优秀作文是通过深入思考和精心组织语言，用准确、生动的叙述表达自己观点和思想的一种文体，它能够引起读者的共鸣和思考。写一篇优秀作文不仅需要有丰富的知识和清晰的逻辑思维，还需要具备良好的语言表达和创造力。接下来是一些备受赞誉的作文篇章，让我们一起领略其中的魅力。
初中一年级周记
周日，妈妈、爸爸都不在家，我的肚子很饿，想炒鸡蛋吃。
我马上跑到冰箱那里拿出两个鸡蛋，又从碗柜拿出两个碗。可是第一步打鸡蛋就让我吃了苦头，我先嗑开一个小口，然后用手一掰，鸡蛋倒是进去碗里了，可是蛋壳也跟着进去了。怎么回事呢?我仔细回想起妈妈打鸡蛋的样了，终于发现了问题：我不是像妈妈那样用手抠住小口轻轻掰开的，而是握住整个鸡蛋掰开的，怪不得打不好。打第二个鸡蛋，我模仿妈妈打鸡蛋的方法，效果果真好多了。
然后我开始搅鸡蛋，第一次搅弄得到处都是，两个鸡蛋搅完后只剩下了一半。当然，搅完后我没有忘记放点盐和葱花，我往锅里放了两勺油，因为我太饿，还没有等到油热，我就把鸡蛋倒进了锅里，来回翻滚了几下就出锅了。
虽然这盘炒鸡蛋炒的味道远不如妈妈做的好吃，又弄得我一身狼狈，手忙脚乱。但这是我自己的劳动果实，我心里充满了成就感，吃起来反而觉得又香又脆。
初中一年级作文
盼望着，盼望着，终于到星期6，我们自由啦！上次妈妈对我说，这星期6带我到外婆家去。今天就是星期6啦！我可以去看外婆了，也顺便去看1下我的老朋友“淘淘”。
“淘淘”是奶奶家的1只小黑猫。由于它非常淘气，我就给它取名为“淘淘”。淘淘总是伏在外婆家门口，油黑发亮的皮毛，那对宝石般的绿眼睛，好奇的注视前方，竖着3角形的耳朵，横着胡须，好漂亮，好威风！
我1到外婆家门口，手1拍，随着轻微的“喵呜”声，它就到我面前了，用柔软的皮毛在我腿上乱蹭。我蹲下身，抚摩着它脖颈下雪白的毛。它闭上眼，伸出脖子，鼻子发出“呜呜”的声音。好像在说“抱抱我！”我把它抱在怀里走进屋。
我把它放在地毯上，随手仍给它1条红丝带子。它扑上去用爪子使劲的摆弄。我把带子1拉，有意逗它，装出1副要抽走得样子。它不甘示弱，仿佛也决心要征服这奇怪的东西，时而翻滚，时而跳跃，动作越来越快，只见1团黑影包着1条红丝带，不停的跳动。不1会儿，它好像对带子失去了兴趣，无精打采的往1边走去。我1急，抓住红丝带的两头，套住小猫的脖子，往后1拉，它1个漂亮的翻滚，露出了它雪白的肚皮，挣脱了带子，重新有往回走，蹲进了自己的窝里。可不1会儿，突然，冲上前叼起带子，又1头扎进窝里。我不禁赞叹“好聪明伶俐的淘淘”。
我还清楚的记得“淘淘”刚来的时候，特别讨人厌，不是踢翻脸盆，就是碰碎花瓶，老是给外婆添乱。有1次，竟跑到姐姐的书桌上去，碰翻了墨水瓶，把姐姐的作业本都弄上了墨水，气得姐姐要杀了它。
我朝“淘淘”笑笑，转身走，它也随着，“喵喵”的直叫，甜甜的叫。我觉得这是我最喜欢的声音。瞧，这就是我喜欢的小猫咪咪又聪明又活泼！！！
初中一年级作文
相册轻启，掀开了那些尘封已久的记忆，一张张泛黄的照片仿佛在述说着一段美好的回忆。手指不留痕迹的在照片间游走，嘴角浮起了一丝浅浅的微笑。当眼神定格在其中一张照片时，嘴角划开的弧度更大了，在阳光下显得如此耀眼。
那是一张极其平凡的照片。照片上一个女子抱着一个胖胖的娃娃，眼中满是宠爱，我看出来了，那是作为母亲独有的爱怜目光。而坐在旁边一个满眼都是幸福的男子正微笑的注视着这对母子，那微笑中饱含着太多难以言尽的爱。温暖的晨曦轻轻的斜射在这一家三口上，使得这个场面更加温馨。正是这照片中流露出的爱与温馨气息，使这张平平无奇的照片此时却像是渡上了一层金色的`光芒，是那样伟大，那样耀眼。这张照片正是我小时候和父母的合照，原来，爸爸妈妈年轻时真是郎才女貌啊！我不禁感叹道。只是，岁月无情。这十几年来，父母为了我四处奔波，昔日的青春早已不复存在，取而代之的是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹。
往日父母关心我的镜头在脑海中如幻灯片似的循环播放，那些以前自己觉得啰嗦的话语，现在听来却是如此的温暖。虽说现在已是初冬，天气微寒，可我身体里却似乎在流动着一股巨大的暖流，温暖着我的全身，直渗心田。
继续翻动着那本厚厚的相册，那些我成长的点滴，此刻全部展现在眼前。爸爸妈妈为我的每个成长阶段留下了不少印记，此时，我也更是能够体会他们的良苦用心。
一个由蚕蛹蜕变成蝴蝶的过程，一个由芽儿长成大树的奇迹。这一切都是爸爸妈妈的恩赐，是他们的鞭策，使我那成长之路变得流光溢彩，与众不同。
随着时间的流逝，我们失去的太多太多，能挽回的却太少······。
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初中一年级周记
周五早晨我醒来以后，妈妈给我拿来了衣服，我看见妈妈给我拿的是那一件我最不想穿的毛衣，我对妈妈说：“我不想穿这一件毛衣。”妈妈说：“再穿这一天。”我极不情愿地穿上了毛衣，委屈地流下了眼泪。我下了楼去吃饭，刚到下面心里就想：“这一件衣服穿着不舒服，我可不可以把它换掉?”我把心里话告诉了妈妈，妈妈还是那一句话：“再穿一天。”可我一天也不想穿，我又流下了眼泪。这时被爸爸看见了，爸爸批评我说：“这一点小事流什么眼泪以后你想穿什么衣服你自己去找，你应该独立，学会自己照顾自己了，坚强一点!”我哭得更厉害了。
我吃完饭坐在椅子上，想了很久，我明白了一个道理：自己内心要自信，不能一遇见困难就流泪，自己应该独立了，要坚强，勇敢地面对一切!我在7：40分才去学校，我心里很内疚。
初中一年级周记
周三我悲哀地走在去医务室的路上，撇撇嘴，泪水润湿了眼眶，风把我的伤口吹得生疼。以往我受了伤，都是妈妈来陪我的，而现在，寂静的校园里只有我在默默前行。我就像一只折翼的小鸟，脆弱而无助。
一进医务室，满目的白色刺痛了我的眼睛，老师看了看我的伤，取出几瓶液体液体和几支棉签。瓶盖一打开，我便问到了一股刺鼻的气味，是酒精，我猛然意识到。来实拍拍我的肩，说：“可能有些疼，别太脆弱，坚强些！”坚强！我闭上眼睛，脑海里满是过去的情景：一点点小伤就哇哇大哭的我；因为一次的失败就失去自信的我；独自在家吓得给妈妈打电话的我……从小到大，我一直是父母的掌上明珠，有什么困难，从来都是爸爸妈妈替我去面对的，坚强这个词，好像离我好远好远。一时间，我明白了许多，原来一直被我抛弃的东西，就是坚强。
棉签在我脸上轻轻触碰，带着微微的疼，我咬咬牙，默默地承受。这是一种怎样的`感觉，我第一次，学会了坚强。
中午回到宿舍，我努力用最轻松的语气向妈妈讲述我受伤了，尽管这样，我还是听出电话那头，妈妈声音里的焦急。放下电话，在心底，我轻轻地说：“妈妈，女儿长大了，不再是脆弱的小鸟，您放心吧！”。
后来，脸上结了一块黑黑的疤，在以前，我看到镜中的自己一定会哭泣的。而现在，我明白，这块丑陋的疤痕终究会消失的，我不必难过，只要坚强的面对。
妈妈问我，是什么让我有了这样的改变？我说，在医务室中那根棉签落入垃圾箱的一瞬间，我就明白，脆弱已经离我而去，我正在走向坚强。
初中一年级周记
我是个吃货，尤其爱吃鸡蛋。每顿饭都会吃炒鸡蛋或煎鸡蛋，但我不会自己做，都是老妈做的。
周三下午放学后，我又饿了，想自己煎个鸡蛋。说干就干，可是找了半天终于在一个桶里找到了鸡蛋，先拿出一个，拍一下锅，一掰，倒到了里，看着很难看，都流开了就倒了。
后来姐姐告诉我要先开火，然后再放油，在煎蛋。我这个天才当然是一秒就理解了，可是开开煤气后，扭那个开关没用啊，扭了半天或还不开，我就喊姐姐来帮我开，谁只她在玩游戏没空，对我吼了一句“你自己开，不会就算了”，我还是继续扭着儿谁知一下就开了，还真要感谢姐姐，要不是她，我还开不开呢。我倒上一瓶盖的油，然后拿出一个鸡蛋先打到碗里，在倒进去，然后装着大人的样子，拿着煎的那个铲翻来翻去，最后关火，再翻几下，然后就出锅了，放了点儿盐，就开吃了。刚吃一口，好咸，毕竟自己做的，没事!最后还是艰难的吃了。
初中一年级周记
周六，姥姥告诉我说：“孩子，姥姥带你去吃生煎馒头。”我不屑一顾地说：“生煎馒头我可吃多了，没什么稀奇，不去了。”姥姥笑嘻嘻地说道：“我今天带你去吃的呀，是鼎鼎有名的xx生煎，它可是与众不同噢。”。
将信将疑的我跟着姥姥走出了家门。
坐上车，跟着姥姥很快我们就到了目的地——生煎馒头店。还未到店门口，阵阵香味已经扑面而来，再看店门口，一条长长的队伍已经像巨龙般呈现在我的眼前。只见里三层外三层的队伍把原本就不大的小吃店挤得水泄不通。原来要吃上它还真不容易，既要先排队买票，又要再排队等着拿生煎，最后还要排队等位置噢。
一阵阵香味扑鼻而来，终于等到了上桌的那一刻。只见它白白的身体裹着薄薄的皮儿，馅儿不多不少，肥而不腻，味道甜中带鲜，尤其是生煎的底部脆而不焦，还有那缕缕的葱花、香喷喷的芝麻点缀在它的“身上”，真是让人百吃不厌，与众不同，吃了还想吃。
早已饥肠辘辘、垂涎三尺的我迫不及待地用手抓起一个就往嘴里送。姥姥在一旁急着对我说：“慢点、慢点，可别烫坏了嘴”。我哪听得见姥姥的话，张大嘴一股脑儿就咬了起来。哦哟！不好，滚烫的汤汁涌入我的口中，把我的上颚烫起了小泡。姥姥心疼地忙帮我吹冷气。尽管烫痛了嘴，但是还是不能阻挡我放弃这美味的点心。经过了第一口被烫的教训，在姥姥的指导下，我先轻轻地咬了一口生煎的皮儿，再慢慢地吸出包子里的汤汁，然后嚼掉馅儿，最后吃完那最美味的脆脆的底部。啊！真是人间一美味啊！
回家的路上，我边回味着那生煎的美味，边想：这个生煎的确与众不同，我一定要带我的父母和好友再来品尝这美味的食物。
初中一年级学结
1.突出一个“勤”字(克服一个“惰”字)
数学家华罗庚曾经说过：“聪明在于学习，天才在于勤奋”
“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才：
我们在学习的时候要突出一个勤字，克服一个“懒”字，怎么突出“勤”字
“聪”：怎么个勤法，从这个字面上来看，要做到五勤：“耳勤”“眼勤”(耳朵听，眼睛看，接受信息)
“口勤”(讨论，回答问题,而不是讲话，消化信息)“脑勤”(善于思考问题，积极思考问题——吸收、储存信息)那是不是做到以上四点就行了呢?不是。这个字还有缺陷，在聪下面加上“手”
“手勤”(动手多实践，不仅光做题，做课件，做模型)
这样的人聪明不聪明?
学好数学，一要(动手)，二要(动脑)。
动手就是多实践，多做题，要“拳不离手”(武术)“曲不离口”(唱歌)
同学就是“题不离手”，这两个要点大家要记住。
“动脑又动手，才能最大地发挥大脑的效率”
3.做到“三个一遍”
大家听过“失败是成功之母”听过“重复是学习之母”吗?
“重复是学习之母”
“上课要认真听一遍，动手推一遍，想一遍”
“下课 看 ”
“考试前 ”
读好一本教科书——它是教学、中考的主要依据;
记好一本笔记 ——它是教师多年经验的结晶;
做好做净一本习题集——它是使知识拓宽;
记好一本心得笔记，最好每人自己准备一本错题集
有的同学会认为预习是浪费时间，上课听老师讲讲不就可以了，为什么还要花时间预习。其实预习非但不浪费时间，而且有很大的益处。首先，预习是对自己自学能力的锻炼。老师不可能教给你全部的知识，很多的知识都是靠自己自学得到的，这就需要我们有良好的自学能力。其次，通过自己预习得到的要比通过上课听老师讲得到的印象要深刻的多。
听课是学习中最重要的环节，是准确的掌握所学知识的关键。课上认真听十分钟胜过课后自己看书三十分钟。那么上课该如何认真听讲，听什么。第一、带着在预习中未懂的问题听课，注意力集中，尽可能把疑点在课中解决。
第二，对于在预习中认为弄懂了的问题，主要听老师的讲解是否和自己的理解一致，纠正自己在预习中对一些知识的片面理解或错误理解。
第三，在预习中没有弄懂的问题，通过老师讲懂了或还有疑问，要在课堂上把关键的地方记下来，课后要及时进行向老师请教，弄懂、弄明白。
第四，在听课中注意不能只听问题的答案，关键是听老师讲解例题的解题思路，明白了解题思路，你是学会了做这一类题，而不是只是一道题。
例题是为巩固数学知识而讲，例题的作用是举一反三。有人做过这样一个实验：
一个老师带着一个初一班，他每周都测验他的学生，而且公开告诉他的学生，考题全部他上课讲的例题。学生开始一片哗然，90%的学生有信心拿满分，只有班上几个最差的学生不敢这么说，很快第一次测验结果出来了，及格率48%，满分率不到8%，第二次情况有所好转，初一时这个班数学成绩与同年级数学特长班平均分相差12.5分。初二时与数学班只差1.5分，比年级平均分高10分。初三毕业，这个班几乎与数学特长班没有区别。
第五，注意听老师在课堂中补充的例题，这些例题通常具有代表性，听老师的解题思路，拓宽自己的知识，要学会自己可以动手解决这一类问题。
。要学好数学，必须多做练习，但并不是题海战术。只顾看书，而不做或少做练习，是不可能学好数学的。而一味的做题，而不顾解题方法，也是很难在学习上收到成效的。
做练习要在有充分的准备之后，认真独立地完成。所谓有充分准备，就是要先复习今天所学的知识和老师补充的例题，把课本上的知识弄懂之后才能做练习。如果课本知识还有不懂之处，应先复习课文，询问同学或老师，直至懂了之后再做练习。
所谓认真，是指对每个习题都要认真思考，对问题的每个细节都应思考清楚。注意养成一个全面细致地思考问题的习惯。这种良好习惯一旦养成，它会在你的一生中大有益处。另一方面，要认真演算，注意解答表述的条理性和解题格式的规范性。许多同学常常在考试中马虎出错，究其根源，必然形成马马虎虎的坏习惯。而“马虎”会长久地带来危害，这种坏习惯一旦养成，十分顽固，很难克服。
所谓独立完成作业，就是要靠自己的能力完成作业。因为做练习的目的，一是巩固所学知识，二是检查对知识的理解是否正确，培养和提高分析解决问题的能力。
要敢于啃难题。遇到难题一定要反复仔细推敲条件，深入思考，在山穷水尽、自己能力确实承受不了的情况下，问问别人是可以的，不要一觉得难，就不想做了。当然，做难题要耗费较长的时间。有些同学以为这样做不合算，不如问问省事，这种想法是不全面的。其实，帐得算两笔，比如你由于解难题耗费的时间较长联想过很多知识，设想了很多解法，都失败了，似乎收获是“零”，但事实上，你获得了大量的“副产品”，而这“副产品“的价值会远远大于本题目的价值。因为，由于解题的迫切需要联想了很多知识，恰好是对这许许多多知识积极的复习;你想出了很多方法，虽然没有能解决这个题目，但它是很好的思维训练，对提高思维能力起到了不可低估的作用，况且这一个个方法很可能在解决其他题目上奏效。大数学家希尔伯特把“费尔马大定理”这道难题叫做“能下金蛋的母鸡”。正是因为有很多数学家在攻克“费尔马大定理”的失败中，发现和开创了许多新的数学领域，大大地推进了数学的发展。
对于数学《评价手册》：学习教吃力的同学只要完成基本题就可以了，中等的同学完成辨析与反思;好的同学加上探索与思考;还有额外学习能力的同学可以选择好一本课外书，自己挑选部分习题、能够巩固所学知识并拓展知识面的，在做题时尽量讲究一题多解，发展自己分析问题和解决问题的能力。
做过的题目希望大家一段时间(一周之类)要消化，对于这类题目的解题方法要掌握，争取做到举一反三，触类旁通，在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思” 是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。
。复习是为了巩固，和遗忘做斗争;总结是为了条理知识，发现、掌握规律，积累经验，有所提高。
学完每一章，要及时做好阶段复习。阶段复习要围绕每一节知识的重点、难点，阅读教材、听课笔记、练习本，从中提炼出本章的知识重点和难点，特别对于曾不大懂和理解错误或不够深度的地方，要着重复习巩固。凡是在作业或测验中不会做或做错了的题目，在阶段复习中要独立做一遍，检查一下对这些题目自己是否已经掌握。有些同学多次在某一类问题上出现错误，或曾不会做的题目，再考时仍不会做，正是没有完成复习任务的结果。较难的知识与题日，不仅难做、难理解，而且很容易忘。反复复习的本身，则是与遗忘作斗争的有效方法。阶段总结是十分必要的，通过阶段复习，应该有较大的提高。华罗庚有句名言：“读书要由薄到厚，再由厚到薄”。阶段总结，正是要完成由厚到薄的过程。总结要提炼出每一章知识的重点、难点，每一小节知识的重点与本章知识重点的联系，做出条理性的归纳和概括，从而积累解题经验，提高分析解题的能力。
课外自学与研究的目的是扩大知识面，开阔眼界，掌握与积累思维方法和解题方法，进一步提高分析解题能力。围绕所学的教材进度看一些课外参考书及数学杂志，作一些较新鲜或难度较大的习题。课外自学应该是有计划地有节制地进行，不要影响以上环节的`学习，更不要影响其它学科的学习。在课外自学的过程中，发现一些新颖而有价值的习题、一些好地思维方法与解题方法，应该记下来，以便进一步学习掌握。
爱因斯坦说过：“成功==艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望成功的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。……学习方法因人而异，望大家，“择其善者而从之，其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。
结语：成功不是偶然，付出才有收获。以上是本站小编为你搜集的资料，希望你喜欢阅读，并能给你带来帮助。
时间过得真快，又是一个新的开始。回顾过去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的进步时，又发现一些不足。
在这初中一年级，大家就学过这样的小诗“人有两个宝，双手和大脑。”所以，我们在小学阶段培养的就是学习能力和动手能力。可能由于我是家里的宝贝，条件比较优越，所以动手劳动似乎是我最不愿意的事。看来，我身上还是缺乏一些吃苦的精神。其实我都明白一个道理“吃得苦中苦，方为人上人”，但是做起来却不容易。要知道心灵手巧，动手能力很重要。往往，能自立的人，喜欢多做事的人，总是会得到比他人更多的锻炼机会，也就拥有了较强的能力。
学习起来就容易得多。现在的学习其实并不难，可是有时我会觉得吃力，或跟不上大家的脚步，主要是因为吃不了苦，得不到锻炼的结果。所以，我觉得我还是要多抓住机会，让自己在每天都学习中得到不同的锻炼。我可以抓住每天扫地的机会，学习如何劳动，同时培养与同学合作的精神。我可以抓住每天读书的机会，学习如何朗读，同时培养阅读的好习惯。我可以抓住每天课堂发言的机会，学习如何与他人交流，同时培养口头表达能力。我可以抓住每天认真倾听的机会，学习如何听课，同时培养听力的能力。
由此可见，每天，我都有很多机会得到锻炼，关键就看能否主动地抓住这些重要的机会，因为机会稍纵即逝，成功的人永远都是懂得抓住机会的人。我更希望有我自己的成功。
初中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化知识，还留心总结了一些学习方法。渐渐地，我形成了一套有我的特色的学习方法，但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话，你会发现这一方法不仅仅是用于我，还适用于很多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多，此方法更适用于学习上不错，但总也不能十分拔尖的同学。
其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。
还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。”（此句引自肖复兴肖铁的《我教儿子学作文》1996年4月第一版211页）
这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。
1、学习未动，兴趣先行
2、务学与求道
3、自信是成功的第一秘诀
4、态度决定一切
5、不强调进步
6、练就过硬的本领是学习的根本目的
7、会玩、会偷懒、然后会学
8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
9、学习别人
一、学习未动，兴趣先行
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。
之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。
经常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。
培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。
可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习，其他方面也可以这样做。
兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。
可以说：兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。
二、务学与求道
还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。
务学就是学知识学本领，掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。
务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。
务学和求道结合的好处很多，如果你感兴趣，可以找出苏轼的《日喻》来读读，那里已经叙述得很清楚了。
初中一年级周记
周五一放学，我们就去了一个地方——xx公园。去xx公园干嘛？哈哈！这你就不知道了吧！当然是玩啦！
一片片如火般的红叶，高大的染成鹅黄色的银杏树叶，绿油油的草坪，红的妖娆，黄的透亮，绿的沉稳……时而跳跃的喷泉；时而飞舞的花瓣；时而充满城市幻想的雕塑……特有的景致吸引了八方来客。文物保护单位建筑，更为公园增加了不少的人文景色。
“抓蝌蚪去咯！”我兴高采烈的准备去抓蝌蚪。可是，妈妈却说：“我们是来写生的，不许去抓蝌蚪！”。
我只好拿起画笔，“刷刷刷”地画了起来。只见我画好了栩栩如生的4头牛，又画好了巧夺天工的建筑。耶！这下可以抓蝌蚪去喽！
我拿着空饮料瓶，到了不远的水池旁。哈哈，小蝌蚪们，本宝宝来抓你们了！哈哈！到了水池边，只见水池里许多小蝌蚪游来游去的，有的大，有的小，游来游去的，可爱极了！说干就干！我用瓶盖一个蝌蚪，一个蝌蚪地捞起蝌蚪来。只见有的胖蝌蚪像个肥嘟嘟的胖娃娃；有的瘦得像根竹竿一样；有的机灵，被瓶盖捞起来后一个“鲤鱼打挺”从瓶盖里跳出去，像个动作标准的体操运动员；有的笨，被捞起来了还不知道；有的聪明，被捞起来后立马装死，等我遗憾地把它放回水池里的时候，又一下溜的好远，让我气急败坏；有的傻，把它倒进瓶里，死活不肯掉进去，像一个不怕死的、光荣的烈士一样，宁死不屈；有的“早熟”已经长出了两条后腿……不知不觉中，已经捞满了一整瓶饮料瓶了。看着蝌蚪们追逐嬉戏地在瓶中游泳，我的心里有一种说不出的喜悦——原来我抓了那么多蝌蚪啊！真高兴！哈哈！真是收获满满呀！
看了这篇文章你一定也想去xx公园玩了吧！快去玩吧！
初中一年级作文
十二年前的一个冬天，我出生在一个美丽的地方――莆田，我这人学习好，有上进心……等许多优点，但我也有不好的.一面，我有许多爱好。
我是个小书迷，看过许多书：《简・爱》、《木偶奇遇记》、《淘气包马小跳》、《小公主》、《会飞的教室》、《绿山墙的安妮》、《爱的教育》、《莎士比亚喜剧集》、《非常系列》、《小王子》、《小丫俏皮girl》……等许多书籍。这些书带给我许多欢乐与知识，一会儿，我仿佛与主人公一起去冒险；一会儿，我仿佛进入了童话世界里；一会儿，我仿佛来到了欢乐的海洋里，尽情驰骋。
我还算是能歌善舞，虽然没经过什么培训，但我还是班级里最出色的一位，我还当上了文艺委员呢！我也喜欢写作，长大后还想当个有名的、受欢迎的女作家，既能让我多想、多看、多练笔，又能让孩子们说出的话出口成章，富有人生哲理，这不一举两得？写作促进让我们思维开发呢！我这个人嘛，老师说我是个受老师同学们喜欢的好班长，上课时我聚精会神的听讲，下课时，我的眼睛总是关注着班集体，同学们遇到困难都找我，我总是乐意解决。
我觉得生长在这个世界真快乐！
初中一年级作文
秋天已经到来。对于秋天这个字眼，我比谁都要敏感。秋天，是要我们亲自去发现与感受的。
秋高气爽，天空便开始变成罕见的橙黄。看似是火烧云，其实是秋天到来的一种暗示，是一种格外明显的暗示。现在常刮风，而且这风还不是一般的凉爽，给人以清新，给人以心旷神怡的舒适，拂过脸颊，仿佛给脸颊做了一次按摩。看样子，秋天是真的到来了！
一谈起秋天，必然会想起桂花来。那桂花树上的桂花香飘十里。淡黄的花朵多得数不胜数。一摇树，桂花便尽情撒落，铺成一条带着花香的地毯，香气扑鼻，使人忘返其间，深深陶醉于花海中。
秋天，总是忙忙碌碌的。你看，草丛中的蚂蚁片刻不停地搜索着，一有食物便大把大把地搬运回家，继续寻觅。每只蚂蚁都反复地做着相同的工作，甚至晚霞织上天空，它们仍旧是搬，难道它们没感觉到累吗？对于蚂蚁来说，过冬才是最要紧的，再忙碌，再累也是值得的。我深深地被蚂蚁坚持不懈的精神所震撼到了。
也许，秋天就是这样，在未发现前还一无所知，在发现之后，才会有这种感觉：她美丽芬芳，她给予大地上的每个生命丰硕的食粮，以坚韧高洁的品质，更留给我无穷的希望与祝福。
初中一年级作文
怀着紧张的心情，我们又开始了为期三天的校外实践活动——军训。
我们这次的活动地点是鹏城青少年活动营地。首先，我们来到了大鹏，那里山清水秀，天空呈蔚蓝色，没有工业污染。这一切的一切都显得那么宁静、美丽与祥和，就像一幅五彩斑斓的水墨画一样。在教官的指引下，我们来到了鹏城青少年活动营地。
来到营地后，教官带我们干的第一件事就是熟悉新环境，带我们把营地转了一圈。然后，我们就开始换军装。虽然衣服并不合适，但是穿上军装的我们像极了一群神气的小海军。
第一天的生活平淡无奇，反倒是第二天引起了我的注意。第二天下午，我们去参观了大鹏古城，教官告诉我们大鹏是深圳的发源地，因为有了这里，才有我们今天这么繁华的都市！此外，古城还为深圳市重点文物保护单位。大鹏古城是深圳唯一历史悠久的建筑。果不其然，这里大多数的建筑都是古香古色的！
参观完大鹏古城以后，教官说带我们去海边捡贝壳。我们立刻欢呼起来。我们班许多人捡到了活贝壳，我也不例外。我还捡到很多有洞的贝壳，准备带回来串项链或手链的呢！可是就在我们要回去的时候，我的一瓶贝壳不见了，害我空欢喜一场。
这次军训留给我的印象是山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景线；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为生活中的一颗亮星。
初中一年级作文
秋风卷起无尽的萧瑟，最引人注目的莫过于那秋叶。小时候，总是天真地认为，天真地写“秋叶是秋姑娘寄予大地的信，告诉人们——秋来了！”现在，再次望着窗外的秋叶，年少的我竟也感到一丝凄凉。
我睁大眼睛欣奇地望着这前所未见的美景：入秋的叶在我的眼里未现生命的沧桑和衰老，反而愈使我感到生命的蓬勃活力。火红，火红，倒不是红色，却也是火色，点燃了整棵树的激情，即便已不复青春。窗外的秋树为我枯乏的秋忆增添了一笔炫丽的色彩。
秋叶是青春靓丽的少女吧！从离开大树，空旷的人间便是她的舞台，舒展开那灵动的腰肢，跳起那回旋的舞步，优美、忘情……忽然一阵风吹来，似是她迟来的男伴，牵引着她，随意地舞动着。一曲终了，风，走了，青春少女像是被抽走了灵魂，凄凄惨惨，终是不再扭动那腰肢，跳起那舞步，只无意地游荡着，游荡着……落叶归根，一圈两圈，少女含笑回归了自然，她不后悔，因为她把她最后的美丽留给了这喧闹的世界。
窗外的景是一幅天然的风景画，我欣然用手比成相框，自动地，“咔嚓”一声，这美景夹在了我成长的相册中。淡淡的蓝色天空，令人无限憧憬美好的颜色，是这火红岁月最好的背景板。谁也未曾想过，雨后的窗外隐藏着这样的美景，蓝天白云下，我似乎明白了，那，便是无悔的青春，如火的青春。
恍惚间，望着这青春，我无力感概生命的轮回，却鲜明地感受到了生命的流逝和短暂。若人的生命仅如那秋叶，你会怎样选择，那短暂的生命。
那丝凄凉，一闪，而过。
初中一年级作文
世间有一财富，它看不到也摸不着，但它似耀眼的剑刺破迷茫的天，如磅礴的水冲开前方的困难，又像崎岖的路，引你走向胜利的彼岸。它就是坚持。只有坚持才胜利。学习拉二胡，让我学会了坚持。课余时间去拉二胡是从小学二年级开始的，当时我觉得课余时间较多，我想学习拉二胡应该很不错。
随着年级的升高，去年夏天，我觉得有时作业很多，课余时间基本上都在做作业，再去拉二胡有些吃力。我把我的想法告诉了爸爸和妈妈，妈妈说：“如果你真的不想学拉二胡，咱就不去学了。但如果因为没时间，我看未必吧！你是不是觉得八级的曲子有点难啦？”我低下了头。
心想：我如果不去拉二胡，我也不会一刻不停地在做作业、学习。也许是自己心中的“懒惰虫”在作怪吧！后来，我做作业抓紧时间，空下来拉二胡的时间绰绰有余。我去少年宫上二胡课时认真听，上课期间老师让我们自己练习时，我认真练习，不偷懒。当二胡老师知道我有放弃考八级时，她也鼓励我，说我拉得这么好，放弃可惜了。如果上课时间不合适可以调整。我的信心被重新点燃了。拉着拉着，我对这首考级的曲子也拉出了感情。后来，我顺利地考出了八级，成绩居然是优秀。
我想，去年夏天，当我犹豫不决时，如果放弃拉二胡，我就彻底告别了二胡，八级就更不用说了。我在父母和老师的鼓励下，坚持下来了。不但顺利地考取了二胡八级，而且让我明白了一个道理：坚持就是胜利。
我们在人生的道路一定会遇到许多困难和挫折，一定会遇到迷茫的时候。我想一定要咬牙坚持，胜利的彼岸就在前方。
初中一年级作文
“你怎么跟你妈妈姓，你爸爸呢？”儿时，常常有人这样问我。我总不知该如何回答。
小时候，我对父亲没有任何印象。只是听邻居们说：“你爸爸不要你了。”“你骗人，我爸爸赚钱去了，他不会不要我的。”我总是这样反驳着。但心里却莫名地难受，不自觉坐在家里某个角落默默流泪。时间久了，我慢慢开始怀疑，是不是父亲真的不要我了。要不然，他怎么从不回来？我跑去问妈妈：“妈妈，爸爸是不是真的不要我们了？”妈妈一如既往地回答：“不是，他去赚钱了。”我隐约看见，妈妈小小的眼睛里闪烁珍珠般的泪水。
直到三年级时，我才见到我的父亲。他高高瘦瘦的，草丛般的胡子长在一张饱经风霜的脸上。眼神有些呆滞，毫无生气。嘴唇苍白而干裂，一副风尘仆仆的样子。这就是我的父亲？多少年的怨恨，多少年心中积累的责问，这一刻，竟无影无踪。我竟有点同情他了。
父亲回来了。
他对我和妈妈很好，经常带我们去吃饭。妈妈没有恨爸爸，反而对他很好，给他买衣服。我也没有很他，而且非常地高兴。因为我也是有父亲的人了！
父母回老家后，将八年前没有举行的婚礼给补上了。那天，我非常激动，快乐得像一阵风，在父亲和母亲家里跑来跑去，还兴高采烈地跟着婚礼队伍跑。那震天的鞭炮声“噼噼啪啪”地蔓延，我竟一点也不害怕。我觉得我是世界上最幸福，最独特的孩子。因为没有哪个孩子见过自己父母结婚时的情景。至于父亲不在我们身边的日子，他和谁一起生活，在干些什么。那些“神马”的都是浮云，都不重要了。只要父亲在我们身边就好！
这些年，父亲是一位好老师，也是一个好爸爸。他每天陪着我一起学习，一起锻炼身体。我每天都过得很快乐，很充实，不再像童年的那些日子，充满悲伤。
初中一年级作文
已经有三四天没有写作文了呢！宝宝的手机坏了，拿去修了今天才拿回来。不知道大家有没有想念我呢？看过我作文的人很少吧！我写的作文大多数都是随性写的，没有固定的题目。我的文笔没有多好，记住我的大概没几个吧！
国庆那天很多人都出去玩了吧！我没有去哎！妈妈说国庆等车都等不到，过几天再去。一个人宅在家，好无聊哎！朋友们都出去玩了，看她们在群里讨论有趣的事，我也想去玩，可出去了又能怎样，身上又没有钱，妈妈又不带我去。
快递到啦！在淘宝上买的秋季衣服，我个人喜欢白色的衣服，衣柜里全是白色的衣服。这次也不例外，白色的，卖家还送了一个发圈。衣服跟店家描述的一样。今天天气是比较热的，我没有穿新衣服，好像买的衣服有点大了，不过那已经是店里最小的码了。
由于宅在家的缘故，我变白了不少，挺明显的，今天和朋友去玩了她们看到我都惊讶了。我个人觉得我还是比较黑的，还没有雨儿白呢！雨儿是我认识的朋友中最白最美的一个了。乌黑的头发，空气刘海，大眼睛，双眼皮，高挑的身材。我很喜欢空气刘海哎！我也想弄一个，但不知道好不好看，于是我在网上买了一个空气刘海假发，已经到广州了，不知道什么时候到，好期待我带上刘海的样子啊！评论都说好呢！不容易看出是假发，好评的很多。还有教程呢！
国庆放假是这样的，放假七天，上课七天，今天已经是放假的第三天了，我还有语文作业没有做，今天看了看地理书，看了第一课，好难啊！经线纬线我傻傻分不清，花了一个多小时才弄明白。我学东西很慢的，希望大家不要吐槽我。
初中一年级作文
每个人都有我们的长处，每个人都有我们的绝活。失败了，不要气馁，记住，你有是你的光芒。
运动是每个人的生命之源，难道不是吗？我只能踢球，所以我爸帮我报了班上同学从没学过的体育运动——击剑。
我上完了几节技术课后就上一节实战课，这节实战让我受益匪浅，由于我看到了我们的光芒。
我和同伴们穿好衣服后，教练就让大家把剑，头盔，手套，按号码依次排序，所以说我要跟一个小胖子打（我是5号，他是6号）。我当时，还蛮紧张的，由于首次打实战，所以会有点紧张，结果我没想到居然打赢了这一个小胖子。我开心得一蹦三尺高。但好戏在后头呢。
下一场比赛，我做详细报道了。由于在这场战役发现了我的光芒。
通过正轨实战，我发现了我擅长反攻和防守。那样刚好，这是有限环境，我攻击吃亏，所以我只能防守了，我攻击时，没想到对手是一个防守型，所以说，我目前不急。立刻，就换我成为防守，我以出色的反攻和防守，取得了胜利。
“这一节课结束了，我概括一下，”在教练的唠叨声中我被表彰了，她还对我说：“反攻必须要看好机会再刺，不然会耗不少力气。”的'确，我打完后，已经上气不接下气了，最后，教练还嘱咐我要训练进攻。
真的，失败了不要气馁，由于还是那一句话：你有是你的光芒！
初中一年级周记
周三晚上吃晚饭时，爸爸让我剥虾吃，但我不想自己剥，就想了一个办法。
我对爸爸妈妈说：“我们用‘点点豆豆，石榴开花，有钱喝酒，没钱就走’来决定谁剥虾，好不好?”爸爸妈妈同意了。于是，我根据以前的“经验”开始点。我的经验是知道第一个点到的人就是最后一个点到的。但我刚把手指指向爸爸，说了声“点”，爸爸就对我说：“必须从自己开始点。”我想：君子一言，驷马难追。既然我已经说出要用“点点豆豆”的儿歌了，也不能反悔。唉，只能先点自己了。我被爸爸被迫先点自己，结果最后点到自己。
我又对爸爸说：“不算不算，再来。”于是，我又胡思乱想了一个：“我要爸爸剥”，结果最后一个点到的是妈妈。妈妈说：“xx，再加一个字。”“好。”我又说了个“我就要爸爸剥”，最后点到的是爸爸。但爸爸说妈妈告诉我的。但我对爸爸说：“我知道的，只要是3的倍数，就都是你!”。
这小小的`游戏中，居然还蕴含着大大的数学奥秘!
初中一年级作文
安全遍布于人们生活的每一个角落，在我们的生活中无处不在。为了家人的幸福，我们每个人都应注意交通安全，遵守交通法规，珍爱生命。
我们家附近有一个小女孩，她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来，妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐，一家人很温馨。吃完早餐，爸爸骑车送她去上学。
一路上，父女俩总是有说有笑。放学后，不管风雨多大，小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上，小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。有一天，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸当场就死去了。一刹那间，死神就夺走了他的生命，他多么希望自己还活着，他多么希望陪在小女孩身边，他多么希望能够看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经去世了，她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她，小女孩心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢？是不是出事了？还是家里有什么事？小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去，她似乎傻了，她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，象平常一样用自行车载着她上下学啊！
安全，对于每一个人都很重要，而对于我们这些青少年来说，尤其重要。我们是祖国的未来，肩负着建设祖国的重任！没有安全就谈不上学习，所以，安全应该时时刻刻铭记在我们心中。做为我来说，要做到“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。