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精彩演讲稿
青春需要正能量，它会为我们插上翅膀，飞向广阔的蓝天！
什么是正能量？在我看来，让你变得积极有活力的是正能量。
阳光般温暖的笑容，能折射出一天彩虹般的心情。正能量其实很简单，无处不在。总之让你兴奋的是你需要的——正能量！这种本来是精神上的东西，现在慢慢物化了。科学研究表明，当我们快乐时，我们可以分泌促进新陈代谢的物质，正能量可以帮助我们的健康。诚然，乐观和愉快是健康的一部分，拥有充满正能量的积极态度总是有益无害的。与现实相反，momo似乎已经成为我们的一种习惯。我们可以对被车碾过的孩子视而不见，也可以对因为路滑而在街上滑倒的老人视而不见。负能量似乎在黑暗中涌动聚集。如果没有正能量，一切都会枯萎，动力机器会停止运转，人类无法生存。对我们来说，正能量不是维持生命，而是给我们一种乐观积极的生活态度和爱的力量。这种正能量是可以传递的。
是的！我们需要正能量，让自己充满正能量，把正能量传递给社会！
如何找到正能量？也许我们可以从他身上认识到，但是如何通过整天依靠别人“支撑”未来的正能量来缓解现代城市的压力呢？从生物学角度来说，能量在传递过程中会不断流失。自己动手，丰衣足食。其实正能量就这样藏在我们眼皮底下：可能溶在一杯咖啡里，可能藏在一首优雅的诗里，可能就在每个慵懒悠闲的午后等着我们。与真正意义上的能量不同，正能量与任何事物都不是一种权衡关系，所以只要我们愿意，就可以创造出无穷无尽的正能量，自己创造总比借鉴别人好。
但是总有人抱怨我的老板太苛刻，我的老师太严厉，我的父母根本不在乎我的想法。总之我整个环境都是负面的。怎么才能寻找正能量？与积极乐观的人互动，可以感受到他们传递给你的正能量。正能量也包括爱和奉献，传递爱也是正能量传递的一种形式。传递能量，相信你会生活在一个积极快乐的环境中。
一个充满正能量的世界！
阳光温暖，岁月静谧。我有房子，面朝正能量，春暖花开。
带着“世界末日”的轻松笑声和“中华复兴”的美好愿望，我们告别了难忘的——20xx年。值得数的关键词太多了。今天我们就选“正能量”这个励志口号来纪念一下。正能量有很多美好的含义：强烈的乐观、同情和友善、奉献、诚实、孝顺和大爱、牺牲和奉献。20___年，中国一批批优秀的人，最美丽的人，用实际行动，在世界上涌动着大爱，释放着中国的正能量。“你站的地方就是你的中国；中国会和你一样好。”。一个人的力量也许是微不足道的，但当和蔼可亲、可敬的中国人罗阳、张丽丽、李博雅、吴斌、艾尼瓦尔苏曼，把他们的力量加起来，就足以托起改变社会风尚、推动时代进步的正能量。敬礼，中国正能量！敬礼，最美的中国人！
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各位老师，各位同学：
大家好！
宽容就是善待自己。怨恨只能让我们的心永远活在黑暗里；但是宽容可以让我们的心自由，自由。
宽容的人可以用心感动别人。他们不会伤害任何人，但会被别人伤害。但也许是因为他们的宽容和胸怀，即使受到伤害，他们也只是擦去自己所受的伤害；或许宽容的人最幸福。他们没有情绪起伏。他们只是平平淡淡，不用担心太多事情，选择平凡的`生活就好。
每个人都有一点包容，所以在与人交流的过程中，我们会消除很多不必要的障碍，让我们的人际关系更加和谐融洽。
让我们选择宽容！
谢谢。
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同学们：
我演讲的题目是：《保持自己特有的芬芳，我找到了自身的美点》。
首先，我请大家不要笑。能否回答我一个简单的问题：大家看我美不美?……答案可能不一，说我美的，可能是“有眼无珠”;说我不美的可能与我看法一致。但是，我和大家一样，“爱美之心人皆有之”。曾几何时，我羡慕别人的优雅和潇洒;曾几何时，我向往别人的灵敏聪颖。仔细想来，那都是别人的，自己难道就一无所有?自己还是有的，于是我就高高兴兴地去找!
昨天考试，我失败了，哭了，接着我又笑了，我想，我有一千个理由哭，也有一千零一个理由笑，因为还有下一次。前天赛场上跌倒了，接着我又笑着爬起来了，笑着迎了上去，到达了终点，我又笑了。还有一些老师、同学们都说我值得笑。为什么呢?我认为胜利是不相信眼泪的，眼泪不能取得胜利。只有笑着前进，乐观地前进，才能到达光辉的顶点，这才是我们大学生应具备的胆识和雄心。这就是我找到的自身的美点——乐观。这决不是阿q精神胜利法，它是青年人向“自惭形秽”的挑战!
承认自己的弱点，固然是伟大之举。但乐观地找出美点并战胜弱点，保持发展自己特有的芬芳，则更伟大!
同学们，乐观是看到美点、保持和发展美点的好钥匙啊!我们不要“自惭形秽”，可以大胆设想：也许登月计划的实施者和登月者就在我们这群学生中间;也许获得“小罗伯克韦尔奖”和“诺贝尔奖”的博士也在我们当中，也许十年以后，高速公路行驶的将是由我们自行设计制造的汽车……也许……，当然还有更多的也许。有人会问，你这不是有点狂了吗?不，这决不是狂!
让我数数家珍吧!“寒冬噎酸童，雪夜围破毡”的曹雪芹乐观地相信自己有能力写出“一把辛酸泪”，没有去乞讨而是乐观伴他写成《红楼梦》。“身无分文，心忧天下”的32岁的毛泽东在遭军阀赵恒惕逮捕的情况下，他坦然自若，乐观地回忆学生时代的生活：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?”这是何等的乐观啊!“六月而孤”的周恩来，“处境最艰，学费时不济”，但他找到了自身美点，相信自己能“为中华之崛起而读书”。还有多次落考的翻译苏阿芒，青年女作家竹林，乐观地看到自己是块文艺领域的料，保持和发展自己特有的芬芳……从上面这些人和事中我们可以分析得出一个结论：乐观能让我们正确认识自己，克服困难，甩掉烦恼和自卑，焕发出勇气和力量，让自己的身上从出特有的芳香。
同学们，让我们都有一双乐观的眼睛!
谢谢大家。
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有时候会有一种很微妙的感觉，一直待在重庆的时候会觉得厌倦，一有机会便想到别处走走，去看看外面的世界，可是，当翻过了西北的山，游过了东南的海，体验了上海的华灯初放，目睹了北京的人潮涌动，最后，还是会感叹一句：还是我们重庆好！
曾经行过许多地方的桥，看过许多地方的云，见过许多美景。看过心思奇巧的江南园林，领略过风情万种的丽江古城，但是站在他乡的街头，却愈发地想念起重庆的坡坡坎坎和美丽山水。
这是一座魅力之城，重庆坐落在长江与嘉陵江交汇处，四面环山，江水回绕，城市依山傍水，层叠而上，既以江城著称，又以山城扬名。重庆独特的地形地势和悠久的历史积淀也成就了这座城市独特的景致。
“一条石板路，千年磁器口”，这就是古镇磁器口的生动写照，因明清时期生产、转运青花瓷器而得名。古镇始于宋，清末民初兴盛一时，当时的盛况可用一句话形容：“白日千人拱手，夜里万盏明灯”。磁器口历史悠久，文化底蕴深厚，这里荟萃了古建筑文化、宗教文化、巴渝民俗文化、陪都文化、饮食文化等诸多精彩元素，并以其原始、纯朴的风貌与近在咫尺的都市繁华形成强烈的对比，给人以世外桃源般的冲击和感受。
古街的精美的小店里穿行，亦或是在古街旁一个不起眼的甜品店里坐上一个下午，静静地感受这浓郁的古风情怀。
洪崖洞是巴渝文化和重庆城市人文的一条根脉。有人说，嘉陵江畔的洪崖洞是站着的巴渝文化，洪崖洞反映了重庆人坚韧顽强的意志，是重庆历史文化的见证和重庆城市精神的象征，拥有最具巴渝传统建筑特色的“吊脚楼”，再现了老重庆风貌，“吊脚楼”依山就势、沿江而建，也使得洪崖洞成为了重庆一张亮丽的名片。
看完了厚重的古建筑，我们再一起来领略大自然的鬼斧神工，不得不提的是武隆的天坑地缝，这里是典型的喀斯特地貌的发育区，世界最大的天坑，也是长江三峡成因的活化石，天坑口四面绝壁，如斧劈刀削，宏伟壮观，坑中有无数幽深莫测的洞穴和一条汹涌澎湃的暗河。
天坑地缝是一幅绚丽多彩的丹青长卷，石林、溶洞、瀑布、天生桥、发育完整的地下暗河、洼地、竖井包罗万象，美不胜收。崇山峻岭中清澈碧透的涓涓溪流，原始草场和繁茂的森林，组成了一个世外桃源的人间仙境。
如果在城市中呆得烦闷了，不如待到山花烂漫时来一次乡村旅游，阳春三月，正好是百花争相开放的时候，满山遍野的桃花，李花，油菜花足够让人大饱眼福，红的像火，粉的像霞，白的像雪，呈现出好一幅“桃红，李白，菜花黄”的繁盛景象。
渝十二景”之一。由于重庆城风貌独特，夜晚的山城，万家灯火，车船流光，更兼两江波澄银树，浪卷金花，漫天繁星似人间灯火，遍地华灯若天河群星，上下浑然一体，五彩交相辉映，如梦如幻，如诗如歌，堪足撩人耳目，动人心旌。所以一直有“不览夜景，未到重庆”的说法。
提到解放碑，这绝对是重庆的一大标志性建筑，是全中国唯一的一座纪念中华民族抗日战争胜利的国家纪念碑，解放碑不仅在重庆历史上占有重要位置，如今更是演变为了重庆最大的商业中心，每年跨年的时候，重庆人都喜欢到解放碑，尽管人山人海，摩肩接踵，却依然抵挡不住大家的热情，更值得一提的是，解放碑的“八一好吃街”集中了许多重庆的名特小吃，各种小吃琳琅满目，让人垂涎三尺，足够让你大饱口福。
自古以来重庆就被誉为美食之都，其中最著名的当然要数重庆火锅，辣椒在红汤里沉沉浮浮，毛肚鸭肠在热气中卷曲……配上几瓶冰镇啤酒，与多年不见的老友一起畅谈心事，热闹的火锅店里，容下了重庆人所有思念重庆的情绪和故事。说到美食，比火锅还普及、亲民的就是重庆小面，随着《舌尖上的中国》的播出，重庆小面在全国掀起了一阵热潮。爱吃小面的人一般比较豪爽，每天清早起来，街边的面摊格外红火，用地道的重庆话叫上一碗小面，呼呼几口下肚，唤醒沉睡的味蕾，新的一天就在这样一碗麻辣鲜香的小面中开始了。
如果你到过磁器口，我想你一定对磁器口麻花印象深刻吧，麻花。
小店前绝对是排着长长的队伍等待着，磁器口的麻花有不下于十种口味，冰糖糯米，麻辣椒盐，巧克力味儿，玉米，海苔，等等，总有一种是你喜欢的。
重庆也是一座宜居之城，休闲的方式也是多种多样，到滨江路喝上几碗坝坝茶，惬意的过上一下午。如果你喜欢快节奏的运动，那你就来对地方了，无论是小区门口，还是中心广场，跳广场舞的随处可见，在重庆，广场舞是一种全民的运动，男女老少齐参与。
在西部城市中，如果说西安人多显“王者之气”，拥有道教气养的成都人多显“皇民之悠”，那么有多元脉动的重庆人则多显的便是“兼容之性”。火辣外向，豪爽耿直，吃苦耐劳，这便是这片土地上的人们。再配上那一口地道的重庆话，我相信你一定会被这样直爽的重庆人所吸引。
重庆的魅力就如同一杯浓茶，越品越有味道，远方的朋友，请你细细品尝着手中的酒吧，这座城市的人热情似火，这座城市的悠然绵长才是正正到了你的心里。最后，用一副对联结束我的演讲：“千里为重，东西成就笑傲六朝古都；广大为庆，南来北往喜迎八方宾客。”无论何时，欢迎大家来重庆做客！
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尊敬的各位领导，同志们：
大家好，我叫**，我在原来公司，主要负责统计和人事劳资工作，但是现在某某公司已经不存在了，我参加了两个职位的竞争都失败了，这已经是我第三次参加竞聘了。原来咱们在两个不同的公司，大家对我可能不太熟悉，下面我就把自己的情况向大家简单介绍一下：
我是**年7月毕业于**广播电视大学财务计算机管理专业。**年取得某某财经大学会计学专业全国自学考试本科毕业证书。**年至**年参加了某某师范大学经济管理专业高级研究生班的学习，并于**年末获得研究生毕业证书。
我于**年3月在市直公路段参加工作，先后在段里的工程公司和某某公司工作，主要负责统计工作和公司企业人员的人事劳资工作。参加工作以来，我始终坚持学习专业技术知识，不断地武装自已的头脑，先后于**年取得助理会计师职称，于**年1月取得了统计专业人员上岗证，于**年10月通过全国考试，取得中级统计师职称资格，并于今年年初受聘为中级统计师。参加工作以来，我一直兢兢业业，勤勤恳恳，尊敬领导和团结同志，很好的完成了自己应做的工作。可以说参加工作这九年的时间和经历，让我无论是在业务上还是意识上都得到了很大的锻炼和提高，特别是从某某公司解体到参加段里的竞聘再到参加咱们公司的竞聘这段时间里，对我的.人生是一个很大的磨练。公司解体的时候我感到孤独无助，有一种无家可归的感觉；在段里竞聘失败以后，我感到迷惑不解，不知道何去何从；现在咱们公司又给了我一个竞聘的机会，我心里又有了新的希望，我和大家一样都是在市直段下面的公司工作，干了这么多年，我的工作部门解体了，我年纪还很轻，以后的路还很长，还得找个工作养家糊口呀，我非常想成为咱们养护公司的一员，希望大家能接纳我。
我这次竞聘的是公司的会计员，我认为我能够胜任这个工作：
首先，我虽然从事的是统计工作，但是，统计、会计不分家，在这些年我一直进行会计工作的学习和实践，在工作之余，我多次参加财政部门举办的会计培训班，并于**年就考取了助理会计师职称，同时，我在多家私营企业做过兼职会计，积累了大量的财会工作经验，对于下一步所要面临的工作不会有任何的生疏感，具有很快的上手能力。
第二，我完成了经济管理专业的研究生课程的学习，对现代社会的经济工作比较了解，在具体工作中可以很好的发挥自己的专业特长，具有处理各种复杂的会计方面事务的能力。
第三，我具有比较扎实的工作作风，具有比较平和的心态和诚以待人的性格，具有饱满的、乐观的工作热情，我会尊重老同志，团结年轻同志，尽一切努力把工作搞好。
综上所述，我可以向大家保证，如果竞聘成功，我一定会做好自己的本职工作。
虽然我有以上这些优势，但我也有自己的不足之处，特别是通过这次参加段里的竞聘，我对这一点有了更加清醒的认识。为什么我具有一定的学历和职称，但我却失败了呢？这些天我一直在想这个问题，想到最后觉得还是不能怨天尤人，得到这个结果与我自己有很大的关系，主要是因为我太年轻，社会经验不足，与领导和同事沟通太少，以至于大家对我都不太了解。如果我这次竞聘成功，成为咱们公司的一员，我一定要吸取这个教训，跟领导和同志们搞好关系，在工作中坚决执行领导的意图，多向同事们虚心请教；在生活中，争取和大家都成为朋友，我年轻，又是个热心肠的人，今后大家有什么事用得着我陈宏，需要我做的，尽管开口，我会毫不犹豫的为大家服务。俗话说：路遥知马力，日久见人心。请大家投我一票，让我成为你们中的一员，我会通过行动向你们证明：你们的选择没有错。
谢谢大家!
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虽说我们教师没有令人羡慕的收入，但我们精神上是充实的．记得崔永元在新闻会客厅里采访开县敦好小学的陈历春老师时，有这样一段对话：
陈历春：喜欢这个职业，养成习惯了，
陈历春：很满意．
最后，允许我引用著名文字家莎士比亚说过的一句话结束今天的演讲：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世．”
谢谢大家！
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大家好!
没有确切地想过，到底是从何时开始，就已经踏上了青春的道路，年少的时光不再，开始了另一番的思想与心境。更多地须臾长叹：细水长流终须止，天长地久有尽时，不再相信有什么东西是永垂不朽的。
很长的一段时间，我们总是在徘徊、彷徨，人生的岔路口上，找不到前进的道路，没有能够给予你指导方向的人，痛苦、忧伤接踵而至。我们感叹着，总觉得，因为青春，生活变得泥泞不堪;因为青春，我们变得颓废惘然;因为青春，我们看不清未来。
可是，青春并不应该是这些的。
青春的代名词是澎湃的热血，是洋溢的热情，是努力的拼搏，是无尽的尝试。青春是经得起磨练但经不起消磨的，经得起开发却经不起挥霍。整日的萎靡不振，眼里看见的只是颓废，这些又有什么意义呢?再多的抱怨，再多的不满，又能够改变什么呢?只是会让自己觉得活的很累很沉重，然后再次的抱怨、不满，如此下去，恶性循环罢了。
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敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
每个人的生命都是父母给予的，人的生命只有一次，人死不能复生。我们的生命不仅仅是自己的，它还属于父母，属于亲人，属于社会。生命对于我们太重要了，我们一定要珍爱生命!
前些日子，在我们村里，一位三岁半的小女孩横穿马路，被三轮车给撞了，父母知道后，急忙送往医院，不幸的是这个小女孩已经奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬间熄灭了。父母心如刀割，哭得死去活来，但一切都无法挽回了，留给人们的本资。只有无尽的痛苦与愧恨。还有一件事，一位三四十岁的叔叔醉酒开车，与另一辆大车相撞，不幸死亡，车也撞坏了，真可谓是车毁人亡。这样的事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，无视交通规则。
为了保证车辆和行人的安全，为了我们都有一个幸福完整的家庭，为了不再有街口孤儿寡母撕心裂肺地哭泣，为了还生命一片绿色，希望大家都能自觉遵守交通法规，坚决杜绝意外事故发生。只有珍爱生命，才能减少不必要的痛苦，保证我们的生命安全。生命属于每一个人只有一次，我们应该热爱生活，拥抱平安!
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尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”从古至今，有多少的文人墨客，为梅而歌咏，赞不绝口。想想为什么人们会对一朵毫无存在感的小梅花而折服?就是因为梅花能走出世俗，与众不同，选择在寒冷的冬天怒放，让人们欣赏它独特的美。若它生长在百花齐放的春天，与其他姿态娇艳的花儿相比，可想而知，它要逊色得多，或许就直接是路边的无名小花。它没有过人的资本，但它耐寒，展现自我，才能在众花中跳跃出来。它，活出了自己的精彩。
“大雪压青松，青松挺且直。”“何当凌云霄，直上数千尺。”总出现诗人杰作中的松，也常被诗人冠以气节的名头。它又是为何被人赞美?因为它又耐严寒，又抗酷暑，从始至终保持着苍翠的它，给人们带来一种无所畏惧的气概。生在峭壁岩石的它，受尽磨难坎坷的它，选择顽强这条道路，迸出自己的斗志，拼出了自己的精神。它赢了，赢得彻头彻尾。只因为它活出了自己的精彩。
“带到深山月上时，娟娟翠竹倍生姿。”“万山中潇洒，贞姿曾冒雪。”竹子看起来瘦弱，没有花朵那么娇艳，没有树木那么挺拔，既然如此，为什么它还能被人们所敬佩?因为它朴实无华，品清奇而典雅，型文静而怡然，更有着宁折不弯的豪气和度量，将自己升华到了一定的品位。是过人的品质让它成功的树立起一种形象。它，活出了自己的精彩，“岁寒三友梅松竹，品性超然尘中仙”岁寒三友常常被人们所推崇，所赞扬。这三种植物只有一样东西就让它们获得成功——品质，他们在寒冬季节依旧可以保持顽强的生命力，在这个充满磨难与寒冷的季节里，绽放出属于他们自己独特的美，因而活出了自己的精彩。
那么人，可以学习他们的精神吗?答案是肯定的，不断的磨练自己的意志，开辟出属于自己的天空，获得属于自己的成功。这世界上的万物都需要通过自己的努力去创造一切，活出自己的精彩。
人生的方向盘，由自己把控;人生的精彩，由自己演绎……。
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尊敬的各位老师、亲爱的同学：
您们好！
今天我演讲的题目是《别让“母亲”哭泣》。
在浩瀚的茫茫宇宙中，有一颗蔚蓝色的星球，这是我们人类赖以生存的家园——地球，它有着46亿年的历史，历经了无数的历史进程，而随着人类文明的发达、科技的进步，垃圾、污染，程度日益严重，人类用两三百万年的时间建立了高度文明，可煤资源无限制的'开发利用，有毒气体的排放，各种各样的污染，让这颗蔚蓝色的星球千疮百孔，无奈地承受着数亿年都难以恢复的“伤痛”。现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，20xx万公顷森林在消失，平均一小时有一种物种在灭绝。由于臭氧层被破坏，温室效应在加剧，使用权地球气温不断升高，南极冰冠开始溶化，海洋平面将不断升高，世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地，将被海水吞没。
同学们，我们是地球的主人，我们每个人从小就要有环境保护意识。保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起：爱护花草树木，让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们中学生是高素质的一代，我们真正懂得珍惜我们共同的母亲“地球”、爱护我们唯一的家园！
同学们，保护环境，从我做起，从现在做起，保护我们的绿色家园。
我们能做到的很多，可以从生活中的点点滴滴做起。
如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多。
一份清洁；
如果你把一个塑料袋放在垃圾箱里，就会少一点白色污染；
如果你把家里嘀嗒的水笼头拧紧，就会少向自然界索取一点水；
如果你在白天随手把家里的电灯熄灭，就会少浪费大自然的一点能源；
如果你拒绝使用一次性的筷子，一次性纸杯，就会对绿色的森林多一点爱护；
如果你步行去上班或者乘公交车不驾自家车，就会向大气少一点排放；
如果你爱护脚下的绿草和身旁的小树，就会为自然环境的和谐多一点贡献；
同学们，大家都动起手来吧！
请爱护我们的地球！爱护我们的家园！
别让人类的眼泪成为地球上最后一滴未被污染的水，别让我们共同的“母亲”地球哭泣。
谢谢大家！
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领导、老师、学生：
大家好！
我今天演讲的题目是《书香伴我成长》。
曾经有一股淡淡的香味在我的记忆里流淌。
曾经有一些梦想，在我成长的岁月里蓬勃发展。
那个香味就是墨水的香味，那个梦就是读书构筑我专业成长的梦。
踏进书香的无声世界里，我欣喜的发现这里的世界是如此的神奇多才，透过阵阵书香，我打开了《透视名师课堂教学》，那先进的教学理念和一个个生动的教学方法，帮我解决了教学中一个又一个的难题，是他的清香教会了我如何和孩子们相处，学会了如何调控课堂。如何为孩子们创造自由健康的成长空间。
在阵阵书香里，我捧起了《教学现场与教学细节》这本书，再细细品味中，我被书中精彩的课堂实录和鲜明的理论剖析所吸引，是他让我领略到优秀教师的风采，领略到名师的教学艺术，从中也让自己明确了教学方向。
沉醉在书香里，我在《做一个聪明的教师》这本书里懂得了做一名教师聪明与教学的机智，欣赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。
正是这阵阵书香，我仿佛感受到自己在与专家、名师进行心灵的对话与交流，享受著名家零距离的指点，先进的理念升华了我的思想，在活生生的教学案例中，为我开启了智慧的大门，也正是这阵阵清香把我堆积心灵已久的疑难问题迎刃而解。
正是品味了书香清香，我感觉自己在教学上的想法和灵感也越来越多，看，每次教研活动中，出口成章、见解独到，在教学上也开始变得得心应手，游刃有余了。
在书香的的熏陶下和滋润下我也感觉到自己一天天的进步和成长。不是吗？正是书香的清新使我有了丰厚的文化底蕴，有了较高的人文素养、让自己的教学闪耀着睿智光彩。
正是有了这份清香让我的激情与思想同行，让我加强了学法指导，更让我品味了丰富的精神食粮，也正是这种书香在课堂上我底气十足。妙趣横生、指点江山，激扬文字，才会使师生的心灵碰撞出璀璨的火花，而也是这书香让自己在专业成长的道路进步很快，在被评为区级骨干教师同时，自己所参加的每一次教学比赛都名列前茅，所撰写的教学论文和案例发表在博客中，受到了博友的好评。
亲爱的老师们，让我们遨游在书香中，让书香沐浴你、我，让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。
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各位老师、亲爱的同学们：
早上好！我是xx班的学生，今天我演讲的主题是“病从口入，关注食品安全”。
我们经常会看到，有些同学在小摊小贩处购买一些没有卫生保障的东西，这些食品往往很香很好看，非常诱人，但其实它们大多是“三无”产品——无生产日期、无质量合格证、无生产厂家，它们以色素、化学添加剂为主要原料，甚至使用腐败变质的`东西。包括一些油炸、烧烤、或腌制食品，不仅会使食物营养成分变性，还会对大家的身体造成毒害，引起拉肚子、腹痛、恶心呕吐、甚至失明等。
食品安全不仅需要有关部门加大检查力度，更需要同学们提高保护意识，自觉抵制诱惑。
同学们，食品安全关系你我他，养成良好习惯是关键。希望大家都能从自己做起，让健康永远伴随你！我的演讲完毕，谢谢！
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挑战他人，是为了激起必然不败的信念。
挑战自我，是为了焕起超越自我的力量。
——题记。
有人说，挑战是心与心之间的碰撞，其结果总是两败俱伤。其实，挑战难免有胜败得失，而我们不应该用这种心态看待它，失败的我们更不应用消极的态度去躲避它。
有人说，挑战是一种精神享受。当我们面临挑战，走向成功的同时，你是否觉得有种畅快感?因为你战胜了他人，更战胜了自己，这种享受是别人无法理解的。
有人说，挑战是激发替能的无限动力。你勇敢的挑战自己的时候，你会发现“你能行”。这会给你乃至你今后的发展带来无穷的好处。
总之，挑战是21世纪的必需品，是这种竞争社会的必杀技。如果你想超越过去，赢得胜利，那就扬起挑战的风帆吧!
最后，请记住：挑战无处不在!
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亲爱的老师，同学们：
大家好！
一对浓而细长的眉毛下长着一双小小的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。这个女孩子你们认识吗？她便是我。想知道我是谁吗？下面就来听听我的自我介绍吧。
爸爸说我是“电视迷”。因为我实在太喜欢看电视了，我恨不得把我喜欢看的`，从头到尾都看一遍，可爸爸却反对我看电视，我总对他说改，可事后看到好看的电视节目，我怎么也控制不住自己，因为这电视剧太有吸引力了。
妈妈说我是个“小书迷”，因为每一次见到新书，我都会想方设法的去买新书。
以上都是家人认为是我的特点，我觉得我的特点是笑。记得读小学的时侯，我无论是在课间还是课堂上，大家都能听到我的笑声。课堂上，老师讲了一个笑话，我也笑上一节课，老师们和同学难勉对我产生误会。江山易改，本性难移，我仍然改不了爱笑的毛病。
谢谢。
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尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
当初在进入初中时，我有考虑过是否要当选班长，因为面对中考，我不想分散太多的精力，我想把所有的注意力全部放在我的学习上。后来和父母商量之后，他们的话语给予了我很大的启发。做人不能只看在表面，也不能太过自我自私，这是对一个人成长的阻碍。
接下来的三年，我想和大家一同进退，和大家共患风雨，如果我有幸做大家的班长，我一定会拿出所有的力气，帮助大家，照顾大家。
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尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
书似茶，时而苦，时而甜，陶醉你的心灵;书如乐，时而高亢激昂，时而低沉婉转，陶冶你的情操。书使你不得不臣服于它。
第一次与它结缘，我便深深被其折服。是它带我看到了真正的个性，不寻常的智慧，倾国倾城的美以及无人能敌的勇气。
一日，我轻蔑地看着它，问：“你有什么个性可言?”它在平静的回答中吐出屈原“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的清高，李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豁达以及辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”的率直。我被撼动了。
但我仍然不服，问：“吾自负多智，汝敢与吾比肩乎?”它摇身一变，我又看见那晏子舌战楚王的能力，吕蒙擒美髯公时过人的iq，诸葛亮草船借箭的无敌智慧。听到这儿我便心生佩服之情。
我对它怒目而视，“你美吗?”，从它的眼神中我又读出了西施浣纱的沉鱼之美，貂蝉拜月的闭月之态，昭君出塞的落雁之姿及贵妃醉酒的羞花之色。我顷刻间拜倒于它的石榴裙下。
我仍不死心，又上前问道：“你只是一介布衣，岂能与本官比勇?”它盈盈一笑，盛赞军中霍去病的“匈奴未灭，何以为家?”的气魄;翼德当阳桥上一声吼，吓得桥下水倒流的勇猛;成吉思汗弯弓射大雕的雄姿;西楚霸王拔山问鼎的豪情。我不得不说“卿真乃神人也!”我自叹不如，佩服之至。
它，便是书，是似茶如乐的书，虽不曾开口，却已诉说千言万语;虽不曾抬腿，却已走遍天涯海角。我为书狂，此生不忘!
精彩演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我对佛说：让我妈妈永远健康快乐!佛说：只能四天!我说：好，春天、夏天、秋天、冬天。佛说：三天。我说：好，昨天、今天、明天!佛说：不行，两天。我说：白天、黑天。佛说：不行，就一天!我说：好!佛茫然问到：哪一天?我说：每一天!佛哭了说：“祝看到这篇文章的人的妈妈永远健康快乐!”
今天是母亲节，忽然间想起了这个故事。
同时也想到了我的妈妈。才发现自己已经很久没有主动给妈妈打电话了。每次都是妈妈打来电话，每次都是那几句话。我早已背的滚瓜烂熟了，“在学校一定要吃好点，注意身体!“嗯!”“在学校不要和别人打架。”“嗯!”。每次我的回答都只有一个字。然后是无话可说，沉默片刻就挂断电话。
但昨天看了《天堂午餐》。我才明白要珍惜身边的亲人，不要反感他们的唠叨和叮咛。不要像片中那样，子欲孝而亲不在。
一直以为妈妈的时间还有很多，认为她还能等到自己有足够的时间去孝顺她，但每次回家看到妈妈逐渐斑白的发髻。我才深刻体会到“我们都有一个好妈妈，而岁月却在无情的催残她”。
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。
依稀记得这句名言好像出自郑振铎。记得上大学之前，有什么不开心就总想给妈妈打电话诉说，之后心情就会舒畅。上大学之后很少给妈妈打电话，有什么不开心的就藏在了心里，不想让妈妈担心。然而“儿行千里母担忧”。越是不给妈妈打电话，她就越担心你。
忽然间想起了《我与地坛》的作者史铁生的母亲，为了他，他的母亲在本该享受天伦之乐的年龄却在为儿子的健康而担心。记得那一刻，我们都被母爱的伟大而感动。
那一刻，我也很羡慕史铁生能将自己对母亲的爱写出来。对于大多数像我这样的人来说，很少有人有勇气大声说：“妈妈，我爱你!”所以我想通过写这篇文章送给所有的母亲。祝愿所有的母亲健康快乐!
精彩演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
很快就是我们一年一度的第32个教师节了。在教师节即将来临之际，我谨代表学校党支部和校长室向无限热爱两英中学这方热土，辛勤耕耘在自己心爱的教育园地上的老师们致以最诚挚的节日问候！并表示最崇高的敬意！
古代思想家荀子曰：“国将兴，必贵师而重傅”。上周星期四，汕头市人大钟展南副主任率队来我们学校慰问老师，今天上午潮南区王槐丰区长等领导也将来到我们学校问候老师。今日，尊师重教已成风。而作为教师则无论何时何地都保持着一份恬淡的平和心，几年、十几年甚至几十年如一日地立足于三尺讲台，为了花的盛开、果的成熟不辞劳苦地耕耘着、浇灌着……管它冬夏与春秋！老师时刻牢记那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。老师就是在这种充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。
开花结果园丁愿，望子成龙父母心。老师虽然平凡，却用平凡来铸就辉煌；老师虽然清贫，却用清贫造就富有。因为老师心中充满爱，老师对学生的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。老师就是这样奉献着爱心，收获一种与学生相互关爱的人生额外幸福。老师们的心，能在学生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，为了这片神圣，老师们愿意奉献！人们常说，教师是蜡烛，照亮别人；我们认为教师是火炬，传播文明薪火，熊熊燃烧中有学生给予的火焰。
同学们，作为学生，我们要感谢学校，感恩老师！老师为了我们学有所成，呕心沥血，无怨无悔；为了使我们养成良好习惯，率先垂范，积极帮扶；为了使我们形成健全人格，言传身教，身体力行……为了学生健康成长，老师克服了别人克服不了的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑走进课堂。书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心。我们每一个人的成长与成功，无一不伴随着老师细心的教导和悉心的帮助。
同学们，感恩老师，从现在做起，从日常生活中的点点滴滴做起，遵守学校规章制度，尊敬老师，课堂上专心听课，不玩手机，要积极思考，主动回答问题，课后依时完成作业，见面说声“老师好”等等，希望每一位同学都能用具体的行动来感谢老师的.培育之恩。
老师们、同学们：在两英中学七十一年的办学历程中，我们担负着承前启后、继往开来的光荣使命。两英中学曙光在前，新的学期，新的起点，新的压力，新的目标。我们要心往一处想，劲往一处使，齐心协力共同创造两英中学的新辉煌！
最后，再一次祝愿各位老师节日愉快，身体健康！祝同学们学业进步，快乐成长！谢谢！
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尊敬的xx：
追求，人生最重要的东西，人活着是为了什么？是什么在引导着我们的人生之路？是什么控制着我们的行为？又是什么会让你改变现状和命运，决定你的未来？只有一件东西，就是你内在自我的追求。是你内心深处的追求决定了你的人生，而非其它。什么是追求，追求是人内心深处对某些事物想要拥有的一种强烈欲望。那么，我们该如何实现我们自己的追求呢？一是清晰明确的目标，二是具体的实施计划，三是为之付出行动。追求分为两个方面：物质方面的追求和精神方面的追求。事实上人们对物质的追求，最终目的是为了满足精神上的需求。
如果询问一百个人，问他们有什么追求？九十九个人会说：想得到很多钱，想过上美满、富裕的生活。其实这些都是他们美好的愿望而已，并非是追求。只有极少数人能讲出自己的追求。这就是为什么只有少数人会实现自己的目标，过上令人向往的生活，而多数人却在失望中度过一生的原因。所以我们要有一个清晰明确的目标。再者，我们需要具体的实施计划。口头空说，终是不行的。如何实现自己的追求，具体地实施过程是多数人望而生畏的。实现自己的追求必须有科学方法，许多人之所以不能实现自己的人生目标，就是因为没有掌握方法。只要你学会其中的原则，无论你的目标是金钱、财富、还是其它，实现这些追求就非常容易，而且超出你的想象。
最后，我们要为之付出行动。我们要坚实不懈。既然想要追求就决定了“人生十之八九不如意”，许多人对此都有同感。人最大的缺点在于总是从外部环境找原因，很少发现自身的因素。当我们在唉叹命运的不公时，却没有想到命运是每个人内在思想的具体表现，正是你内心深处的追求引导着你走到今天的位置。有什么样的追求，就有什么样的人生和命运。有追求不难，难的是有勇气去追随自己的追求。当外界的环境限制着你，当他人的反对阻挡着你，当权威的批评打击着你，你是否还有勇气执著于自己的追求，坚持自己的选择？李开复老师曾经做过两次非常著名的选择：一次是他在读大学期间，当发现所选的法律专业不适合自己的时候，他毅然放弃了全美顶尖的法学院和已有的学分，而是追随自己的兴趣、追随自己的内心选择了默默无闻的计算机专业。
另一次是去年他离开微软来到google中国，他放弃了自己在微软的地位、待遇和人脉，只因为他能在新的工作中不断学习，他能回到中国帮助更多的学生。正如他所说：“ineedtofollowmyheart.”坚持自己的追求给李开复带来了成功，也为他带来了中国学生的尊敬。追求固然重要，但更重要的是如何实现自己的追求。追梦的道路往往不会是平坦大道，更多的是荆棘和坎坷，是嘲讽和不理解，这就需要我们有勇气去面对、去超越、去追随。不同的人会有不同的追求目标，我们要摈弃追求金钱、追求权力、追求享乐，追求低级趣味，我们要努力追求上进，追求进取，追求卓越，追求高尚。你有，追求吗？若有，那么请你努力去实现吧！追求，生命因你而精彩！
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老师们、同学:。
大家早上好!
今天我国旗下演讲的主题是：节粮节水节电。同学：你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话："如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。"看到这幅画面，你想到了什么?古人云：“勤俭节约是持家之宝。”朱子就讲“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”当作持家的家训;“一块煤，不算多，千块煤炭堆成坡;一滴油，不算多，点点滴滴汇成河。”勤俭节约，要从每一度电、每一滴水、每一粒粮食做起，聚沙成塔，培养勤俭节约的好习惯。节约一粒粮食，就是节约一片富饶的土地;节约一滴水，就是节约一畔清澈的湖泽;节约一度电，就是节约一座充盈的矿山;节约每一点，就是创造一笔财富。
在我们身边，经常见到这样的现象，有时水龙头旁没人，水却在哗哗地流着;大白天，教室的灯亮着。咱们学校要求：做操时，放学后，教室的'灯要关闭，但有班级时常忘关。办公室、教室里无人，灯却照开，白天光线充足时灯也全部打开，长明灯随处可见，计算机不关机，习以为常，公用水龙头人走水照流，对长流水见惯不惊。有些同学去餐馆吃饭，没吃几口就把饭菜全部倒掉。面对这些无处不在、浪费粮食，浪费水电资源的行为，节粮节水节电刻不容缓，我们应该立即行动起来，特向全体师生倡议：
1、从节约一滴水，一度电开始，重树勤俭节约的美德;。
2、用水避免长流水，用电避免昼夜灯;。
3、尽量少用大功率电器;。
4、“少开一盏电灯”，教室光线充足时，做到能不用电尽量不用，人不多时，能少用电尽量少用。养成随手关灯，随手关龙头的良好习惯，树立长期节约用电、用水观念，提高节能意识。
5、积极向家长向邻居向朋友宣传节约水电的意义和方法。建议身边的人一水多用，一灯多用，随时纠正他人浪费水电的行为。
6、节约每一粒粮食，不随便浪费粮食。
勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。崇尚节俭，合理消费，增强节约意识，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式，为把我们的校园打造为一个节约型校园而努力!
精彩演讲稿
尊敬的xx老师们、同学们：
早上好！
先让我为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们xxxx小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了xxxx小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
谢谢大家。
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各位尊敬的领导，同事们：
大家好!
从小到大我都被爱包围着，家人的爱，老师的爱，朋友的爱……。而我就这样理所当然地索取着，享受着，甚至从没想过回报。直到我参加工作以后，面对那么多需要关怀，需要爱的弱小身躯，从他们渴望的眼神中看到了责任，看到了爱，也意识到自己的职责所在。
刚刚走出校门的我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨一句“hello,nancy”，那童稚的问候，给我带来了一天的'快乐和生机;每天傍晚随着一声声“good-bye,nancy”，给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
慢慢地，我发现“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”我学着用我的爱心，我的热情去接近孩子，关心他们的生活，了解他们的想法。记得有一个小男孩，他非常调皮，令我非常头疼。有一次测试，他考的很不好，还在课堂上大声说话，发泄自己的情绪。于是我批评了他。他非常生气，不理会老师和其他人。我没有理会他，但暗中观察着他。下课后他找到我，拉着我问：“老师你不喜欢我了吗?”我当时也愣住了。啊，他那么小,我应该以一颗宽容和包容的心去关心他呀，用教师的爱去关心他啊!现在我终于明白，爱不仅仅是一种心灵上的慰藉，也蕴涵着一种神圣的责任。而这种负责任的爱才能超越一切，汇聚成一股不可阻挡的力量，使教育事业闪闪发光。