优秀作文是通过精确的描述和细致的观察描绘出真实的情感和情景，并通过深度思考展现出作者的独特见解。小编为大家整理了一些经典的优秀作文范文，希望可以给大家提供一些思路和启示。
雨中小学作文
六月的天，像个小娃娃的脸，说变就变。这句话说得真对。刚刚上课时，还是晴空万里，艳阳高照，可是放学的时候却是乌云密布，狂风大作，下起了倾盆大雨。
忽然，一个熟悉的身影向我走来，他那虚弱的身影摇摇晃晃，在风雨中显得十分艰难。啊，真的是爸爸！我高兴地飞跑过去。爸爸递给我一把伞，我们一起走进了倾盆大雨之中。
路上，雨不仅没有要停的样子，反而越下越大，暴风雨把我们包围在其中，它们就像无数发疯的野兽，要瞬间把我们吞食咬碎。大风夹杂着大雨向着我们发动了一次又一次的攻击。
我连伞都拿不住了，眼看我的小伞就要被刮跑了，爸爸连忙过来帮我撑伞，并且把大伞打在我的头上。很快，爸爸的单薄的衣衫被雨淋湿了。
我连忙把伞向爸爸推了推，可爸爸有把伞推了回来。对我说：你着吧！万一感冒了呢？我不用打伞，反正都感冒了。可是感冒会更严重的！爸爸不说话了，但却把伞又举在我的头上。
我们到家了，我只有鞋、裤子和衣角淋湿了，可爸爸浑身都湿了，我问爸爸冷不冷，他却笑着摇头，脱掉湿衣服，吃点药到床上休息去了。
父亲的爱像大伞，帮我遮挡风雨；父爱像大山，给我带来依靠；父亲像清泉，滋润我的心灵。我的.父亲把无私的父爱都给予了我，我爱我的爸爸。
雨中小学作文
傍晚天空变得灰蒙蒙的，不时传来闷雷声，我加快了脚步，回到了家，放下笨重的书包，淑女式地走出去，开始了我期盼已久的雨中浪漫。
漫步在乌云下，我望着灰蒙蒙的天空，此时此刻习习凉风吹散了我一天被作业压抑的感觉，吹散了我烦恼与急躁，我的心已经被微微凉风陶醉其中！只有在这时，我才能将绷紧了一天的我彻底放松，把我还原成一个潇洒、自由自在、活泼开朗的我。
雨渐渐大了路上的行人加快了节奏，迫不及待地往家里钻。骑着单车的人连声哀鸣，一股劲地使劲蹬，有些学生带着一阵小跑回了家，在他们眼中，我可能是个疯子。（别跟我同学讲哦！）。
风渐渐大起来了，：“呼呼”地吹着，有些凉爽。天上的小圆点不断增多，雨淅淅沥沥地下了。我大声喊了一下：“下雨咯！下雨咯！”耳边净是雨声，滴滴答答的声音传入我耳朵，地面上已经不是一滴一滴，而是一大片一大片的，这雨很大，溅起一朵朵透明的小花，有时又像织着的一层珠帘。我仍在雨中站着，享受着大人所说的浪漫的感觉。
雨渐渐小了，透明的花消失了，珠帘也不见了，雨后一切感觉是那么清鲜，天空是那么明朗，显得格外纯净，虽然没有彩虹，但我也满足了。
忽然眼前一阵头晕目眩，我倒，我感冒了啊，雨中还真是“烂”漫啊！只听妈妈生气地大步走来说：“你还真是的，小孩子什么浪漫，真是的，你瞧，“烂”漫吧！”
雨中小学作文
今天“阳光喔”终于放学了，我看见了一个卖瓜人在推车。
小雨连绵不断地下着，一个少年留着一绺长发，穿着一件有点脏的衣服，脸有点白，一脸十分急躁的样子。夕阳的余辉将他瘦小的身影照得很长，很长......
我想了想，大胆地帮助这个卖瓜人推车，看着他那年轻的模样好像个初中生，我迷惑不解：“他这么年少，为什么要出来卖瓜呀？”
他向我点了点头，露出了微笑。
“喀嚓”一声，卖瓜车被一块大石头挡住了，他使劲地拉，可车却纹丝不动。我使出浑身的力气，把大石头挪了挪，车终于过去了。
“你为什么要出来卖瓜，难道你没上学？”他望了望快要落山的斜阳，微微地笑了，“我的妈妈得了重病，我要卖瓜赚钱治好妈妈的病。”“那你爸爸呢？”“我爸爸不要妈妈了，走了。”
突然，车子路过滩水，滑了一下，一颗硕大的瓜掉了下来，再者千钧一发之际，我一个健步抱住了这个坠落的瓜，放回车上。
“那你不上学吗？”我们又继续聊了起来。“上呀！不过现在已经放学了，我的作业也完成了，所以才出来卖瓜。”
我和大哥哥道别了，天似乎变得更暗了，雨继续下着，电闪雷鸣，我飞奔回家。
在道别之际，我真想说声：“走好，大哥哥！”
雨中小学作文
每次去图书馆，都会经过人民公园。周日的上午，妈妈说要去图书馆购买一些书籍，我看了看外边持续不断的雨，有些犹豫，妈妈貌似看出了我的顾虑，紧忙对我说：“你见过雨中的公园是什么样的.吗”?听到妈妈这么一问，我想了想，雨中的公园我的确没有见过，顿时好奇心倍增。于是连忙拉起爸爸妈妈出门了。
平日里的人民公园到处都挤满了人，每个娱乐项目都人山人海的排着队，雨中的公园人流量减少了很多，显得格外的清净，空气也清新了许多。
一进公园我就看见了，坑坑洼洼的小水洼，踩上去有一层层的波纹。走着走着，我们来到了，经常划船的湖边，看到了一群可爱的鸭子，有黑色的、白色的、灰色的……它们在雨中的湖里开心的洗着澡。湖边一排又高又细的柳树上有着许多小水珠，像一颗颗晶莹剔透的宝石，漂亮极了!
到了公园门口处，偶遇了一只受伤的小猫咪，它缓缓地停下了脚步，闻了闻了我，又抬起头来看了看我，看到我没有食物给它，很无奈的离开了。这时我又看见了一只雪白雪白的小猫咪，远远的看上去像一堆没有化的雪，漫步在雨中的猫咪，显得格外迷人。
通过这次漫步雨中公园的体验，我发现了公园的另外一种美，我承认我被这种特别的美深深吸引住了。
雨中放学小学作文
乌云像赶集似的聚集在头顶，一阵电闪雷鸣过后，瓢泼大雨从天而降。豆大的雨点劈头盖脸地砸下来，雨声淹没了世间的嘈杂声，我独自走在回家的路上，看着川流不息的车辆，欢快地奔驰着。撑伞走在路上的人们，一个个面带微笑，享受着雨天的清爽。我擎着一顶花伞，漫步雨中，尽情呼吸着雨中带有泥土芳香的清新空气。
哗哗的雨声让我把一切抛到脑后。青春期的`烦恼、学习的压力、父母的期望……心中所有的烦恼通通被雨带走了，我的心仿佛是路旁的花朵，没有了顾虑，只剩下呼吸。雨滴彻底地滋润了我的心，也滋润了世界万物的心。雨给予我们的爱像妈妈手中的毛线，把天和地织在一起，可我却打开伞将雨抗拒。雨滴顺着雨伞落在硬邦邦的地面上，犹如顽皮的小孩儿因得不到妈妈的呵护而痛苦着。我再也忍不住，于是把伞一甩，与雨来了一次亲密接触。顿时，我感觉到雨满满的爱意扑面而至，我猜里面装满了深深的祝福。
行人投来了不少奇异的目光，没有顾虑的我浑不在意，只是尽情享受着雨带给我的快乐。我伸出双手，让雨牵起我的手，雨珠滴落在地面上，发出“哒，哒，哒”的响声，就像春的脚步，那样轻快，那样从容。我踩着这脚步的拍子，蹦蹦跳跳地向着家的方向跑去。渐渐地，雨变小了，变得像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像用筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。我抬起头，望见家里的屋顶披上了一层若有若无的薄纱。此时，淅淅沥沥的雨早已润湿了我的头发、校服，乃至我的心灵。
我回到家，从阳台窗户往下望去，地上没有积水。柔柔的小雨丝已溅不起那惹人注目的水花，一挨地，即与泥土合为一体。一会儿，地面就变得潮湿而润泽，空气中也弥漫着微微的寒意和清新的气息。
在雨中漫步的感觉，真好!
雨中小学作文
处在温室中，一味地埋头苦学，与自然仿佛有了一层隔膜。只有当清逸的雨点，扬扬洒洒的顺玻璃聚成一股股水流时，才能提醒温室中的人儿耸耸肩头，下雨了。
雨的到来，使窗户内笼上了一层水雾，实在是看不到室外人烟。憋闷的环境太不自在，为自己冲一杯淡淡的龙井，靠在窗边，努力张望那近乎消逝的雨中情节。
雨是有灵性的事物。在杜甫笔下“随风潜入夜，润物细无声”写的不仅是雨的外在灵性，更重要的是它的内在美。鲜花、绿地、青山经雨的滋润变得更加红艳，更加鲜绿，更加苍翠。杜甫的雨中情节显得明媚、清新。
雨是带有爱国热情的事物。陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”仿佛雨滴也在回旋着、飘洒着，为这位老爱国诗人低低地吟诵。陆游的雨中情节显得乐观而旷达。
雨是带有清丽执着的事物。杜牧笔下“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”正是雨扬扬洒洒，飘逸而下的继续，尽管行人哀怨连天，然而执着的雨雾一直笼罩着整个清明。杜牧的雨中情节好狭隘，好洒脱。
手中一杯茗茶已尽，不愿再冲一杯。妙玉说过：“一杯为品，两杯便成了解渴的蠢物。”我微笑对视着雨中一个一个的情节，仿佛世间万物皆收眼底。品茗茶淡香，看雨中情节。
雨中小学作文
这天中午，太阳躲进了云层，接着便刮起了大风，再接着便是电闪雷鸣，不一会儿，豆大的.雨倾盆而下，哗哗啦啦，大地上溅起一层层的好看水花儿。
我看，是我的邻居阿强哥，阿强哥一手撑伞一手扶着老人向前走去。我走在他们的后面，我听到老奶奶说：“阿强，你不管刮风下雨，天天护送我回家，你大人知道吗？”
阿强说：“奶奶，我爸爸妈妈都知道，他们都说我做得对，他们还几次对我说，叫我带你去我家吃饺子呢。”
老奶奶说：“谢谢你爸***，养了你这个懂事的孩子！”
我听了心里暖融融的，我决定向阿强学习，我快步走上前：“老奶奶，也让我送你一程。”
雨中小学作文
风雨中，我侧耳倾听，听见雨滴从房檐落下的滴滴答答的韵律。夜雨敲窗，我拧灭台灯，轻轻踱步来到窗边拉开飘扬在雨和我之间的窗帘“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”我合上手中沉重的课本，便是合上喧嚣的生活，屏蔽日光灯，父母身影的乱颤，欣赏窗外充满和谐意境的歌。
这场夜雨伴着轻悄悄的风，淅淅沥沥地下着，时而浅吟低唱，时而如行云流水，时而又畅快淋漓，忽然一阵清脆的车笛声打破雨的弹奏，似乎是这去乐章中的小插曲。
看到两个人共撑一把很小的伞，都使劲往对方那里推，结果两人的肩都湿了他们却笑得很开心。其实人注重的，是一种感情，而并非什么结果。
曼妙的雨中之歌啊！请你再停留一会儿吧！让我再远离喧嚣，沉醉在你的歌声里吧！
雨中小学作文
我徘徊在教室的屋檐下，同学们都陆陆续续走光了，天色也渐渐地暗了下来。
仰望天空，我咬了咬牙，冲进雨幕。
“啊~”随着一声尖叫，我摔倒在地上，全身都沾满了泥巴，突然感觉身上某各部位隐隐作痛，掀开裤脚，映入眼帘的是膝盖处不停地在流血。此刻狼狈的我感觉到很无助，脸上的泪水一滴一滴地掉在地上。我告诉自己；“要勇敢，没有人能帮你，只能靠你自己。”我擦干眼泪，努力地站起来，忍着痛一步一步地向前走去。加油！你可以的！
皇天不负有心人，我终于到了校门口。
这时，雨越下越小。我望着天空笑了笑。
雨中小学作文
一个阳光明媚下午，天空万里无云。突然天边涌来大片大片的乌云，下起了大雨来。
一开始狂风大作，大风吹断了树枝，吹走了绿叶。这是调皮的风小弟在吹笛子。他吹出的音韵是多么美妙动听。
接着天空下起了暴雨！“哗啦啦，哗啦啦……”，这大雨哥哥好像在弹奏小提琴，他用小提琴弹着四三拍的曲子。他弹奏得很有节奏：强弱弱，强弱弱。听着弛弹奏的曲子，让人们的心情更加舒畅。
“轰隆隆”，雷神开始发怒了！他带着他的定音鼓和大锤出来了，用大锤使劲地敲着大鼓，发出的声音震耳欲聋。
闪电一刀划破长空，闪电大叔也想来凑热闹。这大自然中的交响乐曲好像缺少了一个指挥家，闪电便做起了指挥家来。闪电大步认真地一拍一拍打着拍子。
风小弟、暴雨哥哥、雷神和闪电大叔凑成了大自然交响乐团。他们演奏出的《大雨中的交响乐》真是好听。他们个个都是音乐家。
雨中小学作文
夜幕。雨中。公交车站。我独自打着伞，等着那个熟悉的红色数字映入眼帘。
一辆墨绿色公交车停在面前。我上了车，投进两个被我攥在手中好久的硬币。找了个窗边的位子坐下，想着：有多久没坐公交车了啊！外面下着雨，车窗上挂着一些水珠，一滴滴，一粒粒，向下滚着，留下一道晶莹的痕迹。水珠映射着路上闪动的霓虹灯，缤纷绚丽，仿佛那是大人的世界，看起来那么的近，却又离我那么遥远。
小时候，坐公交车的时候，我喜欢把额头抵在冰凉的玻璃窗上，看路上的风景。妈妈说玻璃上很脏，不许我把脸贴在上面，我可不听，继续看我的风景。等到玻璃窗上凝起了淡淡的雾气，我就伸出手指在上面画起画来。想必很多人都有这个癖好吧！有时候觉得画得不好看，就用袖子揩干净，用嘴“哈”气，再继续画一幅。
现在，我看着外面繁华的街道，来往的人流和车流，不禁觉得时间真快，我已经是一个初中生了。我已经褪去了以前的那份幼稚，耳朵里塞着耳机听着音乐，上车后一个人沉默着，静静地望着外面，不再抵着玻璃窗，不再在雾气茫茫的玻璃上涂鸦。我长大了，不会再像小孩子一样随性了。
童年，已不知去哪儿了。
是的，我不再漫无目的，我已经坐上了开往青春的公交车，回忆着，憧憬着，去向我所向往的美好的目的地。
雨中小学作文
暑假里的一个中午，我坐在窗前正在专心致志地做作业。刚刚是骄阳似火的天空，突然乌云密布，电闪雷鸣，那雷声好像从头顶上滚过，一道闪电，吓得我闭上了眼睛捂住了耳朵，瞬间下起了倾盆大雨。
雨点斜跳到玻璃窗上，顺着窗户缓缓流落下来，眼前就像一块若大的水帘悬挂在九天之上，遮住了视线。树啊、房子啊，一切都模糊不清，仿佛置身于水帘洞中。雨点噼噼啪啪地打在窗脚下荷缸的荷叶上，这曼妙的音符让人不自觉地沉醉，那声音倒真有“大珠小珠落在玉盘”的韵味。别有情趣的是，雨点如丝如珠，在半空中打着旋儿，一个个优雅的美姿，一个个透明灵巧的身影，简直使人深深地着迷。雨渐渐地、渐渐地小了，停了。树叶被雨水冲洗得青翠欲滴，一派生机勃勃。花草也分享着大自然赐给的甘露，高兴得手舞足蹈，连连点头致谢。雨景交融，多美妙的一幅雨景图啊，让我陶醉。我急忙推开窗户，一股清新的空气扑面而来，吹尽了我的烦恼和一切不愉快之事。雨润心田，真是惬意极了！
我爱夏天的雨，更爱雨中别样的世界……。
雨中小学作文
窗外下着小雨，我走向大街小巷，在烟雨蒙蒙中散步。
路边的小摊全被搬到了挡雨处，嘴上还念着：“好端端的怎么又下雨了。”刚上班的工人们飞快地骑着自行车，生怕自己被雨淋湿，放学了的学生们有的急不可待般冲出人群，抱头窜鼠似的地逃回家中。有的叽叽喳喳的与同学一边讲话一边冲进雨中享受雨的快乐，有的一不小心踩到脏水里“享受”着下雨的“烦恼”。唯有我与众不同，任意让调皮的雨丝不停地飘落在的我身体上，贴在脸上，粘在衣服上。雨丝轻轻散在发梢上，犹如一颗颗晶莹剔透的露珠，像宝石又像珍珠，任凭它波光明灭，还是熠熠生辉。
雨不停地下着，柳树长出了嫩芽，小草从地里钻出头来，太阳却害羞地躲进了云层。紧接着，雨越下越大，像牛毛，像绣花针，更像鹅毛大雪，伴着淘气的风飞洒下来，落入人间。哦，小雨儿，谁能理解你此时的厚爱吗？你不胜天宫瑶池的冷清，却带着满腔热血落入人间，碰到我的一霎那，你却化为乌有，落入红尘。
小雨，我忍不住激动的心情捧出双手，渴望接住你，却忘了你是不易捉住的。悠然自得地看着翠绿的小草，鲜艳的花朵，抚摸苍翠欲滴的大树，心中一片迷惘，不知夏还在不在，忘记一切烦恼、疲倦，小雨，有你相伴我已知足。
雨中小学作文
“梅花”先到青岛，大家麻利手脚。不能疏忽大意，门窗都要关好。青岛第一大事件——台风来袭，成为整座城市议论的焦点。今天不知道老天爷“又哭又笑”，“眼泪”刚流下来，又开始“哈哈大笑”了。呆在家里闲不住，上海边看看呗！
来到海边，已经有两名警察拉好了警戒线。马路上湿漉漉地，泛着青色浒苔遍地都是，简直成了“地面上的绿洲”。而且滑滑的，稍有不慎就会跌跟头。马路边的排水道也忙个不停，水也是源源不断地流进去，整个马路已被湍急的水流所笼罩。能打到岸边的海水越来越多，前来观看的人也越积越多，有些游客或大胆的人在大浪打上来时，竟不予躲闪，最终被肆虐的浪花打成“落汤鸡”，免费冲澡一次。可能是寻求刺激吧，越来越多的都来任凭浪花的拍打，欢笑声、尖叫声，还有交警的阻拦声顿时汇在一起，谱出一支“大海狂想曲”，把整个马路渲染了，吵得沸沸扬扬，像过春节似的快乐。浪花与激情交映，欢笑与尖叫飞舞，海与风之间的相融，发出阵阵咆哮声。此时的人们早已忘却了“梅花”的可怕，而却像她的名字似的，绽放开来；五彩的花花世界早已穿越了激情的境界，让人们麻痹、留恋忘返。
海，你泛滥；风，你咆哮。真不知道台风到底什么时候走，既然作为一个青岛人，时常到海边看看呗！
雨中小学作文
雨，好像是千万根魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
诗人杜甫的[春夜喜雨]中写到“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”春雨总是轻柔的，空灵的，雨色是那么的空灵剔透。
轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人脸，微微觉得痒，又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色中载蒙蒙浮载沉，也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处流浪。
春雨是逗人的，叫人喜悦，也极奇符合这个万物苏的季节。在春雨中，不心穿着雨衣，在卢踯躅漫步，别提有多舒服了，投入雨的怀抱，水汽空蒙，梦幻，扑向我的头，脸。雨星乱蹦乱跳像调皮的孩子，待偎依到人身上却是温柔的，像母亲的.手臂。在这如梦如幻的世界中散步，我的眼睛仿佛被打开了一扇窗，我看见路旁的花婪地吮吸着雨露，花瓣上缀了些水珠，让人到不由联想美丽姑娘的容颜。小草修长般的头发被洒湿了发稍上设来得擦干的水珠‘’滴滴“地往下掉。
雨突然间大起来。大谪的雨缀成一条条”鞭“抽在玻璃上，甩在树叶上，雨水把玻璃冲刷的模模糊糊，看不清外面的风景，只听见飕飕风声，滴滴雨声，沙沙树声汇成的交响曲。
不知不觉中，这洪大的雨势过去了。只剩洗净的白云和白露相应成趣。推开窗户，嗅嗅空气，清清爽爽。
我愿是花，投入雨的怀抱中成长；愿是小草，成为雨的朋友；愿是大树，做雨的朋友；我更愿化作小雨点，融入这春意盎然的春天。
浙江嘉兴秀洲区磻溪教育集团洛东校区五年级:吴吴吴一凡。
雨中小学作文
并不是只有在公园才能看到风景,在郊外,你能找到一种别有情趣的、在城市的公里欣赏不到的景色。星期天，我和妈妈到江北踏青。
天上下着淅淅沥沥的小雨——这是真正的小雨，小得看不见雨滴，只看得见团团微微漂动着的灰白色的雾，让人觉得那不是在下雨，是在下雾。
雨还在下着，这雨似雨非雨，似雾非雾，笼罩着整个天空。雨雾也浸湿了路边樟树上的叶子，挂着水滴的树叶，油亮油亮的，就仿佛是用上好的玉石打磨成的精致的工艺品。晶莹剔透的水珠顺着树叶滑落下来，倏地闪出一条亮光，立刻就溶入那湿漉漉的泥土里了。
忽然，不知从哪儿传来了鸟儿的鸣啭声。灰白色的雾中，看不见一只鸟，只听得鸟鸣声。这就是“空山不见鸟，但闻鸟鸣声”的真实与照吧。
雨中小学作文
春雨，是一位魔术师。你别看它是透明的，但它却包含着各种各样的颜色。春雨是绿色的，当它落到柳树上，柳树长出了美丽的秀发；当它落到土地上，土地便披上了一件绿袍。春雨是红色的，当它落到杏花上，杏花被染红了；当它落到桃花上，桃花便露出了红扑扑的脸庞……春雨在屋檐上“淅淅沥沥”，好像在为屋檐欢快地奏乐；春雨在雨伞上“噼噼啪啪”，好像在和雨伞愉快地交谈；春雨在大地上“嘀嘀嗒嗒”，好像在为大地说着美妙的童话故事……春雨从天上淅淅沥沥地下着，它细如牛毛、轻如棉絮。当它落到种子上，种子便张开小嘴，吸收着春雨带来的养分；当它落到树苗上，树苗茁壮成长；当它落上土地上，小草探出了头……当下起春雨时，孩子们都冲出门外，对着天空张大嘴，品一口雨水，嗯，甜甜的，凉涼的，包含着草的清香、花儿的香气，孩子们喝上了瘾，一口接着一口。
下春雨时，农民伯伯高兴极了，戴着斗笠，穿着蓑衣，在田里耕耘；小狗淋着雨，在田间撒欢；孩子们撑着雨伞，在雨中玩耍……雨后，叶子上有着一有着一颗颗晶莹剔透的水珠，它们顺着叶脉，滑落下来；动物们苏醒过来，伸着懒腰；小鱼在水中游来游去，还时不时跳出水面，似乎在欢迎春雨的到来。
这就是春雨，它带来了生机，带来了温暖，带给了人们喜悦。