相聚在六年级（优质16篇）

优秀作文能够通过丰富的事例和引人入胜的故事情节，给读者带来强烈的阅读欲望。随着作者的笔触，我们一起来欣赏一些优秀作文的魅力所在。

相聚在六年级作文

教材分析：

《相聚在五环旗下》是六年级上册第一单元第2主题“迈向和平的世界”中的第2课。本单元的中心主题是“永恒的愿望”，而这一永恒的愿望就是和平。本课的教学是衔接上一课《携起手来，为了和平与平安》对“热爱和平”这一主题的继续深化，同时为下一课《闪光的红十字》作铺垫。本课通过让同学了解奥运会的相关知识，知道奥会是国际大家庭的盛会，从而认识到和平是世界人民的一起愿望，从小培养同学具有“放眼世界、热爱和平”的思想和开放的国际意识。

学情分析：

本班同学活泼外向，好竞争、爱比试。六年级同学已具有一定的搜集资料的能力，掌握一定的分析、筛选、处置信息的方法和技能，向往北京奥运，对于奥运会的相关新闻比较关注，对奥运会的相关知识有一定了解。

教法、学法：

结合本班同学的实际情况，在本课的教学中，我主要采用情境教学法、出现法、谈话法、讲授法等教学方法，指导同学在课前分组搜集与奥运会相关的资料，在课堂上引导同学运用所收集的资料进行讨论交流、展示，让同学在活动中去体验，在体验中发现，在发现中探究，不时学习不时深入了解，从而知道和平是全世界人民一起的愿望，明白到奥运是奥运会是为和平、团结、友谊、公正而举行的世界盛会，从而达成本课的教学目标。

教学目标：

1、情感态度：让同学知道奥运会是为和平、团结、友谊、公正而举行的世界盛会，和平是世界人民的一起愿望；为中国能主办第29届奥林匹克运动会而自豪。

2、行为习惯：学习搜集、整理、分析和运用社会信息。

3、知识技能：知道五环旗的含义。

重点难点：

让同学知道奥运会是为和平、团结、友谊、公正而举行的.世界盛会，和平是世界人民的一起愿望。

教学准备：

课前指导同学搜集奥运会的相关资料；制作教学课件。

教学过程：

一、导入。

1、谈话：同学们，今天是几月几日？你们看，再过143天就是第29届奥运会开幕的大日子了！

2、揭示课题：在那一天，五环旗将在北京昂然飘起！（出示课件）全世界最杰出的运动员、全世界人民的心将再次再聚在五环旗下！（板书课题）。

（设计意图：以同学身边最热点的事情为切入点，激发同学的学习热情，有利于同学以积极的态度参与学习活动。）。

二、认识五环旗的含义。

1、你知道这面旗上的五环代表了什么吗？（相机板书）。

2、师小结：是呀，五环相连，它所代表的正是奥运的精神：团结！

（设计意图：认识五环旗的意义是本课的目标之一，在激发了同学的情感后，以“考考你”的形式让同学说出五环旗的意义，并以“2008五环旗来到了中国”自然引出下面“奥运挑战之旅”的学习活动。）。

三、参与“奥运挑战之旅”，争当“奥运小使者”

分组：在这个旅程中，老师按同学们的座位把全班分成了5组进行比试，每组分别代表了地球上其中一大洲，以五环旗中的其中一种颜色作为标志。在旅程中你们要团结协作，努力表示，争夺“奥运章”，获奖章最多的一组同学就能获得“奥运小使者”的候选资格了！事不宜迟，接下来我们立刻开始“奥运挑战之旅”！

（设计意图：新课标指出：“课堂教学当以联系同学生活的主题活动或游戏，以正确的价值观引导同学在活动中发展”，本班的同学活泼好动，此外同学所搜集的与本节课相关的资料量比较大，设计有效的教学活动，能引导同学积极主动地参与学习活动，综合运用所搜集的资料，完成学习任务）。

第一程：希腊——奥运从这里动身。

1、明确要求：请同学们在规定的时间内完成挑战卡上的挑战题。

2、奥运问答大挑战（抢答题）。

1)奥运会起源的故事是怎样的？（相机引导并板书：和平）。

2)运动员头上的花环有什么特殊含义？

3)奥运会的信念是什么？

4)奥运会的口号是什么？

5)北京奥运将于几年几月几日开幕？

6)（出示奥林匹克休战标志）这是什么标志？它有什么作用？

3、引导同学观察休战标志。

（设计意图：让同学了解奥运的基本知识，也为下面同学深入体会奥运精神作准备。）。

第二程：美丽的风景动人的盛会。

1、小组交流：把你所搜集的奥运会上的动人故事与同学交流。

2、引导个别同学汇报。

（听了这个故事，你有什么感受？）。

3、讨论：为什么说奥运会是一场大家庭的盛会呢？

（出示历届奥运会的举办时间、地点、所参与的国家/地区数量的统计图）。

3、小结：奥运会不只仅是一场运动会，它以自身独特的魅力影响着这个世界，使它越来越和谐、团结、美好。

（设计意图：感人的局面最能使同学的心灵发生共鸣，从一个个动人的故事中，同学感受到奥运会是为和平、团结、友谊而举行的盛会，它表达了全世界人民的一起愿望。）。

第三程：唱响奥运英雄的赞歌。

下面我们进入奥运挑战之旅的第三程：唱响奥运英雄的赞歌。

你心中的奥运英雄是谁？

1、同学向听课老师讲述心中奥运英雄的故事，争取奥运奖章。

为什么你喜欢他/她？他/她们身上有什么让你钦佩？

相聚在六年级作文

自从今年五月份与几个诗友一块儿出了本诗集后，就想约着大学同学在一块儿坐坐。毕竟从毕业二十年聚会之后，又有六年不见了。六月份在鄢陵打工，我跟班长说：“我和几个朋友一块儿出了本诗集，想约约咱的同学在一块儿聚聚，时间和地点你定”。班长说：“也不急，等你回来再说吧。”七月份中旬的一天，从鄢陵回来后，再次与班长相约，那时班长的姐姐正生病住院，其他一些同学也都因为忙着自己的事，相聚的事又推迟了。国庆节前与班长和几个同学说起这事，同学们的意见是找个平常的星期天。因为都想趁着国庆长假出去玩玩呢。前些天再次与班长相约，定到十月二十六日。前天，才知道约定地点。（因为现在查吃喝风查的很紧，因而不能不避避风头。虽然只是同学们为我和几个朋友的诗集出版而庆贺。）。

在此前，心想因为每个人都忙着自己的事情，连本地的同学想在一块儿聚聚还很不容易呢。又因为约高中同学时，有的外出游玩了，有的在外地工作不方便回来。因而，原本想着只约约在许昌市里的同学。但是，后来想想还是把在外地的同学也约一下好。能不能回来是他们的事，我也能理解。但约不约是我的事，我得把先我该走的礼数走了。不想让他们以后埋怨我。又因为考虑到我的书不够送，我又专门联系上了与我一块儿出诗集的王丽萍，先向她要了十五本。

昨晚又再次数了数同学的数量，一共四十八个，（不包括二十多年一直没有联系方式的同学）这是经常电话联系的。今天我的同学只来了二十八个，（其中有三个女同学的到来，给了我意外的惊喜和感动。因为毕业二十六年了，一直没有她们的联系方式，也没法与她们联系。）多数同学都因为这事那事而没能来。（禹州的几个同学因为现在正开药材广交会，因而只有连照民一人来了。昨天，跟在郑州工作的贾伟、卢红丽联系时，他们又都在外地，他们说：“尽量赶回去吧，回不去也请多谅解。”）早上七点多时，我再次征求了程戈关于烟和酒的事（我本来是想着买两条烟、两件酒的，我们的班长和自卿哥的意见他们还是不让我管这些，只要把书拿去就行。最后征求了建益哥的意见，他说：“不凑巧家里打来电话我叔去世了，到时候我先去看看坐一会再回去。”尽管如此，我还是想最少买两条烟。）随后，买了一条红盒帝豪，准备好了我的相机和书。上午九点多，与建益哥约着往相聚地点走时，建益哥说：“我今天去不了了，我得先回去，本来想着晚些回去呢但又怕太晚。”十点多，禹州的连照民给我打电话说到了门口，我急忙出门去迎接。他是除了班长外，第一个到来的同学，毕业二十年聚会时，他没能回来，那时，我还错把我的同桌喊成了他的名字。长葛的五个同学因为多种原因都没回来。随后到的是宁炬和自卿哥。高文丽是第一个到来的女同学，毕业二十年聚会时，她也没去。没想到的是漯河的同学除了候远生、潘铁山、吴楠没回来，来得还算比较齐。李冰、石拥军、刘学楷（我的同桌）宋朝选、宋新勇、都回来了。二十多年一直没能联系上的.三个女同学：许昌市的宋俊红、漯河的崔秀菊（还有她的儿子在许昌银行工作）、何志红的到来，给了我最大的惊喜。因为一直没有她们的联系方式，我在签名时也没写上她们的名字，好在我多拿了几本没有签名的书。意外的见到了文学社的张雯后，我把最后一本没签名的书给了她。只是，当我把签了名的书给女同学送时，轮到了宋俊红那儿却没了书。我很尴尬、也很抱歉。好在中途又见到了张雯，我向她解释了原因，先把书要了过来，签了名送给了我的同学。

聚会中还有个小插曲，就是在《许昌晨报》工作的董松枝把她女儿去年出的文集《青青小荷》也趁此机会，送给了各位同学。有许昌剧作家齐飞、许昌文联主席、诗评家谢玉好为此书作序。她又为女儿的书做了后序。

这次同学能聚在一起，我们的班长和自卿哥没少费心。班长和自卿哥从中为我联系男同学，董松枝又专门为我联系女同学。本来这次聚会是由我发起，费用应当由我出的，但是班长等考虑到我的情况特殊，不让我考虑这些。同学这样的照顾我、支持我，真让我很感动。同时，同学们说：能在这个浮躁的社会不为名利、坚持写作，真不容易。随后又说你是我们班的骄傲，你要坚持写下去，争取出个人专辑。李冰对我说：“出一本属于你自己的专辑吧，明年这个时候我们在漯河为你庆祝！”我说：“自从三十年前因为弟弟的一场车祸，让我放弃英语该学文学以来，文字给了我滋养，又为我疗伤。我用文字抒发自己的喜怒哀乐，我有用文字百度自己的人生。文字就像我生命的拐杖，伴我走过了近三十年的艰难曲折的人生路。没有弟弟的那场车祸，今生我不会与文学结缘，没有大学时教我们写作课的王炎老师的教诲，我不会与诗歌结缘。又是诗歌让我结识了许多本地的和外地的未曾谋面的朋友。没有他们帮我走出人生低谷，我不会在文学之路上走得这么远、甚至更远。在此，我真诚谢谢我的恩师，谢谢我这么多的朋友。更谢谢多年来一直关心我、理解我、照顾我、又给我这么多鼓励和支持的老同学！谢谢你们！我会努力的！”

最后，自卿哥向同学们解释了今天的收入和支出。随后，自卿哥说：“我建议把把剩余的钱给伟民，算是我们的一份心意”。同学们热烈鼓掌通过。我本来不想接受的。自卿哥说：“这是咱们老同学的一份心意，你一定要收下”。我只好恭敬不如从命了。

下午三点多，同学们一一握别。谢谢同学们给我的理解关心照顾！更谢谢外地的同学远道而来为我祝贺！同时也对没能回来的同学表示理解。！原想着也把徐老师、俊杰哥、耀国哥，也邀请来，跟徐老师谈们说是，他们向我解释了原因：“你的心情我们都领了。如果是你的作品座谈会或是诗评，我们一定参加，因为是你的们的同学会，并且还有很多外地的同学，因而觉着不太方便。”我也理解。下午五点多，徐老师打来电话，问我今天的情况，又与我谈了许多，我把今天的情况对他讲了说之后，徐老师说：“你的同学对你真的很不错，有这么多同学的关爱，你要好好珍惜这份来之不易情谊吧！”

本来大学毕业时，同学们约着十年一聚，但是今年能提前聚在一起，都是为了我。这次相聚就像历史长河里飘落的一片树叶，我会记住这个难忘的日子，也会记住落叶飘落后荡起的层层涟漪。

相聚在六年级作文

我和几个伙伴约定在周末到我家中来玩。

我们一起等到了周末，我早早的起床等着伙伴们的到来。

第一个到我家来的是和我最亲密的小戴，他刚来到我家就坐在沙发上，显得一点也不拘束，因为他经常到我家来的，他休息了一下就马上与我聊起来了，他说话时总是笑咪咪的，也不知道他在笑什么，让人感到奇怪。

第二个到我家的是小姚，他虽然和我关系比较密切，但是他与小戴的关系更为密切，他到我家后站了很多时间也没坐下，直到我说：“坐呀”。他才坐下，以他的身材和我、小戴有着天壤之别。

然后到我家的是小张，他一来安静的气氛一下子就被打破了，他虽然比我们都要胖，都要高，可他的`头发却比我们都要少的太多了，零零落落的挂在头上，看着有点可怜。

最后一个到达的人虽然他也姓张，可是我们都叫他小祥，他的头和身体不成正比例：他的头就像一个大木瓜，但他的身体却像一个柏油桶，一个木瓜放在一个柏油桶上，想一想就觉得搞笑，他的声音很温和，说起话来手舞足蹈的，会让人觉得很有趣。他的头发好像有意一根一根的弄直的，而且是向上的。他的身体虽然比较胖，但是却很矮。

我们都到齐了，开始玩游戏，我们玩玩这个玩玩那个，玩的很开心，这一天我们只有快乐的欢笑声，没有悲伤的哭泣声。

相聚在六年级作文

一阵冷风吹过，寂静的夜，没有一丝感觉，仰望明月，是否和三百年前的星光一样皎洁？深夜被喧嚣衬得格外寂静，没有了世间的繁杂，没有排满时间的课堂，没有……每当此时，思绪总会在夜空中肆意横飞，这一次，它在繁星密织的光网间捕捉到了两份三百年前的孤单与寂寞。

高空中俯望一座四方宫殿，看起来华丽的外表引无数人想要走进这座“宫”的仙境。却不知，这四周何时上了一道枷锁，使里面的人出不来，外面的人进不去，可是外面的人依旧抱着梦一般的幻想直到死去。而宫中的人他们却抱着相反的愿望，想要走出这道城门。其实我们每个人都在不断的`追求自己没有的，而忽略了自己所拥有的幸福。

人们都说皇子们是幸运的，因为他们天生就是天之娇子，但上天也是公平的，它把荣华富贵给了这些宠儿，就要让他们付出一些代价。对于一个人来说，自己最重要的东西若被夺走了，那么一声再怎样也不会幸福。

对于胤祥、对于纳兰容若都是如此，他们不是雍正，他们不奢求名利，那金波灿烂的前途也许只是他们生命中的一部分。但对于雍正来说，那是生命的全部。所以他可以为此付出一切，放弃自由，放弃其他。而在胤祥和容若的心中，那份无法割舍的人间情感，让他们变得注定寂寞。

也许是一种敬佩，也许是一种惋惜。我欣赏他们那由骨子里散发出的高洁与不俗。如出水芙蓉般静悬于我的心中，似清香百合一样让我着迷。他们像画一样存在于时间的某一角落，而我在这条寻找的道路上不停的前进。只为恪守心间的一份感动，一种想个百年的共鸣。

我永远也无法真实地感受那三百年前的寂寞，如今，我只能通过这轮明月，努力思索着你们的悲伤。我多么希望能够出现在你们的面前，解开那道锁住你们寂寞的枷锁。无数次，我都在发呆中让思想在三百年前重聚，我多么希望，在雨夜的阁楼上饮一杯酒，对饮高山流水。让举杯不再邀请明月。而今，一切都已时过境迁，但不变的是交杂于空中的那抹无奈。一份来自三百年前的束缚，在今天，他可以自由地在马儿上奔驰，潇洒的挥墨释放旷达的胸襟。

对于这两份感情，我只能惋惜于爱怜，当然只是默默。我无法让时间倒转，唯有让瞬间永恒，永痕在我的心中，其实你们并不孤单，因为有无数欣赏你们的人把你们悄悄放在心里。那份自由，那份洒脱，那份清秀高雅，和诗文交映，我希望自己可以成为一个可以读懂你们悲伤、喜悦的人。潇洒的人生态度，诗画一样的文笔，清秀的字迹，横溢的才华，还有那份奔驰草原骏马的洒脱，无尽的片段构成多彩的时光长河，让我人生的路途中，时时欣赏一份真诚与高尚。

十年后相聚母校六年级作文400

小学同学？不可能吧？！可又不能不答应，再说了，回到自己儿时的母校也是应该的嘛！自从小学毕业后，同学们就分散到其他中学去读书了，一直都没怎么联系，我还真的有些想他们了呢！

没一会儿，24层就到了，我怀着紧张兴奋的心情向教室走去。来到教室门口，只见窗门紧闭，我是不是走错门了？大家到了一年级的教室，啊！多么先进的设备！在讲台前的黑板变成了液晶屏，同学们的书桌上摆着一台台崭新的电脑。回想起10年前那破旧的书桌，回想起以前沉重的书包，回想起以前快乐的时光。我们上课时认认真真，下课时又在走廊上快乐地嬉戏，那是多么快乐啊！

大家又回到了教室，此时已是中午10点半了，一个送蛋糕的人送来了蛋糕。啊！今天是我的生日啊！我热泪盈眶，没想到同学们还记得我的生日啊！

此时，一位60来岁的老人走进了教室，我一下子冲到了前头来迎接她，她就是我的老师啊！老师说：“时间过得真快啊！这么一晃就10年了，我也老了，你们现在正年轻，要为祖国作出贡献啊！老师支持你们，千万不要让我失望啊！”

我们异口同声地回答：“老师我们不会让您失望的！”说着，顿时响起了一大片掌声。

是啊！老师为我们付出了那么多，我现在应该要对老师说一声：“谢谢您！”

相聚在六年级作文

草原是一个温情、浪漫、豁达、清幽的地方。它撩拨着我去看草原的灼热情感。前年盛夏时节，我们同学聚会在陈巴尔虎旗草原，使我有幸游玩了心仪已久的呼伦贝尔大草原。

大客车载着我们26颗急切看草原的心，奔驰在高速公路上。我们在车里相互畅谈着的同学友情，并做着十分搞笑的群众游戏，一路上，我们欢歌笑语、不绝于耳，转眼间已经来到朝思暮想的草原。

热情好客的草原人看到我们来到，他们唱起了草原祝福歌，并为我们敬上蒙古族接待贵客的最高礼节的“下马酒”。按照蒙古人的习俗，我们用左手端着这碗“下马酒”用右手的无名指轻轻蘸上酒并用拇指向天弹去这是敬天，向地弹去这是敬地，向空中弹去这是敬神灵，然后再一饮而尽，凸显了我们北方人的豁达、豪爽。此外，他们还向我们献上了吉祥的哈达，并用不流利的汉语对我们表示深切的祝福。

进入草原，只见数根细线围着敖包等次拉出，而细线上悬挂着无数个颜色不一的彩色飘带，迎风飘扬，将敖包点缀的绚丽多姿。我们来到敖包，听讲解员介绍敖包的典故，使我们对原本并不陌生的敖包有了更深的了解。由此我想到那一首那脍炙人口、耳熟能详的《敖包相会》的歌，让多少人沉迷在完美的爱恋中啊！这时，讲解员说我们围着敖包顺时针转动三圈后，站在敖包前默默许下个心愿，然后再将从地上捡起的石头扔向敖包，这样更能表示虔诚的心愿。美丽的故事、良好的祈福、心仪的祝愿，愿好人一生平安，愿人人心想事成、事事如愿。

忽然，我们被远方的呐喊声、吵闹声所吸引。当我们走进时才发现，那是蒙古族喜欢的.骑马善射术表演。射箭是蒙古民族最喜爱的也是狩猎和防御敌人入侵的一种防御技术。游人们拿起弓箭拉弦上箭、只听箭响靶中，引来一阵欢呼声；而这边的骑马表演更发人深思。只见身着蒙古服饰的游人，骑着骏马、勒紧缰绳，踏踏而来好不威风。这个从大兴安岭森林里走出来的蒙古民族，来到呼伦湖过着逐水草而居的生活，他们从小生长在草原，被称之为马背上的民族。他们在这片草原上秣马厉兵、囤积粮草，为完成统一大业的使命，一代天骄成吉思汗在那里发出了上马出征的号令，书写了入主中原直至横扫欧亚大陆的彪炳千秋的历史。如今，草原雄风犹存，草原文化犹深，为我们探究蒙古文化揭开了谜底。

水是草原的灵魂，如果没有水的点缀，那么草原就会失去灵动的美。一条莫日格勒河展此刻我们眼前，它像一条银链铺张开来，横贯草原的东西方向；它又像一条洁白的飘带撒落在草原上，弯弯曲曲、曲曲直直不断地向前延伸着、流淌着，不舍昼夜，因为这条河水的润泽，使得草原上草木丰美、羊肥马壮、物产丰富、景色称奇为旅游产业的发展注入了新的内涵，人们的生活也因此而富庶多彩。

我们在愉悦的情绪中观赏了草原摩托、草原雕并与之合影、赏析勒勒车等美景，这些都给我们留下了完美的印象，让我们对这片草原和这个民族英雄产生了无限的遐想和崇敬之情。

时间并没有因为愉悦的情绪，完美的景色而放慢它匆匆的脚步。夕阳渐渐西沉，远方牧民骑着骏马悠闲地赶着羊群，慢慢地走着。伴着人与自然和谐相生的剪影，我们进入了蒙古毡房，让短暂而快速的旅游在那里暂作停留。

美丽的草原夜色如此美：满天的星斗像宝石一样镶嵌在夜空，草原恢复了宁静像婴儿般在母亲的怀抱中入睡，蒙古毡房像穹庐似的在夜幕中默然静守，蒙古族久负盛名的篝火晚会映红了人们的笑脸。

我们围着篝火和许多陌生的游人手拉手地载歌载舞。在那里没有刻意的雕琢只有尽情的欢乐；没有精心的安排只有彼此的尊重；心与心之间没有距离而只有亲和。今夜无眠，请草原为留下我们优美的舞姿，请草原为我们留下永久的记忆珍藏，因为今生我们有缘和你一齐看草原。

因为我们有缘，所以我们来过！

相聚在六年级作文

2008，对于中国，对于中国人，都是意义重大的一年。而2008北京奥运对于成长中的的小学生而言，更是一个不可多得、极为珍贵的教学资源。今天，我说课的内容是《相聚在五环旗下》。下面，我将从教材、教法学法、教学活动设计几方面说说本课的教学构思。

一、说教材。

《相聚在五环旗下》是六年级上册第一单元第2主题“迈向和平的世界”中的第2课。本单元的中心主题是“永恒的愿望”，而这一永恒的愿望就是和平。新课标指出：“引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的相互作用，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识”，培养学生“初步具有开放的国际意识”，基于这一指导思想，结合本单元的教学内容，我把本课的教学目标定位在让学生知道奥运会是为和平、团结、友谊、公正而举行的世界盛会，知道五环旗的意义，知道和平是世界人民的共同愿望，学习搜集、整理、分析和运用社会信息，其中重点和难点是让学生知道奥运会是为和平、团结、友谊、公正而举行的世界盛会，和平是世界人民的共同愿望。

二、教法与学法。

本班学生具有一定的搜集资料的能力，活泼外向，好竞争、爱比拼，对于奥运会的相关新闻比较关注，结合本班学生的实际情况，在本课的教学中，我指导学生在课前分组搜集与奥运会相关的资料，在课堂上引导学生运用所收集的资料进行交流、展示，让学生在活动中去体验，知道和平是全世界人民共同的愿望，明白到奥运是奥运会是为和平、团结、友谊、公正而举行的世界盛会，从而达成本课的教学目标。

三、说教学过程。

道德情感具有情境性，一定的道德情境能激发相应的`道德情感。创设合适的情景，有利于儿童以积极的态度参与学习活动。在上课之初，我以北京奥运倒数还有150天，“奥运正在一步一步地向中国走来，全世界最杰出的运动员将相聚于五环旗下！”激起学生心中的热情，为下面的环节做好准备。

认识五环旗的意义是本课的目标之一，因此在激发了学生的情感后，我随即以“考考你”的形式让学生说出五环旗的意义，并以“2008五环旗来到了中国”自然引出下面“奥运挑战之旅”的学习活动。

新课标指出：“课堂教学当以联系学生生活的主题活动或游戏，以正确的价值观引导学生在活动中发展”，本班的学生活泼好动，爱比拼爱表现，此外学生所搜集的与本节课相关的资料量比较大，为了让学生能积极主动地参与学习活动，综合运用所搜集的资料，完成学习任务，我在“奥运挑战之旅”中主要设计“希腊——奥运从这里出发”、“美丽的风景动人的盛会”、“唱响奥运英雄的赞歌”、“相聚在北京”四个环节。

第一环节“希腊——奥运从这里出发”中所设计的5条问题是为了让学生了解奥运的基本知识，也为下面学生深入体会奥运精神作准备。在问答结束后，我即以最后一题“奥林匹克休战标志”引出2004雅典奥运朝、韩入场片段：因为政治上的分歧它们分裂成朝鲜、韩国两个国家，在上世纪还发生过惨烈的战争，而在奥运会上，它们走在一起了！再没有战争，再没有分歧，只有团结，只有友谊，这就是奥运会！从而引出下一环节“美丽的风景动人的盛会”。

在这一环节我引导学生交流自己所搜集的奥运会上的故事，感人的场面最能使学生的心灵产生共鸣，从一个个动人的故事中，学生感受到奥运会是为和平、团结、友谊而举行的盛会，它表达了全世界人民的共同愿望，较好地达成了教学目标。

在前面环节的铺垫下，“唱响奥运英雄的赞歌”更能引发学生心中激越的情感。榜样的力量是无穷的，了解奥运英雄们为梦想奋斗的故事，更能让学生深刻地感受到奥运会的崇高目标所在。最后“相聚在北京”这一环节，让引导学生把目光回到现实生活中，了解我国为奥运所做的工作，并思考自己能为奥运做什么，让学生更加为我国能承办2008奥运会而自豪，为身为一名中国人而骄傲。

四、说教学反思。

本节课以学生身边最热点的事情——2008奥运为切入点，努力建立课程教学与生活之间的通道，充分利用课程资源，课堂上以“奥运挑战之旅”为主线组织教学活动，从“希腊”出发到在“北京”相聚，在此过程中引导学生认识奥运的信念、口号，以奥运会上的动人故事触动学生的心灵，让学生感受奥运为全世界带来的美好感受，认识到奥运是为和平、团结、友谊而举行的盛会，并进一步思考“我能为北京奥运做什么”，让“放眼世界、热爱和平”的品德教育在层层深入的活动中潜移默化，顺利完成了教学任务。

相聚在六年级作文

为继承和发扬党的优良传统，进一步激发广大党员的荣誉感和使命感，在上级党委领导下，我校组织党员干部和师生开展了一系列主题教育和实践活动庆“七一”。

一是开展学习先进党员制订了《当好带头人”活动方案》，具体活动有：一营造氛围，学习先进事迹。利用校园网、橱窗、展板等载体，广泛宣传张雅琴同志的先进事迹，掀起向张雅琴同志学习的热潮，营造学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。

1、结合“创先争优”主题活动，围绕“创建群众满意学校、争当群众满意教师”活动，组织党员教师作出公开承诺，强化师德建设。

2、倡导“党员勇于亮身份、党组织积极亮作为”，组织全体党员重温入党誓词、重读《为人民服务》，倡导广大党员在工作日和公共场所佩戴党徽、敢于亮出党员身份，自觉接受社会的监督。

3、开展爱岗奉献竞赛活动。在继校“首席教师”公开课基础上，全面开展“入席教师”展示课、青年教师观摩课、党员示范课活动，共上各类研究课、展示课120多节，引导全体教师聚集课堂、研究课堂，立足课堂深层提升教学效率。

4、争创文明单位，优化教育行风。

5、开展党员志愿者和党员义工活动，深入推进“凝聚力工程”，共建和谐社会。

6、组织优秀党员、师德标兵、党员示范岗、五党员等评比活动，挖掘一批表现突出的优秀共产党员，广泛宣传他们的先进事迹，展示学习成果。以先进典型为榜样，引导基层党组织履职尽职创先争优、党员立足岗位争优秀、干部示范引领作表率，努力掀起学习宣传先进典型的高潮，形成“一个党员就是一面旗帜”的生动局面。

二是开展“红五月”系列活动。

三是“百摊义卖”，与移动公司共同开设“校园跳蚤市场”，筹建爱心基金，资助贫困生;四是“百佳少年”，六一节隆重表彰百名优秀学生，用实际行动向建党90周年献上一份大礼。在xx市教育局举办的庆祝建党90周年系列活动之“光辉的旗帜”演讲比赛活动中，我校七(x)班的xx同学获得中学组第一名，六(1)班的xx同学获得小学组第三名，xx同学将代表xx市参加镇江市的演讲比赛。1-8年级举行了“唱支歌儿给党听”红歌比赛，华校少儿合唱团参加了市教育局、宣传部组织“唱支山歌给党听”合唱比赛，并取得优异成绩。此外，还深化了“唱红歌，读红书，抄红词，炼红心，做红人”系列活动：唱红歌，唱响主旋律;读红书，学英模先烈;抄红词，品理想信念;炼红心，悟人生哲理;做红人，将革命传统、民族精神代代相传。

四是组织党员教师开展“读党史、感党恩、跟党走”主题教育，制订了活动方案，在党员干部中普遍开展“读党史”学习活动。通读《中国共产党党史知识》，重点学习党的奋斗发展史、党的理论创新史和党的自身建设史，发挥党史的资政育人作用。在读书的基础上结合自身工作和思想实际，每人撰写一篇心得体会，谈感受、强党性、提境界、感党恩。并由朱志国、周晓萍、钱玲三名青年党员组成代表队参加市局党史知识竞赛”闭卷考试。选派钱玲老师参加市局“读党史、感党恩、跟党走”演讲比赛，使广大党员干部进一步增加对党的理论、党的历史、党的知识的了解，深刻认识中国共产党是伟大、光荣、正确的党，坚定理想信念和政治立场;进一步增强党性意识、责任意识、服务意识和大局意识，继承和发扬党的光荣传统与优良作风，大力改进党员教师作风，努力营造心齐气顺、团结向上的良好氛围，在推动学校科学发展、跨越发展中创先争优、再立新功。

五是开展党员志愿者服务活动。以“相聚在党旗下”为主题，组织党员志愿者(义工)服务队联合华南居委会，深入社区开展便民利民、治安维稳、文体娱乐、环境保护、信息咨询、心理疏导等各类党员志愿者服务活动。

六是开展慰问帮扶困难党员群众。对生活困难党员户和“凝聚力工程”确定的联户帮扶对象等普遍进行一次走访慰问，了解他们的思想动态，倾听他们的心声，帮助他们解决生产生活中的实际困难，让他们切实体验到党组织的关怀和温暖。

七是深化“创先争优”活动，围绕“创建群众满意学校、争当群众满意教师”活动，组织党员教师作出承诺，倡导“党员勇于亮身份、党组织积极亮作为”，引导全体党员为教育教学、学校发展作比贡献、比作为。特别是中学、小学两个毕业班支部，九年级支部充分发挥以学科组和班主任为核心的两个团队的功能，发扬团队协作的优良传统，制订科学的复习计划，认认真真、踏踏实实抓好三轮总复习，确保无论是省丹中提前招生还是中考，级毕业生都取得全市的成绩，而且是历年来的成绩：提招45人，统招160人，几乎囊括了全部竞争指标，再次谱写了华校校史辉煌的篇章!小学六年级支部能够针对发现的问题，迅速采取有力措施，加强管理，及时整改，在全市小学教学调研中，语、数、外成绩名列前茅，顺利完成小升初的衔接、过渡。以中小学两个毕业年级为代表，向社会交了一份满意的答卷。

同时，广泛开展“寻找身边的优秀党员”典型宣教活动，在“七一”前，挖掘一批表现突出的优秀共产党员，评选、表彰校级优秀党员54名，镇江市级先进工作者3名，通过多种形式广泛宣传他们的先进事迹，以典型带动广大党员干部创先争优，在生动活泼的实践中使广大党员干部牢记光荣使命，发扬党的优良传统，坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的信念。

对庆“七一”系列活动，学校党总支高度重视，加强领导，构建了一把手负责，分管领导指导，组织委员具体落实的工作机制;多次召开全体党员大会，统一思想。利用校园网、橱窗、展板营造浓厚的学习氛围。积极主动搭建各类平台，精心组织，广泛发动。突出活动的主题性、教育性、群众性，使庆祝、表彰与学习教育相结合，在开展活动中推进各项工作，让广大党员充分感受到党组织的温暖，取得了实实在在的学习效果，提升了广大党员政治素养，促进了学校科学发展。

7.1建党节活动总结。

为庆祝建党xx周年，乌云镇党委在全镇各党支部和广大党员中深入开展迎“七一”系列活动，用实际行动庆祝建党xx周年，激励各党组织和广大党员干部在经济社会发展中充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。现将我镇庆祝建党xx周年系列活动情况总结如下：

一、计划详实，组织严密，确保活动得到全面落实。

一是加强领导。开展庆祝建党xx周年系列活动，是认真学习和实践党员先锋模范作用的有效载体，是提高广大党员对党的认识的有利时机。因此，为扎实开展好此次纪念活动镇党委特成立领导小组，制定下发了《庆祝中国共产党成立xx周年纪念活动实施方案》，围绕党建工作创新、社会稳定发展、党员先锋教育等方面拟定了多项献礼活动，有力地推动了我镇各项工作的健康发展;二是精心组织。结合我镇工作实际，创新活动形式，精心设置载体，制定各项活动的具体方案，合理安排时间，组织全镇基层党组织积极参与，及时总结活动开展情况;三是确保实效。与我镇的工作实际相结合，使纪念教育活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进工作的过程，以实际行动向建党xx周年献礼。

二、内容丰富，形式多样，各项活动稳步推进。

(一)开展慰问贫困户活动。

以建立健全党内关爱机制为契机，“七一”前夕，由镇党委主要领导带队，采取镇党委与各党支部慰问相结合的方式，对为全镇困难户和五保户进行了慰问，切实把党的温暖送到党员手中。活动中共计慰问贫困户和五保户39户，发放大米127袋，折合人民币1万余元。

(二)各支部开展特色主题活动。

结合开展“创先争优”、“三创”、“三争一竞”等活动，全镇20个基层党组织在“七一”来临前夕，分别开展了具有本支部特色的主题纪念活动。其中包括老党员讲党课、党员座谈会、清扫公路两侧垃圾、新、老党员重温入党誓词、联欢会等10余种庆祝活动，通过活动的开展，使党员进一步增强了组织观念，提高了宗旨意识。

(三)基层党组织书记抓党建工作专项述职活动。

6月28日，乌云镇基层党组织书记专项述职大会在政府会议室召开。参加大会的人员包括党委委员、基层党组织书记、机关各部门负责人、部分党员代表和群众代表共70余人。会上，镇党委书记首先做了党建工作述职，对我镇年初以来的党建工作进行了回顾和总结，并对自身工作不足进行了剖析。同时，全镇20个基层党组织书记也结合工作实际进行了较为全面的述职。镇党委副书记对各党支部书记的述职情况进行了点评，充分肯定了各村党建工作取得的成绩，并针对存在的问题提出了建设性的意见。各党支部书记都表示，要以此次述职大会为新起点，增长才干，提高履职能力和服务水平，更好地推进新农村建设。

(四)举办建党xx周年农民文艺汇演。

6月29日，乌云镇党委、政府联合乌云社区举办了以歌颂社会主义新农村、展示党员新风采为主题，以农民参与为主体，内容健康，题材丰富，形式多样的农民文艺汇演。女声独唱、器乐演奏、舞蹈、三句半、大合唱等精彩节目轮番上演。观看演出的既有五六岁儿童，也有六七十岁的老人，掌声、歌声、笑声此起彼伏。此次演出精彩纷呈，掌声不断，再一次展示了乌云人民的风采和我镇文化生活水平的不断提升。

(五)开展“转作风、促发展、惠民生”党员联系群众活动。

为充分贯彻落实十八大会议精神，喜迎中国共产党建党94周年，我镇在全镇基层党组织和镇直单位开展了“转作风、促发展、惠民生”党员联系群众活动。以7个山上边远村屯为活动核心，实行党员联系群众服务机制，为群众百姓代办业务或提供基本业务办理信息，制作党员联系卡450张，发放为民服务手册120本，服务群众，同时，山下村屯实施一站式服务，当有群众到任何单位或部门咨询时，不能对群众进行拒绝，不能有态度不好情况，要对群众进行全面详细解答或亲自引导办理，确保群众尽可能一次性办完该项业务，从细微处、从小事上帮助群众、方便群众。活动开展以来，共帮助群众150户，解决难题170余个。在党员一帮一结对活动中慰问村民30多户，捐赠款物合计1万多元，解决农民土地机械化耕种、种子化肥采购等问题40余件。

三、认真总结，建规立制，确保活动常态效果。

在庆祝建党xx周年系列活动结束后，根据各基层党组织部活动开展情况进行了深入总结。从多层面、多角度，全方位科学分析了活动取得的经验与不足。并将“转作风、促发展、惠民生”党员联系群众活动与“三创”、“三争一竞”、“创先争优”、“双联双促”、“五优五化”等活动紧密联系起来，建立常态化活动载体，确保短期行为经常化，使广大党员先锋模范作用和基层组织的战斗堡垒作用得到长效发挥，为镇域社会经济发展提供坚强组织保证，确保全镇环境和谐、社会稳定、经济发展。

7.1建党节活动总结。

为了庆祝中国共产党诞辰xx周年，根据镇党委《关于开展庆“七.一”》活动的通知精神，社区党总支于6月26日—7月1日组织社区8个党支部开展了庆“七.一”活动，现将活动情况小结如下：

一、组织党员学习了镇党委有关文件和新党章的有关章节《党员的权利和义务及党的纪律》、《党员缴纳党费的相关规定》，通过学习，广大党员思想觉悟有了进一步提高。

二、七月一日，社区党总支召开了全体党员大会。总支书记做了半年工作汇报，预备党员匡中华、易林两同志进行入党宣誓，增强了他们作为一名党员的自豪感、使命感，同时组织了全体党员干部重温入党誓词，增强了广大党员干部的责任感和使命感，进一步提高了党员的奉献意识。会议最后总支就当前工作存在的问题、难度(如焦点问题:居民建房)向大会作了说明,希望全体党员积极配合社区工作，关键时刻显党员本色。

三、开展“送温暖、献爱心”和走访慰问活动，在“七.一”前夕，社区居支两委深入到部分党员家中，以多种形式，广泛开展送温暖活动，使广大党员切实感受到党的温暖和组织的关怀。特别是走访了久病卧床不起的党员谯丛云同志,总支书记关切的询问病情，安慰他安心养病，与他谈心交流，了解他的生活情况，倾听他的想法和需求，帮助他解决生活和工作中的实际困难和问题，并送上慰问金200元。

四、七月一日，组织党员开展为困难党员募捐活动。活动采取了集中募捐的方式，坚持自愿，不作统一额度要求，根据党员实际和多数党员的意见，我们提出一个倡议性的标准，一是：对有工资收入和年轻党员有能力的每人募捐50以上，二是：鼓励党员尽力而为,现场共募捐500元。

五、举办丰富多彩的文化活动，社区总支部以深入开展学习实践科学发展观为指导，结合自身特点，积极开展形式多样的文化宣传活动。我们主要是举办党的知识竞赛、讲党史，弘扬党的丰功伟绩，达到鼓舞人心、激励斗志的目的。为丰富老年党员文化生活，精心组织老年大学学员自编自演文艺节目，演出收到良好效果。

六、召开了以征求意见为主要内容的高标准民主生活会，积极开展批评和自我批评。切切实实的按照深入学习实践科学发展观的要求：每一个党员认真对照党章进行自清自查，找出自己存在的缺点和不足，通过生活会，党员的政治觉悟得到了进一步升华。在生活会上，征得建议7条，建议如下：

1、关于改进小区基础设施问题，如：下水道堵塞需疏通、小区道路卫生。

2、建议总支在条件允许的情况下，适当解决增加老干部待遇问题。

3、希望社区完成王家老屋通福苑小区到居委会的道路硬化建设，把内外接通，这样解决王家老屋居民行路难问题。

4、作为社区的干部，应该下基层多走动，多访问，听取群众意见，才能了解真实情况，特别是主要干部，要轮流下去，多了解情况。

5、提出了一条很好的建议：社区要发展，怎么样去搞活经济，从引进外资，打开缺口，必须要有一个长远的增收渠道，来增强集体的收入。

6、关于居民建房问题。

7、关于暑假期间中小学生安全问题，希望社区引起高度重视，召开会议做好宣传教育工作。

以上是我社区党总支部庆“七、一”开展活动情况，通过开展一系列活动，使广大党员思想觉悟有了进一步提高，大家纷纷表态，紧密团结在社区党总支周围，在今后的工作中更好地发挥党员先锋模范作用。

忆六年级

六年级的生活六年级作文

六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。

自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是，六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。

六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；

六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；

六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。

六年级写爱的作文_六年级作文

爱，每个人的心中都有爱，母亲的爱是伟大的，父亲的爱是特别的，同学的爱是欣慰的，唯独奶奶的爱是慈祥的。

有一天，我在窗台上学习，听到奶奶叫我。心想，这次一定又有好吃的。随后奶奶从兜里掏出一个苹果，快，快吃吧！我还没有开始问，奶奶又开始自言自语了，你隔壁的大妈给我的，我知道你最爱吃苹果，所以我都没有舍得吃。当我接过这苹果时，不经意看到了奶奶那粗糙的手。

奶奶的手粗糙而紧皱，碰到奶奶的手时，像被针扎了一般。奶奶的手很瘦，突出许多青筋，还有很多皱纹，像是裂开的枯树枝。我的心里酸酸的。

奶奶老了，从小到大，都是奶奶料理我的衣食住行，小时候，连毛衣都是奶奶给我织的，那情景至今还历历在目。

奶奶戴上眼镜，眼镜后有慈祥的目光。她拿起针，提起毛线，手灵活的翻动着。我总会说。奶奶，停一停吧！这样，会累着您的。奶奶笑着对我说：算了吧！再过几天就要过春节了，赶一赶，还能让你穿上新衣服。说完，那饱含深情的面庞又一次挂在了奶奶的脸上，那一针一线，织尽了奶奶对我的爱。

小时候，窗台是我和奶奶的玩耍场所，我们总是说说笑笑，有时她给我讲故事，有时我们一起画画，有时她和我一起玩耍场所此时此刻，我总是抬起头望着奶奶，感激的将奶奶的手放在脸颊，那时，觉得奶奶的手好温暖。

而面前的奶奶，太苍老了，我的鼻子一酸，心里有味儿也说不出来，只能默默地啃起了那苹果。奶奶望着我，脸上露出了欣慰的笑容。

岁月的风霜让奶奶日益苍老，但她那慈祥的爱，却让我刻骨铭心！

六年级的生活六年级作文

小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！

微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！

进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！

微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。

不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。

“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”

没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！

六年级的烦恼六年级作文

人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。

一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。

家六年级

六年级作文_六年级作文

我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。

一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。

我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。

六年级作文：温暖六年级作文

在我的生活中，有着许许多多的事，就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。

记得在一个寒冷的清早，我因睡觉没盖好被子，着了凉，醒来时感到浑身发冷，于是我迷迷糊糊地下了楼，下楼后我觉得更冷了，我才想起找妈妈看看，见了妈妈，我说：“妈我……我冷。”话音刚落，妈妈立刻摸了摸我的额头，说：“这么烫，快去医院看医生。”说完，只见妈妈把电动车拉出门口，给我穿上棉衣抱我上车，急忙往医院赶，由于心急，妈妈忘了戴手套和围围巾，到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫，那时我真想哭，但还是忍住了。妈妈挂了号，交了费就带我去看医生，医生开好药，我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久，我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟，看见针头已拔出，就问：“什么时候打完药水？”妈妈说：“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜，就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。

从那时起，我真正懂得母爱的无私，我暗下决心，要好好学学，孝敬父母。

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