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创建文明校园
一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成才，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
一、精心部署、宣传发动，营造良好氛围。
学校要结合学校实际，制定出详实的创建目标、方案、计划，做到目标定位准确，计划安排周密，任务明确具体。要动真格、出实招、求实效。要层层发动，广泛动员。要积极利用黑板报、宣传窗等宣传阵地，大力宣传文明校园创建的目的、意义和创建内容，营造浓厚的氛围，动员全体师生以主人翁的姿态，积极参与，自觉行动，从我做起，从身边做起，从一言一行做起。
二、集中力量，全面整治，净化校园卫生环境。
优美整洁的校园环境，是文明学校的重要标志。各学校要集中力量打好整治环境卫生攻坚仗。要把彻底解决卫生问题作为切入点和突破口，集中力量，彻底改变学校卫生状况。首先，要发动教职工打扫好自已的房间。“一屋不扫，何以扫天下”？教师应发挥示范作用，整洁自已的房间，为学生做出表率。其次，学校要将校园的每个角落挂牌，把清扫任务、责任落实到每个教职工和所有学生，每周检查1-2次，检查结果作为教师绩效考核的内容之一。要责成班主任组织各班级对责任区实行全天候保洁，及时清扫，长期保持。第三，开好卫生主题班会，强化卫生意识教育和卫生管理。组织学生对乱丢纸屑、乱到剩饭剩菜、乱倒垃圾和随地吐痰、随地大小便等不良现象进行讨论，就良好的卫生习惯养成提出明确要求；对有意损坏公共环卫设施的行为，性质恶劣又不听劝阻的，要进行严肃处理。
创建文明校园，要从卫生抓起，校长要亲自抓，抓落实，抓成效。一所学校卫生抓不好，校长的组织能力、管理水平从哪里体现？一所学校卫生抓不好，还奢谈什么文明创建！
三、积极探索，注重实效，提高德育教育的针对性和实效性。
创建文明校园，德育教育是重点、难点，是关键所在。学校德育教育一方面是师德教育，另一方面是学生的思想政治素质教育。
关于师德教育，是个沉重的话题。教师的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，对青少年学生道德修养的形成，起着至关重要的作用。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响，从古至今，优秀教师的崇高品德，深深地影响和培育着我们这个民族，在我们的民族基因中闪闪发光。但我们也经常看到师德缺失的事例见诸报端，让我们痛心疾首。在我县，这样的现象时有发生，如有些教师不懂得尊重学生的人格和权利，少数教师语言粗鲁、习惯用辱骂或体罚学生的手段代替健康的道德教育。尽管这些教师中不乏专业知识比较渊博、教学效果较佳者，但其在师德结构上的严重缺陷、缺失则是不可否认的。这种缺失对青少年的人格、心理和道德修养的负面影响非常直接、严重。所以，各学校要对教师进行爱生教育和社会责任感教育。要把爱岗敬业、热爱学生作为师德教育的重点，把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点，抓好日常管理，要帮助教师树立职业荣誉感和责任感，引导教师培养爱生情怀。知晓爱是一种由衷的热情，是铺垫师生关系的无声语言；热爱学生的老师，工作时是幸福的，而缺乏爱的老师，面对的是一个冰冷的世界；同时，爱又是一门科学、一门艺术，爱不是迁就、不是纵容、不是放任自流，爱是关心、是鼓励、是倾其所有的帮助，老师真切的爱学生，学生沐浴老师爱的阳光，师生关系必然融洽，学生必然心理健康、情绪好，学习积极性高，也就能“亲其师、信其道”。
成才先成人，育人先育德。道德素质是个体素质的核心。学生的德育教育，不仅仅是靠书本，主要靠养成教育。一位德育专家说得好“课堂教学不等于德育。德育的本质是实践，缺少实践环节的德育教育不是完整的德育”。素质源于习惯，实践的过程就是要养成习惯。所以，道德教育又是德育工作中与学生日常生活联系最紧密切的。要提高德育工作的科学性、针对性和实效性，就必须做到:道德教育生活化，行为习惯规范化。即将道德教育融入学生日常生活的细节之中，养成健康的生活习惯和良好的行为习惯。学校在文明创建活动中，要创设道德教育情境，将理想、立志、诚信、爱心、合作、感恩等做人的基本道德素质，细化为学生看得见、听得着、入耳入心的活动，重点培养学生“四种意识”和“五种习惯”。即：课堂守纪律、课间讲秩序、胸中有他人、学习有进步四种意识和见面问好、右行礼让、穿着得体、言行规范、集合肃静五种习惯。同时要求学生努力做到仪表整洁、谈吐文雅、遵规守纪、知荣明耻、彬彬有礼，做新时代的谦谦君子。文明校园建设不是空洞的政治口号，而是实实在在的教育行为，创建工作不仅为学校德育工作提供了广阔的大舞台，还为德育教育改革开辟了新的途径。
四、多种形式，多管齐下，切实丰富校园文化建设。
校园文化建设包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化三个方面。
第一，要不断完善校园文化设施建设。在校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提。各学校要完善校园设施，使之成为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动阵地。通过校园文化长廊、广播、班级板报和校园局域网等文化阵地建设，使师生员工教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。形成各具特色的建筑和场所，使师生在其中工作学习心旷神怡、赏心悦目，使之成为陶冶校园人的情操、塑造美好心灵、激发开拓进取精神、约束不良行为、促进身心健康发展的重要平台。
第二，不断强化校园精神文化建设。校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”，具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。各学校要以科学发展观为指导，以身边的典型人物和先进集体为示范，以具体的活动为载体，通过党、团组织和班委会这些有形渠道，开展形式多样的活动。如在教职工中开展“我为校园文化建设献一计”、“认识学校、了解学校”和“我为文明创建出份力”等群众性活动；在学生中，以年级或团队为单位，开展“行为规范达标班”、“文明学生”评比活动；也可以根据学生的年龄特点，开展迈好生活第一步的“养成教育”、迈好成长第一步的“守纪教育”、迈好理想第一步的“科学设计自我”和迈好人生第一步的“我为学校添光彩”等为主题活动，还可以开展“三自教育”（自我管理、自我服务、自我教育）和“三创一做”（创文明寝室、创文明食堂、创文明班级，做文明学生）活动，促进校风、教风有一个大提升，学风、班风有一个大进步，学校人际关系有一个大改善。各学校要紧紧围绕校风、教风、学风和班风建设四个方面，抓好文明创建，努力实现以下目标：在校风建设上，开拓进取，追求卓越，纪律严明，作风扎实，行为规范。在教风建设上，师德高尚，爱岗敬业，关爱学生，治学严谨，能自觉地运用先进的教育理念指导教育实践，具有良好的职业意识和责任意识，教书育人，为人师表。在学风建设上，努力形成立志成才、热爱学习、刻苦勤奋的学习氛围和治学严谨、敢于质疑的学习态度。在班风建设上，着力培养团结友爱、乐于助人、崇尚荣誉、珍惜友谊的优良品质。
第三，不断更新和丰富制度文化建设。校园制度文化是学校全体成员共同认同并自觉遵守的行为准则。制度文化建设必须从制度的制订和执行两个方面入手。每个学校应根据实际，制订出集中体现出全体师生的意愿和学校管理意志并为师生普遍所接受的规章制度。所以，学校在制订规章制度时，要自上而下征求师生意见，讨论通过。一旦形成，校长要带头执行，率先垂范。我们部分学校，在制度文化建设上，不同程度上存在许多误区：其一，制度对人不对己，要求职工的甚多，约束自身的甚少；其二，制度针对性和操作性不强，结合学校实际的少，大而无当、空洞无物的多，或要求过高，或要求过低，尺度不一，导致执行难；其三，学习、宣传不到位。没有组织教职工讨论、学习和宣传学校制订的制度，知晓率不高。有的学校制度是从供货商那里采购的，挂在墙上，琳琅满目，成为一种摆设，以应付检查；其四，不能因时因事予以修订、充实和完善，“年年岁岁花相似”，保持一成不变。这些误区，导致学校制度，约束力不强，形同一纸空文。良好的规章制度，应该是人本思想突出，激励和约束并举；科学性和实用性强，被广大师生认同并自觉遵守。
五、加强领导，强化措施，确保创建文明校园工作取得显著成效。
文明校园创建是一项复杂的系统工程，是摆在我们面前一项长期、艰巨、繁重的任务，需要强有力的组织保障和资金资投入。学校要切实加强领导，成立文明校园创建工作领导小组，校长任组长，把创建工作作为当前和今后一项重要任务。校长要亲自抓，长期抓，具体抓。要制订具体的工作方案，细化创建内容，层层分解任务，逐项落实到人。要实行创建工作目标管理，要广泛宣传和发动全体师生关心创建、支持创建、参与创建，形成合力。要合理调整学校支出，挤出更多的资金投入创建工作，使创建工作取得新的突破，学校面貌发生新变化，全面工作再上新台阶。
校园文明标语
1、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
2、有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。
3、讲文明，重礼仪。
4、讲文明语，做文明事，当文明人。
5、微笑浮在脸上，真诚在我心中。
6、礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。
7、轻轻地来，缓缓地走。
8、文明天天讲，新风日日树。
9、建书香校园，造温馨学堂。
10、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。
11、礼仪之花常绽放，文明校园我来创。
12、言行举止有礼仪，文明住在我心里。
13、文明的美丽，一见倾心，一触难忘。
14、言出不必惊人，谈吐一定文明。
15、退让一步，两朵笑颜，敬语三声，相处和谐。
18、礼仪自千古传来，文明从现在做起。
19、文明礼仪在心中，和谐繁荣大家庭。
20、让我们戴上礼仪的翅膀，冲破狭隘，飞上蓝天。
22、礼仪体现细节，文明展现素质。
23、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。
24、礼貌诚信，为人之本。
25、文明之风吹暖书香校园；和谐之雨滋润莘莘学子。
26、文明之语我来讲；礼仪之星我来当。
27、与礼仪牵手；和文明同行！
28、奉献一份爱心；收获一份喜悦。
30、创造一份文明；收获一份温馨！
31、文明礼仪，从我做起。
32、不学礼，无以立。
33、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
校园文明
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是“文明校园，从我做起”。
记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考：我要成为怎样的人。一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
中华民族是世界公认的文明礼仪之邦。温文儒雅，谦恭礼让，落落大方是代代相传的传统美德。继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是社会主义核心价值观的明确的要求，是我市构建文明卫生城市的需要，是当代中学生义不容辞的责任！
荀子说：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明不仅是一个国家千百年来积淀成的文化底蕴，更应该是每个人行为的体现。我们二中学子身为同龄人中的佼佼者，更应该明白“人无礼不立”的道理。当你收回一句溜到嘴边的脏话，当你宁肯绕远而不从学校植物园穿过，当你抓住风中一片翻飞的纸片，当你认真的拧上水龙头……你已经行走在了春天里，播下了文明的种子，来日必将绽放灿烂的文明之花。
心灵越高贵，姿态越低微。我们每个人要自觉检视自己的行为，是否符合文明人的标准。当你自诩为一个品学兼优的青年，你的身后是否有你扔下的垃圾？当你自诩为高素质的名校学生，你是否把纸团像抛篮球一样扔到了垃圾桶外面？当你自诩为文质彬彬的绅士或优雅娴静的淑女，你又是否用不雅的言语宣泄情绪？很多时候文明在我们口中，但没在心上；在书本里，但没在行动中。我们需要真正继承先哲传递给我们的文明的智慧。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们的一举一动，将潜移默化的影响到我们的人生走向，决定着我们将拥有什么样的品格，成为什么样的人。所以，拥有知识和技能还远远不够，我们要做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，要成为一个身心和谐发展的现代文明人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
养成良好的文明习惯，做文明中学生，请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。千学万学学做真人，说的就是要学习应先学做人，学做文明人，做社会主义核心价值观的践行者，做文明校园的建设者。
文明是巍巍雪山，圣洁庄严；文明是涓涓细流，泽润心田。
同学们，请从现在开始，文明我们的行为，和谐我们的校园。让文明礼仪之花在二中校园处处盛开。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更加文明美好的和谐校园！
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
创建文明校园
为了进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》，为学生营造平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，推动我校创建和谐校园活动扎实有序地开展，结合学校实际制定本方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，以认真落实《教师职业道德》，《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和市、区教育部门相关文件内容为基本载体，充分调动师生、家长和社区的力量，共同推进我校和谐校园创建活动的开展。
二、工作目标。
总体目标：使学校洋溢着民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的气氛，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。
具体目标：
2、师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；
3、坚决杜绝重大刑事治安案件和安全卫生事故、食物中毒和传染病流行的发生；
6、大力加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德，使师生具有良好的道德风尚。
三、基本任务。
1、加强学校领导班子建设。
领导班子要带头学习各级文件精神，深刻领会创建和谐校园的内涵和精髓；要团结和谐，勤政廉政，具有改革创新的时代精神；要坚持以人为本，科研兴校的战略，把师生的利益和健康发展放在首位，以和谐的理念和方法激励教师主动发展；要坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，公平、公正地创造各尽所能，各得其所的激励和分配机制，促进教师队伍建设。
2、加强制度建设，依法治校，规范管理，科学决策，校务公开。
学校法制教育做到了有课时、有教材、有教师、有考核，在创建和谐校园活动中要集思广益，充分发挥师生的主体作用参与学校的制度建设和制度改革，进一步完善各项制度，完善校园法制教育，提高教师的法制意识和自我保护意识。各项工作要做到有法可依、有章可循，要加大校务公开、财务公开力度，建立公正、透明的管理机制，给予教师知情权、参与权和监督权，激发教职工的责任感，让大家能以主人翁精神参与学校的改革和建设，关心爱护学生，尊重学生，要坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等，团结尊重的校园环境。
3、要以教师发展为本，调动和激发教师的内在动力。
学校要继续坚持科研兴校、质量立校的发展战略，继续抓好常规教学和每学期示范课，公开课赛讲活动，抓好课题研究和常规教研活动，为教师营造平等、友爱、和谐的人际关系，创设民主、积极向上的学术气氛，支持教师学历进修，组织教师进行各种培训和外出学习，提高教师的专业水平和文化素养，为我校教育教学的发展和创新提供有力的保障。
4、要进一步加强校园安全工作。
抓好学校的安全工作是创建和谐校园的关键。要把学校的安全工作作为重点，不断完善安全管理工作的各项制度，实行安全工作负责制和责任追究制，制定学校重大安全事故应急处理预案，并通过内部人员调配，切实增强学校安全工作力量，和内部安全管理工作制度的落实情况，加强校园安全事故易发多发环节的管理，不定时地进行检查和登记，消除各种安全隐患。加强学校卫生防疫工作，预防公共卫生事件和传染病的发生。教师要爱护学生，关心学生的思想、学习和生活，及时化解学生遇到的各种困难和矛盾，减轻学生的课业负担，客观、公正、全面地对学生进行评价，注重学困生教育和辅导，促进学生平等、均衡、健康地发展，让学生同在一片蓝天下共同成长进步。要继续治理校园周边环境，要采取多种形式对学生进行安全教育、健康教育，提高学生安全卫生意识和自护、自救、防灾、逃生的能力。学校要认真落实上课期间关门制度，严防不法分子侵入校园，为师生提供安全保障。
5、加强校园文化建设。
我校十分重视校园文化建设，在校园文化建设方面取得了一定的成绩，积累了不少经验，得到家长的普遍称赞。如：每天坚持升挂国旗，每周进行一次规范的集体升旗；校围墙壁上悬挂名人名言、名人画像，有专门的师生书画室、作品展览室和橱窗，有图书阅览室、德育室、教职工活动室，每年举行运动会、盛大的“六一”文艺演出、“元旦”联欢会、校园文化艺术节活动、书画比赛，并取得了好的成绩。校园内开通了红领巾广播站和校园网，校园环境优美，不仅丰富了师生的文化生活，愉悦了师生的精神世界，增进了师生的情感，活跃了学校气氛，而且提升了我校的办学水平，产生了强大的教育功能、凝聚功能和激励功能。在创建和谐校园过程中，这些活动不仅要进一步加强，而且要进一步创新和发展，努力形成自己独特的校园文化精神，真正做到以物质文化陶冶人，以制度文化规范人，以行为文化雕琢人，以精神文化引领人。
6、加强学校的德育工作。
要继续贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生的日常行为规范养成教育，加强党风廉政建设和师德师风、教风、学风、校风建设，要不断总结我校在德育工作中的先进经验，拓宽思路，创新活动形式，丰富活动内容，大力开展社会主义荣辱观教育和以爱国主义为核心的民族精神教育，弘扬校园正气，使校园充满文明、祥和、友爱的气氛。
7、组织开展创建和谐课堂、和谐班级系列活动。
要明确量化考核指标，定期进行检查评比，使构建和谐校园活动进一步细化，落到实处。各年级、各班可根据学校的要求，组织开展各种活动，真正形成公平、公正、公开的发展环境，建设良好的人际关系。
四、具体措施和责任分工。
2、加强宣传，提高认识。
通过宣传栏、黑板报、校园网、红领巾广播站、倡议书、专题学习等形式，提高教师对构建“和谐校园”目的、意义的认识。
3、征求意见，查摆问题。
通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现各个方面存在的不和谐因素和问题，提高活动的针对性和实效性。
4、加强研讨，明确思路。
通过召开专题研讨会，探求创建工作的切入点和载体，形成创建活动具体工作思路。
5、明确责任，加强督导。
通过明确各部门在创建活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效地开展。
6、完善制度，加强保障体系。
学校将继续完善师生评价、家校联系、安全建设、教学管理等方面的制度，为创建活动提供强有力的制度保障。
7、加强反馈，及时改进。
发挥家长会、家校联系电话、联系卡等在创建活动中的作用，及时了解和把握相关活动信息，有针对性的采取相关措施，促进问题的改进和解决。
8、及时总结，巩固深化。
学校将定期和不定期召开创建活动小组工作会议，对创建活动进行阶段小结，研究部署下一阶段创建工作安排，表彰奖励在创建活动中表现突出的集体和个人，宣传在创建活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。创建活动责任分工：
（一）党支部：
1、负责有关构建“和谐校园”理念、文件和精神的学习与传达。
2、负责召开专题研讨会、征求各方面的意见和建议、组织开展谈心活动。
3、抓好班子成员“勤政、廉政”建设。
4、发挥党员在创建活动中的模范表率作用。
5、负责师德师风建设和测评工作。
6、协调解决班子成员之间存在不和谐因素和问题，增强支部的凝聚力和战斗力。
7、建立学校和社会之间和谐互动机制。
（二）教务处：
1、负责教师培养与培训，促进教师发展。
2、负责构建“和谐课堂”、“和谐班级”、“和谐处组”等活动的组织与开展。
3、负责校园文化建设活动的组织与开展。
4、负责各种教学活动和常规管理工作的组织与开展。
5、负责各种具有特色的德育活动的组织与开展。
6、负责构建和谐家校联系制度。
7、负责创建“和谐校园”的宣传、报道工作以及各种征文和演讲比赛。
8、组织师生参与构建“和谐肃州”的各项社会活动。
（三）大队部：
1、负责学生良好日常行为习惯的养成教育，组织开展“纪律、卫生流动红旗”和“环保小卫士”、“文明小标兵”等活动。
2、负责每天升降国旗和每周集体升国旗活动。
3、成立检查小分队，负责对学生行为习惯的监督检查工作，实现学生的自主管理。
4、负责主题队会的组织与开展，协助教导处开展好各项活动。
5、建立和完善学生活动阵地，以校园歌曲、童谣、好人好事、表扬先进、宣传《守则》、《规范》等为内容，组织开展好校园广播、主题班队会、黑板报、宣传专栏等活动。
五、实施步骤：
和谐校园创建活动开展以学年为一周期，每学年创建活动分为四个阶段。
1、第一阶段：宣传发动。制定方案，成立组织，进行动员，以“实施和谐教育、创建和谐校园”为主题组织学习，统一思想、达成共识。利用学校广播站、黑板报、宣传栏营造创建气氛。
2、第二阶段：具体实施。根据实施方案开展各项专题活动，对各处室工作开展情况进行督查。通过民主生活会、系列讲座等措施，创设和谐班子；成立学生家长委员会；利用升旗仪式举行“知荣辱学做人、争做文明好少年”主题教育启动仪式；把“社会主义荣辱观”教育与法制教育结合起来，对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识和遵纪守法的习惯；请公安、交通、消防等部门给学生作报告，对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防患意识；开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫帮困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”主题团会、团日活动。
3、第三阶段：总结提高。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施。
4、第四阶段：表彰奖励。学校对创建活动进行总结，并开展表彰奖励活动。逐步建立创建和谐校园长效机制。
六盘水市第七中学2014年3月10日。
校园文明
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我今天要讲的题目是：文明。
文明，它不只是一个国家富强的象征，还是道德的衡量，自私与善良之间的选择。文明，它既看不到，又摸不着，却那样真实的存在于我们身边。我相信，只要我们在生活中多一份留心，就会发现，其实文明就在我们生活中点点滴滴的小事中。
文明，或许只是一个轻声的问候，或许只是随手弯腰捡起的废纸片，又或许只是对他人多一点的耐心。而对我来说，文明就是礼让他人。
文明是路上相遇时的微笑，是有人遇到困难时的热情帮助，是亲切的相互关怀，是见到师长时的亲切问候，是简单的一声“对不起”，……文明是一种品质，是一种修养。
很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
那么，构建文明的校园环境就将是一个永恒的主题。
从自己做起，从小处做起，携起手来，共同保护我们的家园。同学们，让我们一起把文明记在心里，把卫生付诸行动，从小讲文明，讲卫生，为构建和谐的校园，为构建和谐的社会，从我做起，从现在做起吧！
校园文明标语
1、垃圾----你对我的遗弃，等于将你的道德也给丢弃了。
2、不图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便。
3、小草——清不要把您高贵的脚压在我的身上，因为我也会哭泣的。
4、草木——如果我香消玉陨，就无法装扮校园的美丽校园.如果你怜香惜玉，请您给我们一些关爱吧!
5、谁说草木我无情，校园增添光彩我亦行。
6、保护环境就是选择了宁静。
7、小草—--少了我，花儿就变得黯然。
8、校园是我家，卫生靠大家！
9.保护环境就是保护生产力。
10.水-----20亿人生命之所系。
11.既要金山银山更要青山绿水。
12.提倡绿色生活实施清洁生产。
13.树立节水意识反对浪费水源。
14.保护环境抗击非典。
15.提高环境道德水平建设文明小康城区。
16.保护环境造福后代。
17.全面建设小康社会同心共创美好家园。
18.当环保卫士做时代公民。
19.让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿。
20.企业求发展环保须先行。
21.别让眼泪成为地球上的最后一滴水。
22.提高环境保护意识爱护我们共有家园。
23.天蓝水清地绿居佳。
24.合理利用资源保护生态平衡。
25.环境保护是我国一项基本国策。
26.全面建设小康社会切实走可持续发展之路。
27.保护校园卫生——学生人人有责。
28.爱护花草——人人有责。
29.保护环境=生命长寿。
30.保护环境=造福子孙。
文明校园作文
（一）。
1、校园是我家，美化靠大家。
2、讲文明，懂礼貌，见到老师问个好。
3、团结务实，文明进取。
4、尊敬师长，团结同学。
5、好好学习，天天向上。
6、团结协作，互助前行。
7、高高兴兴上学，平平安安回家。
8、遵规守纪，自尊。自爱。
9、勤思好思，乐于探究。
10、平等待人，与人为善。
（二）。
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！我是五（2）中队的张聘悦。今天我演讲的题目是“校园文明从我做起”。
中国自古以来就被誉为礼仪之邦，早在五千年前的中华祖先就已提出“文明礼仪”。但它永远不会过时，它对学校和大家来说，是一个永恒的话题。
那么文明在哪里？文明是什么？其实文明就在我们身边，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
然而遗憾的是，环顾校园四周不文明的行为现象，仍然不时地出现在我们身边。例如：语言不文明，有些同学满嘴脏话，甚至还偶有发生打架骂人的事件；卫生意识差，很少看到有同学随手将身边的垃圾拣拾起来。值周过的班级都知道，我们的环保小卫士每天可以从校园里捡到多少垃圾；有的同学还故意破坏公物，课桌椅上乱涂乱刻乱画，少数同学用水后水龙头没关紧，水被白白浪费，()大白天教室里的电灯不关；再比如刚才我们在升国旗时，还有同学衣着不整、站姿不正、态度不严肃、嬉笑、谈论等等，表现出了对国旗国歌的不尊重。类似以上不文明的现象虽然只发生在我们少数同学身上，但我们多么希望能引起全体同学的重视，并加以改正，互相监督。
同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；文明礼仪时时刻刻都在我们身边。请大家一起将“校园文明从我做起”的口号变成行动！
我的演讲完了，谢谢大家。
（三）。
绿色校园行。
油青的大道上。
有我闲暇的诗情。
在蓝天里游。
在草埂上睡。
音波的书音。
曲曲萦绕在云心。
开怀彤光的热。
畅游自然的风。
袅袅情蜜的蝶语。
像是远古里的幽泉。
饱含红豆的芽。
流绽清芳的香。
高立丛荫的伟像。
大理石攀挺的精真。
思想追求的翼。
真理无穷的金。
绿园讴响的春歌。
朝露似的泅泅在。
少男少女的青心中。
放飞着黎明之光。
（四）。
新的学期开始了，我又兴高采烈的回到了熟悉的校园，看见亲爱的老师和同学们，我们激动的拥抱在一起。教室里又传出了朗朗的读书声、同学的欢笑声、老师的粉笔在黑板上刷刷的写字声，好听极了！
教室的墙上挂着“讲文明、懂礼貌、树新风”的标语，它一直是同学们的行为准则。每天下午值日铃响起的时候，同学们开始忙碌起来，有的擦玻璃，有的摆桌椅，有的拖地，有的清扫楼梯，教学楼里很快变得干净整洁了。校园花坛里的'小草刚刚发芽，柳枝也在随风起舞，那是春姑娘来啦！我和同学们把写着“花草无语、奉献美丽”的告示牌插在了里面。
学校里还经常组织有意义的活动。记得去年重阳节的时候，我们去敬老院看望老人，同学们都带上了精心准备的礼物，有水果、面包、饼干，有的同学还拿上了平时积攒下来的零用钱送给老人，老爷爷、老奶奶看到我们，脸上露出了温暖的笑容。
寒冷的冬天，班主任刘老师经常摸摸我们的小手，关心地问我们冷不冷，提醒我们出门的时候别忘了穿上棉衣；放学后，同学们经常结伴去探望生病的同学，给他讲解落下的功课，送上问候和祝福……我们感谢老师的辛勤付出，感谢同学之间的无私帮助。
“丁零零……”，放学铃声响了，同学们排着整齐的队伍走出校门，这时学校的扩音器里又传来了熟悉的旋律：“文明在哪里，我来告诉你……”。
校园文明口号
3、浪费一粒米饭，等于浪费农民伯伯的一滴辛勤的汗水。
4、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。
5、树立环保意识，反对白色污染。
6、阳光、雨露赐予我新生命智慧、道德塑造我的灵魂。
7、我是学校的主人，我爱我的家。
8、菁菁校园“亲亲”草，倾心爱护少不了。
9、用手呵护环境，用心洁净星空。
10、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。
11、待人接物讲礼仪，行为举止讲文明。
12、青年是学习智慧之际，老年是实践智慧之时。
13、高尚的品格，是人性的最高形式的体现。
14、每天早上醒来，你和暴力最大的资产是24小时。
15、21世纪没有危机感就是最大的危机。
16、勤奋、科学、创作、创新。
17、唯一持久的竞争优势，就是具有比你的竞争对手更快的能力。
18、感恩如阳光，自己快乐，别人也快乐。
19、礼貌比最高的智慧最高的学识都重要。
20、再坚硬的冰也会被微笑时的阳光所融化。
21、恶语一出口伤人，好话一句暖人心。
22、每一棵花草都是一个生命，别让自己的手脚犯罪。
23、为幸福而学习，为成功而奋斗。
24、端庄优雅养成淑女风范，谦虚礼让形成绅士品格。
25、持续的`而不是强烈的崇高情感，造就了高尚的人。
26、品格是世界上最强大的动力之一。
27、以微笑缩短彼此的距离，用微笑沟通你我的心灵。
28、你省一滴，我省一滴，地球妈妈笑眯眯。
文档为doc格式。
文明校园方案
中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，教育学生具有良好的文明行为和高尚的思想道德素养一直是我校德育工作的重点内容。随着苏州市创建文明城市活动的深入开展，本学期我校将通过“校园文明伴我行”系列活动，来引导广大学生积极投入校园文明建设，培养良好的行为习惯，营造文明的校园氛围，以促进良好校风的形成。
通过全面开展文明礼仪教育活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，让学生在参与和体验中提高礼仪修养，学会做人，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造良好的学校环境做出贡献。
“六个一”活动。
1、一堂“校园文明伴我行”主题班会活动。
4月8日，各班利用主题班会向学生宣讲文明礼仪知识，充分发挥班级在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
2、一次“校园文明伴我行”国旗下讲话。
4月11日，由校长室进行“倡文明新风，建和谐校园”宣讲动员。
3、一台“校园文明伴我行”校园广播活动。
4月15、22、29日分别进行三次主题为公共环境、公共秩序、礼仪礼节为主题的《立达之声》广播，通过广播的形式加大活动的宣传力度。
4、一次“爱树护树”行动。
4月1日，初一（11）班开展爱树护树活动，给校园中的绿化挂上铭牌，并将保护校园绿化长期作为该班的学雷锋基地活动内容。
5、一次学生网上签名活动。
4月各班同学登录“校园文明伴我行”微博：
对于“校园文明伴我行”活动发表自己的看法；
6、一次“校园文明伴我行”志愿者活动。
初一、初二各班自愿报名5位同学组成校园文明志愿者，利用班会课时间开展“爱校如家”清洁校园系列活动；开展校园不文明言行调查活动，深入校园、班级、课内、课外，发现身边不文明言行公布于众进行监督。
老师们，同学们：学校校园网站将开辟主题宣传教育实践活动专栏，系列报道“校园文明伴我行”活动动态，请关注。
希望各班对于此次活动充分重视，广泛动员，让主题活动扎扎实实地开展起来。对以上活动中表现突出的个人和集体，学校将予以表彰。
文明校园标语
1、校园安全你我他，高高兴兴上学来，平平安安回到家。
2、增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。
3、生命是一种信任，安全是一种责任。
4、举安全之盾，防事故之患。
5、校园讲安全，伴随你我他。
6、校园骑车，危害多多。
7、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。
8、疏忽是灾祸根源，大意是事故起点。
9、提高自防自救能力，保障自身生命安全。
10、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻。
11、预防为主，教育在先，注重实践，狠抓落实。
12、上下楼梯靠右走，校园安全记心头。
13、规则伴我心，安全伴我行。
14、全力维护稳定，努力构筑和谐社会。
15、交通安全要牢记，莫用生命来儿戏。
16、疏忽一时，痛苦一世。
17、红灯停，绿灯行，危险停，安全行。
18、安全警句千条万条，安全注意第一条。
19、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头。
20、不夸海口一定安，学养文昌千万宁。
21、博学进取为学习，安全健康为生活。
22、记住安全就二字，就能平安走天下。
23、上下楼梯靠右行，安全意识时时有。
24、人多行走不拥挤，安全永远伴我行。
25、时刻注意安全，珍惜宝贵生命。
26、烟头乱丢危害大，违规电器勿乱搭。
27、你行我行，安全先行，千好万好，平安才好。
28、安全一松，全线告终;坚持不懈，万事成功。
29、警校手牵手，共同创平安。
30、纸币莫过手，一卡通健康。
31、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
32、校园安全，人人有责。
33、学习安全为第一，校内行车需谨慎。
34、人以安为乐，厂以安为兴。
35、伤害别人，等于伤害自己。
36、读安全课本，掌生命之握。
37、维护校园治安秩序，保障师生人身，财产安全。
38、不乱用违规电器，要把安全放第一。
39、路旁风景学校给，路上安全大家给。
40、安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。
校园文明口号
做有知识有文化的小学生，做有道德有礼貌的中国人。
只有文明的师生，才有文明的学校。
整齐有序风貌佳，美好环境人人夸。
争做文明小学生，创建文明校园。
以人为本，以质立校。
学做文明学生，争创优良校风，共建美好未来。
学校应是青春的绿色，不要让“彩色”染花了它。
学校是我家，清洁靠大家。
学校是我家，清洁靠大家。
校园整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔。
校园新风尚，建设靠大家。
校园是我家，人人爱护它。
文明用语人人讲，校园整洁处处香。
文明用语常伴口，春风迎面路好走。
文明用语伴我行。
文明行为你我他，共创文明新校园。
文明让校园更美好，我们让校园更文明。
文明，成就校园之美。
微笑是我们的语言；文明是我们的信念。
微笑的你真美，乐学的你真好。
同学相处是缘分，礼让三分解矛盾。
树立文明新风，共建美好校园；维护校园安全，创建文明环境。
书山有路徐徐进，学海无涯静静行。
上下楼梯靠右行，不推不挤不抢头。
认认真真读书，堂堂正正做人。
人人讲卫生，个个爱清洁。
人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽。
让校园更文明，让人生更美好。
让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。
墙壁穿新衣，请你要爱惜。
举止端正，让人赏心悦目；言行文明，使人如沐春风。
节约，从一滴水开始。
教师的爱心是学校文明的源泉。
健康校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
健康的你真棒，尊敬师长礼当先。
健康，谱写人生之路；安全，唱响生命之歌；文明擦亮心灵之窗。
和谐校园由我创，美丽校园由我护。
和谐校园靠大家，文明之花处处开。
过道相遇互礼让，切莫低头来相撞。
关注自己一举一动，创建你我美好校园。
关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。
共建花园式学校，树一流校风校纪。
待人接物讲礼仪，行为举止讲文明。
创美好校园，建美好生活，靠你，靠我！
创淮海新风尚，做文明闪亮星。
城关小学是我家，文明礼貌靠大家。
别看纸片小，拾起大功劳。
彼此让一让，安全有保障。
安全与文明携手，健康与美丽同行。
安全意识，时时具备不可忘；文明之道，刻刻铭记你我心。
安静地学习知识，自觉地维护秩序。
校园文明标语
11、改善提高，永无止境。
12、尊重学生的人格，尊重学生的发展，尊重学生的选择。
13、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。
14、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。
15、绝对不要骄傲，骄傲比饥饿、干渴和寒冷更有害。
16、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
17、我自信，我成功;我努力，
18、友谊之花有了宽容的滋润，就会越发娇艳。
19、学校是我家，我是其一员;卫生保持净，公物爱护好;文明用语多，尊师不可少。
20、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
文明校园心得
__班自__时组班以来，在班级制度、班委培养、班级活动开展、班集体建设上取得了一系列成绩，现汇报如下，恳请多提宝贵意见及批评。
1、力求和谐，创建温馨的大集体。
名同学，朵花。每天迎着朝阳，开展晨读、晨练，不绝于耳的朗朗读书声;上课时间，端坐静听;课外时间，有去阅览室的，有去实验室的，打篮球的，打乒乓球的，打羽毛球的，到处都有他们欢快的身影。平时的学习生活里，可以看到我们洁净的寝室，敞亮的教室，乌黑的黑板，精彩的黑板报，“请”“谢谢”“不客气”文明用语充盈在耳间。这是哪里这就是我们温馨和谐的大集体——__班。名亲如兄弟姐妹的大家庭。
2、与时俱进，实施科学人文透明的班级管理。
严格依据学校的校规校纪，认真开展了课堂、晨读晨练、重要活动、义务劳动、寝室的考勤，要求班长做到每天一报晨读、晨练未到名单;要求副班长做到每天一报课堂考勤;要求寝室长每天都要落实住宿同学名单，如有夜不归宿，当天晚上电话班主任，次日做书面汇报，并要求广大同学监督，随时可以直接给班主任汇报情况;建立了教室、清洁区、寝室卫生值日制度、选聘了卫生义务监督员。建立了班级管理公开制度，每周公布考勤，每月公布月奖，班主任每月根据班级运作情况，给同学们写一封公开信。透明的班级管理让同学们暗树决心，比着学，促进了班风。合理的班级目标制定，合理的班级制度制定，透明、及时的有效奖惩，优化了班级运作模式，为教学提供了有力的保障。
3、做好班委的培养与管理，组建优秀的班委队伍。
做好对班委的培养、管理、监督和指导工作，让班委真正发挥出学生自我管理方面的作用，初步塑造了一支优秀的班级管理团队，成为了班主任的有力助手。建立了班委考核档案，每周都要召开一次全体班委培训会，针对班委在工作方法上、及个人行为方面出现的不足进行纠正。每周班委可以针对发现的问题，自行开会商议解决办法，会议内容及形成的决议书面汇报班主任，此举大大调动了班委工作的积极性与主动性。及时对照学生干部的具体要求，调整班委，真正的让班委发挥出模范带头作用。建立了班委月述职制度，接受广大同学的监督，引入绩效考核制度，对班委进行鞭策。在寝室选任寝室长对寝室进行管理，为同学们营造良好的生活休息空间。
4、汲取建议与批评，增进平等民主的师生沟通。
平等对待每一名学生，认真听取每一名学生的建议、意见与批评，并妥善尽快解决。印象深刻的是一名同学提出的这样一个问题“老师，你既不批评我，也不表扬我，是不是对我有意见啊”，学生能提这样的意见是多么的难能可贵。这也给了我作为班主任一个很大的启示，关注每一名同学，让每一名同学都能感受到班主任在注意着他。不能只对好的学生表扬，犯错误的学生批评，而忽略了中间的那一部分同学。经过这次事情，我深深的意识到做一名老师，一定要能放下架子与学生做朋友。这样的平等民主的师生沟通，会给班级建设带来莫大的好处。
5、正面积极导引，营造良好的班风班貌。
配合学校工作，谈从中的心得、感触，从正面引导，稳定了同学情绪，让同学们能够安心学习;开展寝室卫生大检查，从之前的无序，到现在井然，物品摆放整齐，地面干净，寝室成了舒心的栖息地;在课堂纪律上，虽然是大班上课，?人，但同学上课认真，积极参与课堂活动;在清洁区的打扫上，同学们都发扬了不怕累、不怕脏的精神，男生扫地，女生撒水，配合默契，保持了卫生区的清洁;在学校开展的男子篮球赛上，虽然我们没能小组出线，但队员们敢于拼搏、敢于发挥的竞技精神却深深的定格在每一名同学的心中，进而转化为学习的动力。
6、加强法制教育，塑造遵纪守法的文明学生。
学生一入校，就开展了校规校纪学习，并组织进行了考试，99%的同学校规校纪考试都达到了95分以上。大力开展法制教育，办好法制宣传板报，组织同学们学习相应的法规条例，培养同学们成为知法，懂法的合格公民。在老校区学习的基础班委重新组织同学们分组认真学习《学生管理手册》，尤其重点学习了有关“教学”“宿舍”“奖学金”“三好生”“优秀干部”“十不准”等章节的学习。本学期内，表扬了__同学__事，通过班级表扬，树立了班级的学风、正气，取得了标尺的效果，同学们争相看齐，促使大家养成遵纪守法良好习惯。
7、革新班级管理，永葆开拓创新的精神。
创新是取得成绩的灵魂，在班级建设上我们不落窠臼，紧扣提升学生综合素质的宗旨，大胆的采取了一系列举措。首先是“班级表扬”，对表现优异的同学，提出书面表扬，记入考核，在评定月奖的时候奖励现金3元;其次是“生日感言”，让每一名同学在生日当天，当着同学们的面谈一下生日感想，收获大家对他\她的祝福;再次，就是多渠道的收集班集体建设的建议，(如，给老师递条子，给老师发手机短信，给老师一对一谈话)鼓励同学们把自己发现的问题、自己对班级建设的建议反馈给班委、班主任，进而改进。特别要指出的是__同学提议的英语口语课，锻炼同学们敢于张口说英语;__同学提出给班里买喷水壶并到市区购买落实，方便大家在天冷后的卫生打扫。
8、全力打造劳逸结合的科学育人模式。
学，与玩要有机统一起来。鼓励同学们在课余时间开展丰富多彩的课外活动，如，去阅览室读书，去机房上机练习，去操场进行有益的体育锻炼等。让同学既玩的开心，又学的上进。在学与玩，一是讲学：为什么要学，学习的目的，学习的方法，学习的成绩的科学评定;二是讲玩：玩什么，怎么玩，要玩到什么程度;通过这两个问题的深入探讨，同学们学的认真了，玩的有度有节了。玩与学达到了两促进。
9、班级活动紧跟时事大局，大力开展思想道德教育。
培养四有新人，第一就是有理想，可见思想道德教育是第一位的。一个人有能力，如果不知道朝着有益于他人的方向，那他越有能力，破坏性就越大。培养人才，关键要培养热爱祖国，热爱人民，服务社会，关心他人的人优秀品格。班级开展了纪念抗战胜利80周年碧沙岗游园活动，让同学们认清历史，牢记国耻，从而树立了奋发图强，振兴中华的决心;班级认真展开听法制报告会谈心得体会活动，树立知法、懂法、信法的意识;班级认真召开“增强共青团员意识主题教育”活动，一致形成倡议：要看齐优质生活，拒绝烟酒;要热忱礼貌待人，杜绝打骂;要端正学习态度，天天向上。从日常生活行为上为同学指明方向!
校园文明口号
1、爱美之心，万物皆有，请别弄脏了我的“脸”
2、做好现在的小事，成就未来的大事。
3、你一点，我一滴，节约水资源，从你我做起。
4、思考是才智的工作，幻想是才智的乐趣。
5、捡起一片纸屑，赢得一份尊重。
6、持续的而不是强烈的崇高情感，造就了高尚的人。
7、小小一口痰，细菌千千万；为了你我他，吐痰勿随便。
8、让文明的音符萦绕在我们文明的.校园。
9、莫抢一秒钟，安全你我他。——作者：庄莹。
10、平安校园你我他，校园平安靠大家。
11、给我准确地一投，还您洁净的天空。（果皮箱）。
12、微笑是心灵的钥匙。
13、绿色低碳美生活，心存善念路平坦。厚德载物兼包容，奉献爱心解忧难。诚信守法讲信用，幸福生活喜连连。修身律己竞风采，弘扬正气传经典。
14、端庄优雅养成淑女风范，谦虚礼让形成绅士品格。
15、校园你我他，平安记心间。
16、八方和谐的校园需要花草的点缀，美丽的花草需要你我的呵护，从身边做起，从点滴开始。
17、书香满屋漫韩园，文明和谐暖人心。
18、你的一笔一划，字字烙痛我的心。
19、一生以学习为伴，让学习充实自己；一生以勤奋为伍，让勤奋丰富自己；一生以爱心为先，让爱心升华自己；一生以奉献为荣，让奉献成就自己。
20、礼仪之花开满校，大家出起礼仪报。
21、轻轻的你走了，正如你悄悄的来过。
22、遨游书海知识增，此时无声胜有声。
23、文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。
24、吐字清晰，绝对精英；说话有度，交友无数。
25、高尚的品格，是人性的最高形式的体现。
26、好时光，好青春，不奋斗，无前程。
27、缘聚韩园中，延续文明路。
28、请别让狭小的地方变成大海。
29、阳光、雨露赐予我新生命智慧、道德塑造我的灵魂。
30、21世纪没有危机感就是最大的危机。
31、见面问声好，不再陌生了。
32、文明礼仪伴我行，我们天天好心情。
33、每天笑一笑，生活多美妙。
34、诗琴湖畔有鸿儒，轻声细步方高雅。
35、用手呵护环境，用心洁净星空。
36、让我们用高尚打造一个宁静的空间，让我们用劳动营造一个良好的环境。
校园文明口号
1、安全伴我在校园，我把安全带回家。
2、安全关系你我他，校园安全靠大家。
3、安全关系千家万户，行为影响你我大家。
4、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。
5、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。
6、安全无小事，人人须注意。
7、安全一松，全线告终;坚持不懈，万事成功。
8、安全意识，时时具备不可忘;文明之道，刻刻铭记你我心。
9、安全与文明携手，健康与美丽同行。
10、安全在身，家人放心。
11、安全在我心中，生命在我手中。
12、安全彰显文明，文明保障安全。
13、安全知识要知道，平平安安最开心。
14、百善文明为先，万思安全为重。
15、文明在于细节处理，安全在于未然防患。
16、倡导安全文明，共建和谐校园。
17、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。
18、倡导文明言行，构建和谐校园。
19、措施到位，校园安全有保障。
20、多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。
21、分分秒秒珍惜生命，时时刻刻重视安全。
22、关注校园安全，构建人文和谐。
23、关注自己一举一动，创建你我美好校园。
24、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
25、欢乐校园，安全校园。
26、火灾不留情，预防要先行。
27、火灾无情，警钟长鸣。
28、加强安全管理，建设平安校园。
29、加强领导，健全安全工作责任制。
30、健康、和谐、安全、文明。
31、健康—谱写人生之路;安全—唱响生命之歌;文明—点燃心灵之窗。
32、健康校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
33、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
34、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
35、居安思危年年乐，警钟长鸣岁岁欢。
36、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。
37、立心文明，立身健康，立行安全。
38、楼道走廊莫嬉闹，安全第一最重要。
39、落实安全规章制度，强化安全防范措施。
40、平安伴我在校园，人人事事保平安。
41、起火油锅马上盖，全家大小无灾害。
42、全校齐动员，防火保安全。
43、全与文明携手，健康与美丽同行。
44、让火灾远离校园，让平安与您相伴。
45、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。
46、上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。
47、深入开展校园安全管理专项整治行动。
48、生命安全握在手，踩蹋事故离我走。
49、生命至高无上，安全责任为天。
50、生命最可贵，安全第一位。
校园文明口号
1、消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。
2、人多行走不拥挤，安全永远伴我行。
3、出行谨慎一分安全伴随一生。
4、人走灯灭风扇停，窗关锁落牢记心。
5、讲安全时时谨记，出事故家家伤心。
6、宿舍生活事小，日常安全事大，校园运动应提倡，注意安全最重要。
7、掌握安全知识，争做文明大学生。
8、学习安全为第一，校内行车需谨慎。
9、生命安全重于泰山，请君珍爱。
10、速度在脚下，安全在心中。
11、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。
12、法制安全你我同创，和谐校园人人共享。
13、安全、稳定，时代的永恒主题。
14、危险无处不在，安全时刻谨记。
15、构建和谐校园从落实安全做起。
16、你我多一份自觉，校园多一份安全。
17、讲安全，记安全，让安全陪伴左右。
18、博学进取为学习，安全健康为生活。
19、强化安全意识，创建平安校园。
20、加强治安防范，打造平安教育。
21、维护社会稳定，共保一方平安。
22、安全知识要知道，平平安安最开心。
23、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻。
24、课间休息轻场细语，做一个优雅的人。
25、下课之后请慢走，追逐打闹不安全。
26、高高兴兴上学来，平平安安回到家。
27、一切为了孩子，一切想着孩子。
28、美丽校园我的家，食品安全靠大家。
29、校园安全，人人有责。
30、不攀单杠不爬墙，文明行为受表扬。
31、119，我知道，看到着火我报告。消防队员来得快，生命财产才能保。
32、上下床铺要留意，手要扶好脚踩稳。
33、全校动员起来，强化全民安全意识！
校园文明口号
1、书山有路徐徐进，学海无涯静静行。
2、上下楼梯靠右行，不推不挤不抢头。
3、认认真真读书，堂堂正正做人。
4、人人讲卫生，个个爱清洁。
5、人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽。
7、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。
8、墙壁穿新衣，请你要爱惜。
9、举止端正，让人赏心悦目；言行文明，使人如沐春风。
10、节约，从一滴水开始。
11、教师的爱心是学校文明的源泉。
12、健康校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
13、做有知识有文化的小学生，做有道德有礼貌的中国人。
14、共建花园式学校，树一流校风校纪。
15、待人接物讲礼仪，行为举止讲文明。
16、创美好校园，建美好生活，靠你，靠我！
17、创淮海新风尚，做文明闪亮星。
18、别看纸片小，拾起大功劳。
19、彼此让一让，安全有保障。
20、安全与文明携手，健康与美丽同行。
21、安全意识，时时具备不可忘；文明之道，刻刻铭记你我心。
22、只有文明的师生，才有文明的学校。
23、整齐有序风貌佳，美好环境人人夸。
24、争做文明小学生，创建文明校园。
25、以人为本，以质立校。
26、学做文明学生，争创优良校风，共建美好未来。
27、学校应是青春的绿色，不要让彩色染花了它。
28、学校是我家，清洁靠大家。
29、校园整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔。
30、校园新风尚，建设靠大家。
31、校园是我家，人人爱护它。
32、文明用语人人讲，校园整洁处处香。
33、文明用语常伴口，春风迎面路好走。
34、文明用语伴我行。
35、文明行为你我他，共创文明新校园。
36、城关小学是我家，文明礼貌靠大家。
37、文明让校园更美好，我们让校园更文明。
38、文明，成就校园之美。
39、微笑是我们的语言；文明是我们的信念。
40、微笑的你真美，乐学的你真好。
41、同学相处是缘分，礼让三分解矛盾。
42、树立文明新风，共建美好校园；维护校园安全，创建文明环境。
43、健康的你真棒，尊敬师长礼当先。
44、健康，谱写人生之路；安全，唱响生命之歌；文明擦亮心灵之窗。
45、和谐校园由我创，美丽校园由我护。
46、和谐校园靠大家，文明之花处处开。
47、过道相遇互礼让，切莫低头来相撞。
48、关注自己一举一动，创建你我美好校园。
49、关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。
50、安静地学习知识，自觉地维护秩序。
校园文明口号
1、礼仪是一种礼貌规范，礼仪是一种素质修养。
2、拐弯处，人生的转折点。
3、礼貌的美丽，一见倾心，一触难忘。让我们与礼貌缔结千年之恋吧！
4、讲礼貌语，做礼貌事，当礼貌人。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
6、敬业，修德，强能，健体（校训）。
7、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
8、大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
9、礼貌之风吹暖书香校园；和谐之雨滋润莘莘学子。
10、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
11、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
12、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
13、“播种礼貌收获温馨”。
14、礼貌是希望，让我们一起来播种希望吧！
15、营造一流育人环境，培养高素质创新人才。
16、主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰。
17、手下留情花似锦，脚下留情草如茵！
18、言行举止有礼仪，礼貌住在我心里。
19、创造一份礼貌；收获一份温馨！礼貌得体，从我做起！
20、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
21、言出不必惊人，谈吐必须礼貌。
22、尊重你我他，快乐靠大家。
23、和礼貌是我们共处的金钥匙。
24、教育创新科技创新，服务小康社会。
25、播种礼貌，收获温馨。
26、礼貌是快乐的源泉。
27、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
28、建立安全礼貌校园优化育人环境。
29、告别陋习，健康礼貌。
30、学校是学习之所，礼貌是成功之本。