英语是互联网时代的必备技能，能够帮助我们更好地获取和传递信息，提高工作和学习效率。小编为大家准备了一些英语总结的范例，希望能够给大家提供一些参考。
山东高考英语作文预测
本科二批录取控制分数线为：文科510分，理科490分。
公安类专科录取控制分数线为本科二批线下10分。
直招士官最低录取控制分数线文、理科均为180分。
注：1、本科二批线下10分为公安专科录取控制分数线。
直招士官最低录取控制分数线文、理科均为180分。
2、体育专业文化分数线：本科377分。
3、高水平运动员分数线：文科510分、理科490分。
其中在教育部“阳光高考”平台公示可享受本科二批录取控制分数线65%优惠分值的考生，分别按文科332分、理科319分执行。
4、艺术类本科文化分数线：艺术文332分，艺术理319分。
其中独立设置的本科艺术院校(除沈阳音乐学院、四川音乐学院)、享受独立设置的本科艺术院校政策的8所院校(清华大学、中国传媒大学、中央民族大学、东华大学、北京服装学院、天津工业大学、江南大学、复旦大学上海视觉艺术学院)和浙江传媒学院(仅限播音与主持艺术、广播电视编导、摄像、录音艺术4个艺术类本科专业)、内蒙古大学(仅限音乐表演、表演、音乐学3个具有蒙古族特色的艺术本科专业)、浙江理工大学(仅限艺术设计本科专业)、苏州大学(仅限艺术设计本科专业)、北京印刷学院(仅限艺术设计本科专业)5所院校，由招生院校自行划定本科文化录取控制分数线。
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传统文化是近几年高考的热点，今年考它的可能性会很大。
预测考题。
假定你是李华，你校的交换生tom对中国的民间艺术很感兴趣，本周五学校将要举办”校园文化周"，请你写一份封电子邮件，邀请tom去体验编织艺术，内容包括：
1.提出邀请并简述原因。
2.活动的内容(了解编织艺术的历史：1000多年;观看编织艺术的展览;用竹子编椅子，窗帘，装饰品)。
3.约定与tom见面的时间和地点。
4.期待对方的回复。
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世界上有很多民族，也有很多的国家，这就意味着有很多种文明、很多种文化，这些文明与文化的交流，让这个美好的世界充满了生命力。
作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每人只有一个苹果。如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交往，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”文明也是如此，如果两种文明彼此对抗，最后的结果必然是两败俱伤，如果两种文明互相交流，互相借鉴，便能共同提高，共同发展。
中国近代史是一段屈辱的历史，列强的枪声惊醒了清王朝的美梦。面对帝国主义的无情掠夺，中国的有志之士走出国门，开始探寻救国之路，从此，封闭的国度有了与世界的交流。中国虽然在这段交流中处于一个极为劣势的处境，但在这次交流中学到了很多，新理念、新做法、新工业，不断地涌入国门。一方面，中国人学习到了先进的技术，中国的工业迅速发展起来，为新中国成立后的工业化发展奠定了深厚的基础。另一方面，中国人得以走出去，去学习共产主义，去学习马克思主义，以至中国更快地从封建社会进入了社会主义社会。没有这一时期的交流，中国很有可能至今仍是那个闭关锁国、自以为无所不有的封建王朝。正是在与其他文明的交流中不断学习、不断借鉴，中国的文明才不断发展。
进入新时期，中国改革开放所取得的巨大成就，更以铁一般的事实证明了对外交流的重要性。中国向全世界提出要建立人类命运共同体，其必然要求文明之间互相交流、共同发展。
与文明之间的交流不同，文明之间互相敌视只会导致两败俱伤。中东一直战乱不断，这与其复杂的文明组成且各国文明相互敌视有关。在位于中东的国家中，信仰不同宗教的人互相敌视，各自为营，彼此间冲突不断，这不仅破坏了中东地区的和平安宁，而且严重地制约了该地区的社会发展。
敌视和冲突只能加剧矛盾，使世界变得一团糟，如果舍弃敌视和冲突，加强沟通和交流，那么世界文明之花将会绽放得更加鲜艳。封闭阻进步，交流促发展，冲突毁文明。愿世界各文明之间都能敞开大门，互相交流，减少冲突，实现共同发展。
[名师点评]本文立意明确，思路清晰，论述有说服力。从立意的角度看，作者能紧扣材料，提炼出明确的观点，切合题意。从思路和文本结构的角度来看，本文开门见山地提出观点，有条不紊地展开论述，结构框架清晰，有开有合，形成照应。从论证方法的角度来看，本文事实论证和道理论证相结合，有理有据;正反对比手法的使用增强了文章的说服力。
书写不好的学生，作文得不了高分。
高考阅卷老师阅卷的速度很快，一篇作文可能三四十秒就看完了。“一般情况下，一篇作文不会看太久，只有遇到那些特别好的，或者要打低分的作文，才会好好看一下。大部分的作文，几乎是一目数行而过。”
在这样的阅卷速度下，考生的作文如果字迹不清，书写随意，是没有机会得高分的。“字差一点没有办法，这是已经养成的习惯，但起码要工整，书写的字体不能让阅卷老师去猜。一旦是这种情况，阅卷老师肯定不会给高分。”
有时候，一篇比较好的作文，也有思想深度，但因为字迹不清，导致阅卷老师无法快速明白作文内容的精妙之处，这样就比较可惜了。
结构一定要写好，碰到题目不要害怕。
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假如你是李华，你的美国网友peter参加中国象棋网络挑战赛获得了一等奖。请根据以下提示写一封英文电子邮件向他表示祝贺。
1.祝贺他获奖;。
2.肯定他付出的努力;。
3.询问何时方便，在网上切磋棋艺。
注意：1.词数100左右;。
2.可以适当增加细节，以使行文连贯;。
3.开头和结尾已给出，不计入总词数。
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计划，就是在一个本子上列出这个小时要做的事情，这个小时就一定要完成，计划不宜过多够不着，计划一次全部完成是有成就感的，但是如果列举太多的计划，今天做不完，明天做不完，就很容易放弃。认真。在制定好计划的情况下，一定要认真，心无旁骛地去学习，这样才能保证在一个小时内学习更多。重点学习，不要在自己已经掌握的问题上浪费太多的时间，多看错题本，这样才有助于查漏补缺，补上学习的短板。
建议同学们一天睡够八个小时最重要，三餐饮食规律有营养，为学习效率提高打下基础。建议就是学习之前先冥想。不是指上课和做题考试之前，而是指自习、写作业之前。先闭眼睛深呼吸30秒，然后思考我之前学到了什么，我现在要做什么，多少时间内做好。默默在心理定下一个指标，这样既保持了清晰的头脑，又有了一定的计划。
高中学业水平测试有什么用。
1、学业水平考试是鉴定普通高中学生相关科目学习质量的水平考试。不同于具有选拔性质的高校招生考试，也不同于为学分认定而设置的模块考试。
2、学业水平考试是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段，也是检查普通高中学分认定公平、公正程度的重要手段。
3、学业水平考试结果是高等学校招生选拔的主要参考依据之一。
4、实行普通高中学业水平考试制度，有利于保证普通高中按照国家课程方案和课程标准组织教育教学，有利于监测普通高中教育教学质量，促进学校不断提高课程实施的质量和水平。
填报高考志愿的指南。
1.第一志愿很关键。
许多考生及家长情结很重，一心想进。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的，是所报志愿尤其是第一志愿能否抛档、能否录取。因为重点的第一志愿录取率一般都在，要一矢中的。如果你冒险搏高，不留余地，就会导致风险很大。如果将所选择的学校适当下降一个档次，还可将所选择的专业适当上升一个档次。
2.了解大学的真实情况。
全面了解学校各方面的情况。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生，是否属于“985工程”、“211工程”院校，学校的强势学科、特色专业有哪些，是否有重点学科，师资力量如何，总体就业率怎样，保送研究生或考研录取的比例如何，文理科的均衡情况怎样，等等。
3.寻找适合自己的大学。
要考虑两点：第一个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。
关于“位次”概念的具体表现为：
1.位次不是名次，而是指考生成绩和考生人数综合后的综合排序;。
2.高考分数的考生“位次”为第一;。
3.相同分数的考生名次相同，位次不同;。
5.保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考。
6.在做参考的时候，主要是以省市位次为主。
7.文史类考生按照文科“位次”进行排序，理工类考生按照理科“位次”进行排序。
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距离山东高考成绩查询还有一周的时间，俗话说“三分成绩，七分志愿”，报志愿亘久不变的原则：冲一冲稳一稳保一保垫一垫，所以我们要提前做好准备工作。
20山东省共有58.3万多考生参加夏季高考，比起的60.2万，今年的考生数量降低了！
今天，给大家整理了【20在山东招生的一本院校（省内+省外）录取分数线】的数据，给你们做个参考！
虽然今年山东一本二本合并了，但是考530分和考470分填报学校的时候显然也会有差距！
年在山东招生省内一本院校录取分数线（含文、理科最高分最低分）。
注意：有些空白的没有分数的代表没有招生计划，文科空白的较多；
2016年在山东招生省外一本院校录取分数线（含文、理科最高分最低分）。
注意：有些空白的没有分数的代表没有在山东招生计划，文科空白的较多；
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阅读下面的材料,按要求作文。
看了以上材料后,引发了你怎样的联想和思考?请自选角度,自定主题,自拟题目,写一篇作文。
在预测高考作文的时候，一定要结合山东省的历年的高考作文和今年的考纲，知道每年出的作文题目是什么，几年的题目方向有哪些，这样我们的预测才能个更加的准确!
材料作文题目预测及范文：与书交流。
从我上学到现在,书一直陪伴在我身边,它是一位不吭声的老师,它总是默默无闻,默默贡献,它就是我们随处可见的“书”。(此句显得有点多余,且也与上文联系不紧密)。
书是人类的朋友,说起书的来源,那话可就长了。早在3000多年前的殷代后期,就出现了有关占卜吉凶的书。当时纸尚未发明,人们就地取材,以龟甲和兽骨为记录材料,把占卜的内容刻在龟甲或兽骨上,这就是最早的图书——甲骨的书。后来又出现了石头的书,这是因为当时出现了拓印枝术。石面上所刻的字,都是正面凹入,可先将一张薄纸用矾及白芨水浸泡,贴在刻石的表面;以软刷将纸刷匀,再轻轻捶打,将纸嵌入铭文的笔画之内,待纸干后,以细布包裹棉花做成的拓包,蘸以墨汁,将它在纸上均匀捶拓,将纸剥下来,便得到相同的复本。
随着社会的发展和科技的进步,后来又出现简牍的书。简牍是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。在纸发明以前,简牍是我国书籍最主要的形式,对后世书籍制度产生了深远的影响。直到今日,有关图书的名词术语、书写格式及写作方法,依然承袭了简牍时期形成的传统。(材料的主旨是“交流”,本文的标题是“与书交流”,而这两段却大写特写书的起源和种类,显然是偏离了中心)。
书是知识的殿堂,习惯了人与人之间的交流,你也许渴望有一份宁静的交流,那你为何不尝试与书交流呢?也许它会让你的人生有更大的收获。(显而易见,本段与上面的两段在内容上明显联系不上)。
与书交流,如同跟一个挚友无声交流。书是无私奉献的导师,教你处世的道理,传授你无限的知识,能使你纵观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。
想要写一篇好的作文范文，我们必须把做题目写的出奇，让人一看到这个题目就有想看的欲望，这样你就算成功了一半，而且在作文中，除了题目最重要的就是作文开头和结尾，把开头和结尾写好了，中间的内容只要不跑题，用一些好词好句，我们写的作文就是合格的!
一、不问收获、但问耕耘。
进入高三以后，有两种状态是常见的，也是我们最需要警惕的，一就是根本就紧张不起来，进入不了状态，这样导致的就是学习效率很低，学习成绩下滑或处于低迷状态;二就是紧张过度，老是担心最后的结果，但是没有行动，不能静下心来学习，永远被现实和想象中的结果困扰着，最后成绩也是不断下滑。
在人生的过程中，在现实操作中我们应该把目标分解，给自己设计发展的阶梯，按部就班的完成我们该完成的任务，这样说来高三应该“活在当下”，走好每一步，也就是说认真对待每一个月、每一个星期、每一天，上好每一节课，做好每一道题，认真对待每一次考试……(做好每一个“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成绩。
二、夯实基础、扬长补短。
我们一直强调要落实基础，对于高考来说，基础知识多牢都不为过，借用一句广告词，没有最扎实、只有更扎实。
学科发展一定要均衡，要有优势科目，但绝对不能有劣势科目。在第一轮复习的时候除了把优势学科学得更好之外，更主要的任务是把劣势学科给补上来，有的学生总是说自己不适合学哪个学科，我看不是，第一是心里暗示的结果，仗还没打呢就认输了可不最后就得输;还有就是对自己太温柔了，得狠一点，只要狠下决心猛下功夫，成绩就能上去，想做就能做好。
三、计划性、条理性。
对于高三的复习来说特别忌讳打无准备之仗，不能无计划做事情，脚踏西瓜皮溜到哪儿算哪儿就好比是无头的苍蝇瞎撞。计划的制定要科学、实际、有效，要符合高三的规律和特征，也得符合自己的基本情况。
计划再好也只是计划，不落实没有实际价值，执行力非常关键。做口头上的巨人很容易，但是做行动上的巨人太难了。高三的计划要做到宏观和微观的辨证统一，既要有大计划，每一个阶段都有计划，同时也要把任务分化到每一个星期每一天，小计划的学习内容要具体到位，而且争取每个星期和每个阶段结束后都有总结，从计划的可行性、执行力、效率和效果等多个角度分析，为下一阶段提出可操作性的措施。
四、从容应对备考。
对于高三来说，考试是一个常态，提醒大家对待考试要有从容的心态，不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。第一，不要过于在意与他人的竞争，竞争意识和忧患意识是必须有的，但是我们不能被别人牵着鼻子走，同学之间可以相互激励，我们应该和同学多交流，取他人之长为我所用，但更重要的还是认真做好自己的复习。第二，如果出现情绪波动这是很正常的，但是要及时调整，争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态，始终做到目标明确、思路清晰，始终充满信心的按照计划稳步推进。
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(一)文史类：第一批为542分;第二批为469分。
(二)理工类：第一批为537分;第二批为449分。
(三)艺术类。
1.第一批：艺术(文)为379分;艺术(理)为376分。
2.第二批：艺术(文)为328分;艺术(理)为314分。
3.专业成绩控制线：省统考美术专业成绩最低控制线为211.00分;音乐专业成绩最低控制线为75.00分;舞蹈专业成绩最低控制线为65.00分;表演专业成绩最低控制线为74.00分;书法学专业成绩最低控制线为71.00分。省联考播音与主持专业成绩最低控制线为81.00分;广播电视编导及戏剧影视文学专业成绩最低控制线为306.00分;航空服务艺术与管理专业成绩最低控制线为260.00分。
(四)体育类。
1.体育专业成绩最低控制线为65.0分。
2.第一批：体育(文)为434分;体育(理)为430分。
3.第二批：体育(文)为375分;体育(理)为359分。
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普通高校招生本科录取最低控制分数线(不含二本c类院校)。
(一)文史类：第一批为542分;第二批为481分。
(二)理工类：第一批为507分;第二批为432分。
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高考志愿填报技巧有哪些。
1.第一志愿很关键。
许多考生及家长名校情结很重，一心想进名校。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的，是所报志愿尤其是第一志愿能否抛档、能否录取。因为重点名校的第一志愿录取率一般都在百分之百，要一矢中的。如果你冒险搏高，不留余地，就会导致风险很大。如果将所选择的学校适当下降一个档次，还可将所选择的专业适当上升一个档次。
2.了解大学的真实情况。
全面了解学校各方面的情况。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生，是否属于“985工程”、“211工程”院校，学校的强势学科、特色专业有哪些，是否有重点学科，师资力量如何，总体就业率怎样，保送研究生或考研录取的比例如何，文理科的均衡情况怎样，等等。
3.寻找适合自己的大学。
要考虑两点：第一个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。
2高考志愿填报口诀是什么考生分数与排名，上下线差分算清，上加下减先海选，缩小范围凭意愿，综合考虑定盘盘。
985、211是首选，特色共建也备选，录取概率细盘算，最少往前看三年，超出历史均分差。
院校录取希望大，试题难易有变化，分数对比误差大，考生稠密省线动，分差对比需校正。
招生计划不相同，排位对比应修正，比值法及众多法，扬长避短张氏法，高端院校重排名。
低分院校走分差，中间部分两结合，分差兼看上下差，部分院校大小年，分数走向想周全。
跟据分数挑大学，按照意愿选专业，兼顾院校所在地，依据规则排顺序，分步骤精挑细选。
一个可能录取的，两个能够录取的，两个确保录取的，五平行院校志愿，a志愿是很关键。
他志愿也仔细选，冲稳保三个层次，最想去的排前边，投档原理记心间，分数优先按志愿。
平行志愿有风险，冲的学校慎重选，保底学校要保险，高报落榜是悲剧，低报亏分最可惜。
分数大学应匹配，学校录取录排位，招生计划年年变，名次修正细细算，留有余地报志愿。
天南海北分数高，发达地区竞争列，其他地方分一般，倘若分数不占先，选东北西北西南。
云贵川和新西兰，考虑冷门及边远，逆向思维反串填，院校水平有高低，学科属性有强弱。
专业城市与学校，选择志愿兼顾到，专业内涵了解清，一字之差不相同，一般高校有重点。
名校专业有一般，特色专业硕博点，实验基地卓越班，重点学科应优选，结合兴趣定专业。
职业规划应提前，无非就业和考研，录取规则分三种，专业选择有不同，分数优先分专业。
专业排序冲稳垫，分数级差分专业，专业稳妥慎冲险，志愿优先分专业，专业稳准少涉险。
欲想考取热专业，须看院校专业线，专业志愿冷热配，首尾专业认真填，多方斟酌避风险。
体检结果莫忘记，专业限制看仔细，加分减分学校异，跟着招生章程走，志愿才能不失手。
不论专业与学校，前面报的比后好，前热后冷有梯度，前高后低如楼梯，平行志愿有顺序。
高考政策须知晓，认识专业与院校，平行志愿要用巧，五个学校全填满，六个专业也选全。
服从调剂要勾选，调剂志愿专业冷，不从加大退档性，两难选择有策略，分数不满打满算。
有压线保底专业，选专业都可大学，挑大学与选专业，要想两全别犯难，主张不要走极端。
可找最佳结合点，万一填报落了选，征集志愿来补填，提前批次细考虑，报与不报因人异。
部分院校免学费，国家政策包分配，专科院校无学位，三本院校学费高，毕业证上有记号。
一本院校是重点，二本院校为一般，三本院校民间办，专科高职与高专，一本分数挑学校。
二本以下重专业，三本院校看母体，专科选示范骨干，对分入校选志愿，分尽其用凭技巧。
无论考分低与高，志愿都能报的好，以上口诀供参考，灵活使用不硬套，瞄准就业填志愿。
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高考英语作文题目预测
假定你是李华，你所在的学校已经开学，为号召大家做好疫情的防控工作，请你代表学生会拟定一份通知，内容包括：
1.各项防控规定;。
2.号召大家做好防控工作。
注意：1.词数100左右;2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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“冲”两个志愿。六个志愿次序前面的两个冲往年录取平均分的高校，“冲一冲”一定要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲，要“量体裁衣”，同时“冲”院校的同时，前提是不考虑所学专业，只考虑学校的“名气”，相对应地投档后专业满足率大大降低。考生查找自己位次处于院校近三年录取最高分对应的位次及最低分对应的排位之间的院校，再结合平均线差均值划定院校范围。
“稳”两个志愿。选择志愿次序中间的两个，重点考虑专业、兴趣及自己比较满意的高校，选择往年平均线差均值和最低录取分排位与自己现有成绩及位次相当的院校。
“保”两个志愿。最后两个志愿，一定要综合考虑考生满意度、兴趣爱好、专业、地域及规划职业等，选好保底学校，为自己志愿的录取上好最后一道保险。如果填报不当，考生只能参加征集志愿或下一个批次的录取。当然选择时也要考虑自己成绩位次，不要太低于自己的理想值，避免“高分低就”。
高考食谱有哪些。
首先是早餐早餐既要营养又要快捷，那么西式的三明治最合适，不过可以买来切片面包，煎一个鸡蛋加上一些培根或者火腿片，准备一个水果，一杯牛奶这样一顿丰富营养的早餐就制作完成。
当然也有很多学生喜欢早上吃面条，比较抗饿，给高中高考生制作的面条，最好选用高汤，味道好加一些肉片绿叶菜在其中，那么营养上比较丰富，有碳水化合物，蛋白质维生素。
午餐时可以花蛤炖鸡蛋，花花是海鲜，具有天然的鲜味，鸡蛋非常容易消化也很补脑，这道菜菜制作快捷，味道鲜美异常，而且营养丰富。
排骨炖藕汤也是一道营养丰富，口味鲜美的汤，选择新鲜的小排骨抽水处理后加入适量的水，大火煮，开小火慢炖，加入葱姜，加入藕段，直到排骨肉烂为止。
清蒸鱼也是一道非常鲜美而且很补脑的菜肴，脂肪含量少，选择新鲜的白鱼一条，宰杀干净清洗，然后放上葱姜料酒酱油，大火蒸20分钟，鱼的脂肪含量少，蛋白质含量高，富含卵磷脂，有益于补充大脑能量。
胡萝卜肉片炒青椒，这个胡萝卜对眼睛非常好，青椒富含维生素，肉片有氨基酸和蛋白质，考生每天用眼的时间非常长，很多人都会出现视力下退的现象，应该补充一些维生素胡萝卜等护眼的食品。
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一、阅读下面的材料，根据要求写作。
(1)黄文秀，广西百色市乐业县新化镇百坭村驻村第一书记，倾力扶贫，全村103户贫困户现已大部分脱贫。2019年6月17日凌晨，黄文秀从百色返回乐业途中遭遇山洪因公殉职，年仅30岁。
(2)2019年清明前夕，四川省凉山火灾27名消防战士殉职，其中1名80后，24名90后，2名00后。
(3)2000年出生的刘家怡是名护士，2020年2月9日随广东省医疗队增援湖北，投身武汉客厅方舱医院的战疫现场，“穿上防护服，我就不是个孩子了”一句话脱口而出。很多网友因为这句话，感到无比心疼，也无限钦佩。
假如你所在的学校组织主题为“点亮青春，不负韶华”的“学子论坛”，请你结合上述材料内容，写一篇发言稿，体现你的认识与思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;内容丰富;不得泄露个人信息;不少于900字。
切题立意：
1.践行初心和使命的青春最动人。
2.逆行出征，用青春守护人间安宁。
3.青春因奋斗而出彩。
4.肩社会责任，奋楫扬帆，不负韶华。
二、阅读下面的材料，根据要水写作(60分)。
世界读书日这天，网上展开了关于“阅读”的讨论。
中学生“云中孤雁”：我很喜欢读书，可是我不喜欢读老师推荐的书目，我喜欢看《明朝那些事儿》之类的书，有趣味，又能轻松掌握历史知识。
大学生“疏影笛客”我也很喜欢看书，不过我不喜欢看纸质图书，我喜欢在手机、电脑上看书，可以随时随地读，想读什么就读什么，而且内容非常丰富，多方便啊!
都市白领“锦衣夜行”：现在生活节奏这么快，哪有那么多时间读书，要是读也是大体读一下，了解一下必要的信息就可以了，有必要抱着一本大书认真研究吗?多浪费啊!
针对以上观点，你如何看?请就其中一方的观点，写一篇文章，谈读你的认识和思考。
要求：自选角度，自行立意，除诗歌外，文体不限，不少于800字。
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广东高考预测分数线公布，此分数线根据高考历年分数线预估而得，仅供参考，请以教育考试院发布的分数线为准。
文科一：584。
文科二：538/480。
文科三：426/280。
高职高专文：410/280。
理科一：574。
理科二：516/478。
理科三：400/280。
高职高专理：400/280。
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考生情绪不稳定的主要原因还是因为要参加高考了，担心自己的成绩，怕考不好或是怕父母和老师失望。所以这个时候，老师和家长不要给考生太高的目标或是期望，告诉考生只要认真对待高考就好了。
对于考生来说，在高三有各种各样的模拟考试，很大部分考生在这些模拟考试中成绩都会有上下浮动，这也是考生情绪不稳定的原因。这个时候考生需要做的不是吐糟，抱怨或是后悔，而是要正确对待模拟考试的成绩，对自己进行查缺补漏，争取在高考前提高自己的成绩。
考生的情绪不稳定，可能也与高考之后志愿填报有关系。很多高中生只顾着学习，对于自己的以后和人生走向都没有什么想法。所以高考之后该学什么专业，也是考生心中担忧的一件大事。这个时候考生就需要家长的帮助了，家长可以和考生一起商量关于志愿的事情，尽量让孩子放下心来。
高考前怎么调整心态。
很多考生在高考前压力都会很大，但是过大的压力会使考生情绪不稳定，从而影响考生的学习效率和考试发挥。所以，考生要调整心态，学会自我减压。考生可以和好友或是家长倾诉自己心中的事情，也可以通过适当的运动来减轻自己的压力。
一些考生的心思很重，想的事情很多，还没有高考，总是想高考之后的事情。这样想法下，考生往往只会越想心态越乱。所以，建议考生不要想太多，专注眼前的事情最好，把心思都放在当下，这样才能为以后打好基础。
高考的成败并不会决定考生的人生，所以考生不需要给自己这么大的压力，以平和的心态来面对考试就可以了，把高考当成一次挑战或是一次机会，这样反而会更有利于复习和考试。
在安排复习内容时应侧重于以下方面：一是回顾整理，二是抓增长点。这一阶段，一些长期无法解决且对自己预期成绩影响不大的突出难点，可以适当放手，腾出精力回顾整理。“回顾整理”的主要作用是保温和巩固，同时让知识进一步形成网络体系，使自己对高考相关“知识点”把握更全面，站得更高，看得更清。
“抓增长点”则有助于在有限的时间内实现增分的可能。具体做法上，建议考生把重要的讲义作一次整理，精选出专项训练和综合练习中最具代表性的材料。然后，回看这些材料中的典题，结合考前指导和笔记对知识点或答题方法进行回顾，巩固知识体系，并从中查找存在问题，遇到疑问及时咨询老师或同学，加以解决。个别重要考点可在老师帮助下进行微专题突破。特别是课内外名篇名句，最后阶段一定要坚持巩固，确保该得的分一分不丢。
高考英语作文天津预测
阅读下面的材料，根据要求写篇不少于800字的文章。
“有大写的人，才有大写的中国”，在当下这样一个伟大的时代，涌现出一批英雄模范和先进典型，他们以身作则，为我们树立了特样。“心有大我，至诚报国”的黄大年、“最懂“天眼”的南仁东、“太行新愚公”李保国、“一生追寻种子”的钟扬...他们将个人的理想融入国家和民族波澜壮阔的事业中，激励着我们前行。国家需要这样的人，我们也要成为这样的人。
请结合材料，写出自己的思考和感悟。
要求:自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
2022高考预测作文思路点拨。
材料内容主要分为三句话。
第一句话以“有大写的人，才有大写的中国”开头，说明了在当下这个时代，一大批“大写的人”为我们树立了榜样，为成就“大写的中国”做出了巨大贡献。
第二句话主要列举了黄大年、南仁东、李保国等“大写的人”。
第三句话“国家需要这样的人，我们也要成为这样的人”明确了整则材料的中心，也为学生指明了写作的方向:榜样具有巨大的力量，国家和时代需要榜样，我们要向榜样学习，更要争取成为榜样。整则材料围绕“榜样”这个关键词，展现了榜样的价值和意义。题目本身具有很强的现实意义，考生的写作自由度大，但在行文时须注意两点:一是选择角度要具体而精巧;二是一定要紧扣“榜样”来写，体现出其引领作用，切忌抛开榜样的作用而大谈好人好事。
一、不问收获、但问耕耘。
进入高三以后，有两种状态是常见的，也是我们最需要警惕的，一就是根本就紧张不起来，进入不了状态，这样导致的就是学习效率很低，学习成绩下滑或处于低迷状态;二就是紧张过度，老是担心最后的结果，但是没有行动，不能静下心来学习，永远被现实和想象中的结果困扰着，最后成绩也是不断下滑。
在人生的过程中，在现实操作中我们应该把目标分解，给自己设计发展的阶梯，按部就班的完成我们该完成的任务，这样说来高三应该“活在当下”，走好每一步，也就是说认真对待每一个月、每一个星期、每一天，上好每一节课，做好每一道题，认真对待每一次考试……(做好每一个“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成绩。
二、夯实基础、扬长补短。
我们一直强调要落实基础，对于高考来说，基础知识多牢都不为过，借用一句广告词，没有最扎实、只有更扎实。
学科发展一定要均衡，要有优势科目，但绝对不能有劣势科目。在第一轮复习的时候除了把优势学科学得更好之外，更主要的任务是把劣势学科给补上来，有的学生总是说自己不适合学哪个学科，我看不是，第一是心里暗示的结果，仗还没打呢就认输了可不最后就得输;还有就是对自己太温柔了，得狠一点，只要狠下决心猛下功夫，成绩就能上去，想做就能做好。
三、计划性、条理性。
对于高三的复习来说特别忌讳打无准备之仗，不能无计划做事情，脚踏西瓜皮溜到哪儿算哪儿就好比是无头的苍蝇瞎撞。计划的制定要科学、实际、有效，要符合高三的规律和特征，也得符合自己的基本情况。
计划再好也只是计划，不落实没有实际价值，执行力非常关键。做口头上的巨人很容易，但是做行动上的巨人太难了。高三的计划要做到宏观和微观的辨证统一，既要有大计划，每一个阶段都有计划，同时也要把任务分化到每一个星期每一天，小计划的学习内容要具体到位，而且争取每个星期和每个阶段结束后都有总结，从计划的可行性、执行力、效率和效果等多个角度分析，为下一阶段提出可操作性的措施。
四、从容应对备考。
对于高三来说，考试是一个常态，提醒大家对待考试要有从容的心态，不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。第一，不要过于在意与他人的竞争，竞争意识和忧患意识是必须有的，但是我们不能被别人牵着鼻子走，同学之间可以相互激励，我们应该和同学多交流，取他人之长为我所用，但更重要的还是认真做好自己的复习。第二，如果出现情绪波动这是很正常的，但是要及时调整，争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态，始终做到目标明确、思路清晰，始终充满信心的按照计划稳步推进。
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1830年11月，费列德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造，为祖国争光。出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯，表示永远不会忘记可爱的祖国。
肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地，通过他的艺术活动，增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是，在辗转流离的生活中，他得了重病。
1849年秋天，肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。
肖邦的心脏，按照他的遗愿被送到华沙，埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。
分析：叶落归根，古今中外，概莫能外。对祖国的眷念，是每一个爱国者的共同期望。
话题：“遗愿”“爱国——永恒的话题”
在人们的印象中，对于战争的记忆一直以来都是残酷的，无情的。在战场上，面对敌人没有朋友之分，胜利才是最关键的。
但是，今天我们就来说一说世界上最不靠谱的五场战争，真真是让人笑掉大牙了!
一、最短的战争：桑给巴尔战争。
188月27日，英国与东非岛国桑给巴尔(现为坦桑尼亚的一个自治区)展开了一场空前短暂的战争，大战历时长达40分钟，从早上九点打到将近十点，桑给巴尔方面宣告投降，最后以英国的胜利结束。
二：由一头猪引发的战争：美英1859年战争。
美国与英国(那时候还没加拿大)为争夺北美东海岸边境处一个名叫“圣胡安”的小岛而大打出手。战争是这样爆发的：一个美国农民跑到这个岛上宣布这个岛是他的财产，并打死了一头他农场里的猪。可是这只猪上面有人——爱尔兰人(那时候爱尔兰还属于英国)。然后英美两国就宣战了，但是宣而不打，最后签订了停战协议，那只猪成为了这场战争中唯一的伤亡“人员”。
三：历史最长且伤亡最少的战争：历时335年。
尼德兰(荷兰)与英国为争夺处于英国西南方的小岛scily，于1651年宣战，直到335年后的1986年才签订了和平协议。这场战争持续了三个多世纪，双方没有开一枪一炮，伤亡为零，堪称“最和谐”的战争!而战争起因则与英国第二次内战有关。
四：上下班分明的战争：摩尔多瓦内战。
前苏联解体后，原加盟共和国摩尔多瓦陷入了内战，亲西方势力与亲俄罗斯势力的双方间爆发了一场内战。白天，他们打得如胶似漆;晚上，他们放下武器，来到酒馆，与敌人拼酒量，一直到早晨，他们走出酒吧，然后重新端起武器打得你死我活。
五：愤怒的小鸟：澳大利亚人与鸸鹋之战。
1932年，澳大利亚居民控诉当地鸸鹋数量太多，导致食物与淡水匮乏。结果澳大利亚军队向鸸鹋们开战了!军方向参战部队总共配发了两挺机枪和1万发子弹，士兵们拿着这两挺机枪冲锋陷阵，对着鸸鹋们扫射，但是鸸鹋们以每小时50公里的速度轻巧地躲着子弹。战果必然不靠谱，一星期只打死了几只鸸鹋，而澳军的弹药几乎耗尽。澳军长官当时就震惊了，下令全军撤退。最终鸸鹋们获得了胜利。
台湾的国民党人，凛于民族大义，毅然回到祖国怀抱，为完成国家最后统一做出贡献。
分析：为了祖国的和平统一，李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义，将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。
话题：“心中的丰碑”“祖国的呼唤”
国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云：“葬我于高山之上兮，望我故乡;故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆;大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫;山之上，国有殇!”诗作于1964年公开发表，立刻打动了无数中国人的心。
分析：祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。于右任的临终诗之所以能打动无数人的心，还在于他表达了这样的愿望，引发了人们的共鸣。
话题：“故乡情”“月是故乡明”“殷殷爱国情”
了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。
分析：只有祖国的富强，个人才有尊严。为此，张伯苓不余遗力地创办学校，希望能以教育培养振兴中华的人才，其爱国热情让人感动。
话题：“教育与爱国”“人生的目标”
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作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每人只有一个苹果。如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交往，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”
5月15曰，在亚洲文明对话大会上，中国发表《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲，指出：“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。”“各种文明本没有冲突，只是要有欣赏所有文明之美的眼睛。”
请依据对上面两则材料的理解，自选话题，写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】：本题共两则材料，第一则材料讲的是思想的交流是一加一大于二的增值交流;第二则材料讲的是不同文明的交流可以促进世界的发展。把两则材料放在一起来看，可以提炼出关键词“交流”，进而得出本题的话题是“交流的好处”。据此，我们可以从为什么提倡交流、怎样看待交流、怎样进行交流等层面进行立意，但值得注意的是，依据材料提示和题目要求，“交流”应限定在文化、思想等意识形态领域。