科学实验我来做(模板14篇)

时间:2023-11-28 18:34:35 作者:念青松

优秀作文应当拥有清晰的逻辑结构和条理性,使读者能够一目了然地理解作者的思路。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启发和参考。

科学实验我来做作文

今天下午,我和爸爸妈妈和弟弟一起去了北郊的御品轩的工厂,爸爸说今天要做月饼。我们去的有点晚,急急忙忙的跑上楼,阿姨给我赶快穿上衣服,洗了手就开始了。这里的阿姨给我拿了工具还有面团和馅料,馅料有蓝莓、草莓、芒果味道的,首先,她先教我们怎么包,阿姨说先把面团揉成圆形,再用手把中间压下去。变成一个坑,接着再往里面挤入馅料,再把口揉上,最后在一个蛋糕盒里把面团压进去,压扁。阿姨教完我我就开始进行了。我觉得很有趣,也不是很麻烦,当然爸爸还在帮助我,按照阿姨教的方法,我做了四个,两个蓝莓的,一个草莓一个芒果味道的,阿姨都夸我做的好。然后阿姨给了我号码,我是52号,说现在就要烤制,还需要四五十分钟。

趁着这个时间,我们由一个叔叔带领我们去参观工厂,去工厂的路上还画着托马斯小火车的轨道,很有趣。我们参观了好几个车间,有发面的车间、有分割的车间、有蛋糕的车间、有面包的车间,还有包装、原料的车间,里面的叔叔阿姨都穿着白色的工作服带着口罩,看着挺干净的,我们还尝到了新鲜出炉的牛角包,还热乎乎的,真的`特别特别的好吃。

参观结束后我们还去了他们的后花园,有挂着大石榴的石榴树,还有个水池养着特别大的大鱼,我和弟弟还喂了大鱼。

我们的月饼好了,刚做出来的月饼真是好好吃,还有点热,外面的皮酥酥的,我最喜欢了,我很喜欢今天下午的活动,希望爸爸下次还能带我来。

科学实验我来做作文

回到家,我把我的蛋“武装”起来,里三张,外三张,弄得它没法喘气。我来到教室,刚坐下,吴?的蛋已经去见马克思了,而我却在一旁幸灾乐祸。

“叮铃铃”上课了我将蛋放进抽屉。上课时,就算老师讲得那么动听,可我还是不放心我的蛋仔,便乘老师转过身写字时,,我低下头,一看还好还好。“啪啪”几个同学的鸡蛋去见爱迪生了。老师的行为有些反常,平时你做小动作一定会被骂,可这次,老师微微一笑,继续写字,丁伊看着破碎的蛋,舍不得地扔了。

放学时,更奇怪。平时我们三个一群,五个一伙的谈天说地。今天同学处处堤防同学。陈嘉辉想摸一摸我的蛋仔,“哥儿们儿,今儿不许碰!”。我在第三排,旁边同学来了个夹击,蛋破了,可我还没发现,当我将手伸进口袋时,我的天呀!蛋破了我拿着破碎的蛋,舍不得地扔进了垃圾桶。

今天,我才当了一天的蛋妈妈就这么累,父母把我抚养大,多么不容易呀。

今天我来做清洁作文

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今天轮到我值日,我想,我一定要把教室打扫得干干净净,

开始扫地了,

小学生作文大全。

我先在地上洒了水,过了一会儿,我拿着扫把正准备打扫,看见地上有不少纸片,就先把纸片捡起来。突然看见桌子底下有一根绳子,我去扫,刚走到那里,风就把那根绳子吹得远远的,我走过去把绳子按住,它已经紧紧缠在桌子脚上,我把它解出来,再逐渐拉出来,放进垃圾桶里,搞得我满头大汗。

地扫好了,我拿来拖把,再把地板上的灰尘拖干净。到卫生间把拖把冲洗干净。最后我把所有的桌子椅子排得整整齐齐,把桌面抹得干干净净。

今天的值日任务完成了,虽然很辛苦,但心里很高兴。

指导老师:金小红。

劳动节我来做家务作文

假期我帮妈妈做家务,从中体会到了家长的辛苦。

首先是擦地,为了让地板显得非常干净,我特意将拖把放进装有洗衣粉的水桶里浸湿,然后我弓着背、低着头、弯着腰,使劲地擦了一遍又一遍,经过我的努力,终于把地板擦干净了。啊,真累!打扫书桌,再一次让我体会到妈妈的辛苦,书籍的归类摆放让我晕头转向,碎纸屑、随手乱放的铅笔、橡皮和布满杂物的窗台让我无处下手,在妈妈的指挥下,我仔细地把每个角落打扫了一遍又一遍,连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这时我已经满头是汗,但是我感到整个卧室都干净多了。

学做饭算是我的最爱,我已经可以单独用燃气炉煎鸡蛋了,妈妈说;“我煎鸡蛋的`水平能和饭店的厨师相比较了,形状和火候达到了很高的生活水平了”。当然,假期我独自在家时吃得最多的就是煎鸡蛋。今天在妈妈的监督下,我又学会了拿菜刀切黄瓜片的本领。

通过假期的家务劳动,我感悟到了爸爸妈妈辛苦和对家庭的热爱。我想在新的学期取得更好的学习成绩,应该是对爸爸妈妈最好的回报,这也是他们对我的最大希望。

文档为doc格式。

科学实验我来做作文

我利用在家里的课余时间,成功地完成了科学试验,体会了科学的神奇。现在回想起来,心里还是按捺不住那种兴奋的心情。

首先,我从书包里抽出《科学书》,再从柜子里拿出一张宣纸、墨水、毛笔,“噔噔噔”几声,我又从锅里舀了一碗粥汤,一切准备就绪后,我便开始“动工”了。

我把墨水妈妈的肚子一捏,几滴“墨水娃娃”便连蹦带跳地跑了出来,在空中跃过了一条弧线后顺利地落在碟子中央,接着,把毛笔爷爷的“头发”染成了乌黑乌黑的,再往宣纸妹妹的裙摆上一甩,八棵乌黑发亮的小草便不约而同地绽开了笑容,可是,宣纸妹妹好像似乎不太满意裙子上的小草,墨水哥哥就心有灵犀地把小草渗成了朵朵娇妍的玫瑰,接着,粥汤姐姐又体贴地往上面一跃,“玫瑰花”中马上散发出迷人的墨香,并且裙摆上的“污渍”也烟消云散了。这时,宣纸妹妹的脸上才露出了称心如意的笑容。

最后,我趁宣纸妹妹进入梦乡的时候,拿着小台灯在裙子上一照,果然,上面马上呈现出几朵玫瑰花,同时,台灯也照进了我的心里和脸上,同时,也绽开了朵朵鲜花,与“裙子”上不同的是,那是五彩缤纷的花,那是美丽无比的花,那是象征胜利与兴奋的花。

啊!没想到我第一次做这个试验就得到如此效果。这次的科学试验让我真正体会到科学世界的奇妙和精彩,我要学习更多的科学知识,发现科学世界的更多奥秘!

科学实验我来做作文

题记:动手又动脑,才会有创造。水的魔力、蚂蚁的奥秘、静电的存在……让我们一起去科学的海洋中遨游!

“纸能托住水!”这句话不可思议吧?有些同学说:“一张纸不可能托住水的,你在骗小孩吗?”我不这么认为,我觉得只有实验才能让我们知道正确和错误,于是我就准备做一下这个实验。

这个实验是从我一个正在上八年级的哥哥那里学到的,他告诉我做这个实验之前要准备三样东西:一张薄薄的纸片、一个小纸杯、水。听到哥哥说到一张薄薄的纸片我开始怀疑我的推测了,哥哥说:“现在杯子里灌水,再用一张纸把杯口封住,然后把杯子倒过来。咦?水冲破了纸片然后流了出来。我很失望,觉得我的推断是错误的,哥哥也很纳闷,他想:上次我明明成功了呀,这次怎么会失败呢?哥哥去网上查了一下,过了一会儿,他就急急忙忙地跑了过来,跟我说:你做错了,你没有把水给装满,于是我又重新做了一次,成功了,我终于能让那些觉得水会流出来而反对我的同学看见他们大错特错了,也能证明我的推断是对的。

到了晚上等爸爸妈妈下班了,我在杯子里灌满了水,用纸封住杯口,用手将剩余的纸杯环住,然后把杯子倒过来,竟然一滴水都没有流下来,爸爸妈妈对我笑了笑,哥哥向我投来赞许的目光。

可是刚刚第一次实验为什么水流下来了呢?我又在网上查了下,终于找到了答案:原来当水杯中灌满水,盖上纸后杯子中的大气压就低于杯子外的大气压,杯子外的大气压就压住了纸,水就流不出来了,但是如果是半杯水那还有半杯空气,杯子外大气压就小于杯中的大气压,于是水就流出来了。

这次科学实验真有趣,不仅让我学到了知识,还让我知道了做事不能轻易放弃。

你我来做好朋友教案

1.能仔细观察并讲述好朋友的特征。

2.借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

3.通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

图片、画笔、纸、音乐。

导入:

t:你来说说你的好朋友,我们听一听,一起来猜猜你的好朋友是谁?

二、游戏:"找朋友",让幼儿感受同伴间表示友好的方式。

t:刚才我们猜了好多小朋友的好朋友了,那现在请小朋友随着音乐一边唱歌,一边找自己的`好朋友。想想你的好朋友叫什么名字?你想用想用什么方式表达你对他(她)的友好?一会儿告诉大家。

(音乐结束后)"你的好朋友在哪里?跟大家说说他叫什么名字?"。

2、游戏可以重复进行,提醒幼儿多找几个好朋友。

三、请幼儿说说是怎样表示与好朋友之间的友好的。

1、t:刚才,你找到的好朋友叫什么名字?你们是用什么方式表示相互间的友好的?

2、请幼儿说一说,做一做,同伴间交流表达友好的方式。

(抱抱、握手、亲一亲)。

四、辨别对错。

五、交往方法。

t:怎样才能成为好朋友?怎么爱护我们的好朋友?

t:有好东西要分享,生病了要看望,不开心时要陪伴.....

六、活动延伸。

t:小朋友们说的都很棒!那我们等一会去给我们的好朋友画一幅漂亮的画送给他吧!

整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

本文扩展阅读:朋友是一个汉语词语,意思是指在任意条件下,双方的认知在一定层面上关联在一起,不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰,符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助的人。朋友之间可喻为雨中的伞、指路的灯。双方心理契合更为深刻时,可称之为知己。

美味早餐我来做周记

这周周末,我早早地起了床,因为我肚子已经饿得咕咕叫了,可是爸爸妈妈还没有起床。我想,自己动手,乐趣无穷,让我自己做一份创意早餐吧。我先用绿豆糕做成了烽火台的样子,然后再用奶油做出了两个小人,最后用哈密瓜做出了一个火辣辣的太阳,长城底下的马路是用密密麻麻的芝麻拼成的。我的创意早餐就这样做好了,我看着早餐仿佛来到了距离自己非常遥远的长城,还让我想起了孟姜女哭长城的感人故事。

我吃了自己做的早餐,感到回味无穷,我又做了三份,一份给妈妈吃,一份给爸爸吃,还有一份送给我亲爱的姐姐吃,他们吃了我做的早餐直夸我做的'早餐好吃,我想自己动手,真的乐趣无穷,你要不要自己做一份创意早餐呢?我想你也会懂得自己动手,乐趣无穷的道理。

美味早餐我来做周记

我慢慢悠悠地骑着单车去买早餐,去到肠粉店。

“要什么”

“要一个肠粉,不加蛋的,打包”

阿姨就熟练的做肠粉。肠粉熟了,阿姨把肠粉放在一个饭盒里,交给了我说“一共3。5元”我从皮包里拿出了3。5元给阿姨。我拿着肠粉骑着车,我想:要不要去买个包子,不用了吧!我就会家去了。

美味早餐我来做周记

每日早晨:妈妈睡懒觉,爸爸去上班,外婆来做饭,保姆来打扫。只有我,睡觉也不睡,什么都不干,就总对着电视机。今天早上,我买来三包方便面,向外婆说:“外婆,今早的早餐我来做!”外婆像受了侮辱似的,怀疑说:“我做的不好吃吗?我还怀疑你做不好。”

一会儿,我便洗了洗手,把锅洗干净,然后放上水,再开煤气灶,等水滚了后,我就放下了面,我又放下了调料……接着,那面和搀和着调料的香味,从锅里飘出来,外婆和保姆说:“什么味,好香啊!”我得意极了……我把面分别乘了三个碗,等他们来吃。

妈妈一开房门,就说“好香”。大家一起品尝了起来,外婆首先就问我:“怎么搞的,我们的伟伟怎么会做菜了?”我得意的说:“保密。”但妈妈说:“电视上看的吧。”“对”

今天我很高兴,虽然是第一次下厨,但我也得到了妈妈们的赞扬。

美味早餐我来做周记

周日的小记者辩论赛,在收集资料时让我明白了家务劳动对我们成长的重要性,心动不如行动,今天我起得早,趁妈妈买菜还没有回来,我决定亲自出马----做早餐!

我先洗了手,大步流星地跨进了厨房:先蒸几个包子吧,我学着妈妈的样子往蒸锅里放了点水,可是要放多少呢?哈哈,蒸锅一条生锈的线帮了我的忙。接着,我打开冰箱,一股冷气扑面而来,我以迅雷不及掩耳之势取出了冷冻的包子。可是又碰到一个难题:包子都被冰粘在一块了,怎么把它们分开呢?办法总比问题多,我灵机一动,把包子用自来水冲了一下,呵呵,它们立刻认输投降。准备工作总算完成,下面开火。这时我遇到了第三个难题:得先把灶点着,我使劲儿把旋钮往下按,再转到大火区,然后松手,咦,火灭了?怪事儿,一定是燃气还没有进来,我又试了一遍,还是失败,这时我已被浓重的煤气味赶入了阳台,呼吸几大口新鲜空气才又跑进来。这次我用一只手捂住鼻子、屏住呼吸,并且改良了打火方法,按旋钮的时间再长一点。“3,2,1点火,发射!”我喊着。嘿嘿,这次果然成功了,不过锅当然没有发射,我也不希望那样。5分钟后,热蒸汽在锅中升腾冒泡了,透过玻璃锅盖,我看见包子们一个个被熏的.又白又胖,可爱极了!

接着,我煮了鸡蛋和一奶锅的牛奶麦片。大功告成!我慢慢地享用着自己做的早餐,包子因为摆放时太靠近锅边,有点儿被蒸焦了,不过,我认为这味道也很香呢!

这可能是一顿普通的早餐,但我觉得非常香甜可口,大概是因为它让我收获了劳动的快乐吧!

好吃的肉燕我来做教案

《幼儿园教育纲要》强调要贴近幼儿的生活来选择课程内容,我们幼儿园座落在古朴的'三坊七巷内,有着浓郁的历史文化气息,艺术活动《扁肉燕》做为我们开展的系列活动《福州小吃》之一,选择了福州有名的风味小吃——扁肉燕为题材,让幼儿大胆的进行创编,表达自己的情感和体验。

1、能根据包肉燕的步骤大胆的进行动作创编;

2、能感受乐曲的性质并跟随乐曲大胆地进行表演。

经验准备:通过各种方式了解了“福州小吃肉燕”

物质准备: 多媒体 厨师服装

(一) 幼儿表演福州童谣进场。

(二) 以看录像形式引入帮助幼儿回忆包肉燕的情景及过程(教师解说)

福州的风味小吃可真多呢!前几天我们都包了扁肉燕,一起看看当时的录像吧!

(剁馅,包肉燕,煮肉燕)

(三) 根据乐曲,编排肉燕的制作过程。

老师这儿有一首乐曲《包肉燕》,我们一起听听吧!

(四) 引导幼儿为制作肉燕创编动作

(五)交流分享

“让我们装扮成小厨师,一起来做好吃的肉燕吧!”

美味早餐我来做周记

今天,阳光灿烂,万里无云,我看见妈妈在做家务,妈妈已经做了很多的家务,我看妈妈很辛苦,就跑过去说:”妈妈要不要我帮忙,“妈妈说:”好啊!“妈妈说:”你去擦玻璃,我搬了一把小凳子和一盆清水,一条抹布,我开始擦玻璃了。我擦了几下后,看了看只见玻璃上印满了横七竖八的脏印,都快成大花猫了,那怎么办呢?只好把脏抹布用清水洗干净再擦,就这样,反复擦了几遍,玻璃又明亮又干净。

虽然,我的脖子都酸了,但我望着被我擦干净的玻璃,心理别提有多高兴了!

美味早餐我来做周记

早上,我一睁开眼,就听到爸爸温柔的声音:“女儿,我们来做三明治,好不好?”“好!”我迷迷糊糊地答应了。“耶――”爸爸的声音高达到200分贝,把还在迷糊中的我吓得从床上跳了起来。

我急忙起床刷牙洗脸换衣服,和爸爸出去买食材了。方形面包、鸡蛋、番茄……都买齐了,回家!

回到家里,连大气都没喘一下,我和爸爸就迫不及待地动手了!爸爸穿上围裙,戴上白帽子。嘿!你还真别说,那个样子就像一个厨师!只见爸爸把材料都从袋子里拿出来放到桌上,然后拿起两块方形面包,把焦了的边缘用菜刀切掉,再拿一个番茄,切成一片一片的,放到面包上面。之后,青瓜、荷包蛋等食物也出现在面包上面,完成了!看着这个五彩缤纷的.三明治,我的心里感到比吃了蜜还甜!

吃着爸爸亲手做的东西,心里怎么会不甜?

老师点评:写爸爸的动作有条理,具体,真好。假如那时再加些你看了爸爸动作时感受,就更好了。(指导老师:张春灶)。

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