优秀学生注重个人素质的塑造和培养,他们品德高尚,具备良好的道德观念和行为习惯。下面是一些成功学霸分享的学习方法,希望能对大家有所帮助。
初一昆虫记学生读后感
看了《昆虫记》这本书后,我懂得了很多昆虫的知识。
我知道昆虫能吃的蘑菇,我们人类不一定能吃;蝎子被火包围时会“自杀”,但把它再放到阴凉处时就会复活;蚂蚁是怎么吃蚜虫的分泌物的,等等。这些知识完全把我带入了一个生动有趣的昆虫世界。
你喜欢昆虫吗?你仔细观察过它们吗?树上唱歌的蝉,花间劳作的蜜蜂,夏夜打着灯笼的萤火虫,每一种昆虫都有独自的生活习性和兴趣爱好以及特殊的本领。这本书用诙谐幽默的语言,引人入胜的情节,生动讲述了它们的生活,展现了它们的习性,和你分享这些小生灵身上究竟发生了什么好玩的事情。
读了法布尔的《昆虫记》,给了我很大的启发,我一定要学习法布尔勇于探索世界、追求真理的勇气和毅力,做任何事情都要坚持到底!
初一学生的读后感
《骆驼祥子》是老舍先生的作品,它讲述了一个农民祥子为了赚钱到城里的故事。他先省吃俭用,买了一辆车,当上了上等的车夫。但不到半年他的车就被逃兵掳走。但他没有丧失信心,依然为了卖车努力着,但又一次被侦探敲诈得所剩无几。与虎妞成亲后,他才有一次拉上了自己的车。但好景不长,虎妞又死于难产,祥子失去了虎妞和车子。再加失去了他最喜欢的小福子,他彻底的对生活丧失了信心。他不在想去拉车,一天天吃喝嫖赌,成了一具行尸走肉。
骆驼祥子本名不叫骆驼祥子。阴差阳错他丢了洋车,得三只骆驼并卖了,由此大伙叫他骆驼祥子。我这样解释或许有点牵强,可我确实找不出更简单的解释了。祥子本来是一个对生活充满信心的人,是一个多么坚强的人。即使受到了两次打击,仍然乐观。但为什么最后成了一具行尸走肉?就是因为社会的阴暗,祥子只是一个普通人,处处受人欺压,身边的人一个一个离去,才变成了一具没有灵魂的躯壳。
《骆驼祥子》是一个悲剧,它向人们揭示了不合理的社会制度和昏暗的社会环境。这使得下层劳动者们受到了欺压。在这样一个昏暗的社会条件下,有多少官员吃着老百姓的食物,喝着老百姓的水,打着“一切都是为了人民”的旗号,却在那吃喝嫖赌,任意妄为;在这样昏暗的社会条件下,有多少官员能真正体谅百姓,为百姓出一份力;在这种昏暗社会条件下,有多少下层的劳动人民受着气,却只好忍气吞声,干着过量的活,却无可奈何?正是因为这样,人们才会丧失信心,失去活着的勇气。
《骆驼祥子》在我看来虽是一个悲剧,但在那时可能只是一个故事,类似的事发生了很多次,以至于当时很多人们都经历过类似的悲剧。
初一学生的读后感
一开始,并没有像看这篇文章。后来,为了抄写精彩文段,才翻了翻这篇文章。翻到时,找最好的几段,看了几句,才发现原来这篇文章这么深奥,这么有人生哲理。
文章的开头一下子就吸引了我:对水的比拟甚多。看到这句话,只觉有些好奇,可往下看去,才晓得这句话的真正意义。
文章的内容是水,也不是水,是人生,也不全是人生,是一种精神,也不全是一种精神,然而,这些都取决于自己。当水在水坑中,是什么形状;当水在花瓶里,有是什么形状;把水倒到沙土里,又成什么形状呢?这是一个疑问句,同时也在陈述事实:当自己去适应环境时,便有机率可生存。当你不努力去适应环境时,你绝对会被淘汰,你绝对会被抛弃。
将水倒入沙土中,谁就消逝了。文章的话让我感到震惊:社会处处像一个个规则的容器,人应该像水一样,盛进什么容器就是什么形状。而且,人还极可能在一个规则的容器中消逝,就像这水一样,消失的迅速,突然,而且这一切无法改变!
这本书里的内容,也让我联想到一件事:在大自然中,会有许多食物链。如果你是一只羚羊,万一你放松警惕,一个风吹草动,可能就会被豺,狼,豹,虎给吞食。并且,你只有被吞食,只能被吞食!因为你弱小,因为你方抗不了!这就是大自然的残忍,我吃不了食物,我死!所以我必须吃了你!只有这样,我才能活下去!大自然中,不是你死!就是我活!生死,在于自己!
我个人认为:这就是适者生存!腰部被强者吃掉,你就必须谨慎,必须变得比敌人强大!
所以,人生应当坚韧!笑如坎坷韧如水!
这就是社会,这就是大自然:肉弱强食!
初一学生的读后感
我的童年是幸福快乐的,但他的童年却保尝人世间的辛酸,通过一个渐渐成熟的孩子的眼光去描写他周围的世界,虽然他对自己总是谦逊地不肯多着笔墨,但却给我一个倔强,富有同情心和不断追求的阿廖沙形象.童年里的这些故事在住者优荚的文笔下,个个都显得深刻细腻,引人入胜,像一颗颗珍珠,而全书则有如着这些珍珠组成的一串项链.
在这本书中有两个人物给我留下深刻印象,第一个当然是小阿廖沙了,当看到他的外祖父第1次打他时,他极力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去帮他一把,让他免遭皮肉之苦.当看到他交到了知心朋友的那种快乐劲,不由得羡慕起他来,唉,我多么希望能交到知心朋友呀.当看到小阿廖沙没有书却渴望读书时,我被他那种我所不具有的精神所感动.当看到他所读书所遭受的屈辱,而落泪.小阿廖沙对小市民恶习的痛恨,对自由的热烈追求,对美好生活的强烈向往深深感染了我,也让我更加珍惜现在我所拥有的一切.
第二个人物则是小阿廖沙的知新朋友,"好事儿",从他的语言中看出他是一个热爱生活,乐观,积极向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不会抱怨生活了。
读完了童年,我似乎长大了许多,书中每一个人物的身上我都找到了我所需要的东西,他们身上的精神鼓励我继续前进,鞭策着我永往直前.
初一学生的读后感
每个人的人生都是一段传奇。但铸就这一传奇的途中,也难免会历经坎坷,折断翅膀。在一个年幼体弱的孩子看来,20米高的悬崖便是生命中无法逾越的障碍。
在一个闷热的一午,莫顿的伙伴们打算去爬一座悬崖,可体弱多病的莫顿有些犹豫,但在好友杰利的鼓励下,还是决定与伙伴们同行。在小山道上,莫顿害怕了,高高的崖顶看起来遥不可及,但回去的路又那么的窄。伙伴们相继离去,留下了暮色中孤立无援的莫顿。后来,扡的父亲与杰利来找他,莫顿在父亲的鼓励下,一小步一小步地挪动着,最后终于投入了父亲的怀抱。
这听起来,只是一个孩子受困,父亲救援的普通事情。但这其中蕴含的道理却是我们不以忽视的。一方面,我们感受到这位父亲与众不同的教子方式。他没有选择去帮助儿子,而是鼓励儿子,希望他能依靠自己的能力独自下山。或许,这会使孩子受些苦,甚至受到伤害,但这只是一时的,因为通过这件事情所培养出的相信自己、独立自主,却能使孩子受益一生。所以,这位父亲有长远的打算和高明的教育方法。
另一方面,本文给予了我们一个重大的启示。那即是对待困难的态度。漫漫人生路上难免会遇见困境,而面对困境,我们不能胆怯逃避。不经历风雨、怎能见彩虹,不经历创伤的人生是不完整的。要迎险而上,乐观冷静地面对困难,并在困难面前善于分解困难,把大困难分解成一个个小困难,如莫顿做的一样,一小步,一小步,滴水石穿,将困难各个击破,化整为零,最终一定能战胜这人大困难。
《走一步,再走一步》,给予了我们深深的启迪,他告诉我们如何面对困境,乐观面对,在一点一滴中,我们就能击穿阴霾,自由飞翔!
学生初一的论语读后感
本人一介学生,在家受父母教育,在学校受正统的国民教育,上班后,懵懂踏入社会,从事工作,交友,而今已近40,虽然生活安定,工作稳定,但工作之余,还是对老祖先的东西感到好奇,生活中对本国许多文化也有很多疑问,偶然得知南怀瑾先生深通儒、道、佛,于是欣欣然购得复旦大学出版社出版的《南环瑾选集》,才读了第一卷《论语别裁》,感到颇有收获。南怀瑾先生对于《论语》的解说不愧为一个严谨的学者,从历史的角度旁征博引为《论语》的误读做了很多纠偏,与我们这些远离祖先文化的人而言,真是专家级的解说。这本书将近800页,我也是用了将近一个月的业余时间才看完,下面简单谈谈自己的感想:
一、《论语》是一本教人如何做人的书,贴近我们的生活,现代人非常需要看看。我们70后这一代,对于西方的文化了解一些,我也能弹一些古典的和流行的如克莱德曼的钢琴曲,对于现今的时尚物事如ipad、汽车等等也能紧紧跟上,但是在正统的国民教育体系中,对于老祖先的东西讲的很少,以至于到现在对母亲如何做人的训导还有疑问,妈妈说的这些东西书本上怎么没有,因为之前没有接触到任何一本这样的书,看了南怀瑾先生《论语别裁》有了一些理解。比如我们说儒家讲孝道,孔子的学生曾子著《孝经》,不单是对父母要孝,还要扩而充之大孝于天下,爱天下人,谓之大孝。还有我们在与人日常交往中,能够做到“温良恭俭让”才能得人心,做到大家和谐。对于做事,要“毋意毋必毋固毋我”,对于比自己意见更好的意见要及时变通采纳。对于年近40的我,也有有益的人生导语:“君子有三戒,少之时,血气未足,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。”暗地里,我也在笑,猪八戒真不容易,孔子才三戒,他要八戒,还管不住自己,呵呵。《论语》的故事都是日常生活中孔子和弟子们的言行,非常生动,建议有学者什么时候把它做成动画或漫画故事,大家应该会喜欢看的。
二、《论语》对学习的要求提到了一个非常高的高度,而且人人不同,因材而用,对于管理工作也有很高的指导意义。我们说孔子的弟子每一个都有自己的特点,而孔子都能够识人,尽量发挥他们的长处,而纠正他们的短处,让他们不断学习。这对于管理工作也是非常重要,因为一个人的特点既可以是缺点,也可以是优点,关键在于如何发挥作用。同时,孔子也提倡“学而优则仕,仕而优则学”,把我们学到的知识运用到工作中去,贡献出来,同时在工作取得成绩之后还要总结提高,再去学习,平常我们只知道前面一句话,而不知道后面一句话,这对于建立学习型组织也是有益的。同时,学习必须勤奋,但是要悟道,学得越多,悟出的道理要越简单,才能返回来指导实践。这个悟出的道理,儒家叫“仁”,道家叫“道”,佛家叫“佛”,最终归到“一以贯之”。
总之,仅仅是惊鸿一瞥,南怀瑾先生的《论语别裁》也使我犹如掉入传统文化的海洋,祖先的生活方式使我对自己的民族有了更深的了解,对我的人生和交友有了详尽的指导,收益匪浅,可以做为一部经典,时常翻看,总会找到人生难题的答案,难怪孔子学院遍布全球,也是有他的道理,做为一个炎黄子孙,这也是自己的骄傲啊。
初一论语的学生读后感
当看完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗?下面是小编收集整理的初一关于论语的学生读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在《论语·宪问》中有这么一句话:“不怨天,不尤人。”它的大意是,遇到挫折或出了问题,不埋怨天命,也不责怪别人。这仅有六个字的一句话,告诉我们的却是一种待人处事的深刻哲理,所以,我们应更深的去体会它其中的含义。
在我们的生活中有这么一些人,他们一遇到困难、挫折或麻烦,就牢骚满腹,埋怨上天不给自己好运气,抱怨他人有过错,可就是不自查自己有什么过错和责任。这就是典型的怨天尤人的表现。而孔子却认为,我们应当“不怨天,不尤人。”这实际上就是把对自己的要求提高到一个更严格的标准上,即苛责的应该是自身。
记得我曾经有过这样一次经历。有一次,省里举行作文大赛,我也报名参加了。我非常认真的对待这次比赛,用了一个星期来构思,还上网、翻书查阅了很多资料,并用了三个小时认真地写了这篇文章。当我拿到学校给同学们看时,大家也是啧啧称赞,我心里比吃了蜜还甜。原以为这篇文章可以受到老师的好评,但很可惜的是,老师仅仅给了我85分。当我看到这个灼眼的分数是,心里“咯噔”一下,随即,一种沉重的失落涌上心头。看着别的同学拿着90分、95分、97分的作文欢呼雀跃时,我的心情跌落谷底。我很郁闷,也非常想不通:为什么我这么用心写的作文老师会觉得有问题,为什么?而后,在当天下午的一节班会课上,老师讲到这么一句话:“我们在生活中,应学会‘不怨天,不尤人’,当事情不是依你所想时,先不要怨天、怨地、怨别人,先好好反思自己,问题到底出在哪里……”听了这番话,我觉得心里很惭愧,为我在作文得了低分时抱怨老师而惭愧,为没有反思自己的错误而惭愧。我当即拿出我的作文,仔细的看了5遍,发现我的措辞、结构安排等方面存在着缺陷;我又询问了老师后,决定再写一篇。真没想到,这篇作文竟获得了作文大赛的二等奖!我很感谢这句“不怨天,不尤人”,它不仅让我获得了荣誉,更令我明白了待人处事的深刻道理。
我还读过这样一个故事,它讲的是一位名牌大学生因求职屡屡碰壁,想要跳海结束自己年轻的生命,但被一位老者救下的故事。这位老者在最后的劝说时所说的话让我颇为感动:“一粒沙掉到沙堆中就很难再找到,但一粒珍珠掉到沙堆中,却更能令它显得熠熠生辉。”所以,我们不论在工作上还是生活中,如果遇到不顺或障碍、阻力,首先应从自身找出结症所在,而不是抱怨没有合适的机会,没有赏识自己的“伯乐”。当我们真正做到“不怨天,不尤人”时,我们就会蜕变成那颗美丽的珍珠,很多的难题就会迎刃而解。
让我们记住这句话——“不怨天,不尤人”。用平和的心态,去面对人生百态,不断提高自身素养,成为生活的强者!
初一学生的读后感
暑假里,我读了几本好书。书中的人喜,我喜,书中的人忧,我忧;书中的人面对挫折,不屈不扰,我的内心也为之而颤动。这些书中,最令我刻苦铭心的是《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒是一位残障的教育家,被认为是19世纪美国历史上最伟大的女性之一。在她19个月的时候,一场大病残忍地夺走了她的视力和听力。从此以后,她再也听不见大自然美妙动听的声音,再也看不到绚丽多彩的世界。
可是她没有因此绝望,相反她凭借不屈不扰的坚强意志,战胜了无数的困难,最终取得辉煌的成就,成为我们学习的好榜样!
与自己相比,我觉得太惭愧了。当自己遇到困难时,就像一只缩头乌龟,不敢勇敢面对。有一次,我遇上了数学难题。数学补习题上,有一道应用题不会做,我连题目都没有看,就去问同学怎么做,好几个同学都自信说:“只要找到米和厘米之间的进律,这道题你就会做了……”我回到座位把题目读了一遍,我自言自语地说:“哇,太简单了,我还好意思去问同学怎么做,这道题只不过是借着思考题的招聘来吓唬我们而已。而我却被它吓着了。现在,我不想再做缩头乌龟了,要像海伦·凯勒那样做一个真正的强者。
2010年4月14日的玉树的地震,带给中国人多大的灾难,而陈浩……在那一刻用自己的实际行动写下了对“勇敢”的理解,他们在危险中选择了勇敢面对,却不计个人安危,救助它人,我真佩服他们。
我们要向他们学习,他们是我们心中的好榜样。我们应该把苦难当做是磨练自己的好机会,在克服困难﹑勇于面对中学会成长。
初一学生简爱读后感
简爱》是一部带有自转色彩的小说,它告诉人们一个人生的真谛。
《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特温柔,清纯,喜欢追求一些美好的东西,尽管她家境贫穷,从小失去了母爱,再加上她身材矮小,容貌不出众,但也许就是这样一种灵魂深处的自卑,反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。她描写的简爱也是一个不美的,矮小的女人,但是她有着极其强烈的自尊心。
简爱生存在一个寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打。也许正是因为这一切,换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格,一种可战胜的内在人格力量。她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的生活。
在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的。也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,并且深深爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他.后来,简.爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,她对爱情的专一,让我敬佩。
读完此书,我完全被简·爱独立自主,自强不息的精神品格,那丰富、明确、坚定的追求女性社会上的独立与尊严的个性所深深的震撼。我也为海伦的爱心、真诚、智慧所感动,是的,虽然她在人世间的生命是短暂的,可她的一生却绽放出流星般的光芒。我还为罗切斯特先生的热情奔放、敢作敢为,、敢爱敢恨、有同情心而赶到敬佩。
《简爱》就像是现实生活中的“灰姑娘”的奋斗史,简爱坚强的面对困难,挫折,她还追求男女间的平等,穷人与富人之间的平等。正如她所说的那样:“我跟你有一样的灵魂,有一样的心。”
我反复读了好几遍《简爱》,也流了好多泪,是同情、感动的眼泪,也树立了奋发进取、自强不息的信念。漫漫人生道路上,《简爱》是我的精神财富,将鼓励我不断前进。
学生初一的小王子读后感
当阅读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,这时就有必须要写一篇读后感了!那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编精心整理的学生初一的小王子读后感,欢迎阅读与收藏。
我曾经去过一个星球,那里住着一个红脸先生。他从未闻过一朵花,也从来没有看过一颗星星,也永远不会爱任何人。除了加法运算之外,他什么也没做。他像你一样,整天唠叨:‘我是一个正经的人!我是一个正经的人。’他是骄傲的,傲慢的。这哪里是人啊!这是一个蘑菇。”
“是什么?”
“是个蘑菇!”
小王子怒气冲冲,气得脸色发白。
“千万年来,花都长着刺,千万年来,绵羊仍然把花吃掉。要理解花为什么要费这么多的麻烦却总是长出毫无用处的刺来,这不是正事?羊和花之间的战斗难道也不重要吗?它难道不比红脸先生的加法运算更重要?例如,我知道,宇宙中有一株独一无二的花,她就在我的星球上,其他什么地方都没有,但是有一天,小绵羊竟然糊里糊涂地吃掉了她,这难道不严重吗?”
他气得脸都红了,然后又说:“如果一个人爱上了一株花,而这株花只长在成千上万颗星星中的一颗上,那么观看星星就足以让这个人感到快乐。他会自言自语地说:‘我的花就在其中的一颗星星上。’但一旦绵羊吃掉了那花,那对他来说就是所有的星星都突然熄灭!这难道不严重吗?”
他再也说不下去了,突然抽泣起来。夜幕开始降临。我放下手中的.工具,觉得螺钉已经不屑一顾,饥渴和死亡也不值一提。在一颗星球上,也在我们居住的星球——地球上,有一个小王子需要安慰啊!我把他抱在怀里,左右摇动着,对他说:“你爱的那朵花是没有危险的……我给你的羊画一个嘴套子……我给你的花画一个玻璃罩……我……”我也不知道说什么好,我突然感觉自己是如此的笨嘴拙舌。我不知道怎么安慰他,才能和他心心相通……唉,眼泪之国是多么神秘啊!
初一学生《弟子规》读后感
《弟子规》为清代康熙年间秀才李毓秀所作,原名《训蒙文》。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。它主要从为人子弟在家、出外、待人接物、求学邓几个方面去教育学生,既是一本国家经典读物,又是一本教育学生的书籍。
《弟子规》总共分七部分,分别是“入则孝,出则悌,谨,信,泛爱众,亲仁,余力学文。”它从这些方面教育人们做事的道理。它不仅仅是简简单单的一本教育青少年的经典,还是一个被许多公司用来教育员工的书籍。现在很多公司老板都要求员工每天晨读《弟子规》等经典读物。在东莞的一次招聘会上,一家传媒公司用18万年薪招聘一位客户总监,唯一的`要求就是能熟背《弟子规》,可见《弟子规》的重要性。
除了大人们学习、背诵《弟子规》,我们小孩子更应该学习、诵读。我们要像《弟子规》所讲的那样,孝敬父母、友爱姊妹,谦逊待人、诚实守信,还要团结他人,做一个高尚的人。但许多同学嘴上说的好,却不付诸行动,这样是不行的。既要能背、能诵读,又要把它用在实际生活中,才能让自己成为一个真正品德高尚的人。
初一学生读后感
从我带着重重疑问翻开《鲁滨逊漂流记》的第一页到郑重其事的合上书本,不过过了几个小时,我却从鲁滨逊身上明白了许多。
这部精彩的冒险小说以类似日记的形式讲述了这样一个故事:身于中产阶级的鲁滨逊抵挡不住海外新世界的诱惑而屡次外出闯荡,终被困荒岛。他在蛮荒之地白手起家,建造房屋、灌溉田地在他手下都不是难事。甚至面对与野人搏斗的生死考验,他仍不屈服。28年后,他有幸回到大陆,成为时代传奇。
歌德说过:“作为一个人,首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨逊所做的一切事情听起来是很简单二字——生存。但若身在蛮荒之地,做到这二字又何谈容易?能让鲁滨逊生存下来的决不是天神、菩萨,而是取决于一颗带着勇气的心。
也许你会说:“他有什么了不起的?我还是很有勇气的呢!”但你若不是亲身体验,又怎知其中艰辛?在这尽数艰辛面前,鲁滨逊表现出了他的勇气。若无勇气庇护,他何能由笨手笨脚去挑战制作木板等重活?他何能单枪匹马打败食人族?他又何能在挫折与失败面前昂起头说:“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下!”?一切,取决于勇气。
其实,做到勇气,亦非难事。没有人逼你非在孤岛上生存几十年!两三岁的小朋友第一次独自睡觉,是勇气;犯错的学生肯承认错误,是勇气;胆小的毕业生第一次投上简历,亦是勇!朋友们!学习鲁滨逊不畏困难、勇于拼搏的精神,做一个真正有勇气的人吧!
《鲁滨逊漂流记》,一部可以从小读到老的冒险小说。
初一学生读后感
当读着《童年》这本书时,我的情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……当我怀沉重重的心情放下书,我想起了我们现在的生活,跟高尔基的童年时多么的不同呀!
《童年》是苏联著名作家高尔基的作品。小说是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。该书讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)悲惨的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年沙皇俄国下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的欲望与坚强。
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。在外祖母的教育下,使阿廖沙产生了对正义事业和美好生活的向往。
比起阿廖沙的童年来说,我们的童年是美好的,至少我们不会像他那样成天被挨打,我们有着亲人的爱与陪伴,有着老师的辛勤教诲。但我们却经常抱怨生活的不满,现在想想,我们有那个资格吗?所以我们更应该珍惜美好时光,把握好现在,努力学习,做一个对社会有用的人,在有限的时间里做出无限的贡献。
读后感初一
我怀着激动的心情读完《爱的教育》,这本小说主要通过一件件平凡,细致的事情,细微的记叙师生之情,父子之爱,朋友之谊,展示人性的善良与纯洁,赞颂爱祖国,爱社会的精神。这本小说没有任何虚伪的说教,却通过对生活的朴素的描写,使人感受到一个最根本的东西:爱。它饱含了作者对普通人纯真心灵的热枕赞颂,也表现了博大的人道精神人性之美。
从爱的教育中,我觉得最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱,许多人是无法感受到的。我体会了:爱,原来就在身边萦绕!爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是购买一本孩子爱看的书;一有咳嗽,药片就拿在眼前;临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要拥有的深深的爱。我也体会到:爱中包含着对生活的追求!爱是没有尽头的,就像生活,如每天也会有因对新东西的感悟,学习从而充实起来。于是,就想一直走下去,甚至投入全身热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。我还体会到:“爱“是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……爱无止境!“爱是什么”是永远不会有明确的答案!
读完整本书,不仅明白了如何去给予爱,更明白,原来自己的一举一动都会影响到很多人的思想,情感,更注意一言一行。《爱的教育》,不仅描述了安利柯所受的“爱的教育”,现实生活中的我更是受益匪浅。
初一学生读后感
三年后,他便买了一辆属于自己的新车。但是没过多久,因为在一次拉客中出了意外,,自己的车被官兵收走了。后来,政府的侦探骗了他节省下来的钱财。之后,他迎来了跟大的打击:自己生命中最重要的人--虎妞,难产而死,祥子不得已把车卖了,给她办理丧事。
他的一个家没有了!但是,小福子的自杀更让他心痛。祥子屡受打击,他再也不想忍受这一切了,而变得堕落、颓废,人人唾弃。祥子本来热爱生活,有着积极向上的心态,对生活充满希望,但一系列的挫折、失败使他恨透了这个世界!我想,这其中与祥子所生活的社会环境有一定的关联。从书中、电视上我们可以了解到旧社会的黑暗,实在是令人恐惧。
它能让一个善良的人变成行尸走肉,它像是一阵呼啸而来的黑旋风,吞噬了人们善良的本性!这是多么的可怕!但是,我们不能只仅仅看到旧社会的混沌黑暗,也要发现祥子身上值得我们学习的地方。起初,祥子当上洋车夫,每天拼命拉车,不怕吃苦,对生活没有半点怨言,就算再后来他的车被官兵收走、自己被掳去时,他也不曾气馁,而是在那儿寻找逃走的时机。在逃走的路途中,他与牵来的三头骆驼为伴。尽管黑暗笼罩在周围,前方一片漆黑,祥子也不愿停下休息一会,继续拖着疲倦的身躯继续前进,直到浑然睡去。
他就是这样坚持不懈,向着自己的目标前进,有理想,有抱负!由此想想我们吧,我们生活在这个和谐美好的社会,自己又是独生子女,何时尝过祥子那般的艰辛与酸楚,但是我们却都又讨厌学习,没有一颗持之以恒的心。我想读完此书,就应在今后的学习中做到与祥子一样,不怕吃苦。那天晚上,我捧着大堆作业来到书桌旁,时钟“嘀嗒、嘀嗒”,陪伴着我。“唉~累死喽·····还有不少作业要写。
”我伸个懒腰,不知不觉已经十一点多了。算了,剩下的明天早上再完成吧。我心中想道。“不行!今日事今日毕!”我坚定的说。
写完作业后,我那一觉睡得更舒坦了。总之,《骆驼祥子》给我的感触有很多很多。我感受到了旧社会低层劳动人民的痛苦,对祥子深感同情。但这同时也告诉我:一个人不论生活的环境怎样,都必须有理想,有目标,那样才会留住自我,不被环境所困惑。
在生活中,我会时时记着祥子,提醒自己该怎样做一个坚强的人。
初一学生简爱读后感
在我心目中,《简爱》是一部完美而伟大的著作,因为他是我懂得了什么是善恶美丑学会了怎样做人,而书中的主人公简爱就是我的榜样,他的聪明,善良,坚强,有主见,是最令人敬佩的。
简爱的一生悲欢离合;他遭遇了许多挫折和坎坷,可以说是不幸的,但是他却从不同命运低头,任何困难在他面前都会感到恐惧。
简爱从小被他的舅妈收养,受尽了他的虐待,而且他舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大,蛮横无理,猪狗不如的禽兽,他经常无缘无故地打骂简爱,但他的舅妈不但不去制止,反而支持他野蛮的儿子,然而,简爱是一个顽强,决不向恶势力低头的人,她再也忍受不了了,他对约翰的恨压倒了他对他的畏惧,不顾一切地跟他对打起来,当然,结果可想而知,简爱收到了他舅妈的惩罚。
但是海伦彭斯,他的观点与简爱是截然不同的,海伦主张凡事能忍就忍,但是他的宽容,忍让以及他那博大的胸怀,是令人敬佩的,我们无需去评价他的话,至少我们应从中悟出些什么,我很喜欢海伦的一句话“我觉得生命太短促的,不值得把它花费在怀恨和记仇上。”只我们每人都能记住它,多多去理解别人,体谅别人,关心别人,多看到一些美好的景物,乐观地对待生活,我们的生活中一定会充满阳光。
我读完以后知道了,脚下的路不会一直平坦,人的一生不会一帆风顺,只有勇敢面对困难和挫折,才能克服它,战胜它,最终达到成功的彼岸。
初一读后感
最近我看了一篇小说《钢琴班的友谊》,它让我明白了友谊是可以修补的。
故事讲了四个女孩在上课外班的时候认识,上了小学后在同一个班,大家相处得很好。但是,一天汐然和暮裳买了一个十分贵、十分美丽的水晶球,静芸和絮绒接来观看时不小心摔碎了,四个女孩一下子绝交。从此以后,汐然和暮裳就没有再和静芸、絮绒玩了。
一天课堂上,老师问:“什么是友谊”?汐然站起来说,友谊就像水晶球一样,一但破碎就没法复原了。静芸、絮绒都明白这是在针对她们。静芸、絮绒她们也明白汐然和暮裳,这时老师站在讲台上说:友谊能复原,就看你有没有宽容的心和行动。直到后来,汐然和暮裳意识到自己错了,买了两个水晶球送给静芸、絮绒。雨过天晴,出现彩虹,破碎的友谊重新完好。
我认为友谊对于人来说是非常重要的,因为友谊能让你在失落和时候给予安慰,让你破碎的心复原。一但失去友谊,在某个方面,你就会失去心理安慰,就会显得非常孤单。象故事中汐然和暮裳做得就不对,友谊并不是那么难复原的,用一颗宽容的心去对待别人的失,就会有一种神奇的力量,能让破碎的友谊复合,大家重归于好。友情是珍贵的,所以对待朋友一定要将心比心,大家一起互相扶持,这一定能友谊长久。
雨停了,天空开始放晴,她们的友谊又何尝不是这样,虽然经历伤心的与决裂的雨天,最终还是迎来了各好如初的晴天。
友谊对于我们来说非常珍贵,用谅解的心原谅对方过失,而不是一味地指责,双方互相不理解,就一定能雨过天睛,破镜重圆,友谊长久的。
初一学生读后感
我是一个很喜欢阅读的女孩,我尤其喜欢读有关动物的书,其中我最喜欢的一本书名叫《夏洛的网》,它是美国一名叫做怀特的作家写的。在淡绿色的封面上写着一行大字——“拥有一册,感动一生。”我好奇地打开书看了起来。书中动物的深厚感情深深地抓住了我的心,似乎把我带到了故事中。
《夏洛的网》所描写的故事发生在朱克曼家的谷仓里,在那儿生活着许多动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛在那里朝夕相处,建立了深厚的友谊,成为了形影不离的朋友。当小猪威尔伯听说自己的命运是被人类变成薰火腿的时候,感到悲痛欲绝。但是他毫无办法,只能接受残酷的命运。可是看似渺小的夏洛却决定想办法救救自己的朋友。它在威尔伯的猪栏上织出了被人类视为世界奇迹的网上文字——“王牌猪”,并用智慧使威尔伯在集市动物大赛上获得了冠军,从此小猪威尔伯的命运改变了。这时它多想和它的朋友夏洛一起分享它的胜利。但这时,夏洛却因得了重病生命走向了尽头。最后威尔伯只能含着悲痛将夏洛的子女带回谷仓培养长大。
我合上书想蜘蛛夏洛虽然渺小,在困难面前却表现得很伟大毫不屈服。它用智慧的网保护了朋友的'生命,却献出了自己的生命。这是多么令人感动的故事啊!我们的一生也会像威尔伯那样碰到许多不公平的事和困难,这时有朋友的帮助是一件多么令人感到欣慰的事啊!我们一定要学会战胜困难,也学会珍惜友谊,就像威尔伯和夏洛那样。夏洛虽然离去了,但它永远活在威尔伯的心中,也活在我们每一位读者的心中。
初一读后感
童年,似一串串五光十色的珍珠,颗颗珍藏童年的梦想;童年,像天空中的星星,一眨一眨,眨出一个个有趣的故事;童年,是海浪拍打着的海螺,吹出阵阵动听的歌谣。
《童年》这本书是俄国作家马克西姆·高尔基的自传。高尔基出身十分贫穷,早年丧父,只念过三年小学,全部靠自己的努力,成为伟大的作家。
高尔基失去父亲后寄居在外祖父家。外祖父性情暴躁,贪婪、古怪、常常打骂自己的亲人和年幼的高尔基,是个古怪的老头。那里,是所有自私、残忍、落后、愚昧、致使人发疯的气息源头。他们亲人之间,勾心斗角,有时只因为小事情而头破血流。比如外祖父狠狠地打外祖母的头,致使她头上的发针扎在了头皮里,两个舅舅让小茨冈去抬十字架,把他活活压死,更让我气愤的是雅科夫舅舅竟无理由地打死了自己的妻子。
一件件丑事,一桩桩暴行,一幕幕惨不忍睹的悲剧。高尔基就是在这种黑暗、恐怖的环境下度过了自己的童年。如果是我,我会被这种可怕的、让人污染了的童年所压倒,再也起不来了。而高尔基,他却勇敢地去面对了,成功了。这是为什么?想必,是因为黑暗中,还有一轮明亮,照亮了高尔基的幼小心灵。
高尔基曾说:“孩提时,我想想自己是一个蜂窝,各种不同的普通的粗人都像蜜蜂似的把自己的蜜——生活的思想和知识送进蜂窝里它们尽可能的丰富我的心灵。”我想,把蜜送的最多的是外祖母,她的乐观、善良和对上帝的信仰,一直激励着高尔基。
相信更激励了我们……。
初一学生读后感
这几天,我正在读《草房子》。它是一部讲究品位的少年长篇小说。作品格调高雅,由始至终充满美感。
金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。作品主要写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一。
个人,在油麻地生活了几十年,房子龟缩在小学的西北角,是学校的一个污点,学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中,她是个可恶的老婆子,总在学校里搞破坏。然而在一个春季,她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下,半个多月后才勉强下地。从此,她发生了巨大的变化:自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子,用拐杖关她够不着的窗户……最后,她竟为了学校的一个南瓜,不慎落水而永远地离开了。
书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间,他家里变得一贫如洗,学习名列前茅的他不得不辍学在家,和父亲放鸭子,希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他,在苦难面前表现得分外勇敢和坚强,他没有放弃生活,毅然挑起了家庭的重担,在学校门口摆起了小摊,让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们:苦难来临时,我们不能逃避,而要满怀希望,微笑面对。
一个少年在悲痛与绝望中成长,病魔不仅侵蚀了他的身体,也侵蚀了他的心,使他渴望有良药的治疗,渴望死神的眷顾。生活中,这样的人也不少见。当人们遇到挫折和重击时,往往就会低下头,不再努力、奋斗。
《草房子》魔力般吸引着我,荡漾与整部作品的悲悯情怀,闪耀在每个主人公身上的人性美,使我不禁赞叹这极致的美。
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!
初一学生读后感
当雨从空中像个伞兵陆续降落时,你是否仔细观察过这些小精灵呢?当你骑着车,迎面而上时,你是一种享受,还是一种埋怨呢?我喜欢雨,喜欢季羡林老先生的《听雨》,听雨奏出那的五线谱,但我更喜欢厉严林的《享受春雨》,心动于雨中那细腻的情感流露。
当蒙蒙细雨像丝一样洒落时,落在脸上,痒酥酥的。雨中的一切都显得那么魅力,那么和谐。《享受春雨》不仅让我感受到雨的调皮,更让我欣赏到雨中充满生命的图画:院里的梧桐树耸立在雨中,紫红的小芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重,淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下,时而从窝里探出小脑袋,新奇地瞥一眼外面的风景,又叽叽喳喳地把头缩回去。树下有群相互依偎的鸭子,时而用嘴巴梳理着羽毛,呱呱地交流着申明。这是雨中一道靓丽的风景,一副丝毫不逊色于大画家所画的水彩画。这才是最真实的,最质朴的,最美的,这就是雨中的艺术美。
文章最后写道“春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐……或嫣然,或惆怅,或冷寂,或清丽,或婉约。”是啊,雨也有各种各样形态的美。春夏秋冬,四季轮回,雨是必不可少的。春雨蒙蒙,大地写满诗意;夏雨临近,蛙蝉欢唱,荷叶儿顺水漂荡;秋雨点点,敲打残荷,声声滴进心田;冬雨冷寂,空旷的大地上只烙下点点坑坑。
读了这篇文章,不知为何,却独爱秋雨和冬雨,我觉得秋雨更能给人一种温情。捧一杯香茗,望着窗外那淅淅沥沥的雨,听雨打在房檐上的声音。秋风瑟瑟,秋雨伴随冬的脚步结束了。冬雨截然不同,冬天的雨虽不是雪,不是冰,但却是雪的魂魄,冰的精灵,冬雨是冷冽的,却能温暖人心。在无言的冬雨中,我回味着那春雨的轻盈,夏雨的激越,秋雨的瑟瑟。
让我们一起享受春雨吧!()享受这只属于广袤天空的精灵,享受它给我们带来的心灵的悸动!让美好在雨中演绎,让希望在雨中萌芽,让温情在雨中传递。走出这间“铜墙铁壁”,一起来享受雨吧!
初一学生读后感
《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,我早就心向往之,尤其是耳畔响起“天上掉下个林妹妹,似一朵轻云刚出岫,娴静犹如花照水,行动好比风佛柳”那悠扬的越剧时,我更是读之入神。
《红楼梦》讲述的是因皇亲而荣华富贵的贾府逐渐走向没落,最后因家庭成员获罪被抄家,终于繁华成空的悲剧故事。《红楼梦》里,有精明泼辣、圆滑狠毒的王熙凤,多愁善感、才思敏捷的林黛玉,叛逆多情、贪玩厌学的贾宝玉……而我也是众多痴人中的一个,也曾偷偷地为宝黛抹了不少眼泪,暗恨自己不在小说的章节中,不能帮他们一把。有时会为了它坐在角落里暗自伤神,因为,大观园里有在我心中留下抹不去痕迹的人。
此人便是林黛玉,娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。黛玉是美的。她原是三生河畔的一株仙草,集天地之灵气,下世为人,故,她是有灵性的,她的诗也是有灵性的。然而,她的身世却让她的性格十分敏感,有些偏颇,旁人叹她尖刻,而我却觉得恰是如此,她才能诗风玉琢,因为敏感是诗人的神经。“质本洁来还洁去”道尽心中无限事,在我心中,她是纤尘不染的仙子。
当读到《葬花吟》中“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”时,我似乎看见花一朵一朵地凋谢了,花瓣随风满天飞舞,花儿那曾经的清香,也没有了。可是谁会来怜惜它们呢?只有孤单瘦弱的林黛玉!但是当林黛玉也香消玉殒时,还有谁会来怜惜花儿,有谁会来想念可怜的她呢?难怪她要发出“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的感慨!当林黛玉听说宝玉和宝钗成亲,她的病情恶化,奄奄一息,上气不接下气时,她把自己最心爱的诗稿、手绢和着自己的泪、自己的血都烧光时,真让人潸然泪下!她烧的岂只是诗稿,而是她所有的寄托!她的灵魂!
看完书,掩卷思考。我觉得宝玉和黛玉悲剧式的结果,让我感怀不已。一部红楼梦,它是声声控诉,封建思想毁了多少有情之人。可冷静思考,生活在封建社会的他们,结果自然是注定的。想到自己,成长在一个日新月异的美好新社会里,生活在一个幸福美满的和谐大家庭里,我要珍惜来之不易的机会,保持浓厚的学习兴趣,持之以恒地刻苦学习、放飞自己的梦想。
初一学生读后感
这是海伦·凯勒的一本着作,一个生活在盲聋哑世界的人,竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。她一生写了14部着作,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。时隔100多年,当我们穿过悠长的时光隧道,回望凝望这位度过87年无光、无声的孤独岁月的“弱女子”,我们不由惊叹:生命的奇迹空间是如何诞生的?请翻开她的自传《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒的《假如给我三天光明》仔细的写出了自己如果靠某种奇迹恢复了三天光明,每天具体要干的事情。
第一天:要去看她的朋友,那些有生命和没有生命的人间万物。
第二天:她要去对整个世界的历程作一瞥,去参观美国博物馆,读美国历史。
第三天:她要在现实中度过,从日常生活中的人们中间度过。
读了海伦·凯勒的文章,我才真正体会到我们视力正常的人是多么的幸福。()。
海伦·凯勒之所以能够对生命充满信心,是因为她坚信:只要努力,就会有收获。她的代表作品《假如给我三天光明》夺得世人的喜爱。
这样一个过着无声、无光日的她,竟然能够活下来。说明了:她能坚定面对困难的坚强个性,和顽强不屈的精神,不值得让我们学习吗?我们这些视力正常的人们做不到吗?我想这不是做不到,人们没有一种坚定的信心和十足的信念。这其实是一种懦弱的表现,是自己无能的最好体现。其实,这也是一个引人深思的问题?为什么海伦·凯勒可以做到,而你不能。
所以同学们:
请记住一种精神。
不屈不挠。
战胜命运的精神。
请记住海伦·凯勒。
请记住一种品格。
热爱生命。
忘我付出的品格。
请记住——海伦·凯勒。
海伦·凯勒乘载着世人美好的向往与追求,诉说一个“弱女子”的传奇人生。读过之后,细细品味,人生短暂几十年,有人欢喜、有人悲,在这苍茫的人世间,又有多少事能够称心如意?所以,朋友珍爱自己的生命,认真过好每一天。
人生时有不如意,面对失意,难过时,请想想海伦·凯勒吧,让我们充满自信的走向未来。