在写总结之前，可以多参考一些优秀范文，来获得更多的灵感和思路。下面是一些精心挑选的总结范文，希望能对大家的写作有所帮助。
一张照片回忆过去的往事作文
翻开相册，一张照片印入我的眼帘。那是一张杭州旅游照。
那是一个春天，我和奶奶一同来到了风景如画的西湖我靠在小瀛洲岸边栏杆上。背对着三潭印月。三潭印月实际是小瀛洲岛前的一部分。这是明天启元年（1621）仿北宋苏东坡开浚西湖时堆置的三塔设置的。塔高2米，塔基系扁圆石座，塔顶为葫芦形，塔身呈球型，上有五个小圆孔。三潭印月有一个很美的传说。有一年，山东的巧匠鲁班，路远迢迢到杭州来。在杭州收徒弟传手艺。鲁班正在细心地给徒弟们传手艺时。忽然一阵黑风刮过，顿时天上乌云乱翻。原来是有一个黑鱼精到人间来作崇啦！。它就在西湖里安下家，住在那里不走了。黑鱼精在西湖里吹吹气，杭州满城鱼腥臭；黑鱼精在西湖里喷喷水，北山南山下暴雨。西湖边的柳树折断了，花朵凋落了；西湖里大水不断往上涨，把整个杭州城都淹没在臭水里了。看到这样，鲁班带领徒弟们把宝石山雕成了一个大香炉，把黑鱼精罩在石香炉下面，压在西湖底闷死了。石香炉只在湖面上露出三只葫芦形的香炉脚。晚上，鲁班领头划船到湖中央去，在石香炉脚上那三面透光的圆洞洞里点起烛火，让大家彻夜在湖上歌舞狂欢，庆贺镇伏黑鱼精。从此，每年中秋节夜晚，湖中央那石香炉的三只脚里边便点起烛火，烛火映在湖里，现出好几个月影来。灯影和塔影，景色绮丽，使人有“半夜冰轮初出海，一湖金水欲熔秋”之感。这个地方就被人们叫做“三潭印月“。好美的景色，好美的传说啊！
看着照片，回想着风景如画的西湖，多么让人流连忘返，我一定还会去的。
每当我看到那张照片时，眼前仿佛又看到了这样一条小狗：水蓝蓝的眼睛，身上披着雪白的毛衣，一条蓬松的尾巴一只摇着，样子十分可爱。它，就是我的宠物――小白。
还记得我四岁那年，我和妈妈一起到宠物店把小白领养回家，当时我一见小白，别提有多喜欢它了。每当妈妈给我买来零食的时候，我就把一部分给小白，就这样，我们慢慢熟悉啦。
我穿上了鞋，带着小白飞快地跑在小道上。一路上，小白一直跟在我的后面，就像是一位保镖，随时保护着我的安全。
我飞快的跑着，一不小心，脚崴伤了，疼得厉害。小白看了，围在我身边，用他的舌头舔了舔我拿受伤的脚，轻轻地叫着，像一位妈妈一样安慰着我。从此，我和小白的感情更深了。
就这样，我和小白相处了两年，我们就像好朋友一样，谁都离不开谁……。
可是有一天，妈妈忽然对我说：“女儿，爸爸妈妈最近工作忙，不能照顾小白了，我们必须把小白送给陈叔叔家养。”我听了，像遭到“天打雷劈”，我焦急的说对妈妈说：“不，妈妈，我可以照顾小白的，不要让它走，好吗？”这时，小白慢慢走了过来，垂头丧气的，好像已经知道了妈妈要把它送走的消息。小白走到我的身旁，用它的头蹭着我的脚，叫我抱抱它。它看着妈妈，从它那伤心的眼神中可以看出，它是在求妈妈不要把它送走。可是妈妈已经下定决心，决定明天早上小白送给陈叔叔。
晚上我和小白睡在了一起，我哭着对小白说：“小白，你不要走，行吗？我不要离开你。”我摸着小白的毛，痛哭起来。
过了几个月，小白偷偷的回来，我一见是小白，心里不知道是高兴还是难受。我想以前一样，摸着它那雪白的毛，小白比以前瘦得多了，精神也比以前差了很多。突然，小白倒在了地上，眼睛睁得老大。我恍然大悟，原来小白是要来跟我告别，它是想来见我最后一面。
我抱起小白，看着它，泪水滴在了小白的身上，失声痛哭起来。
小白走了，但它却还给我留下许许多多美好的回忆，还留下了一张独一无二的照片！
东里镇塘西小学六。
打开一本本散发着温馨。亲切的相册，我看到了一张张熟悉的笑脸。当我看到她的相片时，时间好象回到了两年前。
――题记。
与其说和她的相遇是有种巧合，还不如说和她的相遇是一种“有缘千里来相见，无缘对面手难牵”的缘分。
那是一个阳光明媚的中午，我独自一人到书店看书，在琳琅满目的书架上，一本书吸引了我的目光，当我伸手去拿书时，另一双手也落到了书上。当我抬起头时，她正眨着大眼睛，笑眯眯的看着我．也许是因为“微笑”的力量吧。我们竟有种“相见恨晚”的亲切感。于是互相留了个qq号，相约在网上。
也许是幸运女神的眷顾吧。在新学期开学的那天，我们竟被安排在同一个班级，并被老师安排在同一张桌子。当时那激动，愉快的心情，至今仍记忆犹新。
此时此刻，我真的想问一句；你过的还好吗？你还记得我们的约定吗？无论如何，我将永远的祝福你，我亲爱的好朋友。
东阿县2实小四。
一张照片回忆过去的往事小学四年级作文
去年的今天，和今天的天气一样；蓝蓝的天空像擦拭得一尘不染的玻璃，绵绵的云朵，雪白雪白，像乳汁一样。我和好朋友方方，一起来到了一个美丽的城市——海南。
一下飞机，映入眼帘的是一番不同的景象：海南很干净、安静、美丽、整洁，楼房不怎么高，开车想在高速公路上行驶，不想厦门那么喧闹，而且车水马龙，高楼林立，到处狼藉一片（垃圾十分得多）。当时，如果你在现场，肯定很想：如果厦门像海南一样那么美就好了！（地点：海口）。
昌江的夜晚十分美丽；如眉的新月印在蔚蓝的天空上，似珠的星星稀疏撒布在他的四周，星月呼应，相映成辉。坐在庭院里品尝着鲜美可口的茶水，欣赏着这美丽的星空，这美丽的星空，不时得令人感觉到如此陶醉。
三亚景点亚龙湾的海水是多么的美丽呀！海水澄碧，滚滚白浪漫上金色的沙岸，镶成一条蜿蜒的银白色浪花边。那浪花一会儿温柔得像一个恬静的小淑女，一会儿暴躁的像一匹难以驾驶的野马；这样的浪花，就像一个个音符，上上下下的音符，汇成了一曲美妙、悦耳的交响曲。正当我欣赏的`陶醉时，又发现瓦蓝的海水与蔚蓝的天空也融为一体，分不清哪是海哪是天。近处，大人们悠闲的躺在沙滩上，孩子们有的在拾贝壳，篮子里装满了五彩缤纷、奇形怪状的贝壳；有的在捉小螃蟹。我和方方一起用金黄色的沙子堆堡垒，准备和大家一起玩抢占沙滩游戏呢！
一张照片，一张挂在床头的照片，看见了它，他能给我带来那么多美妙、美好的回忆！
一张照片回忆过去的往事作文
一张照片，一张挂在床头的照片。每当我看到他，就会想起来对往事的回忆，那是在一个暑假的早晨：
去年的今天，和今天的天气一样；蓝蓝的天空像擦拭得一尘不染的玻璃，绵绵的云朵，雪白雪白，像乳汁一样。我和好朋友方方，一起来到了一个美丽的城市――海南。
一下飞机，映入眼帘的是一番不同的景象：海南很干净、安静、美丽、整洁，楼房不怎么高，开车想在高速公路上行驶，不想厦门那么喧闹，而且车水马龙，高楼林立，到处狼藉一片（垃圾十分得多）。当时，如果你在现场，肯定很想：如果厦门像海南一样那么美就好了！（地点：海口）。
昌江的夜晚十分美丽；如眉的新月印在蔚蓝的天空上，似珠的星星稀疏撒布在他的四周，星月呼应，相映成辉。坐在庭院里品尝着鲜美可口的茶水，欣赏着这美丽的星空，这美丽的星空，不时得令人感觉到如此陶醉。
三亚景点亚龙湾的海水是多么的美丽呀！海水澄碧，滚滚白浪漫上金色的沙岸，镶成一条蜿蜒的银白色浪花边。那浪花一会儿温柔得像一个恬静的小淑女，一会儿暴躁的像一匹难以驾驶的野马；这样的浪花，就像一个个音符，上上下下的音符，汇成了一曲美妙、悦耳的交响曲。正当我欣赏的陶醉时，又发现瓦蓝的海水与蔚蓝的天空也融为一体，分不清哪是海哪是天。近处，大人们悠闲的躺在沙滩上，孩子们有的在拾贝壳，篮子里装满了五彩缤纷、奇形怪状的贝壳；有的在捉小螃蟹。我和方方一起用金黄色的沙子堆堡垒，准备和大家一起玩抢占沙滩游戏呢！
……。
一张照片，一张挂在床头的照片，看见了它，他能给我带来那么多美妙、美好的回忆！
四川师范大学实验外国语学校三年级1班李呈爽。
今天，我无意间发现了一本相册。打开它，一张又一张五彩的照片映入我的眼帘。“它”记录着我童年的成长过程。
忽然，我的手不由自主的停了下来，一张照片吸引了我。照片中的我正灿烂的笑着，手里拿着叉子伸向一盘糕点。身后，是棕色的栏杆和一架华丽的钢琴。桌上摆着一碟碟诱人的水果、蛋糕、沙拉。旁边，还有酸奶、奶茶、柠檬茶和咖啡。
哦，想起来了。那是一个天空中飘着毛毛细雨的星期天，我和爸爸妈妈迎着飞扬的雨点去了欧洲房子。刚跨入巧克力色的房子大门，舒缓的音乐就悠悠的在耳边响起。还有那充满香气的甜点、丰富的饮品、骨色的茶具，深深的吸引了我……于是，就有了这张照片。
我慢慢合上相册，那扇巧克力色的大门为我保存下了这份回忆。
一张照片回忆过去的往事作文
每当我看到这张照片时，就会想起那对可爱的小鹦鹉。照片上，一个小女孩忙得不亦乐乎，那就是我，旁边还飞着两只鹦鹉。
这两只鹦鹉是我上三年级时买的。一次，我们一家去逛花卉市场时，我看见了这对鹦鹉，便让妈妈把它们买了下来。这对鹦鹉一个有着蓝鼻子，脸上有两搓深蓝色的羽毛，是公鹦鹉，我叫它鹦哥。一个有粉鼻子，是蓝色羽毛，是只母鹦鹉，我叫它燕舞。我和两只小鹦鹉建立了很好的感情，我非常喜欢它们。
它们非常活跃，鹦哥天天不停地唱着比黄莺还好听的歌，燕舞则灵巧地在笼子里蹿上跳下。有一次我把手伸进鸟笼中，想让鹦鹉站在我手上。我先试了一下燕舞，我的手刚碰到它的脚时，它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口，痛得我大叫一声：“啊！”然后它又动作敏捷地爬上了笼子里的文小秋千上。我想：这个坏燕舞，等到喂食时再收拾你！喂他们食物时，我就光喂鹦哥，不喂燕舞，并且用手档着它，就在一边喂鹦哥。我想：哈哈！这就是咬我的下场！可我一不注意，燕舞灵巧地从我手边飞出了笼子，我一惊便急忙放下食物，去抓飞的燕舞。而鹦哥呢，看见同伴出去了，正好鸟笼的门没有关，她也飞出了鸟笼。“哎！快回来别跑！”我急得不得了，既想抓这只，又想抓那只，不知如何是好。这时妈妈妈妈正好拿着相机出来，“咔嚓”便把这可笑的一幕拍了下来。
后来，这两只鹦鹉送人了。每次看见这张照片我就忍不住笑，同时也想念我的两只小鹦鹉，祝愿它们更加活泼、健康。
亲情是人生不可缺少也是最重要的感情。
这是一张我们家的全家福，也是目前唯一的一张。时间可真快，一眨眼就过了。这张照片也已经过了六年的岁月了。每次看着相框，我总会仔细地看着那张全家福：大姑妈、大姑父、二姑妈、二姑父、舅舅、舅妈、爸爸妈妈、外公外婆、表哥表弟表姐，神态是那样开心。外公额头上的皱纹，外婆头上的根根银丝，都诉说着他们饱经风霜的人生路途。人生的欢幸，当然他们也最能体会到。
我清楚的记得，那是的春节，全家大大小小老老少少赶忙从各地赶回外公外婆家过团圆年。当时我只有7岁，还算懂事，但一点也不知道团圆的真正的含义，只知道人多热闹。但自从那次后，全家就很少在聚齐过。现在，每次逢年过节时，不是表哥没来，就是表姐没来…外婆总是遗憾地自言自语：“什么时候，全家人才能再聚齐呢？”
忙碌的时候总是最容易忽略上辈人的心情，如今，这张全家福也在岁月的冲刷下，慢慢的发黄，但全家人幸福的'笑容始终是那样的生动。我想或许是明天，或许会是后天。我们全家肯定会再次欢聚一堂。到时候，肯定会有一张，更美丽、更值得珍藏的全家福。
纯洁的友情，炽热的爱情最终会变成亲情。朋友啊！愿你珍惜这份不可逝去的亲情。
一张照片回忆过去的往事小学四年级作文
轻轻地翻开相册，一张照片映入我的眼帘，你瞧！一个小朋友画了妆，在照片上摆出一个“耶”的姿势。你猜，这个小朋友是谁？是朋友？是爸爸？还是妈妈？……告诉你吧，这个小朋友就是我。下面就让我来为你讲一讲这张照片上发生的故事吧！
记得那天，爸爸和妈妈都出去了，家里便成了我一个人的天地，我心想：我平时都羡慕妈妈可以化妆，这下我也可以化妆！想到这些，我便跑到妈妈的化妆台前，放眼望去，一个红红的东西映入了我的眼帘，这应该就是妈妈化妆时用的“粉底”了吧。我拿起来胡乱地往脸上一抹，呀，怎么成了一个“猴屁股”脸啦！
接着，我又看见了妈妈平时画眉毛用的笔，我把它拿起来一看，咦，这也太细了，我不如用我的水彩笔来画吧！想到这儿，我拿起了我的水彩笔，挑了个我最喜欢的'粉红色，往眉毛上一画，呀，真漂亮！我突然又想起妈妈化妆时要用口红，我便一把抓起口红，心想：画口红不就是在嘴巴上画圈圈吗？这对于我来说就像是“张飞吃豆芽――小菜一碟”。我在嘴巴上涂了又涂，接着学着妈妈的样子又抿了抿，呀，怎么成“香肠嘴”了。
这时，妈妈回来了，我急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我漂亮吗？”妈妈先是一惊，接着又哈哈大笑了起来，看着我说：“漂亮！漂亮！真是太漂亮了！”说完，妈妈拿出手机，为我拍下了这张珍贵的照片。
这就是我童年的记忆，我的童年是快乐的，幸福的！
一张照片
【教学目标】。
1、引导学生在仔细观看相片，回忆美好生活的基础上，把同相片有关的故事按一定的顺序写下来，做到内容具体，感情真实。
2、使学生能根据习作修改自己的作文。
3、通过指导，培养学生的观察、思考、表现、想象、评价能力，鼓励学生乐于表达，乐于与他人分享快乐。
4、让学生在习作训练中体验亲情、友情，激发他们对生活的热爱。【教学重点、难点】。
怎样将习作写具体。【教学过程】。
一、导入新课：
课前，我们按照习作要求进行了初步的写作。（读习作要求）。
二、启发点拨：
1、整体概述：
我已经把同学们精美的照片汇集到电脑里面。请你用因为……所以……或者你所熟识的关联词语，叙述你选择这张照片的理由。（说完整话，这张照片……）。
2、拓宽思路：
同时总结板书：景、物、事、人、想象。
小结：一张照片包罗万象，相信通过同学们的观察和想象一定可以写出带有自己精彩的习作。
3、明确问题：
北京市延庆县旧县小学北京版第12册教材。
小结反馈：那么文章怎么写才会具体呢？老师把自己的故事拿来同你们分享好吗？
三、范例引路，指导评析方法：
1、教师出示范文《天真可爱的儿子》明确写作方法。
2、全班交流，共同评议。
板书：起因、经过、结果、心情、动作……。
师：同学们评议的很好。我们评价时先看习作的结构是不是合理，然后在看内容是不是符合当时人物的心情，事态发展，是需要什么加什么，而不是缺什么硬加什么！
3、谁还愿意把自己的作文拿来，让大家帮助修改。
4、对差文进行修改，按照习作修改的原则、方法、步骤。
师：别急！在写之前老师要提两个小小的要求：一是，老师读你们的初稿的时候发现好多同学的作文的名字都是《一张照片》，这个名字当然可以，但是就如同地球没有完全相同的两个人一样，你难道愿意自己同其他的人一样吗？所以老师希望你可以给你的习作起个好听的名字；二是要把习作写具体。
四、感悟内化、互动评析：
1、学生组成合作小组，以小组为单位进行评改。
2、学生组内朗读自己的文章，读后说说自己的写作体会。
3、同组同学进行评析，找出精彩的句段，指出需要改进的地方。
4、小组合作后，进行修改。
北京市延庆县旧县小学北京版第12册教材。
五、互相赏析，多边交流。教师：出示评改标准将习作写具体。
六、课堂总结：
写景起因。
状物经过心情、动作……记事结果写人想象……。
北京市延庆县旧县小学。
一张照片
在我美好的.童年生活中，一张小小的照片记载了我的一件童年趣事。
那是在我上小学一年级的时候，妈妈带我去了我国首都北京。来到了北京野生动物园，我的身后有一头大象，大象的身体就像一堵墙，四肢粗粗的像根柱子似的，厚厚的耳朵就象扇葵叶，忽闪来忽闪去，有趣儿极了!
我的手里拿了一把新鲜的草，饲养员叔叔说：“你知道吗，大象可喜欢吃这种草了!”听了饲养员叔叔的话，于是我就准备把草给大象喂到嘴里去，没想到我的手刚一抬起来，大象那粗粗的鼻子自己把草卷到嘴里去了津津有味的吃着我就在那儿呆呆得看着大象吃东西时的可爱样儿。我看着看着，突然妈妈叫我，大声地说：璇儿，快点转过来呀!“我刚一转过身，就听见“咔嚓”的一声，下了我一大跳。这会儿我才算明白了，原来是妈妈给我照了一张相片啊!
这就是我与大象照的那张照片，我把这张难忘的照片，保存到了我的相册中，我永远不会忘记这一天。因为它已经成了我永恒的留念，它记载着我美好的童年时光!
一张照片_
我家的相册有很多，每一本都贴满了照片，每一张的内容都不同，有刚会笑的，有刚会爬的，有刚会走的，有刚会扫地的，有刚会洗碗的，有刚会写字的，爸爸妈妈在忙，也会帮我拍照。
一天，我打开相册，这一张我脸胖胖的，手粗粗的一节节的像莲藕，可爱极了，可是我又看到另一张我站在花盆盘看着那发呆呢！这是怎么回事？我一定要问个水落石出，我去问妈妈。我那时五六岁的时候，我可聪明了，妈妈讲故事再重复两三遍我就会了，我上幼儿园，老师说的话我都记在脑子里了，老师跟我们说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我心想：我最喜欢吃蛋糕了，如果我种了蛋糕，我以后天天都可以吃蛋糕了！回到家里，我从冰箱里拿出我最喜欢吃的蛋糕，拿了一个花盆，把蛋糕小心翼翼的放到花盆里，再拿来了一小袋泥土，轻轻的洒在蛋糕上，好像给蛋糕盖上一层被子似的，以后每天先爷爷奶奶种花草一样给他洒水，施肥，可是一天，两天，三天，半个月了，蛋糕树怎么还没发芽，我本来不打算告诉妈妈的，可是忘了要妈妈帮忙，我就叫妈妈来帮忙了，妈妈听了哈哈大笑：“蛋糕怎么能发芽呢！”我说：“老师不是说种瓜得瓜，种豆得豆，种蛋糕不就得蛋糕嘛！”“老师是说叫你们认真听话，好好学习，不信，你挖挖看。”我拿出小铲子挖开泥土看见蛋糕都长毛了，虫子都在爬我就看着蛋糕发呆了，妈妈就照下来了。
我小时候虽然很聪明，但是还是有点笨啊！
一张照片
窗外地雨在下，模糊了玻璃窗。无意中从柜子里翻出，被封锁多年的记忆里见了光明。
那是我童年时的，照片里的小伙伴和我手牵着手，另一只手拉成了一个心形。在温暖的阳光下，我们微笑着，随着“咔嚓”一声，你天真可爱的笑容就永远地保留在了照片里，成为了最后的回忆。我仍清晰地记得那时的我们临近上中学，将要各奔东西，也许是最后一次见面的时候拍的照作为纪念。
令我记忆犹新的是在秋天里追蒲公英的情景，思绪回到了那些阳光和煦的日子，我们跳着叫着，手拉着手，嘻嘻哈哈一起玩游戏。我们在操场上飞奔，追蒲公英。白绒绒的蒲公英漫天飞舞，当我们伸手去抓，感觉近在眼前，它却飘飘悠悠地飞向蓝天，飞向远方。它像是一个美丽的梦，吸引着我们的前行。那时候，天是那么蓝，瓦蓝瓦蓝的，一眼望不到尽头……。获得的战励品小心地收好，还没待到春来临，我们就迫不及待地来到我们的秘密地方——花坛一角里栽下种子，并且许一个愿。我的心愿离开母校后还要能再去看看。
之后，我们告别了童年，相继跌跌撞撞地跨入中学的门槛，一切都是新的开始，我又交了我的知心朋友，就像以前我的小伙伴一样，整天形影不离。但是，我仍忘不了她、多么想念她呀！她陪伴我度过了快乐的小学时光，我想她一定也会想念我吧！那个在花坛旁许下愿望的她有没有实现？但我认为，在花坛里一定有一朵最美的蒲公英亭亭玉立地笑着。
雨还在滴滴答答地下，我心中感慨万分，不由自主地唱道：“长亭外、古道边，芳草碧连天……”人生难得是欢聚，唯有离别多！再见了，朋友。虽然我们天各一方，但就像照片里的你和我一样，心是连在一起的。希望照片里的那个你能够永远快乐，愿我们的友谊长久！
一张照片
这是。
这是一张1931年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的照片。
照片中的背景有一座千疮百孔的桥，桥下一大堆瓦片堆在一起，而铁轨也被炸出了一个大洞，只有远处的几栋建筑还没有倒下。瓦片旁，有一个小男孩盘腿坐在地上，正在号啕大哭，满面灰尘掩盖了他的模样，脸都看不清了，身上的衣服破破烂烂，溅满了鲜血，眼睛里透露出无助。他正在撕心裂肺地喊叫：“爸爸妈妈我要回家！”
我能够想象得到，在此之前，男孩的父母还和他一起玩游戏，那是一幅多么美好的景象呀！可是在场的所有人并没有发现，几架日本飞机扔下了几枚炸弹。“快跑啊！”人们都四处逃散。就这样，从天而降的炸弹把繁华的火车站变成了废墟。就这样，繁华的火车站成了人们的死亡之地。
和我们现在的生活比起来就是天壤之别了。虽然我们现在没有战争，每一天都过得很平静，并且很快乐，但是世界并不和平，有些地区战争还在进行，这样悲惨的场面还有，人们的哭声还有。和平之花并没有永远开放。
为了我们能快乐地生活，为了让明天更加美好，为了让世界永远和平。人们，醒悟吧！让战争停止，让和平之花永远开放！
一张照片_
今天我翻看相簿的时候，偶尔看见了一张照片，我拿着这张照片忽然有了一种亲切感，妈妈对我说那是我小时候的照片。照片上的我头上只有一缕头发，一副可爱的帅哥模样。妈妈说那时候我才半岁，我忽然有一种怀念之感，牢牢地抓住这张照片。
看着照片上，我穿着既陌生又熟悉的'白色外套，里面是一件不能再小的肚兜，这件肚兜我还见过只不过已经放在一边很多年了。我对小时候充满了怀念，心里想着仿佛这里有一道门，只要我从这扇门里走过就能穿越时空，回到童年。想着想着，这扇门好像对我打开了，我毫不犹豫的走进了这扇门，可是面对看见的一切我又是一片茫然。面前的这些叔叔阿姨究竟是谁啊？我现在在哪里呢？种种疑问在我的脑海中呈现出来。我慢慢地走向人群之中，人群中围着一个婴儿，这个婴儿十分可爱，他的眼睛凝视着远方，他也许是在看他的爸爸妈妈吧，他的爸爸妈妈真的好年轻！在他们的身后还有一排房子和一片看不清的小树林……我正想努力把一切看清楚的时候，忽然一阵风把我卷走了，我在奋力的大叫：“不要、不要”！可是我还是被岁月的流逝无情的拉走了。
我现在告诉自己：“幸福、快乐”。
一张照片
整理书桌时，无意间掉出来一张泛黄的照片，瞥了一眼便觉得眼熟。弯腰拾起照片，看到三个女孩正摆着经典的剪刀手对着镜头微笑，我嘴角勾起了一抹微笑。
这三个女孩当然包括我，其他两个便是永远晒不黑的程思文和古灵精怪的张林萌。犹记得那时还是一个“六一”儿童节，我们三个就约好去照，作为以后的纪念。以前我们是形影不离的好朋友，而现在慢慢疏远了，变成了最熟悉的陌生人。看起来就像是很熟悉的样子，但一分开后，发现自己也不是非常了解她们。瞧！那个白净的女孩正冲着我笑。提起程思文吧，我不免心情有些失落，因为以前我们俩说好要读同一所高中和同一所大学的，可事与愿违，当初一起说好的事情因为她的转学便打破了。听说她考试的成绩挺不错的，都进了快班。我在这里真心的祝愿她能考上自己满意的高中。
看！小个子可爱的女孩，正冲着我搞怪。她就是张林萌，她比我小一岁，人们都说人小鬼大，我看形容她再合适不过了。和她在一起的时候，她总是有很多事情缠着你说，你不听完她不罢休。如果你一不小心走神了，她就会趁你不注意时偷偷地吓你一番，没办法，只能听她绘声绘色地演讲。
等等！怎么好像还差一个人？哦！我倒是把自己给忘了。瞧！那个稍微显得有点害羞的女孩便是我。我吧，以前我的性格是偏内向，现在完完全全是一个大大咧咧的女孩，彻彻底底从一个偏内向变成了一个外向型女孩。平时呢，总喜欢和别人说说笑笑。现在回想起当时的自己，便觉得有些怀念。
收回思绪，一张泛黄的照片竟勾起我这么多怀念，便觉得不可思议。就让这些回忆封存在心底，等再见到她们，我就和她们好好地说一说吧！
2下一页。
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一张照片
有一天，老师让我们打开书，翻到9页，我们看到了。
在照片里我们看到了被炸火车，旁边有一个小孩。从文字里我们知道了那是9年月日，日本侵略者轰炸上海火车南站时记者拍下来的真实情景。
我仔细一看那里怎么只有个小孩，其他的人都到哪里去了？那个小孩在哭，他为什么要哭？看到这里使我想到了他的爸爸妈妈在那里？也许那个在想他亲爱的爸爸妈妈。他的爸爸妈妈在哪里很难说，也许他们是从外地回到家乡，正好日本侵略者来了，他的爸爸妈妈为了保护他那弱小的生命而被杀害，这谁也说不准。主要还是他以后的命运怎么样？使我有一件事总是想不明白世界上为什么会有战争？如果没有战争世界该是多么美好的啊！
从9年月日到了现在，中国没有了战争，但这不是代表永远。虽然中国太平了，但不表示所以地方都太平了，有些地方被战争这两个字，死亡人数多人。
我想全世界人民应该一致行动起来，维护和平，制止战争。