每个人都应该意识到自己对环境的影响，并积极采取相应的措施。下面是一些环保技术的应用案例，希望能够推动环保工作的进一步发展。
环保演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家上午好！
我是小学四年级的学生xxx，今天站在这里很高兴，感谢大家给我在这里演讲的机会，让我能够去发表我的观点。今天住这里要进行演讲的主题是《爱环保，做保护环境之人》。
环保是现今社会比较重视的话题，也是大家都要去做的事情。环保对我们来说很重要，现在我们的这个环境变得越来越差，就是因为不断的发展而产生了太多的污染，因此对环境造成了很大的污染。我们作为新时代的小学生，爱环保是我们要去做，只有从小开始保护环境，爱护生存的环境，才能有更长远的发展。
我们平时能够为环保做的就是：不使用一次性的木筷，这样就能多保护一棵树；平时上学步行、骑自行车或者坐公交，尽量不要坐私家车，也要建议家人不要开私家车，尽量使用公共资源，就能够最大限度的使用资源，而不是去浪费资源；另外，也不要去使用塑料袋，因为塑料袋很难被分解，所以当我们使用完它扔掉，是会给环境对来伤害的，我们这样做就不是环保行为了。现在的我们虽然是学生，但是我们大家一起来，就是一股团结的绳子，就能起到很大的作用。不要去小看自己的能力，只要我们平时都注意环保，做个环保人，不愁我们的环境不会变好，变美丽。
环保是现在这个时代要去注重的地方，也是迫切需要改变的地方，因此作为这个地球上的一员，我们是有责任去保护它的。爱环保，才能让我们未来的生活更加好。我们还要保护树木和花草不受到伤害，首先就是我们自己不伤害它们，比如不要去爬树和踩草坪，这些都是在保护它们，花草树木不仅能为这个环境起到点缀的作用，还能保护这个环境，达到生态平衡。
所以，同学们，我希望我们可以一起去进行环保行为，为保护这个环境做出努力和贡献，用自己的力量去为保护它。做个爱环保的人，做个保护环境之人。只要有一个好的环境，未来的我们才能更好的得到成长，也能有更好的生活条件，但前提也是先保护好这个孕育我们的环境，才有获得。小学是个美好的时光，那在这个时光里，我们一起为环保进行助力，让以后的环境变得更加美好，一起行动起来吧。
谢谢大家！
小学英语演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
首先感谢区教研室的领导给我一次与大家交流的机会。在座的各位毕业班英语老师都是经验非常丰富的，在大家面前来谈英语教学的经验实在是惭愧。为了提高英语教学质量，我的确是想了很多的办法，这里面有成功带来的喜悦，也有失败带来的反思。这些谈不上经验，现简单地做个介绍，如有不当之处，敬请各位批评指正。
记得刚刚走上工作岗位的我曾经信心百倍，认为小学英语教学应该是很简单的事情，不就是听、说、读、写嘛，没什么难的，但真正开始教学，真正开始接触学生之后，我才感觉到：小学英语教学尤其是我们农村学生的英语教学真是坎坷难行。教学一开始我就遇到了种种问题。有一大部分学生在潜意识里根本没有把英语当一回事，有些学生甚至有抵触的情绪。从家庭上看，我们的学生家庭大部分属于农村家庭，英语没有被受到重视，再加上家长能听懂英语的少之又少，更别说辅导了。从环境上来看，学生除了课堂上短短的40分钟外，基本上就没有使用英语的环境了，放学后听英语磁带的作业也有大部分学生不能自觉完成，再加上英语课课时较少，因此我的英语教学开展得并不顺畅。面对如此多的问题，我决定从学生的学习兴趣、学习方法和学习习惯方面去入手解决。现想从我的切身体会谈几点做法及建议：
自己先要想办法，持有一份乐观的态度，勤思考，乐奉献。给学生一份爱，让学生喜欢你，从而喜欢上你的英语课。因为兴趣是最好的老师，当学生喜欢上你的课了，专心地听讲了，那课堂上所取得的效果不就事半功倍了吗？在培养学生学习兴趣方面，我做了如下工作：
（一）、用爱去灌溉学生。
首先用心地给学生一份爱。因为爱可以融化人与人之间的隔阂，给学生一份爱，同时你也会收获到他们对您的爱。我们要在日常生活接触中体现爱，例如下课后，我大多时间都会逗留在班里，跟他们谈谈学习上的问题、说说家常话或开个玩笑逗逗他们，他们会不亦乐乎。时间长了，他们就把我当朋友了。记得20xx年那届我班有个顽皮又聪明的学生叫黄永樟，各门功课成绩极差，经常不及格甚至低分，是让语文数学老师头疼的学生。可英语科他却十分感兴趣，能拿八、九十分，为什么他英语成绩那么高呢，原因是他被我“俘虏”了，很爱上英语课，也很喜欢给我拉家常。有一次，下课了，他走到我跟前，兴奋地告诉我，他家大母狗生了5条小狗，可爱极了。
（二）、注重课前、课堂中气氛的调和。
不管是哪一门学科，要想有好成绩，课堂教学的质量是最重要的，课后炒冷饭，补的效果当然也有，那肯定会费时费力。在课堂教学方面，要注意方法，尤其是一些无味枯燥的内容，要找易于学生理解的切入点，要想方设法吸引学生。对于自己今天所上的内容自己一定要有个清晰的思路，课后及时反思。例如反思一下你今天教的开心吗？学生学得开心吗？学生学到了什么，遗漏了什么等等。同时对于一些后进生，课堂上千万不要丢掉他们，不理他们，不给他们发言、练说的机会。相反，要像警察一样时常盯着他们，与他们进行目光的交流。因为他们后进，可能有更多的听不懂的地方，而容易开小差，教师的目光以及点名回答，一是提醒他认真听课，同时也是在给他练习的机会。
（一）、全面实行“一帮一”，充分发挥学生的作用。
为了提高英语教学质量，提高学生的英语学习成绩，我还注意培养学生的互助学习习惯，分小组学习，小组成员结成一帮一的互助对子，充分发挥学生的作用，例如做有关语法和时态得练习题时，让他们同桌或小组讨论：这题为什么这样做，原因是什么，让他们用语法或时态等说出理由，说服对方。这样既让基础好的学生所学的知识得到了巩固，又帮助了其他的同学共同进步，不再出现很严重的“两极分化”，可以说是一举两得。
（二）、课后补差工作。
班里总会出现一些个别的差生，不是学习习惯差就是基础差，教师一定要课后花工夫，进行辅导。例如我就我校实际情况，请示校长，同时得到校领导的大力支持，每天利用早读前20分钟，到三楼电教室给他们补课。让他们把遗忘的知识都温故而知新。我觉得这样做效果还是挺大的，原来不及格的学生都追赶上来了，消灭了不及格率。
作为一名小学英语老师，我们肩负的担子是沉重的，我们的任务是艰巨的，古语说的好，教有法，但无定法，重在用法，贵在创法。希望我们全体英语老师共同努力，创造更多的教学方法，更有效地提高英语教学质量。以上是我对小学英语教学的一些浅谈，说得不好请批评指教。谢谢大家！
环保演讲稿
你们好!
我是来自五年级二班的xxx，今天，我演讲的主题是未来的颜色。
同学们，未来就像一张白纸，如果用一种颜色来填充，您首先想到的是什么颜色呢?每一种颜色都是我们美好的心愿，而我最想用绿色来填涂，因为这个世界有了绿色，才有了绿树成荫，才有了清新空气，才有了鸟语花香，在这样的环境里，我们才能和谐安定，快乐幸福地学习和生活。
然而，遗憾的是，我们现在的世界，灰色成了主调。您看，灰色的柏油路两边，灰色的高楼馆所鳞次栉比，夜晚的灯光将宝蓝的天空染成了灰黄的色彩。我们使用的电脑，开的汽车??都消耗了大量的资源，君不见，工厂上空弥漫着挥之不去的烟尘，小河溪水再不清澈见底，车水马龙的城市不断排放着让全球变暖的废气??南极雪融、厄尔尼诺、沙尘暴、泥石流??那些可怕的现象正在不断地向我们逼近，我们眼前的灰色也越来越浓!知道吗?由于工厂不断的增加，由于工厂排出的废气，这个世界每年有30—70万人因大气污染而提前死亡，2500万的儿童患慢性喉炎，400—700万妇女受害。可是，工厂不断增加，污染还在肆无忌惮地扩张。未来啊，灰色的眼睛已经迷蒙许久，绿在何处?请开启您的睿智之光去唤醒那些沉迷在功利和庸俗中的俗子之心吧!
在灰色猖狂的时代，绿色只有步步退缩。作为生命之源的水资源，却在无形之中成了杀手，由于河流受到污染，有的水源中的污染物竟然达到20__多种，您说，这是水源还是要人命的“毒源”?据统计，在我国，只有11%的人饮用符合我国卫生标准的水，而高达65%的人正在饮用受污染的水。难怪现在饮水机、纯净水大行其道，为了喝到干净的水，人们付出了太大的代价。照这样的趋势发展下去，我们的人们啊，别让眼泪成为地球明天的最后一滴水呀!!
伴着水源的污染，人们继续在将自己推向绝路，那些绿色的森林在“呜呜”的电锯声中绝望地哀号!今年5月份巴西森林砍伐面积达694平方公里，树木断的断了，秃的秃了，人们却在家里享受着实木家具带来的舒适荣耀，在混凝土包裹的现代文明里享受扩张带来的自豪，在餐馆里随意使用着吃完一次就扔的卫生筷子??。看看电视新闻吧，我们看到：全球荒漠化面积已达到3600万平方公里，相当于俄罗斯、加拿大、中国和美国国土面积的总和。而每年还有600万公顷的土地变成沙漠。
我们还看到：受大量砍伐影响，目前热带雨林每年比过去少吸收15亿吨的二氧化碳，这个数字占每年人类活动所造成的二氧化碳排放量的近五分之一。由于森林的“吸热”作用在降低，大气层的温室气体越积越多，从而加剧了气候变暖。
亲爱的同学们，未来是什么颜色，其实取决于我们现在的所作所为，让我们共同努力，让土地不再干涸，让空气不再污浊，让大地铺满绿色，让天空一片蔚蓝。
我们的未来什么颜色的啊?让我们的未来长满绿的生机吧!
环保演讲稿
地球是人类的家园，是人类的母亲。我们依赖它，探索它。这颗蓝色的星球是多么美丽，但我们必须明白，地球只有一个！
不幸的是，许多人对这个简单的事实视而不见，继续为所欲为，忽视了地球家园的安全。环境科学家屈曾经说过：“只有变化才能拯救人类的命运，只有变化才能让我们的子孙后代生存下去。”“改变”意味着环境保护。没错，现在那么多人带着口号在街上喊空洞的口号，却没看到多少动静。污染会得到改善吗？没有！
看，我们城市的河流又黑又臭；排长队的车尾气排放太多；一块绿地变成“石林”；清脆的鸟鸣声消失得无影无踪。如果这种情况持续下去，中国将继续缺乏水资源，空气将变得越来越浑浊，10%的鸟类物种将在本世纪消失。以上的事情，我们人类才是罪魁祸首！
众所周知，树木可以吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，这是我们人类生存的必要条件。然而，一些人为了钱不分青红皂白地砍伐树木，造成过度的水土流失，对地球的植被造成严重破坏，绿洲和城市荒漠化，威胁着我们人类的生存。就我们平时用的一次性筷子来说，每天要占用几十亩森林。在那些人眼里，树不仅能做家具，还能做建材。
料外，似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗我们居住面积已经很小了，如果再这样下去，可能连我们唯一的土地都失去。还有，我们的母亲河――黄河近年来河床和含沙量不断增高，成为全国污染最严重的几条江河之一。我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭，因而有许多环境学者纷纷研究治理黄河污染的方案，试图改善黄河的水质。但如果没有我们的共同参与，我们这个生命的摇篮――黄河将会走向衰竭和死亡。
此刻，地球的生态环境加剧恶化，环保警世钟已经敲响了。让我们齐齐加入保护环境的行列，创立一个人与大自然和谐共处的完美未来，让人类与自然生生不息地繁衍下去吧！
环保演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
大家好！众所周知，人类对自然的过度索取导致了大自然无情的报复，如暴雨、风暴、洪水、干旱、地震、森林火灾等。
惨痛的教训引起了所有国家和人类的关注。原因就是我们乱破坏自然资源，乱扔垃圾，乱砍树，随意吐痰等等。
我们周围有很多人。现在街上的垃圾越来越多。我们经常看到一些学生乱浪费水。有些学生甚至用饮水机里的水洗手和玩水，把水泼到别人身上。
我希望你不要浪费水和垃圾。如果我们能做到，我们会的。
每天都快乐的生活，不会再害怕，再有灾难发生了！希望大家能做到！
我想呼吁人们一句话：“爱护地球，你我安全！”
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小学英语演讲稿
通过前一段时间的调研，看到在我们中小学英语教师在各自学段的教学中，还存在着一些问题，而这些问题是可以在我们的能力范围内得到解决的。我想谈三点注意事项。
1.给小学教师：小学应尽快改变英语教学发展极不均衡的状况，（11年五年级毕业考试成绩，学情相近的顾乡片最高和最低的平均分相差26分，）全体教师都应该提高责任意识，而不仅仅是一部分学校和一部分教师，全体教师都要学习地段小学的做法，克服困难，研究教学方法，特别是要帮助中差生培养英语学习的兴趣，解决英语学习的困难。在小学阶段，帮助中差生比成绩优秀的学生更为重要。争取让所有的小学生带着对英语学生的热爱和自信，以及格以上的成绩升入初中。郊区争取三年内达到这个目标。
2.给中学教师：中学教师应该更全面地更深入地了解小学的教学情况，包括熟悉小学的全部的教学内容，在此基础上才能有的放矢地高效地教学。
11年9月，全区初一的摸底成绩平均分是65分，学生应该从65分的基础上学习，而不是从零起点学起。目前只有部分学校、教师做了此项工作，他们认真研究学生现状，提高学生整体成绩，减少两级分化。还有的中学教师参加小学的教研活动，例如，57中这学期选派了业务非常出色的骨干教师到英语教师数量不足的爱国小学进行支援，这位老师虚心的参加小学的教研活动，了解小学的教学要求。
但还有相当一部分学校的教师还没有认真的研究，或研究的还不够细致。如，我去年11月中旬，听了三所学校6位教师的同一节课，其中两个a组学校，他们的学生入学平均成绩都在70分以上，教师授课内容是七单元"myhouse"第一课时，"warmup"中学习5个房间的名称词和4个表示方位的介词，这部分内容在小学也是重点，小学的四会生词表中已包含了其中的4个房间名称和三个介词，但所有的6位教师无一例外地对这九个单词全部平均分配了学习时间，没有关注哪些是学生已知的内容，造成了严重的浪费。此外学生小学还学了diningroom,但无一名教师给学生机会说出已知的词汇。学生在小学比较熟知的方位介词"nextto,behind,near"也只有三位教师涉及。很显然，这样的教学没有充分地考虑到学生的已有知识基础。
随着小学教师的数量的补充，统考要求的落实，相信我们区大部分小学的英语的教学质量是会稳步提高的.，因此中学老师为做好衔接的必修课是了解小学生的已有知识基础。途径很简单，我们的教研博客中足够的资料可以阅读和下载。也恳请各位中学的教研组长在指导20xx年的初一教学时能够提醒老师们不要再犯这类的错误。
3.对全体教师：必须明确中小衔接中对语音与词汇的要求，小学不进行音标教学，没时间也没必要，规则的单词按照发音规则可以直呼的，不规则的单词在小学通过听音模仿学习。小学教师必须从字母教学开始就渗透读音规则，词汇拼读方法的指导上，教师必须指导到位，训练到位，不仅为中学，更为学生的终生的英语学家奠定基础。
初一的音标教学要在对小学词汇的发音规则的总结基础上进行，音标是认读不规则单词的工具，能用音标拼读即可，不需要在音标教学上花费过多的时间，注意提高教学的效率。对于规则的词还应该延续小学的直呼法，简单、省时、实用、高效。
哈尔滨市第51中学庞秀凤。
各位领导、老师下午好！
首先感谢各位领导为我们搭建这个平台，感谢区教研室对六年级英语教师的耐心指导和悉心帮助，使我们有机会对小学英语到初中英语的过渡问题进行交流。
刚迈入初中校门的学生，英语学习面临着从注重听说训练到培养学生听、说、读、写四项技能的过渡。因此，初中起始阶段的英语教师既要注重知识上的梳理，归类，做好过渡与衔接；又要关注学生能力的培养。这就要求教师了解小、初中英语教学要求的差异，熟悉小、初中教材的内容，然后根据刚升入初中学生的心理和思维特点，制定相应的教学目标，采取切实可行的教学方法，充分发挥教师在教学中的主导作用和学生作为教学主体的能动性，帮助学生实现小初中的自然衔接和平稳过渡。由于各方面原因小学生的英语学习水平参差不齐，这给我们的教学增加了难度。因此，帮助学生迈好中学英语学习的第一步尤为关键。在这里，我把我校日常积累的点滴做法和大家分享。
一、熟悉中小学英语教材，以便融会贯通，
新教材为中小学教学内容的衔接提供了有利的条件。新教材不仅更加贴近生活，而且涉及了学生所关心的话题，如，爱好、交友、运动、健康、动物等，拉近了学生与课本的距离。为了做好衔接，我们可相互了解教材并进行认真的研读.找出连接紧密的知识、能力要求，并在此基础上制定出教学计划，以此为切入点，把负担留给自己，将轻松还给学生。
在每届初一新生入学后，除了对小学学习的教材通读外，我们还对学生的学情进行分析，根据摸底测试的情况，进行集体备课，制定出一套切实可行的方案。这届初一，我们在正式上课前，在复习小学的拼读规则的基础上，进行了音标教学，并对小学《eec》教材中应掌握的常见词汇、词类、句式、名词复数的变化、动词的单三以及句子的结构和成分都做了比较系统的整理，帮助学生建立语法的概念。让小学生的英语学习从感性认识过渡到更多的理性学习，为下一步的教学打下了坚实的基础，也帮大部分学生完成了从小学到初中的初级过渡。
二、为学生创设真实的语言环境，充分调动学生的积极性。
小学生进入中学后，面临着一个全新的环境。很多学生会对新教师的教学方法、板书、讲课时的声音、言谈举止等不适应。我们可以保留好的小学英语学习的习惯。例如，积极举手发言；学唱英语歌；做英语游戏；诵读英语歌谣的习惯等。充分调动他们的积极性，使课堂气氛生动有趣。虽然我们的教学内容比较紧，但也不能急于求成。
同时，我们还结合我校开展的"自主-互动"教学模式、学生自主学习能力的培养、课前"精彩五分钟"演讲等具体做法，来培养学生的能力。学生可结合教材内容、实际生活、社会环境等，选择不同话题作为演讲材料。这样既关注了学生的学习兴趣，又加强了对英语国家背景文化的了解。同时促进了学生对相关话题素材的积累，为进一步的写作训练做好了铺垫。
另外，我们时刻注意创设、营造真实的语言氛围。如：在教室的墙壁上，张贴字母表、音标表；课程表可以用英语的形式表现；定期用英语出板报；每天学生用英语作值日生报告，在墙壁上悬挂一些用英语写的励志条幅，如："neverdothingsbyhalves.""wherethereisawill,thereisaway."等。教师还可以给每个学生都起个英文名字。在课堂上，教师尽可能用英语讲授，并鼓励和引导学生大胆说、反复练。环境的熏陶加上课堂上的大胆操练，不仅能提高学生的学习兴趣，而且能提高学生听说的能力，为进一步学好英语，打好基础。此外，根据初一学生的特点，我们就可以用一些游戏来吸引他们的参与，将枯燥的讲解变成生动活泼的情景体验。如：在词汇教学中，为帮助学生熟记所学单词的拼写，不断增加词汇量，并能区别词类，我们常用一些拼词和猜词游戏。如：在学习"families"这一单元时，我要求学生用英语介绍自己的家人，并让学生准备照片、道具，惟妙惟肖用英语表演小品展示给大家。除此之外，我们还举办了一些第二课堂活动来调动学生的积极性。如：诵读比赛，单词竞赛，交际应用，课本剧表演。
三、在常规教学中，关注课堂实效，全面培养学生的语言能力。
小升初之后，我们遵循新课标，要创造性地设计教学内容，吸引学生参与，使学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语。在小学阶段，学生的学习技能的养成以模仿为主，注重一些感性的认识。学生进入初中后，教师应当设法使学生的语言积累、语言的扩展和使用转化为以听说为主，逐步向视、听、说领先，读写及时跟上转化；从简单英语学习向内容较复杂的英语转化；也就是对学生学习英语的要求发生了变化。例如：对语言的运用要求、对语法的要求、对写作的要求以及对英语语言文化背景、相关素养的要求都发生了变化。具体总结如下：
1、将听说与读写有机结合。
小学对听说训练比较注重，所以我们在第一课时训练听力的基础上，将听力材料变成听写的形式或闪词填空，这样既锻炼了学生的听力，又使学生养成了动笔的习惯。课堂上，将每课书中出现的词组适时归纳，并让学生熟练背诵、默写直至掌握，能够应用造句，达到活学活用的目的。另外，教会学生记笔记，教师的讲课思维都总结在笔记本上，有利于学生复习及记忆。
2.培养学生的语篇阅读能力。
阅读可以促进词汇量的扩展，是英语学习最有效的一种方法。通过阅读可以培养学生的语感，语感对于提高学生听、说、读、写有着积极的作用，这是学好英语的关键。所以阅读训练在学习英语过程中显得尤为重要，而且阅读能力也是中考当中的重点考察内容。首先对教材的处理上，应以学生为主体，先做背景介绍，进行速读训练，然后进行细读，教师设疑由浅入深，写作指导可以在阅读后进行。同时教会学生朗读并模仿录音，有利于学生英语语感的形成。课后的阅读训练中，阅读技巧的传授是必不可少的，一天一篇阅读、限时阅读、找关键词，归纳语段，等等。让学生掌握正确的阅读方法和技巧，养成良好的阅读习惯，就一定能提高学生的英语理解水平。
3，逐步培养学生的写作能力。
如果说阅读是一个语言输入的过程，那么写作就是语言输出的过程。近几年来，书面表达在中、高考试卷中所占的分值越来越大，我们意识到了英语书面表达的重要性，在日常教学中加强了对学生的写作指导。小学教学中没有写作文的要求。因此，必须从初一学年打好写作基础。初一学生的写作是一个非常棘手的问题，学生往往出现很多语法错误或汉语式的英语写作。我们在备课时也注重此方面的能力训练，我们要求学生准备一个作文本，首先从单句练起，将句子熟读熟背，进行仿写或替换。我觉得对初一学生来说，给一些提示词或图片进行写句子的训练很有必要。它既是对语法及重点词语的再现，又让学生学会灵活运用所学知识。刚上初一时我每天都给学生布置写句子的训练，并将他们的错误呈现黑板，让学生修改引起注意，逐渐又引导他们在背诵课文的基础上进行仿写，或让学生记下一些美文进行诵读，有必要时将好的词句摘抄并要求背诵，作文有选择性地进行面批，学生之间互批，有针对性地讲解，久而久之，孩子的写作能力自然就提高了。初四毕业再翻看学生的写作本，犹如见证了一个人的成长经历，那种收获是难以言表的。
4.分级管理、加强辅导与反馈。
5、教会学生审题，做题。
学生在小学阶段做题量较少，相对中学的试题也较简单，因此学生审题能力较弱。基于这种原因，我们由浅入深地设计了适合初一学生特点，难易适度的课堂测验小卷，及时反馈当堂课所学的内容。再进行二次备课，归纳出重点、难点，将易错点、考点进一步筛选，时刻掌握学生学习动态，帮助学生做好知识的巩固与梳理，所训练内容与中考接轨。
四、永远给学生以信心。
"成功教育""赏识教育"能增添学生的自信感和成功感。多给学生表扬，及时鼓励学生的成功，使学生保持学习的热情；尽量让每个学生每堂课都有发言的机会。学习困难的学生最害怕考试，为了帮助他们克服害怕考试的心理，可根据学生的实际程度，制定出不同的层次要求。根据学生的个体差异，对学生的学习评价实行"同分不等值"，多角度、多方位、多层面、多形式进行分层评价。比如在考试中我们设立了标兵奖、进步奖、最佳书写奖、组内最佳合作奖等，以鼓励不同层次的孩子。结合第二课堂活动及初一孩子的特点，我们举办了单词竞赛，英语课文诵读比赛，小作文写作竞赛等活动。鼓励各个层次的学生参与，使他们各有不同收获，体验成功的快乐。
总而言之，让学生从小学平稳过渡到初中，并非一劳永逸，要使他们在初中乃至今后的更高水平的英语学习道路上迈出坚实的步伐，还需要我们教师不断探索，不断研究，不断努力。我也希望我们能有更多的机会互相切磋交流，共同为我们的学生撑起一片英语的蓝天。
环保演讲稿
《后天》《可可西里》《虎兄虎弟》这些电影相信很多同学都看过，走出电影院时，大家心里在想些什么呢？这时候，脑子里大约都会浮现出这样一个词汇“环保”。
绿色是什么的象征？绿色是生命的象征，绿色代表了希望。如果没有绿色，就没有我们人类，没有绿色，就没有美好的明天。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会怎样。
百年以前，绿色铺满原野，百鸟欢唱，百兽相逐。可是，人类执意要“征服”自然界，在获得了很多战利品的同时，却也败得涂地难收——在大自然成为需要人类保护的对象的时候，人类也亲手毁掉了自己曾经无限美好的家园。当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚的黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我们分明听见了森林的哭泣，白云的叹息，臭氧层的悲伤。是的，人类“主宰”了世界，但人类的生存环境和未来命运却危机四伏。
且看中国的环境问题：全世界三大酸雨区，其中之一就在我国的长江以南地区，而全国酸雨面积占国土资源的30%；温室效应的主要祸首二氧化碳，我国是世界第二大排放国，而目前二氧化硫的排放已是世界第一；世界上沙漠正以每年600万公顷的速度侵蚀土地，而我国每天都有500公顷的土地被沙漠吞食；全世界每年有1200万公顷的森林消失，而我国年均消失天然林40万公顷，按近十年的平均采伐和毁坏森林的速度，到20xx年我国将失去全部森林；作为世界上最缺水的13个国家之一的中国，全国600多座城市中，缺水的就有300多座；90%以上的城市水污染严重；80%流经城市的水域已被污染；78%的城市水源不符合饮用水标准；50%的地下水被污染；而与日俱增的工业垃圾、生活垃圾已包围了我国三分之二的城市；环境污染所造成的损失已占我国国民生产总产值的10%。这些触目惊心的数字都源于国人缺乏环境意识，没有良好的环保行为、环保习惯。
人类向自然界过度的索取，遭到了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、沙尘暴、洪涝、干旱等灾情不期而至。人类或许还没有足够的能力彻底毁掉作为一个星体的地球，但却有能力毁掉一个适于人类生存的地球。因此，善待自然也便是人类自珍自重。在于丹的《论语心得》上有这样一句话：我们现在努力的创建和谐社会，真正的和谐是什么？决不仅仅是一个小区的和谐，也不仅仅是人与人之间的和谐，它一定包括大地上万物和谐而快乐的共同成长。我们对自然万物，应该有一种敬畏，有一种顺应，有一种默契。
节能环保是一种美德、一种智慧、一种品质，更是一种责任。也许我们的一些同学会认为环保事大，而个人的力量微不足道，从而对环保无所作为。老子曾说过“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。”我们不要把环保想象成很大的事情，其实环保就在我们身边。
要知道：一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水；一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子，一只塑料袋需要经过400年才可能被完全分解掉。所以，让我们积极行动起来，坚持从自己做起，从每一天做起，从一点一滴的小事做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食。
同学们，如果你们不愿意明天天空的蓝色被灰色取代，大地的绿色被白色掩盖；不愿意明天呼吸着烟气，置身于尘埃，那就让我们共同行动起来，积极响应高二（10）团支部的号召，为了明天而环保吧！
最后，我真心期盼不要让“地球上最后一滴水是我们的眼泪”这句话成为现实。谢谢大家！
环保演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
世界上所有动植物都有自己的家园，森林是树木的家园，池塘是鱼儿的家园，天空是鸟儿的家园，而地球是我们共同的家园。慈祥的地球母亲给予我们丰富的水资源、矿物资源和森林资源。
可是，你知道人们是怎样对待地球母亲的吗?越来越多的汽车涌上大马路，根本不在乎它们的尾气对大自然造成伤害;工厂里的烟囱冒出黑乎乎的浓烟，污染着原本清新的空气;每天，在地球的许多地方，总会有人在砍伐树木，开采矿山，捕杀动物，污染水源。而在我翻阅的资料里，很多很多年以前的地球上，山清水秀，鸟语花香，是一个让人陶醉的好地方。可现在，地球在一天天被严重污染着。
值得庆幸的是，在我国，人们的环保意识在逐渐增强，尤其是大家对“无车日”的重视。每年9月22日是世界无车日，也是全国无车日，很多人都在这一天用自己的行动响应着“今天我在城里不开车”的号召。一些私家车、公务车停开，人们尽量选择坐公交车或者骑自行车出行，还有人选择走路，又环保又锻炼身体。今年的无车日，我身边的许多开私家车的叔叔和阿姨，也让自己的车子休息了一天，以此来减少汽车尾气对地球母亲的伤害。
大人们已经开始行动了，我也不能落后。虽然做不了什么大事情，但像捡起一张纸片、不乱扔垃圾等等这样的事情，我还能做得到。保护环境，人人有责!为了让我们的`地球母亲变得更加美丽，也为了地球上其他生命的生活更美好，我愿意和所有的小朋友一起为绿色、低碳的生活而尽自己的一份力。
环保演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
此刻，连南极也遭到了污染破坏。因此，地球上失去了最后一块净土。泰山原先是被人们观赏的好地方，居然也成了保护区。
而我们，难道就只能袖手旁观吗，难道我们只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在人间吗？从此，我们能看到风吹草地见牛羊，白云下方马儿跑的那种景象吗？虽然我们只是小学生，但是我们还能够为家乡做出一点贡献，让定西在期望中崛起。
每当4月22日，这是地球的节日，至今已经30年了，就因为“三废”污染（废水、废气、废渣）和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、残废、甚至死亡。然而，白色污染已经有了自由，它在天空中胡作非为，把空气哥哥和臭氧层弟弟的衣服扎破，他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息，搅乱了人民的生活。大自然叔叔不敢与它作对，匆匆忙忙的离开了人们。
如果我们再不能够制止，白色污染会给人类严重的惩罚，到了最后，不仅仅是珍稀的动植物，就连我们人类，最终将会灭绝在沙漠上。
同学们，我们离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们联系在一齐，大自然叔叔多么盼望它能回到家园，地球母亲把重任托付在人类的身上，因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福：让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更加美丽、坚强、可爱！
环保演讲稿
亲爱的老师们、同学们:
大家好！
我是大三(x)x班的xxx。非常感谢大家给我这个机会站在这个讲台上，感谢大家听我演讲。谢谢你。
我今天给大家带来的主题是“保护环境”。
我相信当我说出这个话题的时候，很多同学就开始抱怨了。是的，其实是我们听过的一个麻木的词。在过去的演讲和班会上，这个话题不知道被提了多少次！但是同学们，你们真的想过为什么这个让人麻木的词会反复出现在我们的耳边吗？因为我们没把这句话放在心上！
回头看看之前老师的发言，好像我们学校有很多乱扔垃圾的现象！这种过去被我们抛弃的事情，又在我们身边发生了！同学们，我们必须反思并采取行动。当初出于保护环境的原因，我们维护校园环境是为了谁？要明白这不是一个初中生该做的事！
同学们，请回想一下。以前下课的时候，有没有在楼下小卖部买零食，把垃圾随意扔掉？可能有些同学不以为然，以为自己都是很久以前犯的错。但是同学们，请再想一想，分解垃圾袋需要多少年！你失踪多久了？这些过去的错误不会随着时间而过去，而是日积月累，总有一天会造成非常严重的错误！
同学们，不要逃避，不要去想谁来帮我们解决！这是我们自己的错误。我们要自己改正，自己杜绝！这不仅是为了我们的校园，也是为了我们的生活环境！
我知道，我们都知道环保的重要性，但如果我们不认真对待这些事情，我们永远不能称自己为文明！我们必须改正我们的错误！
初中的校园是我们将要待三年的家。我认为没有人愿意住在垃圾遍地的地方。希望大家能做到“有则改之，无则加勉！”让我们的校园成为一个真正文明的地方！
我的演讲到此结束。谢谢大家！
环保演讲稿
大家好！我今天演讲的题目是：低碳环保，从我做起。
绿色环境是健康和自然的象征。绿色能给我们带来活力，绿色校园里的“绿”不仅仅是一种颜色。当你走进我们充满书香的校园，你会被迷人的风景所吸引。高大现代的教学楼，郁郁葱葱的树木，五颜六色的鲜花。漫步在校园的绿色场景下，会让你感到神清气爽，詹妮弗。校园里的绿色风景对我们的同学非常有益。不是吗？下课后，站在楼道里看着校园里的绿色，让我们大饱眼福，让我们的精神达到一个更高更好的境界！在课余时间，学生们可以在学校的路上散步，看看周围的风景。他们不觉得自己在花园里吗？这显示了校园的美丽。因此，我们应该让校园永远绿色。
优美和谐的自然环境必然会给我们带来身心愉悦和无限乐趣。"松树林里的月光，小溪里的水晶石"，让我们感到宁静；“沙漠孤直，长河落日圆”，让我们触摸到了壮丽；“时不时的闲逛打蝴蝶跳舞，让我们听听噪音”；“春水碧空，画舟听雨眠”，让我们接近休闲；“李唐梨叶落胭脂色，茭白花开白雪”，让我们品尝到五颜六色。下雨天，让雨滴亲吻脸颊；下雪天，让雪花挂在眉毛上；给蚂蚁喂一顿好饭，浇上鲜花和花蜜；黎明打招呼，月光告别“晚安”。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们与我们的血、肉、心同属于自然，同存在于自然之中。”自然，人类自我的真实本性。自然作为客观存在，为人类提供各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。雨果曾说：“大自然既是善良的母亲，又是残忍的屠夫。
太阳每天从西边升起又落下，行人每天匆匆而过。在看似平静的生活中，我们都在努力奋斗。生活在城市里，居住环境总是写得很漂亮，到处都是房屋广告。青山绿水，蓝天碧水，是都市人对高品质生活环境的期待！
窗户可以透光通风，窗户可以反射阴影。他们经常在窗前看日落。夕阳瑰丽的时候，他们静静地欣赏着窗外落日和云彩的绚烂景象，真的是令人神往，令人陶醉。西天的色彩艳丽而浓重，避免了很多无赖和困境。白天，城市的天空往往灰蒙蒙的，污染严重，使得窗外的视野朦胧。城市的发展让窗外的高楼大厦层层耸立，挡住了我远眺的视线；夜晚，城市的天空显得躁动而混乱，霓虹灯、路灯、汽车灯、探照灯显示出强烈的光线反射到窗外，让人感觉失去了许多夜晚的宁静。现实中的城市总是高楼林立，熙熙攘攘的人群，交通拥挤，但每个人都应该有一个属于自己的绿色家园。
在城市里，小区楼下会有花草树木。树梢使劲摇晃，落叶掠过枝头，不忍离去。我感觉空气中飘来一阵青草味，还有一些淡淡的花香。世界上有很多美好的东西，但都需要一些点缀，环境也是。建筑周围建了一些人工湖，种了一些水生植物，喂了一些小鱼小虾，周围还设置了一些健身器材，既打破了环境的孤独感，又增加了风景的内容。人们把工厂搬到农村，在公路沿线安装消声器，种植一些花草树木，扩大植被面积，从而使城市成为一个真正安静、优雅、舒适、绿色的花鸟家园。
绿色是大自然赋予我们的宝贵财富，是人类文明的摇篮。每个人都渴望有一个美丽的家，每个人都想生活在一个人与自然和谐发展的文明环境中。近年来，随着“建设卫生城市”的号召，我们的校园环境正在发生全面的变化。校园环境建设是我们必须直接面对的问题。校园绿化的程度直接影响着我们的生活环境，决定着校园生活的多少色彩。当然，绿色校园不仅仅是一个环境绿化和垃圾处理的问题，它的含义应该更广更深，指的是一种健康向上的态度和生活方式，比如认真活泼的学习氛围和积极向上的班级精神。
创建绿色校园，不仅要有优美的硬件环境，还要提高自身修养和素质，这也是我们的责任和义务。每个人都是保护绿色的天使，所以我们应该用绿色的实际行动来影响我们周围的人。我们应该保护校园环境，建设绿色校园。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。要切实树立对时代的责任感。“不为善为恶”，建设绿色校园，保护地球母亲。让我们行动起来，以绿色为我们校园生活的主旋律，用爱关注环境变化，用热情传播环保理念，用行动肩负起环保的重任。
环保演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是六（6）班的李娜，今天我演讲的主题是《校园，我的家》。
校园环境给我们带来了无穷的精神享受和无尽的快乐，这是我们的家。
保护校园环境，是我们每位同学的责任，可是有的人却把这件事忘得九霄云外了。
大家看这件一个画面，一位同学买了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋没了，呵！神奇吧！请大家再看地上，又多了一个哭泣的零食袋，它正在寻找垃圾箱，可是不断有人往它身上踩，没有人把它扔进垃圾箱中，那位同学还笑嘻嘻的，像为自己做得事很开心、很自豪一样。
这 位同学扔掉的是一个食品袋，丢掉的却是一个少先队员讲卫生的习惯！
同学们，校园是我们共同的家园。
保护校园环境，是我们共同的愿望，现在的我们，要保护校园环境，如果我们看到有人扔垃圾，就让我们帮助扔垃圾的人，让他以后不要继续随便乱扔垃圾。
如果地上有垃圾，就让我们弯腰捡起垃圾，扔到垃圾箱中。
如果一棵小树受伤了，就让我们为它疗伤吧。
如果校园没有了垃圾，那该多好呀！那我们就让这个美梦成真吧。
我们是未来环境的主人，身为学校一员，我们应该行动起来，从我做起，从现在做起。
保护校园环境，不做污染学校环境的事，这样我们就能呼吸更新鲜的空气，享受更美好的生活。
我的讲话完毕，谢谢大家！
环保演讲稿
尊敬的评委老师，各位朋友：
大家好！ 今天，关于保护环境是多么的重要，我想，从许多领导人的讲话到广大群众的呼吁，从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题——保护环境、爱我黄石。已经为这样一个问题作了最好的说明。
在这里，我所思、所想的是：我们该如何保护我们的心灵环境。因为这是人与自然和谐相处的基础， 同时也决定着，我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个未来？ 提到这个问题时，我最先想到的是孩子。 一年前的这个时候，我带着外地朋友的孩子，到公园散步。孩子长得很漂亮，有一双很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不见了，他是个盲人。一路上，他紧紧拉着我的手，不停的问我：“阿姨，黄石是什么样子的？黄石美吗”我告诉他：黄石很美，黄石的湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的。他认真的聆听着，脸上闪耀着阳光般的微笑。可我却笑不起来，我忘了告诉他：黄石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾；草很绿，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很蓝，可天的那一边有吞云吐雾的烟囱！这些也许算不得什么，但我只能是告诉他，黄石很美，湖水清清的，草地绿绿的。
后来，这孩子给我打电话说，黄石很美，虽然他闻到的空气不够清新，但黄石在他心里已如童话。我知道，那孩子是个盲人，虽然看不见，但他用洁白如纸的心灵，接纳了黄石并捍卫了这座城市的美丽。对于这样一个孩子，我怎能不吃惊，他有着又该是怎样的一颗心灵啊！ 也许，一个孩子的话，并不代表什么。
可当我回头看看我们的孩子时，我们不难发现，我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界，用心来接纳他生活的这个城市。而面对他们所拥有的“黄石很美，湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的……心灵渴望时，我们是该给予他们保护，把一切变成现实，令他们欣喜、欢乐、幸福、阳光、微笑。还是让现实伸出巨大的手掌来，把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁？什么希望都不留给他们？ 不，决不！因为，我们爱孩子，因为他们是我们的未来。我们给新衣、做美食、让他们上最好的大学，走最宽的马路，住最大的最漂亮的住房！但这些就是我们在给他们未来？这就是保护？不，他们真需要的未来不在这。
他们需要的未来，在他们的心里！这就是为什么面对碧水蓝天，感到最欣喜的人里头有我们的孩子；为什么一次重大环境污染事故之后，最心疼的人里头有我们的孩子；为什么对烟囱丛林，最痛恨的人里头有的又是我们的孩子；如果，他们没有一颗纯净洁白的心灵环境，他们那里装得下对碧水蓝天的渴望；如果，他们没有一颗深爱着这个城市和这片环境的心灵，他们又那里生得出那么多的爱和狠呢？ 今天，如果我以不太苛刻的眼光来审视我们生存的这个城市，是的，今天黄石是美的，这是许多人努力的结果，但更美的难道不是我们这些孩子的心灵，和他们对这个城市这片环境深沉的爱吗？而这不正是人与环境和谐相处的关键所在吗？ 由孩子的问题，我想起了我们的这些成人。
让我们行动起来，从心灵出发，让我们与自然环境和谐相处！给黄石一个绿色的未来！
环保演讲稿
亲爱的同学们：
大家好！
这天我要演讲的题目是：保护环境。
保护环境是每个人的职责，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。
我们身边触目惊心的事例历历在目，如：路边的小树被折，小草被践踏，小花被采摘，难道他们不痛，不悲哀吗？乱砍滥伐，无节制的开采矿产资源。人们就是这样，无所事事的破坏生态平衡。作为小学生，我们就应从身边做起，从小事做起，保护花草树木，不乱丢垃圾，不使用一次性筷子，尽自我一份微薄之力。
在此我呼吁大家；请保护环境，只有这样才是最终保护了人类自己！因为地球只有一个，人类不能克隆。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
老师们，同学们：
早上好！
今天我演讲的题目是保护环境，从我做起。
同学们，我们的家园富饶而美丽，我们生活，学习的地方空气是那样的清新，环境是那么的优美。地球就像妈妈一样给我们带来幸福，带来快乐。可是，你们知道吗？我们生活的地球上，美好的环境正在遭到破坏，它将给我们人类带来无穷的灾难。
我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢？那就从身边的小事做起吧。当你和家人出去旅游时，不但自己不乱扔果皮，包装纸，而且发现垃圾还能主动拣起来投进垃圾箱里，那你就是一个保护环境的好少年；在学校里，看见自来水龙头没关紧，你能上前动手把它拧紧；看到光线充足，能主动把教室里的灯关掉，那你就是一名节约资源的好学生……只要大家脑子里有爱护环境的有心人，就能为我们的家园尽一份力，添一片绿，将来就能把地球建成一个更加美好和谐的新家园。
同学们，你们看，因为有了我们的参与，青山格外地葱茏；因为有了我们的行动，绿水格外地清澈；因为有了我们的存在，地球妈妈欣慰地笑了！
谢谢大家！
环保演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《保护环境，从我做起》。
我们都渴望校园里有茂盛的青草，渴望在干净的环境里学习玩耍，渴望在舒适温暖的宿舍里入睡。
但是有些同学不懂得珍惜这些美好的东西。请仔细看校园，看到——的白墙上有鞋印和球印；桌椅上有乱涂乱画的痕迹；水龙头开着，让水肆意的流走；美丽的草坪和花坛上有无情的脚印；塑料袋、包装盒、果皮和纸屑扔了一地。其他同学下午和晚上休息的时候，宿舍内外的巨响打破了寂静。这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园是多么不协调啊！
~ ~中学是我们的家，我们将在这里迈出人生的一步。每个学生都是校园的一员，都是这个学校的主人，都有维护校园环境的义务和责任。这是我们无法逃避的，也是我们必须做的。在享受这个宁静安详的天堂的同时，一定要守护它，让它永远保持它特有的生命力和魅力。
同学们，马上行动！一张纸，我们捡起来；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，爱一棵小树苗，保护一只小青蛙。为我们的校园尽我们所能。“不要善良渺小，也不要邪恶渺小”。为此，我呼吁所有的学生：创造一个干净文明的校园需要你，我和我们所有人的共同努力。让我们采取积极的行动！让我们从现在开始，从身边的小事做起，加强自律，互相监督，努力做保护校园环境的小卫士。
让我们承诺——爱我的校园，让我的母校永远绿色，让我的中学成为我们学习的天堂，美丽的家园。
我的演讲结束了，谢谢！
环保演讲稿
尊敬的各位xxx：
地球是人类的家园，大自然是我们生死相依的朋友。地球的空间是有限的，保护这为朋友，与我们每个人都息息相关。但许多电视、报子和杂志却举出人类是怎样“丑化”我们这个朋友的事例报道。
随着我们的生活不断提高，祖国的环境却日渐严峻。全国600多个城市里，大气质量符合国家标准的城市不到1%，污染严重的城市超过世界卫生组织标准的10倍。我国已有78%的河流和50%的地下水遭受污染，40%的饮水水源已无法饮用。垃圾正已每年的速度增长。
在我们的生活中经常可以听到人们抱怨：周围环境太差、空气污染严重、水质不好、灰尘漫天、垃圾遍地。但有没有一个人想过，为什么会有这种现象?这于政府有关吗?我们为保护环境做出贡献了吗?也许没有一个人想过吧!
平常我们认为是干净的物品的一次性塑料袋、筷子、瓶子和化装品用完以后便扔了。有的'人认为：“留着也没用，就扔这吧!”有的人认为：“就扔到马路上吧，反正一会儿也有清洁工打扫。”就算有清洁工打扫，他们刚打扫完，又扔了一堆。即使有在多的清洁工也没有用，扫了堆，扫了堆，马路上仍然有着许多五颜六色的垃圾出现，使人们见了就讨厌，不断的向政府上诉。
有许多次洪水爆发，使人民群众受灾，人们还依然抱怨政府。可有人想过吗?地球的资源是有限的，本有些资源是可以不断再生的。因为人们取之无度，用之无节的滥伐树木。才使海水涨潮，堤坝下沉，经常出现狂风暴雨。才发生了一系列的洪水灾难。
俗话说：“制病要制根”。如果人们不彻底的改掉破坏生态环境的习惯，地球上无法上生存人类的事会再次发生。
保护环境，人人有责!让我们携起手来，重新建设一个绿色的地球吧!为了我们自己，为了造福子孙，为了地球上的万物，为了蓝天白云常在，为了青山绿水永存，让我们一起高呼：“保护环境，从我做起!”
环保演讲稿
亲爱的老师和同学们：
大家早上好！
“先想后吃，节约并减少你的食物消费足迹！”这是世界环境日的主题。
站在庄严的国旗下，结合以上主题，我要大声疾呼：保护环境是责任，建设生态是美德，让我们都行动起来！
1.现代生活中，一次性用品越来越多。虽然一次性物品可以给人们带来方便和快捷，但它们浪费了大量的能源和资源，产生垃圾，造成环境污染。因此，我们应该更多地使用可重复使用的耐用商品，少用或不用一次性商品。
2.关掉水龙头不是小事。中国是一个人口大国。如果每个人都不关水龙头，那将浪费大量的水资源。所以，让我们从关水龙头这件小事做起，珍惜水资源，这样才能节约更多的水。
3.电给人类带来了便利，但发电是以巨大的环境资源为代价的。白天我们应该关灯，充分利用自然光。不用的家电要及时关机，不要让其处于待机状态，白白耗电；尽量使用节能灯具，节约每千瓦时。
4.树木可以吸收大量二氧化碳，释放氧气，吸收灰尘，吸收有害气体。此外，树木可以吸收噪音，涵养水源，调节气候，为鸟类和其他动物提供栖息地。所以要积极植树，及时劝阻那些看到乱砍滥伐的人。
5.保护环境是每个人的责任。我们应该养成良好的习惯，不要随地乱扔垃圾。
6.保护环境，不浪费每一粒粮食。省吃俭用其实不难。吃饭的时候，能吃多少吃多少。只要你从我做起，给大家省吃俭用就会成为一种新的时尚。
7.节俭是我们国家的传统美德。我们要继承先人的好习惯，修旧利废，不要随意扔掉可以用的东西，这是极大的浪费。
最后，请记住：我们只有一个地球。我们应该同舟共济，善待自然，共同创造良好的生活环境。让我们一起行动起来，保护环境，树立绿色生活的理念。请从自己做起，保护我们的星球！