通过撰写心得体会，我们可以梳理自己的思路，从而更好地理解和应用所学的知识。接下来，我们将分享一些成功的心得体会范文，希望能给大家带来帮助。
育儿经验分享心得体会
对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。孩子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。
欣赏教育。
欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。一个孩子，其最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。自信有助于他现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气。当儿子当上小排头时、取得小红花时、主动帮我们做家务时……我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。我们的孩子在这样一种氛围中成长着。对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简单的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。无数次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。
互相尊重。
让孩子懂得尊重老师、尊重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的宝贵财富。让孩子学会尊重老师，要求家长身体力行，以身作则，尊重自己的老师，更要尊重孩子的老师。凡是老师要求家长支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的办法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培养孩子优秀的品质。同时，我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，家长才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。
引导教育。
“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的天性使然。但如果这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就妨碍孩子幸福健康地成长。我们不想让儿子为父母的期望而活着。让孩子自由地发展是我们在教育孩子过程始终如一坚持的原则。但自由发展并不等于放任自流。在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员。在他不自觉的时候，我们严格按照老师的要求进行检查督促;在他遇到困难的时候，我们及时进行指导。同时，我们注重发现他的不足、特长和兴趣，有针对性开展引导。我们的目的不是为了他成名成家，我们只希望他在今后的生活中因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣!
以上是我育儿的三点粗浅心得，我们深知，孩子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助我孩子获得知识、快乐成长的老师们!
学妹育儿分享心得体会
近年来，育儿经验的分享已经成为一种趋势，各种各样的育儿分享会纷纷涌现，吸引了越来越多的年轻父母参与其中。而在这育儿分享的大潮中，一群才刚刚成为学生的学妹们也加入了进来，纷纷分享自己的育儿心得和体会。本文将通过对学妹育儿分享的观察和总结，探讨学妹们在育儿道路上的心得体会，帮助更多的父母在育儿中找到自己的方向。
第一段：分享的重要性。
作为年轻的学妹，她们刚刚踏入了育儿的大门，经验和知识相对欠缺。然而，她们正是因为这样的特点，使得她们能够给其他年轻父母提供特别有价值的育儿建议。学妹们刚接触育儿，对于育儿知识和细节有着更加敏感的洞察力，也更容易发现一些常常被人忽视的问题。因此，她们的分享往往能够给其他父母提供新鲜的思路和方法，从而帮助他们更好地处理育儿中的挑战。
第二段：分享的内容。
学妹们的育儿分享涵盖了很多方面的内容，包括喂养、保健、教育等。对于喂养方面，学妹们提倡母乳喂养，并且分享了自己的经验和技巧，帮助其他父母更好地进行母乳喂养。同时，学妹们也关注到了膳食的搭配和健康饮食的重要性，分享了一些健康食谱和有营养的食物供父母参考。在保健方面，学妹们强调了宝宝的日常护理和病情的预防，分享了一些实用的保健方法和常见病的应对策略。在教育方面，学妹们关注到了宝宝早期教育的重要性，分享了一些适合宝宝的早期教育方法和游戏，帮助父母更好地促进宝宝的智力发展。
第三段：分享的方式。
学妹们在育儿分享中采取了多种方式，使得分享更加丰富多样。其中，学妹们最常采用的方式是线下的育儿分享会、讲座和沙龙。在这样的活动中，学妹们可以面对面地与其他父母交流和分享，直接传递自己的育儿心得。此外，学妹们还善于利用互联网和社交媒体进行育儿分享。她们会在微信、微博和育儿专栏上发布自己的心得和体会，同时也会关注和评论其他父母的分享。这样的互动交流，使得学妹们与其他父母之间建立了紧密的联系，大大促进了育儿经验的传递。
第四段：分享的收益。
学妹们通过育儿分享获得了诸多收益。首先，通过分享，学妹们不仅能够帮助其他父母，也能够锻炼和提升自己的能力。通过与其他父母的交流与互动，学妹们能够更好地理清自己的思路，进一步提高对育儿的理解和把握。其次，通过分享，学妹们也能够结交更多志同道合的朋友。在育儿分享会和互联网上，学妹们与其他父母之间建立起了强大的社群，不仅可以互相支持和鼓励，还可以共同探讨育儿中遇到的问题和困惑。最后，通过分享，学妹们也收获了更多实际的资源和帮助。在分享会和互联网平台上，学妹们不仅能够得到其他父母的建议和指导，还有机会获得一些实际的育儿资源和赞助。
第五段：分享的局限。
虽然学妹们的育儿分享带来了很多好处，但也存在一些局限。首先，学妹们的经验和知识相对有限，可能无法解决所有父母的问题。每个宝宝都有着独特的需要和特点，在育儿过程中会遇到各种各样的问题，因此学妹们的分享只能作为参考，而不是万能的解决方案。其次，学妹们的分享往往更多地关注到细节和个案，可能缺乏全局和系统的思考。在真正深入探究和理解育儿问题时，还需要结合更多的理论知识和专业指导。
总结：
学妹育儿分享心得体会在如今的育儿分享潮流中扮演着重要的角色。通过分享，学妹们可以帮助其他年轻父母更好地照顾宝宝，提供新鲜的思路和方法。然而，育儿分享的局限也需要我们认识到，仅凭学妹们的经验和知识可能无法解决所有问题。因此，在选择和接受育儿分享时，父母们仍需保持理性和客观，结合自己的实际情况和需求，综合各方面的建议和意见，找到最适合自己和宝宝的方式和方法。
分享育儿心得体会
第一段：育儿是一项充满挑战和喜悦的任务。作为父母，我们时刻都在努力提供最好的环境和教育给我们的孩子，但在这个过程中，我们也会遇到许多困惑和问题。通过分享育儿心得体会，我们可以互相借鉴和学习，为更好地养育孩子的目标而努力。
第二段：孩子的成长离不开良好的沟通。我发现与孩子建立良好的沟通渠道是非常重要的。当孩子有什么问题或烦恼时，他们应该能够信任我们，来寻求帮助和安慰。为了实现这一目标，我们需要与孩子建立真挚的关系，并且尊重他们的感受和意见。我经常与孩子进行口头沟通，并鼓励他们积极表达自己的想法和情绪。这样不仅有助于改善我们之间的关系，还可以帮助他们发展出良好的沟通能力。
第三段：教育是孩子成长过程中最重要的一环。我相信，好的教育不仅应该关注学术成绩，还应该培养孩子的品德和社交能力。通过设置明确的规则和期望，我们可以帮助孩子养成良好的习惯和行为。此外，我鼓励孩子参与各种校内外活动，帮助他们发展兴趣和才能。我还尽可能给予孩子更多的自由和独立支持，让他们学会自我管理和解决问题的能力。
第四段：尽管我们在努力教育和引导孩子，但他们也有自己的个性和意愿。作为父母，我们需要尊重孩子的独立性，并尝试在合适的时机给予他们一定的自主权。当孩子有自己的决策权时，他们更有可能展示出积极的态度和行为。同时，我们也要学会接受孩子的不完美和错误。我们可以通过及时表达欣赏和鼓励，鼓励他们不断尝试和成长。
第五段：除了与孩子建立良好的沟通和提供高质量的教育之外，我还通过参加育儿讲座和阅读育儿书籍来不断改进自己的育儿方法。这些资源不仅帮助我了解最新的育儿理论和方法，还提供了其他父母分享他们的经验和建议的机会。我非常感激这些建议，并根据自己的实际情况选择适合自己和孩子的方法。
总结：通过分享育儿心得体会，我们可以从其他父母的经验中学到很多。与孩子建立良好的沟通渠道，提供高质量的教育，尊重孩子的个性和独立性，不断改进自己的育儿方法，这些都是成为优秀父母的关键。让我们共同努力，为孩子的成长提供最好的支持和指导。
育儿分享心得体会
育儿是每一个父母必须经历的一段人生。只有经历过才能深刻体会到孩子对家庭带来的重要性和影响。在育儿的过程中，不同的父母会有针对性地采取不同的育儿方法，并会取得不同的成效，因此，分享育儿心得和体会显得尤为重要。本文作者也将分享自己育儿的经验。
第二段：有选择的育儿方法。
在育儿的过程中，每位父母都应该有自己的育儿方法和目标。对于不同的孩子，需要采用不同的育儿方法。例如，对于“掌上明珠”般受宠的独子，父母应该采取相对严格的育儿方式，必要的时候要给孩子施加适度的压力，提高孩子的竞争能力；对于有兄弟姐妹的孩子，应该鼓励他们互相合作，共同成长。因此，了解自己孩子的性格特点，逐渐找到适合孩子成长的方法，才能达到最好的效果。
第三段：每个阶段的育儿重点。
育儿的大体目标是让孩子健康、成熟、独立。不同阶段的育儿重点有所不同。在孩子出生的前几个月，最重要的是照顾孩子的基本生活需求和保证孩子的安全。在孩子一岁左右，父母应该重点培养孩子独立行动的能力，慢慢让他们适应分离感；在孩子3岁左右，应强化孩子的社交能力和语言表达能力，为他们参与幼儿园生活做好准备；在孩子6岁左右，应培养其学习能力和协作精神，为进入小学做好准备。总体来说，父母在育儿过程中应该时刻关注孩子的特点和需要，切勿盲目照搬成人的做法，应温柔指导，逐渐帮助孩子独立成长。
第四段：理性看待成功和失败。
在育儿的过程中，肯定会遇到成功和失败两种状态。当孩子获得成功时，要引导他们保持谦虚和感恩之心；当孩子遭遇失败和挫折时，要帮助他们看待问题的正确姿态，从失败中吸取教训，不畏逆境。此外，家长们要意识到，成功和失败都只是成长过程中的一个环节，应以成长本身为目标，不要只看重短期的获得和成就。
第五段：积极参与孩子的成长。
育儿不是单方面的任务，父母要积极参与孩子的成长过程。父母应该尽可能多地花时间陪伴孩子，教孩子生活上和学习上的技能，带孩子走入大自然，开阔孩子的眼界和生活经验。父母不仅要做孩子的导师和家长，还要成为孩子最亲密的朋友和伴侣，向孩子传递温暖和爱心。
结论：
家庭是育儿最基本的单元，是孩子成长的温床。每一个父母都要努力成为良好的家长，理智、耐心、明智，在孩子成长过程中给予他们足够的爱和支持。只要不断摸索，不断探讨，我们必将成为一个优秀的育儿者，撒下人生新的种子。
育儿分享心得体会
在成为父母之前，我们无从知晓如何育儿。然而，当我们成为父母时，就必须学会如何带领和教育自己的孩子。照顾一个孩子是一项永无止境的挑战，需要父母通过与其他育儿者分享经验和想法来提升自己的育儿技能。在本文中，我会分享我的育儿心得，这些心得让我成为了一个更加明智的父母。
第一段：接纳孩子的不同。
每个孩子都非常独特，因此我们作为父母必须接纳孩子的不同。当我的儿子第一次出生时，我预设了一些基于我的经验和期望的方法，但是很快我就发现这些方法不一定适用于他。我的孩子具有自己的个性和喜好，他具有自己的方式来学习和成长，而我必须找到方法来适应他的需求而不是迫使他适应我的期望。因此，我始终努力接纳我的孩子的不同之处并尝试为他提供出最适合他的环境。
第二段：给予孩子爱和支持。
我坚信，给予孩子充分的爱和支持是培养他们良好品格的基石。父母应该时刻在孩子身边给予他们安全感和支持，这会让孩子有自尊心和勇气。我尝试着以身作则，向孩子展示我们家庭生活中的善行和正面行为，并通过鼓励和表扬来支持他。我相信这能够带领我的孩子成为一个热心、勇敢和有爱心的人。
第三段：培养孩子的独立思考能力。
培养孩子的独立思考能力是帮助他们成为优秀人才的重要步骤。我们应该教孩子自己做事，让他们尝试和解决问题，因为这样能够增强他们的自尊心和自信心。我尝试让我的孩子独立决策，让他们有机会决定自己的行动。这种方法能够使孩子作出更好的决策，并让他们在自己的生活中感到更加自在。
第四段：学会放手。
父母经常想要给予孩子最好的一切，但这种好意背后常常隐藏着过于严格与过于过分的控制。我们必须学会放手，让孩子能够成长。我意识到这一点并决定让我的孩子尝试自己做事，因为这有助于他们成长和学习。我相信这是帮助孩子成长的重要措施，让我能够放手，并为孩子提供成长所需。
第五段：分享互相的经验。
育儿是一个连贯的过程，我们必须相互合作以实现共同目标。与其他父母分享我们的经验很有必要，因为他们也正在经历着育儿的挑战。我们可以获取对方的经验和想法，进行交流和讨论，强化共同理念并在相互支持和鼓励下取得成功。我发现，与其他父母分享我的经验会让我们的家庭生活更轻松并且更健康。
总结。
育儿是一个漫长的过程，需要我们掌握许多技能和理念以帮助孩子成长。通过与其他育儿人分享心得和经验，我们可以提升自己的技能并让孩子得到更好的成长环境。我们必须接纳孩子的不同，给予孩子爱和支持，培养孩子的独立思考能力，学会放手，并与其他育儿人分享相互的经验来实现我们的共同目标，让家庭生活更加轻松、有爱心、高效、和谐。
乐儿育儿分享心得体会
作为新时代父母的我们，育儿已经不再是简单地填饱孩子的肚子和满足他们的生理需求。而是要关注孩子的全面发展，培养他们的兴趣和潜能。乐儿育儿便是一种以乐趣和游戏为主的育儿方式。在这个主题下，我们分享一些育儿心得体会。
乐儿育儿不同于传统的教育方式，它强调以孩子的兴趣为导向，通过游戏和乐趣来培养孩子的各种能力。乐儿育儿的特点是注重亲子互动，尊重孩子的个体差异，培养孩子的创造力和想象力。在乐儿育儿中，父母应与孩子保持良好的沟通和互动，共同参与各种游戏和活动。
第三段：乐儿育儿的实践方法。
在乐儿育儿中，父母可以通过与孩子一起制作手工艺品、玩耍、阅读绘本、参与户外活动等形式来培养孩子的各种能力。例如，父母可以和孩子一起动手制作一幅拼贴画，培养孩子的创造力和动手能力。或者通过阅读绘本的方式，增加孩子的语言表达能力和阅读理解能力。另外，户外活动有助于孩子的身体发展和社交能力的培养。在乐儿育儿中，父母应根据孩子的兴趣和特点选择适合的活动，并尽量保持活动的多样性和新鲜感。
乐儿育儿能够让孩子在快乐的环境下学习和成长。我发现，在乐儿育儿的过程中，孩子更加愿意参与其中，他们持续学习的兴趣被激发，并且愿意主动地去探索和尝试。此外，通过乐儿育儿，我和孩子之间建立了更紧密的亲子关系。我们互相分享彼此的喜悦，也一起克服困难。乐儿育儿不仅培养了孩子的能力，也让我们更加了解孩子的需求和特点。
第五段：结语。
乐儿育儿是一种能够促进孩子全面发展的育儿方式，而不仅仅是照顾他们的基本需求。在乐儿育儿中，父母应注重亲子互动和孩子的个体差异，通过各种乐趣和游戏来培养孩子的各种能力。通过乐儿育儿，我们不仅能够帮助孩子建立自信，还可以增加与孩子之间的亲子情感。在实践中，我们应持之以恒，不断尝试新的方法和活动，让孩子在快乐中成长。乐儿育儿，让我们和孩子一起享受育儿的过程，让孩子快乐成长。
育儿分享心得
孩子是我们的希望与未来，所以作为父母的我们，今天尽最大的可能去放大她们的梦想，因为时代在变化，孩子今天接受的东西已经和我们同步了，甚至超出了我们。所以在家中我们给她做了一个榜样，不管刮风下雨，只要有我的课程，我都会坚持去学习、听课。这样孩子在离开我的一段时间内，她学会了独立,自己刷牙、洗脸、洗脚等等。我每次出差回来她会很兴奋得把自己独立完成的事情快乐而自豪的'告诉我，我也会传递学习成长后的快乐感受给孩子，这样的话，孩子觉得爸爸妈妈也和我一样，每天在学习、进步、在成长,只有父母不断要求自己，才能带好我们的孩子，给孩子一碗饭吃，可以让孩子成人，给孩子一个观念，可以让孩子成才。
我的孩子可能没有别的孩子那样被呵护的那么周到，但是她懂得自己关心自己，自己疼爱自己，并知道关心呵护我们。因为就我和她爸爸两个人照顾孩子，爷爷奶奶年纪大了，外公外婆又不在合肥，所以忙的时候要到很晚才能接她，回去我经常会跟她道歉，孩子总是乐观地说：“妈妈，我知道你忙，没关系，有老师陪我”孩子的话语能听出来，她已经把老师看得比父母还要重要的位置，因为老师和小朋友每天都和她生活在一起，而我们白天很难陪她，一周只有周日一天，所以，在此对老师表示深深的感谢!感谢所有帮助关心过我们桐桐的每一位老师!
拥有梦想、乐观、积极、独立……只有我们和老师不断的鼓励，让孩子自信的迎接人生的一个个起点，孩子要走的路还很长，在我们能陪她的一段路程上希望她幸福、快乐!
分享育儿教育心得体会
第一段：引言（理论基础+亲子连接）。
育儿是每个家庭的重要任务，也是一个充满挑战的过程。幸运的是，我们可以通过互相分享心得和体会，从其他家庭中学习到宝贵的经验和智慧。育儿教育理论是我们的指南，而建立起良好的亲子连接则是有效实施这些理论的关键。
第二段：培养自信心（赞赏与鼓励）。
在我育儿教育的旅程中，我觉得最重要的是培养孩子的自信心。经过实践和观察，我发现赞赏和鼓励是帮助孩子建立自信心的有效方法。当孩子完成一项任务或取得一些进步时，我们应该及时给予赞扬和肯定，让他们感受到自己的能力和价值。同时，当他们面临挑战和困难时，我们也要给予鼓励和支持，让他们相信自己有能力克服困难，并逐渐培养出坚韧的品质。
第三段：建立良好的沟通（倾听与尊重）。
建立良好的亲子连接离不开良好的沟通。在育儿过程中，我意识到倾听和尊重是有效沟通的关键。当孩子和我们交流时，我们要全身心地投入，倾听他们的想法和感受，给予他们足够的关注和尊重。同时，我们也要尽可能用平等和友善的语言与他们交流，而不是用命令和埋怨的方式来表达意见。只有当孩子感受到被理解和尊重，他们才会更加愿意与我们分享内心世界，建立起深厚的亲子关系。
第四段：给予适度自由（发展独立性）。
在育儿教育中，给予孩子适度的自由也是很重要的。孩子需要有机会自己探索和尝试，从中学习和成长。当我们过度干预和控制孩子的行为时，可能会限制了他们的成长和发展。比如，在孩子玩耍时，我们可以给予他们一些自主权，让他们自由选择玩具和活动，从中培养独立性和自主性。当然，在给予自由的同时，我们也要设立一些适当的规范和界限，以保障孩子的安全和发展。
第五段：持续学习和成长（亲子共同进步）。
育儿教育是一个不断学习和成长的过程。每个孩子都是独特的个体，需要我们不断地了解和学习。我们可以通过阅读育儿书籍、参与育儿讲座和与其他家长交流等方式，不断扩展自己的知识和技能。同时，我们也要持续观察和反思自己的育儿方式，不断调整和改进，与孩子一起成长和进步。只有这样，我们才能在无尽的育儿路上走得更稳更远。
结论：
在这篇文章中，我分享了一些育儿教育的心得体会。通过培养孩子的自信心、建立良好的沟通、给予适度的自由和持续学习和成长，我们能够在育儿过程中建立起良好的亲子连接，帮助孩子成长为独立、自信和有爱心的人。育儿教育需要耐心和付出，但当我们看到孩子健康成长和快乐地生活时，一切都是值得的。同时，我们也要记住，每个家庭都是独立的，我们需要根据自己的情况和孩子的特点来选择适合自己的育儿方式，才能真正帮助孩子发展出个性和潜能。
杏儿育儿分享心得体会
杏儿育儿分享平台是一个以家庭为基础的育儿社区，该平台提供免费的家长教育和育儿指导，致力于帮助父母更好地照顾孩子。该平台以分享为主导，许多家长通过杏儿育儿分享自己的育儿经验，分享信息，对大众起到了很好的作用。
我作为一个父母，也经常参与杏儿育儿分享社区，通过与不同家长交流，分享我的经验。我相信父母之间的分享和交流可以有效地促进我们共同学习和成长。我常常分享自己的育儿经验，分享我是如何帮助自己和孩子独自旅行的，也分享了如何在家中营造轻松的氛围，如何训练孩子的自学能力等等。
第三段：借鉴的好处。
作为一个父母，每一个人都有不同的成长和经历，所以在不同的情况下，我们需要学习和借鉴其他人的经验，以更好地帮助我们自己和孩子的成长。经常参加杏儿育儿分享，我注意到，借鉴其他人的经验是一个很好的方式，它可以让我们了解我们自己孩子和其他孩子之间的不同，它可以给我们一种新的认知方式，帮助我们更好地看到我们自己的问题和子女的需要。
第四段：分享的重要性。
分享是人类学习和成长的重要手段。通过分享，我们可以了解不同的育儿方法和策略，这样我们就可以更好地处理我们孩子的情感和需要。此外，通过分享，我们可以建立自己的支持体系，与其他父母建立友谊和聚会，创造一个自然的育儿社区。因此，杏儿育儿分享平台是父母们增加知识和建立社交圈的好去处。
第五段：结语。
作为一个父母，我们需要时刻关注我们自己和孩子的成长。分享和交流是一个良好的途径，它可以促进我们与其他父母一起成长，并建立自己的想法和育儿方法。因此，我鼓励其他的父母们参加杏儿育儿分享，并将自己的心得体会分享给其他人。彼此分享，共同前进，此举将为整个家庭带来温馨的和谐和愉快的育儿旅程。
科学育儿心得分享
儿子读小学二年级那年，迷上了电脑游戏，每天丢下书包就钻进电脑房不出来，周末也是整天坐在电脑前。可想而知，他的学习成绩会是怎样一塌糊涂。老师给我打电话，说他上课老走神，被提问时，一问三不知。我口头上表态“好，好，一定好好教育”，心里却一筹莫展。成绩下降、老师批评也极大地挫伤了儿子的自尊心。每天早上，他总是以“头痛、肚子痛”为借口赖床。我一边是恨铁不成钢的愤怒，一边还得好言相劝，真是焦头烂额。
一个星期一的早上，闹钟响了几遍，周末疯玩两天的儿子窝在被子里哀叫：“哇，头痛，真是痛!”睡意惺忪的我突然倦怠至极，干脆心一横，说：“那就不上学了!”我给他的班主任打电话请病假。儿子勾着我的脖子，大呼万岁!一整天，他玩电脑、看电视、溜冰、遛狗，玩得不亦乐乎。看他这么尽兴，我突然有了主意。
晚上，我主动提出：“在家这么好玩，明天继续请假吧!”儿子乐坏了，一连疯玩3天。不上课，不写作业，老师不批评，电脑想玩多久就多久，老妈还不唠叨，他直喊过瘾。
第三天晚上，我问他：“不上学比上学好吧?”“那肯定!”儿子回答得干脆利落。“那要不，咱就不上学了，每天就在家玩，想玩什么就玩什么，还不用考试，也没人管，多自在!”儿子将信将疑：“真的可以这样吗?你没骗我吧?”“那当然!”
“这……”天下突然掉馅饼，儿子好像一时还接受不了。“没事，你完全可以自己做主，上学还是不上学，你说了算，妈妈都支持你!”“嗯，我得好好想想。”儿子开始认真了。
第四天，儿子继续他的玩乐生活，却显得有些心不在焉。打开电脑，这个游戏点一点，那个游戏看一看，自言自语：“没意思!”然后又上qq，叹道：“怎么一个人也没有?”关了电脑看电视，又不断换频道，显得心事重重。他时不时地冒出几个问题：“妈，你说不上学，以后还能找工作挣钱吗?”我说：“能!不过，那就需要更勤劳、更辛苦一些!而且，有知识的人肯定比没知识的人更好找工作。”“妈，你说我不上学了，同学们还和我玩吗?”我说：“那说不准，如果他们谈论的事你都不知道，他们也许就会觉得你太out了。”
到了星期五晚上，儿子郑重其事地对我说：“妈，我想好了，还是去上学吧。”“为什么呢?”我暗喜，不过尽量表现得很淡定。“不上学，我就会失去很多朋友，老是一个人在家也没意思;不学知识，我以后想做太空旅行、想设计电脑游戏都没办法;还有，学校里还能学到很多有趣的东西。”
“那不是没时间玩电脑了?”我故意问。“做完作业再玩嘛!”“可你不喜欢做功课啊!”儿子跟个小大人似的，一脸严肃地说：“不喜欢也得做啊。”“你想好了吗?”“想好了!”儿子回答得斩钉截铁。
这个令我焦头烂额的问题总算解决了，我长长地舒了一口气。原来，有些事情要经过自己选择，才会明白事理，才会积极参与。自己选择，才会成长。心理学家说：“经过自己的选择，你才算真正活过，否则，你就是替别人在活。”这就不难理解，为什么在起跑线上赢了一大截的孩子，会在大学里自杀;为什么一帆风顺的公务员会突然抑郁。他们的身体虽然已经发育成熟，但心智还留在童年，因为他们没有用自己的脑袋去思考、去选择。他们所经历的生活，纵然光彩夺目，但却不是自己的选择。
给孩子选择的机会，这需要父母放手，毕竟，那是他自己的生活。当然，有很多人可能会担心，如果我们不把关，那他走偏了、走错了，怎么办?要知道，放手不是放任，做父母的可以将每一种选择的利弊摆给他看，让他好好思考，然后再做决定。摆利弊的过程就是父母在发挥引导作用。
初心育儿分享心得体会
初心育儿是每位父母最初面对生命奇迹时所拥有的情感与决心。初为人父母时，我们热爱、珍惜并全心投入于孩子的成长，倾注了全部的爱与关怀。然而，随着时间的推移，工作压力和社会环境的变迁，我们逐渐偏离了最初的初心。然而，回归初心并不是一件容易的事情，但却是育儿过程中必须坚持的理念。在这篇文章中，我将分享我的育儿经验和体会，以便提供给正在育儿的父母们一些宝贵的启示。
第二段：培养独立性和自主性的方法。
作为父母，我们常常愿意过度保护孩子，以为这是对他们的关爱。然而，我们忽略了培养孩子独立性和自主性的重要性。在育儿过程中，我逐渐认识到，让孩子自己去尝试和解决问题，能够让他们更好地成长。我鼓励孩子自己完成一些日常生活的小事情，如整理玩具、穿衣服等。当他们遇到困难时，我会先引导他们思考解决方法，而不是马上为他们解决问题。这样的方法激发了他们的思考能力和创造力，帮助他们建立自信心和独立性。
第三段：注重情感沟通和陪伴。
在日常的忙碌中，我们常常忽视了和孩子的情感交流。然而，孩子们渴望父母的关心和陪伴。因此，我努力改变自己的行为习惯，增加和孩子的互动时间。每天晚上，我会和孩子一起读故事、玩游戏，倾听他们的心声。同时，我也尝试和孩子一起参加一些活动，并给予他们积极的肯定和鼓励。这样的亲子互动不仅能够增进彼此之间的情感联系，还能够提升孩子的自尊心和自信心。
第四段：培养良好的生活习惯和价值观。
良好的生活习惯和价值观的培养对孩子的成长至关重要。作为父母，我们应该从身体、心理和道德等多个方面来引导孩子。例如，我鼓励孩子养成良好的卫生习惯，教导他们保持身体健康。我也注重孩子的道德教育，教导他们做一个正直、诚实和懂得感恩的人。我相信，良好的生活习惯和价值观的养成能够让孩子们抵御外界的负面影响，成为一个有担当和有道德的人。
第五段：持续学习与完善自我的重要性。
育儿过程中，我们不能停止学习和成长。每个孩子都是独特的个体，他们的成长发展也是不同的。因此，我们作为父母需要不断学习和适应，以满足孩子的需求。我常常阅读育儿书籍、参加育儿培训等，吸取新的知识和经验。我也和其他父母交流育儿经验，互相分享心得体会。通过不断学习和完善自我，我能够更好地应对孩子成长中的各种挑战，并给予他们最好的关爱和教育。
结尾段：总结全文，强调初心育儿的重要性。
回顾整个育儿过程，我们身上的重担可能日益加重，但初心却是我们的灯塔。只有坚守初心，我们才能找到正确的育儿方向，帮助孩子健康、快乐地成长。通过培养孩子的独立性和自主性，注重情感沟通和陪伴，培养良好的生活习惯和价值观，持续学习和完善自我，我们能够为孩子提供一个良好的成长环境。无论面对何种困难和挑战，我们应该始终牢记初心，用爱和耐心去教育和引导我们的孩子。毕竟，育儿是一份充满爱和责任的契约，也是一份让我们与孩子共同成长的旅程。
分享育儿经验心得
宝宝出生以来，为我们的生活带来了很多快乐。宝宝现在已经上了幼儿园，较之以往有了很大的进步，有一定的生活自理能力，有自己的思想，情感，爱好，经常会问“为什么？”等问题。伴随着他的成长，作为家长希望能给予他幸福的生活，但更希望他能快乐，健康的生活。
晋纬说话比较晚，到2周岁才能清楚的叫爸爸妈妈爷爷奶奶，在这之前他只会依依呀呀的说不清楚话，连爸爸妈妈都叫不清楚，他爷爷为了让他叫一声爷爷，甚至拿钱来利诱他，可他还是没能叫清楚，没办法，只能一点点教，慢慢来了，他似乎也知道自己说话不清楚，也在努力的纠正自己的发音，他的努力我们看在眼里，所以，既然他努力了，我们家长也就不逼他了，让他顺其自然了，不给他压力，他可能可以做的更好。
在晋纬2周岁时，我给他报名早教，想让他学习一些本领，在班级里学习后我才发现了他与其他同学的差距，说话没其他同学清楚就不说了，其他同学能给简单的图片填色，他却连笔也不会拿，每次的填色作业都是我替他完成的，之后会到家我立刻跑文具店给他买了很多彩色笔，蜡笔，希望他能快点学会，可是拔苗是不能助长的，他到了现在还是不能学会，但家里的墙壁和沙发却遭了殃，于是我觉得像要他会拿笔会画画，要先训练他手的灵活性，我开始教他握笔，捏橡皮泥，慢慢的使他的手更灵活，然后慢慢的学会画画，慢慢的爱上画画。
关于吃饭，他小时候本来是饿了猛吃，不饿不吃，又爱吃零食，有一阵子认识晋纬的人都会说他最近怎么瘦了，当然，当妈的听到这些也是非常心疼的，终于有一天我觉得我不能再这样纵容下去了，这样下去只能是有蔽无利的，有一天他吃了零食，到了吃饭的时间，他又说自己不饿不想吃饭，于是我心一狠，饿了他一整天，晚上他终于扛不住了，来求我给他吃饭，我也耐下心来告诫他，下次他再不吃饭我就不再给他吃了，他也终于妥协了，之后他吃饭总是乖乖地，连现在在幼儿园他也是自己乖乖地自己喂饭，所以好多家长也是非常现在晋纬吃饭的功力的。
不知何时，看过一则关于和孩子相处的报道，里面大概的意思是说，大人和孩子要成为朋友，互相尊重，不要以命令的语气和他说话，不要觉得他还小，其实他也是有自己的思想，大人也要听听小朋友的想法，希望他做什么事时，最好是以商量的口吻。这样也能让小朋友在无形中学会互相尊重。
杏儿育儿分享心得体会
随着社会经济的发展，越来越多的女性追求事业与家庭的平衡。而育儿是女性的天职，但对于新手妈妈来说，育儿并不是件容易的事情。近些年，一些名人、博主甚至普通妈妈开始在网络上分享育儿经验、心得，其中就有博主杏儿。本文将介绍杏儿育儿分享中我所体会到的方方面面。
从孕期到宝宝的初生，杏儿主要分享了孕期保养、分娩经历、产后恢复、母乳喂养、宝宝护理等方面的经验。在孕期，她认为适当运动、补充营养是很重要的。在分娩时，她强调了准备心理，保持呼吸的重要性，同时也在分娩后介绍了恢复的方法。在母乳喂养方面，她倡导母乳喂养的重要性，并分享了如何增加乳液、哺喂技巧和实用器具的使用方法。还有宝宝护理也是她分享的重点，如喂奶、换尿布、洗澡等等。
在分享中，杏儿最为重视的是科学育儿，她强调了宝宝身体健康和心理健康的平衡。同时，她还鼓励其他新手妈妈尊重自己的身体和人生经验，让自己在育儿路上能更自信，得到更多的帮助和支持。在整个育儿过程中，她一直强调“不强求、不比较”的原则，让每个新手妈妈了解到每个宝宝和家庭的情况是不同的，在自己的经验和实际情况下做出最好的决定。
育儿分享可以让更多的人了解到科学育儿的重要性和必须性，在育儿过程中我们不能停滞不前，因为需要拓宽知识面，吸收新的育儿理念。而杏儿育儿分享之所以意义重大，在于她分享了不仅是自己在育儿路上的经验，更是让很多新手妈妈知道了很多自己不易找到的育儿资讯和育儿技巧。在这个信息发达的网络时代，我们可以轻松的获得很多育儿知识，因此杏儿这样多角度、科学、中肯的育儿分享对大家而言都尤为重要。
第五段：总结。
在杏儿的育儿分享中，我们不仅学到了科学育儿的方法和经验，更重要的是学会了知识的积累和分享，不只是让我们了解到育儿要点，还可以拓展育儿知识，丰富自己的育儿经验。杏儿育儿分享深刻的说明了，育儿本身就是一份不间断的学习，需要不断地沉淀和总结。因此，我们每个人都是这个学习团队中的一员，拥有我们自己独特的育儿经验，但也需要从杏儿这样的博主和自己身边的妈妈中学习和借鉴。
育儿心得分享
言传身教是父母给孩子教育的两种方式，我相信绝大多数父母都希望自己是合格优秀的父母，并不断努力达到这个目标。只是因为不懂常常陷入教育的误区。忽略了细节，对孩子的教育也偏离了最开始的路线。
你是负面语言的狂热爱好者吗?
日常生活中，当我们看到孩子在做一些我们不希望他做的事时，出于本能，总会下意识地告诉他们“别这样做”。比如：
不许对着手机了，眼睛都要近视了;。
告别你别乱扔垃圾，你又扔;。
小心点……别又把牛奶打翻了;。
不要抢小朋友玩具，不是告诉过你不可以这样吗……。
似乎提醒孩子即将发生的坏事，就是我们职责所在。但我们却很少意识到这些都是负面语言。是的，这些几乎构成了绝大多数家长养育孩子的惯用语言都是负面语言。所以，国外心理学家十分有趣地将一些家长归类为“负面语言的狂热爱好者!”
也许很多家长疑惑了，不这么说能怎么说呀?大家不都是这么说的吗?但你知道墨菲定律吗——你越担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。你看吧!人们常说“心想事成”。你对孩子说的话，他们都会依照预言实现想像。孩子本来都没想过“打翻牛奶”、“可能会打翻”这种事，经爸妈提醒后，孩子脑海中，浮现打翻牛奶的情境，以及妈妈暴跳如雷、勃然大怒的神情。反而会很在意。
那么，让我们找找自身原因吧。
你是否真正了解这些否定性的语言会给孩子带来什么信息?以批评、指责、命令等一系列的负面语言，教育出来的绝大多数都是屡教不改的孩子;然后，不以同理心去设身处地的触碰孩子想法，只一味阻止孩子的行为，让孩子记住了“不要”做什么，而没有从正面给孩子建设性的意见。事实上，孩子犯错屡教不改，恰恰是“你不可以做什么”教育出来的结果。
如何对待孩子屡教不改。
面对孩子犯错屡教不改，与其总是阻止其“不要做什么”，不如告诉孩子要做什么，具体怎么做，使用正面积极的语言，放下身段和孩子说话，至少先让孩子听得进你说话，然后再了解他的想法，同时给他灌输一些正确的指导和示范，比如：
为了你的眼睛，要渐渐地减少你玩游戏的时间哦;。
请把垃圾扔到垃圾桶吧;。
慢慢走，牛奶端得挺稳啊;。
你可以和小朋友们交换着玩各自的玩具呀;。
这样一来，父母更容易看到孩子的优点，然后可以大胆说出优点，孩子关注并发展的就是自己的优点;反之，父母只会挑剔，孩子吸收放大的就只能是被挑剔的地方。
家庭教育既是一门科学，又是一门艺术。作为父母，不仅得有充分的耐心、恒心、爱心，而且很多教育细节要讲求方式方法!如果只看到孩子缺点，一味和孩子强硬的对着干，结果只会适得其反，让孩子有了逆反心理。倒不如在亲子教育中，多一些积极正向引导的语言，让孩子知道为什么，并告诉他怎么做。反而让你更省心，孩子也更开心。
虽然说起来很容易，教育实践中一定会受很多因素影响，我们要时常开导自己，鼓励自己!总之，教育孩子，是良性循环还是恶性循环，有时就在父母一转念之间，且看你如何把握了。
孩子天生是孩子，父母却没天生的，我们想做一个好爸爸、好妈妈，当孩子的榜样，需要努力和理解。犯错不可怕，一定要认识到错误并勇于改正，这才是合格父母必备的条件。家长学着和孩子一起长大!
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疫情作文。
育儿心得分享
看着孩子背上书包了，父母也背起了更多的责任。似乎父母养育他到7周岁，就等着他背上书包这一天。心也随之不轻松起来，身影也比以前更忙碌起来。
早上催促他起床，帮他整理书包，晚上陪他读书，检查作业，辅导功课。为他忙前顾后，然而孩子却不领父母的“勤”，依然我行我素，成绩并没有太大的起色，自己倒累得心力交瘁，孩子的成绩与自己付出的劳动不能成正比。究其原因，我认为根源还是出在父母自己身上。由于父母太勤劳，反而养成了他的惰性，由于太关注他的学习，他反而变得没有责任感和自觉性，学习目标不明确，以为是为大人学的，对大人产生依赖性。长此下去，很难养成良好的学习、生活习惯，而好的习惯如是保证优秀成绩的关键，是支付将来成材的前提，是培养健全、独立人格的保证。
看着这么多父母为“小皇帝”、“小公主”们鞠躬尽瘁，我却反其道而行之。勤和懒是一对矛盾体，是互相牵制、相辅相成的。大人勤了，孩子就懒了;大人“懒”了，孩子就勤了。
不信你看我对自己的孩子是如何做的：
经验一：懒于接送——独自走路去上学。
虽然很多孩子上下学都是父母接送的，虽然他爸刚开学时送过他几次，但我从不接送，因为儿子从家到学校最多只有一公里的路程，只需穿过一条马路，来往的车辆也不多。在给他讲了安全知识后，我就要他自己走路，其美名曰“练轻功”。
有一晚，他没按时睡觉，次日起来迟了，要我骑车送，我故意说，我自己上班要迟到，来不及送。他气得一边跺脚一边小跑去学校，结果因迟到被罚扫地。我知道他最怕老师罚了，所以只有让他迟到一次才能吸取教训，改正晚睡的毛病。果然，以后总是一到8点半就上床，准时睡觉，保证第二天早起。如果那次真的送了他，恐怕良好的作息习惯难以形成。
教子心得：让孩子自己走路上学，既能锻炼身体，又能养成不依赖他人的好习惯。
经验二：懒于陪读——独立完成自己的功课。
我只提醒儿子，什么时间该做功课了，做完了向我报告一声。遇到要检查的作业，我一律叫他自己检查，我只负责签字。他极不高兴地说：“别人的妈妈都给检查，你怎么这么懒?”我给他讲道理：“不是妈妈懒，你想，如果我帮你检查了，你还会检查吗?考试的时候错了，谁又帮你检查?平时出小错，考试出大错啊。”并告诉他学习是自己的事，遇到不会做的题我叫他自己开动脑筋，实在不会做了告诉他该到哪里去查找资料。如某个生词不知道什么意思，他为了图省事，来问我，我叫他自己查字典，为了完成作业，他不得不一个笔划一个笔划地查。过后，我在思考他不爱查字典的缘由，原来是对部首查字典不够熟练，往往查一个字要费老半天时间，要查的生字多了，别说孩子，大人也觉枯燥。于是我想了个办法，和他玩查字典比赛，列出生字，看谁查得快，我故意输给他，赢了的他兴趣盎然。玩了几次，查字典速度大大提高，不再认为是麻烦事了。现在，他还主动帮同学查字典呢。
教子心得：在辅导孩子的学习上，不要太勤于指导，而要学会发现哪些是孩子能做的和有助于独立思考而可以放手的的，哪些是他能力达不到而需要帮助的。
经验三：懒于唠叨——多做少说培养自觉性。
有的父母为督促孩子学习，一天到晚象麻雀一样唠叨个没完没了。殊不知，重复的话孩子听多了耳朵也会起茧的，他反而不当回事。周末，他打游戏打了很久，作业也没做，我问：“你准备打到几点?”他看看钟，说：“再打十分钟。”“好，说话算数。”十分钟过去了，我返回来一看，他还在打，我强忍怒气，脸上平静地说：“你平常不是说，说话要算数吗?”感悟人生他不好意思了，歉意一笑，马上关掉电脑。
在此之前，因我给他灌输过做人做事要守信用的意识，所以这次他才能愉快地接受。试想，如果我来个火冒三丈，一阵唠叨：“别打了，还不赶快做功课去，这样打下去，成绩怎么会好?以后考不上大学……”恐怕他口服心不服的，做作业时还会“身在曹营心在汉”。以后他打游戏，我要他自己规定时间，时间一到，必须马上关机。开始，他还要我监督，以后我偷偷观察，发现他自觉了，时间一到就不打了。都说打游戏不好，但只要把握的好，可以变不利为有利，他从中学会了控制自己，克制欲望，培养了控制力，忍耐力、意志力等。而这些，正是重要的学习品质。
教子心得：勤教育不见得有效，要看在什么方面勤。如果勤于唠叨、大摆道理，反而效果不佳;如果勤于寻找方法和对策，并能有效实施才是值得借鉴的。
经验四：懒于动手——不包办培养做事独立性。
凡是儿子力所能及的事，我都不帮忙。如他的房间乱的时候，我就提醒他该收拾整齐了，自己却在一旁乐得看他整理。
孩子上科技课经常要回家准备各种材料，我叫他自己准备;要买什么给他钱让他自己去店铺买，以锻炼和人打交道的能力;要收集标本，我带他去野外，看着他动手做。
刚开学，老师要求给新书包上书皮，他不会包，我却叫他跟我学包。第一个封皮包好后(当然非常蹩脚)，便放手，叫他自己包。他嫌麻烦，露出不耐烦的神色，我不理睬，只顾在旁边“指手划脚”地指导一番，看我如君子般“动口不动手”，他不得不耐着性子包。如果我为了图快省事，帮他包完，那么他永远也包不出第二个更好的书皮。
教子心得：勤于帮孩子做事，甚至包办，孩子就会有依赖和被动性，而责任心也无从培养。要让孩子跳一跳摘果子。
由于我的种种“懒”，促成了他良好的学习、生活习惯。学习上，改掉了粗枝大叶、丢三拉四的毛病，遇到困难，能独立思考钻研，主动寻求解决办法;生活上，独立性强，样样能自理。
可见，父母该放手的时候要放手，该狠心的时候要狠心，该懒的时候不妨懒，把操心、关注默默地放在心里。移开呵护的羽翼，让他自己去飞翔，唯有这样，雉燕才能炼就一双坚强的翅膀，才能形成良好的学习习惯和生活的独立能力。