通过写作，我们可以更好地理解和理解世界，提升我们的自信心和思维深度。下面是一些获得评奖的优秀作文，希望可以给大家提供一些灵感和借鉴。
小学与你同行作文
岁月静好，任金光洋洋洒洒你身旁。翻开你藏红内涵，与你同行的日子，真好！
学习是场你追我赶的负重跑，我在迷茫的途中，早已喘不过气。苦涩疯狂地滋长于心间，悲伤的潮水一波接一波袭来，仿佛早已置身于冰冰凉的汪洋中——心中黑云如网。考试前盛开的心随着暴雨的倾泻而下，降至冰点，不堪入目的分数，刺痛了眼。
轻轻抽出你，略显沉着的藏红色封面，熠熠生辉的镶金字体——？汤姆索亚历险记？。絮絮破碎的片段飘出了记忆，眼前展现了各种精彩绝伦的画面：一个金色头发，穿着有些污泥并不干净的被带裤的男孩从记忆深处走来，他叫汤姆，他蓝色的大眼睛中闪着孩童的干净，又闪着乡村长大的坚忍不拔。
你给我的震撼无疑是巨大的，不仅是扑朔迷离、跌宕起伏的故事情节，还有心头一种说不出的东西。我阖上眼，细细地品味，心中那点道不明的情愫无限放大，突然如醍醐灌顶般醒悟————这是汤姆那坚强不屈，勇敢上进的品质带来的感动！心无限地温柔，思绪交替间，有一道光芒在天边闪耀着，是那轮红日，它驱散了我心中的乌云。
心明亮，世界就明亮。为何要为狼狈不堪的成绩伤痛那么久？为何沉浸在自己的黑暗里无法自拔？为何没有像汤姆那样勇敢地面对一切？为人，当坚强！
如果从前对你是一种赞美，现在则是一种敬佩。敬佩你朴素的外表却深蕴华丽的品质。是你让我顿悟，是你让我不再迷茫。这平平淡淡，生动美丽的日子里，一直有你，与我同行，一同感动，一同成长。有你，真好！
与你同行，真好！
与书同行小学作文
可以说，书是我忠实的朋友；可以说书是我的导师。无论是在紧张的学习中还是在闲暇时间。对我来说，带着书散步是快乐而富有诗意的一天。也许古人是这么说的：“书有其金屋，书有其颜如玉”！
在书的王国里，我是国王，我可以变成每一个角色。因为不满足，书把我变成了鲁滨逊，经历了一个人在荒岛上度过20多年；因为孤独，书让我和另外六个小矮人住在一起；享受友情带来的温暖，打破原有的陌陌；因为懒，书把我放在他身边，让我完成闻鸡和他跳舞的艰巨任务。一路带着书走，让我的生活更丰富。
与书同行，它教会了我很多东西，它教会了我分辨是非，它教会了我看清本质等等。是书让我变得博学。
与书同行，我的世界越来越丰富。是书告诉我千万不要轻易放弃，否则对不起自己；就是这本书告诉我，一颗成功的心永远不会变老，只会变得更加成熟；正是这本书告诉我，我永远不会后悔我所做的决定。虽然我会哭，但也是笑的眼泪。
书籍不仅是记忆历史的印章，也是影响未来的印章。书是动人的旋律，是我一生的歌。与书同行，品味书，收获知识，每一天都是无与伦比的。
结伴同行小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的结伴同行小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
时间如一匹千里马，飞快地奔跑着，他的马蹄踏雪无踪，他跑过了一天又一天，许多事情我也在他的流逝中逐渐忘却，但有些东西却已早早地深深地烙在了骨子里，无法抹去了。
中考前的那餐午饭上的情景仿佛还在昨天。你在饭桌旁对着我说，语气是少见的温和：“有的东西，你一生只可能经历一次，切莫要浪费了，牢牢把握住自己的命运，不要让将来的自己后悔。”他注视着我的眼睛，我看到了他眼角深深的`刀刻般的皱纹，受时间打磨而日渐松弛的皮肤，望向了他如鱼鹰一般，受岁月洗涤却愈发明亮的双眼中。
我的思绪回到了十年之前。
“到点了，该去背诗了。”你低下头对我说，转身向书房走去。我跟在你的身后，看着你当时乌黑的头发，心里着实不想背诗。
你坐在书桌前，从抽屉中拿出诗集和一本黑色的皮革本，一页页的翻开，拿起桌边的黑色水笔，又象是在问我，又似在自语，喃喃地说：“今天背什么诗好呢。”你戴着老花镜，端正地坐在书桌前，头发有些凌乱，但眼前的书本却放得工工整整，有序极了。
不消多时，你就找到了适合我背诵的古诗，“就这篇好了。”说罢，你便一笔一画地将诗句抄在了本子上，稳而不乱。你的手上有着厚厚的茧子，想来是十年如一日的书写，从而被笔杆所磨出的。
待你把那天要背的都誊抄完，便告诉我诗文的意思。而后便是教我读诗了。
“……问渠哪得清如许？唯有源头活水来。”你读得很用心，饱含感情，你的眼神专注，丝毫没有一点不用心的感觉。
等我能将诗文全篇背出的时候，你就会高兴的将书收起，放好笔记本，而后牵起我的手将我带出书房，出门玩去了。
几十年过去了，你还是这样的一个人，认真、不草率，有着属于自己对晚辈的关心以及谆谆教导。
现在你年纪己高，腿脚不便，身手也不如早年间敏捷了。时光抹白了你的头发，揉松了你的皮肤，却无法遮挡住你充满智慧的眼神。
外公，你从晨曦伴我到朝露。这些年我们一路同行，也请你继续伴着我，一路走到日暮。
纵使前方荆棘遍野，但有你在我身后，我将披荆斩棘，无所顾忌！
小学生与爱同行作文
我抬头往上一看，看见的是一把橘黄色的桑伞边已有些破了，上面还有几朵小花似的图案让人绝得心暖暖的。我连忙转过身，熟悉的面孔让我不由的一惊。这不是她吗?我羞得脸火辣辣，似一只红苹果。《孟子》中有这样一句话：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。这句话明确表明了我们人与人之间需要爱与尊敬。我曾经问自己到底什么是爱?现在我明白了：爱分很多种，有友爱、关爱、疼爱。而人与人之间最多的还是关爱。这爱并不是一定要舍弃自己的'生命，从一些小事中也能发现这种关爱，就拿我亲身经历的一件小事来说吧。事情是这样的。一天，我照常出门，准备乘公交车去学校。虽然下着雨，妈妈也让我带把伞，但因为下得是蒙蒙细雨我也没太在意......车子还有5分钟就到了，可雨却大了起来。别人都打开了伞，可我没带桑没淋至一分钟，我身上就以全是水了。就在我想回去拿伞时，我却突然之间感受到了不被雨淋的温暖。我抬头往上一看，看见的是一把橘黄色的桑伞边已有些破了，上面还有几朵小花似的图案让人绝得心暖暖的。我连忙转过身，熟悉的面孔让我不由的一惊。这不是她吗?我羞得脸火辣辣，似一只红苹果。这一切只因为我小时候对她的歧视。可现在她却......车子来了，伞都收起来了。我不敢回头直视她的眼睛。我没有说一句感谢，也不敢说，只是默默地让她先上车了。我想她应该能明白我的一半歉意与一半谢意。通过这件事，我知道了人与人之间关爱的重要性。当你与别人分享同一件事物时，不仅你自己会开心，他人也会随之快乐起来!
小学生与法同行
法律，看似神秘、威严。其实，它跟纪律一样，都规范着人们的行为。正因为着法律的存在，才让社会变得井然有序。有些人，无视法律，数次触犯了社会的道德底线，法律就会给予无视法律的人应有的惩罚，还无辜的人一个公道。
我们如何与法同行?这是我们应该深思的一个问题。有人就会说了：“你们还是学生，只要不犯法，法律就不约束到你们!你们多虑了!”错，法律其实无处不在。当今的繁荣城市，有些人只为了解气、贪图眼前的蝇头小利而不顾后果的让许多鲜活的生命走向死神!这是多么可耻!这些中，不少的人是学生!
就拿日常最简单的出行来说吧!我们从小就受到来自老师、家长的淳淳教诲：红灯停，绿灯行。要走斑马线。但在最需要遵守的时刻，有些人却忘了。“争分夺秒”地从公路横穿而过，这存在着多少安全隐患呀?一旦出了事故，不仅自己人身受到伤害，而且导致整个城市交通拥挤，后果不堪设想!所以，我们应该从身边的小事做起，做个遵纪守法的小公民。
再举个例子：许多学生就因为同学做了自己看不顺的事就对付这个同学，找个时间群殴他。你觉得这样有用吗?解气的同学!你们这是偷鸡不成反蚀把米!你可以跟他交流：为什么要这样做?但是你不能打他!打了他你也没好处，反倒还被送到少管所，一进去少管所，你的前途就黑暗了!你想想!有哪个老板会录用曾经送到少管所的人?一失足成千古恨!
遵守法律是我们每个公民应尽的义务，同时又是应有的责任，文明和谐的社会要靠人人共同遵守和维护。总之，从现在起，从身边的小事起时时遵守事事遵守!
小学生与法同行
法律和纪律一样，告诉我们时刻要规范自己的`行为，但有些人却不把法律放在眼里，丝毫不遵守法律制度。
最近，钓鱼岛事件又掀起一阵高潮。厦门市民在会展中心举行了反日示威游行，路线从会展中心，经过环岛路，最终抵达中山路。听说这天，一位市民开着他的丰田卡罗拉，带着妻子、儿子去郊外。下午往回走，车子开到环城西路北段，遇到了反日示威的人群。按照以往西安反日示威活动的规律，他们原本以为，城墙外应该是安全的，示威抗议通常在城内进行，打砸日系车的情况也只是零星出现。但这次不同，从北向南开着开着，车子就陷入了密集的人流，他们想倒车，然后拐进小路，但已经是不可能了。那位市民的妻子王女士发现，前面似乎有十几个人在砸车。很快，砸车的人群便来到了眼前，这些人手里拿着棍棒、砖块、钢锁，情绪亢奋，开始对卡罗拉动手。王女士一个劲地跟周围的人说着好话，“都是老百姓辛辛苦苦攒钱买的车，别砸行不行，我们买日本车不对，以后不买日本车了，好不好。”努力讨饶着，车子另一边出了状况，王女士回头一看，丈夫倒在车头前，头顶血流如注，她马上扑过去，扶起丈夫的头，不知如何是好，顿时大脑一片空白，痛哭起来.
听完这个故事后，我觉得那些乱砸他人车的人是没有一点法律意识的。示威游行是没有错，但在示威游行时乱砸他人的物品是违反法律的。
法律就是体现人与社会的公平、公正的社会准则。当今是现实的，有些人群在讨论，先辈留下来的传统美德是否过时，这时就必须用法律来维护社会秩序。人人都遵纪守法，生活会变得更美好!我们要做一名遵纪、守法、懂法、知法的好公民。
与安全同行小学作文
生命与安全是一对形影不离的好兄弟，人生在世，短短几十年，生命又那么脆弱，我们一定要与安全同行，珍惜自己宝贵的生命。
记得上个月的一天，我刚来到学校就听到同学们叽叽喳喳地在讨论什么。这时，葛双意走过来问我：“哎，司美玲，你有没有看到我们学校南侧的公路上发生了一场事故……”
还没等她说完，我就急忙下楼，飞快地赶到车祸现场。只见地上有一大滩血，原来是一辆电动车和一辆大卡车相撞了。“这不是潘梦佳吗？”潘梦佳还是一名正在读初一的学生，只见她用双手捂着嘴，鲜血沾满了她的双手，两眼流露出了惊恐而痛苦的神色。由于惊吓，她的脸上已没有了一丝血色，显得惨白惨白的。此时她正依偎在奶奶的怀抱里，看来受伤不轻。听说她的.四颗门牙也掉了。再看她的车子倒在马路右侧，车的前身已是粉身碎骨，后车轮也“行尸走肉”了。看了车的模样，还好潘梦佳已算是不幸中的万幸了。
“这小姑娘没有错，她在右边行驶，是那辆卡车为了超车，而把她连人带车给挂倒了。刚才一幕真可怕呀！”一位目睹事故发生的阿姨说。
“话是这么说，可才这么大的孩子骑电动车也太危险了！”一位老大伯说，“现在的家长也太溺爱孩子了，骑自行车有什么不好，既安全又锻炼了身体。”
“唉，这个地方老出车祸，又是在学校旁边，有关部门也该管一管了。”听了这句话，我不禁想起过去几年这里发生的车祸：摩托车和拖拉机相撞，摩托车报废了；汽车和摩托车相撞，出了人命……这是一个“丁”字形的三岔路口，的确有许多安全隐患。虽然有相关的警示牌，可还不能引起人们的重视。这里出事的人大多是超速行驶，由于拐弯处突然出现了行人而不能及时刹车或避让，从而引发了事故。
现在潘梦佳虽无生命之忧，但是四颗门牙掉了，而且是恒牙，不能再长出来，对于一个女孩子来说，这可是天大的不幸。这是学校旁边，而且汽车流量多，有关部门应设立黄灯警示，以提醒人们注意。作为路人来说，为了你宝贵的生命，应多注意交通规则，牢记安全第一。愿大家都能与安全同行！
与法同行小学生作文
曾经，我问过爸爸什么是“法”？爸爸告诉我“法”是一种制度，它规定了人们什么事可以做，什么事情不能做，如果做了违法的事情就要受到一定的惩罚。对于小学生来说，当你来到一片草坪上面竖着一块“请勿踩踏”的标志时就绕着走；当你过马路时看见红灯亮起就停下脚步；当你看见有人落水就大声呼救；当你捡到东西主动交给警察，这些都是法。听了爸爸的一番话我才知道，原来法就在我们的.身边。
我又想起了几天前看到的一则新闻：一位司机开着一辆装满苹果的卡车在路上行驶，避让行人时一个急转弯，车子翻了。车上的苹果散落一地，路边的人蜂拥而上，哄抢苹果。司机哭喊着：“求求你们，求求你们不要抢啊，这可都是我养家糊口的钱啊！”可是人们并没有停止哄抢，一小会儿功夫苹果就被哄抢一空。我问爸爸这些人的行为是不是很可恨。爸爸告诉我，他们的行为不仅不道德而且已经触犯了法律。
听大人们说，现在创建法制社会，对于我们小学生来说要做到心中有法，学法守法。
与法同行小学生作文
诚信——是立国之本，立业之本。一个健全的社会一时一刻也离不开诚信。在我们这个全面建设的小康生活中，诚信是一个具有重要性的内容。法律——是由立法机关制定，颁布的各种强制行为的总称。所以我们必须懂得学法、守法的重要性。并且知道遵纪守法要从点滴做起。
诚信是源远流长的历史传统的继承，是中华民族的传统，更是我国传统道德的基础和根本。重塑诚信是推进物质文明建设的重要力量。诚信是经济发展的重要基础，无论发展到哪个程度，诚信两个字都不能丢。一个地区也好，一个企业也好，人才、资金、项目都可以从外面引进，唯独信用不能引进。信用只能靠自己。一个地方、一个城市、一个企业的竞争力、凝聚力、影响力的不断增强，不仅仅取决于经济结构与产品质量的优化、地理气候和交通环境的优越，而且在很大程度上取决于经济是否具备诚信环境，诚信品级是否在竞争圈内形成共誉。要促进经济的发展和社会各项事业的进步，必须要有一个好看的诚信环境。好的发展环境是人创造的，人的诚信至关重要。诚信是市场发展的。灵魂，市场诚信已经成为了一个地方经济繁荣、腾飞的必由之路。以市场为基础对实惠资源所配置形成的物资源、货币流、信息流都以信用的存在为前提，只有这样，别人才会和你合作。
至于法律，对年少我们来说，太模糊，太抽象了。法律，究竟是什么？为什么这样至高无上，人人都要遵守它？是儿时的游戏，让我们懂得了规则多制定和遵守；是《未成年人保护法》让我们真正明确了法律条文；是学校的普法教育，让我们学到了更多的法律常识。渐渐的，我们知道了法律是由立法机关制定，颁布的各种强制行为的总称。所以我们必须懂得学法、守法的重要性。并且知道遵纪守法要从点滴做起。
所以只有诚信与法律的共同结合，才是最美好的明天！让我们为明天的美好一起努力吧！
与法同行小学生作文
推测想像是根据作品中人物的性格、心理和当时的具体环境，推测这特定的人物在这特定的情境中的所思所想，所作所为和音容举止。推测想像在文学创作和影视艺术创作中具有极其重要的实践意义。
它可以使作品中的描写和细节更具体、更真实、更生动、更丰富。特别是写作那些不可能亲身经历和体验的人物的种种思想行为，譬如英雄人物就义或牺牲前，面对生死考验时的思想活动，某一人物的杀人或自杀等。诸如此类，写作者都无法去亲身感受，因此，只能依据特定人物的性格、心理、处境以及人物之间的关系去推测，想像他在此时此刻，此情此景中，可能产生的情感和动作。
否则，无法展开丰富的'描写。推测想像是建立在生活逻辑、性格逻辑的坚实基础上的。写作者必须熟悉生活，熟悉人物，把握人物的心理、情感的变化，符合生活规律和人物性格逻辑，才能使推测想像的描写，合情合理，生动具体，真实可信。
与棋同行小学作文
书是阶梯，人类进步的阶梯；书是钥匙，打开知识大门的钥匙；书是支柱，人类精神的支柱；书是老师，无私奉献的老师！
我之所以自幼就与书结下了不解之缘，是因为我知道“行千里路，读万卷书，读万卷书，得百万乐。”书能使我开阔视野，能帮我陶冶情操，能助我驱逐成长中的烦恼。读一本好书，就像和一位哲人交谈；读一本好书，就像一个饥寒交迫的人吃到食物的温暖；读一本好书，就像一位迷路的人寻觅到方向。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句出自韩愈之手的名句成为了许多人的座右铭，我就是其中一个。一盏暖灯，一杯清茶，一本书，总是伴我左右。我每次拿到一本好书，就迫不及待的翻开，先猛看几小时，再细细的.地品味。品着品着，不知不觉卷入书中的情节，随之震动，时常被文中的欢乐气氛感染，独自笑起来；有时看到紧张之处，那扣人心弦的情节让我的心怦怦跳个不停；有时，又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪。我们用心去体会，就能找到书中的乐趣，感受书带给我们的欢乐。
一步一个脚印，祝大家能与书同行，达到光辉的顶点！
与美同行小学作文
生活不是缺少美，而是大家缺少了一双发现美的眼睛。美、无处不在，美在人们眼中、心中。只要有人在的地方，美就会出现。
早上，吃完早饭我就坐公车去姥姥家，刚上公交车就被一幕给吸引了，一个小男孩从座位上站起来让身旁的老奶奶做。这微不足道的小事却让人看出了小男孩心灵的美。这是美，无法衡量的美。
斑马线上，一位老人蹒跚的走着，这时，后面的一位小伙子看到了，搀扶着老奶奶过了马路，老奶奶脸上的笑与小伙子脸上的笑，比任何风景都美。这是美，无法衡量的美。
“哗啦啦，哗啦啦……”我扭头看了看，原来不知谁把公共厕所外的水管打开了，没人关上，这时走来一对母女。“妈妈，这水管我们帮他关上吧！”小女孩指着水管，用稚嫩的声音对她的妈妈说。“好啊！”她的妈妈微笑着回答她。于是小女好走过去，把水管关掉。望着她们母女走远的背影，看到了她们金子般的内心。这是美，无法衡量的美。
实现中华民族的伟大复兴，不仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命。我们相信，通过大家爱共同努力，使青少年从平常事做起，从一点一滴做起，传承文明，践行美德，他们必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章！
与棋同行小学作文
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这几个简单的字眼告诉我们：不要因为恶事小而去做它，善事小就无视它。相同的道理，很多人认为违反法律是小事情，可我们作为祖国的一份子，社会的一员，应该从每一件小事做起，从一点一滴做起，做一个遵法守法的好少年。
我想大家对“法”这个词并不陌生。无论是读书看报，还是看电影、电视，我们都能感受到法与我们的生活密切相关，密不可分，那么，究竟什么是法律呢？它是由国家制定或认可并有国家张制力保证实施的行为规范和总和，其目的`在于为护对统治阶级有利的社会关系和社会秩序。
常言说得好，有规矩才成方圆，有法律的保障才会有和谐的校园。要做一名遵纪守法的高中生，就要从以下二方面做起：
一、学法。通过学习法制知识，才能迈好人生的第一步。我们广大的青少年只有学习了法制知识，才能知道是什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯，才能够清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法规是神圣的。我们守法，就可以在法治的保护下自由飞翔。违法就会受到法律的制裁，广大的青少年只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。
走在成长的路上，蓦然回首，昨日的生活早已成为了一段曾用哭声、笑声，泪水、汗水编织起来的历史与法同行，让文明之花竞相开放；与法同行，为生命的航船指明方向。