英语学习可以拓宽我们的视野，让我们更好地了解不同的文化和思维方式。接下来小编为大家分享一些提高英语听力的实用方法和建议。
心得体会英语标语翻译错误
随着世界化的推进，英语已成为全球通用的语言，英语标语在各行各业中得到广泛运用。然而，伴随着英语标语走进我们日常生活的是一些常见的翻译错误，这些错误极大影响了标语的传达效果和商业价值。因此在这个全球化的背景下，深入了解英语标语翻译错误并加以纠正是非常必要的。
英语标语翻译的重要性在于，其能够为消费者或观众传递出正确的信息和价值观。英语标语的作用不仅在于传达产品的特性、卖点等信息，更在于能够传递企业的品牌形象、文化内涵和服务态度等方面的价值观。而英语标语翻译错误则会导致传达出错误的信息和价值观，损害产品或企业的形象，并可能会引起消费者或观众的误解和不满，影响到企业的商业成功。
英语标语翻译错误主要体现在语言、文化、语境等方面。其中，语言方面的错误体现在词汇、语法及语用上；文化方面的错误则体现出不同国家、地域和民族之间的文化差异；而语境方面的错误则出现在翻译过程中没有理解标语表达的真正含义。例如，当一个关于健身房广告上印有“爱的跑步”时，直译成英语就成了“loverunning”，但因为“loverunning”有“喜欢跑步”的含义，而非“充满爱情的跑步”，就导致广告传达的信息与本意不符。
要解决英语标语翻译问题，要求翻译者具备扎实的英语能力和良好的视野，能够准确把握标语含义，同时还要了解目标受众文化、语言习惯和情感状况等，提供最合适、最准确的翻译。当然，英语标语的翻译与广告宣传需要的创意密不可分，所以翻译者还需要具备一定的创意和文化意识。此外，有时直接照搬英文标语，而没有加入中文元素，也可能导致翻译上的问题，因此，“译意结合，意境吻合”是英语标语翻译的正确做法。
在全球化的大背景下，英语标语已经成为我们日常生活中普遍存在的事物，但英语标语的翻译错误仍然严重影响着标语传达出的信息与价值观。因此，对英语标语翻译的重视，应树立正确的翻译理念，加强英语与中文之间的文化走向的认识，确保译文准确传播信息与价值观。只有努力提高英语标语翻译的质量，才能够真正实现信息交流的无障碍。
初二英语错误作文范文
留言者是我上高一时的英语老师。记得吴老师和我是同时来到湖沟中学的。那年她刚大学毕业，带着大学生浪漫的憧憬，怀着大学生渴求步入社会的期盼，带着青春少女的那丝娇气与矜持来到了母校。母校虽为重点中学，但地处偏静的农村。一个在城里长大的姑娘被分到乡下，她没有怨天尤人，没有因学校条件欠佳而怠慢工作。这些我都能从她满腔的工作热忱，她的甜蜜微笑中找到答案。
报到那天，她鼻子上架一副太阳镜，身穿短袜短裤，脚蹬白色运动鞋，配上那蓬松的齐耳短发，看上去真像一位运动员。据消息灵通人士透露，她将是我们的英语老师。我们这些年纪跟她相差不大的男生很有些不服气，望着她山口百惠般的笑脸，我们背地里议论开了。“乳臭未干的小丫头还能教我们英语？”我们还制定了一套计划准备在第一节课上给她点颜色瞧瞧。我们串联了好几个同学课堂上有意拒绝跟读，拒绝回答问题，甚至还有颇富轰动效应的恶作剧。
许是年龄悬殊不大之故吧，她常和我们一起打球，有时还教我们做韵律操，唱英文歌曲。她乒乓球技术挺不错，推挡扣杀都行，尤其是漂亮的高抛发球，我们一接全偏了。吴老师排球打得也不错，篮球场上她更是一个优秀的场外指导，什么人盯人，齐上齐下，她还一套一套的呢。
正是在这几平方米的天地里，我演算出一道道数学题，写下了许多稚嫩的文字；正是在这里，我与同伴进行了一次次关于学习、人生的讨论。令人遗憾愧疚的是，由于用电时间过长，我们不慎烧坏了吴老师精美的台灯罩子。开学后，我执意要给她赔偿，但被拒绝了。
让我再次轻轻地打开她吧：
李渔村：
我走了。一切都托付给你了。这里的东西你尽管用，留下的英文报纸你也尽量看看。有几件事要提醒一下：（1）炉子。用好以后一定要拧上，不要用嘴去吹灭火，以防危险。（2）灯。日光灯自己不能亮，要用手去转动启辉器。若不亮，可用台灯。（3）门。不在时，一定要锁上。还有一瓶芝麻辣酱，你留着吃吧！
祝你假期快乐！
吴年月日晚匆草。
说谎难受英语作文
一谈论起慌这个字，我们都会想到自己第一次撒谎，或是什么慌撒得最多吧。
要我说，我撒谎撒的最多的就是在写作文的时候了。那时老师都要求写自己最真实的感受，或是自己遇见的事。而我的作文写的非常烂，经常被老师骂。后来我学到了一个方法――那就是编造。
记得有一次，上三年级下册了，老师让我们学着写作文，字数到是规定的不多也就是350字而已。要求写自己最为熟悉的一件事或一个人。我当然写的是后面那一项啦。我的作文题目是我的好妈妈，内容呢就是编了:妈妈本来就生病了，还冒着大风大雨来给我送衣服。这个作文我结合我自己的所见所闻和想象力，编造了一篇非常棒的作文。
过了几天，作文本发下来了，而我却没有得到，这是我很心慌，想到会不会是老师发现我是编造的作文了，马上就要喊我去办公室挨批了。
就这样我心慌的过了几节课。这节课是语文课，老师走上讲台说:“这次的作文总的来说写的还不错，进步最大的就是xxx同学了，她以前的'作文写得非常不好，这次却写的很不错，下面让她来为我们念念她自己写的作文吧！大家鼓掌哦！”
我心慌的走了上去，想骄傲的把这篇作文念完，而又怕老师是这样来故意考验我的，看看我是不是认错了。经过强烈的思想斗争我还是选择把事实说出来。我快步走上讲台，说:“大家，谢谢你们的掌声，对不起，这不是真的作文，这是我自己胡编乱造出来的作文。对不起，老师让你失望了，我还是那个不会写真实感，真实事的学生。我并没有做一个好学生。”
老师的表情有惊讶转为高兴，她说到:“同学们，知错就改是好事，老师非常佩服你的勇气，相信你一定会写好作文的！”
就这样，这次“说谎作文”结束了，我很高兴，因为我是一个知错就改的好学生！
心得体会英语标语翻译错误
在我们的生活中，英语标语已经成为我们无法避免的一部分。我们可以在餐馆、商店、学校和其他公共场所看到各种各样的英语标语。然而，许多英语标语翻译错误却经常出现。这些错误不仅会损害企业的声誉，还会损害英语学习者的学术成就。
第二段：分析错误原因。
英语标语翻译错误的原因各不相同。这些错误可能是由于翻译人员对英语的不熟悉或对目标语言的理解不深，造成的。此外，标语中可能存在一些语言和文化因素，这些因素很难被直接翻译，并带来文化差异和理解上的混淆，因此翻译人员也难以正确翻译。此外，一些企业在寻找翻译服务时可能会选择价格较低且没有质量保证的服务，从而导致翻译错误的出现。
第三段：影响。
英语标识翻译错误可能会给企业带来负面影响。不仅客户会对企业的专业性和态度产生疑问，而且在国际市场上的竞争也会受到损害。此外，错误的翻译也会对学生的学术成就造成影响，阻碍他们的英语学习进步。
第四段：避免方法。
避免英语标识翻译错误，应首先提高翻译人员的专业水平，确保他们了解目标语言的语言和文化背景。企业也应选择具有较高价值的翻译服务，与其选择低价的翻译服务，但无法保证质量。在进行标识的翻译时，应遵循翻译的基本原则，如准确性、逻辑性、流畅性、一致性和整体连贯性。还应避免对某些标识进行直接的字面翻译，由于文化背景和语言差异而导致的误解。
第五段：结论。
英语标语翻译错误是一种普遍存在的现象，对企业和英语学生都会造成影响。要避免翻译错误，并提高翻译的专业水平，需要广泛宣传翻译的基本原则和文化背景，增加翻译人员的专业性和英语水平，提高企业对翻译服务的投资，打造高品质的翻译服务，确保正确和一致的翻译，进一步推动英语标语质量的提高。
说谎难受英语作文
七岁那年的一个秋天，我跟随妈妈来到表哥家，许多新玩意儿映入眼帘：汽车模型、水晶灯、熏香……都是我不曾见过的。我兴奋得用手左摸摸，右碰碰，好似在鉴赏古董似的。突然，我被一辆水晶透明车给吸引住了，这个汽车模型价值不菲，是表哥在外地读大学时淘回来的。我摸着这个精致小巧的汽车模型，一个念头从我脑子里冒了出来：要是把它带回家，我天天看着它、抚摩它，那该多好啊！趁着表哥和妈妈不注意的时候，我快速把汽车模型放进了口袋，汽车模型不大，口袋只是更沉了些，但不会凸出来。
在表哥家吃完饭回到家里，我始终没吭一声。妈妈在客厅突然拉住我：“你今天怎么这么乖，不会是在表哥家做了什么坏事吧？”“没……没有。”被妈妈这么一问，我紧张得要命。是不是拿了哥哥什么东西？”天哪！妈妈是神吧，这都知道？于是，第一个谎言现世了：“没有，我……才不会拿哥哥的东西呢！”边说，还边用手拍了拍自己的口袋。这一拍不要紧，口袋竟然凸了起来。细心的妈妈发现了口袋的异常，指着口袋问：“那是什么？还说没有？”我心存侥幸，以为妈妈不会追究下去，于是第二个谎言出现了：“没……没什么，哦，是我自己的玩具！”“还说没什么！”妈妈话还没说完，一只大手已经伸进了我的口袋，硬是把汽车模型给掏出来了。我彻底被妈妈击垮了，头脑一片空白，情急之下“哇”的一声哭起来。“哭哭哭，哭了就有用吗？哭，这东西就会成为你的了吗？不经过别人同意拿别人的东西是偷，懂吗？”妈妈又气又恼，“趁天色还早赶紧把东西还给哥哥！”
在妈妈的威逼下，我走一步哭一会，磨蹭在回表哥家的路上。
说谎难受英语作文
说谎，是令我们害怕，令家长头痛的事。可是，作为乖乖女的我却不知道说谎是什么滋味。但是后来有一件事让我明白了说谎的滋味。
我走到家门口，深深呼了一口气，只见妈妈微笑着走过来，说：“褚紫涵，你考了多少分啊？”我一听，支支吾吾地说：“我……去拿……拿试卷。”我边跑边想：嗯，计划第一步成功。我故意翻了翻书包，对外面大叫：“妈妈，我的卷子不见了”妈妈不信，翻了书包，没有发现卷子。我心中又想：哈，居然蒙混过关了，第二步也完成了。突然妈妈把书包一倒，所有东西都散了出来，我一看，傻眼了。我头上开始冒汗，手心也汗淋淋的，心里像有一只小兔一样砰砰乱跳。心里暗自嘀咕：天啊！妈妈太厉害了，我完蛋了，我这是太倒霉了，心里真像是十五个吊桶打水――七上八下啊。不过奇怪了，怎么没见到卷子？我用奇怪的眼神望着妈妈，妈妈遗憾地说；“看来真的丢了。”
我回到房间，觉得我不应该这样做，我不应该骗她的，这说谎的滋味真是五味陈杂，太煎熬了！
5种错误的英语阅读习惯
在新的考研英语试题结构中，阅读理解占据了半壁江山，是整个英语试卷的核心部分。但有很多同学都存在一些错误的阅读习惯，下面百分网小编给大家总结都有哪些错误习惯，希望大家能尽快改正过来!
指读是指用手指、铅笔或尺子等指着一个个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度，而且还会把我们的注意力引向错误的方向。一个高效率的阅读者不会注意单词的位置，也不会在每个单词上平均花费时间，而是把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。指读的习惯实际上妨碍了眼睛运动并限制了大脑的快速活动能力。因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑瞬间反映文字信息的能力。
心读是一种很难观察到的阅读习惯。心读时，人体的任何部位，不论嘴、头或声带都没有动，只存在一种说话的内在形式：学生在内心里始终自言自语，清晰地发出并听着每个字音。这种毛病亦是一种很坏的阅读习惯，它直接影响到阅读的速度和效率，并且矫正起来又比较困难。采用强制自己深入理解文章内容的同时，又强制自己加快阅读速度的方法一般能逐渐克服这种坏习惯。
许多朋友都有出声阅读的习惯。出声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受说话速度的限制。因为，正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。另外，出声阅读往往以不同的形式表现出来，有时看见的仅仅是无声地动动嘴唇，有时甚至连嘴唇也不动，只是舌、喉在活动。
嘴唇的活动无疑会影响眼睛的扫视速度，“一个有效率的读者能够只要看到印刷符号，就直接获得意思，而不经过声音阶段。”因此，要克服这种不良的阅读习惯，就要训练自己养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。
阅读时头部下意识地左右摆动是阅读的另一坏习惯。在阅读过程中，有些人往往尽量使自己的鼻尖对准他正在读的每一个字。这样，当他顺着一行字往下读时，他就会轻微地摆动头部，而当他通过头来看下一行时，他就会很快转回去以便使鼻尖再对准书页的左边。这种头的`摆动，学生往往意识不到，而正是这种不必要的动作往往对阅读速度产生影响。因此，必须克服这种毛病，养成阅读时只移动视线的习惯。
复视指的是读完一个句子或段落后回过头去重复阅读。阅读能力差的朋友往往过分依赖于复视以养成一种习惯。改变这种不良习惯的办法就是让自己阅读大量难度适宜的读物，这样就不会因遇到生词或不太懂的短语、句子或段落而回过头来再看，以至养成复视的习惯。
以上五种是常见的错误习惯，当然还有其他的不良习惯，例如“思想开小差”、“不停的查字典”、“过多的进行语法分析”等等都会影像同学们的阅读速度。小编认为，同学们应该针对自身存在的不良习惯，努力克服，不断练习才能提高考研英语的阅读速度，为考试赢得宝贵的时间。
考研英语：作文易犯的7大错误
模板可以用上课时老师给定的，也可以网上下载到。模板并不是机械的死记硬背，其使用目的有三点：
1、过模板的复习，解决每一段大致写什么内容的问题。这样在拿到一篇题目时，不至于花太多的时间构思写作内容上，而是把主要精力放在语言上。
2、模板的复习能够使得大家熟悉英语文章，尤其是应用文部分的写作格式。在现阶段解决这个问题，将有助于良好习惯的形成，从而避免不必要的失分。
3、模板中往往是含有很多好词好句的，背诵模板，也能从很大程度上丰富写作素材。即使今后随着写作能力的上升不再拘泥于模板，其中的好词好句仍然能够成为我们写作时拿分的武器。
总的来说，这一段时间是为后面复习的突飞猛进打好基础，同时有一个能够保底的分数，复习时间大概在每天一小时，一个月左右即可。
在第一阶段的复习完成后，你对于自己的写作思路已经大致清晰了。现在的问题在于积累的写作素材还不够多，这时建议在阅读中学习写作。可以阅读写作范文、外国报刊乃至阅读，寻找那些可以用到模板中，适用范围比较广的句子。在这一阶段的复习过程中，可以采用翻译的方法练习––即看完一个句子，理解它的中文意思后立刻把英文遮挡起来，尝试着根据中文自己翻译出一个句子。运用这种方法，自己写做过程中的不足就会立刻暴露出来，起到事半功倍的效果。以前曾经有学生尝试过把新概念四以汉译英的方式进行写作学习，效果非常不错，基础比较好的同学可以参考这种方法。整个第二阶段的复习过程在一个半月左右。
这一阶段的任务很单一，就是接触各种各样的写作习题，在实践中反复熟悉前面两个阶段的内容。如果前面两个阶段复习不错的话，这个阶段的复习可以说是一种享受，把这种享受延续到最后，你的考研写作必将取得令你满意的成绩。
说谎难受英语作文
一天，我正在家里看书。突然，一只小蜜蜂飞进来了，我急忙拿着一个打苍蝇的拍子去打它，不料，蜜蜂没打着,却打破了玻璃窗。我心想：糟了，妈妈回家了一定会大发雷霆的。这时一阵巨大的响声把我吓了一大跳。原来邻居家的玻璃被风吹破了。我眼前一亮，有办法了。正在这时，妈妈回来了。我就把编好的谎话说了一遍，妈妈果然相信了，我又继续看书。
老师的话：张宁芸小朋友,你听过列宁小时候的故事吗?如果你能向列宁一样,主动向妈妈承认你说谎了,你妈妈不会发火的。勇敢地去说吧。
很久以前，有一座猴子王国，其中里面个爱说谎的小猴子，这个小猴子很喜欢吃甜美的桃子。
有一次，小猴子来到一个陌生的地方，它非常的害怕，它继续向前走去，突然，眼前出现了好多甜美的桃子，它准备吃的时候，看见上面写着“大王宫”。这下小猴子才明白了这原来是自己大王的房间，可是它特喜欢吃桃子，心想：大王不在，我应该可以上去偷吃几个吧!于是，小猴子就跳上了桃子堆里，小猴子大吃一场，它只想偷吃几个，没想到，后来把所有大王的桃子吃了一大半。大王回来了!小猴子一听，有人的脚步声，急忙躲了起来!它一看是大王回来了，它很害怕，大王回来一看，咦，我的桃子怎么少了那么多?大王很生气!小猴子趁大王不注意的时候急忙跑出了房间。
今天大王在调查每个猴子的房间，结果没有查到，小猴子看见大王说：“大王我昨天看见大猴子去你的房间，不知在干什么?”“会是大猴子偷的吗?”大王心想。大王继续查，最后查到大猴子床上有桃子的毛，其实是小猴子弄的。然后，大王叫猴子们纷纷前来房间，把大猴子处分了。处分得站不起来。可是小猴子不知悔改，继续说谎，这回它不是偷吃，而是偷东西。这是因为一天，小猴子想玩一下另一只小猴子的玩具，可是那只小猴没给它，因为这只小猴不爱跟它玩，所以小猴生气，晚上的时候，小猴趁晚上它睡的时候，偷偷把另只小猴的玩具抢来，藏在自己的被里。早晨的时候，另只小猴醒来时，发现自己的玩具不见了，非常伤心。那只小猴在房外找了一圈，还是没找到，小猴子伤心的回到了房间。
此时，小猴感到很惭愧，小猴心想：我不该冤枉大猴子，也不应该偷另只小猴的玩具，可是小猴怕大王责备。所以它没有告诉大家真相。可是大王觉得应该不是大猴子偷桃，还有小猴不可能把自己的玩具弄不见。所以大王继续调查，原来，桃是小猴偷吃的，玩具是小猴偷的。大王查出真相后，把小猴叫到房间，也叫了一群小猴作证，查出了小猴说谎的事实。
后来，小猴受到教育，从此以后，小猴再也不敢说谎了，成了一个受人喜爱的小猴子!
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6月英语四级写作常见语法错误
答：不能。
四级报考规定修完大学英语四级课程且参加大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)，才能报考大学英语四级考试。
2017年6月各院校英语四级报名信息：/cet4/baoming/。
问：英语四六级报名费是多少。
问：英语四六级报名怎么通过自己学校报名。
答：一般报名开始前，学校教务处及分院学生办公室会在网上挂出通知，并通知到各班级，请及时留意本校教务处级辅导员通知。
目前全国院大学英语四级报名一般分为网上报名和班级报名两种方式，
第二种方式班级报名则是班级负责人通知大家填写报名表格并统一收费，上交至教务处，由教务处老师统计后与学生核对报名信息表。
问：英语四六级报名可以跨学校报名吗。
答：不能。
考生以学校为单位自愿参加，集体报名;本校已设考点的在校学生不能跨校参加考试，各考点只接受本校考生报名。如果人在外地实习，请委托同学或辅导员帮忙报名。
中考英语写作要避免四大错误
感到迷茫，只因还没看清前方的道路。
未来7个月，你会需要完成一系列的任务，有的与中考直接相关，有的能间接提供帮助，有的只是完成流程。但是你的精力是有限的，在繁忙的学业中，只有集中精力去对付最重要的事情，才能取得效益最大化。
来看看，每个月你最该做的是什么事吧~。
中考报名从11月21日就开始了，一直到12月21日，持续一个月的时间。
可能有些同学觉得学校会组织统一网上报名的。但是不要因为有老师帮忙就不当回事，姓名、学校、户籍等关键信息必须要再三检查和核对，一旦发现有问题要第一时间和老师反应。
对于有跨区考打算的学生，要让父母协助尽快落实户籍事宜，同时要和老师说明情况。在选择报考区域时千万不要弄错。
另外12月22日至明年1月6日是网上信息确认的时间，届时也要务必听从学校安排完成确认。如因有事不能及时确认的，切记要提前关照老师。
总之，中考报名虽然难度不大，但是重要性是压倒一切的。之前九年的努力和之后的前途，都系于此举。因此学生不能有半点疏忽和差错，必须要给予最高的重视级别。
一模可能是整个初中阶段，除了中考以外最重要的一场考试了。
一模考的成绩决定了申请自招能不能成功，同时也是推优的主要参考依据。一模的区排名还是填志愿的重要参考。
备战一模，无论是内容的复习还是考试工具的准备，学生必须要拿出对待中考的严肃态度，确保万无一失。
对于尖子生来说，1月份除了一模还有一件大事就是四校的自招报名。按照以往的进程，四校将在1月中下旬陆续开放自招报名。
2017年寒假放得较早，极有可能开放报名时大家已经不在学校了，所以同学务必要主动关注四校的官网，避免错过任何消息。
初三的寒假注定会辛苦一些。除了完成作业和欢度春节，同学们还需要完成一项重要的工作，那就是自招材料的准备。
上文提到的四校自招报名，毕竟只有极少部分的佼佼者才能参与，大部分同学的自招主阵地还是在开学后各大市重点的校园活动。
大部分学校的自招都需要先提交材料，因此大家完全可以趁寒假把一些通用的材料学先准备好，比如自荐信、成绩证明、奖励与荣誉、身份信息等都准备好。
尤其是自荐信，这会给高中老师留下第一印象，也是决定自招报名成功与否的重要材料，所以大家务必利用寒假相对空闲的时间，好好打磨自己的自荐信。
3月初，各大市重点先后开放报名，之前寒假中大家精心准备的材料此时便有了用武之地。
这里需要提醒各位同学的是，自招并不只是优等生的狂欢。
如果你有在某方面有特长，或者有独特的经历，或者你只是特别自信，只要成绩还过得去，都可以去尝试申请自招。何况全市共有66所市重点(市八中学的男子班也享受面向全市的自招待遇)，不一定只盯着四校八校，采取“田忌赛马”的策略，或许能收获意外惊喜。
报名审核通过之后，就是3月底的自招考试了。2016年有多所学校选择了在同一天开考，届时同学们需要做好取舍，综合考虑竞争激烈程度、自身实力和喜好程度，选择最适合的那所去考试。
不论自招结果如何，4月份最重要的事情一定是二模。尤其对于自招失利的学生而言，二模的成绩是未来推优的一个重要指标。
到这个时候，该学的内容早已学完，不少学校也已经完整过完了一轮复习，此时学生是不应再有任何知识盲点了。
二模考试，在内容和难度上，都是与实际中考最为接近的，也是最能反应学生当下实力的。二模考试的区排名，将是学生在填报志愿时最主要的参考。
此外，这也是学生在中考前参加的最后一次大型的正式考试，对于调整考场状态、适应考试节奏也是极为关键的。
有了一模、二模的排名，大家对于自己在本区的位置基本已心中有数了，接下来需要做的就是确定目标高中了。
中考采取的是平行志愿，因此大家填报时不需要特别纠结，按照学校层次和个人喜好从高到低填报。需要权衡的是零志愿，大家要根据自己一模、二模的情况，选择适当的外区学校。
考虑名额分配志愿时，除了根据区排名，还要考虑本校的实力和自己的校内排名。
对于成绩优秀的学生来说，5月底还有一件大事就是推优考。推优生占各校毕业生人数的7%，如果你一模、二模成绩出色，幸运地拿到了推优表，那你还需要想清楚推优要填哪个学校。
不论你是通过自招还是推优被理想高中预录取，只有在完成最终的签约后，才能正式确认。签约之后，只要中考考分达到自招线就可以被录取了。
到这个时候，做题只是为了保持“手感”，保持身心健康才是你在考前最大的任务。
饮食清淡、充足睡眠、适当锻炼，出入注意安全、避免精神刺激。以最佳的状态，去迎接这场你十六年人生中最重要的考试。
商务英语经验商务英语中的细小错误
比起中学、大学英语来说，商务英语更好学。因为商务英语是很实用的英语，你很容易在工作中接触到大量的有用的资料，一些常用的说法反复刺激你，久而久之，你就能深深体会到其中的真正意涵，当你从商务英语成功搞定商务交易时，你也会深受激励。
怎么能快速搞定商务英语呢？
（一）要集中一段时间强化，量一定要上去。
学英语要集中一段时间，完全浸泡在英语环境中。
量，就是你读、听、说的量要上去，尤其是读的量要上去，集中一段时间，读上百本英语书。英语书指有趣、适用的读物，这样，边学英语，还边长知识，还能培养读英语书的兴趣。语法书，就别去“读”了。
（二）从简易英语上手，循序渐进。不要追求高深。
这点最重要。
第二步：看简易英文的原着。这步很关键，这步跨过去了，你学英语就基本成功了，否则，很容易退化的。这样的书，需要读2000页左右。
第三步：看英文原着。到了这一步，你离成功就很近了。你要看多少呢？至少要看4000页。
一般中国人说英文原着时，以为都是指英文小说，其实英文小说到了这个阶段，不应该多读，因为要看4000页，接近8个月的时间，天天看小说，太浪费大好青春了。这阶段，我建议你看跟工作、励志相关的英文原着。
这方面的书，建议你第一本读《milliondollarhabits》，英文版在书店也有卖的。你需要养成的第一个习惯，就是天天读书。
接下来，你开始读市场营销、企业管理、自我励志、沟通交流的书，
备考资料。
每看完一本书，你都会感到自己在脱胎换骨比地在进步，当你读上10本以上，这时，你的看问题的视野、想问题的深度，都会有极大的提高，你对待你的工作、同事的态度，也会变得非常专业起来，这，才真正完成了人生修养的转变，从此，你就受益终生了。
（三）胆要大，不要追求精确。
说错了不要紧。发音不准也不要紧。
遣词造句，中国人说中国话，也没那么精确。英语也一样。
语感很重要，这需要在第一点说的“量”上去了，语感就培养起来了。
（四）在实践中应用英语。
多看英文网站，上英文论坛.，查英文的资料。看多了，用多了，英语就跟中文似的，成了你的工作、学习和赚钱的工具了。
比如，你要出国留学，可直接去查英文的学校资料。
如果想看外国最新的技术资料，看中文的，那就有一两年的时差了，直接去找英文网站去找、去看、去联系。
你想跟外国人做生意，把产品卖给外国人，可直接跟他们联系，别怕说错、写错英文，坚持一个月，你就发现，你已经能驾轻就熟了。
（五）最后一点，就是要坚持。
时间过的很快的。如果你一天松懈，可能一个月就松懈着过去了，很快，你发现自己已经30了，35了，快奔四的人了，同事、同学都在进步，自己还在原地踏步，这多悲哀啊。
所以，下定决心，从今天做起，做现在做起！坚持一年！一年学好英语，慢吗？当然不慢，你已经能用英语谈生意，赚美元了！
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中考英语写作要避免四大错误
1、收集做过的试题，把所有错题抄在一个改题本上，用红色笔写上正确答案，并在错题旁边写一、两句说明错题原因，让自己加深印象，不再犯类似的错误。如还是没有明白，要及时问老师。
2、要加强阅读训练和听力训练。你现在有时间，但是千万别浪费，每天坚持阅读，练听力(有统一听力训练带)。
3、要每天利用至少半个小时的时间，大声的朗读和背诵所学过的课文、对话、单词，通过朗读和背诵达到听、说训练。答题的时候有语感。以初中英语教材第三册为重点。
4、可以做一些综合练习来判断哪方面还有漏洞。
1、听力。
今年中考听力题对考生要求高了，难度也加深了，同学们要充分运用手里发的听力资料，反复听，听的过程中做做速记。捕捉的信息准确，才能答题正确。
2、单项选择。
属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。答题时要注意：
1.题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。
2.对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。
3.注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。
它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。
课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。
1.要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。
2.上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。
3.要仔细推敲，复校全文。
4.要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。
补全对话是考查学生交际应用英语的能力。平时练习中要注意以下几点：
1.避开族语。答题时，语言要得体，表达要地道。
2.应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟，比如，问路、看病、邀请等常规用语。
3.语言实践与思维训练相结合。
语言是思维的体现，只有语言能以最快的速度表现思维的时候，人们才能流利地、有效地进行表达。答题时，依据语言环境补全对话。
阅读理解是中考试题中分值最高的题，在原来的“选择填空”的基础上，增加了“根据短文内容回答问题”这一新题型，进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡，直接影响得分。
1.要有阅读积累，每天阅读23个小短文，每个小短文大概用四五分钟。、
2.阅读的范围要广泛。
3.阅读要提速。
4.重视整体理解能力。遇生词不要查字典，通过上下文来理解。
1.通读全句，联系上下文，确定选词。
2.要掌握初中英语教材1-3册的“四会”的单词拼写。
1.弄清题意，明确题目考查点，了解题目所给句子与答句之间的关系。
2.注意从各方面考虑问题，突破难点，注意复查。
3.掌握教材中的基本句型和同一句子英语的不同结构表达技巧。
1.认真审题：弄清楚该题目究竟要表达什么，吃透要求，选好人称、有提示词，不要漏掉提示词语。
2.语言地道：尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。
3.不要跑题：理解脉络，抓住重点。
4.仔细检查：注意时态、语态、人称是否上下文一致，单词是否有单复数的错误，拼写的错误。
考研英语阅读如何排除错误选项
1.原句重复出现，100%错，正确的都是有改动的，即同义词替换。
2.选项中意思完全相反的选项，其中有一个是对的.。
3.用文章举例的句子来作为选项，直接排除。
4.文章里某某人说的话，或者是带引号的句子，一定要高度重视。很有可能就是某个问题的同义替换。
5.一篇文章中一般会有5、6个长难句，而且一般总会在这里设问题，所以，长难句必须要掌握!
6.若文章首段以why为开头，这里如果设置问题的话，选项里如果有because的，往往就是正确选项，(这种题型很少)。
7.注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。
8.如果某个问题是特别长的一个句子。一定要看清问的是什么，别打马虎眼，这是做题需要留意的地方。
9.中国人出的题，多是总-分结构，或者是总-分-总的结构。所以每段的开头和结尾要特别注意，(如果中间出现转折，另当别论。
r后面的句子一定要重视。一般会是题眼，看到这个词一定要敏感一些。
11.选型中出现only的一般都是错误的。
12.凡是举例子的，都是为了说明观点的，那么这个观点，一般来说，会在举例子之前就表达了，但有时候也在举例子之后。
13.文章一般都是按顺序出题的，如果你做题的时候觉得顺序不对你就要注意了，这个时候多半是你做错了。
14.一般时候some people表达的是作者不认同的观点，few people表示的是作者观点。
15.一定要注意文章中句子的宾语成分，特别是长难句中主干的宾语。前面提到了，考研英语大都是在长难句中设置问题。而长难句中，最可能出题的就是句子里的主干部分，主干的主语、宾语是什么。
商务英语经验商务英语中的细小错误
bec中级难度基本介于四、六级之间，bec高级难度介于六级与专业八级之间。但较之国内的四，六级考试，bec要更侧重能力的测试，尤其偏重听力，写作和口语交际能力。而就目前市面上的参考书，各家的分析、侧重多有不同，这也增加了大家的备考难度。尤其某些参考书题目的难度明显偏低与考试真题难度，使得一大部分考生在考试时一下难以适应，这也是很多人栽跟头的原因。
此外，我们要明确bec的考试特点，不是考我们怎么得满分的，而是考我们怎么在有限的时间里尽可能的多得分!所以不要害怕做错题，更不要幻想一个都不放弃，怎样去做完尽可能多的题，怎样捞到尽可能多的分才是关键!
参考书宜精不宜多。
所以建议大家不要选过多的练习册，经济出版社的和真题准备考试就足矣了，
备考资料。
5.特别提示：bec考试是要求填涂答题卡的!所以，兄弟们要备好2b铅笔和橡皮!还有考试要求一律用黑色签字笔作答，所以你也要至少准备2支黑色签字笔来写作文。当然，如果兄弟实在是匆忙中遗漏了什么，也不要紧，川外的学生食堂服务中心有卖笔的，赶快买了就是。总之，遇事不要慌!还有，临行前记得再确认一下身份证，准考证，这些千万不要遗漏。
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孩子学英语急于求成是错误
幼儿学英语是可行的，但又不能急功近利，没有必要的条件就仓促上马，弄不好反而使孩子们对这门语言产生了反感情绪。下面是小编分享的一些相关资料，供大家参考。
目前很多幼儿园里都开设了英语课，这些家长是欢迎的，因为他们一般认为，英语是一种国际通用语，代表世界科技前沿的知识大多是用英语来表述的，在现实生活中也有很多用到英语的地方，比如用电脑。故此，在未来社会中只懂汉语、不懂英语将会在接受信息与交流方面会受到很大的限制，是难以适应社会发展需要的。由此很多家长就说“千万不能让孩子输在起跑线上”“学总比不学强”。
另外家长支持孩子学英语也有我们大多数大人英语没学好的因素存在，所以盼着孩子能从小培养，长大了能说一口流利的“美国音”或“伦敦音”。
从心理学角度来说会讲两种语言的幼儿比仅讲一种语言的幼儿在脑子的灵活性和解决问题的`能力方面均有显著提高，因为他们在脑子里会生成两种语言系统，处理事情时也会很自然地用两种方式去思考。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期给予两种语言的刺激，能促进大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的接触联系。因此，幼儿期的英语训练是大有益处的。
有了家长的要求，有了专家的肯定，就不难理解为什么众多幼儿园纷纷开设英语课了。但幼儿学英语是和我们大人不一样的，必须既符合他们的心理特点，也要符合英语学习本身的特点，否则就有可能适得其反，让孩子对学英语失去兴趣，反而影响他们以后的学习。
首先幼儿时期的学习目的应该是让他们知道和熟悉有这样一门语言，而且这门语言能够给他们带来乐趣就足够了，因为他们以后学习的机会还有很多。所以学校可以通过孩子们喜闻乐见的英语儿歌、英语舞蹈、英语卡通画，甚至英语老师的可爱来培养孩子们对学习英语的兴趣。
再有孩子们一开始学英语必须就要接触到较为纯正的英语，英语老师的发音一定要准确，而不能是“英语方言”式的，可以多使用一些光盘或磁带，让孩子们多听，多讲，形成一种“开口说英语”、“快乐说英语”的氛围。
第三，一定不要给孩子们定量，比如说要学会多少多少个单词，多少多少句会话什么的，更应避免“成人化”的教学方法，比如“读课文、解释句子和词义、强化练习”等等。要知道语言靠的是多说与多讲，这是最基础的东西，对于单词或句子的学习孩子们以后有的是机会，所以不要刻意去追求，否则让孩子们感觉到压力而产生厌倦情绪，以后就有可能不喜欢学英语了。
总之，幼儿学英语是可行的，但又不能急功近利，没有必要的条件就仓促上马，弄不好反而使孩子们对这门语言产生了反感情绪。如果在幼儿时期就使孩子们结束了对这门语言的好奇与学习的兴趣，那实在是一件得不偿失的事情。
考研英语：如何减少阅读的错误率
我可以很自信的回答，隔了2周你做第二遍时，你会发现，你会犯同样的错误，并不能保证能全做对。阅读错很多是正常的，那分可不是随随便便拿的。
隔2周就是为了让你忘记答案，再次重新按照步骤重新做一遍，通过重新做，你就会发现你自己存在的想当然的问题和出题者的出题套路，坚持下来，你会发现，阅读也不是那么难呢。我后来做阅读，4篇一般错2-3个。我也是个六级刚刚飘过的渣渣。
考研英语75上岸，不敢说多好，但也没有拖后腿。
从现在开始到考前一天，坚持用真题复习;不要先背单词再做真题，一边背单词，一边做真题。
一边建议用整套试卷计时练习，如果你的阅读不好，把阅读拿出来分项练习，不用计时，12月1日至考试前务必模考两次，使用最新考研真题，答案写在答题卡上。
英语有5大技能，听说读写译，用最难的翻译的方法训练英语能力，这样会有迅速提高。有种方法是"以考促学"，考试的目的性很强，遇到长难句去认识单词、分析语法，提高自己的英语能力。
把阅读文章拿来翻译，不建议题海战术，要逐字逐句翻译，一篇阅读文章需要完成5步。一是模考，做阅读题，二是逐句翻译文文章，三是再次阅读，重新做题，第四步是对答案，分析每个选项，第五步是复习巩固。
逐句翻译时第一关注单词，单词的意思及多义词，第二关注长难句的语法，提高语法能力，第三掌握中文翻译。