读书心得可以帮助我们提炼和总结书中的知识，提升自己的领悟能力。小编整理了一些精彩的读书心得分享，希望能够给大家提供一些思考的角度和启示。
米小圈上学记的五年级读书心得
今天我已经看完了第四本：新同桌的烦恼。这本书的主要内容是：米小圈升入了二年级，这是一个美妙的开始。更美妙的是米小圈终于离开了刁蛮的李黎，有了一个新的同桌徐豆豆。徐豆豆是个特别逗的女孩儿，跟米小圈很像，他们在一起无比开心，同时也闯出一些祸端，可时间一长，米小圈发现还是李黎好，至少能阻止他去闯祸。
读了这本书之后，我明白了一个道理，同学之间应该团结，不能总闯祸，不能乱涂乱画，这就是我喜欢这本书的原因。
米小圈上学记的五年级读书心得
今天，我读了《米小圈上学记》，里面写了很多让人笑破肚皮的故事，特别是米小圈、姜小牙、李黎。
在《米小圈上学记》中，米小圈刚开始还想上幼儿园，因为幼儿园可以玩玩具，还不用写作业，更重要的是还有一位美丽的老师，他上一年级的时候，又遇上了一个美丽的老师，这让他喜欢上了一年级，在一年级中又认识了好多同学，有姜小牙、李黎。发生了搞笑的场面，突出描写了米小圈他那玩皮淘气的性格。有时跟着姜小牙也会吃苦，因为姜小牙有时还骗米小圈，姜小牙有一个爸爸叫姜大牙，因为他爸爸的牙特别特别大，可以说是超级大，所以他爸爸才叫姜大牙。你肯定想知道米小圈为什么会起这样一个名字呢？因为他刚出生的时候还没起名字，他就爬到桌子上拿起笔在纸上画了一个小圈，所以就叫米小圈。
从这本书中，我知道了作文也是这样，只有写出了令人感兴趣的事才能引起别人的好感。
米小圈上学记读书心得
我读了《米小圈上学记》这本书，其中有一段故事给我留下了深刻的印象，铁头﹑姜小牙和米小圈他们做的都不对，铁头的.不对是，铁头看见别人有好玩的滑板就不和好朋友一起完了，姜小牙的不对是和别人说了几句就另交新朋友了，米小圈的不对是朋友走错了教室就嘲笑他。我们不要向他们学习，我们应该这样做：看见别人有滑板就借别人的滑板玩一会儿再给好朋友玩，要是别人找你玩，小伙伴就一起玩，要是别人走错了教室我们不要嘲笑别人。
我们要做到交到新朋友，也不要忘记老朋友。
米小圈上学记的五年级读书心得
上学期放寒假的时候，我跟妈妈去逛书店。每次来书店的时候，我都是第一时间去找我感兴趣的书籍巜米小圈上学记》。这次妈妈终于答应给我买这套书，没想到的是它成为了我假期的“好朋友”。
受新型冠状病毒的影响，这段时间都不能外出和串门。我最喜欢其中一本《我是小学生》里面讲的是一个搞笑又可爱的小男孩，他叫米小圈。最爱吃蛋挞和鸡腿，还有和4个好朋友的一些事情。
其中有一篇我印象比较深刻，讲的是有一天米小圈的同桌，在上学的路上捡到一块手表，并且交给了老师。老师当着全班同学的面表扬了李黎，说她是个拾金不昧的好孩子。大家都要向李黎学习，米小圈听完很羡慕。
于是他下课后就和朋友们商量，要怎样才能捡到一些东西，并且交给老师让老师也表扬他。有得提议去捡瓶子;有得说去捡钱;有得说是去捡文具。放学回家后，米小圈告诉妈妈事情的经过，问妈妈怎样才能得到老师的表扬。妈妈告诉米小圈想得到表扬有很多种方法，例如：考试取得好成绩，给老人让座，帮助有困难的同学……米小圈听后很开心，原来想得到老师的表扬还有很多事情可以做。
看完书里这段内容：我以后上课要认真专心听讲，考试才能取得好成绩;出去坐车的时候遇到老人家或者怀孕的阿姨，要给他们让座;在学校里要帮助有困难的同学，做一个有礼貌讲文明的好孩子。因为我也想得到老师的表扬!
米小圈上学记读书心得体会精选
这个寒假，我读了这本书。这本书里的主人公是米小圈和七岁小神童。米小圈的性格很活泼、开朗、甚至还有一些小调皮。他经常惹他的数学魏老师生气。有一次还在班长李黎的数学书上画了很多插图给王聪聪看。他还帮助过王聪聪，在他很累，快要不耐烦的时候帮他解压。王聪聪是个爱学习的人，他非常聪明，什么题目只要有答案的他都能回答出来。他原本很爱学习，后来米小圈与他成为好朋友以后，他就有一点点贪玩，而不是时时刻刻都在学习上了。后来米小圈的爸爸说服了王聪聪的爸爸，要让他劳逸结合。
这本书不仅很搞笑，故事也很生动有趣，这本书主要讲的是米小圈的班里转来一位小神童叫王聪聪。他什么都会，大家都很想出脑筋急转弯来杀杀他的威风，结果，他最终只答错了一题，回家哭了半宿，嗓子都发炎了。后来魏老师和米小圈一起去探望他，后来他俩成了好朋友。中间有一阵子王聪聪的爸爸发现王聪聪有些贪玩，就不让王聪聪和米小圈玩王聪聪因压力太大，不愿学习了，后来米小圈还帮助他解压。
在这本书当中我能感受到故事里的米小圈是很友好、调皮、活泼的人。他的朋友很多。而王聪聪读的书多，所以他的见识的也多。但我看了这本书，给我带来最大的收获是学习，就是从做一件事从不会到会的过程，哪怕是去学习玩游戏，也要掌握技巧，熟悉攻略，玩出最好的水平，用最好的方法。而且有的时候学习还会有一些小小的苦恼，有时还要绞尽脑汁地去思考才能想出一些最好的解题方案，如果答对了还会有很多喜悦感。学习时还要时时刻刻记住“每天”两字。只要每天学习一点，时间久了，你的知识就会与日俱增。那样就是所谓的学习与快乐。
米小圈上学记读书心得
去年，妈妈带我在平湖的新华书店里买了一本叫《米小圈上学记——大自然的秘密》的书。我一看就喜欢上了，就叫妈妈在网上把这一套书都买齐了。
《米小圈上学记》是一套如此特别的日记，它以漫画和日记的形式描写了一个特别“倒霉”的小男孩米小圈和一群特别可乐的小学生的趣事。其中一本《新同桌的烦恼》里讲了这样一件有趣的事：开学第一天，米小圈来到学校，发现教室里一个同学也没有。他等啊等啊，等了二十分钟还没有一个同学来。米小圈觉得很奇怪。这时，一年级五班的老师带来了一群叽叽喳喳的新学生，告诉米小圈二年级五班已经搬到四楼去了。
听了我的介绍，不要以为这一套书只讲有趣的事，也讲一些有意义的事。毛孩儿。因为他长得特别，所以坏人总想抓住他去赚钱，他就躲在森林植物园里面。米小圈他们几个知道毛孩儿是个孤儿后，就一直偷偷帮助他。米小圈过生日的时候，他和几个好朋友还把他们最喜欢的蛋糕省下来，留给毛孩儿吃。后来他们班的班长知道这件事以后就告诉了班主任，班主任魏老师又把这件事告诉了班里的同学，大家知道后都拿出了自己的玩具、书包、铅笔、尺等很多东西捐给毛孩儿。
后来，电视台的记者也知道了毛孩儿，把毛孩儿送进了儿童福利院。毛孩儿终于过上了幸福的生活。读完了《米小圈上学记》这套书后，我想对米小圈说几句话：“米小圈，谢谢你，让我感受到了帮助别人是多么快乐的事情。还让我明白了，做错了事，只要努力改正，就还是个好孩子。”
小学生读米小圈上学记心得体会
上周星期三下午，我怀着高兴的心情到学校电教室观看电影《背起爸爸上学》，此片讲述了一个乡下孩子石娃艰苦求学的事。
片中让人难忘石娃站在领奖台上说：“我现在只想我的姐姐……”，还有父亲为了不连累儿子上学，而去跳井。
石娃上学，凭的是他的“运气好”，爸爸拨铜勺，勺把指向了石娃，石娃上了学，姐姐却留在了家里干农活。石娃他家住在了土坡上，穿的是打满补丁的衣服，衣服经常会被土弄脏，衣服脏了都是石娃自己洗干净了，石娃小时候啃的是又冷又硬的馒头，上学走的是土路，还要趟过一条大河。
现在我们条件好了，有些同学自己却不想来上学，是家长逼着来上学，上学时还恨不得把自己的宝贝电脑也带到学校来玩，而我们吃的我是既可口又松软的面包，我们现在的衣服不喜欢了就换掉，我们上学时走的是平坦的水泥路，还有许多和我年龄一样大的同学在家中养尊处优，是小皇上、小公主，温室里的花儿，一碰就败。
看了电影我联想到以前我在电视上看到的贫困山区的孩子为了上学，早上，天不亮就得出发，走上好几个小时的山路才到学校，因为离家远，中午就不能回家，吃点带来的咸菜什么的，此时我又想到了自己的实际，学校离家很近，只需要走十分钟左右就到了，中午一回家就能吃上可口的饭菜。我觉得自己找机会应该去那些落后偏远的山村去看看，切身体会一下。
我现在的学习成绩不算很好，石娃在那么苦的条件下学习那么好，我感到羞愧万分，自愧不如。妈妈也经常对我说“孩子，你要好好学习，天天向上。将来成为国家的栋梁之才。”而我呢，平时学习不踏实，考试更是马虎大意，就连老师都分析我是不该错的地方尽出错，通过观看这场电影，我觉得自己应该深刻的反思，好好改改自己马虎的坏习惯。
电影中石娃既刻苦求学，又要照顾瘫痪的爸爸，最后他决定背起爸爸上学这是一个多么令人震惊的举动呀，石娃的这种精神深深地打动了我，想到我能在宽敞明亮的教室里学习我感到幸运，又为自己没有石娃的努力和刻苦感到惭愧，所以我要牢牢地把握现在这个大好时机，勤奋学习，用心学习，将来担当起建设祖国的重任。
读书米小圈心得体会
读书是一种享受，也是一种学习的方式。在读书的过程中，我们不仅可以开拓视野，拓展思维，还能从书中汲取智慧和力量。作为一位读书爱好者，我最近开始阅读米小圈的作品，并从中收获了许多启示与感悟。以下是我对“读书米小圈”的体会和心得。
米小圈是中国当代知名作家，其作品涵盖了不同主题和风格。阅读他的作品，不仅可以帮助我们更好地了解这位作家的写作风格和才华，还可以从中发现一些深刻的人生智慧与哲理。因此，了解米小圈及其作品是读书的第一步，也是读懂米小圈作品的基础。
第二段：品味米小圈作品中的情感与人物刻画。
米小圈的作品表达了丰富的情感和内涵，其中最让我深受触动的是他对人物的细腻刻画。无论是主角还是配角，米小圈给予了他们丰富的内心世界和复杂的情感交织。通过阅读他的作品，我不仅能够感受到人物的喜怒哀乐，还能深入思考其中的人生哲理与人性探索。
第三段：领略米小圈作品中的社会关怀与反思。
米小圈的作品往往蕴含着对社会问题的关怀与反思。他用细腻的笔触描绘了生活中的许多边缘人物和社会现象。通过他的作品，我看到了社会的黑暗与残酷，也看到了人性的光辉与温暖。这样的作品让我不仅对社会问题有了更深层次的认识，也激发了我对社会进步的渴望和参与。
第四段：感受米小圈作品中的人生智慧与哲思。
米小圈的作品中蕴含着许多人生智慧与哲思。他通过对生活的深刻观察和思考，揭示了人们内心的种种矛盾与困惑。他的作品启示我们要正视现实，坚守真实的自我，并在面对压力和挫折时勇于追求内心的梦想。通过阅读米小圈的作品，我对生活有了更多的思考与领悟，也更加坚定了自己的人生态度和价值观。
阅读米小圈的作品，我受益匪浅。他的作品不仅仅是一种艺术表达，更是一种人生的指引和启迪。通过阅读，我学会了关爱他人、珍惜现实、勇敢追求梦想。米小圈的作品让我更加热爱生活，感悟人生的珍贵与美好。我相信，读书米小圈不仅仅是一种娱乐，更是一种精神的滋养和人生的充实。
通过阅读米小圈的作品，我不仅了解了这位作家的才华与风采，还从中收获了丰富的情感与智慧。米小圈的作品让我更加热爱生活、珍惜现实、勇敢追求梦想。他的作品让我从中得到了很多人生的启示与感悟。无论是对社会问题的关怀，还是对人性的探索，米小圈的作品都在我心中留下了深刻的印记。我相信，读书米小圈将成为我阅读之旅中的一笔宝贵财富，也将永远激励着我追求自我、追寻真理。
读书米小圈心得体会
读书是人类进步的源泉，也是培养和扩展我们的思想的重要方式之一。而读书米小圈，则是我近期最喜欢的一部文学作品。它以情感真挚、情节扣人心弦的方式，吸引了无数读者。读后的心得体会，我愿意与大家分享。
第二段：主人公的成长。
米小圈是主人公，一名普通的小学生。他的成长过程中，经历了许多对抗困难的挑战。从小学到中学，他经历了许多与同学们的友谊纠葛，也遇到了许多学习和生活的困难。然而，米小圈从未放弃，他通过勤奋、智慧和乐观的态度，最终战胜了困难，实现了自己的成长和进步。这个故事教会了我，在面对挑战时，要坚持不懈，勇敢面对，相信自己的能力。
第三段：对友情的思考。
在读书米小圈的过程中，我也深刻地思考了友情的真谛。米小圈那群非常投缘的朋友，无论是学习上还是生活中，都给了他无限的支持和帮助。有时候，我们觉得朋友只是玩伴，只是一群过客。然而，当我们真正需要帮助和支持的时候，只有那个真正的朋友会在身边，为我们提供力所能及的支援。这让我明白，友情是需要用心去维系的，只有我们在别人最需要的时候伸出援手，才能真正感受到友情的珍贵。
第四段：对努力与梦想的思考。
米小圈在读书米小圈的过程中，一直保持着坚持努力的态度。他明白，成长需要付出努力和汗水。他也有自己的梦想，渴望成为一个优秀的人。这让我想起了自己的梦想，以及实现梦想的努力和坚持。无论梦想有多么遥远，我们都要勇敢去追逐，坚持不懈地付出努力。只有这样，我们才能在追寻梦想的道路上不留遗憾地前行。
第五段：对读后感的总结。
总的来说，读书米小圈给了我很多启示和思考。它让我明白了成长的过程需要面对困难和挑战；友情是如此宝贵，需要我们真心付出；实现梦想的道路上，我们需要坚持努力。通过这本书，我也更加意识到读书的重要性，它不仅可以了解各种各样的人生故事，还可以激发我们的思考和想象力。我相信，读书的过程将是我人生中不可或缺的一部分，而读书米小圈则是其中的佳作之一。
（注：为了控制文章长度，该文章只提供了五个段落的大致内容，具体的具体的论述可以根据需要进行补充。）。
《上学记》读书心得体会
《上学记》是何兆武先生一篇口述形式的回忆录，叙述他49年以前的求学之路。书不厚，200多页的样子，大约2天时间就能读完。叙述的风格深深烙着何先生的性格特征：恬淡、平静，但骨子里透着一种坚韧。由于之前受《南渡北归》的影响，对旧中国知识分子的生活，尤其是西南联大的故事颇感兴趣，何先生的书很快吸引了我。读罢此书，心里有一种难以言述的感慨和向往，之前看完《南渡北归》后积留在心中的那股“气”似乎一下子被引发了，不吐不快，说说我对本书、作者和那个时代几点最深的印象。
何先生的话语中充溢着幸福感，这是他的人生哲学，享受喜欢的事，不强求成绩，只是因为喜欢而沉醉，这是多么惬意的心境。记得自己在读研时，导师送了“不功不利，不焦不躁”八个字以勉励我，我一直希望自己能接近这种境界，但越刻意的结果却是渐行渐远。曾感觉自己可能一辈子与这种心境无缘，但何先生的书又让我感觉到希望。他告诉我们，幸福不是闭门造车，幸福也不是用各种世俗的成功标准来衡量的，幸福是一种涅槃，只要你保持一种自己会越来越好的希望并经受了生活的洗礼，你就是幸福的。我现在学习，工作，心中有一种自己会越来越好的期盼，而且这种感觉有时很真实可以触摸到，虽然也经常被一些烦心事所搅扰，但总得趋势是好的，我希望自己能保持这股热情和势头，用越来越好的希望支撑起一种平和的心境，让自己在生活中变得成熟和强大。
何先生读书时的学风是非常淳朴的，虽然战火纷飞，但学生们都能静下心来学习，所以何先生说他一生中最快乐的读书时光中的大部分都是在西南联大度过的。淳朴的学风有个很明显的表现，就是学生不势利、不物质、不攀比，不会将家境作为划分地位的标准。何先生特别说了几个同学，比如孙念增，他的祖父曾是清朝的尚书，此外还有北洋总理的孙女，蒋介表姐的孩子等，都是赫赫显贵之家，但子孙毫无骄矜之气，也和普通学生同学同住同吃苦，比之今天“四大名爹”的子女，实在让人感慨这社会到底在进步还是退化。想想自己，有时心中也难免会产生对金钱、物质、地位的欲求的“俗”气，看了何先生的书，对把持自己抵制一些庸俗的习气颇有帮助。
比之今天的所谓名校和专家，何先生就读的西南联大可谓是真正的群星璀璨。这里有饱学博识的大师：陈寅恪、华罗庚、叶企孙、吴大猷、梁思成、梅贻琦、朱自清，这里有冉冉升起的新星：李政道、杨振宁、王浩、殷海光，看着这一个个世界级的名字，何先生点出了英雄辈出的原因：自由。首先是教学模式的自由，老师上课可以不用教材，不限范围，往往信手拈来，不拘一格却又博大精深。其次是政治氛围的自由，从校长到学生，遵从信仰自由和言论自由，各种主义、思想、理念或激烈碰撞或高谈阔论，可谓是百家争鸣，畅所欲言。第三是用人的自由，学校真正实践着任人唯贤、唯才是举的用人标准，不以文凭论英雄，像华罗庚、沈从文等人，均是连中学文凭都没有的，但学校却授之以教授之位，可见当时的学术风气是如何的开明。
读完《上学记》后，我更清晰的感觉像何先生那一代的知识分子，他们的经历、他们的思想以及他们对于人生的“悟”对于今天的我们，对于整个社会来说是多么宝贵的财富。只要用心去阅读，我想，每个人都能从他们身上收获良多。
上学记
在电视上看到一档节目，正好在介绍何兆武先生的《上学记》，通过介绍知道这本书现在已经风靡整个知识界，想想一定很有看头，于是去书店买了这本书。
《上学记》是部口述作品，仔细阅读《上学记》这本书后，也越发认为这是一本好书。因为是通过何兆武先生的口述，所以语言表达直白、生动、真实，描述的不仅仅是他上学的一些事情，更多的是反映了那个时代的风貌。虽说这是一段口述历史，但我觉得更象老人的自身经历，是他对当时社会的所见所闻、对当时社会的亲身感受的一个回忆录。尤其是对那一代知识分子的求学经历显得格外真实。何先生在书中反复地提到“幸福”，然而实际上，何先生求学的时代，正是中国最痛苦的时代。五四退潮以后的中国是一连串的战争，烽火岂止连三月！战乱的生活是艰苦的，可是他们那一代人却处处洋溢着振奋的精神，许多人宁愿选择颠沛流离的生活，而不愿做亡国奴。他们自然而然把追求国家富强当作自己的理想，把民族的整体崛起看作个人幸福的基础。而我们现在对幸福的理解却总是那样庸俗现实，每天习惯于抱怨，抱怨不涨的工资，抱怨不畅的交通，抱怨不好吃的饭菜，抱怨不通情的领导，但是却从来少有人抱怨自己的学识和能力太低。
通过读《上学记》，我才清晰意识到曾经被自己下意识深深隐藏的挑剔和浮躁，那种自惭形秽的感觉便随着纸页的翻动而慢慢增加，然后感动到甚至想流泪。何先生在书中强调读书不一定非要有目的的去看书，而且最好是没有任何目的，读书本身就是目的。读书本身带来内心的满足，好比一次精神上的漫游，在别人看来，游山玩水跑了一天，什么价值都没有，但对我来说，过程本身就是最大的价值，那是不能用功利标准来衡量的。其实，求知的乐趣不正是为了更多的了解世界，读书真正的目的就是让我们在了解一件事物时，又发现了另一件自己不知道的事物，前方似乎总有未知在等着自己，越想去了解，就会发现更多的自己不了解的东西。这无穷尽的未知才是求知的乐趣，让人深陷其中不能自拔吧。
何先生求学历经战争年代，之后又是文革，对于多数人来说，这个回忆总不尽然是美好的，可是何兆武先生依然能用轻快幽默的语言婉娩道来，让人读起来有时心酸，有时好笑，有时振奋，有时颓唐，使人仿佛也融入到那个时代，沉醉在何先生的回忆以及那一个是非年代里了。
上学记。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
阅读小说《米小圈上学记》的读书笔记
我读了《米小圈上学记好朋友铁头》这本书，其中有一段故事给我留下了深刻的印象，铁头、姜小牙和米小圈他们做的都不对，铁头的不对是，铁头看见别人有好玩的滑板就不和好朋友一起完了，姜小牙的不对是和别人说了几句就另交新朋友了，米小圈的不对是朋友走错了教室就嘲笑他。我们不要向他们学习，我们应该这样做：看见别人有滑板就借别人的滑板玩一会儿再给好朋友玩，要是别人找你玩，小伙伴就一起玩，要是别人走错了教室我们不要嘲笑别人。
我们要做到交到新朋友，也不要忘记老朋友。
小学生读米小圈上学记心得体会
今天汪老师带我们观看了电影《背起爸爸上学》。看完后，我的心情久久不能平静下来。
《背起爸爸上学》是一部感人至深的影片。片中记述了石娃和他父亲石大的父子之情。难忘片中石娃啃冻干的馒头：难忘石娃站在领奖台上说的：“我现在只想姐姐…”难忘片尾石娃背起爸爸上学的感人情景。但最令我难以忘怀的是石大背起儿子石娃过马莲河，告诉石娃：“石娃，河水时涨时落，学习也要天天向上，男孩做啥事都要有个结果。”
石娃的读书机会是用勺子转来的。那一回，石娃的爸爸一边拿来一个特大号的勺子，一边对石娃和他姐姐说：“爸爸无能，只能供你们其中一人读书，还是按照老办法决定谁上学，看谁的运气好!”说完，爸爸就转动了手里的勺子。勺子转啊，转啊，最后停在了石娃的面前。石娃高兴地呐喊道：“yeah!我能读书喽!”
石娃的认真学习换来了一个有一个好成绩，家里整整一面墙都挂满了他的奖状。他的行动，使我陷入了沉思：我们上学的机会，仿佛是与生俱来，所以我们并没有去珍惜它，更谈不上在这机会上奋斗。我们生活在丰富的物质环境中，父母能满足我们的衣、食、住、行的要求，我们不必为生活而愁，是家里的小公主、小皇帝，整天过着衣来伸手、饭来张口的生活，无所事事，更别提好好学习了!
在历史中，也有许许多多的人也值得我们向他们竖起大拇指。比如我国东晋时期的大书法家王羲之为了练就一手好字，把池缸都洗黑了;音乐家贝多芬刻苦钻研，谱写了人生的乐章。
在悠久的历史长河中，还有很多人具备这种精神。我们作为21世纪的接班人呢，就应该把古人的精神传承下去，直到永远。这一切的一切，并不能光凭说，还要拿出实际行动。当然，我的意思并不是说我们一定要当一回山村的孩子，扮一回石娃的角色，那样只会毫无内涵。我们需要的'是石娃的精神，来鞭策我们在生活中前进。
心怀感恩，便不会感觉到世间没有爱，没有理解，没有沟通。如果要主宰自己的生活，得要学会感恩。
米小圈上学记阅读心得体会范文
在一年级时，我就迷上了米小圈系列从书。今年暑假也不例外，我的首选读物还是它，已经是第四册了,哈哈哈!我是真的喜欢这套书。
《米小圈上学记》不仅有趣，还教会我很多道理。在枕边放上几本米小圈，随手翻看几页，总能被里面有趣的插画和有趣的故事逗得哈哈大笑，有时笑到肚皮痛。说到故事里的人物，我喜欢米小圈和李黎同学，米小圈很调皮，鬼点子也很多，也总是闯祸。
李黎恰恰相反，她像一个大姐姐一样帮助着米小圈，指出米小圈的不足帮她改正。就像我爱护我弟弟一样，妈妈不在家时，我会照顾弟弟，我们一起学习，一起游戏，一起玩耍，一起长大很是开心。
书里还说到李黎是个爱学习，有上进心的同学，这一点我要向她学习，因为九月份我就是一名三年级的学生了，这是很关键的一年，所以我会加油的。
上学记
《上学记》是何兆武先生一篇口述形式的回忆录，叙述他49年以前的求学之路。书不厚，200多页的样子，大约2天时间就能读完。叙述的风格深深烙着何先生的性格特征：恬淡、平静，但骨子里透着一种坚韧。由于之前受《南渡北归》的影响，对旧中国知识分子的生活，尤其是西南联大的故事颇感兴趣，何先生的书很快吸引了我。读罢此书，心里有一种难以言述的感慨和向往，之前看完《南渡北归》后积留在心中的那股“气”似乎一下子被引发了，不吐不快，说说我对本书、作者和那个时代几点最深的印象。
一、幸福。
何先生的话语中充溢着幸福感，这是他的人生哲学，享受喜欢的事，不强求成绩，只是因为喜欢而沉醉，这是多么惬意的心境。记得自己在读研时，导师送了“不功不利，不焦不躁”八个字以勉励我，我一直希望自己能接近这种境界，但越刻意的结果却是渐行渐远。曾感觉自己可能一辈子与这种心境无缘，但何先生的书又让我感觉到希望。他告诉我们，幸福不是闭门造车，幸福也不是用各种世俗的成功标准来衡量的，幸福是一种涅槃，只要你保持一种自己会越来越好的希望并经受了生活的洗礼，你就是幸福的。我现在学习，工作，心中有一种自己会越来越好的期盼，而且这种感觉有时很真实可以触摸到，虽然也经常被一些烦心事所搅扰，但总得趋势是好的，我希望自己能保持这股热情和势头，用越来越好的希望支撑起一种平和的心境，让自己在生活中变得成熟和强大。
二、朴实。
何先生读书时的学风是非常淳朴的，虽然战火纷飞，但学生们都能静下心来学习，所以何先生说他一生中最快乐的读书时光中的大部分都是在西南联大度过的。淳朴的学风有个很明显的表现，就是学生不势利、不物质、不攀比，不会将家境作为划分地位的标准。何先生特别说了几个同学，比如孙念增，他的祖父曾是清朝的尚书，此外还有北洋总理的孙女，蒋介表姐的孩子等，都是赫赫显贵之家，但子孙毫无骄矜之气，也和普通学生同学同住同吃苦，比之今天“四大名爹”的子女，实在让人感慨这社会到底在进步还是退化。想想自己，有时心中也难免会产生对金钱、物质、地位的欲求的“俗”气，看了何先生的书，对把持自己抵制一些庸俗的习气颇有帮助。
三、自由。
比之今天的所谓名校和专家，何先生就读的西南联大可谓是真正的群星璀璨。这里有饱学博识的大师：陈寅恪、华罗庚、叶企孙、吴大猷、梁思成、梅贻琦、朱自清，这里有冉冉升起的新星：李政道、杨振宁、王浩、殷海光，看着这一个个世界级的名字，何先生点出了英雄辈出的原因：自由。首先是教学模式的自由，老师上课可以不用教材，不限范围，往往信手拈来，不拘一格却又博大精深。其次是政治氛围的自由，从校长到学生，遵从信仰自由和言论自由，各种主义、思想、理念或激烈碰撞或高谈阔论，可谓是百家争鸣，畅所欲言。第三是用人的自由，学校真正实践着任人唯贤、唯才是举的用人标准，不以文凭论英雄，像华罗庚、沈从文等人，均是连中学文凭都没有的，但学校却授之以教授之位，可见当时的学术风气是如何的开明。
读完《上学记》后，我更清晰的感觉像何先生那一代的知识分子，他们的经历、他们的思想以及他们对于人生的“悟”对于今天的我们，对于整个社会来说是多么宝贵的财富。只要用心去阅读，我想，每个人都能从他们身上收获良多。
文档为doc格式。
小学生读米小圈上学记心得体会
昨天，妈妈带我在平湖的新华书店里买了一本《米小圈上学记》。我一看就喜欢上了，就叫妈妈在网上把这一套书都买齐了。
《米小圈上学记》是一套如此特别的日记，它以漫画和日记的形式描写了一个特别“倒霉”的小男孩米小圈和一群特别可乐的小学生的趣事。其中一本《新同桌的烦恼》里讲了这样一件有趣的事：开学第一天，米小圈来到学校，发现教室里一个同学也没有。他等啊等啊，等了二十分钟还没有一个同学来。
米小圈觉得很奇怪。这时，一年级五班的老师带来了一群叽叽喳喳的新学生，告诉米小圈二年级五班已经搬到四楼去了。原来米小圈已经上二年级了，他还在一年级的教室里等。
结果米小圈又迟到了，被班主任魏老师狠狠批评了。呜呜呜!米小圈真是够粗心的。还有一本《好朋友铁头》里又讲了一件特别有趣的事：有一天，米小圈班里的同学铁头失踪了，后来大家才知道，原来铁头走错了教室，在四班的教室里上了半节课才发现这个不是自己的教室。
铁头不好意思地溜出四班的教室，回到自己的教室。同学们都快要笑疯了。听了我的介绍，不要以为这一套书只讲有趣的事，也讲一些有意义的事。
有一天，米小圈、姜小牙、铁头在森林植物园的车里发现了一个全身长满毛的.小孩子，叫毛孩儿。因为他长得特别，所以坏人总想抓住他去赚钱，他就躲在森林植物园的破车里。米小圈他们几个知道毛孩儿是个孤儿后，就一直偷偷帮助他。
米小圈过生日的时候，他和几个好朋友还把他们最喜欢的蛋糕省下来，留给毛孩儿吃。后来他们班的班长知道这件事以后就告诉了班主任，班主任魏老师又把这件事告诉了班里的同学，大家知道后都拿出了自己的玩具、书包、铅笔、尺等很多东西捐给毛孩儿。后来，电视台的记者也知道了毛孩儿，把毛孩儿送进了儿童福利院。毛孩儿终于过上了幸福的生活。
读完了《米小圈上学记》这套书后，我想对米小圈说几句话：“米小圈，谢谢你，让我感受到了帮助别人是多么快乐的事情。还让我明白了，做错了事，只要努力改正，就还是个好孩子。”