在学校中,我们不仅可以学习知识,也能培养自己的社交能力和人际关系。以下是小编为大家整理的一些学校生活技巧和经验,希望能对大家有所帮助。
学校安全目标责任书
生命尊贵,安全为天。未成年人的食品安全必须得到根本保障。学校、教师应当认真落实《校园安全管理工作条例》;学生应当切实遵守学校安全制度;家长是孩子的法定监护人,应当义不容辞地履行保障孩子安全的职责和义务,承担相应的责任,应当认真做好以下食品安全工作:
1、教育孩子时时、处处提高警惕,树立食品安全防卫意识。
2、帮助孩子学习和掌握一定的日常的食品安全知识。
3、教育孩子学会辨别常见的隐患食品的知识和技能。
4、不准孩子食用不安全的食品。
5、上学、放学,不让孩子购买小商店、地摊等的不安全食品。
6、不准孩子在居住区周围的非法营销点购买没有防伪标志的任何有隐患食品。
7、教育孩子不购买没有安全防伪标志的饮料、早餐、豆奶食品等。
8、教育孩子不使用别人给的不安全食品饮料豆奶制品等。
9、严格监管好孩子的零用钱,不乱吃乱喝。
10、认真配合学校做好学生的食品安全教育工作。
本责任书从签字之日起正式生效。
甲方(学生签字):乙方(学校公章)。
(家长签字):(班主任签字)。
(科任教师签字)。
学校安全目标责任书
贵家长:
您的孩子在我校---年级就读,为了保证孩子的人身安全,使您的家庭幸福美满,我们特制定本责任书,以期引起家长和学生的重视,与家长一起做好安全防范工作,杜绝学生伤害事故的发生。
1.到校后,不到放学时间,任何人都不得私自到校门外去玩耍如有特殊情况,必须给老师请假,写出请假条,经老师允许后才能外出.
2.课间玩耍时不得推、拉、拥、挤、追逐打闹,不做不安全的游戏,上、下楼梯要靠右行,否则,发生事故学校不承担任何责任。
3.上体育课时,要在老师指导下进行训练,不得私自活动,否则,发生事故教师不承担任何责任。
4.上、下楼梯不能跑、更不能爬在楼梯的扶手上往下滑,否则,发生事故班主任不承担任何责任。
1.不玩火、不玩电、不玩水、不到危险、偏僻的地方去玩耍,不到公路上去玩耍。
2.不到公路上、街道上骑自行车。
3.有事外出,必须向家长打招呼,不能随便在外留宿。
4.不购买不卫生的饮食,防止中毒。
5.提高自我防范意识和保护能力,以防止坏人的引诱和拐骗。以上九条要求每位学生必须做到,否则责任自负,希望家长配合学校教育学生自觉遵守。
本责任书经班主任与家长(监护人)签字后即告生效,每学年签订一次。
为了孩子的安全,为了您家庭的幸福,诚请家长积极配合。谢谢合作!
学生签名:
家长签名:
班主任签名:
学校目标责任书
电子白板教学系统是学校开展现代教育教学活动的重要设施,为保障系统设备的完好和正常使用,特制定此目标责任书。
1、电子白板使用的负责人是班主任,使用教师为第一责任人。使用教师在使用电子白板前要经过培训,掌握电子白板使用程序。
2、教师在使用电子白板时,要严格执行有关规定操作设备,因违规操作造成设备损坏,由当事人予以赔偿。
3、电子白板使用完成,要按照相关的规定锁好电子白板、关闭控制台、切断电源。因违反规定造成的设备损坏由当事人赔偿。
4、电子白板使用中,如果出现设备故障,使用教师应及时与学校联系,由专业人员排除故障。严禁自行卸载机器。
5、为保证电子白板的正常使用,班主任要及时升级杀毒软件,并且每周定时杀毒、打补丁,同时保证控制台上不放置杂物。
6、教师使用电子白板操作时,一律使用随机配送的软笔进行操作,不用尖锐的东西刻划。
7、班主任教育学生不能在电子白板上用手摸和画,更不能用尖锐的东西刻划。如发生设备人为损坏,由责任人全额赔偿,若找不到责任人,则由班级赔偿。
8、投影仪关闭后,应等到机身上指示灯不再闪烁后才能关闭总电源;应尽量减少开关投影仪次数,开关间隔时间不能少于5分钟。
电教负责人签名。
教师签名。
学校目标责任书
我校在过去几年里,以邓小平“三个面向”为指针,以培养“四有”人才为目标,从课程结构、教学内容、教学方法、教学形式及师资队伍和校园文化建设等多方面入手,全面实施素质教育,并取得了一定的成效。为了更好地贯彻区教育人事制度改革精神,深化教育改革,推进素质教育,形成有特色的、现代化的、高质量的、高效益的朱庄实验小学教育特色,以适应社会主义中国面临新世纪知识经济时代对教育的要求,特制定此校长任期目标。
一、指导思想
以邓小平“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的教育理论和江泽民同志“三个代表”为指针,全面贯彻党的教育方针,积极落实素质教育,以《中国教育改革发展纲要》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为依据,认真执行《教育法》、《教师法》,坚持科学发展观,继承和发扬我校的优良传统,同时借鉴、学习兄弟学校的办学经验,加快学校现代化建设的步伐,坚持以教学为中心,以育人为根本,深化教育改革,树立现代教育理念,面向全体学生,以开拓进取,与时俱进的精神,团结全校师生员工,努力实现办学目标。
二、任期总目标
在市教育局的领导下,依靠全体教职工的共同努力,进一步深化教育、教学和管理的改革,把学校办学水平整体推进。在三年内,首先是保证教育质量、人员素质、学校管理和办学条件再上一个新台阶;其次稳打稳扎,继续充当好区小学教育的火车头;三是争取实现教学质量逐步进入全市小学的前列。
三、德育目标:
发挥政教处职能作用,通过三年的努力,实现管理规范,制度健全,队伍精湛,经验丰富,特色鲜明,协调发展的格局。营造关系融洽,勇于创新,全员育德的教育氛围。打造心理健康教育品牌。学校、家庭、社会相结合,构建学校、班级、学生网络德育系统。将德育生活化,家庭化,创建立体德育网络。
1、认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》,加强法制教育,学生违法犯罪率为零,确保不出现重大责任事故。
2、以节日庆典为契机,激发学生爱班、爱校、爱家乡、爱祖国的热情。
3、抓好二项基本建设,一是加强校园和班级文化建设,创建具有智慧教育理念的校园和班级文化特色,成立专门的宣传组,负责学校的出刊、公示牌、标语的布置、更换、定期举行班刊校刊评比活动。
4、强化升旗集会的教育功能,坚持每周一国旗下讲话。重点抓好爱国主义和民族精神教育,文明行为习惯养成教育,中华传统美德教育并使之与学生生活实际相结合。
5、德育发展和谐化:学校德育工作做到特色鲜明,效果显著。到2015年,实现整体优化,在杜集区创建德育品牌学校。
四、办学水平目标。
1、稳定学校发展规模,保住生源。确保学区内适龄儿童100%入学。
2、力争09年学校办学水平评估等级为全区前3名。
3、加强与市内名校的交流,进一步扩大学校知名度,力争将学校办成社会各界信任的放心学校。
五、教师队伍建设目标
1、加强师德建设,规范教师职业行为。倡导教师高尚人格修养,确保教职工违法犯罪事件为零。杜绝违规违纪行为及因学校管理不当引起的上访事件的发生。
2、确保专职教师学历达标率达100%。
3、大力实施“名师工程,名班主任工程”。
4、确保30%左右的教师有综合学科的教学能力。
5、确保100%的教师会使用现代信息技术,60%左右的教师能熟练地运用现代信息技术。
6、建立教师研讨制度,抓好校本研修,提高教师的素质与教科研水平。
六、教学工作目标
1、严格执行课程计划,各科开齐开足率达100%。
2、(1)毕业年级统一测试总评在区小学前10名以内。
(2)确保各类考试参考率为100%。
3、积极开展教研活动,每学期100%的教师参加研究课、公开课的上、听、评活动。
4、因地制宜开展综合实践和兴趣小组活动。
5、狠抓校本研修,建立教师集体备课及教育教学反思制度。
6、确保10%左右的教师有教科研成果(论文、案例、实验报告、电子课件等)。
七、学校管理目标
1、学校行政班子分工明确,加强学习不断完善,逐步形成一套有效管理的运行机制。
2、建设规范的学校决策制度,完善科学民主决策机构,确保每年度班子成员的形象测评,教职工满意率和基本满意率达80%以上。
3、确立“以人为本”的现代管理意识,构建现代管理的运作机制,建立“和谐教育”管理体系。
4、不断完善学校规章制度。
八、校园建设目标
1、加强校园绿化、美化,营造文化教育氛围。
2、争取资金完成改厨、改厕、改水工程,改善师生用厕、饮水和用膳条件。
3、完成电路改造,消除用电上的不安全隐患。
4、制定《校园建设发展整体规化方案》,争取资金对教学楼进行大修。
5、按省要求配置统一规格的课桌椅。
6、增购部分图书,添置一些教学器具。
7、规范财务管理,做到严格按预算开支,民主理财,精打细算,厉行节约,杜绝一切违纪违规行为。
8、加强安全教育和学校综合治理。确保校舍、校园周边环境,食品、学生交通的安全,确保不出现重大安全事故。
九、主要措施
(一)切实加强师资队伍的建设
学校坚持以“教师为本”思想,相信每位教师都有很大的潜力,通过加强师资队伍建设,造就一支结构合理、人心稳定、努力上进、科研见长、师德高尚的师资队伍。
1、 以人为本,学校培养人,既要培育学生成才,更要造就优秀的教育工作者。优化办学队伍,从整体考虑要建设好干部、教师、职工三支队伍。以“一个好校长就是一所好学校”严格要求校长及其领导的行政班子;以“建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证”来要求教师;以“全面提供优质的教育、教学服务保障”来要求教辅和工勤人员,上下同心,强化管理,办好学校。
2、加强理论学习,转变教育观念。以“校本培训”等形式组织教师学习现代教育理论,逐步转变教育观念,树立以人为本、教育均衡发展理念。要求教师敢于打破常规,不断探索素质教育新路子、新方法。
3、以师德建设为核心,促进公民道德建设。师德的灵魂是爱生,学校在贯彻《教师职业道德规范》时,要充分结合身边发生的事件,进行分析评判,树立榜样,批评不足。鼓励教师多为学生做有意义的事,提倡“微笑教育”和“宽容教育”。杜绝体罚学生的现象发生,学校将一如既往地把师德作为教师考核的重要内容之一。
4、、积极实施名师工程。学校加强对教师培养的力度:一方面鼓励教师参加业务进修,学历提高;另一方面,鼓励教师参加各种教育、教学业务比赛,加强校内听课、评课活动,评选优秀创新教研活动,开展各种教育教学基本功比赛。普及教科研工作,提高教师科研能力和意识。主动争取承担市级及以上教育科研课题。同时学校将定期评选校级学科骨干教师,努力培养省市级学科骨干、带头人、名师涌现,并积极发挥他们在教育教学上的主力军作用。
5、关心教职工的精神需求,提高物质待遇。重视能留住人心,形成一种积极上进、团结协作、精神愉悦的校园工作氛围。学校经常性地开展教职工体艺活动,举办有意义的联谊活动,以此来增强教职工的凝聚力和体质。学校要开源节流,努力提高教职工的经济待遇,保证逐年有所提高。
(二)实施管理创新工程
学校管理是一门科学,也是一门艺术,要使学校工作充满生机和活力,充分调动广大教师职工的积极性,达到树校风、立教风、正学风的目的,必须在实现学校管理的制度化、规范化、高效化的基础上,再通过不断探索、创新,才能确保管理出效益。为此,我校在管理上要体现出精神鼓舞与物质激励相结合,制度的软与硬相结合,规范化和人性化相结合,量才而用、奖罚分明的原则。努力树立良好的校风、教风、学风。具体的措施有以下几项:
1、进一步深化分配制度改革。为了更好地调动广大教职工的积极性,学校将完善各类奖金发放条例,以此来奖励先进、激励后进、鼓励全体。
2、修改和完善各种规章制度。规章制度是学校规范化运转的一个必要保证,
我们将根据学校发展的需要,本着与时俱进、实事求是的原则,将我校历年来的许多规章制度进行修改、补充和完善,然后编成《朱庄实验小学管理制度汇编》,并严格执行。
3、逐步推进人事制度改革,加强目标管理。学校实施各岗位聘任制度,竞聘上岗。每一个岗位尤其是教学岗位都有其严格的工作目标,工作目标完成与否是我们评价一个教职工工作能力的重要依据,也是我们在新一轮岗位聘任中的重要参数。对能够胜任本职岗位,并能做出成绩的教职工,学校将按照有关奖励条例予以一定的精神和物质奖励。
4、按党政议事规则办事,党组织保证监督。发挥教代会的民主管理民主监督作用,学校重大决策,由教代会讨论通过。不断完善校务公开制度。保证学校领导班子勤政廉洁,高效务实。
(三)全面推进素质教育,以人为本,以德树人
教育质量的一流应体现在数量与质量、普及与提高、全面发展与学有所长、 在校提高与终身发展的结合上。积极开展德育科研,依据学生身心发展不同阶段的不同特点,分年级实施《养成教育要求》,深入、有效地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育,培养学生科学的人生观、世界观和正确的价值取向。发扬中华民族的优良道德传统,养成良好的道德情操、行为习惯和个性心理素质。加强心理素质和心理健康教育。
把德育渗透于各科教学和学校各项工作之中,加强以政治教师、团队干部以及班主任为主力的德育队伍建设。完善社会调查、传统教育、科技活动等各类校外教育基地的建设。加强家长委员会、家长学校的管理工作,完善学校、家庭、社会三结合的教育网络,达到全方位育人的目的。
(四)狠抓质量,以质量立校;加强教研,以科研兴校
坚信质量为立校之本,“以质立校”坚定不移。要抓全面质量的提高,要让成绩说话,要以质量论英雄。三年内,学校的办学重心主要在落实质量的夯实和提高上。为此,我们将继续以教学为中心,加强教学常规管理,以教研教改为突破口,进一步强化质量意识,做到既全面贯彻教育方针,又重视学生创新意识和创造能力的培养,以争取教学的最高效益。
1、狠抓学科教学质量,设法不断提高教师的教学质量和效益意识,把好课堂教学质量关。责成教导处及各教研组,健全和落实课堂教学常规,健全和落实质量评估考核制度,坚持随堂听课制度,坚持新教师和骨干教师培养制度,在教学工作的各个环节充分发挥骨干教师和老教师的领头羊、传帮带作用。
2、重视发挥教研组、年级组作用。教研组活动有计划,有总结。并能与学校教研工作紧密挂钩,开展教学研究,每周一次的教研活动,应重视对教学常规的研究和落实。经常组织教师开设校级及以上级别公开课。各级各学科的教学质量将分别与年级组、教研组、备课组挂钩,教务处要不定期地对各教研组的教学常规落实情况进行跟踪考核。
3、为提高教学质量,学校将加大课程教学的研究力度,以研究影响教师的课堂教学效果的诸要素为重点,进行分析研究,重视质量分析和评价。学校要求教师在教学手段、方法的选择上,对不同年级、不同班级,教学的侧重点应有所区别。对起始年级应突出良好习惯、学习兴趣的培养;对中间年级的教学应强调承上启下,为以后的学习打下扎实的基础;对毕业班的教学应十分注重实效,做好培优补差工作,各科平衡发展,打好立体战。
4、加强对教学评价考核的管理。对教学质量差,工作责任心不强的教师,
学校将采取相应措施,督促并帮助其提高教学质量,增强工作责任心。必要时,学校将采取调岗、转岗、待岗等行政措施。
5.利用现代信息技术提高教育、教学质量。加强教师的信息技术培训,制定信息技术水平分级制度,第一年确保人人通过一级,第二、三年,保证80%以上的教师通过二级。
为了认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,切实加强对学校安全工作的监督管理,杜绝学校重大安全责任事故的发生,维护正常的教育教学秩序,保障公共财产和师生人生安全,落实学校安全工作目标责任制,经研究,特制定本责任书。
一. 责任对象:各年级教师、班主任
二. 主要任务:增强安全防范意识,及时排除不安全隐患,防止事故发生,确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。
三. 原则:排除隐患,预防为主,常抓不懈,责任到人,确保师生安全。
四. 管理目标
(一) 事故控制指标:
1. 造成师生人身死亡重大责任事故为零。
2. 学校重大消防安全责任事故为零。
(二) 工作目标
1. 学校校长牢固树立安全第一的思想观念,将学校安全工作摆到学校管理工作中的重要地位,掌握和遵守现行的法律、法规和行业安全规程、规定,定期对学校安全进行检查,常抓不懈,坚持做到“一日一小查、一周一大查、一月一汇报”。
有明确具体的安全要求,并认真予以落实,同时建立健全学校安全档案。
3. 坚持开展安全教育。通过安全教育让师生树立安全第一的思想,通过学校安全知识教育和进行安全的技能训练,提高师生防范事故的能力和在紧急状态下自救、、互救的能力。安全教育的内容包括人生观、世界观、价值观教育,安全意识教育,安全防范教育(交通、消防、社会治安、食品卫生、传染病预防、自然灾害、预防触电、预防溺水和煤气中毒、校内外活动等)。使师生达到相应的安全教育目标。
4. 严禁组织学生进行大型校外集体活动。严禁组织学生参加防汛、防洪活动。
5. 重视校舍的安全管理。要特别重视对校舍的监控,定期进行勘验检查,发现校舍险情立即停止使用并积极采取有效措施。
7. 加强校园治安秩序管理,上课期间锁好校门,严禁外人进入。节假日安排好值班人员,对重大滋扰校园治安的要立即向当地派出所报告,并积极配合予以制止和处理。
8. 加强教学环节的管理。学校实验室要健全安全操作规程并加强管理。
9. 要加强对体育设施、体育活动和学校卫生工作的管理。体育活动器械应符合体育活动安全要求,学校要关心学生健康。
10. 加强交通安全教育。
11. 加强饮食卫生的安全管理。严禁学生课间到校外购买零食,学生中有传染病及时报告学校、家长,立即回家治疗。严防食物中毒及传染病的发生。
12. 学校教职工要自觉遵守社会公德、职业道德。严禁体罚和变相体罚学生,对造成学生致伤致残、致死等严重后果的,要依法追究刑事责任。
13. 学校发生安全事故要立即上报,采取有效措施控制事故的发展,查明事故的原因和责任人,不得谎报、瞒报。
14、上课时间,任课教师为学生课堂安全责任人,学生课间活动时下节课教师为安全责任人,此间发生学生安全事故由责任人负责。
15、教师与路队员共同指挥学生放学; (1)、首先安放流动牌,(2)、语文教师负责护送从校门下面100处,数学教师负责护送校门上面100处,(3)、路队员每隔1米处站好指挥。学生走完后路队放学。骑自行车学生,其他学生放学后,才能离校,将车子推出校门,从公路骑车。
五. 管理责任
班主任是安全工作第一责任人,全面负责安全管理工作。
为加强学校安全工作要求,根据有关法律法规,按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制,杜绝或减少危险事故的发生,特与副校长签订本目标责任书:
一、副校长安全职责
1、行政副校长是学校安全工作直接责任人,在校长领导下具体抓好学校各项安全工作。
2、负责召集学校安全管理工作的会议,每周至少召集有关人员研究一次加强校园安全管理的措施对策。
3、负责组织实施年度学校安全管理工作计划和制定安全工作经费预算,指导、监督学校安全工作,每天检查一次学校安全工作及安全工作落实情况。
4、落实安全工作责任制,负责将学校安全管理工作与教育、教学、科研、生活、学习、集会等项活动进行合理的统筹安排,明确各教学活动中的具体责任人及安全职责,督促其执行。
5、落实安全工作奖励和职责追究制度,负责对各个项目的安全责任人进行考核,并依据考核情况提交学校给予奖惩。
7、负责突发事件的总体指挥和善后处理工作。
二、因对安全工作重视不够,措施不力导致安全事故的,如失火、失窃、师生伤亡等,对直接责任者,要追究其责任,年度考核不得参与评优。
三、因对安全工作重视不够,措施不力而导致发生重大安全事故,致使学校财产、师生生命遭受重大损失,造成恶劣影响的,学校将逐级追究责任,视具体情况、责任大小,分别给予有关人员处分,涉嫌犯罪的,移交司法机关追究刑事责任。
四、本责任书一式两份,限期一年,即2012年3月至2015年3月。 校长(签字): 副校长(签字):
xx-x小学
2012年3月
业务副校长安全目标责任书
为确保教学工作安全有序进行,进一步明确教学副校长的安全职责,校长特与副校长签定如下责任书:
1、参与学校安全校园工作小组的工作。
2、参与各教研组制定安全目标、措施的领导,负责协调学校教学工作与校园安全工作的处理,并负责督促落实。
3、制定并落实学校教学计划中有关学校安全工作的奖惩措施。
4、负责学校大型教学活动的应急预案制定及演练。
5、承担德育处德育教育的管理。
6、若因工作失误导致教学安全事故,将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。且要写出书面检查。
7、本责任书一式两份,限期一年:2012年3月至2015年3月。
校长签字: 副校长签字:
xx-x小学
2012年3月
学校工会主席安全目标责任书
为确保工会工作安全有序进行,进一步明确工会主席的安全职责,校长特与工会主席签定如下责任书:
1、发挥工会组织在安全校园工作中的监督作用。
2、协助党支部做好校内不稳定因素的访谈、记录及上报工作。
3、积极关爱教职工及其家属,对家庭情况发生重大变化的,及时进行慰问、上门家访等,维护学校和谐稳定大局。
4、定期召开教职工代表会议,了解群众心声和诉求及时向校委会汇报。
5、若因工作失误导致安全事故,将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。且要写出书面检查。
6、本责任书一式两份,限期一年:2012年3月至2015年3月。
校长(签字): 工会主席(签字):
xx-x小学
2012年3月
教导主任安全目标责任书
为加强学校安全工作要求,根据有关法律法规,按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制,杜绝或减少危险事故的发生,特与教导主任签订本目标责任书:
一、教导主任安全职责
1、教育全体教师牢固树立安全意识,掌握安全技能,指导教师严格按照学科教学要求开展教学工作,保证学生安全。
2、定期检查图书室、微机室等功能室的安全情况,加强对教育教学设备的管理。对学生的实验操作,应按照安全规定严格要求,各实验室应按要求配备消防器材,对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册,按规定规范存放,责任落实到人,防止意外事故的发生。
3、分年级落实安全教育的课堂教学及评价,加强体育课和课外活动的安全防范工作。全体教师应重视学生课间休息活动的安全工作,担负值班或值日教师应加强课间巡视,及时发现和处理危及学生安全的因素,杜绝意外事故发生。
4、督促体育教师抓好体育课时的安全工作,进行剧烈运动前必须进行充分的准备工作,教育学生不要空腹参加体育活动、练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作,认真实行保护,预防伤害事故。
5、因疏于管理和措施不力而造成的学生安全责任事故,由教导处负责对责任教师提出处理意见,并由学校安全工作领导小组核定,给予处理。
6、安全管理工作的职责任务列入安全工作责任人教导处主任和教导处副主任的任期目标,完成任务好坏作为考核其成绩或评聘职称的重要依据之一。
二、因对安全工作重视不够,措施不力导致安全事故的,如失火、失窃、师生伤亡等,对直接责任者,要追究其责任,年度考核不得参与评优。
三、因对安全工作重视不够,措施不力而导致发生重大安全事故,致使学校财产、师生生命遭受重大损失,造成恶劣影响的,学校将逐级追究责任,视具体情况、责任大小,分别给予有关人员处分,涉嫌犯罪的,移交司法机关追究刑事责任。
四、本责任书一式两份,限期一年:2012年3月至2015年3月。
业务副校长(签字): 教导主任(签字):
xx-x小学
2012年3月
政教主任安全目标责任书
为加强学校安全工作要求,根据有关法律法规,按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制,杜绝或减少危险事故的发生,特与政教主任签订本目标责任书:
一、政教主任安全职责
1、政教处是负责学生安全工作的职能部门,具体负责学生管理等各项日常安全工作的督促、检查、考核,落实学校的安全责任制。政教处主任是本部门安全管理工作的第一责任人。在校安全工作领导小组和分管校长领导下开展各项安全工作,检查监督本部门所辖的安全工作落实情况。
2、及时传达贯彻学校安全工作领导小组的工作要求。具体负责学生的德育、校园文化建设和宣传工作,把学生的安全管理工作纳入工作日程,对学生的安全管理工作要有安排、有检查、有总结。
3、全面落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,加强学生行为规范的养成教育,加强对学生安全法制教育。
4、组织协调好学校、社会、家庭对学生的“三结合”安全教育,努力保证学生安全教育的无缝隙覆盖。
5、积极联络和配合法制校长的工作,开展好学生的法制教育,对学校存在问题的重点学生做好帮助和监管工作,化消极因素为积极因素。
6、紧密联络家长,及时沟通信息,做好学生的安全教育工作。
7、要经常深入学生中间,了解学生的意见和要求,做好思想工作,学生的正当要求要及时反映并帮助解决。新生入学后要进行遵纪守法、安全防范、卫生防疫和校规校纪教育。
8、指导各班级的安全教育宣传管理工作。
9、遇到突发事件发生时,要及时赶到现场,服从学校安全工作领导小组的指挥,沉着冷静,组织指挥人力积极稳妥地做好师生的撤离,做好善后处理工作。
二、因对安全工作重视不够,措施不力导致安全事故的,如失火、失窃、师生伤亡等,对直接责任者,要追究其责任,年度考核不得参与评优。
三、因对安全工作重视不够,措施不力而导致发生重大安全事故,致使学校财产、师生生命遭受重大损失,造成恶劣影响的,学校将逐级追究责任,视具体情况、责任大小,分别给予有关人员处分,涉嫌犯罪的',移交司法机关追究刑事责任。
四、本责任书一式两份,限期一年,即2012年3月至2015年3月。 副校长(签字): 政教主任(签字):
xx-x小学
2012年3月
总务主任安全目标责任书
为加强学校安全工作要求,根据有关法律法规,按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制,杜绝或减少危险事故的发生,特与总务主任签订本目标责任书:
一、总务主任安全职责
1、总务处是负责学校后勤安全工作的职能部门,在学校安全工作领导小组的领导下,负责学校的食品安全、饮食卫生,学校校舍及设施、设备的管理、检查、添置、维修,学校的财产管理,涉校机动车辆的管理等工作。总务处主任是本部门安全管理工作的第一责任人。
2、按照上级有关规定,结合学校实际参与制定学校各项安全工作实施细则及安全管理责任制。对上级的指示和布置及时提出贯彻意见,在校领导统一布置下组织实施。对总务处人员和后勤全体人员开展安全教育。
3、配合政教处在师生中开展法制教育和安全防范教育,提高广大师生的遵纪守法意识和安全防范意识。
4、协同有关安全室制定和完善各项安全管理制度。
5、会同安全室每天对学校教室、疏散标志、消防器材等进行一次安全检查,发现损坏、过期的,要及时更换,发现安全隐患及时向领导汇报并立即督促有关部门进行整改。
6、建立信息渠道,调查研究,对可能发生影响校园稳定的治安问题做出预测,采取防范措施,防患于未然。
7、配合安全室协助公安机关调查校内发生的刑事案件、治安案件。对违反校园秩序造成影响的人和事进行调查,并依据相关规定进行处理。
8、参与建立健全学校的安全档案,区分各重点部门安全管理包括责任区及相关人员,并制定、悬挂标志牌。
9、负责校园各项安全防范的物质供应工作。
10、遇突发事件时,要及时赶到现场,服从安全管理领导小组和校长的指挥,沉着冷静,积极稳妥地做好师生的撤离工作,协助做好指挥和善后处理工作。
二、因对安全工作重视不够,措施不力导致安全事故的,如失火、失窃、师生伤亡等,对直接责任者,要追究其责任,年度考核不得参与评优。
三、因对安全工作重视不够,措施不力而导致发生重大安全事故,致使学校财产、师生生命遭受重大损失,造成恶劣影响的,学校将逐级追究责任,视具体情况、责任大小,分别给予有关人员处分,涉嫌犯罪的,移交司法机关追究刑事责任。
四、本责任书一式两份,限期一年,即2012年3月至2015年3月。 副校长(签字): 总务主任(签字):
xx-x小学
2012年3月
专职保卫干部安全目标责任书
为加强学校安全工作要求,根据有关法律法规,按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负责”的管理体制,杜绝或减少危险事故的发生,特与专职保卫干部签订本目标责任书:
一、专职保卫干部安全职责
安全保卫科是校园安全、社会治安综合处理工作的主要职能部门,全面负责校园安全保卫及安全教育工作,在校长、分管校长的领导下,接受上级业务部门的业务指导,依据有关法律、法规和学校有关管理制度,组织开展学校安全教育、管理及综合治理的日常工作。安全科长(专职保卫干部)职责是:
1、认真贯彻“依靠群众、预防为主、确保重点、保障安全”的方针,组织师生进行综合治理,提高学生的自防、自卫和自治能力。
2、落实安全保卫责任制和人防、物防、技防等安全防范措施,搞好安全隐患排查,做好防盗窃、防破坏和其他治安灾害事故的工作。
3、负责制定安全保卫、安全排查、防火等工作规章制度,制定要害和重点部位的安全保卫措施,经常检查执行情况。
4、搞好学校内部的治安综合管理工作,防止各种犯罪活动的发生,经常深入现场,进行调查研究,加强对要害部门和薄弱环节的安全防控工作。
5、加强治安秩序管理,在德育部门指导下开展法制宣传教育,增强师生员工法制观念,预防和减少在校学生违法犯罪行为。
6、及时准确的了解、掌握学校安全动态,负责配合公安机关查处校内案件,向公安机关提供线索和处理意见。
7、负责全校的消防工作,健全消防制度、消防组织、定期进行业务训练,管理消防设备,开展防火宣传,对火灾隐患提出整改意见。
8、建立健全治安保卫管理制度,加强对学校保安的领导与管理,建立值班制度,做好接待和来访登记工作,安排好节假日护校值班工作。
9、负责学校食品卫生安全,建立卫生安全的各项制度。
10、负责本校户籍管理工作和暂住人口管理工作。配合有关部门对学校周边环境进行整治。
11、组织领导安保人员值班、校园巡逻保卫工作。
12、积极对学生进行安全教育,完成课时教学计划,对安全课开课情况进行监督、检查,执行学校安全管理制度。
13、每月25日前,将当月的学校及周边安全隐患排查整改情况报上级教育行政部门。
14、组织开展“安全教育月、安全教育周、安全教育日”、“法制教育月”等活动,按《中小学公共安全教育指导纲要》组织开展防火、防震、防灾、防交通事故等安全教育及应急演练的等活动,培养学生的自我防护能力和自救能力。加强安全管理工作,特别是对可能引发安全事故的行为,要严肃查处,以教育全体学生。
15、负责处理上级教育行政部门、公安机关和校领导交办的其他工作。
二、因对安全工作重视不够,措施不力导致安全事故的,如失火、失窃、师生伤亡等,对直接责任者,要追究其责任,年度考核不得参与评优。
三、因对安全工作重视不够,措施不力而导致发生重大安全事故,致使学校财产、师生生命遭受重大损失,造成恶劣影响的,学校将逐级追究责任,视具体情况、责任大小,分别给予有关人员处分,涉嫌犯罪的,移交司法机关追究刑事责任。
四、本责任书一式两份,限期一年,即2012年3月至2015年3月。
副校长(签字): 专职保卫干部(签字):
xx-x小学
2012年3月
班主任安全目标责任书
学校安全涉及千家万户,责任重大。为了确保师生的生命安全。维护学校和社会的稳定,保障学校正常的教育教学秩序,按照部门管理、分级负责的原则,学校与你签订本责任书。班主任是本班安全工作的第一责任人,对本班的工作安全负责,依法实施各项安全措施,具体职责如下:
1、班主任应对本班学生进行安全教育,教给学生必要的安全防范知识。督促学生认真遵守《学校安全守则》。
2、班主任放学后应及时督促学生在规定的时间内离校,按时回家。学生未离校前,班主任不能提前离校。班主任应教育学生自觉遵守交通规则,注意路上安全,杜绝小学生骑车上学。
3、 班主任应教育学生在课间文明休息,不准追逐打闹,在教室内进行任何的体育活动。
4、 经常巡视查看教室电器、门窗等,发现有一切不安全因素应及时报告,学生行为中存在不安全因素要及时制止和教育。
5、班主任应教育学生不准带任何管制刀具、火源到校,发现带有管制刀具、火源的应立即收缴,情节严重的应及时制止和教育并及时通知家长。
6、 班级中出现偶发事件、突发生病应及时报告学校通知家长,并及时送到医院就医。
7、 教育学生不私自修理灯管、电气设备,以免触电。
8、 学生未按时到校,班主任应在第一时间通知家长,了解学生情况。出现学生出走、打架等突发安全事件,班主任应及时报告学校,并一起进行妥善处理。
9、 班主任若组织学生集体外出活动,必须先上报学校同意后,制定好安全措施,方能外出。
10、 学生进行大扫除时,班主任应到现场指挥,督促学生按学校相关规定进行,提醒学生注意安全。
11、 教育学生在体育运动时听从指挥、注意安全、遵守运动规则。
12、班主任要认真参加学校安全值班,切实旅行职责。
13、 教书育人,为人师表。不得歧视学生,不得讽刺挖苦学生,不得以任何理由体罚或变相体罚学生,不得停学生的课,以免各种不安全事故发生。
14、 弱班级学生出现安全事件,班主任、相关教师应立即赶到现场进行疏导、安排救治,处理相关事宜。若因班主任教育不当或管理不力、处理不当造成安全事故的应依法承担相应责任。在上班时间出现安全事故、偶发事件,而班主任不到现场及时处理的,按班主任失职处理,并依法承担相应的责任。以上各条,作为学校对班主任年度安全工作目标的考核依据。如因班主任工作疏忽,造成安全事故的,将视情节轻重严肃处理和追究责任,直至追究法律责任。本责任书一式两份,班主任和学校各执一份。签订之日起生效,有效期一年。
政教主任签字: 年级 班 班主任签字:
xx-x小学
2012年3月
教师安全目标责任书
为确保全校师生的生命财产安全,增强教师安全防范意识和责任意识,明确岗位安全职责,根据上级的要求,特制定教师安全工作责任书。
一、按照“谁上课,谁负责”的原则,教师对本教学班学生安全工作负全责,承担本节课和本岗位学生安全管理责任。
1.上课时,任课教师是学生安全的第一责任人,负责本节课内学生学习活动的安全,发现问题及时处理并汇报。组织活动应做好学生安全保护工作。
2.发现学生身体不适,应及时通知班主任及学生家长。
3.每节课前点名,对缺勤学生要及时了解原因,必要时与班主任、家长沟通。
4.综合实践课、科学课、美术课等使用刀具等工具,教师一定要进行指导,学生在上课时,特别是在操作时,老师不能离开现场,下课后清点工具并归位。
5.科学课教师不得让学生直接接触有毒、有害物体和气体,实验前教师一定要进行安全教育,明确注意事项和操作规程,认真指导,下课后要把工具、药品等归位,关掉电源等。
6.体育或其它活动课不得让学生离开集体,课前要教育学生,活动要讲究方式方法,力求做到适时、适量、适度;教师要把学生控制在自己的视线范围之内。掌握特殊体质学生的情况,防止意外事故的发生。
7.学校内进行维修时,上课时间,科任教师要教育学生不要靠近、进入施工现场,防止发生意外事故。
8.在微机室、实验室等上课的老师,要引导和组织学生排队前往,下课后按顺序排队依次回到教室,严禁学生在走廊或楼梯上推搡、打闹。严防因教师指挥不利,课前电源、器材、备品检查不到位或教学组织不当,操作不规范,导致的火电灾害和导致学生人身伤害。
9.音乐和体育教师在教师用品的搬运和安装过程中,不得学生参与,以免造成学生人身伤害。在教学过程中认真关注特异体质学生,讲解指导到位,严禁实施动作不符合学生身心发展规律的教学方法,避免学生受到伤害。
10.上课期间,学生因特殊情况提出离开学校,必须有家长(或亲属)到校或与家长认真进行沟通后教师方准给假。学生应持班任教师假条离校,值班门卫应认真查验核实,并做好登记。
11.正确处理好师生关系,不得体罚或变相体罚学生,留惩罚性作业,对学生进行语言伤害,人身攻击,影响学生身心健康或造成一定伤害和影响。
二、本着“谁的岗位谁负责”的原则,根据有关规定,下列情况引起安全事故,视情节轻重,追究教师相应行政和经济责任,并在岗位责任制中扣除相应的分数。
1.教师负责自己所使用功能室及教具、电教设备等物资的保管和安全检查。
教育学生要爱护公物。放学后,要切断所有电器的电源,门、窗要上锁。每天坚持做好自己所负责功能室的设施设备的日常检查,发现问题和安全隐患要及时与后勤取得联系,妥善处理,避免因发现不及时,报告不及时造成学生人身伤害事故和安全事故。放学后功能室因电源和电器等未切断电源引发火灾,或因门、窗未上锁致使贵重物品失窃而造成的经济损失。
2.上课时教师管理不到位,离开教学现场或旷课而致使学生出现受伤等安全事故;不按时放学,学生在放学途中出现意外事故。
3.课间学生发生意外事故,楼内由楼层护导员负责,楼外由操场护导员负责,中午在校吃饭学生发生意外事故班级内由班任教师负责,走廊由楼层护导员负责、操场由操场护导员负责。
4.校内外大型活动时,教师无故未到场,班上的学生出现踩踏等安全事故。
5.因未尽到教育的义务,或教室里有安全隐患未及时排除并未及时向学校反映,因而使学生出现的安全事故。
6.学生私自逃学未及时与家长联系并未向学校反映的;家长已向班主任通知学生有特殊疾病,教师未采取相应措施使该学生在教学活动中造成伤害事故。
7.因体罚或变相体罚学生,教师语言或行为不当所引发的意外事故。
8.遇紧急情况发生,教师和相关人员未到场或未在第一时间赶到所负责场所,出现踩踏等安全事故。
三、本着“谁的职责谁负责”的原则,根据有关规定追究该教师相应的责任。
1.按照学校的特定时间安全工作岗位职责,要求教师必须在指定时间指定地点坚守和执行本岗位工作(包括放学、眼操、间操、大课间及学校统一组织的大型的安全演练和一切教育教学活动),在岗必须认真履行岗位职责,防止学生伤害事故发生。
2.全体教师应在事故发生的第一时间及时处理并报告直接领导(包组领导)和主管领导,防止因处理不及时或迟报、漏报、瞒报造成学生伤害和财产损失。
3.每一位教师都要教育学生在校园内不追逐打闹,不随意攀登校内建筑物及大型器械,不准在校园内撕疯打闹,不准在楼梯扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬,若发现学生进行不安全活动时,要及时进行制止和教育。
教师的安全工作考核与文明班评比,与评职、晋级、选拔、评优选先挂钩,并且实行重大安全事故一票否决制。
此责任状一式二份,校方和教师本人各保留一份,期限一年:2012年3月至2015年3月。
教导主任签字: 教师签字:
xx-x小学
2012年3月
为了营造一个稳定、安全、和谐的学校环境,切实保障学生的生命、财产安全,确保学校不出大的安全事故,杜绝责任事故,把安全工作真正落于实处,根据上级有关文件精神和相关法律法规要求,结合我校实际,特制定本责任书:
一、学生在校期间,班主任是本班学生安全的第一责任人,对班级安全工作负全面责任。
二、班主任要教育学生认真学习遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,学生无故旷课或不明原因早退,班主任要及时了解去向,并在10分钟内报告学校并及时通知家长。
三、教育学生课外活动(包括课间休息)不许追逐嬉闹、攀高下低或出校会客。保护自我,确保人身安全。
四、班主任应经常和家长沟通,了解学生表现、思想状况和身体状况,对有特异体质、特定疾病或者其它生理、心理状况异常的学生进行特殊照顾,防止在各项活动中出现问题。
五、密切关注学生的出勤状况,建立严格的班级点名制度,一旦发现学生缺勤(包括上课、食宿等),立即弄清原因并采取相应措施,确保学生不出问题。
六、本班学生在校内、放学、上学路上的安全管理,班上要有措施,有落实,尤其能确保本班学生不做诸如玩火等危险的事。
七、经常注意观察教室、卫生区、宿舍及所辖范围内的电路是否安全,有无安全隐患,设施是否存在安全隐患,发现隐患立即上报学校进行处理。
八、密切观察教室动向,若发现异常(如墙壁倾斜或出现裂痕,房基下陷等)立即上报学校处理。紧要关头要挺身而出,沉着冷静,果断处理突发事件,确保学生安全。
或教师允许,不得让学生独自离开学校。
十、参加学校或者班级组织的活动,活动前必须对学生进行必要的安全教育,不能放任学生而不顾。 十一、班主任是班级学生安全工作的第一责任人,如遇不安全事故发生,应采取措施进行处理并上报学校,若因班主任失职而有不安全事故发生,要追查原因,追究责任,严肃处理。
十二、本责任书一式两份,分别由校长和各班主任签字后生效。一份由学校存档,一份由班主任备查。
适用时间:2011年2月21日至2011年7月15日
校 长(签字):
班主任(签字):
年 月 日
学校保卫处目标责任书
学校要切实加强安全保卫工作,增强保卫人员的责任意识,进一步明确工作职责范围,确保广大师生的人身,财产安全以及良好的教育教学秩序,下面是本站小编为你整理的学校保卫处目标责任书,希望对你有用!
为切实加强安全保卫工作,增强保卫人员的责任意识,进一步明确工作职责范围,消防和杜绝学校安全事故的发生,确保广大师生的人身,财产安全以及良好的教育教学秩序,特制定本目标责任书。
1、保卫人员实行8小时轮班制,按时交接班,不得随意调班,确有特殊情况,需调班者,须经德育处批准,否则发现一次按旷工一天处理。
2、夜间值班必须按时巡逻,不得睡岗、睡岗一次扣20元。
3、值班人员应按时关锁楼门,路灯、厕所灯。
4、值班时不得在值班室内饮酒,打牌或默许他人打牌,空岗,发现一次扣20元。
5、白天值班时,必须关锁好大小门,认真做好外来人员的登记,外来车辆不准进入校园,确有特殊情况需报校长室同意后方可入内。仔细审查,发现有疑问的应及时向校长室或德育处汇报。严厉禁止社会青年来校滋事,如因值班人员失职而导致社会人员在校园内闹事,殴打学生,造成恶劣影响的,视情节轻重则扣罚该值班人员100元、80元、50元。
6、做好提前离校学生的出门记录,所有请假外出的学生必须持德育处统一下发的出门证,由班主任签字后,方可放行。
责任人:
日期:20xx年xx月xx日
为加强安全保卫工作,保证师生生命财产安全,杜绝意外伤害事故,根据上级要求,结合我校实际,制定保卫科安全目标责任书:
一、提高警惕,坚守工作岗位,善于观察出入人员动态,非本校职工和学生,未经允许,不准进入,严禁本校学生私自外出。
二、严格执行门卫安全检查制度,凡出入学校车辆和行人进行检查,询问,登记,携带出校门的公物与大件物品无许可证明不得出大门。
三、对出入学校的机动车辆及自行车等,要指挥其放在指定地方,摩托车入校要熄火。
四、增强消防意识,及时消除火灾隐患。要经常检查及时发现和消除各类隐患,杜绝火灾事故的发生。
五、对校内异常动态和不安全因素,要细心观察,随时记载,及时反映。
六、晚上锁门前,要进行巡视检查,锁门后,无特殊情况不开门。
七、完成好领导交办的其他工作。
责任人:
日期:20xx年xx月xx日
为了加强管理,落实责任,杜绝学校事故的发生,结合保卫科的具体工作内容,特制定本目标责任书。
一、加强对门卫人员的管理工作并落实其职责。
二、负责检查各重点单位是否配备必要的防火、防盗等防范器材。
三、检查上课期间学生出入校园是否有班主任开据的放行手续。
四、检查非本校人员进入校园是否有正当理由,是否进行常规性的登记。
五、负责检查出入校园的车辆是否有登记,是否要求其限速并按规定路线行走,指定地方停放。
六、检查对携带易燃易爆管制刀具等危及学校及师生安全的物品进行查收工作是否得到落实。
七、发现可疑人员应进行及时盘问,核实身份,对违章人员的批评教育做到态度坚决,语言和气。
八、负责检查值班巡逻、安全防火、等制度的落实情况。
九、配合各科室对师生进行安全知识教育。
十、负责对突发事件的及时调查与处理工作。
十一、负责检查组织学生集合及大型活动的人身安全落实情况。
十二、负责对办公室内部进行安全隐患排查。
本责任书一式两份,签字双方各执一份,签字后生效。
责任人:
日期:20xx年xx月xx日
学校目标责任书
为了认真贯彻国家《人口与计划生育法》、《xx省人口与计划生育条例》,确保学校年度人口和计划生育工作目标的顺利实现,特向学校签订20xx年度人口和计划生育目标管理责任制。
一、所有教职工必须加强对计划生育工作相关政策法规的学习和宣传,端正思想,提高认识。
二、学校职工必须持证结婚、持证生育,严禁计划外生育和非法拾养孩子。
三、已生育一孩以上职工必须根据要求进行节育管理办法。
四、积极参加属地计生部门和学校开展的人口和计划生育宣传教育活动。
五、完成各级部门交办的计生工作任务,如因个人原因没有履行职责的,学校将通报并严肃处理。
六、学校把人口与计划生育工作作为对教职工进行政治思想考核的重要内容,违反计生政策的教职工,取消当年评先、评优资格,并按有关规定给予处理。
学校目标责任书
为了全面推动新课程改革,全面推进素质教育,全面提高教学质量,有效提高学校办学水平,树立“以人为本”、“一切为了学生的发展”的教育理念,确保我校教学质量稳中有升;也为了更进一步激活教育资源,调动广大教师敬业执教的积极性,结合我校实际,特制定本责任书:
一、具体要求
教师是推进课堂教学改革的直接责任人,教师必须改变教学观念,明确教学目标,深入钻研教材,细致研究学情,科学地组织课堂教学。
1、教师必须坚持学习教育教学理论,坚持写读书笔记,挖掘教材与学生生活经验的结合点,把全新的教学理念与实际的教学结合起来。
2、教师要提前备课一至二节,经常与学年组和学科组的教师进行交流,明确教学重难点,将知识脉络进行梳理,熟悉教材。
3、教师必须加强“向40分钟要质量”的思想意识,有效组织教学,消除课堂上的无用功现象。强调精讲精练。“讲”的时间不得超过15分钟。学生学、练时间不得少于25分钟。教师必须自己设计或精选课堂练习题,练习题必须围绕本章本节本课的内容,针对不同层次的学生进行分层设计,突出重点,突破难点,分别设计基础性练习,提升性练习,能力性练习,分层达标。
4、教师必须关爱学生,发挥激励导向功能,与学生平等相处。以人格感染学生,以学识打动学生,以要求规范学生,以行动引导学生,用教师的满腔热情激发学生学习的积极性。
5、教师必须熟练运用现代信息技术手段,丰富课堂内容,提高课堂效率。
6、教师要加强课堂教学反思,及时总结课堂教学中的经验得失,博采众长,形成自己的教学风格。
7、教师要严格控制作业量。作业布置必须坚持“量要适度,质在其中,精心选择,效益当先”的原则,突出巩固与拓展的目的。作业原则上要让学生在学校完成。对学困生提倡教师面批面改,作业批改要及时准确、并能引导学生发现并解决作业中的问题。
8、教师要加强课堂教学反思,及时总结课堂教学中的经验得失,坚持撰写教学日志、学习笔记。坚持每学期听课不少于20节,并做好听课记录,写出听课心得。
9、教师必须严格执行学校的规章制度,坚决杜绝各类课堂教学事故的发生。如出现无案上课、无故迟到、中途擅自离岗、教学准备不充分、有严重的知识性错误、任意延长讲授时间、没有精心设计课堂练习题,50%的学生不满意或听不懂等教学事故,将被视为不合格课,任课教师说清楚原因,作出深刻的检查反思,并取消当年晋职评模的资格,记入教师考核档案。
二、教学目标
1、在上级抽测中,教师本人所任学科教学成绩在本次抽测中达镇抽测水平线及以上者,学校将视为合格。
2、在上级抽测中,教师本人所任学科教学成绩在本次抽测中名列镇前5名者,学校将给予表彰鼓励。
4、在上级抽测中,教师本人所任学科教学成绩在本次抽测中高出镇抽测水平线10个百
分点以上者,学校将给予表彰鼓励。
5、在上级抽测中,教师本人所任学科教学成绩在本次抽测水平线下3个百分点者,将由责任人在学校质量分析会上对测试情况及教学情况做出书面解释说明。
三、责任双方
学校领导:———————————(签名)
责任教师:———————————(签名)
四、此责任书一式两份,以上双方各持一份,自签定之日起生效。
4
为加强我校教育收费管理,维护受教育者的合法权益,根据上级物价、教育、财政部门有关文件精神和市、县教育局有关中小学收费的政策规定,制定治理乱收费工作目标责任书。
1、要认真学习、宣传和执行教育收费政策。领导班子要每学期组织广大教职工对涉及收费政策的有关文件进行专题学习,并对学生、家长及社会各界进行收费政策的广泛宣传。学校必须按照物价、教育、财政部门规定的收费项目和标准收费,不得扩大收费范围、提高收费标准、擅自设立收费项目。义务教育阶段严格执行“一费制”收费政策,实行收费对象、项目、标准、批准单位公示制度。
2、收费政策中规定的学生作业本费,纳入学校财务统一管理,不准超范围、超标准向学生收取。学校收费必须使用财政部门规定的学校专用收费票据,严禁使用自制或外购的其他票据;学校收费严格实行“收支两条线”管理,物价、教育、财政部门规定的应收项目的收入,必须及时、足额缴入财政专户。
3、严禁班主任、科任教师借征订教材、开学、组织教学、复习备考之机,以所谓“自愿”为名,采取强制或变相强制手段搭配推销或组织引导学生购买。学生自行购买的教辅资料只能限在家庭使用,不得带入课堂。
4、对有教育乱收费行为的责任人,从严实行责任追究制。凡教师个人有违规收费行为,在评先、晋级、年度考核等方面一票否决,并视其情节给予纪律处分。对有令不行、有禁不止、顶风违纪的`个人从严处罚;对情节严重、造成恶劣影响的,从严处理当事人和直接责任人。
6、班主任、科任教师均为所负责班级治理教育乱收费工作的第一责任人,对于无视上级指示精神,违反上述规定乱收费的,将根据有关规定予以从严从重处理。
中心学校 教师(签字):
2016.3.1
为了加强学校教师队伍建设,塑造教师良好的形象,为了完成教育教学管理工作和安全工作,全面提高教育教学质量,根据互助县小学“提质量、抓管理”动员会精神,按照“提质量、抓管理、树形象、保安全”的工作思路,结合我校教学实际,学校同班级、任课教师签订目标责任书。内容如下:
一、师德师风目标责任
1、全面贯彻党的教育方针,爱护学生,全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格,坚持正面教育,严禁体罚与变相体罚学生,或讥讽、歧视、侮辱学生。
2、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。认真工作,勇挑工作重担,努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动,不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。
3、加强自身修养,说话和气,以礼待人,尊重别人,言行举止文明,衣着整洁,大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教,为人师表,凡要求学生做到的,自己首先做好,事事处处做学生表率。
二、教育教学教研目标责任
1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作;保质保量认真完成各项工作,力求有过程、有成效。
2、开全课程、上足课时;严格按课程表规定的课程上课,不得擅自改变课程设置或课程内容。
3、立足课堂,加强课堂教学研究,规范自身课堂教学行为,努力提高课堂教学效率。
4、按要求超周备课,按学科特点及教研组要求完成作业量。
5、积极参加学校安排的教育教学活动。按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动。
6、认真参加课题研究,做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广,资料完整。
7、全面提高教学质量,参加学校组织的学科测评或相关评比。
三、安全工作目标责任
1.主动学习,学习贯彻国家有关安全的法律法规,增强安全意识。
2.注重教育,经常对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识和自护自救能力。
3.坚守岗位,对自己教学活动范围的学生的安全全面负责。
4.加强值班教师为安全工作的第一责任人,要切实履行好岗位职责,发现学生进行不安全活动及不良情绪,要及时进行制止和教育。
四、教学质量奖励制度
1.在中心学校检测中,教师所任学科成绩按均分排名,对前三名分别奖励300元、200元、100元;在此基础上及格率、优秀率中达到一项奖励50元,以此类推。
4、五、六年级各班优秀学生按240分计算,在完成学校规定优秀人数指标的基础上。每增加一名按20元奖励(奖金发给班主任,再由其具体分配)。
附:根据中心学校对各年级分解的指标,根据本校各年级的实际,签定如下质量指标:
保家小学 2015年9月
教学质量目标责任书
保家小学
二0一五年九月
为进一步加强我校纠风工作,按照上级有关纠风工作会议的安排部署,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,继续落实纠风工作责任制,不断净化育人环境,促进我校教育教学工作健康持续发展,学校与各科室长签订2016年纠风工作目标责任状:
一、考核对象
本校各科室。
二、签订方式
学校校长与各科室长签订责任书。
三、考核方法
学校纪检监察室平时督查,半年抽查;各科室进行自查,并将半年、年度自查情况报纪检监察室。
四、考核内容
1、各科室不得强迫学生订购教辅材料、课外读物和报刊杂志;不得强迫学生购买生活、学习用品;不得以举办辅导班、实习班、提高班、特长班等名义向学生收取费用;不得违反规定向学生收取代收费用或变相收费。
2、中职教材征订必须在今年的《自治区中职学校教学用书目录》内按自治区、自治州的相关规定选择征订,选择征订必须由学校主管教学领导和教务科研处负责人共同研究确定,征订单经主管校长签字后交新华书店。中职教辅用书的选购必须坚持学校规定目录推荐,学生自愿购买的原则。严禁学校或教师擅自做主向学生推荐教辅用书,或介绍书摊、书店、书商引导、诱导、暗示学生购买教辅用书。
3、各科室不得组织学生参加未经教育行政部门及纠风部门批准的任何单位(机构)举办的竞赛活动,教师不得向学生收取任何竞(比)赛、抽测考试费用。制止“课堂搬家”、教师“有偿家教”的现象,遏制乱补课现象,禁止公办学校的教师组织、参与、民办机构的课外有偿培训活动。
4、按政策规定开展好学生社会实践劳动技术教育活动,严格规范劳动行为,严禁超时、超量、“以资代劳”行为和以勤工俭学为名的“收旧利废”、“分散劳动收费”等违规行为。
5、学校应积极引进社会保障机制,实行学校责任保险,积极宣传学生保险。学生保险坚持学生自愿的原则,各科室不可强制学生投保或代收保险费。
1
6、认真落实中职教育段学生免费政策和有关规定,树立为学校服务、为学生服务、为家长服务的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的现象,形成务实、高效、文明、勤政的良好作风。
7、加强教师职业道德教育,塑造良好的师德形象,树立行业新风,任何人员不得歧视和排挤学困生、贫困生和残疾学生,更不得打骂和侮辱学生,坚决杜绝因教育方法不当而造成的学生辍学和被-迫分流转学。
8、加强学校工作作风,坚决纠正教职工上班期间在办公室用于电脑上网聊天、斗地主、炒股以及乱窜办公室做与工作无关的事等现象,学校建立督查通报制度。
9、认真做好家长来信、来访工作,做好来信、来访反映的问题及时调查工作,配合学校向来访者做好相关法律、规定的解释宣传工作,为学校妥善处理问题提供依据。要特别正确对待学生出现的问题,发现问题,及时解决,避免因矛盾激化而造成上访或越级上访。
五、考核等次确定
年度考核分为优秀、良好、合格、不合格四个档次,由校纪检监察室根据各科室自查情况,结合平时掌握、每季度抽查、年底检查考核情况进行初步定等,报请校行政确定。
有下列情形之一,不能评为优秀:
1、各科室长不能带头执行廉洁自律有关规定,责任落实不到位,责任分解不明确的,监督制度不健全的。
2、各科室人员因违反党纪政纪被通报批评。
3、不遵守学校社会治安综合治理、安全生产、计划生育制度情况的不得评优。
有下列情况之一,为不合格:
在工作中对严重损害群众利益行为处置不当,导致上访、举报属实的。
六、奖励及惩处
1、本年度落实纠风责任制优秀科室,由学校予以通报表彰和奖励。
2、落实纠风考核结果,作为对科室人员的业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。
3、考核不合格的科室人员不能定等为优秀。要认真查找原因,限期整改。
2
4、对违反《学校党风廉政建设责任书》的科室长,实行责任追究,给予组织处理或者党纪政纪处分;涉嫌犯罪的,移交司法机关追究刑事责任。
学校校长签字:
责任科室长签字:
签订时间:
二〇一六年四月二十五日
3
为了认真贯彻实施《安徽省安全生产条例》和《安徽省中小学学生交通安全管理办法》等安全制度,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针。进一步落实学校安全工作责任制,切实保护学校和师生生命财产安全,推动和实现我县教育系统安全工作状况的稳定,促进我县教育和-谐发展,教育局特与各乡镇中心学校及县直学校签订安全工作目标管理责任书,明确以下安全工作责任目标:
一、校长是学校安全工作第一责任人。学校安全工作实行“党政同责、一岗双责”安全责任制、责任追究制、安全工作一票否决制。
二、学校建立安全领导小组。校长任组长,对学校安全工作负总责;分管校长任副组长,负责具体安全工作。做到组织到位、人员到位、工作到位,并配备专兼职安全管-理-员,兼职法制副校长。
三、认真贯彻国家、省和市有关中小学幼儿园安全工作的法规、政策和工作要求,将消防、交通、防火、食品等安全知识教育纳入中小学教育教学计划,提高安全意识和防范能力;认真开展多种形式的安全宣传教育活动,活动有创意、针对性强,提高师生员工的安全素质,增强安全意识和自我防范意识。
四、学校要建立安全责任网络,与各处室及班主任签订安全工作管理目标责任书,做到安全责任到人,不留安全死角。
全隐患;发现安全隐患,须及时整改;发生事故要迅速报告教育局和当地政府,并及时进行调查、处理、结案。
六、落实经费、配好各项安全设施设备,务使人防、物防、技防措施落实到位。
七、认真做好新建、改建、扩建工程等基建项目安全工作和校内的暴雨雷雨灾害预防工作。
八、严格按照防灾减灾应急预案要求,完善相应的学校安全工作预案,落实防御措施,确保师生生命和学校财产安全。
九、学校需完善校园安全防控体系和应急管理体系,认真排查并及时整改工作中薄弱环节。学校安全演练每学期不得少于一次。
十、采取有效措施,严格师生外出活动安全工作制度、不得组织学生参与商业性庆典演出、扑火、抢险等活动。
十一、加强对师生交通安全教育,全面提高师生交通安全意识。加强接送学生车辆管理,严禁超载、“病车”和“三无”车辆上路,确保学生生命安全。
十二、完善并严格执行学校食品安全目标管理责任制度。有效监控食品来源,经理索证坐票、购货台账登记制度;严禁使用无证伪劣或未经检验的锅炉。锅炉工需持证上岗。
十三、积极开展学生常见病、传染病的综合防治工作,严控传染病的突发性公共卫生事件爆发,促进学生健康成长。
类安全事故的发生。
十五、各学校、幼儿园不发生造成师生死亡的交通、校舍倒塌火灾等安全事故;不发生一次30人以上学校责任食物中毒和传染病爆发等突发性公共卫生事件。
十六、加强防溺水工作宣传力度,做好防范措施,杜绝学生溺水身亡事故的发生。
十七、学习安全教育工作年度考核在各校自查的基础上,由教育局负责进行并按教育局对学校、幼儿园安全工作考核制度的规定实施奖惩。
十八、本着“谁主管,谁负责”的原则,责任书签订人如工作变动,接任人为自然签字人。
本责任书自签订之日起生效。责任书一式两份,县教育局和各责任单位各执一份。
负责人(签字):
年 月 日
学校目标责任书
20xx年,我校在上级教育主管部门的正确领导下,扎实开展各方面工作,认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。坚持“以人为本”,贯彻以“学生为主体”的思想。努力创设和谐的育人环境,大力推进校本教研活动的开展,不断提高教育教学水平和办学效益。根据目标责任书的相关要求,学校进一步进行了目标责任分解,定期组织汇报与检查工作,确保了相关制度和责任的落实,保证顺利实现年初教育局下达的各项工作目标,现将我校目标责任书完成情况汇报如下:
(一)领导班子建设。
学校领导能拥护党的领导,国家的教育方针,建立依法治校工作机制,有计划、有总结,学校规章制度建立健全,科学规范。教职工岗位明确,学校的教学井然有序,校长能根据《瓜州县学校(园)章管理办法》《瓜州县教育局关于进一步提升中小学教学质量的实施意见》的相关规定按时完成任课、备课、听课、参加教研活动、示范教学并且参与课题研究。能严格贯彻《瓜州县学校教学工作管理制度(试行)》,落实减负的各项规定,并且设置了减负信箱和举报电话,在此期间没有出现学生和家长的投诉、上访事件。学校秉着团结协作,议事决策明主的原则,领导班子成员分工明确,做到出现重大问题及时报告。
(二)德育工作。
1.师德师风。
学校组织机构健全,各项工作协调一致;学校在校长亲自组织下,开展教师思想政治工作,组织教师进行师德师风学习。并结合全县的优化发展环境,树立良好形象教育活动,采取集中讨论学习和分散学习,学习过程中,要求每一位教师书写了学习学习笔记,通过学习,有效的提高了教师政治思想素质和业务水平。
学校能严格落实国家、省、市教师管理的相关规定和《瓜州县20xx年教师师德师风建设目标管理责任书》《瓜州县教师违反职业道德处理办法》抓好师德师风建设,层层签订师德师风责任书,并且能按照眼球填写师德师风档案。
教职工能严格要求自己,严格律己,无违反职业道德规范和违规现象。师生都能做到遵纪守法。
2.学生管理。
重视养成教育,促进学生身心的健康发展。学校以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为标准,重视《养成教育大纲》的贯彻落实,大处着眼,细处着手,狠抓学生养成教育,不断完善学生操行评定管理考核办法,严格按照《小学生综合素质评价方案》对学生进行综合素质评价。形成了一整套较为完整的学生评价体系,取得显著的教育成效。学生操行优良率达到95%以上,遵纪守法率达100%。且以重大节日和班队会为载体,定期开展主题班会和学生日常行为规范的教育,开展了丰富多彩、特色鲜明的法制教育、安全教育、禁毒教育、“三爱三节”等活动,在长期的坚持不懈的教育下,使全体学生养成了良好的学习和生活习惯。
3.心理健康。
由于学校环境有限,设施设备不足,将学校教师办公室设置为心理咨询室,制定了方案,明确了制度。安排了兼职心理健康教师,对有心理健康问题学生定期进行疏导,还定期开展了师生的心理健康培训活动。
1.健全各类管理制度,在推进学校制度化、规范化、科学化管理进程中迈出了新的步伐。根据学校发展的需要,不断完善学校管理考核制度,完善岗位责任制,走依法治校之路,建立公平公正的考核管理机制,极大地调动广大教师的工作积极性。通过召开教职工代表大会,教师民主生活会,广泛听取教职工的意见建议,修定完善《三道沟镇河西小学教师管理与考核办法》、《村级小学班主任管理与考核办法》充分体现了鼓励先进,讲究奉献,注重实效,多劳多得的激励性原则。
2.周密计划,扎实安排,使学校各项工作有序开展。学校各项工作都能做到学期初有计划,过程中有落实,有检查、有记载,学期末有总结,工作资料收集整理齐全,装订规范,便于查阅。
3.大力加强教学设施设备配套建设,不断提高信息化办公水平。各功能室均有专人负责管理,做到建档建册,分类摆放,方便使用。
4.全面落实义务教育阶段的各项教育任务,制定各项控辍保学措施,留得住,管得好,使每一个适龄儿童都能享受到平等的国家教育,四率均达到指标要求。
5.重视学校、教育及文化宣传工作,组织策划重大节日庆典活动,充分发挥学校文化宣传作用;学校建立了家长委员会,并制定了家校联系活动制度、活动计划、活动记录。
6.学校重视校园环境建设,制定了科学合理的校园建设规划,校园绿化美化布局合理,校园文化建设新颖有趣。教育经费按规定使用,管理规范合理。
1.严格执行课程标准,开齐科目,排足课时,保证教学任务的顺利完成,把各项培养教育目标真正落到实处,促进学生的全面发展。学期初要求每位教师学习课标,通读教材,周密制定教学计划,要求教师钻研教材,了解学生,精心备课上课,充分发挥教师传、帮、带作用,不断完善管理办法,不断总结工作经验,使其更有利于取长补短,资源共享,切实提高课堂教学效率。教导处对教学活动的开展情况实施动态的监督与检查,对于发现的问题及时通报,及时纠正,认真执行教案、作业的周签字月讲评制度,坚决杜绝无案授课现象的发生。定期对学生作业进行检查、讲评与展览,注重学生良好书写习惯的培养。
2.强化过程管理,坚持实行“月测”考核制,充分引入竞争激励机制,对于成绩优异或有突出进步的学生给予表彰奖励,帮助学生树立阶段性学习目标,有利于教师查漏补缺,发现问题,弥补不足,及时调整教学工作计划。
3.重视常规教研活动的开展,把它作为基本的教学常规渗透在教师日常工作当中,要求骨干教师每学期上好一堂“示范课”,并有利于经验的推广与总结,青年教师上好“公开课”,谦虚听取意见建议,促进课堂教学水平的不断提高。同时实行领导“推门听课制度”,在常态条件下全面掌握教师课堂教学的基本情况。
4.结合学校、学生和教师实际,围绕新课程改革实践活动,广大教师立足实践,大胆尝试,接受新思想,应用新理念,学习新方法、探索新模式,优化课堂教学结构,提高课堂效益。开发了有创新性的校本课程,为培养学生的核心素养打下了坚定的基础。
5.结合教育教学中存在的突出问题,以问题为课题,加强校本教研与课题研究,20xx年初我校申请并确立了一项教研课题,目前已到结题阶段。
6.为提高教师的业务水平、加强基本的专业人格修养和教育教学水平能力,扎实开展教师“七项”基本功过关活动,将活动做到了实处,也提高了教师的工作能力,20xx年教育教学质量抽考中我校所以抽考科目名列前茅,教职工6人(一人请长期病假)中,有5人已赴北京参加培训。培训经费远超过学校的教育经费。
1.严格执行财经纪律,坚决实行收支两条线,在财务收支、、绩效工资考核、职称晋升、评优表模以及其他设计公共利益的方面,都进行了公示公开,自觉接受群众监督。
2.重视校园精神文明建设,以党总支建设为阵地,树立党员先锋岗,开辟职工之家,焕发工作活力。着力做好廉政文化进校园宣传教育活动,坚持党务公开,校务公开,学校各方面工作经得起考验,广泛接受群众监督。
学校成立了学校安全工作领导小组,建立了各种安全工作规章制度及安全应急预案,责任明确,分工清楚;学校经常对师生进行安全常识教育,签定了安全工作目标责任书,与学生家长签定了安全协议书,学校严格执门卫制度,使学校安全工作时时有人抓,处处有人管,确保学校安全工作万无一失。
1.全面提高教育教学质量。学校管理和教研工作还有待加强。
2.专业教师配备缺失,缺少音、体、美等专业教师。
3.学校校舍陈旧,办公室,教师宿舍严重不足,急需投资建设。
4.部分教师学习不够,自身素质欠缺,适应不了现代教育对教师提出的更高要求,制约着学校教育的科学发展。必须建立起促进教师终身学习的管理机制,让学习成为教师发展的第一需要。
总结过去,尽管我们积极努力的做了一些工作,但离上级的要求还有很大的差距,还有一些学校物理解决的困难,如生源逐步萎缩,资金困难,师资力量不足等问题。但我们坚信在各级领导的重视下,全校教职工尽团结一致,更新观念,加强学习,科学管理,学校的明天一定会更加辉煌。
学校目标责任书
为了加强学生的交通安全管理,进一步强化路队教师职责,针对我校学生年龄小、学校周围路况差等情况,为确保学生上、下学途中安全,我校对学生采取教师护送制度,特与路队护送教师签订目标责任书。
如下:
一、各路队教师要以讲安全、讲稳定的高度,以对每一个学生高度负责任的精神,重视抓好学生护送安全工作,并对此路队每一个学生的路途安全负责。
二、根据教师及学生所居自然村分布情况,对教师明确分工、责任到人,责任教师及所负责的路队名单一式两份(一份负责教师掌握,一份学校存档)。
三、路队要坚持每天护送一次。每天要清点学生人数,护送学生由家门到校门、由校门到家门。
四、教师要熟悉掌握每个学生的基本情况,针对每一个学生进行安全教育,增强学生防交通事故、防意外伤害事故等防范意识,提高自我保护能力加强路队纪律和管理等。
五、若遇到连续阴雨,冰雪、大风等恶劣天气灾害易发时期,各护送教师要高度重视确保学生在上(放)学途中的安全。
六、护送教师要两周或不定期召开学生会,加强安全教育,并做好记录交到学校存档。
七、负责护送的教师应始终随队护送,路队要护送到指定地点,护送途中出现安全责任事故由护送教师承担责任,护送教师有特殊情况须请假及时要请人代送。不留管理空白。
八、学校对路队责任教师进行考核,记入教师考核积分。对不负责、擅自职守出现安全事故的教师,要严肃批评、追究责任、严肃处理。
护送教师:xxx。
xx年xx月xx日。
学校目标责任书
为强化学校教育教学过程管理,加快转变课堂教学发展的方式,缩小学校、班级、学科之间的差距,形成全员抓质量,全力抓质量,全程抓质量的学校管理格局,根据开学初全县教育工作会议精神,将学校教育教学工作实行目标化管理,做到学校工作有目标、教师工作有目标、学科教学有目标,现结合我校实际,制定教师教学目标责任书。
1、每学期初,教师应根据学校对教学工作提出的总体目标和要求,认真制定具体教学工作计划,落实好完成教学任务的各项措施,并在整个教学过程中切实实施计划,期末做好总结。
2、教师导学案要备写详细,课时要清楚,授课后要有反思。可采取单元备课模式,按实际上课,课课有教案,实行超前备课。
3、教师要按课程表上课,不得私自调课、改课、拖课。课堂教学要做到:目标明确,重点突出,难点讲清,板书工整,语言规范,课堂结构合理。切实做到提高课堂教学效果。
4、作业布置与批阅:作业布置要精心设计,提倡面批,练习册要教师批阅。作业次数语文、数学不少于80次,英语不少于60次,品德、科学不少于20次。作文8篇,全批全改。
5、辅导:认真做好培优扶困工作,提倡教师对学生进行个别辅导和集体辅导。
6、考试:教师要认真组织好单元测试,及时分析、总结,发现问题及时弥补。
7、教师每学期听课不少于15节,每季度必读一本教育专著,并撰写心得体会。
8、各年级分学科指标分如下:
9、根据以上教学指标对完成目标的教师进行奖励,未完成目标的进行处罚。
10、各科任教师对自己所任年级科目填写此处:xxx。
x年xx月xx日。
学校食堂目标责任书
为进一步加强学校安全工作,保障广大师生的饮食卫生安全,维护好全体师生的就餐环境,根据上级主管部门的要求,结合学校实际,特与学校食堂负责人签定本安全目标责任书:
1、食堂工作人员应作好健康检查和培训,取得健康证明和培训合格证后方可岗。
2、食品采购定人、定责、定岗,每天采购的食品都要有登记记录,注明名称、数量、价格、金额等事项。采购的食品必须符合国家有关卫生标准与规定,必须新鲜、卫生、清洁。必须到持有卫生许可证和有营业执照及质检合格的经营单位采购食物,并按照国家有关规定进行索证。
3、在操作间内必须穿戴清洁的工作衣帽,并把头发置于帽内,分装食品、售菜时戴好口罩。 处理食品原料后、便后均用肥皂及流动清洗洗手,接触直接入口食品之前先洗手消毒。
4、不得在食品加工和销售间内吸烟,不留长指甲,不涂指甲油,不戴戒指,不得面对食品打喷嚏、咳嗽及其他碍食品卫生的行为。
5、严禁采购以下食物:
一是腐-败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁,混有异物或其他感官性状异常,含有毒、有害物质或被有毒物质污染,可能对人体健康有害的食品。二是未经生猪产品卫生检验不合格的肉类及制品。 三是超过保质期或不符合食品标签的定型包装食品。四是其他不符合食品卫生标准和要求的食品,包括半成品。
6、洗涤、消毒餐饮具所使用的洗涤剂、消毒剂必须符合食品洗涤剂、消毒剂的卫生标准和要求,已消毒和未消毒的餐饮具应分开存放,并在餐饮具储存柜上有明显标记。
7、认真做好蔬菜农药检测工作,对蔬菜、豆制品、肉类每次有记录,并
48小时留样。对达不到食品卫生标准和不符合卫生要求的食品要坚决清退。
8、餐饮具洗刷消毒要以一刮二洗三冲四消毒五保洁的程序操作,餐饮具使用前必须洗净、消毒、符合国家有关卫生标准,未经消毒的餐饮具严禁使用。餐饮具保结柜应每天清洗消毒,保持洁净。
9、食堂工作人员患有皮炎及痢疾、肝病等传染性疾病,不得上岗操作。
10、成品(食物)存放实行“四隔离”。1、生与熟隔离。2、食物与杂物隔离。3、成品与半成品隔离。4、食物与天然水隔离。
11、用具实行“四过关”。1、洗 2、刷 3、冲 4、消毒
12、个人卫生做到“四勤”。1、勤洗手剪指甲。2、勤洗澡理发。3、勤洗衣服、被褥。4、勤洗换工作衣帽。
13、食堂工作人员自觉接受校膳管会的监督,虚心听取师生的意见,不断改进,提高饭菜质量,增加菜品种,在色、香、味上下功夫。
14、 严格执行《食品卫生法》和饮食卫生“五四”制保持厨房、饭厅及周围环境整洁,物品摆放有序、定位,讲究个人卫生,上班时间必须穿戴工作衣帽。食堂工作人员必须全心全意为教育、教学服务、为师生服务。自觉遵守食堂规章制度,尽心尽职为食堂做好各项工作。
15、对于上级部门和膳管会提出的建议和整改措施要坚决执行、落实和完善。
以上目标责任书,希望食堂第一责任人认真贯彻执行,由于疏于管理和措施不力而造成的学生安全责任事故,将依法追究责任人的法律责任。
学校食堂责任人(签字): 东山乡中牌小学
年 月 日 年 月 日
东山乡中牌学校食堂饮食卫生
2015年2月25日
为了使学校教育教学工作顺利开展,为师生创造安宁和-谐的校园环境,预防食物中毒的发生,确保师生员工生命的安全。强化安全工作意识,使食品安全工作落到实处,本校特与食堂工作人员签订以下安全工作综合管理目标责任书:
1、食堂人员必须持有健康证上岗,工作时必须穿工作服,严格遵守《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《突发公共卫生事件应急条例》,切实做好食品卫生、设施卫生、个人卫生、环境卫生,确保学生和教师就餐安全。
2、炊事人员加工食品必须蒸熟煮透。严禁供应隔餐(夜)饭菜。
3、炊事用具在食品加工时必须生熟分开,用后洗净保洁存放,必要时进行消毒。
4、食堂剩余成品、半成品必须生、熟、荤、素分隔、分层,冷藏、冷冻保存。
5、餐具必须每餐严格清洗后消毒,落实保洁措施。
6、定期进行食堂内外环境大扫除,减少或杜绝蚊蝇的产生地。
7、严格按规范操作炊事用具,经常检查、保养,发现损坏及时上报。
9、食堂人员严格讲究个人卫生,不得化妆。
10、禁止非食堂工作人员随意进入食堂加工操作间及食品原料存放间,严防发生不正常事件。
11、食堂人员严格管理措施,认真做好防火、防事故工作,努力做好食堂安全工作。
12、食堂从业人员在服务时应做到:衣帽整洁,仪表大方,热情周到,使用文明用语,不和就餐师生发生争吵。
13、本责任书一式两份,学校、食堂工作人员各执一份。经双方签字或盖章生效。 学校(盖章):
校长(签字): 责任人签字:
学校食堂安全工作责任状
学校食堂是学校食品安全工作的重要部门。加强食堂饮食卫生与安全是落实学校"安全第一"的基本策略。为了增强食堂的`安全防范意识,坚决杜绝意外事故的发生,落实安全工作责任制,根据食堂负责人的职责要求,特签订本责任书。
一、工作责任
1、注意食堂人员的身体状况,每年要进行体检一次,做到人人持证上岗,保证身体健康,一旦发现食堂人员身体有异常,马上催促离开工作岗位。 2、大力宣传《食品卫生法》和预防食物中毒的有关知识,强化食堂人员卫生法制观念。督促炊事人员食品知识的学习,提高炊事员卫生意识。
3、健全食品卫生管理制度、岗位责任制及预防食物中毒责任人制度,针对各重点环节落实相应的措施。
4、加大卫生基础设施的投入改建,及时修理一些设施、设备,严格功能分区,做到布局合理,防止交叉污染。
5、全面安排布置食堂卫生工作,抓好食堂管辖的室内外环境卫生,做到无灰尘、无污染、无油污,水沟要干净、畅通、无异味。
6、加强食物监督,经常性地检查食物情况,严禁生食水产品(海产品)上桌供应,不得购买变坏、污染的食物,熟食、冷盆菜时间不得超过4小时。 7、加强餐用器具的消毒工作,每次用餐后其用具都必须进行消毒。水池、锅及其他用具都要及时清洗干净。
8、经常督促全体炊事人员养成良好的卫生习惯和操作制度,工作时穿戴工作衣、工作帽,不戴首饰。要求天天搞好个人卫生,勤洗澡、勤剪指甲、勤洗头理发、勤换衣。
9、督促炊事人员注意用电、煤气的安全,对用电、用气结束时,要马上关闭。食堂门窗及时关好,人一旦离开随手关门关窗。
10、按食品卫生制度,督促炊事人员搞好食品卫生:做到生熟刀与案板分开,洗荤、蔬菜水池分开,清洗炊具做到一刮二洗三消毒四冲五保洁。
11、按不同的季节消杀四害,尤其夏秋两季作为蚊、蝇、蟑的消杀季,坚持采用综合治理,做到无蚊蝇蟑螂。
12、严格食品原料的定点采购和索证制度,确保来源的安全可靠。
13、经常关注食堂的用餐情况,一旦发生特殊情况马上报告。
二、处理
1、食堂负责人违反上述有关规定,有失责行为,由领导班子会议研究,给予一定的处理。
2、发生饮食事故,经学校领导班子研究,经予严肃的处理,严重的交由上级部门或司法机关处理。
三、本责任书一式两份,食堂负责人和学校各执一份,自签订之日起生效,有效期为一年。
学校(盖章)
主管领导:(签字)
食堂负责人 胜桥完小 年 月 (签字)
为加强食堂安全防范意识,坚决杜绝意外事故的发生,落实安全工作责任制,根据食堂负责人的职责要求,特签订本责任书。
1、注意食堂人员的身体状况,每年要进行一次体检,做到人人持证上岗,保证身体健康,一旦发现食堂人员身体有异常,马上催促其离开工作岗位。
2、大力宣传《食品卫生法》和预防食物中毒的有关知识,强化食堂人员卫生法制观念。督促炊事员学习有关食品卫生知识,提高炊事员卫生意识。
3、健全食品卫生管理制度、岗位责任制及预防食物中毒责任人制度,针对各重点环节落实相应的措施。
4、加大卫生基础设施的投入改建,及时修理一些设施、设备,严格功能分区,做到布局合理,防止交叉污染。
5、全面安排布置食堂卫生工作,抓好食堂管辖的室内外环境卫生,做到无灰尘、无污染、无油污,水沟要干净、畅通、无异味。
6、加强食物监督,经常性地检查食物情况,严禁生食水产品(海产品)上桌供应,不得购买变坏、污染的食物,熟食、冷盆菜时间不得超过4小时。
7、加强餐具、用器具的消毒工作,每次用餐后其用具都必须进行消毒。水池、锅及其他用具都要及时清洗干净。
8、经常督促全体炊事人员养成良好的卫生习惯和操作制度,工作时穿工作服、戴工作帽。要求天天搞好个人卫生,勤洗澡、勤剪指甲, 食堂是学校安全工作的重要部门。加强食堂饮食卫生与安全管理是落实学校“安全第一”的基本策略。
9、督促炊事人员注意用电、煤气的安全,用电、用气结束时,要马上关闭。食堂门窗及时关好,人一旦离开随手关门关窗。
10、按食品卫生制度,督促炊事人员搞好食品卫生:做到生熟刀与案板分开,洗荤、蔬菜水池分开,清洗炊具做到一刮二洗三消毒四冲五保洁。
11、按不同的季节消杀“四害”,夏秋两季为蚊、蝇、蟑的消杀季节,要坚持经常投放喷洒药物,做到无蚊蝇蟑螂。
12、安排好学生进餐的秩序,要求学生排队进入餐厅,打饭时基本保持安静,保证学生用餐有序、卫生。
13、经常关注食堂的用餐情况,一旦发生特殊情况马上报告。
食堂负责人违反上述有关规定,有失责行为,由学校领导班子会议研究,给予一定的处理。发生饮食事故,经学校领导班子研究,经予严肃的处理;严重的交由上级部门或司法机关处理。
本责任状一式两份,学校和 食堂管-理-员各执一份,自签订之日起生效。
总务主任: 食堂管-理-员:
乌丹镇中心小学
2011年3月8日
为确保师生人身安全,根据上级有关安全工作要求,本着服务师生,安全第一的原则,经学校与食堂负责人协商签订本责任书。
一、牢固树立“优质服务,安全第一”的思想意识,强化安全防范措施,排除一切不安全因素。
二、采购粮油、蔬菜必须渠道正常、票证等手续齐全,且保证在运输、储藏方面无污染。
三、饭、菜熟透,不向师生供应生冷、霉变食品,严防食物中毒事件发生。
四、食堂所有从业人员必须进行健康检查,执证上岗。各食堂必须办理卫生许可证。
五、协助值日教师维护好饭场秩序,严防拥挤、烫伤等不安全事故的发生。
六、严禁闲杂人员进入操作间。加强水源、电源管理,使用电器必须规范操作,经常检查线路,防止火灾发生,定期清洗水塔,保证用水卫生。
七、要定期对食堂灶具进行消毒,定期打扫环境卫生,定期进行灭蝇、灭鼠工作,认真做好防疫工作。
八、学校要尽可能创造条件,为食堂正常运作提供良好环境。
九、安全工作实行责任追究制,发现不安全事故,视具体情况进行严肃处理,重大问题交由上级机关甚至司法机关处理。
十、本责任书每学年度签订一次,一式三份,自签订之日起生效。
学校(盖章): 食堂负责人:
2015年3 月1 日
为确保师生人身安全,根据上级有关安全工作要求,本着服务师生,安全第一的原则,经学校与食堂负责人协商签订本责任书。
一、牢固树立“优质服务,安全第一”的思想意识,强化安全防范措施,排除一切不安全因素。
二、采购粮油、蔬菜必须渠道正常、票证等手续齐全,且保证在运输、储藏方面无污染。
三、饭、菜熟透,不向师生供应生冷、霉变食品,严防食物中毒事件发生。
四、食堂所有从业人员必须进行健康检查,执证上岗。各食堂必须办理卫生许可证。
五、协助值日教师维护好饭场秩序,严防拥挤、烫伤等不安全事故的发生。
六、严禁闲杂人员进入操作间。加强水源、电源管理,使用电器必须规范操作,经常检查线路,防止火灾发生,定期清洗水塔,保证用水卫生。
七、要定期对食堂灶具进行消毒,定期打扫环境卫生,定期进行灭蝇、灭鼠工作,认真做好防疫工作。
八、学校要尽可能创造条件,为食堂正常运作提供良好环境。
九、安全工作实行责任追究制,发现不安全事故,视具体情况进行严肃处理,重大问题交由上级机关甚至司法机关处理。
十、本责任书每学年度签订一次,一式三份,自签订之日起生效。
学校(盖章):
分管领导:
食堂负责人:
学校门岗目标责任书
1、认真执行学校门卫制度。
2、平时上班时间,学生进校后,马上关闭学校大门。外来人员进校,填写好外来人员登记表,上班时间学生出校门的,要有班主任开具的假条,方可出校。
3、学生在校发生紧急情况时,门卫应及时向110报警。
4、认真做好日夜班交接工作,做好交接记录,双方交接完后,方可离岗;接-班人员未到岗时,当班人员不得擅离岗位。
5、夜班工作人员,必须认真做好学校安全保卫工作,加强对教学大楼内夜间巡视工作,做好关灯、关水龙头、关窗、锁门等安全防范工作,保证报警设备的安全使用;如遇突发事件,及时拨打电话向有关领导报告或报警。
6、门卫应做好消防安全工作,备好有效的灭火器材,不准使用明火;应经常检查电源插头、电线,发现问题及时报修;熟悉并熟练操作各项技防措施。
7、熟悉并熟练操作各类技术防范设施,发生故障及时保修,并做好记录。
8、搞好环境卫生及供水工作,大门口里外不能有废纸、塑料袋等垃圾;
校长 (签字): 分管领导签字: 门 卫 (签字):
2015-9
学校安全工作事关师生个人安全,事关千家万户,事关社会稳定。门卫(学校保安)是学校安全稳定的重中之重。为进一步强化门卫安全工作意识,有效防止意外事故的发生,保障学校教育教学秩序,学校特与门卫签定此安全目标责任书。
一、目标:
门卫是学校安全工作的重要责任人,负责学校安全与保卫工作,确保学校安全稳定,为我校创平安校园贡献力量。
二、责任要求:
1、认真学习有关法律和治保常识,严格执行学校各项规章制度,积极维护校内秩序,服从学校领导管理,听从指挥,有令即行,有禁就止,做好保卫工作。门卫人员必须监守工作岗位,坚持24小时有人值班,不擅自离工作岗位,认真行岗位职责。按学校要求按时开门,按时关门,做到责任明确。
2、门卫人员上岗执勤要衣冠整齐,要文明执勤,礼貌待人,以理服人;认真填写值班日记,不准脱岗:无关人员不准进入门卫室;门卫人员要自觉爱护公共财物,搞好室内外环境卫生,门卫室不准存放与工作无关的个人物品和他人物品;大门内外5米不得张贴标语、宣传品及广告等。
3、凡本校人员出校门,学生必须凭班主任的证明(请假条)。自行车进出校门一律下车推行,外来机动车辆必须减速、接受检查,未经准许不准进入校门。
4、严格控制外来人员进入校园,对来校有事人员要热情接待,问清来意,及时与办公室联系,并填写来访人员登记单。未经准许外来人员不准进入校门。来访者携带物品进出校,应自觉接受门卫的检查。
5、严格防止个体商贩进校销售物品或在校门口设摊叫卖。严格防止生人进校滋扰,发现扰乱学校治安的现象要挺身而出,并及时报告学校领导,确保学校秩序正常。
6、放学巡视校园,发现异常情况及时报告。加强夜间巡逻,注意防火防盗等意外伤害事故的发生。同时根据指定任务,做好卫生保洁工作。管好学校绿化。完成科室交办的其他工作。
7、坚守岗位,不擅离职守,有事不能上班要及时请假。
三、奖惩措施:
1、玩忽职守,造成学校财物损失的,由门卫按价赔偿。
2、由于工作失职,在当班时间学生出现严重问题的,对门卫人员进行批评、扣发工资等处理。
3、对出现重大责任事故,影响学校安全稳定的,调离工作岗位。情节严重的,交教育行政部门或司-法-部门处理。
此责任书由学校与门卫工作人员一式三份予以签定,签定之日起即生效。
胡屯镇中心小学(签名):
门卫姓名(签名):
签定时间: 2015年 2 月
一、门卫人员的工作职责及内容:
1、门卫人员必须服从校方管理、监督及工作安排,根据安全保卫要求和门卫管理的各项制度尽职尽责完成相关工作。
2、门卫人员应树立高度责任感,对学校安全保卫负责。坚持预防为主的方针,加强门卫管理,把事故消灭在萌芽状态之中。
3、门卫人员要认真做好守护目标的防火、防盗,负责校内师生人身财产安全,如发生案件应立即报告派出所及学校主管领导,并保护好现场,维护好现场秩序。
4、门卫人员实行24小时值班制度,坚持夜间巡逻制度,作好值班记录。
5、门卫人员必须对校内重点要害部位进行巡查,做好防盗工作。
6、门卫人员要本着对学校安全负责的精神,按学校规定,定时开关校大门,上课或课间休息时间,无特殊情况,不得让学生随便进出校门。若学生请假提前离校的,必须持有班主任批准的请假条(请假须登记签名并将请假条存档)。否则一律不得放行,杜绝发生因学生逃学而在校外发生的安全事故。发现学生通过非正常途径离开学校应及时劝阻、教育,并立即报告班主任。
7、门卫人员对未佩戴校牌的学生有权不让其进入校园。上课时间(包含晚自习)因迟到要进入校园的学生,必须在确认学生身份后才可进入,并做好登记工作。对骑车、溜车、穿拖鞋、染发、衣冠不整、穿奇装异服、通过校门空隙购买物品的学生应及时加以制止,劝其立即纠正或通过班主任要求学生限时纠正。
8、非学校师生原则上不得进入学校。外来人员来访确需进入者,须验明身份,报告相关领导同意后,按要求填写好登记表方可进入校内。
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9、门卫人员在学生入校前20分钟前开启校门,上课铃响后全关闭。放学时应按时开启校门,20分钟后关闭。校门开启后须离开值班室站立值勤,看护学生进出学校。学校小门应随开随关,任何时候不得处于开放状态超过10分钟。
10、在上学、放学时段(特别是下午、晚自习放学),门卫人员有责任维护好校门口环境秩序,禁止闲杂人员在校门口周围逗留大声喧哗。对在校门聚众吵闹影响学校教育秩序的现象,应予劝阻,对严重影响学校教育教学秩序的,有责任报告派出所,并协助派出所处理有关事情。。校门口-交通堵塞时,应及时疏导。发现学校门口学生之间打架斗殴现象及时阻止并上报有关领导。
11、门卫人员应禁止任何外来车辆进入校内。确实因工作或其它需要,经学校领导同意,验证许可做好车牌登记后,方可进校。
12、周五放假时,门卫人员必须禁止客运车辆在校门口50米内候客,保证校门口的畅通无阻,并勒令学生不得乘坐三无车辆、超载车辆、农用车辆、摩托车辆。
13、门卫人员周末及寒、暑假应作好学校的看护工作,若因看护不到位而造成的损失则从工资中扣除。
14、门卫人员严格按照值班表履职尽责,并接受学校监督。
15、门卫人员应认真完成学校交办的临时任务,不得推诿扯皮。
二、门卫人员评分细则
1、不服从学校管理,不遵守相关内部规定,扣1分。
2、门卫在岗期间,不得闲聊、打瞌睡,做与工作无关的事情,否则扣0.5分。
3、按时开、关校门,如果不严格执行,每次扣0.5分。
4、不严格执行门卫安全检查制度,对来访人员或本校教职工态度粗鲁,发生争执、口角,影响学校形象者,扣2分。
5、对外来人员不登记,私自放行,扣2分。
6、认真核实学生的实际情况,不得私放学生离校;夜间、节假日、双休日不按规定进行校园巡视,每发现一次扣1分;如出现安全责任事故,并承担相应责任。
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7、不胜任工作,不能完成规定的任务,工作完成不及时,质量不到位。扣1分。
8、擅离职守、无故脱岗者,扣3分。
三、责任追究
1、严格按照责任人责任目标和学校保安岗位职责考核办法逗硬考核、落实。
2、因执行学校管理规定不力或失误等造成的一切后果,均由责任人承担责任。
学校分管领导签 字: (学校盖章)
门 卫 人 员 签 字:
2015年3月 日 3
为了加强学校门卫值班工作,确保学校和教师宿舍楼的财产安全,维护学校的正常秩序。经学校研究决定,制定本责任书。学校门卫要监守岗位,认真履行以下职责。
1、全天值班,看守好学校大门(含双休日、节假日)。擅自离岗,经核实后一次扣门卫值班人员人民币5元。以学校教师举报、2人作证为准。若一月内离岗5次以上,则自动解除与学校的劳务合同,由学校另选其他人担任门卫工作。
2、按时开关校门。上课期间一律关大门,下午上课提前30分钟开校门,中午、下午放学按学校规定时间静校。晚上12点后进出校门人员,可进行有偿服务,收开门服务费一次一元。
3、上课期间,一律不得让学生出校门,因特殊原因外出的学生,必须见班主任教师所写的假条,并收取假条备查。因门卫失职而使学生私自出校门的,一次扣门卫10元,因此而造成的后果,由门卫承担一切责任,学校概不负责。
4、家长接送学生,要劝阻其不进入学校里面。
5、对来人来客要进行登记,杜绝闲杂人员进入学校,对可疑人员要进行盘问,跟踪查实。每月将登记情况交分管领导检查,若工作不负责任,敷衍了事,每月扣门卫10元。
6、对携带物品(含自行车)出、入校门者要警惕询问,经核实后方可放行。学校物品未经学校领导同意(见手续)出校门的不准放行,如发现异常情况,立即报告学校和有关部门。因门卫失职造成的损失,概由门卫承担一切赔偿责任。
7、自行车一律停放在车棚内(宿舍楼除外),其他地方不得停放自行车。停入车棚内的车辆被偷,门卫要按值赔偿。
8、每天要随时保持校门通畅及周边的清洁卫生。
9、本责任书一式两份,一份学校存档,一份由门卫保存。从签字之日起生效,有效期为一年。门卫责任人在上岗期间,应全面履行以上职责。
东边小学法人代表签:
字东边小学门卫签字:
东边小学工人岗位说明书
东边小学工人应该履行以下岗位职责:
1、履行学校油印及领送资料等工作。
2、负责学校的电路维修与畅通,安全用电,节约用水,查宿舍楼水电气表工作。
3、维修学校水管龙头,门窗.门锁.电话线路等工作,负责学校大小会议室的请洁卫生及送开水工作。
4、负责学校保安及护校,进行安全检查维护工作。
5、进行学校花园.草坪的绿化管理,学生的开水供应工作。
6、负责学校及学校宿舍楼的卫生保洁工作,随时保持地面干净清洁。
7、监守岗位,遵守制度,努力完成领导交给的其他临时工作。
东边小学安全、后勤人员职责分工表
舍楼水电气表(单月),维修学校水龙头、修理电器、电话线路,综合楼六楼多功能活动室的清洁卫生打扫(单周),综合楼洗手池瓷砖的沫洗与打整工作(单周)每周一次。每天中午11:15分和下午学生开始放学到全校学生离校完这段时间在校门口街上负责安全,主要是车辆的蔬疏导。课间安全巡查。下午放学后的静校工作。协助完成学校临时安排的其他工作。
赵强: 学校的安全与保卫,进行厕所及周边的安全守护,学生到校情况登记,监督节约用水电,查宿舍楼水电气表(双月),维修学校门窗.门锁,综合楼六楼多功能活动室的清洁卫生打扫(双周),综合楼洗手池瓷砖的沫洗与打整工作(双周)每周一次。每天中午11:15分和下午学生开始放学到全校学生离校完这段时间在校门口街上负责安全,主要是学生和家长的疏导、违纪学生和学生列队放学情况的登记。课间安全巡查。下午放学后的静校工作。协助完成学校临时安排的其他工作。
徐宗金:学校本部与分校的花园,草坪,树木的管理,施肥除草浇水治虫,修剪等工作,学生温开水的供应,每天上午二次,下午一次,保温桶的管理。协助完成学校临时安排的其他工作。
舒万莲:学校教学区过道.操场.梯间.通道的清洁卫生保洁,服从校医检查指挥,学校厕所的清洁卫生,每天下午放后,冲洗干净,白天保持清洁,厕所外面洗手池瓷砖每天要沫洗干净,干净;综合楼六楼上面的厕所每周打扫二次,荣誉室内的清洁卫生每天打扫干净。学校宿舍楼区的卫生保洁工作,每天提走各家门前的垃圾口袋,打扫过道和梯间清洁卫生,随时保持地面的清洁,。协助完成学校临时安排的其他工作。
冯培友:学校本部的值班工作,看守好学校大门,按时开关校门,上课期间一律不得让学生出校门,对来人来客进行登记,负责学校车棚的管理和清洁卫生打扫,车棚内车辆被盗要负责按值赔偿,校门口和大过道的清洁卫生要随时打扫干净。夜间要进行巡查。协助完成学校临时安排的其他工作。
李金成:学校西城分校的门卫值班,看守好学校大门,按时开关校门,保护学校的财产与安全,每天下午放学后冲洗厕所,打扫校门口和值班室门前的清洁卫生,看好教师上班的车辆。每天为学生提供开水上、下各一次。协助完成学校临时安排的'其他工作。
马景达:负责分校的保安与护校,安全检查,资料领送,电路的维修与畅通,监督节约用水电,维修学校水龙头、修理电器、电话线路。每天中午和下午学生开始放学到全校学生离校完这段时间在校门口负责安全。学生到校情况登记。课间安全巡查。协助完成学校临时安排的其他工作。
东边小学安全制度
1、学校成立安全领导小组,校长是安全第一责任人。全校教职工都是安全责任人。
2、各班坚持晨检工作,把晨检内容记在班主任手册上。发现病情应及时上报负责安全的校医处;发现学生未到校,应及时了解情况,及时上报到赵强处登记,及时通知家长,若有情况没有报,一次扣1分;放学后,必须要求学生立即离校回家,否则造成后果,由班主任负责。
3、学生集队、集会、课间操活动、集中考试等大型活动排队入场时,班主任教师走在队伍的前面,本班学生在教师后面,队伍应做到快、静、齐,如果队伍散乱或不守纪律情况发生,一次扣班级1分;各楼道管理人员和课间楼层安全人员(含临时按排的管理人员),应准时到岗,如发现不在岗一次扣2分。如果有意外事故发生,将追究全部责任。
4、严格学生到校和离校时间:学生到校时间早上为7:50,中午为2:00(2:30),如果发现早到1人次扣班级考核分0.2分;下午静校时间为5:30(6:00)如果全班没有放学则一次扣班主任(任课教师)1分,出现的任何事故由该教师负责,学校规定的特殊情况除外。由赵强登记。
5、各教师必须把安全放在首位。上课前必须先清查学生是否到齐,若有缺课学生,及时处理,及时上报学校,课堂上出了安全事故,由该教师全权负责,如果处理不及时或不上报一次扣1分,由此而引起的后果自负;教师应上好安全健康课,宣传好安全健康知识。学校于半期、期未抽查学生,查实未上扣5分。
6、学校每年举行一次法制、安全专题讲座,资料由负责安全的教师收集。
7、上课时间,门卫不得放出去一个学生,非学校人员车辆,未经允许不得放入学校来,除每人次扣2分外,造成后果由门卫负责。
8、每期开校前,先检查隐患,再写报告审批,同意后方可开学,每个月一次安全检查,放假期间,必须安排人员值班,护校。
9、坚持排队放学。上午、下午上最后一节课的教师应组织学生排队放学,负责放学的教师走在队伍前面,到校门口才能停下让学生自由走;举班牌的学生必须走到校门口才能返回放班牌,若队伍不整齐扣该班考核分0.2—1分;任课教师没有组织或组织不好扣任课教师每次2分;值周教师、门卫必须到校门口负责疏散学生,发现缺一次扣考核分1分;留下服务学生可给其他班后面走,也可自行排队放学,如果乱跑或追打,每人次扣班级考核分0.2—1分。放学后教师已经离校或教师开会,教室里不能留有学生,发现一次扣每人次0.2分,若全班没有放学,一次扣任课教师10分,并全校通报。
10、负责安全的教师和班主任必须坚持报告制度,按时完成所有安全资料,协助学校检查和处理安全事故。并负责清理教室里对学生有伤害性的物品。
11、上课时学生应在教师的视线内,如有意外发生,(每次扣任课教师1分)及时处理,及时报告,如造成后果由任课教师负责。凡不在本班教室上课,学生必须排队进入指的地点,在教室排队时由班主任教师负责,上课教师提前迎接学生;下课时由任课教师排好队送学生离开上课地点。特规定一、二年级由上课教师在教室门口接学生。如果在学行走中出现意外一次扣任课教师1分。教师已离校或开会,学生不能留在教室,发现一次扣5分。
12、课间安全 。学生课间安全原则上实行上管下(即上当堂课的教师应负责上课及下课期间学生的安全)。严禁学生在过道、楼梯间活动,发现一次扣0.5分;杜绝学生的追打、剧烈活动行为,发现一次扣0.5分;学生发生打架、斗欧行为,一次扣1分;发生一次伤害事故扣班上0.2-5分;各楼层值周教师必须到岗督促学生,没有到岗一次扣2分,如果有意外事故发生,将追究全部责任;门卫、安全管理人员加强巡视,并做好相应记载,如果巡视人员不到位,一次扣1分。
14、学校实行安全工作坚持“一岗双责”, 责任追究制,并给所有考核持钩,责任层层负责制,坚决执行“一票否决制”,原则上谁出问题谁负责。坚决杜绝体罚和变相体罚学生的情况发,违者将重处。
15、班级扣分记入每月班主任考核中。教师扣分记入期末教师个人安全考核分中,(每期每人考核基础分为100分)。
16、扣分来源处:校医(意外伤害)、门卫(学生违纪违规记载)、值周(每天巡查记载)、年级组长(各种资料的检查、收集上交)、教务处(巡课、查课记载)、少先队(各种活动检查记载)、学校安全管理人员的抽查情况。
东边县东边小学
安全工作目标管理责任书
1、为进一步搞好学校安全工作,确保全校师生在新的学年里有一个安全、舒适的工作、学习和生活环境,使我校安全工作再上一个新台阶,根据各级各部门有关安全教育工作的文件、通知精神,结合学校与上级部门签订的相关责任书,特制定本责任书。
2、本责任书由各部门、各班主任、楼道值周教师、各科任教师等向学校安全工作领导组组长签订。
3、本责任书期限从2015年9 月1 日起至2015年8月31日止。(为期一年)
4、责任书签订后,责任人向学校安全工作领导组缴100元安全、卫生责任保证金。(学校将先在教师期末奖金中拿100元作为责任人的责任金)。
5、本责任书考评工作,由学校行政组织进行。除平时不定期检查外,每期期终将考核检查一次,年终进行安全工作考核总评。
(8)、坚持排队放学。上午、下午上最后一节课的教师应组织学生排队放学,值周教师、门卫必须到校门口负责疏散学生;学生课间安全原则上实行上管下(即上当堂课的教师应负责上课及下课期间学生的安全)。
7、惩:(1)安全工作奖惩标准详见《学校安全工作制度》和《班级目标考评细则》。
(2)对在安全工作中做出成绩的部门与个人,责任金按《学校工作计划》发放,并参照有关规定发奖。(3)对在安全工作中行为不力,出现差错、安全未达标的部门与个人,责任金按有关规定降发或不发,并取消责任人年度评优选先资格,并追究责任人的相关责任。(4)全体教师应牢固树立安全重于泰山的意识,做到安全工作警钟长鸣、长抓不懈;学校实行安全工作责任层层负责制,一票否决制,责任追究制,原则上谁出问题谁负责。
8、为确保责任书目标的实现,全校教师务必认真学习学校各项工作计划和各类考评制度以及本责任书的内容,吃透精神,坚持“一岗双责”,积极配合学校搞好安全工作。
9、责任书一式二份,分别由学校安全工作领导组与教师个人各持与一份。
签字
东边县东边小学校长: 各部门、室、个人:
年 月 日
东边县东边小学安全工作领导小组
年 月 日
学校领导目标责任书
(一)思想目标:
1、主动学习教育教学业务理论知识和相关的管理理论知识,具备先进的教育理念和开放的教育视野,形成正确的教育观、人才观,具有很高的业务素质。
2、经常学习相关的国家法律、法规、政策及国家发展理论文献;经常学习职业道德规范并与自己的言行进行对照,能经常反思自己;牢固树立以德治校、依法治校、依法治教的思想,具有很强的政治观念和坚定的政治立场。
3、有高度的政治觉悟和良好的个人道德情操;对教育事业无限忠诚,有高度的责任感和事业心,有激-情、有活力;在学校工作中讲大局、讲正气、讲团结;在全校教职工中有很高威望,具有极强的个人人格魅力。
4、牢固树立服务意识、发展意识、竞争意识、品牌意识,具有不断积极主动地改进自己的工作方法的自我发展意识和发展学校、发展教师、发展学生意识,牢记自己是事业发展的决定因素之一。
(二)工作目标:
1、针对本人分管或学校交办的临时性单项工作,要主动出击,狠抓落实;在工作中要做到有思路、有创新、有魄力,独挡一面;对个人分管工作不等、不靠、不推、不拖。
2、针对本人分管或学校交办的临时性单项工作,要做到有计划、有安排、有督查、有验收、有评估、有总结,自查自省,并确保各项工作落到实处,万无一失,确保各项工作任务超标完成。
3、对学校工作谁主管谁负责、谁主抓谁负责,谁带班谁负责;领导班子成员对各自分管或学校交办的临时性单项工作中所出现的所有问题承担直接领导责任,自律常省,防患未然,确保稳定和-谐大局,出现问题,严肃追究。
4、要具有强烈的目标意识,针对上一级领导机构对学校的各项工作目标考核结果,对口主管领导要对该结果负直接领导责任。只能向前,不能落后,学校要根据完成目标情况进行奖优罚劣。
(三)能力目标:
1、能写、能说、能讲。不论计划总结,大会小会,教研讨论,谈心交流,写、说、讲要达到条理清、文理通、重点突出、言简意赅、有吸引力。
2、有团结、带动、激励广大教职员工的能力,有胸怀、讲大气、能主动消除工作过程中出现的领导与领导、领导与同志、同志与同志间常规性矛盾冲突,有主动构建和-谐人际关系和严肃、活泼、健康、向上的校园精神的能力。
3、能将所掌握的业务和管理理论熟练用于教育教学及学校管理实践之中,能将所分管的任务周密、创新、轻松、扎实、高标准完成,思路清,方法好,并能上升至理论。
4、有及时恰当处理复杂问题及突发性事件的能力。对所分管的工作中所出现的.复杂问题及突发事件,临事不迷、临危不惧,以客观、清醒、有序、抓关键的态度,主动迎对,不推诿、不上交,千方百计想办法,全心全意去解决,把一切问题消灭在基层、消灭在萌芽状态。
(四)纪律目标:
1、牢记教学质量是“生命线”和安全工作与收费工作两条“高压线”。对以上两点进行高度充分认识的同时,针对各级下发的各种法律法规和学校制订的各类规章制度,应率先垂范,模范遵守,同时还应服从领导,坚决执行领导决议、照章办事、全力推进、确保落实。
2、在各项工作管理过程中及各项规章制度的执行中,对全体教职员工一视同仁,不搞亲亲疏疏,不拉帮结派,不公报私怨,胸怀坦荡,一心为公,公平做事,公正对人。
3、在完成自己分管或学校交办的临时性单项工作中,不利益熏心、不乘机揩油、不假公济私、不用公-款拉私情,不铺张、不摆阔,勤俭节约,清正廉洁。
责任人:(签字) 校长:(签字)
年 月 日 年 月 日
管理出质量,管理出效益。加强学校管理工作是一个学校能够有序、高效运行的根本保证, 也是使学校各项工作得以落到实处,办学质量稳步提升的关键所在。而一个学校是否具有一支思想正、知识广、能力强、作风硬、勤政高效的领导队伍决定了一个学校的质量、效益和出路。为加强对学校领导的队伍管理,强化领导责任意识, 提升领导班子的管理水平和业务能力,进一步提高三庙河小学的办学质量和社会效益,特制定本管理目标责任书。
(一)思想目标:
1、主动学习教育教学业务理论知识和相关的管理理论知识,具备先进的教育理念和开放的教育视野,形成正确的教育观、人才观,具有很高的业务素质。
2、经常学习相关的国家法律、法规、政策及国家发展理论文献;经常学习职业道德规范并与自己的言行进行对照,能经常反思自己;牢固树立以德治校、依法治校、依法治教的思想,具有很强的政治观念和坚定的政治立场。
3、有高度的政治觉悟和良好的个人道德情操;对教育事业无限忠诚,有高度的责任感和事业心,有激-情、有活力;在学校工作中讲大局、讲正气、讲团结;在全校教职工中有很高威望,具有极强的个人人格魅力。
4、牢固树立服务意识、发展意识、竞争意识、品牌意识,具有不断积极主动地改进自己的工作方法的自我发展意识和发展学校、发展教师、发展学生意识,牢记自己是事业发展的决定因素之一。
5、做到“七讲”,即:“讲政治,改进工作作风;讲学习,提高素质;讲团结,不违反原则;讲原则,不怕得罪人;讲觉悟,起带头作用;讲正气,公正廉洁;讲纪律,不泄密”。
(二)工作目标:
1、针对本人分管或学校交办的临时性单项工作,要主动出击,狠抓落实;在工作中要做到有思路、有创新、有魄力,独挡一面;对个人分管工作不等、不靠、不推、不拖。
2、针对本人分管或学校交办的临时性单项工作,要做到有计划、有安排、有督查、有验收、有评估、有总结,自查自省,并确保各项工作落到实处,万无一失, 确保各项工作任务超标完成。
3、对学校工作谁主管谁负责、谁主抓谁负责,谁带班谁负责;领导班子成
员对各自分管或学校交办的临时性单项工作中所出现的所有问题承担直接领导责任,自律常省,防患未然,确保稳定和-谐大局,出现问题,严肃追究。
4、要具有强烈的目标意识,针对上一级领导机构对学校的各项工作目标考核结果,对口主管领导要对该结果负直接领导责任。只能向前,不能落后,学校要根据完成目标情况进行奖优罚劣。
(三)能力目标:
1、能写、能说、能讲。不论计划总结,大会小会,教研讨论,谈心交流,写、说、讲要达到条理清、文理通、重点突出、言简意赅、有吸引力。
2、有团结、带动、激励广大教职工的能力,有胸怀、讲大气、能主动消除工作过程中出现的领导与领导、领导与同志、同志与同志间常规性矛盾冲突,有主动构建和-谐人际关系和严肃、活泼、健康、向上的校园精神的能力。
3、能将所掌握的业务和管理理论熟练用于教育教学及学校管理实践之中,能将所分管的任务周密、创新、轻松、扎实、高标准完成,思路清,方法好,并能上升至理论。
4、有及时恰当处理复杂问题及突发性事件的能力。对所分管的工作中所出现的复杂问题及突发事件,临事不迷、临危不惧,以客观、清醒、有序、抓关键的态度,主动迎对,不推逶、不上交,千方百计想办法,全心全意去解决,把一切问题消灭在基层、消灭在萌芽状态。
5、每一个领导班子成员都要明确提出两个承诺:一是自己分管的工作创一流;二是自己的教学工作争一流。取消那种:“平平稳稳占位子,忙忙碌碌装样子,迷迷糊糊过日子”的状况。
(四)纪律目标:
1、牢记教学质量是“生命线”和安全工作与收费工作两条“高压线”。对以上两点进行高度充分认识的同时,针对各级下发的各种法律法规和学校制订的各类规章制度,应率先垂范,模范遵守,同时还应服从领导,坚决执行领导决议、照章办事、全力推进、确保落实。
2、在各项工作管理过程中及各项规章制度的执行中,对全体教职工一视同仁,不搞亲亲疏疏,不拉帮结派,不公报私怨,胸怀坦荡,一心为公,公平做事,公正对人。
3、在完成自己分管或学校交办的临时性单项工作中,不利益熏心、不乘机揩油、不假公济私、不用公-款拉私情,不铺张、不摆阔,勤俭节约,清正廉洁。
(五)考核细则:
一、职业道德20分
1、认真履行师德规范,依法执教,爱岗敬业,关心爱护学生。
2、凡在师生中散布违背四项基本原则或散布有悖于上级关于教育教学、学生管理有关规定言论的本条不得分。
3、精诚团结,合作共事,相互补台不拆台,有关决策性或重大事情须经班子会议研究,任何人不得乱许愿忙张口。负责扣除职业道德1-5分,情节严重的造成一定影响或严重后果的一票否决。
4、率先垂范,以身作则,发挥的模范带头作用。
5、尊重师生人格。不讽刺挖苦,不搞人身攻击,关心教师的生活、学生的成长,每学期的师生满意率达80以上。
二、管理工作25分
1、认真履行职责,对自己分管的事务能创造性的开展工作。
2、公平公正的对自己分管的工作进行考核,使其真正调动教师的积极性。
3、考核工作要定性定量相结合,做到经常性考核与随机抽查相结合,加强过程考核,结合终端效果,客观科学评价。
4、做好资料的整理,数据的分析,为制度考核细则的修订完善积累第一手资料。
5、积极参加教研活动,参加教学研究,指导教研活动,每期撰写一篇论文。
6、坚持深入教学一线指导教学工作,每人至少指导三名青年教师,每期听课不少于20节。
7、值日值周期间要按学校要求抓好一日工作,每疏漏一处一次扣1分。
三、出勤奖25分
事假一天扣10分,病假一天扣2分(附医院证明及结算单,否则按事假对待),住院治疗扣分不扣钱,出院疗养期间按事假对待。出勤允许出现负分,以学期为单位结算。
四、效果(30分)
五、其他:
1、加分(10分)。
(1)能完成学校规定的教学及其他工作各项指标。了解学生的家庭生活,与家长沟通思想,共商教育良策。
(2)所管工作没有严重违反教学常规的现象
(3)服务意识强,主动承担学校各项事务,为学生及教师排忧解难。
(4)能及时地处理学生间的突发事件。
2、指导青年教师有一定成效者,指导教师加5分。不指导,无成效者扣3分
六、一票否决:
有以下情况者,则不享受考核奖,并追究师德师风责任。
1、反对和抵制党的基本路线,犯有政治立场错误,或在课堂上对学生进行思想上造成不良影响者。
2、严重体罚或变相体罚学生,以至造成严重后果者。
3、以权谋私,以教谋私,向学生兜售物品,乱收费,乱摊派并造成一定影响者。
4、参与赌博,严重违反-社-会公德或在生活、经济等方面犯有错误,造成不良影响者。
5、搞封建迷信,传播低级庸俗文化和思想,造成不良影响者。
6、无充分理由,拒不接受工作任务,或敷衍塞责,影响整体工作,造成较坏影响者。
7、对负责的工作不认真,在上班时间玩游戏,或上网聊天且屡教不改者。
8、经常迟到、早退且屡教不改者。
9、因工作不落实或工作失职,造成严重教学事故或学生伤害事故者。
10、热衷于搞第二职业,严重影响本职工作者。
11、其他违法违纪或不遵守社会公德,情节比较严重者。
校长签字: 班子成员签字:
为抓好我市教育教学质量,推动学校管理逐步实现科学化、规范化,建立科学的量化考评校长的管理办法,进一步增强学校领导的责任意识和管理能力,结合我市教育实际,制定本责任书如下:
一、责任范围
各中小学校长
二、责任内容
(一)校务管理
1、结合本学校实际,制定发展规划,发展目标,目标清晰,针对性强,措施落实。
2、教代会制度、校务公开制度健全,运作规范;各项管理制度完善,并贯彻执行。
3、实施校长负责制,党政工密切配合;管理机构设置合理,职责明确,实施目标管理,运转正常。
4、各类档案资料收集齐全,归档及时,立案正确。档案管理制度健全,运作规范。
5、及时汇报情况,提供信息。
(二)德育管理
6、落实中小学生日常行为规范教育,心理健康教育,重视培养学生良好的习惯。
7、结合重大活动和课堂教学,注重德育教育;组织开展各类主题性的学生社会实践活动;团队工作制度健全,运作规范。
8、加强家庭教育和社区教育,学校、家庭、社会形成教育合力,有组织形式并运作正常。
9、开展法制宣传教育,落实对学困生的帮教转化工作,有效控制在校生的刑事案发生。
(三)教学管理
1
10、执行“课改”规定的课时计划,开齐、开足课程、课时。
11、有“减负”的具体措施,面向全体学生,抓好“提优、拔中、补差”。
12、教师备课、听课、评课、作业、考试、辅导、测试等常规管理制度健全,流程运作规范。
13、教务管理制度健全,图书室、实验室、电脑室等专用教室及教学资料的管理和使用按制度正常运作,教学设备,使用率高。
14、重视课堂教学,提高课堂教学质量和效率;教研组织健全,活动正常;“校本教研”气氛活跃,有成效。
15、注重学生全面发展,认真落实开展体育、卫生与健康、艺术、科技、劳技等教育活动。
(四)教研管理
16、有学校教研计划,有一支老、中、青相结合的教研队伍,教研活动开展正常。
17、加强教研课题管理,有市级及以上课题和校级课题,并取得较好成果。
(五)队伍管理
18、领导班子成员及中层干部重视自身政治、业务素质提高。领导班子团结协作、求真务实、公正廉洁、作风民-主,有凝聚力。
19、学校内部人事管理制度健全,全员岗位职责明确。
20、学校任课教师的任职条件符合标准,教师年龄、专业结构合理。
21、有师德规范与师德考评制度,师德建设措施落实,杜绝体罚、变相体罚学生现象。
22、有校本培训计划。对新、老教师开展多种形式的专业培训;加强青年骨干教师培养和对教师信息技术应用能力培训。
(六)总务管理
2
23、建立健全学校财务管理制度,按规定合理使用经费,经费使用效果明显。收费行为规范,无乱收费现象。
24、有财产设备、校舍场地、专用教室等使用、管理制度,措施落实到位。
25、净化、美化、绿化校园环境,有规划、有长效管理制度。
26、有创建文明安全规划,学校安全保卫措施落实,杜绝事故发生。
(七)办学质量
27、小学适龄儿童入学率99、9%以上,辍学率1%以下,毕业率96%以上;初中毛入学率97%以上,辍学率3%以下,初中毕业生升学率60%以上;高中毕业率80%以上。
28、小学知识水平检测合格率达标。初中中考试平均成绩逐年有所提高,优秀率逐年提高。高中高考重本、普本、专科上线率逐年提高。在市级以上各科竞赛中成绩良好。
29、健康教育知晓率为100%。达到健康校园各项指标,无群体性食物中毒事件和传染病发生。
30、80%以上学生能参与学校经常性的体艺科活动。
31、市级以上各类竞赛活动参与率良好,成绩良好。
32、学生信息技术课成绩良好。
33、学生劳技课成绩良好。
三、责任期限
本责任书期限一年
吐鲁番市教育局 学校
责任人: 责任人:
2012年2月
3
学校目标责任书
为切实加强安全保卫工作,增强保卫人员的责任意识,进一步明确工作职责范围,消防和杜绝学校安全事故的.发生,确保广大师生的人身、财产安全以及良好的教育教学秩序,杜绝意外伤害事故,根据上级要求,结合我校实际特制定本目标责任书。
1、提高警惕,坚守工作岗位,善于观察出入人员动态,非本校职工和学生,未经允许,不准进入。
2、实行封闭式管理。严格执行门卫安全检查制度,凡出入学校车辆和行人进行检查,询问,登记,执勤人员认真盘查进出车辆,无特殊情况,车辆不准进入校园。上学期间若有学生离开学校,需有政教处的出门证明。向外运送物品需有领导通知方可放行。
3、对出入学校的机动车辆及自行车等,要指挥其放在指定地方,摩托车入校要熄火。
4、上下学期间,值班人员要在门口疏导学生,引导学生安全进出,预防突发事件。
5、增强消防意识,及时消除火灾隐患。要经常检查及时发现和消除各类隐患,杜绝火灾事故的发生。
6、负责校门卫生,大门内外要经常保持清洁。学校门口不准停放任何车辆,不能存在小商小贩。
7、不定时巡查校园,对校内异常动态和不安全因素,要细心观察,及时排除隐患。
8、执行24小时值班制度。晚上锁门前,要进行巡视检查。锁门后,无特殊情况不开门。
9、协助做好其他后勤服务工作。
10、不断提高值勤技能:。
(1)记住学校有关领导电话。
(2)记住特殊服务电话号码,如:火警119、匪警110、急救120、派出所7071104。
(3)会用消防工具。
学校质量目标责任书
为落实凉州区教育质量工作会议精神,贯彻执行《凉州区教育局关于进一步提高教学质量的意见》和苏局量工作会议上的讲话精神,牢固树立质量意识和竞争意识,我学校要自上而下地掀起一个人人讲质量,人人求质量,人人抓质量的“教育教学质量年”活动。因此,从现在起,人人要树立危机意识,在竞争中求生存,在竞争中求发展,要在不同的岗位上为我校教育质量的进一步提高,作出最大的贡献。结合学校教育教学管理的需要,学校与全体教师签订教育教学质量目标责任书。
一、教育教学教研目标
2、按时按要求完成各部门安排的资料、表册的上交整理工作;
3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动;
4、按教导处要求认真备课,按学科特点及教导处要求完成作业量;
5、认真完成学校安排的各种教育教学任务;
6、积极参加学校安排的教育教学活动。
7、教师的教学业绩与学生考试结果挂勾。以教育局组织的考试为依据,如因教学能力太差,学生成绩不能提高,严重影响学生的成长发展,教师本人应承担相应的责任。
8、担任教研组长的教师,应随时关注教师的教学情况和学生学习专业的情况,敢于大胆管理教师队伍,并经常开展教学研究和备课、作业检查工作,不断提高教师的教学能力。
二、教师个人承诺:
1、严格执行课程计划,以人为本,因材施教,在关注学生全面素质的发展的同时,注重学生个性发展;不把个性、特长的发展同全面发展对立起来,面向全体学生,使学生全面发展,让学生享受优良的教育;注重学生创新精神和实践能力的培养;尽量实施“参与式”教学,用激励的语言或方式对学生做出积极的综合评价;不因循守旧、故步自封,争当创新型的教师。
2、严谨笃学,按《教学常规管理条例》认真备课备课,不照抄、照搬备课用书的教案,根据班级和学生实际及新课改要求编写教案,写出教学后记和反思;不重复使用旧教案,不无教案进课堂随心所欲上课。
3、热爱学生,严格控制考试次数、作业量,并精心组织日常考试和设计作业。按常规管理要求认真批改作业,不请学生代改试卷、作业;不用作业惩罚学生,不歧视、驱赶学困生,不谩骂、侮辱学生,体罚或变相体罚学生,让学生的人格得到健康发展。依法保障学校、学生的合法权益,在紧急时刻坚持“学生为先”的原则。
4、遵章守纪,教师必须预备铃前到达教室,准时上课、下课、不拖课,不私自调课,严格履行请假手续。
5、严格执行作息时间。
6、认真学习新《新课程标准》,用全新的教学理念指导教学实践;自觉参加校本培训,并按要求写出学习心得和教学典型个案。
7、加强学习,不断提高能力,掌握现代教育技术,并能在教学中熟练运用。
8、加强教育教学的理论学习,积极参加学校的教研教改实践活动,做到一
学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上,真正做到教育理论与教育实践相结合,提高实施素质教育和新课程改革的能力。同时做好年轻教师传帮带工作。
9、抓好班级管理、培养学生良好的生活、学习及热爱集体的文明行为习惯,做好学生巩固工作,落实安全责任制。
10、敬业奉献,服从学校分配,乐意接受各项任务;不搞有偿家教,对学习困难的学生进行义务无偿辅导。
12、为人师表,教师个人仪表整洁、大方,不穿戴分散学生注意力的服饰;不在教室或学生面前吸烟、喝酒,不在上课时间使用手机;教师不无故中途离开课堂,不在上课时做与教学无关的事。
13、按“联校联生、强教为民”的要求,做好学困生、特困生的帮扶工作,按计划填好帮扶记载、收集好有关帮扶资料。
三、奖励与处罚:
1、奖励:按照《教学质量评价方案》规定,学年考试成绩综合测评对班级单科进入全区同层次学校前三名的教师进行表彰,并分别记一、二、三等奖;(依据教育局的奖励,学校按相关要求全部分解到学科人头进行奖励,同时在评优评先和晋级时优先考虑)。
2、处罚:成绩综合测评没有进入学校下达的目标,校长对任课教师进行戒免谈话。班级单科成绩在全区同层次学校处于后三名,该科教师应主动找主管教学领导谈话,在质量分析会上说明原因,并要写出书面分析材料。
本责任书一式两份,责任双方各一份,自签订之日起生效。对于认真履行承诺的教师,学校在评优评先、职称和岗位竞聘方面给予优先照顾;对违反责任书规定内容的进行严肃处理,情节严重或在社会上造成不良影响的',由上级依法追究责任。
校长:(签字)
教师:(签字)
20 年 月 日
加强我校教育教学管理工作,切实提高教育教学质量,根据素质教育的原则和区教育局提高教育教学质量的要求,结合学校教育教学管理的需要,学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。
一、 教师政治思想目标
1、坚持四项基本原则和党的教育方针,认真履行作为教师的职责;
2、服从学校工作安排,一切从学校出发,一切从学生出发,具有集体主义精神;
3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作,具有大局观念;
5、团结合作,团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务;
7、求同存异,积极为学校的建设发展献计献策,对学校工作认真负责,不做有损学校声誉的事。
8、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。
二、 教育教学教研目标
2、按时按要求完成各种计划、总结、心得体会及学校安排的资料、表册的上交整理工作;
3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动;
4、按教研组要求超周备课,按学科特点及教研组要求完成作业量;务;
5、认真参加教学研究,做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题,资料完整;
8、认真完成学校安排的各种教育教学任务;
9、积极参加学校安排的教育教学活动。
三、 质量目标
1、质量目标:根据上学年各年级学科成绩、结合各班实际情况与我校本学年奋斗目标(教育教学测评提升2个幅度)为依据:确定一年级各科成绩进入前5名,其它各年级各学科提升2个名次作为奋斗目标,已经是前2名的要保持优秀成绩。
2、根据学科目标,每位教师要分析班级学生,努力提高合格率,采取措施力求目标实现。
3、对完成目标的进行奖励,未完成目标的进行鞭策。
温村小学 签字
教 师 签字
2011年3月
为了加强学校教学质量的目标管理和过程管理,牢固树立质量意识和竞争意识,进一步加强和改进我校教学工作,进一步明确教学工作目标任务,强化质量意识,提升教学质量,特制定此教学质量目标责任书。
一、 教师政治思想目标
1、坚持党的教育方针,认真履行作为教师的职责;
2、服从学校工作安排,一切从学校出发,一切从学生出发,具有集体主义精神;
3、严格执行学校各项规章制度,认真履行岗位职责,服从组织分配的工作,团结协作,教师之间互帮互学、共同提高,自觉维护其他教师在家长和学生中的威信。
4、遵纪守法,爱岗敬业,廉洁自律。严禁擅自组织学生征订教辅资料,严禁乱收费和进行有偿家教。礼貌接待家长。学生未到校要及时和家长联系。
8、履行党和政府及学校关于教育教学工作管理的各项规章制度,做到依法办事,为维护学校内部团结做出自己的贡献。
9、求同存异,积极为学校的建设发展献计献策,对学校工作认真负责,不做有损学校声誉的事。 10、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。
二、教育教学教研目标
1、积极参加学校安排的教育教学活动。认真完成学校安排的各种教育教学任务;
2、关心、爱护学生,教书育人、尊重学生人格,维护学生的合法权益。不体罚或变相体罚学生,不得擅自将学生叫离课堂。 3、面向全体学生,因材施教,对学生不偏爱、不厌弃,努力做好学困生的辅导和问题学生的转化工作。不能以罚代教。
5、按教导处编排的课表上课,不迟到、不早退、不拖堂、不无故调课,中途不无故离开教室。调课和代课须得到教导处的同意。
6、课堂教学要体现新课改理念,提高平均分、优秀率、及格率、满意度。杜绝不备课上讲台的现象。 7、精心为学生设计作业,切实减轻学生作业负担,保护学生身心健康。
学校(盖章): 责任人(签字):
2015年9月
为了强化教育教学过程管理,加快转变教育发展的方式,缩小学校、班级、学科之间的差距,形成全员抓质量,全力抓质量,全程抓质量的学校管理格局,根据我校各领导的工作会议精神,将学校教育教学工作新目标化管理,做到学校工作有目标、教师工作有目标、学科教学有目标,现结合我校实际,制定教师教学目标责任书。
1、 每学期初,教师应根据学校对教学工作提出的总体目标和要求,认真制定具体教学工作计划,落实好完成教学任务的各项措施,并在整个教学过程中切实实施计划,期末做好总结。
2、 教师备课要备详案,课时要清楚,授课后要有反思。杜绝备大课现象,按实际上课,课课有教案,实行超前备课。
3、 教师要按课程表上课,不得私自调课、改课、拖课。课堂教学要做到:目标明确,重点突出,难点讲清,板书工整,语言规范,课堂结构合理。切实提高课堂教学效益。
4、 作业布置与批阅:作业布置要精心设计,提倡面批,练习册要教师批阅。作业次数语文、数学不少于80次,英语不少于60次,品德、科学不少于20次。作文8篇,全批全改。
5、 辅导:认真做好培优扶困工作,提倡教师对学生进行个别辅导和集体辅导。
6、 考试:教师要认真组织好单元测试,及时分析、总结,发现问题及时弥补。
7、 教师每学期听课不少于10节,每季度必读一本教育专著,并撰写心得
体会。
8、 各年级分学科指标分如下:
三联初小(盖章) 任课教师(签字)
2012年 月 日
学校消防目标责任书
为了确保我校的消防安全工作顺利进行,打造和-谐稳定的平安校园,落实我校各部门、各年级教研组、各班、各功能室“谁主管谁负责”的原则,进一步深化教育改革,保障人身安全、财产安全,特签订消防安全责任书。
1、加强学习《消防法》,提高消防意识。
2、时时处处对学生进行消防安全知识教育,保证学生不玩火,不动电,不到危险的地方、随手关闭用电设备。
3、各部门、各办公室及各班级负责人每周对所管辖范围进行一次安全消防检查,发现线路、电器有漏电等消防安全隐患,要及时汇报学校领导,力求及时处理。
4、严禁随便使用配电箱送电接电。
5、严禁在办公室、教室乱拉电线,不用电炉和热水器。
6、严禁在电脑室、图书室等危险地方抽烟、用明火。
7、严禁用电设备周围堆放易燃易爆物品。
8、严禁学生自行开关电脑。
消防工作领导组负责人: 班主任(签字):
2012年
学校消防安全责任书
为了确保我校的消防安全工作顺利进行,打造和-谐稳定的平安校园,落实我校各部门、各年级教研组、各班、各功能室“谁主管谁负责”的原则,进一步深化教育改革,保障人身安全、财产安全,特签订消防安全责任书。
1、加强学习《消防法》,提高消防意识。
2、时时处处对学生进行消防安全知识教育,保证学生不玩火,不动电,不到危险的地方、随手关闭用电设备。
3、各部门、各办公室及各班级负责人每周对所管辖范围进行一次安全消防检查,发现线路、电器有漏电等消防安全隐患,要及时汇报学校领导,力求及时处理。
4、严禁随便使用配电箱送电接电。
5、严禁在办公室、教室乱拉电线,不用电炉和热水器。
6、严禁在电脑室、图书室等危险地方抽烟、用明火。
7、严禁用电设备周围堆放易燃易爆物品。
8、严禁学生自行开关电脑。
消防工作领导组负责人:周希德 班主任(签字):
2015年
为了进一步强化学校消防安全工作管理,严格落实消防安全责任,有效防范和遏制火灾事故的发生,维护师生安全,确保学校安全和稳定,我校特与教职工签订2012年学校消防安全工作目标责任书。
一、学校消防安全工作职责
1、认真组织学习《中华人民共和国消防法》及相关消防的法律、法规和制度,加强教职工及学生消防安全教育。
2、全面落实消防安全责任制,并签订消防安全责任书。
3、要把消防工作纳入学校工作的议事日程,认真研究布置,切实做到责任落实、人员落实、措施落实、经费落实。
4、建立消防安全处置预案,对所发生的消防安全事故,按规定及时上报学校和相关部门。
5、建立防火标志和图表,人员集中的要有疏散标志,消防通道和安全出口要保证随时畅通无阻。
6、系统地学习和掌握消防基本知识和基本技能。
7、加强管理,勤查重改。随时要对电器、重点部位消防器材进行认真检查,发现隐患,及时整改,确保无隐患、无险情、无火灾事故发生。
8、贯彻落实学校布置的各项消防工作任务。
1
二、考核办法
对在消防安全工作中成绩突出个人给予表彰。发生火灾事故,查明火灾原因后,严肃追究有关人员的责任,视情节轻重给予通报批评,取消评先评优资格,直至追究有关责任人和肇事者的法律责任。
三、此责任书一式二份,学校与个人各存一份备查。
塔河县第四小学(盖章): 校长:
安全工作责任人签字:
2012年4月1日
2
张湾中心小学消防安全制度
1、消防安全制度是学校贯彻“预防为主,防消结合”的方针,坚持专门机关与群众相结合为原则的消防安全管理制度。
2、学校全体师生都有保护消防设施、维护消防安全、预防火灾、报告火警的义务。
3、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。
4、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%,并做好检查记录。
5、办公室、教室、教师宿舍,安全出口保持畅通,安全疏散指示标志明显、应急照明完好。
6、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。
7、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管,在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时,教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项,并指导学生正确使用,防止火灾事故发生。
8、图书馆、实验室等场所严禁吸烟及使用明火,下班后工作人员要及时关好门窗,确保安全。
9、消防栓、防火器材等消防设施,要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏,违者要严肃处理。
3
10、加强用电安全检查,电工必须经常对校内的用电线路、器材
等进行检查,如发现安全隐患,要及时进行整改、维护、确保安全。
11、校内居住的教职工,必须以身作则,并且教育家属及子女做好安全防火工作。
12、学校教师都要掌握液化气正确使用方法,注意防漏气、防爆、防火,使用后要关好气阀,确保安全。
13、食堂必须使用合格的压力容器、锅炉,每年要检测,要定时检查。
14、对因无视防火安全规定而造成不良后果者,要从重处罚,直至追究法律责任。
15、指定专人负责校内消防安全,建立校内公众聚集场所和大型活动举办前的消防安全检查制度,应重点开展重大节日、重大活动、火灾多发季节、开学前和放寒暑假前的消防安全检查。
4
为了进一步强化学校消防安全工作管理,严格落实消防安全责任,有效防范和遏制火灾事故的.发生,维护师生安全,确保学校安全和稳定,我校特与教职工签订2015年学校消防安全工作目标责任书。
一、学校消防安全工作职责
1、认真组织学习《中华人民共和国消防法》及相关消防的法律、法规和制度,加强教职工及学生消防安全教育。
2、全面落实消防安全责任制,并签订消防安全责任书。
3、要把消防工作纳入学校工作的议事日程,认真研究布置,切实做到责任落实、人员落实、措施落实、经费落实。
4、建立消防安全处置预案,对所发生的消防安全事故,按规定及时上报学校和相关部门。
5、建立防火标志和图表,人员集中的要有疏散标志,消防通道和安全出口要保证随时畅通无阻。
6、系统地学习和掌握消防基本知识和基本技能。
7、加强管理,勤查重改。随时要对电器、重点部位消防器材进行认真检查,发现隐患,及时整改,确保无隐患、无险情、无火灾事故发生。
8、贯彻落实学校布置的各项消防工作任务。
1
二、考核办法
对在消防安全工作中成绩突出个人给予表彰。发生火灾事故,查明火
灾原因后,严肃追究有关人员的责任,视情节轻重给予通报批评,取消评
先评优资格,直至追究有关责任人和肇事者的法律责任。
三、此责任书一式二份,学校与个人各存一份备查。
香鹿山镇三中(盖章): 校长:
安全工作责任人签字:
教 师 代 表 签 字:
2
消防工作事关人民群众的生命财产安全,事关经济发展和社会稳定大局,责任重于泰山。为切实加强消防工作,落实责任,坚决预防和遏制重特大和群死群伤恶性火灾,减少一般火灾的发生,保护公共财产和公民生命财产安全,维护社会稳定,保障经济建设顺利进行,根据《中华人民共和国消防法》、国务院《关于进一步加强消防工作的意见》,结合我乡实际制定本责任书。
一、组织领导。各村(单位)主要领导是本辖区和本单位的消防安全第一责任人,对消防工作负总责。要认真贯彻落实国家的消防工作方针、政策、消防法律法规以及上级消防工作指示,认真制定并落实本辖区和本单位的消防工作计划,把消防工作纳入社会治安综合治理,统一部署,统一检查,狠抓落实。要建立健全防火安全组织,落实人员和专用办公经费,及时解决消防工作存在的问题。
二、宣传教育。加强辖区内及本部门消防宣传工作的领导,组织并参加重大节日、重要季节、消防宣传周日的消防宣传活动。深化消防宣传“进农村、进社区、进学校、进企业”工作,突出抓好农村的消防宣传工作。教育部门应认真履行社会消防宣传义务,把消防宣传列入公益宣传计划,使消防宣传正常持久,要积极利用广播、宣传栏等传播途径定期进行防火安全,普及消防知识,通报火灾隐患及火灾事故,吸取教训,增强全民的消防意识。
三、基础建设。各村(单位)要把加强农村消防工作作为建设社会主义新农村的一项重要内容,加强农村消防基础设施建设,建立健全防火安全制度,村民防火安全公约,成立兼职消-防-队或义务消-防-队,切实推进农村消防工作。
四、落实消防安全责任制。乡政府要同各村民委员会,社区居委会及所属企、事业单位签定防火责任书,要有健全的消防安全制度和生产岗位责任制,一级向一级负责,做到定点、定人、定措施。认真落实《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》,加强消防管理,自觉遵守消防法律、法规、规章、落实消防安全措施。形成“政府统一领导,部门依法监管,单位全面负责,群众积极参与”的消防管理模式。
五、消防专项治理。各村(单位)要配合公安、派出所依法实施消防监督,加大执法力度,严肃查处消防违章、违法行为,优化消防安全环境。对易燃易爆危化品生产、储存、运输、经营、使用,公共娱乐场所、人员聚集场所、季节性防火等消防安全容易出现问题的薄弱环节,进行经常化检查,督促落实消防安全规定,整改火灾隐患,杜绝出现特大火灾和群死群伤恶性火灾事故,同时派出所要切实落实消防管理制度,整合警力,全警动员,充分发挥派出所点多、线长、控制面广的优势,强化各村和社区消防监管职能。
六、奖励与处罚。乡政府每年对落实责任书情况进行检查验收评比,对落实责任书好的,给予表彰奖励;年内达不到责任书各项要求,有重大火灾隐患未及时整改的,实行一票否决制。对出现的重大火灾,要按照“四不放过”的原则,依法严肃查处,并追究单位主要负责人和有关领导的责任。
此责任书一式两份,双方各执一份存档备查。
……乡人民政府(签字):
根据《中华人民共和国消防法》、《山东省消防安全责任实施办法》和省政府关于开展城市消防安全基础建设深化年活动的部署及省政府《关于构筑社会消防安全“防火墙”工程的意见的通知》要求,全面提高校园消防安全“四个能力”建设,继续推进“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作格局,保障公共消防安全,学校与各年级、处室签订2012-2015学年度消防工作目标责任书。
一、切实落实消防安全责任制。各年级、处室要加强领导,制定完善消防安全管理制度,建立消防安全工作领导小组,年级处室负责人作为消防安全第一责任人,负责人对本单位消防安全工作负总责。结合自身消防特点,研究解决本年级处室重大消防问题,要认真落实监管职能。建立消防工作联席会议制度,及时研究部署和督促检查消防工作情况,协调解决有关问题。
二、全面开展消防四个能力标准化建设
各年级处室要按消防要求,配足配齐消防器材,全部达到消防安全标准化建设标准,成立学校安全消-防-队,消-防-队成员要达到“三会”(会引导人员疏散、会扑灭初起火灾、会报警)要求。
三、加强日常消防安全管理。建立消防应急预案,加强日常管理和消防安全检查,认真开展火灾隐患普查整治,对重点消防部位、处室托清底子,对人员密集场所、教学楼、宿舍、餐厅,要保持疏散通道畅通、消防水源充足、疏散标志配齐全。
四、严格消防基础设施建设管理。学校消防安全布局、消防车通道和室外消防栓等消防建设,要经公安消防部门把关,随基础设施建设同步进行。改建、扩建、新建和室内装修的工程项目要经公安消防部门审批、验收许可,确保工程不留先天性火灾隐患,工程使用前要配齐消防器材并定期检修,保持良好使用状态,杜绝购买、使用假冒伪劣的消防产品。
五、强化消防宣传培训教育。制定消防宣传教育计划,将消防宣传纳入普法、科普教育内容,将消防法律法规、消防常识和技能以及消防安全“四个能力”作为宣传教育重点。积极组织师生消防知识讨论,认真组织开展好"119”消防宣传工作和消防逃生演练。
六、加强消-防-队伍建设。结合学校实际,完善学校内消防细则和保障体系,强化消-防-队伍建设,切实发挥作用。
本责任书一式两份,学校、年级、处室各存一份。学校将于年底对本责任书落实情况进行考核,并予以通报。
校 长:
年级、处室:
责 任 人:
临 沂 七 中
201 2年9月
学校教育目标责任书
加强教育教学管理,提高教育教学质量,是教育工作的核心内容,为确保20xx年学校教育各项工作顺利推进并达到预期效果,现依据《平川区教育局xxx年重点工作》、《学校工作计划和校历》安排,并结合我校实际情况,特制定本岗位目标责任书:
进一步转变管理观念,创新管理方式,努力实现管理由粗放、经验型向科学、精细化的转变,做到以制度管人管事,实现管理的科学化、民主化、公开化和透明化。
1.执行各项规章制度,按章办事,设立执行情况记录,并将执行情况进行通报或公示。
2.校领导和部门领导管理职责分工明确,按分工督查规章制度执行情况和部门工作计划落实情况;设立督查情况记录,并布督查结果。
3.每月至少召开1次行政例会和部门领导例会,安排部署学校工作或部门工作,设立会议记录。
4.制定年度学校和部门工作计划,做到具体、实在,措施得力。避免只是空洞的理论和目标,而没有具体的活动载体;按照计划工作安排表;按计划开展工作,设立学校日志和部门领导工作日志,并定期公布工作开展情况。
5.及时传达上级文件,认真执行上级的工作安排和要求,做到部署安排及时,执行效果好。
6.教育教学秩序稳定,无师生、家长上访事件发生。
7.网络报送信息每月至少1条。
1.辍学率:小学为0,初中控制在1%以内。
2.入学率:小学适龄儿童入学率达到100%,初中达到96%以上。
3.完成率:15周岁人口中,初等义务教育完成率达到100%;17周岁人口中,初级中等义务教育完成率达到93%以上。
4.毕业率:小学毕业生毕业率达到100%,初中毕业生毕业率达到98%以上。
5.在校学生巩固率达到98%以上。
6.“两基”档案规范,达到国检要求。
1.严格执行新课程标准,开齐课程,开足课时,摒弃主、辅课程观念,杜绝将考查科目课时挪作考试科目课时的现象。
2.制定教务工作计划、德育工作计划、德育工作计划、党工团队工作计划、总务工作计划、教研工作计划等部门和个人有关工作计划等;计划要做到目标明确,任务具体,措施恰当,时限按照计划制定工作安排表;按计划开展工作,设立部门工作情况记录,每月公布工作开展情况。
3.每月召开1---2次教学工作例会,总结、研究、安排教学工作。
4.教学管理人员要坚持深入课堂,实行推门听课,听课节数应达到要求,并在教研组或例会上进行集中点评。
5.学校要抓好教学常规的管理,按照《平川区中小学课堂教学常规》的要求,认真落实好“四精四必”、“六认真”。做好督促检查,将执行情况定期公布。
6.要严格执行《平川区教育局关于进一步减轻中小学生课业负担紧急通知》,认真落实《平川区小学教学措施十-条》,《平川区小学教学措施十一条》、《平川区初中教学措施13条(试行)》和《平川实施有效教学的基本要求》,切实减轻学生过重的课业负担,“减负”措施要具体得力,具有可操作性。
7.重视德育工作认真落实《中小学生守则》和《中小学行为规范》,每学期请法制副校长做法制报告1次,切实做好学生的心理健康教育。建立学校、家庭、社会三结合教育网络,重视家访工作,形成家校教育一致性,确保学生在校意外事故发生。
8.开展丰富多彩的文体活动,丰富师生校园文化生活,在注重学生全面发展的同时,培养学生的个性特长。要重视校本课程开发,结合本校实际开展各类兴趣活动小组,做到计划、有内容有时间、有人员、有场地。
9.充分运用多媒体等现代化教学设备,提高课堂教学效率。
10.充分发挥校图书室、阅览室的作用,图书室、阅览室每周有固定的开放时间。学校要公布图书目录,办理借书证。小学图书年流通率达到6册/生,中学图书年流通率达到10册/生。生均年增加图书0.5册。广泛开展班级图书角活动。
11.小学演示实验开出率达到90%以上,分组实验开出率达60%以上,初中演示实验开出率达到95%以上,分组实验开出率达到85%以上。
12.重视校园文化建设,努力创设育人环境。让校园的一切彰显育人功能。尽可能做到四季有绿,三季有花,环境优美。
1.加强教师职业道德教育,努力培养一支“爱岗敬业,为人师表”的教师队伍。开展学习《中小学教师职业道德规范》等师德教育活动,全年师德集中教育活动不少于4次。
2.制定教师业务考核办法,每学期考核1次,公布考核结果与业务考核和工资挂钩,实行绩效工资。
3.制定教师校本培训计划,计划要具体、可行,避免大而空,全年利用寒暑假集中培训不少于15天。
4.抓好教师的政治业务学习,每个教师都要制定自己的专业发展计划,大力开展读书交流活动。学校要对教师的读书硬性规定并做好检查记录。教师政治、业务学习笔记分别达到5000字以上。
6.加强班主任队伍建设,努力造就一支思想素质高,业务能力强,管理水平好的.班主任队伍。要做好班主任的选拔培训每学期班主任经验交流会议至少1次,每学年评选1次优秀班主任。
1.依据区教研室教研工作计划制定学校教研工作计划本校实际,计划符合本校实际,围绕实施有效教学提高课堂教学效率,开展丰富多彩的活动。
2.开展岗位练兵和教学评优活动,每学年至少举行1次教学评优活动,学校每两周举行1次观摩课或公开课,对优质课,观摩课、公开课等要进行评析,并做评析记录。
3.选派教师参加市、区级教学评优、示范教学等活动力。
4.教研活动的内容要宽泛,形式要拓展,既要有听课之后的评析,又要有对教材、课标、教学方式方法的学习研讨,还要有针对教学中的困惑的专题研究。每学期教研活动不少于14次。
5.教研员每学期至少要做一次专题辅导报告。
6.抓好集体备课活动。各学科每两周集体备课1次,充分发挥集体备课优势,凝聚大家智慧,备写出高质量的教案。
7.校长、副校长适当兼课,全年听课60节以上,教导主任、教研主任、政教主任全年听课30节以上,教师全年听课20节以上。
8.鼓励教师积极撰写、发表论文,申报、研究课题,提高教师专业水平。
1.小学毕业生质检综合分值高于全区城镇小学综合分值平均值5分。
2.小学毕业生质检综合评分名次力争有所提升。
3.中考综合分值应高于区城镇初中中考综合分值平均值20分。
4.中考综合评分名次力争保持。
5.体育合格率:80%以上的学生体质达到学生体质健康标准。
1.严格执行《平川区学校安全卫生工作暂行规定》,加强师生安全教育,提高师生防范意识,做到有预案、有计划、有检查。
2.把安全教育、设施设备的安全隐患排查作为安全工作的主要内容,要层层签订安全责任书,安全教育演练活动每学期不少于1次,对安全隐患集中排查每学期不少于2次。
3.开设健康教育课,每周0.5课时,其中心理健康教育不少于3课时。
4.对校内食堂进行卫生安全检查每月至少2次,无群体食物中毒事件发生。
1.后勤工作本着为教学服务的宗旨,本着勤俭、节约、务实的原则,制定好计划,做到严格管理,认真负责。
2.严格执行市定收费项目及标准,不得增设收费项目,提高收费标准。
3.及时补充、保养、维修教学设施设备,保障教学工作正常进行。
4.校园、教室、办公室、宿舍等卫生干净、整洁;植树种花,美化校园,优化育人环境。
1.执行学籍管理制度,学生入、休、复、转学按规定办理,档案完整,并及时上报区教育局。
2.建立了电子学籍档案,并及时更新。
3.执行招生政策,不瞒报、虚报学生。
1.依据区教育局《20xx年平川区中小学开展以实施有效教学为主题的课堂教学效益年活动实施方案》、《关于在全区教育系统深入开展读书活动的安排意见》和《平川区中小学教师双过关活动安排》,制定学校实施方案,方案要具体、实用,避免空洞的口号和不切实际的目标,避免是教育局实施方案的照抄。
2.按照方案制定工作安排表,时间具体,责任到人。
3.按方案开展工作,设立工作情况记录,定期召开活动阶段总结会并公布工作开展情况。
学校目标责任书
责任部门领导_____、_____、_____、______。
______、______、______、_______、
______、______、______、_______。
加强教育教学管理,提高教育教学质量,是教育工作的核心内容,为确保20xx年学校教育各项工作顺利推进并达到预期效果,现依据《平川区教育局xxx年重点工作》、《学校工作计划和校历》安排,并结合我校实际情况,特制定本岗位目标责任书:
进一步转变管理观念,创新管理方式,努力实现管理由粗放、经验型向科学、精细化的转变,做到以制度管人管事,实现管理的科学化、民主化、公开化和透明化。
1.执行各项规章制度,按章办事,设立执行情况记录,并将执行情况进行通报或公示。
2.校领导和部门领导管理职责分工明确,按分工督查规章制度执行情况和部门工作计划落实情况;设立督查情况记录,并布督查结果。
3.每月至少召开1次行政例会和部门领导例会,安排部署学校工作或部门工作,设立会议记录。
4.制定年度学校和部门工作计划,做到具体、实在,措施得力。避免只是空洞的理论和目标,而没有具体的活动载体;按照计划工作安排表;按计划开展工作,设立学校日志和部门领导工作日志,并定期公布工作开展情况。
5.及时传达上级文件,认真执行上级的工作安排和要求,做到部署安排及时,执行效果好。
6.教育教学秩序稳定,无师生、家长上访事件发生。
7.网络报送信息每月至少1条。
1.辍学率:小学为0,初中控制在1%以内。
2.入学率:小学适龄儿童入学率达到100%,初中达到96%以上。
3.完成率:15周岁人口中,初等义务教育完成率达到100%;17周岁人口中,初级中等义务教育完成率达到93%以上。
4.毕业率:小学毕业生毕业率达到100%,初中毕业生毕业率达到98%以上。
5.在校学生巩固率达到98%以上。
6.“两基”档案规范,达到国检要求。
1.严格执行新课程标准,开齐课程,开足课时,摒弃主、辅课程观念,杜绝将考查科目课时挪作考试科目课时的现象。
2.制定教务工作计划、德育工作计划、德育工作计划、党工团队工作计划、总务工作计划、教研工作计划等部门和个人有关工作计划等;计划要做到目标明确,任务具体,措施恰当,时限按照计划制定工作安排表;按计划开展工作,设立部门工作情况记录,每月公布工作开展情况。
3.每月召开1---2次教学工作例会,总结、研究、安排教学工作。
4.教学管理人员要坚持深入课堂,实行推门听课,听课节数应达到要求,并在教研组或例会上进行集中点评。
5.学校要抓好教学常规的管理,按照《平川区中小学课堂教学常规》的要求,认真落实好“四精四必”、“六认真”。做好督促检查,将执行情况定期公布。
6.要严格执行《平川区教育局关于进一步减轻中小学生课业负担紧急通知》,认真落实《平川区小学教学措施十-条》,《平川区小学教学措施十一条》、《平川区初中教学措施13条(试行)》和《平川实施有效教学的基本要求》,切实减轻学生过重的课业负担,“减负”措施要具体得力,具有可操作性。
7.重视德育工作认真落实《中小学生守则》和《中小学行为规范》,每学期请法制副校长做法制报告1次,切实做好学生的心理健康教育。建立学校、家庭、社会三结合教育网络,重视家访工作,形成家校教育一致性,确保学生在校意外事故发生。
8.开展丰富多彩的文体活动,丰富师生校园文化生活,在注重学生全面发展的同时,培养学生的个性特长。要重视校本课程开发,结合本校实际开展各类兴趣活动小组,做到计划、有内容有时间、有人员、有场地。
9.充分运用多媒体等现代化教学设备,提高课堂教学效率。
10.充分发挥校图书室、阅览室的作用,图书室、阅览室每周有固定的开放时间。学校要公布图书目录,办理借书证。小学图书年流通率达到6册/生,中学图书年流通率达到10册/生。生均年增加图书0.5册。广泛开展班级图书角活动。
11.小学演示实验开出率达到90%以上,分组实验开出率达60%以上,初中演示实验开出率达到95%以上,分组实验开出率达到85%以上。
12.重视校园文化建设,努力创设育人环境。让校园的一切彰显育人功能。尽可能做到四季有绿,三季有花,环境优美。
1.加强教师职业道德教育,努力培养一支“爱岗敬业,为人师表”的教师队伍。开展学习《中小学教师职业道德规范》等师德教育活动,全年师德集中教育活动不少于4次。
2.制定教师业务考核办法,每学期考核1次,公布考核结果与业务考核和工资挂钩,实行绩效工资。
3.制定教师校本培训计划,计划要具体、可行,避免大而空,全年利用寒暑假集中培训不少于15天。
4.抓好教师的政治业务学习,每个教师都要制定自己的专业发展计划,大力开展读书交流活动。学校要对教师的读书硬性规定并做好检查记录。教师政治、业务学习笔记分别达到5000字以上。
6.加强班主任队伍建设,努力造就一支思想素质高,业务能力强,管理水平好的班主任队伍。要做好班主任的选拔培训每学期班主任经验交流会议至少1次,每学年评选1次优秀班主任。
1.依据区教研室教研工作计划制定学校教研工作计划本校实际,计划符合本校实际,围绕实施有效教学提高课堂教学效率,开展丰富多彩的活动。
2.开展岗位练兵和教学评优活动,每学年至少举行1次教学评优活动,学校每两周举行1次观摩课或公开课,对优质课,观摩课、公开课等要进行评析,并做评析记录。
3.选派教师参加市、区级教学评优、示范教学等活动力。
4.教研活动的内容要宽泛,形式要拓展,既要有听课之后的评析,又要有对教材、课标、教学方式方法的`学习研讨,还要有针对教学中的困惑的专题研究。每学期教研活动不少于14次。
5.教研员每学期至少要做一次专题辅导报告。
6.抓好集体备课活动。各学科每两周集体备课1次,充分发挥集体备课优势,凝聚大家智慧,备写出高质量的教案。
7.校长、副校长适当兼课,全年听课60节以上,教导主任、教研主任、政教主任全年听课30节以上,教师全年听课20节以上。
8.鼓励教师积极撰写、发表论文,申报、研究课题,提高教师专业水平。
1.小学毕业生质检综合分值高于全区城镇小学综合分值平均值5分。
2.小学毕业生质检综合评分名次力争有所提升。
3.中考综合分值应高于区城镇初中中考综合分值平均值20分。
4.中考综合评分名次力争保持。
5.体育合格率:80%以上的学生体质达到学生体质健康标准。
1.严格执行《平川区学校安全卫生工作暂行规定》,加强师生安全教育,提高师生防范意识,做到有预案、有计划、有检查。
2.把安全教育、设施设备的安全隐患排查作为安全工作的主要内容,要层层签订安全责任书,安全教育演练活动每学期不少于1次,对安全隐患集中排查每学期不少于2次。
3.开设健康教育课,每周0.5课时,其中心理健康教育不少于3课时。
4.对校内食堂进行卫生安全检查每月至少2次,无群体食物中毒事件发生。
1.后勤工作本着为教学服务的宗旨,本着勤俭、节约、务实的原则,制定好计划,做到严格管理,认真负责。
2.严格执行市定收费项目及标准,不得增设收费项目,提高收费标准。
3.及时补充、保养、维修教学设施设备,保障教学工作正常进行。
4.校园、教室、办公室、宿舍等卫生干净、整洁;植树种花,美化校园,优化育人环境。
1.执行学籍管理制度,学生入、休、复、转学按规定办理,档案完整,并及时上报区教育局。
2.建立了电子学籍档案,并及时更新。
3.执行招生政策,不瞒报、虚报学生。
1.依据区教育局《20xx年平川区中小学开展以实施有效教学为主题的课堂教学效益年活动实施方案》、《关于在全区教育系统深入开展读书活动的安排意见》和《平川区中小学教师双过关活动安排》,制定学校实施方案,方案要具体、实用,避免空洞的口号和不切实际的目标,避免是教育局实施方案的照抄。
2.按照方案制定工作安排表,时间具体,责任到人。
3.按方案开展工作,设立工作情况记录,定期召开活动阶段总结会并公布工作开展情况。
学校目标责任书
作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。要遵循教育规律、坚持因材施教,严格执行课程标准和教学计划,坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增效基础上,切实发挥好作业育人功能,布置科学合理有效作业,帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯,帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法,促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。
确保小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。
根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力,合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业,科学设计探究性作业和实践性作业,探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练,严禁布置重复性、惩罚性作业。
要将作业设计作为校本教研重点,系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。教师要提高自主设计作业能力,针对学生不同情况,精准设计作业,根据实际学情,精选作业内容,合理确定作业数量,作业难度不得超过国家课程标准要求。
教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导,培养学生自主学习和时间管理能力,指导学生基本在校内完成书面作业。
教师要对布置的学生作业全批全改,不得要求学生自批自改,强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情,采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈,特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。
严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长批改作业。引导家长树立正确的教育观念,切实履行家庭教育主体责任,营造良好家庭育人氛围,合理安排孩子课余生活,与学校形成协同育人合力;督促孩子回家后主动完成学校布置的作业,引导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践;不额外布置其他家庭作业。
教师合理安排作业,杜绝校外培训机构可趁之机。
完善作业管理细则,明确具体工作要求,并在校内公示。切实履行作业管理主体责任,加强作业全过程管理,每学期初对学生作业作出规划,加强年级组、学科组作业统筹协调,合理确定各学科作业比例结构,建立作业总量审核监管和质量定期评价制度。
把作业设计、批改和反馈情况纳入对教师专业素养和教学业绩的考核评价。
责任人(签字):xxx。
时间:20xx年x月。
学校管理目标责任书
(一)思想目标:
1、主动学习教育教学业务理论知识和相关的管理理论知识,具备先进的教育理念和开放的教育视野,形成正确的教育观、人才观,具有很高的业务素质。
2、经常学习相关的国家法律、法规、政策及国家发展理论文献;经常学习职业道德规范并与自己的言行进行对照,能经常反思自己;牢固树立以德治校、依法治校、依法治教的思想,具有很强的政治观念和坚定的政治立场。
3、有高度的政治觉悟和良好的个人道德情操;对教育事业无限忠诚,有高度的责任感和事业心,有激-情、有活力;在学校工作中讲大局、讲正气、讲团结;在全校教职工中有很高威望,具有极强的个人人格魅力。
4、牢固树立服务意识、发展意识、竞争意识、品牌意识,具有不断积极主动地改进自己的工作方法的自我发展意识和发展学校、发展教师、发展学生意识,牢记自己是事业发展的决定因素之一。
(二)工作目标:
1、针对本人分管或学校交办的临时性单项工作,要主动出击,狠抓落实;在工作中要做到有思路、有创新、有魄力,独挡一面;对个人分管工作不等、不靠、不推、不拖。
2、针对本人分管或学校交办的临时性单项工作,要做到有计划、有安排、有督查、有验收、有评估、有总结,自查自省,并确保各项工作落到实处,万无一失,确保各项工作任务超标完成。
3、对学校工作谁主管谁负责、谁主抓谁负责,谁带班谁负责;领导班子成员对各自分管或学校交办的临时性单项工作中所出现的所有问题承担直接领导责任,自律常省,防患未然,确保稳定和-谐大局,出现问题,严肃追究。
4、要具有强烈的目标意识,针对上一级领导机构对学校的.各项工作目标考核结果,对口主管领导要对该结果负直接领导责任。只能向前,不能落后,学校要根据完成目标情况进行奖优罚劣。
(三)能力目标:
1、能写、能说、能讲。不论计划总结,大会小会,教研讨论,谈心交流,写、说、讲要达到条理清、文理通、重点突出、言简意赅、有吸引力。
2、有团结、带动、激励广大教职员工的能力,有胸怀、讲大气、能主动消除工作过程中出现的领导与领导、领导与同志、同志与同志间常规性矛盾冲突,有主动构建和-谐人际关系和严肃、活泼、健康、向上的校园精神的能力。
3、能将所掌握的业务和管理理论熟练用于教育教学及学校管理实践之中,能将所分管的任务周密、创新、轻松、扎实、高标准完成,思路清,方法好,并能上升至理论。
4、有及时恰当处理复杂问题及突发性事件的能力。对所分管的工作中所出现的复杂问题及突发事件,临事不迷、临危不惧,以客观、清醒、有序、抓关键的态度,主动迎对,不推诿、不上交,千方百计想办法,全心全意去解决,把一切问题消灭在基层、消灭在萌芽状态。
(四)纪律目标:
1、牢记教学质量是“生命线”和安全工作与收费工作两条“高压线”。对以上两点进行高度充分认识的同时,针对各级下发的各种法律法规和学校制订的各类规章制度,应率先垂范,模范遵守,同时还应服从领导,坚决执行领导决议、照章办事、全力推进、确保落实。
2、在各项工作管理过程中及各项规章制度的执行中,对全体教职员工一视同仁,不搞亲亲疏疏,不拉帮结派,不公报私怨,胸怀坦荡,一心为公,公平做事,公正对人。
3、在完成自己分管或学校交办的临时性单项工作中,不利益熏心、不乘机揩油、不假公济私、不用公-款拉私情,不铺张、不摆阔,勤俭节约,清正廉洁。
责任人:(签字) 校长:(签字)
年 月 日 年 月 日
为了推动全镇学校管理逐步实现科学化、规范化,建立科学的量化考评校长的管理办法,进一步增强学校领导的责任意识和管理能力,结合我镇教育实际,制定本责任书如下:
一、责任范围 各中小学校长
二、责任目标
(一)校务管理
1、结合本学校实际,制定发展规划,发展目标,目标清晰,针对性强,措施落实。
2、学校各项管理制度健全,运作规范,各类档案资料收集及时、齐全。
3、实施校长负责制,党政工密切配合,做好本校师资队伍管理工作,制定有教职工管理制度和奖惩办法。
4、做好本单位信访稳定工作,协助中心校做好信访人的思想工作,积极调处矛盾纠纷,实现大局和-谐稳定。做到及时汇报,上情下达。
5、重视党风廉政工作和师德教育,责任明确,制度健全。
(二)德育管理
6、落实中小学生日常行为规范教育,心理健康教育,重视培养学生良好的习惯。
7、结合重大活动和课堂教学,注重德育教育;组织开展各类主题性的学生社会实践活动;团队工作制度健全,运作规范。
8、加强家庭教育和社区教育,学校、家庭、社会形成教育
合力,有组织形式并运作正常。
9、开展法制宣传教育,落实对学困生的帮教转化工作,有效控制在校生的刑事案件发生。
(三)教学管理
10、执行“课改”规定的课时计划,开齐、开足课程、课时。
11、有“减负”的具体措施,面向全体学生,抓好“提优、拔中、补差”。
12、教师备课、听课、评课、作业、考试、辅导、测试等常规管理制度健全,流程运作规范。
13、教务管理制度健全,图书室、实验室、电脑室等专用教室及教学资料的管理和使用按制度正常运作,教学设备,使用率高。
14、重视课堂教学,提高课堂教学质量和效率;教研组织健全,活动正常;“校本教研”气氛活跃,有成效。
15、注重学生全面发展,认真落实开展体育、卫生与健康、艺术、科技、劳技等教育活动。
(四)教研管理
16、有学校教研计划,有一支老、中、青相结合的教研队伍,教研活动开展正常。
17、加强教研课题管理,有区级及以上课题和校级课题,并取得较好成果。
(五)队伍管理
聚力。
19、学校内部人事管理制度健全,全员岗位职责明确。
20、学校任课教师、班主任、保安员、消防员、食堂炊管人员、学生寝室安卫管-理-员、幼儿园保育员等各类人员岗位责任明确,尽职尽责,做好本职工作。
21、有师德规范与师德考评制度,师德建设措施落实,杜绝体罚、变相体罚学生现象。
22、有校本培训计划。对新、老教师开展多种形式的专业培训;加强青年骨干教师培养和对教师信息技术应用能力培训。
(六)后勤管理
23、建立健全学校财务管理制度,按规定合理使用经费,经费使用效果明显。收费行为规范,无乱收费现象。
24、有财产设备、校舍场地、专用教室等使用、管理制度,措施落实到位。
25、净化、美化、绿化校园环境,有规划、有长效管理制度。
26、有创建文明安全规划,学校安全保卫措施落实,杜绝事故发生。
本责任书责任期限一年
镇中心校责任人:(签字) 学校责任人:(签字)
年 月 日 年 月 日
管理出质量,管理出效益。加强学校管理工作是一个学校能够有序、高效运行的根本保证, 也是使学校各项工作得以落到实处,办学质量稳步提升的关键所在。而一个学校是否具有一支思想正、知识广、能力强、作风硬、勤政高效的领导队伍决定了一个学校的质量、效益和出路。为加强对学校领导的队伍管理,强化领导责任意识, 提升领导班子的管理水平和业务能力,进一步提高三庙河小学的办学质量和社会效益,特制定本管理目标责任书。
(一)思想目标:
1、主动学习教育教学业务理论知识和相关的管理理论知识,具备先进的教育理念和开放的教育视野,形成正确的教育观、人才观,具有很高的业务素质。
2、经常学习相关的国家法律、法规、政策及国家发展理论文献;经常学习职业道德规范并与自己的言行进行对照,能经常反思自己;牢固树立以德治校、依法治校、依法治教的思想,具有很强的政治观念和坚定的政治立场。
3、有高度的政治觉悟和良好的个人道德情操;对教育事业无限忠诚,有高度的责任感和事业心,有激-情、有活力;在学校工作中讲大局、讲正气、讲团结;在全校教职工中有很高威望,具有极强的个人人格魅力。
4、牢固树立服务意识、发展意识、竞争意识、品牌意识,具有不断积极主动地改进自己的工作方法的自我发展意识和发展学校、发展教师、发展学生意识,牢记自己是事业发展的决定因素之一。
5、做到“七讲”,即:“讲政治,改进工作作风;讲学习,提高素质;讲团结,不违反原则;讲原则,不怕得罪人;讲觉悟,起带头作用;讲正气,公正廉洁;讲纪律,不泄密”。
(二)工作目标:
1、针对本人分管或学校交办的临时性单项工作,要主动出击,狠抓落实;在工作中要做到有思路、有创新、有魄力,独挡一面;对个人分管工作不等、不靠、不推、不拖。
2、针对本人分管或学校交办的临时性单项工作,要做到有计划、有安排、有督查、有验收、有评估、有总结,自查自省,并确保各项工作落到实处,万无一失, 确保各项工作任务超标完成。
3、对学校工作谁主管谁负责、谁主抓谁负责,谁带班谁负责;领导班子成
员对各自分管或学校交办的临时性单项工作中所出现的所有问题承担直接领导责任,自律常省,防患未然,确保稳定和-谐大局,出现问题,严肃追究。
4、要具有强烈的目标意识,针对上一级领导机构对学校的各项工作目标考核结果,对口主管领导要对该结果负直接领导责任。只能向前,不能落后,学校要根据完成目标情况进行奖优罚劣。
(三)能力目标:
1、能写、能说、能讲。不论计划总结,大会小会,教研讨论,谈心交流,写、说、讲要达到条理清、文理通、重点突出、言简意赅、有吸引力。
2、有团结、带动、激励广大教职工的能力,有胸怀、讲大气、能主动消除工作过程中出现的领导与领导、领导与同志、同志与同志间常规性矛盾冲突,有主动构建和-谐人际关系和严肃、活泼、健康、向上的校园精神的能力。
3、能将所掌握的业务和管理理论熟练用于教育教学及学校管理实践之中,能将所分管的任务周密、创新、轻松、扎实、高标准完成,思路清,方法好,并能上升至理论。
4、有及时恰当处理复杂问题及突发性事件的能力。对所分管的工作中所出现的复杂问题及突发事件,临事不迷、临危不惧,以客观、清醒、有序、抓关键的态度,主动迎对,不推逶、不上交,千方百计想办法,全心全意去解决,把一切问题消灭在基层、消灭在萌芽状态。
5、每一个领导班子成员都要明确提出两个承诺:一是自己分管的工作创一流;二是自己的教学工作争一流。取消那种:“平平稳稳占位子,忙忙碌碌装样子,迷迷糊糊过日子”的状况。
(四)纪律目标:
1、牢记教学质量是“生命线”和安全工作与收费工作两条“高压线”。对以上两点进行高度充分认识的同时,针对各级下发的各种法律法规和学校制订的各类规章制度,应率先垂范,模范遵守,同时还应服从领导,坚决执行领导决议、照章办事、全力推进、确保落实。
2、在各项工作管理过程中及各项规章制度的执行中,对全体教职工一视同仁,不搞亲亲疏疏,不拉帮结派,不公报私怨,胸怀坦荡,一心为公,公平做事,公正对人。
3、在完成自己分管或学校交办的临时性单项工作中,不利益熏心、不乘机揩油、不假公济私、不用公-款拉私情,不铺张、不摆阔,勤俭节约,清正廉洁。
(五)考核细则:
一、职业道德20分
1、认真履行师德规范,依法执教,爱岗敬业,关心爱护学生。
2、凡在师生中散布违背四项基本原则或散布有悖于上级关于教育教学、学生管理有关规定言论的本条不得分。
3、精诚团结,合作共事,相互补台不拆台,有关决策性或重大事情须经班子会议研究,任何人不得乱许愿忙张口。负责扣除职业道德1-5分,情节严重的造成一定影响或严重后果的一票否决。
4、率先垂范,以身作则,发挥的模范带头作用。
5、尊重师生人格。不讽刺挖苦,不搞人身攻击,关心教师的生活、学生的成长,每学期的师生满意率达80以上。
二、管理工作25分
1、认真履行职责,对自己分管的事务能创造性的开展工作。
2、公平公正的对自己分管的工作进行考核,使其真正调动教师的积极性。
3、考核工作要定性定量相结合,做到经常性考核与随机抽查相结合,加强过程考核,结合终端效果,客观科学评价。
4、做好资料的整理,数据的分析,为制度考核细则的修订完善积累第一手资料。
5、积极参加教研活动,参加教学研究,指导教研活动,每期撰写一篇论文。
6、坚持深入教学一线指导教学工作,每人至少指导三名青年教师,每期听课不少于20节。
7、值日值周期间要按学校要求抓好一日工作,每疏漏一处一次扣1分。
三、出勤奖25分
事假一天扣10分,病假一天扣2分(附医院证明及结算单,否则按事假对待),住院治疗扣分不扣钱,出院疗养期间按事假对待。出勤允许出现负分,以学期为单位结算。
四、效果(30分)
五、其他:
1、加分(10分)。
(1)能完成学校规定的教学及其他工作各项指标。了解学生的家庭生活,与家长沟通思想,共商教育良策。
(2)所管工作没有严重违反教学常规的现象
(3)服务意识强,主动承担学校各项事务,为学生及教师排忧解难。
(4)能及时地处理学生间的突发事件。
2、指导青年教师有一定成效者,指导教师加5分。不指导,无成效者扣3分
六、一票否决:
有以下情况者,则不享受考核奖,并追究师德师风责任。
1、反对和抵制党的基本路线,犯有政治立场错误,或在课堂上对学生进行思想上造成不良影响者。
2、严重体罚或变相体罚学生,以至造成严重后果者。
3、以权谋私,以教谋私,向学生兜售物品,乱收费,乱摊派并造成一定影响者。
4、参与赌博,严重违反-社-会公德或在生活、经济等方面犯有错误,造成不良影响者。
5、搞封建迷信,传播低级庸俗文化和思想,造成不良影响者。
6、无充分理由,拒不接受工作任务,或敷衍塞责,影响整体工作,造成较坏影响者。
7、对负责的工作不认真,在上班时间玩游戏,或上网聊天且屡教不改者。
8、经常迟到、早退且屡教不改者。
9、因工作不落实或工作失职,造成严重教学事故或学生伤害事故者。
10、热衷于搞第二职业,严重影响本职工作者。
11、其他违法违纪或不遵守社会公德,情节比较严重者。
校长签字: 班子成员签字:
为了保证学校安全教育工作的正常开展,给老师和学生提供一个安全、健康的工作学习和生活环境,经校委会研究决定,特制定《陈家沟小学安全教育目标责任书》。
一、本责任书考核项目分10项,每项10分,满分为100分。
二、考核工作由校委会负责,安全领导小组统一管理。
安全领导小组成员:组 长:李 斌
组 员:各班班主任
三、本责任书考核结果,纳入班主任学期考核工作之中。
学校目标责任书
为减轻学生过重的课业负担,全面提高教育质量,落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的要求,特要求教师做到如下几点:
2、每位教师需认真参加校本教研,进一步明确认真钻研教材,备好课的要求,备课时目标具体,有发展性目标及分层目标,教学过程设计有说明,有重点,突出教法学法。同时加强课堂研讨,关注常态课,向40分钟要质量,保证课堂教学的高效。
3、每位教师需按照教导处统一要求布置作业。作业题要精选,面向全体,分层布置,促使各类学生个性得到发展,作业及时批改,及时反馈,及时纠正。每班的家庭作业总量由班主任统筹安排。一、二年级不得布置书面家庭作业;三、四年级家庭书面作业30分钟/天;五、六年级家庭作业总量控制在1小时/天。
5、每位教师需认真组织开展考试评价活动,一学期只进行一次期末测试,成绩评定实行等级制,不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差,不得公开公布学生的考试成绩,不得以考试成绩排列学生的名次。
6、每位教师需热情帮助学有困难的学生,对他们不得歧视、排斥、厌弃,更不得以排座位、训斥的'方式惩罚有困难的学生。任何教师课堂或课余严禁以增加作业量的方式惩罚学生。教师不得强迫、动员学生接受各种形式的有偿家教。
7、班级每个学期将不定期召开学生座谈会和家长座谈会,听取学生和家长对教师落实“双减”工作情况的意见反馈。班主任要做好和任课教师协调减负相关工作。
8、学校将加强完善“双减”的监督,成立以校长为首的减负监督领导小组,来监督“双减”措施的落实情况,定期或不定期检查任课教师执行情况,将减轻学生过重课业负担作为师德内容列入考核,在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。对学生、家长投诉造成学生课业负担过重的教师,一经查实,学校将严肃处理,视情节轻重和责任人当月考核挂钩或进行纪律处分。
班级:xxx。
班主任:xxx。
课任教师:xxx。
xx小学。
二0xx年九月。