在写开题报告之前，我们需要进行大量的文献综述和实地考察，以确保研究方向的科学性和可行性。以下是小编为大家收集的开题报告范文，仅供参考，希望能够给大家提供一些思路和启示。在阅读这些开题报告范文的过程中，请注意它们的结构和语言表达，同时也可以借鉴其中的论证方法和科研思路。一个好的开题报告范文可以帮助我们更好地理解和掌握开题报告的写作技巧，同时也可以提供一些实际案例供我们参考。让我们一起来看看这些开题报告范文吧，相信它们会对我们的研究有所帮助。
在职mba论文开题报告书写要求
在论述国民经济及行业发展(竞争)背景的基础上，论述该选题研究对于你企业的意义。这是开题前应当准备好的一部分，开题后也节省时间。
二、理论综述和应用状况(文献综述)。
不能局限于传统的理论，要注意理论的前沿动态，比如研究一个公司的竞争战略，不仅要应用一般竞争战略的理论，而且要应用蓝海战略的理论，还要应用商业生态系统理论。另外，战略柔性、战略协同、战略联盟等理论也有应用价值。
每一个理论都要从含义、产生背景、适用条件、应用价值、局限性等几个方面，结合论文主题进行论述。应用状况应概要地阐述你综述的理论在同行业标杆企业的应用状况。如果你的选题带有科学学位论文的性质，或者处于其他需要，就进行文献综述。
三、论文的主要内容。
论文的主要内容细化到章、节之后的目即可，但要能说出每一部分的要点和打算怎么写。
注意：这里要提供一个完整的论文提纲，具体格式如下：
第1章绪论。
1.1选题背景。
1.1.1国民经济快速发展。
1.1.2行业处于发展的成长期。
1.2选题意义。
1.3研究方法。
第2章理论综述及应用状况。
四、论文的研究方法。
研究方法是指调研法、访谈法、比较研究法还是文献研究法，是规范研究法还是实证研究法。
注意：预计采用的每一种方法都要有可行的计划，比如，计划访谈哪些内容、哪些人、什么时候实施访谈等等。
五、预期的创新点或应用价值。
预计研究和解决什么问题，以及到何种程度。创新点不师你研究了什么，而是通过研究提出什么观点，应用了什么新的材料，得出什么新的结论，设计了什么理论模型，建立了什么理论或应用模式，制定了什么新的管理方案，等等。
六、预期的难点及解决办法。
就是完成论文可能遇到的困难、应对办法及可能效果。
七、主要参考文献。
要列出你为开题已经阅读的`文献，当然是与你的论文密切相关的文献。需要注意的是，不要阅读那些没有价值的文献;不要限于书籍，要以文章为主。硕士论文参考文献应在50本以上。
开题报告的篇幅一般在4000--7000字。a4纸;标题可以用四号字或三号字，正文五号字;1.5倍行距。
陈述时，可以用ppt，也可以用word。开题前将word文本打印4份，三位老师每人一份，学员自己使用一份。
第一章绪论包括选题背景与研究意义、研究方法与工具、论文思路与结构、创新点等。
第二章理论综述及应用状况指你综述的理论在行业内标杆企业的应用状况。
第六章结论与展望。
包括两部分：一是研究的主要结论，二是论文的不足，三是进一步研究展望。
其他内容如摘要、关键词、参考文献、谢辞等，参照学校统一的要求执行。务必在写第一稿时就按规范动手，免得日后多费功夫。参见我自己总结的文件提醒：开题时要求填写主要内容或摘要，目的是提高论文工作的计划性。论文完成后一定要重新写摘要。
本科生毕业论文设计开题报告书
(7)确定小桥、涵洞的位置以及初步设计。
(8)确定隧道的位置以及初步设计。
(9)挡土墙设计以及稳定性分析。
2、拟解决的问题。
(1)在地形图上如何合理的选线。
(2)怎样利用相关软件准确的做出平面曲线图、标准横断面图以及标准纵断面图。
(3)如何合理的确定土石方数量以及调配方案。
(4)如何利用有关资料合理的确定路面结构层、路基路面排水的形式及设计方案。
(5)如何确定小桥及隧道的位置及初步设计。
(6)如何确定涵洞的设计方案及绘制相关的施工图。
(6)如何利用相关软件对挡土墙进行稳定性分析。
(7)怎样合理的利用搜集的资料以及相应的规范。
3、设计目标和成果：
(1)设计总说明书。
(2)路线平面图。
(3)路线纵断面图。
(4)路基标准横断面图。
(5)路基一般横断面设计图。
(6)路面结构层设计图。
(7)涵洞施工工程图。
(7)路基设计表。
(8)平面曲线数据表。
(9)竖曲线表。
(10)土方计算表。
(11)路基超高加宽表。
(12)路面加宽表。
(13)用地表。
(14)直曲表。
(15)逐桩坐标表。
(16)主要经济技术指标表。
三、研究进程计划及时间安排(计划进度、预计完成的日期,阶段性成果的形式)
毕业设计时间：1月初――205月初。
具体时间安排如下：
4月15号――4月21号：地形图上选线、平面线形、线路标准纵断面及横断面的设计。
4月22号――4月25号：路面结构层及路基路面排水的设计。
4月26号――4月29号：隧道的位置确定及涵洞的详细设计。
4月30号――5月3号：挡土墙的稳定性分析。
5月4号――5月9号：各类数据以及图纸的整理。
5月10号――5月15号：上交设计成果。
四、主要参考文献目录：
1、《公路工程技术标准》jtgb01-;。
2、《公路路线设计规范》jtgd20-;。
3、《公路路基设计规范》jtgd30-;。
9、《公路垢工桥涵设计规范》jtgd61-;。
10、《公路桥涵地基与基础设计规范》jtgd63-;。
12、《道路勘察设计》.重庆:重庆大学出版社.
毕业论文开题报告书范文
学生姓名冯冰洁学号101330130。
专业10级学前音乐所在院系师范教育学院。
指导教师姓名、职称彭鹏助教。
一、选题的背景、意义及研究现状：
（一）选题背景。
教育部颁发的《特殊教育学校暂行规程》强调了特殊儿童身心健康教育的重要性，指出特殊教育学校要重视学生的心理健康教育，培养学生良好的心理素质和卫生习惯。已有研究显示，残疾儿童的心理健康水平不高，显著低于国内普通正常学生，状况不容乐观。近年来，我国兴起了新一轮的残疾儿童心理教育改革，以提高残疾儿童心理健康的发展为目的，在此背景下，实现残疾儿童心理健康的发展是一个亟待解决的问题，因此针对这个问题应该从残疾儿童心理教育入手，将残疾儿童心理教育与学校、家庭、社会相结合进行研究，探究心理健康教育的实用策略。
（二）选题意义。
针对残疾儿童的心理特点和身心发展的特殊性，在研究时要充分考虑儿童身心的具体特点和特殊需要，通过对残障儿童心理健康现状和问题的掌握，有目的、有计划的制定合理的教育方案，开展对策研究，从而促进残疾儿童心理健康的发展。
（1）促进残疾儿童心理的发展。
促进残疾儿童的发展，主要着眼于学生的未来，促使学生在适应的基础上获得最有效的发展，使学生的潜能和人格得到最充分的发挥和完善，它包括智力开发和情感培养两个方面，此目标的达成代表着心理健康教育的较高境界，也代表着将来心理健康教育的主要方向。
（2）促进残疾儿童心理的适应性。
促进残疾儿童心理的适应性，主要着眼于学生的现在，培养学生一定的社会适应能力，包括学校、家庭、一个新的组织等各种环境；培养学生的学习适应能力，使他们能够适应各种程度的要求；建立学生正确的自我观和适当的生活方式，此目标的达成是当前心理健康教育的主要任务。
（3）有利于残疾儿童心理的矫治。
对残疾儿童心理的矫治，主要着眼于学生的过去，了解不良心理和行为的根源，采取有的放矢的措施，矫正学生的偏差行为，消除心理障碍，此目标虽然针对面不广，但却是心理健康教育的重要方面。
（三）研究现状。
残疾儿童的健康是人们关注的一个重要话题，在残疾儿童中出现了一些新的现象和问题，其中心理健康越来越引起学校、家庭和社会的关注。目前，针对残疾儿童心理健康教育的现状研究，在教育实践中对残疾儿童心理健康教育的重视依然不够，在学校教育中心理健康教育的开展十分薄弱，学校心理健康教育体系还很不完善，存在各种各样的问题。
二、研究内容、研究方法与思路：
（一）研究内容。
1、当前残疾儿童存在的心理障碍问题以及产生原因。
2、对残疾儿童进行心理健康教育的途径。
3、创设良好的家庭、学校、社会环境，促进残疾儿童心理健康发展。
（二）研究方法。
1、文献研究法：文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的方法。通过网络、教育杂志、理论书籍等多种渠道查阅文献资料，了解国内外此类研究状况及成果，搜集相关理论依据与资料，最大限度地为课题提供理论支持，把握研究方向。
2、定性分析法：定性分析法是运用归纳与演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而去粗取精、去伪存真、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律的研究方法。探讨多种实用有效、针对性强的心理健康教育模式、途径、方法、形式等，增强心理教育的效果。
（三）研究思路。
通过研究，形成一套全面有效的心理健康教育策略。初步形成一套较完整且可行的心理教育辅导体系；初步构建有效的心理教育运行机制和实施保障制度；初步建立学校、家庭、社会三者相结合的心理教育模式，有层次地开展心理健康教育活动。
三、主要创新点：
将残疾儿童心理健康问题与学校、家庭、社会相结合，提出有效的实用化策略。
四、总体安排和计划进度（包括阶段性工作内容及完成时间）：
1、下达任务时间2013年12月16日。
2、2013年12月24日-12月28日，查阅文献资料，完成开题报告。
3、2013年12月29日-3月13日，提交论文第一稿。
4、2014年3月14日-3月29日，完成论文第二稿。
5、2014年3月30日-4月17日，完成定稿，交正式论文书面版、电子版及各种相关材料。
6、2014年4月23日-4月28日，毕业论文答辩。
五、准备情况（查阅文献资料及调研情况、实验仪器设备准备情况等）：
参考文献。
上海：上海教育出版社，1998[3]郝晓岑。我国特殊教育法制建设的回顾与反思[j]中国特殊教育，2003,（6）。
[4]中华人民共和国国务院令（第161号）：残疾人教育条例[z].北京：华夏出版社，1994.[5]中国残疾人联合会教育就业部和中华人民共和国教育基础教育司。特殊教育文件选编（1996-2001年）[z].北京：华夏出版社，2002.[6]中华人民共和国教育部发展规划司。全国教育事业发展统计公报。2003.[7]中国教育事业统计年鉴[z].北京：人民教育出版社，2003.[8]顾定倩，王雁。对高校特殊教学科人才培养方向的思考[j].中国特殊教育，2005,（1）。
北京：北京大学出版社，1994[11]吕静。儿童行为矫正手册。
杭州：浙江教育出版社，1992指导教师意见：
指导教师签名：年月日。
组长签名：年月日。
本科生毕业论文设计开题报告书
一、选题的目的、意义及相关研究动态和自己的见解：
选题目的：近几年来，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，居民的消费结构发生了很大的变化，尤其是对各种肉制品的需求越来越大，牛肉以其低脂肪、高蛋白、低胆固醇等优点开始得到人们的认可和青睐。
年12月28日，国家质量监督检验检疫总局批准新晃黄牛肉为国家地理标志保护产品。新晃以独特丰富的草山资源为依托，以新晃黄牛肉入列国家地理标志保护产品为契机，将全力整合牛肉资源精深加工，以推动牛肉产业化建设。打开国际市场，以出口带动发展是新晃牛肉产业做大做强的重要途径。本文从新晃黄牛肉出口的现状分析入手，再通过swot分析了新晃黄牛肉出口的优势与劣势，面临的机会与威胁，在这两个部分的基础上构造新晃黄牛肉出口的营销策略。
选题意义：
1、我国是世界第三大牛肉生产国，但出口量低，在国际上缺乏竞争力。随着中国加入世界贸易组织，农产品市场的进一步开放，使我国牛肉产业面临更加严峻的挑战。但我们也应该抓住我国牛肉产业的发展机遇，充分发挥我国的比较优势，扬长避短，这对推动我国牛肉产业的发展壮大以至加快我国国民经济的发展具有重要的意义。
2、解决农业、农村、农民“三农”问题是我国国民经济协调、健康、全面发展的重大问题。目前，新晃县政府已将牛肉产业作为全县的重点工作，积极促进牛肉产业的发展，这有效地调整了新晃县的农业结构，发展了地域优势特色经济。同时，对增加农民收入，帮助农民脱贫致富，促进农村稳定，促进全县经济的健康发展起到了积极地作用。
3、新晃县牛肉产业的发展壮大可以为该县乃至整个湖南省经济注入活力。培育发展新晃牛肉出口品牌，扩大新晃牛肉出口，将有力地带动地方经济，带动农业科技等相关产业链的技术进步以及相关加工产业的蓬勃发展。相关研究动态：我国牛肉业是从八十年代以来才开始快速发展，牛肉产量和所占份额的增长速度较高。
目前，国内对我国牛肉产业发展的研究主要集中在以下两个方面：
一是关于牛肉整体生产与发展方面的研究。乔娟(2019)分析指出1980—2019年中国牛肉产量年平均增长率达14.6%，高于世界年平均增长率，更高于中国肉类总计、猪肉、鸡肉和羊肉产量年平均增长率，使牛肉占中国肉类总计产量比重从1980年的1.8%增加到2019年的9.2%。翟印礼，孔媛(2019)对我国牛肉生产与贸易现状进行了分析，指出我国牛肉生产大幅度增长，牛肉进口呈现出较快的增长趋势，虽然我国牛肉出口有价格优势，但却没有竞争优势。(2019)张梅认为我国牛肉产量总体上虽然不断的上涨，但是单产却呈下降的趋势。同时，通过实证研究得出，我国除了牛肉制品出口有一定的比较优势外，其他牛肉产品都不具有比较优势。吕品(2019)运用灰关联和gm模型分析也得出，与其他肉类相比，我国牛肉产出量的增加幅度和增长速度都没有明显的优势，但是我国牛肉生产的技术效率总体上呈现不断上升的趋势。
二是对牛肉产业化发展战略和对策的研究。王爱国(2019)浅析了我国畜牧业产业化发展的若干经营模式。王明利、潘庆杰(2019)等人认为我国牛肉产业化发展战略应是：以市场为导向，以龙头企业为主导，在规模化、专业化和区域化的基础上，重点突出规模养殖、加工储运、市场营销，将产品的产前、产中、产后连接起来，提高产业整体素质。张梅(2019)认为我国的牛肉产业发展的战略在于产业的国际化之路，她提出应该要通过科技创新、扩大生产规模以及树立品牌等方式促进我国的牛肉产业的发展壮大。综上所述，目前我国对牛肉产业分析主要集中于现状和产业化发展等方面，而对我国牛肉产品如何开拓国际市场，建立合理的出口营销策略研究较少。新晃黄牛肉的发展还处于起步阶段，可塑性很强，所以本文拟从新晃黄牛肉如何走出国门，并立足于国际市场为角度，为其设计出口的营销策略，希望找出一条提升新晃黄牛肉产业实力的道路。
二、课题的主要内容：
文章分为四个部分，首先是引言部分，提出了论文的研究背景和意义，并且对相关的文献进行综述;接着对新晃黄牛肉产业发展的现状进行了分析。第三部分运用swot法，对新晃黄牛肉出口所面临的优势、劣势、机会和威胁进行了综合的分析。最后，在前面二个部分的基础上，针对新晃黄牛肉出口所面临的实际情况，设计了促进新晃黄牛肉出口的营销策略。
三、研究方法、设计方案或论文撰写提纲：
研究方法：实地调查法、文献检索法、比较分析法、swot分析法。
撰写提纲：
一、引言。
(一)研究背景与意义(二)研究动态(三)主要研究内容和方法。
二、新晃黄牛肉产业发展概况。
四、新晃牛肉出口营销策略设计。
结论。
年药学专业毕业论文开题报告书
由于这类疾病常伴有严重的认知障碍及精神异常症状，甚至瘫痪和感觉障碍[1]，严重危害着老年人的健康，同时也给家庭、社会带来了沉重的负担。因此探讨脑衰老机制，研究有效的延缓衰老进程的药物，防治老年疾病己成为当今社会和医药学界研究的重大课题。
在诸多老年性疾病中，神经退行性疾病患病率逐年提高，已经成为影响人们健康水平和生活质量的重大社会问题。神经退行性疾病是中枢系统神经组织非正常退变引起的一类进行性功能缺陷与衰退疾病，如阿尔茨海默病(老年痴呆)，帕金森病，肌萎缩侧索硬化症，亨廷顿氏舞蹈症等[2-4]。其中，老年痴呆的患病率占老年人口的4.6%，其中半数为老年原发性退行性痴呆。流行病学调查也显示，在65岁以上的人群中，老年原发性退行性痴呆的发病率达2.9%。该病具有复杂的病理生理过程，受基因调控和多种环境因素影响，是一类病因学和发病机制还不清楚的疾病。临床上,对于这类疾病尚无有效控制病程进展的措施,患者最终将丧失生活能力甚至死亡。目前，我国人口老化速度居世界之首，老年人口已超过1亿，因此寻求有效的预防和治疗衰老疾病的药物迫在眉睫。
我国中药有着悠久的历史，良好的治疗效果，是中华民族传统文化的灿烂瑰宝，在几千年的实践发展中，已形成了自己独特的理论体系。特别是针对疑难病和慢性病，中医药更有它的独到之处。中药具有多靶点多效性特点，既可改善症状以治标，又可提高机体抗病能力以治本，而且副作用较少、药源丰富。中医在治疗老年性痴呆与记忆减退的数千年临床经验中积累了许多宝贵的知识。自20世纪80年代以来，由于化学药品开发所存在的技术难度高、价格昂贵、毒副作用明显和环境污染严重等实际问题，传统中医药的研究受到了广泛的关注。
邢台学院本科毕业论文开题报告书范文
管理政府财政预算、支出及调控国家宏观经济等方面发挥着重要作用。改革开放后我国经济得到了快速发展，我国政府的采购规模多年来也一直在不断增长。但是政府的采购政策没有发挥出应有的功能，与西方的发达国家相比，还存在较大的差距。中小企业普遍存在各种发展难的问题，如何帮助我国的中小企业转变经营发展方式，促进其发展壮大，也是政府的职责。我。
国学。
术界还是偏重于对政府扶植中小企业的制度政策层面的研究，对具体发挥政策功能方面的研究还比较薄弱。本文希望通过对我国政府采购与中小企业发展的相关问题的研究，为中小企业的发展提供一些借鉴和启发。
理论意义，以往的研究比较片面，对政府采购方面的研究更多地是关注法律法规、政策制定方面的问题。本文的研究将有有助于我国政府采购扶持中小企业发展方面的研究成果的丰富和完善。
现实意义，本文的研究将有助于政府更加科学地认识到政府采购对促进中小企业发展的作用，并提供相应的对策建议，解决政府采购在中小企业发展中遇到的难题。同时也能推动政府对采购制度的不断改善，进而建立起符合我国现状的中小企业发展的政府采购制度体系。
在我国有数量巨大的中小企业，中小企业在我国社会经济发展中扮演着重要角色，在推动经济增长，促进科技创新，带动创业致富，增加社会就业，解决社会贫困，消除两极分化，完善我国经济结构，为我国改革开放创造客观条件等多方面发挥的作用不言而喻。我国的中小企业的一些特点表现如下：规模普遍较小，缺乏资金支持，生产技术落后，经营管理不规范，资源浪费严重，创新能力不足，多为加工型低附加值产业等等。中小企业在激烈的市场竞争中承受着巨大的生存与发展的压力。本文的研究可以通过不断完善政府的采购制度来支持中小企业的发展，从而帮助中小企业走出困境，实现长期的可持续发展。
本文内容分为五个章节，具体如下：第一章，引言部分，介绍了研究的背景，意义，目的，方法及国内外相关文献综述。第二章，介绍了与政府采购与中小企业发展相关的理论。第三章，深入分析了政府采购在扶植中小企业发展中存在的问题。第四章，总结了问题的成因并给出了相应的解决对策。第五章，结论部分总结全文的中心观点，指出研究的缺陷与不足。
污水处理开题报告书
所在学院：公共管理学院。
专业：文秘。
设计（论文）题目：《当代大学生的就业压力及相关因素分析》。
一、选题背景和意义。
（一）选题背景。
近年来我国高等教育已从过去的精英教育发展到今天的大众教育，大学毕业生人数急剧上升，又恰逢国际金融危机的影响，使大学生就业问题雪上加霜。随着就业形势的严峻和择业竞争的激烈，大学生的就业压力越来越大，引起政府和社会各方的广泛重视，就业压力问题已成为相关领域关注的热点问题。
（二）选题意义。
研究当代大学生就业压力有利于认识当代大学生的就业压力的类型以及产生的原因，以此来进一步研究减小或降低当代大学生就业心理压力的解决办法，促进当代大学生心理健康水平，提高当代大学生对就业压力的承受力，帮助大学生了解自我、正确的认识自我，树立正确的就业价值观，学会控制自己的情绪和行为，掌握解决压力的方法，促进当代大学生心理健康的发展。
二、国内研究现状。
《辽宁行政学院学报》中周红萍的《大学生就业压力与择业研究》一文中提出：大学生就业压力的影响因素包括客观和主观因素两个方面。其中客观因素包括三方面：第一，高校扩招后的压力。高校扩招使毕业生数量逐年增加，就业竞争不断加剧，导致每年有部分毕业生不能及时就业。第二，高校专业设置与社会需求脱轨。部分院校迁就某些专业教师开设近于或已经饱和的专业、争相开设或盲目扩大“热门专业”，造成毕业生结构性的过剩。第三，招聘单位门槛高。“有工作经验”这个条件成为毕业生就业难以逾越的门槛，而不规范的人才流动体制也造成很多招聘单位不愿为别人培养“有工作经验者”。主观因素包括三个方面：第一，功利化倾向。一些大学生在就业价值取向上扭曲，出现拜金主义、官本位、东南沿海大城市就业方向等思想，给大学生带来更大的压力。第二，期望值过高。当代大学生大部分是独生子女，他们对自己自信对未来有较高的期望，当走入社会时他们的高期望受到社会的低接纳的打击，容易产生压力。第三，实践能力弱。大学生具有较好的科学文化、专业理论等知识，但社会经验和实践能力显得相对较弱，而社会要求大学生不仅要有丰富的理论知识，更要有较强的实践能力。
中国计量学院生命科学院刘红波等在《大学生就业压力因素分析及心理疏导探索》一文中指出：毕业生心理压力来源多种多样，除了市场需求造成直接的、现实的压力外，毕业生对社会、自我的认识不够，以及受到一些不良社会现象的影响，造成心态偏差，是就业心理压力的主要来源。刘红波认为当前大学生就业压力因素包括五个方面：第一，人才需求结构发生变化。国家近年从制造型向知识经济型过渡，雇佣人员模式也因此发生转变，对雇佣人才学历要求提高。第二，毕业生数量连年攀升。高校扩招、教育结构调整和资源重组等原因，毕业大学生数量猛增，同时社会经济成份变化都增加了就业困难。第三，大学生成长环境影响就业。在校大学生的就业心态与社会环境、教学管理水平、个人素质等密切相关。第四，个人能力素质的高低以及家庭经济状况与就业关联。善于沟通有利于尽早融入集体，处理好同事间的关系，从而适应工作。第五，专业和专业成绩的满意度。对所学专业满意程度直接影响学习兴趣，学习兴趣的浓厚影响专业成绩，这直接或间接影响大学生专业技能的培养与求职竞争力。
刘心红在《浅析大学生就业难原因及应对策略》一文中提出：大学生就业难问题产生的原因分为用人单位的原因、学校的原因和大学生自身的原因三个方面，同时也指出就业难问题的解决对策包括政府、用人单位、高校和大学生四个方面。刘心红认为解决大学生就业难问题的用人单位的原因分为三方面：首先，我国企业大多是加工制造业，属于劳动密集型企业，为大学生提供的有效岗位不足。其次，用人单位方面强调应聘人员的工作经验和高学历。再次，用人单位选择人才的误区。学校的原因也分为三个方面：首先，专业结构不合理，与市场需求存在错位。其次，人才培养质量滑坡。再次，大学生就业指导力度不够。大学生自身综合素质不足，对职业和自己的认知不够产生就业压力。
忻国磊在《“90后”大学生就业压力测试与分析》一文中提出：就业压力的来源主要来自3个方面：组织和工作方面的因素、个体方面的因素和社会家庭方面的因素。组织环境和工作本身的特征是就业压力的主要来源。外部的压力因素并不普遍作用于所有的工作者，某个压力源对一个人来说可能是压力，而对另外一个人可能就是动力或优势。同时忻国磊也指出，组织环境和工作方面、社会和家庭方面的因素是在校“90后”大学生的主要压力来源，个体方面的因素感知的压力比较轻微。
总的来说，造成当代大学生就业压力的原因多种多样，来源也各不同，但主要可分为客观和主观两方面的因素。大学生自身不能改变客观条件，但可以通过自己对主观条件的改善来减小就业压力，多从实际行动中进行积极有效的应对，同时政府、高校和用人单位等对客观条件的影响也会引起就业方面的问题。
三、参考文献。
[9]张珊，吴珍。大学生就业压力分析与对策[j].才智，2010（16）：262.
[13]程毅。大学生就业压力现状与对策研究[j].才智，2008（22）：238.
[20]李丽敏。重庆市应届毕业大学生就业压力承受力与社会支持的关系研究[d].重庆：西南师范大学，2010.
指导教师：xxxxx。
开题报告书
立项编号。
培养小学生文明礼仪习惯。
课题名称的研究有效途径。
课题类别心理健康。
课题负责人许键。
沧县杜林乡代营小学。
（盖章）所在单位。
沧县教育科学规划领导小组办公室制2012年5月篇二：课题研究开题报告。
一、课题名称。
农村小学数学学习两极分化的成因与对策研究。
二、课题研究的目的、意义。
此课题研究的意义主要表现在：
1、通过研究可以让我们认识小学数学学习出现分化这一现象的本质和原因。
2、研究影响学生学习造成学生数学学习两极分化的各种因素产生作用的方式、途径、后果和整个过程，分析各种因素产生的根源和影响学生学习，造成学生学习分化的途径以及整个过程。
3、找出解决问题的方法和应对策略，从而缓解小学数学两极分化。
三、课题研究的目标。
根据《数学课程标准》指出：义务教育阶段的数学课程要使人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。特制定本课题目标：
1、分析造成学生数学两极分化的客观原因，并在此基础上，根据学生的实际情况适当调整教学内容，使学生在数学课堂上处于主动参与，积极活动的状态。
2、探讨教学过程与方法，分析学生数学学习两极分化的主客观因素，并由此改进教学过程与方法，从而促进学生学习方式的转变，而适应新课程的教学。从而也培养了学生的自主能力和创新能力。
3、关注学生学习的过程与方法，关注学生的态度和情感，使每一位学生身心和学习能力都有所发展。
四、课题研究的基本内容。
本课题着重通过对我们小学数学学习两极分化现象的成因分析，找到突破口，提高数学的教学质量，进行针对性改革，以达到减缓学习的两极分化，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，为学困生解“困”，使每一个孩子在知识技能上都能得到有效的发展，让我们每一位孩子爱上数学，走出两极分化的枷锁，让每个孩子都争当学习的主人。具体从以下几方面进行研究：
1、农村小学数学两极分化现状调查。
2、通过研究可以让我们认识小学数学学习出现分化这一现象的本质和原因。
3、研究影响学生学习造成学生数学学习两极分化的各。
种因素产生作用的方式、途径、后果和整个过程，分析各种因素产生的根源和影响学生学习，造成学生学习分化的途径以及整个过程。
4、找出解决问题的方法和应对策略，从而缓解小学数学两极分化。
五、课题研究的方法1．文献研究法：通过查阅、收集、分析、综合有关小学数学有效教学策略的科研文献材料，获取所需利用的信息。2．调查研究法：通过运用问卷、访谈、研究等科学方式，有目的、有计划、系统的收集有关问题或现状的资料，从而获得关于课题研究的相关事实，并形成关于课题研究的科学认识。
3．行动研究法：在一定的理论指导下，创造条件，对实验对象施加影响。有目的的观察记录实验对象的变化，从而深入开展课题研究。
本课题的研究从总体上分为3个阶段：
1、准备阶段（2013.6月——2013.8月）。
内容：确定具体的实验对象，联系相关的学科教师予以帮助，请教育骨干对实施方案进行可行性论证，制定出简单的实验构想。
2、实施阶段（2013.9月——2014.6月）。
第一实施阶段。
（1）组织教师对学生的学习态度、学习习惯等进行调查，形成基础研究数据，建立研究档案。
（2）阶段研究总结及下一阶段的研究计划。
3、总结阶段（2014.7月）。
整理、收集课题研究的材料，撰写论文、案例及总结“理论与实践”成果，写好结题报告。并将成果推广。
七、课题预期的成果与表现形式。
通过一年的课题研究，我们认为要力争达到如下预期成果：
进行测定评价，写好课题的研究报告。理论研究水平跃上新台阶，发表课题相关的教学论文和论文评比获奖。
八、课题研究的组织机构与人员分工。
1、课题负责人：魏祥珍、吕维鼎，负责主持课题研究的全面工作，对课题组成员的分工和任务安排、经费统筹、并负责执笔撰写各种报告。
2、课题组成员：武海洋、陈坤，负责收集资料、问卷调查、整理、统计、写成报告。吕建军、金欽，负责联系实验学校的课堂观摩、送教下乡等。
九、课题研究的主要经费。
河南省教育科学十二五规划课题。
——《打造高效课堂，减轻学生课业负担》。
灵宝市第四初级中学数学组。
课题组主持人：段亚丽。
课题组成员：常青李晓菲张建宏杜慧萍。
董耀伟苏江卫刘伟。
2011.10.10各位领导，各位专家，老师们：
我校课题《打造高效课堂，减轻学生课业负担》，是河南省教育科学十二五规划一般课题（课题批准号：[2011]jkghbd-0949）。经领导批准，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报：
一、本课题选题的背景。
近日，中国青少年研究中心发布一项跨度十年的对比调查。调查显示：中国少年儿童睡眠时间在持续减少，近八成的中小学生存在睡眠不足问题，不论是学习日（周一至周五）还是周末，孩子们的睡眠时间都不足8小时，而国家规定的中小学生睡眠时间标准为9小时。有49.5%的学生认为睡眠不足的原因是“作业太多”；32.3%的学生认为睡眠不足是因为“写作业太慢”；24.4%的学生认为睡眠不足原因是“学校要求到校时间太早”；13.4%的学生认为是“校外补习太多”；6.7%的学生认为是由于“家教补习”造成的。（哈尔滨新闻网-哈尔滨日报2011年05月29日10时4分哈尔滨新闻记者慕海燕报道）国家明文规定中小学生每天睡眠最低时间9小时，与我们看到的这组数据相差甚远，这不由得使我们想起每天早上，天还没亮，就要爬起来，匆匆忙忙赶车去学校。晚上回到家写作业到夜深人静时的孩子们。我们是老师，同时也是家长看到这一切，我们能不反思吗？因此，从自身做起，提高课堂效率，确实减轻学生课业负担成为我们关注的焦点，也是我们这次选题的背景。
二、本课题研究的条件。
开展本课题研究具有以下有利条件：
背景条件：2008年我校在赵明旺校长主持下研究的河南省教育厅“十一五”教育科学规划重点课题《“数学学案”在“三交流一反馈”课堂教学模式中的应用》，经过课题组教师的共同努力，该课题已取得成功，经过河南省教育科学规划领导小组办公室审核，统一结题。近几年来，我校数学教研组全体教师统一思想和认识，在数学课教学中积极运用该模式进行数学课教学，并对数学学案进行进一步完善和优化，英语组和理化组也积极尝试这种模式进行教学，使这一课题已经产生明显的教学收益。近三年我校中招数学考试中，数学人均分和高分率连年名列第一。再次提升了学校的知名度和社会影响力，已有全国十多个省市3500多人次来我校参观交流。
该课题的主要参考著作：
1、《数学课程标准》。
2、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》。
3、《洋思现象反思》。
视教育科研，把教育科研作为教育教学的有力抓手，全力打造以“自主学习、分层教学、绘制知识树”为特色的高效课堂，“三交流一反馈”课堂教学模式一成为我校课堂教学的一大特色。减轻学生课业负担，让学生在课余时间发展特长、参加社会实践，文学社、舞蹈队、篮球队、美术班、合唱团、田径队各种社团活动丰富多彩，满足不同学生的兴趣爱好。这为我们的课题研究奠定了坚实的基础。
1、在教育教学中牢牢抓紧课堂教学时间，创建和谐的课堂教学环境，充分发挥学生的主体作用，用“生生互动”的教学情景让学生积极、主动地参与到教学活动中来。
知识的方法。必须把教学的起点放在学生最近的发展区。教学生学会形象联想感知的方法，即启发学生联想生活实际去感知抽象的数学知识。
4、构建高效课让学生在最短的时间内有最大的收获和提高，达到事半功倍的效果。
（一）教师课前准备要充分。
（二）课堂设计要合理、巧妙，才能激发学生的思考欲望。
（五）关注人文素养，创设宽松的学习氛围。
三、本课题研究要解决的问题。
1、更新教育观念，提高课堂效率。
2、减轻学生过重的课业负担，是学生乐学、善学、会学、学会。
四、本课题研究的目标、价值和创新的地方。
一、标题。
二、引言部分。
交代课题的由来（谁主持的什么课题，什么时候由什么部门批准立项及文号、课题编号等）；介绍参加课题论证的课题组成员；表达个人愿望（受课题组委托，作开题报告，敬请专家提出宝贵建议）。
三、课题界定。
关键概念要揭示内涵，锁定外延；应对研究范围、对象、性质作出人为的设定。
四、选题缘由。
介绍现实背景；文献综述（国内外研究动态）；选题的价值、意义。
五、理论依据。
要寻找理论之源。
六、研究的目标和内容。
先说目标，再说内容；目标应先讲直接目标，再讲终极目标；内容应对准直接目标（均用条文式）。
七、研究的方法和步骤。
详细列举什么时段研究什么内容，用什么方法，怎么研究的（对应内容、目标）。
八、研究成果预设。
既要有隐性的成功（学生进步、教师成长、学校发展），也要有显性成果（可用表格列出）。
九、研究措施。
交代研究基础（前期成果、等）；介绍研究力量（领导力量、人员分工、研究经历、学术背景等）；研究条件（设施设备、经费保障等）。
十、困难与疑惑。
要分条具体陈述。
十一、结语。
向与会专家提出要求；
表明态度。篇五：课题研究开题报告范文课题研究开题报告范文。
一、课题研究的背景和意义。
1、农村语文教育问题一直是教育科研工作者关注的问题，他们对农村语文教育存在的问题与特色、今后改革方向等作了卓有成效的研究。目前研究站在语文教育与社会发展的高度，分析了发展中国家语文教育的现状，提出了如何使语文教育适应当地经济条件，促进学校教育与生产过程结合，增强学校教育对社会的贡献。指出要“把以学校教育为中心的语文教育活动与生产、健康、营养相关的教育活动结合起来，把以学校为中心的语文教育活动与科学技术的实际作用和生活发展，特别是农村的生活发展结合起来”。但是，这些实践与研究往往又是站在了农村经济不发达的，贫穷落后这一层面上进行的。作为21世纪逐步迈向小康社会的新农村，它的教育又将怎样更好地培养适应新农村发展需求的高素质的人才，使我们的教育更好地服务于新农村的建设，这也是一个很值得探索研究的新课题。
2、调查分析农村高中语文高效课堂的实施情况，总结农村中学语文教学改革存在的困惑和困难，探索出一条适合农村中学课堂改革的新路子。通过对农村中学语文高效课堂的探究，不断转变和升华农村教育教学理念，抬高教育目标，丰富教育内容，优化教育手段，完善有关学生和教师的评价体系，促进农村中学语文教师教育观念和教学行为的转变，建立新型的师生关系，促进学生综合素质的提高，从而提升农村教育质量，发展农村教育。
通过对农村中学语文课堂教学的调查分析，树立以学生为主体的教学意识。
3、从2010年5月份起，我们学校着手进行课堂改革，从学习昌乐二中的“271高效课堂模式”起步，发展到现在有自己一套独特的课堂教学模式，并打算把这种模式推广到全县的各个中小学，进行农村学校高效课堂改革，期间也遇到了不小的阻力，同时积累了相当丰富的经验，怎样走出一条适合农村中学的高效课堂改革的路子，是农村学校教研的重要课题。
4、通过课题研究，进一步发挥学生在新的教学管理模式下，参与语文课堂教学的积极性，优化学生学习方法，养成良好的语文学习习惯。
5、通过课题研究，进一步探索语文高效课堂的途径与方法。
6、通过课题研究，促进教师课堂教学艺术的提高和完善，优化师生关系，促进语文课堂教学效率的提升。
二、课题名称的界定和解读。
（一）课题界定。
“语文”，《现代汉语词典》解释为“语言和文字”。我们这里谈的“语文”主要是指语文这门学科，“高中语文”即指高中语文这门课程，它包括课文的教与学、试题研究、写作实践、作家作品研究等等。
“高效”是在现有课堂时间和课堂资源的情况下，教师最大限度地追求课堂教学的高效。让学生在课堂上学有所得，学有所用。“农村中学语文高效课堂探索”是指农村中学语文教师在语文新课程改革的理念指引下，结合农村发展的要求和语文学科的特点，对语文课堂和课外教学进行的有价值的研究与探索。其核心就是转变教学理念，改变传统的教学模式，用现代的对话式、交流式的教学组织课堂，培养学生的创新意识、自主学习意识。进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。
（二）理论依据。
（1）党的十五届三中全会通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》指出：“农业、农村和农民问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题”，“农业的根本出路在科技、在教育”，要“把农业和农村的经济增长转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”（2）新课程标准明确提出：“提倡转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度”。这就要求在语文课堂教学中树立以学生为主体的教学意识，充分发挥学生的参与热情和积极性，优化学生学习方法，养成良好的语文学习习惯。
（3）《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：“教育工作者要转变教育观念，改革人才培养模式。??激发学生的独立思考和创新意识，切实提高教学质量。培养学生的科学精神和创新的思维习惯。”
（4）现代人本主义教育思潮的思想和改革主张。
（5）建构主义认为：人的认识本质是主体“构建”过程，即主体借助自己的认识结构去主动构建知识；人们的认识活动总是在一定的社会环境中完成的，因此建构活动是具有社会性，强调生生互动，学生从实践中获得知识，增长能力。
（6）美国著名心理学家杰罗姆·s·布鲁纳认为：发现法作为一种教学方式，无论是教学过程，还是教学目标，更多关注的是学生的学，这种意义下的“发现学习”，以学生的自主探索、合作学习为主要特征，学习过程中，学生在原有的认知基础上，其元认知、动机、行为都能得到积极有效的参与。
三、课题研究的步骤和举措。
（一）课题研究的目标。
以周至中学高效课堂模式——“三步五环”为窗口，通过对农村中学语文高效课堂的研究，调查分析农村高中语文高效课堂的实施情况，总结农村中学语文教学改革存在的困惑和困难，探索出一条适合农村中学课堂改革的新路子。
通过对农村中学语文高效课堂的探究，不断转变和升华教学理念，抬高教育目标，丰富教育内容，优化教育手段，完善有关学生和教师的评价体系，促进农村中学语文教师教育观念和教学行为的转变，形成互动的语文课堂，建立新型的师生关系，促进学生学习方式由被动接受向主动探究转变，引导学生自主学习和终身学习，促进学生综合素质的提高，从而提升农村教育质量，发展农村教育。
（二）课题研究的内容。
1、调查、分析农村中学语文高效课堂的教学现状。
施行农村中学语文高效课堂的个案研究。对本校语文课堂教学现状进行研究，调查分析高效课堂开展以来的教学实效、学生评价、教师感想以及社会上的要求和建议。探索提高语文课堂教学效率的途径和方法。总结农村中学语文教学改革中存在的困惑和困难。
2、新教学管理模式下农村中学语文高效课堂的基本策略研究，探索高效课堂的基本课型及教学模式。
3、研究高效课堂语文教学方式对农村中学学生创新意识、健康心理、健全人格形成所起的作用。
（三）课题研究过程及方法。
研究过程：
1、参与对象：陕西省周至中学高一年级全体学生。
2、研究步骤(2011.4-2011.12)(1)准备阶段：（2011.4－2011.5）深入学习新课改的理念，制定课题实施方案。召开课题组成员会议，布置落实课题实施细则。学习《关于基础教育改革和发展的决定》《基础教育课程改革纲要（试行）》等教育改革文件，学习语文科的《课程标准》，学习建构主义理论、人本主义理论、心理学理论，学习合作教育、创新教育、研究性学习等现代教育专著。(2)实施阶段：(2011.5－2011.6)a、(2011.5-2011.6)调查研究，明确要求。通过对自身及教研组成员的教学行为研究、问卷调查、个案访谈、参观了解县内其它学校课堂教学等方法，分析周至县课堂教学现状，社会家长对学校教育的具体要求、学生学习现状、现行教材及教学方式存在的弊端、农村中学教育资源情况等等。b、(2011.9-2011.10)设计案例，具体实施。根据第一阶段的调查，开展相关的教育实践活动，并在研究实施过程中不断反思、整改和提高。c、(2011.11-2011.12)小结规律，进一步实施。小结一年来课题开展情况，总结并探索出有关规律及体系，根据这些规律、体系及模式进行进一步的尝试实践。完成高中语文高效课堂的初步探索和相关案例的搜索整理。(3)总结阶段：(2011.11－2011.12)汇总研究资料，统计相关数据，分析综合，撰写课题报告。邀请上级领导、专家进行结题评鉴。
研究方法：
1、行动研究法。
本课题研究的对象是农村学生，研究者又是农村中学教师中的一员，我们学校作为我县农村中学的领头军，担负着把农村教育提升上去的神圣使命，因而我们自身的行动研究尤为重要。因此，本课题的研究以行动研究法为主，具体过程中结合文献资料法、调查分析法、个案研究法经验总结法等。
调查研究。
研究方案教学设计文献资料交流学习。
教学反思。
理论指导教学实践学生的反馈意见研究论证实践理论。
反复分析、评价。
概括、调整。
2、文献资料法。
对国内外有关语文教学的材料加以学习，提高教育教学理论水平。
3、调查分析法。
通过对我校高效课堂教学现状的分析及存在问题进行研究，为发展。
农村教育提供依据。
4、个案研究法。
围绕典型个体案例开展研究，全面调查和剖析，寻求提高语文课堂教学的途径、方法。
5、经验总结法。
重视积累，及时总结，形成规律和方法。
四、课题成果的预期和呈现。
1、刻制课堂教学实录光碟。
2、撰写课题研究心得，并形成研究论文。
会计毕业论文开题报告书
诸暨市信用卡使用情况调查报告。
一、选题理由：
近年来信用卡的使用在我国越来越普遍，但其用卡环境仍存在一些需要重视和改善的问题，这些问题已制约到信用卡的使用。据业内人士不完全估计，现在整个银行业所发行的信用卡中，大约只有20%是“活”的，其余80%是“睡眠卡”。另据了解，截至底，中国银行卡发行总量7.62亿,总交易金额35万亿元,但消费交易仅4亿元,只占全部消费额不到5%的份额，其余95%都是现金存取和转账,信用卡的使用率并不高。如今，各种各样的信用卡已进入寻常百姓家，店口镇也不例外，持卡消费已日渐成为平常之举，但是据我了解，信用卡业务在店口镇的发展并非一帆风顺，虽然各银行利用免首年年费、降低发卡门槛等各种手段极力促销信用卡，可是人们的用卡积极性并不高。制约和阻碍使用率的因素成为了店口人们关注的焦点，究竟目前我国信用卡使用情况如何，信用卡的安全问题怎样解决，这都使信用卡问题已经成为人们关注的焦点。
二、拟实现的目标：
本文采用问卷调查的形式，以一个镇为范围进行调查，以了解诸暨地区目前信用卡的使用情况，影响信用卡使用率的因素以及信用卡发展中存在的问题，通过对调查结果的分析，从不同角度，提出解决问题的对策。
三、综述﹛与本论文(设计)相关的已有研究(设计)成果的综述﹜：
近几年，信用卡问题越来越受到人们的关注，许多学者也提出了自己的观点。其中彭千在《银行信用卡业务使用率偏低》一书中提到银行对于信用卡现在的`发展眼光应放在针对不同的客户发行带有不同增值功能的信用卡上，找寻优质客户，提供他们所需的服务，在增加信用卡发行量的同时增加信用卡的使用率以减少“睡眠卡”。虞月君在《中国信用卡产业发展模式研究》(2004)一书中提到对于银行方面可以多开展一些刷卡奖励的活动或是增加特约商户数量以刺激消费者消费;还可以添加增值服务，让有此需要的消费者在出示卡时即可消费享用。这些都可以提高卡的使用率。李芳在如何防范信用卡被“盗刷”[n]()一书中提到信用卡如果被非法提现或盗用，银行不承担责任，这样将很难保证持卡人的资金安全。所以一方面，应该加强信用卡的立法建设，改善用卡环境，另一方面持卡人可以采取下面的一些措施，以防范信用卡被盗刷以及相关的损失。万晓东,何春雷在我国信用卡用卡环境尚须改善[n]2007，提到(1)利用免息期。先消费后还款，就相当于银行为你提供了一笔无须手续的短期信用贷款，只要在到期还款日前全额偿清当期对账单上的本期应缴款，即可享受免息待遇。(2)利用循环信用，通过适当的负债来换取资金的周转，以降低理财成本。(3)巧用免息分期购物。
四、论文(设计)主体框架与进度安排：
论文主体框架：
一、诸暨市信用卡使用问题的提出。
二、诸暨市信用卡使用情况现状调查。
(一)、诸暨市信用卡持有量情况调查。
(1)信用卡的持有年龄。
(2)信用卡的持有张数。
(3)不同银行的持有量。
(二)、信用卡使用情况调查。
(1)信用卡的增长情况。
(2)信用卡的使用频率情况。
(3)信用卡的功能使用情况。
(三)、持卡人安全防范调查。
(1)、信用卡的满意度。
(2)、信用卡设密码调查。
(3)、客户和银行所面临的安全问题。
三、诸暨市信用卡使用情况因素分析。
(一)、信用卡持有量情况因素分析。
(二)、信用卡使用情况因素分析。
(三)、持卡人安全防范因素分析。
四、诸暨市信用卡发展中存在问题的解决对策。
(一)拓宽信用卡的持有量。
(二)提高信用卡的使用率。
(三)防范信用卡的安全。
进度安排：
11月，完成开题报告，并交指导老师修改。
月~1月，资料收集。
月，问卷调查的设计。
年1月中旬,分发调查问卷。
2009年2~3月，完成论文初稿交于指导老师修改。
2009年4~5月，完成论文。
课题开题报告书
《新课改下开展研究性学习的探索与实践》开题情况。
会议时间：2008年11月7日会议地点：米脂中学校小会议室主持人：
米脂中学校长艾绍国。
会议主题：《新课改下开展研究性学习的探索与实践》开题会出席人员：
榆林市教研室主任李保林主任榆林市教研员李平。
米脂县教育局书记、副局长冯学根。
米脂中学教科研顾问、享受国务院特殊津贴、特级教师刘永春米脂中学校长艾绍国课题组全体成员会议议程：
一、艾绍国校长致欢迎词，宣布开题报告会开始。
二、米脂县教研室主任张新奇宣读课题立项通知书。
报告内容共分为六部分：
（一）课题研究背景与依据。
（二）课题研究价值与目标。
（三）课题研究内容与创新。
（四）课题研究方法与原则。
（五）课题研究程序与步骤。
（六）课题研究成员与保障。
四、李保林主任做重要讲话。
他代表市教研室向米脂中学及课题组表示祝贺，强调了教科研工作对学校、教师发展的重要作用。
1、肯定了米脂中学这所历史名校近几年在校容校貌、教学管理等方面的巨大变化。
2、他表示：“我区开展新课改之初选择这一课题，对于我区的课改开展工作来说，很适时，也很有实际意义”。
3、他表示：“课题研究对参与教师的自身发展和参与学生研究意识的培养有很重要的作用”。
五、刘永春专家做重要讲话。
1、他认为“本课题选题适当、目标明确、内容具体、方法灵活、过程扎实、保障有力”。
2、他强调一个课题的顺利开展需要有“有权之士、有识之士、有志之士”。
3、他希望全体课题组成员尽心尽力，不要虎头蛇尾，辜负市区、学校领导的关心与支持。
六、冯学根书记做重要讲话。
他希望全体课题组成员“再加劲、不松劲；鼓实劲、上强劲；聚众劲、创合劲；给推劲、增后劲”。保证课题研究任务的顺利开展。
六、艾绍国校长做重要讲话。
艾校长希望全体成员发扬“团结拼搏、锐意进取”的盘龙精神，合理安排教学、教研时间，不断学习、提高水平，在校方的大力支持下按时完成研究任务。再次感谢各位领导和专家的莅临指导。
整个会议过程，井然有序、气氛祥和、热情洋溢、掌声阵起。会后课题组全体成员一致表示：“大家期盼已久的课题今天终于开题了，这无疑是对我们莫大的鼓舞和激励，但是我们也清醒地认识到以后的教科研路上充满艰辛和挑战，我们会带着领导和专家的祝福和期待，团结努力、勇于探索，实现我们的教科研之梦。
开题报告书
题目：网页病毒的清除和防范专业：计算机应用技术班级：11计算机1班。
学号：************。
姓名：***。
指导教师：***。
2014年3月31日。
一、选题目的及意义。
互联网上流行的常见网页病毒表现特征归为两类：篡改览器和篡改用户名操作系统两种。本论文从病毒的两大特征入手阐述如何清除和防范网页病毒，达到了解网页病毒的概念、性质、特点，以及通过注册表和杀毒软件进行修复，最终提高防范意识和文明理性上网的目的。并实现了通过采用技术上、管理上的措施及在思想上有反病毒的意识和警惕性，确保病毒无法逾越计算机安全保护屏障，从而不能产生严重的威胁和破坏更不会广泛传播。
二、选题基本内容。
随着计算机在社会各个领域的广泛应用，计算机网页病毒的攻击与防范技术也在不断扩展。世界各国遭受计算机网页病毒感染和攻击的事件屡屡发生，严重的干扰了正常的人类社会生活，给计算机网络和系统带来巨大的潜在威胁和破坏。遇到网页病毒也许你会调出杀毒软件去杀病毒，但是通常都清除不掉，随着病毒的日益泛滥，杀毒软件在行为判断和病毒库的支持下显得无能为力。本课题主要研究的是如何清除和防范网页病毒。基本内容有：
（1）网页病毒的概念什么是网页病毒，网页病毒的性质、特点、病毒的种类。
（2）如何清除网页病毒清除对ie浏览器产生破坏的网页病毒，清除对window操作系统平台产生破坏的网页病毒。
（3）网页病毒的安全防范措施注册表的备份与恢复、安装防护软件设置网络防火墙、更名或删除windows自带的重要慎用命令、提高ie安全级别和安全设置。
（4）提高防范意识文明理性上网。
三、完成进度和主要措施1、2014年4月21日，上交毕业论文（设计）第一稿（电子稿），主要措施：查阅资料，并完成第一稿。
2、2014年5月5日，上交毕业论文（设计）第二稿（电子稿），主要措施:根据第一稿进行修改、补充。
3、2014年5月19~23日，上交毕业论文（设计）正式稿（电子稿），主要措施：根据第二稿完成内容，进行语言修饰，完成终稿。4、2014年5月26日~6月6日，上交毕业论文（设计）正式稿（纸质稿），进行毕业论文（设计）答辩。
四、预期达到的效果。
五、已查阅参考文献。
（1）冯登国.计算机通信网络安全.北京：清华大学出版社,2001。
（2）陈立新《计算机病毒防治百事通》清华大学出版社，2000-1-1。
（3）张智勇.浅析计算机病毒及防范的措施[j].黑龙江科技。
信息,2007,(17)。
（4）梁紫珊.浅谈计算机局域网病毒及防范策略[j].电脑知。
识与技术(学术交流),2007,(06)。
六、指导教师意见。
七、审批意见。
指导教师签字：2014年4月8日系主任签字：
2014年4月8日。
污水处理开题报告书
研究目的：
sbr废水处理技术是一种高效废水回用的处理技术，采用优势菌技术对校园生活污水进行处理，经过处理后的中水可以用来浇灌绿地、花木、冲洗厕所及车辆等，从而达到节约水资源的目的。
sbr废水处理系统方案应充分考虑现实生活中校园生活区较为狭小的特点，力求达到设备体积小，性能稳定，工程投资少的目的。废水处理过程中环境温度对菌群代谢产生的作用直接影响废水处理效果，因此采用地理式砖混结构处理池，以降低温度对处理效果的影响。同时，sbr废水处理技术工艺参数变化大，硬件设计选型与设备调试比较复杂，采用先进的plc控制技术可以提高sbr废水处理的效率，方便操作和使用。
研究意义：
我国是一个严重缺水的国家，因此建设符合我国具体情况的污水自动控制系统对降低污水处理成本、改善环境、建立可持续发展社会、保持我国经济高速发展具有重要意义。
二.文献综述随着社会经济的不断发展，工业的增多，各种污水、废水也大量增加。因此常见的污水处理系统大致可以分为以下几种：
1、活性污泥法即sbr法。
的水质改善，同时也需要一并考虑污水及所含污染物的资源化和能源化问题，且所采用的技术必须以低能耗和少资源损耗为前提。
2生物膜法。
在污水生物处理的发展和应用中，活性污泥和生物膜法一直占据主导地位。生膜法主要用于从废水中去除溶解性有机污染物，主要特点是微生物附着在介质“滤料”表面，形成生物膜，污水同生物膜接触后，溶解的有机污染物被微生物吸附转化为h2o、co2、nh3和微生物细胞物质，污水得到净化，所需氧化一般直接来自大气。生物膜法处理系统适用于处理中小规模的城市废水，采用的处理构筑物有高负荷生物滤池和生物转盘，生物滤池在我国南方更为适用。随着新型填料的开发和配套技术的不断完善，与活性污泥法平行发展起来的生物膜法处理工艺在近年来得以快速发展。由于生物膜法具有处理效率高、耐冲击负荷性能好、产泥量低、占地面积少、便于运行管理等优点，在处理中极具竞争力。