优秀作文能够通过具体的细节和丰富的想象力，给予读者视觉和心理上的愉悦。以下是一些优秀作文的片段引用，希望能给大家提供一些写作上的启示和思考。
我会三年级作文
我想了很久很久，我想要一双美丽无比的翅膀，就可以像雄鹰一样展翅高飞。
假如我会飞，我会拿很多钱分给那些穷人一点，让他们快乐的生活。
假如我会飞，我要飞到海南岛去看看大海中的海龟，以及各种五彩缤纷的鱼儿。
假如我会飞，我会去世界上最高的山峰上俯视整个世界。假如我会飞，我要飞到圣诞老人的故乡-芬兰，让他给我很多很多的礼物，还想跟金鹿玩。
假如我会飞，我会飞到一个游乐园去玩过山车、木马、摩天轮等好玩的东西。假如我会飞，我要去世界第一大国家俄罗斯，去看即将举行的世界杯球赛，看那些球员高超的球技。
假如我会飞，我要下去太空看火星、水星、海王星……假如我会飞，我要去沙漠看看风暴是怎样的？假如我会飞，我要去美国看电影，看看电影里的新产品有多好。
假如我会飞，我要去一个没人的地方自己静一静，好让自己清醒一点。假如我有一双这样美丽的翅膀，那该有多好呀！
我会三年级作文
假如我会变孙悟空有七十二变，哼！那有什么了不起的，我有九九八十一变呢！假如我会变，我想变成一位眉清目秀的春姑娘。
我走上了春的舞台，把长袖一挥，顿时柳树上冒出了嫩绿的小芽儿，油亮亮的，让人不忍心去摸它；小草探出了绣花针似的脑袋，一阵东风吹来，小草就点头哈腰，好似在感谢我为它换上了绿色的春装；过了一会儿，我又把彩色花瓣洒向花朵，顿时，桃花变得粉红粉红的，绽开了绯红的笑脸；樱花变得雪白雪白的，像一位纯洁的少女；杜鹃花变得火红火红的，红红的花苞像婴儿的小嘴……我用手指一点，河面冰化了，小河像一面明晃晃的镜子，映着小草，映着小花，映着生机勃勃的春天。
假如我会变，我想变成手持荷花的夏姑娘。
我走上了夏的舞台，在森林上空飞了几圈，山坡上，苍翠的树木、青青的芳草给森林戴上了一顶绿“皇冠”。
花开得更加旺了，五彩缤纷的花酷似一颗颗珠宝镶嵌在皇冠上，十分耀人眼目。
我在池塘上弹起了《采莲》，于是，荷花慢慢地开放了，有的是粉色的，像一个个羞红了脸的小姑娘；有的是白色的，像一个个冰清玉洁的少女，又像是用白玉雕成的，“她们”都散发着醉人的芳香；一张张大圆盘似的荷叶，上面滚动着比珍珠还光芒四射的水珠，在阳光的照耀下，闪闪发光，让我睁不开眼睛。
假如我会变，我想变成身穿用葡萄做成的秋姑娘。
我走上了秋的舞台，我赶到果园，轻拂过每一棵果树，不到一会儿，苹果红了，像小朋友的脸蛋儿；梨黄澄澄的、葡萄水灵灵紫莹莹的，石榴咧开红红的大嘴笑了，金桔小巧玲珑，怎么能不叫人喜爱呢？我给枫树抹了胭脂，它像一片燃烧的晚霞，红彤彤的。
我拿出彩带，在天空中画了一个圈，落叶缤纷：银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热……假如我会变，我要变成一个纯洁的冬姑娘。
我走上了冬的舞台，向外吹了三片白羽毛，顿时，鹅毛大雪从天而降，像玉蝶一样纷纷扬扬，轻盈美丽，从茫茫天海落下，多么神奇！假如我会变，我要变很多很多东西。
当然，在不同的地方，我想变的就不同。
在大海里，我想变成一条小鱼，在大海的怀抱里游来游去，自由玩耍。
我在天空中，我想变成一只可爱的小鸟，自由自在的飞翔，没有妈妈的喊声：姗姗，给我买东西去；姗姗，该学习了……妈妈带我到公元里散步的时候，我就想变成一把遮阳伞，给妈妈挡住太让的炎热；下雨的时候，我变成的伞，可以为妈妈挡雨，让妈妈平安回家。
当太阳公公出来，把雨点弟弟和乌云哥哥＂赶＂回家的时候，我又变回小鸟，叼支鲜花，飞上天，向太阳公公问好。
在医院里，我想变成一位神医，为病人去除疾病的痛苦。
在家里，我想变成小孩的妈妈，如果她想吃零食，我就给她买，我不会对她说：不行；而会对她说：不要吃太多，那样对身体不好。
我会对孩子很温和，做一个慈爱的好母亲。
我想变很多很多，就是长一身舌头也说不完，说来说去，我还是想做现在的我。
我会三年级作文
同学们，你们应该知道孙悟空那神通广大的七十二变吧？他凭着自己的七十二变披荆斩棘，斩妖除魔，所向无敌。假如我也会变，我也会为大家做不少好事的。
假如我会变，我会变成一位神奇的魔术师，在黄沙弥漫的沙漠里呼风唤雨。让骤雨滋润所有干燥的黄沙；让花草树木在风调雨顺的环境中快乐生长；让无边无际的沙漠变成绿油油的草原；让那可恶的沙尘暴销声匿迹。
假如我会变，我会变成一种前所未有的衣服，穿上它，即使在赤日炎炎的酷暑里到田间辛勤劳作，也不会感到炎热。就是在北风怒吼的数九寒冬出门逛街，也不会感到寒冷。这种衣服冬天保暖，夏天透气，四季舒适，经久耐穿，使人们不再为冬、夏的到来而犯愁。假如我会变，我会变成一只活泼可爱的小天使，陪伴祖国人民那一双双充满希望的目光和一阵阵欢呼声，陪伴我国人民精心研制的“神舟七号”，一起飞上浩瀚无边的宇宙。陪伴两位宇航员，一起携手共游，探索无穷无尽的宇宙奥秘。为人类揭开一个又一个的宇宙谜底；为祖国的航天事业做出杰出的贡献；为祖国历史创下灿烂辉煌的一页。
即使我不会变，我也会用自己的双手建设家园，让我们的世界越来越美好！
我会弹古筝三年级作文
我学会弹吉他作文。回想起当时学习吉他的一幕幕，真的令我受益匪浅。
刚开始，我跃跃欲试，觉得吉他很容易学会，后来才晓得，吉他是多难弹呀！第一堂课程开始了。听，那宛转悠扬的曲调：那纯熟的手法技巧，多令人羡慕。这是我的老师演奏的。之后，老师教我从最基础的技法练起。
几个月后，我对吉他有了一种深深的喜爱之情。爸爸看到了我的进步，给我买了一个吉他。每当夜幕降临，写完学校布置的作业后，我脑子里全是音乐的旋律，然后拿起吉他，坐在窗前，望着那绞洁的月亮，弹起《渔舟唱晚》，在舒缓的乐曲中，我仿佛看见黄昏后的晚霞照在平静的湖面上闪闪发光，渔夫看着湖里活蹦乱跳的鱼儿，心里无比欢喜；当我弹到欢快的音乐时，我似乎又看见渔夫驾着小船，在波光粼粼的暮色中，渐渐离开。这是一副多动人的画面啊！
我会弹古筝三年级作文
今年，学校举办了第14界体艺节，我幸运的参入古筝队。去练琴的路上我兴奋得说不出话了。
古筝的历史很悠久，25前就有关于它的记载了，不然怎么叫古筝呢？我第一眼看到它，有一种既熟悉又陌生的感觉。古筝既是中国的'传统民族乐器，凝聚我族的艺术结晶，又是一件精美的工艺品，看它的造型秀长端庄。老师先给我们讲古筝的结构，有21根琴弦，每一根弦代表一个音符。老师告诉我们古筝是靠按琴弦和指弹发音的，接着教我们弹古筝标准的姿势：1、整个手呈半圆形，手臂要放松。2、触弦指头适当地部分落在弦旁，发力要集中，忌用指头抠弦。
你们看，这个愉快地弹奏古筝的小姑娘是谁呀？没错，我很高兴，陶醉的抚着琴弦，听那清脆的琴音如清泉沁入心扉……我又靠近一门艺术。
我会弹古筝三年级作文
在我们紧张的学习生活之余，还有很我令我们开心的事，如：玩游戏、绘画、唱歌、跳舞等等，但我最喜欢的是弹古筝。
说起古筝，它是我们中华民族历史悠久的古典民族乐器，又名“秦筝”。据说自秦、汉以来从我国西北地区逐渐流传到全国各地，逐渐形成了各具浓郁地方特色的流派。古筝的全国统一规格：1。63米，21弦。其常用演奏手法采用右手大、食、中三指拨弦，弹出旋律、掌握节奏，用左手在筝柱左侧顺应弦的张力、控制弦音的变化，以润色旋律。筝的指法颇多，右手有托、劈、挑、抹、剔、勾、摇、撮等，左手有按、滑、揉、颤等。
刚开始学习古筝是一件非常无聊、枯燥的事，每天都是一遍又一遍地重复那些已经很熟悉的音符，手指上常常会压出一道道红痕，似乎血都要渗出来了，心里不禁想退缩，每当这时妈妈就会和我说：“没有付出就不会有回报，只要自己努力就会有好的收获。”看着妈妈鼓励的眼神，我就暗下决心，一定要有耐心坚持下去，坚持就是胜利！我给自己规定：每天写完作业都要练习一个小时，经过一段时间的坚持，正如妈妈所说的付出就会有回报，我古筝水平已经达到七级，听着自己能弹奏出那么优美，那么动听的曲调，再看看别的小朋友们向我投来羡慕的目光时，我表面上不禁会有一点点骄傲，但心里却想：都是妈妈当初的鼓励，若不是坚持也不会这样的收获，看来从小养成一种耐心坚持的习惯对自己是会有很大帮助的呀。每当我弹起古筝时，都会有不同的感受，那《高山流水》让你感觉你就置身大自然之中，能听到鸟语花香和潺潺的流水声；那《丰收锣鼓》里透着庄稼人们粮食满仓的喜悦心情；那《渔舟唱晚》奏出了夜的宁静，渔米之乡的淳朴，妈妈总是说听着我的音乐，能让人消除一切的烦恼，带给人们无穷无尽的快乐，仿佛身临其境，常常陶醉于其中。
我爱古筝，它不仅让我从中感受到了艺术的美与乐趣，而且通过学习它，我还培养了一种坚韧不拨的意志，让我明白了一个道理：凡事只要坚持，就会有收获。还是那句话说得好：“只要功夫深，铁棒磨成针！”
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学古筝三年级作文
我刚开始学古筝的时候，妈妈把我送到老师那里就走了。
老师很年轻又很和气，她姓廖，称她廖老师。廖老师开始教我了，她说古筝有二十一根弦，分为五个音区，坐椅子只能坐一半，身体离琴要有一个拳头的距离。
开始练习弹了，老师教了我一首《在北京的金山上》，这是一首一级的曲子。
我开始弹啊弹，可总是弹不会，我想放弃不学了。老师看到我这样，就耐心地教导我说；“要一行一行的练，练好了第一行再来练第二行，一直坚持下去就会了。”我按照老师的方法那样弹，一遍，两遍，一天，两天……我练了一个月，终于会弹了。
到了暑假，我要准备考级了，我心想，要是能考到一个优该多好啊！到了考级的时候，我小心翼翼地做，认认真真地弹。考完了，主考老师给了我一张成绩单，上面写着“优”，我太开心了！回到家里，我飞快地把成绩单拿给了爸爸妈妈看，他们看到后开心地笑了。
我喜欢弹古筝，你们呢？
我会弹古筝三年级作文
啪、啪……啪，我痛苦地重新把码一个个摆好。码（就是支撑古筝弦的a形物体）倒了是我习以为常的事情。可每次码倒了，我都是痛苦万分。
我的“倒码史”是可以破世界纪录了。因为我好像和码有仇，只要我的扣子轻轻碰一下弦，或是弹得稍微用力一点，码就会“娇气”地倒了。
倒码容易摆码难，因为一旦有一个码倒了，接着后面的码就会像多米诺骨牌一样一个跟着一个全部倒掉。到时候，摆码、调音少说也要花费十几分钟，当然了，后果当然得自负，这些还都得我自己完成，有时时间还得长久一些。
最难堪的是有一次老师那里刚进了一架几万块钱的古筝，有些不舍得给我弹，可不让我弹我这节课干嘛呀，老师只好忍痛，一边不放心地一直看着我。果然，不出老师所料，码倒了！老师的表情真是欲哭无泪呀，我好不尴尬，耳朵都好像要烧起来了。红着脸开始摆码，当然，回家少不了一顿臭骂。
我家古筝的码也被我倒来倒去差不多没用了。只要我一练琴，家里就准会有放鞭炮一样的声音，那肯定就是我家的古筝又倒码了。这码倒下的声音震耳欲聋，不过还好，没有邻居因此来告状。也许是侥幸，那些时候邻居都不在家，或者根本不知道声音是从哪里发出来的，又不好意思问。也因为倒码，我在古筝班里是“臭名远扬”。“码大哥”，放过我吧！
我会弹古筝三年级作文
我的课余生活丰富多彩，有练书法、跳绳、学古筝……其中，我最喜欢的是学古筝。
去年十月份，妈妈给我报了一个古筝班，我非常高兴，因为我早就想学古筝了。我来到古筝班，老师先教我们戴指甲，然后简单介绍古筝的来历和结构。一开始，我想：不就是二十一根弦吗，这哪能难得住我?原来这并不像我想的这么简单，连弹一根弦都有学问呢!有几次，因为手指不灵活，学得慢，我想放弃了。妈妈说：“做事不能半途而废，要有恒心才能把事情做好。”每当我弹得断断续续的时候，就会觉得心烦，想要放弃，可是妈妈的话一直在耳边回响，让我下定决心，坚持练习。终于，功夫不负有心人。现在我不但可以弹长的曲目，而且还弹得十分动听。暑假，我成功通过了一级考试，心里非常高兴。
我爱学古筝，因为古筝给我带来了不少快乐，同时让我明白：做事不能半途而废，要有恒心才能取得成功!
老师点评：
的确，做事不能半途而废，要有恒心才能取得成功!小作者不仅从学古筝中陶冶了情操，掌握多了一项特长，更重要的是，能从中受到启发。
——指导老师：何叶清。
制作土古筝三年级作文
今天是星期日，是我古筝九级考级的日子。在去考场的路上，我发现我的心“纾纾纭…”飞快地跳，手也非常抖，唉，虽然为考级准备了好久，可是，到了考试之前，还是很紧张啊。
到了现场，考场里有学生正在考六级。离我们九级考试还有一段时间，大家都在抓紧时间练习考试曲目。于是，我也赶紧找了一个位置坐下来开始练习。因为当时天气太热，每个人心里也非常紧张，所以我们一个个满头大汗。
“朱利云、潘岩、吴煦阳先进入考场区。”，黄老师一声令下，我们三个一块进入了考场区。“朱利云！”评委说了一句话。看着她这么镇定地在弹古筝。我心想：什么都不要想，镇定，一定要镇定！妈妈说过，只要把自己的最高水平发挥出来就行了！但是，我的手却还是抖啊！“潘岩！”评委叫到了我的名字，我走了上去。“咦，我今天的脚步声怎么这么响？”我心想：“一定要镇定！”我自言自语。坐到了古筝前，我深呼吸一口气，慢慢地镇定下来，开始弹奏。熟悉的音符在我指尖流淌。一首琴声高昂，一首优雅动听。接下来，我很顺利地结束了考试。呵呵，不知道什么时候我已经不紧张了！
走出了考场，我想：“这次考级我一定能过的，妈妈说过，只要努力付出就一定会有收获的！”
制作土古筝三年级作文
三年前我第一次接触古筝，从绑指甲，找弦。一切对于我来说都那么陌生。刚带上指甲就觉得古筝一定不是个好学的玩意。刚打开书，书上全是乐谱，对于我来说全是天书。什么手指指法，弦的位置，弹这个音用哪个手指，什么勾托抹・・・・・・・・・一切对于我来说都是未知的。
当我成功弹出一首曲子，甚至到能背弹下来时，我是多么的开心，因为我已经攻破了乐谱的防线。记得有一次老师给我弹了《洞庭新歌》这首曲子，我仿佛走进了美妙的洞庭湖畔，湖上起了雾，给这洞庭湖增添了几分神秘感。我乘船来到湖中心，湖中心有一片莲花池，一朵朵莲花竞相开放，莲叶在一旁为这美丽的莲花伴舞呢!天有不测风云，突然下起了雨，我连忙躲到莲叶下遮雨，这雨有节奏地往下掉下来“哒哒哒”，“哒哒哒,哒哒哒“。好有趣。渐渐的雨停了，月亮也不知从什么时候升了起来，我坐在小船中看着那圆圆的月亮，好幸福・・・・・・・・・这首曲子弹完了，我也从幻想中走了出来。我好想学这首歌。这首歌让我紧张的心情舒缓了下来。
我爱古筝，因为它让我有了不放弃的精神。
制作土古筝三年级作文
今天，我和爸爸妈妈一起来到了金u泉店，刚下车，我就一个箭步冲上前，像离弦的箭一样跑到活动地点。我们开始上美术课，老师让大家上台来看，大家争先恐后一窝峰的跑上去。讲了用运毛笔的方法，握笔的姿势，画线条的方法，写大楷・小楷・中楷的方法，老师讲了浓破淡和淡破浓的方法，老师边讲边画。
我们看了以后，自己回到座位上，按照老师教的方法，我画了山峰，一串葡萄，一片树叶，哇！真逼真！一幅美丽的画展现在我面前。时间过的真快，眨眼间，就下课了。
紧接着，开始上古筝课，老师先给我们带古筝指甲，他手把手地教我们，我的同桌会弹古筝，她教我怎么古筝，在两个人的教导下，我的进步很快，而且我能弹出小练习曲。不一会儿，就下课了。我依依不舍地离开了这里。
制作土古筝三年级作文
前年，那个10岁的我，第一次见到古筝，那拥有21根弦和琴码的“怪物”，竟会让我如此痴迷地爱上它。那一次次拨动琴弦，弹出优美的声音。在这音乐声中，我陶醉了。我日复一日地练习，希望自己的古筝水平能登上一个新台阶，所以，我为今年的七级考试做好了充分准备。
今天早晨，我在爸爸妈妈的陪同下，前往新安江，进行古筝考级。和我同一琴行考级的共有38人，考级总人数有200多人。看到这浩浩荡荡的考级队伍，我的心里有些紧张。这时，妈妈走过来说：“艺艺，别紧张。这么多人考级，拿到优秀是很困难的。即使你拿不到，也没关系的。”管老师也鼓励我说：“只要你努力了，拿不到优秀，爸爸妈妈和老师也不会因为你没有优秀而不开心的。”听了妈妈和老师的话，我信心倍增。
我会三年级作文
她，是我人生的导师。是她，教会我如何耐心做事。她就是我的妈妈。
妈妈留着一头长发，个子不高，眼睛不大，常常向我投来关爱的目光，平时很少言。她经常坐在阳台的小凳子上，一边欣赏湛蓝的天空，呼吸新鲜的空气，一边挑着细嫩的青菜。
“子昭，来帮妈妈挑菜！”“哎，来了！”我清脆地回应道。妈妈拿来两只凳子，摆在地上。又端来一盘通菜，自己先挑了起来。我到了阳台，随随便便地拿了盘通菜，放到我的盘里，挑了起来。
我左一抓，右一扯，上一拨，下一拉，很快就挑完了一堆通菜，又抓了一堆来挑。转眼间，我盘里的通菜就满了。我看了一下妈妈的盘子，连我的一半都没到。
“妈妈，您怎么挑这么慢啊！”我的语气中有些抱怨。妈妈并没有回答我，而是微微一笑。拿起盘里的一根通菜，再拿起我盘里的一根通菜，放在手心里，递到我眼前。
我抬起头端详着，发现我的那根通菜，还残留着没拔掉的黄叶子，还有没掰断的老杆。再看妈妈的那根，没有任何杂叶，只有那绿的动人的叶子；而我的盘子，乱哄哄的，一拔完就随手乱扔。妈妈的盘子，一根根菜摆放的整整齐齐的。
我惭愧的低下了头，脸通红通红的。妈妈却脸带微笑地对我说：“孩子，做什么事都要用心，不能偷工减料！”我似乎明白了，拿起通菜，细心地挑起来，挑完后平整的放在盘子里。
挑完了，我洗了洗手，伸了个懒腰。我转过头看，妈妈正在洗菜，她还时不时向我投来端详的目光，并带着微笑。这笑容，仿佛是一个指南针，指引我前进的方向。
挑菜虽然是一个细小的日常生活，但妈妈却教会了我做事要有耐心，不能鲁莽行事。
制作土古筝三年级作文
我会很多事，如画画，拖地，扫地，包饺子等但让我最难忘的是学古筝。
一年级的时候，妈妈带我去报特长。当我经过教古筝的地时，传来一阵优美动听的曲子把我迷住了。我一直看着弹古筝的姐姐，妈妈见我这么入迷，便把我带了进去报了名，我知道后高兴的像大海里快乐的小鱼般。
开始学了，老师拿来了三个指甲，一个弯弯的，两个像瓜子的，每一个上面都有一些斑纹加上透明的。然后老师先让我们数了一下总共有多少根玄，然后教我大拇指的弹法。开始我觉得大拇指很容易，下面食指也很容易，所以中指和食指、拇指一起弹得一个也没有听进耳。当老师要教我《小星星》的时候，老师先让我自己弹一下，看我认真听了没有，可我除了大拇指的其它都不会。老师微笑着说：“这下不会了吧？要专心听后面的`才弹起来容易”所以我又把前面的好好再学了一次。
慢慢的时间过了两年，我现在可以用两只手弹出优美的曲子，还在班队活动表演过，得到了同学们热烈的掌声。我仿佛看见天更蓝，花更美更鲜艳，一切的事物都是那么美好。
古筝学习让我知道了做任何事，都要专心学，耐心练，才能有好成绩。“只要功夫深，铁杆磨成针。”
我会三年级作文
假如我会变，我就变成魔法师，身着魔法长袍，手持魔法棒，骑着扫把在天空中飞翔。
我在天空中飞翔了一会儿，感到十分炎热。我打开地图一看，原来我正在沙漠的上空，怪不得呢！我在上面看到许多人、家禽在沙漠中活活饿死、渴死。心想：这沙漠以后还会吞噬更多人的生命的。于是，我挥动魔法棒，念着咒语：“玛鲁西亚力咕力……”突然，“砰”的一声，沙漠变成了绿洲。
我骑着扫把转眼来到了小河边，我看见河水被污染的乌黑，鱼儿们被闷的无法呼吸，我马上开始念咒语：“德玛希希哩叽呼……”只见金光四射，我眼前的景象完全变了：河水清澈见底，鱼儿们在干净的河水里嬉戏、玩耍。
我又飞到了钻石大陆——非洲。虽然那里有许许多多的金银财宝，但是那里的人们仍然过着落后的生活。甚至那里的人民没钱读书，没钱买东西。我想，一定要改善非洲人民的生活。于是，我又念起咒语：“阿西里可西马啦呀……”转眼间，非洲人民的生活彻底改变了：非洲小朋友兴奋的背上书包，走进学校，非洲人民的脸上也扬起了幸福的笑容，他们高兴地围着我跳起舞来。
我继续飞啊飞啊，看看有没有需要我帮助的地方……。
制作土古筝三年级作文
上学前，我是一个聪明又好动的小女孩，妈妈经常对爸爸说：“这个孩子真顽皮，得让她聪明用到正点上。”
几天后，妈妈带我见到了一位新老师，她和颜悦色地说：“我弹钢琴，你跟着唱。”我只唱了一句，老师就痛快说：“很好，你很有音乐天赋。我收下这个学生了。”
从此，我就开始学古筝。先从简单的哆、来、咪开始学起。每当我听到琴弦发出好听的声音，感觉很快乐。老师教的曲子我都乐意反复练，用心记。每天回家再练习弹奏一小时，无论春夏秋冬从不间断。老师常夸我学得认真进步最快。
“功夫不负有心人”一点不假。记得去年八月份，我第一次去市里参加考级，顺利地弹完了指定的曲子。到了再次去学古筝的时候，老师微笑着把一本大红证书递给我，说：“考级分三级，你学的时间不长，却得了良好，很不错。”我兴奋地抱着证书说：“谢谢老师！我今后要更加勤学苦练，争取下次得优秀。”
一晃三年过去了，现在的我已经能流利地弹奏“高山流水”“西江月”等很多高难度的曲子了。如今每逢重大节日演出，我都能上台露一手，听见那么多同学为我鼓掌，心里快乐极了。
我会三年级作文
如果我会变，我就要变成一把小花伞。
晴天，太阳散发着强烈的光芒，人们被晒的大汗淋漓。有的游泳馆，还有的被晒的中暑，可夏天也有乐趣之在的，就比如也有许多人想去海滩游玩，享受夏日的乐趣。这时，我就可以大显身手：帮助人们遮住阳光，让他们不怕烈日的煎熬。
阴天，风娃娃呼呼地吹着，把树叶吹到街道上，把垃圾吹得到处都是。更可恶的是：风娃娃把尘土吹到人们的眼睛里，让人们看不清路，迷失方向。这时，我急忙在人们的前面为人们挡风。让人们可以继续前进。
雨天，雨姑娘更是顽皮。她趁人们不注意的时候，突然下起倾盆大雨，让上班的叔叔阿姨`上学的小朋友们都毫无防备，这样他们就都变成了落汤鸡。这时，我赶快在人们头上为人们挡雨。可雨姑娘却在一旁沾沾自喜。雨后之所以会出彩虹，我想可能是雨姑娘灿烂的笑脸吧！
雪天，雪婆婆把自己的孩子都洒落人间，让他们尽情玩耍，可是人们就倒霉喽！小雪花们淘气地在人们脸上跳舞，钻到人们的袖筒里，人们冻得索索发抖。小雪花们却一脸笑嘻嘻的模样。此时此刻，我实在忍受不了了，便挺身而出，与小雪花们来个生死之战……最后，我还是胜利了。耶！
如果我真的变成了一把小花伞，我一定会无私地为人们服务！
制作土古筝三年级作文
对古筝最初的印象是电视剧《还珠格格》中紫薇格格弹的琴。当时我只有两三岁，就觉得紫薇弹得真好听，弹琴的姿势真是美极了，心想要是我也能弹出这么好听的曲子该多好啊！
再次接触古筝是前不久在中央电视台一档综艺节目中看到一位披着瀑布般长发的阿姨在弹紫薇格格弹的那种琴，那悠扬的琴声简直让我着迷。一曲终了，我仍沉醉在那优美的乐曲声中留连忘返。妈妈告诉我那位阿姨演奏的乐器是古筝，是我国民族乐器中弦乐的一种，演奏的曲目是名曲《渔舟唱晚》，描写的是傍晚渔民打鱼回家的情景。一连好几天，《渔舟唱晚》那优美的旋律一直萦绕在我耳边。这便更加了我想学古筝的决心。
我把我的想法跟妈妈说了，妈妈非常支持我，帮我买古筝，带我拜师学艺。我知道，求学的道路上充满了艰难困苦，但为了我心中的那个梦想我不怕困难，不怕吃苦，相信在不久的将来我也能用我心爱的古筝演绎那曲优美的《渔舟唱晚》。
制作土古筝三年级作文
每个人都有自己最好最好的“朋友”，有喜欢一起唱歌的、有喜欢一起跳舞的、还有喜欢一起画画的……而我的好朋友它与众不同，它就是一个古筝。说到古筝，这让我想起了最近发生的一件事……那一天，我最爱的程程老师在给我查课，在查到《小溪》那课时，我竟然弹得一点儿都不顺，我心想：“完了，完了！老师一定会生气的，我的小肥手，你快点弹好啊！”而老师却说：“行吧，你弹不出来就别弹了。回家好好弹，下课！”老师大喊了一声，我失望的走出教室。
回家后，我马上就坐在古筝前开始了练习。我练了一次又一次，不停的练。突然，我觉得手指一阵疼，我一看，天啊！手指竟然弹出了一个口子。我心里开始打起了退堂鼓，可是想弹好就要好好练习啊。我一定要弹好，忍着疼痛我也要把这首《小溪》弹好！一小时后……好耶！我终于把这首曲子弹得倒背如流啦！
果然，功夫不负有心人啊。在下那一节课中，我弹得这首《小溪》已经可以参加大型比赛了，我太开心了！
我通过了这一个难关，是用我的汗水通过的。但是我知道，后面还有更多的难关要我用自己的双手来制造奇迹。最后，我要送给大家一句话：每战胜一次困难，就会离成功的尽头更近一步！