写作是一个不断学习和提高的过程，需要不断反思和修正。以下是一些优秀作文的欣赏，让我们一起欣赏和学习其中的优点。
放风筝_小学生四年级作文
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”在这阳春三月里，怎能不出去放风筝呢！
我和弟弟来到凤凰广场的小山坡上，这里的人可真多呀！绿油油草坪上有的人悠闲地躺着晒太阳，有的人在嬉笑着打扑克牌，有的人独自玩着手机游戏，还有的人欢快地聊着天……更多是来这放风筝的。瞧，那位穿着蓝色衣服的小朋友在爸爸妈妈的帮助下，风筝放得多高呀！真让人羡慕不已！
望着这满天的风筝，我早已经迫不及待了。我连忙拿起风筝对弟弟说：“我拿着线轴，你举着风筝跟着我跑，叫你放你就放。”可是我叫弟弟放的时候，他却不知道松手，像个木头人一样摆在那一动不动，还睁着大眼睛瞪着我说：“你是顺着风跑的，应该逆着风跑，这样风筝才会越飞越高。”我恍然大悟，再次拿起线轴，拽着线轴逆风而行。果然风筝缓缓飞起，那左右摇摆的样子就像一个喝醉了酒的醉汉找不到回家的路。一个小妹妹在一旁着急的看着风筝，不停地说：“哥哥快跑，哥哥快跑！”生怕风筝落下来了。
一阵风吹来，我连忙加快脚步向前跑，风筝飞起来了，越飞越高，我们跟着风筝奔跑起来，开心极了。可在这时，一只蝴蝶风筝笔直朝我们的燕子风筝飞来，眼看着就要来个亲密的拥抱。我看在眼里急在心里，怎么办呢？我灵机一动，顺势收了收线，风筝立刻就降了一个高度，成功躲过一劫。还好，有惊无险！
看着满天的风筝，真希望它们能载着着我们的梦想越飞越高，越飞越远。
作文放风筝小学四年级
今天，阳光明媚，我们一家人打算去凤凰湖边放风筝。
凤凰湖边，小草探出了脑袋，花儿露出了笑脸，到处充满了春天的气息。我们来到一片宽阔的草地上，那里已经有好多人在放风筝了。我迫不及待地嚷嚷着让爸爸拿出风筝来。爸爸把风筝铺开，我帮忙给风筝搭好支架，一个三角形的风筝就展现在我们的眼前。那鲜艳的色彩和长长的飘带，真惹人喜欢！
放风筝真是一件开心的事情啊！
放风筝小学四年级作文
春天，万物复苏，小草从泥土里探出了脑袋，而我也特别想去沐浴春天的阳光，于是，今天我和爸爸、妈妈来到钱塘江边放风筝。
一开始，我没有掌握方法，一次也没有放成功，反而累得气喘吁吁、汗流浃背。这时，爸爸出马了，只见，他先拉着风筝慢跑了几小步，这时风筝已经有5米多高了，接着，他一步一步慢慢地往后退，边退边拉绳子，咦？爸爸这是在干什么？哦！原来风小了，这样拉绳子能保持风筝不掉下来，看来放风筝也是有学问的。我也想试一下，就抢过风筝线，可是，我觉得放得还不够高，便拼命地跑起来，不料，风筝不听使唤，和柳树妈妈“玩”起游戏，越飞越低、越飞越低，结果落在了柳树妈妈身上。我垂头丧气地坐在了草坪上，露出了失望的表情，这时，风伯伯看见了，就打算再给我一次机会，它吹了满满一口气，把风筝给吹了下来。这次，我学着爸爸的样子，根据风的大小，调节线的长短与所用力气，果真越放越高，我高兴地手舞足蹈起来。
这就是我春天里的快乐周末，我的心情也随着风筝越飞越高而放飞高空。
放风筝_四年级作文_小学作文
也许只是想弥补童年的愿望吧！
――题记。
作为一个中学生来说，每天早上照着阳光，呼吸着新鲜的空气去上学，是一件很惬意的事。直到上个礼拜，一直到现在。当我每天蹦蹦跳跳的去上学时，都会看见一位满头白发的，放风筝的老人。
老人有趣得很，都一大把年纪了，一脸的皱纹，戴着一副眼镜，却每天早上都准时的在我楼前面的广场上放风筝，风筝是一只黑白相间的燕子，燕子飞的很高很高，任着大风飘动。
六月到了，太阳好像仗着夏天的名义，越来越毒辣，时不时还下起倾盆大雨。晴天时，老人出来放风筝，可是怕太阳晒，放风筝的时间早了许多。雨天时，老人等大雨过后再出来放风筝，雨后的天是阴沉沉的，老人还是会出来放风筝，似乎放风筝已经成了他生活中的一部分。
经常在老人放风筝的时候，送奶的青年看到了老人，总顺便问一句好：“”大爷，早饭吃了没？如果要牛奶，来我这订！“”老人便回一句:“”好的!“”青年就拉了拉帽檐，骑着送奶的自行车吹着口哨走了。
在一个星期六的早晨，我下楼去买豆腐花当早餐，看见了老人，就忍不住去问：“”爷爷，为什么你每天早上都来放风筝呢？“”老人见我是一个小孩，便咧开他那没剩几颗牙齿的嘴说：“”爷爷小时候哇！就有一个愿望，想要一个风筝，每每看到别的小孩子拿着风筝玩的时候，就想要的不得了，家里没钱，爷爷自己又不会做，这一个愿望就没实现。上个星期，爷爷从小时候的日记本里翻到了自己以前的愿望，便买来一个风筝，天天来放，来弥补一下自己的童年。“”听了老人的话，我心头不禁感慨，多么慈祥可爱的老人呀！他明明可以小时候找家里要钱买风筝的，可他小时候懂事，知道家里穷，便把这个愿望埋在自己的心里......现在，我每天上学依旧可以看到老人，看到他的身影，他那翱翔在天空中挂着他小时候愿望的风筝......
放风筝小学生四年级日记
今天，我和小伙伴们一起去放风筝。我的风筝是粉色的，上面有一个hellokitty。kitty的毛是白色的，有一双炯炯有神的大眼睛，头上戴着一个红色的蝴蝶结，穿着花裙子，挎着个小篮子，一看就特别可爱。
开始放风筝了。起先我还不太会放，抓到风筝就猛地跑，跑了三四圈，累的筋疲力尽，气喘吁吁，回头一看风筝还在地上。原来我只顾着跑，把放线这件事给忘了，风筝的线太短，自然飘不起来。那就再来一次吧。这一次我把线放长，我发现风筝还是没有放起来，这又是怎么回事呢？王君的妈妈又说：“汪哲涛，你要一边跑一边放线，这样风筝才能飞起来！”
我听了，忙又抓着风筝线跑了起来，跑呀跑呀，风筝飘到了我头发上面，我特别兴奋，对妈妈大声喊：“妈妈，我的'风筝飘起来了！”妈妈看见了连忙给我鼓劲：“加油，宝贝儿，你是最棒的！”在妈妈的加油声中，我越跑越有劲，而风筝也越飞越高，它飘过了小树，飘过了大树，最后终于飞上了蓝天。
我终于把风筝放上了蓝天。此时，你若经过百荷公园，在蓝天中你一定可以看到一只一身白毛，穿着花裙子的小猫风筝正在那自由的翱翔。
小学四年级放风筝作文：放风筝
春天来了，天气越来越暖和，鸟语花香、春意盎然，大树长出了碧绿的小叶子，小草从泥土中钻出来了，花儿开得像一个个可爱的小脸蛋儿，燕子从南方飞回来了，蜜蜂们在花丛中飞来飞去，小松鼠从梦中醒来了，一蹦一跳地寻找食物，人们脱下了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的春装。啊！春天真美呀！
周六上午八点半，李龙在公园的草坪上放风筝。他跑得满头大汗、气喘吁吁，可是风筝还是飞不起来。这时，他的朋友张小明来了，张小明手里拿着气球，气球飞得很高。
李龙问：“为什么你的气球飞得很高，而我的风筝却飞不起来呢？”张小明说：“因为我的气球里装的是氢气，氢气比空气轻，所以我的气球飞得高。而你的风筝需要风才能飞起来，可是现在没有风，所以风筝飞不起来。”李龙听了以后，心里很失落，说：“唉！等有风了再来吧！”
张小明左思右想，突然，他眼睛一亮，说：“哎！咱们把风筝和气球系在一起，这样风筝不就能飞起来了吗？”李龙说：“太好了！咱们现在就开始吧！”他们说干就干，把风筝和气球捆在了一起。他俩一个人拿风筝，一个人放线，风筝飞上了天空，像一只蝴蝶在天空中翩翩起舞。李龙说：“你真是聪明呀！谢谢你。”张小明说：“不客气，这是我应该做的。”
放风筝_四年级作文_小学作文
春天到了，春风轻轻地吹着，大地像刚苏醒的孩子，张开了脸。中午吃过饭，太阳暖融融的照射着大地，爸爸带着我到新体育场放风筝。
一到新体育场，我就迫不急待地把风筝撑开，然后把风筝举起来，我以为风筝能飞过我的头顶，但是万万没有想到，它却一头栽倒在地上，我又试了几次，结果还是让我很失望。我垂头丧气的想，风筝怎么这么难放?爸爸好像看出了我的'心思，三步并做两步，走到我的跟前，亲切的对我说：“我来教你!”。爸爸一边说一边做，只见他把风筝尖的那一头朝前，另一边朝后，然后，猛一松手，风筝飞起来了，飞过他的头顶，飞向了天空，爸爸拿着线轴一边放线，一边喊着我的名子。风筝快要掉下来了的时候，爸爸拉着线轴往后拽了拽，风筝又飞起来了，越飞越高，好像在向我们点头。
通过这件事使我明白了一个道理，做任何事情都不是哪么容易，都要认真学习。
放风筝_四年级作文_小学作文
风筝，是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了；每个人都爱放风筝，所以这个星期五可乐坏了我们。你问什么事？这当然与风筝有关了，原来星期五下午班会课要放风筝！一想到那情景，我马上会高兴地满面春光。
盼星星、盼月亮都比盼这一天简单，好不容易盼到了，全班同学也都抑制不住满心的喜悦。下午，班里满是风筝，琳琅满目，这一种飞机的有好些，那一种鸟儿的也有好些……真可以开风筝拍卖会了。刚下课，风筝都有展开了，大大小小，密密麻麻，摆满了桌子，看不见人了。老师带着我们来到了操场，随着飘舞的风筝，我们的心也飞上云端。
放风筝_四年级作文_小学作文
经历了连续几天的大雨，天气终于放晴了，一家人准备今天去体育馆走走，散步又散心，最好是可以放风筝，因为每次经过体育馆看着天上飘着许许多多各式各样漂亮的风筝就眼馋，因为都是可望而不可即的，一直没有时间或者机会。
很遗憾，后来我把它挂在了我的卧室里，因为卧室的墙纸是蓝色的，它好似还在蓝天上自由翱翔一样，可惜这种美已经变为是静止的美了。
放风筝_四年级作文_小学作文
“叮铃铃”上课了。想起这节课要放风筝，我越来越着急了，因为我还有帮老师批改试卷。老师说，改完了就可去放风筝。于是我的速度渐渐变快。英语老师看到，便说：“你还是先去放风筝吧。”听了这话，我快速地跑回教室拿上风筝向操场跑去。
啊!我今天真是开心，放学后我还要风筝。
【修改稿】。
“叮铃铃”上课了。想起这节课要放风筝，我越来越着急了，因为我还要帮老师批改试卷。老师说，改完了就可去放风筝。于是我的速度渐渐变快。英语老师看到，便说：“你父还是先去放风筝吧。”听了这话，我快速地跑回教室，拿上风筝，向操场跑去。
啊!我今天真是开心，放学后我还要风筝。
海光小学北校区四年级孙梦涵。
放风筝_小学生四年级作文
“小儿散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我们今天要出去放风筝。
我们来到桥南公园，一看，满天都是风筝，大的．小的．红的．绿的，因有尽有，数也数不清。开始放了，我左手拿着风筝，右手拿着线轱辘，跑了起来。一松手，风筝起飞了，可不一会儿，风筝掉到了地上，来了一个倒栽葱，我试了几次，可结果都是一样。看来这个风筝有质量问题。还好，我们还带了一个风筝。我试一下这个“备用风筝”，结果不费吹灰之力就放了起来。可我一高兴，把什么事都忘了。一不小心，我的风筝的线和别人的风筝线绕到一起去了，我们只好把那一节咬断，再系起来。
吸取了上次教训的我，不到处乱跑了。可谁知，马上又有一件事正等待着我，我忽然听到从风筝上发出，通过线传到我耳朵里的风声，那“呼——呼”的声音，让你一听就冒一身冷汗。我受惊吓之后，全身颤抖了一番，一不小心，线从我手中飞去。
风筝还在天上，可线轱辘还在贴在地面飞。我毫不忧郁，撒开两腿，使出全身力气，向风筝跑去，跑了大约四五米的时候，我抓住了线轱辘。真险啊！我的一颗飘浮在空中的心总算落了地。
今天我们放风筝结束了，在我的欢笑中结束了。
小学四年级作文：第一次放风筝
第一次是我们所留下的人生的足迹。如黄昏的晚霞，闪耀出金色的光芒。
我的第一次如海边的贝壳一般多。而最美丽的，是我7岁时出生的那一颗。让我至今都记忆犹新。
那是一个空气清新，秋高气爽的早晨，天空中万里无云。我望天空一看：哇，在长春公园的方向，真有不少的风筝。这些风筝形态各异：有燕子，有凤凰，还有腾云驾雾的龙。我顿是来了兴趣，因为我从来没有放过风筝。
我迫不及待的拿钱买了一个风筝，步行到了长春公园去放。不过这时我第一次放，那里放的好？于是，我向旁边一位风筝的老爷爷请教。
那是一位和蔼善良的老爷爷。他耐心的教起我来。老爷爷说话头头是道，毫无保留地教我放风筝的要领。我仔细听后，开始联系起来了。
拿出风筝，我放了几米线，用力一拉，风筝便飞了起来。如初学飞翔的小鸟，飞的摇摇晃晃。风大时，我便放起线来。风筝越飞越高。我仿佛在于风拔河一般。
天有不测风云。我的风筝和另一个风筝的线碰在了一起。我的线不结实，立刻断了。风筝如小鸟一般飞向了高空。这让我不禁潸然泪下。
孩子别哭。刚才的老爷爷说话了，你看啊！你的风筝正在自由地飞呢！你应为它的重获自由而祝贺它！
我豁然开朗。生命固可贵，但是没有了自由的生命，活着有什麽意义呢！活着，是为我们自己。因为，只有自由的生命才是可贵的。
放风筝日记四年级
星期天，妈妈带我们去公园放风筝。走进公园，我们抬头一看，蓝天上飘着各种各样风筝，五颜六色，飘亮极。
我们买一个蝴蝶风筝，我们拿着风筝问妈妈：该怎么放风筝才能飞起来呢？妈妈说：左手拿着线，右手拿风筝。我们就照着妈妈说去，拿着风筝使劲一跑，风筝高高地往上飞起来。我们跑呀跑呀，风筝怎么飞得那么低？我们生气地说：哼！不玩，不玩。妈妈走过来对我们说：做什么事情都不是一帆风顺，要有耐心。我们听妈妈话，右去放风筝。正好这时风大起来，风筝飞得越来越高，我们高兴极！
这个星期天，我们不仅学会放风筝，还懂得做什么事情都必须要有耐心，这样才能取得成功。
放风筝四年级作文
童年的时侯，春天最大的快乐就是放风筝。
三年级的时侯，在一个春天的星期天，天起晴朗，春风习习。我和爸爸妈妈去白沙湾姑姑的家玩的时候，我和表哥们去他们家附近的田野里放风筝。放风筝的时候，一个手托着，另一个牵着线，站在远远的地方说声一二三放，那线一紧一松。风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢。牵线人飞快的奔跑起来，风筝越飞越高在空中翩翩起舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。村里人看见说；“放的那么”。玩着玩着，突然吹来一阵急风，风筝打了一个跟倒任由我们怎么拉怎么跑，它还是往下坠，眼看就要掉到地面上了，表哥抢过我手里的风筝线，急忙牵着线直走20米，然后转向右拉，风筝止跌回升，慢慢的风筝又在空中飞舞。
从早晨玩到下午我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。虽然玩的很累，但我们很高兴，课余生活又多了一种活动和乐趣。
放风筝四年级作文
春天来了，花草树木都醒了！我呢，也行动起来了，今天来到弥河公园放风筝。公园里的人真多啊，有大人，有小孩，他们手里都拿着漂亮的风筝。来吧，我们一起放风筝！
我的风筝好长啊，是凤凰图案的，尾巴像孔雀的屏一样，红的鲜艳，绿的灿烂，栩栩如生，看起来像真的一样。
这么大的风筝需要爸爸的帮助才能飞上天。爸爸把线绑在架子上，我拿着凤凰风筝跑了起来，听到爸爸说：“松手！”我就把手一松，风筝像长了翅膀一样飞了起来，等风筝飞到很高的时候，爸爸把风筝线交给我，他要教我如何放风筝。风筝如果从高空掉下来怎么办？我一边担心着一边学，不一会儿，我真学会了！呀，不好，风筝从高处往下掉了，我赶紧学着爸爸的样子把风筝线拽了拽，往前跑了一会儿，这时风筝又渐渐飞起来了，并且越飞越高。
天空真蓝啊，各种各样的风筝在天空飘着，好像彩色的蝴蝶在飞舞，在向人们表现自己最好看的一幕。
放风筝太好玩了，但是必须有真本事才行呢，不要以为很简单一学就会，不一定哦！
放风筝四年级作文
过了春分，春天的气息就越来越浓了。小草变得茂盛了，花儿绽开了笑脸。在一个阳光明媚的周末，我和爸爸、妈妈来到中央公园放风筝。
人们不约而同地来到绿草如茵的阳光大草坪放风筝。我们到的时候，天上已经飘着各种各样的风筝了，有五彩缤纷的蝴蝶，威武的齐天大圣，巨型的蜈蚣……把天空妆点得美丽极了。
我迫不及待地取出风筝，放在地上，手拿轴线，迎着风的方向飞快地奔跑起来。等感觉到风筝向上飞的时候，我开始慢慢放线。可就在这时，风筝却摇摇摆摆地落了下来。我又尝试了几次，都没有成功。此时，我已经满头大汗，筋疲力尽，心里十分沮丧。正当我准备放弃的时候，爸爸走过来鼓励我说：“不要灰心，放线的时候要一收一放，注意保持风筝的平衡。”于是，我按照爸爸的指导又试了几次，终于将我的“鹰王”风筝成功送上了湛蓝的天空。
望着自由飞翔的鹰王，我的心里像灌了蜜一样甜。
放风筝四年级作文
说起放风筝，无人不想到那七彩的风筝在天空自由飞翔的景象，谁知其中也饱含着酸、甜、苦、辣。
先来说说“酸”。天哪，我干过啥事啦？让我受这份罪！胳膊酸得要死，风筝也没飞多高。就这，线还缠住了，怎么都甩不开，只能用另一只手来解，还是解不开。被弄毛了，索性拼命地摇啊、抖呀、甩呀，非但没有解开，这么一折腾，手更酸了。
再来侃侃“苦”。总算把线摆弄停当，可问题又来了。喉咙痛，喘不过气儿来，腿也特麻，跟灌了铅似的，每跑一步都像往身上压了块石头似的。开始还好，愈到后面愈撑不住，只得停下来。我都觉得放风筝堪称“世界第一无氧锻炼了”。
但是，看着风筝在蓝蓝的天空飞翔，一种自豪感油然而生。这是我的杰作！任何人都不能取代的！它是属于我的、是我创造的！这种甜滋滋的感觉，和让你在蜂蜜里跑一天一夜的感觉一样棒，甚至更好。
尽管甜很少，但是，我还是爱风筝，爱放风筝！
放风筝四年级作文
今天，我坐在家里玩，发现天气很好，就让妈妈带着我去放风筝。
我们来到大广场上，这里已经有许许多多的人在放风筝了。那些风筝，颜色各异，五彩缤纷，像彩虹一样。有的像蜿蜒在天空中的一条龙；有的像一只老鹰；有的像嫦娥奔月；还有的像一只水母。它们有的飞的很高，好像碰到了云彩。有的飞得很低，好像飞累了没有力气，又好像营养不足。现在的天空已成了风筝的世界！
看着别人放风筝，我手痒痒了。我先一手拿着风筝的'线轴，另一只手举起风筝，跑来跑去。跑了一会，有风了就把风筝向上使劲一抛。风筝在空中摇摇摆摆了一会，就像一颗流星，一下子坠到了地上。我又连续试了几次，跑得满头大汗，可是风筝就是飞不起来，好像是在和我作对，慢慢的，我刚才的兴趣如一缕青烟飘走了。我看着别人放的那么好，心里那股不服输的劲上来了，于是重整旗鼓。妈妈走了过来，告诉我放风筝要逆风而行。我照着妈妈的指示做，逆着风跑，不一会风筝果然就飞了起来。等风筝飞稳了，我把线松一下，再收一下，控制着它。看着它越飞越高，我心里都乐开了花。
到了中午我恋恋不舍地回到家，心里想：我下次还要来，放风筝实在是太有趣了！
放风筝四年级作文
这一学期既要上课又要听课，还有繁重的科研任务，忙得不亦乐呼。清明节回了一趟老家上坟，回来后总想到郊区放松一下。绿城广场散步间，突然发现一种我特别喜欢的风筝，毫不犹豫买下，准备第二天到郊区放风筝。
小时候，我是个特别好奇的孩子。看到风筝的图片，就想试着自己制作。在那个以阶级斗争为纲的年代，已经好多年没人扎风筝、放风筝了。随与邻居小伙伴一起打听，有个“四类”分子（批斗对象）会扎风筝，就找到他。当时也没什么顾及，就想实现飞天的梦想。扎风筝需要竹条，就把自家正用的竹门帘给抽了几条。记得很清，当时的风筝是三个竹圈然后糊上黑牛皮纸完成的，把妈妈制作鞋底的粗线拿来当做风筝线。三个人在麦地里不停地跑啊，放了好几天也没有放起来，风筝只升到电线杆那么高。虽然风筝没有放起来，但留下了童年美好的回忆。
今天这个老鹰风筝制作得非常精美，很容易组装与拆装。我与妻子坐公交车到了南郊，找到一个大坑的边上，抓把沙子试了试风，没用一会儿风筝就飞上了蓝天，遥控着高空的风筝，边与妻子聊天嗑着瓜子，很是开心。妻子也想放一把，随收起再放，非常顺利升空，妻自豪地说“我也会放风筝了！”。
生活就是这样，幸福大多来自于平淡，两元钱公交外加一个风筝可以给你带来无穷的乐趣。
放风筝四年级作文
星期三下午的班队课上，老师带我们去放风筝。
上课铃一响，我们就安静地坐在教室里等待老师来上课。老师进来就让我们出去排队。同学们高兴地走出教室来到走廊上排队。今天，我们排队的速度比以往快，而且静。因为我们知道今天如果不好好排队，老师一不高兴，那风筝可能会放不成了。还是乖一点，让老师高兴高兴，那么我们也就可以去放风筝了。老师笑着表扬我们，同时说平时如果像今天一样快而静那就好了。我们都笑了。然后，老师带着我们去操场。我们兴高采烈地跑向操场。大家手里拿着自己制作的风筝，当然，也有同学拿着的风筝是买来的。我们的风筝形状不一，真是多姿多彩啊！
来到操场，我们就主动去放风筝了。这一些风筝放到天上就更加好看了。有的像老鹰，有的像飞机，有的像龙，有的像凤凰，有的像蝴蝶……它们在风中翩翩起舞，真是栩栩如生。有的风筝一会儿往东飘，一会儿往西荡，一会儿又向上爬，一会儿突然又来了一个下冲，害得放风筝的人吓出了一身冷汗。还有几只风筝在天空中翻滚，真是好看极了。
可惜那天的风小了一点，不然的话风筝还会放得更加高。
时间过得真快，一眨眼就到了放学的时间。我们马上收线回教室去了。
这一天，我过得真快乐啊！
放风筝四年级作文
在一个晴空万里的早上。我和两个哥哥约好了一起去公园里放风筝。
到了公园。看到公园里很多人在放风筝，看到公园的上空已经放飞着各式各样的风筝有金鱼、蜈蚣、老鹰，看到此情此景，突然想到一首古诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。我和大哥二哥急急忙忙也拿出风筝准备放。二哥把我们燕子飞筝举得高高的。大哥跑了起来，越跑越快，线越来越长，我们的风筝也越来越高。一会儿我们的风筝就飞上了云霄。在天空中翱翔可漂亮了。风筝就像是一位舞者，在蓝天白云之间舞蹈。不知不觉。时间就像被谁拿走了一样，一个下午就这样过去了。
同学们你喜欢放风筝吗？你喜欢的的话就让我们一起。放飞吧！
放风筝四年级作文
星期天，风很大。爸爸带着一大一小的两个老鹰风筝和我们一起去放风筝。
我们来到一块绿草地上，拿出两个风筝。小的老鹰风筝，我们只放过一次，大的风筝的由于太大，一次都没放过。
爸爸先拿出了大的风筝，把风筝组装好后，我们便放起风筝来。爸爸叫我去拿风筝的骨架，他说“好”我再松。
风越来越大，我拿着风筝都站立不稳了。终于爸爸说了一声“好”，我立马就送了手上的风筝。我看头上飞的那个风筝，心里跟吃了蜜一样甜，突然风筝迅速下降，我和弟弟都焦急万分。生怕风筝掉进旁边的湖里。爸爸拿着风筝线拉来拉去。风筝不但没掉进湖里，反而越飞越高。爸爸开始慢慢的收起风筝线，他说风筝线太细了，再飞的话线会断掉的。
在爸爸快收完所有风筝线之后，风筝掉进了围栏里，还好我们发现围栏有一个破了洞的。我们穿过了那个破洞，费力九牛二虎之力后终于把风筝那里回来，爸爸决定放那个小的风筝。
把大的风筝收起来后，爸爸就拿出了小的风筝。装好之后，我们便放起小风筝来，我发现这个风筝比刚才的风筝难放多了！放出来的风筝老是横着飞，而不是竖着飞的，这个风筝卡到了一个围栏上，怎么拉也拉不回来。我在围栏上去拿都拿不下来，爸爸就对我说：“算了，这个风筝不要了。”我又尝试了几遍，还是拿不下来。
有几滴雨水滴到了我头上，我觉得快要下雨了。所以我们遗憾，不得不拿着大风筝回家了。