写作是一个不断尝试和提升的过程，只有积极实践才能取得更好的写作成果。小编为大家推荐了一些经典的优秀作文作品，希望能激发大家的写作热情，提高自己的作文水平。
我的小伙伴高一作文优选
我的小伙伴有很多人，但是给我印象最深的还是二（七）班的王海。
他属虎，比我大几个月，高矮和我差不多，留着小寸头，一双水灵灵的大眼睛，像两颗黑葡萄。由于我们的妈妈经常在一起玩，所以我们也经常一起玩。
他走路时张牙舞爪，不是在树杆上踢一脚，就是在栏杆上拍一巴掌，活像个孙悟空，让他妈妈和老师可没少操心。你别看他做事时有些漫不经心，其实他对学习还是很在乎的。
有一次，他在我家做作业，不一会，饭做好了。我迅速的吃完饭，便做作业去了，而他还剩大半碗，他也连忙往房间里钻，一边溜一边说：“我也不吃了，吃饱了。”妈妈看出了他的心思，立刻把我叫出来说：“你等他吃完了再做，去陪陪他。”我马上回到沙发上看书，他也迅速回来端起饭碗，大口大口地吃起来。还不时冲着我笑呢，好象在说：“哈哈，你还不是得乖乖陪我、等我！”
过了一会，他吃完了，我们又接着做起作业来。大约过了十分钟，我就做完了，我悄悄地溜进他做作业的房间，站在他背后，发现他把“具体”的“具”字少写了一横。我用手一指，还没等我开口，他已经拿起了橡皮，正准备擦掉，妈妈进来了，她说：“别擦，再加一横不就行了吗？”他的回答却超出我的预料，“这个字错了就应该擦掉重写，作业可不能马虎。”他马上擦掉了重新写好，才继续往下做。看到这里，我脸上一阵阵发红，每当我写错字时，不是添画修改，就是用透明胶粘贴撕掉再写，妈妈经常笑话我是个“补丁专家”。看来，我还得好好学习他这种精益求精的精神。
我的小伙伴——王海，大家有没有很喜欢他呢？
我的小伙伴作文优选
每当看到那布满尘土的足球，我的脑海里面想起了一位小伙伴。
他是我们班的“体育小能人”，他长着一副瓜子脸，很可爱，在他的鼻梁间架着一副绿色的眼镜，更加体现出学富五车。一张小嘴像机枪一样扫射的难题，他的耳朵，耳听八方，只要同学们有什么要紧的事都能第一时间到达现场一探究竟。
在一场足球赛中，他的表现更是令同学和老师刮目相看。比赛时间一分一秒地过去，再不进球，我们的“市长杯”比赛就得画上一个句号。因为句号的存在，鼓励着每个队员握紧拳头，双目紧盯着足球，它就像一个猎物，我们盯得死死的，没有逃离的余地。
已经进入了比赛的白热化，两支球队仍是原地踏步。这时，足球像一只离弦的箭飞向球门，大家都把希望寄托在守门员的身上，守门员稳如泰山的站在原地不动。“嗖”的一声将球在天空中滑出一道美丽的弧线，抬头仰望，足球已经传到我的小伙伴的眼前，他轻轻一踢，足球冲出人墙，飞入球门。
太棒了，我的伙伴永远站在胜利的第一线。每个人脸上又露出了轻松的笑容，随着时间的流逝裁判吹响了整场比赛的哨声，回荡在空中的是小伙伴的叫声，是团队的欢呼声。这不仅是一场胜利，更是我和伙伴间的友谊。
说到这儿，大家都已经知道了他是谁了吧！他就曹宇桐。我的小伙伴是个“体育能手”，在足球赛中，相互理解支持的我们成了最好的伙伴。
我的小伙伴们作文作文
伙伴，是在你困难时给予你帮助；伙伴，是在你难过时给予你安慰；伙伴，是一个值得你学习的榜样；伙伴，是冬日里的一束暖阳，温暖你心窝谈起伙伴，晓悦的身影在我脑海中挥之不去。
一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在小巧的可爱的脸上，乌黑发亮的头发扎成一条马尾，笑容在脸上镶嵌，她就是晓悦。乐观向上，善良活泼，乐于助人是她给我的第一映象。
记得那时我们才五年级。下午，我和晓悦结伴回家，一路上有声有笑。我拉着晓悦进了一家甜品店，吃些东西再回家。我拿起菜单，对晓悦说：“这家甜品店做的甜品很好吃，今天我请客。”晓悦看着我，微笑地拍了拍手，说：“多谢了，那我不客气了。”
就在我们点餐时，一阵哭声在餐厅里回荡，我回头一看，原来是一个五六岁的小女孩。红润的脸上，一双红肿的眼睛，格外引人注目，泪水像断了线的珠子不停地往下流。我拍了拍晓悦的肩膀，说：“唉，我们不管她。”晓悦拍桌而起，说：“我们都是少先队员，怎么能不管？”
嫣然一笑：“没关系，助人为乐。”说着与女孩道别。
这件事，使我懂得了“多管闲事”的另一层意思。我对之前我的想法感到自责、后悔，晓悦的会心一笑，深深地刻在我心中。助人为乐，帮助别人自己也会快乐呀！
我的小伙伴作文优选
“再来一碗！好菜，好菜！”这一声吼把周围人吓一大跳。一瞧，声音正来自我班的勤劳“吃货”。
肥嘟嘟的脸上有一双被肉挤成一条缝的双眼，洋溢着憨厚的神采，再宽松的衣服也掩饰不住的大肚子柔软无比，我们称他为“行走的五花肉”。憨憨的他从不生气，总是一副笑眯眯的样子。
他对一切食物都有着天生的“激情”，午饭铃一响，他早就按捺不住自己的心情，蠢蠢欲动了。老师一下课，他就像一匹脱缰的野马，飞也似地冲出教室，抄起勺子盛菜盛汤，仿佛捧着一顿“满汉全席”回到座位。一顿狼吞虎咽后，饭碗里只剩一堆菜渣。他看了一眼餐盘，包着饭的嘴里含糊不清地囔着：“不够不够。”接着他又盛了一座“白色山峰”和一片“青青草原”回来，细细抿了一口“美味湖泊”后，像美食家一样慢条斯理地拿起筷子吃肉，胖嘟嘟的脸上陶醉地扬起一片笑意。能把白米饭、青菜和汤吃出气吞山河的气势来全校估计只有他了。六碗饭下肚后，他才满意地拍拍肚皮去洗手。看得我们目瞪口呆！
别以为他只会吃，他可是咱班数一数二的“勤劳小蜜蜂”！每次吃完饭，他都抢着用拖把拖地，嘴里还“嘿哟嘿哟”地喊着口号哩！我们班餐后卫生基本没被扣过分，这可全是他的功劳。
还有一次我和他一起做值日，看着满桶垃圾，我觉得有点脏，不想倒，就故意在一边磨磨蹭蹭地擦窗台。他见了二话不说提起垃圾桶，小心翼翼地不让里面的垃圾撒出来，“呼哧呼哧”地爬上爬下，来来回回倒了几次。我奇怪地问：“你不怕脏吗？”他郑重地对我说：“如果每个人都怕脏，那谁来倒垃圾呢？我们的校园岂不成垃圾的乐园了吗？倒完洗手就行了。”我听后觉得也对，他朴素的话语中句句是理。对呀！“勿以善小而不为”，从这以后我也爱起了做值日。
我们班有这么一个勤劳的“吃货”，我有这样一个率真的朋友，真令人高兴！
我的小伙伴作文优选
要说我最优秀的小伙伴，那当属徐靖姝了。她个子高高的，眼晴大大的，扎着高高的马尾辫，比我大7个月，是我小舅爷爷的女儿。
她就读于青阳县实验小学508班，成绩特别拔尖，实在令我羡慕不已，最了不起的是她竟每门功课都考满分。令我惊讶的是她们班语文考98分的同学都被老师说学习出了问题，语文考98分啊！这可是我梦寐以求而求之不得的分数，自然她也成了我们家孩子中学习的优秀典范。
徐靖姝不仅成绩优秀，爱好也很广泛，比如拉小提琴、画画、游泳、写作等。她最大的爱好就是看各种课外书，只要有时间，她都在知识的海洋中遨游。因此，她们家的书籍很多，有时候我也会向她借阅。
虽然她是我的小阿姨，但我和她有很多共同爱好，所以我们成了非常要好的好朋友。她自律性很高，每次放学回家都有作业要写。徐靖姝总是很快地完成各项作业，然后和她爸爸妈妈一起下楼散步。而我呢？写作业总是磨磨蹭蹭，还慢吞吞的，基本上没有时间下楼去散步。
这就是和我从小一起长大、一起玩耍的小伙伴徐靖姝。
小作文我的小伙伴
我认为，与战胜敌人的人相比，战胜欲望的人更加勇敢。
“你们居然敢打我！看我不打死你们，别跑！”这句话又在我耳边响起。要问这话谁说的？不用说，当然是王天祜。此人每天“装疯卖傻”、“行走江湖”，“横扫”江湖“无敌手”，人送绰号“娘娘腔”。
他虽然五大三粗，圆滚滚的身材让人一见了就联想到胖乎乎的熊。但是，如果你被他的身材迷惑，以为他是个老实巴交的善良人，那你就错了。他的性格与行为和他的身材正好相反。他还有很多特异功能。他可以将别人顶出去几米远，可以随时变娘娘腔，可以每当我远远看到一个球状物向我奔来，我总是拔腿就跑。没办法，他的技能可以说是层出不穷，令人手足无措，无法抵挡。
他天庭饱满，满面红光，一双大眼睛汇聚了天地“灵性”，戴着一副黑框眼镜，看起来很像《哈利波特》中的主人公。他平日里为人乐善好施，从不与人斤斤计较。偶尔他就像是三岁的小孩，每当他的眼珠子滴溜溜转的时候，我就立刻退避三舍了。因为，他熟悉的人都知道，他又要出新花样了。
记得有一次，他为自己的好奇心付出了代价。那是一次课间操的时候，因为学校正在举行运动会。所以，许多同学都带上了训练器材。突然，他锐利的眼睛发现了一个神秘的实心球。他马上捡起实心球用尽蛮力扔了出去。只见那实心球在空中划过一条弧线，最后在一张摆着各种各样东西的桌子上硬着陆。霎时间，桌子上尘土飞扬，东西全部四散飞去。不巧的是桌子的主人看到了这一幕。而王天祜也因此饱受皮肉之苦。
尽管发生了这么多“糗事”，可是他还是不能改变本性，依旧经常生出各种乱子。但是他仍然是我的好兄弟。
我的小伙伴
我的小伙伴名叫孙菁婷，是我的邻居和幼儿园同学。她的头发如黑色的瀑布，两只眼睛水灵灵的，还戴着一副小眼镜，显得整个人十分文静但她的性格却不像她的外貌一样，她说起话来十分幽默，总会令人开心，有时还十分爱耍赖。
她爱玩我的羊角球。一次，我和她一起玩羊角球，她一把夺过，坐在上面，不时地和球弹跳几下。我一边看着手表，一边对她说：“孙菁婷，到12点你一定要还给我，现在11点半，所以你要快点玩。”她不耐烦地说：“知道了，知道了！”说完又顾自到别处去了。她向别的小朋友炫耀了起来：“快来看我的球！”其它小朋友居然真被吸引过去，不时称赞几句。有人还拉拉自己妈妈的袖子，让妈妈给自己买一个，孙菁婷听了，别提有多骄傲了。我见了连忙跑去，指着球，气愤地说：“这球是我的，不是你的！”她做了个大大的鬼脸，吐了吐舌头，说：“真小气，不是说好借我到12点吗？所以在12点前都是我的。”我听了孙菁婷的一番话，却无言以对，只好独自一人走到别处玩了。到了12点，我连忙跑到孙菁婷面前，伸手问她要球，她却撒娇道：“不要嘛！让我再玩一会吧，又没关系。”我受不了她的撒娇，只好让给她。
她还爱逗人开心，每次我垂头丧气回来时，她总会说上一句：“我的好朋友，不要丧气嘛，你一伤心我也会难过。”说完后，她还摆出一副可怜的样子：睁大眼睛，让我看到她从眼眶里硬挤出来的泪珠，还故意用手抹抹眼睛。我看着她的样子，被逗得哈哈大笑，早就把烦恼抛到脑后。我拿到好成绩时，她又会幽默地说：“哈哈！我们的学霸怎么会考不好呢?我虽然没考好，但也有‘奖励’，那就是‘竹笋炒肉’喽！”旁边的小朋友听了，也哈哈大笑起来，一个小朋友还边笑边说：“姐姐，你说出来的话为什么都这么好笑呢？”
孙菁婷有时爱耍赖，让人感觉很讨厌，但在我心中，她一直都是我身边的开心果，我最要好的小伙伴！
我的小伙伴
他长的特别可爱，乌黑的短发，一双水灵灵的大眼睛，红润的脸庞显得他格外健康。他说话斯文举止得体，他非常热爱集体，尤其喜欢帮助别人。他就是我在幼儿园时代便结识的小伙伴——张礼。
我喜欢张礼，最主要原因是他身上的许多好品质值得我学习。记得有一次上活动课，同学们都跑到操场上无拘无束地蹦蹦跳跳，连负责当天值日的同学都兴奋地忘了做班级卫生。所以当我和张礼一起回教室取水喝的时候发现教室里非常脏乱，地上还有一大堆不知谁丢下的纸屑。张礼看了看，对我说：“应该是同学们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧！”说完，便拉着我一起开始动手打扫教室卫生。我们先清扫地面，再把桌椅摆放整齐，最后又把讲台收拾干净，总之是忙得不亦乐乎。做完好事的我最先想到的是去报告老师，得到表扬。可张礼对我说：“这点小事没必要让大家都知道，保持教室卫生是我们应该做的……”这番话让张礼在我心里的形象更高大了。
我有时比较粗心，总是在重要关头忘记什么东西。一次期末数学统考，还有几分钟就要开始考试了，同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒，发现直尺忘带了，考数学没有尺子哪行呀？我顿时急得像热锅上的蚂蚁。这时他看见我抓耳挠腮的样子，便走过来问我：“怎么了？”我心急火燎地说：“都怪我，偏偏在这个时候忘记带尺子。”张礼看我急成了这样，毫不犹豫地跑回自己的座位上，把他的一把新尺子一掰两段，并将其中一截递到我手里。我愣住了，“啊，多么好的.新尺呀！”我感激地望了望张礼，手里紧紧地握着那截尺子，不知说什么好。他呢，只是冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”拿着那半把尺我心里一阵热乎。
我决定把那尺子珍藏起来，因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间的深厚友谊。每当我看见那半把尺子，就会想起我的小伙伴——张礼，他，一个当别人有困难时，就主动伸出援助之手的人、一个热爱集体、助人为乐的人。他的优秀品质会永远激励我不断进步！
我的小伙伴
小字典，小字典，真神奇！
我要啥字，它就给我变啥字。
小闹钟。
小闹钟，小闹钟，真奇妙！
我要几点起，它就叫我几点起。
喜羊羊。
喜羊羊，喜羊羊，真聪明！
我想多么勇敢，它就让我多么勇敢。
小文具。
小文具，小文具，真齐备！
我要多少帮手，它就出现多少帮手。
小拍片。
小拍片，小拍片，真叫酷！
我要多大力量，它就给我多大力量。
小水壶。
小水壶，小水壶，真无尽！
我想喝几口水，它就有几口水。
小被子。
小被子，小被子，真尽职！
我要多温暖，它就使我多温暖。
小皮球。
小皮球，小皮球，真淘气！
我要蹦多高，它就让我蹦多高。
我的小伙伴
（一）感受对称剪纸的美，激发剪纸的愿望。
（二）能运用对称剪纸的方法，大胆地想象，剪出不同的剪纸作品。
二、活动准备。
（一）课件。
（二）自备正方形纸、剪刀。
（三）范例及欣赏作品。
三、活动过程。
（一）可播放本课课件，引导幼儿理解对称的感念。
1.教师做一个动作，如举起双手，引导幼儿理解对称的感念。2.请幼儿欣赏对称的剪纸作品。
（二）尝试剪对称的图案。
1.教师出示范例，请幼儿观察后说一说用什么办法能剪出对称的图案，哪一边不能剪掉。
2.请幼儿试一试自己的方法，看看能否剪出对称的图案。
（三）剪纸经验分享。
1.请剪成功的小朋友向大家介绍剪纸的方法。2.鼓励幼儿大胆地尝试剪不同的图案。
（四）作品欣赏及介绍。
请幼儿相互欣赏自己的剪纸，介绍自己的作品是如何剪出来的。
四、活动建议。
（一）教师引导能力较强的幼儿不用笔画纸，而用剪刀直接剪。对于能力较弱的幼儿，还是要求他们先画出来，再剪。
（二）剪对称图案关键是将纸对折后，剪哪一边的问题，教师要反复提醒。
活动资料【小知识】。
剪
纸
剪纸是中国古老的传统民间艺术。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，可作为礼品点缀之用，也可作为礼物赠送他人。
我的小伙伴
我有一个小伙伴，它是一只出生不久的小白兔。
记得那是一个春天的早晨，奶奶从集市上给我买了一只小白兔，我看着小白兔对着奶奶说：“谢谢奶奶。”奶奶笑着说：“不用谢，你以后要好好的照顾它。”我点了点头。
看着它，我想：它总应该有个名字吧。想来想去取什么好呢?小白，也太俗了;就叫冰冰吧，这个名字还不错，就它了吧。
冰冰它一身雪白的绒毛，红红的眼睛似乎在张望着什么，一张小嘴被分成了三瓣，小嘴总是不停的动着，长长的耳朵可以帮助它听到任何动静。
我给冰冰做了一个新家，我把它的家布置得井井有条，我放了一个小塑料碗，随时放几片青菜叶子在碗里，我再给它做了个卧室，里面铺着一层棉花，这样它睡起来要舒服一些。
我把冰冰当成我的知己，每当我受到委屈、误会时，我总是抱起冰冰，把事实告诉它。我没事时就给冰冰讲故事，它也很配合我，坐在床上认真的听着。
这就是——冰冰。
我的小伙伴
是张艺赢，她是一个可爱的8岁小女孩儿。她有一头乌黑的头发，总是扎着马尾辫，走起路来就像马尾巴一样摇摆，好看极了！
她还有两排雪白雪白的牙齿，跟雪一样，我就问她：“张艺赢，你的牙齿怎么这么白呢？”她只是哈哈笑着，啥也不说。
哦，对了，你们想不想知道我们是怎么认识的呢？那就听我说说吧：嗯，以前呢，我还很小，我们并不认识。有一天，妈妈抱着我去买菜，走着走着，我们看见了张艺赢的妈妈，她看见我们，就说了声：“嗨。”我小声地问妈妈：“妈妈，她是谁呀？”妈妈说：“她是我的同学！”我往她身后一看，发现有一个小朋友害羞地往阿姨身后躲，我小心翼翼地问：“你是谁呀？”她小声地回答：“我，我是张艺赢，你好呀！”于是，我也开心地说：“你好，我是强亦恒，我们做好朋友吧！”“好呀，好呀。”她也开心地说。从此以后，我们就成了最好的朋友。
哦，我还忘了，她还是个热情的太阳，我每次生气，看见她，我就会温暖许多。唉，她真是我的好伙伴呀！
我的小伙伴
前言：这次我描写的小伙伴是一条小狗，小狗和我形影不离，我用这篇作文来纪念我的.小伙伴。
我家养了一条小狗，它很乖，很通人性，很可爱，我给它取名叫“可可”，它几乎和我形影不离，是。
一身黄色的毛，有一双水灵灵的眼睛，眼眶黑乎乎的，一到晚上，那双小眼睛就会闪闪发这，，像两颗黑宝石，它的耳朵呈三角形，它的主人来了，它就会竖起耳朵来听，它都竖起耳朵来听，如果有人批评它，它就低下头，主人不在时，它的耳朵就会垂下去，但很有精神，总是保持警惕状态，这样，小偷就不敢观临我家了，它成了我家的义务守门员。
它的嘴里长着雪白而坚利的牙，因此，它很爱吃肉，特别爱啃骨头，它吃肉和啃头时总是津津有味，一副贪婪的样子，它吃饭喝足后，就与我带乐，有时还爬到我的身上，有时还会就趴下来敬礼呢。
可可是一只非常能干的小狗，一天晚上，它听到一阵脚步声，开头，可可以为是过路的人，没有在意，可是那声音走近后有些异样，可可就注意上了，尾随它到了窗户口，见小偷在爬窗，可可就冲上前去咬住小偷，汪汪汪地大叫不止，结果惊动了主人，就把小偷抓住了。可可就成了我我家抓小偷的功臣。在我们这个村里，我家的可可有了最“牛“之狗的美誉。
可可也很很通人性，因为我我学习不好，遇到作业不会做，或者挨了妈妈的骂，小乖就好像我知道我的心事似的，就会围着我转，想办法让我开心，我把它看成我的开心果。它调皮时是我每次上学时它都要跟路，像跟屁虫，我重三便四地赶它唤它，它才依依不舍地回去。
可可，虽然是一只小狗，却是我无言的好朋友。
作文点评：
这是一篇介绍作文，作者把小伙伴描写得惟妙惟肖，把握住了小伙伴的各个特点，是一篇好作文。
我的小伙伴
“朋友一生一起走，那些日子不再有......”每当我听到这首歌时，都会想到我的朋友——锦煌。他强壮结实的身体;他那水灵灵的眼睛下面是一张挂着微笑的小嘴。
爱书如命。
“书，如一双简单而又平凡的眼。但是，他教会了我怎样做人!”这是他在笔记本后面写的一句心里路程。他有许多书，经常与别人交换看。他算个“小博士”了吧，“学富五车”“博览群书”了吧。有一次，我想他交换了一本书。放学路上，数在我不经意的时候，偷偷从我手中溜走了，当我发觉时，心急火燎，四处寻找。当找到书时，封面上都留下了深深的脚印。我有痛苦有悔恨，明天怎么向锦煌交代呀?第二天，我怀着愧疚的心情把书给他，他看着被踩过的书，像刀绞一般的疼痛，对我怒视着。我悄悄的低下了头。他那时想对我发泄一番，但他还是更心疼他的书，马上做了一个书皮把它装上了......
每个人都有缺点，如果没有缺点就没有战胜自己的方法了，所以他也有缺点。他的一次到我家玩的时候，让我记忆犹新。他来我家的时候，我刚准备东西招待他，他倒是不客气，对我说：“吃!吃!我不客气的!”说时迟，那时快，桌上的零食都被他一扫而空。我算是见到了“高手”!我心里微微颤了一下，心里暗暗得意：嘿，要不是我聪明，我的“财产”早就被他给吃光了!当我想到这里的时候，锦煌打开了冰箱，把我的最后“家产”——果冻吃个精光了!他吃饱了，也舒服了。他可是爽快，我算是“破产”了。呜呜!这锦煌的嘴真馋啊!
我的这位朋友，是不是很有趣啊?真是“舍无足赤，人无完人啊。”