全班哄堂大笑，小f的好朋友小k同学边笑边指着说：“笑了，嘿嘿，她笑了。”无奈的她也只能接下去：“你们的想象力很丰富啊！”

她的第二次笑亦是在高一下学期的某个节日，还是那个爱好恶搞的小f同学，用502胶水把一元硬币粘在讲台上，让同学不要告诉她。于是乎，她便十分愉快地中招了，也许是下意识地去捡，却怎么也捡不起来，笑声逐渐变大，她大概突然知道了是怎么回事，悻悻地站起来，愣了半会儿，全班同学的笑声在此刻骤然集体迸发，她再也忍不住了，这一次，她是放肆地笑起来的，至此，我也忘不了她第一次大笑，也许在很多同学心中，这也是难以忘怀的吧。

偶尔，她也总是会问我些问题，上课有没有听懂，精神不好的时候，她亦然会用她自己独有的方式轻轻地推一推我。她的衣着总是那样简洁，常年扎着马尾辫，从来没有让人眼前一新的感觉，而她上课的耐力，我也认为是一绝，许多时候，她能够毫不停歇地讲上一个晚自习，写下一大黑板的密密麻麻的粉笔字，她如此普通，隐入人群大概就找不到了，尽管上她的课，也许上到一半我就生无可恋了，但还是有些东西，她努力严肃的样子，她终于忍不住笑出来的样子，她认真讲学的样子，可爱，弥足珍贵。有些时候，如果我们抛弃了结识之初的目的和理由，灵魂之交，或许更富有感动和一眼看到底的真诚吧。

我有时会在某一瞬间想到她，只是我还不够努力，让我的`化学成绩更好一些，每每如此，果真有些惭愧。

我的化学老师作文

转眼间，嬉闹玩耍的时光悄然而逝，随即而来的是你追我赶的日子。大家都在拼勤奋、拼智慧，对于现在的我们来说，每一分每一秒都至关重要，在这争分夺秒的日子里，九年级的我们又多了一门课程——化学课。

化学课终于到了，同学们已期盼了很久，不用说，当然是想看看化学老师是“何方神圣”。正想着，她便到了。走进教室用笑脸注视着我们，看她毫不紧张的样子，大概早已胸有成竹吧。随后，她介绍了一下自己，仍然是那炯炯有神的大眼睛面对我们，使人不禁涌起一丝暖意。

她姓郑，人大方漂亮，她的课如同其人。小郑老师喜欢微笑，举手投足的儒雅风度颇有气场。小郑老师绝不是“课霸”，她鼓励我们自己学会发现、学会自己分析。瞧，她长发及腰的辫子来回舞动着，水汪汪的大眼睛目视一切，不会“放过”每一个人，她在激励，她在引领。第一节课时，她提出了一个关于化学的好处的问题，要求我们结合生活实际谈谈自己的认识。她用鼓励的目光环视着教室，所有同学都低下了头，沉寂的氛围立刻袭来。此时，她却笑了。小郑老师微笑着说：“同学们，再思考一下，我可以举出一个例子。”随后，她便娓娓道来，绝不含糊。我们终于自信地抬起了头，聪慧的思维之门大开，心情立刻变得阳光起来，教室里重新恢复了生机。

小郑老师的时间意识很强，她能在下课铃响前回顾一遍新学的内容，待到同学们总结完收获，下课的铃声便会恰好响起。这时，小郑老师便更亲切了，她会走进我们中间，嘘寒问暖，叮嘱这叮嘱那，并督促我们一定要努力学好化学。她说：“我希望在课堂上我们的关系是师生，在课下是朋友”。临走前，她告诉我们她的“行程安排”，主要是让我们了解她的在校时间。并一再叮嘱，不懂的同学一定要去问。

人生中的第一堂化学课结束后，通过她的讲课使我们对“化学”这个词语有了一个新的认识，她的语言表达能力很清晰，对于化学方面想必更是经验颇丰吧。

我们坚信，在小郑老师的带领下，我们班的化学成绩一定是芝麻开花——节节高。

记我的初中化学老师

“classbegins！”随着这句响亮的口令，我们最敬爱的魏老师的趣味课又开始啦！不过，你们可千万别被这句英语误导了哦，我们的魏老师呀上的可是化学课噢！

“魏嗲”是我们对这位诙谐、幽默的化学老师的尊称。不过，你可别听我们称他“魏嗲”，就以为他年龄很大，其实他是一个才学横溢，上课生动有趣，爱耍酷而又有那么点儿“自恋、自负”的中年老师。他的课堂氛围轻松、活泼、有趣，是我们最享受的！“魏嗲”虽然比我们大三十几岁，但时常和我们打成一片。可以说他不仅是我们最爱的好老师，也是我们的最好的知心朋友，但在医生的眼中他却是一个最不乖的病人，你们知道为什么吗？听了我解说，你们就会恍然大悟。

好老师呢，是因为他有一套独特的“魏氏”教学方法，能使他所教的学生人人爱学，个个都懂。比如说，他自编的“魏氏诗”和“打手板”等。你们知道吗，虽然我们“魏嗲”是一名化学老师，可他曾是诗歌协会的会员哦！他为了让我们轻松掌握那些化学知识，分别把它们编成一首首朗朗上口的。

诗词。

如“钾钠铵盐硝酸盐溶于水中一片天……”还有就是他的那把尺子让我们既想念又害怕！因为他有一个规定每次考试没有达到他预定的目标就要上台“领赏”—打手板。也许你们会认为他只是吓唬我们其实我告诉你们那可是真的打呢！就是在他这种严格的要求下我们班同学一个个进步很快成绩也就迅速提高啰！

至于好朋友嘛，要说的就太多太多，要不我给你们说一件事吧！“魏嗲”课余时间经常在我们面前自夸他的烹调手艺如何好，尤其“魏氏红烧猪脚”堪称一绝。于是，我们就缠着要他做“魏氏红烧猪脚”给我们解解馋。你别不相信，有个星期日他真的做了一大锅的“魏氏红烧猪脚”，并一个个打电话通知我们去品尝。哇！他的手艺确实棒，我们每个人都吃得好香、好享受！你们说，我们的“魏嗲”是不是很够朋友。

英语作文：我的化学老师

九月一号是我第一次见到我的化学老师，他的外貌并不英俊甚至有些可笑也可以说是普通中的不普通。

他，长得像是一只会行走的大型猴子，然而——实情是这样的！

留着五六厘米的‘长发’，而且那一头‘秀发’很是浓密！他的额头很‘广阔’，像是那光滑的大理石，偶尔皱一皱眉，像是平静的湖水被一只调皮的蜻蜓荡起了波澜。一对剑眉下的两只眼睛格外明亮，好像可以洞察一切一般；挺立的鼻梁像一座大山般压在面部中央；还有像‘铁嘴钢牙’般的‘铁嘴钢牙’；细长的脖颈像是长颈鹿的后代；宽阔的胸膛可以承载一切以及他那一对格外长的胳膊更像是大猩猩。()。

老师，希望在您的带领下，我的成绩能够节节高！我的人品能日日好！我的饭量能天天增！

化学老师自荐信

尊敬的领导：

您好!

非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅读本人的求职自荐信。我是某学院系国际航运的学生，将在20xx年7月毕业。在即将踏上征程之际，在此呈上自己的求职信息，特毛遂自荐，愿意接受贵公司的考核与挑选。

我通过各种渠道大致了解了贵公司的情况，知道贵公司是个很有发展前途的具有现代潮流的公司，具有很大的活力，而我也非常希望能加入这样的企业，尽自己最大努力为公司的发展奉献自己的微薄之力。同时能对自己的发展起到积极的作用，希望能在贵公司的帮助下、在贵公司大发展的环境下促进自己的发展。

大学三年是我不断进取、逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。这一切都是为明天的发展而准备。大学三年里，我除了熟练地掌握基础知识之外，在学习本专业的同时，辅修计算机，在电脑桌上独领风骚的我，计算机已达到了专业水平，这一切使我初步具备了从事计算机应用、会计、市场营销等方面的工作能力。

"良禽择木而栖，士为知己者死"，面临物尽其用，人尽其才的今天，我希望到重视人才，注重实干的公司，同时也希望以我所学，尽我所能，为贵单位的繁荣与发展贡献自己一份微薄之力。若能给我一个面谈的机会，我将倍感荣幸。恭候佳音。

我的化学老师很可爱作文字

童年，是一个个贝壳，里面有许多美丽的珍珠，珍珠里有一件件美好的事情。我小时候可是个十分可爱的小姑娘。

在我的珍珠中，有一颗珍珠让我记忆深刻。

过年了，我兴高采烈地和妈妈到奶奶家去，只见奶奶正熟练的把一只鸡放在热水中，我跑到妈妈身边，兴奋地对妈妈说：“妈妈，你看，奶奶在帮‘喔喔’洗澡呢！”这话刚一出口，不知怎么回事？妈妈把脸都笑红了，姑姑把捂住肚子大笑，连奶奶都发住了呵呵的笑声。

我却疑惑不解，心想：奶奶为什么要帮喔喔洗澡呢？便跑到水桶旁，弯下腰，一股臭味扑鼻而来，我只好靠近水桶，捂住鼻子，小声说：“喔喔，你实在是太臭了，是该洗洗澡了！”没想到，妈妈们又大笑了，而且笑得比刚才还要厉害！

我才不管他们呢！我专心致志地看着奶奶拔鸡毛的动作，看着看着竟生气了，我对奶奶说：“你对我那么好，对喔喔怎么那么坏呢！你把它的毛拔了，让他怎么见人啊，别的喔喔会笑它的，会说他是个丑八怪，然后会把他打疼，它就会哭的！”没想到，妈妈他们还是一阵大笑。过了一会儿，妈妈把我拉到一旁，对我说：“可以啊，这只我我已经死了，是给我们吃的。毛是不能吃的！”我犹豫了一下，对妈妈说：“好的，我知道了！”可心里还是很难受。

小时候，我很可爱吧。呵呵，这不单单只是可爱，还是什么呢？

我的化学老师作文

一只陈旧的蓝色手提包荡进了教室，一个身影矫健地迈过门槛，跃上讲台，顺势将提包放下，抽出课本。一切课前准备已经就绪，他便转过身去拉开黑板打开ppt，或者以两手撑讲台，咧开嘴露出他那两排并不洁白但却整齐的牙齿，笑着望着我们。

他是陈老师，虽然他可能只是一个普普通通的老师，但我总觉得，他有着三个可疑的身份。他的教学永远在这三个看似毫无关联，却又紧密联系的三个身份中，不停交织。

学校表彰榜上，总能看见他熟悉的笑颜衬上一朵大红花的样子，这不就是个优秀的化学老师么？错啦，其实，这位是“道长”。在别人眼中，他的课堂似乎不像课堂，而更像“传教现场”。他的嘴中冒出的专有学术名词少之又少，取而代之的，是一句句诙谐幽默而又令人难以忘记的“道法”。“强者先行”是他对金属反应先后顺序的总结;透过“一花一世界”，我们可以看到可逆反应的奇妙;“谁强跟谁姓”是水解规律的大纲……许许多多的“道法”，不仅能活跃课堂气氛，还帮助我们速记了那些枯燥死板的定理。有时，他一时兴起，直接在讲台上“施”起“法”来。只见他将双手平举，大拇指并大拇指，食指并食指，此乃碳碳双键，再见他食指分开，嘴中喃道：“好，这就是断键，发生了加成反应！”又或是取一根粉笔，将其掰断，借此形象地告诉我们断键要吸收能量。正因为这些奇奇怪怪而又简单明了的“道法”，我们在期末化学考试一路斩妖除魔，斩获平均分97分这奇迹般的成绩。

这位“道长”看起来不务正业，在传教的同时还要过一把当大哲学家的瘾。没错，他还是一位大哲学家！“同学们呐，我们的生活，就好像萃取，中途要放放气，不然，就会炸。”学习萃取时，他给学得头昏脑涨的我们指了一条出路;“尽管税收，是为了阻挡富人变富，穷人变穷，可是它只不过让他们的脚步变慢了，并没有达到目的，真是可悲！”一语道破当今的社会现状和勒夏特列原理，讓我们拍案叫绝;“试管，只能装三分之一，太满了，容易伤到自己，伤到别人……”实验课，一句提示大家注意安全的话，却好像还有更深层的意思……化学，还能折射出人生啊。这些都是这位“大哲学家”教给我们的。

同时，他还是一个心理年龄与实际年龄严重不符的人，人送称号“陈三岁”。他喜欢边嘟着嘴边赶向教室上课，他的晚自习时总能被捕捉到各种各样的小表情，偶尔还喜欢与我们凶神恶煞的班主任开开玩笑，撕破他那张严肃的面具，让他露出笑容。他可以与隔壁班的班主任畅谈未来教学规划，也可以举起艺术节的道具弓箭对准她的后背;他可以在五分钟内将一道难题剖析得井井有条，也可以花五分钟和互动白板上的笑脸“干上一架”;他可以作为老师安慰没考好的同学，亦可以作为兄弟与我们班的同学打成一片。我们班的王某因为表现欠佳被班主任调到讲台旁边一个人坐，当需要同桌讨论时，陈老师就会作为他的同桌和他讨论，然后让他在黑板上写出答案。可惜王某不争气，一连错三次，直到他终于做对了，陈老师才露出大大咧咧的笑。

高中过了快一年了，这位道法高深的“道士”，博学多才的“大哲学家”，有感染力的“孩子”，一直在用他的魔力指引我们向前，我们在用他教给我们的“道法”斩妖除魔，在用他教给我们的乐观去面对困难，用那些化学中的道理看待人生。

记我的初中化学老师初中作文

春天校园里百花争艳，正开着烂漫，更添了几分沾沾自喜，你看，街道小升中数学成绩获得一等奖的老师——胡老师竟然当我们四（二）班的班主任，任教我们的数学呢！更令我们振奋的是，他会一直跟班至六年级。

胡老师，圆溜溜脸上的一副黑边眼镜怎也盖不住一双烔炯有神、霸气十足的小眼睛，一张能说会道的小嘴巴，让人一看就是一位信心十足、博学多才、令人敬佩的老师。

上课前三分钟，胡老师可不会让我们白白浪费掉时间，他让课代表在黑板上出几道复习、预习相关的题目让我们一边做一边等胡老师来。等老师来了之后，他先了解同学们通过课前三分钟的解题情况，然后细心地教我们解题技巧。胡老师还推荐我们购买《点亮智慧》学习辅导这一本书，这一本书太好了，内容特别精简，短短几行字就概括了一整篇章的知识点，并且通俗易懂，让我们预习、学习起来非常省事，快乐，触类旁通。

数学作业一般不要求上交，而是胡老师一边在课堂上讲解，我们一边互相批改。这样可以让我们更加开心，有趣地学习数学，不知不觉当中爱上了数学这一学科。

春暖花开好时节，胡老师真是有太多太多的教学绝招，我们真是太幸运了。在胡老师的精心教育、循循善诱下，我们的脑袋瓜一天比一天聪明，真是下笔如有神呀！

可爱的化学老师

升入初中三年级以后，一门新的学科也随之而来——化学。同学们不禁加紧备战。然而带兵征战的将军(化学老师)又是一个怎样的人物呢?此后初三的教师中这个关于化学老师的讨论便沸腾起来。

我们的化学老师是一位文质彬彬的先生。他个头挺高，身板也直得很，总是穿一身正式的西服，高挺的鼻梁上戴着一副眼镜，让人看起来就一个感觉：那叫个帅!“简直迷死人不偿命啊!老师，我们心中的偶像啊!”这些肺腑之言便成了同学们日常的口头语。

我们化学老师和其他老师很不一样，他有着不一样的教学风格，更不一样的语言表达!

化学课几乎总是一个模式，瞧，老师又在叫同学们一个挨一个地回答问题了。他只是在前面看着书认真地听着，给予纠正讲解，但这也会让静静的课堂充满欢声笑语，不信你听。如果游一位同学作了答案：“我选择a。”那么老师一定会说：“你先坐下吧，这道题不选a，选择第一个答案。”顿时课堂里笑声鼎沸，同学们一个个都笑得前俯后仰。假如有人回答错了，老师也不会气的吹胡子瞪眼睛，而是看起来似是似非严肃地说：“这位同学，你快坐下吧，你海差得很远，还有待提高，否则只能考家里蹲了。”老师的'话一落，课堂上又是一阵哈哈大笑。课堂上虽然程序简单，但也却总不失欢乐。

不仅讲课如此，交流也一样。有一次老师问一个同学的成绩，那同学说：“九十多分。”老师便笑了，说：“不错，有希望，要继续努力，中考一定会取得好成绩，放心吧，有我教你没问题!”同学听了充满自信地笑了。看，我没有骗你吧，老师脸鼓励人的时候都如此与众不同!

我们的化学老师就是这样一个充满趣味的人，我甚至感觉他应该去写故事，哪怕是当明星演喜剧也好啊，因为他真是太具有幽默细胞了，真感到幸运紧张的初三生活中居然有幸得益于这样一位老师!

化学老师求职信

尊敬的绥中一高中的各位领导、老师：

首先真诚地感谢您在百忙之中翻看我的自荐信。我叫xx，中共预备党员，来自xx大学。我的人生理想是做一名光荣的人民教师。我的工作宗旨是：求真务实、勇于创新。

因为喜欢，所以选择

首先，我将来贵校应聘的理由简述如下：

第一，一直以来，贵校有着良好的教育体制，据我的了解，贵校务实、具有创新意识，尤为注重对青年教师的培养。我想这样的环境更有利于对我教师技能的施展与发展，于是我将贵校定为我应聘教师的首选目标。

其次，我热爱家乡，一直坚定地鼓励自己回到家乡发展。贵校的招聘信息使我倍感兴奋，觉得这就是给自己的最好的机会。

第三，我热爱教育事业，喜欢教师这个行业。我认为，从事自己热爱的职业，才能发挥自己最大的潜能。

因为适合，所以自荐

明确了自己的目标，大学期间我不断完善自己。

首先，我尤为重视培养自己的教师基本技能：

1)我顺利通过了国家普通话等级考试，获得二级甲等证书。

2)我能够娴熟的操作office办公软件、photoshop等软件，有较强的网络检索信息能力。并以良好成绩通过了国家计算机二级考试。

3)我认真学习化学教学论和实验教学教程，这两名课的成绩较为突出。在学院教学组组长王秋副教授的指导下，我于20xx年4月完成了教学论文《浅谈新课程中的化学探究教学》，该论文曾有幸选为代表学校参加全国挑战杯大赛唯一一篇化学教学的作品。我还积极参加学校组织的从师技能大赛活动，曾获辽宁师范大学首届从师技能大赛化学化工学院说课组第二名的佳绩。

4)大学期间，我有过两年高中化学家教经历。深入了解高中课程内容及教学重点、考试技巧。尤其对近几年的高考题做过深入研究。此过程中积累很多教学经验，受到了家长的好评。其次，我注重培养自己的组织协调能力：

大学期间，我先后担任大连市青年马克思主义者培养工程校本部负责人，辽宁师范大学第二期青年马克思主义者培养工程(辽宁省唯一高校试点)总负责人，校学生会学生干部培训部部长、辽宁师范大学学生公寓委员会成员，班级副班长等多项职务。在任职期间，我工作认真负责，讲求方法策略，追求效率。成功举办学生会建国61周年主题演讲朗诵比赛，第二届主题辩论赛，组织全校每周升旗仪式、全校每月学生干部标兵展示、第二期青年马克思主义者培训工程、学生干部素质拓展、学生干部社会实践等全校学生干部大型活动，均取得良好成绩。所在班级在我及全体班干部和班级同学的努力下，被评为辽宁师范大学优良学风班。这些活动的开展和成绩的取得提高了我的组织和策划能力，也开拓了我的视野。在工作中，我不断推陈出新，富有热情和创造力。

大学四年，我圆满的完成了所有课程，并积极参与学校的各项活动，曾获：大连市红色“时尚宣讲员”称号、辽宁师范大学第二期青年马克思主义者培养工程“优秀学员”称号一次、辽宁师范大学“优秀学生干部”称号一次、“学生干部标兵”称号一次、辽宁师范大学“优秀团员”称号一次、辽宁师范大学20xx~20xx学年度三等奖学金、20xx~20x学x年度学生工作奖学金、辽宁师范大学图书馆春季读书活动二等奖、辽宁师范大学教师月征文活动三等奖、辽宁师范大学从师技能大赛说课组第二名等诸多荣誉。

我坚信，我选择的事情我一定会竭尽全力去做好。只要给我一片土壤，我会用年轻的生命去耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。

另附个人简历一张，感谢您的阅读。

xxx

20xx年x月x日

化学老师自荐信

尊敬的领导：

您好!

我是青海大学化学工程系的'一名学生，即将面临毕业。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了化工原理、物理化学等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间攻读了第二专业：公共事业管理，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，其严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长.我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

我的化学老师作文

不得不承认，她跟我的韩老师好像，脾气性格之类的都好像，惩罚人也好像。

原子能和离子一样么”第一次画我也不知道该怎么弄并且她也说了第一次画错离子不罚我第一个画完她从我旁边走给她她没收过了会儿她过来拿然后就说最后一个交的多罚一遍。随后就说他课代表“你不会额最后一个交多抄一遍就行额”然后就批我如上文。我好委屈泪哗哗的往下流那么些错的为什么偏偏指着我说又丢人又委屈一中午都没休息脑子里总是浮现出她训斥我的样子唉可是前桌来说她看重你才训你要不她都懒得理你。好像也对她曾经跟我说过我上课表现很好还让我预测做题的准确率。

再跟你们说啊，每个周五晚上化学自习的时候啊，她都提问啊，把整个星期学的所有内容统统提问一遍，上次芳芳说错了点儿，化学老师让她把学过的所有内容抄了10遍那，我去，整天都写化学了。这次，化学老师说，这次我将提问第二单元所有内容，还有画离子原子符号，再加上背20个原子。

唉我们班全过关接着提问第二单元内容我有点儿担心学过好久了很久也没复习了有点儿怕他一问我前一个问题很简单我差不多知道下一个问我啥了可是化学老师不提问我那个了了一课我去有点儿适应不过来说了一句还有一句是保持化学性质……·。可是就是想不起来老师让下一个一说下一个我就想起来了同桌也忘了当时化学老师站我旁边我就嚷嚷道“老师我想起来了我想起来了啊我再背一次吧”化学老师说“你给我去去找后悔药来的我就再让你背一次”老师又继续下一个下一个还是不会我依然吆喝道“老师我想起来了再背一次吧”化学老师说“我是啥人你知不到么能再背么”我低声说“知道了无情的人！”后来她继续提问我们班一人说的不全前边一男生提醒了一下结果那男生把所有第二单元的东西全背一遍不给提问自己背背错了就抄！结果呢老师鸡蛋里挑骨头那男生也被冤枉抄可是表现好的可以赚机会或者布置的东西全对也可以。我就赚了一次所以我选择不抄第二单元所有内容实在是太多了！

说不出很喜欢她，可就是喜欢她那种抓到人得意地笑，好可爱，并且，她宁可让我们现在骂她，也不让我们将来恨她！好正直的老师哦，总体来说，她也是为我们好，还是力挺她！

化学老师求职信

尊敬的校长：

您好，我的名字叫xx，我是毕业华南师范大学化学师范类专业的一名准应届毕业生，看到贵学校正在招聘初中化学代课老师这一职位，于是我写了这封求职信，希望贵学校可以给我一次就职的机会。

我是一名理科生，高中的时候就很热爱化学这么课程，但是我又想当一名老师，去教育好我们下一代的孩子，所以我选择了当一名化学老师，考入了华南师范大学的化学师范类专业。大学的四年，我主要学习的课程跟化学和师范类的有关的课程，跟学到自己感兴趣的东西，我觉得我的大学生涯很快乐，很充实。

对于学习，我的看法是这样的，首先作为一名老师要让同学们觉得这么课程很有趣，引发他们的兴趣，他们学习起来才会更开心，更认真。而化学这们课程确实是一名很有趣的课程，看着各种各样的化学实验，一杯透明的液体，滴一点东西下去，就可以令这杯透明的液体变成另外一种颜色，究竟是什么原因呢，而我对于化学的兴趣，就是从这一杯透明的液体开始的。因此，我想将来有机会，我想让我教育的学生也能感受到这种奇妙，激发他们发自内心的好奇，我觉得这是作为一名化学老师所应该做的。所以，恳求校长可以给一次这样的机会我，让我有机会投身到教育事业之中，教育好我们的下一代。

最后，感谢校长在百忙之中抽空阅读了我的.这封化学老师求职信，祝校长身体健康，工作越快，桃李满天下。

此致

敬礼!

求职者：

我的化学老师很可爱作文字

三年的学习生活，在刘庄二中的日子，怎么说呢，怀念吧。季顺如老师初一初二都是我的语文老师，他是一位经验很丰富的语文老师，我相信，他的教学方法肯定令很多同学难忘，呵呵。

顺如老师注重基础知识的牢固，因此，会让我们花很多时间背那些一眼看去根本不可能背完的知识。当然，这让很多同学都痛不欲生，直到现在想起季老师的时候，很多同学第一想到的就是他可怕的教学方式。不过，我很感谢季老师如此严格得要求我们，他也让我明白了：不可能是不可能的事。最让我记忆深刻的，是老师的茶杯。季老师注重养生，喝茶是他的习惯，枸杞茶是他爱喝的一种。记忆中老师坐在电脑前，手中握着鼠标，镜片上倒映出电脑荧屏上的文字，另一只手端起茶杯，轻抿一口，继续他的课程。那时喜欢看着杯中悬浮沉降的红色枸杞发呆，然后，被老师点名的几率是80%，呵呵。关于季老师的事太多，是说不完的，我敬爱他。

顾大亚老师，超级厉害的英语老师，很多没被他教过的同学都很怕他，而被他教过的才知道，顾老师是一只披着狼皮的羊。顾老师的第一堂课，令我不得不敬佩他，一开始是敬畏，而后来则变成了爱戴。顾老师的性格使我们不得不产生自发的爱戴之情，我们犯错的'时候，他是一只狼，不一样的是，这只狼凶狠地教训过你后还会向你道歉。顾老师初二没有教我们，这使我觉得蛮遗憾的。初三顾老师是我的班主任，照顾毕业班，送我们去中考。顾老师那时鼓励过我们的话，我一直没忘。每次小考下来，我们班总是最差，我感到焦急，最后干脆彻底失去信心。可顾老师虽也发过火，却一直对我们笑，我知道，笑容背后藏着忧愁，藏着无奈。说实话，他的笑容确实激励了我。顾老师也很幽默，这也许也是我们喜爱他的原因之一吧。

欧晓庆老师是一位年轻的女老师。初二时教我们英语。一开始我不喜欢她，可能是心理上的原因吧，觉得她不如顾老师。可是，时间长了，我感觉到了她的努力，她长的小小的，因此我总感觉欧老师很累。欧老师也总跟我们谈心，每次都令我很感动。虽然她只教了我们一年，可我却很难忘记她。我们升初三了，住在女生宿舍二楼，欧老师管理宿舍。记得那天很冷，我们洗头后没有充到水。那么冷的天气，没有水犹如晴天霹雳。欧老师无意知道后，用电磁炉一锅一锅地烧热水给我们。一个宿舍的热水，我不知道欧老师烧了多少锅，但每只茶瓶都是满满的，温暖从脚传到了心。

葛海霞老师，与顾老师是夫妻。在学校里我唯一害怕的就是葛老师。其实她并不狠，只是她有一双洞察一切的眼睛，可以杀死人的那种。葛老师教语文，她也有自己独特的教学方式。每个被他教过的学生都会有一本笔记本，很厚，很有条理。她注重教我们学习方法，要背的不是很多，大部分在课堂上就可以完成。可以说那本笔记本就是整个初三必须掌握的所有知识，正因为葛老师，使我爱上语文。

终于写完了，只是我写这篇日志的时间远没有三年初中生活那么长，可它还是流逝得那么快。多少年后，老师们可否还记得我，我不知道;但我确信，多少年后，坐在轮椅中，我还能遥想当初......

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化学老师的信