一个竹子的小六年级（精选17篇）

优秀作文具有很强的思辨性和批判性，能够反映作者独特的思考方式和见解。小编整理了一些经典的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考。

竹子六年级作文

假如我是一棵竹子，我的竹叶将给人们泡上一杯杯清凉的竹叶茶。在人们工作疲劳的时候，喝上一口竹叶茶，人们立刻神情气爽，工作的难题立马解决；在人们做完了繁重的工作后，喝上一杯竹叶茶，全身舒适，渐渐地进入美丽的梦乡。在春暖花开的春天，竹叶茶让人们全身舒畅，在烈日炎炎的夏天竹叶茶使人们遍身凉爽，在果实累累的秋天，竹叶茶让人们天天快乐，在冰天雪地的冬天，竹叶茶使人们身心温暖。

假如我是一棵竹子，我的竹身可以给人们做成家具，让人们在美丽的家中感到舒适；可以给人们做成筷子，在品尝美好的食物时，还能感到竹子的清香；可以给学生制成书桌，在紧张的学习中会使他们感到轻松，提高学习的效率；可以给军人做成水壶，喝着带有竹香的泉水，军人们精神饱满，奋勇向前；可以给老人做摇椅，老人坐在上面看看书，呼吸一下清新空气，所有病痛就没有了。

假如我是一颗竹子，我的竹笋可以供给人们吃，竹笋的营养价值很高，老人小孩最适合多吃一些。白白的竹笋使老人身体越来越健康，小孩越来越聪明。

假如我是一棵竹子，我可以绿化环境，让大地更绿，让空气更清新。

假如我是一棵竹子，我可以奉献给人们我的全身，来换取大家的幸福。

竹子六年级作文

竹林是由许多竹子组成的。这些竹子有大有小，有粗有细，有高有矮。大竹子有一只手握起来那么粗，而小竹子却只有两根手指那么粗。我抬头一看，才发现一根竹子都有三四个我那么高，想要爬上去可不容易！但我想上去之后一定有另一番风景，如果你站在上面，可以居临高下的看着下面，颇有皇上的风范。但你可要小心不要掉下来了，掉下来可就不是普通的受伤，而是骨折了！

你走远看它，就好像一些翠绿的石头，走近一看，又像一片片扁舟围在一起。再抬头一看，许多树叶把枝干都压弯了，而主干依旧挺拔。

冬天时，我又去看了它。它的“头发”已经快掉光了。这时，一阵风吹过，它那本就稀疏的“头发”又掉了几片，它也颤抖了几下。但它依旧挺拔，我情不自禁的想起了郑燮写的竹石：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！

竹子六年级作文

我久久凝视着这朵开在竹子里的小花。我的目光投向那细嫩的花瓣。花瓣由白到粉，由粉到紫，逐渐变深。整朵花共五片细长的花瓣，就像一只张开的手掌，又像一位羞涩的女子，慢慢抬起她那美丽的脸庞。

一阵风吹来，竹子花在风中摇曳，像一位仙女在翠绿的舞台上轻轻地舞蹈，又像一位天使张开美丽的翅膀飞向天际。

走近一些，你会发现，她的花蕊是像雪一样的细丝状的东西，我觉得就像一个淘气的孩子向外张望。听说竹子花30年开一次，我想她是攒足了力气才绚烂的开一次。怪不得如此美丽。

竹，是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料也是造纸的原料；竹皮可以编制竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。竹子真不愧是绿色的宝库！

不过，我更欣赏柱子那种顽强不屈的品格。自古至今，他和松梅被誉为“岁寒三友”，被古人喻为“君子”。

当春风还没有残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑穿过顽石刺破冻土，脱下层层笋衣，披上绿装，直插云霄。暑来寒往，迎风斗寒，进过寒霜寒雪而不调，历四时而常茂，显示出竹子的顽强生命力。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是诗人郑燮的诗作。

这首诗充分体现了竹子顽强的生命力。诗意就是紧紧地咬住青山，决不放松，把竹根深深的扎入石缝中。一千次的磨难、一万次的打击也击不垮它，任凭你四面八方刮起地动山摇的狂风，也吹不翻它。

竹子的生长环境十分差，但它的根十分发达，因为跟十分发达。，所以有的根居然生在石头缝里，只要石头滚落山崖，根也就死了。但是，竹子只要长出一点点，它的根就会拼命的往下长。穿过岩石，扎进土里。

虽然竹子生长环境十分差，但是它也能依靠自己顽强的生命力存活下去，长大后，亭亭玉立，满山满坡的，更成为了竹子的海洋，大风吹过，泛起绿色的波浪。当农民伯伯砍下竹子后，经过精细加工，便会做成各种竹制品。

六年级竹子作文

最近听闻云栖竹径有许多的萤火虫，我打算去一探究竟。

进了竹径，和白日看见的云栖竹径完全不一样，黑乎乎一片基本上都看不见什么灯光，倒是可以很清楚的看见有很多的人拿着小瓶子和一些捕捉的工具大包小包成群结队的来到这里。看样子都是来抓萤火虫的。

竹径两旁有许多的花花草草，大多是些不知名的花草树木，我的目光在树杈，树梢，草丛里来回转，却并没有看见什没亮，只是一团团黑乎乎的东西。

“白来一趟，什么都没见着，还被咬的一身蚊子包。”从身边走过的一个路人拿着工具不停地抓身上的蚊子包。

真的没有萤火虫？要不回去呗，路上已经看见不少人失望的返回去，而且走在这竹林中真的没有看到一点的亮光，不会被抓完了吧。我失望的返回去，心中有些遗憾。忽然听到了有个男孩喊着：萤火虫在这里！我马上向那个男孩子指的地方望去，有一个黄色的小圆点在黑暗中若影若现，原来，那就是萤火虫啊！

“啪嗒！”有一个黑黑的东西一下子落到了枝头上，树叶都“吓”掉了。

竹子六年级作文

同学们，你们知道哪种植物生气盎然，高耸入云吗？对！当然是竹子。

竹子是我最喜欢的植物，它非常坚强勇敢，一年四季都耸立在土地上，经历着日晒雨淋。它的叶子可以做茶叶，竹子则可以做家具、乐器等。它的果实“竹笋”则是一种美味呢！

还记得前年的时候，我们一家到附近的竹林去玩。一走进竹林，我就看傻了。眼前的竹子刚劲清新，每一株都苍翠欲滴。爸爸说：“当春风还没有融进残冬的余寒时，新笋就已经悄悄地在地下萌发了。而在春雨滋润大地，万物复苏的时候，新笋就破土而出。一身的嫩绿，宛如一位身着绿色纱衣的少女。一阵微风袭来，伴随着竹叶‘沙沙’作响，仿佛一位少女随着优美的乐曲临风起舞，美丽极了！盛夏之际，竹子则舒展它婀娜多姿的身躯，为酷暑带来了几丝阴凉。暑去寒来，万木早已凋零，它却还是绿荫丛丛，笑迎风霜。”听了爸爸的介绍，我对竹子油然而生出一种敬佩之情，它四季长青，不论天气多么寒冷，依然郁郁葱葱，生机勃勃。它傲立于岩石之上，与秋风，大雪，暴雨搏斗，是那样的坚韧不拔，令人敬佩。

我喜欢竹子，喜欢竹子的样子，更喜欢竹子所蕴含的精神！

竹子六年级作文

在我们校园的后院，有一排苍翠的竹子，大约有二十多棵。它们长得郁郁葱葱，一年四季都不落叶。

春天，竹子更加青翠了，尖尖的竹叶更加茂密，一节一节的竹竿更加碧绿。竹子下面长出来许多小竹笋，可爱极了!有的才一寸高，有的比我还高，已经是幼竹了。

夏天，那排竹子长得更加茂盛了，竹竿也比春天时更粗壮更绿了。它们不怕狂风暴雨，大风吹不弯它，暴雨也浇不死它。一场暴风雨过后，竹叶更加油亮了。

冬天到了，北风呼呼地刮着，整个校园的植物都凋谢了，只有竹子不怕寒冷，还像士兵一样笔直地站在那儿，那翠绿色的竹竿在寒风中挺拔着身子，坚强极了!

我喜欢校园的青青翠竹，我敬佩它那坚贞不屈的精神!

公众号：向日葵作文。

赞美竹子作文六年级作文

一个竹子的小作文六年级

我们的教室里有一盆竹子，这盆竹子给我们班带来了生机和活力。

竹子一共有三棵，远远看过去，它们就像一家三口，紧紧依偎在一起。走近看，它们的根茎虽缠绕在一起，却是独立生长的，除了棕褐色的根外，它们的叶子是绿色的，茎也是绿色的，散发出勃勃生机。

这盆竹子的根须很乱，像一个散乱的毛线球，又像一个鸟巢，还很像一大把玉米须。他们的茎跟大拇指一般粗细，笔直笔直的，像钓鱼竿一样。竹子下面的叶子是深绿色的，越往上，叶子的颜色越浅，到了顶端，叶子就变成了黄绿色。一片片的小叶子很像一个个绿色的小橄榄球。凑近了，闻上去有股淡淡的竹子特有的清香，令人心旷神怡。如果你用手摸一摸它的茎，就会发现，它的叶子是沿着茎，一片包着一片向上生长的，这样，茎就越来越细，一直长到顶端。

竹子有很多品种，有些可以种在室内供人们观赏，有些则有更多更大的用处。细的竹竿可以用来做毛笔杆、钓鱼竿，较粗的竹子可以用来做扁担，韧性十足，能担很沉的货物。有些地方还用竹子来盖房子。刚冒出土的嫩竹笋可以食用，营养丰富，是一道美味佳肴，也可以把竹子砍下一段，开一个口，装入米饭、蔬菜和各种肉类，蒸熟了便是竹筒饭，真是想想都让人流口水呢！

竹子被古人称为“四君子”之一，寓意品德高尚，象征着坚韧挺拔，宁折不弯的精神。难怪连著名文学家苏轼也曾言之：“宁可食无肉，不可居无竹！”

6.竹子。

7.竹子。

8.竹子。

竹子作文六年级

优秀作文推荐！竹子，一种常见植物，外型美观。一个一个的竹节，细细长长的竹叶，犹如一把剑，枝干不是很粗，却很有韧性，不易折断。竹子四季常青，给人感到无穷的生命力。竹子自古以来，深受人们喜爱，由于它那不畏风雪的精神，与松、梅并称岁寒三友。

古今中外，数不清的人赞美竹子，诗人赞颂它的精神，画家描绘它英姿，竹子的精神已家喻户晓。然而，当我亲眼目睹它那股倔劲时，我才彻底的被它那顽强的精神所折服。

上个星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走进竹林，顿时，一阵风吹来，我闻到了一股淡淡的竹香，把我心中的乌云都吹散了。翠竹也随风漫舞，发出沙沙的声音，似乎在欢迎着客人。我微笑着闭上眼睛，享受着这份宁静。突然，沙沙的声音打乱了我的思绪，我睁开眼睛。一群小孩正在用力拔着一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然没有被弄断，那小孩索性与竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子还是没拔下来，那群小孩只好放弃，打闹着跑开了。我不由的被竹子那坚韧不拔的精神折服。

当我离开是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微风中笑着，像是守卫边疆的战士，守卫着这片土地。看到这。我想起了一首诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

我爱竹子美观的外型，更钦佩它那顽强的生命力与它那坚韧不拔的可贵精神。

假如我是竹子作文六年级

我现在还是一个没被取用的车牌号，我的名字叫“京h66666”，多幸运的车牌号呀!我希望被一个遵守交通规则的老司机取用，我会很光荣。我不希望被一个不遵守交通规则，只顾自己的司机取用，被电子摄像头拍下来，我就丢脸丢大了。我会被谁取用呢?我每天都烧香，一定被一个好司机取用。

这天，我做了一个梦，忽然有一天我被取用了。我的司机主人要去参加一个聚会。要早晨8点到，多奇怪的聚会呀，那么早去。原来是先去爬山，然后晚上去参加聚会。

竹子小学六年级英语作文六年级写竹子的诗

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在这些节枝的顶端，生长着两片或三片细又长的叶子。大多为深绿色，薄薄的。但在绿色中却夹杂着许多咖啡色的枯叶。叶子随着阵阵清风在空中尽情摇曳;一丝风也没有时，枝叶则向下低垂或向上倒立着;风若大一点儿，它们则与风一起“合唱”一首萧瑟的歌儿。

一根又一根的节枝与一片又一片的绿叶交错，使得它看起来十分茂盛，几乎找不着一点儿空隙。满地的落叶也算得上是一道亮丽的风景。它的幼芽可以食用，外表裹着一层又一层棕色或绿色的外衣。听说它的根在地底下分布得十分广大，有好几平方公里宽呢，只可惜不能够亲眼瞧瞧。在枝干的周围两、三米处，几乎不长其它植物，连生命力最为旺盛的草，都很难能找到踪迹，可能土壤中的营养物质都被它深深埋藏在地底下的根给吸收完了吧。

竹子六年级作文

在整个家庭中，所有人都把我视为珍宝，有一点不适就全员出动，这让我难免有些厌烦，因为我认为根本没有什么必要。

在称呼上，我也有讨厌的地方，比如在老师面前，有一次，我写作文时，妈妈来接我，可是找不到我，便说：“我的宝宝呢，我的宝宝呢？”老师听了，也是一脸疑惑，问谁是宝宝。我在一旁无奈地走了出来，妈妈一见到我，就像几十年未曾谋面一样把我抱住，又是摸又是亲的，当时那个画面太“美”了，我都不敢去看别人一眼，我心里仿佛万马奔腾，把我弄得无比尴尬，我把眼睛闭上，然而没有任何的效果。因为我都能想象当时别人的表情，甚至是他人心里在想些什么，我脑还里的这些情景一一浮现，真是羞死人了，我的脸变得通红，为了早点不在这里丢人现眼，必须快点走，可是妈妈一点都没有察觉到我心里的波动，还在那里和别人谈话，根本没有理我，当时我真想找一个洞躲进去，还好，好像她发现我有点不对，便离开了。

不过现在回想，我真的要感谢我父母，多谢他们对我的付出。“宝宝”这个称呼，每次都是他们发自内心的称呼，一句话，就不知有着他们多少的爱，当时我真有点傻，没有领会到母亲和父亲的爱，现在后悔还不算晚，现在要做的，便是尽自己的所能去回报他们。

六年级观察竹子日记

我家院后有一小片竹林，我已经观察了他们很多年了，今年回老家，我又有了想法。那时候，已经很冷了，别的树有的只有一些叶子或者只剩了光光的树干了，而只有竹子仍然是绿绿的。那一片竹林前。那竹叶还像夏天一样的翠绿，一颗颗竹竿仍是那么的柔韧，我连折都折不断。我又拿一片竹叶，仔细观察了它的叶子，可是竟然还没有拉断。

竹子就是这样一个坚韧不拔的精神。它有着坚强向上的精神。自春天到冬天，竹子都是这样的翠绿和挺拔，无论有什么困难，竹子仍然挺立，永久地站在那里，无论风吹还是雨打，他都毫不退缩。

竹子四季常青，穿一袭绿衣，在土地上显得格外耀眼。它身上那些零星的`绿叶，像要将那一竿翠竹装点得更具生机。

竹子的利用价值也不逊色于其它植物。竹子刚破土时，即为竹笋，每当春雨过后，人们便到山上挖来食用。其肉质鲜美，鲜嫩可口。竹子成熟时，便可用于制作竹制品，竹碗、竹筷、竹篮……只有你想不到，没有它做不到。

在平常，我若遇到了困难，我总是会想到院后的这片竹林，虽然历经艰险，但仍然高高挺立着在这片土地上。

由于它的高大，挺拔，我和我的小伙伴经常在这里面玩耍，它们给我们提供了场所，它们还帮我净化空气。

假如我是竹子作文六年级

我是大自然的一员，这翠绿的竹林中不起眼的一颗小竹子。在竹林里，像我这样的竹子有很多很多，我们的好伙伴成林成群。

春天来了，万物都苏醒了。我探出了嫩绿的'小脑袋，我伸头望去，我看见了许多我的兄弟姐妹，我们呼吸着新鲜的空气，好清爽啊！我开始慢慢的长大，等我长成小竹笋时，我发现每个竹子妈妈的脚下都依偎着几棵小竹笋。可过了几天，来了一些人，他们采走了许多我的小伙伴，成了他们餐桌上的一道美食了。听妈妈说，用我们做出的菜可好吃了，清脆可口、营养丰富。

到了夏天，阳光像利剑一样，透过缝隙照在竹林里，我享受这灿烂的阳光。在夏天的暴风雨里，我挺直了身子，伸出手，接受暴风雨的洗礼。我为大家奏响一曲美妙的交响音乐，沙沙沙、沙沙沙……..就这样，我一节一节的长大了。这时，我看见我的伙伴们有的被绑在一起，做成了竹筏。我问妈妈：他们到哪儿去了？妈妈说：他们顺着河流飘向远方，帮助人们运输物品，顺便去看看美丽的大自然。伙伴们有的被工人砍去做成了竹房子，为人们挡风遮雨；有的被艺术家雕刻成工艺品，在展览会上供人们参观。为什么他们都要走呢？我问妈妈。妈妈说：我们是大自然中的一员，当然应该为人们做一点贡献喽！我们都要做一个有用的竹子。原来是这样，我等待着我能做出贡献的一天。后来，我被人们做成了晃椅，我的主人是一位老奶奶，她坐在我的身上，轻轻地抚摸着我，轻轻地晃动着我的身躯。我仿佛是和妈妈在一起，我享受着这感觉，慢慢地，老奶奶睡着了。我终于也成为了一名对人们有用的竹子了。

是的，我是一颗竹子，一颗为人类做出贡献的、不平凡的竹子。

竹子六年级作文

有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，可我却喜欢生机勃勃的春天。

春天来了，春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。她脸上带着笑容，春雷也和她一起来了。春雷向打鼓一样，发出的声音震耳欲聋。春雷惊醒了大地，大地也揉了揉刚刚睡醒的双眼，高兴地叫着：春天来了！春天是多么美好啊！

不一会儿，春姑娘又带来了春雨。到了春天，春雨很高兴，又到了展现自己的时候了！她在天空中跳着舞，滋润了万物。小花儿就被惊醒了。她奇怪的看了看周围，全变了样子。小花儿正在疑惑时，大地和蔼地告诉她：花儿，春天来了！我最喜欢春天了！春天是多么美好啊！

竹子六年级作文

在个园中，最显眼的莫过于翠绿的竹子了。

远远看去，在阳光下的竹林好似一道绿色的屏障。近看，俊秀挺拔的竹子郁郁葱葱，青翠碧绿。竹子没有种子，靠地下茎繁殖。一片竹林犹如一个和睦美好的大家庭。

春天，竹笋在春雷的召唤下坡地而出，争先恐后地吸吮大地的甘露；夏天，已经长大的竹子形成了一片浓阴，在炎炎夏日中给人带来一丝清凉；秋天，树木都纷纷开始落叶了，但竹子却在瑟瑟的.秋风中勃勃生长；冬天，翠竹傲然挺立在寒风中，不愧于“岁寒三友”的美名。

古人曾说过：“高尧者易折也。”但是细长的竹子可不易折。在狂风暴雨面前，在困难面前，它从不低头，总是顽强的抵抗。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我想，这首诗应该是对竹子最好的概括。

竹子没有桂花、茉莉的芳香引人，也没有牡丹、玫瑰的婀娜迷人，但它拥有松树和梅花的坚忍不拔的毅力。竹子虽然相貌**，但是它的美是内在的。这种美无需华丽的修饰，但需要用心去感受。

假如我是竹子作文六年级

《三国演义》中单骑救主的赵子龙早已在人们的心目中留下了深刻的印象。所以，我非常想成为那位身经百战的大将军赵子龙。

假如我是赵子龙，我就会在晚上拿着我的武器龙胆枪在大街上搜寻，看有没有坏蛋。看，窗口旁的男人一直在那家银行前徘徊，一定是图谋不轨，果不其然那人戴上面具，拿出了刀冲进银行。这一幕正好被躲在远处的我看见了。我立刻冲进银行，把坏蛋的武器打掉在地上，枪指着他过了一会儿，警察来了，把坏人给带走了，还夸奖我有一身的'本领。

假如我是赵子龙，我就会开一个武馆，把我一身的本领和枪法教给我的徒弟，让他们把我的武功发扬光大，不失传。

假如我是赵子龙，我就会去参军，加入格斗部队，立下汗马功劳。当上将军带领格斗部队保卫家园，戎马一生。部队没有战斗，我还会教我的手下枪法，在战场上能多杀敌人。

假如我是赵子龙，我会去解救被敌人抓去的人质，不用展望军队，就我一个人去解救，重新上演“单骑救主”。

假如我是赵子龙，我就会把自己的儿子培养成第二个，我和我一样“惩奸除恶，保家卫国”的人，子曰：“惩奸除恶早在百姓眼中，唯一因熊宝家为国兴国安邦，为民除害解救百姓于水生火热之中，是为真英雄。

假如我是赵子龙，我就会变得无比强大，保护弱小。

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